感謝企業(yè)文化的演講稿 模板1
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孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。這一寒假中，“孝心作業(yè)”讓我懂得了很多，知道了父母的不容易……
當(dāng)我給爸爸媽媽端茶倒水、垂腿梳頭的時(shí)候，爸爸媽媽是那么的高興，心里的喜悅都從臉上寫(xiě)了出來(lái)。盡管他們知道這是學(xué)校留的我必做的作業(yè)，仍然感到很欣慰?；叵肫饋?lái)，我為父母做的太少了，而父母卻無(wú)私的為我奉獻(xiàn)著他們的一切。頓時(shí)，我感到十分的慚愧。
在為爸爸媽媽服務(wù)的那一天時(shí)，我想爸爸媽媽是多么希望那一時(shí)刻能夠停留片刻，吃著我蒸的飯，都贊不絕口，說(shuō)：“我女兒真行!是啊，我吃著自己做的飯都那么香，何況是父母呢?”
和爸爸媽媽的親情談話(huà)時(shí)，爸爸媽媽給了我很多鼓勵(lì)，是啊，我應(yīng)該努力奮斗，考上我理想的大學(xué)，完成我做一個(gè)著名導(dǎo)演的夢(mèng)想。在不久的將來(lái)，希望在哪幾部電視連續(xù)劇上能看到我的名字，讓爸爸媽媽高興。長(zhǎng)大之后，我一定要好好孝敬父母，將來(lái)就算工作再忙，也要三天兩次的多陪陪爸爸媽媽聊聊天，因?yàn)槲抑肋@是天下間的父母等到自己的兒女成功之后最想要的，也是最渴望的?？傊乙欢ㄒ尠职謰寢尶鞓?lè)，讓他們?yōu)槲易院馈?/p>
人人都知道我們的父母給了我們無(wú)私的愛(ài)，卻沒(méi)有多少人真正地學(xué)會(huì)了感恩這至親的親人。在這個(gè)世界，父母是最疼愛(ài)我的人，是父母賦予我血肉之軀，養(yǎng)育我長(zhǎng)大，又教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)世界，做一個(gè)有用的人。父愛(ài)是山，偉大堅(jiān)實(shí)而又廣博，他教我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，記住了寬容，懂得了自制。母愛(ài)是海，溫暖無(wú)私而又細(xì)膩。你教會(huì)了我們?nèi)绾斡脨?ài)去善待世界上的每一個(gè)人和每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福點(diǎn)滴。爸爸講完題后，我仍不明白時(shí)，老沖著自己發(fā)火和媽媽的嘮叨，這些都是他們賜予我的愛(ài)!!!
從今以后我應(yīng)該懷著一顆感恩的心來(lái)孝敬父母，不是像以前一樣享受著父母帶來(lái)的愛(ài)，而是我給他們帶來(lái)的關(guān)懷。
感謝企業(yè)文化的演講稿 模板2
閱讀小貼士：模板2共計(jì)1000個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要10分鐘，有162位用戶(hù)喜歡。
同學(xué)們是否知道世界上收錄漢字最多的詞典是什么?它不是中國(guó)的《漢語(yǔ)大詞典》，而是韓國(guó)編纂的《韓漢大辭典》，它里面所收的詞條和詞匯量均比《漢語(yǔ)大詞典》多。
這不禁讓我想起了幾年前的那場(chǎng)官司——中國(guó)和韓國(guó)因端午節(jié)的文化產(chǎn)權(quán)而產(chǎn)生的爭(zhēng)執(zhí)。為什么會(huì)出現(xiàn)這種令人費(fèi)解的事情呢?歸根到底，這是一種對(duì)民族傳統(tǒng)文化的態(tài)度。
中華民族具有五千年的悠久歷史，在這漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，積淀了眾多的具有民族特色的傳統(tǒng)文化經(jīng)典，涌現(xiàn)出了難以計(jì)數(shù)的為民族文化的傳承和發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人物。走進(jìn)經(jīng)典之中，我們會(huì)感受中華文化的博大精深。
咀嚼《論語(yǔ)》，我們懂得了"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆"的學(xué)習(xí)之道和"學(xué)而不厭，誨人不倦"的教學(xué)態(tài)度;我們學(xué)會(huì)了"知之為知之不知為不知"的真智慧;我們知道了"逝者如斯夫不舍晝夜"的惜時(shí)如金，我們還理解了"知其不可為而為之"的勇敢與執(zhí)著。
走進(jìn)《史記》，我們看到了中華民族自黃帝到漢武帝3000多年的成長(zhǎng)畫(huà)卷，我們更感受到了司馬遷身殘志堅(jiān)終成巨著的頑強(qiáng)與不屈。
吟詠李白，我們驚嘆"捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆"的奇特想象，佩服他"安能摧眉折腰事權(quán)貴"的豪邁情懷。誦讀杜甫，我們感動(dòng)于他身處貧困卻思索著"大庇天下寒士俱歡顏"的博大胸襟。
泛舟赤壁，我們不僅領(lǐng)略到"白露橫江，水光接天"的壯美景觀(guān)，更感受到蘇子身處逆境卻豁達(dá)樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度。
欣賞《竇娥冤》，我們不僅了解了封建社會(huì)下層勞動(dòng)人民的悲慘命運(yùn)，而且感受到了作者關(guān)漢卿揭露黑暗的勇敢與犀利。
閱讀《三國(guó)》《水滸》，我們感受著戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈和忠義的價(jià)值。賞析《紅樓》，我們?cè)隗@嘆賈家的奢華糜爛的同時(shí)有流連于作者高超的寫(xiě)作技巧和敏銳的洞察力。
同學(xué)們，中華的文化博大精深，我國(guó)的經(jīng)典著作浩如煙海。走進(jìn)其中，你能找到道德的榜樣，清楚什么是正確，什么是錯(cuò)誤;走進(jìn)其中，你能領(lǐng)略學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，明白什么是忘我，什么是充實(shí)。在經(jīng)典中，你能感悟到做人的道理，生活的藝術(shù)，文學(xué)的境界。
同學(xué)們，想想你自己，面對(duì)愈來(lái)愈那學(xué)的學(xué)業(yè)知識(shí)，你是否想到了孔子的執(zhí)著?面對(duì)與同學(xué)的摩擦，你是否選擇了楚莊王的寬容?面對(duì)人生的不幸，你是否想到了司馬遷的頑強(qiáng)?在個(gè)人愛(ài)憎和集體利益發(fā)生沖突時(shí)，你是否明白了蘇武不因家亡而投降匈奴?
走進(jìn)經(jīng)典吧!走進(jìn)經(jīng)典，你就能更快的完善你自己，走進(jìn)經(jīng)典，你就能為弘揚(yáng)中華文化盡一份力。讓我們行動(dòng)起來(lái)，走進(jìn)經(jīng)典，傳承文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，完善自我。
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閱讀小貼士：模板3共計(jì)1339個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要13分鐘，有155位用戶(hù)喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好：
兔年景色依然艷，龍歲春光格外明；龍年的春天到來(lái)了，龍是中國(guó)的圖騰，但又有多少人真正了解到這其中的典故呢？中國(guó)博大精深的傳統(tǒng)文化就是要靠我們這一代人一脈相承，而我們又要怎樣星火傳遞。今天我演講的題目是《宣揚(yáng)傳統(tǒng)，守正創(chuàng)新，舍我其誰(shuí)？》。
宣揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的具有深遠(yuǎn)的未來(lái)意義。對(duì)于我們新一代接班人尤為重要。
有種種跡象表明，在從經(jīng)濟(jì)社會(huì)向智力社會(huì)的轉(zhuǎn)變中，科學(xué)可能不再完全沿著17世紀(jì)歐洲科學(xué)革命時(shí)期確定下來(lái)的路線(xiàn)前進(jìn)。英國(guó)學(xué)者李約瑟認(rèn)為，中國(guó)傳統(tǒng)文化中保存著"內(nèi)在而為誕生的最充分意義上的科學(xué)"。1985年英國(guó)天文學(xué)家抄里斯認(rèn)為："前進(jìn)的唯一道路是轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)重新面向東方，帶著對(duì)它的興趣以及對(duì)其深遠(yuǎn)意義的理解離開(kāi)西方的污穢，朝著神圣的東方前進(jìn)"；1997年，諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者比利時(shí)化學(xué)家普里高津說(shuō)，新的自然觀(guān)"將把西方傳統(tǒng)連同它對(duì)實(shí)驗(yàn)的強(qiáng)調(diào)和定量的表述，同以自發(fā)的自組織世界觀(guān)為中心的中國(guó)傳統(tǒng)結(jié)合起來(lái)"；而德國(guó)物理學(xué)家哈肯則說(shuō)，他所創(chuàng)立的協(xié)同學(xué)，同時(shí)受到了西方的分析思維和東方的整體性思維的影響。人類(lèi)意義世界所作出的這種價(jià)值選擇，在一定程度上意味著歷史轉(zhuǎn)折時(shí)代的傳統(tǒng)回歸，中國(guó)傳統(tǒng)文化中的某些思維方式和價(jià)值取向可能會(huì)獲得其生命力。而這種可能需要我們的創(chuàng)新，我們需要在創(chuàng)新中推動(dòng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)個(gè)文化。
然而我們又將如何進(jìn)行用創(chuàng)新的.手段將中國(guó)傳統(tǒng)文化傳承下去，又將如何將中國(guó)傳統(tǒng)文化推向世界的主流舞臺(tái)，中國(guó)傳統(tǒng)文化是否只是輝煌的過(guò)去？
不，我認(rèn)為，中國(guó)古老深厚的傳統(tǒng)文化，對(duì)當(dāng)代和未來(lái)的發(fā)展有著重要的促進(jìn)作用。我們做的就是用創(chuàng)新來(lái)推動(dòng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。
我們可以利用高科技做為手段，影視做為載體，再以特色做為亮點(diǎn)努力開(kāi)辟世界這個(gè)窗口。
美國(guó)可以用肯德基推廣美式快餐和美式文化，將兩百多年的美國(guó)歷史推向了世界的舞臺(tái)，而我們有各種菜系和多元文化，沒(méi)有理由擠不進(jìn)世界的前列。日本，韓國(guó)等國(guó)民族單一，文化也沒(méi)有呈現(xiàn)多元化，但是他們善于在自已的影視作品中添加本國(guó)傳統(tǒng)文化，通過(guò)影視媒介很好的弘揚(yáng)了本國(guó)傳統(tǒng)文化。我們也可以在一些好的作品里添加中國(guó)元素，努力發(fā)展影視產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，注意文化軟實(shí)力的加強(qiáng)?！豆Ψ蛐茇垺凡挥酶氖峭鈬?guó)人的作品。
我覺(jué)得，人類(lèi)總是生活在過(guò)去和未來(lái)之間。歷史在前進(jìn)，人的思維也從不停止，不斷尋求新的、迄今無(wú)人知曉的目標(biāo)?；谑澜缥幕呦蜈呁@一時(shí)代的新特征，提倡一種以科學(xué)新成就為根據(jù)的貫通古今、契合東西的新文化觀(guān)，就成為建構(gòu)世界主義的后現(xiàn)代科學(xué)觀(guān)的基本進(jìn)路。當(dāng)代新科學(xué)的世界觀(guān)向東方特別是中國(guó)古代某些思想歸復(fù)的特征表明，中國(guó)傳統(tǒng)文化的后現(xiàn)代性研究不失為在歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭全人類(lèi)的文化戰(zhàn)略研究之一隅。
西方的一些自然科學(xué)家把目光轉(zhuǎn)向古老的東方文化，包括《老子》《論語(yǔ)》《易經(jīng)》在內(nèi)的中國(guó)經(jīng)典受到重視。這種情況的出現(xiàn)，完全是由于處在科學(xué)發(fā)展新階段的科學(xué)家們尋找世界觀(guān)啟發(fā)的努力，而不是由于什么一時(shí)的感情沖動(dòng)。因此，中國(guó)傳統(tǒng)文化中是否可以為新科學(xué)的誕生提供有意的啟示，就成為值得重視的研究課題。西方人能如此的重要，做為東方的雄獅更應(yīng)該利用創(chuàng)新的手段弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。
中華文明，博大精深；中華傳統(tǒng)，底蘊(yùn)厚重。上下五千年?yáng)|方文明需要我們守正創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
感謝企業(yè)文化的演講稿 模板4
閱讀小貼士：模板4共計(jì)2747個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)7分鐘。朗讀需要14分鐘，中速朗讀19分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要25分鐘，有111位用戶(hù)喜歡。
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
今天，我演講的題目是：尊廉崇潔，美化心靈。
說(shuō)起廉潔，一個(gè)個(gè)鮮活的形象便會(huì)呈現(xiàn)在我們眼前：象鐵面無(wú)私的包青天，剛正不阿的海瑞，執(zhí)法為民的任長(zhǎng)霞，兩袖清風(fēng)的孔繁森，群眾的帖心人沈浩。他們都令人們敬仰的清正廉潔的楷模。無(wú)論歷史如何變遷，無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展，廉潔，永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，廉潔，永遠(yuǎn)是人民的期盼。讓廉潔成為一種時(shí)代觀(guān)念，一種傳統(tǒng)美德，是我們追求的理想境界。值得驕傲的是，我們教師自古以來(lái)就廉潔的化身和代名詞，教師廉潔自律，無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高思想境界走在了時(shí)代的前列，堪稱(chēng)廉潔的典范。
廉，有正直，品行方正，不貪財(cái)之義。潔，操行清白，品行高尚者為潔。廉潔在教師的日常工作中處處得以體現(xiàn)：對(duì)好學(xué)生，差學(xué)生同樣關(guān)懷備至，沒(méi)有親疏之分是廉潔;有強(qiáng)烈的責(zé)任心，愛(ài)校如家是廉潔;把職業(yè)當(dāng)做事業(yè)來(lái)完成是廉潔;甘于樂(lè)教，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不被金錢(qián)所誘惑是廉潔;教育學(xué)生遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)正直，追求真理是廉潔;以高尚的人格魅力傳身立教，成為學(xué)生求知，作人的楷模是廉潔;愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)而不寵，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì)是廉潔。俗話(huà)說(shuō)：積小善成大德。小一成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。正是工作中的點(diǎn)滴小事鑄就了我們教師廉潔的光輝形象。
清正廉潔是青少年立身之本，敬廉崇廉為中華民族興邦之源。校園作為一個(gè)特殊的社會(huì)層面，活躍著心靈可塑性特強(qiáng)的青少年群體，廉政清風(fēng)在校園的吹拂，讓孩子們的心靈受到熏陶、感染和教化，幫助他們指明未來(lái)的人生之路，把握未來(lái)的人生航向。"公則生廉，廉則生威"、"慎而思之，勤而行之"、"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"、"惟善惟德，能服于人"、"不求不爭(zhēng)于民，而民知遜;不求不貪于民，而民知廉"、"儉于聽(tīng)，可以養(yǎng)虛;儉于視，可以養(yǎng)身;儉于言，可以養(yǎng)氣……這些出自歷朝名家的詩(shī)詞格言警句，以其言簡(jiǎn)意賅、內(nèi)涵深邃而流芳古今。
曾經(jīng)有這樣一條手機(jī)短信："廉政是一把琴，可以彈奏一生的幸福;自律是一杯茶，可以品味一世的清香;正氣是一支筆，可以寫(xiě)出終身的輝煌;清風(fēng)是一首歌，可以唱出永恒的快樂(lè)。"那滾動(dòng)的字幕向我們傳遞著清廉的訊息：廉政勿忘為民，掌權(quán)貴在廉潔。我們學(xué)校談"廉政"，不是社會(huì)中吃喝玩樂(lè)的扼殺，不是貪財(cái)賄賂的嚴(yán)懲，是校園里文明校風(fēng)的廉政，也許有的老師、同學(xué)認(rèn)為這只是一種社會(huì)風(fēng)氣，與我們學(xué)校有什么關(guān)系;其實(shí)不然，校園處處有廉政，廉政之花怎樣才能永久的盛開(kāi)在校園呢?
我們生活在美麗的校園中，學(xué)校的騰飛與發(fā)展，離不開(kāi)老師的辛勤工作，更離不開(kāi)我們學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)。在生活中，我們要像周總理那樣艱苦樸素。在學(xué)習(xí)上，我們要像張海迪那樣拼搏進(jìn)取。說(shuō)到這我不能不提到我們的的老師。"一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季晴雨。"正是我們園丁的真實(shí)寫(xiě)照。你看，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到班主任，從各科任課老師到后勤管理人員，他們無(wú)不是淡泊名利，清正廉潔，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)比社會(huì)上的腐朽要案，對(duì)比生活中的貪官污吏，我們的老師總是那樣甘于清貧，默默無(wú)聞，言傳身教，是我們每位學(xué)生做人的榜樣。
"少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。"我們肩負(fù)著民族和國(guó)家的未來(lái)，我們的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)，我們要"學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)"，用成績(jī)回報(bào)老師辛勤的耕耘，用所學(xué)知識(shí)為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。作為學(xué)生究竟如何清廉呢?我想：日常生活中，我們要認(rèn)真花費(fèi)父母給我們的每一分零花錢(qián)，不要鋪張，更不要奢侈;不要攀比，更不要所謂的名牌，要充實(shí)自我，踏實(shí)做好每一件事，不要亂扔雜物，更不要損壞公務(wù)，不要亂涂亂畫(huà)，更不要折花損樹(shù)。時(shí)時(shí)要有儉樸的意識(shí)，處處要有美化的環(huán)境。這就是我們盡本分能夠做到的。
親愛(ài)的同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們?nèi)バ憾鴱纳疲e小善而成大德，只有這樣廉政之花，才會(huì)在我們的校園開(kāi)花、結(jié)果。最近，聯(lián)合國(guó)調(diào)查指出：中國(guó)孩子成長(zhǎng)的三點(diǎn)將決定中國(guó)的未來(lái)。這三點(diǎn)是中國(guó)的孩子是否有責(zé)任心，是否吃苦耐勞，是否能搞好將來(lái)的廉政建設(shè)。要想現(xiàn)在的孩子搞好將來(lái)的廉政建設(shè)，那么首先就要求孩子們做到清正廉潔。而只有廉潔的教師才能在孩子幼小的心靈上播撒下廉潔的種了，孩子們才會(huì)成長(zhǎng)為清正廉潔的建設(shè)者，成為祖國(guó)的棟梁之材?？梢?jiàn)，教師的廉潔意義重大，影響深遠(yuǎn)。
所謂"心到無(wú)求品自高"。做為一名現(xiàn)代社會(huì)的教師，我們必須立身中正，穩(wěn)得住心神，管得住身手，禁得住誘惑，經(jīng)得起考驗(yàn)。在社會(huì)這個(gè)大染缸里繼續(xù)保持廉潔從教的作風(fēng)。敬愛(ài)的全體同仁們，讓我們攜起手來(lái)為祖國(guó)今天和明天的廉政建設(shè)貢獻(xiàn)力量，讓廉潔之花在我們圣潔的校園中永遠(yuǎn)綻放!
古往今來(lái)，有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛(ài)戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見(jiàn)，一代清吏包公、于廉、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長(zhǎng)霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無(wú)論歷史如何變遷，無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展，廉潔清正永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，勤政廉政永遠(yuǎn)是人民的期盼。人活一世，是"質(zhì)本潔來(lái)還潔去"，還是"身陷泥淖遺臭名"?
一千多年前的包拯，為為官之道作了最好的詮釋。他正直無(wú)私，秉公執(zhí)法，不畏權(quán)勢(shì)，為民除害，成了一位婦孺皆知的清官。他的芳名連同他的事跡穿越歷史時(shí)空經(jīng)久不衰：傳說(shuō)包公離任端州時(shí)，當(dāng)?shù)厥考澯鸵粔K珍貴的端硯給他，被他斷然拒絕。沒(méi)辦法，他們就用黃布包裹硯臺(tái)，偷偷地放在包公的船艙里。后來(lái)被包公發(fā)現(xiàn)，一言不發(fā)把黃布包裹和硯臺(tái)一同扔到水中。包公"不持一硯歸"的故事傳開(kāi)后，他的美名也由此馳名天下。
又豈止是一個(gè)包拯清廉自守?古往今來(lái)，安于清貧為民辦事的為官者不勝枚舉，淡泊明志的諸葛亮，克己奉公的胡則，清梅素竹的鄭板橋，清廉剛直的狄仁杰，還有鐵骨錚錚的海瑞，這些廉潔之花雖經(jīng)歲月風(fēng)雨的吹打，卻依然散發(fā)迷人的芳香。再看我們新時(shí)代的楷模：共產(chǎn)黨員鄭培民無(wú)私奉獻(xiàn)，俯首為民;公安局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞懲奸除惡，關(guān)愛(ài)民生;好干部孔繁森一生不染兩袖清風(fēng)，好軍官范匡夫清正廉潔一身正氣。一朵朵廉潔之花絢爛地綻放，綻放在我們美好的土地上。
為官如此，為民亦如此，作為新時(shí)代的中學(xué)生更要如此，讓我們?nèi)鱿铝疂嵉姆N子，讓它生根發(fā)芽，直到開(kāi)花結(jié)果。如果我們有一顆廉潔之心，我們還會(huì)對(duì)亂倒飯菜的現(xiàn)象視而不見(jiàn)嗎?如果我們有一顆廉潔之心，我們還會(huì)對(duì)生日宴請(qǐng)念念不忘嗎?如果我們有一顆廉潔之心，我們還會(huì)對(duì)品牌服飾津津樂(lè)道嗎?如果我們有一顆廉潔之心，我們還會(huì)對(duì)違紀(jì)違規(guī)行為熟視無(wú)睹嗎?不，我們不會(huì)!
我們會(huì)做到節(jié)，進(jìn)餐時(shí)不留一粒米飯;我們會(huì)做到儉，離座時(shí)隨手關(guān)燈;我們會(huì)做到廉不為小利護(hù)朋友;我們會(huì)做到潔，勤奮學(xué)習(xí)不慕虛榮。
親愛(ài)的同學(xué)，讓我們少一份奢侈，多一份節(jié)儉;少一份虛榮，多一份純樸;少一份世俗，多一份真誠(chéng)!讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，以史為鏡，從生活點(diǎn)滴開(kāi)始，一起播撒廉潔的種子，讓廉潔之花在我們身邊絢麗地綻放吧!
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閱讀小貼士：模板5共計(jì)994個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要10分鐘，有270位用戶(hù)喜歡。
孔子曰："人能弘道，非道宏人。"曾子說(shuō)："士不可以弘毅，任重而道遠(yuǎn)。"然而，在這所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個(gè)千年不變的精神內(nèi)容存在，這便是—民族精神。
民族精神是一個(gè)在民族適應(yīng)環(huán)境，改造世界，形成自己特有語(yǔ)言，習(xí)俗和人文傳統(tǒng)的長(zhǎng)期發(fā)展歷程中，表現(xiàn)出來(lái)富有生命力的優(yōu)秀思想，高尚品格和堅(jiān)定志向。民族精神是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支撐。
在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義____團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，先有孟子的"養(yǎng)浩然之氣"，"富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈"，范仲淹的"先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)"，后有井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國(guó)，為人民勇往直前，艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族精神，無(wú)疑更具有現(xiàn)實(shí)意義。
__大報(bào)告把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)的一個(gè)重要任務(wù)加以強(qiáng)調(diào)是對(duì)民族精神內(nèi)涵的發(fā)展，也是對(duì)文化建設(shè)理論的深化。培育民族精神應(yīng)該從大小環(huán)境做起，大小年齡進(jìn)行普及教育。大的環(huán)境，國(guó)家應(yīng)該倡導(dǎo)，鼓勵(lì)這種精神，使國(guó)民具備這種精神，并使其變?yōu)闊釔?ài)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)的動(dòng)力。而從小的方面來(lái)說(shuō)，應(yīng)該在各類(lèi)教育中滲透教育弘揚(yáng)民族精神，大力發(fā)展教育從而提高全民族的文化教養(yǎng)。
當(dāng)前，培育和弘揚(yáng)民族精神，首先要培育與弘揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、知難而進(jìn)、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、清正廉潔、永不自滿(mǎn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)等的民族精神，不落于時(shí)代而不斷發(fā)展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而奮發(fā)向上，為全面建設(shè)小康社會(huì)，為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大實(shí)踐，正是孕育新民族精神的最佳時(shí)期，我們要抓住機(jī)遇，反復(fù)提煉，不斷總結(jié)，為民族精神的寶庫(kù)增光添彩，這既是民族精神發(fā)展的攻堅(jiān)戰(zhàn)，又是民族精神前進(jìn)的光輝點(diǎn)。
仰望中華世紀(jì)的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅(jiān)忍不拔，不畏艱難的偉大精神。而且，正是這種不屈的民族精神，使古老的中國(guó)從落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作為祖國(guó)后代的我們，所要做的是同先輩們一樣把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái)，真正地做到：弘揚(yáng)民族精神，立志報(bào)效祖國(guó)。這不但是每個(gè)中華兒女實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值根本途徑，更是祖國(guó)對(duì)我們的要求。
讓我們一起為中華傳統(tǒng)文化這顆長(zhǎng)壽樹(shù)澆水、施肥吧!
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the east and the west, let’s enjoy the combination of the two cultures?
kipling said:"east is east, and west is west, and never the twain shall meet!" but now, a century later, they have met.
they have met in business. they have met in education. they have met in the arts. some people will argue that these meetings will leave us with a choice between east and west, but i believe that the best future lies in the creative combination of both worlds. we can make western ideas, customs and technology our own, and adapt them to our own use. we can enjoy the best of both worlds, because our tradition is, above all, one of selecting the best and making it our own.
i love beijing and hennan opera because it always reminds me of who i am. but i am also a fan of pop music, especially english songs. so i have combined eastern melody with western language. it is called western henna opera.
when two cultures meet, there may be things in one culture, which do not fit into the tradition of the other. when this happens, we need to learn to understand and respect the customs of another culture. then there are certain things some people may not like. to this, i will say, if you do not like it, please try to tolerate it. to learn to tolerate what you personally don’t like is a great virtue at a time when different cultures mi_ and merge. before us, there are two rivers, eastern and western cultures. at present, they may run in different courses. but eventually, they will converge into the vast sea of human culture.
right now, i can see peoples of eastern and western cultures, standing side by side, singing the olympic theme song: we are hand in hand, heart to heart, together we will shape a beautiful tomorrow! thank you!
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親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天是4月4日，是一個(gè)特殊的日子，是我國(guó)人民緬懷先人，烈士的日子——清明節(jié)，為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。我們胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著悲痛而沉重的心情來(lái)到烈士陵園，緬懷為了祖國(guó)的解放和人民的安寧而英勇?tīng)奚膽?zhàn)士，瞻仰他們的豐功偉績(jī)。烈士陵園是那么莊嚴(yán)、肅穆，迎門(mén)兩側(cè)的松柏是那么挺拔、青翠。
我們排著隊(duì)來(lái)到烈士陵園門(mén)口，我們開(kāi)始了主題隊(duì)會(huì)：首先由校長(zhǎng)講話(huà)，然后由大隊(duì)干部代表發(fā)言，再由輔導(dǎo)員帶我們宣誓最后為革命先烈默哀。在那三分鐘里，我想了許多許多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創(chuàng)造出來(lái)的，也是血紅的鮮血換來(lái)的。于是，我的心中起了一個(gè)念頭：要繼承先烈遺志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力成為建設(shè)國(guó)家的棟梁。
到了中隊(duì)的主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們先后背誦了烈士生前寫(xiě)的詩(shī)，由我和陶彭昊念了一首現(xiàn)代詩(shī)，贊美了革命先烈的偉大。到了烈士墓前，我行了個(gè)隊(duì)禮，雙手把白花獻(xiàn)給了烈士，就在這一刻，我心里默默在說(shuō)："安息吧，先烈們。祖國(guó)和人民永遠(yuǎn)懷念你。"我們走進(jìn)紀(jì)念館，見(jiàn)到了烈士生前用過(guò)的東西，有模型、字跡、圖片等。
我們要珍惜這金色的童年，這來(lái)之不易的美好生活。我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。讓九泉之下的烈士安息，如果他們看見(jiàn)了，會(huì)欣慰的'說(shuō)："我的努力沒(méi)有白費(fèi)！"
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關(guān)于弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典文化的演講稿
弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典文化演講稿（一）
"滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄"歷史的滾滾長(zhǎng)河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷歷程，無(wú)不浸透著中華文化的精神。于是，千百年中國(guó)傲立于東方，歷史長(zhǎng)河金鯉化龍，浩瀚的廣宇群星燦然，炎黃挺起五岳的脊梁!"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。"是杜甫吟唱的盛唐清韻;"了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名。"是辛棄疾吶喊的兩宋悲歌;"我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。"是譚嗣同面對(duì)民族衰微的浩然肝膽!
《論語(yǔ)》，它告訴我們做人要守住內(nèi)心的寧?kù)o。淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，保持內(nèi)心世界的寧?kù)o，是一種修養(yǎng)，一種智慧，一種境界，也是成就事業(yè)獲得幸福快樂(lè)的必要條件。只有一個(gè)內(nèi)心寧?kù)o的人，才能在紛繁復(fù)雜的世界面前看得深，看得遠(yuǎn)，才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝，才能把自己的人生看得更透徹、更完整。
曾經(jīng)，有這樣一個(gè)故事：有一天，一個(gè)工人在倉(cāng)庫(kù)搬運(yùn)貨物，一不小心把手表弄丟了，到處找不到。后來(lái)同伴也加入了尋找的行列，大伙兒翻箱倒柜，仍然一無(wú)所獲，只好沮喪地回去吃午飯。這時(shí)候，有個(gè)小男孩偷偷溜進(jìn)倉(cāng)庫(kù)里，沒(méi)費(fèi)多少力氣和時(shí)間，很快就把手表找到了。人們?cè)尞惖貑?wèn)他是怎么找到的 小男孩回答道："我只是躺在地板上，保持安靜，馬上就聽(tīng)見(jiàn)手表的滴答聲了。"偌大的一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，要找一只小小的手表確實(shí)不大容易。但是那么多人辦不到的事情一個(gè)人辦到了，大人辦不到的事小孩子卻辦到了。
從這個(gè)故事中我們可以得到啟示：人生在世，理想、志氣、勇氣固然重要，但是，如果沒(méi)有一點(diǎn)靜氣，整天慌慌張張，浮躁不安，也是成不了什么大事的。
《論語(yǔ)》傳遞的是一種態(tài)度，一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度?？鬃拥倪@種態(tài)度同時(shí)也影響著他的學(xué)生，他最喜歡的一個(gè)學(xué)生顏回，他曾經(jīng)夸獎(jiǎng)這個(gè)學(xué)生說(shuō)："賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也。"即使一個(gè)社會(huì)物質(zhì)文明極大的繁榮，享受著這種文明成果的現(xiàn)代人仍然存在復(fù)雜的心靈困惑。只有真正的賢者，才能不被物質(zhì)生活所累，才能始終保持那份恬靜和安寧的心境。
神州大地上，國(guó)學(xué)文化傳承千年。何為國(guó)學(xué)?是司馬遷熟悉華夏文明，留下了傳承民族魂魄的《史記》?是李時(shí)珍涉足千山萬(wàn)水，遍嘗百草，用自己的親身體驗(yàn)造福于后人的《本草綱目》?還是紀(jì)曉嵐精通經(jīng)、史、子、集整理出浩瀚的《四庫(kù)全書(shū)》?何為國(guó)學(xué)?不就是經(jīng)那得起時(shí)間洗煉而沉淀下來(lái)的，能夠在千百年后還能給人以深刻啟示，讓人從中獲益的精神財(cái)富、文化積淀嗎?
國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)的'瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國(guó)脈的精神﹗它是炎黃子孫奮斗不息，富國(guó)強(qiáng)兵的力量源泉!它猶如一束光芒潤(rùn)澤著一代又一代華夏兒女!
那或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長(zhǎng)河里，激起遙遠(yuǎn)的絕響!
國(guó)學(xué)經(jīng)典，華夏輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國(guó)學(xué)文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁!讓我們一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，肩起民族復(fù)興的偉業(yè)，讓中國(guó)這條龍騰飛在世界東方!
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親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
20__年的端午節(jié)漸漸的臨近了。甚至在走過(guò)附近的街道的時(shí)候，我都已經(jīng)感受到大家對(duì)端午的期待。粽子、龍舟、屈原像，各式各樣帶著端午節(jié)日氣氛的裝飾漸漸出現(xiàn)在了我們的身邊。走在路上，感受著端午的氛圍，聞著濃濃的粽香，我的心也不僅開(kāi)始急躁起來(lái)。我多想早一點(diǎn)到端午，早點(diǎn)去享受美味的粽子啊！
但是話(huà)說(shuō)會(huì)來(lái)，每當(dāng)?shù)搅硕宋绻?jié)，大家都會(huì)共同想起這位古人，那就是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人——屈原！據(jù)傳說(shuō)，端午的各種習(xí)俗，都是來(lái)自于當(dāng)時(shí)人們對(duì)于屈原的紀(jì)念。如今，傳承下來(lái)，已經(jīng)有幾千年的歷史了！
當(dāng)我們過(guò)著端午，賽著龍舟的時(shí)候，能否感受到這傳承了千年的節(jié)日的魅力呢？一位詩(shī)人，卻能在他死后收到大家的敬仰，并能將這份傳統(tǒng)一代代的傳承下來(lái)。由此可見(jiàn)，當(dāng)時(shí)的人們是多么的敬仰這位人物，他又是做出了多么巨大的貢獻(xiàn)??！
中國(guó)千年來(lái)的歷史，在漫長(zhǎng)的時(shí)光長(zhǎng)河中，沉淀著無(wú)數(shù)的偉人事跡，但屈原愛(ài)國(guó)的這份熱情，卻經(jīng)歷千年也不衰減的傳承到了今天！我們作為_(kāi)_中學(xué)的初中生，在這個(gè)端午佳節(jié)里，不能僅僅只是享受美食和假期，也應(yīng)該多多學(xué)習(xí)一下，屈原的愛(ài)國(guó)情懷。
此外，端午也是驅(qū)邪避災(zāi)的節(jié)日，在我們的習(xí)俗中還有插艾喝雄黃酒的習(xí)俗，在今年初的時(shí)候我們?cè)馐芰诉@樣嚴(yán)重的危害，也希望在這次的端午中，我們能徹底的驅(qū)除災(zāi)禍，在今后的生活中健康、快樂(lè)的度過(guò)。
各位同學(xué)們，端午將至，但我也明白，我們最為期待的，其實(shí)還是在端午節(jié)小長(zhǎng)假。畢竟這可是放松我們平日中學(xué)習(xí)壓力的大好機(jī)會(huì)呢！但是，在此我還是要提醒大家一句，現(xiàn)在夏日炎炎，不少同學(xué)都想去河邊或池塘游泳沖涼，但這對(duì)于我們初中生來(lái)說(shuō)是絕對(duì)不允許的！夏日盡管炎熱，但這也是溺水事件多發(fā)的時(shí)候！不要以為自己水性好就能安全，危險(xiǎn)往往就潛藏在我們的大意中！如果大家一定要游泳，那必須要去正規(guī)的游泳池，而且必須有大人的陪同！
同學(xué)們，假日難得，我們的生命更是只有一次，請(qǐng)各位一定要開(kāi)開(kāi)心心的放假，平平安安的歸來(lái)，莫讓端午成為親人們悲傷的節(jié)日。
最后，祝愿老師和同學(xué)們端午快樂(lè)，讓我們一起平安快樂(lè)的度過(guò)這個(gè)端午節(jié)吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們：
大家好，我叫____，是____中學(xué)初一六班的學(xué)生，很榮幸能站在這里來(lái)頌揚(yáng)我們的校園文化。我要感謝局領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建這個(gè)展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采的平臺(tái)，更要感謝我校1500多名師生對(duì)我的信任和厚望。我將帶你去認(rèn)識(shí)我們美麗的校園——詠曼中學(xué)，感受我們的校園文化，我演講的題目是《詠中，我們的搖籃》。
"你是禾苗的沃土，你是蓓蕾綻放的花園。我吮吸著你的甘甜，你描繪著我的明天。養(yǎng)德、篤學(xué)、健體、審美，培育人格的健全。啊！詠中是我成長(zhǎng)的搖籃。你是陶冶人生的熔爐，你是蘊(yùn)藏智慧的宮殿。藍(lán)天綠地白鴿紅日，昭示著追求的永遠(yuǎn)。??！詠中是我成才的搖籃。你是雄鷹搏擊的長(zhǎng)空，你是蛟龍飛騰的海天，我探索著你的深邃，你輝煌著我的誓言。人文和諧開(kāi)拓創(chuàng)新，弘揚(yáng)著人生的燦爛。??！詠中是我成功的搖籃"。這是我們的校歌，這是我們?cè)佒袑W(xué)子的共同心聲。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)著！成長(zhǎng)著！快樂(lè)著！
朋友，請(qǐng)到我們?cè)佒衼?lái)吧，寬敞、潔凈的校園里，綠樹(shù)成蔭，鮮花怒放，會(huì)使你心曠神怡，高聳美觀(guān)的教學(xué)樓上"養(yǎng)德、篤學(xué)、健體，審美"八個(gè)鮮紅大字格外醒目。這是我們?cè)佒械男Ｓ?xùn)，也是我們?cè)佒械淖谥己挽`魂！"德"是立人之本。我們中華民族自古以來(lái)就有著光榮的傳統(tǒng)美德，所以我們每一個(gè)詠中人都要牢記我們的校訓(xùn)：珍愛(ài)自己，心裝他人；開(kāi)啟智慧，養(yǎng)育精神;身體健康，人格健全；學(xué)會(huì)審美，完善自我；追求擁有完整而幸福的人生境界。
"以第三人稱(chēng)看待別人的喜怒哀樂(lè)"，"以第一人稱(chēng)看待自己的恩怨得失"這醒目的橫幅讓我們學(xué)會(huì)為他人著想。
下面請(qǐng)看我們的校徽：整體的圓形設(shè)計(jì)，象征著我們學(xué)校的發(fā)展盡善盡美;
即學(xué)校的辦學(xué)宗旨：創(chuàng)造完整而幸福的人生-------就是把為每個(gè)詠中師生創(chuàng)造完整而幸福的人生作為教育的出發(fā)點(diǎn)和終極點(diǎn)。綠色的大圓和中間的小圓象征著我們賴(lài)以生存的藍(lán)天和綠地；兩圓中間一只迎著朝陽(yáng)從書(shū)中飛出的白鴿，象征著詠中遠(yuǎn)大發(fā)展的前景；紅色的朝陽(yáng)象征著我校的遠(yuǎn)大目標(biāo)；白鴿代表著"和平"，也是"詠曼"中的""曼"字的字頭"m"的變形，象征著我校的和諧發(fā)展；綠色敞開(kāi)的書(shū)是"詠"字字頭"y"的變形，象征著永不干涸知識(shí)源泉，來(lái)源于學(xué)校創(chuàng)造書(shū)香校園的深厚底蘊(yùn)與"人文管理"的綠色平臺(tái)；四周是校訓(xùn)"養(yǎng)德，篤學(xué)，健體，審美"的篆書(shū)寫(xiě)法，象征著我校以民族文化為基礎(chǔ)，大力提倡經(jīng)典閱讀，營(yíng)造書(shū)香校園，使學(xué)生德智體美全面發(fā)展；校徽整體藍(lán)色象征著學(xué)校的科學(xué)管理和一流的師資隊(duì)伍；整體綠色象征著學(xué)校生態(tài)的綠色美化工程?！@就是我們校徽的美麗形體和豐富的內(nèi)涵。同時(shí)他又蘊(yùn)含著："人文和諧，開(kāi)拓創(chuàng)新"的辦學(xué)宗旨。
課堂上，當(dāng)老師因我們優(yōu)異的表現(xiàn)把獎(jiǎng)幣發(fā)到我們手中的時(shí)候，我們很興奮，獎(jiǎng)幣就是一枚枚小?；眨覀冎烂棵丢?jiǎng)幣的分量，它激勵(lì)我們努力進(jìn)步。
我們的校風(fēng)是：文明禮貌，盡職盡責(zé)，求實(shí)創(chuàng)新。我們努力形成待人有禮貌，校園無(wú)吵鬧，出入有秩序，休息無(wú)違紀(jì)，衛(wèi)生有檔次，公物無(wú)損傷，就餐有規(guī)范，校園無(wú)浪費(fèi)的校園風(fēng)氣。
我們的教風(fēng)是：熱愛(ài)學(xué)生，業(yè)務(wù)精湛，為人師表。親愛(ài)的老師是我們的良師也是我們的益友。
我們的學(xué)風(fēng)是：學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)，學(xué)識(shí)，學(xué)養(yǎng)。學(xué)問(wèn)即學(xué)從"疑問(wèn)"始，讓學(xué)生學(xué)會(huì)"質(zhì)疑"，質(zhì)疑中求學(xué)問(wèn)。學(xué)習(xí)即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作、探究，養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣和能力。學(xué)識(shí)即學(xué)貴有識(shí)，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、選擇，有自己的主張、取舍。學(xué)養(yǎng)即學(xué)以致用，知行合一，學(xué)會(huì)感恩，形成個(gè)性和品質(zhì)。
科學(xué)、詳實(shí)、豐富、多彩的校園文化建設(shè)帶來(lái)了我校教育教學(xué)工作的巨大變化。目前，在領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的努力我校的教學(xué)改革下正如火如荼的向縱深發(fā)展，圓桌式排坐、小組合作學(xué)習(xí)、三面黑板，新的課堂教學(xué)模式已經(jīng)形成，并取得了初步的成果。
我校文化建設(shè)的主題是"感恩教育"，"尊敬師長(zhǎng)永懷一顆感恩心，孝順父母常做一些感恩事"告訴我們感恩是對(duì)父母的點(diǎn)滴孝行，對(duì)師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友看似微不足道的關(guān)心，對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體的關(guān)注都是一種感恩，是我們舉手投足就可以做到的。
我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，探究知識(shí)的奧秘；我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)怎樣做人。今天，我們?yōu)樵佒卸湴?；明天，詠中為我們而自豪?/p>
展望明天，我們充滿(mǎn)自信：在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下，詠曼中學(xué)的明天一定會(huì)更加輝煌燦爛！
謝謝大家！
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閱讀小貼士：模板11共計(jì)700個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要7分鐘，有198位用戶(hù)喜歡。
親愛(ài)的父母、老師和可愛(ài)的孩子們：
大家下午好！今天，我們歡聚一堂，用一種特殊的方式慶祝五一節(jié)。此時(shí)此刻，我的心情和其他人一樣：喜悅，幸福，喜悅溢于言表。舉辦這樣一個(gè)盛大的慶?；顒?dòng)，主要是想通過(guò)：搭建一個(gè)交流交流的平臺(tái)，讓大家借此機(jī)會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)溝通交流，增進(jìn)了解，增進(jìn)友誼。是因?yàn)槊總€(gè)人的感情都進(jìn)一步向前推進(jìn)，他們的關(guān)系更加緊密，和諧融洽，我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力進(jìn)一步增強(qiáng)。同時(shí)，每個(gè)人都可以在緊張的工作后放松，過(guò)上平靜快樂(lè)的生活。在此之際，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的幼兒園老師，向大家致以節(jié)日的問(wèn)候。同時(shí)，對(duì)五牛一園全體教職員工多年來(lái)的辛勤工作和付出表示最熱烈的問(wèn)候和崇高的敬意，對(duì)一直關(guān)心和支持一園發(fā)展的所有家長(zhǎng)表示衷心的感謝。
我們幼兒園大部分都是女同性戀，女同性戀生來(lái)就是軟弱的，但我們這里的老師都是堅(jiān)強(qiáng)的意志者，時(shí)代的楷模，愛(ài)的播種者。我們用柔弱的雙肩撐起了旬陽(yáng)學(xué)前教育的一片藍(lán)天，用青春譜寫(xiě)了一曲壯麗的時(shí)代旋律。所有的年輕人都為年輕人的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，揮汗如雨，爭(zhēng)氣添光，在每個(gè)人身上留下了年輕人發(fā)展的足跡，在每個(gè)人身上看到了年輕人未來(lái)發(fā)展的希望。作為學(xué)校的負(fù)責(zé)人，我今天站在這里，看著像一家人一樣的兄弟姐妹，有著無(wú)盡的驕傲和無(wú)盡的深情?；仡櫞蠹移綍r(shí)在工作中付出的一點(diǎn)一滴，我想說(shuō)一句發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝，感謝你們?yōu)橐粋€(gè)小孩子的成長(zhǎng)所做的一切，感謝你們多年來(lái)對(duì)我工作的支持和包容，同時(shí)也覺(jué)得自己更有責(zé)任心。為了辦好這個(gè)幼兒園，我們大家一起努力，一起追求，一起學(xué)習(xí)，一起奮斗，不斷吸收學(xué)前教育的先進(jìn)理念和方法，洞察學(xué)前教育發(fā)展的脈搏，在工作實(shí)踐中不斷積累和總結(jié)，逐步形成獨(dú)特的辦園方式和幼兒園文化氛圍。
感謝企業(yè)文化的演講稿 模板12
閱讀小貼士：模板12共計(jì)1007個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要6分鐘，中速朗讀7分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要10分鐘，有177位用戶(hù)喜歡。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
孔子曰："人能弘道，非道宏人。"曾子說(shuō)："士不可以弘毅，任重而道遠(yuǎn)。"然而，在這所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個(gè)千年不變的精神內(nèi)容存在，這便是―民族精神。
民族精神是一個(gè)在民族適應(yīng)環(huán)境，改造世界，形成自己特有語(yǔ)言，習(xí)俗和人文傳統(tǒng)的長(zhǎng)期發(fā)展歷程中，表現(xiàn)出來(lái)富有生命力的優(yōu)秀思想，高尚品格和堅(jiān)定志向。民族精神是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支撐。
在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義____團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，先有孟子的"養(yǎng)浩然之氣"，"富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈"，范仲淹的"先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)"，后有井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國(guó)，為人民勇往直前，艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族精神，無(wú)疑更具有現(xiàn)實(shí)意義。
弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)的一個(gè)重要任務(wù)，是對(duì)民族精神內(nèi)涵的發(fā)展，也是對(duì)文化建設(shè)理論的深化。培育民族精神應(yīng)該從大小環(huán)境做起，大小年齡進(jìn)行普及教育。大的環(huán)境，國(guó)家應(yīng)該倡導(dǎo)，鼓勵(lì)這種精神，使國(guó)民具備這種精神，并使其變?yōu)闊釔?ài)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)的動(dòng)力。而從小的方面來(lái)說(shuō)，應(yīng)該在各類(lèi)教育中滲透教育弘揚(yáng)民族精神，大力發(fā)展教育從而提高全民族的文化教養(yǎng)。
當(dāng)前，培育和弘揚(yáng)民族精神，首先要培育與弘揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、知難而進(jìn)、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、清正廉潔、永不自滿(mǎn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)等的民族精神，不落于時(shí)代而不斷發(fā)展；不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新；不敢于驕傲而奮發(fā)向上，為全面建設(shè)小康社會(huì)，為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大實(shí)踐，正是孕育新民族精神的最佳時(shí)期，我們要抓住機(jī)遇，反復(fù)提煉，不斷總結(jié)，為民族精神的寶庫(kù)增光添彩，這既是民族精神發(fā)展的攻堅(jiān)戰(zhàn)，又是民族精神前進(jìn)的光輝點(diǎn)。
仰望中華世紀(jì)的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅(jiān)忍不拔，不畏艱難的偉大精神。而且，正是這種不屈的民族精神，使古老的中國(guó)從落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作為祖國(guó)后代的我們，所要做的是同先輩們一樣把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái)，真正地做到：弘揚(yáng)民族精神，立志報(bào)效祖國(guó)。這不但是每個(gè)中華兒女實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值根本途徑，更是祖國(guó)對(duì)我們的要求。
讓我們一起為中華傳統(tǒng)文化這顆長(zhǎng)壽樹(shù)澆水、施肥吧！
感謝企業(yè)文化的演講稿 模板13
閱讀小貼士：模板13共計(jì)1693個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)5分鐘。朗讀需要9分鐘，中速朗讀12分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要16分鐘，有140位用戶(hù)喜歡。
煙草企業(yè)文化的演講稿范文
"長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，江河奉獻(xiàn)給海洋。"每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),總有莫名的激動(dòng)。看看過(guò)去、面對(duì)現(xiàn)在、思考將來(lái)，我奉獻(xiàn)過(guò)什么？想了又想，我終于明白了，是企業(yè)在不知不覺(jué)中，給了我太多太多的東西，而我對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)微乎其微，我將加倍用我的熱忱的來(lái)工作，來(lái)"維護(hù)國(guó)家利益、維護(hù)消費(fèi)者的利益"。
我曾經(jīng)為煙草行業(yè)的前途迷惘過(guò)，為我自己今后的生計(jì)迷惘過(guò)，原因是中國(guó)面對(duì)世界煙草巨頭的入侵。國(guó)外的煙草巨頭比較成熟并有壓倒性的優(yōu)勢(shì)，而我們還不完全具備和國(guó)外煙草公司抗衡的能力，中國(guó)煙草正經(jīng)歷著重大轉(zhuǎn)折，行業(yè)的發(fā)展進(jìn)入了新的歷史階段。形勢(shì)是嚴(yán)峻的，時(shí)間是寶貴的，中國(guó)煙草何去何從，正面臨著生死存亡的關(guān)頭。我猛然醒悟，我們只有奮起直追，苦練內(nèi)功，提高產(chǎn)品質(zhì)量，發(fā)展壯大我們的品牌，發(fā)展壯大我們的企業(yè)，我們才能生存。
我認(rèn)識(shí)到：我只有對(duì)我的工作充滿(mǎn)熱忱，才能將我的工作做好。人要是對(duì)工作沒(méi)有熱忱，整個(gè)工作就好比沒(méi)有靈魂，有如行尸走肉一般，工作質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量也就絕對(duì)不能得到保證。正是對(duì)工作充滿(mǎn)了熱忱，才使我對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量一絲不茍，才使我堅(jiān)持在工作中從小事和細(xì)節(jié)做起。
質(zhì)量是企業(yè)的生命，沒(méi)有質(zhì)量就沒(méi)有一切。當(dāng)看到市場(chǎng)返回的那些不合格的產(chǎn)品時(shí)，我的內(nèi)心發(fā)生了很大的震撼。要知道，現(xiàn)在傳媒這么發(fā)達(dá)，"好事不出門(mén)，壞事傳千里"，顧客是上帝不是口號(hào)，沒(méi)有維護(hù)好消費(fèi)者的利益，消費(fèi)者就不會(huì)再買(mǎi)我們的產(chǎn)品了，我們的企業(yè)也就成了"無(wú)源之水、無(wú)本之木"，面臨的只有兩個(gè)字——垮臺(tái)。國(guó)家的財(cái)政稅收得不到維護(hù)，我們的利益也就根本沒(méi)有保障，這是一個(gè)"一榮俱榮、一損俱損"的局面。所以，我全身心的關(guān)注產(chǎn)品質(zhì)量。記得有一次，卷接機(jī)生產(chǎn)出來(lái)的煙支上面有皺紋，我馬上停機(jī)處理，因?yàn)闊熤щm然對(duì)吸食這個(gè)主要功能不影響，但它不是"零缺陷"產(chǎn)品，而我們要追求的是產(chǎn)品的完美。我經(jīng)過(guò)仔細(xì)的分析，發(fā)現(xiàn)是接嘴機(jī)煙支接受鼓輪的吸風(fēng)出了問(wèn)題，我就及時(shí)會(huì)同相關(guān)人員修理設(shè)備，最后生產(chǎn)出了合格的煙支。
正是對(duì)工作充滿(mǎn)了熱忱，我學(xué)會(huì)了智慧加勤奮，在工作中不斷創(chuàng)新，努力追求"優(yōu)質(zhì)、高效、低耗"。
煙支水松紙長(zhǎng)短在卷煙生產(chǎn)過(guò)程中是經(jīng)常會(huì)遇到的問(wèn)題，對(duì)于這么一個(gè)老、大、難的問(wèn)題，我們通常都是將不合格的煙支當(dāng)作廢品處理，甚至停下機(jī)器來(lái)處理。對(duì)工作熱忱的我沒(méi)有放棄思考，沒(méi)有聽(tīng)之任之，而是不斷的用智慧和勤奮去解決問(wèn)題，我在水松紙入口用參照物的方法解決了這個(gè)問(wèn)題，并將這個(gè)經(jīng)驗(yàn)方法告訴別人。說(shuō)實(shí)在的，類(lèi)似的小創(chuàng)新還很多，如：為了品牌安全、不能給毛刷涂油，如何快速調(diào)整烙鐵等等，這些工作上的心得體會(huì)怎么來(lái)的呢？——是熱忱！它鞭策激勵(lì)著我不斷追求"優(yōu)質(zhì)、高效和低耗"這個(gè)目標(biāo)。
美國(guó)第35任總統(tǒng)肯尼迪曾說(shuō)："不要問(wèn)你的國(guó)家能為你做些什么，而要問(wèn)你能為你的國(guó)家做些什么"。在貫徹落實(shí)"兩個(gè)維護(hù)"在崗位的過(guò)程中，不要問(wèn)國(guó)家能為煙草行業(yè)帶來(lái)什么，而要問(wèn)我們每一位員工，能為企業(yè)、為消費(fèi)者做些什么。作為一名普通員工，也許我不能夠改變什么，但我可以把握自我，杜絕不合格的產(chǎn)品流入下道工序；也許我不能預(yù)知未來(lái)，但我可以把握現(xiàn)在，用熱忱的工作來(lái)保障品牌安全。只要我時(shí)時(shí)、事事盡心，我就做到了一個(gè)負(fù)責(zé)的制造人，也就會(huì)因此找到展現(xiàn)自己才華的平臺(tái)，也就會(huì)把"兩個(gè)維護(hù)"牢記在心中，落實(shí)在行動(dòng)上，從某種意義上講："兩個(gè)維護(hù)"就在我的.崗位上。
"長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，江河奉獻(xiàn)給海洋。"我用什么奉獻(xiàn)給國(guó)家和消費(fèi)者呢？作為一名普通的輔助工，我不因?yàn)樽约荷矸莸谋拔⒑凸ぷ鞯钠椒捕员┳詶?，相反，我?huì)以滿(mǎn)腔的熱忱，兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作，為總部的"優(yōu)質(zhì)、高效、低耗"這個(gè)目標(biāo)做好服務(wù)，為企業(yè)發(fā)展盡職盡責(zé)，為國(guó)家的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的光和熱。"兩個(gè)維護(hù)"不是空洞的口號(hào)，也不是生硬的文件，"兩個(gè)維護(hù)"是我們的目標(biāo)，我們的宗旨，我們的理想。對(duì)我來(lái)說(shuō)，實(shí)現(xiàn)"兩個(gè)維護(hù)"靠的是一腔熱忱，滿(mǎn)心真誠(chéng)，我相信只要你、我、他以同樣的真誠(chéng)，懷揣著國(guó)家利益，心裝著消費(fèi)者利益，云南煙草定會(huì)走向輝煌，中國(guó)煙草定會(huì)稱(chēng)霸世界！明天的昭通卷煙廠(chǎng)定會(huì)更加美好!
感謝企業(yè)文化的演講稿 模板14
閱讀小貼士：模板14共計(jì)712個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要7分鐘，有169位用戶(hù)喜歡。
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自高三國(guó)三班的___，我們班是由38名同學(xué)組成的小家庭，在班主任__老師的帶領(lǐng)下，我們以青春為飛向夢(mèng)想的翅膀，以執(zhí)著為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的鑰匙，而我們始終相信，在不久的將來(lái)，我們必將在人生道路上綻放光彩。
今天我演講的主題是"傳統(tǒng)文化的魅力"。我國(guó)在推動(dòng)世界文化發(fā)展方面扮演著重要角色，她擁有著悠久的文化傳統(tǒng)。而這是我們的.民族在長(zhǎng)期歷史發(fā)展中形成并保留在我們生活中的一筆寶貴財(cái)富，它以傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)風(fēng)俗、傳統(tǒng)建筑等多種多樣的形式使我們的生活更加豐富多彩。
我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含著中華民族的風(fēng)土人情，是中華民族歷史文化的長(zhǎng)期積淀。再過(guò)不久，冬至將如期而至，它是我們中國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。冬至俗稱(chēng)"冬節(jié)"、"長(zhǎng)至節(jié)"、"亞歲"等，早在二千五百多年前的春秋時(shí)代，我國(guó)就已經(jīng)用土圭觀(guān)測(cè)太陽(yáng)，測(cè)定出了冬至，它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個(gè)，時(shí)間在每年的陽(yáng)歷12月21日至23日之間。這一天是北半球全年中白天最短、夜晚最長(zhǎng)的一天；我國(guó)北方大部分地區(qū)在這一天還有吃餃子、南方吃湯圓的習(xí)俗。諺語(yǔ)："冬至到，吃水餃"。冬至是我們中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，過(guò)中華傳統(tǒng)節(jié)日也是我們傳承中華傳統(tǒng)文化的形式之一。
其實(shí)不只是冬至的餃子，還有那端午里激昂的龍舟、新年里燃起的鞭炮，以及那維吾爾族優(yōu)美的舞姿、壯族動(dòng)聽(tīng)的山歌，這些無(wú)數(shù)種傳統(tǒng)文化匯聚在一起就構(gòu)成今天充滿(mǎn)魅力的中華民族。我們是華夏兒女，是炎黃子孫，是中華民族嶄新的一代，長(zhǎng)城讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，黃河在我們身體里流淌，傳承了五千年的傳統(tǒng)文化，正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大，未來(lái)屬于我們，世界屬于我們，讓我們?cè)趥鹘y(tǒng)文化的熏陶下，為我們中華民族而奮斗不息！
感謝企業(yè)文化的演講稿 模板15
閱讀小貼士：模板15共計(jì)510個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘。朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要5分鐘，有164位用戶(hù)喜歡。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們的祖國(guó)——中國(guó)，有著悠久的5020__年歷史。在這5020__年中，一些偉大的政治人物，愛(ài)國(guó)人物，思想家，將領(lǐng)讓祖國(guó)的歷史變得豐富多彩。有博學(xué)廣才的孔子、老子、管仲、孟子、蘇秦等文人;也有衛(wèi)青、霍去病、韓信這樣能征善戰(zhàn)、勇猛的武將;還有漢文、景、武帝，唐太宗、勾踐等英明的皇帝;更有吳起、姜維、諸葛亮這樣足智多謀的，會(huì)為自己的君主效力的謀士;而像屈原、文天祥、鄧世昌、于謙這種愛(ài)國(guó)人士也有不少。這些賢王能臣名將裝點(diǎn)著中華悠久的歷史，更讓我們炎黃子孫有了尊嚴(yán)，有了一種自豪感。
中華五千年，不盡有那些名人名士，還有出土的文物、兵器、美麗的神話(huà)。當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步時(shí)，夸父的故事縈繞耳畔;當(dāng)我坐在實(shí)驗(yàn)室研究化石上的文字時(shí)，這小小的化石帶動(dòng)了我的心，我十分自豪，因?yàn)槲沂茄S子孫!
咀午戰(zhàn)爭(zhēng)、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)帶著中華人民走進(jìn)了噩夢(mèng)。肆無(wú)忌憚的侵略者在中華的大地上為所欲為，給神州大地留下了殘痛的傷痕、血斑。因?yàn)樽鎳?guó)的羸弱，中華兒女飽受外國(guó)列強(qiáng)的欺凌。直到“春天的故事”響徹大江南北，才喚醒了噩夢(mèng)中的中國(guó)。
現(xiàn)在，新的中國(guó)將要由我們建設(shè)，為了中國(guó)之崛起，讓我們一起呼：讓我們努力吧!
謝謝大家!
感謝企業(yè)文化的演講稿 模板16
閱讀小貼士：模板16共計(jì)3075個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)8分鐘。朗讀需要16分鐘，中速朗讀21分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要28分鐘，有106位用戶(hù)喜歡。
眾所周知,農(nóng)村信用社深化改革第一個(gè)重要的目標(biāo)是防范化解金融風(fēng)險(xiǎn)。
分析農(nóng)村信用社不良貸款形成的原因，無(wú)非有以下三個(gè)方面的原因：一是社會(huì)因素，二是借款人因素，三是信用社自身因素。具體分析每一筆不良貸款形成就會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是社會(huì)信用環(huán)境、政策性因素、體制因素，還是企業(yè)改制、逃廢債務(wù)、騙貸逃貸，還是信用社管理不善、盲目放貸、信貸管理不嚴(yán)等原因，都有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是責(zé)任沒(méi)有明確到人。過(guò)去政府行為發(fā)放的貸款形成不良，其根本原因是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)留下來(lái)的大鍋飯思想在作怪，認(rèn)為都是國(guó)家的錢(qián)，不必較真，這是典型的不負(fù)責(zé)任，怎么談得上責(zé)任明確?借款人和信用社是一對(duì)矛盾，具有雙方面作用，可以是共同發(fā)展共同促進(jìn)，也可以是互相約束互相打擊排擠，制約發(fā)展直至矛盾激化。當(dāng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)正常時(shí)，大多數(shù)表現(xiàn)為前者，當(dāng)借款人經(jīng)營(yíng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，或借款人不合作時(shí)，就會(huì)表現(xiàn)為后者。問(wèn)題的關(guān)鍵是，何時(shí)發(fā)現(xiàn)、由誰(shuí)發(fā)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)出現(xiàn)問(wèn)題，或借款人有不合作傾向。這要靠信用社的預(yù)警系統(tǒng)敏感度、管理人的敏捷度和約束機(jī)制的有效性，這也是農(nóng)村信用社信貸管理的關(guān)鍵。而管理的主體是人，是人的責(zé)任心，如果明確這樣一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻密切關(guān)注借款人經(jīng)營(yíng)和行為，第一時(shí)間采取行動(dòng)，就會(huì)把矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。信用社方面的原因分析，從根本上講，就是我們沒(méi)有建立起一套有效控制機(jī)制，限制貸款發(fā)放人的行為，從貸款的發(fā)放、運(yùn)用、收回全程控制住貸款，也就是在貸款循環(huán)過(guò)程中，某個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，使得貸款周轉(zhuǎn)沒(méi)有進(jìn)行完整?？v觀(guān)不良貸款的形成過(guò)程，每一筆不良貸款都或多或少存在著人為因素，或是沒(méi)有把握好政策，或是不執(zhí)行制度,或是沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理，或是存在麻痹思想，或是存在違反程序現(xiàn)象，或是徇私舞弊現(xiàn)象，等等等等不一而論，但有一個(gè)共同特點(diǎn)就是沒(méi)有真正落實(shí)到責(zé)任上，信用社主任一換了之，信貸員放的貸款有主任簽字擋著，找信用社主任的貸款有聯(lián)社審貸委員會(huì)批文，審貸委員會(huì)審議的貸款由集體拍板，到底由誰(shuí)負(fù)責(zé)很難確定。所以說(shuō)責(zé)任不明確是不良貸款形成的實(shí)質(zhì)問(wèn)題。
農(nóng)村信用社的不良貸款之所以長(zhǎng)期居高不下，陷入不良貸款盤(pán)活了又產(chǎn)生新的不良貸款的怪圈，其中的重要原因之一就是農(nóng)村信用社的信貸運(yùn)作長(zhǎng)期以來(lái)一直生存在落后的信貸文化當(dāng)中?？梢哉f(shuō)落后的信貸文化比巨額的不良貸款更可怕。不良貸款可以運(yùn)用多種方法化解，但落后的信貸文化會(huì)形成源源不斷的不良貸款，所以治理農(nóng)村信用社的不良貸款最根本的辦法就是要在農(nóng)村信用社系統(tǒng)培育健康的信貸文化。
培育健康的信貸文化的對(duì)策。
農(nóng)村信用社信貸文化是指信貸管理工作中所形成的價(jià)值取向、行為規(guī)范的總稱(chēng)。其作用力具有持久性特征，信貸員、中高級(jí)管理人員是信貸文化的載體，信貸管理工作要用現(xiàn)代先進(jìn)的信貸文化來(lái)規(guī)范信貸經(jīng)營(yíng)行為，良好的信貸文化有助于信貸隊(duì)伍的建設(shè)，不斷提高信貸人員素質(zhì)。一種不健康的信貸文化(或者根本沒(méi)有信貸文化)有可能助長(zhǎng)借款人賴(lài)賬風(fēng)氣的滋生和蔓延，使農(nóng)村信用社的資金和信譽(yù)蒙受損失。
只有培養(yǎng)健康的農(nóng)村信用社信貸文化，農(nóng)村信用社才能從內(nèi)部增強(qiáng)生存競(jìng)爭(zhēng)能力，消除不良資產(chǎn)的成因。筆者認(rèn)為，要實(shí)現(xiàn)上述目的，應(yīng)從以下方面入手：
一、以德治社，育人為先。任何內(nèi)控制度都不能面面俱到，農(nóng)村信用聯(lián)社管理層應(yīng)思考如何逐漸在農(nóng)村信用社內(nèi)部形成道德約束力。以人為本是德育的關(guān)鍵，誠(chéng)信和道德的重建是信貸文化確立的根本，是一門(mén)對(duì)人的思維改造的藝術(shù)。"欲影正者端其表，欲下廉者先其身"，農(nóng)村信用社中高級(jí)管理人員必須身體力行，率先垂范。只有摒棄居高臨下的官場(chǎng)作風(fēng)，員工才會(huì)以誠(chéng)相待;只有樹(shù)立良好的道德行為規(guī)范，正氣才能主導(dǎo)工作氛圍。信貸文化的內(nèi)涵很大程度上是信貸人員、中高級(jí)管理人員道德的回歸。由于信貸業(yè)務(wù)存在著許多不確定性，不能也不可能通過(guò)剛性的制度來(lái)確定未來(lái)的收益和風(fēng)險(xiǎn)，制度的完善只能降低而不能消除信貸員與管理層信息不對(duì)稱(chēng)的矛盾，信貸風(fēng)險(xiǎn)的控制一定程度上要依靠員工愛(ài)社敬業(yè)的精神，而這種精神是農(nóng)村信用社健康信貸文化的培養(yǎng)土壤，有著潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，功到自然成的效用。
二、建立嚴(yán)格的責(zé)任追究機(jī)制和信貸激勵(lì)機(jī)制。道德的培育與制度的創(chuàng)新是相輔相成的，我們不可能憑空甄別員工的品質(zhì)，故而從信貸調(diào)查到信貸各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)都應(yīng)明確各自的責(zé)任。隨著農(nóng)村信用社省級(jí)成立后相關(guān)制度的健全，信貸資金的規(guī)范運(yùn)行、效益和風(fēng)險(xiǎn)將更具有預(yù)測(cè)性，因而對(duì)信貸風(fēng)險(xiǎn)的早期判斷是可以逐步做到的，超前采取措施有可能使農(nóng)村信用社的損失降到最低。然而，這一切必須建立在貸前認(rèn)真調(diào)查，不放過(guò)任何可疑點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn);貸中堅(jiān)持審查、貸后及時(shí)跟蹤，敏銳發(fā)覺(jué)客戶(hù)經(jīng)營(yíng)質(zhì)態(tài)變化的基礎(chǔ)上，建立在對(duì)信貸工作強(qiáng)烈責(zé)任心的基礎(chǔ)上。不可否認(rèn)，在農(nóng)村信用社眾多的不良貸款中，屬貸前調(diào)查不實(shí)、貸后管理不嚴(yán)甚至沒(méi)有貸后檢查成因的，不在少數(shù)，而沒(méi)有必要的責(zé)任追究機(jī)制，無(wú)法從主觀(guān)上解決人為的、或者是工作不到位而造成的農(nóng)村信用社損失更是屢見(jiàn)不鮮。在明確責(zé)任的基礎(chǔ)上，還必須改革現(xiàn)行的分配制度，實(shí)施有效的激勵(lì)機(jī)制，全面推行客戶(hù)經(jīng)理制，客戶(hù)經(jīng)理的收入和提升應(yīng)與其營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jī)緊密相關(guān)。
三、全面推行農(nóng)村信用社信貸五級(jí)分類(lèi)。在"一逾兩呆"貸款分類(lèi)法的引導(dǎo)下，許多基層信用社忽略了對(duì)雖未到期但卻可能已經(jīng)產(chǎn)生內(nèi)在風(fēng)險(xiǎn)的貸款管理;引導(dǎo)了借貸過(guò)分強(qiáng)調(diào)抵押和保證的作用，關(guān)注次要還款來(lái)源，忽視貸款的第一還款來(lái)源。這是一種扭曲的信貸文化。如果透過(guò)關(guān)系發(fā)放貸款，說(shuō)明這家農(nóng)村信用社沒(méi)有信貸文化;而如果是透過(guò)抵押物來(lái)發(fā)放貸款，雖然這種判斷方式比政策指引和關(guān)系貸款要好，但是問(wèn)題在于抵押物的價(jià)值會(huì)發(fā)生變化。這種過(guò)分依賴(lài)抵押的信貸文化甚至有可能引發(fā)經(jīng)濟(jì)泡沫和通貨緊縮，資本主義國(guó)家已有這方面的教訓(xùn)。前幾年美國(guó)企業(yè)以房地產(chǎn)向銀行申請(qǐng)抵押貸款，然后用貸款購(gòu)買(mǎi)新的房地產(chǎn)，從而不斷推動(dòng)房地產(chǎn)價(jià)格上升。這種循環(huán)在銀行依賴(lài)抵押的貸款決策程序下得以持續(xù)。當(dāng)房地產(chǎn)價(jià)格暴漲導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)崩盤(pán)時(shí)，銀行只得吞下巨額資產(chǎn)縮水的苦果。作為一家永久運(yùn)行的企業(yè)，真正的價(jià)值在于它的現(xiàn)金流，要真正考慮借款人的長(zhǎng)期現(xiàn)金流狀況，而不僅是抵押物廠(chǎng)房、機(jī)器設(shè)備等等，這是現(xiàn)代農(nóng)村金融人最重要的信貸標(biāo)準(zhǔn)，這就是信貸文化。如果農(nóng)村信用社城區(qū)農(nóng)村信用社只重視借款人名氣、和關(guān)系，而不關(guān)注其現(xiàn)金流，那就不是信貸文化，而是政治文化、關(guān)系文化了。原武穴市益興城市信用社1997—1998年向湖北多菱動(dòng)力機(jī)器股份有限公司放貸1400萬(wàn)元發(fā)生損失就是一個(gè)例證。
四、積極支持廣泛"三農(nóng)"的發(fā)展。一個(gè)具可持續(xù)發(fā)展力的制度和文化應(yīng)該是與時(shí)俱進(jìn)、兼容并蓄的。目前金融界形成的片面追求新發(fā)放貸款要達(dá)到100%安全、對(duì)信貸人員終身追究貸款責(zé)任的信貸文化是低效的、缺乏生命力的，是以削弱農(nóng)村信用社貸款管理能力和風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力為代價(jià)的。從農(nóng)村信用社的市場(chǎng)定位出發(fā)，支持廣泛"三農(nóng)"的發(fā)展也可合理配置信貸資源、切實(shí)分散信貸風(fēng)險(xiǎn)，為自身業(yè)務(wù)發(fā)展拓寬市場(chǎng)空間。追求利潤(rùn)最大化也是農(nóng)村信用社發(fā)展的第二目標(biāo)，與其挖空心思、不惜血本去爭(zhēng)取黃金客戶(hù)，不如以寬容大氣的姿態(tài)來(lái)關(guān)注一下廣泛涉農(nóng)中小企業(yè)，以農(nóng)村金融人的慧眼來(lái)識(shí)別和扶持那些誠(chéng)信守法、人力資本雄厚、第一還款來(lái)源可靠的中小企業(yè)。在這種良性信貸文化推動(dòng)下，農(nóng)村信用社也會(huì)不斷提高經(jīng)營(yíng)管理能力，從而在整體上提升省級(jí)農(nóng)村信用聯(lián)社的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，在郵政儲(chǔ)蓄、農(nóng)業(yè)銀行與農(nóng)村信用社三足鼎立爭(zhēng)奪農(nóng)村金融市場(chǎng)的"與狼共舞"時(shí)代站穩(wěn)腳跟。當(dāng)然全社會(huì)還要為農(nóng)村信用社營(yíng)造良好的發(fā)展空間作不懈努力，讓信譽(yù)度差、違法亂紀(jì)的借款人無(wú)立足之地，讓誠(chéng)實(shí)守信的人文風(fēng)尚和商業(yè)氛圍成為社會(huì)價(jià)值觀(guān)，真正使信用和法制成為保障農(nóng)村信用社健康運(yùn)行的平臺(tái)。
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走進(jìn)經(jīng)典傳承文化的國(guó)旗下演講稿
同學(xué)們是否知道世界上收錄漢字最多的詞典是什么？它不是中國(guó)的《漢語(yǔ)大詞典》，而是韓國(guó)編纂的《韓漢大辭典》，它里面所收的詞條和詞匯量均比《漢語(yǔ)大詞典》多。這不禁讓我想起了幾年前的那場(chǎng)官司—中國(guó)和韓國(guó)因端午節(jié)的文化產(chǎn)權(quán)而產(chǎn)生的爭(zhēng)執(zhí)。為什么會(huì)出現(xiàn)這種令人費(fèi)解的事情呢？歸根到底，這是一種對(duì)民族傳統(tǒng)文化的態(tài)度。
中華民族具有五千年的悠久歷史，在這漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，積淀了眾多的具有民族特色的傳統(tǒng)文化經(jīng)典，涌現(xiàn)出了難以計(jì)數(shù)的為民族文化的傳承和發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人物。走進(jìn)經(jīng)典之中，我們會(huì)感受中華文化的博大精深。
咀嚼《論語(yǔ)》，我們懂得了"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆"的學(xué)習(xí)之道和"學(xué)而不厭，誨人不倦"的教學(xué)態(tài)度；我們學(xué)會(huì)了"知之為知之不知為不知"的真智慧；我們知道了"逝者如斯夫不舍晝夜"的惜時(shí)如金，我們還理解了"知其不可為而為之"的勇敢與執(zhí)著。
走進(jìn)《史記》，我們看到了中華民族自黃帝到漢武帝3000多年的成長(zhǎng)畫(huà)卷，我們更感受到了司馬遷身殘志堅(jiān)終成巨著的頑強(qiáng)與不屈。
吟詠李白，我們驚嘆"捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆"的奇特想象，佩服他"安能摧眉折腰事權(quán)貴"的豪邁情懷。誦讀杜甫，我們感動(dòng)于他身處貧困卻思索著"大庇天下寒士俱歡顏"的博大胸襟。
泛舟赤壁，我們不僅領(lǐng)略到"白露橫江，水光接天"的壯美景觀(guān)，更感受到蘇子身處逆境卻豁達(dá)樂(lè)觀(guān)的`人生態(tài)度。
欣賞《竇娥冤》，我們不僅了解了封建社會(huì)下層勞動(dòng)人民的悲慘命運(yùn)，而且感受到了作者關(guān)漢卿揭露黑暗的勇敢與犀利。
閱讀《三國(guó)》《水滸》，我們感受著戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈和忠義的價(jià)值。賞析《紅樓》，我們?cè)隗@嘆賈家的奢華糜爛的同時(shí)有流連于作者高超的寫(xiě)作技巧和敏銳的洞察力。
同學(xué)們，中華的文化博大精深，我國(guó)的經(jīng)典著作浩如煙海。走進(jìn)其中，你能找到道德的榜樣，清楚什么是正確，什么是錯(cuò)誤；走進(jìn)其中，你能領(lǐng)略學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，明白什么是忘我，什么是充實(shí)。在經(jīng)典中，你能感悟到做人的道理，生活的藝術(shù)，文學(xué)的境界。
同學(xué)們，想想你自己，面對(duì)愈來(lái)愈那學(xué)的學(xué)業(yè)知識(shí)，你是否想到了孔子的執(zhí)著？面對(duì)與同學(xué)的摩擦，你是否選擇了楚莊王的寬容？面對(duì)人生的不幸，你是否想到了司馬遷的頑強(qiáng)？在個(gè)人愛(ài)憎和集體利益發(fā)生沖突時(shí)，你是否明白了蘇武不因家亡而投降匈奴？
走進(jìn)經(jīng)典吧！走進(jìn)經(jīng)典，你就能更快的完善你自己，走進(jìn)經(jīng)典，你就能為弘揚(yáng)中華文化盡一份力。讓我們行動(dòng)起來(lái)，走進(jìn)經(jīng)典，傳承文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，完善自我。
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孔子曰：“人能弘道，非道宏人。”曾子說(shuō)：“士不可以弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”然而，在這所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個(gè)千年不變的精神內(nèi)容存在，這便是—民族精神。
民族精神是一個(gè)在民族適應(yīng)環(huán)境，改造世界，形成自己特有語(yǔ)言，習(xí)俗和人文傳統(tǒng)的長(zhǎng)期發(fā)展歷程中，表現(xiàn)出來(lái)富有生命力的優(yōu)秀思想，高尚品格和堅(jiān)定志向。民族精神是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支撐。
在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義____團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”,后有井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國(guó)，為人民勇往直前，艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族精神，無(wú)疑更具有現(xiàn)實(shí)意義。
__大報(bào)告把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)的一個(gè)重要任務(wù)加以強(qiáng)調(diào)是對(duì)民族精神內(nèi)涵的發(fā)展，也是對(duì)文化建設(shè)理論的深化。培育民族精神應(yīng)該從大小環(huán)境做起，大小年齡進(jìn)行普及教育。大的環(huán)境，國(guó)家應(yīng)該倡導(dǎo)，鼓勵(lì)這種精神，使國(guó)民具備這種精神，并使其變?yōu)闊釔?ài)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)的動(dòng)力。而從小的方面來(lái)說(shuō)，應(yīng)該在各類(lèi)教育中滲透教育弘揚(yáng)民族精神，大力發(fā)展教育從而提高全民族的文化教養(yǎng)。
當(dāng)前，培育和弘揚(yáng)民族精神，首先要培育與弘揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、知難而進(jìn)、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、清正廉潔、永不自滿(mǎn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)等的民族精神，不落于時(shí)代而不斷發(fā)展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而奮發(fā)向上，為全面建設(shè)小康社會(huì)，為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大實(shí)踐，正是孕育新民族精神的最佳時(shí)期，我們要抓住機(jī)遇，反復(fù)提煉，不斷總結(jié)，為民族精神的寶庫(kù)增光添彩，這既是民族精神發(fā)展的攻堅(jiān)戰(zhàn)，又是民族精神前進(jìn)的光輝點(diǎn)。
仰望中華世紀(jì)的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅(jiān)忍不拔，不畏艱難的偉大精神。而且，正是這種不屈的民族精神，使古老的中國(guó)從落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作為祖國(guó)后代的我們，所要做的是同先輩們一樣把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái)，真正地做到：弘揚(yáng)民族精神，立志報(bào)效祖國(guó)。這不但是每個(gè)中華兒女實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值根本途徑，更是祖國(guó)對(duì)我們的要求。
讓我們一起為中華傳統(tǒng)文化這顆長(zhǎng)壽樹(shù)澆水、施肥吧!
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地稅局稅務(wù)文化的演講稿范文
從來(lái)沒(méi)想過(guò)文化離我們的生活有多遠(yuǎn)，從來(lái)沒(méi)想過(guò)要走進(jìn)文化，也許因?yàn)槲覀儚膩?lái)就未離開(kāi)過(guò)文化；從來(lái)沒(méi)想過(guò)文化究竟是什么樣子，從來(lái)沒(méi)想過(guò)文化究竟起一個(gè)什么樣的作用，也許因?yàn)槲覀儫o(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著文化。
瞑目遐想，這或許就是文化偉大之所在，冥冥之中，以無(wú)形的、卻俯視一切的力量在改變著我們的生活，不管這種改變我們有沒(méi)有察覺(jué)，她都以亙古不變的情懷，似一股緩緩流動(dòng)的溫床，用潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式，使雜亂的腳步得以清晰，寂寞的靈魂得以撫慰，干涸的生命得以滋潤(rùn)。她就是這樣以自身巨大的吞噬力和包容性憑著支撐生命延續(xù)的內(nèi)張力滲透于周邊的一切，成為激發(fā)我們生命出彩的源泉。
盡管生活常常以瑣碎的面容與我們耳鬢廝磨，我們可以不必追究這瑣碎中到底含有多少文化，但是，卻很在乎我們的行動(dòng)中有多少文化的成分。事實(shí)上，生活中更多的時(shí)候，我們的路走得不好，不是路太窄了，而是我們的目光太窄，所以最后堵死我們的不是路，而是我們自己。因此，我們常常期盼著有一種力量，給我們以明示，就像昏暗悠長(zhǎng)走廊盡頭的一絲光亮，盡管微弱，卻能牽引著我們走出黑暗，重現(xiàn)希望。 我們?cè)聊缬诮甑亩愂瘴幕分?，感受著稅收文明的變遷帶給我們社會(huì)的變化，盡管我們從未掂量過(guò)這其中文化的份量，但稅文化延綿起迭的厚重歷史卻是支撐當(dāng)今稅收事業(yè)崛起的基石。我們?cè)浮⒁矐?yīng)該將這種蘊(yùn)藏在稅中的`文化挖掘、開(kāi)發(fā)，并為其提供繁衍的土壤，因?yàn)槲覀円呀?jīng)感受到稅文化帶給稅官們那逼人的銳氣。我們不拘泥稅文化存在的形式，不在乎稅文化立足的空間，只是想讓她厚重的思想占據(jù)我們年輕的靈魂，讓她永恒的魂魄充斥我們多變的心靈，然后我們將她演繹為我們自身的思想、行為、道德、品質(zhì)，并通過(guò)我們的思維轉(zhuǎn)化為一件件讓國(guó)稅人驕傲，讓社會(huì)人信服的行動(dòng)。
地稅人十年的精神拼搏，國(guó)稅人十年的文化沉淀，國(guó)稅人十年的自我完善，為稅文化的誕生、繁衍鋪路筑基。
我們自信，我們有這樣的力量，從經(jīng)驗(yàn)管理到制度管理，從制度管理到文化管理的飛躍，是領(lǐng)導(dǎo)者至高的信念，也是國(guó)稅人實(shí)現(xiàn)飛躍的基石。
我們沉靜，我們的精神中已形成"忠誠(chéng)于國(guó)家，忠誠(chéng)于法律，忠誠(chéng)納稅人"的價(jià)值取向，我們用篤誠(chéng)和責(zé)任去構(gòu)筑地稅事業(yè)"小家"和"大家"的文明與進(jìn)步。
我們自律，我們篤信"人人參與管理，人人自覺(jué)管理，人人接受管理"的管理理念，而我們的個(gè)人價(jià)值和人格尊重將在這種"外部和內(nèi)在的約束統(tǒng)一體"中得到認(rèn)同和關(guān)愛(ài)。
我們從容，我們有"海納百川，有容乃大"之大度坦蕩的胸懷，我們?cè)诤椭C溫馨，健康高雅的誠(chéng)信氛圍中傳遞國(guó)稅人特有的文化精髓。
我們驕傲，我們有高揚(yáng)稅文化旗幟的榜樣，我們中不是有冒著生命安全的威脅，依然將法律置于心中，將正義之燈高擎，堅(jiān)決與偷稅分子對(duì)峙到最后的精神巨人嗎？
我們還有根植稅文化的基礎(chǔ)，我們中不乏少數(shù)者，每天奔波于山川、田間，為的是收齊幾元錢(qián)的"小錢(qián)"，而涓涓細(xì)流匯成大海的成就感正是支撐他們?nèi)找辜娉痰脑瓌?dòng)力。
我們有敢于挑戰(zhàn)邪惡的勇者，面對(duì)著抗稅者罪惡的屠刀，用忠于人民，忠于職守的堅(jiān)韌信念，將其肆意顛狂稅法的意念粉碎。
我們有俠骨柔腸的漢子，面對(duì)邪惡，鐵骨錚錚，面對(duì)失學(xué)童子，卻熱淚在捧。
我們有體單力薄，卻念如磬石的智者，任你金錢(qián)、美色、物欲橫流，我均巋然不動(dòng)，只因頭頂國(guó)徽，雙肩托起的是國(guó)人的脊梁。
我們自豪，我們有自己的精神信念。
我們期待，我們有自己的領(lǐng)域文化。
幫助我們實(shí)現(xiàn)跨越時(shí)空的追求，平慰我們浮躁空虛的心靈。
我們渴望，閑暇時(shí)她用柔情默默撫慰著我們饑渴的心田，工作時(shí)她用力量鑄造我們最堅(jiān)實(shí)的臂膀，面對(duì)惡者，她會(huì)把堆積多年的力量傳遞給我們，面對(duì)弱者，她會(huì)把心靈最柔軟最嬌嫩的柔情播酒。
是的，愿她囊括世界上的一切，超越我們思維的全部，在感覺(jué)她力量的同時(shí)，我們已經(jīng)在變化其中。我們驚訝自己這樣的變化，因?yàn)槲覀兞私猓粋€(gè)先進(jìn)的文化會(huì)造就幾代人的輝煌，我們喜歡自己這樣的變化，因?yàn)槲覀冎牢覀円雅c文化同行！
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關(guān)于寢室文化的演講稿（一）
各位老師，各位同學(xué)，大家晚上好，歡迎大家來(lái)觀(guān)看我們的ppt演示，我叫郭云濤，今天由我代表我們寢室來(lái)進(jìn)行我們115宿舍的ppt演示。
我們這次ppt總共分為4個(gè)板塊。
接下來(lái)我?guī)е蠹疫M(jìn)入我們的第一個(gè)板塊《幸福之家》
家是冬日的陽(yáng)光，在失望時(shí)帶來(lái)溫暖；家是堅(jiān)固的小船，在困難時(shí)駛向彼岸；家是拂面的春風(fēng)，在懦弱時(shí)帶來(lái)希望。
在我眼里看來(lái)，我們115可以稱(chēng)為"幸福之家"。因?yàn)樵谶@個(gè)家里面，我們每個(gè)人都很有責(zé)任心，我們相互關(guān)心，相互關(guān)愛(ài)，它是我們一起放飛夢(mèng)想，唱響青春的地方
我們115是一個(gè)和諧而充滿(mǎn)激情、活力、溫馨氣氛的宿舍，宿舍有六位舍員，我們六個(gè)人組成了溫暖的家庭。雖然我們來(lái)自不同地方，但是我們并沒(méi)有隔膜，而且親如兄弟，我們就像一個(gè)大家庭，我們從彼此的陌生到彼此的相知再到彼此的相互依賴(lài)。
看到這么多的幸福，理所當(dāng)然，我們的宿舍名稱(chēng)就是《幸福之家》，我們的口號(hào)是：低調(diào)做人，高調(diào)做事。我們的舍歌是由我編詞編曲創(chuàng)作的，在這里我想在現(xiàn)場(chǎng)為大家演唱我們舍歌《幸福的家》:
我有一個(gè)幸福的家家里住著幸福的六兄弟因?yàn)閴?mèng)想我們聚到了一起我們共同奮斗和努力
我有一個(gè)幸福的家在這里我們不分你我他煩惱與困難我們都不怕
相親相擁共同筑造這個(gè)幸福的家
我愛(ài)我的家
這是我們夢(mèng)想起航的港灣披荊斬棘乘風(fēng)破浪共同創(chuàng)造勝利的奇葩
我愛(ài)我們的家
我們彼此關(guān)心著你我他我想與你們生活在一起永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)我們六位成員的共同討論，達(dá)成了一下共同的條約：舍規(guī)：
一﹑熱愛(ài)生活，熱愛(ài)宿舍
二﹑相互關(guān)愛(ài)，相互照顧，相互尊敬
三﹑積極參加集體活動(dòng)，任何人不得缺席
四﹑若生病，可享受皇帝級(jí)待遇
五﹑學(xué)習(xí)困難者，作業(yè)、考試家人集體幫助
六﹑個(gè)人物品放在各自的櫥柜里，不得亂扔，更不要隨便占領(lǐng)別人的地盤(pán)
七﹑進(jìn)出請(qǐng)隨手關(guān)門(mén)
八﹑最后一個(gè)離開(kāi)宿舍者，關(guān)好窗子鎖好門(mén)
九﹑一切個(gè)人、集體大事，需四人通過(guò)
另外在設(shè)計(jì)宿舍時(shí)我們的設(shè)計(jì)理念是：設(shè)計(jì)理念：寧?kù)o、簡(jiǎn)約、舒適、溫馨、以人為本。我們的舍長(zhǎng)以及幸福成員在接下來(lái)我會(huì)一一向大家介紹。那么呢，下面就進(jìn)入我們的第二個(gè)板塊《成員風(fēng)采》
宿舍長(zhǎng)魯張祥，幸福成員魯張祥，平時(shí)我們都稱(chēng)他阿祥。劉阿康外號(hào)小和尚，因?yàn)樵诟咧袝r(shí)他對(duì)自己高中老師老和尚的無(wú)比崇敬，所以自稱(chēng)小和尚。朱普慶平時(shí)我們稱(chēng)呼他普慶，王振海，因?yàn)樗麄€(gè)人的體積比較大，所以我們一致稱(chēng)他大海。董大豪，我們就叫他大豪，我叫郭云濤，他們平時(shí)稱(chēng)呼我阿濤。
魯張祥我們的宿舍長(zhǎng)，作為室長(zhǎng)的他在我們的宿舍的地位可謂德高望重，一般我們集體的大小事宜都有他做最后的抉擇，性格活潑開(kāi)朗的他交到了許多好朋友，以至于我問(wèn)他愛(ài)好時(shí)，他說(shuō)他的愛(ài)好就是交朋友，他的座右銘是生活簡(jiǎn)單就好。那么我們就一起祝福他，在以后的生活中，交到更多的好朋友，每天的生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，快快樂(lè)樂(lè)。
第二位要講的就是劉阿康，他呢，性格比較憨厚，和他交談中，喜歡傻笑，他最大的嗜好就是在空余的時(shí)間沉浸在書(shū)的海洋里，在他的書(shū)桌上我們可以看到許多文學(xué)著作以及各類(lèi)雜志；但是估計(jì)大家看不出來(lái)他另外還有一個(gè)愛(ài)好就是跑步，每天晚自習(xí)晚上放學(xué)只要是不下雨，他就會(huì)堅(jiān)持在操場(chǎng)上跑上三圈。他的座右銘是：把反省自己當(dāng)作每天的任務(wù)——因?yàn)槲覀兪遣煌昝赖摹５拇_，可以說(shuō)這句話(huà)可以成為我們每個(gè)人的座右銘，他的心情寄語(yǔ)是：笑容滿(mǎn)面，心放開(kāi)來(lái)，面向未來(lái)，快樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)，幸福一點(diǎn)點(diǎn)。祝愿他在以后的生活中能夠快樂(lè)多一點(diǎn)，幸福多一點(diǎn)。
下面讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下，我們宿舍最沉默的一位朱普慶，他平時(shí)沉默寡言，做人待事老實(shí)厚道，沉默大概成為了他的一種習(xí)慣，他平時(shí)的娛樂(lè)方式比較簡(jiǎn)單，沒(méi)事喜歡聽(tīng)聽(tīng)歌，看看新聞之類(lèi)的，他的座右銘是快樂(lè)生活就好。當(dāng)我問(wèn)到他想對(duì)大家說(shuō)些什么時(shí)，希望我們大家都能快樂(lè)的生活。
下面要說(shuō)的是大海，別看他體型龐大，但他做起事情來(lái)很像一個(gè)小孩子，個(gè)性靦腆，平時(shí)沒(méi)事喜歡趴在電腦上看一些日本卡通片，海賊王是他的最?lèi)?ài)，最近的他又看上了《灌籃高手》，看到廢寢忘食的地步，在我看來(lái)他真的是一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩子。問(wèn)到他的座右銘時(shí)，他說(shuō):人生沒(méi)有過(guò)不去的砍，為夢(mèng)想加油。
接下來(lái)要說(shuō)的我們宿舍最有個(gè)性的一位，大豪了，他來(lái)自福建南平，生性活潑的他對(duì)待任何事情都很認(rèn)真，對(duì)生活充滿(mǎn)著熱情，他的愛(ài)好很廣泛，打籃球是他的特長(zhǎng)，在電腦方面他的技術(shù)也是勝人一籌，當(dāng)問(wèn)到他的理想是什么時(shí)，他說(shuō)想開(kāi)一間酒吧，這大概就是他對(duì)生活熱情的體現(xiàn)吧。我們一起祝福他能夠夢(mèng)想成真吧。還有他的座右銘是：先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，做好現(xiàn)在的事。
最后要說(shuō)的就是我自己了，我叫郭云濤，我個(gè)人性格比較開(kāi)朗，做自己喜歡的事情時(shí)非常有熱情，我的愛(ài)好也比較廣泛，在上大學(xué)之前，在體育方面比較擅長(zhǎng)，尤其是中長(zhǎng)跑，上了大學(xué)之后幾乎把空余的時(shí)間都花在音樂(lè)上了，之前學(xué)的是木吉他，現(xiàn)在專(zhuān)攻電吉他，沒(méi)事喜歡寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的小歌曲，我的理想就是能夠做一名音樂(lè)制作人，我也挺愛(ài)學(xué)習(xí)的所以我也打算考研。我的座右銘是：做就要做好。
下面進(jìn)入第三個(gè)板塊《光輝歲月》，自來(lái)到大學(xué)以來(lái)，因?yàn)槲覀儗嬍颐總€(gè)人都比較努力把，我們宿舍可謂是碩果累累，取得了不少的成績(jī)，在學(xué)生手冊(cè)競(jìng)賽中我的兩位室友分別獲得一個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)三等獎(jiǎng)，另外在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我的室友也取得不錯(cuò)的成績(jī)，由于我們寢室每個(gè)人也都挺有責(zé)任心的，在每周三的檢查衛(wèi)生中，大部分都受到了表?yè)P(yáng)。
大學(xué)的生活總是這樣忙碌又充實(shí)，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴充滿(mǎn)了青春的感動(dòng)。平時(shí)我們喜歡在一起討論不會(huì)做的題目，互幫互助，在上學(xué)期的期末考試中每個(gè)人也都取得了好成績(jī)。我很高興能擁有這一幫好兄弟，和他們?cè)谝黄鹕钗液芸鞓?lè)。
最后一個(gè)板塊我要講的是《幸福合影》，一轉(zhuǎn)眼我們六兄弟住在一起快一年了，這一年中每天都在上演著感動(dòng)，每天我們都在一起快樂(lè)的生活著，我們用相機(jī)記錄下了其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們一起打鬧，一起學(xué)習(xí)，一起吃飯的場(chǎng)景，想想那些快樂(lè)的日子，孩子般的笑容依稀浮在我的眼前。其實(shí)快樂(lè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是這樣的簡(jiǎn)單，我希望我們能夠是一輩子的好兄弟。我們宿舍喜歡一起集體出去玩，在剛開(kāi)學(xué)不久我們宿舍集體去了南京，我們六兄弟在一個(gè)陌生的城市，遇到了困難我們一起解決，有快樂(lè)我們大家一起分享，南京的這次之旅更加加深我們之間的友誼，增強(qiáng)了我們宿舍的凝聚力，我想以后我們會(huì)有更多的這樣的機(jī)會(huì)，我們會(huì)彼此珍惜每一次機(jī)會(huì)的。
最后由我向大家宣讀我們的青春寄語(yǔ)：青春是激情，青春是拼搏。礪長(zhǎng)劍，鑄長(zhǎng)纓，我們揚(yáng)帆策馬去長(zhǎng)征。操練秦俑，飲馬黃河，凌云壯志，擲地有聲。我們是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，我們是遨游江河的蛟龍。我們有大海的豪放與激情，我們有高山的偉岸與沉著。我們用心血點(diǎn)燃熊熊烈焰。我們鐵骨錚錚，仗沖天豪氣，靠雙手托起一片湛藍(lán)，擺脫碌碌庸庸，鑄造青春人生的石破天驚！
有人說(shuō)。"愛(ài)在左，情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫"，這是我們愛(ài)的宣言。有人說(shuō)過(guò)珍惜便是緣，我想很好我們地驗(yàn)證了這句話(huà)，來(lái)自天南海北的我們珍惜這緣分，傾盡所能，用愛(ài)心構(gòu)筑屬于我們的小窩。
很感謝各位來(lái)賓和各位同學(xué)們觀(guān)看我們115寢室的ppt展示。在這我代表我全寢室室友，向你們致以最崇高的感謝！也希望我們以后能夠做的更好！謝謝觀(guān)賞！
