第1篇 永不放棄的演講稿
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有一個女孩年幼時就被診斷出癲癇病,但她卻跟著父親跑步,她竟想打破女子80英里的馬拉松紀(jì)錄。計劃是:今年跑400千米;高二時要跑1500英里;高三時要跑20xx英里;高四時要跑3000英里,她滿懷希望與熱情,在途中克服了重重困難,終于抵達了佛羅薩剛—她的終點,創(chuàng)造了這輝煌無比的紀(jì)錄!要知道,正常人做這個已很困難,何況她是一個殘疾人!但她做到了!她做到了!她做到了!她就是——派蒂威爾森!
殘疾人都能創(chuàng)造出一個又一個的奇跡,我們正常人難道不應(yīng)該比他們做得更好?
啊!生命,生命!生命對于每一個人來說都只有一次,僅僅的一次!那么短暫,就如閃電般轉(zhuǎn)眼即逝。如果我們糟蹋它;它將是寂寞、悲慘的,可如果我們珍惜它;它就是多姿多彩的。如果我們不懈努力、不屈向上、永不放棄,生命就會變得光彩有力!
第2篇 永不放棄的演講稿
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師:
大家好!
很高興能夠和大家共聚一堂,享受這美好的時光!也非常感謝組織對我們年輕老師的培養(yǎng)!
我的演講題目是:永不放棄!
20__年8月,我選擇了教師這一職業(yè),一個現(xiàn)代社會再普通不過的職業(yè),然而,這一職業(yè)卻又肩負(fù)著特殊的重任?!笆陿淠?百年樹人”,踏上三尺講臺,就意味著踏上了艱巨而又漫長的“育人之旅”。
經(jīng)常會想,成為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備的最重要的條件是什么呢?是優(yōu)美的語言?是廣博的知識?還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗?通過和同學(xué)們一起成長,讓我慢慢地感到:高尚的師德是教師教好書、育好人的根本,作為一名教師,首先要具備高尚的師德。特別是身處這個價值觀多元化的時代,我們更應(yīng)陶冶情操,修煉師德,守住心靈的這份寧靜。
有人說,從來沒有哪一個職業(yè)像教師一樣付出如此的多。是啊,教師的職業(yè)平凡而且辛勞,他們只求付出不計回報,默默耕耘,無私奉獻。在世人肆意踐踏良知時,她卻一遍一遍地向?qū)W生們講述著真、善、美,不惜付出畢生的精力,用自己的言行影響學(xué)生,潛移默化的感染學(xué)生,在傳授知識中,教會學(xué)生做人。
我作為少先隊員的朋友,每日與隊員們零距離接觸使我更真實的了解孩子的所欲所思,我發(fā)現(xiàn)隊員們最關(guān)注的焦點問題,然后通過活動慢慢幫助他們解答。在活動中著力突出少先隊隊味,把握少先隊員的心理需求,創(chuàng)設(shè)以少先隊員為主體的氛圍,使他們充滿自信地參與其中,留下終生難忘的.印象。
看到活動給孩子們帶來的收獲,我會感到欣慰的! 這一刻,我們也會體會到付出的價值,我們也深感國家、社會、人民對我們的需要和認(rèn)可。每次想到這些我都會為自己是一名老師而感到興奮和自豪,同時也更加珍惜和熱愛!因為,祖國需要我們,人民需要我們,我們微小的付出,讓全社會收獲了財富。我們用心經(jīng)營著這份事業(yè),我們感到能在這一承擔(dān)歷史重任的崗位上傾注精力,奉獻青春,再苦再累也值得!
我不是演說家,不會抑揚頓挫口若懸河;我不是軍事家,不會運籌帷幄決勝千里;我不是畫家,沒有七彩神筆描繪江山如畫。我,只是一名教師,一方黑板三尺講臺,播種課堂培育未來,幽優(yōu)育桃李,默雅留芬芳。
今天,站在這里,我想莊嚴(yán)宣誓:不管未來的路曲折坎坷亦或筆直平坦,我都將視我鐘愛的教育事業(yè)如生命。如果祖國需要,人民需要,教育事業(yè)需要,我愿意和歲月一起慢慢變老,讓教育事業(yè)永遠年輕鮮活!我選擇我無悔,我愿用平凡去創(chuàng)造奇跡,永不放棄!
永不放棄的教育事業(yè)演講稿
第3篇 永不放棄的演講稿
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新版永不放棄的演講稿演講稿
在__年北京奧運會上,中國奪得了51枚金牌,可以說這是每一個中國人都知道、也為此驕傲的事情,但又有誰知道隱藏在金牌背后的51個動人故事呢!
我當(dāng)然不能把這51個故事都講給大家聽,但這51個故事告訴我們的都是四個字:永不放棄!這是能夠奪得金牌最主要的精神!
對有些人來說,毅力遙不可及,比登上火星還難?!但是這種毅力就在我們身邊。世界上并不缺少毅力,而是缺少發(fā)現(xiàn)毅力的眼睛,就像發(fā)現(xiàn)美一樣!
有的同學(xué)生病了,她忍著疼痛仍然堅持來上課,不管她的成績現(xiàn)在好不好,但她是有毅力的,永不放棄,她的未來一定是成功的!
不知道同學(xué)們是否清晰記得被譽為“神奇飛魚”的美國游泳選手菲爾普斯?有人說在陸地上,他是一個不完美的普通人。然而在水里,他卻是一條完美的快艇!他7歲時父母離異,這讓他變得不愛和別的孩子說話,在抑郁單調(diào)的4年生活后,他的游泳天分終于被美國著名游泳教練發(fā)現(xiàn)。在師徒相處的日子中,最讓教練難以忘懷的是:雖然菲爾普斯患有注意力多動癥,而且家庭也處于麻煩中,但他卻在最困難的時期,每周在泳池游10萬米,一周7天不間斷!經(jīng)過多年的艱辛訓(xùn)練,他憑借永不放棄的競爭精神,終于在__北京奧運會上把神奇締造成傳奇!他的`傳奇幾乎難以復(fù)制,但至少我們可以像他那樣去努力!去奮斗!
人生就像一個競技大舞臺,每個人都在上面表演著自己的節(jié)目。有些人,前半程跑得很快,但因體力不支而中途放棄,也有些人雖然跑得不快,但一直在咬牙堅持,拼爭到底!如果我們每個人都有一種永不放棄的精神,或許我們成不了奧運健兒一樣的英雄,但我們同樣會成為同齡人中的佼佼者!永不放棄,會使我們離成功近些!更近些!
親愛的同學(xué)們,我的演講就要結(jié)束了,我們未來的路還很漫長,在人生的跑道上,讓我們做一個有毅力的人,學(xué)習(xí)中發(fā)揚永不放棄的精神,相信我們都會是最優(yōu)秀的運動員!最出色的人!
新版永不放棄的演講稿演講稿
第4篇 永不放棄的演講稿
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各位老師,各位同學(xué):
大家好,我是來自××班的××,今天我在國旗下為大家演講的題目是《成功的秘訣—永不放棄》。
轉(zhuǎn)眼間,半學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期中考試結(jié)束了,雖然成績并不能代表一切,但它卻是比較客觀地反映出我們著段時期的學(xué)習(xí)狀況。它猶如一個標(biāo)點符號為這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個收尾,或殘缺,或圓滿。都一是個事實不可改變。
在學(xué)習(xí)的道路上,我們同樣渴望歡樂,追求成功。但現(xiàn)實總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們。一次又一次的考試,一次又一次的失敗,像暴風(fēng)雨似的襲擊而來,常常會給每個人的心里投下濃重的陰影,于是我們想到了放棄,想到了聽天由命。
正如泥采所說:高處并不可怕,可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起,獲得了成功。也有人沒有勇氣去正視人生,沉淪下去。然而,生活是位嚴(yán)肅的長者,他決不會可憐懦夫,相反,只會歡迎那些面對挫折,永不言棄的人。
在我國明朝時期,史學(xué)家談遷曾經(jīng)歷二十多年嘔心瀝血的創(chuàng)作,終于完成了明朝編年史《國榷》。然而事事難料,一天夜里,小偷進入他家,竟偷走了鎖在竹箱里的《國榷》原稿。多年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有。對任何來說都難以承受,但已年過六十的談遷并沒有被挫折打倒,而是很快從痛苦中站了起來,下定決心再從頭撰寫這部史書。試想,如果當(dāng)初談遷選擇的是自暴自棄,那么世界文壇恐怕就會少了一部巨著。
世界上沒有絕對平坦的路,也沒有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們,現(xiàn)在除了努力奮斗,我們別無選擇。奮斗中允許有失敗,但不能喪失戰(zhàn)勝失敗的勇氣,奮斗中允許有淚水,但不能像決堤的河水綿延無休。
學(xué)會堅強,具備一份永不放棄的信念,就已經(jīng)成功了一半。讓我們帶著這份信念,駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪,駛過激流險灘,共同到達成功的彼岸吧。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
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第5篇 永不放棄的演講稿
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在__年北京奧運會上,中國奪得了51枚金牌,可以說這是每一個中國人都知道、也為此驕傲的事情,但又有誰知道隱藏在金牌背后的51個動人故事呢!
我當(dāng)然不能把這51個故事都講給大家聽,但這51個故事告訴我們的都是四個字:永不放棄!這是能夠奪得金牌最主要的精神!
對有些人來說,毅力遙不可及,比登上火星還難?!但是這種毅力就在我們身邊。世界上并不缺少毅力,而是缺少發(fā)現(xiàn)毅力的眼睛,就像發(fā)現(xiàn)美一樣!
有的同學(xué)生病了,她忍著疼痛仍然堅持來上課,不管她的成績現(xiàn)在好不好,但她是有毅力的,永不放棄,她的未來一定是成功的!
不知道同學(xué)們是否清晰記得被譽為“神奇飛魚”的美國游泳選手菲爾普斯?有人說在陸地上,他是一個不完美的普通人。然而在水里,他卻是一條完美的快艇!他7歲時父母離異,這讓他變得不愛和別的孩子說話,在抑郁單調(diào)的4年生活后,他的游泳天分終于被美國著名游泳教練發(fā)現(xiàn)。在師徒相處的日子中,最讓教練難以忘懷的是:雖然菲爾普斯患有注意力多動癥,而且家庭也處于麻煩中,但他卻在最困難的時期,每周在泳池游10萬米,一周7天不間斷!經(jīng)過多年的艱辛訓(xùn)練,他憑借永不放棄的競爭精神,終于在__北京奧運會上把神奇締造成傳奇!他的傳奇幾乎難以復(fù)制,但至少我們可以像他那樣去努力!去奮斗!
人生就像一個競技大舞臺,每個人都在上面表演著自己的節(jié)目。有些人,前半程跑得很快,但因體力不支而中途放棄,也有些人雖然跑得不快,但一直在咬牙堅持,拼爭到底!如果我們每個人都有一種永不放棄的精神,或許我們成不了奧運健兒一樣的英雄,但我們同樣會成為同齡人中的佼佼者!永不放棄,會使我們離成功近些!更近些!
親愛的同學(xué)們,我的演講就要結(jié)束了,我們未來的路還很漫長,在人生的跑道上,讓我們做一個有毅力的人,學(xué)習(xí)中發(fā)揚永不放棄的精神,相信我們都會是最優(yōu)秀的運動員!最出色的人!
第6篇 永不放棄的演講稿
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各位老師,各位同學(xué):
大家好,我是來自××班的××,今天我在國旗下為大家演講的題目是《成功的秘訣—永不放棄》。
轉(zhuǎn)眼間,半學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期中考試結(jié)束了,雖然成績并不能代表一切,但它卻是比較客觀地反映出我們著段時期的學(xué)習(xí)狀況。它猶如一個標(biāo)點符號為這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個收尾,或殘缺,或圓滿。都一是個事實不可改變。
在學(xué)習(xí)的道路上,我們同樣渴望歡樂,追求成功。但現(xiàn)實總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們。一次又一次的考試,一次又一次的失敗,像暴風(fēng)雨似的襲擊而來,常常會給每個人的心里投下濃重的陰影,于是我們想到了放棄,想到了聽天由命。
正如泥采所說:高處并不可怕,可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起,獲得了成功。也有人沒有勇氣去正視人生,沉淪下去。然而,生活是位嚴(yán)肅的長者,他決不會可憐懦夫,相反,只會歡迎那些面對挫折,永不言棄的人。
在我國明朝時期,史學(xué)家談遷曾經(jīng)歷二十多年嘔心瀝血的創(chuàng)作,終于完成了明朝編年史《國榷》。然而事事難料,一天夜里,小偷進入他家,竟偷走了鎖在竹箱里的《國榷》原稿。多年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有。對任何來說都難以承受,但已年過六十的談遷并沒有被挫折打倒,而是很快從痛苦中站了起來,下定決心再從頭撰寫這部史書。試想,如果當(dāng)初談遷選擇的是自暴自棄,那么世界文壇恐怕就會少了一部巨著。
世界上沒有絕對平坦的路,也沒有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們,現(xiàn)在除了努力奮斗,我們別無選擇。奮斗中允許有失敗,但不能喪失戰(zhàn)勝失敗的勇氣,奮斗中允許有淚水,但不能像決堤的河水綿延無休。
學(xué)會堅強,具備一份永不放棄的信念,就已經(jīng)成功了一半。讓我們帶著這份信念,駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪,駛過激流險灘,共同到達成功的彼岸吧。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
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第7篇 永不放棄的演講稿
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為什么命運對我這么不公平?你們生下來就是正常人,而我呢,連走路吃飯這樣的小事都要家人操心,這意味著我所遇到的困難與挫折比你們多得多。
八歲那年,我才上一年級,課堂上老師提了一個非常簡單的問題,我興高采烈的舉起手,老師指名讓我回答,結(jié)果我嘰嘰咕咕的回答聽得老師滿臉疑惑,于是揮了揮手,讓我坐下。我說話時奇怪的腔調(diào)也惹得全班同學(xué)哄堂大笑。從此我再也不敢舉手回答問題,當(dāng)然老師也沒喊到我了。
不知不覺就迎來了期末考試,考前班主任對我們說如果這次考試成績不理想,假期里就罰寫五遍生字。等監(jiān)考老師發(fā)下試卷,我就傻眼了,因為很多題我壓根無法動筆。怎么辦?怎么辦?我只能眼巴巴地看著周圍其他同學(xué)答題??荚囃炅宋一氐搅思抑校瑡寢尶匆娏宋也桓吲d的樣子,便開始問我;“兒子,放假了怎么還不高興?”我沒有答應(yīng)媽媽的話,就跑進寢室失聲痛哭起來,哭著哭著眼前就模模糊糊的出現(xiàn)了一扇大門,門上隱隱約約出現(xiàn)了某某大學(xué)歡迎你的到來的字樣……過了幾天,我到學(xué)校拿成績單,成績單上那幾個分?jǐn)?shù)是那么的刺眼,語文62分,數(shù)學(xué)68分……我的心仿佛都要碎了,等待我的又是一個黑色的假期……
十一歲那年,我上了四年級,一天課間十分鐘,我走出教室呼吸新鮮空氣,一個低年級的學(xué)生看見了我一瘸一拐的,便開始嘲笑我,說我是呆子,傻瓜,就這樣他還不罷休,還動手打了我,不巧一個老師正從旁經(jīng)過,看見我們正在爭執(zhí),那個學(xué)生靈機一動,就朝劉老師喊”救命啊”,說完他們就得意洋洋地走了。劉老師也沒問緣由,就大聲朝我吼:“魏大鈞,你知道不?你本來是分在別班的,可班主任看你是個殘疾人,就沒要你,現(xiàn)在的班主任是同情你才把你收下的,如果你以后還敢這么做,這書你就不用讀了……”老師的話還沒聽完,我的心已經(jīng)碎了,真的嗎?真的嗎?學(xué)校真的不要我了嗎?委屈的眼淚又從眼眶邊流了出來。
……
不公平!這不公平!
從那以后,每次我走進校園,感覺是那樣害怕,如同一個人走進了神出鬼沒的森林一樣;每次我走進校園,感覺是那樣孤獨,如同獨自走在茫茫無邊的沙漠一樣;每次我走進校園,感覺是那樣恐懼,如同有萬根鋼針要扎向我的身體一樣。
我寧愿放棄成熟。
上了初中后,一個偶然的機會,我讀到了《美麗的歧視》這篇文章,文中張老師的話刺痛了大偉的心,美麗的歧視促使大偉刻苦努力,最終考上大學(xué)。讀到這些我就開始后悔了,后悔那自己當(dāng)初為什么就這樣輕易地要放棄成熟?后悔那自己為什么要輕易地毀掉自己的美好前途?后悔那自己為什么總是逃避生活?后悔那自己為什么……天下的老師又有誰不愛自己的學(xué)生?天下的老師又有誰不想自己的學(xué)生成才?可正是想要我成才,才用歧視的辦法對待我,其實,它并不是簡單的歧視,而是一種智慧的鼓勵,可以激勵人乘風(fēng)破浪、勇往直前。而我卻準(zhǔn)備輕易放棄。再想想看,爸爸每天拼命的工作,為了誰?媽媽在學(xué)校里租房子住,又是為了誰,還不是為了我好好讀書,將來考上了一個好大學(xué)。想到這里,我一時感到這責(zé)任的重大。是啊!我們正屬于風(fēng)華正茂的年輕人,遇到一點小挫折豈能放棄?就像王寶強在一部電視劇中說過這樣兩句臺詞:不拋棄,不放棄!人的一生不能過得太幸福,不然會出問題的。正是有了困難的磨練,我們的生活才會愈加精彩!
某次,我坐在沙發(fā)上癡想:如果我是正常人,你們誰也不敢欺負(fù)我!如果我是正常人,我結(jié)交的朋友一定比你們多!如果我是正常人!我一定能考上一個理想的大學(xué),到大城市里去工作!如果我是正常人,我一定要在運動會上展示我的颯爽英姿!為我班揚眉吐氣!如果……這樣想著,我情不自禁地露出了笑意,父母看到了我這開心的笑容,問我為什么笑,我沒有告訴他們,因為我已經(jīng)擁有了屬于自己的小秘密。
在那一刻,我真的感覺自己已經(jīng)長大了。
是的,生活原來有這么美好,怎能放棄成熟!放棄拼搏!
第8篇 永不放棄的演講稿
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走在成長的道路上,即使在平坦,也難免有崎嶇與坎坷;陽光明媚,也會遇到陰云密布;江河一瀉千里,卻常常有急流。成長中,挫折教會我們很多……
發(fā)憤寫《史記》
人們永遠都不會忘記他——司馬遷。他為了給李陵辯護而觸怒龍顏。他必是必須要死,他有兩種選擇:1、拿錢贖命 2、選擇宮刑。他雖然是中央官員,在皇帝身邊做事,但他為官清廉,家無余資,百般無奈之下,他只有選擇宮刑。但那是對人格的侮辱,他真的想一死了之,但當(dāng)他想起父親臨終前的囑托和那本還未完成并屬于大漢的書,他又猶豫了,他冷靜了,他要完成那本屬于大漢的書,完他它的使命。所以,最終他選擇了宮刑,選擇了忍耐。挫折,使他學(xué)會了堅強,從而完成了千古史書——《史記》
臥薪嘗膽
兩千年前,吳王夫差在歌舞中盡享奢華,殊不知,吳地的大門已被攻破,一把利劍伸向吳王的喉嚨,翻騰的血花卷起一地的怨恨,血花淚光之中映出了勾踐剛毅的面容。那一次的失敗,那一次的挫折,使他學(xué)會了忍,更明白了堅強與責(zé)任。臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。一張薪床,招去了所有的浮華與榮光,一只苦膽,滌蕩盡的是山珍海味,只剩下父老鄉(xiāng)親的淚眼,國破家亡的恥辱,他用堅強與責(zé)任的力量拯救了他的國度,他做到了。挫折,成就了一代霸主。
“文王居而演《周易》,仲尼扼而做《春秋》,屈原放逐,乃賦《離騷》,孫子臏腳,《兵法》修列,不韋遷蜀,世傳《呂覽》,韓非囚秦,《難說》《孤憤》……”他們都是遇到挫折而成才的典范。
成長需要挫折,因為它讓我們意志堅強;成長需要挫折,因為它讓我們明白責(zé)任的力量;成長需要挫折,因為它讓我們變得堅忍不拔。
成長中,讓我們微笑面對挫折,接受來自挫折的挑戰(zhàn)!
第9篇 永不放棄的演講稿
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親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
朋友們,今天我們來談?wù)?mdash;—微笑。如果你不是常年呆在數(shù)百米深的太平洋底下,或呆在北極的冰雪里睡覺,你一定隨處可見微笑在不同地點、時間傳遞。
今天我們來特別討論,當(dāng)微笑與失敗、挫折約會的時候,會碰出怎樣的火花。首先,我們再回味一下一個眾所周知的,經(jīng)典故事——取了1093項發(fā)明專利的發(fā)明大王,一對,就是愛迪生,誰敢說他不是成功者?他的1093次的成功至今也沒有誰能超越??伤彩鞘≌?。你看,他經(jīng)歷十年,飽嘗幾萬次的失敗,才成功改造鎳鐵堿蓄電池。其間,他勸慰一些氣餒的同事:“我們并未失敗,我們現(xiàn)在已經(jīng)曉得有1000種方法是行不通的。”“失敗是我們需要的,它和成功一樣有價值。”你看,要是愛先生不以微笑的心態(tài)去面對,他能笑到最后嗎?有些人總是說,我笑不出來呀,生活對我太不公平了,成功必須努力,可我努力卻總不能成功!為什么嘛?!這種時候我咋笑?我們來分析分析,分析之前,我們也要聽一個故事:一個人聽說某地有金礦,便傾家當(dāng)蕩產(chǎn)買了一部鉆機。他滿懷信心,可好幾個月過去了,也不見一點希望,他說服自己又堅持了一段時間,可他已沒資金和信心,就放棄了,便把昂貴的鉆機以廢鐵的價格賣了。后來那個收廢品的人堪查了地勢去開采,發(fā)現(xiàn)再住下鉆幾尺,就有豐富的金礦。我當(dāng)時特惋息,那年青人真笨!可誰也不知道后來發(fā)生了什么,誰也不知下一秒是失敗還是成功。所以,假如我們笑一笑,咬緊呀,堅持最后的希望,說不定,成功就藏在了你微笑后面。所以,當(dāng)你覺得你夠努力,但仍不見成效的時候,再堅持試試。
上帝把成功撒下來,每個人身邊藏了一些,在上帝給你時,要看你對挫折哭哭啼啼,悲悲切切,灰心不已,哭得跟個黃臉婆一樣,本來上帝想讓你成功的,看你那樣,我的媽呀,毫無自信和儀態(tài),馬上閃得跟火箭似的另找新歡去了。
所以,微笑與挫折相撞,你的選擇不僅能體現(xiàn)自信,也體現(xiàn)了你的魅力、氣度和胸懷。所以,微笑是一種信念。
遇到挫折時,笑一笑,亦能驚落一地梅花。那種魅力,誰都會之賞心悅目。
我的演講完畢。
謝謝大家!
第10篇 永不放棄的演講稿
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親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
挫折常常擋在我們的面前,使我們難以前行,但如果努力去克服,打破它,就能繼續(xù)一路前行。挫折時常有,但讓我刻骨銘心的還是那次——
那是一個風(fēng)和日麗的天,我和小伙伴們在歡快的玩游戲。玩了一會兒,便覺得枯燥無味了,沒有新意了。一個小伙伴們一語點破,說去爬山,我們一致贊同。
我們便馬不停蹄地來到一座山丘下。把頭緩緩抬上,只見全都是茂盛的樹木,最頂端卻是那么的可望而不可及。
一開始,路是平穩(wěn)的,一點兒也不陡峭,我們就迅速地跑上去,順利的到達了整座山丘的五分之一處,離山頂卻還有六十米。我們朝前望去,看到了一處雖然只有三米高卻是垂直在地面上的懸崖,我想退縮了。小伙伴們馬上跑過去抓住那藤條,靠手和腳的力量一舉跳了上去。我看的目瞪口呆了,我慢吞吞地走到懸崖前,卻遲遲不肯上去。我哥哥見到我的遲疑樣,便馬上鼓勵我:“弟弟,你要相信——退縮就代表失敗,堅持就代表成功。”我只好也抓住那粗壯的藤條,先拔了拔,確定好不會斷掉后,一只腳提上去落在唯一一處落腳點。另一只手按向峭壁,另一只腳用力向地面按去,奮力一跳,終于艱難的跳到了上面,我的害怕一下子蕩然無存,取代的只有輕松和快樂。
我們又向山頂跑去,過了一段時間,離山頂只有十米了。但呈現(xiàn)在我們面前的盡然是有十米之高的陡峭懸崖,連大一點的小伙伴都有些驚慌了,我心中更是沒了底,只想著怎么樣才能說服小伙伴不爬了,回去吧。
他們卻鼓起勇氣,踏著僅有的幾塊凹凸地方一個接著一個往上爬,只有我一個人傻傻地站在原地一動不動。我靠著一棵樹哆哆嗦嗦,情不自禁地睡著了,醒來時卻發(fā)現(xiàn)他們都在山頂了,正等著我攀上去。我猶豫不決,心中卻閃過一句話:只要努力,就能成功。
我馬上踏著峭壁的凹凸的地方,緊緊抓住峭壁的藤條,緩緩爬到了離山頂還有五米處;我拉住上面的藤條,腳在向上踩,發(fā)現(xiàn)竟然沒有向內(nèi)凹進去的地方,我頓時慌了,狠命拉住救命的藤條,環(huán)顧四周,好不容易才發(fā)現(xiàn)一處空地,就馬上踏了上去。我的手磨破了,整只手像鮮血一樣紅。我繼續(xù)向上爬,四米,三米,兩米,一米!我終于爬上了山丘的巔峰。
挫折就像一塊巨大的基石,鋪就我們?nèi)松牡缆?。只要帶著挫折上路,人生的道路就一定會很平坦?/p>
我的演講完畢。
謝謝大家!