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中級教師述職報(bào)告

發(fā)布時(shí)間:2024-07-23 07:00:03 查看人數(shù):50

中級教師述職報(bào)告

第1篇 中級教師述職報(bào)告

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經(jīng)歷夏花的繁華、秋實(shí)的豐美、冬雪的寧靜、春草的生機(jī)、麥粒的飽滿,我與唐坊鎮(zhèn)中學(xué)20xx屆畢業(yè)生走過了一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的學(xué)年。

在這一年的工作中,我堅(jiān)持以德為先,熱愛教育事業(yè),恪守教師職業(yè)道德,全身心的投入本職工作中,關(guān)愛每一名學(xué)生。在課上課下,都注意德高為師,以身為學(xué)生的表率。

在這一年的工作中,我一貫勤勤懇懇。在整個(gè)學(xué)年我都注意認(rèn)真?zhèn)湔n,深研教材,靈活選擇教法,以求達(dá)到最佳的效果,認(rèn)真對待每一個(gè)早晚自習(xí),珍視每一個(gè)45分鐘。為了讓學(xué)生在體育加試中取得好成績,今年第二學(xué)期剛開學(xué),我們就加開了第九節(jié)課,我們九年級教師輪流在第九節(jié)課上指導(dǎo)學(xué)生的體育訓(xùn)練。在這一時(shí)期,我有4節(jié)早自習(xí),4節(jié)晚自習(xí),每天早來晚走,披星戴月,對此我毫無怨言,因?yàn)槲叶嗤碜邇商?,同事便可少晚走兩天?/p>

在這一年的工作中,我力求精益求精。中考前的復(fù)習(xí)大課,每天4節(jié)語文課,有時(shí)還需要連排,課時(shí)不可謂不多,工作不可謂不累。在這種情況下,我仍然注意每節(jié)課的質(zhì)量。課下埋頭備課,課上精心教授,課后耐心輔導(dǎo)。我的工作軌跡一般為教室到辦公室再到教室再到辦公室的往返??季氹A段兩天一個(gè)輪次,每次考試后我們都精心閱卷,審卷,分析,在其中發(fā)現(xiàn)問題,抓住重點(diǎn),找拓展,細(xì)鞏固。

在這一年的工作中,我注重方法與策略。我在學(xué)期初便制訂了切實(shí)可行的計(jì)劃,有條不紊的施行,因材施教,全面施教,重點(diǎn)指導(dǎo),廣泛拓展,學(xué)生成績逐步提升,第一學(xué)期末優(yōu)秀率達(dá)25%,完成了計(jì)劃所訂的目標(biāo)。本學(xué)年的總復(fù)習(xí),時(shí)間緊、任務(wù)重,我注意分析了中考取向,以達(dá)最佳效果。本年度中考增加了語句排序、標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用、查字典、古詩詞閱讀賞析等內(nèi)容,對此我與春芬提早下手,找資料、精備課、有序練習(xí)、針對考查。在第一次區(qū)模擬考試中戰(zhàn)勝了長期壓制我校語文的王蘭中學(xué),越居全區(qū)的前列。中考中,也取得了喜人的成績,我所教的班級優(yōu)秀率達(dá)25%。

熱情、汗水、奮斗、艱辛在這一個(gè)學(xué)年中交織融合,我自信無愧于教師這一稱謂,無愧于九年級語文教師的責(zé)任,在這一個(gè)學(xué)年我也收獲了信任、尊敬與快樂。一年工作已告一段落,我也深知教育之路久長。對繼往學(xué)生,我愿給他們最美好的祝愿,希望我的教育益于他們的成長;對于未來我期待我用愛心學(xué)識與人格指引學(xué)生美好的明天。

第2篇 中級教師述職報(bào)告

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申報(bào)中級教師職稱述職報(bào)告范文

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好,我述職報(bào)告的題目是《足跡使命》。

帶著幾分懵懂和欣喜,帶著幾分憧憬與企盼,我踏上了這塊教育的熱土。'問渠那得清如許,為有源頭活水來',十年的教書育人,十年的探索學(xué)習(xí),十年的開拓創(chuàng)新,我逐漸的成長起來,多年的班主任工作讓我深切地體會到:班主任工作就是播種愛的工作,班主任不僅要有愛心、耐心、更要有一顆寬容的心,給學(xué)生充分的改正空間。

我班的王美玲同學(xué),因手機(jī)被老師沒收,于是趁辦公室沒人偷偷拿走了手機(jī),當(dāng)事情真相大白后,她苦苦哀求我,記得她給我發(fā)的短信其中有一條是這樣說的:'老師,我知道現(xiàn)在說什么您都不會原諒我,但我真的想念書,我知道錯(cuò)了,求您再給我一次機(jī)會,不要趕走我。'看到這句話時(shí)我的眼睛濕潤了,我的心也軟了,我沒有任何趕走她的理由了。從那以后,班級的勞動她最積極主動,班級的活動她最積極,而且改掉了諸多壞毛病,成績也逐漸上升,看到她的轉(zhuǎn)變,我真慶幸自己能有顆寬容心,使學(xué)生在錯(cuò)誤中成長起來。

此外,我很注重營造良好的班級氛圍,我積極主張這樣一個(gè)理念:積極的人像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣,這個(gè)理念一直貫穿于我治理班級的整個(gè)過程,在這個(gè)理念的指導(dǎo)下,同學(xué)們心往一處想,勁往一處使,在學(xué)校的大型活動中都取得了令人滿意的成績。

千教萬教、教人求真,千學(xué)萬學(xué)、學(xué)做真人。我時(shí)時(shí)刻刻提醒學(xué)生要想做事必先做人的道理,并通過一節(jié)節(jié)主題班會讓學(xué)生感悟,讓學(xué)生實(shí)踐,使德育似春雨潤物般進(jìn)入學(xué)生的心間。自擔(dān)任班主任以來,召開的主題班會近百場,僅近三年就有20多場。其中省級德育實(shí)踐課1節(jié),市級1節(jié),縣級2節(jié)。2007年11月我做的德育實(shí)踐課《和諧的集體、溫馨的家》作為全縣班主任培訓(xùn)班上的觀摩課受到老師的高度評價(jià),并被推選為市級課。毎開展一次班會,學(xué)生的精神面貌都會發(fā)生不同程度的改變,班級的向心力也在無形中加強(qiáng)了。

培養(yǎng)一支高效率、高素質(zhì)的班干部隊(duì)伍,也使我的班主任工作收到了事半功倍的效果。班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布,一個(gè)再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。

首先我嚴(yán)把班干部的選拔關(guān),挑選那些品學(xué)兼優(yōu)、且有組織能力的學(xué)生進(jìn)入班干部隊(duì)伍;其次是嚴(yán)格要求,對班干部身上出現(xiàn)的錯(cuò)誤決不姑息;另外充分相信班干部的能力,該放手時(shí)就放手,使他們有施展自己才能的空間。在我的這種管理理念下,培養(yǎng)出了堪稱'副班任'的班長陳爍,班級總務(wù)張代新,衛(wèi)生監(jiān)理周曉棠,即使我不在班級,甚至不上班學(xué)生也會在她們的帶領(lǐng)下一如既往。為此我班多次被評為校級先進(jìn)集體,2005--2008年連續(xù)被評為縣級優(yōu)秀團(tuán)支部。2023年我所帶的班級被評為市級優(yōu)秀班級體。

幾分汗水,幾分收獲,節(jié)日收到學(xué)生的祝福短信;教師節(jié)同學(xué)們異口同聲的`問候;畢業(yè)多年的學(xué)生回??赐业捏@喜,凡此種種,都讓我永生難忘,同時(shí)我本人也獲得多種獎(jiǎng)勵(lì):2000年12月市級轉(zhuǎn)化后進(jìn)生先進(jìn)個(gè)人;2001年12月市級優(yōu)秀班主任;2008年5月被評為縣級優(yōu)秀班主任標(biāo)兵。2023年3月,被評為市級優(yōu)秀班主任。

十年的班主任工作雖勞苦卻讓我享受著精神上的快樂,正是這種快樂讓我信心百倍的迎來一批批孩子,又心滿意足地送走一批批學(xué)生,無怨無悔的完成班主任肩上的神圣使命。

我認(rèn)為,老師的職責(zé)說千道萬就是把書教好,高尚的師德和精彩的課堂教學(xué)藝術(shù)完全可以雙美并行的,為了提升自身的業(yè)務(wù)水平,我始終沒有停止過學(xué)習(xí),2005年7月我以優(yōu)異的成績完成了在黑龍江省教育學(xué)院的本科函授學(xué)習(xí),同年獲__大學(xué)學(xué)士學(xué)位,完成了學(xué)歷的又一次飛躍。同時(shí),我不斷利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)理論知識,更準(zhǔn)確的把握新課程的標(biāo)準(zhǔn),并把在新課改中學(xué)到的科學(xué)的教法運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)當(dāng)中,在長期的教學(xué)實(shí)踐中,積累了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

在今年全縣教師參加的文化考試中,我以95分的成績?nèi)〉昧苏Z文學(xué)科全縣第一名的好成績,2002年5月初中語文教師教學(xué)大賽中獲學(xué)科一等獎(jiǎng),2003年1月順利通過了計(jì)算機(jī)中級考試。在語文教學(xué)中,我深入理解大綱、課標(biāo)和教材的精髓,并科學(xué)合理的運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中,2007年11月受縣教育局、進(jìn)修校和學(xué)校的委派到__送課,受到同行的高度評價(jià),為此又在二中進(jìn)行了縣內(nèi)交流課的展示,反響極佳。在語文大循環(huán)教學(xué)中,注重培養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)在能力,著眼于挖掘?qū)W生的潛力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為了提高學(xué)習(xí)成績,不知無償為學(xué)生補(bǔ)過多少課,只記得每屆的優(yōu)生率都高居同學(xué)科的榜首,三屆語文中考成績的平均分均超過全縣平均分,特別是2001年畢業(yè)生王綿博獲全縣語文第一名的好成績,2006年中考狀元孫志鵬語__績再創(chuàng)新高,在今年的中考中,我班有11人考入一中,我所教的語文學(xué)科有8人過百,優(yōu)生16人,這在全縣也是名列前茅的。

在教學(xué)中除了照顧全面以外,我更注重打造精品。就拿今年的中考狀元陳凌霄來說,他可以說除了語文科科都是強(qiáng)項(xiàng),所以,他能否考取狀元直接取決于他的語__績,因?yàn)榇蠹叶贾勒Z文重在平日的積累,可是他的語文底子實(shí)在是太薄了,平時(shí)的測驗(yàn)只是在75分左右,很少能過80,這樣的成績怎么能沖擊狀元呢?在為他的成績頭疼、上火之余,和班主任商量對策,在取得了班主任的配合后,這學(xué)期開始我就對他采取了分項(xiàng)達(dá)標(biāo)的策略,加大了他的復(fù)習(xí)量,特別是名著、主觀題和寫作這三塊,要求他兩天寫我給的話題作文,并給他當(dāng)面點(diǎn)評,這樣開學(xué)的第一模擬,他的語__績就有了上升的趨勢,但是在接下來的幾次模擬中成績還是不穩(wěn)定,針對這一現(xiàn)象我又加大了他做題準(zhǔn)確度的訓(xùn)練,作文要求他求穩(wěn)的同時(shí),開始要求他出新,在臨近中考的幾次模擬考試中他的成績變得穩(wěn)定了,中考語文打了98分,雖沒過百,但是應(yīng)該是他的最好成績了。在他即將上學(xué)時(shí)的答謝宴中,他父親的話令我難忘:這孩子的語__績是我最滿意的,因?yàn)槲医o他定的中考語__績是85分,這對他來說都是一關(guān),沒想到高出了13分,這為他考取狀元打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也給他的中考開了一個(gè)好頭。在這樸實(shí)的話語中,我聽出了家長的感激,這也給了我我莫大的欣慰,可以說這也是我引以自豪的。

這些年來我為上級學(xué)校輸送了大量優(yōu)秀學(xué)生,先后三次組織學(xué)生參加中小學(xué)生迎奧運(yùn)作文大賽,均取得了優(yōu)異的成績,其中肖翔同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng),還被邀請去北京參加作文交流活動,本人也因此有幸三年獲得指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。本人于2005年12月獲全縣中學(xué)教師基本功展示一等獎(jiǎng);2008年5月獲全縣語文新秀賽場大賽一等獎(jiǎng)。

我非常關(guān)注本學(xué)科的教學(xué)改革,教改以來一直活躍在課改的第一線,多次承擔(dān)市、縣級公開課、示范課,近三年來,我所承擔(dān)的省級公開課2節(jié),市級3節(jié),縣級6節(jié),此外,我還多次承擔(dān)校級示范課、公開課、優(yōu)質(zhì)課,并在教學(xué)之余,積極參加聽課、評課活動。在課堂教學(xué)中大力推行自主、合體、探究的方法,充分發(fā)揮語文學(xué)科的育人作用,培養(yǎng)學(xué)生多方面的學(xué)習(xí)能力,使學(xué)生在潛移默化中得到知識,領(lǐng)悟真諦。

傳授知識是我最大的欣慰,生活雖平凡,工作雖操勞,但當(dāng)我把自己心靈中最美麗的畫繪在學(xué)生心靈的畫布上時(shí),我卻沉浸在自己的幸福中,同時(shí)各種嘉獎(jiǎng)也是對我人生價(jià)值的肯定:2002年市級優(yōu)秀教師,2003年市級轉(zhuǎn)化后進(jìn)生先進(jìn)個(gè)人,2006-2008連續(xù)三年被評為縣級優(yōu)秀教師,先后被評為縣級教學(xué)能手和縣級學(xué)科骨干教師,國家級學(xué)術(shù)帶頭人,2006年底當(dāng)選為縣級人大代表;2007年榮獲縣勞動模范的光榮稱號;在2007--2023年各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中因表現(xiàn)突出多次被評為優(yōu)秀學(xué)員。此外,我撰寫的各種教學(xué)成果還有:教學(xué)設(shè)計(jì)國家級,省級,市級,縣級,教學(xué)課件國家級2個(gè),市級1個(gè),縣級教學(xué)實(shí)錄,教學(xué)反思,2008年教學(xué)設(shè)計(jì)《吆喝》獲縣級優(yōu)秀教學(xué)應(yīng)用獎(jiǎng)和優(yōu)秀成果獎(jiǎng),2006年11月在全校大練兵活動中分獲鋼筆字和教案評比二等獎(jiǎng),此外我還承擔(dān)校級示范課、公開課、觀摩課若干節(jié),均得到同行的好評,在這些活動中,不但提高了自身的業(yè)務(wù)水平,我也開闊了我的視野,為有效教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

除了刻苦錘煉課堂基本功外,我也積極承擔(dān)了市級科研課題,取得了豐碩的科研成果,有教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析等,并得到推廣。在提高自身素質(zhì)的同時(shí),我也全心全力幫帶青年教師,如今我所幫帶的吳祥英已是縣骨干教師,張嵐芳已獨(dú)立多次承擔(dān)縣校級公開課,并獲得好評。

'紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行',如今我仍然奮戰(zhàn)在教育教學(xué)的第一線,承擔(dān)初一兩個(gè)班的語文教學(xué)工作,一年二班的班主任,工作雖然忙碌辛苦,但精神上卻很充實(shí),因?yàn)槲艺跒槲溢姁鄣慕逃聵I(yè)傾注全部的精力和心血。

'路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索',對教育事業(yè)的忠誠,對班主任工作的熱愛,是我前進(jìn)的動力。自始自終,我都揣著一個(gè)信念:別人能做好的事,我也能做好。我自信我一直以來都能以一種很踏實(shí)的工作作風(fēng)去做好每一件事,工作上雖不很出色,更沒有獨(dú)占鰲頭,但畢竟我已付出了努力。'吃進(jìn)去的是草,吐出來的是奶',魯迅的孺子牛精神也許我詮釋得很淺薄,但我會努力去挖掘這句話的精髓,言盡于此,在今后的工作中我將用我的愛心、耐心、恒心去接受一個(gè)個(gè)新的挑戰(zhàn)。用我堅(jiān)實(shí)的足跡去完成我肩負(fù)的使命。

第3篇 中級教師述職報(bào)告

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本人自20__年8月被評聘為中學(xué)二級教師職務(wù)以來至今已有七年時(shí)間了,現(xiàn)在將本人自擔(dān)任中學(xué)二級教師以來的各方面工作情況作如下的述職。

一、愛崗敬業(yè),樂于無私貢獻(xiàn)。

本人一貫以來思想上積極上進(jìn),政治上立場堅(jiān)定。做學(xué)生的表率,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,愛崗敬業(yè),樂于為農(nóng)村教育事業(yè)做出自己無私的奉獻(xiàn),并在教書育人中做出了頗為顯著的成績。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。

我于20__年7月畢業(yè)于湖北省黃岡師范學(xué)院,同年8月參加教育工作。為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平,以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,自己不滿足于現(xiàn)狀,堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識技能的學(xué)習(xí)。20__年2月又參加了浙江教育學(xué)院心理學(xué)專業(yè)本科函授的學(xué)習(xí)。自己還積極參加各級各類的繼續(xù)教育,如 “計(jì)算機(jī)中級”、“海寧市首屆骨干班主任培訓(xùn)班”等的培訓(xùn),以不斷的充實(shí)自己的知識。

在積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時(shí),我還以勇于開拓、大膽進(jìn)取的精神,積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。長期閱讀《中學(xué)語文教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書籍,了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動態(tài)和科研信息,精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。多年來,自己積極投入到學(xué)校語文科組組織的教學(xué)研究活動中,苦練扎實(shí)的基本功,在多次被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀骨干教師等。

正是通過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”,使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,因此自己不但能完全信任中學(xué)語文科的教學(xué)工作,而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如,成為我校語文科教學(xué)骨干之一,同時(shí)也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。

三、勤奮工作,奪取雙豐收。

我自20__年參加教育工作以來至今8次擔(dān)任班主任工作,并且一直擔(dān)任中學(xué)語文科教學(xué)工作任務(wù)。當(dāng)班主任時(shí),自己積極抓好班風(fēng)建設(shè),努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任,我深深懂得:班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長,影響著他們一生的道路。每當(dāng)新學(xué)年接過一個(gè)新班,我都根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況及學(xué)校對班級管理的要求,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,做到防范于未然。自己還堅(jiān)持“勤”字開頭,做到早操勤跟班,早讀勤巡班,平時(shí)勤下班,使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。

自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外,還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,對那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,而更加關(guān)心愛護(hù)他們,積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,經(jīng)常找他們拉家常,談人生、敘理想、講前途,和風(fēng)細(xì)雨地動之以情、曉之以理,以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此,自己多年來所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,良好的班風(fēng)形成,并不斷的得到鞏固和發(fā)展,所帶的班級多次被學(xué)校評為“文明班級”。

多年來,自己不但努力做好班主任工作,而且還努力搞好教學(xué)工作,積極實(shí)施素質(zhì)教育,重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和動手能力。每一個(gè)學(xué)年的開始,自己都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,從不講半點(diǎn)價(jià)錢,而是一心撲在教學(xué)工作上。在教學(xué)中,我潛心研究教材教法,虛心學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,精心備課、上課,向四十五分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生,細(xì)心批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。同時(shí)充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。正由于自己一直以來都能勤教、樂教、善教,班級成績一直保持良好水準(zhǔn)。

四、揚(yáng)長避短,更上一層樓。

回顧自己擔(dān)任中學(xué)語文二級教師職務(wù)以來六年的工作,為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報(bào)。展望未來,我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,但我有決心、信心努力克服工作上的困難,揚(yáng)長避短、戒驕戒躁,更加勤奮的工作,力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

綜上所述,本人自認(rèn)為完全符合申請中學(xué)語文一級教師職務(wù)的條件和資格,請上級有關(guān)部門給予評審。

中級教師

第4篇 中級教師述職報(bào)告

閱讀小貼士:本篇共計(jì)3574個(gè)字,預(yù)計(jì)看完需要9分鐘,共有211位用戶收藏,19人推薦!

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好,我述職報(bào)告的題目是《足跡使命》。

帶著幾分懵懂和欣喜,帶著幾分憧憬與企盼,我踏上了這塊教育的熱土。'問渠那得清如許,為有源頭活水來',十年的教書育人,十年的探索學(xué)習(xí),十年的開拓創(chuàng)新,我逐漸的成長起來,多年的班主任工作讓我深切地體會到:班主任工作就是播種愛的工作,班主任不僅要有愛心、耐心、更要有一顆寬容的心,給學(xué)生充分的改正空間。

我班的王美玲同學(xué),因手機(jī)被老師沒收,于是趁辦公室沒人偷偷拿走了手機(jī),當(dāng)事情真相大白后,她苦苦哀求我,記得她給我發(fā)的短信其中有一條是這樣說的:'老師,我知道現(xiàn)在說什么您都不會原諒我,但我真的想念書,我知道錯(cuò)了,求您再給我一次機(jī)會,不要趕走我。'看到這句話時(shí)我的眼睛濕潤了,我的心也軟了,我沒有任何趕走她的理由了。從那以后,班級的勞動她最積極主動,班級的活動她最積極,而且改掉了諸多壞毛病,成績也逐漸上升,看到她的轉(zhuǎn)變,我真慶幸自己能有顆寬容心,使學(xué)生在錯(cuò)誤中成長起來。

此外,我很注重營造良好的班級氛圍,我積極主張這樣一個(gè)理念:積極的人像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣,這個(gè)理念一直貫穿于我治理班級的整個(gè)過程,在這個(gè)理念的指導(dǎo)下,同學(xué)們心往一處想,勁往一處使,在學(xué)校的大型活動中都取得了令人滿意的成績。

千教萬教、教人求真,千學(xué)萬學(xué)、學(xué)做真人。我時(shí)時(shí)刻刻提醒學(xué)生要想做事必先做人的道理,并通過一節(jié)節(jié)主題班會讓學(xué)生感悟,讓學(xué)生實(shí)踐,使德育似春雨潤物般進(jìn)入學(xué)生的心間。自擔(dān)任班主任以來,召開的主題班會近百場,僅近三年就有20多場。其中省級德育實(shí)踐課1節(jié),市級1節(jié),縣級2節(jié)。2023年11月我做的德育實(shí)踐課《和諧的集體、溫馨的家》作為全縣班主任培訓(xùn)班上的觀摩課受到老師的高度評價(jià),并被推選為市級課。毎開展一次班會,學(xué)生的精神面貌都會發(fā)生不同程度的改變,班級的向心力也在無形中加強(qiáng)了。

培養(yǎng)一支高效率、高素質(zhì)的班干部隊(duì)伍,也使我的班主任工作收到了事半功倍的效果。班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布,一個(gè)再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。

首先我嚴(yán)把班干部的選拔關(guān),挑選那些品學(xué)兼優(yōu)、且有組織能力的學(xué)生進(jìn)入班干部隊(duì)伍;其次是嚴(yán)格要求,對班干部身上出現(xiàn)的錯(cuò)誤決不姑息;另外充分相信班干部的能力,該放手時(shí)就放手,使他們有施展自己才能的空間。在我的這種管理理念下,培養(yǎng)出了堪稱'副班任'的班長陳爍,班級總務(wù)張代新,衛(wèi)生監(jiān)理周曉棠,即使我不在班級,甚至不上班學(xué)生也會在她們的帶領(lǐng)下一如既往。為此我班多次被評為校級先進(jìn)集體,2023--2023年連續(xù)被評為縣級優(yōu)秀團(tuán)支部。2023年我所帶的班級被評為市級優(yōu)秀班級體。

幾分汗水,幾分收獲,節(jié)日收到學(xué)生的祝福短信;教師節(jié)同學(xué)們異口同聲的問候;畢業(yè)多年的學(xué)生回校看望我的驚喜,凡此種種,都讓我永生難忘,同時(shí)我本人也獲得多種獎(jiǎng)勵(lì):2000年12月市級轉(zhuǎn)化后進(jìn)生先進(jìn)個(gè)人;2001年12月市級優(yōu)秀班主任;2023年5月被評為縣級優(yōu)秀班主任標(biāo)兵。2023年3月,被評為市級優(yōu)秀班主任。

十年的班主任工作雖勞苦卻讓我享受著精神上的快樂,正是這種快樂讓我信心百倍的迎來一批批孩子,又心滿意足地送走一批批學(xué)生,無怨無悔的完成班主任肩上的神圣使命。

我認(rèn)為,老師的職責(zé)說千道萬就是把書教好,高尚的師德和精彩的課堂教學(xué)藝術(shù)完全可以雙美并行的,為了提升自身的業(yè)務(wù)水平,我始終沒有停止過學(xué)習(xí),2023年7月我以優(yōu)異的成績完成了在黑龍江省教育學(xué)院的本科函授學(xué)習(xí),同年獲__大學(xué)學(xué)士學(xué)位,完成了學(xué)歷的又一次飛躍。同時(shí),我不斷利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)理論知識,更準(zhǔn)確的把握新課程的標(biāo)準(zhǔn),并把在新課改中學(xué)到的科學(xué)的教法運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)當(dāng)中,在長期的教學(xué)實(shí)踐中,積累了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

在今年全縣教師參加的文化考試中,我以95分的成績?nèi)〉昧苏Z文學(xué)科全縣第一名的好成績,2002年5月初中語文教師教學(xué)大賽中獲學(xué)科一等獎(jiǎng),2003年1月順利通過了計(jì)算機(jī)中級考試。在語文教學(xué)中,我深入理解大綱、課標(biāo)和教材的精髓,并科學(xué)合理的運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中,2023年11月受縣教育局、進(jìn)修校和學(xué)校的委派到__送課,受到同行的高度評價(jià),為此又在二中進(jìn)行了縣內(nèi)交流課的展示,反響極佳。在語文大循環(huán)教學(xué)中,注重培養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)在能力,著眼于挖掘?qū)W生的潛力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為了提高學(xué)習(xí)成績,不知無償為學(xué)生補(bǔ)過多少課,只記得每屆的優(yōu)生率都高居同學(xué)科的榜首,三屆語文中考成績的平均分均超過全縣平均分,特別是2001年畢業(yè)生王綿博獲全縣語文第一名的好成績,2023年中考狀元孫志鵬語__績再創(chuàng)新高,在今年的中考中,我班有11人考入一中,我所教的語文學(xué)科有8人過百,優(yōu)生16人,這在全縣也是名列前茅的。

在教學(xué)中除了照顧全面以外,我更注重打造精品。就拿今年的中考狀元陳凌霄來說,他可以說除了語文科科都是強(qiáng)項(xiàng),所以,他能否考取狀元直接取決于他的語__績,因?yàn)榇蠹叶贾勒Z文重在平日的積累,可是他的語文底子實(shí)在是太薄了,平時(shí)的測驗(yàn)只是在75分左右,很少能過80,這樣的成績怎么能沖擊狀元呢?在為他的成績頭疼、上火之余,和班主任商量對策,在取得了班主任的配合后,這學(xué)期開始我就對他采取了分項(xiàng)達(dá)標(biāo)的策略,加大了他的復(fù)習(xí)量,特別是名著、主觀題和寫作這三塊,要求他兩天寫我給的話題作文,并給他當(dāng)面點(diǎn)評,這樣開學(xué)的第一模擬,他的語__績就有了上升的趨勢,但是在接下來的幾次模擬中成績還是不穩(wěn)定,針對這一現(xiàn)象我又加大了他做題準(zhǔn)確度的訓(xùn)練,作文要求他求穩(wěn)的同時(shí),開始要求他出新,在臨近中考的幾次模擬考試中他的成績變得穩(wěn)定了,中考語文打了98分,雖沒過百,但是應(yīng)該是他的最好成績了。在他即將上學(xué)時(shí)的答謝宴中,他父親的話令我難忘:這孩子的語__績是我最滿意的,因?yàn)槲医o他定的中考語__績是85分,這對他來說都是一關(guān),沒想到高出了13分,這為他考取狀元打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也給他的中考開了一個(gè)好頭。在這樸實(shí)的話語中,我聽出了家長的感激,這也給了我我莫大的欣慰,可以說這也是我引以自豪的。

這些年來我為上級學(xué)校輸送了大量優(yōu)秀學(xué)生,先后三次組織學(xué)生參加中小學(xué)生迎奧運(yùn)作文大賽,均取得了優(yōu)異的成績,其中肖翔同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng),還被邀請去北京參加作文交流活動,本人也因此有幸三年獲得指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。本人于2023年12月獲全縣中學(xué)教師基本功展示一等獎(jiǎng);2023年5月獲全縣語文新秀賽場大賽一等獎(jiǎng)。

我非常關(guān)注本學(xué)科的教學(xué)改革,教改以來一直活躍在課改的第一線,多次承擔(dān)市、縣級公開課、示范課,近三年來,我所承擔(dān)的省級公開課2節(jié),市級3節(jié),縣級6節(jié),此外,我還多次承擔(dān)校級示范課、公開課、優(yōu)質(zhì)課,并在教學(xué)之余,積極參加聽課、評課活動。在課堂教學(xué)中大力推行自主、合體、探究的方法,充分發(fā)揮語文學(xué)科的育人作用,培養(yǎng)學(xué)生多方面的學(xué)習(xí)能力,使學(xué)生在潛移默化中得到知識,領(lǐng)悟真諦。

傳授知識是我最大的欣慰,生活雖平凡,工作雖操勞,但當(dāng)我把自己心靈中最美麗的畫繪在學(xué)生心靈的畫布上時(shí),我卻沉浸在自己的幸福中,同時(shí)各種嘉獎(jiǎng)也是對我人生價(jià)值的肯定:2002年市級優(yōu)秀教師,2003年市級轉(zhuǎn)化后進(jìn)生先進(jìn)個(gè)人,2023-2023連續(xù)三年被評為縣級優(yōu)秀教師,先后被評為縣級教學(xué)能手和縣級學(xué)科骨干教師,國家級學(xué)術(shù)帶頭人,2023年底當(dāng)選為縣級人大代表;2023年榮獲縣勞動模范的光榮稱號;在2023--2023年各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中因表現(xiàn)突出多次被評為優(yōu)秀學(xué)員。()此外,我撰寫的各種教學(xué)成果還有:教學(xué)設(shè)計(jì)國家級,省級,市級,縣級,教學(xué)課件國家級2個(gè),市級1個(gè),縣級教學(xué)實(shí)錄,教學(xué)反思,2023年教學(xué)設(shè)計(jì)《吆喝》獲縣級優(yōu)秀教學(xué)應(yīng)用獎(jiǎng)和優(yōu)秀成果獎(jiǎng),2023年11月在全校大練兵活動中分獲鋼筆字和教案評比二等獎(jiǎng),此外我還承擔(dān)校級示范課、公開課、觀摩課若干節(jié),均得到同行的好評,在這些活動中,不但提高了自身的業(yè)務(wù)水平,我也開闊了我的視野,為有效教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

除了刻苦錘煉課堂基本功外,我也積極承擔(dān)了市級科研課題,取得了豐碩的科研成果,有教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析等,并得到推廣。在提高自身素質(zhì)的同時(shí),我也全心全力幫帶青年教師,如今我所幫帶的吳祥英已是縣骨干教師,張嵐芳已獨(dú)立多次承擔(dān)縣校級公開課,并獲得好評。

'紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行',如今我仍然奮戰(zhàn)在教育教學(xué)的第一線,承擔(dān)初一兩個(gè)班的語文教學(xué)工作,一年二班的班主任,工作雖然忙碌辛苦,但精神上卻很充實(shí),因?yàn)槲艺跒槲溢姁鄣慕逃聵I(yè)傾注全部的精力和心血。

'路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索',對教育事業(yè)的忠誠,對班主任工作的熱愛,是我前進(jìn)的動力。自始自終,我都揣著一個(gè)信念:別人能做好的事,我也能做好。我自信我一直以來都能以一種很踏實(shí)的工作作風(fēng)去做好每一件事,工作上雖不很出色,更沒有獨(dú)占鰲頭,但畢竟我已付出了努力。'吃進(jìn)去的是草,吐出來的是奶',魯迅的孺子牛精神也許我詮釋得很淺薄,但我會努力去挖掘這句話的精髓,言盡于此,在今后的工作中我將用我的愛心、耐心、恒心去接受一個(gè)個(gè)新的挑戰(zhàn)。用我堅(jiān)實(shí)的足跡去完成我肩負(fù)的使命。

第5篇 中級教師述職報(bào)告

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申報(bào)中級教師職稱述職報(bào)告范文

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好,我述職報(bào)告的題目是《足跡使命》。

帶著幾分懵懂和欣喜,帶著幾分憧憬與企盼,我踏上了這塊教育的熱土。'問渠那得清如許,為有源頭活水來',十年的教書育人,十年的探索學(xué)習(xí),十年的開拓創(chuàng)新,我逐漸的成長起來,多年的班主任工作讓我深切地體會到:班主任工作就是播種愛的工作,班主任不僅要有愛心、耐心、更要有一顆寬容的心,給學(xué)生充分的改正空間。

我班的王美玲同學(xué),因手機(jī)被老師沒收,于是趁辦公室沒人偷偷拿走了手機(jī),當(dāng)事情真相大白后,她苦苦哀求我,記得她給我發(fā)的短信其中有一條是這樣說的:'老師,我知道現(xiàn)在說什么您都不會原諒我,但我真的想念書,我知道錯(cuò)了,求您再給我一次機(jī)會,不要趕走我。'看到這句話時(shí)我的眼睛濕潤了,我的心也軟了,我沒有任何趕走她的理由了。從那以后,班級的勞動她最積極主動,班級的活動她最積極,而且改掉了諸多壞毛病,成績也逐漸上升,看到她的轉(zhuǎn)變,我真慶幸自己能有顆寬容心,使學(xué)生在錯(cuò)誤中成長起來。

此外,我很注重營造良好的班級氛圍,我積極主張這樣一個(gè)理念:積極的人像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣,這個(gè)理念一直貫穿于我治理班級的整個(gè)過程,在這個(gè)理念的指導(dǎo)下,同學(xué)們心往一處想,勁往一處使,在學(xué)校的大型活動中都取得了令人滿意的成績。

千教萬教、教人求真,千學(xué)萬學(xué)、學(xué)做真人。我時(shí)時(shí)刻刻提醒學(xué)生要想做事必先做人的道理,并通過一節(jié)節(jié)主題班會讓學(xué)生感悟,讓學(xué)生實(shí)踐,使德育似春雨潤物般進(jìn)入學(xué)生的心間。自擔(dān)任班主任以來,召開的主題班會近百場,僅近三年就有20多場。其中省級德育實(shí)踐課1節(jié),市級1節(jié),縣級2節(jié)。2007年11月我做的德育實(shí)踐課《和諧的集體、溫馨的家》作為全縣班主任培訓(xùn)班上的觀摩課受到老師的高度評價(jià),并被推選為市級課。毎開展一次班會,學(xué)生的精神面貌都會發(fā)生不同程度的改變,班級的向心力也在無形中加強(qiáng)了。

培養(yǎng)一支高效率、高素質(zhì)的班干部隊(duì)伍,也使我的班主任工作收到了事半功倍的效果。班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布,一個(gè)再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。

首先我嚴(yán)把班干部的選拔關(guān),挑選那些品學(xué)兼優(yōu)、且有組織能力的學(xué)生進(jìn)入班干部隊(duì)伍;其次是嚴(yán)格要求,對班干部身上出現(xiàn)的錯(cuò)誤決不姑息;另外充分相信班干部的能力,該放手時(shí)就放手,使他們有施展自己才能的空間。在我的這種管理理念下,培養(yǎng)出了堪稱'副班任'的班長陳爍,班級總務(wù)張代新,衛(wèi)生監(jiān)理周曉棠,即使我不在班級,甚至不上班學(xué)生也會在她們的帶領(lǐng)下一如既往。為此我班多次被評為校級先進(jìn)集體,2005--2008年連續(xù)被評為縣級優(yōu)秀團(tuán)支部。2023年我所帶的班級被評為市級優(yōu)秀班級體。

幾分汗水,幾分收獲,節(jié)日收到學(xué)生的祝福短信;教師節(jié)同學(xué)們異口同聲的`問候;畢業(yè)多年的學(xué)生回??赐业捏@喜,凡此種種,都讓我永生難忘,同時(shí)我本人也獲得多種獎(jiǎng)勵(lì):2000年12月市級轉(zhuǎn)化后進(jìn)生先進(jìn)個(gè)人;2001年12月市級優(yōu)秀班主任;2008年5月被評為縣級優(yōu)秀班主任標(biāo)兵。2023年3月,被評為市級優(yōu)秀班主任。

十年的班主任工作雖勞苦卻讓我享受著精神上的快樂,正是這種快樂讓我信心百倍的迎來一批批孩子,又心滿意足地送走一批批學(xué)生,無怨無悔的完成班主任肩上的神圣使命。

我認(rèn)為,老師的職責(zé)說千道萬就是把書教好,高尚的師德和精彩的課堂教學(xué)藝術(shù)完全可以雙美并行的,為了提升自身的業(yè)務(wù)水平,我始終沒有停止過學(xué)習(xí),2005年7月我以優(yōu)異的成績完成了在黑龍江省教育學(xué)院的本科函授學(xué)習(xí),同年獲__大學(xué)學(xué)士學(xué)位,完成了學(xué)歷的又一次飛躍。同時(shí),我不斷利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)理論知識,更準(zhǔn)確的把握新課程的標(biāo)準(zhǔn),并把在新課改中學(xué)到的科學(xué)的教法運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)當(dāng)中,在長期的教學(xué)實(shí)踐中,積累了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

在今年全縣教師參加的文化考試中,我以95分的成績?nèi)〉昧苏Z文學(xué)科全縣第一名的好成績,2002年5月初中語文教師教學(xué)大賽中獲學(xué)科一等獎(jiǎng),2003年1月順利通過了計(jì)算機(jī)中級考試。在語文教學(xué)中,我深入理解大綱、課標(biāo)和教材的精髓,并科學(xué)合理的運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中,2007年11月受縣教育局、進(jìn)修校和學(xué)校的委派到__送課,受到同行的高度評價(jià),為此又在二中進(jìn)行了縣內(nèi)交流課的展示,反響極佳。在語文大循環(huán)教學(xué)中,注重培養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)在能力,著眼于挖掘?qū)W生的潛力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為了提高學(xué)習(xí)成績,不知無償為學(xué)生補(bǔ)過多少課,只記得每屆的優(yōu)生率都高居同學(xué)科的榜首,三屆語文中考成績的平均分均超過全縣平均分,特別是2001年畢業(yè)生王綿博獲全縣語文第一名的好成績,2006年中考狀元孫志鵬語__績再創(chuàng)新高,在今年的中考中,我班有11人考入一中,我所教的語文學(xué)科有8人過百,優(yōu)生16人,這在全縣也是名列前茅的。

在教學(xué)中除了照顧全面以外,我更注重打造精品。就拿今年的中考狀元陳凌霄來說,他可以說除了語文科科都是強(qiáng)項(xiàng),所以,他能否考取狀元直接取決于他的語__績,因?yàn)榇蠹叶贾勒Z文重在平日的積累,可是他的語文底子實(shí)在是太薄了,平時(shí)的測驗(yàn)只是在75分左右,很少能過80,這樣的成績怎么能沖擊狀元呢?在為他的成績頭疼、上火之余,和班主任商量對策,在取得了班主任的配合后,這學(xué)期開始我就對他采取了分項(xiàng)達(dá)標(biāo)的策略,加大了他的復(fù)習(xí)量,特別是名著、主觀題和寫作這三塊,要求他兩天寫我給的話題作文,并給他當(dāng)面點(diǎn)評,這樣開學(xué)的第一模擬,他的語__績就有了上升的趨勢,但是在接下來的幾次模擬中成績還是不穩(wěn)定,針對這一現(xiàn)象我又加大了他做題準(zhǔn)確度的訓(xùn)練,作文要求他求穩(wěn)的同時(shí),開始要求他出新,在臨近中考的幾次模擬考試中他的成績變得穩(wěn)定了,中考語文打了98分,雖沒過百,但是應(yīng)該是他的最好成績了。在他即將上學(xué)時(shí)的答謝宴中,他父親的話令我難忘:這孩子的語__績是我最滿意的,因?yàn)槲医o他定的中考語__績是85分,這對他來說都是一關(guān),沒想到高出了13分,這為他考取狀元打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也給他的中考開了一個(gè)好頭。在這樸實(shí)的話語中,我聽出了家長的感激,這也給了我我莫大的欣慰,可以說這也是我引以自豪的。

這些年來我為上級學(xué)校輸送了大量優(yōu)秀學(xué)生,先后三次組織學(xué)生參加中小學(xué)生迎奧運(yùn)作文大賽,均取得了優(yōu)異的成績,其中肖翔同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng),還被邀請去北京參加作文交流活動,本人也因此有幸三年獲得指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。本人于2005年12月獲全縣中學(xué)教師基本功展示一等獎(jiǎng);2008年5月獲全縣語文新秀賽場大賽一等獎(jiǎng)。

我非常關(guān)注本學(xué)科的教學(xué)改革,教改以來一直活躍在課改的第一線,多次承擔(dān)市、縣級公開課、示范課,近三年來,我所承擔(dān)的省級公開課2節(jié),市級3節(jié),縣級6節(jié),此外,我還多次承擔(dān)校級示范課、公開課、優(yōu)質(zhì)課,并在教學(xué)之余,積極參加聽課、評課活動。在課堂教學(xué)中大力推行自主、合體、探究的方法,充分發(fā)揮語文學(xué)科的育人作用,培養(yǎng)學(xué)生多方面的學(xué)習(xí)能力,使學(xué)生在潛移默化中得到知識,領(lǐng)悟真諦。

傳授知識是我最大的欣慰,生活雖平凡,工作雖操勞,但當(dāng)我把自己心靈中最美麗的畫繪在學(xué)生心靈的畫布上時(shí),我卻沉浸在自己的幸福中,同時(shí)各種嘉獎(jiǎng)也是對我人生價(jià)值的肯定:2002年市級優(yōu)秀教師,2003年市級轉(zhuǎn)化后進(jìn)生先進(jìn)個(gè)人,2006-2008連續(xù)三年被評為縣級優(yōu)秀教師,先后被評為縣級教學(xué)能手和縣級學(xué)科骨干教師,國家級學(xué)術(shù)帶頭人,2006年底當(dāng)選為縣級人大代表;2007年榮獲縣勞動模范的光榮稱號;在2007--2023年各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中因表現(xiàn)突出多次被評為優(yōu)秀學(xué)員。此外,我撰寫的各種教學(xué)成果還有:教學(xué)設(shè)計(jì)國家級,省級,市級,縣級,教學(xué)課件國家級2個(gè),市級1個(gè),縣級教學(xué)實(shí)錄,教學(xué)反思,2008年教學(xué)設(shè)計(jì)《吆喝》獲縣級優(yōu)秀教學(xué)應(yīng)用獎(jiǎng)和優(yōu)秀成果獎(jiǎng),2006年11月在全校大練兵活動中分獲鋼筆字和教案評比二等獎(jiǎng),此外我還承擔(dān)校級示范課、公開課、觀摩課若干節(jié),均得到同行的好評,在這些活動中,不但提高了自身的業(yè)務(wù)水平,我也開闊了我的視野,為有效教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

除了刻苦錘煉課堂基本功外,我也積極承擔(dān)了市級科研課題,取得了豐碩的科研成果,有教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析等,并得到推廣。在提高自身素質(zhì)的同時(shí),我也全心全力幫帶青年教師,如今我所幫帶的吳祥英已是縣骨干教師,張嵐芳已獨(dú)立多次承擔(dān)縣校級公開課,并獲得好評。

'紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行',如今我仍然奮戰(zhàn)在教育教學(xué)的第一線,承擔(dān)初一兩個(gè)班的語文教學(xué)工作,一年二班的班主任,工作雖然忙碌辛苦,但精神上卻很充實(shí),因?yàn)槲艺跒槲溢姁鄣慕逃聵I(yè)傾注全部的精力和心血。

'路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索',對教育事業(yè)的忠誠,對班主任工作的熱愛,是我前進(jìn)的動力。自始自終,我都揣著一個(gè)信念:別人能做好的事,我也能做好。我自信我一直以來都能以一種很踏實(shí)的工作作風(fēng)去做好每一件事,工作上雖不很出色,更沒有獨(dú)占鰲頭,但畢竟我已付出了努力。'吃進(jìn)去的是草,吐出來的是奶',魯迅的孺子牛精神也許我詮釋得很淺薄,但我會努力去挖掘這句話的精髓,言盡于此,在今后的工作中我將用我的愛心、耐心、恒心去接受一個(gè)個(gè)新的挑戰(zhàn)。用我堅(jiān)實(shí)的足跡去完成我肩負(fù)的使命。

第6篇 中級教師述職報(bào)告

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本人自20__年8月被評聘為中學(xué)二級教師職務(wù)以來至今已有七年時(shí)間了,現(xiàn)在將本人自擔(dān)任中學(xué)二級教師以來的各方面工作情況作如下的述職。

一、愛崗敬業(yè),樂于無私貢獻(xiàn)。

本人一貫以來思想上積極上進(jìn),政治上立場堅(jiān)定。做學(xué)生的表率,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,愛崗敬業(yè),樂于為農(nóng)村教育事業(yè)做出自己無私的奉獻(xiàn),并在教書育人中做出了頗為顯著的成績。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。

我于20__年7月畢業(yè)于湖北省黃岡師范學(xué)院,同年8月參加教育工作。為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平,以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,自己不滿足于現(xiàn)狀,堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識技能的學(xué)習(xí)。20__年2月又參加了浙江教育學(xué)院心理學(xué)專業(yè)本科函授的學(xué)習(xí)。自己還積極參加各級各類的繼續(xù)教育,如 “計(jì)算機(jī)中級”、“海寧市首屆骨干班主任培訓(xùn)班”等的培訓(xùn),以不斷的充實(shí)自己的知識。

在積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時(shí),我還以勇于開拓、大膽進(jìn)取的精神,積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。長期閱讀《中學(xué)語文教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書籍,了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動態(tài)和科研信息,精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。多年來,自己積極投入到學(xué)校語文科組組織的教學(xué)研究活動中,苦練扎實(shí)的基本功,在多次被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀骨干教師等。

正是通過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”,使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,因此自己不但能完全信任中學(xué)語文科的教學(xué)工作,而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如,成為我校語文科教學(xué)骨干之一,同時(shí)也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。

三、勤奮工作,奪取雙豐收。

我自20__年參加教育工作以來至今8次擔(dān)任班主任工作,并且一直擔(dān)任中學(xué)語文科教學(xué)工作任務(wù)。當(dāng)班主任時(shí),自己積極抓好班風(fēng)建設(shè),努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任,我深深懂得:班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長,影響著他們一生的道路。每當(dāng)新學(xué)年接過一個(gè)新班,我都根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況及學(xué)校對班級管理的要求,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,做到防范于未然。自己還堅(jiān)持“勤”字開頭,做到早操勤跟班,早讀勤巡班,平時(shí)勤下班,使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。

自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外,還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,對那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,而更加關(guān)心愛護(hù)他們,積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,經(jīng)常找他們拉家常,談人生、敘理想、講前途,和風(fēng)細(xì)雨地動之以情、曉之以理,以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此,自己多年來所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,良好的班風(fēng)形成,并不斷的得到鞏固和發(fā)展,所帶的班級多次被學(xué)校評為“文明班級”。

多年來,自己不但努力做好班主任工作,而且還努力搞好教學(xué)工作,積極實(shí)施素質(zhì)教育,重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和動手能力。每一個(gè)學(xué)年的開始,自己都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,從不講半點(diǎn)價(jià)錢,而是一心撲在教學(xué)工作上。在教學(xué)中,我潛心研究教材教法,虛心學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,精心備課、上課,向四十五分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生,細(xì)心批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。同時(shí)充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。正由于自己一直以來都能勤教、樂教、善教,班級成績一直保持良好水準(zhǔn)。

四、揚(yáng)長避短,更上一層樓。

回顧自己擔(dān)任中學(xué)語文二級教師職務(wù)以來六年的工作,為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報(bào)。展望未來,我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,但我有決心、信心努力克服工作上的困難,揚(yáng)長避短、戒驕戒躁,更加勤奮的工作,力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

綜上所述,本人自認(rèn)為完全符合申請中學(xué)語文一級教師職務(wù)的條件和資格,請上級有關(guān)部門給予評審。

中級教師

第7篇 中級教師述職報(bào)告

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本學(xué)年,我擔(dān)任小學(xué)三五年級的英語教學(xué)及學(xué)校初級英語興趣班的教學(xué)工作,課時(shí)16節(jié),我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來,努力為二郎小學(xué)的特色教育貢獻(xiàn)自己的微薄力量,以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓。

一、思想方面

本人始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策,遵守國家的法律法規(guī),深刻領(lǐng)會xx大報(bào)告和三個(gè)代表的重要思想,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,在政治上與黨中央保持一致,關(guān)心國家大事,熱愛忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),愛校如家,以培養(yǎng)人才為己任。確恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,堅(jiān)持一切場合都為人師表,維護(hù)教師的良好形象。切實(shí)樹立校興我榮,校衰我恥的思想,想為學(xué)校所想,急為學(xué)校所急。

二、教學(xué)工作方面

本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針政策,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主題”,“精講多練”為中心的教育思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前,我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作,我一般都不急著開始上課,我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

本人工作責(zé)任心強(qiáng),服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情況,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時(shí)批改作業(yè),評講作業(yè),廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)工作。

三、其他方面

通過本人的辛勤勞動,我所任教班級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,對英語學(xué)習(xí)熱情很高,上課認(rèn)真聽講,成績較好。對此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及其家長均給予了極高評價(jià)。

四、英語興趣班的收獲

俗話說興趣是最好的老師,今年學(xué)校也開設(shè)興趣班,讓熱愛英語的孩子不僅在課堂中學(xué)習(xí),更在興趣班中有更多的收獲。趙燕,羅小芳和我主要負(fù)責(zé)英語興趣班的教學(xué)學(xué)工作,我主要負(fù)責(zé)初級英語班,初級英語主要注重對孩子們聽說讀寫唱的培養(yǎng),在發(fā)展學(xué)習(xí)中提高學(xué)生的綜合能力。

五、取得的成績

通過一年的努力我取得如下成績:

1.對差生的轉(zhuǎn)化,效果較好。

2.處理教材,備教法、學(xué)法上都有了很大的進(jìn)步,能從激趣、自主、導(dǎo)練入手,力求向上40分鐘要質(zhì)量出發(fā)。

3.六一活動中,興趣班“英語兒歌串燒”小合唱也得到大部分觀眾的喜愛,學(xué)生家長也漸漸注重孩子的英語。

當(dāng)然,在工作中我還存在許多不足之處。教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

“捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個(gè)青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,我惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。

第8篇 中級教師述職報(bào)告

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歲月如梭,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了。在這一個(gè)學(xué)期中,根據(jù)我校的實(shí)際需要,我擔(dān)任了二年級的美術(shù)課。我對一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下:

本班的美術(shù)教研工作,以國家教委頒發(fā)的《課程計(jì)劃》為指導(dǎo);堅(jiān)持全面貫徹國家的教育方針,面向全體學(xué)生;以學(xué)科教學(xué)新大綱、新教材為基礎(chǔ);以教科研為先導(dǎo),努力提高教師自身的素質(zhì)。以用心的態(tài)度投入到教學(xué)中,在自己的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高學(xué)生的現(xiàn)代素質(zhì)。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提升自身素質(zhì)

1、我的理論與專業(yè)兩手抓,兩手都要硬。在這學(xué)期中,我們班的同學(xué)美術(shù)水平有了質(zhì)的飛躍,畫畫水平得到我很大的提高。得到我各位老師的一致好評。

2、學(xué)習(xí)新大綱,把握教改動向。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程計(jì)劃》和修訂后的《教學(xué)大綱》,進(jìn)一步端正教育思想,提高認(rèn)識,把握教改動向,明確小學(xué)美術(shù)學(xué)科是全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要資料

二、抓好學(xué)科教學(xué)常規(guī)切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

1、我在本學(xué)期初便定好學(xué)期工作計(jì)劃,排出教具、學(xué)具及使用日期,平時(shí)經(jīng)常對照檢查,督促學(xué)生帶好學(xué)具。

2、課后,我用心組織開展美術(shù)興趣活動,根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,組織學(xué)生探索新知識,提高學(xué)生的繪畫潛力、創(chuàng)作潛力、欣賞潛力,并將學(xué)生作品展示出來,激起學(xué)生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣。

3、這學(xué)期二年級使用嶺南版美術(shù)教材,在教學(xué)中我始終貫徹以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本這一新的教育基本理論。透過學(xué)習(xí),促使學(xué)生觀察生活,關(guān)心社會發(fā)展,熱愛自然、保護(hù)自然。在充分相信并尊重每位學(xué)生的潛能和個(gè)性的基礎(chǔ)上培養(yǎng)良好的審美觀,并幫忙學(xué)生建立貼合各自個(gè)性、天賦的視覺思維方式和體驗(yàn)、感悟美的渠道。

三、建立新的課程理念

1、新的課程理念推出激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,擯棄那種無視學(xué)生興趣,一味追求認(rèn)知的做法。我在教學(xué)中把情意與認(rèn)知相結(jié)合,以簡單活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程資料進(jìn)行教學(xué),從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使之成為持久的情感態(tài)度。

2、我在教學(xué)中認(rèn)識到,美術(shù)課程資料應(yīng)與學(xué)生的生活持續(xù)著密切的聯(lián)系,鼓勵(lì)學(xué)生用學(xué)到的知識技能美化生活,提高生活的質(zhì)量,從學(xué)以致用的角度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,努力追求生活藝術(shù)化。

3、鼓勵(lì)學(xué)生對各種材料、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索。讓學(xué)生自己動手,利用多種原材料制作作品,并透過探究與發(fā)展,逐步認(rèn)識各種材料和工具的特點(diǎn)和性能,再綜合各種的材料進(jìn)行創(chuàng)造性的解決問題。

經(jīng)過一學(xué)期的努力,同學(xué)們的審美觀、藝術(shù)潛力都得到了很大的提高。

第9篇 中級教師述職報(bào)告

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一學(xué)期過去了,回想起來,心中五味雜陳。

一顆樹上有紅花,有綠葉;一個(gè)手掌,指頭有長,有短;一群學(xué)生,當(dāng)然會有好有差。六一班,摸底成績差,和其他班平均分相差二十多分;紀(jì)律渙散,男生占到了四分之三,課堂紀(jì)律差,有時(shí)讓老師感到無法正常上課,寢室紀(jì)律差讓生活老師感到很頭疼;一些學(xué)生家庭父母離異,一些父母經(jīng)常不在家,使得學(xué)生心理問題多,行為習(xí)慣差;很多學(xué)生缺乏集體榮譽(yù)感和個(gè)人發(fā)展目標(biāo),對成績的好壞已經(jīng)不在乎了。

針對這些問題,我這樣做著,并且一直在努力做著:

1、調(diào)整心態(tài),用積極的心態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)。班主任的心態(tài)對班級的改造尤其重要,并且要勇敢地面對現(xiàn)實(shí),做好接受班里學(xué)生帶來的一切考驗(yàn)的思想準(zhǔn)備。

2、深入了解學(xué)生,掌握學(xué)生的特點(diǎn)和個(gè)性心理特征,對不同學(xué)生采取不同的教育方法。一般說來,班里的學(xué)生大多都是對學(xué)習(xí)無興趣,上課不守紀(jì)律,寢室不守規(guī)矩,惹事生非,針對這幾種情況,我堅(jiān)持做到找全班每一位學(xué)生談心,在批評中不僅讓他們知道自己的錯(cuò)誤所在,更讓他們體會到老師對他們充滿人情味的關(guān)切。

3、平等待人。班主任要以理服人,做好問題學(xué)生的引導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作。在教育中要注意盡量化解矛盾而不激化矛盾,消除教師和學(xué)生的對立情緒。班里有那么幾個(gè)問題較突出學(xué)生,對這樣的學(xué)生我不是老抓住他們的問題不放,而是在解決他們的問題時(shí),就事論事,不翻舊賬。同時(shí),發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),平等對待他們,做到有缺點(diǎn)就批評,有困難就幫助,有成績就表揚(yáng),即使平時(shí)表現(xiàn)好的學(xué)生有問題也一樣批評,不搞以好遮丑,營造一種公平公正環(huán)境。

4、嚴(yán)慈相濟(jì),常抓不懈。做為班主任,完成一兩件事,管住一兩個(gè)學(xué)生倒也不難,難就難在我們年復(fù)一年,日復(fù)一日。而且壞習(xí)慣的糾正絕非一朝一夕,需要持之以恒,反復(fù)抓,抓反復(fù)。和一些十分頑劣的孩子在一起,這些孩子聚在一起,說不準(zhǔn)什么時(shí)候就闖出禍來。應(yīng)該說:在他們身上發(fā)生什么事都是正常的。因此,我?guī)缀跏抢昧嗣總€(gè)課間到教室去督促學(xué)生的一言一行。對他們常抓不懈,時(shí)刻不放松。對學(xué)生所犯的錯(cuò)誤,我的做法是:既不無原則的遷就,也反對不假思索的發(fā)火。先了解事情的真相,了解學(xué)生犯錯(cuò)誤的原因,然后再進(jìn)行批評教育,提出希望忠告。這樣使學(xué)生感受到老師的良苦用心,從而發(fā)自內(nèi)心的改正錯(cuò)誤。

5、自己力爭做一位強(qiáng)硬的、樂觀的班主任。我深知:如果自己都軟弱無力,一籌莫展,班級就必將呈現(xiàn)出群龍無首的混亂局面。只有自己腳踏實(shí)地、不懈努力、積極進(jìn)取,才可能將一個(gè)班級煥然一新,令全體同學(xué)群情振奮。班主任言行舉止、品行修養(yǎng)、精神風(fēng)貌對學(xué)生有著巨大的影響。一個(gè)樂觀、積極、健康的班主任會讓學(xué)生體會到無窮的力量,而一個(gè)悲觀、消極、牢騷滿腹、“昏庸無能”的班主任,只會讓學(xué)生感到前途渺茫、命運(yùn)暗淡無光。我力爭在他們心中樹立威信,力爭將一盤散沙擰成一股繩。

如今,提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)更多的尖子生已是重中之重,所以優(yōu)秀生將成為眾人矚目的焦點(diǎn)。而對于教育成績不好,行為習(xí)慣差的同學(xué),也應(yīng)該成為我們的重點(diǎn)。因?yàn)樗麄円彩呛⒆?,是他們父母的希望,他們的笑容也和其他孩子一樣燦爛。我愿意發(fā)掘他們身上的每一個(gè)閃光點(diǎn),愿意喜歡他們,愛他們。

當(dāng)然,我需要改進(jìn),需要學(xué)習(xí)的地方還有很多,希望各位領(lǐng)導(dǎo),老師多提寶貴意見。

第10篇 中級教師述職報(bào)告

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童心、似一片圣潔的天地。我?guī)е鴿M身的稚氣和天真,懷著對童心的向往和希望,對教師職業(yè)的渴望,迫不及待地投身于這個(gè)多彩的世界。來到*幼兒園,從此走進(jìn)了這片圣潔的土地,經(jīng)歷了一年的工作、學(xué)習(xí)生活,這里給我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,廣闊的發(fā)展空間,我覺得自己進(jìn)步很大,感想很深,體會很多。下面我認(rèn)真地做了以下總結(jié):

做為一名幼兒教育工作者,要想完成教書育人的責(zé)任,首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹立正確的世界觀和人生觀。做為新世紀(jì)一代的我,熱愛社會主義祖國,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“三個(gè)代表”思想,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,利用各種渠道如電視、網(wǎng)絡(luò)等,了解國家大事,提高自己的思想政治素質(zhì)。平時(shí)團(tuán)結(jié)同時(shí),遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。

一直以來,都認(rèn)為幼兒教師就是“孩子王”,每天帶領(lǐng)著孩子們做做游戲就可以了,直到跨入幼兒園的大門才知道,其實(shí)不然,幼兒教師不但是“孩子王”,還是一名以身示法的教育者,更是一位不在家的媽媽……剛踏上這條幼教道路,園部就讓我去大班帶班。大班幼兒已有很強(qiáng)的自我意識,對于一名新老師來說,是很難有效地帶領(lǐng)這批調(diào)皮而又聰明的孩子的。但很有幸仍跟著優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí),雖然,平時(shí)很難從忙碌的*老師那細(xì)學(xué)每一件事,但她一句簡單的指導(dǎo),一個(gè)示范足以讓我學(xué)到很多。

經(jīng)過一個(gè)月,我基本掌握了大班的一日生活常規(guī),也能較順利地帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行活動,在了解了孩子們的個(gè)性特點(diǎn)上,使我能較好地開展各項(xiàng)活動,并能牢牢地控制幼兒良好的常規(guī)意識。蒙園部器重,很快我就被任命為大班的臨時(shí)班主任,但毫無一點(diǎn)班主任經(jīng)驗(yàn)的我,真不知道從何入手,而同時(shí),我班兩位老師都是新教師,副班也不是幼教專業(yè)畢業(yè),一大堆的事似乎都落到了我一個(gè)人身上。正當(dāng)我手足無措的時(shí)候,各位同事都向我伸來了援助之手,老教師向我傳授經(jīng)驗(yàn),新老師為我打氣,副班也盡量幫助配合我做好每一件事,一下子許多困難都迎刃而解。一個(gè)月的班主任適用期馬上就過了,也得到了園部的認(rèn)同,正式成為了大班的班主任。之后,我更努力地去做每一件事。在同事們的幫助下,我班各項(xiàng)工作都較順利地開展了起來,逐漸成熟,逐漸完美。下學(xué)期是幼兒的關(guān)鍵期,面臨畢業(yè),重點(diǎn)就是做好幼小銜接工作,之后的大班畢業(yè)典禮,我也精心編排節(jié)目,與園領(lǐng)導(dǎo)共同商討,圓滿地開展了本次典禮。除了班級的工作,家長工作也是推進(jìn)班級工作的一個(gè)重要因素。平時(shí)我熱情對待每一位幼兒家長,及時(shí)與家長溝通,向家長反映幼兒在園的情況,得到了家長的認(rèn)同。

與此同時(shí),我擔(dān)任了舞蹈興趣小組的負(fù)責(zé)老師,一年來,我本著一顆敬業(yè)的精神,給孩子門練基本功,編排成品舞蹈,帶領(lǐng)他們外出表演,使每一個(gè)孩子在藝術(shù)的海洋里自由飛翔,逐漸飛高飛遠(yuǎn),其中編排的《蛙趣》在幼兒舞蹈比賽中,榮獲三等獎(jiǎng)的好成績。另外,我也參與教師舞蹈賽,也榮獲三等獎(jiǎng)。一年的辛苦,覺得自己確實(shí)取得了不少成績。雖然期間我也遇到過很多的困難,我不愉快過,我也曾對自己失去信心,覺得自己以前是一名成功的學(xué)習(xí)者,而現(xiàn)在是一名失敗的教育者,我覺的自己壓力好大,畢竟這里的教師都是大專生,而我只是一個(gè)中專生,但漸漸地,這種觀念在我腦中逝去了,其實(shí)文憑并不重要,只要自己有信心,有能力,能吃苦,沒有做不好的事,因此,我一直努力著。看著孩子們在大班度過了一個(gè)愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活,我從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲,我們付出了辛勤的汗水,才有了孩子們長足的進(jìn)步。

俗話說:“活到老,學(xué)到老。”要適應(yīng)社會的需要,工作的需要,孩子的需要,就必須不斷地提高自己,充實(shí)自己。工作的同時(shí),我繼續(xù)進(jìn)行大專的學(xué)習(xí),并在20xx年通過了三門文化課,再是兩年就可拿到大專的畢業(yè)文憑了。另外在幼兒園中,我是小朋友的老師,而又是幼兒園各位老師的學(xué)生,平時(shí)有空我就向一些教師討教一些教育教學(xué)及班級管理方面的經(jīng)驗(yàn)。幼教事業(yè)每一天都在進(jìn)步,我也不失良機(jī)地從書中掏寶,首先就是對新《綱要》的學(xué)習(xí),從中學(xué)到幼教工作者所必須的教育理念等等,使自己更好地開展活動。另外也常翻閱一些相關(guān)圖書,來增強(qiáng)自己的教育教學(xué)能力。

述職人:

x年xx月xx日

中級教師述職報(bào)告

經(jīng)歷夏花的繁華、秋實(shí)的豐美、冬雪的寧靜、春草的生機(jī)、麥粒的飽滿,我與唐坊鎮(zhèn)中學(xué)20xx屆畢業(yè)生走過了一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的學(xué)年。在這一年的工作中,我堅(jiān)持以德為先,熱愛教育事業(yè),恪守教師職業(yè)道德,全身心的投入本職工作中,關(guān)愛每一名學(xué)生。在課上課下,都注意德高為師,以身為學(xué)生的表率。
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