三分鐘的演講稿 模板1
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my hometown is very beautiful, there are many beautiful places, but my favorite is the banyan tree.
spring, the banyan tree branches out grow pale green leaves, the grass under the tree leaned out of his head, as if to say: 'the world is really big ah!' the flowers have opened smiling face, as if to say: 'the world is really beautiful! i want to hurry and grow up.' a breeze blowing, the banyan tree is say 'hello' to us!
in summer, the banyan tree branches more lush and green, like the jade. we often to the banyan tree shade and playing. banyan tree zhefengdangyu for us, for we are blocking the sun's radiation. the banyan tree is blocking our view of the blue sky, looked from a distance, like a big green umbrella, brings us a cool.
autumn, banyan tree leaves turn yellow, autumn mother-in-law deeply breathed a sigh of relief. banyan tree mother left their mother's arms, look! how sad they are! when i stepped on banyan tree after mother's baby, they will 'sasha vujacic' to cry, don't they know it hurt? when i stepped on some hesitation, afraid to hurt it.
winter, snow flying, like white butterflies fluttering and dancing. aunt wind blew breath deeply, banyan shivered with cold, good snow girl dressed banyan tree in a sheepskin coat, banyan tree feel warm a lot of, is really fantastic!
i love my hometown, love home banyan tree.
三分鐘的演講稿 模板2
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人生匆匆不過(guò)數(shù)十載,我們?nèi)绾文茏プ∵@指縫間流逝的光陰?如何能讓生命活得更有質(zhì)量呢?我想,唯有在我們懂事之時(shí)起就做到勤學(xué)、識(shí)禮、求實(shí)、奮進(jìn),才能讓我們延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,提高生命的質(zhì)量。如果說(shuō)人生是一部樂(lè)曲,那么勤學(xué)、識(shí)禮、求實(shí)、奮進(jìn)就是人生樂(lè)曲上的四個(gè)主要音符。
第一音符:勤學(xué)
張衡曾說(shuō)過(guò):"人生在勤,不索何獲。"高爾基也說(shuō)過(guò):"天才出于勤奮。"這些話都說(shuō)得千真萬(wàn)確,古今中外,幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤學(xué)、刻苦、奮斗競(jìng)爭(zhēng)的歷史,絕少有靠投機(jī)取巧取勝的。東漢的孫敬和戰(zhàn)國(guó)的蘇秦懸梁刺股,而成為著名的政治家;波蘭的居里夫人十年如一日勤奮研究科學(xué),才發(fā)現(xiàn)了貢獻(xiàn)全人類(lèi)的鐳元素;歌唱家宋祖英勤奮練聲,才會(huì)在世界音樂(lè)大廳維也納唱響全世界。成為名人需要勤學(xué),普通人完成事業(yè)也要勤學(xué)。農(nóng)民種田要勤才有收獲,2人生產(chǎn)要勤才有效益,商人做生意要勤才有利潤(rùn)。學(xué)生學(xué)習(xí)要勤才有成績(jī)
在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),唯有勤學(xué)至老才能立足于社會(huì)。
第二音符:識(shí)禮
勤學(xué)使我們長(zhǎng)知識(shí),但光有知識(shí)沒(méi)有禮節(jié)也是行不遠(yuǎn)的。知書(shū)還要達(dá)禮!只有勤學(xué)識(shí)禮才能為自己增添魅力和光彩。
"識(shí)禮" 既要懂得禮儀,知道禮節(jié),深知做人的道理。
我國(guó)古代有許多關(guān)于"禮"的成語(yǔ),像:彬彬有禮、知書(shū)達(dá)禮、恭而有禮等。我國(guó)自古就被稱(chēng)為"禮儀之邦",最看重一個(gè)"禮"字。從一個(gè)"禮"字可以看出一個(gè)人的學(xué)識(shí)、品格,識(shí)禮之士必是個(gè)有修養(yǎng)、有文化的得體之士。"識(shí)禮"是對(duì)別人和自己的尊重,"識(shí)禮"是與人交往的"試金石"。一個(gè)人不識(shí)禮必成孤獨(dú)無(wú)援的人,一個(gè)國(guó)家不識(shí)禮必成為必塞落后的國(guó)家。在這個(gè)合作的社會(huì)里,唯有"識(shí)禮"才能和諧致遠(yuǎn)。
第三音符:求實(shí)
"求實(shí)",顧名思義就是實(shí)事求是,追求真理。"實(shí)事求是"是勤奮刻苦,銳意進(jìn)取的敬業(yè)精神。堅(jiān)持"實(shí)事求是",就是嚴(yán)格按客觀規(guī)律辦事,這就是成就一番事業(yè)的必要條件。
古人說(shuō)過(guò):"知之為知之,不知為不知,是知也。"作為當(dāng)代學(xué)生,我們也需要不弄虛作假的學(xué)習(xí)態(tài)度。不復(fù)制別人的答案,不濫竽充數(shù)。既要追求和掌握真理,又要排除各種干擾勇敢地去堅(jiān)持和捍衛(wèi)真理。在這個(gè)務(wù)實(shí)的社會(huì)里,唯有"求實(shí)"才能文明進(jìn)步。
第四音符:奮進(jìn)
"天行健,君子以自強(qiáng)不息。"這是《周易》中的一句話,意思是君子應(yīng)該像天宇一樣運(yùn)行不息,即使癲沛流離,也不屈不撓;如果你是君子天的運(yùn)動(dòng)剛強(qiáng)勁健,相應(yīng)于此,君子處世,應(yīng)像天一樣,自我力求進(jìn)步,剛毅堅(jiān)卓,發(fā)奮圖強(qiáng),永不停息。幾千年前的古人都知道此理,何況文明社會(huì)中的我們?
人要保持一顆自強(qiáng)不息的心,要與困難做斗爭(zhēng),正所謂"世上無(wú)難事,只要肯攀登"。困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。在這個(gè)危機(jī)四伏的社會(huì)里,唯有發(fā)奮圖強(qiáng)、勇于創(chuàng)新,才能迎難而上。
我們青少年正處于人生玈途的花季,青春年少,風(fēng)華正茂。初中階段正是人的身心和智能發(fā)展最為迅速、最為顯著的時(shí)期,也是我們掌握知識(shí)、塑造自我的黃金時(shí)期。我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,為將來(lái)用我們的勤奮,用我們的學(xué)識(shí),用我們求實(shí)奮進(jìn)的精神去優(yōu)雅地摘取成功之果而奮斗。
"學(xué)海無(wú)涯勤為舟,與人相處禮為上,求實(shí)務(wù)實(shí)是真理,奮發(fā)進(jìn)取永不息。"同學(xué)們,真心地希望勤學(xué)、識(shí)禮、求實(shí)、奮進(jìn)四個(gè)音符為你的人生樂(lè)章譜出華麗的旋律!
三分鐘的演講稿 模板3
閱讀小貼士:模板3共計(jì)794個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要4分鐘,中速朗讀6分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要8分鐘,有258位用戶(hù)喜歡。
the footsteps of the 20__ world e_po is getting closer and closer to us, civilized and harmonious call is still ringing in my ears. shanghai, china obtained the right to host the world e_po 20__, e_po 20__ shanghai china will be a world event, the development of shanghai's new round of golden opportunity, as it is an important embodiment of our national spirit.
world e_po is a great influence and a long history of international activities, is the largest gathering of human beings. people from around the world gathered in one place display their products and skills, boast of their hometown and motherland. e_po set the culmination of human civilization, which has a unique appeal, make you feel surging.
world e_po is a platform, we are the masters. she put up a platform for us to let the world know us; she built a bridge for us, so we better communicate with the world. this platform may let us display self wantonly. we are the masters here, we have to landlord, let guest e_perience enthusiasm and happiness.
everyone to contribute for the e_po, we are no e_ception, as a living piece of fertile land in pudong's teachers, we are proud and pride. in the vision of a better tomorrow, we have to do for the world e_po will own a wonderful ability, we have through our hands, warm heart and sincerity to practical action to achieve the commitment of shanghai to the world. we should educate the many students: do not throw garbage anywhere, no spitting, no jaywalking … …, hello, thank you frequently mention, let the material on this city with the new york comparable to the spiritual civilization. educate our students to e_citing 20__, willing to shanghai's future by copies of power, if only planted a small tree, participants in the shanghai world e_po foreign guests feel: this is a forest city, pollution-free city, ancient and civilized city. better city, better life! until the time of the 20__ e_po, then, we want to become a glorious volunteers, to changing our foreign friends in shanghai and china's long history, about our education for the world e_po will contribute their efforts.
we e_pect the majority of teachers will be great enthusiasm for the world e_po into practical action to meet the world e_po, the e_po will be a total growth, and the city of development, the development of shanghai devote their efforts to advance hand in hand with shanghai.
三分鐘的演講稿 模板4
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關(guān)于課前三分鐘的勇于冒險(xiǎn)
對(duì)于那些害怕危險(xiǎn)的人,危險(xiǎn)無(wú)處不在。
有一天,龍蝦與寄居蟹在深海中相遇,寄居蟹看見(jiàn)龍蝦正把自己的硬殼脫掉,只露出嬌嫩的身軀。寄居蟹非常緊張地說(shuō):"龍蝦,你怎可以把唯一保護(hù)自己身軀的硬殼也放棄呢?難道你不怕有大魚(yú)一口把你吃掉嗎?以你現(xiàn)在的情況來(lái)看,連急流也會(huì)把你沖到巖石去,到時(shí)你不死才怪呢?"
龍蝦氣定神閑地回答:"謝謝你的關(guān)心,但是你不了解,我們龍蝦每次成長(zhǎng),都必須先脫掉舊殼,才能生長(zhǎng)出更堅(jiān)固的外殼,現(xiàn)在面對(duì)的危險(xiǎn),只是為了將來(lái)發(fā)展得更好而作出準(zhǔn)備。"
寄居蟹細(xì)心思量一下,自己整天只找可以避居的地方,而沒(méi)有想過(guò)如何令自己成長(zhǎng)得更強(qiáng)壯,整天只活在別人的護(hù)蔭之下,難怪永遠(yuǎn)都限制自己的發(fā)展。
溫馨提示:每個(gè)人都有一定的安全區(qū),你想跨越自己目前的成就,請(qǐng)不要?jiǎng)澋刈韵蓿掠诮邮芴魬?zhàn)充實(shí)自我,你一定會(huì)發(fā)展得比想像中更好。
三分鐘的演講稿 模板5
閱讀小貼士:模板5共計(jì)1588個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要8分鐘,中速朗讀11分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要15分鐘,有194位用戶(hù)喜歡。
印象中的外公是個(gè)傳統(tǒng)的人,有著大男人主義和重男輕女的封建思想。隨著我年輪的增長(zhǎng)才知道,雖然他意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候有什么不如意的事就拿外婆出氣,甚至打罵,但他的晚年是頹廢不堪的。雖然他身健力壯的時(shí)候沒(méi)人敢叛逆他,但他晚年的時(shí)候卻是孤獨(dú)、寂寞的。
年過(guò)八旬的外公幸好在學(xué)校找到一份看門(mén)的工作,每天的任務(wù)就是幫人開(kāi)門(mén),洗車(chē)、煮開(kāi)水、掃地,那時(shí)的月薪只有三百塊。說(shuō)真的買(mǎi)把鹽都不夠咸呢,但他每天都恭恭敬敬地對(duì)人與工作。是什么把他的棱角磨平了?或許這份工作于他的年紀(jì)是來(lái)之不易的,或許是嘗過(guò)諸多的人情冷暖,或許為了心中唯一牽掛的卻一直活在地獄里多年的孫子——也就是我的表哥。幾年來(lái)他省吃?xún)€用的,竟然也能湊到一萬(wàn)多,那是令我震驚的,那點(diǎn)錢(qián)夠他吃用就謝天謝地了。
20__年,媽媽要做一個(gè)投資,苦于資金。迫于無(wú)奈找到了外公。媽媽哀求了好久,外公從始到終都不多話,唯一的就是低聲地說(shuō),他僅有的積儲(chǔ)是要留給正要出獄的孫子,媽媽最后鄭重地承諾表哥要用錢(qián)的時(shí)候一定會(huì)及時(shí)歸還,外公就不妥協(xié),就怕有個(gè)萬(wàn)一。就這樣,兩人站在窄的小宿舍里,昏黃的燈光打在他們僵持的身影,一夜惆悵。
20__年是一個(gè)團(tuán)聚的流年,表哥回來(lái)了,外公也因?yàn)橥炔《o工回家了??赏夤玫降牟⒉皇菓?yīng)有的天倫之樂(lè)而是一連串的嫌棄與疏離。表嫂說(shuō)他老了,分開(kāi)吃飯比較衛(wèi)生,接著是分開(kāi)煮飯比較方便,最后甚至還冠冕堂皇地說(shuō)外公一個(gè)老人未免吃得也太多了,每天連米缸和油都用線打著記號(hào)。下雨了,表嫂把全家人的衣服都收了進(jìn)來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去似乎忘了收那幾件黑黑的,打著補(bǔ)丁的大號(hào)衣服,迎著雨夾著風(fēng)在吹蕩著,一直搖曳到外公的心坎,狠狠地鞭笞著。而大舅和表哥卻一個(gè)字眼都沒(méi)有蹦出來(lái),就是他們無(wú)言的炮彈轟炸著年邁的外公,助長(zhǎng)別人變本加厲地欺負(fù)他。前兩年的冬天異常的寒冷,我和媽媽就來(lái)到了外公的房間,看他是否缺少保暖的衣物。一開(kāi)始我覺(jué)得我們的做法是多余的,大舅他們家那么多人,怎么也不會(huì)冷著外公??赏拇采弦豢?,我疑惑了,心酸了。只有那兩張還不夠手掌厚的被子,幾件大衣鋪在窄小的床上。我問(wèn)外公,他們沒(méi)有幫你準(zhǔn)備棉被嗎?他支支吾吾了半天,都回答不上我的疑問(wèn)。那你為什么不用我們上次給你買(mǎi)的電熱墊呢?他說(shuō)不冷。不冷?那為何連僅有的幾件大衣都拿出來(lái)蓋呢。不過(guò)這句話我沒(méi)有說(shuō)出口,我知道有些事深挖下去只會(huì)讓已腐爛的傷痕再次流膿。
雖然他一直充當(dāng)著沉默與忍讓的角色以求在喧嘩鼎沸之中得到片刻的寧?kù)o,但是戰(zhàn)火還是不留情面的在外公一次忍不住的嘮叨里徹底爆發(fā)了。因?yàn)楸砩┑膽卸璩尚裕鸭依锱脕y七八糟的,外公看不過(guò)眼而語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸誡她,說(shuō)她就算不把他當(dāng)作一回事,也要體貼一些大舅他們,就不要讓他們辛苦勞作回來(lái)還要為家務(wù)活而操心。這一說(shuō)就讓脾氣暴躁的表嫂惱羞成怒而對(duì)外公大聲咒罵,說(shuō)他憑什么管他們,老不死的,還真以為自己是慈禧啊!聽(tīng)言,外公的背脊倏然僵硬了,莫名的苦澀與心寒撲面襲來(lái),雖然早已知道自己在他們心目中沒(méi)有什么分量,但被他們這樣當(dāng)面捅破,自己的心就如一滴薄弱的水珠被人放進(jìn)油鍋里煎炸般倏忽翻騰,痛得直抵靈魂,還真是可笑呀!
梧桐樹(shù)下的蟬鳴,一層又一層地在這個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的上空回響。隔天,外公就拖著不靈活的腿,蹣跚地走出自己一手一腳建成的新屋,就在幾米遠(yuǎn)的不能遮風(fēng)擋雨的廢棄小屋里搭個(gè)床架就這樣定下來(lái)了,大舅和表哥他們隨意勸了外公幾句要他回家里來(lái)的話語(yǔ),之后就不了了之了。
外公每天買(mǎi)菜做飯都要花大半天的時(shí)間,余下的時(shí)光就是整天地坐在用竹子搭成的床,沉默地看著落日余暉,似乎任何事都驚動(dòng)不了這個(gè)風(fēng)燭殘年的老人。唯一陪著他的就是,在濕爛發(fā)霉的泥地里跳躍著灰色的癩蛤蟆。
這天脾氣大著呢,原來(lái)還是大熱天,轉(zhuǎn)眼就下起滂沱大雨,媽媽打了個(gè)電話給表哥要他把爺爺接回屋里,而站在電話旁的我聽(tīng)到表哥明顯不耐煩地說(shuō),"我知道了。"從窗外間濺進(jìn)來(lái)的雨水零星地打在我的手上,濕濕的,而外公遲暮的世界是否也被這冰涼的雨水所淹沒(méi)了……
三分鐘的演講稿 模板6
閱讀小貼士:模板6共計(jì)544個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要3分鐘,中速朗讀4分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要5分鐘,有171位用戶(hù)喜歡。
大家好!
什么東西比石頭還硬,或比水還軟?然而軟水卻穿透了硬石,堅(jiān)持不懈而已,那么在生活中,我們?nèi)鄙俚囊彩沁@種精神。
有個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘,而該公司并沒(méi)有刊登過(guò)招聘廣告。見(jiàn)總經(jīng)理疑惑不解,年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說(shuō)自己是碰巧路過(guò)這里,就貿(mào)然進(jìn)來(lái)了。總經(jīng)理感覺(jué)很新鮮,破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料,年輕人表現(xiàn)糟糕。他對(duì)總經(jīng)理的解釋是事先沒(méi)有準(zhǔn)備,總經(jīng)理以為他不過(guò)是找個(gè)托詞下臺(tái)階,就隨口應(yīng)道:"等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試吧"。
當(dāng)一個(gè)星期以后,年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門(mén),這次他依然沒(méi)有成功。但比起第一次,他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣:"等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試。"就這樣,這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門(mén),最終被公司錄用,成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。
也許,我們的人生旅途上沼澤遍布,荊棘叢生;也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù),不見(jiàn)柳暗花明;也許,我們前行的步履總是沉重、蹣跚;也許,我們需要在黑暗中摸索很長(zhǎng)時(shí)間,才能找尋到光明。
也許我們虔誠(chéng)的信念會(huì)被世俗的塵霧纏繞,而不能自由翱翔;也許,我們高貴的靈魂暫時(shí)在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放的凈土……那么,我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄牵瑘?jiān)定而自信地對(duì)自己說(shuō)一聲"再試一次!"
遇到挫折的時(shí)候,不要放棄,在堅(jiān)持一下,你就有可能達(dá)到成功的彼岸!
三分鐘的演講稿 模板7
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如果說(shuō)夏天是火紅的,充滿活力;秋天是金黃的,充滿收獲;冬天是雪白的,充滿挑戰(zhàn),那春天就是柔嫩的,充滿了希望。
"沙沙沙------"春雨來(lái)了,像花針,如牛毛,似細(xì)絲------春雨如春姑娘的使者,隨著她一同來(lái)到了人間。俗語(yǔ)說(shuō):"春雨貴如油",難怪棵棵花草在春雨過(guò)后都發(fā)出了帶黃色嫩葉的新芽呢!幾陣春雨過(guò)后,處處都彌漫著泥土的芳香,沁人心脾。
瞧,路邊的花兒們竟相開(kāi)放,有的已經(jīng)全部展開(kāi),像是在向人們展示著它那美倫美奐的腰身;有的才展開(kāi)了一半,像個(gè)害羞的小姑娘;還有的還是含苞欲放的花骨朵兒,像是在說(shuō):"好戲還在后頭呢!------"鮮艷的花朵下是一片嫩綠的草地,墨綠中帶有茶綠,茶綠中帶有翠綠,而翠綠中又帶有剛發(fā)芽的嫩綠,上面還有一個(gè)個(gè)小小的露珠,晶瑩剔透,煞是可愛(ài)。
嘿,你瞧,那公園里更美,花兒們個(gè)個(gè)艷麗無(wú)比,爭(zhēng)奇斗艷。池塘邊的柳樹(shù),紛紛抽出了黃綠的柳絲,枝條隨風(fēng)飄動(dòng),有如一個(gè)亭亭玉立的少女,正展示著她那細(xì)小的腰身,梳理著那秀麗的長(zhǎng)發(fā),好一派生機(jī)勃勃的景象。
你看,那果園里的果樹(shù),枝頭上開(kāi)滿了各色鮮艷的花兒,有粉紅的桃花,雪白的梨花,黃澄澄的橘花,還有雪白的櫻花,還有------五顏六色,千姿百態(tài),芳香四溢。我獨(dú)自默默地佇立著,盡情欣賞這美麗的圖景,任其在美中陶醉,任心潮在美中起伏。就在這時(shí),幾只辛勤的蜜蜂與蝴蝶也循香而來(lái)。蜜蜂們手提著個(gè)自籃子,在果花中串來(lái)串去,精挑細(xì)選,把最優(yōu)質(zhì)上等的蜂蜜采回家。而果樹(shù)則成了蝴蝶們展示才藝的舞臺(tái),蝶兒們身著盛裝,成了一個(gè)個(gè)嬌艷入時(shí)的少女,在果樹(shù)上自由自在地翩翩起舞,一個(gè)個(gè)優(yōu)美的360度的旋轉(zhuǎn),還有兩只全身金黃色的蝴蝶在那粉紅桃花的海洋上翩翩起舞,桃花的粉色與蝴蝶的黃色相照應(yīng)著,如同菜花桃花也會(huì)飛一樣。這時(shí)正是太陽(yáng)初升之時(shí),四處都是宛如彩霞似的一片,蝴蝶們相互追逐,圍著花兒飛,就像一對(duì)情人在嬉戲,又像小孩子在玩耍。本來(lái)到處一片金黃,靜幽幽,因?yàn)閮芍缓钠鹞瓒沟眠@里充滿著活力,生機(jī)勃勃。它們的舞姿簡(jiǎn)直與專(zhuān)業(yè)的舞蹈演員不相上下。 此時(shí),閉上我小小的雙眼,感受著清新甜潤(rùn)的空氣,享受著讓人心醉的花香。再接著,我的眼前的果樹(shù)上滿是一個(gè)個(gè)讓人心動(dòng)豐碩的果實(shí)。
那果園邊的田野里,老農(nóng)們忙著下地干活,把一年中充滿希望的種子播。他們時(shí)不時(shí)看看這天空,再看看周?chē)?,臉上露出了?huì)心的微笑。似乎正在祈禱著,一年下來(lái)能夠風(fēng)調(diào)雨順。鳥(niǎo)兒唧唧地叫著,仿佛也在為老農(nóng)祈禱。
偶然地,我發(fā)現(xiàn)田野邊有一個(gè)水平如鏡的湖,它靜若處女,她微微地抖動(dòng)著裙擺,在太陽(yáng)的照射下,羞答答地用那明亮的綠眼睛凝視著你,用"脈脈含情"比喻可能死最恰當(dāng)不過(guò)了。
回到繁榮的城市里,人們紛紛脫去了沉重的大衣,換上了輕便入時(shí)的春裝,少女們的迷你短裙出現(xiàn)在街頭,紅、黃、藍(lán)、綠------五顏六色,閃閃爍爍的,充滿了活力,人們紛紛走出家門(mén),說(shuō)著笑著,各干各的事去。
校園里,那棵高大筆挺的櫻桃樹(shù)在春雨的滋潤(rùn)下,在春風(fēng)的吹拂下,紛紛長(zhǎng)出了雪白的花兒。同學(xué)們都換上了輕便的春裝,個(gè)個(gè)顯得精神抖擻。
就像詩(shī)中所說(shuō)的那樣:"等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春"。春天是一支動(dòng)聽(tīng)的歌,是一幅迷人的畫(huà),充滿了活力與生機(jī)。哦,原來(lái)是春天來(lái)了!
三分鐘的演講稿 模板8
閱讀小貼士:模板8共計(jì)860個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要5分鐘,中速朗讀6分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要8分鐘,有177位用戶(hù)喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓,親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家早上好!
我叫__,是五年級(jí)3班的學(xué)生,在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,我們盼星星盼月亮,終于回到了親切而又熟悉的校園。看,今日展現(xiàn)在我們我們眼前的是一幢多么美麗的校園??!有五彩繽紛的花壇、有綠草如茵的操場(chǎng),有寬敞明亮的教學(xué)樓,有開(kāi)拓進(jìn)取的校領(lǐng)導(dǎo),有愛(ài)崗敬業(yè)的老師,有我們這些精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)的同學(xué)們,能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,是我們每個(gè)二小人的驕傲。我相信,每個(gè)人的心中一定是倍感興奮的。今日,我又有幸代表第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體同學(xué)站在這兒發(fā)言,心情更是激動(dòng)不已。因此,我們要感謝美麗的實(shí)驗(yàn)二小,感謝這一年多來(lái)為學(xué)校的籌建工作默默奉獻(xiàn)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師們?,F(xiàn)在就請(qǐng)讓我代表第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體同學(xué)對(duì)長(zhǎng)期無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤工作的領(lǐng)導(dǎo)老師們致以衷心的感謝和祝福,祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意?。ň瞎?/p>
輕風(fēng)鎖不住流云,流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間,我已進(jìn)入了五年級(jí)的學(xué)習(xí)了?;厥走^(guò)去的日子,是那樣的繽紛多彩。二小敬愛(ài)的老師們使我從一個(gè)懵懂的兒童變成了品學(xué)兼優(yōu)的少年。我真心地感激所有為我們的成長(zhǎng)辛勤付出的老師們。我決心,從現(xiàn)在開(kāi)始,用百倍的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去,以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師、回報(bào)父母,回報(bào)學(xué)校。我相信這也是此時(shí)我們?nèi)w同學(xué)的共同心聲!
面對(duì)新學(xué)期,我們充滿了新的希望,面對(duì)新學(xué)校,我們更是滿懷憧憬。新學(xué)期,新氣象,我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中:我們要規(guī)范自己的行為,用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)指導(dǎo)自己的一言一行,做一個(gè)文明人;我們要尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)有困難的同學(xué)主動(dòng)伸出援助之手、互幫互助,做一個(gè)心中有愛(ài)的人;我們要樹(shù)立更高的學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握學(xué)習(xí)技能,做一個(gè)心中有夢(mèng)的人;新學(xué)期里,我們要多讀書(shū),讀好書(shū),拓寬自己的知識(shí)面,做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。今日,我們要讓校園因?yàn)橛形覀兌用利?,明天,我們要讓二小因?yàn)橛形覀兌幼院馈?/p>
最后,請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全體同學(xué),祝敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康,家庭幸福,工作順利!祝全體同學(xué)在新的學(xué)期,生活更快樂(lè),學(xué)習(xí)更上一層樓!
謝謝大家!
三分鐘的演講稿 模板9
閱讀小貼士:模板9共計(jì)3030個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)8分鐘。朗讀需要16分鐘,中速朗讀21分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要28分鐘,有262位用戶(hù)喜歡。
像一群思鄉(xiāng)的鶴鳥(niǎo),日夜飛向他們的山巢,在我想你合十膜拜之中,讓我全部的生命啟程回到它永久的家鄉(xiāng)。 —泰戈?duì)?/p>
花蝶淚,滴滴滄海,九張機(jī),默數(shù)桑田;曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)遠(yuǎn)方的夢(mèng)想,依舊吟唱著歸來(lái),海天交界的深處,時(shí)間烙下了交集,一色的云朵漾動(dòng)如歌?;仨?,漫漫紅塵萬(wàn)卷,繁華離落,怎施得一缽心靜,歸卻浮生?
一張機(jī)春色連峰泓波瀲,天高山遠(yuǎn)簫聲伴,止指默然,回眸不見(jiàn),唯有桃花艷。
想起一首詩(shī),便記起一座城池,記起一座城池,便憶起一段故事。那個(gè)人面桃花相映紅的女子,在隱循了數(shù)年之后,終究還是沒(méi)有回來(lái),只是那滿樹(shù)的桃花,卻映紅了詩(shī)人的記憶,也蘇醒了整個(gè)春天。依稀記得故鄉(xiāng)的那片桃花林,每年的暮春時(shí)節(jié),便燦爛得像是位待嫁的新娘,那時(shí)的自己還會(huì)為了一片花瓣的飄落而不知所措;站在桃花樹(shù)下,如若進(jìn)入那個(gè)與世隔絕的桃源深處,也渴望著有那么一群樸實(shí)忠厚的父輩們耕田種地,有那么一群孩子無(wú)憂無(wú)慮的玩鬧嬉耍,也有三三兩兩的農(nóng)家婦女提著水囊輕喚著孩子們的乳名;時(shí)而春風(fēng)拂柳,春日下雞犬相寧,老黃狗偶爾慵懶的吠上幾聲,享受著春日的暖意。那片桃林似乎是為心靈而建的歸屬地,回眸往事,那片桃花林歸卻的是他鄉(xiāng)游子的濃濃思鄉(xiāng)情意。
二張機(jī)晚星夏夜冷如霜,夜光杯酒飲壺觴,走筆墨香,鐫述滄桑,笑意一身狂。
靜靜的夜,初升的月,忽然間想起杜甫的那句"露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明",想起太白的"舉杯邀明月,對(duì)影成三人",幻想著千百年前是否有遷客搔人值此有月有酒的夜里,暢開(kāi)心中的詩(shī)意,揮灑手中的墨筆舞一段龍蛇,一吐心中愁緒。襯月對(duì)杯,花間閑步,借腹中酒意畫(huà)一段惆悵,吸幾抹月色奏一曲弦觴。放眼望去,是漫漫春江上倒映的圓月,風(fēng)吹花香,波碎月光,細(xì)碎的明亮照著行人走過(guò)的足跡;暖暖的月色,像是吟唱著一首古老滄桑的歌謠,細(xì)數(shù)著流過(guò)的浮沙,記述著青春過(guò)的年華,宮商角徵羽,五律的變幻勾起華麗過(guò)的流年,勾起一次次青春的笑意,往事回首,歸卻心底一段愁。
三張機(jī)舊事還來(lái)人未睡,載滿青春如夢(mèng)歸,撐篙毋退,舍我其誰(shuí),猶記故人淚。
"撐篙直進(jìn),入桃源深處",如若乘著輕巧的蘭舟于浮著紅藕蓮葉的小河之上,輕解心字羅衣,繡一段玉錦香囊,將往事回憶縫入心底,韻入水袖。故人淚,聲聲碎,曾經(jīng)青春的夢(mèng)想,攜著舊事環(huán)入夢(mèng)中,醒后枕邊一片潮濕,鏡中云鬢偏倚,淚紅的雙眼望著未來(lái)的遙遠(yuǎn)。端束衣冠,收拾行囊,踏上一段征程,為夢(mèng)而行。故人醉,滿心寐,襲一身白衣,舞一幕水袖。妝化去臉上淚痕,送自己一臉笑意,一心靜謐。紅塵世外,又多少紅衣亂舞綠袖,又多少金字暖心衣?散漫郊外,月圓天心,桂花樹(shù)下吳剛斧,閑玉兔。折桂金蟾,不負(fù)故人誨,一當(dāng)流年退。回身萬(wàn)物蕭蕭,歸留青春駐。
四張機(jī)月暈迷離風(fēng)戲花,夢(mèng)里披金戰(zhàn)長(zhǎng)甲,驟響胡笳,回刀策馬,往事如煙沙。
夜風(fēng)陣陣,彳亍著,看滿地的殘紅戲風(fēng)而起,如若映起一場(chǎng)游園,一戲驚夢(mèng)。金甲披離,吳鉤弄影,碎碎的月光襯著胡笳聲聲的幽咽,像破碎了心中塵封已久的夢(mèng)境,獨(dú)守邊疆。曠古的沙漠一望無(wú)垠,一騎馬蹄,踏過(guò)黃沙,踏過(guò)白骨,揚(yáng)塵而去,只身一把長(zhǎng)刀,照著伊人的笑靨如花,照著兄弟的錚錚鐵骨,嘆一句,報(bào)國(guó)精忠,回刀策馬,絕塵而返。月暈迷離,流血漂櫓,一個(gè)人熟悉的面孔浮掠過(guò)腦海,一句句往日的玩笑縈繞耳際;而今,冰冷的面容,木訥的眼神,催起一曲《廣陵散》,人鬼兩散,驚天動(dòng)地,喚起千年的往事如數(shù)煙沙,隨風(fēng)渺渺。僵化的臉,冰冷的心,等待著冷冷的月光從迷紗中隱現(xiàn),照暖融化,清風(fēng)復(fù)蘇。
五張機(jī)金樽映月銘思念,將子進(jìn)酒一盡歡,對(duì)月把盞,喋淚花間,不負(fù)弱冠年。
月華如水,清清地流進(jìn)云彩,流進(jìn)花間,金樽立于幾案之上,酒香飄溢,韻華浮動(dòng),只愿借酒一酌心中歡娛,一盡故友之情。想起那句"勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人";想起那句"何以解憂,唯有杜康",口中飲進(jìn)的是新酒,眼中喋起的是清淚。本是同林鳥(niǎo),如今各自飛,曾經(jīng)經(jīng)年寒窗,已后各分南北,怎一盞離酒澆別緒,愁上愁,怎幾句話語(yǔ)告離休,夠不夠?時(shí)光散盡,流年已矣,月影花間的日子里,借酒消愁,憶起經(jīng)年往事,禁不住涕淚縱橫,滿心神傷。只愿喋淚花間,醒罷,一場(chǎng)清秋,一場(chǎng)承受,題一筆紅塵笑傲江湖,走一抹清韻不負(fù)弱冠。
六張機(jī)隨性信步閑庭處,自在逍遙一意如,萬(wàn)卷詩(shī)書(shū),讀盡孤獨(dú),踏遍天涯路。
北雁南飛,南方的一季春紅爭(zhēng)妍斗艷,姹紫嫣紅。泛古簫音,越塵絕代,踏著一流清靈的節(jié)拍波韻而來(lái),燃起新生的希望,點(diǎn)燃春日的妖嬈。和一曲《桃花扇》,信步閑庭,看孤云出岫,欲卷又舒,賞花開(kāi)花謝,季綻年華。泛舟西湖,笠翁對(duì)韻,靜心垂釣,放浪逍遙于千山萬(wàn)水;抒情寫(xiě)意于五湖四海,于寂寂之時(shí)獨(dú)上西樓,斜倚朱窗,一盞燭光映進(jìn)萬(wàn)卷詩(shī)書(shū),讀的盡的孤獨(dú),閱不完的愁楚;看殘陽(yáng)夕照,畫(huà)盡燈紅酒綠;春花秋月,隱盡云水禪心。借一腹詩(shī)書(shū)趕盡滿心寂寞,勾一紙枯藤昏鴉纏綿老樹(shù),鳴叫人家。一襲青衣,一匹白馬,便可踏遍天涯。
七張機(jī)莫道少年不知愁,雨夜芭蕉水悠悠,月隱梢頭,獨(dú)倚高樓,合目釋心憂。
寂寞梧桐月,寒衾芭蕉夜。道一句"少年亦識(shí)愁滋味,覆心舟",秋夜淅淅瀝瀝的雨水沿著屋檐滑落,滴打芭蕉,濺起的水花敲打窗欞,梧桐葉蕭蕭,無(wú)月之夜愁字填心。寒衾覆體,雨聲漸止,只一月影獨(dú)掛桐樹(shù)梢頭。仿若看到那個(gè)風(fēng)度翩翩的詩(shī)人獨(dú)立深院,看月影隱隱,微風(fēng)習(xí)習(xí),華年碎夢(mèng),萬(wàn)里江山,一紙金迷醉了三千佳麗,滿腹才華驚了遷客騷人。只值此月隱夜靜之時(shí),獨(dú)倚高樓,論世間風(fēng)云變幻,爾虞我詐,一曲《后庭花》,便順了南朝遺夢(mèng)。雙手合十,閉目釋?xiě)n,深宮緊鎖的珠簾琉璃奪目,金殿上的龍椅閃煞眾人。一襲龍袍,一身素衣,卻終究選擇了后者。一場(chǎng)舊夢(mèng),一場(chǎng)空靈,只是憂愁卻種在心上,久難忘,難思量。
八張機(jī)楊柳蘇蘇似有情,江南四月踏莎行,娉娉竹屏,草潤(rùn)風(fēng)清,成闕如夢(mèng)令。
四月氤氳的江南,自古便有一種詩(shī)意,秦淮河岸婆娑的垂柳,亦如江南二八年華的婉約女子,邁著細(xì)碎步踏莎而行。江南四月,草潤(rùn)風(fēng)清,嬉戲的孩童放著風(fēng)箏,喜笑開(kāi)顏。暖暖的日光曬著青草蘇蘇。一個(gè)人,開(kāi)始一段旅程;一個(gè)夢(mèng),便銘記一段永恒。春暖花開(kāi)的時(shí)候,夢(mèng)醒人靜,秦淮迷煙,籠罩著桃花爛漫,水邊浣紗的少女輕唱著江南小調(diào)。人面桃花交相映,燦若嫣紅。夕陽(yáng)遠(yuǎn)照,波光粼粼,岸邊木紙軒窗,素雅亭臺(tái),都像是散發(fā)著千年之久的留香古韻。奏一曲古箏,啜一盞香茗,只感曲意填心,茶味縈舌,拈花含笑,成一闕如夢(mèng)令,銘下這萬(wàn)種風(fēng)情的秦淮韻律,這似水柔情的氤氳江南。
九張機(jī)萬(wàn)指浮華一落間,歸去來(lái)兮莫等閑,夢(mèng)入南山,棋酒陶潛,稚子笑開(kāi)顏。
世間迷亂浮華,只愿取一指朱砂,點(diǎn)眉心,和一曲牧歌養(yǎng)華夏。流年絡(luò)繹,亙古芳華,于寂寂落落的日子里歸卻心靈的喧囂,南山下的一簇菊花,一地豆苗都在訴說(shuō)著生命中寧?kù)o的真諦。五柳絕訣,荷鋤戴月,多少顆辰星見(jiàn)證了田園生活的恬淡清和;多少露珠濕潤(rùn)了路邊踏過(guò)的足跡;閑逸時(shí)棋酒自?shī)?,銜觴賦詩(shī),自醉而眠,亦不失為人生境界。歸去兮乎胡不歸,人間自有逍遙處。簞食壺漿的日子里,有一壺濁酒喚醒內(nèi)心沉睡,擺一張棋局,將子進(jìn)酒,走一紙五柳絕唱,喜笑開(kāi)顏,問(wèn)月,問(wèn)夜,可知否?
三更月,中庭正照梨花雪,沒(méi)有風(fēng)的夜里,仰望著月總是思索著繁世紛紛中能否找到一缽歸卻浮生,也許是桃源的靜謐處,也許是故鄉(xiāng)的不舍情,也許是江南的婉約詞,于是彈一曲鄉(xiāng)月情動(dòng)人心扉,譜一律田園頌靜心養(yǎng)神。
納蘭的"山一程,水一程,夜深千帳燈",是對(duì)故鄉(xiāng)的倚以眷念,人生苦短,月暈纏綿,鄉(xiāng)月照離人,異地苦思鄉(xiāng),卷浮華以人生百載,憶故鄉(xiāng)以流年風(fēng)月,嘆一句,鄉(xiāng)情似月,流年如水,何不弄一筆墨香走一道輝煌?
三分鐘的演講稿 模板10
閱讀小貼士:模板10共計(jì)1106個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要6分鐘,中速朗讀8分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要11分鐘,有223位用戶(hù)喜歡。
三分鐘的英文演講稿怎么寫(xiě)
英語(yǔ)演講稿的演講技巧
1、根據(jù)聽(tīng)眾對(duì)象,注意演講的總體措詞
演講的總體措詞是嚴(yán)肅一些還是活潑一些,是有較明顯的說(shuō)教口氣還是用平等的口吻,等等,都要根據(jù)聽(tīng)眾對(duì)象而定。如果場(chǎng)下聽(tīng)眾是同齡的學(xué)生,那么演講的內(nèi)容只要風(fēng)趣一些往往就能引起共鳴。但另一方面,如果聽(tīng)眾大多是上了年紀(jì)的教師,太多的笑料反而會(huì)被認(rèn)為“不嚴(yán)肅”,“不尊重”,而引起反感。
用英語(yǔ)演講,不要用太多 i feel, i think,老是用i,顯得十分主觀,狹隘。如果通篇全是 i feel, i think 的內(nèi)容,會(huì)給人覺(jué)得缺乏說(shuō)服力。另外,perhaps, maybe 這樣的詞語(yǔ),雖然有“客氣,謙虛”的成分,但太多會(huì)讓人覺(jué)得你演講的內(nèi)容有不可靠之處。
還有,在演講中,要少用you,多用we。用you等于把自己與聽(tīng)眾對(duì)立起來(lái),而用we則拉近了與聽(tīng)眾的距離。比如:you should not smoke.聽(tīng)上去像教訓(xùn)人,而 let"s not smoke聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)不錯(cuò)的建議。
2、演講要越短越好
英語(yǔ)演講應(yīng)該簡(jiǎn)潔扼要,直截了當(dāng)。除非特別需要,一般不要采用中文中的那種迂回曲折的表達(dá)形式。據(jù)有關(guān)專(zhuān)家統(tǒng)計(jì),一般人的注意力一次只能集中約13分鐘。所以,演講長(zhǎng)度以10~15分鐘為宜。下面是美國(guó)總統(tǒng)林肯所作的著名的蓋茨堡演說(shuō),雖然全文只有短短200多個(gè)詞,卻帶有振奮人心、扭轉(zhuǎn)乾坤般的力量。其中 of the people, by the people, for the people(民有,民治,民享)已成為不朽佳句。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),這篇演講現(xiàn)在讀起來(lái)一定會(huì)覺(jué)得很難,但要寫(xiě)好英語(yǔ)演講,這確實(shí)是值得認(rèn)真研讀的經(jīng)典之作。
2英語(yǔ)演講稿的基本要素
從大的方面看,英語(yǔ)演講詞實(shí)際上是屬于一種特殊的說(shuō)明文或議論文,其基本組成部分是:
1)開(kāi)始時(shí)對(duì)聽(tīng)眾的稱(chēng)呼語(yǔ)
最常用的是 ladies and gentlemen,也可根據(jù)不同情況,選用 fellow students, distinguished guests, mr chairman, honorable judges(評(píng)委)等等。
2)提出論題
由于演講的時(shí)間限制,必須開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,提出論題。提出論題的方法有各種各樣,但最生動(dòng),最能引起注意的是用舉例法。比如:你要呼吁大家關(guān)心貧窮地區(qū)的孩子,你可以用親眼看到的或者收集到的那些貧窮孩子多么需要幫助的實(shí)例開(kāi)始。另外,用具體的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)也是一個(gè)有效的引出論題的方法,比如:你要談遵守交通規(guī)則的話題,你可以從舉一系列有關(guān)車(chē)輛、車(chē)禍等的數(shù)據(jù)開(kāi)始。
3)論證
對(duì)提出的論題,不可主觀地妄下結(jié)論,而要進(jìn)行客觀的論證。這是演講中最需要下功夫的部分。關(guān)鍵是要把道理講清楚。常見(jiàn)的論證方法有舉例法、因果法、對(duì)比法等等,可參見(jiàn)英語(yǔ)議論文的有關(guān)章節(jié)。
4)結(jié)論 結(jié)論要簡(jiǎn)明扼要,以給聽(tīng)眾留下深刻印象。
5)結(jié)尾
結(jié)尾要簡(jiǎn)潔,不要拉拉扯扯,說(shuō)個(gè)沒(méi)完。特別是不要受漢語(yǔ)影響,說(shuō)些類(lèi)似“準(zhǔn)備不足,請(qǐng)諒解”,“請(qǐng)批評(píng)指正”這樣的廢話。最普通的結(jié)尾就是:thank you very much for your attention。
三分鐘的演講稿 模板11
閱讀小貼士:模板11共計(jì)675個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要4分鐘,中速朗讀5分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要7分鐘,有100位用戶(hù)喜歡。
各位老師,各位同學(xué),大家好。 今天,我很榮幸站在這個(gè)舞臺(tái),來(lái)表達(dá)我從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在一些淺薄的看法,即使與和諧無(wú)關(guān)。 一位美國(guó)演說(shuō)家說(shuō):兩個(gè)小時(shí)的演講不用準(zhǔn)備,15分鐘的演講準(zhǔn)備一星期,3分鐘的演講要幾個(gè)星期。
所以,請(qǐng)?jiān)试S我看著自己寫(xiě)的一些文字,來(lái)帶給你們一些思考,一些感悟。也請(qǐng)你們靜靜地聽(tīng)我講完,不要打斷我,謝謝。 有一個(gè)問(wèn)題,我一直在思索:何為人生的意義?
畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò),人生是沒(méi)有任何意義的。或許聽(tīng)到這里的時(shí)候,你們會(huì)感到困惑,人生怎么會(huì)沒(méi)有意義呢?而她的回答,令臺(tái)下的學(xué)生記憶深刻:人生是沒(méi)有任何意義的,但你要為之確立一個(gè)意義。
細(xì)想開(kāi)來(lái),這比那些言不由衷的人生意義,更有思考的價(jià)值?;氐浆F(xiàn)實(shí)當(dāng)中來(lái),我們作為學(xué)生,是否也在確立自己生命的意義呢? 或許你們會(huì)說(shuō),我們都是高考的殘兵敗將,來(lái)上學(xué)只不過(guò)是父命難為。那么,我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權(quán)利交給父母,而不是自己駕馭內(nèi)心。
這些人,外表看上去還很飽滿,但腦子卻是空空的,沒(méi)有思想,沒(méi)有追求,在我看來(lái)無(wú)異于一具行尸走肉。我真的很難明白,為什么游戲會(huì)令這些人通宵達(dá)旦,為什么電視劇會(huì)令他們難于自拔?可能他們連目標(biāo)、自制力都沒(méi)有吧。美國(guó)劇作家鮑西考爾特說(shuō):當(dāng)人們?cè)谡務(wù)撊绾蜗r(shí)間的時(shí)候,時(shí)間正在消磨他們。這讓我想起了一個(gè)故事:溫水中的青蛙。最后的下場(chǎng),想必大家清楚。
我有時(shí)甚至想沖他們大罵:你們干脆回家去好了,來(lái)上學(xué),不僅浪費(fèi)你父母的血汗錢(qián),更浪費(fèi)你寶貴的游戲時(shí)間。與其在課堂上呼呼大睡,不如回到家里躺在棺材里睡覺(jué),這樣比較好??墒牵覜](méi)有,我無(wú)法對(duì)他們殘酷,只能在這短短的演講中,發(fā)出我這個(gè)學(xué)期的唯一的吶喊!
三分鐘的演講稿 模板12
閱讀小貼士:模板12共計(jì)1245個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要7分鐘,中速朗讀9分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要12分鐘,有286位用戶(hù)喜歡。
烏云籠罩著天空,眼前一片昏暗,只在閃電時(shí)才有一線亮光,掃去昏暗帶來(lái)的沉悶。但閃電以后,是隆隆的雷聲,那雷聲好像從頭上滾過(guò),然后重重地一響,炸了開(kāi)來(lái),好嚇人。一道電光閃過(guò),我趕緊捂住了耳朵……
下午,外面突然起刮著烈風(fēng)。村子里到處雞鳴狗叫,屋子里變得陰暗起來(lái)。要下雨了。樹(shù)葉強(qiáng)烈地?fù)u動(dòng),遠(yuǎn)處傳來(lái)"隆隆"聲,好像從地底下發(fā)出來(lái)的。
我往窗外一看,天空烏云密布,風(fēng)聲大作。大街上已幾乎沒(méi)有行人,只看見(jiàn)幾輛車(chē)子飛快駛過(guò)。不過(guò)一會(huì)兒,外面就大雨滂沱,傾瀉而下。我家的窗戶(hù)被風(fēng)吹得"嘎嘎"響,媽媽連忙將它鎖上。雷雨期間不能開(kāi)電視、電腦、錄音機(jī)、復(fù)讀機(jī)……我只好畫(huà)畫(huà)。
又一陣狂風(fēng),搖得迷了人的雙眼,不知誰(shuí)家的窗戶(hù)沒(méi)有關(guān),"啪嚓"傳來(lái)玻璃碎裂的聲音。地上出現(xiàn)了雨點(diǎn)的濕透印,漸漸變大了。雷聲大了起來(lái),好像在鼓動(dòng)雨:大家往下跳!雨大了起來(lái)。雷聲變得清脆了,姥姥說(shuō):這是立雷,最有危險(xiǎn)性。雷聲"咔嚓""咔嚓"真像《西游記》里寫(xiě)的那樣,雷公、雷母在云中手舞大錘在指揮。閃電的線條越來(lái)越粗,打一下雷就有一道閃電劃破天空直插地面,天空變得如同白晝。雨斷斷續(xù)續(xù)的,一會(huì)兒大,一會(huì)兒小,"嘩嘩"聲漸近漸遠(yuǎn),不知道什么時(shí)候才會(huì)停,鳥(niǎo)有巢的都回了巢,沒(méi)有巢的躲在大樹(shù)下,不時(shí)地抖落頭上的雨水,然后又把頭深深藏在頸脖里。這閃電的速度越來(lái)越快,快速的出現(xiàn),又快速的消失,像一個(gè)和你躲藏的小男孩兒,他穿著漂白的衣裳,那種白是一種很難在調(diào)色板上調(diào)成的顏色,他將淡黃、橙黃、灰色、像光一樣的白色融為一體,組成了這閃電的顏色。
雷陣雨過(guò)后,天空好象更藍(lán)了,空氣更清新了,可能是雷陣雨把它們清洗了吧!一會(huì)兒,閃電向天邊劃去,風(fēng)跑向了遠(yuǎn)方,雨悄悄地走了。
村子地上很濕,那里的花、草、樹(shù)、木除了那"滴答""滴答"的滴水聲,樹(shù)葉上滾動(dòng)著晶瑩透亮的雨珠,披上了"新衣服",門(mén)前有著一個(gè)個(gè)小水洼,狗在舔著小水洼中的水,雞又從雞窩里走了出來(lái),在院子里悠閑地覓食,小鳥(niǎo)"撲棱""撲棱"地飛走了。鴿子也飛來(lái)了,河邊的垂柳更加美麗。
好一場(chǎng)雷陣雨啊!天突然陰了下來(lái),剛才還是陽(yáng)光燦爛,頃刻間便布滿了濃濃的烏云,屋里一片漆黑,在窗前看書(shū),很費(fèi)眼力,于是我放下筆和書(shū),向窗外望去。
一陣大風(fēng)刮來(lái),樹(shù)枝被狠命地?fù)u曳著,發(fā)出咯咯吧吧的響聲,似乎隨時(shí)都會(huì)脫離樹(shù)干,被甩向遠(yuǎn)方。不知誰(shuí)家的窗戶(hù)未掛窗鉤,失去控制的窗戶(hù)不停地?fù)u動(dòng),磕磕碰碰,我還沒(méi)有來(lái)得及推測(cè)后果,便聽(tīng)到"呯"的一聲,玻璃碎了。
烏云籠罩著天空,眼前一片昏暗,只在閃電時(shí)才有一線亮光,掃去昏暗帶來(lái)的沉悶。但閃電以后,是隆隆的雷聲,那雷聲好像從頭上滾過(guò),然后重重地一響,炸了開(kāi)來(lái),好嚇人。一道電光閃過(guò),我趕緊捂住了耳朵……
雨點(diǎn)頓時(shí)落了下來(lái)。很大的雨點(diǎn),順著風(fēng)勢(shì),斜斜地落在我家窗臺(tái)上,一轉(zhuǎn)眼就形成了一個(gè)又一個(gè)水印。
驟然間,雨點(diǎn)變得非常密集,視野中的樓房和樹(shù)木,隱入茫茫的雨色中。
約半小時(shí)后,雨停了,云散了,樹(shù)和樓似乎沒(méi)什么兩樣,只是與雨前不同,眼前一片清新。
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"月!"一個(gè)"月"字脫口而出。孤寂、凄涼卻上心頭。好一個(gè)冰涼寒心的月字,好一個(gè)孤寂凄清的夜晚。
舉頭望明月,突如其來(lái)的孤單陣陣襲來(lái)。
我輕聲詢(xún)問(wèn):孤獨(dú)的嫦娥啊,此刻你在孤冷的月宮做些什么?在想后羿嗎?在開(kāi)啟承封的記憶嗎?想當(dāng)初你們的生活過(guò)得是何等的幸福美滿,而如今卻落到了各居一方的地步,彼此都承受著孤獨(dú)和相思的煎熬。都是靈藥惹的禍,你后悔過(guò)嗎?這么多年你在月宮閉門(mén)思過(guò)得怎么樣了?
孤獨(dú)的氣氛總是給人壓抑的感覺(jué)。
看著那輪在高空懸掛的月亮,我忽然發(fā)現(xiàn)它似乎也不如平常的活潑愛(ài)動(dòng)。緩緩的,漫無(wú)目的的在夜空徘徊。因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)。所以它也孤單嗎?也許吧。
月孤單了就以徘徊的方式來(lái)消磨時(shí)間,那我孤單的時(shí)間又用什么樣的方式來(lái)打發(fā)呢?
子在川上曰:"逝者如斯夫。"時(shí)間啊,就像流水一去不返,但時(shí)間仿佛就停留在了這一刻——中秋節(jié)。世間高興與快樂(lè)都被凍結(jié)了么?我?guī)缀跽也坏綗狒[遺留的半點(diǎn)痕跡,留下的只有孤單與落寞。整個(gè)夜空、整個(gè)世界只有孤單。
"孤"從何來(lái)?是因?yàn)樵碌墓陋?dú)?可我怎么也想不明白,月要孤獨(dú)的時(shí)間是很豐富的??蔀槭裁雌瓦x擇這一夜呢?是嫦娥她激發(fā)孤獨(dú)感的降臨?還是她看不慣別人因?yàn)閳F(tuán)聚而興奮,不甘心自己獨(dú)守月宮的孤獨(dú)。因此,將月調(diào)得更大、更圓?還是她……
也罷,這也未嘗不是一件好事。月之孤獨(dú)卻賦予了詩(shī)人的無(wú)限靈感。
自古詩(shī)人多孤傲,孤傲必孤獨(dú)。于是,李白呤出了千古名篇《月下獨(dú)酌》。你看他"舉杯邀明月,對(duì)影成三人"。很想排譴一下胸中積郁,可是"月既不解飲,影徒隨我身"。知音難覓,怎不感到孤寂,怎能不醉。
蘇東坡的人生失意,也就借酒發(fā)揮,對(duì)月傾訴"明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天"、"我欲乘風(fēng)歸去"又恐"高處不勝寒"。每讀蘇公此詞,我總會(huì)不免的一笑:在月下即使是發(fā)一通牢騷,竟也能發(fā)出如此美妙的詩(shī)意來(lái)。試想,如果沒(méi)有了這些與月色相關(guān)的千古文章,中國(guó)的古文化將枯燥成何等模樣?
至今,中國(guó)老百姓歷來(lái)都鐘情著月亮,每年八月十五月最圓,這一天是名副其實(shí)的月亮節(jié)(即中秋節(jié))。地不分南北、人不分老少,人人看月亮、吃月餅。
拿著一個(gè)難以哽咽的月餅,終于我走進(jìn)了那間連月也不愿光顧的屋子里……
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柳靚,武漢大學(xué)社會(huì)學(xué)教授,單身母親。就因?yàn)槭墙淌?,就因?yàn)槭菃紊砟赣H,柳靚才請(qǐng)了個(gè)小學(xué)畢業(yè)的鄉(xiāng)下妹子當(dāng)保姆,一個(gè)武漢大學(xué)大三學(xué)生當(dāng)家教。這故事啊,也就從這里開(kāi)始……
你看那鄉(xiāng)下妹子,圓圓的臉蛋,小巧的嘴,一雙汪汪的眼睛清純著呢,住了那么個(gè)個(gè)把月,可把柳靚家里弄得井井有條,喜人吶!柳靚心里自然歡喜,大大方方地將所有生活費(fèi)給了小保姆,更將她視為自己的親妹妹。
你再瞧那家教,馬尾高豎,精神抖擻的,和柳靚家女兒聊得可火熱呢?!但似乎,她工作做得不夠好,那小女孩除了會(huì)吐一兩句洋文,考試總在七、八十分徘徊。柳靚正思索著要不要換個(gè)家教。
唉,也怪教授她自己心理作用,用什么"分而使力,用心專(zhuān)矣",心理不平衡了吧?!
星期二,正趕上柳靚的新學(xué)年報(bào)告會(huì),這可是全校性的活動(dòng),儀表上不得馬虎。想起假期新買(mǎi)的長(zhǎng)裙,柳靚不禁笑了,連那個(gè)當(dāng)家教的二十出頭的姑娘都說(shuō)穿不出自己那樣的洋氣,自己都三十四了。就這么想著,柳靚喜滋滋地從衣柜里取出長(zhǎng)裙,比劃著……"哎喲!"毫無(wú)預(yù)警的,裙子的下擺破了個(gè)大洞,柳靚大驚失色,這到底會(huì)是誰(shuí)干的,好好的一個(gè)心情全給破壞了。柳靚無(wú)奈地坐到床沿,眉頭深深鎖起……
"會(huì)是誰(shuí)呢?不可能是小保姆,對(duì),不可能!那天她只是怯怯地站在一邊看,不可能弄壞的。女兒又穿不了這么大的,肯定是那個(gè)小家庭教師,那天,她看我穿的裙子,眼睛眨都沒(méi)眨過(guò)一下,肯定會(huì)是她!"好象沒(méi)經(jīng)過(guò)什么思維斗爭(zhēng)似的,柳靚一口咬定是家教弄壞了裙子,憤然奪門(mén)而去……
忘說(shuō)了,她不是去[找那個(gè)家教]理論,而是去講學(xué)了,因?yàn)?,她知道,下午女兒要補(bǔ)課,自己又不在家,家庭教師一定會(huì)趁這個(gè)機(jī)會(huì)拿她的衣服穿,到時(shí)候,就可以逮個(gè)正著。一切照計(jì)劃進(jìn)行著……
到家門(mén)口了。對(duì)了,就是那個(gè)人!柳靚差點(diǎn)沒(méi)沖上去按住她。"等!等!等!等她到家門(mén)口,就捉住她,我上個(gè)月才買(mǎi)的鞋子,你也穿,太放肆了吧,討厭啊!"(爾等生氣就跟柳教授現(xiàn)在這樣沒(méi)風(fēng)度了,)她一個(gè)箭步上前,扳過(guò)對(duì)方的身子,驚了――保姆!她的脖子上還多了一串項(xiàng)鏈。
這樣,我想,柳靚又可以在學(xué)會(huì)上發(fā)表論文了。
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同學(xué)們,老師們:
大家好!
自由,是人人所向往的。它能使人覺(jué)得身心輕松,心情愉快。沒(méi)有老師的逼迫,沒(méi)有家長(zhǎng)的嘮叨,沒(méi)有作業(yè)的壓力,沒(méi)有試卷的束縛。我多么希望有這樣的生活,自由自在,無(wú)拘無(wú)束,逍遙快活。沒(méi)人會(huì)管我,沒(méi)人會(huì)束縛我,沒(méi)人會(huì)給我壓力。自由,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),是多么渴望得到又那么遙不可及。
我也像普通的孩子渴望自由,我希望父母能給我多一點(diǎn)點(diǎn)的獨(dú)自空間,多一點(diǎn)點(diǎn)的自由空間。從小,我就是個(gè)對(duì)讀書(shū)極其有興趣的人,讀書(shū)成績(jī)也不錯(cuò)。家里難得看到讀書(shū)之才,把我管得緊緊的,不能像其他孩子般無(wú)拘無(wú)束的玩耍;不能像孩子般玩過(guò)頭都不怕被罵;不能像孩子般跟知心朋友暢談……
有時(shí)候,我會(huì)把自己想象成一只展翅高飛的小鳥(niǎo)。因?yàn)轼B(niǎo)能在遼闊的天空盡情飛翔;有時(shí)候,我會(huì)把自己想象成一條魚(yú),讓自己能在水中自由自在的游著;有時(shí)候,我會(huì)把自己想象成一個(gè)海草,在海底靜靜的觀賞著這美麗的世界,偶爾還跟朋友說(shuō)幾句話……
人需要自由,孩子更需要自由。還在只有在自由的條件能甘心情愿的學(xué)習(xí),能露出真心實(shí)地的笑。孩子的成績(jī),孩子的笑容,孩子的幸福難道不是父母最希望也是最想他們得到的嗎?
長(zhǎng)大了,我們的自由時(shí)間是越來(lái)越少,整天充斥在耳邊的只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),可我們真的情愿嗎?我們負(fù)背壓力很重,老師、家長(zhǎng)、親人,他們的期望使我們透不過(guò)氣來(lái)。我不想做一個(gè)為了爭(zhēng)第一而在老師面前做乖乖女,為了能應(yīng)付家長(zhǎng)成為一個(gè)虛假的好孩子,整天活在虛假的世界里,一點(diǎn)都不真實(shí),一點(diǎn)都不自由。還在需要自由,沒(méi)有自由就等于沒(méi)了心和靈魂啊!
自由這個(gè)詞,讓我理解很多,懂得很多。自由,是人人都需要的,是人人都應(yīng)該渴望的。自由,它是七彩的,是溫暖的。自由,是我們孩子的心靈和精神上的支柱啊!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
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兄弟啊!我親愛(ài)的好兄弟,你在哪里?夢(mèng)鄉(xiāng)被淚眼浸濕,我伸出手,苦苦等待你我的偶然相逢。借酒澆愁,肝膽脾弱,潑墨縱情,心懷卻又何等的拘泥??喟?,悶吶,沒(méi)有你的日子!毅然射出一支滿載希望的箭,卻是杳無(wú)音訊。拾起一張張塵封的記憶,早已是淚如泉涌,模糊了沉迷在回憶中的那雙眸子·····歲月啊,即使湮沒(méi)了荒煙古道,那個(gè)熟悉的名字亦將永存!唉,聚散皆是緣,離合總關(guān)情吶!長(zhǎng)江有意化作淚,有情起歌聲,歷史燦爛的星空中,將演繹你我的一股英雄氣,在縱橫馳騁······
兄弟啊,我的好兄弟,你還好嗎?長(zhǎng)亭一別,夕陽(yáng)余暉中留給你我的是震慟心扉的酸楚與遺憾。無(wú)論海角與天涯,那顆如高山流水般清純,如石底泉涌般明凈,如皎皎明月亦如那潮汐澎湃的心兒永遠(yuǎn)緊緊相連,指引你我開(kāi)創(chuàng)宇宙人世的輝煌先河。歲月啊,即使你無(wú)情地將我們用山河相隔,也阻擋不了我們心心相印的步伐······
兄弟啊,我真的想你了啊!我的好兄弟!沒(méi)有我的日子里,希望你不要如我一樣,一味的憂郁,更不要為了這份沉甸甸的友情而惦念神殤。保持你那顆樂(lè)觀堅(jiān)韌的心便是我最大的祈盼!當(dāng)你經(jīng)受不住人生如波濤拍岸的一次次命運(yùn)坎坷時(shí),不要忘記,遠(yuǎn)在天涯,近在咫尺,你的摯友正在為你默默加油!歲月啊,即使蒼顏白發(fā),我們亦將相守如初,共享金石之樂(lè)······
兄弟啊,我的好兄弟。還記得年初的那場(chǎng)風(fēng)雪吧!不平凡的一個(gè)下午早已成為永恒,載入沉淀流經(jīng)歲月的回憶錄。二零一四,一開(kāi)場(chǎng)就是滿天霜雪,銀裝素裹,這一年,注定是不平凡的一年。六年前,你毅然選擇了這片熱土,六年里,以永不言敗的自信戰(zhàn)勝自我,用心血與汗水見(jiàn)證未來(lái),用稚嫩的雙手譜寫(xiě)驚心動(dòng)魄的青春華章!今天,回望這滄桑的六年,是非凡的六年,是成就你我永生不變誓言的六年!是偶然?是因緣?我說(shuō),是命中注定,是上蒼給予你我的一份厚禮!這是超越一切的恩惠,我們永不分離!滄桑困苦,你我共患,世間風(fēng)流,你我同享!
兄弟啊,我的好兄弟,你知道嗎?當(dāng)你離去,無(wú)論何時(shí)何地,我都會(huì)聽(tīng)到如松濤陣陣,雪山皚皚,如星辰日月,蛟龍騰云的友誼篇章!我深深地愛(ài)著你,如同骨肉,不可割舍!
月是故鄉(xiāng)明,月明人就在,青山長(zhǎng)青人亦不老,我們的情誼必定地久天長(zhǎng)!
人生得一知已若君足矣!復(fù)何求哉,復(fù)何憾哉!斯世當(dāng)以同懷視之!
兄弟啊,我的好兄弟,好兄弟,好兄弟······
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閱讀小貼士:模板17共計(jì)459個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要3分鐘,中速朗讀4分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要5分鐘,有165位用戶(hù)喜歡。
朋友們:
大家好!
朋友們,不知大家怎樣看待自信與成功這一問(wèn)題呢?
在當(dāng)今的社會(huì)中,有人為一時(shí)的失敗而徘徊不前,有人為人生的坎坷而一蹶不振,這都是沒(méi)有自信的緣故。
有這樣一首歌,頭頂一個(gè)天,腳踏一方土。這首歌告訴我們,做人要自信。
自信并不是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng),它是我們心中一道絢麗的彩虹。只要它一出現(xiàn),便會(huì)帶給我們雨過(guò)天晴的喜悅。不是么,低頭很簡(jiǎn)單,把腰向下一彎,便可以了。那么又是什么支撐著我們直挺挺的腰板呢
自信是成功的關(guān)鍵。
高爾基只讀了小學(xué)三年就不得已促學(xué)回家了,但是他不自暴自棄。最終寫(xiě)下了不朽著作。讓我們?cè)倏纯词鶜q的桑蘭,她在意外受傷后并沒(méi)有畏懼,她堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)世界說(shuō):我要站起來(lái),那么朋友,讓我們也站起來(lái)吧,自信的站起來(lái)吧。
別說(shuō)自己不行,人生路上本來(lái)就是荊棘叢生,踏過(guò)去,繼續(xù)向前方。別說(shuō)自己不行,我們可能屢屢失敗,屢戰(zhàn)不前,但是,只要自信就有希望,有希望就會(huì)成功。
朋友們,讓我們對(duì)自己說(shuō):我要飛翔,哪怕沒(méi)有堅(jiān)硬的翅膀,我們用生命和熱血鋪路,沒(méi)有一個(gè)季節(jié)能把青春阻擋。 自信人生,讓我們聆聽(tīng)希望展翅飛翔。讓我們堅(jiān)定信仰眺望遠(yuǎn)方。
三分鐘的演講稿 模板18
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有這么一句古話:洪水未到先筑堤,豺狼未來(lái)先磨刀。說(shuō)的就是要未雨綢繆,做好事先的準(zhǔn)備。
一只野狼臥在草上勤奮地磨牙,狐貍看到了,就對(duì)它說(shuō):"天氣這么好,大家在休息娛樂(lè),你也加入我們隊(duì)伍中吧!"野狼沒(méi)有說(shuō)話,繼續(xù)磨牙,把它的牙齒磨得又尖又利。狐貍奇怪地問(wèn)道:"森林這么靜,獵人和獵狗已經(jīng)回家了,老虎也不在近處徘徊,又沒(méi)有任何危險(xiǎn),你何必那么用勁磨牙呢?"
野狼停下來(lái)回答說(shuō):"我磨牙并不是為了娛樂(lè),你想想,如果有一天我被獵人或老虎追逐,到那時(shí),我想磨牙也來(lái)不及了。而平時(shí)我就把牙磨好,到那時(shí)就可以保護(hù)自己了。"
所以,我們做什么都應(yīng)該做好準(zhǔn)備工作,書(shū)到用時(shí)方恨少",平常若不充實(shí)學(xué)問(wèn),臨時(shí)抱佛腳是來(lái)不及的。也有人抱怨沒(méi)有機(jī)會(huì),然而當(dāng)升遷機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),再?lài)@自己平時(shí)沒(méi)有積蓄足夠的學(xué)識(shí)與能力,以致不能勝任,也只好后悔莫及。
三分鐘的演講稿 模板19
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銅鏡中,泛起閃爍地、奪目的幾縷金光。
'生當(dāng)為人杰,死亦為鬼雄。'烏江情,霸王淚。殘陽(yáng)鋪江似血。鴻門(mén)宴,義放劉邦小兒,不是不聽(tīng)亞父范增良言,而是我項(xiàng)羽博大的胸懷不懼劉邦的陰險(xiǎn)。四面楚歌,無(wú)顏面對(duì)江東父老。我項(xiàng)羽今日一死,成全了大漢'大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)。'
茅廬未出,便知天下三分。南陽(yáng)臥龍,三試劉備愛(ài)才之心,'羽扇綸巾,談笑間強(qiáng)虜灰飛煙滅',草船借箭,神機(jī)妙算,赤壁之戰(zhàn),天下三分。最是痛惜劉備不聽(tīng)我孔明之言,火燒連營(yíng)七百里。受任于敗軍之際,奉命于危難之間。五日渡瀘,深入不毛,七出祁山。一手難放回掌,最終'出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟'。諸葛孔明的才智,武侯祠香火不斷。
'英雄難過(guò)美人關(guān)'。歷史長(zhǎng)卷上沒(méi)有冷落女子。'一顧傾人城,再顧傾人國(guó)',美得嫵媚,'回眸一笑百媚生,六宮粉黛無(wú)顏色'美得儀態(tài)萬(wàn)方。紅顏禍水,周幽王烽火戲諸侯,使褒姒背上千古罵名。'一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)'把楊玉環(huán)罵得如何不是。我看卻未必,越女西施不是成就了勾踐'越甲三千可吞吳'。楊家女將,不是個(gè)個(gè)逞能。
這時(shí),歷史銅鏡出現(xiàn)一位'白衣仙人',他正飲酒自樂(lè),這不是謫仙詩(shī)人李白?大詩(shī)人啊!為何'借酒消愁'呢?早知官場(chǎng)昏暗,又何必'仰天大笑出門(mén)去',感慨'我輩豈是蓬蒿人'呢?詩(shī)人惆悵,吐出的三分是豪情萬(wàn)丈,七分是盛唐多彩的江山。三分注定你才高八斗,孤高自傲。盛唐的畫(huà)卷之中,不是帝王之像,而是你謫仙李白呀!
……
烏江岸,記載的永遠(yuǎn)是項(xiàng)羽的血;汩羅江,流淌的永遠(yuǎn)是屈原的淚;三國(guó)英雄,孔明的才智,永遠(yuǎn)最?yuàn)Z目……
歲月的痕跡,歷史的沉淀,閃爍一千年一萬(wàn)年。
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)大家好:
我競(jìng)聘的職位是干訓(xùn)部。
首先,我感謝院黨委進(jìn)行這次人事制度改革給 們創(chuàng)造了競(jìng)聘的機(jī)會(huì),也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我申請(qǐng)競(jìng)聘的機(jī)會(huì),也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我申請(qǐng)競(jìng)聘給予的鼓勵(lì)和支持。
一、主要工作經(jīng)歷
我于(……受教育經(jīng)歷)。
××年畢業(yè)后,分配到××工作,主要負(fù)責(zé)(……此處寫(xiě)工作的經(jīng)歷), 以上是我的主要工作經(jīng)歷。
二、主要工作業(yè)績(jī)
我于(……取得的工作成績(jī))。
三、上崗后的工作設(shè)想:
1、按照國(guó)家、省有關(guān)部門(mén)對(duì)干訓(xùn)工作的要求,支持干訓(xùn)工作服務(wù)于素質(zhì)教育、服務(wù)于基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展的原則,做好十五期間干訓(xùn)工作。
2、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量。
干訓(xùn)部是校長(zhǎng)之家。干訓(xùn)工作的核心是服務(wù),要努力為校長(zhǎng)學(xué)習(xí)工作、生活我創(chuàng)造一些方便條件,通過(guò)自身和部門(mén)同志的努力樹(shù)立良好的“窗口”形象,同時(shí)要細(xì)化崗位職責(zé),規(guī)范工作程序,健全規(guī)章制度,努力實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化,提高服務(wù)質(zhì)量。
3、做好組織協(xié)調(diào)
組織協(xié)調(diào)是干訓(xùn)工作的重要特點(diǎn),要強(qiáng)化協(xié)調(diào) 配合,另外要搞好省、市、縣三級(jí)干訓(xùn)部門(mén)之間的聯(lián)系以及與學(xué)員所在學(xué)校的句通與聯(lián)系把省、市教委及省市學(xué)院的省縣決議、決定落到實(shí)處,做到上情下達(dá),同時(shí)要及時(shí)檢查、指導(dǎo)各縣(區(qū))的小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作,及時(shí)把學(xué)員的意見(jiàn)手建議反饋給給主管領(lǐng)導(dǎo),做到下情上知。
4、改革培訓(xùn)模式
培訓(xùn)模式直接影響到培訓(xùn)的質(zhì)量,鑒于校長(zhǎng)培訓(xùn)班培訓(xùn)的目標(biāo)和課程設(shè)置要求難度大,又考慮到校長(zhǎng)工作的實(shí)際,我認(rèn)為十五期間應(yīng)積極嘗試下列培訓(xùn)模式:
(1)問(wèn)題引探教學(xué)法:
校長(zhǎng)培訓(xùn)班的理論課程的證明授時(shí)間是十分有限的,要達(dá)到好的理論教學(xué)效果,最好采取問(wèn)題引探教學(xué),即先由教師或?qū)W員提出若干 當(dāng)前教育管理改革的熱點(diǎn)問(wèn)題,專(zhuān)家進(jìn)行探討和爭(zhēng)論,然后由教師從理論層面上進(jìn)行概括性分析,變一言堂和滿堂灌為群言堂和啟發(fā)式。
(2)課題研究指導(dǎo)培訓(xùn)法
即以課題研究為主的導(dǎo)師指導(dǎo)下的研修培訓(xùn)方法,由專(zhuān)、兼職學(xué)科專(zhuān)家組成導(dǎo)師組,圍繞當(dāng)前教育改革發(fā)展中的若干問(wèn)題確定課題研究選師和相應(yīng)的理論課程,在精講理論的同進(jìn),指導(dǎo)學(xué)員課題研究,使賞在課題研究中消化所學(xué)習(xí)的東西,這種方式既為利于校長(zhǎng)對(duì)新的理論知識(shí)的領(lǐng)會(huì)和應(yīng)用,又有利于他們?cè)谂嘤?xùn)期間出成果。
除些之外,自主讀書(shū)研修法,案例分析教學(xué)法,管理行為訓(xùn)練法,蔣弱校調(diào)查診逝法等也都是行之有效的方法。
對(duì)客觀上述目標(biāo)我充滿信心,第一、有學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)及全院教師 的支持,這是我做好工作的根本保障,第二、干訓(xùn)部是一個(gè)具有優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的部門(mén)是一個(gè)團(tuán)結(jié),省朝氣、省戰(zhàn)斗力的律評(píng),這是我做好工作的堅(jiān)定基礎(chǔ)。
各位領(lǐng)導(dǎo),在世紀(jì)之初,干爭(zhēng)轉(zhuǎn)強(qiáng)之際,我趕上了學(xué)院成立以來(lái)第一次如此偉大而又深刻的改革,不管競(jìng)聘是成功還是失敗,我都是幸運(yùn)的。