優(yōu)秀中層干部演講稿 模板1
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各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好。我叫___，我懷著激動的心情和強(qiáng)烈的責(zé)任感，來參加這次中層干部崗位的競聘。
我競聘的崗位是拜泉分局副分局長。我深知我現(xiàn)在的條件與其他同志相比，優(yōu)勢略差。但出于一個老稅干內(nèi)心對稅收事業(yè)的熱愛和當(dāng)前我局日新月異的喜人變化，無不激發(fā)我再展宏圖的激情。大家知道，150萬元多年巨額陳欠的包袱，象一座大山一樣壓在拜泉地稅人的頭上。但在新班子組建以來，短短五個月的時間里，奇跡般地、讓人不可思議的一次性還請了，而且，資產(chǎn)短期內(nèi)迅速增加，目前的辦公條件已被現(xiàn)代化的設(shè)備裝飾一新。在這鐵一般的事實面前使我們地稅人看到了一個嶄新的、充滿活力的、蒸蒸日上的美好明天和未來，這對于我一個有著三十多年工齡的老稅干來說，仿佛一下子年輕了二十歲，我沒有理由不去珍惜這大好局面，沒有理由不去發(fā)揮自己最后十年的余熱。所以，作為一個50歲的、以前把一切都看得平平淡淡的我，也勇敢的走向競聘臺，來進(jìn)行我人生當(dāng)中有史以來的第一次，也是最后一次競聘，成功與否，沒有關(guān)系，重在參與。我愿把我的夕陽余輝，當(dāng)作日出的朝霞，把最后一道絢麗的光芒，增添到這前程似錦的拜泉地稅事業(yè)之上。在今后有限的工作時間里，再做一次拼搏，并把我多年積累的征管經(jīng)驗，傳授給未來的稅收人。做一塊鋪路的基石，讓他們少經(jīng)歷一次坎坷，多一份作為。
我于19__年參加工作，曾在工廠做過學(xué)徒工。19__年被組織選送到錦州鐵路運(yùn)輸學(xué)校學(xué)習(xí)，畢業(yè)后，被分配到齊齊哈爾鐵路局工作。19__年起從事稅收工作，國地稅分設(shè)后與地稅的同志們共同奮斗至今。曾擔(dān)任國營企業(yè)專管員，一人管理過全縣農(nóng)貿(mào)市場所所長，后多年從事個體稅收的`征管工作。始終承擔(dān)著拜泉分局個體稅收四分之一左右的收入任務(wù)。
在征管工作中，敢于碰硬，善于解決納稅戶與稅務(wù)機(jī)關(guān)的各種征納矛盾。轄區(qū)內(nèi)業(yè)戶的管理有條不紊，具有一定的征收管理能力。
我若能競聘成功，將成為拜泉分局局長的有力助手，拜泉分局將成為拜泉地稅基層單位中最有戰(zhàn)斗力、最成熟穩(wěn)健的集體，并能全面推動拜泉分局的工作登上新的臺階。使每月的申報率達(dá)到縣局目標(biāo)管理的要求，并按照標(biāo)準(zhǔn)化檔案管理的要求，做到資料齊全，真實完整。
我將團(tuán)結(jié)分局全體干部，關(guān)心一線同志的疾苦，為一線同志解除后顧之憂。在縣局允許的前提下，職工福利達(dá)到基層單位第一。工作中做到獎懲分明，鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，迅速提高全分局的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
成績只能說明過去，未來的事業(yè)還需我們不斷努力。我要發(fā)揚(yáng)"老牛自知夕陽晚，不用揚(yáng)鞭自奮蹄"的精神，在有限的時間里，在當(dāng)前團(tuán)結(jié)、務(wù)實、開拓、進(jìn)取的新班子的帶領(lǐng)導(dǎo)下，為地稅事業(yè)的輝煌貢獻(xiàn)力量。
優(yōu)秀中層干部演講稿 模板2
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位代表同志們;
大家好!首先，感謝公園黨總支給我這一機(jī)會參加公園中層領(lǐng)導(dǎo)職位竟聘，此時此刻，我深感榮幸和自豪，我深深認(rèn)識到今天有這樣的機(jī)會是公園黨總支和公園各級領(lǐng)導(dǎo)及廣大干部職工對我的信任，也是對
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我的鞭策。在此，我謹(jǐn)向公園領(lǐng)導(dǎo)和各位代表及廣大干部職工對我的關(guān)心、支持和幫助表示衷心的感謝。
我今天演講的內(nèi)容分為三個部分;一、是我的工作經(jīng)歷;二、是我竟聘行政辦公室副主任職位具備的有利條件;三、竟聘后的幾點(diǎn)想法。
一、我的工作經(jīng)歷
我叫__，63年11月出生，大專畢業(yè)、中共-黨員，82年10月應(yīng)征入伍參軍，96年7月復(fù)員分配到__公園工作，歷任水產(chǎn)科銷售員、副科長職務(wù)，在2024年和2024年兩次參加__公園中層領(lǐng)導(dǎo)職位竟聘中連任物業(yè)公司經(jīng)理職務(wù)至今。
在物業(yè)公司擔(dān)任經(jīng)理五年多來，在公園黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我始終以鄧小評理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，注重自身的思想作風(fēng)建設(shè)和物業(yè)公司職工隊伍建設(shè)，帶領(lǐng)和組織公司全體職工，圓滿完成了各項工作任務(wù)。在工作中，一是做到盡職盡責(zé)，大膽管理，在日常中發(fā)現(xiàn)的問題和對需要改造和整改的設(shè)施、設(shè)備主動向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報并提出自己的建議，如：先后對舊園區(qū)、廣嘗生活區(qū)的水電等公共設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行了改造，通過改造使公園的水電費(fèi)損耗逐年下降，與往年的水電費(fèi)損耗數(shù)對比，節(jié)約最多的一年(03年)達(dá)到15.3萬多元;二是認(rèn)真對待職工提出的意見和反映的問題，如：有職工反映家里的衛(wèi)生間或是廚房漏水或是家里的電器線路出故障，做到及時安排搶修;對生活區(qū)第一、二棟住戶反映樓前的道路坑洼不平問題，也及時請民工進(jìn)行了翻修(約960多平方米)，也為二、三棟住戶衛(wèi)生間、廚房的排污管進(jìn)行改造更換，解決了住戶因排污管滲漏污水的實際問題;三是積極配合公園開展各項創(chuàng)建活動，特別是在開展"創(chuàng)建全國文明城市" 和"安全生產(chǎn)月" 以及"城鄉(xiāng)清潔工程"治理"五亂"活動中，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，親臨一線檢查督促，曾被南寧市委、市政府評為首府南寧市"創(chuàng)建全國文明城市"活動先進(jìn)個人1次，被園林局評為園林系統(tǒng)安全生產(chǎn)先進(jìn)個人1次?；仡欁约旱慕?jīng)歷，我深深體會到每一點(diǎn)滴的進(jìn)步都離不開黨組織的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、教育和廣大干部職工的支持和幫助，自己 。 應(yīng)更加努力工作，回報黨組織和公園領(lǐng)導(dǎo)及廣大干部職工的厚望。
俗話說"金無足赤，人無完人"。我這個人心直口快，過于直率，這是我的優(yōu)點(diǎn)，也是我的缺點(diǎn)，遇事有時也急躁，發(fā)點(diǎn)"牛脾氣"。希望同志們瞧得起我的話，能多提意見、多幫助，助我改正缺點(diǎn)，共同促進(jìn)工作。
二、我竟聘行政辦公室副主任職位具備的有利條件
優(yōu)秀中層干部演講稿 模板3
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各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家上午好。
中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是我館深化人事制度公開化、透明化的一項重大舉措。能夠參加這次答辯我感到非常幸運(yùn)，雖然這是我一次走上這個舞臺，心中很激動。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機(jī)會，勇敢地走上臺來，接受大家的考驗，同時也懇請與會領(lǐng)導(dǎo)和同仁對我的不足之處進(jìn)行批評指正。我競聘的第一志愿是社工部主任，第二志愿是辦公室副主任。
本人現(xiàn)年××歲，畢業(yè)于××專業(yè)，同年進(jìn)入圖書館工作。在圖書館工作的七年里，我先后在采編部、外借部、信息技術(shù)部、辦公室四個部門工作過。，我取得了"省圖書館網(wǎng)絡(luò)信息資源利用大賽"團(tuán)體第一名和個人第一名的成績，同年我還榮獲了市級三等功和年度個人先進(jìn)。，完成了文心圖書管理系統(tǒng)第二版的開發(fā)，為本館創(chuàng)造直接經(jīng)濟(jì)效益25000余元。，完成了《文心雕龍》單機(jī)版全文數(shù)據(jù)庫的開發(fā)，為本館創(chuàng)造直接經(jīng)濟(jì)效益38000余元。在我擔(dān)任技術(shù)部任主一職時，帶領(lǐng)部門同志沖在全館技術(shù)創(chuàng)新的第一線，從文心講堂的現(xiàn)場服務(wù)到市民大講堂網(wǎng)絡(luò)直播，從文選學(xué)資料中心宣傳視頻到文化局新農(nóng)村宣傳短片，從共享工程網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建到基層圖書館技術(shù)創(chuàng)新，從各項檢查的電子臺帳制作到全館網(wǎng)站的創(chuàng)建改版，到處都有技術(shù)部同志的身影，在做好各項技術(shù)創(chuàng)新工作的同時，兩年內(nèi)技術(shù)部還創(chuàng)造直接經(jīng)濟(jì)效益13余萬元。這些工作都為我在部門主任這個職位上累積了很多經(jīng)驗。
這次競選，我填報了社工部主任，因為我覺得人不能滿足于現(xiàn)狀，要勇于現(xiàn)對挑戰(zhàn)，陌生的環(huán)境總比熟悉的環(huán)境更能鍛煉人的，雖然我從未在社工部工作過，但是由于社工部許多工作需要技術(shù)部的技術(shù)支持，所以兩年的合作讓我對社工部的工作有一定的了解，再加上我自身掌握先進(jìn)的科學(xué)知識，如果我能成為社工部主任，這將是一個全新的組合，也是在社工部成立歷史上沒過的。在這次競選中，我覺得我有如下幾點(diǎn)優(yōu)勢：第一：有著主任經(jīng)驗的同時自身掌握先進(jìn)的科學(xué)知識；第二，我正處于而立之年，是一個沖勁中不乏沉穩(wěn)的年紀(jì)；第三，在四個部門的工作經(jīng)歷讓我對它們的工作都非常了解，更有利于社工部與其他部門進(jìn)行配合。
在成為社工部主任后，第一，我會吸收歷屆主任的寶貴經(jīng)驗，繼承社工部的優(yōu)良傳統(tǒng)，并它們與我的知識相結(jié)合；第二，我會以身作則，事事身先士卒，讓部門的士氣再提升一個層次；第三，我將先進(jìn)知識用于社工工作，將社工部的工作方式推向一個新的領(lǐng)域。最終，我要將社工部打造成一個科技化、多元化、便捷化的部門。
最后，希望與會的領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁給我這個提升自我的機(jī)會，與我一片天地，還你一份驚意。如果我競選失敗，我也會在其他崗位上再接再勵，努力貢獻(xiàn)出我最大的力量。
優(yōu)秀中層干部演講稿 模板4
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事：
你們好！
我很高興能在這里參加部機(jī)關(guān)中層干部競爭上崗演講活動。我 對"競爭"一詞含義的理解是"不競則退、不爭難進(jìn)"，只有競爭才會有進(jìn)步，特別是年輕人的成長離不開一次次激勵的競爭。我今天演講的題目是：年輕人，抓住你的機(jī)會！借此舞臺與機(jī)關(guān)所有年輕人共勉，同時表達(dá)自己心底渴望進(jìn)步的想法。我把今天演講的內(nèi)容概括成兩句話：積極參加表想法；正確定位求進(jìn)步。
思想是行動的先導(dǎo)，有想法才會有行動，有行動才會有可能成功。我從2000年7月參加工作至今已有7年，<蓮~山 課件>在教育戰(zhàn)線工作6年多，從初中老師到班主任，到校團(tuán)支部書記，再到教導(dǎo)主任，最后到高中抓學(xué)生工作，我是一步一個腳印；來組織部半年有余，我迅速從"教師"向"學(xué)生"角色轉(zhuǎn)變，"年齡不太大，工作時間不短"的我是組織部門的一名新人。"年輕"是我今天參加演講的理由與資本；"給自己一次機(jī)會"是我牢牢記住的原則，我坦然參加這次活動主要有兩點(diǎn)原因：
1、市委組織部開展中層干部競爭上崗活動是貫徹落實《深化干部人事制度改革綱要》精神，推進(jìn)干部人事制度改革的一項重要舉措，對于提高部機(jī)關(guān)干部隊伍整體素質(zhì)，促進(jìn)機(jī)關(guān)干部的成長和各項工作順利開展有著重要意義，對于全市干部人事制度改革的深入進(jìn)行和在全市營造積極向上、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍也將產(chǎn)生積極的影響，作為組織部的一員，我積極擁護(hù)部務(wù)會的決定，認(rèn)真參加此活動。
2、就個人而言，這樣的活動能給我一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，能給我一次鍛煉的機(jī)會，能給我一次進(jìn)步的機(jī)會。參與活動，我能向各位前輩學(xué)習(xí)兢兢業(yè)業(yè)干工作的態(tài)度，學(xué)習(xí)你們慷慨呈詞做演講的風(fēng)度，學(xué)習(xí)你們所有讓我敬佩的地方。我能取你們之長補(bǔ)已之短，也能讓自己經(jīng)歷報名時的猶豫，寫稿時的沉思，演講時的緊張這樣一個過程，讓自己在"競爭"的大熔爐中經(jīng)受考驗，積蓄力量，在活動中成長。
其實，對于本次競爭上崗，我知道憑的是工作能力，看的是工作成績，比的是工作經(jīng)驗，是一次綜合實力的大比拼。"年輕"又成為我站在這臺上最沒有底氣的原因，特別是來部里的時間短，缺少許多業(yè)務(wù)知識，缺少工作經(jīng)驗，也缺少處理復(fù)雜問題的能力。如果今天的競爭是運(yùn)動場上的一場籃球賽，首先我是一名真實的觀眾，在為我們的主力隊員吶喊、助威，營造拼打的氣氛；或許我是一名賣力的替補(bǔ)隊員，在等待著一次上場的機(jī)會，渴望著能貢獻(xiàn)一二分。當(dāng)然，這樣的機(jī)會只有"教練"說了算，需要的是天時、地利、人和。假若我有幸上場了，在各位老師的大力支持與精心指導(dǎo)下，我定會賣力工作，記得某位領(lǐng)導(dǎo)說過"只要你把公家的事當(dāng)自己的事來做，就沒有干不好的事業(yè)，就沒有做不成的工作"！
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：紅花雖美還須綠葉配。"不想當(dāng)將軍的士兵不是位好士兵"。記得有位哲人說過"男人與女人的區(qū)別不是在性別上，而是男人的肩膀永遠(yuǎn)比女人寬"，是啊！我是一位年輕的男人，我的肩上有著更大的責(zé)任。最后，我想用一句話來結(jié)束我的演講："年輕人，抓住你的機(jī)會，永遠(yuǎn)莫說自己不行！"謝謝！
優(yōu)秀中層干部演講稿 模板5
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各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們:
本人1999年畢業(yè)于信陽師范學(xué)院. 一我的人生態(tài)度和工作歷程 我出生于一個貧窮的小山村,嚴(yán)酷的自然條件,艱難的生存狀況磨練我堅毅的性格,多年的學(xué)習(xí)歷程培育了我自信達(dá)觀的生活態(tài)度.中學(xué)時代的我血?dú)夥絼?也曾躊躇滿志地寫下馬恩列毛前輩英,我輩豈能斷其功的詩句.大學(xué)時代接觸的中國古代隱士哲學(xué),讓我覺得帝王將相,販夫走卒,也不過最終一丘土而已.而近幾年的工作歷程又讓我明白了小隱隱于野,中隱隱于市,大隱隱于朝的道理.
一直以來,我做人的原則是:立上等品,做中等事,亨下等福.做事的原則是:豈能盡如人意,但求無愧我心,待人交友的原則是:水至清則無魚,人至察則無友.處世的方法是:訥于言而敏于行. 六年來,我一直工作在第一線,是我對教學(xué)對學(xué)生的熱愛,是學(xué)生對我的理解依賴和依戀讓我一步步地堅定著自己的信念.
2000年,我校第三屆中師招生加試時,我于無意間在藝體樓欄桿上看到這樣的一句話:崔中喜是一個好老師.霎那間,一種滿足感責(zé)任感充盈于心間.2001年元旦,我路過我曾任過一年班主任的00級中師班時,被學(xué)生拉進(jìn)了教室,就在我想對她們說幾句祝福的話時,我看到了幾個 學(xué)生眼中閃動的淚光.03年秋季開學(xué),由于各種原因,高中三年級面臨著合班和教師大換班.領(lǐng)導(dǎo)把合班后的藝術(shù)班交給了我.這個班人數(shù)多,合班前兩個班主任的管理風(fēng)格不同,學(xué)生們對合班抵觸情緒很大,而且又面臨著要分流出一部分人到幼師班中去.情況復(fù)雜.我當(dāng)時的感覺是臨危受命.但01級的同學(xué)們對我說,老師沒事,我們支持你,你應(yīng)該也能夠做出更大的成績.最后在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持與幫助下,我們學(xué)校的第一屆普高畢業(yè)生取得了良好的升學(xué)成績.
04年,受領(lǐng)導(dǎo)的信任,我又接了一個新班.一年來,這個班從班風(fēng)學(xué)生思想狀況生活習(xí)慣到學(xué)習(xí)成績都取得了長足的發(fā)展. 一路走來,我的心血和汗水,不僅澆灌了我心靈的幸福之花,也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定.2001年2002年兩次被評為校市級優(yōu)秀班主任.2003年被市局評為文明老師.2004年被市局評為高考優(yōu)秀教師在小學(xué)教師崗位培訓(xùn)的這兩年工作中,我以高度的責(zé)任感寬廣的視野淵博的學(xué)識和扎實的理論功底給大多數(shù)的小學(xué)老師留下了深刻的印象,為自己獲得了儒的評語.
我認(rèn)為,我最大的優(yōu)勢是堅持了六年的一線教學(xué)工作,最大的財富是班主任工作的經(jīng)驗和師生間相互理解與彼此尊重的感情.我最大的優(yōu)點(diǎn)是踏實認(rèn)真和勇于任事,最大的缺點(diǎn)是心腸太軟臉皮太薄. 二我對中層工作的認(rèn)識與對將來的準(zhǔn)備 對于中層領(lǐng)導(dǎo)干部的工作,我至今還記得在原二中學(xué)生會工作時,時任政教主任的孔禮戰(zhàn)老師說過的一句話:我不過是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一條狗我想這話的意思是說,中層干部是領(lǐng)導(dǎo)意圖的落實者,領(lǐng)導(dǎo)決策的執(zhí)行者.但我認(rèn)為,人和動物畢竟是不同的還應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)決策的信息源和領(lǐng)導(dǎo)失誤的補(bǔ)救者.作為離群眾最近的干部,他更應(yīng)該是群眾正當(dāng)利益的代表者.同時,我還認(rèn)為,要做好一個中層干部,必須對職務(wù)權(quán)力和個人威信的關(guān)系有正確的認(rèn)識.個人威信的提高有助于正確使用和擴(kuò)張職務(wù)權(quán)力.但職務(wù)權(quán)力的擴(kuò)張并不能代表個人威信的增長相反,職務(wù)權(quán)力的濫用會一步步消蝕個人的威信.失去個人威信的職務(wù)權(quán)力將變得蒼白無力.古人云:立德立言立功,我們現(xiàn)在講要先做人后做事,都包含了這個道理.以德服人和以勢壓人兩者的區(qū)別就在于群眾對領(lǐng)導(dǎo)的接受方式和職業(yè)發(fā)揮作用的途徑是不同的.
因此,如果我有幸再一次得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的支持的話話,我將從以下幾個方面做起: 1堅持第一線工作.第一線的班級管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個教師的根本.也是一個領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實踐,了解群眾團(tuán)結(jié)群眾,從而遵從規(guī)律不斷進(jìn)步和真正代表群眾利益的有效途徑.同時我將做到堅持理論學(xué)習(xí)不放松,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗,做到德才兼?zhèn)渑c時俱進(jìn). 2在科室工作中,宏觀掌控,具體分解,合理分工,目標(biāo)明確,做到人人有事做,事事有人做.以制度化管理結(jié)全人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義,做到以科學(xué)的制度規(guī)范人,以寬廣的胸懷尊重人,以無私的態(tài)度感化人,以真誠的情感溫暖人.使人人滿負(fù)荷,事事爭榮光. 3在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事之間,中層干部最難做人.我的態(tài)度是.無論何時何地何事,立場要堅定,態(tài)度要鮮明,杜絕兩面派,不做墻頭草.以學(xué)校的發(fā)展為立場,對上做好信息源,建議者執(zhí)行者和補(bǔ)救者.按照既定方針辦,按照現(xiàn)行制度辦,堅決執(zhí)行校長會議決議,不推諉不扯皮.以絕大多數(shù)群眾的正當(dāng)利益為立場,敢于堅持,適時建議,對下做好代表者.在領(lǐng)導(dǎo)意圖和群眾要求之間出現(xiàn)分歧時,分清主次和輕重緩急,既講原則,又求方法,力爭能夠協(xié)調(diào)關(guān)系,縮小差距. 當(dāng)然,我也做好了風(fēng)箱中老鼠的心理準(zhǔn)備,我會坦然面對兩面來風(fēng). 好了,今天的演說就要結(jié)束了.
今天,我是欲將此心托明月,但如是奈何明月照溝渠的結(jié)果.工作也仍將是我的本份.謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的耐心.同時也有兩幅對聯(lián)與我的同事們共誡共勉:第一幅.上聯(lián):親情友情愛情情含心中,下聯(lián):你心他心我心心寄情間.橫批:要有良心.第二幅:上聯(lián):安國定邦濟(jì)世誰的責(zé)任?下聯(lián):工作事業(yè)家庭我來落實.橫批:不做飯桶.謝謝大家.
優(yōu)秀中層干部演講稿 模板6
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好!
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位評委給了我這次參加競聘、展示自我的機(jī)會，同時也感謝大家為實小選拔人才而付出的辛勤勞動。
本人今年29歲，中共黨員，小學(xué)高級教師，1998年畢業(yè)于監(jiān)利電大，20__年通過自學(xué)考試取得了湖北大學(xué)中文本科學(xué)歷，1998年分配到實小任教至今。適逢這次難得的競聘機(jī)會，我本著促進(jìn)自己成長、實現(xiàn)自我人生價值、服務(wù)于教育教學(xué)工作的目的，走上競聘的舞臺，展示自我，接受考驗，希望能靠自己的實力和大家的支持取得領(lǐng)導(dǎo)的信任和認(rèn)可。
我競聘的崗位是教導(dǎo)室副主任一職，我覺得自己有以下三個方面的優(yōu)勢：
一是具有良好的政治思想素質(zhì)和勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神。參加工作以來，我能熱愛黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)"三個代表"和"八榮八恥"的重要思想，愛崗敬業(yè)，教書育人，無私奉獻(xiàn)。由于我思想積極向黨組織靠攏，工作勤奮，于20__年7月正式加入中國共產(chǎn)黨。從教8年來，我基本上擔(dān)任小學(xué)中、高年級的語文教學(xué)，一直堅持在教學(xué)第一線，工作踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，所帶班級在學(xué)校每學(xué)期組織的統(tǒng)考中都能名列前茅。教學(xué)工作雖然又苦又累，但我始終想到的是立足本職、干好工作、教好學(xué)生、回報社會。20__年由于我的工作表現(xiàn)突出，在第二十個教師節(jié)上，我被學(xué)校評為"優(yōu)秀教師"。同年，年度考核也被評為優(yōu)秀。
二是有較為豐富的實踐經(jīng)驗和較全面的業(yè)務(wù)能力。從20__年起，我就一直在教導(dǎo)室擔(dān)任教務(wù)員一職。教導(dǎo)室里的工作千頭萬緒，任務(wù)十分繁重。在教務(wù)工作中，我能服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，發(fā)揮不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)，一絲不茍地完成教導(dǎo)室的每一項工作。每到開學(xué)時，我能及時制定好作息時間表、課程表、校歷表，發(fā)放作業(yè)本及單元試卷，收集各類教學(xué)教研計劃。安排代課是一項非常繁瑣的工作，每當(dāng)有教師請假或出公差，我都會毫無差錯地安排教師代課，使學(xué)校教學(xué)工作能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。無論是學(xué)校開展的教研活動還是藝術(shù)活動，我都能服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極組織協(xié)調(diào)。每到期末，我能周密地制定好考務(wù)工作安排，準(zhǔn)時地控制考試時間，仔細(xì)地分發(fā)、裝訂好考卷，讓學(xué)校期末考試順利而圓滿結(jié)束。經(jīng)過近四年的教務(wù)工作，我熟悉了教導(dǎo)室里的每一項業(yè)務(wù)，同時也養(yǎng)成了我遇事不含糊、辦事不拖拉的工作習(xí)慣，培養(yǎng)了我求真務(wù)實、敢于率先的工作作風(fēng)。
三是教研成果突出，具有較強(qiáng)的教研教改能力。近8年來，我指導(dǎo)學(xué)生分別在《監(jiān)利報》、《荊州希望報》、《荊州晚報》和《創(chuàng)新校園文薈》等刊物上發(fā)表了幾習(xí)作，受到了家長們的一致好評。同時，在教學(xué)之余我不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，不斷探索教學(xué)規(guī)律，刻苦鉆研，勤于筆耕，先后在《全國優(yōu)秀教師論文集》、《創(chuàng)新教育文薈》、《荊州晚報》、《監(jiān)利報》等刊物上發(fā)表若干篇文章，并有論文獲市級一、二等獎。此外，我還參與了學(xué)校內(nèi)部刊物《教改與實驗》和《金蘋果》的編輯工作。
假如這次我幸競聘成功，我將不負(fù)眾望，不辱使命，樹立急工作之所急、想學(xué)校之所想的責(zé)任意識，發(fā)揚(yáng)想干事、能干事、干成事的敬業(yè)精神，從以下三個方面做好工作：
第一、明確職責(zé)，樹立為學(xué)校、為校長和分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的意識
校長是學(xué)校的核心，校長的辦學(xué)、治校思想是學(xué)校的靈魂，中層干部的職責(zé)應(yīng)該是踐行學(xué)校的具體工作，在態(tài)度上積極主動，率先務(wù)實，勤政敬業(yè)，敢于創(chuàng)新;在方法策略上團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重他人、集思廣益、作風(fēng)民主。在落實工作的過程中，克服按部就班、形式主義、高耗低效、極端偏激的思想與做法，站在領(lǐng)導(dǎo)安排的角度、工作需要的角度、教師樂于接受的角度落實工作、創(chuàng)新工作，克服工作中的等靠思想、畏難情緒，做到上對校長和分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、下對教師和學(xué)生負(fù)責(zé)，最大限度地發(fā)揮好中層干部的職能作用。
第二、依靠教師，落實以研促教、以學(xué)促教的思想
在教育改革的今天我認(rèn)為教導(dǎo)室應(yīng)把教師的培養(yǎng)當(dāng)作自己的重任，積極主動地組織教師開展各種形式的教研活動，在完成繼續(xù)教育、課題研究、骨干培養(yǎng)等基本教研任務(wù)的前提下，把新課改的推行責(zé)無旁貸地當(dāng)作自己的職責(zé)，有計劃、有目的地組織教師學(xué)習(xí)課改理論、踐行實踐活動，促使教師在觀念、角色、教法上有一個大的轉(zhuǎn)變，在新型師生關(guān)系、合作探究能力、現(xiàn)代教育技術(shù)、電子備課、資源整合、教學(xué)反思等方面不斷學(xué)習(xí)，發(fā)展自己。同時定期開展備課組、學(xué)科組、校級、校級以上等不同層次的教研活動。促進(jìn)教師人人參與研討，進(jìn)行有針對性的校本培訓(xùn)。充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶的作用，落實"師徒結(jié)對"制度。真正做到"以研促教、以學(xué)促教"。
第三、采取措施，激活教和學(xué)的積極因素
教育以人為本，學(xué)校以教師為本，教師以學(xué)生為本，學(xué)校因?qū)W生而美麗，學(xué)生因個性而獨(dú)特，教師因激情而奉獻(xiàn)。教師應(yīng)當(dāng)保護(hù)學(xué)生的自尊、尊重學(xué)生的個性、喚醒學(xué)生的潛能，學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重教師的勞動、關(guān)心教師的生活、促進(jìn)教師的成長。因此教學(xué)管理應(yīng)致力于教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，通過勤學(xué)教育、成長教育、素質(zhì)展示、生命的價值等主題教育活動，讓學(xué)生明白勤奮學(xué)習(xí)是幸福人生的基礎(chǔ)，幸福人生是生命發(fā)展的主題這一永恒的道理。通過一些課余文體活動，緩解教師工作的壓力，放松他們的身心，讓教師把笑臉帶進(jìn)學(xué)校、帶進(jìn)課堂，從而實現(xiàn)課堂活起來、校園動起來。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我是一個才疏學(xué)淺的教師。參加競聘，是因為拿破侖的那句"不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵"在激勵我斗膽一試。我不敢奢求什么，只想讓大家了解我、幫助我、支持我。常言道：大風(fēng)乍起，正是揚(yáng)帆之時。不管競聘的結(jié)果如何，我都會一如既往地勤奮工作，開拓創(chuàng)新，我都會為實小這艘前進(jìn)的大船，奉獻(xiàn)自己的年華和才智。
謝謝大家!
黨委中層干部競爭上崗優(yōu)秀演講稿范文 篇
優(yōu)秀中層干部演講稿 模板7
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
錯過了春風(fēng)，錯過了夏雨，我不想再錯過秋月冬陽，今天，帶著一絲忐忑站到了這里，期待能得到大家的鼓勵和支持。
我叫___，1988年畢業(yè)于____，06年取得南京大學(xué)法律本科學(xué)歷。88年至90年在__小學(xué)工作，90年至94年在__小學(xué)任語文教師、大隊輔導(dǎo)員、團(tuán)支部書記，94年8月到__小學(xué)工作， 97年至98年曾到__鄉(xiāng)支教一年。
我競聘的是副教導(dǎo)崗位。我覺得，我有毅力，有精力，有能力，做好這一崗位的工作。
一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。不管領(lǐng)導(dǎo)安排什么任務(wù)，教語文，發(fā)新聞，寫材料，各種事務(wù)，不推諉不敷衍。經(jīng)常主動把工作帶回家，加班熬夜，雖然大家不一定都能看到我的辛勞，但是，我總是自覺嚴(yán)格要求自己，一絲不茍地完成。一分耕耘一分收獲，94年以來，我獲得的市級以上表彰達(dá)到23次。
二是有雷厲風(fēng)行、追求卓越的工作作風(fēng)。不管干什么，我總是抱著精益求精的態(tài)度，努力追求最好、更好，總能做得風(fēng)生水起、有聲有色。做少先隊工作，我輔導(dǎo)的中隊曾在共青團(tuán)中央、全國少工委、中國少年報主辦的"從小愛勞動"主題活動競賽中獲得"全國十佳中隊"榮譽(yù)。輔導(dǎo)學(xué)生寫作文、兒童詩，曾先后在《中國少年報》、《兒童時代》《百家作文指導(dǎo)》《青少年日記》等國內(nèi)知名報刊發(fā)表。在我校的學(xué)生作文集《童心閃爍》總計14作文中，我輔導(dǎo)的占了1。撰寫教學(xué)論文，我97年就在《小學(xué)語文教師》雜志上發(fā)表文章，拿到平生第一份稿費(fèi)。近幾年里，在市級以上刊物發(fā)表以及比賽中獲獎的論文達(dá)到2。搞教科研，我曾擔(dān)任國家級課題《小學(xué)個性化作文研究》的子課題組長，市級課題《小學(xué)語文教材依托下的綜合性學(xué)習(xí)的實踐與研究》的組長，曾被評為市教科研先進(jìn)個人，個性化作文課題研究全國先進(jìn)個人，綜合性學(xué)習(xí)課題被評為市課題研究成果一等獎。去年，我設(shè)計的.《高年級字理教學(xué)研究》被批準(zhǔn)為市"十二五"個人研究課題。
三是有虛心好學(xué)、銳意進(jìn)取的創(chuàng)新意識。作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，最重要的不僅僅是低頭耕地，更要抬頭看路，找準(zhǔn)方向，謀劃策略。我思想比較活躍，愛好廣泛，勇于實踐，具有開拓精神。在我校辦學(xué)特色的確立、主題活動設(shè)計方面，我都曾提過一些好點(diǎn)子。
三是有嚴(yán)于律己、求真務(wù)實的優(yōu)良品質(zhì)。 "老老實實做人、勤勤懇懇做事"是我恪守的人生信條。做人求"真"，真摯，真誠;做事務(wù)"實"，踏實，扎實。
如果我有幸當(dāng)選，我將對我的工作角色作這樣的定位：
一是做好協(xié)調(diào)員。協(xié)調(diào)上下級關(guān)系。做好教導(dǎo)主任的助手，貫徹好上級的指示意見和工作安排。促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)更關(guān)心我所分管的工作，調(diào)動教師更熱情地對待教育教學(xué)和各項任務(wù)。協(xié)調(diào)教師間關(guān)系，創(chuàng)建融洽和諧的群體氛圍。打造凝神聚力、團(tuán)結(jié)互助的戰(zhàn)斗集體。
二是做好勤務(wù)員。服務(wù)教師，服務(wù)教學(xué)。做好活動競賽的策劃、組織、輔助工作，及時疏通阻礙，解決困難，為各項活動的順利開展和教師的專業(yè)成長加油添勁。
三是做好領(lǐng)航員。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入了解，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，努力成為分管工作的行家里手，提高工作的針對性和前瞻性，力求有所突破。
最后我想說的是，無論我能否競聘成功，我都將一如既往地認(rèn)真工作，并懇請各位在今后的工作中繼續(xù)給予我關(guān)心和支持。
謝謝大家!
