第1篇 輔導(dǎo)員演講稿
閱讀小貼士：本篇共計(jì)1329個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要4分鐘，共有182位用戶收藏，14人推薦！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們，可愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我今天的演講主題是“不一樣的輔導(dǎo)員”，其實(shí)抽到這個(gè)題目的時(shí)候我很苦惱，輔導(dǎo)員的工作看似都大同小異，有什么不一樣的呢?
工作不一樣嗎?正如有些同事抱怨的：兩眼一睜，忙到熄燈。拿著賣白菜的錢，操著賣白粉的心。還是說我個(gè)人不一樣嗎?懷孕兩個(gè)月，依然堅(jiān)持參加比賽。
當(dāng)然，這些都是玩笑話。
近1年的輔導(dǎo)員工作讓我深切體會(huì)到：輔導(dǎo)員這一高校教師隊(duì)伍中的特殊群體，確實(shí)有著不一樣之處。
首先，我們扮演的角色不一樣。
大學(xué)時(shí)期，我的教育學(xué)老師說自己更像一名演員，在講臺(tái)上扮演著不同的角色來吸引學(xué)生們的注意力。當(dāng)時(shí)我對(duì)這句話的感受并不深，后來當(dāng)自己成為教師，特別是成為一名輔導(dǎo)員之后，我才真正的體會(huì)到：好教師應(yīng)該是一名好演員。
剛做輔導(dǎo)員那會(huì)兒，我天真的認(rèn)為輔導(dǎo)員工作無非就是做做思想，管管學(xué)生的日常事務(wù)，只要學(xué)生不違紀(jì)，能順利畢業(yè)就行了。但是，在我與學(xué)生共同成長的這一年中，我逐漸對(duì)輔導(dǎo)員工作有了不一樣的認(rèn)識(shí)。
我們扮演不一樣的角色，是因?yàn)楹⒆觽儗?duì)我們有著各種不同的角色需求。生病了，我們像媽媽一樣關(guān)心他們、陪伴他們;犯錯(cuò)了，我們像長輩一樣勸誡他們、教導(dǎo)他們;遇到挫折了，我們像人生導(dǎo)師一樣，用理性的思想、睿智的話語安慰他們、指引他們;碰到感情問題了，我們像哥哥姐姐一樣和他們談心交心，幫助他們分析問題，解決困難。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。我們像演員一樣扮演著不一樣的角色，我們不是一層不變的輔導(dǎo)員，而是不一樣的教育工作者。
其次，我們承擔(dān)的責(zé)任不一樣。
五一節(jié)前夕，我的學(xué)生在qq群里埋怨說：向“老大”請(qǐng)假，比要了她的命還嚴(yán)重，她比我們高中老師管得還多?？吹竭@句話我只是一笑而過，同時(shí)也很無奈，因?yàn)閳?jiān)守一份責(zé)任，我必須嚴(yán)格要求他們。與專職教師不同，他們更多承擔(dān)著“教書”的工作，而我們輔導(dǎo)員卻肩負(fù)著學(xué)生安全、思想教育的責(zé)任，肩負(fù)著解決問題、化解矛盾的責(zé)任，等等。
也許在外人看來輔導(dǎo)員工作很輕松，面對(duì)的都是些成年人，還能有什么事兒?只有我們自己心里明白，選擇做輔導(dǎo)員，就是選擇攤上事兒，攤上大事兒。面對(duì)二三百個(gè)學(xué)生，我永遠(yuǎn)無法預(yù)知下一秒他們會(huì)帶給我怎樣的“驚喜”。教室走廊上，學(xué)生宿舍里，食堂餐桌邊，醫(yī)院病房里，球場跑道上，活動(dòng)中心里，鼠標(biāo)鍵盤旁，網(wǎng)絡(luò)微博里，凡是有學(xué)生出入的地方，無一不是我們輔導(dǎo)員工作的陣地。
年年歲歲，歲歲年年。我們忙碌的不只是事務(wù)更是責(zé)任，我們是學(xué)生在學(xué)校的依靠，我們承擔(dān)著不一樣的責(zé)任。
最后，我們收獲的幸福不一樣。
有這樣一種說法：大學(xué)畢業(yè)后，很多人可能想不起某個(gè)專業(yè)老師的名字，但他一定記得輔導(dǎo)員的名字。這或許就是我們做輔導(dǎo)員不一樣的幸福。
著名教育家夏丏尊說過：教育是愛的藝術(shù)。是的，教育中不能沒有愛，教育中的愛是相互的。如果你把學(xué)生當(dāng)作知心朋友，包容他、理解他、信任他、尊重他。他們又是十分可愛的，他們會(huì)感知你的愛，積極配合你的工作。想想節(jié)日里他們發(fā)來鋪天蓋地的祝福短信，平日里偶爾塞來的糖果和巧克力，畢業(yè)后特意跑回學(xué)校來看望你……這就是一種不一樣的愛，不一樣的幸福。
以上就是我要與大家分享的，不一樣的輔導(dǎo)員：
我們扮演著不一樣的角色，承擔(dān)著不一樣的責(zé)任，更收獲著不一樣的幸福!
第2篇 輔導(dǎo)員演講稿
閱讀小貼士：本篇共計(jì)3117個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要8分鐘，共有107位用戶收藏，30人推薦！
尊敬的各領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好!
隨著教育改革的不斷深入，整個(gè)社會(huì)都發(fā)生了日新月異的變化。這些變化對(duì)當(dāng)前小學(xué)教育提出了更高的要求。而作為小學(xué)教育的重要環(huán)節(jié)之一：少先隊(duì)教育，也面臨著怎樣才能不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)教育發(fā)展的需要的問題。八年前，我?guī)煼懂厴I(yè)，分配到鳳凰山腳下的北外小學(xué)，大山的粗獷鍛煉了我淳樸的性格，造就了我踏實(shí)的工作作風(fēng)。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同志們的幫助下，我迅速的成長起來!靠著勤奮和努力，年，我被評(píng)為上質(zhì)課星級(jí)教師，年被評(píng)為優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員，成為學(xué)校的青年骨干教師、學(xué)科帶頭人，并光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。
教學(xué)外，能多為學(xué)校做些工作!記得，我曾在一次演講上這樣說過“人的一生，常常面臨無數(shù)次選擇，不同的選擇擁有不同的人生，不同的人生有不同的精彩!”而我既然選擇了教師這一個(gè)職業(yè)，我就愿意去做一個(gè)娃娃頭，帶領(lǐng)我的孩子們，在知識(shí)的海洋里去暢游，教育我的孩子們做一個(gè)有用的人、一個(gè)有著良好情操的人!而少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員就是一個(gè)大娃娃頭。那么我競聘這個(gè)職位，有什么優(yōu)勢呢?我認(rèn)為我具有以下幾個(gè)優(yōu)勢：
一、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)。眾所周知，活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，而不管召開那類活動(dòng)，都離不開音、美及文學(xué)知識(shí)，而我恰好有這方面的專長：我?guī)煼稌r(shí)，學(xué)的是音樂專業(yè)，大專學(xué)的是漢文專業(yè)，我會(huì)彈鋼琴、跳舞、編排舞蹈、訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)、畫畫等。年我剛畢業(yè)后教的學(xué)生，考上了達(dá)師校音樂班，我所編排、領(lǐng)跳的舞蹈多次獲獎(jiǎng)，如：《辣妹子》在通川區(qū)獲二等獎(jiǎng)。
二、我有較為豐富的的工作經(jīng)驗(yàn)。從年我在北外中心校參工到調(diào)到小為止。一直擔(dān)任該校的總輔導(dǎo)員、團(tuán)支部書記，在那年之中，我學(xué)到了很多很多，比如：少先隊(duì)的基本知識(shí)、如何開展少先隊(duì)工作、怎樣組織大型的少先隊(duì)活動(dòng)、怎樣和少年兒童交朋友等，在那年之中，我年都組織了大型的學(xué)生、教師文體活動(dòng)，組織少先隊(duì)主題觀摩中隊(duì)會(huì)，本人也多次參加各類文娛演出、及各種競賽，并多次獲獎(jiǎng)，多次被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員。
三、有較強(qiáng)的工作能力、和飽滿的工作熱情。我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)修養(yǎng)。以認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)搞好工作為信條，干一行，愛一行，干好一行，較好的工作工作能力鑄就我良好的心理素質(zhì)，無論我從事何種工作，參加何種活動(dòng)，我都能做的心中有數(shù)，有條不紊。到三小來后，我所帶的班級(jí)、所帶的學(xué)科也一直深受家長的好評(píng)。
四、有較高的政治覺悟。作為一名中共黨員，我時(shí)常不忘學(xué)習(xí)，隨時(shí)與___保持一致，工作上也聽從組織的安排。本文由網(wǎng)絡(luò)提供，請(qǐng)登陸www.網(wǎng)絡(luò).com查看更多文章
五、有較好的年齡優(yōu)勢。我今年歲，既沒有初出茅廬的青澀，又無后顧之憂，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中。
如果我能走上大隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位，我將充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織和教育功能，以成材為目標(biāo)，以社會(huì)為舞臺(tái)，以活動(dòng)為載體，不斷深化“雛鷹行動(dòng)”和“手拉手”互助活動(dòng)，培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以素質(zhì)教育為主要任務(wù)。全面深入地開展少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)。充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織的育人功能的積極作用，其具體措施如下：
一、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
⒈利用升旗儀式對(duì)全校師生進(jìn)行愛國主義教育。每周選擇一些緊扣時(shí)代主旋律的、有教育意義的事例，通過國旗下的講話，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起為建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而奮發(fā)成才的遠(yuǎn)大志向。
⒉邀請(qǐng)社區(qū)派出所的同志對(duì)隊(duì)員作法制教育的專題報(bào)告等形式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)，交通安全意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
⒊以文明禮儀教育為切入口，深入開展文明班流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)。結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校制訂的《文明禮儀常規(guī)》，制訂出評(píng)比實(shí)施細(xì)則，堅(jiān)持做到每日一小評(píng)，每月一小結(jié)，并通過黑板報(bào)、廣播站等陣地，開辟專欄，組織討論，教育引導(dǎo)隊(duì)員們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，做個(gè)講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好少年。
⒋加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)境保護(hù)意識(shí)教育。通過專題講座和出版專欄，結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)，環(huán)保日等開展紅領(lǐng)巾志愿者和愛我校園，從身邊的小事做起等形式多樣的教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。
⒌、開展小慈善家活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部將在隊(duì)員中開展小慈善家活動(dòng)，號(hào)召隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛心，助人為樂的精神，把自己節(jié)約的零花錢捐到學(xué)校的慈善基金，然后大隊(duì)部利用慈善基金在一些較為隆重的節(jié)日，組織孩子們到特困學(xué)生家中進(jìn)行慰問，通過該項(xiàng)活動(dòng)，既可培養(yǎng)隊(duì)員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，又能使隊(duì)員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)的好品質(zhì)
二、加強(qiáng)少先隊(duì)的組織建設(shè)和陣地建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的職能作用。
⒈進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織的建設(shè)，把競爭上崗引入大隊(duì)部的建立中去，組建一個(gè)強(qiáng)有力的大隊(duì)委班子。同時(shí)充分發(fā)揮大隊(duì)委員的功能和作用。讓他們明確各項(xiàng)任務(wù)和職責(zé)，協(xié)助輔導(dǎo)員做好學(xué)校少先隊(duì)工作，使他們成為學(xué)校少先隊(duì)工作的得力助手
⒉加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)的陣地建設(shè)。，開通紅領(lǐng)巾廣播站。
開設(shè)知識(shí)園地、故事天地、音樂欣賞和校園萬花筒、知心姐姐等欄目，由隊(duì)員們自己投稿、采編、每周定期播出。廣播站可為隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造條件，將豐富校園文化生活。同時(shí)，知心姐姐欄目的開設(shè)，可以幫助解決孩子們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活之中，生長發(fā)育中，遇到的或這或那的困惑，同時(shí)，還可以利用“知心姐姐”欄目，在孩子們與教師之間搭建一座橋梁。
⒊組建鼓號(hào)隊(duì)、規(guī)范培訓(xùn)升旗手。
三、切準(zhǔn)時(shí)代的脈搏、結(jié)合隊(duì)員實(shí)踐，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)
活動(dòng)是少先隊(duì)的生命所在。豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)能夠活躍少先隊(duì)員的身心，豐富少先隊(duì)員的情操，并能使全體隊(duì)員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪
開展各種主題周和主題中隊(duì)會(huì)：例如開展家訪周，即中隊(duì)輔導(dǎo)員每學(xué)期至少家訪兩次。嚴(yán)管周，尊師愛校周等和根據(jù)實(shí)際情況各中隊(duì)召開主題班會(huì)，并把檢查落到實(shí)處，使活動(dòng)不流于形式，并每月分年紀(jì)召開一次主題隊(duì)會(huì)觀摩評(píng)比活動(dòng)。
開展好各種節(jié)日慶?；顒?dòng)。利用節(jié)日契機(jī)，如國慶、元旦、建隊(duì)日、環(huán)境日、植樹節(jié)、兒童節(jié)開展各種形式多樣、內(nèi)容豐富的慶?；顒?dòng)。如在十一三建隊(duì)日前夕，少先隊(duì)可舉行的慶祝活動(dòng)有：(一)進(jìn)行隊(duì)的組織建設(shè)。包括()召開少先隊(duì)大隊(duì)會(huì)，表彰去年獲市鎮(zhèn)各種榮譽(yù)的中隊(duì)和隊(duì)員，并頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。()選舉產(chǎn)生新一屆大隊(duì)部領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并召開大隊(duì)委會(huì)，明確各人職責(zé)，部署本學(xué)期大隊(duì)部工作。()輔導(dǎo)員向各中隊(duì)隊(duì)員講述少先隊(duì)歷史。()選拔、培訓(xùn)鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員，加強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)常規(guī)管理與訓(xùn)練。()整理資料，布置隊(duì)部室。(二)進(jìn)行新生的隊(duì)前教育。輔導(dǎo)員、班主任和高年級(jí)友誼班級(jí)的中隊(duì)委利用午練、班會(huì)等時(shí)間，運(yùn)用講解、節(jié)目表演等形式，使入隊(duì)的學(xué)生初步了解隊(duì)名、隊(duì)禮、隊(duì)旗、呼號(hào)、作風(fēng)、紅領(lǐng)巾等隊(duì)的基本知識(shí)。并讓一年級(jí)新生參觀隊(duì)部室，為新生入隊(duì)做好準(zhǔn)備。
開展讀書活動(dòng)，具體做法是：
制訂一套完善的圖書管理制度，本著寧可讀爛，不可放爛原則，全天候向?qū)W生開放，同時(shí)在全校各個(gè)中隊(duì)中設(shè)立流動(dòng)圖書角。把讀書活動(dòng)滲透到第二課堂活動(dòng)中去，并成為第二課堂活動(dòng)的有效載體。在閱覽室一角專門開辟一處科技和美術(shù)創(chuàng)作園地，展示學(xué)生平時(shí)創(chuàng)作的手工作品和美術(shù)作品，學(xué)生通過邊讀書邊實(shí)踐，可有效地把學(xué)生的讀書活動(dòng)同實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，更好的激勵(lì)他們讀書的熱情
以上是我的一點(diǎn)設(shè)想，也是我的愿望，我愿為之努力。支持我的朋友，我絕不會(huì)讓你們失望，還在考驗(yàn)我的朋友，請(qǐng)相信，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)你們的愿望，不信任我的朋友，懇請(qǐng)你們給我一次機(jī)會(huì)。最后，讓我用六個(gè)字來結(jié)束這次竟聘演講：生命激情奇跡!愿在我們的生命中能永遠(yuǎn)迸發(fā)出一種激情，為三小的未來、為我們的未來創(chuàng)造奇跡!
謝謝大家!
第3篇 輔導(dǎo)員演講稿
閱讀小貼士：本篇共計(jì)465個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要2分鐘，共有157位用戶收藏，18人推薦！
各位評(píng)委：
早上好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位院領(lǐng)導(dǎo)、老師真誠地說一聲：謝謝！感謝你們給了我這次寶貴的機(jī)會(huì)，根據(jù)學(xué)院政治輔導(dǎo)員的招考標(biāo)準(zhǔn)和階段性考核本人符合競聘政治輔導(dǎo)的條件，現(xiàn)從以下三個(gè)方面向各位評(píng)委進(jìn)行匯報(bào)：
一、個(gè)人基本情況
二、竟聘理由
三、具有扎實(shí)的寫作功底。本人自幼酷愛文學(xué)、熱愛文字創(chuàng)作，中學(xué)期間就有大量作品在國內(nèi)公開發(fā)表，在全國有獎(jiǎng)?wù)魑拇筚愔蟹謩e獲過“三等獎(jiǎng)”和“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，并被中國當(dāng)代作家協(xié)會(huì)聘為“校園創(chuàng)作員”，作品《人生能幾回博》被中國當(dāng)代作家代表作陳列館館藏。
2003年4月本人被學(xué)院黨委宣傳部聘任為院報(bào)編輯，成為院報(bào)編輯中少有的學(xué)生編輯，工作期間參與院報(bào)組版18期。2002年，《黑網(wǎng)》一文獲學(xué)院“團(tuán)結(jié)杯”征文大賽一等獎(jiǎng)。
大學(xué)期間本人學(xué)習(xí)努力、工作勤奮，關(guān)注新聞媒體、熱衷文字創(chuàng)作曾先后在《伊犁日?qǐng)?bào)》《伊犁晚報(bào)》《伊犁師院報(bào)》《伊師團(tuán)迅》、霍爾果斯電視臺(tái)等媒體上公開發(fā)表文章10____篇，成為學(xué)院少有的“高產(chǎn)學(xué)生作家”。由于成績顯著，2003年被學(xué)院評(píng)為“校園文化廣播站先進(jìn)個(gè)人”，2004年被《伊犁晚報(bào)》社評(píng)為“優(yōu)秀校園記者”，并參與了2005年伊犁師范學(xué)院宣傳片的腳本創(chuàng)作。
第4篇 輔導(dǎo)員演講稿
閱讀小貼士：本篇共計(jì)513個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要2分鐘，共有107位用戶收藏，26人推薦！
小學(xué)輔導(dǎo)員在畢業(yè)典禮上的演講稿
同學(xué)們、老師們、家長們：
大家好!
今天我們?cè)谶@里舉行畢業(yè)典禮，它標(biāo)志著又有一批小學(xué)生在黨的陽光雨露的滋潤下，勝利地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)而即將走上新的學(xué)習(xí)道路。因此我首先代表學(xué)校熱烈祝賀六年級(jí)的畢業(yè)同學(xué)德、智、體、美等方面考核成績合格，取得小學(xué)畢業(yè)資格。
同學(xué)們，你們的成績既是你們個(gè)人努力的成功，也是老師教育的成功以及家長教育的成功。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長。
今天你們小學(xué)畢業(yè)了，但不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。因此，我希望每一個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真回顧小學(xué)六年的生活、學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)他人，提高自己。我希望大家把善于反思、善于總結(jié)作為一個(gè)人必備的潛能，要知道這是每一個(gè)事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能，如果我們每個(gè)小學(xué)生人人都有這種潛能，你們今后才會(huì)成長得更快，才會(huì)取得更大的成功!
你們即將由小學(xué)生變成中學(xué)生，這是一個(gè)新的飛躍，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下，希望你們要走好自己的路。
下面我們齊讀一句話，并牢記心間，努力表現(xiàn)。齊讀“養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就美好未來”。
最后，我祝愿大家進(jìn)入中學(xué)后更成功，更輝煌。原大家?；丶铱纯?
謝謝!
第5篇 輔導(dǎo)員演講稿
閱讀小貼士：本篇共計(jì)2644個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要7分鐘，共有161位用戶收藏，27人推薦！
尊敬的各領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
隨著教育改革的不斷深入，整個(gè)社會(huì)都發(fā)生了日新月異的變化。這些變化對(duì)當(dāng)前小學(xué)教育提出了更高的要求。而作為小學(xué)教育的重要環(huán)節(jié)之一：少先隊(duì)教育，也面臨著怎樣才能不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)教育發(fā)展的需要的問題。八年前，我?guī)煼懂厴I(yè)，分配到鳳凰山腳下的北外小學(xué)，大山的粗獷鍛煉了我淳樸的性格，造就了我踏實(shí)的工作作風(fēng)。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同志們的幫助下，我迅速的成長起來！靠著勤奮和努力，年，我被評(píng)為上質(zhì)課星級(jí)教師，年被評(píng)為優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員，成為學(xué)校的青年骨干教師、學(xué)科帶頭人，并光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。
教學(xué)外，能多為學(xué)校做些工作！記得，我曾在一次演講上這樣說過“人的一生，常常面臨無數(shù)次選擇，不同的選擇擁有不同的人生，不同的人生有不同的精彩！”而我既然選擇了教師這一個(gè)職業(yè)，我就愿意去做一個(gè)娃娃頭，帶領(lǐng)我的孩子們，在知識(shí)的海洋里去暢游，教育我的孩子們做一個(gè)有用的人、一個(gè)有著良好情操的人！而少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員就是一個(gè)大娃娃頭。那么我競聘這個(gè)職位，有什么優(yōu)勢呢？我認(rèn)為我具有以下幾個(gè)優(yōu)勢：
一、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)。眾所周知，活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，而不管召開那類活動(dòng)，都離不開音、美及文學(xué)知識(shí)，而我恰好有這方面的專長：我?guī)煼稌r(shí)，學(xué)的是音樂專業(yè)，大專學(xué)的是漢文專業(yè)，我會(huì)彈鋼琴、跳舞、編排舞蹈、訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)、畫畫等。年我剛畢業(yè)后教的學(xué)生，考上了達(dá)師校音樂班，我所編排、領(lǐng)跳的舞蹈多次獲獎(jiǎng)，如：《辣妹子》在通川區(qū)獲二等獎(jiǎng)。
二、我有較為豐富的的工作經(jīng)驗(yàn)。從年我在北外中心校參工到調(diào)到小為止。一直擔(dān)任該校的總輔導(dǎo)員、團(tuán)支部書記，在那年之中，我學(xué)到了很多很多，比如：少先隊(duì)的基本知識(shí)、如何開展少先隊(duì)工作、怎樣組織大型的少先隊(duì)活動(dòng)、怎樣和少年兒童交朋友等，在那年之中，我年都組織了大型的學(xué)生、教師文體活動(dòng)，組織少先隊(duì)主題觀摩中隊(duì)會(huì)，本人也多次參加各類文娛演出、及各種競賽，并多次獲獎(jiǎng)，多次被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員。
三、有較強(qiáng)的工作能力、和飽滿的工作熱情。我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)修養(yǎng)。以認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)搞好工作為信條，干一行，愛一行，干好一行，較好的工作工作能力鑄就我良好的心理素質(zhì)，無論我從事何種工作，參加何種活動(dòng)，我都能做的心中有數(shù)，有條不紊。到三小來后，我所帶的班級(jí)、所帶的學(xué)科也一直深受家長的好評(píng)。
四、有較高的政治覺悟。作為一名中共黨員，我時(shí)常不忘學(xué)習(xí)，隨時(shí)與___保持一致，工作上也聽從組織的安排。
五、有較好的年齡優(yōu)勢。我今年歲，既沒有初出茅廬的青澀，又無后顧之憂，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中。
如果我能走上大隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位，我將充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織和教育功能，以成材為目標(biāo)，以社會(huì)為舞臺(tái)，以活動(dòng)為載體，不斷深化“雛鷹行動(dòng)”和“手拉手”互助活動(dòng)，培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以素質(zhì)教育為主要任務(wù)。全面深入地開展少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)。充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織的育人功能的積極作用，其具體措施如下：
一、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
⒈利用升旗儀式對(duì)全校師生進(jìn)行愛國主義教育。每周選擇一些緊扣時(shí)代主旋律的、有教育意義的事例，通過國旗下的講話，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起為建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而奮發(fā)成才的遠(yuǎn)大志向。
⒉邀請(qǐng)社區(qū)派出所的同志對(duì)隊(duì)員作法制教育的專題報(bào)告等形式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)，交通安全意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
⒊以文明禮儀教育為切入口，深入開展文明班流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)。結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校制訂的《文明禮儀常規(guī)》，制訂出評(píng)比實(shí)施細(xì)則，堅(jiān)持做到每日一小評(píng)，每月一小結(jié)，并通過黑板報(bào)、廣播站等陣地，開辟專欄，組織討論，教育引導(dǎo)隊(duì)員們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，做個(gè)講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好少年。
⒋加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)境保護(hù)意識(shí)教育。通過專題講座和出版專欄，結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)，環(huán)保日等開展紅領(lǐng)巾志愿者和愛我校園，從身邊的小事做起等形式多樣的教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。
⒌、開展小慈善家活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部將在隊(duì)員中開展小慈善家活動(dòng)，號(hào)召隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛心，助人為樂的精神，把自己節(jié)約的零花錢捐到學(xué)校的慈善基金，然后大隊(duì)部利用慈善基金在一些較為隆重的節(jié)日，組織孩子們到特困學(xué)生家中進(jìn)行慰問，通過該項(xiàng)活動(dòng)，既可培養(yǎng)隊(duì)員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，又能使隊(duì)員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)的好品質(zhì)
二、加強(qiáng)少先隊(duì)的 組織建設(shè)和陣地建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的職能作用。
⒈進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織的建設(shè)，把競爭上崗引入大隊(duì)部的建立中去，組建一個(gè)強(qiáng)有力的大隊(duì)委班子。同時(shí)充分發(fā)揮大隊(duì)委員的功能和作用。讓他們明確各項(xiàng)任務(wù)和職責(zé)，協(xié)助輔導(dǎo)員做好學(xué)校少先隊(duì)工作，使他們成為學(xué)校少先隊(duì)工作的得力助手
⒉加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)的陣地建設(shè)。，開通紅領(lǐng)巾廣播站。
開設(shè)知識(shí)園地、故事天地、音樂欣賞和校園萬花筒、知心姐姐等欄目，由隊(duì)員們自己投稿、采編、每周定期播出。廣播站可為隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造條件，將豐富校園文化生活。同時(shí)，知心姐姐欄目的開設(shè)，可以幫助解決孩子們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活之中，生長發(fā)育中，遇到的或這或那的困惑，同時(shí)，還可以利用“知心姐姐”欄目，在孩子們與教師之間搭建一座橋梁。
⒊組建鼓號(hào)隊(duì)、規(guī)范培訓(xùn)升旗手。
三、切準(zhǔn)時(shí)代的脈搏、結(jié)合隊(duì)員實(shí)踐，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)
活動(dòng)是少先隊(duì)的生命所在。豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)能夠活躍少先隊(duì)員的身心，豐富少先隊(duì)員的情操，并能使全體隊(duì)員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪
開展各種主題周和主題中隊(duì)會(huì)：例如開展家訪周，即中隊(duì)輔導(dǎo)員每學(xué)期至少家訪兩次。嚴(yán)管周，尊師愛校周等和根據(jù)實(shí)際情況各中隊(duì)召開主題班會(huì)，并把檢查落到實(shí)處，使活動(dòng)不流于形式，并每月分年紀(jì)召開一次主題隊(duì)會(huì)觀摩評(píng)比活動(dòng)。
開展好各種節(jié)日慶?；顒?dòng)。利用節(jié)日契機(jī)，如國慶、元旦、建隊(duì)日、環(huán)境日、植樹節(jié)、兒童節(jié)開展各種形式多樣、內(nèi)容豐富的慶祝活動(dòng)。如在十一三建隊(duì)日前夕，少先隊(duì)可舉行的慶?；顒?dòng)有：
（一）進(jìn)行隊(duì)的組織建設(shè)。包括召開少先隊(duì)大隊(duì)會(huì)，表彰去年獲市鎮(zhèn)各種榮譽(yù)的中隊(duì)和隊(duì)員，并頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。選舉產(chǎn)生新一屆大隊(duì)部領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并召開大隊(duì)委會(huì)，明確各人職責(zé)，部署本學(xué)期大隊(duì)部工作。輔導(dǎo)員向各中隊(duì)隊(duì)員講述少先隊(duì)歷史。選拔、培訓(xùn)鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員，加強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)常規(guī)管理與訓(xùn)練。整理資料，布置隊(duì)部室。
第6篇 輔導(dǎo)員演講稿
閱讀小貼士：本篇共計(jì)1681個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要5分鐘，共有164位用戶收藏，14人推薦！
我參加此次競聘，是想獲得一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，將所學(xué)用于實(shí)際。參加此次競聘，我具有以下五個(gè)方面的：
一、熱愛學(xué)習(xí)，具有豐富的理論基礎(chǔ)知識(shí)。在大學(xué)的三年，我不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，更為重要的是我得到了學(xué)習(xí)的方法和處事的能力。參加工作幾年來，我堅(jiān)持在學(xué)中干，干中學(xué)，勤思鉆研，不斷豐富自我，完善自我，自我。我不是經(jīng)濟(jì)專業(yè)出生，但認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)讓我了大量經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能。年11月參加全國經(jīng)濟(jì)類職稱考試并獲得證書。
二、具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的工作能力。我將領(lǐng)導(dǎo)及同事們對(duì)我的信任和期化為工作的動(dòng)力，腳踏實(shí)地，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力使自己成為一名業(yè)務(wù)“多面手”。幾年來，使自己組織協(xié)調(diào)能力、分析能力、處事應(yīng)變能力、社會(huì)交往能力都有了較大的，熟練了會(huì)計(jì)流程，能夠獨(dú)立完成信用社的會(huì)計(jì)核算，六年多來所經(jīng)辦的業(yè)務(wù)未出現(xiàn)任何差錯(cuò)。工作能力得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。__年、__年兩度參加了年終決算交叉檢查。
三、熟悉計(jì)算機(jī)管理。在大學(xué)時(shí)，我就利用課余時(shí)間努力研讀計(jì)算機(jī)課程，擅長程序設(shè)計(jì)，是教研室課題“某自動(dòng)化控制系統(tǒng)”的系統(tǒng)分析員和程序設(shè)計(jì)員。在走上工作崗位后，我深刻到計(jì)算機(jī)技術(shù)在實(shí)際工作中的重要性，進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)，__年通過了會(huì)計(jì)電算化考試并取得證書。在信用社實(shí)施電算化的過程中，我與其他同事協(xié)助聯(lián)社完成了某某等信用社計(jì)算機(jī)帳務(wù)移植。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，中某信用社工作時(shí)初步建立了“貸款信息管理系統(tǒng)”，有效了供求管理的效率。曾多次協(xié)助某某等信用社解決計(jì)算機(jī)中的疑難。
四、具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、進(jìn)取心和開拓創(chuàng)新意識(shí)。幾年來的工作鍛煉我的同時(shí)也在不斷的考驗(yàn)我，使我承受著巨大的壓力，感受著工作的苦與樂，享受著一份耕耘，一份收獲的喜悅。我深深地愛著自己的事業(yè)，我愿意為信合事業(yè)更加勤奮努力地工作。改革和創(chuàng)新是信用社發(fā)展的生命力，能促進(jìn)信用社的管理水平和經(jīng)濟(jì)效益，使信用社在激烈的競爭中不斷發(fā)展壯大。這種，使我在會(huì)計(jì)工作崗位上深刻意識(shí)到自己責(zé)任重大，堅(jiān)定了干好工作的信念，促使我熱愛本職工作，珍惜自己的崗位，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真做好每項(xiàng)工作。在調(diào)到某信用社擔(dān)任信貸員之后，我更加發(fā)揚(yáng)著無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)，深到全鎮(zhèn)各村社，認(rèn)真做好信貸調(diào)查，管理好每一分信貸資金。六年的工作經(jīng)歷培養(yǎng)了我堅(jiān)持原則、嚴(yán)明紀(jì)律、吃苦的思想品質(zhì)和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，連續(xù)五次被評(píng)為先進(jìn)工作者。
五、年富力強(qiáng)，身體健康，精力旺盛。我今年29歲，思想活躍，朝氣蓬勃，能夠全身心投到工作；年輕，接受能力強(qiáng)，對(duì)新業(yè)務(wù)敏感，能夠創(chuàng)造性地開展工作，進(jìn)角色迅速；年輕，勇于實(shí)踐，敢想敢為；也是年輕，也就更渴承擔(dān)更重的工作和責(zé)任。
競聘是為了充分發(fā)揮自己的水平，體現(xiàn)自己的能力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。如果競聘成功，我的工作思路是：服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，以民展觀念為動(dòng)力，以規(guī)章制度為標(biāo)準(zhǔn)，以工作質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益為目標(biāo)，當(dāng)好助手、，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)造性地開展工作。
第一、根據(jù)新形勢下業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，不斷充實(shí)自我、完善自我，深研讀各種經(jīng)濟(jì)和金融理論書籍，進(jìn)一步理論水平。在工作中嚴(yán)以律己。有針對(duì)性的學(xué)習(xí)必要的管理知識(shí)，更加深各項(xiàng)規(guī)章制度、規(guī)程和業(yè)務(wù)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)充分運(yùn)用到工作中，不斷業(yè)務(wù)質(zhì)量和工作能力。
第二、圍繞加大內(nèi)控管理力度，經(jīng)濟(jì)效益的管理目標(biāo)，強(qiáng)化檢查輔導(dǎo)和審計(jì)，嚴(yán)格按要求對(duì)各社會(huì)計(jì)出納崗位、輔導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的，確保各社規(guī)范、安全經(jīng)營。
第三、搞好員務(wù)學(xué)習(xí)，組織技術(shù)練兵，全員素質(zhì)。各項(xiàng)業(yè)務(wù)的開展需要員工質(zhì)持續(xù)的不斷，要利用一切可能性的時(shí)間和機(jī)會(huì)，搞好員工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織好崗位技術(shù)練兵，督促員工認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)金融理論和金融知識(shí)。將輔導(dǎo)工作落到實(shí)處，把全區(qū)和社的財(cái)會(huì)工作臺(tái)推向新的水平。
第四、充分發(fā)揮自己的理論，努力完成業(yè)務(wù)經(jīng)營目標(biāo)。及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)提供各項(xiàng)經(jīng)營指標(biāo)完成情況和分析資料，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠數(shù)據(jù)、有效依據(jù)。針對(duì)實(shí)際工作中面臨的，多請(qǐng)示，多匯報(bào)，隨時(shí)提出針對(duì)性措施，確保經(jīng)營目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，作為一名大學(xué)生職工，根據(jù)我本人目前的學(xué)識(shí)水平、業(yè)務(wù)實(shí)際和工作能力，我一定能夠勝任財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)輔導(dǎo)員一職。肯請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考查我。
我的演講完了，謝謝大家。
第7篇 輔導(dǎo)員演講稿
閱讀小貼士：本篇共計(jì)2392個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要6分鐘，共有178位用戶收藏，11人推薦！
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家晚上好!
非常高興能參加今晚的述職比賽，這次比賽對(duì)我而言是一次向優(yōu)秀輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。但從事輔導(dǎo)員工作卻是我大學(xué)時(shí)代就已經(jīng)種下的夢想。大學(xué)期間，我就非常熱愛團(tuán)學(xué)工作，對(duì)團(tuán)學(xué)工作有著深厚的感情，曾擔(dān)任過一些學(xué)生干部;在20xx年，當(dāng)時(shí)有三個(gè)就業(yè)選擇，一是到贛三中從事中學(xué)教學(xué)工作、二是到廣東移動(dòng)公司從事文秘工作、三是到江西理工大學(xué)從事輔導(dǎo)員工作。思來想去，最后選擇了從事輔導(dǎo)員工作。原因很簡單，因?yàn)槲蚁矚g這份工作,就像談戀愛一樣，因?yàn)橄矚g、所以選擇。
在20xx年4月應(yīng)聘為我校輔導(dǎo)員，因工作需要留在學(xué)工部工作，先后負(fù)責(zé)過綜合管理崗、思政崗和宿管中心等崗位工作。在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的大力關(guān)心、幫助和引導(dǎo)下，我先后榮獲了一些榮譽(yù)，發(fā)表了一些論文，主持參與了一些課題，主編了1部教材。
一、工作思路
下面向大家匯報(bào)我一年來的主要工作情況。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排，20xx年由我負(fù)責(zé)宿管工作。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審定，20xx年宿管工作按照“穩(wěn)定和諧、管理規(guī)范、文明有序、服務(wù)到位、促進(jìn)發(fā)展”的工作思路，以生為本，用心服務(wù)，著力打造“暖心、安心、悅心”“三心”工程，不斷強(qiáng)化宿舍安全、衛(wèi)生、學(xué)風(fēng)、晚歸四類檢查，創(chuàng)建和諧溫馨的宿舍育人環(huán)境。
二、工作成效
在歐陽部長的精心領(lǐng)導(dǎo)和全體宿管人員的共同努力下，在賈群燕副書記打下強(qiáng)有力的基礎(chǔ)上，取得了一定成效，主要有八個(gè)方面：
1.學(xué)生宿舍安全穩(wěn)定。宿舍內(nèi)全年未發(fā)生一起學(xué)生傷亡事件;財(cái)物被盜現(xiàn)象明顯減少，被盜率為歷年最低，確保了學(xué)生住宿安全。
2.隊(duì)伍建設(shè)成效顯著。依托輔導(dǎo)員俱樂部和輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽等平臺(tái)，大力開展競賽
活動(dòng)，取得了較好成績;此外，輔導(dǎo)員工作室、黨建工作室、學(xué)生自律委員會(huì)也陸續(xù)規(guī)范和有序推進(jìn)。
3.服務(wù)質(zhì)量有效提升。張貼了學(xué)生事務(wù)服務(wù)指南，設(shè)立了宿舍投訴熱線，推進(jìn)學(xué)生宿舍學(xué)委會(huì)建設(shè)。全年宿舍各類維修共計(jì)15940余項(xiàng)，學(xué)生滿意度高。
4.日常管理有序推進(jìn)。進(jìn)一步規(guī)范了晚歸檢查程序，為考研學(xué)生辦理了晚歸出入證，四類檢查為歷年檢查人次最多、檢查范圍最廣的一年，對(duì)確保宿舍安全穩(wěn)定和推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了較大作用。
5.物業(yè)公司監(jiān)管有力。9月份，學(xué)校對(duì)學(xué)生宿舍物業(yè)公司予以了更換，在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，順利完成了物業(yè)公司的交接工作。目前各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)較好，學(xué)生投訴率低。
6.住宿條件逐步改善。全年共有15項(xiàng)維修、改造項(xiàng)目，工程量大，所有工程在9月份開學(xué)前全部改造到位，學(xué)生住宿條件得到改善。
7.育人環(huán)境充分優(yōu)化。建設(shè)了宿舍走廊文化，宣傳了宿舍文化知識(shí)，營造了良好宿舍環(huán)境。
8.搬遷工作有條不紊。今年三校區(qū)搬遷工作涉及本科生、研究生共計(jì)6100余人，是歷年來涉及人數(shù)最多、調(diào)整范圍最廣、調(diào)整難度最大的一年。
三、工作措施
為實(shí)現(xiàn)以上工作目標(biāo)，宿管人員在圍繞宿舍“三心”工程作了大量工作，具體有：
1.在硬件建設(shè)上構(gòu)建“暖心工程”。先后對(duì)宿舍公共區(qū)域路燈、衛(wèi)生間門予以更換;增設(shè)了宿舍走廊文化硬件設(shè)施;為宿舍加裝了窗簾和紗窗等15項(xiàng)宿舍維修改造工程，宿舍硬件建設(shè)得到較大改善;同時(shí)，利用座談會(huì)、輔導(dǎo)員值班、值班室登記等多種渠道廣泛收集學(xué)生各類訴求，建立了學(xué)生宿舍報(bào)修電話回訪制度，構(gòu)建了宿舍“暖心工程”。
2.在軟件建設(shè)上打造“安心工程”。進(jìn)一步加強(qiáng)了宿舍安全教育工作;建立了輔導(dǎo)員、值班員、巡查員、學(xué)生干部等立體防護(hù)網(wǎng);依托宿舍視頻監(jiān)控系統(tǒng)，要求值班員時(shí)刻關(guān)注樓棟、樓層的監(jiān)控情況;充分利用門禁系統(tǒng)把好門口關(guān);建立了“每天一檢查、每周一匯總、每月一報(bào)表、每年一總結(jié)”物業(yè)檢查制度;在學(xué)生大型活動(dòng)、重要節(jié)假日等時(shí)間段加強(qiáng)巡查，及時(shí)排除安全隱患，打造了宿舍“安心工程”。
3.在文化引領(lǐng)上營造“悅心工程”。一是創(chuàng)建了“輔導(dǎo)員工作室”“學(xué)生黨建工作室”，安排輔導(dǎo)員、學(xué)生骨干進(jìn)駐宿舍值班，這對(duì)于助推宿舍文化建設(shè)起到了重要作用;二是大力開展“文明寢室”評(píng)選活動(dòng)。通過“寢室文化長廊展”、“三走”活動(dòng)和“陽光宿舍”等系列活動(dòng)，濃郁了寢室文化氛圍，營造了宿舍“悅心工程”。
四、工作設(shè)想
20xx年雖然取得了一定成績，但也存在一些問題，需要進(jìn)一步完善和解決;20xx年，我將繼續(xù)認(rèn)真做好宿舍服務(wù)工作，加快宿舍學(xué)委會(huì)建設(shè)進(jìn)度，狠抓安全穩(wěn)定工作、健全四類檢查制度、強(qiáng)化宿管隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)化宿舍育人環(huán)境，提升宿舍文化軟實(shí)力。
五、工作感悟
工作6年半來，想想自己這幾年的工作經(jīng)歷，感觸頗深。記得在20xx年的7月，我剛到校參加工作，與來自五湖四海的15名兄弟姐妹匯聚在江西理工大學(xué)從事學(xué)生工作。多年來，感慨萬千，大家有情有義、有苦有樂、有說有笑、有愛有恨;我非常留戀當(dāng)初大家在一起工作、生活的日子，我們?cè)?jīng)一起在75棟二單元拼餐、嘮嗑，曾經(jīng)一起在三康廟榕樹下的兄弟情深，曾經(jīng)一起在ktv包廂里大展歌喉，曾經(jīng)一起在學(xué)生宿舍通宵值班抗擊甲流，曾經(jīng)一起在教室、行政樓、籃球場、大禮堂忙忙碌碌，曾經(jīng)的我們風(fēng)華正茂，充滿朝氣;時(shí)光就像從指尖流過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，一路走來，回頭看看，很多兄弟姐妹已經(jīng)離開了我們?cè)?jīng)“夢開始的地方”，回想起那些往日的憂愁和喜悅，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨在我記憶深處歷久彌新。
6年半的工作時(shí)間里，最讓我后悔的事情莫過于我未能成為一名專職輔導(dǎo)員;但讓我最最自豪和幸福的事情那就是我一直耕耘在學(xué)生工作這份事業(yè)上，在這個(gè)大家庭里我成長了、成熟了，也收獲了，我非常感謝曾經(jīng)一直幫助過我的兄弟姐妹們，在此謝謝你們!
在青春燃燒的路上，我將繼續(xù)做好宿舍服務(wù)工作，為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生成才貢獻(xiàn)青春和正能量;只要我能堅(jiān)持、敢吃苦、勤做事，我堅(jiān)信我一定能成功，因?yàn)槲乙恢痹诼飞稀?/p>
在新的一年里，祝愿我校學(xué)生工作取得更加優(yōu)異的成績;也祝愿所有學(xué)工系統(tǒng)的兄弟姐妹們身體健康、工作順利、合家幸福!
我的述職完畢，謝謝大家!
第8篇 輔導(dǎo)員演講稿
閱讀小貼士：本篇共計(jì)1249個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要4分鐘，共有219位用戶收藏，13人推薦！
尊敬的各位評(píng)委，親愛的同事們，同學(xué)們：
大家好!
我是信息系輔導(dǎo)員宋，今天演講主題是導(dǎo)航青春。
最近，我讀了一篇張曉風(fēng)的散文《我交給你們一個(gè)孩子》，我被此文深深震撼，現(xiàn)在我想把其中一段與各位分享：我不曾搬遷戶口，我們不要越區(qū)就讀，我努力去信任自己的教育當(dāng)局，而且，是以自己的女兒為賭注來信任。但是學(xué)校啊，當(dāng)我把我的孩子給你，你保證給他怎樣的教育。今天早晨，我交給你一個(gè)歡欣誠實(shí)又潁悟的小男孩，多年以后，你將還我一個(gè)怎樣的青年?閉上眼睛，記憶回到xx年的夏天，那年夏天稚嫩的我畢業(yè)走出校門，帶著玫瑰般的夢想來到了省職院;那年夏天，264名學(xué)生家長把他們此生的希望和未來交到了我的手上。我也問過自己無數(shù)次，面對(duì)這樣信任和期許，3年以后我將還給他們一個(gè)怎樣的青年?因?yàn)榍啻?，我擁有高漲的熱情;因?yàn)榍啻海菀紫c學(xué)生的距離感。但同樣，由于青春所以年輕，不容易讓人產(chǎn)生信任，不具有讓人折服的專業(yè)知識(shí)和水平。但青春的深刻和精彩不在于名噪一時(shí)的轟轟烈烈，而在于滴水石穿堅(jiān)持的浪漫，在于星火燎原的不懈奮斗。作為一名年輕的輔導(dǎo)員，在青春導(dǎo)航之路上，需以修德誠意贏得學(xué)生，以明辨自持影響學(xué)生，以篤實(shí)行久塑造學(xué)生。
導(dǎo)航青春，讓德行成為一種修行。古人云“崇德修學(xué)，勉為真君子，異日出膺大任，足以挽既倒之狂瀾，作中流之砥柱。”輔導(dǎo)員的修德誠意有一個(gè)永恒的主題，那就是愛，愛教育事業(yè)，愛自己的學(xué)生。這種愛體現(xiàn)在對(duì)夜不歸寢的學(xué)生有一顆焦心，對(duì)返鄉(xiāng)途中的學(xué)生有一顆擔(dān)心，對(duì)愛情受挫的學(xué)生有一顆誠心，對(duì)生病請(qǐng)假的學(xué)生有一顆暖心，對(duì)心理障礙的學(xué)生有一顆牽心。有人說，輔導(dǎo)員工作上接天下接地，十處打鑼九處在，這是良心話。學(xué)生的青春之路總是充滿著復(fù)雜瑣碎的事，把繁瑣的事做好做到位，需要一份愛作槳。
導(dǎo)航青春，讓明擇成為一種智慧。我們的青春在一個(gè)最好的時(shí)代飛揚(yáng)，因?yàn)樵诟咚侔l(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代，可以通過眾多媒介獲取大量信息;但我們的青春也容易在一個(gè)最壞的時(shí)代迷茫，因?yàn)樨S富的信息不等于深刻。如果不明辨是非，年輕的孩子容易在信息與思潮的相互激蕩里迷失自我，在理想與現(xiàn)實(shí)的相互碰撞中彷徨失落。今天的文盲不再是大字不識(shí)的人，而是徘徊于雜亂言論里忘卻信仰的失己者，沉溺于龐雜信息中無所適從的迷茫者。在學(xué)生青春的成長中輔導(dǎo)員需用穩(wěn)重的是非觀點(diǎn)亮他們的前程。
導(dǎo)航青春，讓實(shí)干成為一種氣度。“道不可坐記，德不能空談”，輔導(dǎo)員只有走進(jìn)學(xué)生的生活，他們的情感世界，才能聽到實(shí)話，掌握實(shí)情，觸摸實(shí)際，掌握青春話語權(quán)。知行脫節(jié)的輔導(dǎo)員是指引不了學(xué)生的青春之路。只有走下去，安下心，撲下身，架構(gòu)心橋，同學(xué)生共成長，共青春，才能讓思政工作生根，開花，結(jié)果。
在青春成長的路上，每個(gè)學(xué)生都是顆種子，每人花期不同。身為輔導(dǎo)員的我，會(huì)細(xì)心呵護(hù)讓他慢慢長大，陪他沐浴陽光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福。我更會(huì)相信他們青春的生命力，靜等花開，也許有顆種子永遠(yuǎn)不會(huì)開花，因?yàn)樗褪悄强脜⑻齑髽洹?年之后我將還給這264名學(xué)生和家長一個(gè)怎樣的青年，我想這以上便是我的答案。
我的演講完畢，謝謝。
第9篇 輔導(dǎo)員演講稿
閱讀小貼士：本篇共計(jì)834個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要3分鐘，共有273位用戶收藏，10人推薦！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
20xx年，剛走出大學(xué)校門的我踏進(jìn)一所新校就光榮地當(dāng)上了學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，但少先隊(duì)的各項(xiàng)工作都是從零開始。我迷茫過、苦惱過，不知如何開展工作，苦苦地摸索著……為此，在這4年多的時(shí)間里，我和所有的輔導(dǎo)員一樣，把滿腔的愛傾注在少先隊(duì)事業(yè)上，我不斷地學(xué)習(xí)，超越自我，學(xué)習(xí)少先隊(duì)各種技能技巧，每天在少先隊(duì)素質(zhì)教育的理念中徜徉，引領(lǐng)少先隊(duì)員自主學(xué)習(xí)、樂于探究，一批批品學(xué)兼優(yōu)，工作得力的隊(duì)干部脫穎而出。我時(shí)刻要求自己做到：成為少先隊(duì)員最好的朋友、成為少先隊(duì)員自主自立的參謀、成為維護(hù)少先隊(duì)員權(quán)利的衛(wèi)士。
我每天享受著隊(duì)員的微笑，傾聽他們的心聲，每當(dāng)看見學(xué)生那純真的面孔和家長信任的目光，聽到學(xué)生那無邪和一聲聲親切的“老師，您好!”看到自己組織的一個(gè)個(gè)主題班會(huì)、一次次社區(qū)活動(dòng)深受師生和家長們的歡迎時(shí)，我感到很欣慰，吃再多的苦也值，做再多的工作也愿意……在與天真無邪的孩子們交往中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)隊(duì)員都是金子，讓我再次擁有童年的天真與快樂，也讓我更清楚自己的追求——做一個(gè)擅長活動(dòng)、善于研究的新型輔導(dǎo)員。
玫瑰傳遞愛情，珠穆朗瑪峰體現(xiàn)高度，而我們輔導(dǎo)員老師付出的卻是父母親般的愛。我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生，雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。
有一位世界名人說：“只有自己心靈中有火的人，才能照亮別人的靈魂。”我要說那鮮艷的紅領(lǐng)巾、那火紅的隊(duì)旗，就是我們每一個(gè)輔導(dǎo)員心靈的火，用我們心靈的火焰去點(diǎn)燃孩子們心靈的火花。
星星火炬事業(yè)，使我學(xué)會(huì)了思考，增長了智慧和才干。少先隊(duì)的成長是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，這條路子還很漫長，在我今后的人生征途中，在我的教育教學(xué)崗位上，我還會(huì)一步一個(gè)腳印，踏實(shí)地走下去，讓自己在這片充滿生機(jī)的沃土里迅速成長，讓少先隊(duì)的成長道路越來越寬闊，讓太陽底下這光輝的事業(yè)更加燦爛。我的演講完畢，謝謝大家。
第10篇 輔導(dǎo)員演講稿
閱讀小貼士：本篇共計(jì)1968個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要5分鐘，共有300位用戶收藏，15人推薦！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
今天，我有幸作為輔導(dǎo)員代表上臺(tái)發(fā)言，心情非常激動(dòng)。借這個(gè)機(jī)會(huì)，衷心向給予我親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!祝愿大家身體健康，闔家歡樂，萬事如意!
做為輔導(dǎo)員，我深知肩上的責(zé)任，我們要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣，并積極開發(fā)他們潛能，為他們?nèi)松陌l(fā)展奠定良好基矗我們的新校園建立才兩年，這兩年中我們實(shí)小教師齊心協(xié)力，在“科學(xué)認(rèn)讀——培養(yǎng)兒童閱讀素養(yǎng)” 課題的引領(lǐng)下，在全面實(shí)施新課改的過程中，深鉆業(yè)務(wù)，苦練基本功，扎實(shí)工作，力求創(chuàng)新，在各自的教學(xué)領(lǐng)域取得了可喜可賀的成績。班級(jí)管理獨(dú)具特色，活動(dòng)開展有聲有色，深受社會(huì)好評(píng)。我們將再接再厲，立足本崗，再創(chuàng)佳績。
悄然回首，在輔導(dǎo)員的工作崗位上我已耕耘了十多個(gè)年頭，曾有過年輕氣盛的躁動(dòng)，也有過淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我鼓勵(lì)，是同事們的微笑給了我支持，是家長的信任給了我信心。讓我勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。
俗話說得好——“嚴(yán)師出高徒” ，“教不嚴(yán)，師之隋”。做為教育工作者在一定范圍內(nèi)不嚴(yán)，就等于放縱學(xué)生，是不利于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，不利于學(xué)生健康發(fā)展的。作為教育者，我認(rèn)識(shí)到了習(xí)慣的重要，習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)。正如威廉·詹姆士所說：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。” 作為一名教育者、一名班級(jí)的管理者，我把培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣當(dāng)成工作的重要組成部分。從課堂常規(guī)到課間活動(dòng)，從出排隊(duì)做操到吃飯放血，我都對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。當(dāng)然嚴(yán)不是隨心所欲的嚴(yán)，不等于懲罰學(xué)生或隨意指責(zé)學(xué)生，而是要做到嚴(yán)中有度，使學(xué)生對(duì)老師敬而愛之。特別是對(duì)“問題生”，不歧視不排擠，努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，使學(xué)生的自尊心、上進(jìn)心得到承認(rèn)和強(qiáng)化，從而激起前進(jìn)的勇氣。
我們班有個(gè)孩子老把褲子尿濕了，其實(shí)有時(shí)是由于他不會(huì)褪褲子導(dǎo)致的，這樣的事情在班上瞞是瞞不住的，我便在班上請(qǐng)小朋友們一起來尋找這位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，看他的成長、進(jìn)步，我和小朋友們一起發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)其實(shí)進(jìn)步真不小：寫字不用老師手把手教了，作業(yè)能自己做完交給組長了，能自己整理書包了，中午吃飯不再是最后一個(gè)了……我說：“同學(xué)們，上小學(xué)以前是被爺爺奶奶寵慣了，什么都不會(huì)，我們得給他學(xué)習(xí)、成長的時(shí)間。”從此，再?zèng)]有小朋友笑他尿褲子了，而他尿褲子的次數(shù)也真的很少了。
趙，一個(gè)文靜又有點(diǎn)好動(dòng)的可愛女生，父母離異，跟著奶奶過日子。最近她作業(yè)老不認(rèn)真，字跡潦草，錯(cuò)誤率也自然提升，找她談了幾次話不太奏效。建了班級(jí)公示欄后，我開辟了“班級(jí)之星”一欄，只要有進(jìn)步，或在某一方面有突出表現(xiàn)，就可以將你的名字掛上去，并標(biāo)明你的成就，來來往往的家長、同學(xué)都可以看到，那可是無上的光榮埃這一方寶地極大的鼓舞了同學(xué)們的斗志。一天放學(xué)后我悄悄跟趙說：“明天老師要評(píng)選作業(yè)做得棒的班級(jí)之星，老師覺得你寫字蠻老練的，很會(huì)運(yùn)筆，又愛動(dòng)腦筋，今天的作業(yè)你要格外認(rèn)真，我希望明天班級(jí)之星的名單中能有你的名字。”她非常樂意地點(diǎn)點(diǎn)頭，那天的作業(yè)做得特別棒，當(dāng)之無愧的班級(jí)之星。不用我再多說什么，她的家庭作業(yè)不再馬虎了，得當(dāng)同學(xué)們的榜樣埃
對(duì)于班級(jí)的“問題生”，我從不放棄，總是盡力地讓每一個(gè)孩子學(xué)到最好。我想不能讓孩子在起跑線上就被落(là)下。但一年級(jí)的孩子還比較小，他們的成長離不開家長的督促。從生活起居到學(xué)習(xí)習(xí)慣，我耐心地與每位家長交流、溝通。孩子某方面有進(jìn)步了，及時(shí)向家長報(bào)喜;出現(xiàn)問題了，及時(shí)與家長聯(lián)系。電話、校信通、放學(xué)時(shí)與家長的短暫接觸，都為我與家長的交流提供了便捷的平臺(tái)。在伴隨孩子們成長的生命歷程中，我也同樣體驗(yàn)著成長的艱辛與歡樂，體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的……
作為一名普通的中隊(duì)輔導(dǎo)員，我做著自己應(yīng)該做的事。我用真誠的心去關(guān)愛每一位學(xué)生，用自己的熱情、實(shí)干感染著學(xué)生。我深刻認(rèn)識(shí)到：教師是學(xué)校工作的主體，教師的一言一行都會(huì)對(duì)班上的學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。為此，我將進(jìn)一步加大教育教學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)了解，同時(shí)加強(qiáng)文學(xué)知識(shí)的閱讀積累，在充分提升自身素質(zhì)的基礎(chǔ)上，力求做到工作細(xì)致、耐心，教育形式豐富、創(chuàng)新，教育內(nèi)容豐厚、更新，教師形象溫和、清新，讓躁動(dòng)的心變得平和充實(shí)并滿懷信心!
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”讓我們共同攜手，用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，踏實(shí)地走好每一步，努力把我們的校園建成 “平安校園”、“文明校園”、“書香校園”、“和-諧校園”。
