第1篇 小學升旗講話稿
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各位老師、同學們:
大家早上好!
今天,我的國旗下講話主題是《每天進步一點點》。
每天進步一點點,聽起來好像沒有沖天的氣魄,沒有誘人的碩果,沒有轟動的聲勢,可細細地琢磨一下:每天,進步,一點點,那簡直又是在默默地創(chuàng)造一個料想不到的奇跡,在不動聲色中醞釀一個真實感人的神話。
有個老的故事,或許能引起我們的思考:海洋動物園里有一條重達八千六百公斤的大鯨魚。能夠躍出水面六點六米,還能向游客們表演各種雜技。面對這條創(chuàng)造奇跡的鯨魚,游客們紛紛向訓練師請教訓練秘訣。
原來,最初開始訓練時,訓練師們先把繩子放在水下面,使鯨魚不得不從繩子上方通過,每通過一次,鯨魚就能得到獎勵。這種訓練好象游戲,鯨魚很喜歡。漸漸的訓練師會把繩子提高,只不過每次提高的幅度都很小,大約兩厘米,這樣鯨魚不需要花費太大的力氣就有可能躍過去,獲得獎勵。而時常獲得獎勵的鯨魚,很樂意接受下一次的訓練。隨著時間的推移,鯨魚越過的高度逐漸上升,最終竟然達到六點六米。
把一個看起來不可能的事變成了事實,而做到這一點僅僅在于每天都有一點點的進步,這大概就是這個故事要告訴我們的道理,任何人學識才干的長進,工作成績的取得,良好習慣的形成,都有個持續(xù)努力、逐步積累的過程,常常是“每天進步一點點”的總和,不可能一蹴而就。好高騖遠,急于求成,是成才成功的大忌。即使具有特殊的天賦,也無法一步登天;拼盡全力突擊一番,同樣難以手到擒來。千里之行,始于足下,“涓涓溪流匯成河、泉流萬千必成川”才符合成才成功的客觀規(guī)律。
每天一點點的進步看起來微不足道,但天天都有目標,時時都能努力,僅此而言,已彌足珍貴。人與人之間的差別最初也許只有一點點,隨著時間的推移,便產(chǎn)生天壤之別,原因就在于平時進步積累的多寡。雖然每天只進步一點點,但每天都超越了昨天,如此日有所進,月有所變,用心寫好每天進步一點點的加號,不論鉆研什么學問、從事什么工作,都能享受勝利的喜悅、達到理想的高峰。因此,我們應該珍惜這每天的進步,爭取每天有進步。可以說,成功往往不是看誰哪一階段跑得最快,而是看誰前進的步伐更持久。
每天進步一點點,需要我們的具體行動。比如,每天學習一首詩,背好一首詩,也許我們只需要十分鐘左右的時間。每天堅持,一年下來,我們就可以學到三百多首詩歌。假如我們不珍惜,隨隨便便放棄,那么這十分鐘我們就白白浪費了。一天一個十分鐘,兩天兩個十分鐘,三天三個十分鐘......這原本一天天的進步就消失了,我們將一事無成。
每天進步一點點,需要我們的進步目標,比如進校不亂扔垃圾;看到老師行禮問好;廣播操排隊做到靜齊快;用電用水力行節(jié)約;學習作業(yè)按時完成;做了錯事及時道歉;課間休息井然有序。
每天只是一個改變,但每天都在累積,日有所進,月有所變,每天的小進步促成今后的大成功。
我的講話完畢,謝謝大家!
第2篇 小學升旗講話稿
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各位老師、同學們:
大家早上好!
今天,我的國旗下講話主題是《食品安全小常識》。
大家都知道,安全無小事。我們來學校讀書,父母,老師最大的愿望就是希望同學們能夠平平安安,因此同學們應時刻繃緊安全這根弦,在衣、食、住、行每一個環(huán)節(jié)都要有安全意識。
學生食品衛(wèi)生安全是學生健康安全的重要環(huán)節(jié),為了保障我們的身體健康,掌握一定的食品衛(wèi)生知識必要的。
一、比較常見的食品衛(wèi)生問題有以下幾個方面:
1、來自外界的污染,如被致病菌、霉菌及其毒素、寄生蟲、病毒等生物性污染;
2、食品添加劑,如使用不符合規(guī)定的食品添加劑,或使用不當;
3、食品本身含有有毒物質(zhì);
4、在正常生產(chǎn)加工條件下產(chǎn)生的有害物質(zhì);
5、使用的容器、工具、管道、包裝材料等有毒;
6、感官性狀的異常變化;
7、摻雜、摻假和偽造。
二、偽劣商品的鑒別常識
1、認清注冊商標標識;
2、查看外包裝標記;
3、注意裝潢,多數(shù)名優(yōu)裝潢圖案清晰,形象逼真,色彩鮮艷和諧,做工精細;
4、檢查特有標記;
5、注意出品廠家,以地名為商品名稱的名優(yōu)產(chǎn)品,生產(chǎn)的廠家很多,但正宗傳統(tǒng)名優(yōu)只有一家。因此,必須認準廠名,以防假冒;
6、仔細查看商品包裝的封口處。一般講,名優(yōu)商品包裝的封口處較為平整,假的不平整,有折皺、粘跡;
7、查看生產(chǎn)日期和有效期。
三、為了確保同學們的飲食安全,我們建議同學們注意以下幾個方面的問題:
1、要樹立“健康第一”的消費觀念,科學搭配,合理飲食,杜絕吃零食的壞習慣,避免病從口入。
2、要拒吃、拒買校園外小攤小販們的露天燒烤和小包裝食品,特別是無生產(chǎn)廠家、無保質(zhì)期、無衛(wèi)生許可證的“三無”包裝食品。
3、要拒絕露天室外小吃,因為露天室外小吃極不衛(wèi)生,容易引發(fā)食物中毒,更有可能傳染疾病。
4、盡可能地在家和學校食堂就餐,這樣既安全又省錢。
5、不要接受不相識的人給的食品。
第3篇 小學升旗講話稿
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同學們,今天我給大家講兩則發(fā)生在古代的故事。
小時候的司馬光是個貪玩貪睡的孩子。為此,他沒少受老師的責罰和同伴的嘲笑。如何才能改掉貪睡的毛病呢?司馬光想出了一個辦法。他用圓木頭做了一個“警枕”,早上只要一翻身,頭部就會滑落到床板上,從而強迫自己立刻從睡夢中醒來。依靠這個“警枕”,司馬光每天早晨都早早地起床讀書,如此日復一日,終于成為一個學識淵博的大文豪,還主持編纂了中國歷第一部編年體通史《資治通鑒》。
晉代書法家王獻之自幼跟父親王羲之學寫。有一天,他要父親傳授給他習的秘訣。父親沒有正面回答,而是指著院里的18口水缸說:“秘訣就在這些水缸中,你把這些水缸中的水寫完就知道了?!惫Ψ虿回撚行娜?。王獻之為了練,真的用盡了18缸水。后來,他的書法達到了力透紙背、爐火純青的程度,在書法領域有所建樹,被譽為“小圣”,與父親王羲之并稱為“二王”。
“司馬光警枕勵志”、“王獻之依缸習”的勵志故事告訴我們:每個人在成長的過程中,都不能缺少孜孜不倦、堅持不懈的精神,只有付出更多的努力灑下更多的汗水,才能離成功的巔峰更進一步,才能收獲更豐碩的果實。
小學升旗記錄講話稿范文2
朋友你好:
親愛的老師同學們:
大家好!我所演講的主題是《珍惜時間》。
君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮如雪。
詩人的高歌,偉人的教誨,哲人的感慨……時間,曾有多少文人墨客為它贊美,為它歌頌!
有人把時間比作金錢,為了言極它的珍貴,卻無法突出它的價值!或許有人反駁:人一生勞碌,無非就是為了金錢,從而得以生存,是在以時間換取金錢為代價的??墒侨松谑?,難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福,活得鮮明!金錢失去,可以由時間換回,然而,卻從來沒有人能用金錢買到時間。
有人把時間比作智慧,為了說明它是用金錢買不來的,還需經(jīng)過努力,拼搏、思索、創(chuàng)造……但,即便費了這番心思,仍舊無能由魔掌中奪回時間!它太渺茫了,無影無形,漫天飄搖,可世間一切物質(zhì)卻又無一不是在它的控制下生存。
“花開堪折則須折,莫待無花空折枝?!敝挥猩朴谟脮r者,才能取得勝利!
在時間的注視下,有人在努力,有人在消磨;有人迎向進取,有人自甘墮落;有人將年華虛度,有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血,畢生充實;也有人華發(fā)早生,無為而終。時間有一顆明事理,辯黑白的心,它有一雙雪亮的眼睛。時間喜歡有志氣,敢和它競爭的人;痛恨任人擺布,隨波逐流,抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài),不思進取的懦夫!
閑散而過,終日重復碌碌的衰敗,不僅是對自己的不負責任,也辜負了所有寄予期望的人!褻瀆了時間,負了它的債,就將受到它的嚴懲!
“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時?!痹盖啻航訚L滾奔向大海,百花年年開不敗!
經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變,我們要揚起未來的風帆,勇敢地迎向挑戰(zhàn),面對考驗,無畏風暴,劈風逐浪。開辟一條屬于自己的陽光大道,達到海岸邊的天堂!
機不可失,時不等待。雖然我們欠缺了很多,盡管我們并不完美。但我風華正茂,朝氣蓬勃,我們滿懷信心!我們會竭盡全力去開拓,填補缺陷!即使失意,也坦然。
年輕的一代,有愁暢,懂得緬懷,但不等于是悲觀妥協(xié),一蹶不起!朋友們,列寧曾說:“贏得了時間,就贏得了一切!”讓我們都長一雙透視眼,在無形中捕促時間,同它斗爭!
我們把握每個時刻,將它緊緊抓牢,共創(chuàng)輝煌!
謝謝,謝謝大家!
第4篇 小學升旗講話稿
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親愛的同學們、敬愛的老師們:
大家好!我是來自四(5)七色光中隊的陳南希。我喜歡唱歌跳舞,這都離不開音樂。聽媽媽說我小時候只要一聽到音樂,就會開始跳舞。鋼琴是音樂的源泉,所以從上幼兒園開始,我就開始了快樂的學琴之路。
其實, 剛開始學鋼琴的時候并不是那么快樂,每天練琴我也覺得很痛苦。但音樂的魅力就是這樣,痛并快樂著:聽到自己喜歡的曲子,就想找到譜子自學,如果是一首歌,就想邊唱邊彈;如果不開心,彈一首曲子就會忘掉煩惱……當聽到自己會彈的曲子在廣播里播放的時候,你會很開心、很自豪,因為就像是自己在彈一樣。
我現(xiàn)在學的曲子可多了:大夢想家、summer、四小天鵝舞曲、雨中漫步等等都是我的拿手好戲。每當彈起小天鵝舞曲我就感覺四只美麗的小天鵝在向我拍著翅膀跳來…手指也就情不自禁地在鋼琴上歡快地跳起來了。學琴的同時我也懂得了很多音樂知識,會看五線譜,唱歌再也不怕跑調(diào)啦。
學習貴在堅持,做每件事都需要堅持到底,有毅力才會有收獲。音樂讓人快樂,學琴讓人收獲快樂。我們都是音樂的大夢想家。
音樂藝術是人類文化創(chuàng)造的偉大成果之一,學習鋼琴更能修身養(yǎng)性、陶冶情操。也許學習的過程很辛苦,但能磨練我們的意志,培養(yǎng)好的習慣。讓我們一起在藝術節(jié)中享受音樂帶給我們的快樂吧!
第5篇 小學升旗講話稿
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敬愛的老師,親愛的同學們,大家上午好!
今天,我能站在國旗下,當一名升旗手,這是老師和同學們對我的信任,我感到非常榮幸!我是四年級x班的。在學校里,我品學兼優(yōu),擔任語文課代表的職務。我性格活潑,興趣愛好廣泛,喜歡彈鋼琴,閱讀,畫畫等,經(jīng)常積極地參加學校的各種活動,也多次得到老師的表揚。我也經(jīng)常主動地幫助一些學習困難的同學,看著他們一點點地進步了,我心里有說不出的高興。在家里,我是媽媽的小幫手,為媽媽分擔一些力所能及的家務活,媽媽連連夸我是一個尊老愛幼的好孩子。
當然我也有缺點,我會努力改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,爭取贏得老師和同學們更多的喜愛,不辜負大家對我的期望!謝謝大家!
第6篇 小學升旗講話稿
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敬愛的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
我是來自四年級xx班的杜。
我們xx班是一個團結(jié)友愛,互幫互助的班集體。我們班班風正,學風濃。我們尊敬師長,關愛同學,珍惜自己的學習環(huán)境,積極參與學校的各項活動,是一個活潑健康的班集體!
我是班上的學習委員,一名熱愛學習,興趣廣泛的學生。我的特長是跳舞、彈琴。在班級,我?guī)椭瑢W,做老師的好幫手;在家里,我孝敬父母,承擔力所能及的家務。
當鮮艷的五星紅旗升上蔚藍的天空,我的心里無比激動與自豪,我會更加努力學習,奮發(fā)向上!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
第7篇 小學升旗講話稿
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老師們、同學們:
大家上午好!我國旗下講話的內(nèi)容是“冬季傳染病的預防”。
轉(zhuǎn)眼又到了年末,冬天到了,天氣漸漸冷了。隨著氣溫的降低,呼吸道疾病的病原體,如細菌、病毒等更容易存活,而我們的呼吸道黏膜受到冷空氣的刺激,抵抗病原體的能力下降,這兩方面的共同作用導致了冬天呼吸道傳染病的多發(fā)。冬天常見的呼吸道傳染病包括了大家都比較熟悉的流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等等。我們要特別注意這些學校中常見的傳染病的預防。要想不被這些傳染病侵襲,我們需要做到以下幾點:
1、注意氣候的變化,及時增減衣物。人著涼時,呼吸道血管收縮,血液循環(huán)減少,局部的抵抗力下降,容易患病。
2、保持室內(nèi)空氣清新。雖然天氣寒冷,但在每天上課前、課間以及午休時間,應該要打開門窗通風,保持空氣流暢。
3、養(yǎng)成良好的生活習慣。充足的睡眠、營養(yǎng)均衡的飲食都有助于調(diào)節(jié)我們身體的各種機能,增強我們的抗病能力。
4、進行合理的體育鍛煉。適當?shù)膽敉膺\動,可增強身體的血液循環(huán),提高抵抗力。
5、加強個人衛(wèi)生和個人防護。勤洗手,打噴嚏或咳嗽時用紙巾掩住口鼻,與呼吸道傳染病患者接觸時佩戴口罩,這些都是保護自己不受疾病侵害的有效手段。
6、盡量少去人員密集、通風不良的公共場所。
7、早發(fā)現(xiàn)、早治療。一旦出現(xiàn)咳嗽、咽痛、流涕等呼吸道癥狀應及時就診。
最后祝同學們都能健健康康地過冬!
第8篇 小學升旗講話稿
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和諧,多么美好的一個詞語,多么美好的意境。請讓我們一起來感受一下和諧吧:春風是和諧的,她使堅冰融化,萬物復蘇,把人們帶到美好的季節(jié);春雨是和諧的,她“隨風潛入夜,潤物細無聲”。古往今來,和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用,和為貴”,到孟子“天時不如地利,地利不如人和”的論斷;從康有為描繪的“人人相親,人人平等,天下為公”的社會狀態(tài),到孫中山“大同世界”的理想,悠悠中華幾千年,歷代思想家、政治家,無不推崇團結(jié)友善互助協(xié)作之理念,和諧社會始終是人們最崇高的理想。和諧就是融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展。那么和諧校園就應該是團結(jié)友善、互幫互助的校園。
在這我想給大家講一個真實的故事。在遼寧省師范大學教育系里,有兩位特殊的學生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚。她們一個雙目失明,一個雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊,兩人在生活上、學習上互幫互助,周婷婷看不清聽得清,她做了王錚的耳朵;王錚聽不清看得清,她做了婷婷的眼睛,兩人取長補短,揚長避短,在學習上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結(jié)友愛,與人為善,互相協(xié)作。
但在我們的現(xiàn)實生活中,由于許多同學、思想覺悟、價值觀念、利益追求、興趣愛好的差別,有些人的行為方式不利于團結(jié)互助,甚至一些損人利己現(xiàn)象也時有發(fā)生;還有的同學喜歡搞小自由主義,當面不說,背后亂說,班級不說,校外亂說,導致同學與同學之間互相猜疑,引起同學之間不和睦;甚至有的同學把社會上一些:惟利是圖,損人利己,愛占便宜;甚至于爾虞我詐、坑蒙拐騙的行為,也或多或少的帶到了校園,平時總愛和同學磕磕碰碰,今天和這個同學鬧意見,明天和那個同學不說話。還常常希望一切都能聽從他們的意愿,這樣就容易與同學產(chǎn)生矛盾。這樣的人,不講團結(jié),稍有不順,張口就罵,不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪;這樣的人,不懂友愛,不分對象,不分場合,以取人短處為樂,這些行為,都在傷害著同學之間的友情,都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。這樣不僅可恥,簡直可以說是道德的囚犯。
同學們,其實,一個班級就是一個大家庭,同學之間是兄弟姐妹,彼此要互相關心、互相禮讓,有不同意見要互相協(xié)商解決。能夠傾聽別人意見是一個人的優(yōu)良品質(zhì),虛心向別人學習,多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,這也是搞好團結(jié)同學的一個基礎。人與人友好相處是一件很愉快的事情,更何況我國素以“禮儀之邦”著稱于世,有著講“仁愛”、行“友善”、重“人和”的傳統(tǒng)美德。同學們,談談團結(jié)友愛僅僅是幾分鐘,而付出友愛,體驗友愛,則將伴隨我們一生。不如從眼前做起,從現(xiàn)在做起,不吵鬧,不說臟話,不起哄,不嘲笑人,學會合作學習,積極參與手拉手獻愛心,讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈!我們只有從小養(yǎng)成與人團結(jié)合作的意識和習慣,將來才能成為一個善于團結(jié)別人,善于理解別人,善于交往與合作的人才。
第9篇 小學升旗講話稿
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五(2)中隊魏琢妍:
jingle bells,jingle bells. jingle all the way. oh what fun it is to ride, in a one horse open sleigh.同學們,剛才我唱的是大家最熟悉的慶祝圣誕節(jié)的歌曲,你們一定都會唱吧!今天,我來和大家分享一下,我們家是如何過圣誕節(jié)的。
每逢圣誕節(jié),我和家人都會進行一次大采購,走出家門、路邊,商場里各種圣誕元素的裝飾隨處可見。耳畔‘‘we wish you a merry christmas.’’ ‘ ‘silent night’’的歌聲不絕于耳。我們會去商場買一些關于圣誕節(jié)的東西:比如圣誕樹、姜餅人、圣誕帽、馴鹿頭箍、圣誕襪等等。然后,我們就要布置房間啦,我把圣誕樹放在門口,在上面掛一些五彩繽紛的小球、各式各樣的小禮物盒、金色的小星星……讓姜餅人乖乖的躺在餐桌上,把絲帶貼在墻上。
去年的圣誕節(jié),我請了很多小伙伴到家里來一起慶祝這個有意義的節(jié)日,我們吃了爸爸烤的牛排,媽媽做的三明治,喝了橙子味的汽水。我們玩了圣誕樹上抽禮物的游戲,共同雙手合十,望著天空許了愿,還手拉手地唱了圣誕歌,分別戴上圣誕帽、馴鹿頭箍,扮演圣誕老人和馴鹿,玩得可開心了!
我們的派對在一片歡聲笑語中結(jié)束了,晚上,我當然不會忘記把圣誕襪掛在床頭,甜美的進入了夢鄉(xiāng)。第二天早上,我果然收到了圣誕老人送來的禮物。
今年,我希望同學們都能度過一個快樂的圣誕節(jié),實現(xiàn)自己許下的美好心愿!謝謝大家!
祥和的圣誕即將來臨,生機勃勃的20xx年也即將來到,讓我們每人在心中許下一個美好的祝愿,愿傳說中的圣誕老人能把我們許下的心愿一一實現(xiàn)。
最后我祝愿大家:
merry christmas and the best wishes for a happy new year!
第10篇 小學升旗講話稿
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常高興我們又相聚在這美好的早晨。首先帶給大家一個真實的故事:一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車,輕聲對女兒說:來,咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質(zhì),是一種習慣。仔細想想,不是嗎?無論這位母親,還是將來的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細節(jié)中已有了答案。今天我在國旗下講話的主題是:《文明禮儀,從我做起》。
文明由細節(jié)構(gòu)成。她在課堂上表現(xiàn)為:坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言;她在課間表現(xiàn)為:不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事,上下樓梯靠右行;不踐踏綠草,不采摘鮮花、不留下雜物。它在社會中表現(xiàn)為:公交車上主動讓座,接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”,一句真心的“對不起”,還有每日的“您早、你好、再見”之中。
說文明話,做文明事,但要真正做好,持之以恒,卻不容易。反思我們同學們的所作所為,離文明還有一段距離。在我們身邊,在一小部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。同學們,你們知道嗎?我們學校外面的走廊叫什么名字嗎?文明示范一條街!但是,在這走廊上,我們總能見到與之極不和諧的紙屑,食品袋、餐巾紙等,在墻壁上也留下了同學們句句不和諧的文字。這些東西的留下和我們走廊的名稱是極不相符的。在新修的塑膠操場,我們也總能在上面看見同學們丟的紙屑,特別是在上周開完運動會后,老師看到操場上留下了同學們喝水的紙杯和一些同學丟的小碎物!
本學期,大多數(shù)同學搬進了新的小區(qū),住進了電梯公寓。但老師知道,有的同學的言行舉止離文明小學生還有一段距離。他們喜歡在小區(qū)里玩電梯,將電梯的按鈕一直摁住或者一直坐電梯上上下下,導致有的叔叔,阿姨想上不能上,想下不能下。同學們,你覺得他們的做法正確嗎?電梯是方便人們能更快的上樓,下樓的工具,希望同學們不要隨意破壞它。
在此我建議同學們從以下幾方面做起,摒棄身上的種.種不文明的現(xiàn)象,養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣,做一個文明上進的小學生。首先:要做到舉止端莊,言行文明。
其次:講究衛(wèi)生,保護環(huán)境。第三:愛護公物,節(jié)約資源。
播種行為收獲習慣 ,播種習慣收獲性格,播種性格收獲命運。同學們,你們是學校的主人,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,爭做文明學生!