政府機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)證明模板 篇1
閱讀小貼士：篇1共計(jì)340個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長1分鐘，朗讀需要2分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要4分鐘，本模板有183位用戶喜歡。
：政府機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)證明
姓名：
院校：
專業(yè)：
實(shí)習(xí)時(shí)間：
地點(diǎn)： 職位：經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦公室主任秘書
工作內(nèi)容：
該同學(xué)的實(shí)習(xí)工作內(nèi)容主要分為兩大部分，一是辦公室日常性工作，主要包括文檔的錄入、編輯、排版、打印復(fù)印，各種公文、信件、郵件、報(bào)刊雜志的分送工作以及機(jī)關(guān)事務(wù)中的接待工作;另外一部分是下鄉(xiāng)實(shí)踐考察調(diào)研工作,深入各村各戶開展政策宣講、科技支農(nóng)、法律援助、文化幫教以及春節(jié)文藝匯演送溫暖等活動(dòng)。
評價(jià)
該生在實(shí)習(xí)期間，工作積極主動(dòng)，態(tài)度認(rèn)真誠懇，服從部門安排，并能配合同仁協(xié)調(diào)一致完成各項(xiàng)任務(wù)。在實(shí)習(xí)期間完成的論文《探究人力資本投資在農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移中的作用》中提出增加農(nóng)村人力資本投資促進(jìn)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的對策和建議，許多有效措施已被政府部門采用，表現(xiàn)出該生出色的創(chuàng)造力和科研能力。
實(shí)習(xí)單位：
日期：
政府機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)證明模板 篇2
閱讀小貼士：篇2共計(jì)2919個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長8分鐘，朗讀需要15分鐘，中速朗讀20分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要27分鐘，本模板有251位用戶喜歡。
政府機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)證明
實(shí)習(xí)證明
茲有___廣州華商___學(xué)校___xx______專業(yè)___xxx___同學(xué)于_________年_________月_________ 日至_________年_________月_________日在本公司實(shí)習(xí)，該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是__書記_______，情況屬實(shí)，特此證明。
公司地址：
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
政府機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)證明
姓名：
院校：
專業(yè)：
實(shí)習(xí)時(shí)間：
地點(diǎn)： 職位：經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦公室主任秘書
工作內(nèi)容：
該同學(xué)的實(shí)習(xí)工作內(nèi)容主要分為兩大部分，一是辦公室日常性工作，主要包括文檔的錄入、編輯、排版、打印復(fù)印，各種公文、信件、郵件、報(bào)刊雜志的分送工作以及機(jī)關(guān)事務(wù)中的接待工作;另外一部分是下鄉(xiāng)實(shí)踐考察調(diào)研工作,深入各村各戶開展政策宣講、科技支農(nóng)、法律援助、文化幫教以及春節(jié)文藝匯演送溫暖等活動(dòng)。
評價(jià)
該生在實(shí)習(xí)期間，工作積極主動(dòng)，態(tài)度認(rèn)真誠懇，服從部門安排，并能配合同仁協(xié)調(diào)一致完成各項(xiàng)任務(wù)。在實(shí)習(xí)期間完成的論文《探究人力資本投資在農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移中的作用》中提出增加農(nóng)村人力資本投資促進(jìn)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的對策和建議，許多有效措施已被政府部門采用，表現(xiàn)出該生出色的創(chuàng)造力和科研能力。
實(shí)習(xí)單位：
日期：
政府機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)證明
茲有_______________________學(xué)院______________系___________專業(yè)________學(xué)生從_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在我公司實(shí)習(xí)。
該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是______________。
該同學(xué)在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，虛心請教并且努力掌控工作技能。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體工作上，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。尊敬實(shí)習(xí)單位人員，并能與公司的同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
特此證明。
證明人：______________(實(shí)習(xí)單位蓋章) 聯(lián)系電話：____________
年 月 日
附：政府寒假實(shí)習(xí)報(bào)告
今年寒假，我來到了廣州市人民政府實(shí)習(xí)，以一個(gè)實(shí)習(xí)生的身份去體驗(yàn)廣州公務(wù)員的日常工作。上下班準(zhǔn)時(shí)、中午休息時(shí)間長，這樣的時(shí)間表，讓很多白領(lǐng)羨慕不已。因此很多 人理所當(dāng)然地認(rèn)為，公務(wù)員就是一份優(yōu)差。然而，在實(shí)習(xí)的一個(gè)半月里，我近距離地 看到了的人民公仆的真實(shí)情況。
一、公務(wù)員的飲食與出行
說起公務(wù)員的午餐，很多人會聯(lián)想到大排筵席，大魚大肉。然而，當(dāng)我第一次和 他們一起吃午飯的時(shí)候，看到的情境實(shí)在令我感動(dòng)。在廣州市人民政府里面，公務(wù)員 中午都在政府大院的飯?zhí)么蚩ㄓ貌汀Ｒ话闱闆r下，他們在三樓打飯，那里的飯菜，我 看來，和中大飯?zhí)玫囊膊皇呛艽髤^(qū)別。吃飯的方式也和我在大學(xué)一樣，一人一份，吃 完了各人把自己的飯盤碗筷拿到統(tǒng)一的地方清洗。要宴請客人的話，可以到二樓，那 里設(shè)有餐廳和包廂。這一切，讓人著到政府改善公務(wù)員形象的努力，讓人感受到了公 務(wù)員隊(duì)伍的廉政之風(fēng)，看到了黨和政府這些年來廉政建設(shè)的成效。 政府公務(wù)員形象的樹立，除了制度的約束之外，還需要人本身的自覺。有好幾次 我都看到，一些其他局和單位的領(lǐng)導(dǎo)來市政府開完全之后，都只是去三樓的飯?zhí)?，?其他人一樣吃一人一份的快餐。本來，他們有著足夠的理由和資格到二樓，甚至到外 面的地方吃飯，但是，他們都沒有這樣做。廉潔已經(jīng)成為了他們一種自覺的自我要 求。這樣的改變，的確讓人欣喜。 除了從吃中看到了公務(wù)員的廉潔形象，從行中，也可以體現(xiàn)出公務(wù)員的 新作風(fēng)。在政府中，只有局級以上干部，才配有汽車和司機(jī)。其他的官員要用車，都 需要想有關(guān)部門申請。
有一次，我跟一位處長到外單位開會，一個(gè)多小時(shí)的路程，只 是坐著一部空調(diào)有問題的面包車。今年的夏天特別熱，路面溫度絕對超過40攝氏度， 然而，我觀察身邊的幾位同行的公務(wù)員，他們似乎已經(jīng)習(xí)慣了，并沒有抱怨什么。 這一切，如果不是我親眼所見，也許，我還會和很多人一樣，對公務(wù)員抱有某種 偏見。我想，很多群眾都對政府工作、公務(wù)員素質(zhì)有著種種意見和置疑。這些，很大 程度上是因?yàn)檎c群眾在溝通上存在障礙造成的。如果政府提高運(yùn)作的透明度，讓 群眾更真切地了解政府官員的行為，也讓官員行為接受群眾的監(jiān)督，相信，對政府威 信和形象的樹立，對公務(wù)員 隊(duì)伍建設(shè)，都會有著良性循環(huán)的作用。
二、公務(wù)員都干些什么
人們常常用一杯茶，一張報(bào)紙來概括公務(wù)員工作的內(nèi)容。事實(shí)真的是這樣的 嗎? 我來到了市政府工作，接觸得最多的，就是會議。每天都有大大小小不同內(nèi)容的 會議，在不同的地方舉行，需要不同的人參加。做領(lǐng)導(dǎo)，往往半天就要趕好幾場，往 往連飯都顧不上吃，一點(diǎn)也不容易。而開會之前，要看許許多多的資料，要準(zhǔn)備每一 場的發(fā)言，這些工作 往往都在8小時(shí)之外才能完成。開會，并不是輕松的事情。 但是，這卻引起了我的思考。其實(shí)，作為政府，作為政府的公務(wù)員，其工作的實(shí) 質(zhì)應(yīng)該是什么呢?會議繁多，反映出政府仍然擔(dān)當(dāng)著決策人的角色。但事實(shí)早已 證實(shí)，政府應(yīng)該起引導(dǎo)、宏觀調(diào)控的作用。如果凡事都由政府決策，難免會有人治的 影子。在如此決策的制度下運(yùn)作的政府和社會，必然存在隱患。此外，決策過程的簡 單化，也是導(dǎo)致腐敗的根源。相信，政府也早已意識到了問題的存在，然而改革的道 路必定是漫長而困難重重的。政府改革，是中國發(fā)展道路上，關(guān)鍵的一步。
三、政府與公眾的溝通
這一個(gè)話題，應(yīng)該是與我所學(xué)的學(xué)科最貼切的了。在我實(shí)習(xí)期間，我參加了幾次 接待群眾上訪的會議，也參與了由政府組織的企業(yè)與企業(yè)之間的協(xié)調(diào)會議?？梢哉f， 是從實(shí)踐上進(jìn)一步領(lǐng)會了自己在課堂上所學(xué)的東西。 維持社會穩(wěn)定，是政府義不容辭的責(zé)任。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中，難免要犧牲一部 分人的利益。如何輸導(dǎo)和安撫這一部分人，成為了政府工作的重點(diǎn)。其實(shí)，在這些群 眾與企業(yè)的沖突中，政府處于一個(gè)很尷尬的位置。國企改革的關(guān)鍵是政企分開。對于 企業(yè)的決策，政府不能再插手去管了。
這一一個(gè) 皮球應(yīng)該怎么接才接得好，成為了政府的大難題。現(xiàn)在，政府往往分兩部分做工作， 一方面，接待上訪群眾，在感情上給予同情和支持;另一方面，召開企業(yè)間的協(xié)調(diào)會 議，引導(dǎo)企業(yè)兼顧社會效益，承擔(dān)企業(yè)發(fā)展過程中產(chǎn)生的問題。這種與群眾溝通、組 織企業(yè)間溝通的工作正是政府公共關(guān)系，但卻并未為許多人所認(rèn)識。記得當(dāng)初，我剛 來到實(shí)習(xí)單位，里面的人還說：讀公關(guān)的不是應(yīng)該到酒樓去嗎? 我們政府不需要這樣的人吧。想起來，真的為他們的無知感到可悲。 在美國，政府就有專門的公關(guān)人員，負(fù)責(zé)與公眾溝通、與企業(yè)溝通，甚至是政府 與政府間的溝通。然而，在我們中國的政府里，公務(wù)員需要身兼數(shù)職，就連開會的會 場布置，也沒有專門的人員負(fù)責(zé)，往往是由領(lǐng)導(dǎo)帶著幾個(gè)下屬去搞。
古語有云：術(shù)業(yè) 有專攻。一人同時(shí)擔(dān)任著領(lǐng)導(dǎo)、律師、公關(guān)人員的責(zé)任，必然會分散精力，也無法發(fā) 揮長處。我想，我們政府在精簡機(jī)構(gòu)的同時(shí)，是不是也應(yīng)該考慮到形勢和發(fā)展的需 要，適當(dāng)增添一些專業(yè)的部門，負(fù)責(zé)政府與公眾溝通的有關(guān)工作呢? 四、后感 記得在我們的公共關(guān)系專業(yè)課上，老師說：心地善良的人才最適合做公務(wù)員。這 一個(gè)半月的公務(wù)員經(jīng)歷，讓我對這句話深有體會。
政府是一個(gè)權(quán)威的機(jī)構(gòu)，而在 如此權(quán)威的機(jī)構(gòu)中工作的公務(wù)員，不可避免地有著特殊的權(quán)利和地位。特別是處于社 會主義初級階段的發(fā)展中的中國，公務(wù)員無疑是一個(gè)特殊的職業(yè)和群體。不過，我們 希望公務(wù)員都是心地善良的人，是希望他們能從自身出發(fā)約束自己。然而，我想，人 性是難以戰(zhàn)勝的，最有效的辦法，應(yīng)該是從制度上、從法律上，使他們有所約束。 法治才是通往理想國的道路。
政府機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)證明模板 篇3
閱讀小貼士：篇3共計(jì)2917個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長8分鐘，朗讀需要15分鐘，中速朗讀20分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要27分鐘，本模板有126位用戶喜歡。
在次鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)進(jìn)行實(shí)習(xí)，那么鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)證明是怎樣的?下面為各位帶來鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)證明模板，以供參考!
鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)證明
根據(jù)上級安排，ⅹ大學(xué)學(xué)生ⅹⅹⅹ于200ⅹ年三月來我鎮(zhèn)實(shí)習(xí)，協(xié)助計(jì)生和農(nóng)業(yè)工作，實(shí)習(xí)期間，該同學(xué)認(rèn)真踐行三個(gè)代表重要思想，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)期間工作職責(zé)，扎實(shí)開展工作，始終保持了共產(chǎn)黨員思想上的先進(jìn)性、工作上的主動(dòng)性、創(chuàng)造性和實(shí)效性，較好地完成了實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和工作能力。
ⅹⅹ同學(xué)堅(jiān)持把學(xué)校學(xué)習(xí)的知識與本次實(shí)習(xí)工作相結(jié)合，努力求得理論與實(shí)踐相結(jié)合，并把結(jié)合實(shí)際工作作為提高自身素質(zhì)和工作能力的重要途徑，積極參加鎮(zhèn)里組織的學(xué)習(xí)和各種社會活動(dòng)，注重深入基層，向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。通過先后認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧-小-平理論、三個(gè)代表重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)論述，極大的提高了自身的政策理論水平和實(shí)際應(yīng)用水平，材料范文網(wǎng)收集自網(wǎng)絡(luò) 更加適應(yīng)和擔(dān)當(dāng)起新形勢、新任務(wù)的工作需要。
二、 求真務(wù)實(shí)，努力創(chuàng)造工作佳績。
實(shí)習(xí)期間，ⅹⅹ同學(xué)在盡快熟悉工作情況的基礎(chǔ)上，擺正工作位置、中國人才網(wǎng)端正工作態(tài)度、明確工作思路，以求真務(wù)實(shí)的精神，認(rèn)真搞好實(shí)習(xí)工作，樹立了ⅹⅹ大學(xué)生在干部群眾中的良好形象。該同學(xué)在實(shí)習(xí)期間服從黨委政府的安排，聽從指揮、工作主動(dòng)積極，工作績效明顯：
1、深入實(shí)際，切實(shí)做好聯(lián)系村工作。一是深入群眾、走家串戶，大力宣傳黨的路線方針、政策和社會主義新農(nóng)村建設(shè)的基本要求、黨和國家對農(nóng)民多予少取的惠農(nóng)政策，經(jīng)過給群眾做耐心細(xì)致的工作，農(nóng)村合作醫(yī)療參保人數(shù)達(dá)70%以上;二是認(rèn)真調(diào)查研究，廣泛傾聽群眾意見，多方協(xié)調(diào)，解決多年難以解決的遺留問題，既考慮群眾思想狀況及愿望，又充分實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)黨委、政府的工作要求，對具體問題有具體的解決方案，并逐一落實(shí);三是深入調(diào)查、收集民-意，參加群眾大會討論，及時(shí)研究社會主義新農(nóng)村建設(shè)方案;四是同其他駐村干部一道，積極落實(shí)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，僅今年4月就落實(shí)青蒿和撐綠竹種植面積各100畝，為村民開辟了新的增收途徑。
2、扎實(shí)搞好協(xié)助工作在實(shí)習(xí)期間ⅹⅹ同學(xué)主要協(xié)助鎮(zhèn)計(jì)生辦工作。一是認(rèn)真搞好了19個(gè)村育齡婦女普查工作;二是為服務(wù)對象搞好各種服務(wù);三是協(xié)助作好各種藥具的發(fā)放工作;四是協(xié)助完善了各種計(jì)劃生育基礎(chǔ)臺帳。
三、嚴(yán)于律己，樹立實(shí)習(xí)生良好形象。
ⅹⅹ同學(xué)實(shí)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格要求自己、模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持原則、敢于負(fù)責(zé)、崇尚實(shí)干，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、深入農(nóng)村調(diào)研、努力提高在群眾中的形象，以務(wù)實(shí)的態(tài)度和扎實(shí)的作風(fēng)樹立了ⅹⅹ大實(shí)習(xí)生的良好形象。
存在的問題和不足：
由于實(shí)習(xí)時(shí)間較短，到基層深入細(xì)致地了解掌握本鎮(zhèn)情況還不夠。
ⅹⅹ鎮(zhèn)人民政府
200ⅹ年ⅹ月
拓展閱讀：
鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實(shí)習(xí)心得體會
以前我認(rèn)為組織辦是組織人們?nèi)⒓踊顒?dòng)，是一個(gè)動(dòng)詞的概念，跟謝主任的交談中，我得知：組織就是黨組織，它的任務(wù)是引導(dǎo)村民選舉，選拔優(yōu)秀的為干部，(現(xiàn)在很重要的一點(diǎn)是做好大學(xué)生當(dāng)村官的工作)，發(fā)展村民的民主意識，發(fā)揮民主的作用。第二點(diǎn)是為黨組織發(fā)展優(yōu)人士為黨員，做好黨員的考核，民主復(fù)議，發(fā)揮黨組織在人民群眾中的先鋒模范帶頭作用，搞好優(yōu)秀黨員的表彰工作。
其中我在瀏覽黨組織的文件時(shí)，看他們的民主復(fù)議時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了里面的一個(gè)組織的工作信息的問題。我認(rèn)為產(chǎn)生好信息是組織工作生命力旺盛的標(biāo)志，但是我閱讀里面的文件內(nèi)容時(shí)發(fā)現(xiàn)存在很多的問題，其中有主題不鮮明，特色不突出，給人如出一轍，似曾相識的感覺;事無巨細(xì)，面面俱到，重點(diǎn)不突出，針對性不強(qiáng);有的表現(xiàn)形式單一，語言貧乏，沒有新的概括和提煉;有的理論性，原則行的東西太多，生動(dòng)具體的大學(xué)少;有的觀點(diǎn)偏頗，不太實(shí)在;說好的是絕對的好，而對于實(shí)際工作中的問題卻避而不談。
那么產(chǎn)生這些問題的原因是什么呢?我覺得首先是上級設(shè)定的工作目標(biāo)趨于一致，而下級沒有創(chuàng)造性的抓落實(shí)，信息難免趨同;其次，信息撰寫者深入了解信息的基礎(chǔ)不夠，材料不豐富，信息難以生動(dòng);再次，由于思想水平，政策水平，文字綜合能力有限，對素材把握得不準(zhǔn)，思考不夠深入。還有，由于一些地方信息員隊(duì)伍不穩(wěn)定，掛職，臨時(shí)抽調(diào)的同志較多，也影響了信息的質(zhì)量。
針對這些現(xiàn)象，我們可以采取一些措施來提升組織工作信息的質(zhì)量。首先，挖掘提煉有價(jià)值的素材，只有撥響社會生活特別是工作繃得最緊的那根弦，才可能寫出好的信息來，要摸準(zhǔn)時(shí)代的脈搏，敏銳的捕捉工作中的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問題，選擇有特色，有個(gè)性，有信息價(jià)值的片段，要深入基層，深入實(shí)際，深入群眾，從基層黨員干部和群眾創(chuàng)造出來的新鮮經(jīng)驗(yàn)中汲取營養(yǎng)，對材料深入思考，突出特色，把握本質(zhì)。二是，注重寫實(shí)，增強(qiáng)信息的可信度和說服力，要吹糠見米，擠干水分，用事實(shí)說話，讓主題從客觀事實(shí)中自然而然流露出來，要克服表面化，不隨意拔高或貶低，做到有真意，去粉飾，不做作，勿賣弄，三是，要提高文字水平，語言要準(zhǔn)確，簡練，生動(dòng)。樸實(shí)，多用短句，少用長句，最好有幾句特別令人難忘的鮮活語言，四要提高綜合素質(zhì)，多讀，多寫，多思，吃透上級精神，領(lǐng)會意圖，了解動(dòng)態(tài)，掌握基層情況，了解各地信息，廣泛涉獵政治，大學(xué)，大學(xué)，管理等等方面的知識，要從眾多優(yōu)秀文章里面吸取養(yǎng)分，厚積薄發(fā)，最重要一點(diǎn)，好信息絕不僅僅是漂亮的文字，敏銳的嗅覺和機(jī)巧的處理，而是要一種我為人民鼓掌和呼喚的精神追求，有憂國憂民的情懷，這樣才能打動(dòng)人，說服人。
作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，剛開始進(jìn)去的時(shí)候你覺得是興奮，慢慢的，你會覺得很無聊，幾個(gè)小時(shí)沒有讓你干什么事，如果你不自己做事。你會發(fā)現(xiàn)這里很無趣，所以這里我想說的一點(diǎn)是學(xué)會盡快進(jìn)入你所要是角色，你是帶著對這個(gè)角色不懂才去那里取經(jīng)的，想當(dāng)年唐僧去西天取經(jīng)是經(jīng)過千辛萬苦才取回，真經(jīng)不好取呀!你得學(xué)會如何去學(xué)習(xí)。所以在這里我想說的是學(xué)習(xí)的能力。就是如何去學(xué)習(xí)的問題。在這個(gè)知識大爆炸的時(shí)代，如何學(xué)習(xí)比學(xué)到什么東西更重要。當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)完全陌生的領(lǐng)域時(shí)，你如何走出所謂的盲障區(qū)，如何在那里去取回你說要是真經(jīng)是一個(gè)苦差事，是一門學(xué)問?，F(xiàn)在你在那里，你如何去得到你的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)，才可以!你得向這些有經(jīng)驗(yàn)的老前輩學(xué)習(xí)，你得去說，跟他們交流，從這些日常的交流中縮短與對方的感情距離，從這些交流中你去了解他們的工作流程，工作的方法，工作的態(tài)度等等。進(jìn)攻才是最好的防守，你不要以一味的在那里等待，讓他們在那里唱獨(dú)角戲，讓他們跟你說，他們不知你到底需要什么，所以她說的也是泛泛的談，沒有針對性，談一會你也沒有了。這樣不利于了解知識。所以你自己在心里要好好的想想要了解的知識，針對這些問題你去問，然后去收集你說要的知識，你通過和他的交流。你還要充分利用身邊的資料，每一個(gè)部門都會有自己的刊物，雜志，文件，報(bào)紙等等信息庫，你就得學(xué)會多多收集那里的信息，這些也是一些原始的信息，充分去利用。我在那里時(shí)，我會去看看那里的組織刊物，我從里面看到許多的我對組織的了解和一些前沿的言論，一些好的體制。一些富有創(chuàng)意的想法，和一些很好的實(shí)踐理論范例。
在這次實(shí)習(xí)中，我對組織辦的工作流程有了一個(gè)初步的了解，其實(shí)我在里面我更學(xué)會如何去與領(lǐng)導(dǎo)打交道，如何去學(xué)習(xí)，何如培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題的能力。如何去思考。
