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學(xué)習(xí)主題演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-06-16 07:00:03 查看人數(shù):78

學(xué)習(xí)主題演講稿

第1篇 學(xué)習(xí)主題演講稿

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先進(jìn)人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績(jī),得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定,這與他們勤于學(xué)習(xí),善于思考,踏實(shí)工作,努力進(jìn)取的精神是分不開(kāi)的。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡,我覺(jué)得在以后的工作中應(yīng)該做到:

一、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研的好習(xí)慣

兩位先進(jìn)人物最突出的一個(gè)特點(diǎn)和長(zhǎng)處就是刻苦學(xué)習(xí),善于思考,他們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí),能夠主動(dòng)自我加壓,手不釋卷,利用一切工余時(shí)間學(xué)習(xí),鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí),使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我們要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研,是與自己工作的實(shí)際需要分不開(kāi)的。因?yàn)槿绻蛔⒁庾x書學(xué)習(xí),不注意知識(shí)的積累,不注意研究新問(wèn)題,思想就會(huì)封閉,思路就會(huì)狹隘,在工作中也就拿不出新辦法,出不了好主意,工作流于一般化,難以適應(yīng)新形勢(shì)和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感,像他們那樣,利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。具體來(lái)說(shuō)就是要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進(jìn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展,并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時(shí)間去學(xué),持之以恒的學(xué),結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué),把學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)工作,反過(guò)來(lái)在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。

二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè),踏實(shí)肯干的好作風(fēng)

兩位先進(jìn)人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù),他們顧不得照顧家里的親人,一心撲在工作上,從不計(jì)較個(gè)人得失,只要工作需要,再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神,他們?cè)谄椒驳膷徫簧细沙隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī),培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才,以自己的一言一行為我們樹(shù)立起了學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn),我覺(jué)得我們就要像他們一樣用滿腔熱情,恪盡職守,勤奮踏實(shí)工作,以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、要養(yǎng)成腳踏實(shí)地,樂(lè)于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)

兩位先進(jìn)人物腳踏實(shí)地,埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過(guò)艱辛勞動(dòng),在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的時(shí)候,能夠耐得住寂寞,經(jīng)得住考驗(yàn),一如既往的踏實(shí)工作。這說(shuō)明他們?yōu)楣?、為企業(yè)踏實(shí)工作,不是做表面文章給領(lǐng)導(dǎo)看的,更不是為了個(gè)人私利,而是能站在更高的利益上,懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè),就必須得養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神,就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚(yáng),默默奉獻(xiàn)的個(gè)人品質(zhì)。一是要?jiǎng)?wù)實(shí),就是要知實(shí)情、說(shuō)實(shí)話、想實(shí)招、求實(shí)效。想問(wèn)題,辦事情,要以是否符合客觀實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)。二是要勤勉,就是要發(fā)揚(yáng)“老黃牛”的精神,把全部精力都用在工作上,做到夙興夜寢,殫精竭慮。三是要吃苦,就是要經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn),勇挑重?fù)?dān),敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作,以累為榮,以苦為樂(lè),永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。

對(duì)照先進(jìn)的典型、榜樣,我想:不管干什么工作,都應(yīng)該保持一種激情,永遠(yuǎn)做到對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)自己的工作激情澎湃地干些事情。竇鐵成和熊波兩位先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈,他們的人格魅力激勵(lì)著我們不斷前進(jìn),而他們所產(chǎn)生的精神力量,也必將轉(zhuǎn)化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我要以兩位先進(jìn)人物為榜樣,認(rèn)真對(duì)照檢查不足,切實(shí)改進(jìn)提高工作,以更飽滿的精神狀態(tài),以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作,使自己的工作不斷進(jìn)步。

第2篇 學(xué)習(xí)主題演講稿

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敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué) 大家好:

我今天演講的題目“是我愛(ài)我班”

我們愛(ài)文明和友愛(ài)相融的團(tuán)隊(duì) 我們美德與智慧兼有的班級(jí)。我們愛(ài)這個(gè)由78名成員組成的充滿溫馨和諧的大家庭。這里是禾苗成長(zhǎng)的沃土,蓓蕾綻放的花園,陶冶人生的熔爐,蘊(yùn)藏智慧的宮殿,在這里,競(jìng)爭(zhēng)成為了快樂(lè),勤奮成為了習(xí)慣,包容成為了性格,自信成為了風(fēng)采,這里的課堂充滿陽(yáng)光,這里的老師勤懇敬業(yè),這里的同學(xué)奮發(fā)進(jìn)取,這時(shí)的班風(fēng)敦厚優(yōu)良。走進(jìn)我們班,你會(huì)感到溫馨四溢,你會(huì)感到清新神怡??匆慌枧栌?yáng)怒放的花,增添了我們生活的情趣,圖文并茂的新穎版面,豐富我們的思想內(nèi)涵,新穎醒目的佳作平臺(tái),展示了自我的才智,亮出了團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采,

我們可敬老師的愛(ài)如春雨,滋潤(rùn)著我們幼稚的心田,點(diǎn)化著我們迷茫的心靈。我們可敬的老師的言如磁鐵,教會(huì)了我們分析與思考,合作與競(jìng)爭(zhēng),也讓我們進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng),把“恒志通達(dá),”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。

我們可愛(ài)的同學(xué)以自已滿腔的熱情,強(qiáng)烈的責(zé)任心,精心描繪著班級(jí)的美好的藍(lán)圖,他們個(gè)個(gè)為班級(jí)著想,人人替班級(jí)出力,就拿最近教室布置來(lái)說(shuō)吧,為了美化教室,有的同學(xué)從家里搬來(lái)了母親精心培育的艷麗的花,有的同學(xué)拿來(lái)了放清掃工具的紙箱,有的帶來(lái)的精致漂亮的放粉筆的鐵盒子來(lái)。就在上個(gè)星期六晚上,住校生在食堂關(guān)看著精彩的電影,而我們跑校生自動(dòng)承擔(dān)起布置班級(jí)別任務(wù),班長(zhǎng)任總指揮,我們個(gè)分工明確,有的擦地,有的擦黑版,還有的同學(xué)擦窗戶,整理圖書角,有的同學(xué)覺(jué)得用拖把挖地不干凈于是便從小賣部里買了衛(wèi)生球和洗衣粉回來(lái),兩個(gè)袖子一卷拿洗衣粉撒在地上,用衛(wèi)生球仔細(xì)的擦了起來(lái),汗水順著臉頰流下,都顧不得擦。同學(xué)們看到這樣擦得的干凈,效果好也紛紛主動(dòng)買了衛(wèi)生球和洗衣粉照他的樣子擦了起來(lái),一直忙到快九點(diǎn),我們才布置完。同學(xué)們望著窗外漆黑的夜空,但都毫無(wú)怨言。因?yàn)榭吹狡琳麧嵉慕淌?,心里覺(jué)得再苦再累也是值得的。這個(gè)月的校舉行的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班報(bào)名參加1500米的選手突然病倒了,燃眉之時(shí),一位同學(xué)自告奮勇,自動(dòng)請(qǐng)求參賽,他說(shuō):老師我來(lái)吧,我會(huì)竭盡全力跑完全程??墒俏覀兌贾?,他的體育成績(jī)并不是很優(yōu)秀,比賽中由于起跑里用力過(guò)猛身體失去平衡,一直子栽倒在跑到了,腳受傷了,但他仍然的爬起來(lái),繼續(xù)向前方跑去,一直堅(jiān)持到終點(diǎn),雖然他沒(méi)有獲得名次,但在我們心中他已經(jīng)勝利了。這就是我們的班的同學(xué),個(gè)個(gè)心里時(shí)時(shí)裝著班級(jí)體,人人為營(yíng)造優(yōu)秀班級(jí)添磚加瓦,無(wú)私奉獻(xiàn)。

192班,你是一片讓心花點(diǎn)綴綻放的園圃;,你是一雙讓希望自由飛翔的翅膀;你是一方溫厚的土地,你是一片讓渴望盡情奔騰的育苗場(chǎng)。192班,你是我們成長(zhǎng)的搖籃。你把人生涂抹成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫!青春的風(fēng)鈴在理想的晴空下,在學(xué)海的激流中四處交響!

192班,你是我們遠(yuǎn)行的羅盤,堅(jiān)定著我們前進(jìn)的步伐,那些深深的腳印都永遠(yuǎn)地銘刻在我們每一個(gè)人的心底。任歲月匆匆,你雄關(guān)漫道,前進(jìn)的腳步始終堅(jiān)定而從容。我們?cè)趯W(xué)海中找尋到字里行間的歡樂(lè)與喜悅,用七分熱情與三分執(zhí)著蘊(yùn)成一杯新釀,獻(xiàn)給我們可愛(ài)的192班

和氣融春摧蓓蕾,

攜得知識(shí)滿袖歸。

合作共享讀書樂(lè),

創(chuàng)得功名報(bào)春輝。

關(guān)于學(xué)習(xí)主題班會(huì)的演講稿

同學(xué)們:

俗話說(shuō),正月里都是年,而今天又是正月十五,所以在這里我要向同學(xué)們拜個(gè)晚年,祝同學(xué)們身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,同時(shí)也祝大家元宵節(jié)快樂(lè)。元宵節(jié)本應(yīng)該是一個(gè)合家團(tuán)聚的日子,可作為高中生的我們,舍棄了全家圍吃元宵的溫馨,遠(yuǎn)離了三五好友共賞花燈的快樂(lè),請(qǐng)大家不要憤怒,也不要抱怨,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的重?fù)?dān)只能由我們自己來(lái)扛,別人無(wú)法替代。近一些,本周四的寒假檢測(cè)在等著我們,遠(yuǎn)一些,20__年的高考在等著我們。有所得必有所舍,所以,當(dāng)今晚外面煙花璀璨時(shí),請(qǐng)你不要心向往之。

第一學(xué)期的成功與失敗早已隨著新年的炮竹而逝去,你驕傲也罷,你自卑也好,這些情緒都不應(yīng)該被我們帶到新學(xué)期,因?yàn)樾聦W(xué)年就應(yīng)該有新氣象,新的開(kāi)始,所以我要求大家在新學(xué)期的開(kāi)始都能以一種平和的心態(tài)去面對(duì)。過(guò)于樂(lè)觀會(huì)讓人低估前行中的困難,過(guò)于悲觀也會(huì)讓人看不到勝利的曙光,因此,無(wú)論接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)怎樣的挑戰(zhàn),我們都應(yīng)平靜的去接受。新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,面對(duì)新的挑戰(zhàn),我們必須得有新的改變。

在新學(xué)期里,我們要變得更加有毅力。同學(xué)們,心動(dòng)是心向往遠(yuǎn)方,行動(dòng)是用腳走向遠(yuǎn)方,只有心和腳結(jié)合起來(lái),生命才能走得更遠(yuǎn)。只有你行動(dòng)起來(lái),哪怕還沒(méi)有結(jié)果,這行動(dòng)本身就是一種收獲,至少證明你戰(zhàn)勝了自我,戰(zhàn)勝了懦弱,戰(zhàn)勝了懶惰。行百里路者半于九十,沒(méi)有鍥而不舍晝夜不息的堅(jiān)持,夢(mèng)想終將還是鏡中花,水中月。“天行健,君子以自強(qiáng)不息”說(shuō)的是行動(dòng)和堅(jiān)持;“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”說(shuō)的是行動(dòng)和堅(jiān)持。日日行,不怕千萬(wàn)里;常常做,不怕千萬(wàn)事,每天一小步,一百天就是一百步,一百步的跨越中有多少驚喜會(huì)觸手可及,有多少奇跡會(huì)不期而遇。

也許大家都看過(guò)一幅挖井的漫畫,一個(gè)人挖了第一口井沒(méi)有水就放棄了,又開(kāi)始挖第二口井,第三口井,每挖一口井都是淺嘗輒止,其實(shí)每一口井的下面都有水,只是挖井人太浮躁而已,缺乏深挖下去的勇氣和毅力。同學(xué)們,我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢?驕人的成績(jī)背后必然有堅(jiān)持不懈的努力,巨大的榮耀光環(huán)反面也必然有非常人的付出,所以,面對(duì)自己的成績(jī)現(xiàn)狀,我們無(wú)需驚疑,只需問(wèn)問(wèn)自己“我是不是一直都在努力”,在這里我也要向去年班里一直努力的同學(xué)們致敬,他們分別是:___等同學(xué),希望這些同學(xué)能夠一如既往的堅(jiān)持不懈,也希望其他同學(xué)能夠向他們學(xué)習(xí)。同學(xué)們,我們的人生本就平凡,不平凡的是人有一顆堅(jiān)持不懈,永不退縮的心,決定命運(yùn)高考的天平,衡量出來(lái)的不僅僅是沉甸甸的分?jǐn)?shù),還有將來(lái)步入社會(huì)所需要的厚重的人財(cái)富。無(wú)論將來(lái)結(jié)果如何,能夠堅(jiān)持不懈的努力下來(lái)本就是一種成功。

在新學(xué)期里,我們要變得更加有理想。歷史的經(jīng)驗(yàn)和心理實(shí)驗(yàn)不止一次證明,一個(gè)人的成功程度不會(huì)超過(guò)他的預(yù)期。心有多大,舞臺(tái)就有多大。人們常說(shuō)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”就是這個(gè)道理,不是每一個(gè)想當(dāng)將軍的的士兵都會(huì)成為將軍,但至少不是一個(gè)平庸的士兵,只有心向往之,我們才會(huì)成功。放假前我給大家放了一部奧斯卡獲獎(jiǎng)最佳短片,觀影之后,我們得到了一個(gè)啟示:“每個(gè)人都應(yīng)該為自己的理想奉獻(xiàn)一切,甚至生命”。正如任何革命隊(duì)伍都不是純粹的一樣,在拼搏奮進(jìn)的高中生活里并不是每個(gè)人都是拼搏者,也不乏一些理想模糊,茫然不知所措的混世者,今天,他們或許會(huì)在各種拼爹游戲中成功,但可能會(huì)有一天,他的兒子會(huì)與他的同學(xué)在拼爹娘的游戲中失敗。所以,我們唯有靠我們自己。

在新學(xué)期里,我們要變得更加認(rèn)真負(fù)責(zé)。認(rèn)真負(fù)責(zé)代表著人的一種學(xué)習(xí)態(tài)度,一種工作態(tài)度。在任何一個(gè)群體中,最受領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)的往往不是那些能力最強(qiáng)的人,而是那些最認(rèn)真最負(fù)責(zé)的人。當(dāng)然,若是一個(gè)人既有能力又認(rèn)真負(fù)責(zé),那他將來(lái)必定是出類拔萃的。同樣,老師最欣賞的也是一些最令他放心的同學(xué)。發(fā)的試卷,他能像對(duì)待高考一樣,老師很高興;課上講的知識(shí)點(diǎn),課下他能主動(dòng)復(fù)習(xí),老師很高興;講的學(xué)習(xí)方法,他能認(rèn)真落實(shí),老師很高興;安排好的值日他能干的很干凈,老師很高興;衛(wèi)生區(qū)很臟,他能主動(dòng)去打掃,老師很高興;無(wú)值班老師在教室,他能夠盡職管理,老師很高興;冬天下雪,他能主動(dòng)領(lǐng)著值日生掃雪時(shí),老師很高興……在求學(xué)階段,你處處都能讓老師高興了,最終高興的還是你自己。在新學(xué)期請(qǐng)同學(xué)們都能夠嚴(yán)格要求自己,晨讀課時(shí)該大聲讀書而非睡覺(jué),晚休時(shí)該安靜睡覺(jué)而非吵鬧;自習(xí)課時(shí)該認(rèn)真做題而非小聲討論,課下該討論疑難問(wèn)題而非大聲喧嘩;課間操時(shí)該積極鍛煉身體而非無(wú)故請(qǐng)假,該你值日時(shí)應(yīng)一絲不茍而非偷懶應(yīng)付……做好每一個(gè)應(yīng)該都是對(duì)自己負(fù)責(zé),挑戰(zhàn)每一個(gè)應(yīng)該都是對(duì)自己的縱容。

在新學(xué)期里我們還要變得更加勤奮,變得更加寬容,變得更加樂(lè)觀,變得更加懂得感恩,變得更加優(yōu)秀。同學(xué)們,時(shí)間是一個(gè)神偷,不知不覺(jué)它已偷走了我們高中生活六分之一的日子,但它偷不去我們奮發(fā)有為、積極進(jìn)取的年輕心態(tài),剩下來(lái)的日子,我衷心希望成績(jī)優(yōu)秀者繼續(xù)保持,成績(jī)暫時(shí)不理想者努力實(shí)現(xiàn)一個(gè)新的突破。謝謝。

關(guān)于學(xué)習(xí)主題班會(huì)的演講稿

同學(xué)們,成績(jī)只代表過(guò)去,不足應(yīng)認(rèn)真反思?,F(xiàn)在,新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了!新的學(xué)期,新的起點(diǎn),給我們帶來(lái)新的希望,也讓我們面臨著新的挑戰(zhàn)。面對(duì)更為緊張的新學(xué)期,我們每一位教師、同學(xué),都應(yīng)該以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去。在這里,我首先要向同學(xué)們提出三點(diǎn)希望: 一、提高道德素質(zhì),加強(qiáng)紀(jì)律觀念。成才要先成人,求知要先修德。宋朝大文豪歐陽(yáng)修曾說(shuō): “ 不修其身,雖君子而為小人。 ” 意思是說(shuō),不注意自身的道德修養(yǎng),雖然是有文化的人,也會(huì)變成品格低下的人。學(xué)生時(shí)代是我們?nèi)松年P(guān)鍵時(shí)期,人生之路從這里開(kāi)始分化,你可能成為英才,走向光明;也可能成為 “ 廢品 ” ,誤入歧途。因此,我們要自覺(jué)地把加強(qiáng)自身德育修養(yǎng)的要求放到我們成長(zhǎng)的重要位置上來(lái)!

對(duì)我們學(xué)生而言,我們要特別注意遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己。我們要自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章,以此規(guī)范自己的言行,約束自己的魯莽。為了規(guī)范管理,學(xué)校制定了校紀(jì)校規(guī)。它提醒我們同學(xué),有一些事是不可以做的,屬于行為上的禁區(qū);一旦違背,就要受到學(xué)校紀(jì)律的制裁甚至法律的制裁。比如翻越圍墻出校門,賭博(詐金花之類),酗酒,抽煙,破壞公物,離校出走,偷竊,出入色情場(chǎng)所和營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳,打架斗毆,敲詐,搶竊等等。我們每個(gè)同學(xué)的行為舉止都與自身的家庭,與班集體的榮譽(yù)緊密相連;嚴(yán)重違紀(jì),不僅影響著自身的健康成長(zhǎng),還嚴(yán)重?fù)p害了班級(jí)榮譽(yù),玷污了學(xué)校風(fēng)氣,損害了家庭的名聲,甚至?xí)谏鐣?huì)上造成惡劣影響。在此,學(xué)校重申,對(duì)那些嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī),屢教不改的同學(xué),將給予嚴(yán)厲的紀(jì)律處分,直至開(kāi)除。觸犯法律的,學(xué)校也絕對(duì)不會(huì)姑息養(yǎng)奸,將交付公安機(jī)關(guān)依法處理。

俗話說(shuō), “ 一失足成千古恨,再回頭已百年身。 ”“ 浪子回頭金不換。 ” 同學(xué)們,人生路上,一步之錯(cuò),往往造成終生遺憾。我們的人生才剛剛開(kāi)始,千萬(wàn)不能拿自己的前途開(kāi)玩笑! 二、勤奮學(xué)習(xí),注意學(xué)習(xí)方法。 在學(xué)習(xí)上,我希望同學(xué)們注意學(xué)習(xí)方法,正確處理好學(xué)習(xí)中的幾個(gè)先后關(guān)系。具體說(shuō),就是要處理好五個(gè) “ 先 ” 與五個(gè) “ 后 ” 。 1 、要先計(jì)劃后學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程,是一個(gè)由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過(guò)程。只有訂好計(jì)劃再學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)才是有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性的,才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性和忙亂性。 2 、要先預(yù)習(xí)后聽(tīng)講。有的同學(xué)認(rèn)為,反正老師要講,課前預(yù)習(xí)是多余的;有些則認(rèn)為,反正有些內(nèi)容看不懂,預(yù)習(xí)等于 “ 瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟 ”…… 這些看法,往往是造成課堂學(xué)習(xí)效率低下的原因。首先,預(yù)習(xí)是課前的 “ 偵察 ” ,可打有準(zhǔn)備之仗;其次,預(yù)習(xí)可使新舊知識(shí)聯(lián)系,有利于更好地掌握新知識(shí);再次,預(yù)習(xí)可以克服聽(tīng)課的盲目性,提高學(xué)習(xí)效率;最后,預(yù)習(xí)可使聽(tīng)課更專心,與老師的配合更默契,從而提高自學(xué)能力。 3 、要先復(fù)習(xí)后做作業(yè)。古人云: “ 溫故而知新 ” 。復(fù)習(xí)是鞏固和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié),把所學(xué)知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍,該記憶的記住了,該理解的理解了,然后再做作業(yè)。假如每次作業(yè)都能夠做到先復(fù)習(xí),然后像對(duì)待考試一樣對(duì)待作業(yè)的話,那就等于一天幾次考試,就不會(huì)出現(xiàn)平時(shí)作業(yè) 100 分,正式考試不及格的情況了。 4 、要先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。沒(méi)有獨(dú)立思考是學(xué)不好知識(shí)的。思考可以對(duì)知識(shí)理解得更深刻,可以使所學(xué)的東西更扎實(shí),可以使大腦變得更靈活。問(wèn)是思考的深入,是深入鉆研的體現(xiàn)。遇到學(xué)習(xí)困難時(shí),應(yīng)該在自己獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上求得別人的幫助;但最好不要只問(wèn)答案,而要共同探討,以求開(kāi)拓思路。許多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師都說(shuō),那些經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題的同學(xué),他們的能力要優(yōu)于他人。平時(shí),他們看起來(lái)似乎領(lǐng)悟得較慢,但在測(cè)驗(yàn)或考試的時(shí)候,他們卻考得非常好。反之,那些平時(shí)似乎什么都懂的同學(xué),到了考試的時(shí)候卻往往會(huì)遇到問(wèn)題,考不出理想的成績(jī)。 5 、要先打好基礎(chǔ)后做題。學(xué)習(xí)必須先打好基礎(chǔ),就是把書本上最基本的概念、定理、公式牢牢掌握,尤其是基本概念。如果概念不清楚,即使死記硬背了一些知識(shí),哪怕是很用功也是不中用的。每當(dāng)一個(gè)新概念出現(xiàn)時(shí),必須先搞清楚它的含義,注意它同其他概念的區(qū)別,切不可概念還沒(méi)掌握就急于去做題,以至陷入題海而不能自拔。先打好基礎(chǔ)后做題,才能運(yùn)用、發(fā)揮和創(chuàng)造。

最后要提醒大家的是 理科生多培養(yǎng)快捷準(zhǔn)確的計(jì)算能力; 還有就是要求我們要不斷地減少失誤。 天才棋手李昌鎬的圍棋信條是: “ 多出妙手不如減少失誤。 ” 減少失誤要求我們養(yǎng)成看清楚,想清楚,寫清楚的習(xí)慣,只有這樣才能在關(guān)鍵時(shí)刻穩(wěn)定發(fā)揮。

三、重視安全衛(wèi)生,加強(qiáng)體育鍛煉。 1 、加強(qiáng)安全意識(shí)。安全大事,人命關(guān)天?,F(xiàn)在社會(huì)上安全事故不斷,校園里的各類傷害事故也呈現(xiàn)出上升趨勢(shì),這與我們學(xué)生安全意識(shí)不強(qiáng)有著很大的關(guān)系。我們反復(fù)強(qiáng)調(diào),一定要自覺(jué)遵守各種規(guī)則,要注意交通安全、用電安全、飲食衛(wèi)生安全、活動(dòng)安全(預(yù)防各類活動(dòng)中可能發(fā)生的傷害事故),住宿校外的學(xué)生還要注意校外住宿安全,要增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)。希望我們的同學(xué)加強(qiáng)安全意識(shí),熱愛(ài)生活,從遵守安全規(guī)則做起。 2 、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。衛(wèi)生工作是一項(xiàng)形象工程,它反映著個(gè)人的文明程度,影響著班級(jí)的榮譽(yù),關(guān)系到學(xué)校的形象。認(rèn)真完成教室、宿舍和校園的衛(wèi)生打掃,除了可以清新我們的生活環(huán)境外,還可以培養(yǎng)我們的勞動(dòng)習(xí)慣。我們要嚴(yán)格按照學(xué)校衛(wèi)生打掃的要求,認(rèn)真完成好每天的打掃任務(wù),講究個(gè)人衛(wèi)生,搞好宿舍內(nèi)務(wù)整理,讓人走進(jìn)宿舍心情舒暢,走進(jìn)教室則賞心悅目。這同時(shí)也是在為我們自己營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高了我們的生活質(zhì)量! 3 、重視體育鍛煉。身體是自己的本錢。毛澤東同志一生熱愛(ài)體育活動(dòng),非常重視身體鍛煉。他認(rèn)為,人只有具備了強(qiáng)健的體魄,才可能有知識(shí)上、道德上的追求,才談得上實(shí)現(xiàn)自己的宏偉志向。學(xué)生時(shí)代,他一方面如饑似渴地學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),一方面積極鍛煉身體,把強(qiáng)健體魄上升為人格重塑的首要前提。他認(rèn)為,體育鍛煉能夠 “ 強(qiáng)筋骨 ” 、 “ 增知識(shí) ” 、 “ 調(diào)感情 ” 、 “ 強(qiáng)意志 ” 。在青年時(shí)代,毛澤東明確提出,必須通過(guò)鍛煉來(lái) “ 文明其精神,野蠻其體魄 ” ,認(rèn)為這樣方能剛毅有為。他一生持之以恒地進(jìn)行鍛煉,還特別重視冷水浴,以鍛煉 “ 猛烈與不畏 ” 的精神。今天,我提醒同學(xué)們一定要重視體育鍛煉的價(jià)值。現(xiàn)在,我們的同學(xué)在體育鍛煉方面積極性不高,喜歡上體育課,那是因?yàn)轶w育課可以得到自由,興趣并非真正在身體鍛煉上或體育專業(yè)技能的提高上;對(duì)于每天都有的早鍛、課間操,我們一些同學(xué)敷衍了事,懶懶散散,隊(duì)伍站不齊,動(dòng)作不到位,還有人隨意講話,如此拖拉懶散,起不到鍛煉的效果,反而助長(zhǎng)了不良習(xí)氣,懶散著班風(fēng),毀壞了學(xué)校的形象,必須堅(jiān)決加以糾正。 同學(xué)們, “ 良好的開(kāi)端是成功的一半 ” ,邁好新學(xué)期開(kāi)始的這一步非常重要。

高二年級(jí)你們已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻,因?yàn)楦咧械拇蟛糠纸虒W(xué)內(nèi)容都是在高二階段完成的,我希望同學(xué)們能夠明白這一點(diǎn),在平穩(wěn)過(guò)渡的基礎(chǔ)上,為自己在新學(xué)期制定好新計(jì)劃、新目標(biāo)。同時(shí),你們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到,你們處在一個(gè)特殊的轉(zhuǎn)型時(shí)期。隨著高考的改革,你們即將面臨的高考是實(shí)施舊的高考方案的最后一年,你們這一屆學(xué)生已經(jīng)沒(méi)有復(fù)讀的機(jī)會(huì)了。你們要有更多的危機(jī)意識(shí),把握擁有的機(jī)遇,把握寶貴的今天,破釜沉舟,背水一戰(zhàn),力爭(zhēng)在明年的高考中取得理想成績(jī)。

第3篇 學(xué)習(xí)主題演講稿

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同學(xué)們大家好,我擔(dān)任__級(jí)軟件技術(shù)1班副班長(zhǎng)已經(jīng)一年了。我總結(jié)一下這一年來(lái)我們班委的工作經(jīng)驗(yàn)。這一年來(lái)我們班委組織了許許多多的活動(dòng),比如老人山彎腰活動(dòng),柳州市老人山康樂(lè)園志愿者活動(dòng),以《閃耀青春,你我同行》為主題的團(tuán)日活動(dòng),回顧班級(jí)建設(shè)主題班會(huì)等等活動(dòng)。在這些活動(dòng)中我們有過(guò)風(fēng)雨,有過(guò)彩虹。每一個(gè)活動(dòng)都將成為我們軟件技術(shù)1班的點(diǎn)滴回憶。在班級(jí)建設(shè)中我們軟件技術(shù)1班獲得過(guò)許多的榮譽(yù),也有許多做得不足的地方。我們總結(jié)這一年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做得好的方面我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng),做得不好的方面我們要加以改正。我覺(jué)得班委要加強(qiáng)彼此的溝通與交流。要聽(tīng)取同學(xué)們提出建設(shè)班集體的建議。同時(shí)我也希望同學(xué)們支持和配合班委們的工作,共同建設(shè)我們的軟件1班。

我們軟件1班獲得過(guò)柳州市先進(jìn)班集體。這是一個(gè)咱們軟件1班集體一起奮斗的結(jié)果。沒(méi)有同學(xué)們的支持我們不可能獲得先進(jìn)班集體。這一年里我學(xué)會(huì)了很多,也發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了很多。我常常在想我們上大學(xué)一年了到底學(xué)到了什么?到底收獲了什么?我記得大一上就業(yè)與創(chuàng)業(yè)課的時(shí)候,我們給自己的人生做了一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃?,F(xiàn)在我不知道同學(xué)們是否離自己當(dāng)初定的目標(biāo)又近了,還是離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。有的同學(xué)在大學(xué)找到了目標(biāo),找到了沖刺夢(mèng)想的干勁。也有的同學(xué)在大學(xué)里迷茫了,失去了奮斗的激情。我希望同學(xué)們找回自己的目標(biāo),繼續(xù)奮斗。

現(xiàn)在我們軟件技術(shù)1班新一屆的班委選舉,這是一個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì),這是一個(gè)激起同學(xué)們青春激情的機(jī)會(huì),這是一個(gè)展示個(gè)人能力的舞臺(tái)。當(dāng)你加入了班委會(huì),才能切切實(shí)實(shí)感受到為班級(jí)負(fù)責(zé)的感覺(jué)。上臺(tái)參與班干的競(jìng)選吧。只有你真正來(lái)做了,你才會(huì)了解自己的能力,了解什么事責(zé)任。

經(jīng)過(guò)三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí),我思考了許多。我們?cè)撊绾谓ㄔO(shè)我們的班集體?如何把我們的班級(jí)建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極向上的集體。我們軟件技術(shù)1班本來(lái)是個(gè)積極向上的,團(tuán)結(jié)的集體。但是在大一下學(xué)期的時(shí)候情況變了。當(dāng)我看到我們班8個(gè)同學(xué)因?yàn)橹匦辌#程序設(shè)計(jì)課去了3班。我相當(dāng)惋惜,我希望他們努力學(xué)習(xí),趕上學(xué)習(xí)的進(jìn)度。盡快回到我們軟件技術(shù)1班這個(gè)集體。我希望軟件1班的同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái),咱們軟件技術(shù)1班雄起來(lái)!?。?/p>

謝謝大家,我的演講完畢。

第4篇 學(xué)習(xí)主題演講稿

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敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:早上好!

勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力學(xué)習(xí)吧。對(duì)于高年級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō),畢業(yè)考試已并不遙遠(yuǎn),面臨著人生的第一次選擇,你們應(yīng)該加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),為迎接考試做充足的準(zhǔn)備;對(duì)于中年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),中年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),你們應(yīng)該好好把握,努力學(xué)習(xí),不斷提高自己;而低年級(jí)的弟弟妹妹們也千萬(wàn)不要放松,你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只有地基打牢了,房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們,無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,熱門思想?yún)R報(bào)我們都應(yīng)該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來(lái)而更激勵(lì)我們:“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力?!闭幱趯W(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇付出自己的勞動(dòng),怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),掌握知識(shí),又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)。人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。

同學(xué)們,讓我們用熱情擁抱未來(lái),用勤奮譜寫人生,用學(xué)問(wèn)武裝自己,用行動(dòng)證明自己!一起來(lái)勤奮學(xué)習(xí)吧!

第5篇 學(xué)習(xí)主題演講稿

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敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:早上好!

勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力學(xué)習(xí)吧。對(duì)于高年級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō),畢業(yè)考試已并不遙遠(yuǎn),面臨著人生的第一次選擇,你們應(yīng)該加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),為迎接考試做充足的準(zhǔn)備;對(duì)于中年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),中年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),你們應(yīng)該好好把握,努力學(xué)習(xí),不斷提高自己;而低年級(jí)的弟弟妹妹們也千萬(wàn)不要放松,你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只有地基打牢了,房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們,無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,熱門思想?yún)R報(bào)我們都應(yīng)該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來(lái)而更激勵(lì)我們:“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力?!闭幱趯W(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇付出自己的勞動(dòng),怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),掌握知識(shí),又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)。人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。

同學(xué)們,讓我們用熱情擁抱未來(lái),用勤奮譜寫人生,用學(xué)問(wèn)武裝自己,用行動(dòng)證明自己!一起來(lái)勤奮學(xué)習(xí)吧!

第6篇 學(xué)習(xí)主題演講稿

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尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的.題目是《好習(xí)慣成就未來(lái)》。

我們知道,人類第一個(gè)進(jìn)入太空的人是蘇聯(lián)的加加林。加加林能成為第一個(gè)遨游太空的人,得益于他做事細(xì)心的良好習(xí)慣。20世紀(jì)60年代,蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船,當(dāng)時(shí)在挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí),20位宇航員去參觀他們要乘坐的飛船,在進(jìn)艙門的時(shí)候,只有加加林一個(gè)人把鞋子脫下來(lái)。加加林的這一個(gè)動(dòng)作,讓主設(shè)計(jì)師科羅廖夫非常感動(dòng),在他的推薦下,加加林成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員。所以有人開(kāi)玩笑說(shuō),成功從脫鞋開(kāi)始,其實(shí)我們說(shuō)成功從好習(xí)慣開(kāi)始。

的確,習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)??v觀歷史,大凡獲得成功的人,都有一些良好的習(xí)慣。魯迅小時(shí)候,因?yàn)橐淮紊蠈W(xué)遲到被老師批評(píng),于是便在書桌上刻了一個(gè) “早”字,以此來(lái)激勵(lì)自己不再遲到。從那以后,魯迅上學(xué)再也沒(méi)有遲到過(guò),而且養(yǎng)成了“時(shí)時(shí)早,事事早”的好習(xí)慣。正是這一好習(xí)慣,成就了魯迅在中國(guó)乃至世界文學(xué)史上的輝煌業(yè)績(jī)。

愛(ài)迪生是人類歷史上最偉大的發(fā)明家,為世界貢獻(xiàn)了1093項(xiàng)發(fā)明,如白熾燈泡、留聲機(jī)等。在世人眼中,愛(ài)迪生是個(gè)天才,但他本人卻把自己的成就歸功于勤于思考的好習(xí)慣。愛(ài)迪生說(shuō),“缺乏思考習(xí)慣的人,其實(shí)錯(cuò)過(guò)了生活中最大的快樂(lè)?!闭乔谟谒伎嫉暮昧?xí)慣,造就了天才愛(ài)迪生??梢?jiàn),好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成功起著決定性的作用。

同學(xué)們,也許你不是天才,沒(méi)有很高的天賦,但你可以通過(guò)自身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一旦你擁有了良好的習(xí)慣,它往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間,助你一臂之力。

但好習(xí)慣不是天生的,而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的,是一天天努力的結(jié)果。這就需要我們時(shí)時(shí)、處處、事事都嚴(yán)格要求自己,從我做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 因此在學(xué)習(xí)中我們要養(yǎng)成:課前預(yù)習(xí),做到聽(tīng)課時(shí)心中有數(shù)。課中認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、大膽發(fā)言,課后通過(guò)認(rèn)真獨(dú)立完成每一次作業(yè)及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。在生活中我們要養(yǎng)成:見(jiàn)到垃圾隨手撿起來(lái),在樓道里輕聲慢步右行,見(jiàn)到老師主動(dòng)行禮問(wèn)好,見(jiàn)到班上課桌椅損壞主動(dòng)修理等好習(xí)慣。平常常的小事,其實(shí),日積月累的話,就可小中見(jiàn)大,小事情中體現(xiàn)高品質(zhì),小事情中成就大事業(yè)。 “不積跬步,無(wú)以致千里”,質(zhì)的飛躍赤量的積淀,良好道德品質(zhì)的形成應(yīng)是建立于平時(shí)生活的每一小事,每一小處,每一小節(jié)之中

最后,把美國(guó)著名心理學(xué)家威廉?詹姆士的一段話送給大家:

“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)?!?/p>

學(xué)習(xí)主題班會(huì)演講稿:關(guān)于學(xué)習(xí)方法

各位同學(xué),大家好!

其實(shí),這也算不上是什么學(xué)習(xí)方法,也只是我照著書結(jié)合自己的學(xué)習(xí)寫得點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)之談。

我總結(jié)的成功公式:目標(biāo)+計(jì)劃+效率+興趣+汗水=成功

第一:“有志者,事竟成”(目標(biāo))

常言道:”有志者,事竟成?!边@句話就非常準(zhǔn)確的闡述了目標(biāo)對(duì)一個(gè)人的重要性。所以,要成功,必須給自己樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的而且是正確的目標(biāo),沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo)就會(huì)像一只無(wú)頭蒼蠅,到處亂撞,既不可能成功,還會(huì)做一些無(wú)用功。

我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:三國(guó)時(shí)期的劉備就是一個(gè)能樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的人。我們都知道劉備是誰(shuí),三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)的國(guó)君。但是,他成功不完全靠的是諸葛亮和關(guān)張。還靠他遠(yuǎn)大的理想:他小時(shí)候,在他家門前的樹(shù)下和一幫小孩玩耍,他就喜歡命令這些小孩,并說(shuō)長(zhǎng)大一定要號(hào)令天下,這不,他果然成功了。

而這個(gè)目標(biāo)不一定要是長(zhǎng)大做什么事,還可以是某個(gè)人,比如,我拿蔡彤陽(yáng)、江黎晨做我的目標(biāo),努力爭(zhēng)取超過(guò)他們。但找自己的目標(biāo)也要切合自身實(shí)際,找名次在自己前面一點(diǎn)的人。

第二:“運(yùn)籌帷幄,決勝千里”(計(jì)劃)

當(dāng)然,空有目標(biāo),理想也是不行的,我們還需要一個(gè)計(jì)劃來(lái)規(guī)劃我們每天該做的事。計(jì)劃可以分三類:日計(jì)劃、假期計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃。

日計(jì)劃:顧名思義,就是安排每天要做的事。什么時(shí)候做什么,什么時(shí)候?qū)懽鳂I(yè),什么時(shí)候復(fù)習(xí)當(dāng)天的課程,什么時(shí)候預(yù)習(xí)明天的內(nèi)容,而且也可以將中午午間休息的時(shí)間利用起來(lái)。這個(gè)類型計(jì)劃的負(fù)擔(dān)是中等。

假期計(jì)劃:就是在假期生活是安排的計(jì)劃,全面規(guī)劃每一天什么時(shí)候干什么但假期還是以休息為主,可適當(dāng)?shù)脑谙挛绾妥约憾ú幌滦膶W(xué)習(xí)的時(shí)候安排一些體育活動(dòng),鍛煉身體,學(xué)習(xí)健康兩不誤。這個(gè)類型計(jì)劃的負(fù)擔(dān)較輕。

復(fù)習(xí)計(jì)劃:是指在考試前列的比較詳細(xì)的計(jì)劃,主要是每天復(fù)習(xí)什么,按自己的類型來(lái)確定自己是一天專復(fù)習(xí)一門,還是一天每門復(fù)習(xí)一點(diǎn)。不過(guò)我建議用后者,可以防止自己出現(xiàn)厭學(xué)的情況。

第三:“聰明人都是事半功倍的人”(效率)

說(shuō)到列計(jì)劃,我們不得不提到人的生物鐘。人的大腦在每一天都有一個(gè)興奮期和一個(gè)遲鈍期,每個(gè)人都要注意,在自己興奮期安排學(xué)習(xí),在遲鈍期從事其他的消耗體力的事。這樣就能做到事半功倍,反之,則是事倍功半。比如說(shuō),我就是一個(gè)貓頭鷹,一到晚上思維活躍起來(lái),而一到下午人就浮躁,做題目,復(fù)習(xí)的效率就大大下降。所以我通長(zhǎng)在晚上復(fù)習(xí),而不選在下午。

第四:“喜愛(ài)學(xué)習(xí)很重要”(興趣)

有一句話說(shuō)的好:“人生最痛苦的事就是自己不喜歡的事是自己不得不做的是,人生最快樂(lè)的事就是自己不得不做的事是自己”把學(xué)習(xí)當(dāng)作不喜歡的事,既要受到老師、家長(zhǎng)的批評(píng),在同學(xué)中間沒(méi)地位,將來(lái)在社會(huì)上還不知道怎樣立足。所以與其將學(xué)習(xí)作為一件自己討厭的事,還不如將其作為自己喜歡的事,這樣既能使自己快樂(lè)每一天,又能取得一個(gè)好成績(jī)。這又何樂(lè)而不為呢?

同時(shí),喜歡一樣?xùn)|西,還能促進(jìn)你千方百計(jì)的將其搞好,也使你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好,更上一層樓。

因此,我們要喜歡起學(xué)習(xí),不要把學(xué)習(xí)作為作為一個(gè)負(fù)擔(dān)。

第五:“落實(shí)為重中之重”(汗水)

上面說(shuō)的這么多話,雖然看起來(lái)非常有用,但它們都是一些表面,框架,而真正的內(nèi)容還是需要在做的各位用自己辛勤的汗水去填滿。偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):成功是由99%的汗水匯集而成的。

這個(gè)努力可分為“專心聽(tīng)課、勤問(wèn)問(wèn)題、做好作業(yè)、好好復(fù)習(xí)、認(rèn)真預(yù)習(xí)”五個(gè)方面

專心聽(tīng)課:我們要知道我們大部分的知識(shí)都是來(lái)自于課堂45分鐘的,課堂好好聽(tīng)講,比課下做許多題,復(fù)習(xí)很多遍都更有用,所以,把握好課堂就十分重要了。

我們將其分為“課前,課中,課后”來(lái)說(shuō)。

課前,我們應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備:1、課前一定要做好預(yù)習(xí),做到上課老師說(shuō)道哪,你能聽(tīng)到哪,這對(duì)聽(tīng)課十分重要。2、課前一定要平靜自己,不要過(guò)量運(yùn)動(dòng),上課氣喘吁吁的靜不下心來(lái),這對(duì)聽(tīng)課十分不利。3、課前一定要告訴自己,要好好聽(tīng),不要走神,給自己一個(gè)心理暗示。4、課前一定要準(zhǔn)備好上課是使用的工具,如尺子,聽(tīng)寫本,不要老師叫你干什么,你還要在書包里翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去,影響聽(tīng)課。

課中,我們要盡量避免走神,每一分每一秒都要堅(jiān)守陣地,跟緊老師的思維,做到眼道、手到、口到、心到,只要是老師說(shuō)道的有用的東西就給記下來(lái),一些老師說(shuō)“聽(tīng)聽(tīng)而以”的東西也最好記下來(lái),多多益善嘛!但做筆記時(shí),不能全做,老師可不等你記,應(yīng)該就寫一半留一半,另一半下課憑記憶補(bǔ)充起來(lái)。

課后,應(yīng)該填出上課是做的筆記的空白,并養(yǎng)成“放電影”的習(xí)慣,將上課時(shí)的情景在自己的腦子里重放一遍,趕在遺忘之前加強(qiáng),這樣才有利于記憶。

勤問(wèn)問(wèn)題:在日常的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)和上課中,我們要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并及時(shí)記錄問(wèn)題,下課時(shí)找老師咨詢,我就有個(gè)記問(wèn)題的小本,隨身帶。

做好作業(yè):作業(yè)也是學(xué)習(xí)中重要的一環(huán)。千萬(wàn)不能服任務(wù),服任務(wù)既浪費(fèi)你的時(shí)間,有什么沒(méi)學(xué)到,多劃不來(lái)啊。而做好作業(yè)能鞏固上課所學(xué)的知識(shí),又能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,多有用啊。

好好復(fù)習(xí):這個(gè)復(fù)習(xí)既是指每一天的常規(guī)復(fù)習(xí),又是指考試前的重點(diǎn)復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)時(shí),我們可以采取這種方法:拿起書,在房間里一邊走,一邊大聲的背誦,一直到能閉著眼睛就能將整課說(shuō)一遍的程度。一邊走一邊背,既可以防止久坐在桌前的枯燥,還有利于健康,久坐傷骨嘛!

認(rèn)真預(yù)習(xí):上面的都做了,就剩下預(yù)習(xí)了。在預(yù)習(xí)時(shí),我們要盡量弄清楚什么東西在書的什么位置,以便上課做好筆記。還要并劃出重點(diǎn),并粗略的背一下。

好了就這么多了,這只是我的經(jīng)驗(yàn)之談,重要的還是在各位自己身上,希望各位能從現(xiàn)在開(kāi)始,努力學(xué)習(xí)為自己的將來(lái)做準(zhǔn)備。

祝各位學(xué)習(xí)進(jìn)步!

第7篇 學(xué)習(xí)主題演講稿

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尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好 !

我是x(x)班的。

臨近期末考試之際,我為大家演講的題目是《珍惜今天,勤奮學(xué)習(xí)》。

在這個(gè)世界上,時(shí)間是最珍貴的。金錢買不到它,權(quán)勢(shì)留不住它。

我們的生命是一分一秒的時(shí)間組成的,所以珍惜今天,就是珍惜生命;反過(guò)來(lái)講,荒廢今天,就是荒廢生命。

魯迅先生說(shuō)過(guò),上蒼給每個(gè)人都是一天24小時(shí),勤勞的人得到智慧和力量,懶惰的人只能留下悔恨和無(wú)奈。

我們班的、等同學(xué)就做得很好,她們有的是學(xué)校管樂(lè)隊(duì)的隊(duì)員,有的是學(xué)校合唱小組的成員,而且她們的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)秀。

她們之所以取得這么好的成績(jī),就是因?yàn)樗齻兎浅U湎r(shí)間。

畢業(yè)班的大哥哥、大姐姐,你們要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒,努力學(xué)習(xí),迎接畢業(yè)考試。

我們非畢業(yè)班的同學(xué)們,也應(yīng)當(dāng)珍惜今天的時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;

燕子去了,有再回的時(shí)刻;

然而人的生命要是結(jié)束了, 就再也沒(méi)有復(fù)活的機(jī)會(huì)了。

“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”。同學(xué)們,讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

第8篇 學(xué)習(xí)主題演講稿

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尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!我們來(lái)自初一4班。

今天我們國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)習(xí),貴在堅(jiān)持》。

人的一生注定要伴隨著學(xué)習(xí)度過(guò)。我們既要學(xué)習(xí)生存技能,又要學(xué)習(xí)文化知識(shí);既要學(xué)習(xí)做人做事的道理,又要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)。不管你愿意不愿意、承認(rèn)不承認(rèn)、自覺(jué)不自覺(jué),人們無(wú)時(shí)不在努力學(xué)習(xí)著。

但學(xué)習(xí)態(tài)度的差異,決定了學(xué)習(xí)成就的大小。人們?cè)趯W(xué)習(xí)方面,總是喜新厭舊——學(xué)了新知識(shí)丟了舊知識(shí),不能達(dá)到專心、持之以恒的境地。例如,在一年之初,人們往往有著種種雄心勃勃的打算。然而,心理學(xué)家經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),有23%的愿望會(huì)在新年的第一周內(nèi)成為泡影;有45%的愿望會(huì)在新年的第一月中宣告無(wú)望;有60%的愿望會(huì)在半年內(nèi)以失敗告終。學(xué)習(xí)上也是這樣。許多同學(xué)在考試失利后,總愛(ài)狠命發(fā)誓:我一定好好學(xué)習(xí),一定抓緊時(shí)間,一定要有計(jì)劃,一定要認(rèn)真仔細(xì)……可到下一次考試時(shí),卻很少能夠落實(shí),上次所犯的錯(cuò)誤這次依舊再錯(cuò)……

葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)一句非常有價(jià)值的話:'凡是好的態(tài)度和好的方法,都要使它成為習(xí)慣。只有熟練到成了習(xí)慣,好的態(tài)度才能隨時(shí)隨地表現(xiàn)出來(lái),好的方法才能隨時(shí)隨地應(yīng)用,好像本能,一輩子受用不盡。'

要養(yǎng)成好習(xí)慣靠的就是堅(jiān)持!學(xué)習(xí)要制定計(jì)劃,要注意積累,要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,要注意方法,要落實(shí)具體的措施,要轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的習(xí)慣,必須要做到'堅(jiān)持'二字!學(xué)習(xí)過(guò)程中即使跌倒了一百次,只要你能再站起來(lái)、大聲說(shuō):'我還要繼續(xù)那一百零一次!我相信一定會(huì)成功!'那么,你就是堅(jiān)持到最后的大贏家!

今天,我們把'堅(jiān)持'二字與同學(xué)們共勉,希望同學(xué)們能堅(jiān)持'追求卓越'的三中精神,過(guò)好在學(xué)校的每一天!

初一4班國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

第9篇 學(xué)習(xí)主題演講稿

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尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

演講開(kāi)始之前,我想請(qǐng)大家思考一個(gè)問(wèn)題,您覺(jué)得學(xué)習(xí)快樂(lè)嗎?雖然聽(tīng)不到大家的回答,但是,我知道很多同學(xué)都會(huì)從心底升騰出一個(gè)聲音:不快樂(lè)。是啊,當(dāng)許多人都還沉浸在睡夢(mèng)中而你不得不早起上早讀時(shí),學(xué)習(xí)于你是痛苦的;當(dāng)睡意幾次襲來(lái)而你不得不掙扎著寫作業(yè)時(shí),學(xué)習(xí)于你是痛苦的;當(dāng)別人都在窗外盡情嬉戲而你不得不在教室里埋頭苦學(xué)時(shí),學(xué)習(xí)于你是痛苦的……

但是,學(xué)習(xí)真的是一種苦行僧般的生活嗎?每天必須學(xué)習(xí)的我們真就生活在“水深火熱”之中嗎?當(dāng)然不是。所以,我今天演講的題目就是:談快樂(lè)學(xué)習(xí)。希望通過(guò)我的演講使大家重拾學(xué)習(xí)的快樂(lè),開(kāi)啟你的愉快學(xué)習(xí)之旅。

學(xué)習(xí)的快樂(lè)與否,與你學(xué)習(xí)的內(nèi)容無(wú)關(guān),與你對(duì)待學(xué)習(xí)的心態(tài)有關(guān)。首先我們需要弄清楚學(xué)習(xí)的終極目的是什么?如果太多冠冕堂皇的豪言壯語(yǔ)不足以平復(fù)我們糾結(jié)的厭學(xué)情緒,那么,其實(shí)你可以現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)想想,學(xué)習(xí)僅僅是為了改變自己的無(wú)知而已。學(xué)習(xí)可以讓你在別人大談“韓朝炮轟事件”時(shí),不至于一臉茫然;學(xué)習(xí)可以讓你在拿到一款最新的電子產(chǎn)品時(shí)不至于一頭霧水;學(xué)習(xí)可以讓你上知天文,下知地理;學(xué)習(xí)可以讓你博古通今,學(xué)貫中西,成為像錢鐘書那樣的大家,更重要的是學(xué)習(xí)可以改變命運(yùn)。想到這里,學(xué)習(xí)難道還不是快樂(lè)的嗎?可能有些同學(xué)會(huì)說(shuō),我衣食無(wú)憂,我住著別墅、開(kāi)著寶馬,我的命運(yùn)挺好,無(wú)需學(xué)習(xí)。但是,這樣的你只能用可憐來(lái)形容,當(dāng)你的世界只剩下物質(zhì)的時(shí)候,你內(nèi)心的蒼白也許只有你自己知道吧。精神的荒蕪永遠(yuǎn)無(wú)法用物質(zhì)來(lái)填補(bǔ)的。

第10篇 學(xué)習(xí)主題演講稿

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老師們,同學(xué)們:

大家好!很高興能夠站在這里為大家演講。今天我演講的主題是快樂(lè)學(xué)習(xí)。

作為一名和大家一樣為自己的未來(lái)不懈奮斗的高中生,我能夠體會(huì)到大家現(xiàn)在的心情以及來(lái)自學(xué)習(xí)生活上的壓力。也許許多人會(huì)消極地認(rèn)為我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)又晦澀又陰?kù)\,學(xué)習(xí)任務(wù)繁重又枯燥。但換一種心態(tài),甩開(kāi)那些無(wú)聊的抱怨和焦慮,以微笑的姿態(tài)仔細(xì)思索一番,其實(shí)學(xué)習(xí)中的快樂(lè)無(wú)處不在。當(dāng)我們睜開(kāi)惺忪的雙眼,沐浴在新鮮的陽(yáng)光中,大跨步走進(jìn)學(xué)習(xí)圣殿時(shí),這種希望不就是快樂(lè)嗎?當(dāng)我們埋頭疾書,在文字與數(shù)字間游刃有余時(shí),這種自豪不就是快樂(lè)嗎?當(dāng)我們站起來(lái)的次數(shù)總比跌倒的次數(shù)多一次時(shí),這種滿足與成就不就是快樂(lè)嗎?學(xué)習(xí)的過(guò)程并不缺少快樂(lè),缺少的是尋找快樂(lè)的心態(tài)。

期中考試迫在眉睫,復(fù)習(xí)任務(wù)“目不暇接”,我們不僅要保持一顆平靜的心態(tài),而且要在短時(shí)間內(nèi)將學(xué)習(xí)效率達(dá)到,那么,我們當(dāng)然還要講究方法。

孔子尊崇因材施教,我們學(xué)習(xí)的方法也是因人而異,有的人思維能力強(qiáng),便不適合走“笨鳥(niǎo)先飛”埋頭題海的道路,他們需要不斷給予自己更高更強(qiáng)的要求,讓自己的羽翼更豐滿,并且不能滿于現(xiàn)狀。

有的同學(xué)思維較鈍,一時(shí)無(wú)法明白學(xué)習(xí)中的道理,但我們所要面對(duì)的山峰一直都那樣高,只要多付一點(diǎn),結(jié)果都會(huì)一樣,并且不斷付出的快樂(lè)是其它人無(wú)法體味的。適合各自的學(xué)習(xí)方法需要我們?cè)诜e累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上總結(jié)合成。找到適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法,我們的學(xué)習(xí)便可以事半功倍。

談到考試,那我們必須談一談?wù)\信的問(wèn)題。

誠(chéng)信,是人類一種具有普遍意義的傳統(tǒng)美德,是中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的思想精髓??鬃釉f(shuō)過(guò)“人而無(wú)信,不知其可也”。就是說(shuō)如果一個(gè)人不講誠(chéng)信,輕率時(shí)待自己的言行,那么,他便失去了做人的其它權(quán)利??梢?jiàn),誠(chéng)信代表了一個(gè)人的行為準(zhǔn)則,生活中有許多誠(chéng)信因素,但現(xiàn)在與我們最貼近的便是考試誠(chéng)信,我校大部分同學(xué)在這方面做得十分優(yōu)秀,但仍有不和-諧的因素存在。我們面臨的不僅是質(zhì)量檢測(cè)而且是一次誠(chéng)信考試,希望我們每一個(gè)人都會(huì)為自己交上一份滿意的答卷。

一份平和的心態(tài),糅合適合自己的方法,我們的生活、學(xué)習(xí)沒(méi)有理由不成功!

當(dāng)然,我還要給予每位同學(xué)我的祝福,不求每個(gè)人都考高分,但求大家都可以在考試中發(fā)揮正常的水平,達(dá)到自己的目標(biāo)!

謝謝大家。

學(xué)習(xí)主題演講稿

先進(jìn)人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績(jī),得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定,這與他們勤于學(xué)習(xí),善于思考,踏實(shí)工作,努力進(jìn)取的精神是分不開(kāi)的。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡,我覺(jué)得在以后的工作中應(yīng)該做到:一、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研的好習(xí)慣兩位先進(jìn)人物最突出的一個(gè)特點(diǎn)和長(zhǎng)處就是刻苦學(xué)習(xí),善于思考,他們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí),能夠主動(dòng)自我加壓,手不釋卷,利用一切工余時(shí)間學(xué)習(xí),鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí),使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我們要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研,是與自己工作的實(shí)際需要分不開(kāi)
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