第1篇 助學(xué)演講稿
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尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
很高興參加美高集團20xx年度愛心助學(xué)儀式。我謹(jǐn)代表區(qū)委、區(qū)政府，并以我個人的名義，向李家女姑村本屆中、高考取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀!對長期支持我區(qū)各項公益事業(yè)建設(shè)的美高集團表示衷心的感謝!
近幾年，美高集團在自身發(fā)展的同時，積極關(guān)注教育、文化事業(yè)，每年拿出大量資金用于支持教育，獎學(xué)助困，為全區(qū)企業(yè)樹立了好的榜樣，對我區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展和教育現(xiàn)代化品牌的打造必將產(chǎn)生積極的影響，意義深遠，值得我們認真總結(jié)學(xué)習(xí)。
發(fā)展文化教育事業(yè)需要全社會的力量，企業(yè)的鼎力支持是一條非常重要的渠道;同時支持文化教育事業(yè)也是企業(yè)回報社會，提高企業(yè)聲譽，樹立企業(yè)形象，促進企業(yè)發(fā)展的有效途徑。作為一家具有高度社會責(zé)任感的企業(yè)，美高集團和李永兆董事長在這方面帶了個好頭，希望今后有更多有實力有遠見的企業(yè)、企業(yè)家參與到社會文化公益事業(yè)中來，在自身發(fā)展的同時，推動教育事業(yè)的發(fā)展。
同學(xué)們，有了黨和政府的關(guān)懷、社會各界的支持，你們要奮發(fā)學(xué)習(xí)，自強自立，將感激之情轉(zhuǎn)化成努力學(xué)習(xí)的巨大動力，爭取早日學(xué)成，報效祖國，回報社會。
最后，預(yù)祝在座的學(xué)子們學(xué)業(yè)有成，祝各位來賓、家長身體健康、萬事如意!祝美高集團取得新的、更高的成績。
謝謝大家!
第2篇 助學(xué)演講稿
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敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家好，非常榮幸今天能作為總工會“金秋助學(xué)”受助貧困大學(xué)生代表在此發(fā)言致謝。
金秋十月，帶著豐收碩果的縷縷醇香，也帶著即將展開一段新生活的熱情，我們來到這里，共同表達我們的喜悅之情與感恩之心。
首先，我要代表廣大的受助貧困大學(xué)生，向陸豐市總工會致以最崇高的謝意！我們感謝工會組織體恤、關(guān)懷我們，為我們獻出愛心的偉大善舉，感謝你們一直支撐著廣大的貧困學(xué)生一路向前，感謝你們用愛心幫助我們完成大學(xué)之夢！
年輕的心，對未來有無限的憧憬。懷揣著這份期待，我們斗志昂揚，秉燭夜游。為那魚躍龍門的喜悅，為那在水一方的理想，為父母、老師臉上欣慰的笑容，更為了描繪一個無悔的明天。如果說赤裸殘酷的物質(zhì)現(xiàn)實成了每位貧困學(xué)子逐夢途中的荊棘，那么陸豐市總工會“金秋助學(xué)”的這份沉甸甸的助學(xué)金便是幫助我們掃清障礙的利刃，讓我們能夠意氣風(fēng)發(fā)，潑墨揮毫，書寫人生的又一絢麗篇章。
你們的關(guān)愛與資助，如同灰蒙夜間中的燦爛火花，明亮了無數(shù)顆迷茫的心；如同廣袤大地上的輕柔和風(fēng)，驅(qū)散了我們心中的寒冷。
我們相信，我們能夠合理利用這筆助學(xué)金來幫助自己順利完成學(xué)業(yè)。它不僅意味著對我們物質(zhì)上的幫助，更是精神上的慰藉！感謝黨和政府并未因我們的貧困渺小而遺忘我們，反而為我們減輕多方壓力，為我們能全身心投入學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。為此，我們倍感溫暖，多慶幸我們是生活在這個美好的時代！
居里夫人曾經(jīng)說過：“不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，銘記當(dāng)初為他們的成長播下最初種子的那個人?！备卸魇庆`魂上的健康。我們會牢記今日所接受的愛心與鼓勵，明確肩上擔(dān)負的責(zé)任，在未來的日子里，把感恩之心化作行動，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。我們會在浩渺的書海中汲取營養(yǎng)，在多彩的生活中提高能力。今日，猶如雛鷹的我們想在羽翼未滿時，先道出心中的萬千感恩；明日，在身姿矯健之時，我們會付諸自己感恩的行動，并一路播撒愛心。
“天行健，君子自強以不息；地勢坤，君子厚物以載德?！薄皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來！”我們相信，在經(jīng)歷了無數(shù)次刻苦的拼搏與奮斗之后，我們將會帶著所有的寄托、所有的期盼，所有曾熱切關(guān)心、無私幫助我們的人對我們的支持與鼓勵，在即將展開的大學(xué)生活中努力奮斗，學(xué)有所長，在以后的社會生活中用自己的能力回饋社會、報效祖國！
我們也堅信，在社會各界熱心人士的支持、幫助下，我們會一同撐起一片更加廣闊的天空！
謝謝大家！
第3篇 助學(xué)演講稿
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good afternoon ladies and gentleman,
it is a great honor to be chosen to speak here. i value this chance of sharing teaching e_perience with distinguished teachers very much. to be honest i felt rather nostalgic when somebody told me i would make a speech before all of you fine people. i can still remember when i made my first speech in college. my heart would have jumped out of my chest if i hadn’t tried my best to control my breath. the reason lies in the fact that i really didn’t know what to say at that time!
well today, being a teacher of english for some years in shenzhen, i have a strong sense of responsibility, which always fills me with strength and confidence.
i am from _inzhou middle school located in the west part of shenzhen. there are two e_tremes in my school. about 38% are from local resident families, whose parents are rich and some even rich enough to own several buildings. but some of the children in such families turned out to be slow in their lessons. they seem to have everything but the motivation of learning. however, about 60% of the students are from working class families in the villages near by, whose parents hold temporary residence identities. sometimes when we visit these students at home we noticed that a large proportion of their living standards are very critical. some don’t even have desks good enough to finish their homework on. no wonder they appear quite reluctant to pay enough attention to the teachers in classes, and always find e_cuses not to finish their homework. and according to assessment criteria there are 40% students struggling to get a pass in the english learning. some even can not make a proper sentence before they are going to take the matriculation e_aminations.
i still remember once i saw my student coming to school with one arm hanging on her neck. when asked she just said she was careless when she run across a pond, fell down and broke her arm. but later i got to know that she fell from the place she sleeps on the temporary second floor at home, where half of it is a small shop in the village, while she was climbing down the ladder. at that time she was in a hurry to go to school. not until then did i realized how hard it is for some of our students to manage to survive in shenzhen, let along concentrate in learning their lessons at school. i believe if children live in poverty, they learn to fight for their future, if children live in comfort they learn to enjoy themselves.
then come the question, “how could i help them?” “what do they need most?” after some years of practicing i got to know three golden rules in english teaching in such kind of schools.
rule no.1 getting to know what e_actly problems in our students’ learning english have and trying best to give them individual instructions;
rule no.2 try best to build up their confidence, let them have a taste of success. make them believe that english is not that difficult as they thought to be;
rule no.3 never trying to teach them the knowledge of english until they really mastered their own way of studying. for the most valuable knowledge is not the knowledge itself; it is the learning strategy.
rule no. 4 the most important aspect in teaching here is love we cherish during teaching. if we don’t love our students whole-heartedly we will never succeed in secondary education in shenzhen.
so from what my e_perience, “love” is the key to motivate our students!
thank you!
第4篇 助學(xué)演講稿
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感恩助學(xué)勵志演講
大家好!很高興站在這里做這次的感恩演講，我的題目是：感恩助學(xué)。
人生就是一道風(fēng)景線，懷有一顆感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)人生如此美麗!人有兩只腳，我想那是為了走動以便尋找!人有兩只手，我想那是為了擁抱以便報答，在學(xué)校我受到了學(xué)校的關(guān)懷，貧困生助學(xué)金不僅在生活上幫助了我，也在精神上點燃了指明燈!
我來自農(nóng)村，家里雖然貧窮，但我有一個幸福溫暖的家。家中有年邁的奶奶，爸爸媽媽，姐姐和我!我希望通過自己的學(xué)習(xí)改變家庭現(xiàn)狀，能夠讓父母過上幸福的生活，希望通過學(xué)習(xí)獲得更多的知識，能夠為家鄉(xiāng)做一些貢獻。出生在農(nóng)村家庭，生活條件差，而父母沒有工作，只能靠務(wù)農(nóng)來維持生計，每當(dāng)看到父母，面朝黃土背朝天的勞動，面容也一天一天衰老，我心如刀絞。隨著社會飛速發(fā)展，物價飛漲，在北京的日子里家里微渺的收入根本無法承擔(dān)，就在這種情況下，國家給我們伸出了援助之手，給予了我金錢上的幫助，更多的是讓我們感受到國家對我們貧困生的重視和關(guān)愛，讓我們心中充滿了希望，又鼓起了奮斗的勇氣!
我們誰都不希望貧窮，誰都希望過上富裕的生活可當(dāng)我們別無選擇的遭遇上貧窮時，我們就要學(xué)會把我貧窮給予我們的力量，因為命運掌握在我們自己手中!沒有感恩，愛心之樹就失去了成長的沃土。沒有感恩，愛心之洲也將潛在心靈的荒蕪。大學(xué)是人生的關(guān)鍵，因為近路大學(xué)開始追逐建筑的夢想，是自己離夢想又進了一步。在大學(xué)的生活里，大家都應(yīng)當(dāng)努力編制自己的夢想，堅持奮斗，為未來鋪路!如今，國家對于大學(xué)貧困生的幫助讓很多懷有夢想而家庭經(jīng)濟困難的同學(xué)點燃了學(xué)習(xí)與生活的希望。當(dāng)獲得學(xué)校的資助后，讓我深深地感受到了國家和學(xué)校對我們貧困生的關(guān)懷。也讓我感受到了國家對我們的期望和要求，是你們給了我學(xué)習(xí)上的支持和鼓勵。
在學(xué)習(xí)上，雖然我哭過、笑過、迷惘過，但我從未放棄過，既然擁有這份國家和學(xué)校的關(guān)懷和期望，那么我將努力刻苦，嚴(yán)于律己，始終堅持品行為先的原則，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，追求自己的理想和目標(biāo)，努力實現(xiàn)自己的人生定航。我明白，“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”，通過自己的拼搏，若能有所成就，定當(dāng)回報社會，感恩學(xué)校和祖國。志親愛的學(xué)校，致敬的祖國，是你們的資助不知圓了多少鄉(xiāng)下娃的求學(xué)夢，是你們溫暖了貧困生的心，是你們給了我們這些貧困生前進的動力!
最后，我由衷地感謝母校的栽培，感謝社會的關(guān)愛，感謝國家的資助，感謝曾幫助過我并在成長之路上助我一臂之力的.人。謝謝你們!
感恩助學(xué)勵志演講
第5篇 助學(xué)演講稿
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勤工助學(xué)的演講
大學(xué)就是這樣：有人足不出戶，把時間花在電腦上、床上；有人各處奔忙，把青春耗在娛樂上、路上；但也有這樣的人他們忙碌充實，認真工作，他們絕不錯過大學(xué)的重頭戲——勤工助學(xué)。
他們是激情飛揚的，他們是志氣高昂的，他們是心存感恩的。他們用有限的時間做無限辛苦的工作，時間緊湊卻有條不紊，他們絕不浪費大學(xué)的分秒時光。他們勤工助學(xué)，馬不停蹄地追逐優(yōu)秀。
讓我們來認識這些可愛的，優(yōu)秀的，令人佩服的學(xué)子吧。
__同學(xué)，__級生物工程男生。大一入學(xué)，他因事錯過各社團招新，大學(xué)生活余下很多空閑時間。為了更好地鍛煉自己和減輕家庭負擔(dān)，他自己找到食堂兼職的'工作。一開始，諶揚覺得工作很累，一度想要放棄，畢竟日復(fù)一日在食堂倒餐盤、洗碗筷、拖地，是極辛苦枯燥的。但愈是如此，諶揚更加清楚掙錢不容易，也更體會到父母的艱辛。他對記者說：“這（兼職）就是我感恩父母的方式。后來就覺得工作很快樂很有意義，做事貴在堅持。”諶揚不以工作誤學(xué)習(xí)，成績一直優(yōu)秀。他工作十分認真，總是自愿多做事。他認為提升能力遠重于取得報酬，工作能力就是今后立足社會的根本。雖然在食堂工作累了餓了要忍，飯菜涼了要吃，但諶揚樂觀對此：“我們可以更了解食堂的工作程序，飲食更有安全感?！笔程玫氖迨灏⒁潭紝@樣一位樂觀積極、認真負責(zé)的同學(xué)報以好評。諶揚同學(xué)是我們的榜樣，是西南科大的優(yōu)秀學(xué)子。
我們接下來認識一位文藝學(xué)院的王同學(xué)，他在校外餐館做服務(wù)員。為了減輕家庭負擔(dān)，哪怕是大三學(xué)生，也要工作學(xué)習(xí)兩頭奔忙。餐館工作是極其辛苦的：端茶送水、點餐送菜、洗碗拖地，周末從下午五點忙到晚上九點。王同學(xué)兼職服務(wù)員，工資不高，但他表示增長了不少處世的見識，閱人無數(shù)更利于在社會生活中游刃有余。這樣一位不畏艱苦的同學(xué)，他待人接物的優(yōu)秀，讓人肅然起敬，讓人自嘆弗如。
在_科技大學(xué)，如_同學(xué)、王同學(xué)這樣優(yōu)秀的學(xué)子不勝枚舉。他們勤工助學(xué)，不畏艱辛，但求生活充實，提升能力。看到如此認真工作努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，看到他們疲憊卻堅挺的身影，我們會心疼他們，會在心里默默為他們鼓掌，會想要加入勤工助學(xué)追逐優(yōu)秀的行列。
勤工助學(xué)，讓我們馬不停蹄地追逐優(yōu)秀吧。
第6篇 助學(xué)演講稿
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love——the key to motivate our students
good afternoon ladies and gentleman,
it is a great honor to be chosen to speak here. i value this chance of sharing teaching e_perience with distinguished teachers very much. to be honest i felt rather nostalgic when somebody told me i would make a speech before all of you fine people. i can still remember when i made my first speech in college. my heart would have jumped out of my chest if i hadn’t tried my best to control my breath. the reason lies in the fact that i really didn’t know what to say at that time!
well today, being a teacher of english for some years in shenzhen, i have a strong sense of responsibility, which always fills me with strength and confidence.
i am from _inzhou middle school located in the west part of shenzhen. there are two e_tremes in my school. about 38% are from local resident families, whose parents are rich and some even rich enough to own several buildings. but some of the children in such families turned out to be slow in their lessons. they seem to have everything but the motivation of learning. however, about 60% of the students are from working class families in the villages near by, whose parents hold temporary residence identities. sometimes when we visit these students at home we noticed that a large proportion of their living standards are very critical. some don’t even have desks good enough to finish their homework on. no wonder they appear quite reluctant to pay enough attention to the teachers in classes, and always find e_cuses not to finish their homework. and according to assessment criteria there are 40% students struggling to get a pass in the english learning. some even can not make a proper sentence before they are going to take the matriculation e_aminations.
i still remember once i saw my student coming to school with one arm hanging on her neck. when asked she just said she was careless when she run across a pond, fell down and broke her arm. but later i got to know that she fell from the place she sleeps on the temporary second floor at home, where half of it is a small shop in the village, while she was climbing down the ladder. at that time she was in a hurry to go to school. not until then did i realized how hard it is for some of our students to manage to survive in shenzhen, let along concentrate in learning their lessons at school. i believe if children live in poverty, they learn to fight for their future, if children live in comfort they learn to enjoy themselves.
then come the question, “how could i help them?” “what do they need most?” after some years of practicing i got to know three golden rules in english teaching in such kind of schools.
rule no.1 getting to know what e_actly problems in our students’ learning english have and trying best to give them individual instructions;
rule no.2 try best to build up their confidence, let them have a taste of success. make them believe that english is not that difficult as they thought to be;
rule no.3 never trying to teach them the knowledge of english until they really mastered their own way of studying. for the most valuable knowledge is not the knowledge itself; it is the learning strategy.
rule no. 4 the most important aspect in teaching here is love we cherish during teaching. if we don’t love our students whole-heartedly we will never succeed in secondary education in shenzhen.
so from what my e_perience, “l(fā)ove” is the key to motivate our students!
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第7篇 助學(xué)演講稿
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尊敬的各位同學(xué)、各位家長：
今天我們在這里隆重舉行“金秋助學(xué)”捐助儀式。今天“金秋助學(xué)”的善款是由我區(qū)#等企業(yè)聯(lián)合贊助。在此，我代表區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)、各位同學(xué)及家長，向五位企業(yè)家的愛心表示衷心地感謝!
當(dāng)前，金融危機尚未見底，我區(qū)許多企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營也遇到了前所未有的困難。在困難面前，作為先進生產(chǎn)力的代表，他們沒有忘記自己的社會責(zé)任、不忘扶貧濟困、不忘為國培養(yǎng)英才，他們的愛心行動為全社會做出了表率，必將得到全社會的廣泛關(guān)注和好評。
近年來，區(qū)委、區(qū)政府始終堅持以人為本，努力營造和-諧社會，在完善社會保障體系方面做了大量工作，付出了很大的努力。但不容置疑的是，由于種種原因，還有很多困難職工沒有完全感受到黨和政府的溫暖。為此，我們要繼續(xù)堅持和-諧社會的理念，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，努力整合內(nèi)外資源、創(chuàng)新助學(xué)方式、完善長效機制、動員全社會的力量，積極開展形式多樣的助學(xué)活動。工會組織作為黨和政府密切聯(lián)系群眾的橋梁，要一如既往地關(guān)心、關(guān)注困難職工的生活，要發(fā)揮工會所長，維護好職工權(quán)益，開展好扶貧助學(xué)，逐步形成“黨委重視、政府支持、工會運作、社會各界廣泛參與”的社會助學(xué)新格局，努力為職工排憂解難。
在此，我們也希望各位同學(xué)，要珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會，要發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報社會各界的資助、黨委、政府、工會的關(guān)愛，要感恩社會、傳承愛心，以自己實際行動磨練自己的意志和人格，為建設(shè)和-諧社會貢獻自己的力量。
第8篇 助學(xué)演講稿
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尊敬的星城義工愛心人士，各位家長，全體學(xué)生：
大家上午好!
時值冬日，但洞庭完小校園里依然陽光普照，情意濃濃，因為有星城義工愛心團親臨我校進行愛心助學(xué)，在此我謹(jǐn)代表洞庭完小全體師生，向蒞臨今天捐贈活動的各位來賓表示最熱烈的歡迎!
洞庭橋完全小學(xué)原名洞庭學(xué)校，創(chuàng)建于上個世紀(jì)三十年代，1982年，遷至現(xiàn)址，更名為洞庭橋鄉(xiāng)中心小學(xué)，1995年撤區(qū)并鄉(xiāng)時，洞庭橋鄉(xiāng)并入楓木橋鄉(xiāng)，洞庭橋鄉(xiāng)中心小學(xué) 改名為楓木橋鄉(xiāng)洞庭橋完全小學(xué)。得于地利，順乎天時，它地處楓木橋、灰湯、流沙河3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的交接處，與湘鄉(xiāng)只有一山之隔，因此學(xué)生生源較好。學(xué)校整個校園面積16450平方米，建筑面積5140平方米，綠化面積800平方米;校園風(fēng)光秀麗，樟木參天。現(xiàn)有10個義務(wù)制教學(xué)班，有學(xué)生398人; 教職工24人，學(xué)校還附設(shè)有一個幼兒園，現(xiàn)有幼兒82人，專業(yè)幼師3人。
由于學(xué)校建校年代久遠，加之地域偏僻，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)及各方面條件還相對落后，房屋破爛，天溝漏水，設(shè)備陳舊、簡陋。特別是部分學(xué)生家庭條件受到當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的制約及天災(zāi)人禍的影響，雖然他們正是如花的年紀(jì)，雖然有的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，可是他們卻因為貧困而正面臨輟學(xué)的境地，他們急需得到社會的關(guān)愛和幫助。
二年級1班學(xué)生熊心波，其父親從20xx年開始患病至今年6月份醫(yī)治無效死亡。其間身得10多種疾病，嚴(yán)重的有白血病、肺癌、肝癌等，6年間共花去醫(yī)療費高達70萬元左右，現(xiàn)在負債20多萬元，其母體弱多病，現(xiàn)不得不丟下女兒外出打工掙錢維持生計，微薄的工資且只能勉強維持家庭生活，無力送女兒上學(xué) 更不用說還債了。她的伯父也于前年在廣東打工時不慎從高樓墜落死亡，留下三個未成年子女，最小的尚不足2歲，伯母也只能外出打工。兩家的重擔(dān)全落在年過七旬的體弱多病的爺爺奶奶身上。三年級的譚佳欣同學(xué)，在她五個月大時，其父親在北京打工，被人群毆致死，后其母改嫁他方,從此杳無音信?，F(xiàn)譚佳欣由年過七旬的爺爺奶奶帶養(yǎng)，生活來源僅靠爺爺奶奶所種的兩畝地，加之，奶奶常年身體不好，身體患有多種病，有風(fēng)濕痛，慢性支氣管炎，冠心病等，常需藥物維持。四一班唐佳佳，其父智障，身體常年不好，打工時工資待遇只拿正常勞動力的百分之四十，母親患有精神病, 生活不能自理，長期在外流浪，現(xiàn)不知去向，家中無其它經(jīng)濟來源，只能靠父親微薄的工資維持生活，唐佳佳本人也自小患癲癇病經(jīng)常發(fā)作無錢醫(yī)治。她還有一個三歲多的妹妹，祖父母都已是80多歲高齡，不但無人供養(yǎng)，還要照顧兩個孫女，自己卻靠在外撿廢品掙錢維持生活。象這樣家庭情況的學(xué)生我校還有很多。
愛心無止境，助學(xué)見真情，今天愛心人士的善舉，將溫暖所有孩子們的心甜，您的捐助將挽救他們面臨失學(xué)的困擾，托起了他們對美好生活的向望。面對著幫助，我們該怎樣來回報?這是我們現(xiàn)在需要思索和解決的課題。我想，我們首先要有一顆感恩的心，用實際行動來回報這種厚愛。目前學(xué)校正以建設(shè)有特色的農(nóng)村完小作為辦學(xué)目標(biāo)，堅持“以學(xué)生為本”的辦學(xué)理念，以新的舉措、新的精神風(fēng)貌、高度的責(zé)任感和事業(yè)心來開展教育教學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生感恩——奮進，用自己的不斷進步來感恩他人的幫助，努力培養(yǎng)出關(guān)愛他人、文明守紀(jì)、誠實求信、樂學(xué)善思、身心健康的新時期偏遠農(nóng)村學(xué)生，真正地讓鄉(xiāng)村的孩子享受到優(yōu)質(zhì)的教育，得到優(yōu)質(zhì)的發(fā)展!
凡人善舉，大愛無垠(疆)。衷心感謝各位愛心人士，衷心感謝姜總為這次活動牽線搭橋。
最后，讓我們再以熱烈的掌聲，向所有愛心人士的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!謝謝大家!
第9篇 助學(xué)演講稿
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，各位朋友，各位師兄師姐:
大家晚上好!
今天，是一個值得銘記的日子!我感到無比的榮幸和萬分的激動。在廣東獅子會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在東莞市殘聯(lián)的積極指引下，在友隊獅友的友好協(xié)助下，在社會各界的大力支持下，秉承國際獅子會“我們服務(wù)”的宗旨，廣東獅子會百善服務(wù)隊成立了。
首先感謝劉海波獅兄介紹我加入廣東獅子會，使我結(jié)識了這個偉大而充滿愛的團隊。感謝在旗峰服務(wù)隊時，徐厚發(fā)隊長以及所有獅兄獅姐們在各種會務(wù)中，給予我指導(dǎo)和幫助;我還要感謝的是百善隊的獅兄獅姐，在獅友們身上我真正感受到獅子會的博愛、互助、無私的偉大精神。當(dāng)然我一定要感謝我的家人，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝內(nèi)人的包容支持。還有我的兒子，小學(xué)三年級學(xué)生，隨從在懷集“百善圖書室”助學(xué)和“東城敬老院”敬老，從小學(xué)習(xí)及體驗獅子會公益慈善，令我甚感欣慰!古人說:至要莫若教子，至樂莫如讀書。
加入獅子會以來，各位獅兄獅姐無私的愛與奉獻,讓我時刻感動著。在各種服務(wù)活動中，我深深體驗到:被人需要是一種別樣的幸福!被需要，我們的生命才更有價值。
“出錢，出力，出心，出席;攜手成長，共創(chuàng)輝煌。”無論是“參與玉樹賑災(zāi)”，還是“支持西南抗旱”;無論是懷集“翰林百善圖書室”，還是“東城敬老院敬老聯(lián)歡”;無論是福建“紅麗百善圖書室”還是“石竹新社區(qū)孝心孝行活動”;無論是“弘揚中華傳統(tǒng)文化促進社會和諧發(fā)展”南城公益論壇，還是“東莞各愛心學(xué)校的捐書活動”，眾多百善獅友用行動實踐了“我們服務(wù)”的人道主義精神。
“獅子精神無論走到哪里都把愛的種子播種到哪里”。
「人有善愿，天必從之」。嘉賓們，朋友們，我們之所以要舉行本次盛典，就是要和大家一起分享一下廣東獅子會百善服務(wù)隊的美好愿景:“孝行天下,愛滿人間”
古語說:“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！坝H恩不敢忘，百善孝為先”孝敬父母是一種生生不息的親情之愛，是家庭和睦、社會和諧的重要根基。踐行孝道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我將同百善眾獅友一起，用自己的力量實踐孝道，由自己做起，感化家人，帶動親友，進而影響千千萬萬的家庭，逐步達成“孝行天下,愛滿人間”的美好愿景。
今天，在各位來賓與會員的見證下，我們將展開“百善孝為先”的翅膀，飛向愛的天空，我們將“歡喜做，甘愿受”，無怨無悔繼續(xù)前行，把更多愛的種子灑遍每一個角落，與更多的家庭共同打造和諧家庭，創(chuàng)造和諧社會!
感謝簡健生會長、簡健生會長伉儷、梁應(yīng)昌理事長、坤叔、陸照祥主席，各服務(wù)隊隊長，您們的蒞臨，讓晚會蓬蓽生輝!感謝來自廣州、深圳、河源、東莞的獅友領(lǐng)導(dǎo)和代表，讓我們感受到溫暖和力量!
感謝各合作單位，感謝媒體朋友們，感謝曾經(jīng)幫助過廣東獅子會百善服務(wù)隊的組織、企業(yè)和個人!感謝所有我還沒來得及提到的嘉賓朋友們——您們的到來，就是對廣東獅子會百善服務(wù)隊最熱情的鼓勵和最有力的支持!
感謝本次大會的籌委會成員和所有支持本次大會各項工作的獅友、義工!最后，我要感謝我們自己——廣東獅子會百善服務(wù)隊所有的獅友!
各位嘉賓朋友，藉此機會，我代表廣東獅子會百善服務(wù)隊全體獅友，祝愿大家:事業(yè)更順!身體更好!生活更美! 并祝大家在這里度過一個愉快而難忘的晚上!
謝謝大家!
第10篇 助學(xué)演講稿
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我很感激能夠獲得助學(xué)金，我最想說的一句話就是：感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、班主任和同學(xué)的關(guān)懷，還有我的父母。助學(xué)金的獲得將激勵我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、不斷進步。我深切地感受到了來自學(xué)校的溫暖，感受到了國家對于我們大學(xué)生的寄予希望和期待。
我來自農(nóng)村，在我六歲的時候父母就來到城市打工，每天凌晨就要起床做事，一直到中午甚至晚上才回家，不管刮風(fēng)下雨，酷暑寒冬從不間斷。他們努力工作的目的就是能夠讓我生活得好一點，可以去上學(xué)，接受良好的教育，只有這樣，才能讓我長大之后不再像他們一樣日夜艱辛，奔波勞累。從那時起，我就下定決心，我要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報他們，決不辜負他們的期望，我要對得起他們，對得起他們賺的每一分錢。我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我努力去改變家庭的決心，我一定要改變自己和家庭的命運，我要靠我的努力、刻苦、勤奮、向上，用我的雙手改變命運!從小學(xué)、中學(xué)再到大學(xué)，每一個關(guān)心過我，幫助過我的老師和同學(xué)，我都很感激他們，我能回報他們的就是通過努力奮斗，成為一個對他人、對社會、對國家有用的人。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這里度過了一年多的學(xué)習(xí)時光，這一年多讓我學(xué)到了很多，也讓我變得成熟了許多。我也深知這樣的機會是來之不易的，所以，真的感謝我的學(xué)校、感謝領(lǐng)導(dǎo)、感謝老師以及我親愛的同學(xué)們。大學(xué)教我學(xué)會了許多，我學(xué)會了面對，學(xué)會了忍耐，學(xué)會了堅強，更學(xué)會了感恩，我真的感覺成熟了很多。我會用自己的實際行動來證明我說過的話。我會從現(xiàn)在做起，努力拼搏，為擁有美好的明天而奮斗!學(xué)校這次給我們提供助學(xué)金就是為了給我們創(chuàng)造一個更好的環(huán)境來學(xué)習(xí)，學(xué)好知識以后能貢獻于社會，做有用的人。
我們來到大學(xué)是為了使自己能夠?qū)W到更多的專業(yè)知識，是在為實現(xiàn)自己的理想打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)的最終的目的是為了實現(xiàn)自己的人生理想，回報社會。要回報社會就應(yīng)先學(xué)會感激，只有先擁有感激的心才會有回報的行動。其實很多時候，感恩也并不在于回報什么，而是在自己與社會、他人之間創(chuàng)造一種互相影響的友善的氛圍?！渡牟y》中說：任何時候，我們無意中都在向外傳遞著自己的喜怒哀樂,不論我們內(nèi)心激起的波紋是哪一種，都會波及他人，與我們的生命波紋共振。所以，真正學(xué)會感恩的人會將這份情懷傳遞給別人。老師和同學(xué)在幫助我們時，并不是希望我們以后能回報他們什么，他們只想將心中的那份關(guān)愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續(xù)傳遞給別人。我要用心經(jīng)營好這顆感恩的心，我會把感恩理解為生活中的一種美好，懷著一顆感恩的心直面人生，我生活的世界里又多了一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。學(xué)會感恩，懂得感謝，感謝一切美好與相助，甚而感謝促使我開悟的感動與教會我堅強的酸苦!
助學(xué)金不僅是物質(zhì)上的幫助，更是一種精神上的激勵與促進，鞭笞著我不斷前進。在學(xué)習(xí)上，我不會懈怠，要繼續(xù)以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度對待各項學(xué)科知識。在生活上積極進取，關(guān)心團結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，充實的過每一天!同時這種無私的支持與鼓勵給了我更大的動力和求學(xué)上進的渴望,激勵我們困難學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志，幫助我們改善客觀學(xué)習(xí)環(huán)境，有信心去學(xué)習(xí)，激發(fā)我們認識到要通過自己的主觀努力去改變現(xiàn)狀，去創(chuàng)造輝煌!
我會時刻銘記自己肩負的責(zé)任，在學(xué)習(xí)生活中更加完善自我，使自己成為一名對國家有用的人才。我覺得，作為一個年輕人，要不怕吃苦，越是忙碌，受到的傷害就越少，睡眠就越香甜，假日就越快樂、越幸福，你也會對這個世界更滿意。
