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中學(xué)行政管理崗位考核方案

發(fā)布時間:2024-11-29 查看人數(shù):94

中學(xué)行政管理崗位考核方案

中學(xué)行政管理崗位考核方案

鄴建中學(xué)行政管理崗位考核方案

為了繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,加強我校干部隊伍建設(shè),全面、客觀、公正、準確地評價干部隊伍的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)及履行職責情況,真正起到激勵、檢查和監(jiān)督作用,增強干部工作的責任感,提高行政工作效率,特制定本方案。

一、考核對象:

副校級、中層干部

二、考核原則:

1、客觀公正,民主公開,注重實績。

2、領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合,定性與定量相結(jié)合。

三、考核內(nèi)容:

從德、能、勤、績四個方面進行考核,重點考核工作實績,考核滿分為100分。具體內(nèi)容見考核表。

四、考核方法:

(一)副校級考核:由區(qū)委組織部考核。

(二)中層干部考核

1、大會述職:學(xué)期末,中層干部要在全校教職工大會上進行述職,述職應(yīng)實事求是,不擴大成績,不隱瞞缺點或錯誤,事實清楚,簡明扼要。

2、考核測評:在期末大會述職后,進行考核測評。

①群眾評議:全體教職工通過“人機對話”形式,按照考核表,對中層干部進行評議打分,總均分按照60%權(quán)重計入考核總分。

②干部互評:中層干部通過“人機對話”形式,對照考核表,對其他中層干部進行評議打分,總均分按照20%權(quán)重計入考核總分。

③領(lǐng)導(dǎo)評議:校級領(lǐng)導(dǎo)對中層干部評議打分,總均分按照20%權(quán)重計入考核總分。

五、考核等級及考核津貼發(fā)放

(一)副校級:參照區(qū)委組織部考核結(jié)果,發(fā)放考核津貼。

(二)中層干部:

1、按照(2:6:2)比例,將考核總分分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職三個等次,標準分別是:

優(yōu)秀:正確執(zhí)行學(xué)校的各項決議和決定,模范遵守各項法律、法規(guī)和規(guī)章制度,熟悉本職業(yè)務(wù),能創(chuàng)造性地開展工作,勤奮敬業(yè),責任心強,成績突出。

稱職:能正確執(zhí)行學(xué)校的各項決議和決定,模范遵守各項法律、法規(guī)和規(guī)章制度,熟悉或比較熟悉本職業(yè)務(wù),工作積極,能力較強或提高較快,能較好完成本職工作。

基本稱職:政治表現(xiàn)和業(yè)務(wù)素質(zhì)一般,不能很好適應(yīng)工作要求,工作積極性、主動性、責任心不夠,組織紀律性較差,工作中有互相扯皮、推諉現(xiàn)象,沒有全面完成學(xué)期工作任務(wù),或完成的質(zhì)量不高。

2、根據(jù)考核等次,每學(xué)期在發(fā)放基礎(chǔ)津貼的基礎(chǔ)上,發(fā)放每月考核津貼。優(yōu)秀等次考核津貼每月上浮15%,基本稱職等次考核津貼每月下降15%。

六、本方案由校長室制定,自公布之日起實施。

鄴建高級中學(xué)

南京市鄴建高級中學(xué)行政管理崗位量化考核表

姓名部門職務(wù)

考核內(nèi)容具體要求分值等級優(yōu)良合格

德(20分)

1、講政治,講原則,講紀律。襟懷坦白,公道正派,團結(jié)協(xié)作,為人師表,愛崗敬業(yè),樂于奉獻。 10

2、無以權(quán)謀私、暗箱操作現(xiàn)象。無權(quán)力濫用,造成工作失誤情況。 10

能(20分)

1、管理規(guī)范,工作有計劃、有檢查、有總結(jié)。能獨當一面,抓好本部門日常管理,善于協(xié)調(diào),形成和諧氛圍。 10

2、管理創(chuàng)新,工作有思路、有創(chuàng)新。具有處理復(fù)雜問題的能力,對突發(fā)問題解決處理及時果斷,不推、不等、不讓。 10

勤(20分)

1、認真履行崗位職責,率先垂范,工作效率高。能堅持原則,嚴格管理,認真處理好職權(quán)范圍內(nèi)的事務(wù)。 10

2、工作積極主動,樂于接受上級或?qū)W校交辦的各項任務(wù),勇挑重擔,敢擔責任。 10

績(40分)

1、工作勤勉,任勞任怨,完成了本職工作。 10

2、本職工作成績突出,得到上級領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工的肯定 10

3、創(chuàng)造性地開展工作,達到科學(xué)化、制度化、規(guī)范化要求。 10

4、積極為學(xué)校發(fā)展獻計獻策并被吸收采納,收到良好效果;或本部門及本人在學(xué)校重大活動中為學(xué)校爭得榮譽。 10

中學(xué)行政管理崗位考核方案

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