第1篇 關于感恩的主持詞

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甲：同學們，在家里，我們擁有世界上最無私最偉大的父愛、母愛;這愛溫暖著我們，滋養(yǎng)著我們，使我們健康成長。

乙：在校園里，我們同樣被愛包圍著、鼓勵著，這節(jié)課我們就舉行一次《愛在校園》德育實踐課，在校園中發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、回報愛。

甲：首先讓我們走進校園里發(fā)生的小事

甲乙輪流讀出：

乙：還有一些事也經(jīng)常發(fā)生在我們身邊，誰能說一說?(提問)

甲：面對這些現(xiàn)象，你有什么感想?(提問)

乙：聽了這些不良現(xiàn)象，作為一名學生，我——

甲乙：我們，感到很慚愧，

甲：同學們，在校園里，你是怎樣做的呢?

乙：下面有一個問卷調查，希望同學們認真填寫。

(發(fā)卷填寫)

甲：問卷調查已經(jīng)填寫完畢，那么我們的老師們又是怎么做的呢?

乙：請讓我們走進老師的心中【課件播放】

(甲乙輪流念，)

甲：當危難降臨時(聽)

乙：風雪中，他默默前行

甲：深夜里，他伏案批改

乙：這就是我們的老師，生死相依!

甲：這就是我們的老師，生死不離!

(請聽詩朗誦《生死不離》)

乙：是誰，讓您的雙眉緊鎖?

甲：是誰，讓您的皺紋深陷?

乙：老師!

[學生：老師!老師!老師!]

學生1：是誰，在廢墟下?lián)纹鸷⒆由娴南Ｍ?

學生2：是誰，在車輪下?lián)涑鰧W生活著的夢想?

學生3：是誰，在冰雪中艱難的向著學校前行?

學生4：是誰，在深夜里還批改著學生寫過的作業(yè)?

學生5：是您，我們敬愛的老師!

學生6：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。

學生7：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

學生8：您用青春寫出無悔的人生。

學生9：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

學生10：您的愛，我們永遠也報答不完，

學生11：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲

(全體學生)：老師，您辛苦了!老師，謝謝您!

甲：我們成長的每一步都離不開老師的諄諄教誨

乙：我們學習的每一天都離不了老師的循循善誘

甲：此刻，你一定有很多話要對老師說，

乙：同學們，就讓我們大聲地、真誠地說出來吧!

甲：請走到你曾經(jīng)幫助過你，給你關懷與鼓勵的老師面前——說出你心里最真誠、最感激的話吧

(對著老師說出感激的話：來的走到跟前，沒來的走到前面講臺上說)

乙：同學們，感恩老師不能只停留在嘴上，行動起來吧，用你最真誠的行為把我們最可親可敬的老師們請到你的座位上來吧，(說說你將怎樣做?)

甲：請為你心中最感激的老師揉揉肩、捶捶背吧!

乙：請慢慢欣賞詩朗誦《老師頌》

(學生詩朗誦)【配樂】

甲：“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一種對恩惠心存感激的表示，

乙：“感恩”是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

甲：學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，

乙：學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

甲：感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。

乙：感恩老師，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴.

甲：怎樣感恩老師呢，請你大聲的說出來：

乙：同學們，此時此刻，你一定對我們親愛的老師有不同的理解、感激，

甲：請大家再次拿出“校園感恩實踐調查”問卷，填上你此刻的心里話。

(學生填寫，說明：需要修改的地方打個~即可)

乙：老師的心，和父母一樣。

甲：父母給了你生命，老師給了你靈魂.

乙：父母給了你肉體，老師給了你思想。

甲：愿天下的孩子都孝順父母，愿所有的學子愛戴老師。

乙：“滴水之恩，涌泉相報”讓我們唱響心中的歌吧

學生起立(音樂起合唱《感恩的心》)

甲：讓我們用最感激的掌聲有請班主任老師為我們這次活動做總結

教師寄語：1.同學們，老師很欣慰，這次活動，讓我發(fā)現(xiàn)了你們都有一顆感恩之心，發(fā)現(xiàn)了日常小事中蘊含的愛;老師更高興，因為你們已經(jīng)學會感恩，并且付諸于行動;老師想告訴你們：心中有愛，常懷感恩，生活就會更加幸福，知恩圖報，世界就會更加美好!

讓我們一起常感恩，奉獻愛，讓世界變成美好的人間!

播放《愛的奉獻》結束這次實踐活動。

全體起立：(掌聲)歡送老師們離場。

甲：請走到你曾經(jīng)幫助過你，給你關懷與鼓勵的老師面前——說出你心里最真誠、最感激的話吧————

(說話的格式是——走到~~老師面前，深鞠一躬，真誠地說：~~老師，您好!記得那時~~年~~月~~日，我……您(動作)對我說……，這件事直到現(xiàn)在我仍然記得，您的話讓我……，謝謝您的鼓勵、安慰、關懷、……我一定(怎樣做?)……)

第2篇 關于感恩的主持詞

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春天，當?shù)谝欢漉r花綻放，第一縷柳條抽芽，明鏡般的湖面失去了冬日的莊重，踏步春堤上，新泥沁芽香，鱗躍湖水漾，暖風撫佩瑯。心兒一起跟著柔軟，伸出手來，留一絲馨香，捧一抹青翠，放在家中，留在心里。感謝生命因此復蘇。

夏天，百芳競艷，群花吐香，萬物活躍。綻放出青春的風采。曼舞夏夜中，摘荷碧波揚。輕羅且嘗蓮，只聞鳴蟬聲，我們感謝夏天，感謝它喚醒了體內的激狂。我們年少，我們朝氣蓬勃，且將風流唱少年。夏天是奔走的季節(jié)，是努力的季節(jié)，是需要我們揮毫灑汗的季節(jié)。我們的笑黡亮過正午的陽光，我們的淚花晶瑩更勝瓊漿。我們感謝夏季，讓我們擁有一個酣暢淋漓的青春。

秋天，浮華沉淀，喧囂亦被掩于一片落寞之中。秋寒露凍草逢霜，半掩藤門晚日黃。舊曲似從江上起，蕭聲猶入故人窗。這是一個需要沉思的季節(jié)。我們感謝秋天，讓我們知道什么叫做深沉。褪去了春之朝氣夏之癲狂的秋日告訴我們，白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。往事如煙，我們無法去改變什么，也無法讓這一個念頭重新來過。只能在秋的寂靜中，徹悟自己的過去，思索未來，我們要做的是在第二年的秋日中不再有悔悟。

冬天，銀裝素裹，萬物休息。我感謝冬季，正因為有冬之寒才能體會到春之暖。因為大地荒茫，我們才會知道鮮艷色彩的可貴。冬天讓我們學會等待，在等待中思考，在等待中準備。讓我們充滿希望迎接春季，讓我們思考如何努力才不會辜負春之風采。

我們感謝陽光，因為由它我們才會擁有四季。我們感謝四季，因為由它，生命的枯寂不在。我們感謝一花一草，一霜一露，我們感謝所經(jīng)歷過的所有風風雨雨。我們感謝在四季中所有留下過背影的人，感謝他們裝飾了我們靚麗的青春。

第3篇 關于感恩的主持詞

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理解父母，尊重父母主題班會

新學期開始，我剛擔任班主任，就碰上了這么兩件事： 一位母親帶著女兒來報到，一看穿著，我就知道這家人的日子過得比較艱難。通過交談，知道這位母親替磚瓦廠裝卸磚泥，父親身體不太好，靠種些蔬菜出售貼補家用。女兒 住校，母親臨走時，給了女兒6元零花錢。女兒嘴噘得老高，母親遲疑了一下

·勿以善小而不為，勿以惡小而為之主題班會

勿以善小而不為，勿以惡小而為之 ——善惡行為分析會 【目的意義】 任何人的心靈都是一個善惡對峙的世界，人生的每一步都面臨著善和惡的抉擇。孩提時代，人們就開始學習分辨誰是好人，誰是壞人，他

·走近父母主題班會教案

教學目的： 通過這次主題班會，使學生能夠體諒父母，能縮短與父母的心理距離，學會如何與父母溝通，真正走近父母。 教學方法： 討論法，說說、議議。 教學程序一. 課前填寫調查問卷 發(fā)一紙條，調查學生與自己父母的關系，

學會感恩

地點：高一(4)班教室

班主任：方志翔

主持人：傅星遠，李晶菁

參與者：高一(4)全體同學及班主任、實習老師，學校領導其他班級的觀摩同學、其他班級的班主任及任課教師。

[教學目的]

感恩，來自于心理的滿足，來自于對人對事的寬容和理解，來自于一種回報他人和社會的良好心態(tài)。感恩，能夠促進相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人際關系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些對抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂，使人有積極的人生觀，有健康的心態(tài)，能夠善待他人的誤解與錯誤。擁有一顆感恩的心，才會對生活對人生充滿希望，才會理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸，才能從容地面對一切思想上的是是非非，才能帶來他人對自己的尊重與感激。感恩，善待了自己，也快樂了自己。

為了讓學生懂得感恩，并不斷體驗和感悟到在感恩中成長的快樂和收獲，高一(4)班特以感恩為主題舉行此次班會。

[教學思路]

把試行版和舊版《中學生守則》相比，新版首次提出了要學生“學會感恩”。德育處有關負責人解釋，根據(jù)目前絕大多數(shù)學生為獨生子女、自我意識較強這一特點，強調要讓他們學會對自己所擁有享受的一切懷有感激之情非常重要。只有先懂得感恩，才會懂得關愛和回報，甚至在兩會期間已有人大代表提出要教會青少年“學會感恩”。

“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學會“感恩”，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。

在整個主題班會過程中我們會以多種藝術形式讓同學們體會親情友情的重要性，也配合讓學生互動參與的討論環(huán)節(jié)，讓他們自己談談對感恩的體驗和感悟。最后在班主任的寄語聲中，讓學生的精神再一次升華。

第4篇 關于感恩的主持詞

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女：各位領導、老師，親愛的同學們，下午好。

齊：--班“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始。

女：今天我們在一起大話感恩。我們首先應該知道為什么感恩，感誰的恩，怎樣感恩。

男：感恩是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術。

女：感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

男：感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

女：感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我一路平安。老師的一個微笑，感化我一世康健，警-察的一個手勢，指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。 男：感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。

齊：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽光，隨處彌漫著快樂的空氣。我們首先請孫延婷同學告訴我們他對感恩的理解。(《珍惜生命，感恩社會》)

男：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”。

女：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進娶努力。

齊：感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

女：我們一起來看一看，這一群同學他們是怎樣感恩的。請欣賞由趙安琪、李國華、于海波等同學表演的小品《同學情深》。

女：這是一個真實的故事，一個發(fā)生在我們身邊的真實的故事。有一個同學得了流行性腦炎，一時走起路來搖搖晃晃，眼前恍恍惚惚。在日照人民醫(yī)院里，大夫說剛剛有一個小孩也是這種癥狀，搶救無效，死了，死得真是可憐。這位同學的家長見到這種情景，就問他，你現(xiàn)在還想見一見誰，這位同學迷迷糊糊的說想見一見老師。

深夜，老師得到這個消息，不顧一切地沖出了家門。夜，靜得出奇，不時，還有野貓從路邊沖出。樹葉被大風吹得刷刷地響，一位女同志——一位身體單薄的女教師，只身一人匆匆地趕去坐車，去日照去見這位重病的學生。

這是多么感人的母愛，多么偉大的師恩。如果你就是這位同學，你會對老師說什么呢? (現(xiàn)場采訪幾位同學) 男：其實這位同學就是在座的鄭文欽同學，請鄭文欽同學起立，讓大家再一次鄭重的認識一下鄭—文——欽!

女：(采訪鄭文欽)當時，你為什么想見你的老師? 如果你見到你的老師，你想對他說什么?

男：有請韓書琴老師。 (師徒見面情景)

女：請大家跟我一起來唱一支歌，并跟我做動作 放起音樂《感恩的心》其他四位同學走上講臺，全班同學起立，在這全班互動中結束班會。有關感恩的主持詞4

1，踏著金色的麥浪揮灑著百果的清香，迷人的秋天向我們款款走來。

2，滿了以琳河水的喂養(yǎng)，黑門甘露的澆灌。我們又迎來了一個收獲的豐年。 1，曾經(jīng)蘸滿汗水的種子，如今已經(jīng)綴滿了成熟的籽粒。

2,遍得雨水滋潤的土地，正在訴說著神的奇恩滿溢。

1,看!那飽滿的葡萄露珠點點，這是主愛的美麗展現(xiàn)。

2，聞!清爽的空氣陣陣芬芳。那是初熟的莊稼為主而發(fā)的馨香。

1,沙倫的玫瑰，谷中的百合。

2，青翠的橄欖，金色的麥田。

合：神讓我們富足平安，盡嘗主愛的甘甜。

1，一幅幅美麗的畫卷。

2，一張張幸福洋溢的笑臉。

合：將神的豐富從山崗傳向平原，從平原傳向田間。

1，回憶從前，處處顯現(xiàn)主的恩典。

2，無數(shù)次的跌倒與爬起，無數(shù)次的失落與哭泣。

1，我們始終如一，

2，因為我們深知。

合：天父永居你我心間，主愛就在你我身邊。

1，看錫安的草場碧水藍天。

2，聽牧羊人在歌唱，那是主愛的呼喚。

1，當稱謝進入他的門。

2，當贊美進入他的院。

合：愿我們都收獲滿滿，與天父共聚活水的泉邊。

20--年秋收感恩節(jié)贊美會現(xiàn)在開始。

結束詞

1，聽：贊美的歌聲在耳邊久久回響。

2，那是發(fā)自內心的感恩，來自靈魂深處的呼喚。

1，想：從曠野到迦南，神的恩典一直的相伴。

2，從迦南到錫安，主的愛手一路的引牽。

合：從田間到心間，從初春到秋天，生命的活水將時時的澆灌。

1，耶和華祝福滿滿，你的福杯每天都滿溢神的恩典。

2，主愛永不變，愛的陪伴從今時直到永遠。

1，愿贊美的歌聲永不絕斷。

2，愿喜樂的舞蹈盡訴心中的期盼。

合：愿耶和華的軍隊在主愛中奮勇向前。 愿我們的祖國擁有更加蒙愛的明天。

20--年秋收感恩敬拜贊美會到此結束。

第5篇 關于感恩的主持詞

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感恩父母我在行動主題班會主持詞

(女)你入學的新書包有人給你拿，

(男)你雨中的花折傘有人給你打，

(女)你愛吃的三鮮餡有人給你包，

(男)你委屈的淚花有人給你擦啊，

(女)這個人就是娘，

(男)這個人就是媽，

(女)母親永遠給我們擋風雨，

(男)父親一直牽著我們的手;

(女)父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

(男)父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!

(女)許久以來，我們習慣了一種關愛，漸漸的我們忘記了感動，忘記了說聲謝謝。

(男)今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，走進父親，母親，去感受父母的愛，父母的情，體驗親情的無私與偉大。

(女)七年級(8)班《走進父母，我在行動》主題班會現(xiàn)在開始。

(女)回顧自己的成長歷程，這些記憶的點點滴滴，你將發(fā)現(xiàn)細心的父母到底有多么愛你。下面請欣賞短片《我們的成長故事》.

(男)父愛如山，母愛如河。下面，由夏蓓為我們帶來父親，母親的故事。

(男)聽完了這個故事，此時此刻相信每一位同學的心情都無比的沉重，父親的愛，母親的愛在兒女面前是那么的無私而博大。

(女：)父母的愛是不求回報的，只要我們快樂，父母就快樂，只要我們幸福，父母就很幸福。只要我們有夢想，父母就能幫助我們張開翅膀，讓我們自由翱翔。

父愛是一座巍峨的大山，父愛是一片遼闊的草原，父愛使燃燒的太陽，父愛是奔涌的江河父愛是厚重的撫摸，父愛是深情的凝望，父愛是一本書，需要你敞開心靈認真感悟，父愛是一杯酒，需要你屏息靜神細心品味。下面請欣賞短片《父親》通過短片我想我們能夠深深理解這份愛的真諦。

((男)、你頂撞過父母嗎?那你后悔嗎?父母辛勤的工作，把好吃的讓給我們，把最漂亮的衣服給我們穿。希望我們能健康快樂美好的生活。有時候卻忘記了他們的存在。

下面讓我們欣賞小品《感恩》。

男：母愛猶如月亮，給予我溫情與詩意

女：母親猶如陽光，給予我剛強與熱情

男：我們成長的每一步無不滲透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。

女：在母親的懷抱中，我們得到更多的溫暖是呵護

男：今天，我們也要以我們自己的方式來表達對父母親最真摯的愛

合：下面請210寢室為我們演唱《感恩的心》

下面我們以青春的名義宣誓：當我們年輕的時候不懂事

當我們懂事的時 候已不再年輕。

世上有些東西可以彌補，

但有些東西卻永遠無法 補償

所以趁我們父母健在的時候，

多一份關心，盡一份孝心。

謹記三點

1.學會做人

2.學會孝順

3.學會學習

(女)今天的班會到此結束，

(男)我們期待下一次相逢。

第6篇 關于感恩的主持詞

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女：秋風挑起云朵的帆影

向收獲的季節(jié)歸航

男：麥田守望盈盈的歡喜

綴滿成熟的期待

女：顆顆歸倉的籽粒

都在訴說上帝的奇恩滿溢

男：一行行雁陣都在把頌主的歌聲

帶到世界的遠方

合：世界的近處與遠方

仍是收獲的映照與繁忙

女：昨天那些播灑汗水的種子

已變成了萬頃糧田

男：今天在上帝所造的地土之上

依然綿亙著 豐碩與甜美 富有與平安

女：汗水滴滴飽蘸付出的給予

落向山崗、落向谷中、落向田間

到了這個時候

季節(jié)帶著豐收的色彩闊步向我們走來了

男：神的子民以感恩的喜悅

在上帝的光芒里醞釀歌唱

以感恩的心做感恩的人

見證上帝愛的容美

讓美妙的音符在五大洲盡情的嘹亮

女：用花朵的香濃贊美你

男：用果實的甘甜贊美你

女：用耕耘與收獲的歲月贊美你

合：代代相傳愛的生命

代代相傳生命里無盡的重恩

女：那是主耶穌為我們拋灑的甘霖 那是上帝祝福的雨露

灑向我們面頰的延伸……

合：20xx年大興安嶺東山基督教會秋收感恩節(jié)贊美會現(xiàn)在開始

第7篇 關于感恩的主持詞

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尊敬的到會的母親，尊敬的指導，尊敬的無限極伙伴們：下午好。

甲： 首先我提議，全體起立，向汶川，玉樹地震中遇難的母親和同胞們致哀三分鐘。好，大家請坐。

甲：大家還記得嗎。在汶川地震中那封來自天堂的短信。5月13日，地震后的第二天，搜救隊員在北川縣的廢墟中看見了她：她一動不動臥在廢墟中。透過那一堆鋼筋水泥的間隙，人們可以看到她倒下的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去慘不忍睹。

救援人員確認她已經(jīng)死亡，但救援隊長卻在她身下發(fā)現(xiàn)：“有個孩子，還活著!”廢墟被清理開，在她身下出現(xiàn)了一個紅色帶黃花的小被子，里面包裹著一個大概三四個月大的嬰兒。因為母親的庇護，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，還安靜地睡著。隨行的醫(yī)生解開小被子準備做些檢查時，發(fā)現(xiàn)一部手機塞在被子里，手機屏幕上是一條寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”!母愛的力量是偉大的。

乙：一個偏遠的地區(qū)，一個母親領著四歲的兒子趕夜路回家。一不小心掉下井里，母親掙扎著鉆出水面，孩子趴在井沿邊上哭喊著媽媽：“媽媽，你在下面好玩嗎?我也要下去”。媽媽雙手抓著井壁，井壁太滑無法撐住身體，可母親還是死死地用手摳住井壁，溫柔的對孩子說：“寶貝，別怕，媽媽在和你做游戲，媽媽在下面，你在上面，多好玩呀”?！安?，媽媽我也要下去和你一起玩”。“好孩子，來，和媽媽一起數(shù)星星，快看，那是北斗星，一個，二個，三個-------”。就這么數(shù)著星星，一直堅持到有人經(jīng)過井邊，把孩子的母親救出來。人們驚呆了，孩子的媽媽的是個手指全部脫肉根根白骨裸露，這位母親是把手指插進井壁撐住身體不讓孩子掉下井去。世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。

甲乙：今天是一個偉大的日子，因為今天屬于世界上最偉大的人，母親。

甲： 今天，五彩云霞簇擁萬千祝福凝聚一聲呼喚：媽媽，節(jié)日快樂。

乙： 今天，濃濃愛沉淀成淳真情凝聚成永恒的話語：媽媽，我愛你。

甲： 康乃馨花開那是無疆大愛的盛宴。

乙： 聲聲美好祝福那是純凈心靈的震撼。

甲： 從“慈母手中線，游子身上衣”再看“愛子心無盡，歸家喜及辰”。

乙： 從“母別子，子別母，白日無光哭聲苦”到“慈母倚門情，游子行路苦”。

甲： 從“重縫不忍輕移拆，上有慈母舊線痕”，看我中華兒女敬母之情

乙： 從“母愛無所報，人生更何求”，看我中華兒女謙謙孝道

甲： 還記得媽媽的懷抱嗎?那里是世界上最溫暖的地方。

乙： 還記得媽媽的笑容嗎?那是世界上最美麗的容貌。

甲： 牽著媽媽的手走過了風走過了雨，因為媽媽的手傳遞了愛還有堅強和力量。

乙： 扯著媽媽的衣襟穿過了黑暗穿過了艱難，因為媽媽的脊背是最安全的港灣。

甲乙：世界上有一個最甜美的聲音，那就是母親的呼喚。

甲： 沒有天哪有地，

乙： 沒有媽媽那有我們。

甲： 沒有陽光那有萬物生長，

乙： 沒有媽媽哪有家。

甲乙：張繼紅團隊祝福母親節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。有請晚會聯(lián)歡主持人趙藝銘閃亮登場。

尊敬的母親們，尊敬的領導，尊敬的各位指導，尊敬的無限極伙伴們大家好：

非常感謝張繼紅指導給了我這次機會，非常榮幸擔任今天聯(lián)會活動主持人，高爾基說過這樣一句話：“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親”所以，我要特別的說一句話，獻給我遠在泰國旅游的我親愛的媽媽，媽媽，節(jié)日快樂。謝謝你把我?guī)У竭@個美麗的世界，謝謝你把我?guī)нM了無限極這個造福人類的事業(yè)，媽媽，我愛你。祝福你，旅途快樂?！揪瞎?/p>

因為感激，今天我們走到了一起，因為感恩，我們坐在媽媽的身旁。那就讓我們全體起立，讓我們深情呼喊：媽媽，節(jié)日快樂【媽媽，節(jié)日快樂】，媽媽，謝謝您【媽媽謝謝您】，媽媽我愛您【媽媽，我愛你】。請坐

1、 快樂，是人生的添加劑，快樂的人是健康的人，快樂的人是幸福的人。那就用快樂開場，讓今天的晚會匯成快樂的海洋。有請城子河柯文濱團隊送來的舞蹈《快樂老家》。

2、有這樣一位母親，為了女兒做好無限極，和女兒并肩走在無限極的路上，在經(jīng)濟上支持，在生活上幫助，在精神上鼓勵。年逾古稀卻積極樂觀，為了宣傳無限極，兜里總是揣著無限極的產(chǎn)品，走到哪就宣傳到那“看，這就是無限極的增建口服液，看我多精神，就是喝增建喝的”。這位母親就是張紅英的母親。下面有請劉杰創(chuàng)作的詩朗誦《寫給母親的歌》，朗誦者：劉杰，張紅英。

3、孩子和母親之間溢著深深的、真切的、不盡的愛。這種愛才是孩子和母親永恒的精神支柱和我們民族生存的真正價值。因為對孩子來說，最美的聲音是媽媽的呼喚，最美麗的容顏是媽媽的笑臉。有請即將達高主的英雄孫萌惠演出獨唱《最美是媽媽》。

4、賈春梅團隊經(jīng)過漸進一個月的努力，從沒有基礎到精彩再現(xiàn)，全體伙伴付出了辛勤的汗水，為今天的聯(lián)歡會帶來特別節(jié)目，請看，賈春梅團隊的印度舞《歡樂的跳吧》。

5、 二胡獨奏

6、愛情是圣潔的，愛是美好的，錢不是萬能，圣潔和美好的東西是不能用金錢還衡量的，伴著明快的旋律和酷酷的感覺，讓我們共同欣賞，唐芝蘭團隊的舞蹈《愛情買賣》。

7、 城子河獨舞。

有一個女士給我發(fā)了一條短信，說：今天是母親節(jié)，今天的主角應該是母親。所以，她自保奮勇要擔當母親節(jié)特別節(jié)目主持人，讓我們今天到會的母親們表演節(jié)目。呵呵，搶地盤來了。好，我們現(xiàn)在有請客串特別主持人賈春梅上場。

賈春梅：不好意思啊，可我們今天就是為母親們而來，所以就不能少了母親閃亮登場。下面我們采取擊鼓傳花和團隊自薦還有毛遂自薦的方法，有請我們偉大的母親為自己的節(jié)日涂抹最炫彩的時刻。特別節(jié)目到此結束，有請聯(lián)歡節(jié)目主持人上場。

趙藝銘：真的好感動讓我們再一次給我們偉大的母親以熱烈的掌聲，送上祝福，送上健康，送上歡樂。

8、有一首歌，老少皆宜，有一首歌總是讓我們感動，有一首歌伴著我們一天天長大。多少年多少代頌唱，日月見證，這首歌甜蜜而溫暖，有請楊海麗演唱《媽媽的吻》。

9、 小品模仿秀

10、有一種感動是伙伴的關懷，有一種幸福是伙伴的成長。走進了無限極就是走進了健康和歡樂，走進了無限極就是走進了愛的天堂。讓我們以熱烈的掌聲有請新人秀表演舞蹈《姑娘我愛你》。

11、張紅英走進無限極一年了，她從否認到認知，從參與到開店，每一步都是媽媽的支持和鼓勵，在這個特別的日子里，在這個充滿愛的時刻，張紅英用歌聲來述說自己的感激之情，祝福天下母親永遠健康永遠快樂，請聽張紅英獨唱《夢中的媽媽》

12、有一個美麗的小女孩，她的名叫作小薇，她有雙溫柔的眼睛，她悄悄偷走我的心。動人的歌詞，讓人產(chǎn)生無數(shù)幻想的旋律，好聽的歌，好看的手語舞蹈，來自我們親愛的張繼紅指導和她的伙伴們，請看，手語舞蹈《小薇》。

13、遙遠的地方，夢想的天堂，天籟的聲音還有那優(yōu)美的舞姿，請大家欣賞來自唐芝蘭團隊的舞蹈《愛琴海》。

14、無限極，一個健康的美麗的事業(yè)，就像一所沒有教室的大學，在快樂的路上塑造了無數(shù)的精英，讓太多的不可能成為現(xiàn)實，也讓無數(shù)的夢想得以實現(xiàn)。為了慶祝母親節(jié)，我們的模特隊帶來了精彩的表演，讓我們以熱烈的掌聲請她們閃亮登場。

時光匆匆而過，愛卻綿綿久長。聯(lián)歡祝福聲聲，幸福來自母親。母愛是神圣的，因為她是孩子永遠的家。聯(lián)歡節(jié)目演出到此結束，有請我們的主持人隆重登場。

【趙藝銘退場】

【甲乙上場】

甲：母親 ，童年時你的懷抱是我熟睡的搖籃 ，長大后你的懷抱是我回歸的港灣 。

乙：母親，童年時你的目光是我成長的指南 ，長大后你的目光是我割不斷的思念 。

甲：母親

您是一支紅蠟燭

我是灰暗的小屋

您默默地燃燒

將光亮釋放出來

照亮著我

乙：母親

您是一股清澈的甘泉

我是一棵綠油油的禾苗

您涌進我的心田

將甜甜的泉汁灌輸給我

滋潤著我

甲：母親

您是早晨的太陽

我是一株剛冒出嫩芽的小草

您柔和的光照射著我

使我生機盎然

您溫暖著我

乙：母親

您是湛藍的大海

我是一條小小的乳氣未干的魚兒

您有廣闊的胸襟，強勁的臂彎

我安心地偎依在您的懷里

您細心地照料著我

甲：母親

您是我的良師益友

教會了我無數(shù)的知識、做人的道理

進入我的天地中

和我談心

了解我

乙：母親

您曾多少次寬容我

鼓勵我

因而使我擁有

黃金屋、搖錢樹、知識的金鑰匙

還有退一步海闊天空

甲：春蠶到死絲方盡

蠟炬成灰淚始干

乙：誰言寸草心

報得三春暉

甲：媽媽，節(jié)日快樂!

乙：母親，節(jié)日快樂!

甲乙：媽媽，我愛您!

第8篇 關于感恩的主持詞

閱讀小貼士：本篇共計1969個字，預計看完需要5分鐘，共有100位用戶收藏，22人推薦！

男：親愛的同學們

合：大家下午好!(鞠躬)

男：五月，牽著春的溫暖，挽著夏的熱情，連著母親對兒女的關愛與希望，系著兒女對母親的感恩與祝福。

女：五月,康乃馨綻放了笑顏，五月,美酒浸醉了歌聲，在這風和日麗的五月天，我們歡聚一堂，來贊美我們可敬、可愛、可親的母親。

男：今天，五彩云霞簇擁萬千祝福凝聚一聲呼喚：媽媽，我愛你。

女：今天，綿綿真善美沉淀淳淳真情只為道一聲：媽媽，我愛你。

合：柳樹0小學“溫馨五月花，感恩母親節(jié)”演講比賽，現(xiàn)在開始!

女：母親給予我們生命的體驗，我們感激她;母親使我們茁壯成長，我們感激她;母親給予我們教育的力量，我們感激她，濃情五月，我們懷著感恩的心，譜寫一首贊歌。請欣賞四二班學生溫暖人心的激情演講。

男：請各位評委老師打分，請各位評委老師亮分!一號選手最后得分。

男：母親的愛綿長而悠遠，是一縷陽光，是一泓清泉，付出中訴說著歲月的故事，這是心靈的梵音與自然的合奏。母親的情溫暖如春，穿越了亙古的足音，靈魂在做著快樂的舞蹈。親情永恒，祝福天下所有的母親平安幸福!請欣賞六二班同學的演講。

女：請各位評委老師打分，請各位評委老師亮分!二號選手最后得分。

女：是的，世界上沒有一種愛可以與母愛相提并論。母愛比山高，比海深，聽，四一班同學講述的關于母愛的真實故事，讓我們一同感受母愛的真實、偉大、無私!

男：請各位評委老師打分，請各位評委老師亮分!三號選手最后得分。

男：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。道出了人世間最誠摯、最深切、最令人動容的母子情懷。還等什么，請欣賞五一班的演講《媽媽，謝謝您的愛》，聆聽那最美的主旋律!

女：請各位評委老師打分，請各位評委老師亮分!四號選手最后得分。

女：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長;三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。母愛平凡而偉大，且行且珍惜，母愛無言，但她是人生的無價之寶。請欣賞五二班的演講《母愛無言》。

男：請各位評委老師打分，請各位評委老師亮分!五號選手最后得分。

男：母愛無言，我們謝謝您!謝謝您教會了我做人，謝謝您給了我無私的愛。永遠祝福您，我親愛的母親。感恩母愛，為我撐起一片蔚藍的天空。請欣賞二二班同學的演講，用心品讀母愛的真摯情懷!

女：請各位評委老師打分，請各位評委老師亮分!六號選手最后得分。

女：母親給予我們的愛，是任憑我們肆意的索取，享用，從不要任何的回報。但我相信，只要我們懷著一顆感恩母親的心，用心去愛自己的母親，我們的母親一定會以我們?yōu)轵湴?詮釋愛的偉大，感恩母親，請欣賞三一班同學的演講。

男：請各位評委老師打分，請各位評委老師亮分!七號選手最后得分。

男：落葉在空中盤旋，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，那是白云對哺育它的藍天的感恩，那我們拿什么來感恩母親呢?請聽六一班董一向我們訴說她心中的感恩。

女：請各位評委老師打分，請各位評委老師亮分!八號選手最后得分。

女：母親的偉大，凝結了我的血肉，母親的高尚，塑造了我的靈魂，母親的一生，是壯美的愛的航行!感恩母親，感恩母愛!!請聽二一班學生的傾情訴說。

男：請各位評委老師打分，請各位評委老師亮分!九號選手最后得分。

男：幼小的我們在坎坷風雨中，躲進您寬廣的胸懷，我們的青春在臉上綻放著容光。呀呀學語，您領導我們認識了世界，蹣跚學步，您叫我們走正行端。我們一路高歌：世上只有媽媽好，感謝偉大的母親陪伴我們成長!請聽一二班小朋友們的心聲。

女：請各位評委老師打分，請各位評委老師亮分!十號選手最后得分。

女：給母親一個暖暖的擁抱，給母親一臉感恩的笑容。為母親洗一次腳，為母親捶一捶背。讓母愛的凝望，變成希望，承載夢想，揚帆遠航，請聽一一班的演講《感恩母親》

男：請各位評委老師打分，請各位評委老師亮分!十一號選手最后得分。

男：孝順是疼愛，孝心是祝福，孝敬就是感恩。我們的幸福是您給予的，我們的路是您呵護的。充盈在和諧的世界里，因為有您為更加絢麗精彩。為了母親的微笑，我們勇往直前。請欣賞三二班谷雨萱感恩母愛的內心獨白吧。

女：請各位評委老師打分，請各位評委老師亮分!十二號選手最后得分。

女：不管是語言還是歌聲，都述說不盡母親對我們的愛，我們對媽媽的情。

男：我們崇尚母愛之偉大，是因為母親給予了我們生命，在一帆風順的日子里，也許體會不到母愛的真正價值;但在絕望無路的時候，你一定會感受到母愛無處不在的身影、無時不有的叮嚀。

女：是母親教會了我們勇敢與堅強，是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風險。為了我們的成長毫費了您多少精力，匆匆而過了多少青春，您無怨無悔。

男：五月，讓我們在高歌無私而偉大的母愛的同時，能更多的理解母親，關愛母親，珍惜這份與生俱來的親情。

合：“溫馨五月花，感恩母親節(jié)”演講比賽到此結束，同學們，讓我們向天下的母親共同道一聲“您，辛苦了!”

女：最后，感謝本次為演講比賽辛勤付出的老師和同學，你們辛苦了。

第9篇 關于感恩的主持詞

閱讀小貼士：本篇共計1226個字，預計看完需要4分鐘，共有206位用戶收藏，19人推薦！

周：有請以上優(yōu)秀員工上場，同時也請我們的禮儀小姐準備好優(yōu)秀員工的榮譽證書。接下來，請朱總為獲得--年度的優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽證書，有請朱總。(臨場發(fā)揮)

邱：聽了這么多的感謝，我想用兩個來概括它，那就是“感恩”。

周：說到“感恩”，我想起了一首歌。

合：《感恩的心》

邱：那就讓我們一起唱起這首歌，把它送給所有我們要感恩的人。

《感恩的心》歌詞：

我來自偶然像一顆塵土/有誰看出我的脆弱/我來自何方我情歸何處/誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走/我看遍這人間坎坷辛苦/我還有多少愛我還有多少淚/要蒼天知道我不認輸

感恩的心感謝有你/伴我一生讓我有勇氣作我自己/感恩的心感謝命運/花開花落我一樣會珍惜

周：真的很讓人感動，我想我們都應懷著一顆感恩的心去感謝過去的一年中幫助我們茁壯成長的朋友。同時，我們還要積蓄更多的力量在新的一年里共同努力，共創(chuàng)美好的明天。

邱：謝謝我們的優(yōu)秀員工們，愿我們所有的員工在新的一年里都能再接再厲，獲得更好的成績。我們的晚宴馬上就要開始了，現(xiàn)在就請上我們的朱總為我們開席祝酒。

中間暫停10分鐘。

邱：各位來賓、各位同仁。今晚除了游戲呢，還有禮品豐厚的抽獎活動，現(xiàn)在有請李經(jīng)理上臺為我們抽出今天的五等獎。(羽毛球、乒乓球拍各十個。共二十名，分四次抽，每次五名，共10分鐘;供應商抽取并頒獎)

(臨場發(fā)揮)

周：恭喜我們的中獎人員，沒中獎的也別灰心，好戲在后頭哦!小丘，你說如果把一句話反過來說會怎樣呢?

邱：嗯，意思會反了吧?

周：那可不定，接下來你就會知道了。我們的第二個游戲就叫正話反說

邱：游戲規(guī)則是由每隊派出一名隊員，參加人員需將主持人說出的詞句在5秒鐘內反過來說一遍，每回答一題句子長度增加一，最后回答出來的題目數(shù)即為當隊得分，以此類推。例如：主持人說“我是好人”，參加人員需回答“人好是我”

游戲結束，若出現(xiàn)多個最低分，進行pk，輸?shù)囊魂犘璩槿√幜P題，并進行表演。

周：好，游戲結束了，每隊的成果也出來了，讓我們一起來看看各隊的得分情況。

邱：報分數(shù)

周：恭喜分數(shù)多的一隊，分數(shù)少的也別氣妥，下面還有好多游戲等著你們呢，我們下一局加油哦!

邱：接下來呢，又到了我們的抽獎時間了，這次要抽出的是四等獎

周：有請供應商--上臺為我們抽取四等獎。(電磁爐共15名，分兩次抽取，每次五名，共7分鐘; 供應商抽取并頒獎)

臨場發(fā)揮

邱：恭喜我們的中獎人員。--，平時你愛看服裝秀嗎?

周：愛看呀!看著那些模特穿著漂亮的服裝在t型臺上表演，真是賞心悅目。而且還可以讓我們了解服裝的搭配和流行趨勢呢。

邱：我們平時看的是已經(jīng)設計好的服裝，我想你肯定沒看過現(xiàn)場設計的服裝吧?

周：現(xiàn)場設計，我還真想看看呢

邱：那你現(xiàn)在機會來了，接下來我們各隊都會有兩名服裝設計師要現(xiàn)場為他們的模特們設計服裝哦!

周：好，那有請我們《新型服裝秀》的參賽人員上場

邱：這個游戲呢是每隊派出三名人員，一名作為模特，二名為服裝設計師。我們的設計師要用手中的報紙為模特們裁剪出一套漂亮的衣服，當然啦!你們也可以借用臺下隊員們的飾品為作服裝的裝飾。設計時間為3分鐘，然后由六位模特秀出你們的服裝。

第10篇 關于感恩的主持詞

閱讀小貼士：本篇共計714個字，預計看完需要2分鐘，共有166位用戶收藏，12人推薦！

合：尊敬的老師們，親愛的小朋友們，大家早上好!

甲：在今天這個陽光燦爛、冬日濃濃的早晨，我們歡聚在一起共享一段美好的時光。每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)，今天是20xx年的感恩節(jié)，讓我們人人懷著一顆感恩的心，來慶祝這個節(jié)日吧!

乙：小朋友們你們知道感恩節(jié)的來歷和意義嗎?

感恩節(jié)它起源于美國，是美國法定假日中最地道、最美國式的節(jié)日，在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，他們會共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。這一天有一個最妙和最吸引人的是有豐富的家宴——烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛的食品。

甲：感恩節(jié)雖是西方節(jié)日，但感恩卻是中華人民延續(xù)幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，自古以來中華人民就樂于助人，知恩圖報，滴水之恩以涌泉相報，或許我們經(jīng)歷了許多坎河艱辛，但是相對于那些孤援無助的人們來說，我們是幸運的。人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。但在現(xiàn)實生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人。 乙：下面讓我們歡迎青青芳草園的老師和小朋友們的手語表演《感恩的心》

甲：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我在遠離父母的時候，放飛理想。對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學習的歷程中實現(xiàn)自我。

乙：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

甲：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。

乙：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。