醫(yī)學院實踐教學基地評估管理辦法

都成醫(yī)學院實踐教學基地評估管理辦法

第一章 總則

第一條 為提高醫(yī)學生教育質量，深化臨床教學基地建設與管理，構建關系穩(wěn)固、數(shù)量充足、水平較高的臨床教學基地平臺，確保臨床教學的需要，逐步把我校的實踐教學基地建設成為優(yōu)秀教學基地，努力提高臨床實踐教學水平與教學質量。根據(jù)國家教育部、衛(wèi)生部頒布的《普通高等醫(yī)學教育臨床教學基地管理暫行規(guī)定》(教高〔1992〕8號)、《本科醫(yī)學教育標準-臨床醫(yī)學專業(yè)》(教高〔2008〕9號)和《關于加強醫(yī)學教育工作，提高醫(yī)學教育質量的若干意見》(教高〔2009〕4號)等文件精神，結合我校實際，制定本辦法。

第二章 評估檢查范圍與時間

第二條 與我校簽訂合作協(xié)議的教學基地(含二級學院專屬教學基地)，進行定期(4年/周期)檢查、指導、評估。

第三章 評估檢查程序

第三條 非直屬附屬醫(yī)院評估工作由學校教務處組織實施;其余基地：承擔一個二級學院教學任務的實踐教學基地，由該二級學院負責評估檢查工作;承擔多個二級學院教學任務的實踐教學基地，在教務處統(tǒng)籌下，由主要實習專業(yè)(是指實習學生人數(shù)多、實習時間長、專業(yè)吻合度高的專業(yè))所在二級學院負責評估檢查工作，其他二級學院必須積極配合。

第四條 非直屬附屬醫(yī)院由教務處組織專家根據(jù)《成都醫(yī)學院實踐教學基地評估標準(附屬醫(yī)院)》開展評估工作，撰寫評估報告;其余基地：二級學院根據(jù)專業(yè)標準制定實踐教學基地建設標準和評估指標體系，每年3至7月按照該建設標準和評估指標體系對實踐教學基地進行檢查、評估，并于當年9月前提交評估報告到教務處。

第五條 評估結果為優(yōu)秀的教學基地，評為“成都醫(yī)學院優(yōu)秀教學基地”，學校將給予一定的獎勵并掛牌，同時在師資培養(yǎng)、條件建設、教師聘任、參加學術交流、申請科研與教學研究立項等方面給予政策傾斜。對于評估結果為不合格或者問題突出的教學基地，學校提出書面整改意見，并限期整改。對整改不力、不能保證教學質量的基地，學校將不予安排后期教學任務并解除合作關系。實踐教學基地連續(xù)3年未承擔學校教學任務或者連續(xù)5年未接受學校實踐教學基地評估，學校與基地解除合作關系。

第四章 附 則

第六條 本辦法自印發(fā)之日施行，由學校教務處負責解釋。