第1篇 關(guān)愛生命演講稿
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生命好像一顆水晶,美麗而脆弱。
也許不知什么時候昨天還歡笑的臉,今天就已消失不見,昨天還充滿活力的身影,今天就只剩下冰冷的軀殼,昨天還怦怦搏動的心,今天就已經(jīng)停止跳動。生命是如此沉重,沉重得讓我不敢正視。
然而,現(xiàn)實中有人卻會毫不留戀地舍棄自己的生命,令人震驚,令人惋惜。前兩天看到一篇文章,寫的是去年的事,一個年僅13歲的少年以一種決然的姿勢,面朝大海,縱身從高空飛下。一切只因為網(wǎng)絡(luò)游戲,他迷上了《魔獸》,竟然走火入魔,不僅寫游戲筆記,最后還選擇了一種游戲的死法,從24層樓飛下,他只活了13年,一切才剛剛開始,卻已匆匆結(jié)束。過幾天就要高考了,以前總是聽說,某某考生因為成績不好或是心理素質(zhì)太差,會在考試前或考試后跳樓自殺,不知道今年又會有什么事情發(fā)生。
父母養(yǎng)育我們含辛茹苦幾十年,不求我們回報什么,只是希望我們好好的生活,健康的生活。我們又怎么忍心看到年邁的父母失去兒女時老淚縱橫的面龐,怎么忍心看到蒼老的身軀因悲痛而顫抖,又怎么忍心看到無依無靠的老人孤苦伶仃呢?生命不僅是自己的,也是父母的,活著是我們的責(zé)任,也是義務(wù)。我們是父母生命的延續(xù),我們不是單獨的個體,而是父母的希望和寄托,當(dāng)父母年老時我們有義務(wù)照顧關(guān)心他們,我們應(yīng)該害怕生命太短沒有時間和父母好好相處,又怎么能輕易的就結(jié)束了呢?我們的肩上有沉甸甸的責(zé)任,生命是如此的珍貴和重要,又怎么可以輕言放棄呢?
隨著年齡的增長,我們的心理承受能力也應(yīng)該增長,要有一種能夠承受外界壓力和克服困難的勇氣,面對問題時應(yīng)該想辦法去解決,而不是逃避,甚至是選擇死亡。真正的勝利不是永不失敗,而是在跌倒一百次以后還有勇氣在第一百零一次時站起來,聽起來好象很難,其實卻很簡單,我們要做的只是一次又一次的在跌倒以后站起來。生活中沒有誰是永遠的勝利者,失敗并不可怕,可怕的是喪失了面對失敗的勇氣,遇到困難時無法承受,只會一味的想要逃避,想要以死來一了百了,這才是真正的失敗。難道死了就真的能夠一了百了了嗎?自己死的輕松卻沒有想一想給親人帶來的痛苦和傷害,自己解脫了卻給別人帶來了無盡的煩惱,這是多么的自私和不負(fù)責(zé)任,是多么幼稚的行為。我們應(yīng)該在生理和心智上共同成熟,
每天在教室里經(jīng)常聽到有人高喊著郁悶啊,郁悶啊,我要從樓上跳下來啊……其實,他們不知道,活著就是一種最大的幸福,是一種無與倫比的快樂,生命是需要細(xì)細(xì)呵護,去珍愛的。如果可以輕易放棄,那無疑是對生命的不尊重,這樣的人也不配擁有生命!
逝者已矣,活著的人只能默默地祝福他們,然后繼續(xù)走好自己的路。
第2篇 關(guān)愛生命演講稿
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老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國旗下發(fā)言的題目是《安全在我心》。
生命誠可貴。中外古今,多少詩人、作家用優(yōu)美的文筆唱出了對生命的歌頌。然而,生命又是脆弱的。當(dāng)生命遭到災(zāi)難或傷害時,它就會轉(zhuǎn)眼消逝,那些鮮血寫成的教訓(xùn),使我們感悟到了生命的可貴、安全的重要。
安全與我們每個師生密切相關(guān),它關(guān)系到同學(xué)們是否健康成長,能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到老師能否在一個安寧、安全的環(huán)境中教書育人。所以,我們要真正提高意識,牢記“沒有安全防范意識就是事故”,樹立“安全重于泰山,生命高于一切”的觀念,并使之轉(zhuǎn)化為一種行動。因此,我在這里向全體同學(xué)提出如下建議:
1、遵守校紀(jì)、校規(guī),不做危及個人以及他人的事。
在校內(nèi)不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓、靠右慢行。千萬不要在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑;不要爬高或在護欄上探取東西,大掃除時,沒有安全防護措施的情況下,不要探出身去擦外窗玻璃;學(xué)習(xí)用電常識,不要用金屬質(zhì)等導(dǎo)電物品接觸電源,也不要用人體某個部位接觸電源,以防觸電。
2、注意衛(wèi)生安全,不吃不潔凈的食物,講究衛(wèi)生;養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣,不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物。
3、放學(xué)及時回家,不在外逗留、玩耍,受到不法侵害時及時打急救電話或110尋求幫助;不瀏覽不健康網(wǎng)站,不玩網(wǎng)絡(luò)游戲;嚴(yán)禁進入游戲機室、網(wǎng)吧,以免接觸到一些社會不良人員。
4、校外安全。在集體活動中,自覺服從老師和帶隊人員的統(tǒng)一管理,不打鬧、不隨意離開班級或活動小組,如有身體不適等情況要及早報告老師;注意交通安全,行人走路須走人行道,嚴(yán)格遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)定,養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣;嚴(yán)禁翻越行人護欄或其他交通隔離設(shè)施。在睡覺或離家時,一定要檢查家里煤氣有沒有熄火,以防煤氣中毒。
同學(xué)們,我們要切記四大安全問題:校園安全、交通安全、外出安全、家庭安全。安全責(zé)任重于泰山,同學(xué)們,為了自己,為了家庭,為了學(xué)校,讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧!
我的發(fā)言完了,謝謝大家。初二3班全體同學(xué)。
第3篇 關(guān)愛生命演講稿
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尊敬的老師們親愛的同學(xué)們!大家好!很高興我今天能參加班里的交通安全演講,我們平時每時每刻都會與交通在一起。特別是我們小朋友放學(xué)回家就跟應(yīng)該遵守交通規(guī)則,我經(jīng)過平時回家時總結(jié)了幾條交通規(guī)則:
1、我們經(jīng)過馬路時應(yīng)該走斑馬線而且要做到紅燈停綠燈走!
2、當(dāng)我們走到馬路上時應(yīng)該專心走路不能和小伙伴們開玩笑或者在一起打鬧!
3、平時我們應(yīng)該加強交通規(guī)則意識,讓每個小伙伴都能知道生活中那些可以做,那些不可以做。
4、年齡小的小伙伴騎自行車時不應(yīng)該在大馬路上行駛,而且平時騎車時應(yīng)該有家長在旁邊陪同!
5、當(dāng)經(jīng)過無斑馬線公路時應(yīng)該“一停、二看、三通過”
6、當(dāng)我們走路時不應(yīng)該在走路時看書以免摔倒或者出現(xiàn)一些意外的事。
希望大家平時遵守交通規(guī)則,注意安全,珍惜生命。我的演講完畢。謝謝大家。
加強安全意識,樹立交通安全文明公德
尊敬的老師和同學(xué)們大家好;很高興今天參加班里的交通安全演講活動。我對交通安全有幾點看法。
1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德。
2、當(dāng)我們徒步行走于人來人往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不再馬路上嬉戲打鬧。
3、當(dāng)我們過馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路。
4、嚴(yán)禁12歲一下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好隊。
以上是我總結(jié)的看法。珍惜生命。安全出行。從小做起。從我們大家做起。我的演講完畢謝謝大家!
關(guān)愛生命,文明出行 --學(xué)生交通安全演講稿
我們班要舉行一次“關(guān)愛生命,文明出行”的演講不算,回家后于是我想讓爸爸查查資料,爸爸卻說:“不要了,今天我正好出去辦點事,你就親身感受一次吧?!?/p>
我坐上車,心里還在想:馬路能有什么好感受的,爸爸看到我對疑惑的樣子就笑著對我說:“安全出行,不就是在馬路上嗎?”爸爸說著就用一根長長的帶子把握綁在座椅上。我趕緊問爸爸:“老爸你這是干什么?”“這就是安全出行的第一步呀,只有這樣在出現(xiàn)意外時,才可以保護好自己。”
馬路上車來車往,十分繁忙。這時候爸爸指著馬路邊的一塊牌子對我說:“看見了嗎?寧停三分不搶一秒?!笔前?,如果每一名司機叔叔都能后遵守的話,那我們就會避免多少事故。著說著我們來到了十字路口?!凹t燈停,綠燈行”這些我們一年級小朋友都懂得道理,卻被那些無知的叔叔、阿姨視而不見,就像沒有看到紅燈一樣,依然我行我素。想想那悲慘的一幕幕:不都是因為自己安然意識淡薄而造成的嗎?
經(jīng)過一個小時的行程我們到了王叔叔家,正好趕上王叔叔吃午飯,王叔叔見我們來了,趕忙讓我們坐下一起吃放,拿出一瓶酒,對爸爸說:“我還珍藏著一瓶好酒呢,今天我們一醉方休,不醉不歸?!卑职众s忙擺手:“開車不喝酒,喝酒不開車嘛”王叔叔說什么也不肯,非要爸爸喝一點,老爸堅持到了最后,一點酒頁沒有喝。我真為爸爸感到自豪。想一想,那一起起因為醉酒而釀成的慘劇,我們應(yīng)該感悟更多吧!多少幸福的家庭因此而破裂,多少小朋友因此沒有了爸爸媽媽。
“關(guān)愛生命,文明出行”從我做起,從每一個人做起,為了社會的和諧,人民的幸福,讓大家牢記:人讓車,讓出一份文明;車讓人,讓出一份安全。珍惜生命,、把好安全關(guān)吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是一年級的__。
我們生活在車輛日漸增多,已經(jīng)讓道路變得擁擠和安全事故多發(fā)的環(huán)境中,而我們每天都要上學(xué)、放學(xué),怎樣才能做到安全出行,是每個學(xué)生面對的問題。
怎樣安全出行呢?
首先:遵守交通法規(guī)是每個學(xué)生應(yīng)該做到的。紅燈停,綠燈行的口號人人都知道,可是我們每個人都做到了嗎?我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,遵守交通法規(guī),為自己的安全提供保障。
其次:在上學(xué),放學(xué)過程中,同學(xué)們在馬路上打鬧,亂穿越馬路的行為也應(yīng)該改正。
而不乘座無安全保障的車輛,拒絕黑出租,黑校車就是我們對安全做出的選擇。
最后,讓我們大家一起遵守交通法規(guī),為創(chuàng)造安全的出行環(huán)境從自己做起。
謝謝大家!
第4篇 關(guān)愛生命演講稿
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各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、員工朋友們:你們好!
你見過大地洪荒,你經(jīng)過歲月滄桑。雷劈過你依然高昂,火燒過你仍舊茁壯。你是母親寬闊的胸膛,你是父兄挺直的脊梁。敵人的子彈扳不倒你連綿的山崗。??!生我養(yǎng)我的地方,生我養(yǎng)我的地方,我魂牽夢縈的大山呂梁。你見過日期月朗,你經(jīng)過熱風(fēng)冷霜。葉落過你沒有感傷,花開過你不在惆悵。你是男兒生死的疆場,你是女兒家國的屏障。天邊的紅云就像是你戰(zhàn)旗再飛揚。??!生我養(yǎng)我的地方,生我養(yǎng)我的地方,我魂牽夢縈的大山呂梁。
煤炭是工業(yè)糧食,現(xiàn)代基礎(chǔ)工業(yè)的王道!!山西是煤炭的主產(chǎn)地,是煤海之都。那蘊藏在黃土地下的黑色生命線。而山西呂梁是山西焦煤的主產(chǎn)地,是烏金之國。焦煤華晉就矗立在這巍巍的呂梁山上。
“關(guān)愛生命,安全發(fā)展”是人們永遠關(guān)注的主題。生命是寶貴的,但又是脆弱的。同時企業(yè)的進步是靠著安全這個最基本最核心的因素發(fā)展起來的。安全是為了更好的發(fā)展,發(fā)展更離不開安全。____的科學(xué)發(fā)展觀告訴我們“人的生命是最寶貴的,我國是社會主義國家,我們的發(fā)展不能以犧牲精神文明為代價,不能以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價,更不能以犧牲人的生命為代價”?!叭齻€不能”鏗鏘有力,向全黨全社會釋放出了強烈的政策信號,進一步回答了我們?yōu)槭裁匆l(fā)展,怎樣發(fā)展,發(fā)展什么?彰顯了以人為本、關(guān)愛生命、安全發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的嶄新執(zhí)政理念,發(fā)人深思,令人鼓舞。
安全是什么?安全帶給我們的思考確實太沉重了!我們說安全是責(zé)任。責(zé)任重于泰山。有了這一責(zé)任的理念便免去多少人因失去原有的幸福而帶來的傷痛。我們可能都聽說過,日本人在進入旅館時,首先不是看菜譜,而是看它的安全通道是否通暢,這就是日本人的安全責(zé)任意識。預(yù)防安全事故,我們就是要有日本人這種安全責(zé)任意識,嚴(yán)格地遵守和執(zhí)行。就是要永遠記住那些血的教訓(xùn)的“亡羊”之痛。記得《細(xì)節(jié)決定成敗》一書中有這么一句話:“中國決不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺少的是精益求精的執(zhí)行者,決不缺少各類
第5篇 關(guān)愛生命演講稿
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人最寶貴的是生命,生命創(chuàng)造了一切。幾十年前,數(shù)不清的人在這片土地上灑盡熱血,播種希望。如今,過上安逸生活的人們卻淡忘了歷史,淡漠了生命。有些人,對處在危險邊緣的人們視而不見;有些人,仿佛對血淋淋的場面早已司空見慣;有些人,看著別人沉浸在失去親人的痛苦中,毫無知覺。生命若沒有得到精心的呵護,便會早早凋謝。
2004年2月15日,吉林市中百商廈發(fā)生特大火災(zāi),造成53人死亡,71人受傷。后來查明,火災(zāi)是山中百商廈偉業(yè)電器行雇員于紅新吸煙不慎,將煙頭丟棄在倉庫所引發(fā)的。一個平日毫不起眼的煙頭,留給人們的痛是沉重的,留給人們的思考是深刻的。
古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”有時候,把握好一件小事、一個細(xì)節(jié),可以收獲一筆財富;相反,一件小事、一個細(xì)節(jié)上的疏忽,足以讓人葬送一生的幸福,甚至?xí)氋F的生命。53條鮮活的生命,因為一個小小的煙頭,就這樣悄無聲息了。也許,財產(chǎn)可以彌補,但人的生命是無價的。如果于紅新能意識到不能到堆放著易燃物品的倉庫內(nèi)吸煙;如果他能妥善處理好煙頭:如果他有一點點的安全防范意識……那么,這是可以避免的。
也許,我們不能把所有的矛頭都指向于紅新,因為53條人命,不僅僅是一個煙頭斷送的。是的,火災(zāi)發(fā)生前,中百商廈未能及時整改火災(zāi)隱患,消防安全措施也沒有落實,火災(zāi)發(fā)生當(dāng)天,值班人員又擅自離崗,致使民眾未能及時疏散,最終釀成了悲劇。然而,那個肇事的煙頭畢竟是整個事故的導(dǎo)火線。當(dāng)一系列的偶然因素遇到了一起,它的總和就是必然的悲劇。如果每一個人都能盡職盡責(zé),重視安全生產(chǎn)的每一個細(xì)節(jié),那么一切都不會發(fā)生。
有些悲劇是難以預(yù)料的,但當(dāng)危險就站在面前,有的人仍選擇繞道而行,這才是最可悲的。今年一季度,南寧市建筑工程現(xiàn)場共發(fā)生4起重大安全事故,重傷2人,死亡2人。安全意識淡薄是建筑事故的主因:多數(shù)施工工人對沒有進行安全生產(chǎn)培訓(xùn)及沒有簽訂用工合同不以為然;不少民工在沒有采取任何保護措施下高空作業(yè);還有一些收廢舊品的人們無視工地外圍的警示牌,徑直走進施工區(qū)拾東西……這一幕幕令人心驚肉跳的場面,他們自己卻早已習(xí)以為常。他們也許覺得,系安全帶、戴安全帽這類小事沒有必要,疏不知,正因為在這些細(xì)節(jié)上的省事,最終讓他們悔撼終生。
日本人在進入旅館時,首先不是看菜譜,而是看它的安全通道是否通暢,這就是日本人的安全意識。而我們很多人,完全把安全生產(chǎn)拋置腦后。我們,一直存在著僥幸和懶惰的心理咨詢;人們總以為,安全事故離自己很遠,從沒想過要“防患于未然”;“上有政策,下有對策”,對于消防檢查工作和安全生產(chǎn)知識的學(xué)習(xí),很多人總是敷衍了事;人們不把平日的小疏忽放在眼里,認(rèn)為這沒有什么大不了的。
安全規(guī)章在廉價的交易中變成了空白,鮮活的生命成了漠視安全的犧牲品。被生產(chǎn)事故奪去生命的人們,何止萬千;留給死難者家庭的傷痛,也不是一時能夠撫平的。目前,生產(chǎn)事故已經(jīng)成為威脅人類安全的定時炸彈!我們再也不能無動于衷!我們應(yīng)該吸取前車之鑒,讓悲劇不再上演。尊重生命,就是將安全生產(chǎn)與切身利益緊密結(jié)合起來:監(jiān)管部門應(yīng)該切實履行職責(zé),對違規(guī)單位嚴(yán)懲不貸;單位應(yīng)認(rèn)識到“安全責(zé)任重于泰山”、“安全就是最大的效益”,真正將安全防范工作提到日常工作中來;人們要將安全意識提高到一個自覺的層面,懂得安全生產(chǎn)知識和基本的自救。
生命只有一次,生命極其珍貴。熱愛生命的人們會想盡各種方法來延緩生命,卻常常忽視身邊潛在的危險?!瓣P(guān)愛生命”并非高不可攀,“關(guān)愛生命”更不僅僅是一句口號。遵紀(jì)守法,繃緊安全生產(chǎn)弦是每一個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)?!瓣P(guān)愛生命”,要求我們從現(xiàn)在做起,從我們自身做起,從身邊的小事做起。關(guān)愛生命,還世界一片生機勃勃的美麗。
第6篇 關(guān)愛生命演講稿
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老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國旗下發(fā)言的題目是《安全在我心》。
生命誠可貴。中外古今,多少詩人、作家用優(yōu)美的文筆唱出了對生命的歌頌。然而,生命又是脆弱的。當(dāng)生命遭到災(zāi)難或傷害時,它就會轉(zhuǎn)眼消逝,那些鮮血寫成的教訓(xùn),使我們感悟到了生命的可貴、安全的重要。
安全與我們每個師生密切相關(guān),它關(guān)系到同學(xué)們是否健康成長,能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到老師能否在一個安寧、安全的環(huán)境中教書育人。所以,我們要真正提高意識,牢記“沒有安全防范意識就是事故”,樹立“安全重于泰山,生命高于一切”的觀念,并使之轉(zhuǎn)化為一種行動。因此,我在這里向全體同學(xué)提出如下建議:
1、遵守校紀(jì)、校規(guī),不做危及個人以及他人的事。
在校內(nèi)不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓、靠右慢行。千萬不要在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑;不要爬高或在護欄上探取東西,大掃除時,沒有安全防護措施的情況下,不要探出身去擦外窗玻璃;學(xué)習(xí)用電常識,不要用金屬質(zhì)等導(dǎo)電物品接觸電源,也不要用人體某個部位接觸電源,以防觸電。
2、注意衛(wèi)生安全,不吃不潔凈的食物,講究衛(wèi)生;養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣,不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物。
3、放學(xué)及時回家,不在外逗留、玩耍,受到不法侵害時及時打急救電話或110尋求幫助;不瀏覽不健康網(wǎng)站,不玩網(wǎng)絡(luò)游戲;嚴(yán)禁進入游戲機室、網(wǎng)吧,以免接觸到一些社會不良人員。
4、校外安全。在集體活動中,自覺服從老師和帶隊人員的統(tǒng)一管理,不打鬧、不隨意離開班級或活動小組,如有身體不適等情況要及早報告老師;注意交通安全,行人走路須走人行道,嚴(yán)格遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)定,養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣;嚴(yán)禁翻越行人護欄或其他交通隔離設(shè)施。在睡覺或離家時,一定要檢查家里煤氣有沒有熄火,以防煤氣中毒。
同學(xué)們,我們要切記四大安全問題:校園安全、交通安全、外出安全、家庭安全。安全責(zé)任重于泰山,同學(xué)們,為了自己,為了家庭,為了學(xué)校,讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧!
我的發(fā)言完了,謝謝大家。初二3班全體同學(xué)。
第7篇 關(guān)愛生命演講稿
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今天演講的題目是:生命價值。
有人總是埋怨上天給了陶淵明一個落英繽紛的世外桃源,自己卻在高樓大廈里碌碌無為毫無價值;有人贊嘆比爾蓋茨的商業(yè)帝國,卻可悲于自己的毫無建樹;有人驚訝于李樂薇能在世俗鬧市中建立充滿詩意的空中樓閣,而為自己活得沒有價值而自卑失落。
正如老者所說,泥土與金子相比,也有能培養(yǎng)生命的價值。每個人活在世界上,都有自己一份獨特的生命價值。學(xué)會去發(fā)現(xiàn),去感悟自己的生命價值,方能笑看人生。
發(fā)現(xiàn)生命的價值,舞動人生的翅膀。
最美舞者廖智在汶川地震后失去了雙臂,或許她應(yīng)該黯神自傷,或許她應(yīng)該以淚洗面,自暴自棄,或許她應(yīng)自卑她失去了生命的價值。然而,她沒有哭,用微笑對待人生的困難,堅強地站了起來。只要她有一顆堅毅勇敢的心,她就能舞出精彩的人生。當(dāng)她一襲紅裙跪在大鼓上,用生命的力量舞出鼓舞時,我看到了她生命的光輝,看到了她獨特的生命價值。同樣,中國版霍金王菁在身陷重病時沒有氣餒,以頑強的毅力學(xué)成碩士,向世界展現(xiàn)了自己的價值。雖然他們都受到了命運的捉弄,但是他們發(fā)現(xiàn)了自己的價值,舞動了人生的翅膀。
發(fā)現(xiàn)生命的價值,贏得詩意的人生。
烏臺詩案后的蘇軾并不羨慕別人官途順暢,享受富貴榮華,從而否定自己。而是以一顆積極曠達的心寄情于山水,在青山綠水中達到人生的高地。“歸去,也無風(fēng)雨也無晴”歷史記住了蘇軾的名字,蘇軾發(fā)現(xiàn)了自己生命的價值,完成靈魂的洗禮。但是海子卻沒有發(fā)現(xiàn)自己的生命價值,在失落彷徨中臥軌自殺,海明威也因沒有感知自己的價值而飲彈身亡,才使他們擁有了詩意的人生。
發(fā)現(xiàn)生命的價值,活出全新的自己。
新東方創(chuàng)始人俞敏洪完成了生命的蛻變。出生農(nóng)村的他也曾在北大的角落里迷茫,也曾在選擇前猶豫不定。他沒有因自己的地位而自卑,發(fā)現(xiàn)了自己的生命價值,在艱難奮斗后長成了參天大樹。身為脫口秀女王的奧普拉沒有因自己飽含凌辱而傷心痛苦,即使她在白人的國家里沒有什么價值,但她沒有放棄自己,發(fā)現(xiàn)自己的價值,相信自我地前行,最終成為美國最具影響力的人。善于發(fā)現(xiàn)自己的生命價值,會使你如鳳凰如重生,活出獨特的自己。
種子因孕育生命而偉大,我們因發(fā)現(xiàn)自己的生命價值而偉大。讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生命的價值,相信自己,笑看云卷云舒。
第8篇 關(guān)愛生命演講稿
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生命是宇宙間的奇跡,它的來源神秘莫測,范文之演講稿:珍愛生命演講稿。是進化的產(chǎn)物,還是上帝的創(chuàng)造?這并不重要。重要的是用你的心去感受這奇跡。于是,你便會懂得欣賞大自然中的生命現(xiàn)象,用它們的千姿百態(tài)豐富你的心胸。于是,你便會善待一切生命,從每一個素不相識的人,到一頭羚羊,一只昆蟲,一棵樹,從心底里產(chǎn)生萬物同源的親近感。于是,你便會懷有一種敬畏之心,敬畏生命,也敬畏創(chuàng)造生命的造物主,不管人們把它稱作神還是大自然。
生命是我們最珍愛的東西,它是我們所擁有的一切的前提,失去了它,我們就失去了一切。生命又是我們最忽略的東西,我們對于自己擁有它實在太習(xí)以為常了,而一切習(xí)慣了的東西都容易被我們忘記。因此,人們在道理上都知道生命的寶貴,實際上卻常常做一些損害生命的事情,抽煙、酗酒、縱欲、不講衛(wèi)生、超負(fù)荷工作,等等。因此,人們?yōu)樘撁±β担瑓s舍不得花時間來讓生命本身感到愉快,來做一些實現(xiàn)生命本身的價值的事情。往往是當(dāng)我們的生命真正受到威脅的時候,我們才翻然醒悟,生命的不可替代的價值才突現(xiàn)在我們的眼前。但是,有時候醒悟已經(jīng)為時已晚,損失已經(jīng)不可挽回。
生命”是一個美麗的詞,但它的美被瑣碎的日常生活掩蓋住了。我們活著,可是我們并不是時時對生命有所體驗的。相反,這樣的時候很少。大多數(shù)時候,我們倒是像無生命的機械一樣活著。
人們追求幸福,其實,還有什么時刻比那些對生命的體驗最強烈最鮮明的時刻更幸福呢當(dāng)我感覺到自己的肢體和血管里布滿了新鮮的、活躍的生命時,我的確認(rèn)為,此時此刻我是世界上最幸福的人了,
生命平靜地流逝,沒有聲響,沒有浪花,甚至連波紋也看不見,無聲無息。我多么厭惡這平坦的河床,它吸收了任何感覺。突然,遇到了阻礙,礁巖崛起,狂風(fēng)大作,拋起萬丈浪。我活著嗎?是的,這時候我才覺得我活著。
生命害怕單調(diào)甚于害怕死亡,僅此就足以保證它不可戰(zhàn)勝了。它為了逃避單調(diào)必須豐富自己,不在乎結(jié)局是否徒勞。
文化是生命的花朵。離開生命本原,文化不過是人造花束,中西文化之爭不過是絹花與塑料花之爭。
每個人都只有一個人生,她是一個對我們從一而終的女子。我們不妨盡自己的力量引導(dǎo)她,充實她,但是,不管她終于成個什么樣子,我們好歹得愛她。
世界上的萬物都是有生命的,雖然有些東西不能動,不能說話,但他們都由有生命的東西轉(zhuǎn)化而來的。人的生命是寶貴的,人的生命也是脆弱的。生命屬于我們,生命只有一次,我們要珍愛自己的生命。
曾記得以前看過許多關(guān)于生命的文章,它們都體現(xiàn)了生命的堅強,生命的偉大與脆弱。
在生活中,也許一次小小的車禍都會讓人失去生命,但有些人是幸運的,沒有失去生命,而失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾,使人行動乃至生活與學(xué)習(xí)很不方便,所以我們要珍惜自己的生命,珍惜自己所僅有的唯一的生命,我們要保護好它,不讓它受到任何傷害,這是作為人的重中之重。
我想大家一定都看過四川大地震中關(guān)于生命的故事,他們在快要失去生命之時,知道如何安慰與保護自己,得到自己僅有的唯一的生命,這是因為他們知道人的生命只有一次,失去了就已經(jīng)不再。
在生活中,每個人都應(yīng)該知道如何保護自己的生命,不光是大人,就連小孩也應(yīng)該知道如何保護自己。在危險與災(zāi)難之時,應(yīng)該知道如何為自己爭取時間,爭取生活下去的機會。在四川汶川大地震中,有些人在廢墟下十幾小時乃至幾十個小時也能活下去,就是因為他們知道生命的寶貴,知道如何保護自己的生命!在災(zāi)難中,一定要保持自己的體力,這就是保護生命的一種方式。
生命是寶貴的,生命也是唯一的,也是脆弱的。除了自己的生命之外,我們還要尊重與愛護他人的生命,自己的生命才能得到他人的愛護與尊重。所以我們不要做傷害他人的事。
生命是偉大的,生命也是寶貴的,而生命又是唯一的,所以請大家一定要珍愛自己的生命,愛護他人的生命。
第9篇 關(guān)愛生命演講稿
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生命是頑強的,因其頑強,我們就應(yīng)該敬畏生命;生命也是脆弱的,因其脆弱,我們就應(yīng)珍愛生命;生命是寶貴的,我們就應(yīng)該珍惜生命。
我曾經(jīng)聽說過這樣一個故事:曾經(jīng)有一位伐木工人,每天都要定時到森林里伐木。松樹被鋸倒了,而松樹的樹干則重重的砸在他的右腿上。他醒過來后,拿起了斧頭,奮力向樹干砸去。斧柄斷了,斧頭不能用了。他又拿起了電鋸。電鋸在轟鳴,樹干倒下來呈45°腳,如果強行使用電鋸鋸的話,電鋸極有可能損壞。他狠了狠心,拿起電鋸,向自己的右腿鋸去,幾秒鐘過去了,他擺脫了死亡的魔爪,向著生命之光邁進。他簡單的包扎了一下,他堅定了信念,一定要爬出這死亡之地。他竟奇跡般的爬了出來,向死神和惡魔揮手告別。
每當(dāng)我想別人談起這個故事時,我便不禁感嘆:在這樣殘酷而惡劣的環(huán)境下,在死神的窮追不舍下,他竟然活了下來,我們不禁為他動搖,被他震撼,為他感動。
讀到這里,我不禁讓人汗顏。記得有一次,我遇到幾道題目不會做。我待在房間,苦思冥想,還是一無所獲。后來,轉(zhuǎn)念一想,反正明天老師會講答案。第二天,老師講評答案的時候,我又沒有聽。老師說要檢查作業(yè)的訂正情況,我借了同桌的作業(yè),胡亂地抄寫。啊,我終于通過了老師的關(guān)口。后來,期末考試的時候,末尾的幾道題目竟然是上次的那幾道題目。我傻眼了。我望著試卷,大腦一片空白,后悔不已??墒?,世界上根本沒有后悔藥。老師把我叫到辦公室,狠狠地訓(xùn)了我一頓。唉,都怪自己,平時遇到一點困難,就想到退縮。我和伐木工人比較起來,我是多年渺小,遇到困難,總是當(dāng)逃兵。在我們成長的過程中,還會遇到許多困難,我決定向伐木工人學(xué)習(xí),擁有一顆頑強的心,它會讓你創(chuàng)造出常人難以想象的奇跡。但你只要稍微不留神,它就會從你手中流逝,讓你留下千古遺憾!
生命是神秘的,說他脆弱,它就像薄冰那樣,不堪一擊;說它堅強,它就像大山那樣,堅韌不拔。讓我們珍愛生命,以一顆樂觀的心態(tài),來面對我們?nèi)松械娘L(fēng)風(fēng)雨雨,讓生命創(chuàng)造出奇跡!
第10篇 關(guān)愛生命演講稿
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尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是來自四年級一班的李姍璟,今天我演講的主題是“珍愛生命,安全出行”。
在科技發(fā)達的21世紀(jì),汽車已經(jīng)進入了千家萬戶,在大家享受交通便捷的同時,可怕的交通事故也隨之而來。據(jù)調(diào)查,中國每年死于交通事故的在10萬人左右,其中中小學(xué)生就占了12%。這些可怕的數(shù)字足以表明交通事故實在是太多太多了。人的生命是可貴的,是脆弱的。大家都知道,生命只有一次,可還是有些同學(xué)拿生命來開玩笑。
我跟大家講一個故事好不好?有一位叫明明的小男孩,他活潑可愛。在一次上學(xué)的路上,他為了趕時間走上了機動車道,想抄近路。到了紅綠燈路口時也不管紅燈綠燈就直接往前沖,不幸和一輛正常行駛的小轎車撞在了一起,撞斷了一條腿。事后明明后悔地說道:“要是當(dāng)時我不因為趕時間而闖紅燈就好了?!笨伤僭趺春蠡谝哺淖儾涣送缺蛔矓嗟倪@個事實了。
根據(jù)公布的統(tǒng)計數(shù)據(jù):20__年,車禍死亡人數(shù)63772;20__年,車禍死亡人數(shù)63192;20__年車禍死亡人數(shù)62388。這些可怕的、以萬開頭的數(shù)字難道不正是交通安全的警鐘嗎?
作為一名小學(xué)生想要避開交通事故,就請記住以下幾點:
1、過馬路紅燈停、綠燈行,不因為趕時間而闖紅燈;
2、走人行橫道,不翻越護欄;
3、不走機動車道;
4、不低頭過馬路;不三五成群的在馬路上玩。
請同學(xué)們務(wù)必遵守以上幾點,保護好自己,平安快樂地成長!我的演講結(jié)束,謝謝大家!