工業(yè)大學(xué)本、?？瓢嗉壈嘀魅喂芾砜己宿k法

工業(yè)大學(xué)本、?？瓢嗉壈嘀魅喂芾砜己宿k法

為加強學(xué)生思想政治教育和管理工作，維護學(xué)校穩(wěn)定，提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育管理工作中的骨干作用，根據(jù)《*中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》、教育部《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》和《*z自治區(qū)高校工作委員會 自治區(qū)教育廳進一步加強高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的意見》文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本辦法。

一、領(lǐng)導(dǎo)與管理

(一)班主任工作在學(xué)校學(xué)生工作委員會領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)生工作處負(fù)責(zé)宏觀指導(dǎo)，各學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本單位班主任的聘任、管理和考核，院學(xué)生工作辦公室為班主任日常事務(wù)處理機構(gòu)。

(二)各學(xué)院學(xué)生工作辦公室每學(xué)年初將班主任名單及帶班情況報學(xué)生工作處，同時把班主任信息錄入《z工業(yè)大學(xué)學(xué)生工作信息管理系統(tǒng)》。如有變更，各學(xué)院學(xué)生工作辦公室要及時上報學(xué)生工作處。

(三)各學(xué)院要高度重視班主任的選拔、培養(yǎng)和使用，充分調(diào)動班主任的工作主動性和創(chuàng)造性。

二、聘任與配置

(一)各學(xué)院要選用政治立場堅定、責(zé)任心強、有工作熱情的教師、黨政干部或研究生擔(dān)任班主任。

(二)各學(xué)院應(yīng)優(yōu)先保證金川校區(qū)班級班主任的配置。為了強化班級管理，每個班級應(yīng)配備1名班主任。原則上一人只能擔(dān)任1個班的班主任，最多擔(dān)任2個班的班主任。鼓勵班主任帶滿一屆(從學(xué)生入學(xué)至畢業(yè))，以保證工作的連續(xù)性。

(三)鼓勵廣大符合條件的教師主動承擔(dān)班主任工作，鼓勵廣大基礎(chǔ)課教師跨學(xué)院承擔(dān)班主任工作。

(四)各學(xué)院任課教師晉升講師職稱，須有2年合格班主任經(jīng)歷。

三、職責(zé)和要求

(一)工作職責(zé)

1、加強大學(xué)生思想政治教育。了解和掌握學(xué)生的思想動態(tài)和個性特征，有計劃、有針對性地開展思想教育活動，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2、促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，開展學(xué)習(xí)指導(dǎo)。教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和困難，反映學(xué)生的學(xué)習(xí)要求和建議，關(guān)心幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績和專業(yè)素質(zhì)。

3、負(fù)責(zé)班級日常教育管理。以班級為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，加強班團組織建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生干部，發(fā)揮學(xué)生班集體在大學(xué)生思想政治教育中的組織力量，定期召開班級會議，布置、檢查、指導(dǎo)班級工作。教育學(xué)生遵紀(jì)守法，宣傳學(xué)校關(guān)于學(xué)生教育管理的各項規(guī)章制度，做好違紀(jì)學(xué)生的跟蹤調(diào)查、教育和處理工作;協(xié)助做好入黨積極分子的培養(yǎng)工作，并積極發(fā)揮其作用;負(fù)責(zé)學(xué)生的綜合素質(zhì)測評、評優(yōu)表彰的推薦工作;參與對學(xué)生選修、免修、休學(xué)、復(fù)學(xué)等問題的研究處理。

4、做好貧困認(rèn)定與獎勵資助的基礎(chǔ)工作。落實學(xué)校各項資助政策，組織家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定、獎助學(xué)金評定、助學(xué)貸款申請工作，倡導(dǎo)誠實守信、互幫互助、公平公正的評定資助風(fēng)尚，幫助經(jīng)濟困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

5、關(guān)注學(xué)生心理健康，做好心理疏導(dǎo)。了解和掌握學(xué)生的家庭情況、性格特點、興趣愛好，關(guān)心學(xué)生的心理健康，經(jīng)常與學(xué)生進行思想交流和溝通，對有心理適應(yīng)不良的學(xué)生積極做好疏導(dǎo)調(diào)適工作。

6、對學(xué)生進行活動指導(dǎo)和生活指導(dǎo)，注重學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)。主動關(guān)心學(xué)生的生活和健康，指導(dǎo)學(xué)生組織、參加課外活動，培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)。督促學(xué)生參加體育鍛煉，搞好宿舍和個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，倡導(dǎo)健康向上的生活方式。

7、協(xié)助配合學(xué)院做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作，開展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)教育、畢業(yè)鑒定、文明離校等工作。

8、完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)布置的其它工作。

(二)工作要求

1、班主任任職期間應(yīng)積極履行工作職責(zé)。根據(jù)上級要求和本班的特點，每學(xué)期制訂工作計劃，完成工作總結(jié)。

2、班主任要按時參加學(xué)院的班主任例會，認(rèn)真學(xué)習(xí)并傳達學(xué)校、學(xué)院有關(guān)學(xué)生教育和管理方面的文件、政策精神。

3、班主任要經(jīng)常深入課堂、班級、宿舍和其他學(xué)生活動場所，了解和掌握學(xué)生的情況。新任班主任要在兩個月內(nèi)熟悉本班全體學(xué)生，新生班主任要在一個月內(nèi)確定班團干部人選。每月至少深入學(xué)生宿舍兩次、召開班會一次;每學(xué)期至少隨班聽課兩次;每學(xué)期初要對上學(xué)期本班級學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行匯總分析，及時發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題。上述工作要求的落實情況以班主任親筆填寫的《z工業(yè)大學(xué)班主任工作手冊》文字記錄作為考核依據(jù)。

4、班主任要注重提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，言傳身教，為人師表，研究和積累班級管理與學(xué)生思想政治教育經(jīng)驗，創(chuàng)造性地開展工作。

四、考核與獎懲

(一)各學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組為班主任工作考核小組，負(fù)責(zé)根據(jù)本辦法和《z工業(yè)大學(xué)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員、班主任”評選辦法》制訂學(xué)院班主任考核評價細則并組織實施考核工作。

(二)學(xué)院每學(xué)年第一學(xué)期末對班主任進行中期考核，第二學(xué)期末進行學(xué)年綜合考核。

(三)學(xué)院考核評價細則應(yīng)包含學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組評價和學(xué)生評價兩方面內(nèi)容。在評價班主任業(yè)績時，既要注重年級內(nèi)橫向比較，又要參考班級縱向的同期比較，根據(jù)各專業(yè)特點、學(xué)生層次等具體情況確定具體評價標(biāo)準(zhǔn)(建議考核項目附后)。

(四)考核內(nèi)容：主要包括工作態(tài)度、工作情況及工作效果等。

(五)考核方法：

1、班主任做出書面工作總結(jié)。

2、考核小組查閱班主任工作手冊，核實有關(guān)工作落實情況，根據(jù)考核評價細則給定評價等級或分?jǐn)?shù)。

3、考核小組召開測評會，所帶班級半數(shù)以上學(xué)生參加，對班主任工作進行測評。

4、按權(quán)重綜合換算考核小組評價和學(xué)生評價兩方面情況，確定考核結(jié)果。考核結(jié)果分為“合格”和“不合格”兩個等級。

考核結(jié)果=學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組評價(滿分100)×50%+學(xué)生評價(滿分100)×50%。

(六) 考核中凡有下列情況之一者，考核結(jié)果為“不合格”：

1、政治業(yè)務(wù)素質(zhì)低、組織紀(jì)律性差，難以適應(yīng)工作要求;

2、工作責(zé)任心不強，不能完成工作任務(wù)，《班主任工作手冊》無相應(yīng)工作記錄;

3、因未及時掌握、通報情況，未進行相關(guān)教育管理，工作出現(xiàn)嚴(yán)重失誤，學(xué)生中出現(xiàn)重大違紀(jì)或惡性事件，對學(xué)生、學(xué)院或?qū)W校造成不良影響。如對學(xué)生長期曠課(或離校)情況不了解或未采取積極教育措施，且學(xué)生發(fā)生惡性事件;對學(xué)生校外住宿情況不了解或未進行相關(guān)安全教育且學(xué)生因在校外住宿發(fā)生惡性事件;在貧困認(rèn)定、資助、評獎評優(yōu)等工作中嚴(yán)重失查、導(dǎo)向錯誤或違反政策，在學(xué)生中造成不良影響等情況。

4、學(xué)生評價不滿意率在40%以上。

(七)帶多個班級的班主任，分班級進行考核。學(xué)院班主任工作考核小組根據(jù)各班級考核結(jié)果，給予綜合評價，作為總體考核結(jié)果。

(八)班主任考核結(jié)果作為師德考核、職稱評定、職務(wù)聘任、評優(yōu)獎勵、津貼發(fā)放的重要依據(jù)。

(九)學(xué)院將班主任考核結(jié)果匯總報送校學(xué)生工作處備案。對于離開班主任崗位一個月以上的班主任，學(xué)院應(yīng)要考核結(jié)果中加以標(biāo)注說明。

五、班主任待遇

(一)校學(xué)生工作處根據(jù)各學(xué)院報送的班主任班級考核結(jié)果，按學(xué)期核發(fā)班主任津貼。班級考核結(jié)果為“合格”的，校本部班主任津貼按100元/人•班•月核發(fā)，金川校區(qū)班主任津貼按120元/人•班•月核發(fā);班級考核結(jié)果為“不合格”的，扣發(fā)三個月班主任津貼;對于離開班主任崗位1個月以上的班主任，按離崗時間扣減班主任津貼。

(二)班主任津貼核發(fā)按每學(xué)年10個月計算。

(三)各學(xué)院要在學(xué)校發(fā)放津貼的基礎(chǔ)上，酌情配額發(fā)放班主任津貼。

六、其他

(一)各學(xué)院應(yīng)按照本辦法，結(jié)合學(xué)院實際，制定考核管理實施細則，并報學(xué)生工作處備案。

(二)本辦法由學(xué)生工作處負(fù)責(zé)解釋。

(三)本辦法自公布之日起執(zhí)行。

z工業(yè)大學(xué)學(xué)院班主任工作考核情況表(一)

班級基本情況

班主任姓名 所帶班級

班級人數(shù) 男生 女生

漢族 蒙古族 其他少數(shù)民族

團員 正式黨員 預(yù)備黨員 入黨積極分子

本學(xué)年工作業(yè)績情況

班級獲獎情況 班級集體榮譽：

學(xué)生個人榮譽：

班級主體宿舍“星級宿舍”評定情況 班級主體宿舍共有 個，其中五星宿舍 個，四星宿舍 個，

三星宿舍 個。三星以上宿舍比例 %。

班級學(xué)生受違紀(jì)處分人次 處分類別 開除 人次、留校察看 人次

記過 人次、嚴(yán)重警告 人次

警告 人次

留級學(xué)生人數(shù) 畢業(yè)班

就業(yè)率

學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組評價

學(xué)生評價

班級考核結(jié)果

學(xué)?？己税嘀魅螛I(yè)績參考指標(biāo)：

本學(xué)年班級所在年級外語等級考試平均通過率

本學(xué)院本班級外語等級考試通過率

本學(xué)年班級所在年級計算機等級考試平均通過率

本學(xué)年本班級計算機等級考試通過率

本學(xué)年班級所在年級學(xué)年平均補考率

本學(xué)年本班級補考率

z工業(yè)大學(xué)學(xué)院班主任工作考核情況表(二)

所帶班級 班級學(xué)生評價 學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組評價 綜合評價

班主任姓名：

注：此表用于帶多個班級班主任的綜合評價。