文學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)工作管理規(guī)定

文學(xué)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)工作管理規(guī)定

為強(qiáng)化學(xué)生教育實(shí)踐環(huán)節(jié),提高學(xué)生教師職業(yè)技能,有效地提升學(xué)生的職業(yè)競爭力,河北師大已正式實(shí)行3.5+0.5的培養(yǎng)模式。全日制師范專業(yè)的本科生在學(xué)期間一般應(yīng)參加0.5學(xué)年的頂崗實(shí)習(xí)(含教育實(shí)習(xí))實(shí)踐學(xué)習(xí),以頂崗任課的方式完成教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù)。為了保證我院頂崗實(shí)習(xí)工作扎實(shí)有效地進(jìn)行,現(xiàn)根據(jù)《河北師范大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工程管理辦法》和《河北師范大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)工作安排的若干意見》等文件精神,結(jié)合我院教學(xué)和學(xué)生工作實(shí)際情況,制定文學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)工作管理規(guī)定。

一、頂崗領(lǐng)導(dǎo)小組

根據(jù)學(xué)校有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)工作的文件精神,特成立文學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:院長。

副組長:副書記、教學(xué)副院長。

成員:實(shí)習(xí)年級輔導(dǎo)員或班主任、教學(xué)秘書、團(tuán)委書記、教法教研室主任。

職責(zé):見《河北師范大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工程管理辦法》第二章第十一條規(guī)定。

二、頂崗安排與要求

1、按照本科師范專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定,文學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)工作安排在第六學(xué)期進(jìn)行。根據(jù)學(xué)生具體情況分為整學(xué)期頂崗和參加一般教育實(shí)習(xí)兩種形式進(jìn)行。

2、參加頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生為師范專業(yè)全日制本科生,專接本、對外漢語專業(yè)和語言專業(yè)學(xué)生原則上不參加頂崗實(shí)習(xí)。

3、參加頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生必須修完本專業(yè)必修課和教育類必修課程,具備從事教學(xué)工作的基本素質(zhì)與能力,普通話達(dá)到二級乙等以上,且身體健康。

4、不允許不具備條件的低年級學(xué)生提前申請參加頂崗實(shí)習(xí)。

5、學(xué)院要選派駐縣教師和專業(yè)教師對頂崗實(shí)習(xí)生進(jìn)行全方位指導(dǎo),確保實(shí)習(xí)工作安全順利進(jìn)行,巡視指導(dǎo)的具體時(shí)間與時(shí)段將根據(jù)學(xué)校和學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)工作情況統(tǒng)籌安排。

三、頂崗工作分工

頂崗實(shí)習(xí)工作由教學(xué)和學(xué)生工作兩部門同時(shí)管理,分工負(fù)責(zé)。具體分工:

(一)學(xué)生工作部門(副書記、年級輔導(dǎo)員或班主任)職責(zé)

1、與頂崗實(shí)習(xí)辦公室協(xié)調(diào),確定實(shí)習(xí)形式、具體人數(shù)及市縣分配情況,制定頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃。

2、負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生思想政治教育的培訓(xùn)工作。主要包括心理培訓(xùn)、組織紀(jì)律教育、校紀(jì)校規(guī)教育、安全教育、師德教育、教師形象教育等。詳細(xì)要求見《關(guān)于做好頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)前培訓(xùn)工作的意見》第二條第二款之規(guī)定。

3、負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)期間思想教育和日常管理工作。

4、頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束歸來的總結(jié)與表彰工作。

(二)教務(wù)部門(教學(xué)副院長、教學(xué)秘書和教法教研室主任)職責(zé):

1、與教務(wù)處和頂崗實(shí)習(xí)辦公室協(xié)調(diào),制定頂崗實(shí)習(xí)專業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃。

2、做好頂崗實(shí)習(xí)前教學(xué)技能培訓(xùn)工作。包括教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)論、備課、聽課、說課、上課、評課等教學(xué)技能及班主任工作的具體培訓(xùn)工作。

3、對學(xué)生進(jìn)行頂崗前的專業(yè)知識與教學(xué)技能測評與考核。

4、選派并組織專業(yè)教師到各實(shí)習(xí)點(diǎn)對實(shí)習(xí)生進(jìn)行專業(yè)巡回指導(dǎo)。

5、頂崗實(shí)習(xí)(包括教育實(shí)習(xí))考核與成績評定。

6、頂崗實(shí)習(xí)工作的評定與總結(jié)。

四、駐縣教師與專業(yè)指導(dǎo)教師職責(zé)

1、駐縣教師由領(lǐng)導(dǎo)組從學(xué)院教師中選定,駐縣教師要按學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)辦公室統(tǒng)一要求,按時(shí)進(jìn)駐負(fù)責(zé)縣市,積極主動地開展工作,協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)縣市、實(shí)習(xí)學(xué)校和實(shí)習(xí)生等各種關(guān)系,解決實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問題,并及時(shí)與頂崗辦和學(xué)院保持密切聯(lián)系,保證實(shí)習(xí)工作安全順利地進(jìn)行。

2、專業(yè)指導(dǎo)教師,離校前需到教務(wù)辦填寫巡回指導(dǎo)登記表。到達(dá)和離開實(shí)習(xí)學(xué)校時(shí),都必須有駐縣教師的簽字認(rèn)證,回來方可報(bào)銷差旅費(fèi)用。

3、巡回指導(dǎo)教師要對所負(fù)責(zé)的實(shí)習(xí)生認(rèn)真指導(dǎo),指導(dǎo)備課、檢查教案、聽試講、聽上課,把握實(shí)習(xí)生的教學(xué)水平,總體上解決學(xué)生專業(yè)上或生活上的問題后方可離開實(shí)習(xí)點(diǎn)。不認(rèn)真進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),流于形式過程,引起學(xué)生不滿者,視為教學(xué)事故。

4、巡回指導(dǎo)教師要根據(jù)巡回指導(dǎo)把握的學(xué)生實(shí)習(xí)水平與狀況,結(jié)合實(shí)習(xí)學(xué)校所給成績,為所指導(dǎo)的學(xué)生做出頂崗實(shí)習(xí)成績評定,并指導(dǎo)學(xué)生填寫相關(guān)的各類實(shí)習(xí)表格。

5、駐縣教師和專業(yè)指導(dǎo)教師的待遇按學(xué)校規(guī)定執(zhí)行,往返差旅費(fèi)由教務(wù)處報(bào)銷,駐縣或巡視補(bǔ)貼由頂崗辦報(bào)銷。駐縣或巡視期間學(xué)院為駐縣教師或巡視指導(dǎo)教師每天記2個教學(xué)工作量。

五、實(shí)習(xí)生成績評定

1、頂崗實(shí)習(xí)從性質(zhì)上說包括傳統(tǒng)的教育實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)兩部分。參加整學(xué)期頂崗者記6+12=18個學(xué)分。參加半學(xué)期頂崗者記6+6=12個學(xué)分。參加傳統(tǒng)的教育實(shí)習(xí)者記6個學(xué)分。

2、參加頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生首先要求實(shí)習(xí)學(xué)校對自己的實(shí)習(xí)進(jìn)行成績評定,給出頂崗實(shí)習(xí)分?jǐn)?shù)(百分制記分)。

3、實(shí)習(xí)返校后由專業(yè)巡回指導(dǎo)教師根據(jù)巡回所把握的學(xué)生實(shí)習(xí)水平與狀況,結(jié)合實(shí)習(xí)學(xué)校所給成績,為所指導(dǎo)的學(xué)生做出頂崗實(shí)習(xí)成績評定,給出頂崗實(shí)習(xí)分?jǐn)?shù)(百分制記分)。

六、其他

1、頂崗實(shí)習(xí)是一項(xiàng)探索性實(shí)習(xí)形式,在具體實(shí)施過程中,還會遇到許多新的問題。本細(xì)則如有未盡事宜,由學(xué)院黨政聯(lián)席會議研究決定。

2、本細(xì)則經(jīng)學(xué)院黨政聯(lián)席會議審定通過并負(fù)責(zé)解釋,自公布之日起實(shí)施。