高三三分鐘英語(yǔ)演講稿 模板1
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
冬去春來,孕育萬(wàn)千希望;朗朗書聲,鋪就錦繡校園。在這春風(fēng)又起的季節(jié),我們?cè)诖寺≈鼐蹠?huì),召開高考百日沖刺誓師大會(huì),抒發(fā)我們的滿腔豪情,展望美好的明天。
一路走來,我們踏過坎坷書山,渡過茫茫學(xué)海。數(shù)年的寒窗苦讀,讓我們堅(jiān)定了心中的理想。今天,距離高考只剩下一百天了!
一百天,可以突飛猛進(jìn);一百天,可以收獲累累;一百天,可以創(chuàng)造奇跡;一百天,可以鑄就輝煌!
我們要感謝生活,給我們留下了一百天的時(shí)間去努力。踏上最后的征程,我們更要沉著、冷靜,以平常心對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。學(xué)海無涯,還有許多知識(shí)我們沒有很好地掌握,還有很多規(guī)律等待我們?nèi)ヌ剿?,還有很多技巧需要我們?nèi)タ偨Y(jié),還有許多問題值得我們?nèi)プ聊ァC恳粋€(gè)人都有做不完的事情,但每個(gè)人都有難以想象的潛力和無限寬廣的進(jìn)步空間。放平心態(tài),潛心鉆研,每一秒都有收獲的契機(jī),每一道題都有發(fā)現(xiàn)的驚喜。
一百天,每一天都是新的一頁(yè),每一頁(yè)都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說:"最困難之日,就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。"的確,越接近成功,道路便越艱險(xiǎn)。艱難困苦,玉汝于成。放下包袱,輕裝上陣,立志高遠(yuǎn),努力拼搏。在高考這場(chǎng)綜合實(shí)力的較量中,能駕馭知識(shí),戰(zhàn)勝困難的人才能贏得最后的勝利。
我們深知,只有輪回的四季,沒有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀,為的就是這最后的沖刺——決戰(zhàn)的時(shí)刻。我深信一句話,"有志者,事竟成,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),三千越甲可吞吳"。請(qǐng)堅(jiān)信,一切的陰霾都將消散,因?yàn)檫@個(gè)春季是希望之春,勝利之春。我們的心在此飛翔,在和煦的春光中夢(mèng)一般綻放。走過迷茫,走過彷徨,充滿自信,更加堅(jiān)強(qiáng)。用快樂迎接高考,用沉著對(duì)待學(xué)習(xí),用平和看待成績(jī),用無畏面對(duì)坎坷和荊棘。
同學(xué)們,高考雖然不是人生的全部,卻是人生極為重要的一步。在今后的一百天里,讓我們?nèi)硇牡赝度刖o張的復(fù)習(xí)當(dāng)中,用微笑照亮前程,用汗水澆鑄理想,無愧無悔地過好每一天,盡情描繪青春的風(fēng)采,抒寫人生的華章。
同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!人生能有幾回博,讓我們整裝待發(fā),迎接六月。揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,向著理想,向著美好未來,起航!
高三三分鐘英語(yǔ)演講稿 模板2
閱讀小貼士:模板2共計(jì)1416個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要8分鐘,中速朗讀10分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要13分鐘,有193位用戶喜歡。
高三課前演講三分鐘演講稿我的青梅,我的竹馬
我喜歡吃青梅,小小的一顆飽含著橄欖綠的期待,輕輕地咬下去,青澀的味道會(huì)隨著舌尖漫遍全身每一個(gè)角落。我嚼啊嚼啊嚼啊嚼,青梅的酸味便上升濃起又落下淡開,我斜瞇著眼睛對(duì)準(zhǔn)一個(gè)黑乎乎的洞呸的一下,青梅的殘殼撲通一聲穩(wěn)穩(wěn)地掉了下去,發(fā)出沉悶而久遠(yuǎn)的回聲
我一下子愣在那里,像是想起了一件很重要的事情。然后,我拼命拼命地朝家跑去,風(fēng)在耳邊嘩啦啦地響,我只有一個(gè)念頭:回家,回家,回家。
小小的銅制鑰匙在手中劃出優(yōu)雅的弧度,門開了,昏暗的空氣里,我的手不停地做著機(jī)械運(yùn)動(dòng),指尖沾染上細(xì)細(xì)的灰塵,我的腦中一次又一次描繪出模糊的影子,他們總是在快形成一個(gè)實(shí)體時(shí)迅速消散,使我很有挫敗感。
終于粉嫩的黃色落入視線,我顫抖著把它拿出來,一切完好,只是顯得有些破舊和落寞。心臟一點(diǎn)點(diǎn)地跳動(dòng),砰,砰,砰。
那是一直用竹子編成的馬,由于存放時(shí)間久,以有了腐化的現(xiàn)象。
于是整個(gè)下午,我嘴里嚼著青梅,手里拿著竹馬,想念著我小小童年中的青梅竹馬。
我已記不清楚他的樣子了,只知道他的眉毛很濃很濃,像是用筆描上去的一樣,它們密密地挨在一起然后斜斜地沖向云霄。
我用手感受著那份獨(dú)特的觸感,然后仰頭望著他:好好玩啊。
他咧開嘴笑了,露出七零八落的齒貝:你喜歡那就再摸啊。握住我的手往他漂亮的眉毛上貼,一臉的燦爛與明媚。
那時(shí)我5歲,他6歲,剛剛掉了兩棵門牙,張嘴就可以看到一個(gè)很突丕的黑洞。
6歲時(shí),媽媽讓我去上小學(xué),我飛也似的逃開,最后在他家門口看見了背上漂亮?xí)乃攀牡┑┑卣f著:我以后要當(dāng)解放軍!
聽著他那傻氣的保證,我突然就笑了。回家后我對(duì)媽媽說:?jiǎn)?,我要上學(xué),我要上學(xué),我要和蔚哥哥在一起。
媽媽看者我一臉疑惑,最后她漆黑的眸中溢出滿滿的笑意,她說,好。
我樂壞了,屁顛屁顛地往他家趕,我要大聲的告訴他,以后,我們就可以一起上學(xué)了,我們永遠(yuǎn)不分開。
他一定會(huì)很高興的,一定。
年少時(shí),天長(zhǎng)地久是那么地簡(jiǎn)單,就像路邊的一朵小花,很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單就可以觸到。
從此公雞啼叫的剎那,我總會(huì)一骨碌從床上爬起,睡眼朦朧地做完一切事情后,打開門,總能看見他小小的身軀筆直地站立在那兒,像是接受上級(jí)審查一般很嚴(yán)肅地對(duì)我說:幻幻,你今天又比昨天晚了四十六秒。
我調(diào)皮地吐吐舌頭,伸手挽住他瘦小的手臂撒嬌:蔚哥哥,對(duì)不起啦,以后一定不會(huì)了。
他低頭,沖我微笑:好,蔚哥哥信你。
我抬頭,正對(duì)上他黑如漆墨的眼睛,臉一紅,又趕緊低下頭去。呵,第一次發(fā)現(xiàn),原來蔚哥哥的眼睛也很好看誒。
一個(gè)陰雨的天氣里,我躲在家里看連環(huán)畫,孫悟空長(zhǎng)長(zhǎng)的金箍棒一下子就把白骨精打死了。我嚇得閉上了眼睛,卻聽見了急促的敲門聲。
在打開門的一瞬間,我無不遺憾地想到,白骨精是很漂亮的。
蔚哥哥站在門外,全身都已經(jīng)濕透了,晶瑩的雨水順著他光潔的額頭落在長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上,整個(gè)眼睛看上去水汪汪的,白骨精!我驚呼。
什么?他皺了皺眉頭,拉起我的手拔腿便跑:我?guī)闳ヒ妰蓚€(gè)人。
啊?什么人啊?我還沒帶傘呢。我大聲嚷嚷,可是下一秒所有未出口的話都消盡在嘴角,因?yàn)槲腋杏X到那看似惱人的雨絲是多么的空靈,身體里的叛逆細(xì)胞被全數(shù)喚醒,有一種法陌生又舒暢的情緒慢慢滲透出來。第一次,我覺得雨天是件很幸福的事情。
我們?cè)谟昀锟癖?,累得氣喘吁吁后,我終于看見了那兩個(gè)人。一男一女,年齡和我相差無幾,上同班的同學(xué)。
后來我知道了,他們的家和我們的家都很近,所以........
以后我們四個(gè)人就一起走了,我叫航,你好。那個(gè)男的向我伸出手,微笑。
高三課前演講三分鐘演講稿
高三三分鐘英語(yǔ)演講稿 模板3
閱讀小貼士:模板3共計(jì)721個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要4分鐘,中速朗讀5分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要7分鐘,有230位用戶喜歡。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!今天是個(gè)美好的日子,陽(yáng)光為我們駐足,時(shí)間為我們停留,只為這特殊的一刻!
萬(wàn)米長(zhǎng)跑到了百米沖刺的時(shí)候,嘹亮的號(hào)角已經(jīng)吹響!
萬(wàn)里長(zhǎng)征還有最后一程,勝利的旗幟已迎風(fēng)飄揚(yáng)!
十年寒窗只為這一朝夢(mèng)圓的感動(dòng),只為這一生拼搏的未來!
三年前,我們意氣風(fēng)發(fā),指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,滿載著希望踏進(jìn)湖西中學(xué)。三年后的今天,我們自信自強(qiáng),去書寫我們?nèi)松男缕拢囗懞髦袑W(xué)的希望!
我們揚(yáng)帆起航,向著太陽(yáng)的方向??倳?huì)在前進(jìn)中遇到狂風(fēng)暴雨,驚濤駭浪,但是只要這舟的龍骨是我由們的意志構(gòu)成,它就不會(huì)被折斷;只要這風(fēng)帆是我們的勇氣織成,就不要怕它會(huì)被吹破;只要這舟滿載著我們的自信,就不要怕它會(huì)沉沒;只要我們還在奮力地?fù)u著希望之漿,我們的心靈深處就能聽到那前方傳來的聲聲召喚!"天生一個(gè)仙人洞,無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰"。機(jī)會(huì)只垂青那些有準(zhǔn)備的人們,勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏,這戰(zhàn)斗的一百天,每天都是新的一頁(yè),每一頁(yè)都寫滿了奮斗的歷程。勇敢無畏是我們的向?qū)?,放平心態(tài),戒驕戒躁,以一顆平常新去迎接高考。
青春是一本太倉(cāng)促的書,而只有奮斗才能延續(xù)它的長(zhǎng)度。梁?jiǎn)⒊f:干將發(fā)硎,有做其芒。意思是說,寶劍只有在磨刀石上磨過,才會(huì)閃耀出奪目的光芒。而磨難,就是砥礪人生的一塊石刑石,我們此刻就在這快硎石上打磨,雖然艱難,雖然困苦,但我們始終相信并期待著生命在金色的六月天煥發(fā)出璀璨的光彩。
珍惜100天,讓飛翔的夢(mèng)想在六月張開翅膀;
奮斗100天,讓雄心和智慧在六月發(fā)出光芒;
拼搏100天,讓父母恩師在六月暢想期望!
100天的路程也許坎坷,但必將充實(shí)。
100天之后的六月7、8、9我們將笑傲考場(chǎng),決勝未來。
最后,衷心祝愿培育我們的老師們身體健康,幸??鞓?
祝愿同學(xué)們奮斗100天,天天進(jìn)步,馬到成功!
謝謝大家!
高三三分鐘英語(yǔ)演講稿 模板4
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高三高考課前三分鐘演講稿充實(shí)?強(qiáng)韌
要想讓靈魂無紛憂,最好的辦法是用美德去占據(jù)它,美德既然充盈人心,邪念又從何隙而入呢?人總想讓自己強(qiáng)韌,不想讓自己受外物的侵?jǐn)_太深,正因?yàn)槿绻?,人們都挺佩服那些不為外物所?dòng)的人。古希臘把他們的太陽(yáng)神置于藍(lán)色的山項(xiàng),"俯瞰眾生擾攘,眉宇間常作香甜夢(mèng),不露一絲被擾動(dòng)的神色"。
人總要有執(zhí)著處,有自己的精神世界。而這個(gè)世界空間是有限的,這樣考慮的多了,那樣考慮的就會(huì)少了;善念多了,惡念少了;信念多了,消磨少了;追求多了,無聊少了。這里面似乎有種奇妙的平衡。想讓自己不受塵囂擾攘,很好辦,只要讓自己的腦袋為另一種更吸引人的東西充滿就行了。而一旦人被充實(shí)了,就像塑料袋內(nèi)充滿了水一樣,怎么打也打不出痕跡來。于是,人的精神也就變得異常強(qiáng)韌。
這種強(qiáng)韌是極難征服的。譬如說攻城奪寨,這是草莽匹夫也可做得到的,但要控制人的頭腦,非長(zhǎng)時(shí)間的努力不可。中國(guó)歷史上不乏外族統(tǒng)治者,卻幾乎沒有哪一個(gè)民族能征服儒家文明。漢文化在千百年來已經(jīng)充填了無數(shù)知識(shí)分子的頭腦,"揚(yáng)州十日"也好,抗日時(shí)日本的"奴化教育"也好,都不曾撼動(dòng)華夏文明的根基。無可奪何之下,異族人也就被漢人同化了。這是中華文化延續(xù)千載的奧秘之一。
佛家說,我修養(yǎng)的境界是空:"本來無一物,何處染塵埃。"然而,和尚們也是讓自己的腦子被佛理充滿罷了,既然還有"佛"又怎能算是空?空虛使人受傷,這是顯然的。世間許多傷感來源于人內(nèi)心的虛弱,自卑感也來了,失望也來了,以至于渾渾噩噩傷心痛苦麻木墮落,而一旦人補(bǔ)上了空,靈魂變得充實(shí)了,傷心事也就難以擾動(dòng)他了。美國(guó)小說家??思{早年混跡情場(chǎng),情人死了,他放浪形骸,后經(jīng)安德森指點(diǎn),他迷上了寫作這一行,生活從此有滋有味。打開心錄之窗,放些陽(yáng)光進(jìn)來,讓世界美好充填心靈的空間,豈非人生樂事?神福克納的經(jīng)歷,或許能說明這一點(diǎn)。
當(dāng)然,充實(shí)不是排外。塞滿腦的如果是些雞零狗碎的東西,強(qiáng)韌也就失去了根基。我們所追求的,只是自身的完善。畢竟,空白的人生太易受傷,老是對(duì)付紛擾又讓人太累。還是把目光定格在一種事物上吧,攜一顆充實(shí)的心靈,任憑風(fēng)吹浪打,也能閑庭信步。
[名師推薦理由]
世界不是唯美的,所以我們才會(huì)有淚水;世界不是全惡的,所以我們才會(huì)有微笑。我們用淚水詮釋蹉跎,用微笑迎接成就。我們構(gòu)造著一個(gè)大同世界,或許并不完美,或許充滿缺憾,但我們終究離不開這賴以生存的母體。人是改造者,是改造世界的上帝。不管是孔子的"人之初,性本善?,還是荀子的"人之初,性本惡",世界的命運(yùn)在人類手中,人類的命運(yùn)也在人類手中。人口爆炸,環(huán)境污染,糧食問題……總之,世界因人而改變了。世界可以創(chuàng)造人,也一定可以毀滅人。
我們有責(zé)任、有義務(wù)去善待世人,善待世界。雖然,付出并不代表著回報(bào),但每個(gè)人的一份付出加起來就是一個(gè)清明的世界。有一句話是這樣說:要想除掉曠野里的雜蠟,方法只有一種,那就是在上面種莊稼;同樣,要想讓靈魂潔凈,惟一的方法就是用美占據(jù)它。我們將它擴(kuò)展到世界的范疇里,就變成了:要想讓世界清明寧?kù)o,惟一的方法就是用愛去占據(jù)靈性的空間,讓丑惡無處容身。
作者從"文化"這個(gè)角度立論,由古述今,從中到外,從"執(zhí)著"到"充實(shí)",層層遞進(jìn),論辯力強(qiáng)。這樣高中生的作文,應(yīng)當(dāng)說思路都是比較開闊的,是一難的好文章。
高三高考課前三分鐘演講稿
高三三分鐘英語(yǔ)演講稿 模板5
閱讀小貼士:模板5共計(jì)1964個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)5分鐘。朗讀需要10分鐘,中速朗讀14分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要18分鐘,有130位用戶喜歡。
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。
高三三分鐘演講稿血寫風(fēng)流
你說你無悔,這軍裝穿過一回;你說你無悔,這歲月鑄成豐碑;你說當(dāng)兵有苦有累,更多是甜美……"
理想的花蕾剛剛含苞欲綻,我們就走進(jìn)了直線加方塊的行列。連長(zhǎng)說,現(xiàn)在一個(gè)新兵的志愿,比他當(dāng)兵是一個(gè)排的想法還要多。人們都說,青年是富于幻想的花季。穿上軍裝,我們就把斑斕多彩的愿望打進(jìn)了背包,帶進(jìn)了直線加方塊的行列。一抖擻,軍營(yíng)便充滿了浪漫而豐富的抱負(fù)。
剛當(dāng)兵時(shí),誰(shuí)都會(huì)萌生一種神秘感。軍營(yíng),是一個(gè)對(duì)熱血男兒有著極強(qiáng)魅力的地方。神秘的軍營(yíng),對(duì)當(dāng)代青年來說,既充滿極大的魅力,又存在選擇時(shí)的些許困惑。既然已經(jīng)跨進(jìn)這綠色的方陣,我們就應(yīng)該很好的認(rèn)識(shí)他,對(duì)軍人的價(jià)值有更深的了解!
也許,還記得這樣一張照片:一束斜陽(yáng),映照著頭戴鋼盔、肩托布槍的士兵隊(duì)伍。以為面容黝黑,神態(tài)憨樸的戰(zhàn)士,槍口插著一朵鮮花,在那剛槍刺刀的叢林中顯得格外醒目。冰冷的槍刺與芬芳的鮮花,恰是軍人的典型寫照。
也許,我們這一代軍人,將很難有上戰(zhàn)場(chǎng)建功立業(yè)的機(jī)會(huì)了。我們?cè)诓豢赡艹霈F(xiàn)敵情的地方,瞪大眼睛戰(zhàn)了幾年崗;我們把鋼槍擦上百次,使那烤漆依然閃亮,卻不可能得到戰(zhàn)場(chǎng)上傾瀉子彈的機(jī)會(huì);我們?cè)谟美坠?、小包炸藥和發(fā)煙罐設(shè)置的演習(xí)場(chǎng)上,一遍又一遍的練著連進(jìn)攻、團(tuán)進(jìn)攻,卻注定不可能在戰(zhàn)場(chǎng)上獲得證實(shí)……當(dāng)我們發(fā)現(xiàn),連我們的連長(zhǎng)、營(yíng)長(zhǎng)都沒有打過仗,我們可能永遠(yuǎn)不會(huì)獲得戰(zhàn)場(chǎng)上的軍功章時(shí),你愿意為一場(chǎng)今后可能發(fā)生、也可能不會(huì)發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)獻(xiàn)出自己的全部智慧和心血嗎?
戰(zhàn)友們、兄弟們,和平,決不意味著可以"刀槍入庫(kù)"、"馬放南山",而是要求"厲兵秣馬","強(qiáng)軍精武"。從這個(gè)意義上來說,和平年代入伍的我們,肩上的責(zé)任一點(diǎn)也沒有減輕。
在咱們軍營(yíng)中流傳著這樣一句話:不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!可是,如果人人都成了將軍,當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)來臨時(shí),又有誰(shuí)去沖鋒陷陣,殺敵御寇呢?所以,請(qǐng)不要因?yàn)樽约褐皇且幻胀ㄊ勘鴨蕷?不要嫌自己的崗位太平凡、太普通。誰(shuí)說小舞臺(tái)上,不能演出動(dòng)人的話劇?
猶如浩瀚的大海,涌起的潮頭僅是汪洋一掬;沒有無盡的海水,就沒有激揚(yáng)的浪花。作為士兵,盡管我們的職務(wù)低微,但我們擁有的潛在力量卻決不可小視。且不說猛將出自卒伍,許多戰(zhàn)功顯赫的軍事家也是由士兵成長(zhǎng)起來的;就是士兵承擔(dān)的工作,也具有不可替代性。我們完全不必因自己兵銜低而自感微不足道,我們自有我們的價(jià)值!
春風(fēng)拂面,當(dāng)年輕的戀人徜徉在風(fēng)景秀麗的西子湖畔、海濱浴場(chǎng),父母和孩子用柔軟的沙子搭起逼真的城堡;除夕之夜,億萬(wàn)群眾在喜慶的爆竹聲中喜迎新年……你可知道,這幸福、甜蜜、溫馨的生活,與咱們無數(shù)軍人的不懈戰(zhàn)備有關(guān)。你能說吧,在"引而待發(fā)"中默默無聞的軍人是無所作為的嗎?你能說咱們軍人長(zhǎng)年累月的執(zhí)行訓(xùn)練、戰(zhàn)備任務(wù)是無意義的嗎?你能說軍人在難以獲得直接效益的軍事活動(dòng)中,難以體現(xiàn)人生的價(jià)值嗎?
人們常說,當(dāng)兵后悔兩年,不當(dāng)兵后悔一輩子!我不敢妄自評(píng)斷這句話是否正確,但從穿上軍裝那一刻起,我就從未后悔過!
一路走來,我把自己的汗水灑滿軍營(yíng),把軍營(yíng)的一切攝入心底。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)把自己生命的一部分交給了軍營(yíng),軍旅在我一生中刻下了永不磨滅的痕跡。我深信,經(jīng)過幾年的大熔爐錘煉,穿著軍裝是一條好漢,脫下了軍裝也是一條好漢,走到哪里,我都不會(huì)忘記自己曾是一個(gè)軍人;走到哪里,我都將享受到軍旅生涯的饋贈(zèng)!
"好男兒壯行走天涯,五湖四海皆為家",這是軍旅生活的真實(shí)寫照!"暖廄豈養(yǎng)千里馬,花房難育萬(wàn)年松",這是軍人的最好體現(xiàn)。真正的軍人決不會(huì)挑選舒適的崗位,而是讓祖國(guó)來挑選自己。
其實(shí)很早就想為軍營(yíng)、軍人寫點(diǎn)什么,可是怕自己拙筆、稚言無法詮釋出軍人的情懷;怕一切文字在軍人高尚品質(zhì)前都顯得蒼白無力。幾番追尋,幾經(jīng)思索,我才深深感到,也許,只有"奉獻(xiàn)"二字才能概括軍人的人生追求。
奉獻(xiàn),意味著軍人擔(dān)負(fù)極為艱苦而辛勤的工作,而只領(lǐng)取較少的報(bào)酬;奉獻(xiàn),意味著軍人戎守在荒涼艱苦的邊防,遠(yuǎn)離都市繁華的生活;奉獻(xiàn),意味著軍人與家庭妻兒長(zhǎng)期分居兩地,難以享受現(xiàn)代青年花前月下、情意綿綿的浪漫情調(diào);奉獻(xiàn),意味著軍人正苦練、精通地方所不需要的作戰(zhàn)技能,而在二次就業(yè)時(shí)面對(duì)新的考驗(yàn)……生命,就這樣在這樣的奉獻(xiàn)中迸發(fā)出耀眼的光亮。
"我說我無悔,這鋼槍扛過一回;我說我無悔,這青春融進(jìn)邊陲;我說當(dāng)兵有得有失,更多的是一份欣慰;我說從軍,如詩(shī)如畫,這像生命中的一朵臘梅花……我知道我割不斷,我以被這軍旗纏住了心扉……"
將士受命之日,則忘其家!
臨陣之時(shí),則忘其親!
擊鼓之時(shí),則忘其身!
正是為了人民的幸福生活,自己才視死如歸、粉身御寇;正是為了使人民生活更甜蜜,自己才撇家舍業(yè)、血寫風(fēng)流!
高三三分鐘演講稿
高三三分鐘英語(yǔ)演講稿 模板6
閱讀小貼士:模板6共計(jì)1575個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要8分鐘,中速朗讀11分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要15分鐘,有230位用戶喜歡。
各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任、同學(xué)們:
大家下午好!
一百天,我們預(yù)備打一場(chǎng)漂亮的勝仗;一百天,我們預(yù)備收高考的夢(mèng)想。
這是我們的希望,也是我們的誓言。
一百天的時(shí)間太長(zhǎng),那些一時(shí)看不到希望的人如是說。他們無疑是準(zhǔn)備放棄十幾年來的汗水和眼淚,這讓人十分遺憾,越接近目標(biāo),越考驗(yàn)一個(gè)人的意志。
一百天的時(shí)間太短,那些充滿朝氣,胸懷理想的同學(xué)如是說。他們將更加努力,分秒必爭(zhēng),他們相信,奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造。
我,敬佩后一類人。
我更相信,在座的九百多位同學(xué)都是后一類人。
風(fēng),從水面掠過,留下粼粼波紋,陽(yáng)光,從云中穿過,留下絲絲溫暖,歲月從樹林走過,留下圈圈年輪。同學(xué)們,我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過,留下什么呢?我們要留下人生道路上一次全力拼搏的身影。過去的艱辛,可剩下的一百天,我們?nèi)詫⒚鎸?duì)山一樣的書,海一樣的題,你們也許會(huì)因?qū)W習(xí)壓力而煩惱,會(huì)因成績(jī)提高不快而徘徊,甚至?xí)驗(yàn)榭謶侄敕艞?,但同學(xué)們,不管我們將面對(duì)什么,不管自己將處于什么位置,我們都要記住,人生匆匆,青春不是易逝的一段,青春應(yīng)是一種永恒的心態(tài),我們站著是一棵樹,倒也要是一座橋。為了目標(biāo),為了希望,山可搖,地可動(dòng),但信念不能撼,執(zhí)著不能改!天下沒有比腳更長(zhǎng)的路,沒有比人更高的山!
作為你們的老師,一年多的時(shí)間里,我們朝夕相伴,風(fēng)雨同行。在這距高考最后的一百天的時(shí)間里,我們也許對(duì)你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評(píng),但請(qǐng)同學(xué)們相信:艱難險(xiǎn)阻我們師生共同承擔(dān);風(fēng)霜雨雪,我們師生同行!"甘將心血化成雨,潤(rùn)出桃花一片紅"是我們共同的承諾。
借此機(jī)會(huì),我也向同學(xué)們提出我的一些建議:
一是要志存高遠(yuǎn),相信自己。古人云:"取法乎上,乃得其中;取法乎中,乃得其下"。即使身處困境,也當(dāng)"窮且益堅(jiān),不墜青云之志"。要相信自己,頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰;堅(jiān)強(qiáng)的意志,能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。即使我不能超過他人,但只要找到自己的位置,就是找到了自己成功的支點(diǎn),堅(jiān)定"不求與人相比,但求超越自己"的信念。
二是要挖掘潛能,挑戰(zhàn)自我。"臨江師生,潛力無窮,挑戰(zhàn)自我,我要成功",我們一直相信,想到就要做到,做到就能成功。人的潛能是巨大的,它發(fā)揮出來的威力也是無限的,只要我們有敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣,我們就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
三是要持之以恒,腳踏實(shí)地。唯有恒心才能使你走到成功的彼岸。"騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍"。千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而放棄追求,你們要像哥倫布那樣,在廣闊的大海上他每天在日記上寫下一句話,"今天我們繼續(xù)航行"。
四要注重方法、講求效率。好的方法是成功的保證。因此,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法很重要?,F(xiàn)在,我們的時(shí)間都抓得很緊,如果想在同樣的時(shí)間里獲得比別人多的知識(shí),那就必須提高我們的效率,效率上去了,我們才有可能在今后的學(xué)習(xí)生活中快人一步,才更有可能在未來的決戰(zhàn)中獲勝。
五要相信老師,拋棄盲目。有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師才是你走向成功的指路明燈,多與教師交流可以減少你在黑暗中摸索的行程;千萬(wàn)不要自以為是地在茫茫題海里去撈針,盲目的復(fù)習(xí)只會(huì)使你功敗垂成。
六是嚴(yán)守紀(jì)律,去掉毛病。嚴(yán)明的紀(jì)律,和諧的環(huán)境是你和你的同學(xué)能安心學(xué)習(xí)最基本的保證,是教師心情愉悅,潛心鉆研教學(xué)的最基本的保證;不意氣用事,不鉆牛角尖能夠使你心情愉快,樂于傾聽、勤于分析能使你頭腦清醒。
我堅(jiān)信,平凡的生活定會(huì)在我們的手中編織出絢麗繽紛的圖案,有限的人生定會(huì)在同學(xué)們的不懈追求中走向永恒。奮斗一百天,讓飛翔的夢(mèng)在四月張開翅膀。奮斗一百天,讓雄心與智慧在四月閃光。我們將帶著從容的微笑,去贏得志在必得的輝煌。
看,"雄鷹展翅飛云漢,猛蛟擊水躍龍門。"聽,戰(zhàn)鼓聲聲催,金雞處處鳴。
同學(xué)們,準(zhǔn)備好了嗎?系好綁腿,打好背包,無須猶豫,無須退縮,讓我們振臂高呼:20__年的四月,是我們的,我們一定滿載歸航!
我的講話完了,謝謝大家!