幼兒園教師主持詞 模板1
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幼兒園教師晨會主持詞
主持詞是節(jié)目的串詞。以下是幼兒園教師晨會的主持詞,一起看看吧。
主持人:親愛的各位美女老師!大家早上好!
齊聲說:好!很好!非常好!共同努力會更好!yes!
主持人:新的一天,新的開始,讓我們用飽滿的熱情,甜美的微笑迎接新的一天。大家都準備好了嗎?
主持人:請大家面對面站好。整理儀容儀表,檢查對面的同事有無著裝整齊,是否穿園服。頭發(fā)是否整齊,如果她做的好,請給予表揚,如果不夠好請給予提醒。和她擁抱并提醒和夸獎她。面向主持人站好! 請領導指示!
主持人:下面宣讀我們的宣言:
幼兒園是培養(yǎng)園長的搖籃
我們是一支目標明確,高度負責,富有凝聚力執(zhí)行力強的團隊 我們的目標是:做中國幼兒教育事業(yè)的領導者 我們的愿景是:打造永安幼兒園為品牌幼兒園 每個人都是在為自己打拼天下,銳意進取,永不放棄
加油加油加油!
主持人:今天的心情?今天的溝通?今天的目標? 履行承諾!開始行動!謝謝大家!晨會到此結束!
拓展閱讀
主持詞寫作
主持詞的寫作沒有固定格式,它的最大特點就是富有個性。不同內(nèi)容的活動,不同內(nèi)容的節(jié)目,主持詞所采用的形式和風格也不相同。
一、主持詞的寫作,首先要突出活動主旨并貫穿始終如今,文化呈多元趨勢,各種主體性活動很多。了解了活動主題以后,通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中,從而使活動主題步步深化,絲絲入扣,不斷將活動推向高潮。
二、寫好開場白,要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設情境、導入主題三個環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線,如何把握觀眾的心理,怎樣導入主題,主持詞開場白的寫作非常重要。必須掌握三個環(huán)節(jié):
一是先聲奪人,通過對所有來賓的問候,將觀眾的注意力全部吸引過來。比如:尊敬的各位領導,親愛的觀眾朋友們:大家好!我是可愛的點點這樣的問候,可以讓所有的觀眾都對號入座,調(diào)動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對現(xiàn)場和當時情景加以描述,讓觀眾感到熟悉、感到親切自然,樂于接受。比如:《 2006年7月9日中國濟南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道:甲:寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫,遠方的山巒又勾畫出一個個令人喜愛的卡通形象;乙:飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流,泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲:風兒歇息了,鳥兒也歇息了,只有潺潺的流水撥動著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當時設定的演出場地是在泉城公園中,主持詞通過對特定的周邊環(huán)境的描述,并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊,讓觀眾身臨其境,容易引起的感情上的共鳴。其三,觀眾被吸引之后,應迅速導入主題,進入節(jié)目欣賞。開場白寫得再好,也不能好無休止的朗誦下去,因為這里不是詩歌朗誦會;所以,將觀眾的情緒調(diào)動起來以后,應迅速切入主題,讓觀眾進入第一個節(jié)目的欣賞,讓活動演出拉開帷幕。主持詞的開場白,從篇幅上可長可短;但應該把握好以上三個環(huán)節(jié),達到吸引觀眾、創(chuàng)設情境、導入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵,達到寓教于樂的目的我是可愛的點點主持詞的寫作,在不增加篇幅的情況下,應盡量增加文化內(nèi)涵,寓教于樂,不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關的表述方法去寫作。
四、注意對象,增強藝術表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞,在語言的表述中應盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點的語言不但容易拉近觀眾的距離,很容易被少兒所接受;否則,過分成人化的語言,則失去了少兒童天真的特性。在集會或聯(lián)歡會開始的時候,成年人往往這樣開場:我是可愛的點點尊敬的各位領導、各位來賓、女士們、先生們:大家好!我是可愛的點點假如孩子們在主持集會或聯(lián)歡會時,原樣照搬,就貽笑大方了,可以改成:我是可愛的點點親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學們:大家好!我是可愛的點點當我們成年人介紹某位領導時,往往這樣介紹:我是可愛的點點今天參加聯(lián)歡會的有市委書記×××我是可愛的點點;如果換成孩子們介紹,可以改成:我是可愛的點點讓我們用掌聲,歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動我是可愛的點點等等。
五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法,提高主持詞的藝術感染力中國格律詩詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展,已經(jīng)成為一種獨特的文化景觀。格律詩詞講究修辭,用字精煉,語句結構規(guī)范,意境含蓄深遠,敘事、抒情柔和一體,典故、哲理渾然天成,它是如此深刻的和我們民族的心理糾結在一起,以至在中國人心目中,它成為了一種神話,一種不可企及的文化典范,一種超越時空的精神家園。在主持詞的寫作中,不可能嚴格按照舊體詩詞的句式和字數(shù)(甚至詞性對仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作,而是寫出詩風詞韻就很可以了。俗話說:我是可愛的點點詩乃心語,情乃詩魂我是可愛的點點。寫詩重在一個我是可愛的點點情我是可愛的點點字,情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情,才會觸景生情,這就是激情;但又必須熱心于寫,這就需要熱情。因此,主持詞的寫作,也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作,才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點是,它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性,本質上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結合為一體,為表達主題而服務。無論是詩詞和散文詩的這些特點,都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如,在主持詞寫作中,運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧,可以讓主持人讀起來瑯瑯上口,聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中,則可以借鑒散文詩的寫作特點,可以分行,也可以不分行,可以段落形式出現(xiàn)。比如:甲:我們從西河遺址走來,身上凝聚著開拓未來的力量乙:我們從平陵古城走來,綻開一個個彩色的夢想甲:我們傳承著李清照、李開先的遺風呵合:勤奮學習天天向上,做一個新時代的中華小兒郎甲:請聽童聲獨唱:中華小兒郎。
自從1985年,在中央電視臺的春節(jié)晚會上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來,主持詞這門新興的藝術形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分??梢哉f,主持詞是我國藝術門類中很特殊的藝術形式,它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn),很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術價值,值得人們回味、欣賞。
幼兒園教師主持詞 模板2
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幼兒園教師節(jié)演講比賽主持詞
甲:九月,金色的季節(jié)
乙:九月,溫馨的季節(jié)
甲:九月,鮮花盛開的季節(jié)
乙:九月,天真爛漫的季節(jié)
甲:我們感謝,感謝教師節(jié)她像一面鮮艷的旗幟
昭示出教師的驕傲與尊嚴!
乙:我們激動,激動教師節(jié)她是一曲深情的旋律,伴我們吟唱出對老師的禮贊!
乙:春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵。
甲:潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。
乙:春去秋來,你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅實的心靈。
甲:年復一年,你們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。
乙:我從不懷疑,教育是這個世界上最有價值的.社會活動之一。
甲:我一直堅信,教師應位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。
乙:你們辛勤地工作,用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。
甲:你們忘我地付出,讓責任寫下一行行拼搏的足印。
乙:因此,你們應當過上一個最最愉快的節(jié)日。
齊:中心小學慶祝第31個教師節(jié)主題演講比賽現(xiàn)在開始。
(掌聲過后)
甲:一縷白發(fā),那是您的歲月
幾道皺紋,那是您的滄桑
滿腹經(jīng)綸,那是您的淵博
含英咀華,那是您的芬芳
您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。請欣賞
乙:我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長.天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷.敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,永銘我心.我虔誠地祝福您:安康,如意!
甲:我們就像是一朵一朵美麗的小小花,陽光暖暖撫愛我就像是媽媽。和愛一起長大,和愛一起開花,和愛一起度過那金色年華。
乙:執(zhí)教育人,甘做人梯,以人為本人才俊;
從師倡德,常垂德范,立德當先德望高。
甲:我們的老師是可敬的,一支粉筆兩袖風華,三尺講臺四季晴雨。他們默默的奉獻自己。
乙:一分耕耘,一分收獲。在上學期期末考試中很多學生取得了優(yōu)異的成績,是你為我校贏得了社會的贊譽。
甲:因為有了您,光榮的人民教師,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。下面就請大家欣賞。
乙:遍地春花甘做園丁勤灌溉,摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個教師要教好學生,就得要不斷的學習、吸收新的知識,不斷更新自己的教育理念,不斷改進自己的教學方法。并且在引導學生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展,最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想。
甲:有人說老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風霜.
甲乙:其實,老師是永遠閃爍的明星,他們的智慧在學子們的身上得到傳承,老師是奔騰不息的江河,他們的熱血在學子們身上澎湃沸騰.
乙:同學們讓我們勤奮學習,用最優(yōu)秀的成績回報我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲老師,您辛苦了!老師,祝您節(jié)日快樂!
甲:最后我們忠心祝愿全體老師在新的一個學年里,工作順利,身體健康。
甲乙:小學慶祝第31個教師節(jié)主題演講比賽到此結束。謝謝大家。
幼兒園教師主持詞 模板3
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甲:尊敬的各位家長,
乙:親愛的小朋友們,
合:大家早上好!
甲:陽光明媚,春風蕩漾。今天,我們迎來了又一個全世界婦女共同的節(jié)日!
乙:桃紅柳綠,鶯歌燕舞。今天,我們歡聚一堂,祝愿所有的媽媽節(jié)日快樂!
在孩子的成長過程中,媽媽們給予了無微不至的照顧和關愛,她們的努力和付出已經(jīng)無法用言語來描述。
因此,在這特殊的日子里,為了感謝所有辛勤的媽媽,__幼兒園__班特別組織了此次我是可愛的點點感謝媽媽活動,來表達一份感激和祝福。
乙:一直以來,__幼兒園努力為所有小朋友們創(chuàng)造最好的教育環(huán)境,我們的工作與各位媽媽的的信任和支持分不開。在此,我們也要對你們說聲:謝謝!
春風正邁著歡快的步子向我們走來!
乙:陽光已帶著溫暖的氣息與我們擁抱!
三月,是屬于春天的!
乙:今天,是屬于你們的!
在此,我祝在坐的各位媽媽永遠年輕漂亮。 祝所有的女性朋友節(jié)日快樂!
合:現(xiàn)在,我宣布,徐村__幼兒園慶祝。
有一份偉大叫母親,有一份依戀叫媽媽。母親——親愛的媽媽,您是太陽底下最光輝的形象。多少年風風雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過,多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。好想抹去你心底的`傷痛,好想撫平你臉上的皺褶。下面歡迎中(2)小朋友帶來的詩歌朗誦《太陽底下最光輝的形象》。
還記得小時候,和媽媽一起坐在門前,陽光鋪灑在我們身上,媽媽在教我唱一支歌叫《沒有______就沒有新中國》、那種感覺真好,真溫暖。下面有請滕姿含、畢若涵小朋友給我們帶來的歌曲《媽媽教我一支歌》
三江四海五湖水,淌不完母親對兒女的冷暖情長; 三山四嶺五岳松,抒不盡兒女對母親的孝心敬意。至此、讓兒女們把心底的頌歌獻給您———親愛的媽媽!掌聲友請大一班帶來的詩歌朗誦《獻給母親的歌》
母愛是什么?母愛是一次跌倒時的攙扶。母愛是什么?母愛是一次語重心長的提醒。母愛是什么?母愛是一次不留情面的批評。
母親對我們的愛,不管過去多久,總時時叩擊我的心扉,溫暖我們的記憶
歡迎中(1)班《母愛》
一說是媽媽的節(jié)日,劉麗陽小朋友更是激動萬分,精心準備了一個故事《胖胖熊的禮物》、送給辛苦的媽媽,掌聲歡迎
每個人都有自己的母親,他們雖然相貌不同,體態(tài)各異,但他們對兒女的愛心都是一樣的,請欣賞舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》。
大樹媽媽是一把大傘,擋住炎熱的太陽,我們在大樹底下乘涼;大樹媽媽每天把空氣打掃干凈,讓我們呼吸新鮮空氣;大樹媽媽還用自己的身體擋住洪水,保護我們的家園,……大樹媽媽的本領真大呀!讓我們一起感謝、歌頌大樹媽媽吧!請欣賞新托班帶來的《大樹媽媽》!
母愛是人類情緒中最美麗的,因為這種情緒沒有利祿之心摻雜其間下面請欣賞老師們帶來的歌曲聯(lián)唱。
結束語
今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情今天,我們相聚在這里,敞開心扉,釋放激情是熱情的緣聚讓我們相聚在一起,和著優(yōu)美的旋律,讓我們忘記昨天的憂愁,驅散往日的煩悶;伴著跳動的音符,讓我們點亮燦爛的星光,掛上絢麗的彩虹;難忘今朝,相約明天,讓我們用滿腔的熱情,去迎接更加美好的明天最后,祝所有的媽媽節(jié)日快樂,身體健康,天天開心,合家歡樂、__幼兒園慶三八活動到此結合束。
幼兒園教師主持詞 模板4
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一、開場
a:九月,金色的季節(jié)九月,溫馨的季節(jié)
b:九月,鮮花盛開的季節(jié)九月,天真爛漫的季節(jié)
a:姐妹們,今天我們有緣相聚在這里,慶祝第21個教師節(jié)
b:請把我們心中的感動凝聚成真誠的祝福,用我們最喜愛的方式,獻給我們___的老師吧!
a:讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們
ab:教師節(jié)快樂!
b:在這碩果累累的豐收時節(jié),董事長不辭辛苦來到表彰現(xiàn)場與我們共慶佳節(jié)
a:還有我們最親愛的行政園長、以及廈門各園的我是可愛的點點園長與園長助理們
b:福州園領導今天也來到了現(xiàn)場帶來了他們的祝賀
a:___的全體員工們向你們致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝
(獻花)b:___是你的家
a:___是我的家……
ab:___是我們共同的家
b:下面請全體老師起立,唱起我們心中的歌
ab:《___之家》
二、領導發(fā)言
a:在___里有這樣一個人,她的愛像太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜,她把愛帶給我們___的每一個人,你們說她是誰?有請行政總園長謝園長致辭
b:___是一個溫馨的大家庭,___之家的隊伍也在不斷地發(fā)展壯大,在本學期,有一位可敬的人也加入到我們的隊伍中,那就是我們的業(yè)務園長園長。有請園長致辭。
a:讓我們用熱烈的掌聲有請___幼兒園園執(zhí)行園長講話
三、頒獎:
a:在___里,領導們以園為家,用滿腔的熱情投入到幼兒園事業(yè)中
b:是的,他們在董事會的領導下,加上自己的卓識遠見,帶領著一個個優(yōu)秀的、有活力的團隊
a:他們不僅有優(yōu)秀的管理經(jīng)驗,還受到老師、行政們的愛戴,他們就象家長呵護著我們。
b:那么我們今年又是哪些行政領導榮獲優(yōu)秀管理人員的獎項呢?
a:他們是資歷頗深的,和藹可親的年輕有為的。
b:讓我們用掌聲祝賀他們!有請謝董事長為優(yōu)秀管理人員獲得者頒發(fā)證書及獎金
b:我們是一群揮著翅膀的女孩,我們在___里施展著我們無限的才華,因為有了,才有了我們這么一批愛崗、敬業(yè)、上進、有愛心的教師隊伍!今年又涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的教師,其中,... ...他們脫穎而出,成為04-05學年度第二學期優(yōu)秀教師。
a:讓我們用熱烈的掌聲祝賀她們!
b:有請謝園長、各園園長為優(yōu)秀教師頒發(fā)證書及獎金
a:啊,被評為優(yōu)秀教師你的心情怎么樣?
b:當然是很高興了,很榮幸能夠獲此殊榮,也非常感謝___給了我們老師這么多的機會。
a:是的,那我們現(xiàn)在就有請先進教師代表老師講話。
a:接下來我們要頒發(fā)的是先進班級獲得者,
他們是園班
b:園__
a:園__
b:園__
a:園__
b:請班主任上臺領獎。并請各園園長上臺為先進班級獲得者頒發(fā)證書及獎金。
b:___的人才濟濟,不僅有出色的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班級,還有很多在平時工作表現(xiàn)出色的老師,他們兢兢業(yè)業(yè),把___的事業(yè)當成自己的事業(yè),他們積極的開展招生工作、教學工作、家長工作,在自己平凡的工作崗位上努力著
a:今年,董事會領導為此設定了工作積極份子的獎項,獲此殊榮的是……
b:有請福州園領導為工作積極分子頒獎
a:假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀
b:假如我是沖浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量
a:我們感謝,感謝董事長為我們提供了___的大舞臺
b:我們激動,激動我們在董事長的領導下取得如此驕傲的成績
a:現(xiàn)在讓我們用最熱烈的掌聲有請我們最敬愛的董事長為我們發(fā)言
a:昨天,回顧___的一切,我們——ab自豪驕傲
b:今天,目睹___的輝煌,我們——ab心潮激蕩!
a:尊敬的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,讓我們團結一致,奮發(fā)向上。
b:親愛的老師們,新征途的號角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)——
ab:乘風破 浪、揚帆遠航!
a:今天的表彰會到此結束,接著還有更精彩的酒會等著你們哦,見!
b:byebye!seeyoulater!
a:byebye!
幼兒園教師聚會主持詞
幼兒園教師主持詞 模板5
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幼兒園教師節(jié)表彰大會主持詞
一、開場
a:九月,金色的季節(jié)九月,溫馨的季節(jié)
b:九月,鮮花盛開的季節(jié)九月,天真爛漫的季節(jié)
a:姐妹們,今天我們有緣相聚在這里,慶祝第21個教師節(jié)
b:請把我們心中的感動凝聚成真誠的祝福,用我們最喜愛的方式,獻給我們___的老師
吧!
a:讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們
ab:教師節(jié)快樂!
b:在這碩果累累的豐收時節(jié),董事長不辭辛苦來到表彰現(xiàn)場與我們共慶佳節(jié)
a:還有我們最親愛的行政園長、以及廈門各園的園長與園長助理們
b:福州園領導今天也來到了現(xiàn)場帶來了他們的祝賀
a:___的全體員工們向你們致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝
(獻花)
b:___是你的家
a:___是我的家……
ab:___是我們共同的家
b:下面請全體老師起立,唱起我們心中的歌
ab:《___之家》
二、領導發(fā)言
a:在___里有這樣一個人,她的愛像太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜,她把愛帶給我們___的每一個人,你們說她是誰?有請行政總園長謝園長致辭
b:___是一個溫馨的大家庭,___之家的隊伍也在不斷地發(fā)展壯大,在本學期,有一位可敬的人也加入到我們的隊伍中,那就是我們的業(yè)務園長園長。有請園長致辭。
a:讓我們用熱烈的掌聲有請___幼兒園園執(zhí)行園長講話
b:讓我們用熱烈的掌聲有請___幼兒園園執(zhí)行園長講話
a:讓我們用熱烈的掌聲有請___幼兒園園執(zhí)行園長講話
a:讓我們用熱烈的掌聲有請___幼兒園園執(zhí)行園長講話
三、頒獎:
a:在___里,領導們以園為家,用滿腔的熱情投入到幼兒園事業(yè)中
b:是的,他們在董事會的領導下,加上自己的卓識遠見,帶領著一個個優(yōu)秀的、有活力的團隊
a:他們不僅有優(yōu)秀的管理經(jīng)驗,還受到老師、行政們的愛戴,他們就象家長呵護著我們。
b:那么我們今年又是哪些行政領導榮獲優(yōu)秀管理人員的獎項呢?
a:他們是資歷頗深的,和藹可親的年輕有為的。
b:讓我們用掌聲祝賀他們!有請謝董事長為優(yōu)秀管理人員獲得者頒發(fā)證書及獎金
b:我們是一群揮著翅膀的女孩,我們在___里施展著我們無限的才華,因為有了,才有了我們這么一批愛崗、敬業(yè)、上進、有愛心的教師隊伍!今年又涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的教師,其中,
海滄總園的;
a:的:;
b園的:;
a:園的:;
b:園他們脫穎而出,成為04-05學年度第二學期優(yōu)秀教師。
a:讓我們用熱烈的掌聲祝賀她們!
b:有請謝園長、各園園長為優(yōu)秀教師頒發(fā)證書及獎金
a:啊,被評為優(yōu)秀教師你的心情怎么樣?
b:當然是很高興了,很榮幸能夠獲此殊榮,也非常感謝___給了我們老師這么多的機會。
a:是的,那我們現(xiàn)在就有請先進教師代表老師講話。
a:接下來我們要頒發(fā)的是先進班級獲得者,
他們是園班
b:園
a:園
b:園
a:園
b:請班主任上臺領獎。并請各園園長上臺為先進班級獲得者頒發(fā)證書及獎金。
b:___的人才濟濟,不僅有出色的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班級,還有很多在平時工作表現(xiàn)出色的老師,他們兢兢業(yè)業(yè),把___的事業(yè)當成自己的事業(yè),他們積極的開展招生工作、教學工作、家長工作,在自己平凡的工作崗位上努力著
a:今年,董事會領導為此設定了工作積極份子的獎項,獲此殊榮的是……
b:有請福州園領導為工作積極分子頒獎
a:假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀
b:假如我是沖浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量
a:我們感謝,感謝董事長為我們提供了___的大舞臺
b:我們激動,激動我們在董事長的領導下取得如此驕傲的成績
a:現(xiàn)在讓我們用最熱烈的掌聲有請我們最敬愛的董事長為我們發(fā)言
a:昨天,回顧___的一切,我們——ab自豪驕傲
b:今天,目睹___的輝煌,我們——ab心潮激蕩!
a:尊敬的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,讓我們團結一致,奮發(fā)向上。
b:親愛的老師們,新征途的號角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)——
ab:乘風破
浪、揚帆遠航!
a:今天的表彰會到此結束,接著還有更精彩的酒會等著你們哦,見!
b:byebye!seeyoulater!
a:byebye!
幼兒園教師主持詞 模板6
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幼兒園教師節(jié)升旗儀式主持詞
a:敬愛的老師、
b:親愛的同學們,
合:大家好!在這,漾著秋韻的日子里,
a:在這,碩果豐收的季節(jié)里
b:我們齊聚在美麗的__小學校園內(nèi),舉行莊嚴的升旗儀式。
全體同學稍息----立正!
升旗儀式準備開始:
a:擔任本周升旗班級是__班,請學生代表進行班級介紹和旗手事跡介紹。
b:讓我們一起祝愿__班的全體師生,在今后的日子里,團結奮進,取得更加優(yōu)異的我是可愛的點點成績。
a:出旗
b:升國旗奏國歌,少先隊員敬禮。(禮畢)
a:全體師生高唱國歌
b:九月不僅有收獲的幸福,更有耕耘的甜蜜。
a:九月不僅有飽滿的果實,更有學生最深的祝福。
b:本周我們將迎來第__個教師節(jié),請__班同學進行本周國旗下的講話。(大家歡迎)(鼓掌)
a:同學們:老師的付出與奉獻是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計的,在感恩的九月里,讓我們用實際行動上好每節(jié)課、
b:完成好每一次作業(yè),
a:遵守每一項規(guī)章制度,
b:用優(yōu)異的成績和良好的行為習慣回報老師的恩情,
a:做一名講文明、懂禮貌、學習好的__小學生。
b:升旗儀式結束,各班整隊退場,按順序回教室。
各位老師,親愛的同學們,大家好!今天的鳥鳴格外清脆,今天的陽光格外明媚,今天我們__小學的老師格外精神,要問這是為什么?因為今天是一個特殊的日子,今天是第__個教師節(jié)。今天我們將在這里舉行一次與眾不同的升旗儀式。
讓我們用熱烈的掌聲請出我們的升、護旗手上臺!我要榮幸地為大家介紹的是:擔任本周升旗手的是__年度教師節(jié)被評為區(qū)師德標兵的__老師,擔任本周護旗手的是__年度教師節(jié)被評為區(qū)十佳班主任的__老師和2007年度教師節(jié)被評為區(qū)及優(yōu)秀教師的代表__老師。
有請計校長介紹升、護旗手的事跡。
請副校長為這三位老師佩戴綬帶。
本周的護旗方隊是由20__年度教師節(jié)獲得區(qū)及優(yōu)秀教師榮譽稱號的四位教師組成,她們是:__老師、__老師、__老師、__老師。
聽,明快的出旗節(jié)奏已經(jīng)響起,立正,出旗。
莊嚴的國歌,激動的心情,讓我們仰望鮮艷的五星紅旗冉冉升起,升國旗,奏國歌,敬禮。
教師的職業(yè)平凡而普通,我們用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用愛心滋潤,這些看似平凡,卻又何等崇高,這就是我們教師的勞動??晌覀儫o怨無悔,撒播一路陽光,傳遞一路快樂。請孫書記做教師節(jié)致詞。(鼓掌)
今天,此時此刻,作為升旗手的區(qū)師德標兵__老師,更是心潮澎湃,感慨萬千,掌聲歡迎__老師發(fā)言。
一句句擲地有聲的話語,一聲聲駟馬難追的諾言,道出了我們__小學所有教師的心聲。孩子們,在今天這個特別的日子里,你最想對培育我們成長的可親、可敬、可愛的老師說些什么呢?那就讓我們大聲地說出心里話吧,同學們,我們向后轉,立正,敬禮!讓我們一起說:我是可愛的點點祝老師我是可愛的點點
孩子們,聽我口令:我是可愛的點點向后轉!我是可愛的點點
稚嫩的童音訴說著最美的語言,這也是我們__小學全體教師收到的最真摯的禮物,我要代表所有老師謝謝孩子們。(鞠躬)
__小學升旗儀式到此結束。
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a.尊敬的各位來賓、各位家長,親愛的老師,
b.可愛的小朋友們:
合:大家下午好!
a.時光從日歷上一頁一頁飄落下來,我們又來到了歲末年尾。
b.兔年悄然而至,龍年款款而來,
a.過去的一年我們用汗水澆灌,放飛希望,
b.新的一年,我們溫馨和諧,收獲喜悅。
a.20__年的腳步越來越近了,在這辭舊迎新的日子里,
b.我園特舉辦了我是可愛的點點迎新年,慶元旦我是可愛的點點大型文藝演出,
a.小朋友們也要用自己的歌聲、舞姿,來表達自己的喜悅之情。
b.今天我們啟明星幼兒園全體老師、孩子和家長們歡聚一堂,
幼兒園教師主持詞 模板8
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開場白:
王麗蘋:親愛的老師!
王麗:親愛的姐妹們!
合:大家上午好!(鞠躬)
王麗蘋:九月的陽光,溫暖燦爛。
王麗:九月的天空,清新明媚。
蘋:九月的時節(jié),秋高氣爽。
麗:九月的收獲,碩果累累。
蘋:在這秋韻盎然的九月,我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。
麗:今天,我們在這歡聚一堂,讓我們用最貼心的話語,道一 聲:老師,您辛苦了!
蘋:有老師一片愛心的澆灌,才有了桃李的絢麗。
麗:有老師一番辛勤的勞作,才會有稻麥的金黃。
蘋:把我們的祝福化作一首激情的歡歌,獻給我們敬愛的老師。
麗:讓我們用最誠摯的情感祝愿全體教師:節(jié)日快樂!合家歡樂!
合:新蒙幼兒園2024年教師節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
第一環(huán)節(jié):我來表演你來笑
麗:首先是我們的第一個環(huán)節(jié):我來表演你來笑
1、小品《天上掉餡餅》
蘋:請欣賞第一個節(jié)目,由小一班老師帶來的小品《天上到餡餅》。掌聲有請王麗、 趙美丹 上場。
2、歌伴舞《小毛驢》
蘋:我有一頭小毛驢,我從來也不騎(邊唱邊跳,唱的時候故意跑掉)
學前三班老師上場把蘋推下去,美艷說:下去吧!看我們的
3、搞笑表演《甄嬛傳》
麗:我們今天還請了三位名人,你們猜猜看她們會是誰呢!
有請大三班教師王麗蘋、邊翠萍、孟肖慶上場
4、影視表演《包公惡審潘金蓮》
麗: 今天不但甄嬛來了,我們還請了一位名人潘金蓮,請欣賞下一個節(jié)目《包公惡審潘金蓮》
5、歌表演《幸福拍手歌》
蘋:如果感到幸福你就拍拍拍手,如果感到幸福你就跺跺腳(蘋唱麗表演)
蘋:看看你演的這叫什么呀!
麗:難道還有比我表演的更好的嗎?
蘋:請欣賞由小二班李燕燕老師,張瑞琴老師帶來的《幸福拍手歌》
6、雙簧《貌如花》
麗:這還真是不一樣的《幸福拍手歌》啊!
接下來是由學前三班帶來的雙簧《貌如花》大家掌聲有請徐老師、段老師上場!
7、相聲《如此學生》
蘋:王老師您會說成語嗎?
麗:我不但會說還會用呢!不信你聽聽,我昨天打扮得花枝招展,鬼斧神工到一點也看不出是個糟糠之妻,你看我是的怎么樣!
蘋:我看你還是看看接下來的表演吧!你們還真的是有一拼啊!請欣賞相聲《如此學生》, 有請學前二班王老師和劉老師上場!
8、笑話表演《你愛不愛我》
麗:我先跟你們講個笑話啊!有個精神病人多年來總說他胃里有個啤酒瓶。當他患盲腸炎要到 醫(yī)院開刀時,外科醫(yī)生和精神病醫(yī)生商議,趁機會消除他這個古怪的幻想。 病人慢慢蘇醒過來,醫(yī)生高舉一個啤酒瓶說:我們總算把它拿出來了。 你們 拿錯了。病人尖聲喊叫,我肚子里的啤酒瓶不是這個牌子的。
蘋:好了好了!你別講了,還是演的更精彩 !下面請欣賞中二班帶來的笑話表演《你愛 不愛我》,有請四位老師上場。
9、《蛻變秀》
蘋:做著鬼臉,走著難看的步伐上場,你們說我是美女嗎?(不是)馬上把臉變回來, 走著優(yōu)美的步子,但我可以變漂亮。請欣賞由大一班帶了的精彩表演《蛻變秀》。
麗:老師們演的實在是太精彩了,下面我們要評出最佳表演獎、最佳默契獎、最佳表現(xiàn) 獎 ,我們的評價標準是:節(jié)目要有創(chuàng)意、新穎,表情豐富、自然,搞笑,請老師們 拿出手中的紙和筆開始投票選出你認為做符合標準的一個節(jié)目!(播放音樂)
蘋:公布最佳表演獎、最佳默契獎、最佳表現(xiàn)獎(由盧園長頒獎狀)
第二環(huán)節(jié):我來露一手美味分享
麗:今天在這里我們有幸嘗到每個老師的廚藝,下面有請我們的美女廚娘們獻上美味佳 肴(老師們端上自己做的菜品一一擺在已經(jīng)擺好的桌子上)
蘋:哇!看上去就讓人饞涎欲滴,究竟怎么樣呢?讓我們拿起手中的筷子嘗一嘗到底哪 一道菜色、香、味俱全,向上我們寶貴的一朵花。
麗:(公布成績)
收到鮮花最多的一道才是:請這道菜的主人上場。
第二個是:有請這家的小廚娘。
第三道菜是:請上場
蘋:有請盧園長為我們新蒙幼兒園美女大廚頒獎
麗:一等獎電飯鍋一個,二等獎電水壺一個,三等獎精美茶具一套
蘋:謝謝盧園長為我們準備這么難忘的一個教師節(jié),下面讓我們盡情的吃吧,盡情的玩,會唱歌的還可以來 k歌哦!
結束語:
麗:老師,平凡而偉大的名字;老師,樸實而親切的稱謂。
蘋:老師,光輝無比的形象;老師,高高聳立的豐碑。
麗:讓我們帶著收獲的喜悅,耕耘的幸福,再次祝全體教師身體健康,工作順利,吉祥如意!
蘋:祝愿各位朋友一切平安,合家歡樂,和諧幸福!
趙:新蒙幼兒園2024年教師節(jié)聯(lián)歡會到此結束!
合:朋友們,再見!