我愛工作演講稿 模板1
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尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！很榮幸能在"恪守檢察職業(yè)道德、促進公正廉潔執(zhí)法"主題實踐活動中，以演講的方式同大家交流我對檢察工作的感受和認識，我演講的題目是《我愛檢察工作》。
同事加班的燈光常讓我感到溫暖，忙碌的身影、急促的腳步?jīng)_淡了住宿生活的寂寞，大家這種敬業(yè)和默默奉獻的精神常激勵著我的工作與學(xué)習(xí)。
一樓的喧嘩聲和緩了下來，那是控申科又平息一場糾紛；辦公室的復(fù)印機"嚓嚓"的響了一個上午，那是自偵在復(fù)印證據(jù)材料；刑檢辦公室的門緊閉著，應(yīng)該都去提審、出庭了吧！各項檢察工作都在忙碌而有序進行中，這是大家對檢察事業(yè)的認真堅守。
凄冷雨夜，辦公樓燈火明亮，樓下晃過的車燈，頻繁開關(guān)的大門，繁忙、匆促的身影，那是在通宵查辦案件。那些打不通的干警的手機，是為了案件的絕對保密；那些被反復(fù)審查的材料是為了證據(jù)的鞏固；那些認真嚴肅的研討是為了正確的定案；那些被堅決回避的探問與請托是為了確保執(zhí)法的公正廉潔。
這就是我們的工作，依法預(yù)防和打擊刑事犯罪，化解矛盾糾紛，協(xié)調(diào)利益關(guān)系，維護社會穩(wěn)定。我們恪守職業(yè)精神，堅持公正廉潔，把青春和才智獻給我們熱愛的檢察事業(yè)。
作為檢察院辦公室的一員，我熱愛我的工作。
通宵的全員待命，備好的車輛隨時準(zhǔn)備出發(fā)，都是辦公室對辦案工作的全面有力的保障。辦公室不是辦案的主體，卻是辦案保障的主力。我們要保證當(dāng)辦案用車時，車輛能隨時出發(fā)；當(dāng)需要印刷時，打印機能立即開啟；當(dāng)需要文書、物品時，能及時提供；當(dāng)饑餓時，能端上熱騰騰的飯菜；當(dāng)需要人員協(xié)助時，能立即到位……這就是我所在的部門，這就是我所參與的工作，忙碌,但充實而又快樂！
文件的流轉(zhuǎn)，數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，物品的采買發(fā)放，經(jīng)費的收支，設(shè)備設(shè)施的維護維修，接待的準(zhǔn)備，檔案、車輛、固定資產(chǎn)管理，食堂、安防的管理……瑣碎，繁忙。在一次次單調(diào)的重復(fù)，一陣陣緊急的忙亂，一份份事務(wù)的堆積中我在一次次的懷疑中肯定我的工作。它細小、繁雜，同時又平實、豐富。在不斷的重復(fù)中我熟練了技能，在緊張的應(yīng)急中我提高了效率，在多任務(wù)的處理中我學(xué)會了統(tǒng)籌安排。對它了解的越多，就越能體會它的價值，就越珍視這份責(zé)任，熱愛這份工作。
倏忽間已到院三年，三年來的檢察工作，我感受著同事們恪盡職守、樂于奉獻的精神，客觀求實、依法辦案的工作態(tài)度，清正廉潔、自尊自重的品格，嚴格執(zhí)法、敢于監(jiān)督的氣魄。大家在"強化法律監(jiān)督，維護公平正義"的檢察實踐中樹立的公正廉潔的良好形象,是我的學(xué)習(xí)榜樣。我也要認真恪守和踐行檢察職業(yè)道德，以我的熱誠和勤奮，踏踏實實的認真做好本職工作，為檢察事業(yè)的進步與發(fā)展奉獻青春！貢獻力量！
我愛工作演講稿 模板2
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的評委、現(xiàn)場的觀眾朋友們！
大家好！
我是武宣路政執(zhí)法大隊的吳幸媚，我演講的題目是：《我愛上這份風(fēng)光卻需要奮斗的工作》！
我想問大家一個問題：你最想找到一份什么樣的工作？有人說：當(dāng)然是工資高的！還有人說：最好是有權(quán)又輕松的工作。
我呢？我當(dāng)年最大的理想，是找一份風(fēng)光點的工作。在我眼里，能穿上制服，就是風(fēng)光的工作。
剛進路政，領(lǐng)到新制服那天，我開心得一晚上睡不著覺，拿著制服試了又試，在鏡子前照了又照。心里美滋滋的！
我暗下決心，一定要干好這份令人驕傲的工作！
你們知道我的雙胞胎兒子，在幼兒園里是怎么炫耀我的嗎：我媽媽是公安！有大蓋帽，還有領(lǐng)章！寶貝兒子接我接得太好了，臭美第一！
是的，對我來說，錢多錢少無所謂，忙點累點也不要緊，美就行！
真正工作起來，才發(fā)現(xiàn)路政并不是想象中那么簡單，不是上路巡查一圈就完事了。下面我給大家講幾個小例子吧。
有朋友說：你夠風(fēng)光的啦，一上路，誰都怕你！
但心里的無奈，只有我自己知道。
有一次巡查，發(fā)現(xiàn)國道209線武宣桐嶺鎮(zhèn)路段，離公路不到十米，有一處違法建筑。
當(dāng)我們?nèi)ピ儐枙r，當(dāng)事人情緒非常激動，根本不聽我們的，不但拒簽法律文書，還對我們進行語言功擊、謾罵，還揚言說要去政府拉橫幅、靜坐、上訪。
當(dāng)事人說，我的一個兒子患精神病、一個兒子坐牢，生活困難，搭建門面出租是為了脫貧。我們費盡口舌，也沒能說服他。
后來，我們先后主動上門4次勸說當(dāng)事人，并會同當(dāng)?shù)卣⒐矙C關(guān)、村干部到場協(xié)助，他才很不情愿地拆除了違法建筑。從發(fā)現(xiàn)違法建筑，到立案、勘查、取證、拆除，歷經(jīng)了1年零8個月啊！在閃閃的國徽下，我以為穿著制服的我一定是所向披靡的，但遭遇的這一次風(fēng)光下的無奈，卻這樣深深刻進了我的工作記憶中。
擺攤設(shè)點、馬路市場，是我們又頭痛又無奈的事。大家在公路上一定見過這樣的風(fēng)景：擺滿水果的小攤，琳瑯滿目！大貨車一過，篷布便隨風(fēng)飄舞，讓人看得膽顫心驚。我們一來，小攤撤了；我們一走，小攤又擺上了。跟我們打起游擊戰(zhàn)，有的還跟我說：姑娘，你別趕我們走，賣完我們就收攤啦！望著這些質(zhì)樸的農(nóng)民群眾，我即是罵不得，又趕不走，大家說，我是不是很無奈？
治理超載貨車就更有意思了！按規(guī)定，超載必須卸貨、分裝。我們有法可依，也想違法必究。但那些大貨司機，根本就不怕我們！有的鎖上車門就走，有的直接沖卡，揚長而去?？粗擎i上車門的，望著那絕塵而去的超載大貨車，我常?？扌Σ坏?，只能挫敗地跟同事們一起，承受這些另一種風(fēng)光下的無奈。我只能感嘆：不是說誰都怕我嗎？但是現(xiàn)在，誰都不怕我......
雖然有那么多的無奈，但慢慢地，我卻愛上了這份工作。為什么呢？
是不是因為我慢慢懂得了，公路是經(jīng)濟建設(shè)的大動脈；我慢慢懂得了，公路的建設(shè)與暢通，是國家強大，人們過上好日子的基礎(chǔ)。我覺得我們路政，就像是一個個打通"血栓"的醫(yī)生，就像是一條條大動脈的清道夫。
朋友們！在我心里，路政早已不是大蓋帽和制服的風(fēng)光，而是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，一種使命和榮光。我想起習(xí)____的話：幸福是奮斗出來的。
是的，我愛上了這份既風(fēng)光又充滿挑戰(zhàn)，還有點小小無奈的工作！在這份神圣的工作中，奮斗出屬于我自己的幸福!
我的演講完畢。謝謝大家！
我愛工作演講稿 模板3
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我愛教學(xué)工作我愛我的學(xué)生精彩演講
我們謳歌母愛，因為她是生命的源泉；我們頌揚母愛，因為她貫穿于人生的永遠。師愛產(chǎn)生于母愛之后，也許由于師生相聚時間短暫易被人忽略，可她的深度和強度與母愛相比毫不遜色，促進青少年成長的作用有時甚至超過母愛。熱情的師愛能使業(yè)己積極向上的學(xué)生加快奮進的步伐；真摯的師愛可使走入迷茫的學(xué)生走出困境，踏上希望的航程。
師愛發(fā)源于對社會的責(zé)任感，在為黨的教育事業(yè)忠誠地工作中不斷得到深化。民族的興旺，國家的富強，以至全球環(huán)境的改善都取決于我們曾教育過和現(xiàn)在正教育的人。世界上有哪種工作比教育更重要，有哪種職業(yè)比教師負更重大的責(zé)任！每當(dāng)想起這些，總覺得自己做得太少。恨不得24小時都投入工作，有時睡夢中還在輔導(dǎo)學(xué)生。
中學(xué)畢業(yè)進大學(xué)是個大飛躍。十八九歲的青年人離開故土，告別親人來到完全陌生的.環(huán)境，開始獨立生活。除了集體上課，絕大部分時間都要自己安排，一切事情都要自己處理。從生活到學(xué)習(xí)，從心理到交往有諸多的不適應(yīng)。此時，母愛己遠水解不了近渴，過深的離愁常分心、分神，分散學(xué)習(xí)精力，甚至影響身體健康。我擔(dān)任班主任，常到學(xué)生宿舍走一走，課余時間聊一聊，提些小建議，幫助解決些小困難。尤其在學(xué)生頭疼腦熱時，送去一杯熱牛奶，一碗雞蛋羹，其作用都超過事情本身。過節(jié)時邀請不能回家的學(xué)生來家里聚一聚，包餃子，看電視。師生貼近生活，工作就在其中，此時的學(xué)生會敞開心扉傾吐真情，是做思想工作的基礎(chǔ)。
煙臺大學(xué)面向山東全省招生，大部分學(xué)生來自農(nóng)村，在并軌前困難的學(xué)生就不少，并軌后出現(xiàn)了特困生。再有些父母早逝、父母離異等家庭問題，給個別學(xué)生的經(jīng)濟生活雪上加霜。無情的命運之神安排得太不合理了，絕對不能接受，要奮力與之抗?fàn)?。于是，我從工資中、優(yōu)秀教師的獎金中不斷取錢資助我的學(xué)生。開學(xué)時給他們買些文具，獻血后送些營養(yǎng)品，臨放假給些盤纏……他們中，有的己順利畢業(yè)，目前工作也不差。父母早逝的張維浩同學(xué)去年結(jié)婚，在筵席上，兄嫂親戚們對我的感激搞得我不知如何是好。
除了經(jīng)濟，精神生活中的特困生更需要師愛去撫慰。我班陳華同學(xué)性格內(nèi)向，因口吃不愿與人交談。雖然己關(guān)照同宿舍的同學(xué)多主動與他交往，但收效甚微，最后發(fā)展到認為自己對社會無用而準(zhǔn)備輕生。一天午睡醒來，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)陳華的床是空的，枕頭旁放著三張紙條：老師，永別了！父母親，永別了！同學(xué)們，永別了！嚇得兩名學(xué)生跑步前來找我。我們?nèi)嗫倓訂T，找遍了煙大校園和校外的海灘、樹林。夜幕更增加了尋找的困難，呼叫也沒有回音。那天，好幾個人沒顧上吃晚飯，直至晚上9點左右才在宿舍頂層的消防疏散樓梯上把他找了回來。原來他趁大家熟睡之時，吞下硬幣上樓梯去等待死神。后來，我把他接回家，促膝談心通宵達旦。并配合心理醫(yī)生經(jīng)過漫長的治療過程，最后終于畢業(yè)，且拿到學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)在是萊陽市一個職業(yè)中專的教師。
做思想工作需要愛。文化教育同樣需要愛。只有愛學(xué)生才能講好課，學(xué)生對老師有感情能增強聽課的效果。我講理論力學(xué)，該課程既有較嚴密的理論，又聯(lián)系工程實際，比較難學(xué)，尤其習(xí)題難做，傳統(tǒng)的教學(xué)法更加劇了這種現(xiàn)象。教學(xué)改革中，我分析了這種現(xiàn)象的成因是教學(xué)中側(cè)重傳授知識，缺少培養(yǎng)能力和提高素質(zhì)的措施。其本質(zhì)是對未來人才的要求認識不足。改革的方法是：大班講理論課，應(yīng)用啟發(fā)式；小班上習(xí)題課，用討論式。啟發(fā)式和討論式都需有極大的愛心。啟發(fā)從哪點提出？如何引導(dǎo)到正確的結(jié)論？例如在講點的加速度合成定理時，為了搞清一個題目的牽連加速度，從幾個方面一次又一次地引導(dǎo)，最后才一起微笑著得到正確結(jié)論（微笑的意思是原來如此）。批改作業(yè)需要愛心和耐心。懷著對學(xué)生的愛看作業(yè)，是師生進行書面談話，題目解析得好的地方，寫上一句表揚的評語；解錯的地方耐心地給予改正；遇到錯誤較多時，利用最后評語約學(xué)生帶作業(yè)本來詳細講。任教幾十年，年都有課，每周都答疑。有的問目前進行的課程內(nèi)容，有的問考研的復(fù)習(xí)問題，有的同我探討學(xué)習(xí)方法，有的與我討論課外的時間安排問題。經(jīng)過師生的共同努力，理論力學(xué)的教學(xué)情況有了很大提高，考研的學(xué)生愿報理論力學(xué)的人數(shù)大增，成績也很好，今年最高考到99分，平均達到86分。能力和素質(zhì)沒有具體測試，有提高是肯定的。例如，課堂上學(xué)生分析問題大大方方，邊寫邊說，思路也很清晰。
我熱愛教育工作，我愛我的學(xué)生。
我愛工作演講稿 模板4
閱讀小貼士：模板4共計1194個字，預(yù)計閱讀時長3分鐘。朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在莊重嚴肅場合朗讀需要11分鐘，有226位用戶喜歡。
羅伯特。歐言文說：'人類一切努力的目的在于獲得幸福。'身為一名幼兒教師，我在求得個體生存的同時，也在承擔(dān)著教書育人的責(zé)任，更從中獲得到真切的幸福，我無時無刻不在享受著和孩子們共同生活的樂趣，無時無刻不在享受著幼兒教育的幸福。我愛我平凡的幼教工作！我工作著，我幸福著！
也許有人會說：幼兒教師就像一個小保姆，日常工作又繁瑣又勞累，有什么幸福可言？！甚至還有人看不起幼兒教師，認為幼兒教師不需要什么技能，曾有這樣的論調(diào)：教不了中學(xué)的教小學(xué)，教不了小學(xué)的去教幼兒園。事實上一名真正合格的幼兒教師，她所具備的技能必須是全方位的，除了要具備教師基本功之外，還要有美術(shù)，音樂，舞蹈。體育等多方面的才能。身為一名幼兒教師，我一直在努力提升著自己的多方面素質(zhì)，在素質(zhì)提升中體驗幸福，在幼兒教育中感受幸福。
有這樣的一個故事：海灘上，一個窮人躺在那里舒適地曬著太陽，一個富人匆匆走過，窮人問：'你在忙什么？'富人回答：'我在忙事業(yè)！'窮人說：'你還忙什么？你已經(jīng)這么有錢了！'不同的人有不同的幸福，富人從金錢的積累和事業(yè)的成功中感受幸福，而窮人則為悠閑的生活而感覺到幸福。幸福的關(guān)鍵全在于個人的舒暢心境。身為幼兒教師的我，幸福就在于和孩子們相處的每一個細節(jié)。
走在街上，遠遠地聽到孩子們親親的一聲'老師好！'，我頓時感覺幸福；被孩子們包圍時，這個摸摸我的臉說：'老師，您臉上的疙瘩好多了！'那個拉拉我的衣角說：'老師，你穿上這件衣服真漂亮！'我頓時覺得自己成了童話王國中的公主，美麗而又幸福！
看到孩子們因我真誠的夸贊而笑靨如花時，我的內(nèi)心也鮮花盛開。
幸福，是孩子母親遇見我，一個勁地說個沒完，而孩子卻藏在母親身后，調(diào)皮地和我交換臉色，做出一個個滑稽的鬼臉；幸福，是為孩子擦去委屈的淚水；幸福，是孩子從衣兜里掏出為我保留的小食品；幸福，是撫摸著孩子送給我的一件件自己制作的小禮物；幸福，是翻閱相冊看我和孩子的合影的時候。幸福時刻陪我左右！
每天早晨我都會得到孩子們最真誠的笑臉和問候，如果我哪天沒去上班，孩子們會反復(fù)念叨：王老師怎么還不來？正高爾基所說：'誰愛孩子，孩子就會愛誰；只有用愛，才能教育好孩子。'幼教工作就是一份愛孩子的工作。
做幼兒教師的這四年，我深切地感受到愛的力量。愛一種發(fā)自靈魂的芬芳，是一種深入骨髓的甜蜜。我和所有平凡的幼兒教師一樣，用心實踐著愛的教育，學(xué)習(xí)著愛的方式。
每到孩子們?nèi)雸@離園的時間，我都會微笑著站在教室門口迎送班里的每一個小天使。不時地蹲下身子親孩子們一口，順手幫他們拉拉衣角系系鞋帶。平和的微笑，自然的舉動，卻讓家長感動于我工作的細心和對孩子的關(guān)愛。真誠地微笑迎送，既讓孩子們感受到老師對他們真切的關(guān)懷和陽光般的溫暖，也讓家長感染到我的快樂情緒，分享我的愉悅心情。在迎送孩子的簡短時間里，我微笑著和家長交流，彼此間架起了心靈溝通的橋梁。微笑就如春雨，點點滴滴滋潤著孩子們的心靈，也讓家長感覺放心，舒心。
我愛工作演講稿 模板5
閱讀小貼士：模板5共計1392個字，預(yù)計閱讀時長4分鐘。朗讀需要7分鐘，中速朗讀10分鐘，在莊重嚴肅場合朗讀需要13分鐘，有178位用戶喜歡。
羅伯特。歐言文說:"人類一切努力的目的在于獲得幸福。"身為一名幼兒教師,我在求得個體生存的同時,也在承擔(dān)著教書育人的責(zé)任,更從中獲得到真切的幸福,我無時無刻不在享受著和孩子們共同生活的樂趣,無時無刻不在享受著幼兒教育的幸福。我愛我平凡的幼教工作!我工作著,我幸福著!
也許有人會說:幼兒教師就像一個小保姆,日常工作又繁瑣又勞累,有什么幸福可言?!甚至還有人看不起幼兒教師,認為幼兒教師不需要什么技能,曾有這樣的論調(diào):教不了中學(xué)的教小學(xué),教不了小學(xué)的去教幼兒園。事實上一名真正合格的幼兒教師,她所具備的技能必須是全方位的,除了要具備教師基本功之外,還要有美術(shù),音樂,舞蹈。體育等多方面的才能。身為一名幼兒教師,我一直在努力提升著自己的多方面素質(zhì),在素質(zhì)提升中體驗幸福,在幼兒教育中感受幸福。
有這樣的一個故事:海灘上,一個窮人躺在那里舒適地曬著太陽,一個富人匆匆走過,窮人問:"你在忙什么?"富人回答:"我在忙事業(yè)!"窮人說:"你還忙什么?你已經(jīng)這么有錢了!"不同的人有不同的幸福,富人從金錢的積累和事業(yè)的成功中感受幸福,而窮人則為悠閑的生活而感覺到幸福。幸福的關(guān)鍵全在于個人的舒暢心境。身為幼兒教師的我,幸福就在于和孩子們相處的每一個細節(jié)。
走在街上,遠遠地聽到孩子們親親的一聲"老師好!",我頓時感覺幸福;被孩子們包圍時,這個摸摸我的臉說:"老師,您臉上的疙瘩好多了!"那個拉拉我的衣角說:"老師,你穿上這件衣服真漂亮!"我頓時覺得自己成了童話王國中的公主,美麗而又幸福!
看到孩子們因我真誠的夸贊而笑靨如花時,我的內(nèi)心也鮮花盛開。
幸福,是孩子母親遇見我,一個勁地說個沒完,而孩子卻藏在母親身后,調(diào)皮地和我交換臉色,做出一個個滑稽的鬼臉;幸福,是為孩子擦去委屈的淚水;幸福,是孩子從衣兜里掏出為我保留的小食品;幸福,是撫摸著孩子送給我的一件件自己制作的小禮物;幸福,是翻閱相冊看我和孩子的合影的時候。 幸福時刻陪我左右!
每天早晨我都會得到孩子們最真誠的笑臉和問候,如果我哪天沒去上班,孩子們會反復(fù)念叨:王老師怎么還不來?正高爾基所說:"誰愛孩子,孩子就會愛誰;只有用愛,才能教育好孩子。"幼教工作就是一份愛孩子的工作。
做幼兒教師的這四年,我深切地感受到愛的力量。愛一種發(fā)自靈魂的芬芳,是一種深入骨髓的甜蜜。我和所有平凡的幼兒教師一樣,用心實踐著愛的教育,學(xué)習(xí)著愛的方式。
每到孩子們?nèi)雸@離園的時間,我都會微笑著站在教室門口迎送班里的每一個小天使。不時地蹲下身子親孩子們一口,順手幫他們拉拉衣角系系鞋帶。平和的微笑,自然的舉動,卻讓家長感動于我工作的細心和對孩子的關(guān)愛。真誠地微笑迎送,既讓孩子們感受到老師對他們真切的關(guān)懷和陽光般的溫暖,也讓家長感染到我的快樂情緒,分享我的愉悅心情。在迎送孩子的簡短時間里,我微笑著和家長交流,彼此間架起了心靈溝通的橋梁。微笑就如春雨,點點滴滴滋潤著孩子們的心靈,也讓家長感覺放心,舒心。
在愛的嘗試中,我一天天地改變,變得越來越像孩子們的母親。有時孩子們不經(jīng)意間會將老師叫成了"媽媽"。
藍天因為有了白云的依偎才如此澄澈,高山因為有了山花的依戀才這樣巍峨,大地因為有了綠草的點綴才有了生機盎然,而我,因為有了可愛的孩子們才如此幸福!
托爾斯泰曾經(jīng)說過這樣一句話"我感覺我的生命越來越精神化了。"行走在幼教路上,我感覺我的生命真的是越來越精神化了,我的內(nèi)心充溢著幸福。我享受著幼教工作帶給我的點點滴滴的幸福。
我愛我平凡的幼教工作，我工作著,我幸福著。
我愛工作演講稿 模板6
閱讀小貼士：模板6共計1243個字，預(yù)計閱讀時長4分鐘。朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在莊重嚴肅場合朗讀需要12分鐘，有283位用戶喜歡。
還記得踏入工作崗位的第一天，領(lǐng)導(dǎo)的深切教導(dǎo)：步入崗位后你要做一個愛崗敬業(yè)的人。我也曾淺薄地認為愛崗敬業(yè)就是為了工作要加班加點犧牲休息時間，為了工作放卻忽視親情和友情，為了工作置帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)。可在經(jīng)歷了工作的點點滴滴，目睹了身邊的人和事，才知道什么是真正地愛崗敬業(yè)。
敬業(yè)不是加班加點，敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè)，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè)，只是機械式的勞動而不用腦子，沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。在我國敬業(yè)者的楷模比比皆是，許虎、李素麗、張瑋、任長霞、許振超……，他們就是那種把工作當(dāng)成人生的追求，把工作當(dāng)成人生享受的那種人。其實，就在我們中州分公司，就在我們氧化鋁廠也不乏這樣的人：二車間的趙衛(wèi)，三車間的秦國強，四車間的王沁紅，六車間的孫泉水，趙衛(wèi)在生產(chǎn)實踐中因為善于動腦，善于總結(jié)，而探索出的"趙衛(wèi)c/s操作法"，就是他愛崗敬業(yè)的最好體現(xiàn)，如果他是那種一門腦子只知道機械式作業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)讓干啥就干啥，不動腦，不鉆研的人，我想那這個操作法的名字可能就變成了張三c/s操作和李四c/s操作法了。氧化鋁廠首席電工王照春，獨立承擔(dān)并出色完成任務(wù)了1#焙燒爐、平盤過濾機和輸送設(shè)備電氣自動化控制工程的設(shè)計和施工任務(wù)。如果他沒有對工作的熱愛，沒有對工作的執(zhí)著和專注，他又怎會如此投入。他們是幸運的，因為他們被大家所知，因為他們成了楷模，成了表率。而更多的員工，卻可能不被我們大家所知，他們或在小小的泵浦旁，或在高高的槽子上，履行著自己的職責(zé)，堅守著自己的責(zé)任。他們精心調(diào)控著每一個指標(biāo)，他們精心呵護著每一臺設(shè)備，他們會為班組出一個點子，為車間提一條建議，他們是那種默默無聞的敬業(yè)者，是那種不聲不響的愛崗者。就拿我的同事史海霞來說吧，作為精液泵崗位的一名配料女工。她不僅做到了腿勤、眼勤和手勤，而且她特別善于學(xué)習(xí)和總結(jié)。尤其是她剛調(diào)到配料崗位的那段日子，常常為了學(xué)習(xí)其它班組的配料經(jīng)驗，下班后主動留下來請教跟班作業(yè)，而且把每天指標(biāo)的控制過程，變動情況全都記錄在本子上。當(dāng)她心愛的筆記本，攤開在我的面前時，我發(fā)現(xiàn)我的眼前不再是一個筆記本，那密密麻麻的文字變成了一名普通女工的滴滴心血，晃動在我眼前的是她在廠房里不停地穿梭的身影，是她在深夜下四點班回到家后凌晨兩點拿起電話詢問值班室：這個點我們班組的的指標(biāo)合格不合格？朋友們，難道這不就是我們氧化鋁一線員工敬業(yè)愛崗的最真實寫照嘛！
此時你或許會說，我們一個小工人能起多大的作用，你不敬業(yè)，我不愛崗，氧化鋁照樣能生產(chǎn)，企業(yè)照樣要發(fā)展！可是我想說：朋友，正是有了一個個像我們這些平凡的員工、敬業(yè)的員工，才構(gòu)筑起___公司這個大型的鋁工業(yè)基地，才有了那一批批潔白喜人的氧化鋁不斷地運往全國各地。就說我所在的葉濾機崗位吧，相對于我們占地 六千多平米的___公司來說，真可謂彈丸之地。我們四名葉濾工相對于我們幾千人來說的大企業(yè)又算得了什么。
