安全管理工作演講稿 模板1
閱讀小貼士：模板1共計(jì)2508個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長7分鐘。朗讀需要13分鐘，中速朗讀17分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要23分鐘，有172位用戶喜歡。
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí)，《____、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出："實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，近年來，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)。
進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。
二、明確責(zé)任，調(diào)動(dòng)每位德育工作者的積極性。
發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé)，調(diào)動(dòng)廣大德育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實(shí)。要調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動(dòng)管理者育人的積極性。學(xué)好《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》以及黨和國家的方針政策等，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，一致行動(dòng)，建立和落實(shí)德育工作目標(biāo)及工作步驟，使他們既明確自己的責(zé)任，又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動(dòng)教書育人者的積極性。一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性。因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，班主任是班級(jí)工作的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹教育方針、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長的骨干力量，是學(xué)校德育工作的骨干。
為調(diào)動(dòng)他們育人的積極性，學(xué)校制定了班主任工作職責(zé)、考核細(xì)則，以及高于國家標(biāo)準(zhǔn)的班主任津貼，對(duì)班主任工作出色的同志在評(píng)先、評(píng)職、晉級(jí)等方面優(yōu)先，如評(píng)職指標(biāo)受限時(shí)，確有夠條件的班主任，實(shí)行校內(nèi)低評(píng)高聘的政策，并與工資掛勾，大大調(diào)動(dòng)了班主任的積極性，使我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定。二是調(diào)動(dòng)各科教師教書育人的積極性。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識(shí)為載體滲透德育。愛國主義教育是德育的主旋律，各科進(jìn)行愛國主義教育都是同本學(xué)科的知識(shí)緊密結(jié)合在一起的，這就增強(qiáng)了愛國主義教育的說服力和感染力，能給學(xué)生深刻的影響，形成強(qiáng)大的內(nèi)化力量。各學(xué)科德育以知識(shí)為載體，能實(shí)現(xiàn)知識(shí)與道德、教學(xué)與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責(zé)，以及配合班主任抓好班級(jí)工作的具體要求，并對(duì)他們的工作在評(píng)選巴蜀好教師工作中有所體現(xiàn)，同時(shí)也把他們此項(xiàng)工作的好壞納入每期末的工作質(zhì)量評(píng)價(jià)中。第三，調(diào)動(dòng)服務(wù)者育人的積極性。學(xué)校的后勤人員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用，特別是在營造校園育人環(huán)境方面，需要他們有構(gòu)思、有設(shè)計(jì)、有計(jì)劃地實(shí)施。學(xué)校制定了有關(guān)服務(wù)育人的職責(zé)和制度，期末評(píng)價(jià)將成績顯著的同志評(píng)為巴蜀好職工，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 學(xué)校在德育管理中，重視了對(duì)各類人員的管理，運(yùn)用激勵(lì)性原則，調(diào)動(dòng)了各方人士的積極性，達(dá)成了育人共識(shí)，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。
三、更新觀念，不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)。
未來社會(huì)的發(fā)展對(duì)基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn)，面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，面對(duì)新世紀(jì)對(duì)人才素質(zhì)的要求，我們認(rèn)為應(yīng)更新教育觀念。更新觀念重點(diǎn)體現(xiàn)在一個(gè)重視、兩個(gè)克服上，即學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育；改進(jìn)德育工作的方式方法，克服形式主義傾向；更新人才觀念，克服用一個(gè)模子培養(yǎng)人才的傾向。必須樹立為受教育者今后的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的觀念，樹立為受教育者成為一個(gè)合格公民的觀念，按李嵐清同志提出的"六個(gè)學(xué)會(huì)"教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生，即教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)和創(chuàng)造，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體。
同時(shí)還應(yīng)根據(jù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)于人才素質(zhì)的要求，確立人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)生產(chǎn)中的主體地位，要求給人的個(gè)性和人格以充分的尊重，使人的個(gè)性和創(chuàng)造才能獲得充分的發(fā)展。德育工作者的著眼點(diǎn)，應(yīng)放在作為教育主體的學(xué)生身上，致力于促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展和人格的健全，實(shí)現(xiàn)人格個(gè)性的社會(huì)化。為此，必須確立以學(xué)生為主體，以發(fā)展健康的個(gè)性和健全的人格為著眼點(diǎn)的現(xiàn)代德育觀。
要做好小學(xué)德育工作，必須提高學(xué)校干部和教師的素質(zhì)。學(xué)校重視對(duì)教師的培訓(xùn)，通過教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。德育工作者是學(xué)校精神文明建設(shè)的主要傳播者和建設(shè)者，要切實(shí)履行教書育人的職責(zé)。因?yàn)?，教師思想道德水平的高低?duì)學(xué)生的德育工作起著重要作用，教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志。因此，必須加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，樹立德育工作者的良好形象。
德育科研是德育工作改革和發(fā)展的標(biāo)志，是德育工作科學(xué)化的保證，也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我們應(yīng)針對(duì)新形勢(shì)下青少年成長的特點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)以下六個(gè)方面的教育和研究，即：愛國主義教育、良好行為習(xí)慣教育、艱苦奮斗教育、適應(yīng)社會(huì)生活能力的教育、心理健康教育和國防教育。我校多年來重視德育工作的研究和實(shí)踐，參與了市、國家級(jí)科研實(shí)驗(yàn)，如"小學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)與評(píng)價(jià)"、"小學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)"及"以紅巖精神為主導(dǎo)的小學(xué)生責(zé)任感啟蒙教育"等。通過科研實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)、鍛煉、提高了干部、教師隊(duì)伍素質(zhì)，大家思想解放，努力實(shí)踐，勇于探索，獲得了豐碩成果。
四、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。
安全管理工作演講稿 模板2
閱讀小貼士：模板2共計(jì)2351個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長6分鐘。朗讀需要12分鐘，中速朗讀16分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要22分鐘，有114位用戶喜歡。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我謹(jǐn)代表輪機(jī)工程學(xué)院各學(xué)生黨支部上臺(tái)發(fā)言，我發(fā)言的主題是如何加強(qiáng)學(xué)生黨員的教育與管理工作。
黨的__大報(bào)告指出，中國特色社會(huì)主義事業(yè)是改革創(chuàng)新的事業(yè)，黨要始終站在時(shí)代的前列帶領(lǐng)人民不斷開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展的新局面，必須以改革創(chuàng)新加強(qiáng)自身建設(shè)，始終成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的____。在黨的自身建設(shè)不斷深化和中國社會(huì)不斷發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，加強(qiáng)學(xué)生黨員的教育和管理工作，充分發(fā)揮高校黨員的先進(jìn)性更顯得尤為重要，這既是時(shí)代的要求，也是發(fā)揮黨員先鋒模范作用的客觀要求。
加強(qiáng)學(xué)生黨員的教育和管理工作，既是發(fā)揮黨員先鋒模范作用的客觀要求，也是學(xué)生黨員自身發(fā)展的需要。不少的學(xué)生黨與在入黨前積極表現(xiàn)，憋足勁入黨，而入黨后卻放松了對(duì)自己的要求，特別是從思想上松懈了下來，表現(xiàn)在出現(xiàn)成績滑坡、生活缺乏自律、不積極參加集體活動(dòng)等等。
在實(shí)際的工作過程中，我們發(fā)現(xiàn)了不少的學(xué)生黨員自身發(fā)展和管理制度上的一些問題，這些問題隨著學(xué)生黨員隊(duì)伍的壯大而使得學(xué)生黨員的教育和管理工作變得更為復(fù)雜與繁重，這項(xiàng)工作也越來越成為高?；鶎狱h建工作的核心與關(guān)鍵。為此，我結(jié)合我院實(shí)際和自身的學(xué)生工作經(jīng)歷并綜合小組討論的結(jié)果闡述如何加強(qiáng)學(xué)生黨員的教育和管理工作的具體實(shí)現(xiàn)途徑和方法，與大家交流和分享。
一、嚴(yán)把源頭質(zhì)量關(guān)。學(xué)生黨員的發(fā)展應(yīng)遵循"堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展"的原則，始終堅(jiān)持質(zhì)量第一，嚴(yán)格按照入黨推優(yōu)程序把好質(zhì)量關(guān)。這也就要求我們?cè)谖{新黨員時(shí)，首先必須做好入黨積極分子的推優(yōu)工作，及時(shí)把新涌現(xiàn)出來的表現(xiàn)良好的積極分子吸收入黨組織并積極關(guān)注其思想動(dòng)態(tài)和行為表現(xiàn)，對(duì)于退步嚴(yán)重的入黨積極分子應(yīng)及時(shí)進(jìn)行談話，而對(duì)于確實(shí)表現(xiàn)很差的入黨積極分子可以考慮停止考察。在考察內(nèi)容方面，既要考察其政治覺悟、理論素養(yǎng)，又要考察其學(xué)習(xí)水平、工作能力，還要看是否具備廣泛的群眾基礎(chǔ)，能否帶動(dòng)其他同學(xué)共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
二、健全學(xué)生黨員的約束、監(jiān)督和考評(píng)制度。學(xué)生黨員出現(xiàn)的一系列問題在一定程度上源自至于制度方面的欠缺與不足。在具體的工作過程中，建立一套符合學(xué)院實(shí)際的關(guān)于學(xué)生黨員的約束、監(jiān)督和考評(píng)制度對(duì)于加強(qiáng)學(xué)生黨員的教育和管理工作是十分有效的。為了加強(qiáng)學(xué)生黨員的教育和管理工作，可以在學(xué)生宿舍的門上貼上宿舍成員的名單并注明其政治面貌，隨時(shí)提醒學(xué)生黨員的身份并同時(shí)接受其他的同學(xué)的監(jiān)督；也可以借助學(xué)生會(huì)底下自律會(huì)和各班班委（尤其是副班長）的力量，對(duì)學(xué)生黨員的工作、學(xué)習(xí)和生活等各方面進(jìn)行監(jiān)督，特別是對(duì)學(xué)生黨員參與黨組織生活、內(nèi)務(wù)的完成、出操的情況、上課出勤的情況、學(xué)習(xí)的狀況和其他遵守校紀(jì)校規(guī)的情況進(jìn)行綜合考察并作為以后考評(píng)的重要參考依據(jù)。對(duì)于各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生黨員及時(shí)給予表揚(yáng)或者表彰，比如評(píng)定學(xué)生優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；而對(duì)于表現(xiàn)不好的學(xué)生黨員也要及時(shí)談心甚至教育批評(píng)，限其定期改正錯(cuò)誤等等。在加強(qiáng)學(xué)生黨員的教育和管理工作中，要對(duì)不斷壯大的黨員隊(duì)伍中的每位黨員進(jìn)行考評(píng)需要各類檔案記錄和一系列翔實(shí)的資料，要做好這方面的工作，我們可以利用計(jì)算機(jī)建立起一個(gè)專門處理學(xué)生黨員各類的信息的數(shù)據(jù)庫，比如我院專門建立起一個(gè)黨員的信息系統(tǒng)，極大方便了學(xué)生黨員信息的審查修正、存檔和檢索查詢，也為考評(píng)的規(guī)范化和制度化打下了良好的基礎(chǔ)。
三、培養(yǎng)骨干黨員，形成互幫互助的良性循環(huán)。如前面所講，隨著學(xué)生黨員隊(duì)伍的壯大，出現(xiàn)問題的增加，加強(qiáng)學(xué)生黨員的教育和管理工作便呈現(xiàn)出了繁雜性和長期性。因此，培養(yǎng)骨干黨員也就勢(shì)在必行。骨干黨員的培養(yǎng)主要是各班級(jí)黨支部書記的培養(yǎng)，因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)生黨員隊(duì)伍中起到了政治核心的作用。要加強(qiáng)骨干黨員的培養(yǎng)，可以通過強(qiáng)化班級(jí)黨支部書記的培訓(xùn)，這種培訓(xùn)可以是統(tǒng)一集中的黨校培訓(xùn)，也可以是學(xué)院自行組織的有針對(duì)性的培訓(xùn)。培訓(xùn)的目的在于提高骨干黨員的理論水平和業(yè)務(wù)水平，使之能更好地開展黨支部工作。在培養(yǎng)骨干黨員的同時(shí)也要形成骨干黨員帶動(dòng)普通黨員、老黨員幫助新黨員、黨員在群眾中起先鋒模范帶頭作用的良好循環(huán)。只有充分利用黨員之間的互幫互助，才能在最大程度上減少學(xué)生黨員教育和管理工作的繁復(fù)性。黨員之間的互幫互助，既可以召開支部會(huì)議，針對(duì)黨員自身存在的不足，由骨干黨員或有經(jīng)驗(yàn)的老黨員給出建議，然后支部共同商議相互幫助解決，也可以由優(yōu)秀的骨干黨員有針對(duì)性給予"問題黨員"一對(duì)一的幫助。
四、豐富黨組織生活，提高學(xué)生黨員的積極性。豐富黨組織生活，首先要加強(qiáng)對(duì)黨理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)和政治覺悟。一方面，要督促學(xué)生黨員對(duì)黨理論知識(shí)與政策方針的學(xué)習(xí)，使之養(yǎng)成每天閱讀時(shí)事政治、報(bào)刊、專業(yè)書籍，及時(shí)了解國家時(shí)事動(dòng)態(tài)的習(xí)慣，另一方面，可以適宜開展理想信念、艱苦奮斗教育，適時(shí)組織學(xué)生黨員重溫入黨誓詞，聽形勢(shì)報(bào)告和集中上黨課等等。其次，班級(jí)黨支部要經(jīng)常召開支部會(huì)議，提高黨員批評(píng)和自我批評(píng)的自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決黨支部存在的問題。黨部會(huì)議上，我們可以讓每個(gè)黨員都上臺(tái)發(fā)言，列出近期的工作成果和未來的工作計(jì)劃，同時(shí)針對(duì)黨支部存在的問題提出自己的意見進(jìn)行討論，讓黨員增加自己思維能力的同時(shí)，也能讓思想先進(jìn)、能力出眾的學(xué)生黨員脫穎而出。再次，我們還可以開展形式多樣的課外實(shí)踐活動(dòng)，如志愿者活動(dòng)、外出實(shí)踐等活動(dòng)，使學(xué)生黨員得到鍛煉，增進(jìn)黨支部成員間的溝通交流，也增強(qiáng)了黨支部的凝聚力。
以上是我對(duì)如何加強(qiáng)學(xué)生黨員教育和管理工作提出的幾點(diǎn)看法和感悟。我深知，加強(qiáng)學(xué)生黨員教育與管理工作貫穿于基層黨建工作的始終，是一項(xiàng)非常重要而又非常艱巨的工作，以上的看法和感悟可能有些片面甚至存在不妥之處，但我堅(jiān)信，只要我們牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，積極投身于學(xué)生黨員的教育和管理的工作中，一定可以把這一項(xiàng)工作做好做精！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
安全管理工作演講稿 模板3
閱讀小貼士：模板3共計(jì)1880個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長5分鐘。朗讀需要10分鐘，中速朗讀13分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要18分鐘，有233位用戶喜歡。
這篇關(guān)于班主任師德演講稿范文：加強(qiáng)學(xué)校德育管理工作，是編輯為您整理的，希望對(duì)您有所幫
助！
班主任師德演講稿范文：加強(qiáng)學(xué)校德育管理工作
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí)，《____、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出："實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，近年來，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)。
進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。
二、明確責(zé)任，調(diào)動(dòng)每位德育工作者的積極性。
發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé)，調(diào)動(dòng)廣大德育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實(shí)。要調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動(dòng)管理者育人的積極性。學(xué)好《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》以及黨和國家的方針政策等，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，一致行動(dòng)，建立和落實(shí)德育工作目標(biāo)及工作步驟，使他們既明確自己的責(zé)任，又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動(dòng)教書育人者的積極性。一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性。因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，班主任是班級(jí)工作的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹教育方針、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長的骨干力量，是學(xué)校德育工作的骨干。
為調(diào)動(dòng)他們育人的積極性，學(xué)校制定了班主任工作職責(zé)、考核細(xì)則，以及高于國家標(biāo)準(zhǔn)的班主任津貼，對(duì)班主任工作出色的同志在評(píng)先、評(píng)職、晉級(jí)等方面優(yōu)先，如評(píng)職指標(biāo)受，確有夠條件的班主任，實(shí)行校內(nèi)低評(píng)高聘的政策，并與工資掛勾，大大調(diào)動(dòng)了班主任的積極性，使我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定。二是調(diào)動(dòng)各科教師教書育人的積極性。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識(shí)為載體滲透德育。愛國主義教育是德育的主旋律，各科進(jìn)行愛國主義教育都是同本學(xué)科的知識(shí)緊密結(jié)合在一起的，這就增強(qiáng)了愛國主義教育的說服力和感染力，能給學(xué)生深刻的影響，形成強(qiáng)大的內(nèi)化力量。各學(xué)科德育以知識(shí)為載體，能實(shí)現(xiàn)知識(shí)與道德、教學(xué)與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責(zé)，以及配合班主任抓好班級(jí)工作的具體要求，并對(duì)他們的工作在評(píng)選巴蜀好教師工作中有所體現(xiàn)，同時(shí)也把他們此項(xiàng)工作的好壞納入每期末的工作質(zhì)量評(píng)價(jià)中。第三，調(diào)動(dòng)服務(wù)者育人的積極性。學(xué)校的后勤人員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用，特別是在營造校園育人環(huán)境方面，需要他們有構(gòu)思、有設(shè)計(jì)、有計(jì)劃地實(shí)施。學(xué)校制定了有關(guān)服務(wù)育人的職責(zé)和制度，期末評(píng)價(jià)將成績顯著的同志評(píng)為巴蜀好職工，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 學(xué)校在德育管理中，重視了對(duì)各類人員的管理，運(yùn)用激勵(lì)性原則，調(diào)動(dòng)了各方人士的積極性，達(dá)成了育人共識(shí)，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。
三、更新觀念，不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)。
未來社會(huì)的發(fā)展對(duì)基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn)，面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，面對(duì)新世紀(jì)對(duì)人才素質(zhì)的要求，我們認(rèn)為應(yīng)更新教育觀念。更新觀念重點(diǎn)體現(xiàn)在一個(gè)重視、兩個(gè)克服上，即學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育；改進(jìn)德育工作的方式方法，克服形式主義傾向；更新人才觀念，克服用一個(gè)模子培養(yǎng)人才的傾向。必須樹立為受教育者今后的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的觀念，樹立為受教育者成為一個(gè)合格公民的觀念，按李嵐清同志提出的"六個(gè)學(xué)會(huì)"教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生，即教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)和創(chuàng)造，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體。
安全管理工作演講稿 模板4
閱讀小貼士：模板4共計(jì)999個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長3分鐘。朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要10分鐘，有233位用戶喜歡。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好！
在當(dāng)下，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的不斷縱深，信息時(shí)代的顯著特征正多維多渠道地彰顯出來，傳統(tǒng)意義上的自力更生恰逢資源共享的時(shí)代快車，勃勃生機(jī)的中國速度正成為令東西方為之側(cè)目的光輝典范。在這個(gè)特定的歷史時(shí)期，能有幸躋身企業(yè)并擔(dān)當(dāng)起一份責(zé)任，這是莫大的欣慰同時(shí)也是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
從行政單位過渡到企業(yè)，這在當(dāng)今不是新生事物，反之，一名成功的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)兼具對(duì)國家行政事務(wù)本質(zhì)上的"理解，明了其運(yùn)作之道，通曉其本末始終，這也正是新時(shí)期企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者所應(yīng)具備的基本素養(yǎng)和現(xiàn)實(shí)要求，這也有助于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的繁榮和穩(wěn)定。
行政單位的工作性質(zhì)決定了它的行業(yè)規(guī)范和專一性事物特征，它的工作體現(xiàn)是嚴(yán)格按照國家相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行工作實(shí)踐的全過程。而企業(yè)的經(jīng)營運(yùn)作是以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益提供社會(huì)化產(chǎn)品服務(wù)為總原則，貫穿整個(gè)活動(dòng)的高度自主性和靈活性特征是二者的最大不同。由此看出，如何轉(zhuǎn)變角色搞好企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)管理工作是一個(gè)課題性的學(xué)習(xí)實(shí)踐過程，值得認(rèn)真思考和把握。
首先，長期從事行政事務(wù)易養(yǎng)成因循條條框框的工作本能，這同從事企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)管理工作所需要的靈活多樣性有所沖突，解決這個(gè)沖突則需要改變思想觀念，將所從事的企業(yè)經(jīng)營管理理念真正樹立起來，由準(zhǔn)裁判角色變身為為了達(dá)到目標(biāo)而勇往直前的運(yùn)動(dòng)員身份，這是先決條件。
其次，企業(yè)的經(jīng)營形勢(shì)瞬息萬變，建立良好的經(jīng)營戰(zhàn)略和發(fā)展遠(yuǎn)景，強(qiáng)化工作實(shí)踐過程中的戰(zhàn)術(shù)手段，為實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略性發(fā)展鋪平道路是角色轉(zhuǎn)換的又一嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。冰凍三尺非一日之寒，事業(yè)不可能一蹴而就，但經(jīng)營的戰(zhàn)機(jī)稍縱即逝，有能力捕捉住戰(zhàn)機(jī)是強(qiáng)者風(fēng)范、更是強(qiáng)者面壁十年一朝告破的必然結(jié)果。經(jīng)營無師，當(dāng)以勤奮思考作為突破自身的最大動(dòng)力加以自勉。
再者，促使自身角色轉(zhuǎn)換是大勢(shì)所趨，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的主旋律早已共振起許許多多投身企業(yè)服務(wù)社會(huì)的時(shí)代精英，時(shí)不我待，在努力適應(yīng)企業(yè)管理模式，搞好企業(yè)工作的同時(shí)，廣博的視野、深邃的思想和堅(jiān)強(qiáng)的毅力是賴以開展工作和實(shí)現(xiàn)自身抱負(fù)的最基本理念。如何提高對(duì)于企業(yè)事務(wù)的判斷能力，盡最大所能的體現(xiàn)對(duì)于職工同志的尊重和信賴，取人之長，補(bǔ)企業(yè)之短，用自身的感召力營造所有從業(yè)人員的無限參與之心任重而道遠(yuǎn)。
企業(yè)是我們實(shí)現(xiàn)共同理想的戰(zhàn)場(chǎng)，但也是我們其中每一個(gè)人的美好家園。我會(huì)仰視成功的同伴，學(xué)習(xí)我們共同的楷模，在他們一步一趨的腳印中尋覓他們那種精神——那種極富思想又身體力行的勇猛。在這份豪氣中，我們的千里之行正始于足下！
安全管理工作演講稿 模板5
閱讀小貼士：模板5共計(jì)1006個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長3分鐘。朗讀需要6分鐘，中速朗讀7分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要10分鐘，有103位用戶喜歡。
如何轉(zhuǎn)變角色搞好企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)管理工作的競(jìng)職演講稿
在當(dāng)下，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的不斷縱深，信息時(shí)代的顯著特征正多維多渠道地彰顯出來，傳統(tǒng)意義上的自力更生恰逢資源共享的時(shí)代快車，勃勃生機(jī)的中國速度正成為令東西方為之側(cè)目的光輝典范。在這個(gè)特定的歷史時(shí)期，能有幸躋身企業(yè)并擔(dān)當(dāng)起一份責(zé)任，這是莫大的欣慰同時(shí)也是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
從行政單位過渡到企業(yè)，這在當(dāng)今不是新生事物，反之，一名成功的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)兼具對(duì)國家行政事務(wù)本質(zhì)上的理解，明了其運(yùn)作之道，通曉其本末始終，這也正是新時(shí)期企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者所應(yīng)具備的基本素養(yǎng)和現(xiàn)實(shí)要求，這也有助于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的繁榮和穩(wěn)定。
行政單位的工作性質(zhì)決定了它的行業(yè)規(guī)范和專一性事物特征，它的.工作體現(xiàn)是嚴(yán)格按照國家相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行工作實(shí)踐的全過程。而企業(yè)的經(jīng)營運(yùn)作是以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益提供社會(huì)化產(chǎn)品服務(wù)為總原則，貫穿整個(gè)活動(dòng)的高度自主性和靈活性特征是二者的最大不同。由此看出，如何轉(zhuǎn)變角色搞好企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)管理工作是一個(gè)課題性的學(xué)習(xí)實(shí)踐過程，值得認(rèn)真思考和把握。
首先，長期從事行政事務(wù)易養(yǎng)成因循條條框框的工作本能，這同從事企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)管理工作所需要的靈活多樣性有所沖突，解決這個(gè)沖突則需要改變思想觀念，將所從事的企業(yè)經(jīng)營管理理念真正樹立起來，由準(zhǔn)裁判角色變身為為了達(dá)到目標(biāo)而勇往直前的運(yùn)動(dòng)員身份，這是先決條件。
其次，企業(yè)的經(jīng)營形勢(shì)瞬息萬變，建立良好的經(jīng)營戰(zhàn)略和發(fā)展遠(yuǎn)景，強(qiáng)化工作實(shí)踐過程中的戰(zhàn)術(shù)手段，為實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略性發(fā)展鋪平道路是角色轉(zhuǎn)換的又一嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。冰凍三尺非一日之寒，事業(yè)不可能一蹴而就，但經(jīng)營的戰(zhàn)機(jī)稍縱即逝，有能力捕捉住戰(zhàn)機(jī)是強(qiáng)者風(fēng)范、更是強(qiáng)者面壁十年一朝告破的必然結(jié)果。經(jīng)營無師，當(dāng)以勤奮思考作為突破自身的最大動(dòng)力加以自勉。
再者，促使自身角色轉(zhuǎn)換是大勢(shì)所趨，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的主旋律早已共振起許許多多投身企業(yè)服務(wù)社會(huì)的時(shí)代精英，時(shí)不我待，在努力適應(yīng)企業(yè)管理模式，搞好企業(yè)工作的同時(shí)，廣博的視野、深邃的思想和堅(jiān)強(qiáng)的毅力是賴以開展工作和實(shí)現(xiàn)自身抱負(fù)的最基本理念。如何提高對(duì)于企業(yè)事務(wù)的判斷能力，盡最大所能的體現(xiàn)對(duì)于職工同志的尊重和信賴，取人之長，補(bǔ)企業(yè)之短，用自身的感召力營造所有從業(yè)人員的無限參與之心任重而道遠(yuǎn)。
企業(yè)是我們實(shí)現(xiàn)共同理想的戰(zhàn)場(chǎng)，但也是我們其中每一個(gè)人的美好家園。我會(huì)仰視成功的同伴，學(xué)習(xí)我們共同的楷模，在他們一步一趨的腳印中尋覓他們那種精神——那種極富思想又身體力行的勇猛。在這份豪氣中，我們的千里之行正始于足下！
安全管理工作演講稿 模板6
閱讀小貼士：模板6共計(jì)1048個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長3分鐘。朗讀需要6分鐘，中速朗讀7分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要10分鐘，有170位用戶喜歡。
在當(dāng)下，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的不斷縱深，信息時(shí)代的顯著特征正多維多渠道地彰顯出來，傳統(tǒng)意義上的自力更生恰逢資源共享的時(shí)代快車，勃勃生機(jī)的中國速度正成為令東西方為之側(cè)目的光輝典范。在這個(gè)特定的歷史時(shí)期，能有幸躋身企業(yè)并擔(dān)當(dāng)起一份責(zé)任，這是莫大的欣慰同時(shí)也是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
從行政單位過渡到企業(yè)，這在當(dāng)今不是新生事物，反之，一名成功的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)兼具對(duì)國家行政事務(wù)本質(zhì)上的理解，明了其運(yùn)作之道，通曉其本末始終，這也正是新時(shí)期企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者所應(yīng)具備的基本素養(yǎng)和現(xiàn)實(shí)要求，這也有助于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的繁榮和穩(wěn)定。
行政單位的工作性質(zhì)決定了它的行業(yè)規(guī)范和專一性事物特征，它的工作體現(xiàn)是嚴(yán)格按照國家相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行工作實(shí)踐的全過程。而企業(yè)的經(jīng)營運(yùn)作是以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益提供社會(huì)化產(chǎn)品服務(wù)為總原則，貫穿整個(gè)活動(dòng)的高度自主性和靈活性特征是二者的最大不同。由此看出，如何轉(zhuǎn)變角色搞好企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)管理工作是一個(gè)課題性的學(xué)習(xí)實(shí)踐過程，值得認(rèn)真思考和把握。
首先，長期從事行政事務(wù)易養(yǎng)成因循條條框框的工作本能，這同從事企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)管理工作所需要的靈活多樣性有所沖突，酷貓寫作范文網(wǎng)解決這個(gè)沖突則需要改變思想觀念，將所從事的企業(yè)經(jīng)營管理理念真正樹立起來，由準(zhǔn)裁判角色變身為為了達(dá)到目標(biāo)而勇往直前的運(yùn)動(dòng)員身份，這是先決條件。
其次，企業(yè)的經(jīng)營形勢(shì)瞬息萬變，建立良好的經(jīng)營戰(zhàn)略和發(fā)展遠(yuǎn)景，強(qiáng)化工作實(shí)踐過程中的戰(zhàn)術(shù)手段，為實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略性發(fā)展鋪平道路是角色轉(zhuǎn)換的又一嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。冰凍三尺非一日之寒，事業(yè)不可能一蹴而就，但經(jīng)營的戰(zhàn)機(jī)稍縱即逝，有能力捕捉住戰(zhàn)機(jī)是強(qiáng)者風(fēng)范、更是強(qiáng)者面壁十年一朝告破的必然結(jié)果。經(jīng)營無師，當(dāng)以勤奮思考作為突破自身的最大動(dòng)力加以自勉。
再者，促使自身角色轉(zhuǎn)換是大勢(shì)所趨，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的主旋律早已共振起許許多多投身企業(yè)服務(wù)社會(huì)的時(shí)代精英，時(shí)不我待，在努力適應(yīng)企業(yè)管理模式，搞好企業(yè)工作的同時(shí)，廣博的視野、深邃的思想和堅(jiān)強(qiáng)的毅力是賴以開展工作和實(shí)現(xiàn)自身抱負(fù)的最基本理念。如何提高對(duì)于企業(yè)事務(wù)的判斷能力，盡最大所能的體現(xiàn)對(duì)于職工同志的尊重和信賴，取人之長，補(bǔ)企業(yè)之短，用自身的感召力營造所有從業(yè)人員的無限參與之心任重而道遠(yuǎn)。
企業(yè)是我們實(shí)現(xiàn)共同理想的戰(zhàn)場(chǎng)，但也是我們其中每一個(gè)人的美好家園。我會(huì)仰視成功的同伴，學(xué)習(xí)我們共同的楷模，在他們一步一趨的腳印中尋覓他們那種精神——那種極富思想又身體力行的勇猛。范文寫作在這份豪氣中，我們的千里之行正始于足下！《企業(yè)競(jìng)職演講稿：搞好企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)管理工作》是由酷貓寫作范文網(wǎng)為大家整理的，如果您喜歡，那就繼續(xù)支持關(guān)注我們。
安全管理工作演講稿 模板7
閱讀小貼士：模板7共計(jì)1001個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長3分鐘。朗讀需要6分鐘，中速朗讀7分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要10分鐘，有154位用戶喜歡。
礦長在爆炸物品管理工作會(huì)議上的演講稿
同志們：
今天我們?cè)谶@召開爆炸物品管理工作會(huì)議，其目的就是要加強(qiáng)我礦爆炸物品的管理，進(jìn)一步提高涉爆人員對(duì)爆炸物品管理重要性的認(rèn)識(shí)。對(duì)于爆炸物品管理工作剛才譚處長已經(jīng)說了不少，在這里就爆炸物品的管理工作提四點(diǎn)要求。
第一、要站在講政治的高度，做好爆炸物品管理工作。當(dāng)前從從中央到地方各級(jí)黨政機(jī)關(guān)都把爆炸物品管理工作納入了議事日程，并把其做為維護(hù)社會(huì)治安穩(wěn)定的一件重要大事來抓，從我們煤炭企業(yè)來講。做好爆炸物品管理就是保證我礦實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)工作的需要，就是保證礦區(qū)生活穩(wěn)定的需要。所以我們要站在講政治的高度來認(rèn)識(shí)做好爆炸物品管理工作的意義，要求全礦上下認(rèn)真把這項(xiàng)工作抓實(shí)抓牢，不出現(xiàn)任何問題。
第二、要站在講法律的高度，做好爆炸物品管理工作。在爆炸物品管理上國家和司法機(jī)關(guān)制定了一系列法律法規(guī)，規(guī)范了爆炸物品的運(yùn)輸、管理和使用。如果我們不按照法律法規(guī)操作，就是違法，出現(xiàn)問題就要受到法律的制裁，所以我們要站在講法律的高度來認(rèn)識(shí)爆炸物品管理工作的目的，所有涉爆人員在爆炸物品管理上嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)法律法規(guī)，決不能走樣。
第三、要站在維護(hù)企業(yè)安全生產(chǎn)的高度，做好爆炸物品管理工作。對(duì)于我礦的爆炸物品管理，我們嚴(yán)格按照公安機(jī)關(guān)和公司的要求，制定了切合本礦安全生產(chǎn)實(shí)際情況的一系列管理制度，對(duì)爆炸物品的管理、運(yùn)輸、使用進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督檢查，一是要杜絕井下采掘工作火藥、電管亂扔亂放現(xiàn)象，二是杜絕火藥、電管流失現(xiàn)象，三是要加強(qiáng)生產(chǎn)過程中的管理，班班做到用多少領(lǐng)多少，減少火藥、電管損失浪費(fèi)現(xiàn)象。
第四、要站在維護(hù)員工利益和生命安全的高度，做好爆炸物品管理工作，當(dāng)前我礦的涉爆人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)參差不齊，在爆炸物品管理工作上有待于進(jìn)一步的提高，礦培訓(xùn)中心、保衛(wèi)科要加強(qiáng)這方面的指導(dǎo)培訓(xùn)教育工作，各區(qū)科隊(duì)要充分利用班前時(shí)間做好放炮員、安全員、班組長的培訓(xùn)工作，不斷的提高他們的`業(yè)務(wù)素質(zhì)，使其嚴(yán)格按章操作辦事。此外，涉爆人員要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)、熟知掌握公司和礦爆炸物品的管理與使用的規(guī)定。杜絕違章操作、違反爆破程序的現(xiàn)象。
同志們。爆炸物品管理工作是我們工作中的重中之重，關(guān)系到企業(yè)生產(chǎn)的穩(wěn)定、礦區(qū)生活的穩(wěn)定。這項(xiàng)工作需要我們?cè)谧魑坏墓餐?，在這里我懇請(qǐng)大家一定要按章操作，按程序作業(yè)。從嚴(yán)管理、從細(xì)管理，切實(shí)做好我礦的爆炸物品管理工作。不出現(xiàn)任何漏洞。我在這里拜托各位一定把爆炸物品管理工作做好。
謝謝大家！
安全管理工作演講稿 模板8
閱讀小貼士：模板8共計(jì)1790個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長5分鐘。朗讀需要9分鐘，中速朗讀12分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要17分鐘，有292位用戶喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們：大家好！
我演講的題目是《讓青春在打造一流城市環(huán)境中閃光》。
一位詩人這樣說到："我總感到你的腳步近了/聽得出其中的凝重/我似乎已嗅到你親切的呼喚/是陽剛的向上的/是蓬勃的奔放的/喚起我的活力/澎湃我的熱血/我分明看見你的笑臉/那笑容是希望是愛是創(chuàng)造/是理想與奮斗的水乳交融/我真的觸摸到了你的心跳/那是真正的生命與青春的律動(dòng)……"
我之所以在這里高聲地朗誦它，是因?yàn)樗环N時(shí)代氣息與時(shí)代精神，讓我為之振奮！
在我市全面學(xué)習(xí)貫徹十六大精神的開局之年，如何貫徹落實(shí)省委提出的"兩個(gè)率先"的要求，實(shí)現(xiàn)"蘇中爭(zhēng)第一、跨江爭(zhēng)位次"的目標(biāo)？如何在推進(jìn)"三大建設(shè)"中創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)？為儀征的發(fā)展多作貢獻(xiàn)？作為我，一個(gè)極其普通的城管隊(duì)員，也同樣感受到了春神的腳步，親切的呼喚，看到了"兩個(gè)率先"宏偉目標(biāo)揚(yáng)起的笑臉！聽到了全市人民為實(shí)現(xiàn)"兩個(gè)率先"的生命的律動(dòng)！
世紀(jì)偉人毛澤東說過：人，總是要有一點(diǎn)精神的。面對(duì)我們這個(gè)如火如荼的時(shí)代，面對(duì)揮師沿江，開發(fā)沿江，決勝沿江，實(shí)現(xiàn)"兩個(gè)率先"這一前無古人的壯麗事業(yè)，我們每個(gè)人都需要一種精神，這就是與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神。
改革開放以來，我們儀征人民在現(xiàn)代化建設(shè)中，也逐步形成了一種可貴的"艱苦創(chuàng)業(yè)、改革創(chuàng)新、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)"的新時(shí)代的儀征精神。在實(shí)現(xiàn)"兩個(gè)率先"的過程中，我首先就要用這種與時(shí)俱進(jìn)的儀征精神激勵(lì)自己，磨礪斗志，振奮精神，崗位奉獻(xiàn)，滿腔熱忱地投入到儀征的大開發(fā)、大開放、大發(fā)展、大跨越的滾滾大潮中去，去做一朵激情的浪花，去當(dāng)一團(tuán)燃燒的火焰，全身心地融入實(shí)現(xiàn)"兩個(gè)率先"的強(qiáng)大洪流！
我為自己能從事城市管理事業(yè)而感到興奮！我更為自己身邊的那些在城市管理崗位上，365天如一日，戰(zhàn)高溫、抗嚴(yán)寒、頂風(fēng)冒雨、披星戴月，創(chuàng)造了一處處優(yōu)美整潔市容環(huán)境的戰(zhàn)友們而驕傲！
在市委、市政府的關(guān)心、各有關(guān)部門的支持中，在艱苦創(chuàng)業(yè)的磨煉中，城管隊(duì)伍逐步形成了自己的行業(yè)精神——
那就是"為了城市的整潔，不畏千辛萬苦，用盡千言萬語"的愛崗敬業(yè)精神。
那就是"以我一人臟，換取萬人凈"的無私奉獻(xiàn)精神！……
那就是，在錯(cuò)綜復(fù)雜的管理中，不斷鈍化管理矛盾的"罵不還口、打不還手"的忍辱負(fù)重精神。
那就是，在別人有需要時(shí)，主動(dòng)伸手幫一把的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
這些精神極大地豐富了儀征精神的內(nèi)涵，這些精神始終激勵(lì)著我在城市管理的第一線負(fù)重奮進(jìn)！
我的青春是在打造城市環(huán)境中渡過的，每天，我要走上街頭，從這條街到那條巷，不停地檢查、維護(hù)城市環(huán)境和秩序，及時(shí)地糾正那些亂擺亂設(shè)、亂停亂放、亂堆亂倒、亂貼亂畫等違章行為。我像個(gè)露天擋車工，來回忙碌著，條條馬路就是我的車間，處處靚麗就是我的心愿。因?yàn)槊刻煲诖蠼中∠锉疾ń?0公里的路程，因?yàn)橐粩嗟匾?guī)范管理、文明執(zhí)法，一天下來，我累得骨頭像散了架，但是當(dāng)我想到在城市管理的另一個(gè)崗位上，我們的環(huán)衛(wèi)工人，省勞動(dòng)模范溫鳳美老大姐，20年如一日，每天都在清洗廁所，為創(chuàng)建衛(wèi)生城市、創(chuàng)建文明城市曾一次次累倒的情景時(shí)，我的精神又一次振奮起來！
在平凡而繁瑣的城市管理中，我和眾多的城管工作者一樣，也曾有過許多困惑，許多尷尬。有的人違章了，就是不聽勸告，還要惡語相向，有的人不服從管理，還糾纏打傷我，制造了一些不良事端。然而，當(dāng)我想到我們城管工作者肩負(fù)的責(zé)任，想到城管工作就是打造城市形象，想到我們正在從事的"兩個(gè)率先"的偉大實(shí)踐，想到要優(yōu)化城市環(huán)境，要提高城市管理水平，就需要我們用辛勤的汗水，有飽滿的熱情，想到此，還有什么委屈不能忍受？還有什么壁壘不能攻克呢？
當(dāng)我在城市管理工作中，得到社會(huì)和人民群眾的支持，當(dāng)我在城管局的榮譽(yù)室看到方方面面送來的幾十面情真意切的錦旗，我仿佛就看到了廣大市民贊許的目光和燦爛的笑容，這時(shí)我就真正體會(huì)到了城管人在打造一流城市環(huán)境中，所收獲的那種喜悅與幸福。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們作為新時(shí)期的城管工作者，我要把個(gè)人的理想與實(shí)現(xiàn)"兩個(gè)率先"的大目標(biāo)緊緊聯(lián)系在一起，我們城管隊(duì)伍有這樣的要求，這就是：政治合格、紀(jì)律嚴(yán)明、管理規(guī)范、執(zhí)法文明?，F(xiàn)在，我還要再加上一句，在實(shí)現(xiàn)"兩個(gè)率先"的偉大實(shí)踐中，我要?jiǎng)?chuàng)造出閃光的業(yè)績、無愧的青春！
朋友們，讓我們攜起手來，打造一流的城市環(huán)境，共建我們的文明家園，讓"風(fēng)物淮南第一洲"，明天更輝煌！
我的演講完了！謝謝大家！
安全管理工作演講稿 模板9
閱讀小貼士：模板9共計(jì)710個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長2分鐘。朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要7分鐘，有185位用戶喜歡。
各位老師，大家好：
今天我很激動(dòng)能夠來參加班主任競(jìng)職演講。在東湖小學(xué)交流的一年里，雖然我沒做班主任，但是看著搭班的班主任謹(jǐn)謹(jǐn)有條的管理班級(jí)，同時(shí)也教給了我很多有效處理班級(jí)事務(wù)的方法，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)讓在自己平時(shí)的.課堂上也收到了很好的效果。因此對(duì)于班主任工作更讓我有一種蠢蠢欲試的沖動(dòng)。如果我做班主任，我將從以下幾個(gè)方面來管理自己的班級(jí)：
一、制定班級(jí)規(guī)范計(jì)劃。
我打算在一開學(xué)的始業(yè)教育課上就把班級(jí)規(guī)范和學(xué)生約定好，并以此為準(zhǔn)則，制定條例，根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整，班規(guī)將從衛(wèi)生、紀(jì)律、作業(yè)等多方面來制定。
二、關(guān)心學(xué)生，以生為本。
每個(gè)孩子既是班級(jí)的個(gè)體，又是班級(jí)的主體，學(xué)生如果熱愛班級(jí)，具有集體榮譽(yù)感，那么班主任的管理工作就事半功倍了。經(jīng)常找學(xué)生談話，對(duì)于困難學(xué)生從根本上給予幫助，讓學(xué)生感受到集體的溫暖，從而喜歡自已的班級(jí)。對(duì)所有的學(xué)生一視同仁，又因材施教，和他們維持亦師亦友的狀態(tài)，是我對(duì)師生關(guān)系所持觀念。
三、團(tuán)結(jié)各方，共建班級(jí)。
想搞好班級(jí)管理，單單依靠班主任個(gè)人力量是很難的，必須依靠集體的力量。其中班級(jí)教師集體的力量和班級(jí)家長的力量是不可缺少的。我會(huì)經(jīng)常向各科老師了解學(xué)生上課情況，并虛心學(xué)習(xí)和討教管理班級(jí)和教育教學(xué)的方法；也會(huì)多和家長聯(lián)系，了解學(xué)生平時(shí)在家的學(xué)習(xí)和處事習(xí)慣，并一起幫助他進(jìn)步。
四、發(fā)展個(gè)性，創(chuàng)建特色班級(jí)。
每個(gè)班級(jí)有每個(gè)班級(jí)的特色，每個(gè)學(xué)生也有每個(gè)學(xué)生的特色。我的計(jì)劃是多搞班級(jí)教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到激勵(lì)，得到發(fā)展，得到教育，得以成長，既要有班級(jí)特色，又要有學(xué)生特長。
以上就是我對(duì)班級(jí)管理工作的一點(diǎn)想法，不足的地方將根據(jù)實(shí)際情況再逐一完善，我愿意以滿腔的熱情和激情，帶領(lǐng)一個(gè)積極向上、健康文明的集體。
安全管理工作演講稿 模板10
閱讀小貼士：模板10共計(jì)2501個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長7分鐘。朗讀需要13分鐘，中速朗讀17分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要23分鐘，有171位用戶喜歡。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí)，《____、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出："實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，近年來，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)。
進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。
二、明確責(zé)任，調(diào)動(dòng)每位德育工作者的積極性。
發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé)，調(diào)動(dòng)廣大德育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實(shí)。要調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動(dòng)管理者育人的積極性。學(xué)好《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》以及黨和國家的方針政策等，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，一致行動(dòng)，建立和落實(shí)德育工作目標(biāo)及工作步驟，使他們既明確自己的責(zé)任，又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動(dòng)教書育人者的積極性。一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性。因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，班主任是班級(jí)工作的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹教育方針、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長的骨干力量，是學(xué)校德育工作的骨干。
為調(diào)動(dòng)他們育人的積極性，學(xué)校制定了班主任工作職責(zé)、考核細(xì)則，以及高于國家標(biāo)準(zhǔn)的班主任津貼，對(duì)班主任工作出色的同志在評(píng)先、評(píng)職、晉級(jí)等方面優(yōu)先，如評(píng)職指標(biāo)受限時(shí)，確有夠條件的班主任，實(shí)行校內(nèi)低評(píng)高聘的政策，并與工資掛勾，大大調(diào)動(dòng)了班主任的積極性，使我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定。二是調(diào)動(dòng)各科教師教書育人的積極性。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識(shí)為載體滲透德育。愛國主義教育是德育的主旋律，各科進(jìn)行愛國主義教育都是同本學(xué)科的知識(shí)緊密結(jié)合在一起的，這就增強(qiáng)了愛國主義教育的說服力和感染力，能給學(xué)生深刻的影響，形成強(qiáng)大的內(nèi)化力量。各學(xué)科德育以知識(shí)為載體，能實(shí)現(xiàn)知識(shí)與道德、教學(xué)與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責(zé)，以及配合班主任抓好班級(jí)工作的具體要求，并對(duì)他們的工作在評(píng)選巴蜀好教師工作中有所體現(xiàn)，同時(shí)也把他們此項(xiàng)工作的好壞納入每期末的工作質(zhì)量評(píng)價(jià)中。第三，調(diào)動(dòng)服務(wù)者育人的積極性。學(xué)校的后勤人員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用，特別是在營造校園育人環(huán)境方面，需要他們有構(gòu)思、有設(shè)計(jì)、有計(jì)劃地實(shí)施。學(xué)校制定了有關(guān)服務(wù)育人的職責(zé)和制度，期末評(píng)價(jià)將成績顯著的同志評(píng)為巴蜀好職工，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 學(xué)校在德育管理中，重視了對(duì)各類人員的管理，運(yùn)用激勵(lì)性原則，調(diào)動(dòng)了各方人士的積極性，達(dá)成了育人共識(shí)，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。
三、更新觀念，不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)。
未來社會(huì)的發(fā)展對(duì)基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn)，面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，面對(duì)新世紀(jì)對(duì)人才素質(zhì)的要求，我們認(rèn)為應(yīng)更新教育觀念。更新觀念重點(diǎn)體現(xiàn)在一個(gè)重視、兩個(gè)克服上，即學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育;改進(jìn)德育工作的方式方法，克服形式主義傾向;更新人才觀念，克服用一個(gè)模子培養(yǎng)人才的傾向。必須樹立為受教育者今后的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的觀念，樹立為受教育者成為一個(gè)合格公民的觀念，按李嵐清同志提出的"六個(gè)學(xué)會(huì)"教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生，即教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)和創(chuàng)造，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體。
同時(shí)還應(yīng)根據(jù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)于人才素質(zhì)的要求，確立人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)生產(chǎn)中的主體地位，要求給人的個(gè)性和人格以充分的尊重，使人的個(gè)性和創(chuàng)造才能獲得充分的發(fā)展。德育工作者的著眼點(diǎn)，應(yīng)放在作為教育主體的學(xué)生身上，致力于促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展和人格的健全，實(shí)現(xiàn)人格個(gè)性的社會(huì)化。為此，必須確立以學(xué)生為主體，以發(fā)展健康的個(gè)性和健全的人格為著眼點(diǎn)的現(xiàn)代德育觀。
要做好小學(xué)德育工作，必須提高學(xué)校干部和教師的素質(zhì)。學(xué)校重視對(duì)教師的培訓(xùn)，通過教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。德育工作者是學(xué)校精神文明建設(shè)的主要傳播者和建設(shè)者，要切實(shí)履行教書育人的職責(zé)。因?yàn)?，教師思想道德水平的高低?duì)學(xué)生的德育工作起著重要作用，教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志。因此，必須加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，樹立德育工作者的良好形象。
德育科研是德育工作改革和發(fā)展的標(biāo)志，是德育工作科學(xué)化的保證，也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我們應(yīng)針對(duì)新形勢(shì)下青少年成長的特點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)以下六個(gè)方面的教育和研究，即：愛國主義教育、良好行為習(xí)慣教育、艱苦奮斗教育、適應(yīng)社會(huì)生活能力的教育、心理健康教育和國防教育。我校多年來重視德育工作的研究和實(shí)踐，參與了市、國家級(jí)科研實(shí)驗(yàn)，如"小學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)與評(píng)價(jià)"、"小學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)"及"以紅巖精神為主導(dǎo)的小學(xué)生責(zé)任感啟蒙教育"等。通過科研實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)、鍛煉、提高了干部、教師隊(duì)伍素質(zhì)，大家思想解放，努力實(shí)踐，勇于探索，獲得了豐碩成果。
謝謝大家!
安全管理工作演講稿 模板11
閱讀小貼士：模板11共計(jì)1437個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長4分鐘。朗讀需要8分鐘，中速朗讀10分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要14分鐘，有157位用戶喜歡。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好！很高興能參加今天的人力資源年度會(huì)議，這對(duì)我公司來說，是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我公司要在這次會(huì)議中，認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟單位人力資源管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功做法，并落實(shí)到實(shí)際工作中，促進(jìn)我公司人力資源管理工作深入發(fā)展。下面，我就供電公司20__年人力資源管理工作的一些情況向大家作簡(jiǎn)要匯報(bào)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們多提寶貴意見。
20__年，在市供電公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的大力支持下，我公司深入貫徹落實(shí)省市公司的文件精神，緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營中心工作，充分履行工作職責(zé)，以提高員工隊(duì)伍素質(zhì)為重點(diǎn)，認(rèn)真做好機(jī)構(gòu)規(guī)范、定員達(dá)標(biāo)、人員培訓(xùn)、勞動(dòng)用工和薪酬績效等方面的工作，促進(jìn)人力資源管理工作深入發(fā)展，取得較好成績。
一、強(qiáng)化執(zhí)行力度，確保機(jī)構(gòu)規(guī)范和定員達(dá)標(biāo)工作落實(shí)到位
20__年根據(jù)電網(wǎng)公司、省電力公司"關(guān)于加快推進(jìn)組織層級(jí)扁平化、主營業(yè)務(wù)專業(yè)化、資源配置集約化"的要求，按照"統(tǒng)籌規(guī)劃、兼顧歷史、規(guī)范整合、積極穩(wěn)妥、分步實(shí)施"的思路，我公司有序地開展了機(jī)構(gòu)規(guī)范和定員達(dá)標(biāo)工作。為做好該項(xiàng)工作，我公司成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)規(guī)范和定員達(dá)標(biāo)方案的審核，重大事項(xiàng)的決策以及突發(fā)事件的處理。
我公司定員達(dá)標(biāo)工作堅(jiān)持三個(gè)原則：一是全民員工按"人隨業(yè)務(wù)走的原則"，成建制調(diào)整；二是全民主業(yè)員工實(shí)行雙向選擇，優(yōu)化人員配置；三是在多經(jīng)工作的全民員工需規(guī)范借工手續(xù)。
在機(jī)構(gòu)規(guī)范和定員達(dá)標(biāo)工作中，我公司全體領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)科室干部深入基層，進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查，準(zhǔn)確掌握基層用工情況，在各基層單位的大力支持和配合下，完成了機(jī)構(gòu)規(guī)范和定員達(dá)標(biāo)工作，內(nèi)設(shè)個(gè)職能黨群部門，個(gè)生產(chǎn)機(jī)構(gòu)，勞動(dòng)定員人，其中全民員工人，主業(yè)可使用農(nóng)電工人。此次機(jī)構(gòu)規(guī)范和定員達(dá)標(biāo)工作，規(guī)范了機(jī)構(gòu)設(shè)置，優(yōu)化了人員配置，對(duì)定員范圍外的長期職工進(jìn)行有針對(duì)性的削減，充實(shí)到生產(chǎn)一線，并提供相關(guān)培訓(xùn)使轉(zhuǎn)崗人員更快更好地適應(yīng)其新崗位。
二、深化培訓(xùn)體系，確保培訓(xùn)取得實(shí)效
為提高員工整體業(yè)務(wù)水平，我公司深化培訓(xùn)體系，一是制定了一系列培訓(xùn)方案，二是確定培訓(xùn)范圍和對(duì)象，三是落實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容，四是有計(jì)劃組織員工培訓(xùn)，五是檢測(cè)培訓(xùn)效果，以此確保培訓(xùn)取得實(shí)效。20__年，我公司舉辦各項(xiàng)培訓(xùn)期，參加培訓(xùn)員工人，有效提升了員工的.業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。
三、優(yōu)化資源配置，規(guī)范用工管理體系
根據(jù)人力資源集約化管理的要求，我公司開展了社會(huì)化用工的清查工作，并根據(jù)區(qū)供電公司的實(shí)際情況建立了社會(huì)化用工管理制度、相關(guān)工作流程，社會(huì)化用工基本信息數(shù)據(jù)庫及臺(tái)帳資料，做到對(duì)社會(huì)化使用情況的可控、在控、能控，從而優(yōu)化資源配置，規(guī)范用工管理體系。
四、推進(jìn)公司管理變革，發(fā)揮績效考核作用
我公司在抓好人力資源日常工作，加強(qiáng)管理的同時(shí)，充分發(fā)揮服務(wù)的作用，一是進(jìn)一步規(guī)范公司內(nèi)部人力資源制度，不斷完善管理平臺(tái)，增強(qiáng)其可操作性。二是繼續(xù)加強(qiáng)職工信息管理，確保信息的一致性和準(zhǔn)確性。三是積極穩(wěn)妥地推進(jìn)公司管理變革，充分發(fā)揮績效考核在戰(zhàn)略執(zhí)行和激勵(lì)約束方面的積極作用，實(shí)現(xiàn)當(dāng)前由單一的績效考核向績效管理轉(zhuǎn)變，把提升公司和員工的工作績效作為績效管理的重點(diǎn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，我公司雖然完成了人力資源各項(xiàng)工作任務(wù)，取得較好成績，但是與公司的要求，與先進(jìn)兄弟單位相比，還是存在一定的不足與差距，需要在今后的工作中切實(shí)加以改進(jìn)和提高。今后，我公司有信心在公司的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在人力資源部指導(dǎo)下，按照既定的工作部署，克難奮進(jìn)，真抓實(shí)干，銳意進(jìn)取，全面完成年度人資各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，為促進(jìn)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
安全管理工作演講稿 模板12
閱讀小貼士：模板12共計(jì)2227個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長6分鐘。朗讀需要12分鐘，中速朗讀15分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要21分鐘，有239位用戶喜歡。
班主任師德演講稿模板：加強(qiáng)學(xué)校德育管理工作
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí)，《____、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出："實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，近年來，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)。
進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。
二、明確責(zé)任，調(diào)動(dòng)每位德育工作者的積極性。
發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé)，調(diào)動(dòng)廣大德育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實(shí)。要調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動(dòng)管理者育人的積極性。學(xué)好《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》以及黨和國家的方針政策等，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，一致行動(dòng)，建立和落實(shí)德育工作目標(biāo)及工作步驟，使他們既明確自己的責(zé)任，又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動(dòng)教書育人者的積極性。一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性。因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，班主任是班級(jí)工作的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹教育方針、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長的骨干力量，是學(xué)校德育工作的骨干。
為調(diào)動(dòng)他們育人的積極性，學(xué)校制定了班主任工作職責(zé)、考核細(xì)則，以及高于國家標(biāo)準(zhǔn)的班主任津貼，對(duì)班主任工作出色的同志在評(píng)先、評(píng)職、晉級(jí)等方面優(yōu)先，如評(píng)職指標(biāo)受，確有夠條件的班主任，實(shí)行校內(nèi)低評(píng)高聘的政策，并與工資掛勾，大大調(diào)動(dòng)了班主任的積極性，使我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定。二是調(diào)動(dòng)各科教師教書育人的積極性。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識(shí)為載體滲透德育。愛國主義教育是德育的主旋律，各科進(jìn)行愛國主義教育都是同本學(xué)科的知識(shí)緊密結(jié)合在一起的，這就增強(qiáng)了愛國主義教育的說服力和感染力，能給學(xué)生深刻的影響，形成強(qiáng)大的內(nèi)化力量。各學(xué)科德育以知識(shí)為載體，能實(shí)現(xiàn)知識(shí)與道德、教學(xué)與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責(zé)，以及配合班主任抓好班級(jí)工作的具體要求，并對(duì)他們的工作在評(píng)選巴蜀好教師工作中有所體現(xiàn)，同時(shí)也把他們此項(xiàng)工作的好壞納入每期末的工作質(zhì)量評(píng)價(jià)中。第三，調(diào)動(dòng)服務(wù)者育人的積極性。學(xué)校的后勤人員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用，特別是在營造校園育人環(huán)境方面，需要他們有構(gòu)思、有設(shè)計(jì)、有計(jì)劃地實(shí)施。學(xué)校制定了有關(guān)服務(wù)育人的職責(zé)和制度，期末評(píng)價(jià)將成績顯著的同志評(píng)為巴蜀好職工，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 學(xué)校在德育管理中，重視了對(duì)各類人員的管理，運(yùn)用激勵(lì)性原則，調(diào)動(dòng)了各方人士的積極性，達(dá)成了育人共識(shí)，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。
三、更新觀念，不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)。
未來社會(huì)的發(fā)展對(duì)基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn)，面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，面對(duì)新世紀(jì)對(duì)人才素質(zhì)的要求，我們認(rèn)為應(yīng)更新教育觀念。更新觀念重點(diǎn)體現(xiàn)在一個(gè)重視、兩個(gè)克服上，即學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育；改進(jìn)德育工作的方式方法，克服形式主義傾向；更新人才觀念，克服用一個(gè)模子培養(yǎng)人才的傾向。必須樹立為受教育者今后的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的觀念，樹立為受教育者成為一個(gè)合格公民的觀念，按李嵐清同志提出的"六個(gè)學(xué)會(huì)"教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生，即教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)和創(chuàng)造，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體。
同時(shí)還應(yīng)根據(jù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)于人才素質(zhì)的要求，確立人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)生產(chǎn)中的主體地位，要求給人的個(gè)性和人格以充分的尊重，使人的個(gè)性和創(chuàng)造才能獲得充分的發(fā)展。德育工作者的著眼點(diǎn)，應(yīng)放在作為教育主體的學(xué)生身上，致力于促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展和人格的健全，實(shí)現(xiàn)人格個(gè)性的社會(huì)化。為此，必須確立以學(xué)生為主體，以發(fā)展健康的個(gè)性和健全的人格為著眼點(diǎn)的現(xiàn)代德育觀。
要做好小學(xué)德育工作，必須提高學(xué)校干部和教師的素質(zhì)。學(xué)校重視對(duì)教師的培訓(xùn)，通過教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。德育工作者是學(xué)校精神文明建設(shè)的主要傳播者和建設(shè)者，要切實(shí)履行教書育人的職責(zé)。因?yàn)?，教師思想道德水平的高低?duì)學(xué)生的德育工作起著重要作用，教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志。因此，必須加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，樹立德育工作者的良好形象。
安全管理工作演講稿 模板13
閱讀小貼士：模板13共計(jì)1261個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長4分鐘。朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要12分鐘，有153位用戶喜歡。
負(fù)責(zé)科技會(huì)計(jì)聲像檔案管理工作競(jìng)職演講稿
各位評(píng)委、各位同事：
大家好！首先我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),不論這次成功與否，我都將獲益匪淺，對(duì)我
今后做好本職有很大幫助。我今天競(jìng)聘的是負(fù)責(zé)科技、會(huì)計(jì)、聲像檔案管理工作的四級(jí)職員崗位，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲蚁嘈抛约阂呀?jīng)具備擔(dān)任這項(xiàng)職務(wù)的基本條件。
我叫黃曉莉，現(xiàn)年37歲，中專學(xué)歷，會(huì)計(jì)員職稱，原司辦檔案室檔案員。1991年我畢業(yè)于陜西省高等教育職業(yè)技術(shù)學(xué)校，工作后通過考試取得了中央黨校經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)校大專學(xué)歷，先后從事過基層財(cái)務(wù)出納、內(nèi)部銀行儲(chǔ)蓄代辦等工作，1999年調(diào)入檔案室從事會(huì)計(jì)檔案和聲像檔案管理工作至今。
一、對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)
這次機(jī)關(guān)全員下崗，競(jìng)聘上崗是企業(yè)精兵簡(jiǎn)政，提高工作效率，整頓機(jī)關(guān)干部工作作風(fēng)的一大舉措，作為機(jī)關(guān)的一名員工我積極響應(yīng)和擁護(hù)，因?yàn)槠髽I(yè)只有以市場(chǎng)為導(dǎo)向，抓品牌拓市場(chǎng)，抓管理增效益。才能提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
二、個(gè)人優(yōu)勢(shì)
1、具有較強(qiáng)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。本人自1991年中專畢業(yè)從事財(cái)務(wù)工作至今已經(jīng)8年多了，1999年調(diào)入檔案室從事會(huì)計(jì)檔案和聲像檔案管理工作至今也有6個(gè)年頭，對(duì)國家金融政策、會(huì)計(jì)制度、業(yè)務(wù)流程等比較熟悉，會(huì)計(jì)知識(shí)、銀行業(yè)務(wù)技術(shù)功底扎實(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、具有較強(qiáng)的.檔案管理能力、組織能力和協(xié)調(diào)能力。我先后參加過鐵道部組織的檔案管理培訓(xùn)班、總公司組織的《電子文檔管理》培訓(xùn)班、鐵道部對(duì)我公司目標(biāo)管理升級(jí)復(fù)查活動(dòng)，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)熟悉和掌握了公司的各項(xiàng)檔案管理規(guī)章制度，能夠輕車熟路地掌握各類檔案的業(yè)務(wù)技能，并得到集團(tuán)公司檔案科和主管領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。
3、取得助理會(huì)計(jì)師資格的我，具有任勞任怨的黃牛精神，作風(fēng)踏實(shí)，具有一絲不茍的敬業(yè)精神，認(rèn)真工作、思維活躍，為人正直善良,愛好廣泛，能歌善舞是我的強(qiáng)項(xiàng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，如果公司領(lǐng)導(dǎo)聘用我，我將充分運(yùn)用我的會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)和會(huì)計(jì)管理知識(shí)，做好檔案工作。
三、履行職責(zé)的打算
1、明確職責(zé)。編制好檢索工具，嚴(yán)格檔案借閱、復(fù)印審批和保密制度，對(duì)到保管期限的檔案提出鑒定銷毀意見。積極開展檔案利用工作，自覺樹立為公司生產(chǎn)經(jīng)營服務(wù)的意識(shí)，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)敏銳性、服務(wù)預(yù)見性和工作的前瞻性，積極為公司各部門提供多方位、多層次的服務(wù)，確保檔案的查考工作快而準(zhǔn)。
2、強(qiáng)化檔案業(yè)務(wù)管理。認(rèn)真貫徹實(shí)施總公司的《檔案管理實(shí)際細(xì)則》并組織實(shí)施。把好收集進(jìn)口關(guān)，提高公司檔案的整體案卷質(zhì)量，確保檔案的安全和完整。
3、加強(qiáng)檔案信息化建設(shè)。通過去年總公司組織的《電子文檔管理》的學(xué)習(xí)，充分利用現(xiàn)代化先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備，配置檔案管理軟件，實(shí)現(xiàn)與機(jī)關(guān)大樓辦公網(wǎng)安全鏈接，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上檢索和檔案信息共享，為今后的文檔一體化管理打下良好基礎(chǔ)。
總之，我非常熱愛自己的工作。如果我競(jìng)聘上了這個(gè)工作崗位，我將更加珍惜這次機(jī)會(huì)，并在今后的工作中，牢牢把握"與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新"這個(gè)關(guān)鍵，把檔案信息資源開發(fā)利用作為工作重點(diǎn)，把創(chuàng)新作為一項(xiàng)長期任務(wù)。我深信如果組織給我這次機(jī)會(huì)，我有信心，有能力干好這份工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望。
謝謝大家！
安全管理工作演講稿 模板14
閱讀小貼士：模板14共計(jì)0個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長0分鐘。朗讀需要0分鐘，中速朗讀0分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要0分鐘，有184位用戶喜歡。
安全管理工作演講稿 模板15
閱讀小貼士：模板15共計(jì)1645個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長5分鐘。朗讀需要9分鐘，中速朗讀11分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要15分鐘，有110位用戶喜歡。
參加建設(shè)公司行政管理改善演講去年十月，我懷揣著夢(mèng)想，從基層來到了辦公室，希望把在項(xiàng)目上的所學(xué)更好地服務(wù)于同事，服務(wù)于各部門，服務(wù)于我曾熟悉的辦公室工作。作為新起點(diǎn)的機(jī)械化辦公室，我希望能夠在這里灑下我辛勤的汗水，能夠留下我奮進(jìn)的腳步，能夠繼續(xù)追逐夢(mèng)想的方向，能夠收獲我人生彌足珍貴的經(jīng)歷。
可理想與現(xiàn)實(shí)總是存在著差距，面對(duì)辦公室終日忙不完的瑣事、雜事，我覺得自己找不到工作的頭緒，像是走到了職業(yè)瓶頸而無法突破。我開始懷疑自己的轉(zhuǎn)崗決定是否正確，開始質(zhì)疑自己的工作能力是否已經(jīng)退步，甚至開始困惑自己在公司的價(jià)值定位。站在公司18樓上的我，看著樓下車水馬龍的迅速交替，我也好想自己能夠早日走出迷茫。
“態(tài)度決定一切”。面對(duì)終日低沉的我，開始反?。喝绻f辦公室工作是一項(xiàng)極其簡(jiǎn)單的工作，那么，我連這樣的工作都做不了，我豈不是最不合格的員工?這樣的反省令我不寒而栗，一直以優(yōu)秀為目標(biāo)的我又豈能如此慘敗收?qǐng)?我必須要重新站起來!細(xì)細(xì)想來，讓我有如此困惑與不解的，不是我的工作崗位，也不是別人的偏見，而是我自己的心態(tài)。一個(gè)不端正的工作態(tài)度只會(huì)讓自己越陷越深而最終無法自拔，所以，放低姿態(tài)，端正態(tài)度這是我應(yīng)該要做的第一步。
“用智慧取得進(jìn)步”。面對(duì)辦公室一堆大大小小的事務(wù)，我開始靜下心來，去思考運(yùn)用累積的工作經(jīng)驗(yàn)來對(duì)辦公室工作進(jìn)行整合和分解，將散落的多個(gè)頭緒捋順為幾個(gè)清晰可抓的事項(xiàng);將大事、難事進(jìn)行分解，分清事務(wù)的輕重緩急，逐漸理清了工作思路，提高了工作效率。之前我一直以為要取得某項(xiàng)成就才值得開心，經(jīng)歷過適崗階段的磨練，讓我覺得戰(zhàn)勝自己是同樣可喜的，比昨天的自己更進(jìn)步一些，也是一種成長。因?yàn)橹挥胁粩嗟乩鄯e小進(jìn)步，才能夠更加有信心地投入下一階段的努力。
“細(xì)節(jié)決定成敗”。辦公室的工作有很多個(gè)細(xì)節(jié)組成，如果在工作中沒有將細(xì)節(jié)處理到位，就有可能會(huì)牽動(dòng)很大的影響。辦公室的工作臨時(shí)性、突發(fā)性比較強(qiáng)，剛開始處理工作時(shí)，我經(jīng)常會(huì)在一些看似簡(jiǎn)單卻容易疏忽的細(xì)節(jié)摔跤，為此也幾次受到領(lǐng)導(dǎo)的善意提醒。本以為有幾年工作經(jīng)驗(yàn)的我，處理辦公室的工作應(yīng)當(dāng)會(huì)是輕而易舉的事，可結(jié)果卻是經(jīng)常狀況不斷，我開始意識(shí)到要想將小事做好，也需要下功夫去研究。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，只有去關(guān)注細(xì)節(jié)，才不會(huì)在小問題上栽跟頭，才能夠?qū)⒐ぷ髯龅酶油昝馈?/p>
“善于總結(jié)和學(xué)習(xí)是做好辦公室工作的重要方法”。在辦公室工作，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)到處都有，除了專門的培訓(xùn)活動(dòng)，每天的日常工作也是一種很好的實(shí)踐學(xué)習(xí)：每一次向領(lǐng)導(dǎo)的請(qǐng)教、與同事的探討;每一次對(duì)工作簡(jiǎn)報(bào)的認(rèn)真研讀;每一次對(duì)總結(jié)和計(jì)劃的不斷完善都是學(xué)習(xí)的過程。每一次的工作反思，每一次的工作心得，每一次在實(shí)踐中捕捉到的閃光點(diǎn)，每一次下意識(shí)地完善工作細(xì)節(jié)都是學(xué)習(xí)的深入。學(xué)習(xí)一門陌生的課程會(huì)讓人枯燥乏味，但是對(duì)已知的工作經(jīng)歷進(jìn)行提煉就會(huì)容易得多，只有不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，實(shí)踐和再學(xué)習(xí)，才能夠使自己的工作能力得到持續(xù)地提升。
能進(jìn)能退方為智者，從接受服務(wù)到去服務(wù)他人，這不僅是一個(gè)角色的轉(zhuǎn)變，更是一次人生的歷練，只有善于接受改變，才能夠適者生存，而我，選擇迎接挑戰(zhàn)，我相信：人生的磨礪，會(huì)讓我的青春綻放的更加美麗。辦公室的工作對(duì)于我來講就是一個(gè)新的起點(diǎn)，在這里，我曾迷茫和彷徨;在這里，我也曾懷疑和困惑，但終究用一顆平和的心，一份勤勉的付出，一個(gè)執(zhí)著的追求，換來了一份奮進(jìn)的力量。在這里，我將再一次揚(yáng)帆，我相信：工作都是相通的，所有其他領(lǐng)域的點(diǎn)滴積累都是值得的，他們都將會(huì)成為辦公室工作的前進(jìn)力量;在這里，我將再一次起飛，用我堅(jiān)實(shí)的翅膀在空中留下美麗的弧線。
在行政管理這個(gè)行業(yè)，有很多的管理專家閱歷比我豐富得多，業(yè)務(wù)水平也比我高超得多，我的故事也許再平凡不過，但我想說我們有一點(diǎn)是相同的：我們都在這個(gè)行業(yè)奉獻(xiàn)著并且還將繼續(xù)奉獻(xiàn)著：把行政管理的種子播撒在這個(gè)美麗的春天里，期望它能夠?yàn)楣靖?、更好、更穩(wěn)定的發(fā)展保駕護(hù)航。最后，也借此機(jī)會(huì)祝各位能夠在管理的路上享受管理、快樂管理。
安全管理工作演講稿 模板16
閱讀小貼士：模板16共計(jì)1864個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長5分鐘。朗讀需要10分鐘，中速朗讀13分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要17分鐘，有151位用戶喜歡。
政府非稅收入是我市財(cái)政收入的重要組成部分，它作為一個(gè)新概念，提出只有短短幾年，比其相對(duì)之前的預(yù)算外資金的概念，其范圍更廣、內(nèi)容更豐富，也更需要我們?nèi)ド钊胩剿骱脱芯俊?/p>
近期，在全市財(cái)政系統(tǒng)深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的熱潮中，我們非稅局支部一班人"勵(lì)精圖治求發(fā)展、勇于探索出新招"，以深入學(xué)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)來認(rèn)真指導(dǎo)實(shí)際工作，將其與非稅收入征管工作有機(jī)結(jié)合起來，因此，非稅收入的管理工作任重而道遠(yuǎn)。如何正確引導(dǎo)和進(jìn)一步規(guī)范我市非稅收入管理工作，我認(rèn)為：做好政府非稅收入管理工作，就必須切實(shí)貫徹落實(shí)好科學(xué)發(fā)展觀。
做好政府非稅收入管理工作必須堅(jiān)持以人為本的思想。以人為本的人指的是最廣大人民群眾，以人為本的本，就是根本，就是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。政府非稅收入管理工作堅(jiān)持以人為本，就要牢記黨的根本宗旨，始終做到"權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀"，始終把最廣大人民的根本利益作為我們一切工作的最高標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)把"立黨為公、執(zhí)政為民"的要求具體地、深入地落實(shí)到政府非稅收入管理工作中去。要(來源：酷貓寫作范文網(wǎng)http://fanwen.）轉(zhuǎn)變思想觀念，糾正單一做大非稅收入的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，決不能與民爭(zhēng)利；要依規(guī)審核編制非稅收入預(yù)算，切忌下達(dá)征收計(jì)劃任務(wù)；要嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度，實(shí)行陽光收費(fèi)；要探索多種繳費(fèi)方式，適應(yīng)群眾和執(zhí)收單位的要求；要加強(qiáng)非稅收入緩減免審批管理，做到公開、公平、公正；要搞好非稅收入核算與退付工作，做到便民、利民，執(zhí)收單位滿意；要加強(qiáng)財(cái)政票據(jù)管理和宣傳，耐心細(xì)仔做好咨詢解釋與票據(jù)違規(guī)的查處工作，維護(hù)群眾合法權(quán)益；要強(qiáng)化非稅收入稽查工作，糾正和處罰征收管理中的違法違規(guī)行為，遏制執(zhí)收?qǐng)?zhí)罰和財(cái)務(wù)管理中的不正之風(fēng)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展服好務(wù)；要積極開展財(cái)政文化建設(shè)活動(dòng)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，使非稅收入管理人員牢固樹立民本意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，努力提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。通過上述各方面的努力，達(dá)到依法征收、規(guī)范管理的目的。
做好政府非稅收入管理工作必須堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀所倡導(dǎo)的發(fā)展，之所以是科學(xué)的，就在于它是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展。就政府非稅收入管理而言，全面發(fā)展，就是在管理制度的設(shè)計(jì)上要有可行性、可操作性、周密性，且管理上要到位。如果管理制度設(shè)計(jì)不科學(xué)，或?qū)嶋H管理工作上還存在不到位的情況，則說明我們的非稅收入管理工作還做得不夠全面。從現(xiàn)在的實(shí)施情況看，還有少數(shù)部門單位違規(guī)使用票據(jù)和收費(fèi)等；非稅收入管理機(jī)構(gòu)職責(zé)規(guī)定不夠具體、對(duì)非稅收入征收成本補(bǔ)償問題沒有相應(yīng)規(guī)定等等。需要我們以規(guī)范管理為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)非稅收入監(jiān)管。協(xié)調(diào)發(fā)展，就是涉及非稅收入管理的方方面面要相互適應(yīng)。它包括相關(guān)管理部門、財(cái)政部門與其非稅收入管理機(jī)構(gòu)、以及非稅收入管理機(jī)構(gòu)內(nèi)部科層間的協(xié)調(diào)。從管理工作實(shí)際情況看，各方面的合作是比較和諧的，但中肯地說，還存在政策和法制層面上的問題，主要原因是規(guī)范非稅收入管理還是一項(xiàng)新生事物，有待進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳，增進(jìn)共識(shí)，從政策和法制等方面解決根本問題，取得各方面的積極配合與支持?？沙掷m(xù)發(fā)展，就是推進(jìn)政府非稅收入管理要有持久性、連續(xù)性。市政府非稅收入管理工作在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在市直部門單位的積極配合下，近兩年來，在規(guī)范非稅收入管理工作方面取得了一定成效。但是在看到成績的時(shí)候，也應(yīng)該實(shí)事求是地指出，仍然有少數(shù)部分同志對(duì)政府非稅收入還存在認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)、還存在一些問題，有待于端正思想，進(jìn)一步改進(jìn)征管工作，建立健全管理制度，創(chuàng)新管理新機(jī)制，破解前進(jìn)中的難題，提高管理質(zhì)量和效益，以實(shí)現(xiàn)我市政府非稅收入管理工作永續(xù)發(fā)展。
做好政府非稅收入管理工作必須堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。統(tǒng)籌兼顧是我們黨在長期革命、建設(shè)、改革實(shí)踐中形成的一條寶貴經(jīng)驗(yàn)。政府非稅收入管理工作堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，既要總攬全局、統(tǒng)籌規(guī)劃，又要對(duì)牽動(dòng)全局的主要工作和管理中的突出問題，著力推進(jìn)，重點(diǎn)突破。一是要把政府非稅收入管理工作置身于財(cái)政管理工作中去，自覺服從和服務(wù)于財(cái)政管理，要有財(cái)政工作"一盤棋"的思想，在財(cái)政部門的統(tǒng)一、正確領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)籌策劃和實(shí)施政府非稅收入規(guī)范管理工作。非稅收入管理工作者要跳出非稅看財(cái)政，切忌就非稅論非稅。財(cái)政部門要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)政府非稅收入管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，大力支持非稅收入管理機(jī)構(gòu)開展工作。二是要充分認(rèn)識(shí)非稅收入管理工作的重要地位，積極主動(dòng)地發(fā)揮非稅收入管理的職能作用，做好非稅收入的全口徑歸口管理工作，為實(shí)現(xiàn)財(cái)政綜合預(yù)算管理而努力。三是在做好日常管理工作的同時(shí)，突出解決管理工作中存在的主要矛盾、主要問題。
安全管理工作演講稿 模板17
閱讀小貼士：模板17共計(jì)3516個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長9分鐘。朗讀需要18分鐘，中速朗讀24分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要32分鐘，有242位用戶喜歡。
近年來，在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)應(yīng)急管理工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照省、市、縣關(guān)于應(yīng)急管理工作的部署及要求，緊緊圍繞“一案三制”(預(yù)案、體制、機(jī)制、法制)建設(shè)，扎實(shí)有效地開展工作，并取得了一定成效?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)應(yīng)急管理工作情況匯報(bào)如下，不妥之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正：
一、主要工作成效
(一)應(yīng)急管理組織體系逐步健全。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，我鎮(zhèn)成立了以鎮(zhèn)長任組長，相關(guān)黨政副職任副組長，黨政辦、經(jīng)貿(mào)辦、綜治辦、農(nóng)辦、衛(wèi)生院、派出所、城管隊(duì)、中心學(xué)校和各村(社區(qū))主要負(fù)責(zé)人為成員的應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組，應(yīng)急辦公室設(shè)在黨政辦，由黨政辦主任兼任應(yīng)急辦主任。一直來，鎮(zhèn)黨委、政府都非常重視應(yīng)急管理工作的開展，多次協(xié)調(diào)有關(guān)部門共同應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件。特別是今年初的低溫雨雪天氣和上半年的防汛期間，我鎮(zhèn)迅速組織相關(guān)部門，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)，科學(xué)應(yīng)對(duì)，充分發(fā)揮了應(yīng)急管理工作在處置突發(fā)事件和搶險(xiǎn)救援中的組織、指揮和協(xié)調(diào)作用。目前，我鎮(zhèn)應(yīng)急管理組織體系正在逐步健全，基本形成了“鎮(zhèn)上統(tǒng)一指揮、領(lǐng)導(dǎo)小組重在處置落實(shí)”的工作機(jī)制。
(二)應(yīng)急預(yù)案體系基本框架初步建立。按照國家關(guān)于應(yīng)急預(yù)案要“橫向到邊，縱向到底”，對(duì)可能發(fā)生的各類突發(fā)公共事件要實(shí)現(xiàn)全覆蓋的要求，鎮(zhèn)政府和各有關(guān)部門加強(qiáng)了應(yīng)急預(yù)案的編制工作。截止目前，我鎮(zhèn)印發(fā)了《春華鎮(zhèn)突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》和部分專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，基本搭建起了全鎮(zhèn)應(yīng)急預(yù)案框架體系。
(三)應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件基礎(chǔ)工作得到加強(qiáng)。目前，我鎮(zhèn)初步建立了一支以民兵預(yù)備役、各村(居)委會(huì)民兵為骨干，以公安、城管、醫(yī)療救護(hù)等專業(yè)力量為主體的應(yīng)急救援隊(duì)伍。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)本鎮(zhèn)的實(shí)際情況和現(xiàn)有條件，設(shè)立了專門的工作場(chǎng)地和應(yīng)急救援裝備存放室，配置了專業(yè)的應(yīng)急救援裝備，如鐮刀180把，撲火拖把60個(gè)，鐵鏟60把，鋤頭60把，手鋸30個(gè)，水壺12個(gè)等;建立了專門的綜合應(yīng)急工作制度，并明確了專人負(fù)責(zé)。同時(shí)我鎮(zhèn)緊扣直接關(guān)系人民生命財(cái)產(chǎn)安全的重點(diǎn)領(lǐng)域，從抵御自然災(zāi)害、預(yù)防事故災(zāi)難、防范公共衛(wèi)生事件、處理社會(huì)安全事件等方面入手，以講座、現(xiàn)場(chǎng)咨詢、短信、宣傳欄、宣傳資料、宣傳車、橫幅標(biāo)語等方式，對(duì)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《動(dòng)物防疫法》、《安全生產(chǎn)法》、《食品安全法》等進(jìn)行廣泛宣傳。今年上半年，我鎮(zhèn)邀請(qǐng)市應(yīng)急辦、縣消防大隊(duì)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專家為我鎮(zhèn)鎮(zhèn)、村干部講授應(yīng)急相關(guān)知識(shí);在長沙縣20__年科技活動(dòng)月啟動(dòng)儀式即科技下鄉(xiāng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)放宣傳資料1000余冊(cè);春華中學(xué)和大魚中學(xué)組織學(xué)生對(duì)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》知識(shí)進(jìn)行宣傳和討論。
(四)突發(fā)公共事件防范工作不斷強(qiáng)化。強(qiáng)化專項(xiàng)應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處置能力。今年，我鎮(zhèn)共舉行應(yīng)急演練4次，參演人數(shù)達(dá) 800人次。其中，開展全鎮(zhèn)性應(yīng)急演練兩次：一是3月30日在武塘小學(xué)進(jìn)行消防實(shí)戰(zhàn)滅火救援演練，老師和學(xué)生僅在5分鐘之內(nèi)就撤離了危險(xiǎn)地帶，共出動(dòng)消防車2輛次，投入警力20人次。二是開展預(yù)防地震災(zāi)害應(yīng)急演練。5月29日，在春華集鎮(zhèn)小學(xué)開展預(yù)防地震災(zāi)害應(yīng)急演練，參演人員100余人，演練所在地100余名居民觀摩了演練，演練取得成功。通過應(yīng)急演練，使應(yīng)急分隊(duì)?wèi)?yīng)對(duì)突發(fā)事件能力得到提高，進(jìn)一步強(qiáng)化了應(yīng)急分隊(duì)成員之間的協(xié)調(diào)配合意識(shí)，并從演練中發(fā)現(xiàn)問題與不足。我鎮(zhèn)還通過對(duì)地質(zhì)災(zāi)害、處置突發(fā)群體性上訪事件、重大氣象災(zāi)害、水上搜救、森林消防等應(yīng)急演練，逐步提高了應(yīng)急救援隊(duì)伍現(xiàn)場(chǎng)指揮、協(xié)調(diào)、處置能力等，同時(shí)也使參與和觀摩群眾掌握突發(fā)事故中的逃生技能,提高了自救和自我保護(hù)的能力。近年來，我鎮(zhèn)各村(居)委會(huì)、各部門進(jìn)一步加強(qiáng)了預(yù)測(cè)分析、綜合研判等工作，注重防范重特大事故的發(fā)生。鎮(zhèn)村和各部門單位堅(jiān)持執(zhí)行24小時(shí)值班制度，特別是特護(hù)期、森林防火期和汛期，我鎮(zhèn)采取強(qiáng)力措施加以應(yīng)對(duì)，有效控制了不穩(wěn)定因素、森林火災(zāi)和洪澇災(zāi)害的發(fā)生。林業(yè)、水務(wù)等部門及時(shí)發(fā)布災(zāi)害信息，提醒社會(huì)公眾做好防范準(zhǔn)備，對(duì)農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用;各村(居)委會(huì)、各部門扎實(shí)做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備和應(yīng)急處置工作，突發(fā)公共事件的防范能力進(jìn)一步加強(qiáng)。
(五)應(yīng)急管理工作社會(huì)氛圍日益濃厚。近年來，我鎮(zhèn)嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行省、市、縣相關(guān)應(yīng)急預(yù)案的有關(guān)要求，并通過標(biāo)語、廣播、政府門戶網(wǎng)站等媒體，主動(dòng)、及時(shí)、準(zhǔn)確地反映事態(tài)信息和政府應(yīng)急處置措施。同時(shí)，積極面向公眾，宣傳普及應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互救常識(shí)，增強(qiáng)了公眾對(duì)突發(fā)公共事件應(yīng)對(duì)工作的認(rèn)識(shí)，以正確的輿論導(dǎo)向消除了公眾的恐慌，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。
二、存在的主要問題
我鎮(zhèn)在應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件時(shí)，各級(jí)、各部門都能做到識(shí)大體、顧大局，在關(guān)鍵時(shí)拉得出、打得贏，應(yīng)急管理工作總的情況是好的，但也存在許多不足：
一是思想認(rèn)識(shí)還不到位。個(gè)別村(居)委會(huì)和部門還缺乏憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，思想和行動(dòng)禁錮在不出事、不出大事上，工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性都不夠。
二是資金投入還不到位。根據(jù)國家和省、市、縣應(yīng)急管理工作規(guī)定，各級(jí)財(cái)政部門要健全應(yīng)急資金撥付制度，分級(jí)負(fù)擔(dān)公共安全工作以及預(yù)防和處置突發(fā)公共事件中須由政府負(fù)責(zé)的經(jīng)費(fèi)，并納入本級(jí)財(cái)政年度預(yù)算。因我鎮(zhèn)財(cái)政較困難等多種原因，我鎮(zhèn)應(yīng)急管理工作經(jīng)費(fèi)還十分有限。
三是預(yù)案落實(shí)還不到位。目前，我鎮(zhèn)已制定的預(yù)案還不能完全覆蓋所有突發(fā)事件，已發(fā)布的專項(xiàng)、部門應(yīng)急預(yù)案還需要制定實(shí)施方案，部分已制定的預(yù)案操作性不強(qiáng)。
四是協(xié)調(diào)管理還不到位。應(yīng)急管理的物資、隊(duì)伍、信息等資源分散，缺乏統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)，難以發(fā)揮整體效能。
三、下步工作計(jì)劃
當(dāng)前，我鎮(zhèn)公共安全形勢(shì)雖然總體平穩(wěn)，但各類公共事件的突發(fā)性、復(fù)雜性和特殊性仍然突出。一直以來，我鎮(zhèn)自然災(zāi)害較多，道路交通、公共衛(wèi)生、社會(huì)穩(wěn)定、綜合治理等新情況、新問題不斷涌現(xiàn)，隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展，各類突發(fā)公共事件進(jìn)入了集中多發(fā)期，在相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi)，我鎮(zhèn)仍將處于各類突發(fā)公共事件的多發(fā)、易發(fā)期，而且涉及的范圍廣，可能造成的影響和處置的難度也會(huì)相應(yīng)增大，應(yīng)急管理工作形勢(shì)比較嚴(yán)峻。對(duì)此，我們必須始終保持清醒的頭腦，不斷增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感和使命感，扎實(shí)做好基層應(yīng)急管理的各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，穩(wěn)步推進(jìn)基層應(yīng)急管理，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)平安穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
(一)抓試點(diǎn)工作，促組織體系和預(yù)案體系建設(shè) 。各村(居)委會(huì)、部門按照省、市、縣的統(tǒng)一部署，積極開展應(yīng)急管理工作。應(yīng)急管理辦公室加強(qiáng)督促、指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)全鎮(zhèn)應(yīng)急管理工作。并結(jié)合實(shí)際，在強(qiáng)化公安、信訪、安監(jiān)、消防、民兵等相關(guān)部門應(yīng)急管理職能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步整合資源，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)。
(二)抓應(yīng)急保障基礎(chǔ)性工作，促應(yīng)急能力建設(shè) 。各村(居)委會(huì)、各部門采取有效措施，充分整合駐村民警、 村衛(wèi)生室、民兵隊(duì)伍等資源，積極發(fā)揮基層工作人員的作用，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和管理，配備必要裝備，強(qiáng)化隊(duì)伍訓(xùn)練，提高綜合應(yīng)對(duì)各類突發(fā)公共事件的能力和自我保護(hù)能力;加強(qiáng)教育、嚴(yán)明紀(jì)律，使這支隊(duì)伍在關(guān)鍵時(shí)候能拉得出、用得上、打得贏。
(三)抓突發(fā)公共事件防范工作，促預(yù)測(cè)預(yù)警能力建設(shè) 。加強(qiáng)危險(xiǎn)隱患的排查和監(jiān)管，大力開展隱患排查工作。排查工作堅(jiān)持“分類指導(dǎo)、分級(jí)管理、整體推進(jìn)”的原則，對(duì)各類危險(xiǎn)隱患要做到應(yīng)查盡查、不留死角;對(duì)排查出的危險(xiǎn)隱患進(jìn)行安全評(píng)估，建立數(shù)據(jù)庫，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)監(jiān)管，逐步實(shí)現(xiàn)從被動(dòng)應(yīng)對(duì)轉(zhuǎn)向源頭治理。危險(xiǎn)隱患短時(shí)期內(nèi)可以消除的，立即進(jìn)行治理整改;情況復(fù)雜、一時(shí)難以排除的，制訂切實(shí)可行的整改方案、應(yīng)急預(yù)案，并落實(shí)整改措施、責(zé)任人和整改期限等;問題較多、隱患嚴(yán)重、危險(xiǎn)較大的，采取停產(chǎn)、停業(yè)整頓或者停止使用等措施，最大限度地減少事故發(fā)生。對(duì)因監(jiān)管不力、措施不到位而引發(fā)問題的，追究事故單位和相關(guān)人員的責(zé)任。
(四)抓宣傳教育工作，促應(yīng)急管理人才隊(duì)伍建設(shè)。廣泛開展宣傳教育。各村(居)委會(huì)、各部門充分利用廣播、宣傳單、標(biāo)語以及現(xiàn)代傳媒等多種渠道，通過宣傳日、宣傳周和集中宣傳等方式，針對(duì)各類易發(fā)的公共事件，面向社會(huì)公眾、進(jìn)行宣傳教育，同時(shí)，積極開展應(yīng)急管理培訓(xùn)，制定符合我鎮(zhèn)實(shí)際情況的應(yīng)急管理工作人員培訓(xùn)規(guī)劃，分期分批組織好應(yīng)急管理培訓(xùn)工作。
(五)抓組織領(lǐng)導(dǎo)工作，促應(yīng)急管理各項(xiàng)工作落實(shí) 。應(yīng)急管理工作是各級(jí)政府的重要職能，必須堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。積極開展試點(diǎn)，認(rèn)真抓好轄區(qū)內(nèi)突發(fā)公共事件的應(yīng)對(duì)工作，各有關(guān)單位重點(diǎn)抓好危險(xiǎn)隱患排查和應(yīng)急資源普查等工作，應(yīng)急辦認(rèn)真履行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和督促檢查職責(zé)，跟蹤抓好基層應(yīng)急管理試點(diǎn)工作，確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。對(duì)應(yīng)急管理工作進(jìn)行考核評(píng)估，對(duì)工作做得好的予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作完成不好的通報(bào)批評(píng)，有瀆職失職行為的，依紀(jì)依法追究其政紀(jì)和法律責(zé)任。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)急管理工作總結(jié)演講稿
