第1篇 尊重的演講稿

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假如人的心靈是一座海灣，那么尊重就是連接兩岸的橋梁;假如人的心靈是一個(gè)大草原，那么尊重就是翱翔在草原上空的雄鷹;假如人的心靈是一個(gè)黑暗的空間，那嗎尊重就是一顆璀璨的明星.人與人之間的交往離不開尊重.

可以這樣說，，尊重他人是一種美德，而被人尊重則是一種幸福.

試想，一個(gè)不懂得尊重為何物的人一開口就是損人尊嚴(yán)毀人人格;別人會如何對待他?就算是名人更加不可，我這就有一則鐵問：

德國著名音樂家華爾，在一次散步中，遇到一位可愛的小女孩，在與小女孩的談了一會兒才知道，是小女孩的父母不同意她學(xué)自己喜歡的特長，她才賭氣跑出家來的.于是華爾站起來說："回去告訴你父母，今天和你談話的是德國音樂家華爾!"誰知道小女孩也立即起身對他說："回去也告訴你父母，今天和你談話的是小女孩__!"這件事讓華爾十分震撼，自言自語的說："今天是我錯(cuò)了，是我不懂得尊重他人，以后我還要更加學(xué)會字謙啊!"

所以說，尊重別人是人與人之間溝通的最好方法。

第2篇 尊重的演講稿

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親愛的老師們、同學(xué)們：

各位早上好

又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香。____年的今日老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺燈前，又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。同學(xué)，在你躁動(dòng)的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長的里程中，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠的祝?！H愛的老師們，您們辛苦了！祝您們節(jié)日快樂！

同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀；是親愛的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了！老師謝謝您！

感恩老師，并不需要我們?nèi)ネ瓿审@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。

還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。

老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點(diǎn)亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢想。

老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽。

最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂！工作順利！身體健康！

第3篇 尊重的演講稿

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敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

勞動(dòng)是人類生存和發(fā)展的基石。沒有勞動(dòng)就沒有我們這個(gè)繽紛的世界。然而，勞動(dòng)也是艱辛的，會付出汗水，付出辛勞。因此我認(rèn)為每個(gè)人的勞動(dòng)成果都應(yīng)該受到尊重。

勞動(dòng)不僅偉大，而且神圣。勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)生活，創(chuàng)造了精神文明，創(chuàng)造了人類五千年?duì)N爛的文明史。勞動(dòng)人民用自己的勤勞和智慧，為整個(gè)世界做出了巨大的貢獻(xiàn)！

勞動(dòng)是沒有高低貴賤之分的。當(dāng)太陽還未升起的時(shí)候，被譽(yù)為“城市美容師”的清潔工早早的來到自己的崗位上，為城市掃去了垃圾，卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長的銀發(fā)；那些建筑工人冒著嚴(yán)寒酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧！那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀！我們的老師把自己的知識傳遞給我們，使我們一個(gè)個(gè)踏上了成功之路……這些不都是別人辛勤勞動(dòng)的成果嗎？這凝結(jié)著汗水的勞動(dòng)成果，理所當(dāng)然受到尊重。

然而，有些人卻不這么做：走在大街上隨地吐痰，隨手扔垃圾，即使不遠(yuǎn)處就有垃圾箱，也不肯多走一步；上課不專心聽講，做小動(dòng)作；走在花園里踐踏草坪，使環(huán)境得到了破壞……這些不尊重別人勞動(dòng)成果的人是可恥的！

同學(xué)們，請時(shí)刻提高自己的道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，珍惜別人的點(diǎn)滴勞動(dòng)成果吧！讓我們從自身做起！從現(xiàn)在做起！

我的演講完畢，謝謝大家！

第4篇 尊重的演講稿

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老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓理想托

起心中不落的太陽。最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂！工作順利！身體健康！

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16年感恩教師節(jié)學(xué)生演講稿

第5篇 尊重的演講稿

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安全是一種愛。安全的愛是父母對外出兒女永遠(yuǎn)的牽掛，是朋友寄來賀卡上的眷眷祝福，是同事帶著微笑的一聲問候，是陌生人邂逅時(shí)的彼此關(guān)照，安全更是一種以人為本的社會制度奏出的愛之歌。

安全是一種美。安全的美體現(xiàn)于維系安全的行為過程之中。一種規(guī)范嫻熟的安全行為是美，對安全知識的熟練掌握并在實(shí)際工作中運(yùn)用自如是美，在異常情況下能夠運(yùn)用在平常的日子里培養(yǎng)出的正常心態(tài)和應(yīng)變能力瀟灑應(yīng)對突變更是美。安全的美的本質(zhì)就在于能夠預(yù)防災(zāi)害蠢將災(zāi)害的桶央降到囂徽。貍庸 ；井而給社會帶來前進(jìn)的希望和力量，并能凈化人類的靈魂，增強(qiáng)人類的智能。

安全是一種情。安全的情是一種美好的感覺狀態(tài)。安全的情不僅僅體現(xiàn)為一種美好的自尊自戀情結(jié)，亦體現(xiàn)為對他人個(gè)體生命的尊重，更體現(xiàn)為一個(gè)國家和政府對民眾的拳拳之心。“為官一任，保一方平安”是情；按章操作，防患未然是情；善待自然，善待自已是情。安全的情更是平常日子里的嚴(yán)于律己，是災(zāi)難面前的斗智斗勇，更是災(zāi)難之后觀念的更新、情感的升華、靈魂的涅架、生命質(zhì)量的提高。

安全是一種理。安全的理是一個(gè)社會、一個(gè)國家、一個(gè)民族用安全文化對生活方式的理性表達(dá)。重視安全，尊重生命，是先進(jìn)文化的體現(xiàn)；忽視安全，輕視生命，是落后文化的表現(xiàn)。安全文化的形成，要靠全社會的共同努力。中華民族有著五千年的燦爛文化，進(jìn)入新世紀(jì)后，必將會創(chuàng)造出更為先進(jìn)的安全文化。

安全是一種法。安全的法是文明的體現(xiàn)，責(zé)任的體現(xiàn)。一個(gè)災(zāi)難重重、動(dòng)蕩不安的社會無疑不是一個(gè)文明的有責(zé)任感的社會。一切非安全非文明的行為都是野蠻的行為。人類已進(jìn)入21世紀(jì)，野蠻和愚昧早應(yīng)成為歷史的陳跡。呼喚安全，呼喚文明，是人類社會發(fā)展的根本利益。在今天，無論貧富，無論職業(yè)，無論城鄉(xiāng)，每一位公民都應(yīng)尊重他人和自己的生命，都必須承擔(dān)維護(hù)和保障生產(chǎn)與生活的安全狀態(tài)的責(zé)任，否則就要受到法律的警誡與懲罰。

第6篇 尊重的演講稿

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16歲的天空，蒼白而充滿希望；16歲的我們，平靜而志存高遠(yuǎn)；16歲的季節(jié)，我們播種希望；16歲的年華，我們銘記感動(dòng)。

當(dāng)我們被華麗的辭藻裝飾得過于飽和，我們更需要在空氣里流淌，去找回沉淀在河底的人性的光芒--人類所制造的最美麗的文字--寬容與尊重！

不知道大家有沒有聽說過這樣一個(gè)名字--喬·陸易-- 一位美國著名拳王。一次他去野外郊游，路上遇到緊急情況突然剎車，導(dǎo)致后面的司機(jī)來不及剎車而產(chǎn)生輕微的碰撞，事發(fā)之后，那位司機(jī)馬上怒氣沖沖的跳到喬·陸易面前，摩拳擦掌，頗有要將對方打得不知葷素之勢，然而喬·陸易除了說對不起之外毫無怨言，直到司機(jī)罵得痛快以后揚(yáng)長而去。事后有人就問他，為什么當(dāng)時(shí)不沖上去揍他一頓，而喬·陸易卻平靜地說：“即便是我的錯(cuò)，也就無怪于他的怨恨了。就比如有人當(dāng)面侮辱了帕瓦羅帝，難道帕瓦羅帝還要為他高歌一曲嗎？” 喬·陸易對于他人的寬容與尊重使得所有人都啞口無言，這就是人性的光芒。在天空閃耀。

寬容與尊重不僅是個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)也是一個(gè)優(yōu)秀民族立于世界之林的基礎(chǔ)。在__年1月21日布什就職演講中也提到了寬容與尊重的重要性?？梢韵胂竽翘觳际惨彩窃鯓有貞鸭で榈卣驹谝粋€(gè)至高的海拔演講。

“在美國自由的信念里,公民享有尊嚴(yán)和經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,不是生活在撩倒的邊緣。在美國的自由信念中,公共利益依賴于個(gè)人品質(zhì),這包括完善人格和寬容他人,以及有理性的生活。在美國自由的信念中,個(gè)人權(quán)力的運(yùn)用是由服務(wù),寬容和對弱者的同情構(gòu)成。為全體的自由并不意味著人們的互相背離。我們國家依賴于那些互相守望的鄰里和用愛圍繞失途者的人們，.美國人,最良好的表現(xiàn),在于珍重我們每一個(gè)人的生活,而且永遠(yuǎn)記得那些所謂無用之輩也有他們的價(jià)值。我們的國家一定要丟棄一切種族主義的習(xí)性,因知我們不可能肩負(fù)自由的使命而又同時(shí)攜帶偏見的包袱。”

如果說政治上的寬容與尊重還離我們太遠(yuǎn)，那么，讓我們再次翻看記憶的目錄，當(dāng)破碎的記憶整理成一幅幅生動(dòng)的畫面，撕去上面華麗的外衣，我們或許還能聞到些真實(shí)的味道。

相信我們中間一定有不少人去過第三餐廳吃飯，當(dāng)我們吃完飯，大多數(shù)人都是端起托盤走到塑料桶面前，習(xí)慣性地把剩菜剩飯往里一倒，然后瀟灑地將盤子一仍，一走了之，有時(shí)眼看著鐵盤已經(jīng)堆的很高了，還是往上一摔，接著鐵盤便淅瀝嘩啦地砸在地上，只見得收拾菜盤的老師傅一人伏在地上耐心的一遍又一遍撿起，就像一個(gè)乞討的老人，卑微的失去了自己的尊嚴(yán)，作為重點(diǎn)高中的一名學(xué)生，你就真的無動(dòng)于衷嗎？你此時(shí)就是踐踏別人的尊嚴(yán)，你此時(shí)就是無視尊重。我們成天高呼著自己是多么多么的重要，我們可以要求別人的尊重，難道就不應(yīng)該尊重別人了嗎？

人是需要互補(bǔ)的，就像魚兒離不開大海，鳥兒離不開樹林，如果我們是化學(xué)反應(yīng)中大量共存的離子，那么寬容與尊重就是促使反應(yīng)的催化劑與滋潤劑。

我們倚閭眺望，同時(shí)也要憑欄回首。孟子曰：“仰不愧于天，俯不愧于人。”魯迅言：“度盡卻波兄弟在，相逢一笑泯恩仇?！闭f的都是寬容與尊重的道理。

朋友，選擇寬容吧！忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。

那么，你的青春就不會留白！

朋友，選擇尊重吧！將軍額頭跑駿馬，宰相肚里能撐船。

那么，你就對得起淵源的人類文明！

第7篇 尊重的演講稿

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尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!

尊重，是一種明亮而不刺眼的光輝，是一種圓潤而不膩耳的音響。在古代，尊重一直被人們所稱頌。劉備禮賢下士，三顧茅廬，請得臥龍出山，商得天下大計(jì)，這就是尊重;楊時(shí)程門立雪，只為老師不受打擾，這亦是尊重。

要學(xué)會尊重別人，必須先學(xué)會尊重自己。試想，連自己都不尊重的人又怎么會去尊重別人?陶淵明不為五斗米折腰，就體現(xiàn)了自我尊重。學(xué)會尊重自己，做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，行為舉止符合規(guī)范就是自尊的表現(xiàn)。

在現(xiàn)代社會中，尊重亦不可少。當(dāng)我們面對“傳道，受業(yè)，解惑”的老師，是否考慮過要尊重他們。老師是辛勤的園丁，是無私的春蠶。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)的道路上迷失方向，老師指引我們。當(dāng)我們?nèi)〉昧钊丝上驳某煽儠r(shí)，老師以我們?yōu)榘?。尊重他們?在上課時(shí)做到認(rèn)真聽講，在課后認(rèn)真獨(dú)立地完成作業(yè)。在這些簡單的行為中體現(xiàn)著對老師的尊重，這也是一個(gè)合格的中學(xué)生應(yīng)該具有的最基本的素質(zhì)。

作為兒女的我們，應(yīng)該尊重父母。父母是我們的第一任老師。他們賦予了我們生命，付出著他們的關(guān)愛。在他們的細(xì)心呵護(hù)下，我們健康成長。但是隨著時(shí)間的推移，我們認(rèn)為父母的愛是理所當(dāng)然的。于是，我們學(xué)會了叛逆。有時(shí)候，考試考得不理想，父母想找你談話，只聽見“砰”的一聲，房門被踢上了，他們被一扇門擋在了外面。當(dāng)這一扇門關(guān)上的同時(shí)，他們的心也瞬間涼了。尊重他們吧!當(dāng)他們找你談話時(shí)，側(cè)耳傾聽;當(dāng)他們忙碌了一天下班回家時(shí)，奉上一杯暖茶。也許只是這些簡單的動(dòng)作，但是，他們的心卻得到了極大的慰藉。

同學(xué)之間也同樣需要尊重。我們在校園中朝夕相對，難免會產(chǎn)生一些不愉快。這時(shí)，我們要學(xué)會尊重同學(xué)，理解他，體諒他。在同學(xué)請教問題時(shí)的耐心解讀，在同學(xué)精彩發(fā)言后的熱烈掌聲。就是這樣小小的尊重，我們之間的友誼之花就會再次綻放出最絢麗的色彩。

“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。”尊重也是一種美德。但是，尊重，正在被越來越多的人所忽略，所遺忘。作為青少年，作為省熟中的一員，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種美德。我相信有了尊重，天空會變得更蔚藍(lán)，陽光會變得更燦爛，心情會變得更愉快!

第8篇 尊重的演講稿

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懂得相互理解，相互體諒，相互信任，就是一種尊重。

孔子提倡人要做到“仁、義、禮、知、信”，就是告訴我們做人的基本原則是自身修養(yǎng)好、懂得尊重別人、講禮貌、講誠信。生活中，不管我們做什么事都要懂得尊重別人，只有這樣，別人才會尊重你，學(xué)會尊重別人的人才是一個(gè)聰明的人。一個(gè)真正懂得尊重他人的人，必然會以平等的心態(tài)、平常的心境去面對所有人。一位作家曾經(jīng)說過，被別人尊重是一種幸福，能夠尊重別人則是更大的幸福，要想做一個(gè)幸福的人，就要懂得尊重別人，而尊重又是相互的，當(dāng)你主動(dòng)尊重別人，給人以真誠、溫暖與鼓勵(lì)的時(shí)候，別人也將用同樣的方式對待你。懂得尊重他人，是一種為人的高尚品質(zhì)。

有句話叫“己所不欲，勿施于人”，我們每個(gè)人都有自己的習(xí)性與特征，以自己的愛好和習(xí)慣來要求別人，則是缺乏對他人的尊重與理解。即使是街頭的乞丐，也同樣渴望得到別人的尊重。曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事，國外有個(gè)知名的作家，在他窮困落魄時(shí)，走在寒冬深夜的街上，一個(gè)乞丐向他伸出了乞求的手，而他此刻身無分文，面對那雙渴望得到的眼睛，他伸手握住了乞丐的手，說：“我沒有錢給你，只能送你一份祝福!”乞丐激動(dòng)得向他鞠躬：“先生，你給我的，是比金錢更重要的東西，這是我收到的最珍貴的禮物。”所以，當(dāng)我們懂得了對別人的尊重，凡事多站在對方的立場上考慮，就會理解別人的做法與行為，才會得到別人對自己的尊重和理解。懂得了尊重與理解，才能在言行上表現(xiàn)出寬厚與仁愛;才能在紅塵中尋找到一席溫馨與寧靜的心靈空間;才能在茫茫人海中擁有摯愛的親朋;才能讓身邊的人感知到你存在的價(jià)值和意義。生活原本就是和諧的，當(dāng)我們懷有一種寬厚的心態(tài)去理解他人、擁有一腔真誠的胸懷去尊重他人，我們同樣也會得到他人的敬重與理解。

歲月的年輪，在歷經(jīng)了風(fēng)雨雪霜后方能沉淀出深刻的軌跡!心靈的安寧，在得到了尊重理解后方能彰顯出純凈的氣息!只要懂得尊重和理解他人，就一定能夠得到他人的尊重和理解。

第9篇 尊重的演講稿

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只有尊重別人，比人才會尊重你，如果你不尊重別人，卻想讓別人尊重你，那是永遠(yuǎn)不可能的，因此我們應(yīng)該學(xué)會尊重別人。

最近，我們學(xué)校門口來了一個(gè)很老的乞丐，他向同學(xué)們點(diǎn)頭哈腰，多數(shù)同學(xué)不屑一顧，視而不見，仿佛沒有這個(gè)人一般。但有的同學(xué)會戲弄他，比如給他5毛錢，卻從他的碗里拿走1元錢，還說：“這5毛錢是你的過路費(fèi)?！笨傊?，沒有一個(gè)人肯尊重他，都認(rèn)為他不配得到尊重。時(shí)間一天天過去，他受到的不尊重的行為越來越多，有人竟然在大庭廣眾下戲弄他，他都忍過去，一言不發(fā)。

每當(dāng)看到同學(xué)們像看怪物一樣嘲笑他、戲弄他，我的心里都很難受，的確，一個(gè)不勞而獲的、衣著骯臟的乞丐也許并沒有值得我們學(xué)習(xí)的地方，但我們至少要尊重他的人格，你可以不給他錢，但要尊重他乞討的權(quán)利。人生的課堂無處不在，我們應(yīng)該在課本以外的生活中，學(xué)會尊重他人。

第10篇 尊重的演講稿

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敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

尊重猶如開在生命之樹上的花兒。如果說花開花落方顯生命本色，那么尊不尊重別人更顯你是否具有人格的魅力。

尊重如一滴枝頭上的露珠，它是如此晶瑩剔透，靈動(dòng)可愛。在這川流不息、豐富多采的大千世界，彼此認(rèn)識似乎很難，但我們不應(yīng)忘記，我們都有著黃皮膚、黑眼睛，和那長城魂鑄的肩膀，應(yīng)對陌生的面孔，我們應(yīng)學(xué)會用心靈去溝通，在彼此的世界里，我們應(yīng)學(xué)會尊重。也許我不認(rèn)識你，但我了解你，因?yàn)槟愕难劬Ω嬖V了我所有，因?yàn)槲矣幸浑p和你一樣的眼睛。學(xué)會尊重別人，你會發(fā)現(xiàn)彼此的眼睛里閃爍著真誠的光芒，你會發(fā)現(xiàn)生命的真善美就在你身旁。

尊重如黑夜里的星星，是它給了我們新的期望，燃起生活的信念。漆黑大地，蒼茫一片，失敗深淵，無力自拔。是尊重、是星星為我們點(diǎn)燈加油，應(yīng)對道路上的荊棘，我們互相尊重，同甘苦，共患難。如果說黑夜給了我們所有，星星點(diǎn)燈，我們卻用它來尋找光明。星星閃爍長空，亮出尊重的光芒，有了這束光芒的牽引。

或許命運(yùn)的無情注定要將繽紛多彩的夢撞破;即使生命的無常終歸要將完美的期望當(dāng)泡影放飛;縱然接踵而至的磨難早已給生命的原野涂上了黯淡的灰色;應(yīng)對這一切，如果，你尊重自我，那么，請選擇從頭來過!

尊重自我，自幼年植根于心中的夢想豈能輕易破滅?自我曾立下的雄心壯志豈能隨風(fēng)而逝?用熱情、活力編織的未來又怎能永遠(yuǎn)的遙不可及?一句鏗鏘有力、撼人心靈的回答：不能!只因我尊重自我，尊重自我的夢想!

尊重自我，那么請加快幾近停滯的步伐!僅有花在前被人摘不要緊，關(guān)鍵看你有沒有讓鐵樹綻開笑顏、讓枯枝再度萌芽的力量;被人暫時(shí)領(lǐng)先沒關(guān)系，

問題是你有沒有“奮斗不怕起點(diǎn)低”的勇氣，有沒有“成功不分先后”的概念，

有沒有“之后者居上”的實(shí)力和魄力!

尊重自我，那么請勇敢地舍棄!有時(shí)，舍棄是為了更好地獲得。歲月滑翔的聲音如鳥兒舒展羽翼般美妙動(dòng)聽，人生之海的泛舟卻如登蜀道般艱難，關(guān)鍵時(shí)刻，不要阻止你前提高伐的美景，要有一種大海的氣魄：該放手時(shí)就放手!尊重自我，該舍棄的決不留戀，屬于自我的永不放手!支撐自我的是不敗的信念就永恒的追求!