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十分鐘的講話稿

發(fā)布時(shí)間:2024-07-30 09:00:02 查看人數(shù):56

十分鐘的講話稿

第1篇 十分鐘的講話稿

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敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

我今天講話的主題是:

同學(xué)們,課間十分鐘是我們自由活動(dòng)的時(shí)間,也是我們調(diào)節(jié)和放松的時(shí)刻。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這十分鐘應(yīng)該是健康的、有益的、豐富多彩的。文明有序的課間活動(dòng),能給大家?guī)?lái)輕松和愉悅,好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)只是一味地在走廊或樓梯上追逐打鬧。好多小朋友拉拉扯扯、跑來(lái)跑去,攀爬扶梯,或是到遠(yuǎn)離教室的地方玩耍,這樣既不安全又不雅觀,跑得滿頭大汗,氣喘吁吁,坐到教室里好長(zhǎng)時(shí)間平靜不下來(lái),反而影響學(xué)習(xí)了;課間休息時(shí),我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語(yǔ)地交談,而是高聲喊叫、大吵大鬧,影響了其他同學(xué)的休息與放松。 因此,希望同學(xué)們都能科學(xué)合理地安排課間活動(dòng)的內(nèi)容,那我們?cè)撊绾巫瞿?在此我提出幾點(diǎn)建議:

第一,做好課前準(zhǔn)備工作。當(dāng)下課鈴聲響起以后,請(qǐng)小朋友們先做好下一節(jié)課的課前準(zhǔn)備,把相關(guān)的課本和學(xué)習(xí)用具拿出來(lái),再進(jìn)行其它的活動(dòng)。需要去洗手間的小朋友,要抓緊時(shí)間去一下。

第二,呼吸一下清新的空氣。一節(jié)課坐在教室內(nèi),室內(nèi)的二氧化碳不斷增加,容易使人精神疲乏。課間十分鐘的時(shí)候,走出教室去呼吸新鮮的空氣,可以讓我們疲勞的身心得到舒緩。

第三,課間可以做些小游戲。譬如:下下棋、看課外書、玩玩魔方、跳跳繩,踢踢毽子等,還可以在老師帶領(lǐng)下做些有趣的體育類活動(dòng)。

第四,課間可以做些休閑又愉悅的事情。我們還可以幾個(gè)小朋友聚在一起談?wù)勑?,聊聊開(kāi)心的事;還可以約上好友一起靜靜地欣賞欣賞班級(jí)墻報(bào)、欣賞小朋友們優(yōu)秀的作業(yè)、美術(shù)作品等等。

第五,課間活動(dòng)一定要安全、文明。課間在教室,在走廊,在廁所,在操場(chǎng)不打鬧,不追逐,不亂跑亂跳,更不大聲吵鬧,要做到文明禮讓。約束自己的活動(dòng)范圍,學(xué)會(huì)玩耍,開(kāi)展文明游戲。

希望各班同學(xué)都能在老師的指導(dǎo)下科學(xué)合理地安排課間休息的十分鐘,讓我們的課間多一些歡笑,多一些趣味,也讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅。

謝謝大家!

第2篇 十分鐘的講話稿

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必須承認(rèn),這個(gè)世界并不總是那么的完美,我們的人性也并不總是那么的高尚?!靶倫偸录薄ⅰ芭碛畎浮倍家酝欢茸屓藗兏械降赖碌拿悦#簽槭裁春萌说貌坏胶脠?bào),為什么周圍都是冷漠的目光?于是,有人沮喪,有人彷徨,似乎人們已經(jīng)找不到方向,似乎社會(huì)已經(jīng)失去了力量。但張麗莉、王世偉等六位龍江英雄的事跡一次次告訴我們:世界的真相,并不是這樣!社會(huì)也好,人性也罷,都有著像硬幣一樣的正反面,我們不要以為看到了一面就看到了答案,這個(gè)世界,有黑暗就有光亮,有失望也有期望。而這光亮與期望,其實(shí),就在我們每個(gè)人身上。

我們?cè)趫?bào)道中看到,當(dāng)護(hù)士拉開(kāi)窗簾,張麗莉看見(jiàn)照進(jìn)病房的陽(yáng)光,不禁由衷地感嘆:“活著真好。”而在張麗莉、王世偉、荊百歲、謝尚威、高鐵成、郭肖岐等人的身上,也讓我們看到了同樣的陽(yáng)光,那是人性散發(fā)出來(lái)的美麗光芒,也會(huì)讓我們感嘆世界的完美與生命的堅(jiān)強(qiáng)。正如本報(bào)在27日推出的《發(fā)現(xiàn)黑龍江之美·大愛(ài)讀本》對(duì)于六位英雄的解讀,在他們身上,都有著熱愛(ài)生活、與人為善、心懷職責(zé)、目標(biāo)堅(jiān)定、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、平凡可愛(ài)的特質(zhì),這些都是人性在日常生活中最完美的微茫,而在危難時(shí)刻,便會(huì)轉(zhuǎn)化成閃電一樣的力量。詩(shī)人說(shuō):“在沒(méi)有英雄的年代,我只想做一個(gè)人?!钡鋵?shí),能把人做好了,就是最大的英雄,就有無(wú)窮的能量。

我們相信,無(wú)論人的本性原先怎樣,但最終的方向必須是向善向上,而人性中最重要的品質(zhì),也必須是善良。正如法國(guó)作家雨果所說(shuō):“善良是歷史中稀有的珍珠,善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。心懷善良的人,總是在播種陽(yáng)光和雨露,醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)傷。同善良的人接觸,智慧得到啟迪,靈魂變得高尚,襟懷更加寬廣。”而在前幾天,著名教授易中天先生在來(lái)哈的講座中,也一再?gòu)?qiáng)調(diào),與其空談信仰,不如堅(jiān)守道德底線,而這底線的標(biāo)準(zhǔn)之一,就是惻隱之心,而惻隱之心的實(shí)質(zhì),就是善良。這種人性的善良,用易中天先生以往的比方,“就是全人類都能輸?shù)膐型血”,能夠拯救道德的淪喪,能夠溫暖世道的寒涼。

無(wú)論是英雄挺身而出的義舉,還是民眾愛(ài)心涌動(dòng)的景象,這一切的一切,都讓我們相信,只要社會(huì)中的“正能量”充足,就必須會(huì)構(gòu)成道德與愛(ài)的強(qiáng)大氣場(chǎng)。而人性的完美和善良,也最終必須能給這個(gè)世界帶來(lái)無(wú)盡的力量,無(wú)盡的期望,像水融入著水,像光簇?fù)碇狻?/p>

第3篇 十分鐘的講話稿

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即使暴雨來(lái)襲,微微側(cè)視,藍(lán)天依舊如此耀眼?!瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹。”歌曲唱出了我們的心聲,告訴我們做任何事情都不會(huì)一帆風(fēng)順,要學(xué)會(huì)逆水行舟,用進(jìn)取樂(lè)觀的心態(tài)應(yīng)對(duì)生活。

“仁孝行于家,13年相守,有多少個(gè)日子就有多少道坎坷,命運(yùn)百般擠兌,你總咬緊牙關(guān),寒風(fēng)帶著雪花,圍攻最北方的一角。這小小的車庫(kù),是冬天里最溫暖的宮殿,你病重的老父親是最幸福的王。”這是給20__年度感動(dòng)中國(guó)人物之一的孝女朱曉琿的頒獎(jiǎng)詞。

13年的艱苦生活,她沒(méi)有皺縮眉頭,依然樂(lè)觀笑對(duì)生活。照顧父親的閑暇之余,她會(huì)來(lái)到圖書館,讀讀書,領(lǐng)悟書本的詩(shī)意。車庫(kù)的小閣樓,是她的一片天地,拿起筆,寫寫詩(shī),關(guān)于生活,關(guān)于她和父親。

堅(jiān)持樂(lè)觀的心態(tài),會(huì)讓我們?cè)谌松牡缆飞?,多一份?jiān)強(qiáng)。

瞧,那位老婦人此刻生活的得多開(kāi)心呀。過(guò)去,她的一個(gè)兒子賣雨傘,另一個(gè)兒子賣扇子。雨天婦人說(shuō),我那賣扇子的兒子可怎樣活呀!晴天她又嘆道,小兒子的傘不能賣了。婦人每一天總是這樣擔(dān)憂,抑郁寡歡。有一天,鄰居勸說(shuō),晴天您那賣扇子的兒子發(fā)了財(cái),雨天小兒子的雨傘不夠賣。每一天孩子都在賺錢,這多好。老婦人聽(tīng)了欣慰的笑了。

小故事很生動(dòng)形象的將樂(lè)觀與悲觀做了鮮明的比較。樂(lè)觀者在每次危難中都看到機(jī)會(huì),而悲觀者只在機(jī)會(huì)中看到危難。倒在地上的油瓶,樂(lè)觀的人會(huì)說(shuō),幸好,還有半瓶呢;悲觀的人則認(rèn)為,完了,油全都灑在地上,卻忽視了瓶里所剩有的那部分。

堅(jiān)持樂(lè)觀的心態(tài),會(huì)讓我們更加貼近生活,體味生活的豐富多彩。

教師,同學(xué)們,相信你們聽(tīng)了也深有感觸吧。是啊,生活難免磕磕絆絆,開(kāi)心是一天,不開(kāi)心也是一天,何不堅(jiān)持一顆樂(lè)觀的心態(tài)坦然的應(yīng)對(duì)生活

第4篇 十分鐘的講話稿

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各位老師,同學(xué)們: 大家早上好!

今天,我“國(guó)旗下講話”的主題是:遵守課間紀(jì)律,創(chuàng)建文明校園。

課間是消除學(xué)習(xí)疲勞,讓大腦得到休息,活躍身心的時(shí)間。有益的課間活動(dòng)可以讓你得到很好的調(diào)節(jié),而良好的課間紀(jì)律又會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,所以課間活動(dòng)也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。我觀察了近階段的課間活動(dòng),發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)定,做有益的活動(dòng),例如游戲、與同學(xué)交談、看喜歡的書等,但是少數(shù)同學(xué)缺乏安全意識(shí),一下課就相互推拉打鬧,有些到桃李園攀爬、追逐,還有個(gè)別在教室里追跑、大呼小叫一不小心撞撞倒了同學(xué)。還有些同學(xué)文明意識(shí)淡薄,下課時(shí)把草稿紙、廢棄物、紙屑等垃圾亂扔,弄得到處都是,讓值日生傷透腦筋,這些種.種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相違背的。

為了讓我們的校園更潔凈、美麗、文明,同學(xué)們我們要牢記校園課間禮儀,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根!在此對(duì)大家提幾點(diǎn)要求:

一、課間活動(dòng)的時(shí)間短,全校同學(xué)同時(shí)活動(dòng),人很多,因此,大家都要遵守秩序。

二、雨雪天,大家不要奔跑,要小心行走,以免打滑,造成不必要的傷害。

三、課間不在甬道、教室追逐打鬧,更不能拿利器玩耍、嬉戲。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助。

四、保持教室、走道、校園的環(huán)境衛(wèi)生,珍惜他人的勞動(dòng)果實(shí),看到垃圾能主動(dòng)清理。

五、每位同學(xué)檢查自己的行為,糾正自己不規(guī)范的做法,使自己和同學(xué)不再受傷害,使我們擁有文明快樂(lè)的校園生活。

講文明、懂禮貌是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志,是我們必備的一種美德。關(guān)于文明禮儀的要求,目的就是要培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣,成為有理想、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)造的一代新人。一直以來(lái),我們辛寨小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作著,無(wú)私奉獻(xiàn)著,努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美、文明的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善,為成為更優(yōu)秀更出色的學(xué)校而上下努力著。但是,學(xué)校要發(fā)展,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,我們大家的共同努力。從你一言,我一行中,塑造出我們辛寨小學(xué)高大、美麗的形象,讓我們攜手共建文明校園。

第5篇 十分鐘的講話稿

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親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好! 我今天講話的主題是 《 文明課間十分鐘 》。

同學(xué)們,我們每天在學(xué)校都有五六個(gè)課間休息時(shí)間,我們一般都有三種情況:

1、下課鈴聲一響,同學(xué)們潮涌一樣沖出教室崩跑、叫喊、瘋狂地互相追打享受自由的陽(yáng)光;

2、教室里閑無(wú)聊的坐著、急著做一些回家作業(yè)。

3、在做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備之后,幾個(gè)同學(xué)一起跳繩、踢毽子、做游戲、唱童謠。大家認(rèn)為哪一種做法最好?

第一種存在安全隱患、給校園帶來(lái)不和諧氣氛。第二種使學(xué)生大腦疲勞沒(méi)有得到休息,影響下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。第三種能讓同學(xué)們放松心情,釋放壓力,在游戲中也能培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互愛(ài)的情誼,通過(guò)還能增強(qiáng)我們的規(guī)則意識(shí)、公平誠(chéng)信意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

俗話說(shuō)得好:“生命在于運(yùn)動(dòng)。健康來(lái)自運(yùn)動(dòng)。”小型多樣,文明有益的課間活動(dòng)能使我們的身心更加健康,讓我們的頭腦更加聰明,成長(zhǎng)更加快樂(lè)。

經(jīng)過(guò)一節(jié)40分鐘課的緊張學(xué)習(xí)后,人的大腦總會(huì)感到有些緊張和疲勞,這時(shí)可走出教室,除了吸一吸新鮮的空氣外,還可以給你的大腦有一段調(diào)節(jié)、放松和休息的機(jī)會(huì),使你的大腦更清醒地進(jìn)入下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。

喜歡活動(dòng)的同學(xué),利用課間十分鐘,可以跳跳繩,踢踢毽子,跳跳皮筋,散散步,或做做小游戲……但不要過(guò)于劇烈運(yùn)動(dòng),若打得渾身大汗,會(huì)影響下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。

不太喜歡活動(dòng)的同學(xué),可利用課間十分鐘與老師、同學(xué)交流思想,交換一些想法,聊聊天;也可以欣賞一下我們校園的文化建設(shè)等。

活動(dòng)的好處雖然很多很多,但安全要長(zhǎng)記心中。在課間活動(dòng)時(shí)我們要特別注意如下幾個(gè)事項(xiàng):

1、切不可追逐打鬧,擾亂別人的休息與活動(dòng);

2、切不可呆呆地坐在教室,沉默寡言,悶悶不樂(lè),自己傷害自己。

3、不做過(guò)分劇烈的活動(dòng),不做不講文明,不講衛(wèi)生的事情,不做不安全或危險(xiǎn)的事情,以防意外傷害事故的發(fā)生,做好課間活動(dòng)的自我保護(hù)。

4、尤其是剛上完體育課的同學(xué),由于體育課上運(yùn)動(dòng)量較大,下課后更要注意放松和休息,并即使地穿好衣服,洗洗手、洗洗臉,喝口水,定下心來(lái)上好下節(jié)課。

希望同學(xué)們能充分利用好課間十分鐘,科學(xué)、合理地安排課間十分鐘,相信我們只要在遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重科學(xué)的前提下開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),一定會(huì)讓我們動(dòng)手又動(dòng)腦,健康更聰明,同學(xué)、師生關(guān)系更和諧,學(xué)校生活更快樂(lè)!文明的、健康的好玩的游戲還有很多,下課后你也可以將你所知道的好游戲與大家一起分享,讓我們課間十分鐘變得有益、有趣、有序。讓我們都成為會(huì)游戲的快樂(lè)文明的小學(xué)生。

最后,衷心祝愿同學(xué)們每天都能度過(guò)放松的課間十分鐘,快樂(lè)的十分鐘,安全的十分鐘,開(kāi)心的十分鐘,豐富多彩的十分鐘!

講話完畢,謝謝大家!

第6篇 十分鐘的講話稿

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樂(lè)觀這是個(gè)多么好的詞語(yǔ)。樂(lè)觀的人,無(wú)論何時(shí)何地,他都會(huì)對(duì)生活充滿渴望,進(jìn)取的態(tài)度。不因一次依次失敗,一次挫折,而放棄,遭塌自我。

我也是個(gè)這樣樂(lè)觀的女孩子,因?yàn)槲蚁嘈牛灰眯娜ジ惺苁澜绲耐昝?,把目光放遠(yuǎn)些,世界并不都是黑暗的。

記得在五年級(jí)時(shí),我還是一個(gè)很矮小的學(xué)生,常常遭到班里的同學(xué)的嘲笑和排擠,我和丑小鴨簡(jiǎn)直是同病相憐。當(dāng)時(shí),由于我很熱愛(ài)體育,于是參加了快要舉行的校運(yùn)會(huì)??墒沁@個(gè)消息傳到班里時(shí),所有的同學(xué)都向我投來(lái)了輕蔑的眼神。頓時(shí),我那軟弱的心靈變的支離破碎,散了,碎了。有的同學(xué)還竊竊私語(yǔ)說(shuō):“她的身材想個(gè)矮冬瓜似的,去扮演小矮人的主角還差不多。我立刻縮在墻角里在偷偷地啜泣,身體縮成一團(tuán)。美麗的晴天剎時(shí)給來(lái)了個(gè)霹靂,黑暗掩蓋著大地,就像世界末日。但我并沒(méi)有所以而自卑,他們的話反而給了我一種堅(jiān)定的信念。每個(gè)人都不能十全十美,擁有樂(lè)觀品質(zhì)的人才會(huì)為生命帶來(lái)升華每一天回到學(xué)校后,我都到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑步,無(wú)論是風(fēng)吹雨打,還是烈日當(dāng)空,我都堅(jiān)持著,我時(shí)常鼓勵(lì)自我:困難再大,也大可是心,你心里想著它大,它就大。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的“地獄”訓(xùn)練,我的收獲很大。會(huì)到課室后,同學(xué)們都對(duì)我刮目相看。

回想起那段凄慘的時(shí)間,甜酸苦辣我都嘗過(guò)了。當(dāng)時(shí),如果我沒(méi)有用樂(lè)觀的精神與自卑拼搏,就更被別人看小。有句名言說(shuō)得好,“不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,怎樣會(huì)有彩虹呢?”,讓我們一齊拼搏,不要被困難打跨,人生的高峰只屬于樂(lè)觀的人。

第7篇 十分鐘的講話稿

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此刻報(bào)紙、電視上總會(huì)報(bào)導(dǎo)一些新聞“__因被撞之后未能及時(shí)搶救,失血過(guò)多而死”“__因扶摔倒老人,而被冤枉。”一條條悚目驚心的新聞,一張張慘不忍睹的圖片,猶如鞭子,一下一下地抽打著我們的心。“小悅悅案”讓我們看到人性的冷漠,“彭宇案”讓我們看到世態(tài)的炎涼。道德之火在一點(diǎn)一點(diǎn)熄滅,只剩下了微弱的火光。我們的社會(huì)多么需要伸張正義的人,我們多么期望慘案少些,再少些。

最終,我看到了曙光:一些向人們傳遞著正能量的高尚的人。

龔金川,是一所小學(xué)的校長(zhǎng),十四歲痛失了一條右臂,但他身殘志堅(jiān)。一天早上,他正在江邊晨練,忽聽(tīng)“撲通”一聲,一個(gè)重物砸進(jìn)江中。緊之后,他又聽(tīng)到了驚慌失措的呼救聲,看到了江面上漂浮著幾縷銀絲。他仿佛意識(shí)到了什么,奮不顧身地縱身一躍,跳入江中。風(fēng)呼呼地吹著,寒冬的殘陽(yáng)無(wú)力地照射在江面上,刺骨冰冷的江水向他襲來(lái),可這并不能動(dòng)搖他救人的決心。他用右肩頂起了老人,左手不停地劃水。江水不斷地向他涌來(lái),猶如黃金巨蟒般纏著他。這對(duì)于身高僅165米的人來(lái)說(shuō),是一種極限一種挑戰(zhàn),可他全然不顧,套住好心人丟來(lái)的繩子,一向堅(jiān)持到了江邊,成功救起落水者?;氐郊?,家人看到他那水淋淋的樣貌大吃一驚,而他則是輕描淡寫第說(shuō)了句:“掉水里了。”他的事跡打動(dòng)了無(wú)數(shù)的人,一股正能量猶如一泓清泉,流進(jìn)了每個(gè)人的心田。

忘不了那一天,泉州市宏福園內(nèi)哀樂(lè)低沉,泉州市領(lǐng)導(dǎo)和許多素不相識(shí)的市民,紛紛趕來(lái)為一位逝者送行。他不是什么領(lǐng)導(dǎo),更不是什么偉人,但他,卻是市民公認(rèn)的“最美公交司機(jī)”。因?yàn)椋谒Y(jié)束的那一霎那,他用盡全力踩住剎車,保了一車人的性命。盡管他英年早逝,但他的精神猶如一股正能量,春風(fēng)般,吹拂每個(gè)人的心靈。

因?yàn)榇笕藗円陨碜鲃t,就連孩子也成為正能量鏈條上的一份子。江蘇一小男孩上學(xué)時(shí)不細(xì)心刮傷了一輛私家車,由于等不到車主,他留下了一張字條。車主明白后,深受感動(dòng),不僅僅沒(méi)要求他加倍賠償,還免了他的所有賠償。男孩所傳遞的正能量,撥動(dòng)著我們內(nèi)心深處的那根弦。

正因?yàn)樵S多人都加入了傳遞正能量的行列中,所以,快熄滅的道德之火,最終又熊熊燃燒。

第8篇 十分鐘的講話稿

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安全是什么,安全是企業(yè)的生命,是家庭的幸福,是平安,更是一種珍愛(ài)生命的人生態(tài)度。春天走了會(huì)再來(lái),花兒謝了會(huì)再開(kāi)。然而,生命對(duì)我們卻只有一次啊!安全這沉重的話題,帶給我們的思考確實(shí)太沉重了!安全上班,安全回家,會(huì)讓親人少一份牽掛,父母多一份寬慰,家庭多一份歡樂(lè)。

做好安全生產(chǎn)工作,是企業(yè)生存發(fā)展的基本要求,是事關(guān)職工群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,企業(yè)發(fā)展穩(wěn)定的大事。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、科學(xué)管理、持續(xù)發(fā)展”的方針。在實(shí)際工作中嚴(yán)格遵守“三不傷害”的原則,以飽滿的熱情,細(xì)心的工作態(tài)度,在各自不一樣的崗位奉獻(xiàn)自我的聰明才智,為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自我一份力量。安全生產(chǎn)無(wú)小事,誰(shuí)忽視,誰(shuí)放松,誰(shuí)就要吃苦頭,誰(shuí)就要受到懲罰。在工作中我們要堅(jiān)決與各種各樣的不安全行為、現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。當(dāng)產(chǎn)量、質(zhì)量、工程進(jìn)度和效益與安全發(fā)生矛盾時(shí),優(yōu)先思考抓好安全工作,堅(jiān)決做到一切從安全出發(fā),千方百計(jì)杜絕、遏制、消除各種不安全現(xiàn)象。

“千里之堤,毀于蟻穴”!警惕與安全共存,麻痹與事故相連!當(dāng)僥幸心理閃現(xiàn)時(shí),麻痹思想抬頭時(shí),請(qǐng)想一想那一幕幕血的教訓(xùn)。安全不是生產(chǎn)指標(biāo),欠產(chǎn)了能夠追回來(lái)。安全是人命關(guān)天的頭等大事,任何單位只要發(fā)生一齊安全職責(zé)事故,不僅僅給企業(yè)造成經(jīng)濟(jì)損失,有時(shí)甚至?xí)r上生命,再想彌補(bǔ),一切都晚了。歷數(shù)以往發(fā)生的大大小小的事故,無(wú)一不與粗心,疏忽有關(guān)。記得年初淮海站開(kāi)業(yè)前培訓(xùn)時(shí),從經(jīng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)過(guò)南通疊石橋加油站火災(zāi)事故,一輛社會(huì)油罐車運(yùn)送90#汽油15105升到南通疊石橋加油站,油品卸完后,為卸凈余油,站長(zhǎng)取下靜電接地夾要求駕駛員將車輛沿外側(cè)加油島繞行一圈后,停放在加油站罩棚下方的兩個(gè)加油島中間,站長(zhǎng)與押運(yùn)員用一手提小鐵桶從油罐車底閥接放油品。此時(shí),油桶突然起火,并且火勢(shì)迅速蔓延。當(dāng)?shù)叵儡嚱泳笙群蟪鰟?dòng)近20臺(tái)消防車救火。此次事故燒毀油罐車和小貨車各一輛、恒山牌加油機(jī)4臺(tái)、加油站鋼結(jié)構(gòu)罩棚嚴(yán)重?zé)7治鍪鹿试虬l(fā)現(xiàn)南通通州疊石橋加油站作業(yè)人員嚴(yán)重違反加油站接卸散裝油品的作業(yè)規(guī)程,不接靜電接地線并用鐵桶接卸余油,駕駛員違規(guī)停放車輛,油站也未及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止。另外加油站接卸油作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理混亂、監(jiān)管不嚴(yán),制度執(zhí)行不到位,應(yīng)急處理不當(dāng),安全教育培訓(xùn)

不到位。南通分公司零售、物流、安全等職能部門安全檢查、日常管理和監(jiān)督考核不到位等諸多薄弱環(huán)節(jié),也是造成這起事故的原因。發(fā)生這樣的事故難道說(shuō)是必然的嗎?如果我們的安全意識(shí)強(qiáng)一點(diǎn),我們的職責(zé)心再?gòu)?qiáng)一點(diǎn),這樣的事故是完全能夠避免的。工作時(shí)一絲不茍,嚴(yán)格按操作規(guī)程操作,遵守一切規(guī)章制度,是生產(chǎn)工作得以正常進(jìn)行,減少和杜絕一切安全事故的前提。從我做起,從此刻做起,從日常生產(chǎn)工作中的每件小事做起,珍愛(ài)生命,杜絕違章作業(yè),就是給企業(yè)、家庭創(chuàng)造的最大財(cái)富。

“前車之鑒,后事之師”,安全工作只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)?!安粋ψ晕?,不傷害他人,不被他人傷害”是我們建立和諧社會(huì)、和諧企業(yè)的基礎(chǔ)。在每一天生活和工作中,我們每個(gè)人要始終將“安全先于一切,重于一切”的工作方針根植于心底,立足崗位,始終做到防微杜漸,警鐘長(zhǎng)鳴,把遵守各項(xiàng)規(guī)章制度當(dāng)成維護(hù)自我的生命一樣來(lái)對(duì)待。

每道工序、每個(gè)崗位都不是孤立存在的,而是相互呼應(yīng),緊密相連的關(guān)系。當(dāng)同事需要幫忙時(shí),當(dāng)一個(gè)同事違規(guī)操作時(shí),當(dāng)有人不遵守安全操作規(guī)程時(shí),我們就當(dāng)時(shí)時(shí)提醒他“安全這根弦不能松”。同事們的這種關(guān)心、規(guī)勸多了、提醒多了,違規(guī)及不安全的舉動(dòng)也就少了。大家齊心協(xié)力爭(zhēng)創(chuàng)安全先進(jìn)群眾,爭(zhēng)當(dāng)安全先進(jìn)個(gè)人,因?yàn)檎恰鞍踩背掷m(xù)著我們企業(yè)高速、迅猛的發(fā)展態(tài)勢(shì),也正是“安全”讓我們企業(yè)不斷的走向發(fā)展壯大。

安全工作和我們每一個(gè)職工群眾的切身利益息息相關(guān),同時(shí)也關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸??鞓?lè)。只有我們的生命有了保證,家庭才能歡樂(lè)。珍愛(ài)生命、牢記安全,其實(shí)就是善待我們自我。安全是一種職責(zé),安全是生命的基石,安全是歡樂(lè)的階梯。讓我們肩負(fù)起安全預(yù)防這神圣的使命,高高興興上班來(lái),平平安安回家去,為自我為家人為他人的幸福歡樂(lè),共同努力吧!

第9篇 十分鐘的講話稿

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棄我去者,昨日之日不可留;亂我心者,今日之日多煩憂。無(wú)論是時(shí)光,還是往事,或是容顏,都如昨日之日一般棄我而去,任我多么留戀,它們卻毫無(wú)回頭之意。而今日之日又有諸多煩憂紛紛擾擾,揮之不去。人生就是有這樣的錯(cuò)覺(jué):逝去的總是完美的,擁有的總是缺憾的,于是,在眺望昨日的背影時(shí),眼里僅有煩惱的身影來(lái)來(lái)回回。

抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多完美,別問(wèn)以往有多輝煌,別說(shuō)過(guò)去有多美貌,人生的歲月只會(huì)如東流水一樣匆匆流逝,若想挽留,只能挽留住煩惱,別的什么也留不下。不要總在過(guò)去的回憶里纏綿,不要總讓昨日的陰雨淋濕今日的行裝。昨日的太陽(yáng),曬不干今日的衣裳;昨日的輝煌,抵可是歲月的滄桑。應(yīng)對(duì)諸多生活的風(fēng)雨迷茫,人生還需正能量。

生活里去接收陽(yáng)光豁達(dá)的正能量,自信歲月一百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里!凡事都要往開(kāi)了想,假若真的傷了一條腿,要慶幸自我還活著,不死就是幸福!生活中不是什么別人和災(zāi)禍打垮了你,能打垮你的僅有你自我。

凡事都往開(kāi)處想,無(wú)論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活,內(nèi)心始終堅(jiān)持對(duì)生活的熱愛(ài),始終用一顆溫暖的心去應(yīng)對(duì)人生。進(jìn)取、樂(lè)觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡(jiǎn)單、寬容、善良……這些都是生命的正能量,我們來(lái)到人世間,只是去品嘗一場(chǎng)場(chǎng)生活的酸甜苦辣咸,絕對(duì)不是去踐行埋怨、仇恨、無(wú)知、貪戀、傲慢、冷漠等種.種人生的負(fù)面情緒,這些能夠說(shuō)與那些正能量相對(duì)應(yīng)的生命的負(fù)能量,它們能消耗我們的的精力,占據(jù)我們的歡樂(lè),侵蝕我們的生命。

別把痛苦的根源推給外界,人生所有的痛苦都來(lái)自自我接收的這些負(fù)能量。你生氣,是因?yàn)樽晕也粔虼蠖?你郁悶,是因?yàn)樽晕也粔蚧磉_(dá);你焦慮,是因?yàn)樽晕也粔驈娜?你悲傷,是因?yàn)樽晕也粔驁?jiān)強(qiáng);你惆悵,是因?yàn)樽晕也粔蜿?yáng)光;你嫉妒,是因?yàn)樽晕也粔騼?yōu)秀……

人生在世一蜉蝣,轉(zhuǎn)眼烏頭換白頭。一輩子很短,真的需要好好地疼自我,你的世界,有了自我心靈的那束陽(yáng)光才真的明媚溫暖。一輩子,很累,真的不需要去苛求自我,什么都要完美,你的生活,有你的足跡,有你的淚水,有你的笑聲,你的世界就已經(jīng)完美了。對(duì)生活多些感恩,多些知足,用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾,用一顆陽(yáng)光的心,還自我一片澄凈的艷陽(yáng)天。

第10篇 十分鐘的講話稿

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成功離不開(kāi)重重困難,例如比武招親,可是五關(guān)斬六將,如何抱得美人歸;,就像籠子里的困如果不努力掙脫束縛,又怎樣能重獲自由?

以往有一個(gè)年輕人人找兩位著名人士問(wèn)問(wèn)題,其中一人是登山專家,另一人則是資歷豐富船長(zhǎng)。他首先問(wèn)登山專家:“在爬山時(shí),如果遇上暴雨,該怎樣辦?”專家回答道:“應(yīng)當(dāng)往山頂上走?!蹦贻p人很詫異:“山頂上的風(fēng)雨不是更大嗎?”專家解答道:“山上的風(fēng)雨固然大,可不會(huì)危及生命,一旦下山,就極有可能被泥石流掩埋,所以一旦爬山遇上暴雨,必須迎著風(fēng)雨向上攀登,為的是你的將來(lái),你的生命?!蹦贻p人若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。

年輕人又去拜訪船長(zhǎng),他問(wèn)道:“船長(zhǎng)先生,如果你遇上一場(chǎng)大風(fēng)暴,您會(huì)怎樣做?”船長(zhǎng)回答說(shuō)“我會(huì)以最高速度向風(fēng)暴駛?cè)??!蹦贻p人不解,船長(zhǎng)反問(wèn)他:“如果是你,你會(huì)怎樣做?”年輕人脫口而出:“當(dāng)然是掉頭返航啦!”船長(zhǎng)搖搖頭,說(shuō):“不行的,風(fēng)暴遲早會(huì)迎上來(lái)。”年輕人再次猜測(cè):“不然調(diào)轉(zhuǎn)船頭九十度避開(kāi)風(fēng)暴,怎樣樣?”船長(zhǎng)微笑著解答道:“如果這樣的話,不但避不開(kāi)風(fēng)暴,還會(huì)使船受損面積最大,是相當(dāng)危險(xiǎn)的!”

船長(zhǎng)的一番話使,年輕人陷入沉思……

突然,他開(kāi)心的大叫起來(lái):“我最終明白了!應(yīng)對(duì)困難,跑也沒(méi)用,躲也沒(méi)用,因?yàn)樗t早會(huì)抓住你。唯一的方法就是——勇往直前!”船長(zhǎng)看著這個(gè)歡樂(lè)的人也開(kāi)懷大笑起來(lái),為這個(gè)明白真理的人感到由衷的高興。

是啊,在人生路上,困難像一位嚴(yán)厲的教師,注意著你的言行你的一舉一動(dòng),并設(shè)下一道道路障,讓你苦不堪言。但它畢竟是個(gè)教師,盡管方法讓你反感,你還是能在從中學(xué)會(huì)許許多多,從跌倒中重新爬起。盡管人生充滿泥濘,但有困難者為好幫手,你就能在疼痛中奮進(jìn),并最終獲得成功。盡管獎(jiǎng)品誘人,但還是有人退卻,因?yàn)樗麄兒ε聜?,期望凡事都一帆風(fēng)順,但這樣就像無(wú)疼痛感的嬰兒,他們大都活不到成年。所以,人生不可能沒(méi)有困難,而我們所能做的,就是迎難而上。

人生充滿困難,你無(wú)法躲開(kāi)他,為什么不嘗試著應(yīng)對(duì)困難?說(shuō)不定,困難之后,是一片彩色的天空!

十分鐘的講話稿

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!我今天講話的主題是:同學(xué)們,課間十分鐘是我們自由活動(dòng)的時(shí)間,也是我們調(diào)節(jié)和放松的時(shí)刻。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這十分鐘應(yīng)該是健康的、有益的、豐富多彩的。文明有序的課間活動(dòng),能給大家?guī)?lái)輕松和愉悅,好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)只是一味地在走廊或樓梯上追逐打鬧。好多小朋友拉拉扯扯、跑來(lái)跑去,攀爬扶梯,或是到遠(yuǎn)離教室的地方玩耍,這樣既不安全又不雅觀,跑得滿頭大汗,氣喘吁吁,坐到教室里好長(zhǎng)時(shí)間平靜
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