第1篇 勇于擔(dān)當(dāng)演講稿

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青春似一日之晨，她冰清玉潔，充滿著遐想與和諧，而中國(guó)青年，將它獻(xiàn)給了偉大的抗疫事業(yè)，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，從醫(yī)護(hù)人員到普通民眾，從黨員干部到團(tuán)員青年，許許多多人都投身于這場(chǎng)人民戰(zhàn)爭(zhēng)，而其中，中國(guó)青年，無(wú)疑使最閃亮的那顆明星，他們不僅阻礙抗議第一線，還像我們?cè)忈屃耸裁词乔啻海啻骸袚?dān)責(zé)任，遵守規(guī)則。

青春—承擔(dān)責(zé)任，在緊張的抗疫第一線，病毒不斷的吞噬著人們的生命，但是無(wú)數(shù)的中國(guó)青年，詮釋著什么是責(zé)任，什么是龍的傳人，這次疫情，有1。2萬(wàn)名90后，00后醫(yī)護(hù)人員奔赴疫區(qū)?！按┥戏雷o(hù)服，我就不是個(gè)孩子了?！边@是今年剛滿20歲的劉家怡在增援湖北時(shí)，脫口而出的一句話?！耙徊渴謾C(jī)，一輛自行車(chē)，騎行四天三夜，輾轉(zhuǎn)300多公里?！?5后24歲女孩甘如意，跨越千山萬(wàn)水，奔赴抗疫戰(zhàn)場(chǎng)?！拔译m是一名中學(xué)生，但在這全民抗疫的時(shí)刻，不愿意做那臺(tái)下的看客?！币咔槠陂g，一個(gè)中學(xué)生獨(dú)自走進(jìn)派出所，放下一包包裹轉(zhuǎn)身就跑。民警打開(kāi)時(shí)發(fā)現(xiàn)里邊塞了1000元錢(qián)、4個(gè)口罩、4包qq糖和一封感謝信。是的，這就是那種責(zé)任，即便無(wú)人囑咐，即便千辛萬(wàn)苦，也永遠(yuǎn)綻放在歷史舞臺(tái)上，這就是青春。

青春—遵守規(guī)則，抗擊疫情的艱苦奮斗阻擋了整個(gè)社會(huì)的發(fā)展，無(wú)數(shù)企業(yè)遭受毀滅性打擊，失業(yè)人數(shù)的大增，高考、中考腳步也被迫放慢。縱使學(xué)習(xí)計(jì)劃被徹底打亂，中國(guó)青年也沒(méi)有猶豫，從倡議出現(xiàn)的第一天起就沒(méi)再邁出家門(mén)，我們可以做出犧牲，可在共同的災(zāi)難面前義無(wú)反顧地遵守規(guī)則。我們減少外出、口罩消毒、自覺(jué)隔離、放棄娛樂(lè)。根本沒(méi)有人可以想象，當(dāng)國(guó)家的倡議發(fā)出，幾乎只在三天之內(nèi)，一座不夜城沒(méi)有了往日的喧囂，大街小巷沒(méi)有了燈火通明，這是一種態(tài)度，更是青年對(duì)于規(guī)則義無(wú)反顧地遵守，就是因?yàn)檫@種遵守，中國(guó)用史詩(shī)級(jí)的抗疫速度從疫情中走出來(lái)，成為最終的勝利者。

青春，承擔(dān)責(zé)任，遵守規(guī)則，中國(guó)青年將它化作最美的銀河。閃耀在世界的上空。

第2篇 勇于擔(dān)當(dāng)演講稿

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我是一名80后共產(chǎn)黨員，未曾經(jīng)歷過(guò)炮火紛飛、槍林彈雨的歲月，也未曾經(jīng)歷過(guò)大煉鋼鐵、吃大鍋飯的歲月，更未經(jīng)歷過(guò)上山下鄉(xiāng)、插隊(duì)落戶的歲月，但是，我卻享受到了改革開(kāi)放的豐碩成果。我們是泡在蜜罐兒里長(zhǎng)大的一代人，我們生在一個(gè)好時(shí)代，長(zhǎng)在一個(gè)好時(shí)代，這是一種莫大的幸福！畢業(yè)后，我成為了一條宣傳戰(zhàn)線上的孺子牛，能夠?yàn)榫裎拿鹘ㄔO(shè)工作而奮斗，這又是多么的幸福！做'四講四有'合格黨員，我愿用青春詮釋80后共產(chǎn)黨員的擔(dān)當(dāng)！

做合格黨員，必須在學(xué)理論上樹(shù)旗幟！君子曰：學(xué)不可以已，學(xué)習(xí)的腳步不能停止。做為一名精神文明建設(shè)的學(xué)習(xí)者、參與者、宣傳者、推動(dòng)者，對(duì)思想理論的學(xué)習(xí)要求更嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)更高。思想理論建設(shè)，關(guān)乎旗幟，關(guān)乎道路，關(guān)乎黨的執(zhí)政地位，關(guān)乎國(guó)家政治安全！青年干部，做為黨和國(guó)家事業(yè)的繼承者、發(fā)展者，要自覺(jué)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，保持高水平的政治素養(yǎng)，要熟讀馬克思主義基本理論，讀原著、學(xué)原文、悟原理，要研讀馬克思主義中國(guó)化最新理論成果，要在'兩學(xué)一做'學(xué)習(xí)教育中走在前面，深學(xué)悟透。

做合格黨員，必須在守規(guī)矩上立標(biāo)桿！司馬遷說(shuō)，人道經(jīng)緯萬(wàn)端，規(guī)矩?zé)o所不貫。人不以規(guī)矩則廢，家不以規(guī)矩則殆，國(guó)不以規(guī)矩則衰。規(guī)矩，是一種約束、一種準(zhǔn)則、一種尺度，更是做人的一種責(zé)任、一種境界。講規(guī)矩，根本的是在黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏，熟知規(guī)矩，執(zhí)行規(guī)矩！青年干部，更應(yīng)率先堅(jiān)守正道、弘揚(yáng)正氣，把規(guī)矩刻印在心，在'規(guī)矩'的籠子里，牢記宗旨意識(shí)、認(rèn)真履行職責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，嚴(yán)守底線，立起講政治、守規(guī)矩的標(biāo)桿！

做合格黨員，必須在重品德上做榜樣！康熙大帝曾說(shuō)過(guò)：國(guó)家用人，當(dāng)以德為本，才藝為末。努力追求高尚道德、帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、保持積極健康生活方式，是每一位共產(chǎn)黨員的基本遵循。做為一名精神文明建設(shè)工作者，更要把個(gè)人品行放在重要位置，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，立德立善以德潤(rùn)身，講黨性、重品行、做表率，將社會(huì)主義精神文明內(nèi)化于心、外化于行，帶頭做社會(huì)文明風(fēng)尚的領(lǐng)路人！

做合格黨員，必須在講奉獻(xiàn)上爭(zhēng)先鋒！勿忘人民，甘作奉獻(xiàn)，鞠躬盡瘁，奮發(fā)有為，這是習(xí)____的座右銘。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，需要一代又一代青年人的接續(xù)奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)。我是一名機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作者，講奉獻(xiàn)，首先要模范履行崗位職責(zé)，立足崗位講奉獻(xiàn)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先鋒。其次要直接聯(lián)系服務(wù)群眾，不放棄任何一次和人民群眾建立深厚感情的機(jī)會(huì)，不辜負(fù)人民群眾的期望。再次是要有作為，守規(guī)矩、講奉獻(xiàn)，也要有作為，要保持昂揚(yáng)向上的進(jìn)取心和干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，努力成就一番事業(yè)。

今天站在這里，當(dāng)思工作崗位來(lái)之不易；今天站在這里，當(dāng)思中國(guó)共產(chǎn)黨來(lái)之不易；今天站在這里，當(dāng)思中國(guó)發(fā)展強(qiáng)大來(lái)之不易！我，會(huì)倍感珍惜現(xiàn)在所處的時(shí)代，所擁有的一切。青春，用什么去譜寫(xiě)？青春，用奉獻(xiàn)去譜寫(xiě)！讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃耀，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中燃燒！

第3篇 勇于擔(dān)當(dāng)演講稿

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親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，我演講的題目是《感恩生活勇于擔(dān)當(dāng)》。

當(dāng)我們每天邁著優(yōu)雅的步伐走進(jìn)校門(mén)，當(dāng)鮮艷的國(guó)旗冉冉升起，當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲在校園中回響??這一切，都是那么和諧自然，它就是我們最平常不過(guò)的生活?？墒谴藭r(shí)，你們是否對(duì)這習(xí)以為常的生活心懷感激?

四川地震，在我們心中留下了不可磨滅的傷痛。數(shù)萬(wàn)生命的隕落讓人從心底發(fā)出一聲喟嘆：生命，在大自然面前竟是如此的羸弱和無(wú)奈。

當(dāng)各種各樣的消息鋪天蓋地涌入我們的視線，死亡人數(shù)不斷飆升，電視上、網(wǎng)絡(luò)上、報(bào)紙上??房倒屋塌、血肉模糊的場(chǎng)面，沖擊著我們?cè)緢?jiān)強(qiáng)的神經(jīng)，讓我們一次次滿眼噙淚，心痛得無(wú)法呼吸??雖然我們與災(zāi)區(qū)人民素未謀面，但面對(duì)災(zāi)難卻感同身受。

想想那些在地震中遇難的人，特別是孩子們，他們的親人還活著么?如果還活著，能接受這樣痛苦的現(xiàn)實(shí)嗎?那些雖然幸運(yùn)存活卻身心致殘的人們將怎樣面對(duì)未來(lái)生活?他們現(xiàn)在房屋倒塌無(wú)處安身，還要經(jīng)歷一次次余震的驚嚇和暴雨的侵襲;尚有兩萬(wàn)多失蹤人員，他們還有多少生存的希望?

而我們，我們幸福地活著，讓我們感恩生活吧!

同學(xué)們，盡管我們每個(gè)人都是社會(huì)微小的一份子，但我們可以擔(dān)當(dāng)責(zé)任，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。什么是責(zé)任心?“有一種力量是從你跳動(dòng)的心中發(fā)出的，它會(huì)指引你去做你認(rèn)為重要的事，并且一定會(huì)竭盡全力，這就是責(zé)任心?！钡卣鸢l(fā)生時(shí)，一位高三學(xué)生在教學(xué)樓倒塌前幸運(yùn)地逃了出來(lái)。但他想起了他的同學(xué)，他不能一個(gè)人獨(dú)自逃生，他轉(zhuǎn)回來(lái)奔向廢墟，用自己的雙手，為他們挖出了一條生命道道，挽救了三十三條生命，全然不顧自己身處危境。他帶給人們的感動(dòng)，每每讓人想起都會(huì)經(jīng)受心靈的震撼，這瞬間的舉動(dòng)源自內(nèi)心的品質(zhì)。據(jù)報(bào)道，教育部已決定保送他上大學(xué)，這樣的人國(guó)家定會(huì)重用。

______總理說(shuō)，多難興邦。當(dāng)祖國(guó)大地遭遇災(zāi)難，除了奉獻(xiàn)愛(ài)心，我們更要學(xué)會(huì)感恩生活勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，從謙卑做起，從感恩出發(fā)。作為教師，我們更加關(guān)愛(ài)我們的學(xué)生，更好地?fù)?dān)當(dāng)起教書(shū)育人的社會(huì)責(zé)任。作為學(xué)生，要珍惜今天所擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任。

老師們，同學(xué)們：在鮮艷的五星紅旗下，我們并肩而立!在不屈的中華大地上，我們眾志成城，為我們歷經(jīng)磨難的民族積蓄生的力量!災(zāi)難終將去，生命依然延續(xù)。面對(duì)災(zāi)難我們選擇堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)、剛毅是我們永遠(yuǎn)不倒的民族精神!

謝謝大家!

第4篇 勇于擔(dān)當(dāng)演講稿

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學(xué)會(huì)感恩勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹黝}演講

5月29日下午,彭成感恩教育演講走進(jìn)南昌市濱江學(xué)校,書(shū)記胡琪、校長(zhǎng)唐志紅和1200余名師生、學(xué)生家長(zhǎng)齊聚操場(chǎng),聆聽(tīng)了“感恩教育終身推廣第一人”的彭成老師極具感染力和震撼力的演講.

“學(xué)會(huì)感恩勇于擔(dān)當(dāng)”感恩主題演講是彭成老師感恩教育研究和實(shí)踐的精華釋放,飽滿熱情的'語(yǔ)言,震撼人心的場(chǎng)面,激情奔放的互動(dòng),深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人,同學(xué)們一個(gè)個(gè)淚流滿面,許多同學(xué)還發(fā)誓珍愛(ài)生命、自律自強(qiáng)、做好當(dāng)下、決不再讓父母?jìng)?以實(shí)際行動(dòng)感恩同學(xué)、感恩老師、感恩父母、感恩社會(huì),不愧為“震撼心靈的演講”、“令人終身難忘的演講”.

唐校長(zhǎng)在彭教授演講之后的即興總結(jié)演講,為這次活動(dòng)畫(huà)上了完美的句號(hào).唐校長(zhǎng)感謝彭成老師的演講給了我們以信心、愛(ài)心、動(dòng)力和勇氣,讓我們懂得了愛(ài),學(xué)會(huì)珍惜來(lái)之不易的愛(ài)于愛(ài)我們的人,激勵(lì)水韻濱江“水之師”、“好水娃”、“水韻家長(zhǎng)”將感恩內(nèi)化于心,外化于行,共造水之氣勢(shì),共享幸福之水.

近三個(gè)小時(shí)的感恩教育演講,內(nèi)容感人,互動(dòng)頻繁,氣氛熱烈,在場(chǎng)學(xué)生、家長(zhǎng)和教師,一起笑,一起哭,一起振臂高呼心聲,相互擁抱感謝彼此......這個(gè)下午,每一個(gè)濱江人,心與心相連,愛(ài)和愛(ài)相接.每個(gè)人都收到了一次心靈的洗禮,得到一次重要的道德品質(zhì)教育,使人真正意識(shí)到感恩不僅是一種品德,一種習(xí)慣,更是一種責(zé)任,收到了積極的教育效果.

第5篇 勇于擔(dān)當(dāng)演講稿

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親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，我演講的題目是《感恩生活勇于擔(dān)當(dāng)》。

當(dāng)我們每天邁著優(yōu)雅的步伐走進(jìn)校門(mén)，當(dāng)鮮艷的國(guó)旗冉冉升起，當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲在校園中回響??這一切，都是那么和諧自然，它就是我們最平常不過(guò)的生活?？墒谴藭r(shí)，你們是否對(duì)這習(xí)以為常的生活心懷感激?

四川地震，在我們心中留下了不可磨滅的傷痛。數(shù)萬(wàn)生命的隕落讓人從心底發(fā)出一聲喟嘆：生命，在大自然面前竟是如此的羸弱和無(wú)奈。

當(dāng)各種各樣的消息鋪天蓋地涌入我們的視線，死亡人數(shù)不斷飆升，電視上、網(wǎng)絡(luò)上、報(bào)紙上??房倒屋塌、血肉模糊的場(chǎng)面，沖擊著我們?cè)緢?jiān)強(qiáng)的神經(jīng)，讓我們一次次滿眼噙淚，心痛得無(wú)法呼吸??雖然我們與災(zāi)區(qū)人民素未謀面，但面對(duì)災(zāi)難卻感同身受。

想想那些在地震中遇難的人，特別是孩子們，他們的親人還活著么?如果還活著，能接受這樣痛苦的現(xiàn)實(shí)嗎?那些雖然幸運(yùn)存活卻身心致殘的人們將怎樣面對(duì)未來(lái)生活?他們現(xiàn)在房屋倒塌無(wú)處安身，還要經(jīng)歷一次次余震的驚嚇和暴雨的侵襲;尚有兩萬(wàn)多失蹤人員，他們還有多少生存的希望?

而我們，我們幸福地活著，讓我們感恩生活吧!

同學(xué)們，盡管我們每個(gè)人都是社會(huì)微小的一份子，但我們可以擔(dān)當(dāng)責(zé)任，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。什么是責(zé)任心?“有一種力量是從你跳動(dòng)的心中發(fā)出的，它會(huì)指引你去做你認(rèn)為重要的事，并且一定會(huì)竭盡全力，這就是責(zé)任心。”地震發(fā)生時(shí)，一位高三學(xué)生在教學(xué)樓倒塌前幸運(yùn)地逃了出來(lái)。但他想起了他的同學(xué)，他不能一個(gè)人獨(dú)自逃生，他轉(zhuǎn)回來(lái)奔向廢墟，用自己的雙手，為他們挖出了一條生命道道，挽救了三十三條生命，全然不顧自己身處危境。他帶給人們的感動(dòng)，每每讓人想起都會(huì)經(jīng)受心靈的震撼，這瞬間的舉動(dòng)源自內(nèi)心的品質(zhì)。據(jù)報(bào)道，教育部已決定保送他上大學(xué)，這樣的人國(guó)家定會(huì)重用。

______總理說(shuō)，多難興邦。當(dāng)祖國(guó)大地遭遇災(zāi)難，除了奉獻(xiàn)愛(ài)心，我們更要學(xué)會(huì)感恩生活勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，從謙卑做起，從感恩出發(fā)。作為教師，我們更加關(guān)愛(ài)我們的學(xué)生，更好地?fù)?dān)當(dāng)起教書(shū)育人的社會(huì)責(zé)任。作為學(xué)生，要珍惜今天所擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任。

老師們，同學(xué)們：在鮮艷的五星紅旗下，我們并肩而立!在不屈的中華大地上，我們眾志成城，為我們歷經(jīng)磨難的民族積蓄生的力量!災(zāi)難終將去，生命依然延續(xù)。面對(duì)災(zāi)難我們選擇堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)、剛毅是我們永遠(yuǎn)不倒的民族精神!

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第6篇 勇于擔(dān)當(dāng)演講稿

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從全國(guó)僅有50名黨員到今天擁有近8900萬(wàn)人的世界第一大黨，作為黨員的我們應(yīng)該感到無(wú)比光榮和自豪。一名黨員就是黨組織的一個(gè)細(xì)胞，每個(gè)細(xì)胞有其固有的位置，每個(gè)細(xì)胞都有其應(yīng)有的作用。只有每個(gè)細(xì)胞都健康成長(zhǎng)，黨組織才會(huì)充滿生機(jī)活力，才會(huì)帶領(lǐng)中國(guó)這艘巨輪乘風(fēng)破浪，勇往直前。

一、牢記根本宗旨，常思工作目的

今年全體黨員都在進(jìn)行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，中央已經(jīng)明確指出：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，要確保此次學(xué)習(xí)教育確保取得實(shí)際成效。這次學(xué)習(xí)教育也是確保每個(gè)黨員細(xì)胞健康成長(zhǎng)，每個(gè)基層黨組織充滿活力的舉措。我們不難從身邊的正反面典型中得出這樣的結(jié)論，凡是黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)得好并且切實(shí)貫徹執(zhí)行的，一定不會(huì)是不合格的黨員，凡是將根本宗旨拋到一邊，或者當(dāng)面一套背后一套，不真正把人民利益放在心上的黨員，遲早要出問(wèn)題。__大后，各地不斷查出的違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的反面案例以及諸多貪官的懺悔也不斷印證了這一點(diǎn)。

黨章明確提出，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是中國(guó)工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。全心全意為人民服務(wù)是我黨的根本宗旨，通俗的說(shuō)，就是為老百姓服務(wù)的。我們的黨是執(zhí)政黨，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨，我們應(yīng)當(dāng)把人民擁護(hù)不擁護(hù)，贊成不贊成，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)作為工作的標(biāo)準(zhǔn)。我們每位黨員都應(yīng)當(dāng)牢記黨的根本宗旨，常思自己的工作目的，即“為什么做，為誰(shuí)做”的問(wèn)題。

具體到普通的教育工作者，我們應(yīng)當(dāng)把廣大師生作為自己的服務(wù)對(duì)象，我們一切的工作都是為了服務(wù)廣大師生，我們工作的一切都是為了服務(wù)廣大師生。具體到現(xiàn)代教育技術(shù)中心，作為教輔部門(mén)，也屬于學(xué)校所謂的弱勢(shì)部門(mén)，其功能和需要提供的服務(wù)一點(diǎn)也弱，具體一點(diǎn)，就是要提供高速方便的校園網(wǎng)運(yùn)行環(huán)境、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源、穩(wěn)定的計(jì)算機(jī)公共課教學(xué)保障，為廣大師生提供良好的的現(xiàn)代教育環(huán)境和技術(shù)支撐。學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)用戶、廣大師生覺(jué)得滿意了、高興了、贊成了，說(shuō)明我們的工作做好了，反之就需要改進(jìn)和提高。我們要把自己的工作目的時(shí)常印在自己的腦海里，把為自己服務(wù)的對(duì)象提供更好的服務(wù)貫徹到自己工作的始終。

二、不忘黨員身份，發(fā)揮應(yīng)有作用

“我們干事業(yè)不能忘本忘祖、忘記初心。”共產(chǎn)黨員不忘初心，很重要的就是不忘自己黨員的身份，不忘入黨時(shí)的莊嚴(yán)誓言。黨員通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，激活共產(chǎn)黨員的初心，努力做到講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為，在全面建成小康社會(huì)決戰(zhàn)決勝中發(fā)揮先鋒模范作用。具體工作中，作為教輔人，作為現(xiàn)代教育技術(shù)中心的普通黨員，應(yīng)該如何發(fā)揮黨員應(yīng)有的作用呢?

1、在思想上保持先進(jìn)性

作為普通黨員，對(duì)我黨的各項(xiàng)政策要首先學(xué)習(xí)和擁護(hù)，始終不渝的貫徹執(zhí)行黨的正確路線、方針和政策。要服從大局，明辨是非，敗壞我黨形象的事堅(jiān)決不做，違背我黨政策實(shí)施的話堅(jiān)決不說(shuō)，同時(shí)在力所能及的范圍內(nèi)，向廣大的群眾正面宣傳和解釋黨組織的重大決策和發(fā)展措施，自覺(jué)做到自己的言行始終與___保持一致，為黨組織的正確決策實(shí)施發(fā)揮積極的作用，保持高度的政治敏銳性。

2、在學(xué)習(xí)上保持先進(jìn)性

知識(shí)總是在不斷更新，事物總是在不斷發(fā)展，在面對(duì)新興的教育技術(shù)及新設(shè)備的出現(xiàn)，新問(wèn)題和新挑戰(zhàn)也層出不窮，作為黨員，要率先敢于和用于向自己挑戰(zhàn)，勇于學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新本領(lǐng)。學(xué)習(xí)包括政治理論，基礎(chǔ)業(yè)務(wù)和新技術(shù)的學(xué)習(xí),讓自己保持一個(gè)清醒的頭腦,掌握解決新問(wèn)題的知識(shí)和本領(lǐng)，對(duì)新技術(shù)不斷增進(jìn)了解和掌握的深度，養(yǎng)成積極主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，跟上發(fā)展趨勢(shì)，也才不落后。

3、在工作中保持先進(jìn)性

每個(gè)黨員都是黨組織中的重要一員，并無(wú)高低貴賤之分，區(qū)別僅在于責(zé)任范圍、責(zé)任程度有差別，每個(gè)黨員都要在工作中發(fā)揮先鋒模范作用。為此，在工作中，我們要腳踏實(shí)地，愛(ài)崗敬業(yè)，做一行愛(ài)一行，做一行精一行，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，甘當(dāng)排頭兵，多做奉獻(xiàn)。先進(jìn)性體現(xiàn)在工作積極主動(dòng)，體現(xiàn)在敢于擔(dān)當(dāng)，敢于挺身而出。

4、在生活中保持先進(jìn)性

在平時(shí)生活中我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，勤儉持家，不奢華，不講排場(chǎng)，遠(yuǎn)離腐朽生活方式，遵紀(jì)守法，健康生活，陶冶情操、提升個(gè)人修養(yǎng)，遵循社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求。

總之，在全黨上下團(tuán)結(jié)并帶領(lǐng)全國(guó)人員為“兩個(gè)一百年”努力奮斗之際，我們每位黨員都要緊緊圍繞在___周?chē)?，心往一處想，力向一處使，時(shí)時(shí)刻刻牢記黨的根本宗旨，事事處處都發(fā)揮黨員應(yīng)有作用。

發(fā)揮黨員作用勇于擔(dān)當(dāng)作為優(yōu)秀

第7篇 勇于擔(dān)當(dāng)演講稿

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“急難險(xiǎn)重時(shí)，有人赴湯蹈火;民族危亡時(shí)，有人精忠報(bào)國(guó);身負(fù)重托時(shí)，有人鞠躬盡瘁;路見(jiàn)不平時(shí)，有人一聲斷喝……”曾幾何時(shí)，《擔(dān)當(dāng)之歌》就像一把火，溫暖了我的心窩;就像一把劍，磨礪了我的性格。我從心里喜歡《擔(dān)當(dāng)之歌》!

擔(dān)當(dāng)是什么?有人說(shuō)：擔(dān)當(dāng)是一種接受、一種包容;有人說(shuō)：擔(dān)當(dāng)是一種職責(zé)、一種行動(dòng)。而我覺(jué)得：擔(dān)當(dāng)，是一種無(wú)所畏懼的氣魄!翻開(kāi)中華民族的英雄史冊(cè)，有擔(dān)當(dāng)者數(shù)不勝數(shù)。

我佩服，屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”;岳飛“三十功名塵與土，八千里路云和月”;文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”;于謙“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間!”

我崇敬，秋瑾“身不得，男兒列;心卻比，男兒烈”;夏明翰“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來(lái)人”;陳然“為了免除下一代的苦難，我愿——把這牢底坐穿”;葉挺“我只能期待著，那一天——地下的火沖騰，把這活棺材和我一齊燒掉，我應(yīng)該在烈火和熱血中得到永生!”

驚心動(dòng)魄的豪言壯語(yǔ)，改天換地的歷史事實(shí)，足以證明：一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，就是一個(gè)“當(dāng)今之世、舍我其誰(shuí)”的有氣魄的人!這種氣魄氣勢(shì)驚人、胸襟過(guò)人、膽識(shí)超人。有如此氣魄的人，才是民族之精英、國(guó)家之棟梁，才能肩負(fù)時(shí)代之使命，擔(dān)當(dāng)歷史之重任!這些歷史上杰出的擔(dān)當(dāng)者，他們用生命鋪就了通向勝利的道路，用鮮血染紅了中華民族的旗幟。在他們名字的正面，烙下了深深的傷痕與苦難。但是，在他們名字的背面，卻呈現(xiàn)了歷史賦予的一枚枚閃光的勛章!

作為一個(gè)新青年的我，常常沉思：如何做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?我自愧不能像歷史上的名人志士一樣，做出宏偉遠(yuǎn)大的事業(yè)，但是我深深懂得：做人要有擔(dān)當(dāng)!不管前進(jìn)的道路上，遇到多少艱難險(xiǎn)阻，經(jīng)歷多少挫折打擊，我做人，都要有信心、有勇氣、有擔(dān)當(dāng)。

為了家庭，我要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。我是父母的獨(dú)生子，他們含辛茹苦，把我?guī)У竭@個(gè)世界，給我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、幸福的生活，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。滴水之恩，尚要涌泉相報(bào)，況且這生育、養(yǎng)育的父母大恩呢?擔(dān)當(dāng)起照顧家庭、贍養(yǎng)父母的責(zé)任，我義不容辭。如果我們懷著感恩之心去回報(bào)父母，哪怕是一杯清茶、一盆熱水、一個(gè)眼神、一件小事，都會(huì)讓父母感動(dòng)萬(wàn)分。

為了自己，我要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。我是一名中學(xué)生，人生的道路剛剛起步。對(duì)己擔(dān)當(dāng)，就是對(duì)自己的承諾負(fù)責(zé)，為自己的行為后果負(fù)責(zé)。我要勤于學(xué)習(xí)、敏于求知，既要專(zhuān)攻有術(shù)，又要博采眾長(zhǎng)，一定要把自己的事情做好。記得《后漢書(shū)·陳蕃》中，薛勤曾反問(wèn)志存高遠(yuǎn)的少年陳蕃：“一室不掃，何以掃天下?”問(wèn)得好!如果自己的事情都擔(dān)當(dāng)不了，又何以擔(dān)當(dāng)社會(huì)賦予的大任呢?

為了國(guó)家，我要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。我們每天不僅要面對(duì)自己的小家庭、自己的小世界，還要面對(duì)國(guó)家的培養(yǎng)和期望。國(guó)家強(qiáng)大，需要擔(dān)當(dāng);民族強(qiáng)盛，需要擔(dān)當(dāng);社會(huì)穩(wěn)定，需要擔(dān)當(dāng)。只有擔(dān)當(dāng)，我們才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值;只有擔(dān)當(dāng)，我們才能貢獻(xiàn)自己的力量。俗話說(shuō)：“橋的價(jià)值在于承載，人的價(jià)值在于擔(dān)當(dāng)?！庇袚?dān)當(dāng)，敢擔(dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng)，才是新中國(guó)、新社會(huì)、新時(shí)代需要的好青年!

人生就是一種擔(dān)當(dāng)。青春是人生最美好的時(shí)光，讓青春勇于擔(dān)當(dāng)，其實(shí)是一種自信的凝聚、氣魄的磨練、人格的升華。敢于擔(dān)當(dāng)?shù)那啻?，才是激揚(yáng)的青春;敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松?，才是大?xiě)的人生!讓我們一起擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予的歷史重任，在激揚(yáng)青春、開(kāi)拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中，書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章吧!

第8篇 勇于擔(dān)當(dāng)演講稿

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尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

什么是長(zhǎng)大?長(zhǎng)大意味著什么?是個(gè)子長(zhǎng)高了，更聽(tīng)話了，還是懂得更多了。但是真正長(zhǎng)大了是意味著會(huì)擔(dān)當(dāng)屬于自己的責(zé)任，我們要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，懂的擔(dān)當(dāng)是一個(gè)人成熟的標(biāo)志。

懂的擔(dān)當(dāng)會(huì)使人變得高尚。德陽(yáng)市東汽中學(xué)的譚千秋老師，在地震來(lái)臨之時(shí)，他雙臂張開(kāi)趴在課桌上，護(hù)住了身下的同學(xué)，同學(xué)們都存活了下來(lái)，但是這位可親可敬的老師卻離開(kāi)了我們。也許有人會(huì)問(wèn)，是什么讓他有這份勇氣，義無(wú)反顧地去保護(hù)自己的學(xué)生?因?yàn)樗且幻蠋?，他?dān)當(dāng)起了像父母保護(hù)自己的孩子一般的責(zé)任，即使他不在了，也許永遠(yuǎn)活在我們的心中。

懂得擔(dān)當(dāng)會(huì)使人得到前進(jìn)的力量。洪戰(zhàn)輝是大家都熟悉的一個(gè)人，他在讀初中的三年中，每天步行在學(xué)校和家之間，及時(shí)照顧家里，又要不耽誤學(xué)習(xí)，如果他不是一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人，也不會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng)，也不一定會(huì)有帶著妹妹上大學(xué)的事。正是他勇于擔(dān)當(dāng)，才有了激勵(lì)他前進(jìn)的力量。

近代資產(chǎn)階級(jí)改良主義者梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，未盡責(zé)任是人生最大的痛苦，盡責(zé)任是人生最大的快樂(lè)。在我們的日常生活中需要承擔(dān)的責(zé)任也有很多，來(lái)自于對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，甚至對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。但是擔(dān)當(dāng)責(zé)任并不是要我們作什么驚天地，泣鬼神的大事，我們作為學(xué)生，應(yīng)該做好的事是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)為國(guó)家建設(shè)出力，這就是我們自己負(fù)責(zé)。千里之行，始于足下。承擔(dān)責(zé)任要從小事做起。關(guān)心自己的家人，不要惹他們生氣，不要讓他們擔(dān)心，也就是對(duì)家庭負(fù)責(zé)。對(duì)他人，對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家，我們也要做到我們應(yīng)該做的。在生活中我們要注意細(xì)節(jié)，方方面面擔(dān)當(dāng)起屬于自己的責(zé)任，這就是我們每個(gè)人應(yīng)該做的事情，也就是我們青少年能做的事。

我們需要在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，在擔(dān)當(dāng)中體會(huì)成長(zhǎng)的樂(lè)趣。

第9篇 勇于擔(dān)當(dāng)演講稿

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擔(dān)當(dāng)是什么?有人說(shuō)：擔(dān)當(dāng)是一種接受、一種包容;有人說(shuō)：擔(dān)當(dāng)是一種職責(zé)、一種行動(dòng)。而我覺(jué)得：擔(dān)當(dāng)，是一種無(wú)所畏懼的氣魄!翻開(kāi)中華民族的英雄史冊(cè)，有擔(dān)當(dāng)者數(shù)不勝數(shù)。

我佩服，屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”;岳飛“三十功名塵與土，八千里路云和月”;文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”;于謙“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間!”我崇敬，秋瑾“身不得，男兒列;心卻比，男兒烈”;夏明翰“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來(lái)人”;陳然“為了免除下一代的苦難，我愿——把這牢底坐穿”;葉挺“我只能期待著，那一天——地下的火沖騰，把這活棺材和我一齊燒掉，我應(yīng)該在烈火和熱血中得到永生!”

有如此氣魄的人，才是民族之精英、國(guó)家之棟梁，才能肩負(fù)時(shí)代之使命，擔(dān)當(dāng)歷史之重任!這些歷史上杰出的擔(dān)當(dāng)者，他們用生命鋪就了通向勝利的道路，用鮮血染紅了中華民族的旗幟。在他們名字的正面，烙下了深深的傷痕與苦難。但是，在他們名字的背面，卻呈現(xiàn)了歷史賦予的一枚枚閃光的勛章!

作為一個(gè)新青年的我，常常沉思：如何做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?我自愧不能像歷史上的名人志士一樣，做出宏偉遠(yuǎn)大的事業(yè)，但是我深深懂得：做人要有擔(dān)當(dāng)!不管前進(jìn)的道路上，遇到多少艱難險(xiǎn)阻，經(jīng)歷多少挫折打擊，我做人，都要有信心、有勇氣、有擔(dān)當(dāng)。

第10篇 勇于擔(dān)當(dāng)演講稿

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尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

夕陽(yáng)的余輝拉長(zhǎng)了球場(chǎng)上隊(duì)員的身影，陽(yáng)光灑在臉上，白色球衣隊(duì)員們卻難掩失落與憂傷。有的蹲在一旁;有的將手中的礦泉水瓶捏得“咔咔”作響;有的將衣服蓋在頭頂;有的干脆將臉撇向一邊;不忍直視比分。

一聲哨響結(jié)束了這漫長(zhǎng)的煎熬，我們隊(duì)毫無(wú)懸念地輸了這場(chǎng)比賽。所有隊(duì)員嘆著氣，疲憊懶散地走向回程的校車(chē)。

陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗照在一張張沮喪的臉上，眉頭上的皺紋如天邊突來(lái)的烏云一樣密集。一聲聲粗重的鼻息聲似乎在回應(yīng)著窗外聒噪的蟬鳴。寂靜籠罩著車(chē)廂，無(wú)盡的失落瞬間彌漫。

“這是第一次在正式比賽中輸球，我希望大家能夠記住、分析、反思!”教練打破了沉默，“輸球的原因在哪里?我想聽(tīng)聽(tīng)你們的看法”。大家我看著你，你看著我，一臉茫然，似乎比賽輸?shù)貌幻鞑话住?/p>

“地太滑，球也拍不起”，這時(shí)一位在場(chǎng)上并沒(méi)有得分的同學(xué)站起來(lái)說(shuō)。“對(duì)，對(duì)，第一次在室內(nèi)場(chǎng)地比賽，著實(shí)有些不適應(yīng)”大家一呼百應(yīng)地附和著。

教練臉上先是閃過(guò)一絲驚喜，而后卻是一聲長(zhǎng)嘆?！昂芨吲d你們可以找出原因，哪怕原因只有一個(gè)，不過(guò)————”教練似乎有些慍色，“難道對(duì)手不是和我們一樣嗎?誰(shuí)不是頭一次在室內(nèi)場(chǎng)館打球?”全隊(duì)啞口無(wú)言。

“就不能提出些有價(jià)值的建議?”教練指著得分最多的球員，他猶豫一會(huì)兒，環(huán)顧一周，最終將目光停留在個(gè)頭最高的中鋒身上?！斑@場(chǎng)比賽中鋒搶板不積極，反應(yīng)慢，不少給后衛(wèi)的一傳遭截，導(dǎo)致失誤”。教練聽(tīng)了，沒(méi)有點(diǎn)頭也沒(méi)有搖頭，只說(shuō)：“還有嗎?”“對(duì)方防守、進(jìn)攻，內(nèi)線都站三人，三秒?yún)^(qū)壓力過(guò)大，后衛(wèi)不側(cè)應(yīng)，前鋒又不回防，怎么分得出球?”“對(duì)，對(duì)，很多球都是因?yàn)楹笮l(wèi)不側(cè)應(yīng)，結(jié)果中鋒被‘包餃子’，八秒不過(guò)半場(chǎng)……”車(chē)內(nèi)頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，只有教練一臉嚴(yán)肅，我看著吵得面紅耳赤的隊(duì)員，感到彼此間深深地埋怨和不信任。

車(chē)外突然風(fēng)起云涌，道路兩旁樹(shù)影婆娑，雨點(diǎn)密集地敲打著車(chē)窗?！澳銈冋f(shuō)了這么多，有道理么?有用么?你們是否能問(wèn)問(wèn)自己：我做的怎樣?我有沒(méi)有問(wèn)題?”

“都怪我下快攻反應(yīng)慢，使一傳時(shí)間拉長(zhǎng)，在后場(chǎng)易被包夾”，坐在最后一排的一位前鋒站起來(lái)說(shuō)。這聲音似乎比雷聲更響亮，大家的爭(zhēng)吵聲戛然而止。

“是我不好，底線單打過(guò)于繁瑣，只好勉強(qiáng)出手”，我趁熱打鐵，也說(shuō)出了自己的不盡人意處?！斑@不能怪他，只能怪我們擋人沒(méi)擋死，給對(duì)手可乘之機(jī)!”“還有我，罰球命中率太低，白白浪費(fèi)了機(jī)會(huì)……”

同樣是混亂一片，態(tài)度卻與之前截然不同。輸了球，卻收獲了球場(chǎng)比分之外的東西。我想起了《灌籃高手》里的一句經(jīng)典臺(tái)詞：永遠(yuǎn)記住，不是你的存在成全了球隊(duì)，而是球隊(duì)的存在成就了你的輝煌!看著隊(duì)友們激動(dòng)地眼神和一雙雙熾熱的瞳孔，我突然讀懂了大家內(nèi)心的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。

教練臉上終于露出喜色，窗外也云破天開(kāi)，金色的陽(yáng)光下，我看到的是一張張堅(jiān)強(qiáng)的自信的笑臉。從教練鼓勵(lì)的眼神和隊(duì)員們的話語(yǔ)中，我讀懂了擔(dān)當(dāng)，它將引領(lǐng)我們走向下一個(gè)奇跡!