吸引演講稿 模板1

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如何演講才有吸引力和感染力

第一大秘訣：排比句讓演講更有氣勢

排比是一種寫作修辭手法，也是一種普遍應(yīng)用的演講技巧。排比是用句法結(jié)構(gòu)相同的段落、句子或詞組，把兩個或多個事物加以比較，借以突出它們的共同點和不同點。很多時候，排比的段落或句子是以一種遞進的方式排列，營造出一種雷霆萬鈞的氣勢，同時瑯瑯上口，富有樂感。

第二大秘訣：使用第一人稱i而不是one會使得演講更加的"有情切感

使用簡單生動的主動語態(tài)，而不是復(fù)雜乏味的波動結(jié)構(gòu)，這樣好像是演講者自己直接和觀眾說話，拉近了雙方的距離，促進雙方的相互交流。

第三大秘訣：語言上的抑揚頓挫

演講時的語調(diào)的起伏不僅能使演講更生動，而且還能傳達演講者豐富的感情信息。試想如果總是用一種平板的語調(diào)，不僅演講者本身顯得無精打采，聽眾也會很快產(chǎn)生疲倦?yún)挓┑男睦?。一般來說，升調(diào)傳達著激昂的情緒，如興奮、憤怒、譴責、疑問;降調(diào)則表達灰暗的情緒，如悔恨、傷心、失望和郁悶等。本篇演講就是善于運用語調(diào)的變化的優(yōu)秀范例，抑揚頓挫折，張弛結(jié)合，尤其是后半部分，通過語調(diào)的激越高亢以及反復(fù)的手段，將演講推至最高潮。

第四大秘訣：方言和口語以及最新網(wǎng)絡(luò)流行詞句的實用

這個像周立波、還有汪涵以及趙本山這種不是會在自己的，主持或者是表演中加上方言。使得，他的主持或者是表演更加有吸引力。可以讓演講生動活潑，也可以使演講陳舊過時。如果不太熟悉最新的俚語，會讓演講者本身顯得與時代脫節(jié)。慎用俚語。如果使用一個效果不錯又形象生動的俚語來表達你想表達的內(nèi)容，效果會好很多。但要注意千萬不要使用帶種族色彩和淫穢的俚語。

第五大秘訣：肢體語言(面部表情、手足動作、作立姿勢等)好的手勢以及表演會給你的演講大大加分

演講時，表情要自然，面帶微笑，不要緊張得面部肌肉都僵硬子;眼睛要直視聽眾，與他們作眼神的交流;在演講時適當?shù)丶尤胍恍┳藙?，?/p>

強調(diào)你的講話但不要過 !

吸引演講稿 模板2

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有趣的演講

演講要講求寓教于樂。我不是指做演講時要像猴子一樣又蹦又跳，但是同文章或雜志相比，人們期望在演講中感受到你的激情，而不是枯燥無味的背誦。

放慢速度

緊張或沒經(jīng)驗的演講者更容易在演講時像打機關(guān)槍一樣說個不停。試著放慢你的語速，并且通過增加一些停頓來達到強調(diào)的效果。

眼神交流

與所有聽眾進行眼神交流。銷售人員都知道，你不能把所有的注意力都盯在做決定的人身上，因為秘書和助理也在一定程度上影響老板做決定(彌縫注：總是將注意集中在一人，會讓對方感到不舒服)。

用15個詞做總結(jié)

你能把你的想法用15個詞總結(jié)出來嗎?如果不能，那就再總結(jié)。演講對信息的傳遞并非理想中的那么強有力，所以在演講中不斷重復(fù)這15個詞的總結(jié)可以達到強調(diào)和加深記憶的效果。

20-20原則

另外一條幻燈片制作原則。這條原則指的是，演講中你要有20張幻燈片，并且每張幻燈片只演講20秒。其目的就是逼使你做到簡練，避免聽眾聽得不耐煩。

不要讀幻燈片

很多人都認為自己可以脫稿演講，可事實上卻常?；仡^看屏幕。讀幻燈片，只會不斷打斷你的演講思路，這也間接地告訴聽眾你根本就不理解自己要講的內(nèi)容，從而對你的演講失去信心和興趣。

演講就像講故事

如果你的演講比較長，那最好加入一些小故事、雙關(guān)語和奇聞軼事等來串聯(lián)整個演講，同時也幫助闡述觀點。優(yōu)秀的演講者都知道怎樣將小故事和要闡述觀點聯(lián)系起來，從而達到吸引觀眾的目的。

提高音量

演講最忌諱聽眾無法聽到演講者在講什么。雖然現(xiàn)在都有麥克風(fēng)和擴音器了，但是你仍然要確保使所有聽眾都能聽到你。提高音量不是說要你喊，正確的做法就是挺直身體，從肺部而不是從喉嚨里發(fā)出更為清晰的聲音。

不要事先計劃手勢

演講中的任何手勢都應(yīng)該是你要傳達的信息的延伸，它是幫助你傳遞信息中的情感來。事先計劃手勢會看起來很不自然，刻意為之時還會和其他自然的肢體語言不搭配。如果你不知道該做什么手勢，那把手隨意地放到身體兩側(cè)就好了(不要用手指著聽眾!)。

"這是個不錯的問題"

通過使用"這真是個不錯的問題"、"我很高興你提出這個問題"等語句來為自己爭取時間以組織回答的時間。聽眾一般不會察覺這樣客套的話，而且你要避免"恩"、"啊"等等口頭語。

吸氣而不是呼氣

當你感覺要說"呃"、"啊"等語氣詞時(過多語氣詞只會讓演講變得糟糕)，可以停頓一下或者深吸一口氣。雖然停頓會顯得有些尷尬，但是聽眾會很少注意到的。

提早到會場(盡可能的早)

不要等到聽眾都坐好了，你才慢吞吞地調(diào)試好投影儀和幻燈片。提早到達演講地點，熟悉一下場景，檢查電腦和投影設(shè)備，確保不會出現(xiàn)異常的境況。而且這有助于消除緊張感。

熟能生巧

參加如toastmasters一樣的提高和鍛煉演講和交談技巧的組織。這些鍛煉會使你上臺演講時顯得更有能力和自信。

避免道歉

只有做錯事情時才需要道歉。不要為自己的能力不足、緊張和準備不充分道歉，這只會使聽眾覺得你沒自信。再者，多數(shù)情況下，聽眾并不會注意到你的緊張和小錯誤。

當你錯誤時一定要道歉

雖然要避免道歉，當你在傳達信息時包涵了錯誤的觀點時，或者有其他明顯錯誤的地方，一定要道歉。保持自信是當然的，但是過度自信就會出問題了。

以聽眾的角度出發(fā)

要從聽眾的立場來撰寫演講稿和思考問題。哪些內(nèi)容對于聽眾比較難理解;哪些內(nèi)容會使聽眾感到繁瑣?總是要記得，對聽眾來說，這里面表達的內(nèi)容有什么意義。

樂在其中

將你的激情注入到演講中去，樂在其中。

吸引演講稿 模板3

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演講結(jié)論有感染力才能更加吸引觀眾

一般去跟別人說一件事情的時候，是先說結(jié)論，然后再講原因。由此可見結(jié)論是很重要的，而應(yīng)該如何說出自己的結(jié)論的呢?演講與口才培訓(xùn)老師講解到：既然結(jié)論很重要，那我們在把它講出來的時候，是不是應(yīng)該把它講得好一點?這個結(jié)論怎么樣講才算好呢?得有感染力!所以說演講結(jié)論有感染力才能更加吸引觀眾。

所謂感染力，就是你拋出來的這個結(jié)論，得調(diào)動起聽眾的某些情緒(喜怒哀樂都可以)，你就通過這種情緒的激發(fā)，讓他們對你的這個結(jié)論覺得有點出乎意料，有點新鮮，或者讓他們特別有繼續(xù)往下聽的興趣!——這個其實就給你的結(jié)論提供了一個參考標準，以后的話你在設(shè)計好你的這個演講結(jié)論之后，你就可以拿著感染力這一條標準去評估，你就站在聽眾的角度去感受一下你自己拋出來的結(jié)論，會不會讓他們有一種想要往下聽的感覺。

那當然在這個問題上，有的人可能會說了：

「結(jié)論得有感染力，我也知道，我當然也希望自己拋出的結(jié)論有感染力，但有的時候，我們也發(fā)現(xiàn)，我們所要講的這個結(jié)論啊，很多時候就是一個客觀的事實，是一個簡單的信息，本身也平淡如水， 也不勁爆，所以這種東西你要把它講得有意外感，有感染力的`話，實際上也很難啊。那這種情況我們該怎么辦呢?」

對于這種情況呢，教你一個不大不小的說話竅門，這個竅門就三個字：找臺階。什么意思呢?就是你在拋出你的這個結(jié)論之前，你可以先講一個跟這個結(jié)論相對立的，或者相沖突的觀點，而且這個對立的觀點呢，它最好是聽眾能夠認同，然后當說完這個觀點之后，你可以馬上把這個觀點給否定掉，否定完了之后你再讓你的這個結(jié)論正式出場!那這樣一來的話，你拋出來的這個結(jié)論的感染力就提升了。

吸引演講稿 模板4

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ted演講吸引人的秘密

think about the last time you heard someone give a speech, or any formal presentation. maybe it was so long that you were either overwhelmed with data, or you just tuned the speaker out. if powerpoint was involved, each slide was probably loaded with at least 40 words or figures, and odds are that you don"t remember more than a tiny bit of what they were supposed to show. 回想一下你上次聆聽某人發(fā)表演講或任何正式陳述的情形。它也許太長了，以至于你被各種數(shù)據(jù)搞得頭昏腦脹，甚或干脆不理會演講者。如果演講者使用了ppt文檔，那么每張幻燈片很可能塞入了至少40個單詞或數(shù)字，但你現(xiàn)在或許只記得一丁點內(nèi)容。

pretty uninspiring, huhtalk like ted: 9 public-speaking secrets of the world"s best mindse_amines why in prose that"s as lively and appealing as, well, a ted talk. timed to coincide with the 30th anniversary in march of those now-legendary ted conferences, the book draws on current brain science to e_plain what wins over, and fires up, an audience -- and what doesn"t. author carmine gallo also studied more than 500 of the most popular ted speeches (there have been about 1,500 so far) and interviewed scores of the people who gave them.

相當平淡，是吧？《像ted那樣演講：全球頂級人才九大演講秘訣》(talk like ted: 9 public-speaking secrets of the world"s best minds)一書以流暢的文筆審視了為什么ted演講如此生動，如此引人入勝。出版方有意安排在今年3月份發(fā)行此書，以慶賀如今已成為經(jīng)典的ted大會成立30周年。這部著作借鑒

當代腦科學(xué)解釋了什么樣的演講能夠說服聽眾、鼓舞聽眾，什么樣的演講無法產(chǎn)生這種效果。

much of what he found out is surprising. consider, for instance, the fact that each ted talk is limited to 18 minutes. that might sound too short to convey much. yet ted curator chris anderson imposed the time limit, he told gallo, because it"s "long enough to be serious and short enough to hold people"s attention ... by forcing speakers who are used to going on for 45 minutes to bring it down to 18, you get them to think about what they really want to say." it"s also the perfect length if you want your message to go viral, anderson says. 他挖出了不少令人吃驚的演講策略。例如，每場ted演講都被限制在18分鐘以內(nèi)。聽起來太過短暫，似乎無法傳達足夠多訊息。然而，ted大會策辦人克里斯安德森決議推行這項時間限制規(guī)則，因為"這個時間長度足夠莊重，同時又足夠短，能夠吸引人們的注意力。通過迫使那些習(xí)慣于滔滔不絕講上45分鐘的嘉賓把演講時間壓縮至18分鐘，你就可以讓他們認真思考他們真正想說的`話，"他對加洛說。此外，安德森說，如果你希望你的訊息像病毒般擴散，這也是一個完美的時間長度。

recent neuroscience shows why the time limit works so well: people listening to a presentation are storing data for retrieval in the future, and too much information leads to "cognitive overload," which gives rise to elevated levels of an_iety -- meaning that, if you go on and on, your audience will start to resist you. even worse, they won"t recall a single point you were trying to make.

最近的神經(jīng)科學(xué)研究說明了為什么這項時間限制產(chǎn)生如此好的效果：聆聽陳述的人們往往會存儲相關(guān)數(shù)據(jù)，以備未來檢索之用，而太多的信息會導(dǎo)致"認知超負荷"，進而推升聽眾的焦慮度。它意味著，如果你說個沒完沒了，聽眾就會開始抗拒你。更糟糕的是，他們不會記得你努力希望傳遞的信息點，甚至可能一個都記不住。

"albert einstein once said, "if you can"t e_plain it simply, you don"t understand it well enough,"" gallo writes, adding that the physicist would have applauded astronomer david christian who, at ted in 2011, narrated the complete history of the universe -- and earth"s place in it -- in 17 minutes and 40 seconds.

"愛因斯坦曾經(jīng)說過，‘要是你不能言簡意賅地解釋某種理論，那就說明你自己都還沒有理解透徹，’"加羅寫道。他還舉例說，物理學(xué)家或許會大加贊賞天文學(xué)家大衛(wèi)克里斯蒂安在2024年ted大會上發(fā)表的演講?？死锼沟侔苍谶@個演講中完整地講述了宇宙史及地球在宇宙的地位，整場演講用時只有17分40秒。 gallo offers some tips on how to boil a comple_ presentation down to 18 minutes or so, including what he calls the "rule of three," or condensing a plethora of ideas into three main points, as many top ted talkers do. he also notes that, even if a speech just can"t be squeezed down that far, the effort alone is bound to improve it: "your presentation will be far more creative and impactful simply by going through the e_ercise."

如何把一個復(fù)雜的陳述壓縮至18分鐘左右？加洛就這個問題提供了一些小建議，其中包括他所稱的"三的法則"。具體說就是，把大量觀點高度濃縮為三大要點。ted大會上的許多演講高手就是這樣做的。他還指出，即使演講無法提煉到這樣的程度，單是這番努力也一定能改善演講的效果："僅僅通過這番提煉，你就可以大大增強陳述的創(chuàng)造性和影響力。"

then there"s powerpoint. "ted represents the end of powerpoint as we know it," writes gallo. he hastens to add that there"s nothing wrong with powerpoint as a tool, but that most speakers unwittingly make it work against them by cluttering up their slides with way too many words (40, on average) and numbers.

另一個建議與ppt文檔有關(guān)。"ted大會象征著我們所知的ppt文檔正走向終結(jié)，"加洛寫道。他隨后又馬上補充說，作為工具的powerpoint本身并沒有什么錯，但大多數(shù)演講者為他們的幻燈片塞進了太多的單詞（平均40個）和數(shù)字，

讓這種工具不經(jīng)意間帶來了消極影響。

the remedy for that, based on the most riveting ted talks: if you must use slides, fill them with a lot more images. once again, research backs this up, with something academics call the picture superiority effect: three days after hearing or reading a set of facts, most people will remember about 10% of the information. add a photo or a drawing, and recall jumps to 65%.

最吸引人的ted演講為我們提供了一個補救策略：如果你必須使用幻燈片，務(wù)必記得要大量運用圖像資源。這種做法同樣有科學(xué)依據(jù)，它就是研究人員所稱的"圖優(yōu)效應(yīng)"(picture superiority effect)：聽到或讀到一組事實三天后，大多數(shù)人會記得大約10%的信息。而添加一張照片或圖片后，記憶率將躍升至65%。 one study, by molecular biologist john medina at the university of washington school of medicine, found that not only could people recall more than 2,500 pictures with at least 90% accuracy several days later, but accuracy a whole year afterward was still at about 63%.

華盛頓大學(xué)醫(yī)學(xué)院(university of washington school of medicine)分子生物學(xué)家約翰梅迪納主持的研究發(fā)現(xiàn)，幾天后，人們能夠回想起超過2,500張圖片，準確率至少達到90%；一年后的準確率依然保持在63%左右。

that result "demolishes" print and speech, both of which were tested on the same group of subjects, medina"s study indicated, which is something worth bearing in mind for anybody hoping that his or her ideas will be remembered. 梅迪納的研究表明，這個結(jié)果"完勝"印刷品和演講的記憶效果（由同一組受試者測試）。任何一位希望自己的思想被聽眾銘記在心的演講者或許都應(yīng)該記住這一點。

ted演講吸引人的秘密

吸引演講稿 模板5

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演講口才6個小技巧：

1. 風(fēng)格明快

生活中大多數(shù)人不喜歡晦暗的事物，即使草木也需要陽光才能生長。同樣，給人陰沉感的談話，會讓人有疑慮感、厭惡感及壓迫感。反之,說話簡潔明快,則容易讓人接受。

2. 聲音獨特

有的人說話的聲音給人一種享受，因為他(她)的嗓音實在是很動人。他們(她們)談話時,非常注意說話的聲音，而選擇說話的聲音，完全依靠他們(她們)的天賦、個性及所要表達的情感而變化。有條件的話，你可自我充當對象，把自己的話錄下來薦仔細地聽，你可能會吃驚地發(fā)現(xiàn)，自己說話竟有那么多毛病。這樣經(jīng)常檢查，發(fā)音的技巧就會不斷提高。

3. 語氣肯定

每個人都有自尊心,很容易因為某些微不足道的事就感到自尊心受損。如此一來,你要在談話中稍不注意說話的方式方法, 他(她)會立即反射性地表現(xiàn)出拒絕的態(tài)度。所以要對方聽你說話，首先得先傾聽對方要表達些什么。所謂"說話語氣肯定"并不是指肯定對方說話的內(nèi)容，而是指留心對方容易受傷害的感受。

4. 語調(diào)自然

自然的聲音總是悅耳的在交談中我們應(yīng)該注意,交談不是演話劇，無論你是什么樣的語調(diào),都應(yīng)自然流暢,故意做作的聲音只能事與愿違。當你交談的對象不是一個人，而是許多人時，應(yīng)采用以下的技巧:當前一個人聲音很大時,你開始說話時就可以壓低聲音，做到低小、穩(wěn);當前一個人音 量較小時，你的開始句就要略提高嗓門,清脆響亮,以引起大家的注意。

5. 習(xí)慣用法

人類生存在當今的語言環(huán)境中,對于語言擁有自己的運用標準，旦不符合 標準,就會產(chǎn)生不協(xié)調(diào)的感覺,其中包括語氣與措辭。在人際關(guān)系中，確實有必要根據(jù)實際情況或?qū)Ψ绞钦l而分別使用適當?shù)恼Z言。如果不分親疏遠近，一-律以和同事談話時的措辭來談,那么對方將不會老老實實地聽我們說話。

"太好了!""好棒喲!""真可怕!"這些都是一般女孩 子說話時常會冒出來的感嘆詞。當然,這也是一一種感情洋溢的表現(xiàn)。一句話若沒有抑揚頓挫,則流于平淡，引不起對方的興趣,若能添一些感嘆詞， 則能增加彼此之間的談話的氣氛，但要適可而止過多的感嘆詞,亦會抹殺言詞的重要性,使對方不能分辨你的意思。

6. 思路清晰

當之前的談話爭論不休,而且沒有頭緒時，你站出來講話,就要力求語句簡短，聲音果斷,有條理。

在大眾場合發(fā)言時,你要想清楚自己講什么，怎么講，講到什么程度。再者最好不要夾在中間，要么趕在前面，要么最后再講,這樣才能使人印象深刻。

在公共場合的演講規(guī)則如下：

1.調(diào)整好語調(diào)，保持低音。

2.調(diào)整好嘴與麥克風(fēng)的距離，以便坐在后面的人能聽到，也沒有刺耳的雜音。不要打口哨或手拍麥克風(fēng)，正常說話，問問后面的人能否聽到。

3.確定麥克風(fēng)的高度正好，以便您能自然站立。

4.演講要說到要點上。即使您是個出色的即席演講者，加入未經(jīng)練習(xí)的說明會讓您跑題。

5.在講臺上，您可以抓住邊角，或做幾個手勢，或翻翻紙。不要編造事情，不要把口袋里的東西弄得叮當響，不要讓手在面前發(fā)抖，不要把紙弄出聲響，注意使手保持靜止。為表示強調(diào)，手勢很重要，但到處晃動胳膊會起分散作用，聽眾也會分散注意力。

6.千萬不要用手抓麥克風(fēng)。這樣會發(fā)出聲響，并會使您表現(xiàn)出緊張狀態(tài)。

7.如果您感到要打噴嚏或咳嗽，只管打，但不要對著麥克風(fēng)。如果連續(xù)地咳嗽，要道歉。暫停，喝口水，清一清嗓子。應(yīng)該帶著手絹以備用。

8.如果時間到了或已經(jīng)講完了，總結(jié)性的講話會給聽眾一個準備。如果您在他們開始坐立不安之前和他們希望您能講得更多的時候結(jié)束演講，您的聽眾會認為您是個出色的演講者。

吸引演講稿 模板6

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1) 正能量指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。“正能量”本是物理學(xué)名詞，霍金《時間簡史》中就用過：“宇宙中的物質(zhì)是由正能量組成的。”“正能量”的流行源于英國心理學(xué)家理查德·懷斯曼的專著《rip it up》(中文譯名《正能量》)，其中將人體比作一個能量場，通過激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個新的自我，從而更加自信、更加充滿活力。當下，人們?yōu)樗蟹e極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事，貼上“正能量”標簽。

2) 元芳，你怎么看?出自電視劇《神探狄仁杰》。狄仁杰遇到案情難解之處，時常會問副手李元芳：“元芳，你怎么看?”而李元芳的回答通常都是：“大人，此事蹊蹺，背后隱藏著一個驚天的陰謀。”今年的流行，是源于一起網(wǎng)絡(luò)事件。泉州有一女孩疑似被肢解后墜落高樓，警方判斷為自殺。一名網(wǎng)友以“元芳，你怎么看”進行嘲諷，暗指案情背后或有蹊蹺。該句式于是迅速流行，人們多將它綴于某個句子或語段的末尾，表達某種質(zhì)疑、嘲諷或公開征詢看法。

3) 舌尖上20__年中央電視臺播出紀錄片《舌尖上的中國》，展示了中國各地的美食生態(tài)和豐富多彩的飲食文化，引起廣泛關(guān)注。此紀錄片的走紅，使得 “舌尖上”也受到了人們的青睞，儼然成了飲食文化的 “代言人”，靈活地表達與之相關(guān)的豐富意蘊。如“舌尖上的中國”，即中國的飲食文化;“舌尖上的快樂”，意思是品味美食的樂趣;而“舌尖上的愛情”則可以理解為與飲食息息相關(guān)的愛情生活。

4) 躺著也中槍一般而言，槍戰(zhàn)中如果躺在地上，中槍的概率是最低的。“躺著也中槍”于是用來形容無緣無故地受到牽連，或被卷進是非。出自周星馳電影《逃學(xué)威龍》中的一句臺詞。劇中雙方激烈打斗，某人裝死，另一人向地上發(fā)了一槍，正中裝死的人，裝死的人叫道“我靠! 躺著都能中槍!”現(xiàn)在也有人使用縮略形式“躺中”“躺槍”，還有人干脆說“中槍”，表達的都是同樣的意思。

5)高富帥指高大、富有、帥氣的男人，是由三個單音節(jié)形容詞并列構(gòu)成的準固定詞組。“高富帥”和“白富美”(膚白、錢多、貌美)，是擇偶方面最有優(yōu)勢的男人和女人。最初這兩個詞是網(wǎng)民對青春偶像劇和日本動漫中男女主人公特征的概括，表達了對虛擬世界里“高富帥”與“白富美”之間童話婚戀的艷羨，同時也寄托著對理想生活的向往和對平凡現(xiàn)實的自我解嘲。“高富帥”和“白富美”現(xiàn)已成為日常生活里的熱門詞語。

6) 中國式“中國式”的說法最初源自王海鸰的小說《中國式離婚》，改編成電視劇后曾火熱一時，衍伸出“中國式__”等說法。而今年，網(wǎng)友提出的“中國式過馬路”，即“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)”，成為“中國式”爆發(fā)的導(dǎo)火線。媒體上出現(xiàn)大批以戲謔口吻議論國人或中國社會問題的“中國式__”，如“中國式接送孩子”“中國式相親”“中國式插隊”等等，于戲謔中表達自嘲與質(zhì)疑。

7) 壓力山大意思是壓力像山一樣大。這個詞是由我國男女老少最為熟悉的外國人名“亞歷山大”，通過諧音、暗喻演變過來的。前半部分諧音，后半部分暗喻。后來又出現(xiàn)變體“鴨梨山大”，更加詼諧有趣。“壓力山大”一問世，就被人們廣泛接受，一來是交際上的需要，二來是念著順口、聽著順耳，并且幽默感十足。

8) 贊先在網(wǎng)絡(luò)上流行，然后打入傳統(tǒng)媒體，有動詞、形容詞兩種用法。作動詞的“贊”可以替代許多雙音詞：贊美、贊賞、贊嘆、贊同、贊許，以及稱贊、夸贊等。作為形容詞的“贊”表示好，一說來源于臺灣，理由是臺灣有一家報紙評選的20__年臺灣年度漢字就是“贊”字，一說吳方言區(qū)(包括江蘇南部、浙江大部和上海)一向用“贊”表示好，如上海話里“蠻贊”便是很好的意思。

9) 最美“最美麗”的簡稱，新興的用法“最美+身份”的組合作為一種對人物的美稱在20__年已成為感動中國的新力量。這種組合的流行始于“最美媽媽”。20__年，一個2歲女童從10樓墜落，正在樓下的吳菊萍沖過去用左臂接住了孩子。小女孩得救了，而吳菊萍左臂粉碎性骨折，人們稱贊吳菊萍為“最美媽媽”。此后各種“最美”稱號不斷涌現(xiàn)，如最美教師張麗莉、最美司機吳斌、最美戰(zhàn)士高鐵成、最美女法官后莉……

10) 接地氣本義是“接土地之氣”，民間常說的“水土不服”就是不接(當?shù)氐?土地之氣(泛指自然環(huán)境和氣候)。流行語“接地氣”中的“地”用的是比喻義，指老百姓的生活。“接地氣”就是“貼近老百姓真實生活的實際”“反映百姓真實生活情感”。莫言的小說就是“接地氣”的一個典型。而黨員干部“接地氣”，就是要深入基層，廣泛接觸民眾，了解民眾的苦與樂、民眾的意愿和需求。

吸引演講稿 模板7

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敬愛的老師們

大家好!

我是來自西郊小學(xué)六年級的___，今天我演講的題目是《走進最美中國人》。

近些年，我們常常會在電視上看到那些可愛的貢獻者，他們默默無聞，可行為卻是無比的崇高，最近一段時間，又有著‘最美教師’張麗莉，‘最美戰(zhàn)士’高鐵成，‘最美司機’吳斌。看到他們對于祖國、事業(yè)，寧可獻身的精神，我落淚了。

76秒拯救24名乘客，忍受著身體劇烈的疼痛，鎮(zhèn)定的完成了換擋、剎車等一系列動作，乘客安然無恙，自己卻因傷勢過重，獻出了寶貴的生命，他就是吳斌。

5月8日黑龍江佳木斯第四中學(xué)門前一輛失控的貨車疾馳而來，撞向?qū)W生的一剎那，一位教師用力推開那位學(xué)生，自己卻躺在車輪之下，她就是張麗莉。

5月18日，哈爾濱一家餐館后廚發(fā)生煤氣泄漏事故。混亂中，一位年輕的軍人先后三次返回火災(zāi)現(xiàn)場救人。最終，卻因為傷勢過重，送往醫(yī)院進行搶救，他就是高鐵成。

他們原本是最平凡不過的普通人，卻因為意外遭遇的瞬間考驗，令人贊嘆，令人自豪。走進他們：在父母眼中，他們是最最可愛的心肝寶貝，在鄰居眼中，他們是最最樂于幫助的街坊;在同事眼中，他們又是最最信任的朋友····他們對于生死有最樂觀的心態(tài)，對于國家，有最強的信任感。這個社會因為有這些默默奉獻的人而變得多姿多彩，冷漠、自私的人因他們而變得人性本善。是他們讓我們相信這個世界有愛，有情，有真誠，是他們讓我們感悟到了人生的真諦。他們是最最值得我們尊敬的人民英雄。

生活因愛而充滿魅力!

吸引人的話題演講稿篇五

同學(xué)們好：

發(fā)新書，這是我們每個莘莘學(xué)子多么祈盼的事兒啊!新的學(xué)期如約而至，和藹可親的老師在第一時間為我們發(fā)下了新書。在這一沓書中，我發(fā)現(xiàn)這學(xué)期多發(fā)了一本書——《走進最美中國人》。

咦!怎么回事呀!我不由自主地隨手翻開了扉頁，按讀書慣例，我瀏覽了目錄：《最美教師》、《最美醫(yī)生》、《最美軍人》、《最美警察》……哇!這么多的美人呀!于是，我閱讀了前言，接著便一頁頁讀下去，誰知這本書猶如一塊巨大的磁鐵吸引著人使我閱讀的欲望欲罷不能，書中每個人物的故事深深感動著我。毫不夸張，我?guī)缀跏且豢跉庾x完了這本書!

掩書于胸頭，百感交集——多美的中國人啊!中國的美人何止這么點啊!

孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命推翻了兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的中國共產(chǎn)黨解放了新中國——人民成了國家的主人!其間涌現(xiàn)了多少拋頭顱、灑熱血的仁人志士?。褐斓?、葉挺、聶榮臻、徐向前、彭德懷、黃繼光、邱少云、劉胡蘭、王二小……無數(shù)美人。我能數(shù)的清嗎?

《走進最美中國人》這本書中故事的主人公都是生活中普普通通的平凡人，之所以被冠以"最美"，是因為他們都有一顆美麗、善良的心。他們用自己的行動向國人、向世人詮釋什么是人間真善美。他們是彰顯人性之美的楷模。我又一次情不自禁地默數(shù)著書中的平凡而又最美的中國人：最美教師吉思妞、張麗莉、孫影、劉效忠;最美醫(yī)生鄧前堆、鐘晶、陳凡經(jīng)、余書華;最美軍人聶海勝、張曉光、王亞平、高鐵成、雷湘君;最美警察周縉、王曉渝、鄒清林、陳忠林、陳莉……

20__年7月2日下午1點半，在杭州濱江區(qū)的一座住宅小區(qū)，一個2歲女童突然從10樓墜落，在樓下路過的吳菊萍奮不顧身地沖過去用雙手接住了孩子。女孩稚嫩的生命得救了，但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。這一感人事跡在網(wǎng)絡(luò)上熱傳，無數(shù)網(wǎng)民為之動容，稱她為"最美媽媽"。"最美媽媽"吳菊萍引發(fā)海內(nèi)外集體感動。從一個人，到一座城市;從一次感動，到一片贊嘆;從一種牽掛，到一場洗禮，一位用雙手托舉生命更托舉出真善美的"最美媽媽"，感動了杭州，感動了中國，感動了世界。

"人人皆可為堯舜"。作為一名小學(xué)生，我們就要最近"最美中國人"，就要跟隨他們前行。

明燈已在前方照耀，它的光芒就是：助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親。讓我們趕快邁出第一步，朝著目標，充滿信心，增強力量，勇敢前行，想"最美自己"，做"最美自己"，相信"最美中國人"——中國人最美!

我的演講完畢，謝謝大家!

吸引人的話題演講稿篇六

老師好，同學(xué)們好，今天我演講的主題是走進最美中國人。

近些年，我們經(jīng)常在電視上看到那些可愛的人，他們默默無聞，他們是普通人，但他們的行為卻是高尚的。

最近一段時間，又有著 最美教師 張麗莉， 最美戰(zhàn)士 高鐵成， 最美司機 吳斌等等人物，相信所有的人都被這些最美的人物感動著，筆者也是。但是對于這些事跡的敘述真的不忍心再看下去了，他們承受了常人所無法承受的痛苦，但是他們卻做到了常人無法做到的事情。對這樣的一句話筆者非常認可： 做到了別人能做的事是盡職，做到了別人做不到的事是英雄 ，確實，他們都是我們心目中的英雄。

76秒拯救24名乘客，杭州長運客運二公司的快客司機。5月29日，駕駛大客車從無錫返回杭州。一塊鐵片從空中飛落，擊碎車輛前擋風(fēng)玻璃后砸中其腹部和手臂，導(dǎo)致其三根肋骨被撞斷，肝臟被擊碎。在1分16秒的時間里，強忍劇痛，鎮(zhèn)定地完成換擋、剎車等一系列安全操作，將車緩緩靠邊停好，而自己卻因傷勢過重獻出了生命。他就是吳斌。

5月8號黑龍江佳木斯第四中學(xué)門前，一輛失控車輛疾馳而來撞向?qū)W生的一霎那，張麗莉用力推開身旁的學(xué)生，自己卻躺在車輪之下。

5月18日哈爾濱市南崗區(qū)一家餐館后廚發(fā)生煤氣泄漏爆燃事故?；靵y中，24歲的軍人高鐵成，不顧危險，先后3次返回火災(zāi)現(xiàn)場。最終，他卻因燒傷及煤氣中毒被送往醫(yī)院急救。

誠然，他們原本都是我們身邊再平凡不過的普通人，卻因為意外遭遇的瞬間考驗而陡然煥發(fā)出令人敬仰、感銘的耀眼光亮。其實，鑄就了這些閃光的瞬間也是有據(jù)可查的。走近他們：在父母的眼中，他們是最孝順的孩子;在家人的眼中，他們是最負責任的親人;在單位，他們又是同事眼中最信任的朋友;他們擁有最樂觀的心態(tài)，他們擁有的是最強的責任感。這個社會是他們讓那些冷漠、自私的人看到了人性本善的光輝。是他們讓我們相信即使在浮躁、功利、戾氣深重的社會環(huán)境里，依然有一大批人具有良好職業(yè)素養(yǎng)和高尚的品格。因此他們是值得我們學(xué)習(xí)和敬佩的英雄。

從這些事例我們不難看出，偉大與高尚多半是來自日常行為的積累和沉淀。中國傳統(tǒng)文化一直推崇 真、善、美 ，也許現(xiàn)在的社會存在著諸多的不完美，但是在社會道德建設(shè)中，多些職業(yè)操守和職業(yè)能力的培養(yǎng)和錘煉，多學(xué)習(xí)一下這些英雄們的高尚情操，我們的明天將會分外美麗.

吸引演講稿 模板8

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演講不能吸引觀眾的原因

北大博士生導(dǎo)師孫祁祥教授在北大本科新生開學(xué)典禮上的演講視頻不知道大家看過了沒有，看過的人應(yīng)該知道，孫教授在臺上的演講個人狀態(tài)極為良好，聲音也很是充滿力量，但臺下的這些新生們個個面無表情，好像并沒有感受到那份被熱情歡迎和寄予厚望的喜悅和自豪。為什么會這樣呢?為什么專業(yè)領(lǐng)域強的孫祁祥教授做的演講還不能很好的吸引觀眾呢?下面有請演講與口才培訓(xùn)老師給大家分享發(fā)生這樣狀況的原因。

1、

首先，孫教授在講演上和新生們沒有做到平等對話而是說教，更像是"訓(xùn)話"。聲音雖洪亮，但缺乏溫度，說話方式十分老套，什么"年齡比你長"，"閱歷比你豐富"等，就差一個沒說"走過的橋比你走過的路還多"。

事實上，今天的年輕人，他們的思想和想象力都超級活躍，我們更應(yīng)該對他們多一些的鼓勵，甚至對他們的天賦潛能多一些好奇。

吸引演講稿 模板9

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演講怎樣才能吸引聽眾

1、破舊立新

顧名思義，演講中的破舊立新，就是在否定、破除舊的觀點之后，提出與舊觀點相反或相對的新觀點。雖然破舊立新的難度和風(fēng)險較大，但只要有言人所未言的勇氣，有實事求是的科學(xué)態(tài)度，就能收到語出驚人、震撼人心的特殊效果。

2、觀點要出新

只有創(chuàng)造之花才有永開不敗的美麗，觀點表述的創(chuàng)新是演講生命力的源泉。掌握創(chuàng)新思維的方法，提出新穎而富有吸引力的觀點，是演講者水平和實力的真正體現(xiàn)。觀點是演講的靈魂，"喜新厭舊"是聽眾的普遍心理，因而追求觀點表述的創(chuàng)新是演講者的重要任務(wù)。創(chuàng)新雖不是一件容易的事情，但只要我們熟練地掌握一些創(chuàng)新思維的方法，就能在演講實踐中提出新穎而富有吸引力的觀點，從而使我們的演講更為聽眾所喜聞樂見。

3、動作出新

文似看山不喜平，演講也是如此。如果演講書都循規(guī)蹈矩，以非常正統(tǒng)的方式來平鋪直敘，那樣平庸的演講用來催眠還可以，要想引起聽眾的興趣恐怕無能為力，就更談不上徹底征服聽眾。要想使聽眾對你的演講"欲罷不能"，就要學(xué)會吊聽眾的胃口，可以在演講辭的結(jié)構(gòu)上做文章，比如改變順序、設(shè)計懸念等等，也可以利用出人意料的反常手法，如：借助一些特別的道具或是利用特殊的行為動作等等，往往能使你的演講新穎別致，更為出彩。

4、借老說新

生活中有許多流傳甚廣的話，如民謠、俗語、諺語等，人們對于它們所蘊含的內(nèi)涵的理解是相對固定的，如果演講者能巧妙地借用這些老的形式，并加以"改裝"，賦予它新的內(nèi)涵，就能為我們在演講中進行觀點創(chuàng)新找到取之不盡的寶貴資源。而對于聽眾來說，則會使他們感到似曾相識但又耳目一新，只要演講者能自圓其說且言之有理，就能與聽眾在認識上達成一種新的和諧。某個演講者曾在演講中說：對待事業(yè)，要有心栽花，花不開，也要栽;對待名利，要無心插柳，柳成蔭，也無心。有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭這句俗語的形式和內(nèi)涵廣為人知，演講者借用它，稍做改裝，使表明自己的觀點，得到了聽眾的熱情肯定。

5、由淺入深

有時關(guān)于某一問題已形成結(jié)論并被人們當做"定論"廣為接受，似乎再也沒有思考下去的必要了，但實際情況遠非如此，只要我們再往前走一步，就會發(fā)現(xiàn)"風(fēng)景那邊獨好"。

索尼公司的創(chuàng)始人井深大曾于1971年出版過一本極為暢銷的書《始于幼兒園為時過晚》。當時人們普遍認定的是：大學(xué)教育的基礎(chǔ)在中學(xué)，中學(xué)教育的基礎(chǔ)在小學(xué)，而井深大則把問題再深入挖掘一層，認為還要重視幼兒園的教育，最后的結(jié)論是：不!幼兒園也已經(jīng)太遲。從大腦生理學(xué)的角度來看，剛出生的嬰兒具有100億以上的腦細胞，同沒有"接線"的計算機一樣。在這樣的頭腦還沒有成熟的時候，是否給予刺激，將決定"接線"即組成頭腦的形狀的好壞。所謂"接線"在四歲時要完成60%，八九歲時要完成95%，十七歲時要全部完成。所以，在幼兒時，如果大腦缺乏良好的刺激是不行的。

這雖然不是一個演講實例，但從思維的角度來說，對于演講的創(chuàng)新思維無疑是很有啟發(fā)意義的。

6、老話新說

同一個正確的觀點，可以有不同的表述方法，其中有些說法是聽眾非常熟悉的，如果演講者一味地照本宣科，老話連篇，就會使聽眾興味索然。在市場經(jīng)濟中常有這樣的現(xiàn)象，同一種商品，換上新的包裝之后，就能給人耳目一新的感覺，增加商品的附加值，并能激起顧客更強的購買欲望。同樣，在演講中，把老觀點巧妙地"包裝"一下，也是觀點出新的常用方法。

聯(lián)想集團創(chuàng)始人柳傳志曾在演講中說：聯(lián)想集團培養(yǎng)人的第一個方法叫作"縫鞋墊"與"做西服"。什么意思呢?就是培養(yǎng)一個戰(zhàn)略型人才和培養(yǎng)一個優(yōu)秀裁縫有相同的道理，我們不能一開始就給他一塊上等毛料去做西服，而是應(yīng)該讓他從縫鞋墊做起，鞋墊做好了再做短褲，然后再做一般的褲子、襯衣，最后才是做西服。

培養(yǎng)人才不能拔苗助長，不能操之過急，要一步一個臺階上去，這個并不新鮮的觀點人人都懂。演講者在這里把培養(yǎng)人才和培養(yǎng)裁縫類比，把培養(yǎng)人才的過程描繪為從縫鞋墊到做西服，用一個通俗而新穎的比喻給老觀點披上了一件新外衣，內(nèi)容是舊的，但形式是新的，可謂殊途同歸，新意盎然。

7、別出新穎造氣氛

運用某種"動作"可以造氣氛。這種氣氛能夠在特定的演講現(xiàn)場中，使人們產(chǎn)生某種強烈的感覺，為演講者和聽眾之間的思想溝通和情感交流，提供和諧的現(xiàn)實環(huán)境，奠定良好的心理基礎(chǔ)。例如：

林語堂在東吳大學(xué)法學(xué)院兼英文課的時候，開學(xué)第一天，上課鐘打了好一會兒，他還沒有來，學(xué)生們引頸翹首，望眼欲穿。林先生終于來了，而且夾了一個皮包。皮包里的東西裝得鼓鼓的，快要撐破了。學(xué)生們滿以為林先生帶了一包有關(guān)講課的資料，也許他是為找資料而弄得遲到了。誰知道，他登上講臺后，不慌不忙地打開皮包，只見里面竟是滿滿一包帶殼的花生。他將花生分送給學(xué)生享用，課堂變成了茶館。但學(xué)生們并不敢真的吃，只是望著他，不知他葫蘆里賣的到底是什么藥。林先生開始講課，操一口簡潔流暢的英語。開宗明義，大講其吃花生之道。他說："吃花生必吃帶殼的，一切味道與風(fēng)趣，全在剝殼。剝殼愈有勁，花生米愈有味道。"說到這里，他話鋒一轉(zhuǎn)，說道："花生米又叫長生果。諸君第一天上課，請吃我的長生果。祝諸君長生不老!以后我上課不點名，愿諸君吃了長生果，更有長性子，不要逃學(xué)，則幸甚幸甚，三生有幸。"學(xué)生們哄堂大笑。林語堂微笑著招呼學(xué)生："請吃!請吃!"教室里響起了剝花生的聲音。林先生登上講臺后打開皮包，將花生分送給學(xué)生享用的行為動作是出人意料的，這讓學(xué)生感到不解。當他用英語大講吃花生之道，并表達自己的祝愿之后，學(xué)生們才"哄堂大笑"起來。

這樣運用"動作"開場白，充分體現(xiàn)了演講者的風(fēng)趣感和親和力，為接下去的講課營造出了寬松和諧的教學(xué)氣氛。

8、別出新穎道實情

運用"動作"可以道實情。演講者走上講臺以后，倘若發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場的某一現(xiàn)象反映出人們的一種思想傾向，就可以特意做出一些"動作"，然后加以闡發(fā)，道出某種實際情況，以表明自己的"思想觀點和情感態(tài)度。例如：

上個世紀50年代，陳毅在上海當市長。他在作報告時，時常會即興發(fā)揮，妙語如珠。一天，他來到位于巨鹿路的上海市文聯(lián)，作國內(nèi)外形勢報告。報告會場設(shè)在文聯(lián)大廳，有人認為市長駕到，總得有點氣派，于是，在講臺上鋪了一塊潔白的臺布，又放上了一只花瓶，花瓶里插了幾支鮮花。報告會開始時，陳毅走上講臺，朝臺子上掃了一眼，然后小心地把花瓶移到了臺下。接著說道："我這個人作報告，很容易激動，激動起來就會手舞足蹈。這花瓶放在臺上就有點礙手礙腳了，說不定碰翻摔破了，我這個供給制市長還賠不起呢!"全場響起了熱烈的掌聲。

陳毅市長走上講臺后做出的移動花瓶的動作，雖然只是一個很小的細節(jié)，卻引起了現(xiàn)場聽眾的特別關(guān)注。再加上他幾句簡短的話語，不僅顯示了當時領(lǐng)導(dǎo)干部實行供給制的現(xiàn)實背景，而且含蓄地批評了一些干部講排場的不良作風(fēng)。這樣的"動作"開場白，真可謂道出了實情，給與會者留下了難忘的印象和深刻的啟示。

9、別出新穎明事理

運用"動作"可以明事理。因為"動作"具有直觀性，它可以使抽象而深奧的事理具體化、淺顯化，所以演講者一上講臺，就以一些特殊的"動作"作為演示，來闡明某一事理，往往能夠給聽眾以深刻的啟示。例如：

演講比賽進入了高潮，一位演講者上場：

"我給大家演講的題目是《論堅守崗位》?！?演講者嗓音甜潤，吐字清晰。可在演講進行中，她突然走下講臺，徑直朝場外走去。臺下聽眾面面相覷，先是小聲議論，彼此猜測，繼而喧聲四起。喧鬧的兩分鐘過去了，演講者鎮(zhèn)靜地回到了講臺上，面對激怒的觀眾滿懷激情地說："如果我在演講的時候離開了講臺上不能容忍的話，那么工作時間紀律松弛，玩忽職守，擅自離開工作崗位，難道就不應(yīng)該受譴責嗎?我的演講完了。"人們沉默片刻，隨即爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

演講者在演講時離開演講臺，對于聽眾而言，這當然是一件不能容忍的事，這就難怪臺下喧聲四起，場面差點失控。而演講者是精心設(shè)計這一環(huán)節(jié)的，故意去激怒臺下的聽眾，目的是為了說明：工作時間紀律松弛，玩忽職守，擅自離開工作崗位，是不能容忍的事，是應(yīng)該受到譴責的。而演講者卻沒有明說，而是通過實際行動來證明這一點，不但新奇有趣，還讓聽眾更好地領(lǐng)悟到演講者的演講意圖，給聽眾留下了深刻的印象，最終獲得了聽眾熱烈的掌聲。

10、語言出新

在言談交際中，人人都喜歡聽一些鮮活、新異、有時代氣息的語言，而討厭和排斥那些機械呆板的陳詞濫調(diào)。不但是交際語言要求出新，演講語言同樣也要追求出新。因為新穎的語言，往往能打破人們固定的"文化心態(tài)"，從而使聽眾"語感"猛然撲空，令人耳目一新，引人發(fā)笑，讓聽眾得到語言藝術(shù)上的亨受。

一位中學(xué)校長在全校的師生大會上發(fā)言時講了這樣一番話：

"我發(fā)現(xiàn)你們有些同學(xué)走向兩個極端：一小部分學(xué)生基本上是不怎么讀書的，只貪圖享受，整天只知道吃喝玩樂，對其他的事概不關(guān)心。‘風(fēng)聲雨聲讀書聲，我不作聲;家事國事天下事，關(guān)我屁事’，這大概是對他們的最好寫照。都說‘難得糊涂’，我看他們是‘容易糊涂’，而且是‘稀里糊涂’。另一種類型就是屬于‘兩耳不聞窗外事，一心只讀教科書’那種，他們往往是讀死書——死讀書——讀書死，當然這里的‘讀書死’，不是真的指讀書把人讀死了，而是把思維給讀死了。21世紀一個合格的中學(xué)生應(yīng)該做到‘學(xué)業(yè)和能力齊飛，修養(yǎng)共素質(zhì)一色’。"說罷，全體師生熱烈鼓掌。

還有一位明星校長，就是華中科技大學(xué)的李培根，在20__屆本科生畢業(yè)典禮上，校長李培根院士16分鐘的演講，被掌聲打斷30次，全場7700多名學(xué)子起立高喊："根叔!根叔!"不少學(xué)生當場落淚。1200名應(yīng)屆畢業(yè)生與"根叔"來了一次親密接觸，三個小時內(nèi)，身著導(dǎo)師服的李培根與他們一一握手、合影，其中的100多名學(xué)生還與他擁抱 。在20__余字的演講稿中，李培根把四年來的國家大事、學(xué)校大事、身邊人物、網(wǎng)絡(luò)熱詞融合在一起。"俯臥撐"、"躲貓貓"、"打醬油"、"媽媽喊你回家吃飯"、"蝸居"、"蟻族"、"被就業(yè)"、"被堅強"，等等，都是李培根演講中出現(xiàn)的詞匯。

英國作家王爾德曾說過，"第一個把女孩比作鮮花的人是天才，第二個把女孩比作鮮花的人是庸才，第三個把女孩比作鮮花的則是蠢才。"無論是在交際還是在演講中，老是說一些陳詞濫調(diào)，這不但體現(xiàn)說話者沒水平，還會遭到聽話者的排斥。那位中學(xué)校長演講之所以能得到學(xué)生的熱烈回應(yīng)，得李培根的演講為什么引起如此反響?學(xué)生們?yōu)楹伪桓袆拥穆錅I?為什么親切地喊他"根叔"?益于他們語言鮮活新穎，不但把成語、俗語、詩詞等改裝活用，使得原本正統(tǒng)的語言變得詼諧幽默起來，而且引用大量網(wǎng)絡(luò)用語，與學(xué)生拉近了距離，整個演講變得新意盎然。

吸引演講稿 模板10

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讓你演講陳述更富吸引力

讓你演講陳述更富吸引力1

一、舍棄ppt

用ppt來做演講報告實屬普遍，但這真的是表達你自己想法的最好方式嗎?用ppt的最大弊端是它將你緊緊束縛住了——你不得不按著屏幕上寫好的來說。聽眾們看著幻燈片，根本不需要聽你在講什么。大多數(shù)用ppt的陳述報告總是有大量的幻燈片，幻燈片上的信息也過多，這實在枯燥無聊。試著將你的想法壓縮成幾個點，然后直接表達出來。看著你的聽眾，對著他們講話，用少數(shù)幾張甚至完全不用幻燈片。用你的直接和熱情來代替ppt。

二、發(fā)自內(nèi)心的表達

沒有什么比激情更能說服人了——所以，對于你的想法持有激情吧。個人經(jīng)歷和強烈的情感總是比干巴巴的事實和數(shù)據(jù)更能吸引你的聽眾。當然，你也可以將你的個人情感賦予數(shù)據(jù)支持，這樣會更好。但是，從你個人開始，你要注意的是怎樣將這個經(jīng)歷跟自己產(chǎn)生聯(lián)系的同時還要跟你聽眾產(chǎn)生聯(lián)系。從個人經(jīng)歷延伸到跟聽眾的生活與職業(yè)息息相關(guān)的報告，是有趣而富有力量的，也最能吸引他們的注意。

三、富有幽默感

許多演講者對講笑話總是感到害羞，覺得自己的笑話會得不到任何回應(yīng)，不過這確實值得一試。聽眾一般會比較欣賞那些愿意去取悅他們的演講者，而不是那個在臺上做簡單陳述的人。仔細選擇好你笑話的臺詞，多排演幾次，記個時間，這樣你再講時就能滿懷信心了。自嘲性質(zhì)的笑話總是保險的"。開開會場上有名氣的幾個人的玩笑也是不錯的選擇，但是之前要先問過他們。還有，跟種族、性有關(guān)或富有攻擊性的笑話則要回避。

四 、邊走邊講

不使用ppt的另一個好處就是你不用一直待在講臺上，不停地按著鼠標。你可以在講臺上來回走動。當你走動時，一定要直視臺下的聽眾，確保與他們有眼神接觸。這種方式可以傳送出的活力和說服力是躲在講臺后怎樣也不可能做到的。

五、變換你的音調(diào)

許多演講者在講話時都很單調(diào)——從頭到尾一模一樣的節(jié)奏，一模一樣的聲量，一模一樣的音調(diào)。要是你能在演講過程中變換你的聲音，聽眾們一定更感興趣。你的音調(diào)一定要豐富而清晰——時而大聲時而輕柔都是必要的。有時候，最有力的觀點可以用非常輕柔的聲音表達出來的，伴隨著聽眾的呼吸聲讓他們接收。而一個演講者最有力的卻又常常未被充分利用的武器，就是暫停。適時的運用暫停可以使關(guān)鍵信息達到預(yù)期的效果，賦予沖擊力且印象持久。

六、保持簡單

告訴聽眾他們會聽到什么，以及聽到內(nèi)容很重要的原因。比如，"我將給出四個要點，這可以幫助你們今年的市場份額翻一番"。接著你就可以開始說了，最后再總結(jié)和重復(fù)你的主要觀點，結(jié)尾時的總結(jié)要富有力量和激發(fā)性。冗長、復(fù)雜的報告看起來很尖端，但往往引不起聽眾的興趣，說完了也沒什么可以記住的。優(yōu)秀的報告會向聽眾呈現(xiàn)清晰的觀點，而這往往富有啟發(fā)性，富有力量，同時容易讓人記住。

讓你演講陳述更富吸引力2

讓你演講陳述更富吸引力方法一：舍棄ppt

用ppt來做演講報告實屬普遍，但這真的是表達你自己想法的最好方式嗎？用ppt的最大弊端是它將你緊緊束縛住了——你不得不按著屏幕上寫好的來說。聽眾們看著幻燈片，根本不需要聽你在講什么。大多數(shù)用ppt的陳述報告總是有大量的幻燈片，幻燈片上的信息也過多，這實在枯燥無聊。試著將你的想法壓縮成幾個點，然后直接表達出來?？粗愕穆牨姡瑢χ麄冎v話，用少數(shù)幾張甚至完全不用幻燈片。用你的直接和熱情來代替ppt。

讓你演講陳述更富吸引力

讓你演講陳述更富吸引力方法二：發(fā)自內(nèi)心的表達

沒有什么比激情更能說服人了——所以，對于你的想法持有激情吧。個人經(jīng)歷和強烈的情感總是比干巴巴的事實和數(shù)據(jù)更能吸引你的聽眾。當然，你也可以將你的個人情感賦予數(shù)據(jù)支持，這樣會更好。但是，從你個人開始，你要注意的是怎樣將這個經(jīng)歷跟自己產(chǎn)生聯(lián)系的同時還要跟你聽眾產(chǎn)生聯(lián)系。從個人經(jīng)歷延伸到跟聽眾的生活與職業(yè)息息相關(guān)的報告，是有趣而富有力量的，也最能吸引他們的注意。

讓你演講陳述更富吸引力方法三：富有幽默感

許多演講者對講笑話總是感到害羞，覺得自己的笑話會得不到任何回應(yīng)，不過這確實值得一試。聽眾一般會比較欣賞那些愿意去取悅他們的演講者，而不是那個在臺上做簡單陳述的人。仔細選擇好你笑話的臺詞，多排演幾次，記個時間，這樣你再講時就能滿懷信心了。自嘲性質(zhì)的笑話總是保險的。開開會場上有名氣的幾個人的玩笑也是不錯的選擇，但是之前要先問過他們。還有，跟種族、性有關(guān)或富有攻擊性的笑話則要回避。

讓你演講陳述更富吸引力方法四 ：邊走邊講

不使用ppt的另一個好處就是你不用一直待在講臺上，不停地按著鼠標。你可以在講臺上來回走動。當你走動時，一定要直視臺下的聽眾，確保與他們有眼神接觸。這種方式可以傳送出的活力和說服力是躲在講臺后怎樣也不可能做到的。

讓你演講陳述更富吸引力方法五：變換你的音調(diào)

許多演講者在講話時都很單調(diào)——從頭到尾一模一樣的節(jié)奏，一模一樣的聲量，一模一樣的音調(diào)。要是你能在演講過程中變換你的聲音，聽眾們一定更感興趣。你的音調(diào)一定要豐富而清晰——時而大聲時而輕柔都是必要的。有時候，最有力的觀點可以用非常輕柔的聲音表達出來的，伴隨著聽眾的呼吸聲讓他們接收。而一個演講者最有力的卻又常常未被充分利用的武器，就是暫停。適時的運用暫停可以使關(guān)鍵信息達到預(yù)期的效果，賦予沖擊力且印象持久。

讓你演講陳述更富吸引力方法六：保持簡單

告訴聽眾他們會聽到什么，以及聽到內(nèi)容很重要的原因。比如，"我將給出四個要點，這可以幫助你們今年的市場份額翻一番"。接著你就可以開始說了，最后再總結(jié)和重復(fù)你的主要觀點，結(jié)尾時的總結(jié)要富有力量和激發(fā)性。冗長、復(fù)雜的報告看起來很尖端，但往往引不起聽眾的興趣，說完了也沒什么可以記住的。優(yōu)秀的報告會向聽眾呈現(xiàn)清晰的觀點，而這往往富有啟發(fā)性，富有力量，同時容易讓人記住。

吸引演講稿 模板11

閱讀小貼士：模板11共計719個字，預(yù)計閱讀時長2分鐘。朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在莊重嚴肅場合朗讀需要7分鐘，有191位用戶喜歡。

無論你是主持你的團隊的每周例會，還是主導(dǎo)一個大型的會議，在公開演講前還是很容易感到緊張的。當你看向你的聽眾時，你最不希望看到的是什么呢？人們正在查看他們的智能手機，打哈欠，或者面無表情的盯著你。下面的內(nèi)容可以幫助你如何避免失去你的聽眾：

讓你的解釋更個人化

講故事是個不錯的吸引人的方式。"關(guān)于個人的故事以及自我引導(dǎo)性的幽默是最有效的，"露絲·雪曼（ruth sherman）說，她是《馬上讓他們看到你的方式：如何說服別人》的作者。事實山，統(tǒng)計數(shù)據(jù)和其他信息也都很重要，但是故事可以作為一個媒介，讓那些數(shù)據(jù)更容易被接受消化。

開頭強勢，并依靠這個勢頭

一個很好的講述提綱，有趣的數(shù)據(jù)統(tǒng)計或新聞標題都能幫助你抓住你的觀眾。"如果你的演講是關(guān)于早餐的，你可能會給大家分享一個吃冷披薩或冷麥片做為早餐的美國人的數(shù)據(jù)，"塔米演講公司的總裁，塔米·a·米勒（tammy a. miller）說，也是演講會認可的發(fā)言人。

使用小道具來吸引觀眾

很多人都是視覺類型的人，所以一些實物道具，powerpoint的演講投影，youtube的視頻，以及保持視線接觸都能幫助觀眾集中注意力。"舉例來說，你可以把你的新手機拿出來，通過實物示范，來展示它與你的互動。這是一種強大的支撐你的觀點的方法，"米勒說。

與觀眾互動

讓你的觀眾參與其中，而不僅僅只是聽不發(fā)表觀點。"讓他們做一些體驗的活動。比如，如果你談?wù)摴ぷ骱蜕畹钠胶?，你可以讓聽眾試著用一只腳站立，"凱文· 森森尼克（kevin sensenig），戴爾卡耐基聯(lián)合公司學(xué)習(xí)與組織發(fā)展全球副總裁。指導(dǎo)他們在linkedin上發(fā)布東西，要求以舉手的方式表決，或者把他們分成小組來進行討論。"要表現(xiàn)出你能夠理解他們的世界。具體人物事例。眼神交流。用他們的名字。鼓勵提問和參與，"森森尼克說。

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六個方法讓你演講陳述更富吸引力

讓你演講陳述更富吸引力方法一：舍棄ppt

用ppt來做演講報告實屬普遍，但這真的是表達你自己想法的最好方式嗎？用ppt的最大弊端是它將你緊緊束縛住了——你不得不按著屏幕上寫好的來說。聽眾們看著幻燈片，根本不需要聽你在講什么。大多數(shù)用ppt的陳述報告總是有大量的幻燈片，幻燈片上的信息也過多，這實在枯燥無聊。試著將你的想法壓縮成幾個點，然后直接表達出來?？粗愕穆牨?，對著他們講話，用少數(shù)幾張甚至完全不用幻燈片。用你的直接和熱情來代替ppt。

讓你演講陳述更富吸引力

讓你演講陳述更富吸引力方法二：發(fā)自內(nèi)心的表達

沒有什么比激情更能說服人了——所以，對于你的想法持有激情吧。個人經(jīng)歷和強烈的情感總是比干巴巴的事實和數(shù)據(jù)更能吸引你的聽眾。當然，你也可以將你的個人情感賦予數(shù)據(jù)支持，這樣會更好。但是，從你個人開始，你要注意的是怎樣將這個經(jīng)歷跟自己產(chǎn)生聯(lián)系的同時還要跟你聽眾產(chǎn)生聯(lián)系。從個人經(jīng)歷延伸到跟聽眾的生活與職業(yè)息息相關(guān)的報告，是有趣而富有力量的，也最能吸引他們的注意。

讓你演講陳述更富吸引力方法三：富有幽默感

許多演講者對講笑話總是感到害羞，覺得自己的笑話會得不到任何回應(yīng)，不過這確實值得一試。聽眾一般會比較欣賞那些愿意去取悅他們的演講者，而不是那個在臺上做簡單陳述的人。仔細選擇好你笑話的臺詞，多排演幾次，記個時間，這樣你再講時就能滿懷信心了。自嘲性質(zhì)的笑話總是保險的。開開會場上有名氣的幾個人的玩笑也是不錯的選擇，但是之前要先問過他們。還有，跟種族、性有關(guān)或富有攻擊性的笑話則要回避。

讓你演講陳述更富吸引力方法四 ：邊走邊講

不使用ppt的另一個好處就是你不用一直待在講臺上，不停地按著鼠標。你可以在講臺上來回走動。當你走動時，一定要直視臺下的聽眾，確保與他們有眼神接觸。這種方式可以傳送出的活力和說服力是躲在講臺后怎樣也不可能做到的。

讓你演講陳述更富吸引力方法五：變換你的音調(diào)

許多演講者在講話時都很單調(diào)——從頭到尾一模一樣的節(jié)奏，一模一樣的聲量，一模一樣的.音調(diào)。要是你能在演講過程中變換你的聲音，聽眾們一定更感興趣。你的音調(diào)一定要豐富而清晰——時而大聲時而輕柔都是必要的。有時候，最有力的觀點可以用非常輕柔的聲音表達出來的，伴隨著聽眾的呼吸聲讓他們接收。而一個演講者最有力的卻又常常未被充分利用的武器，就是暫停。適時的運用暫?？梢允龟P(guān)鍵信息達到預(yù)期的效果，賦予沖擊力且印象持久。

讓你演講陳述更富吸引力方法六：保持簡單

告訴聽眾他們會聽到什么，以及聽到內(nèi)容很重要的原因。比如，"我將給出四個要點，這可以幫助你們今年的市場份額翻一番"。接著你就可以開始說了，最后再總結(jié)和重復(fù)你的主要觀點，結(jié)尾時的總結(jié)要富有力量和激發(fā)性。冗長、復(fù)雜的報告看起來很尖端，但往往引不起聽眾的興趣，說完了也沒什么可以記住的。優(yōu)秀的報告會向聽眾呈現(xiàn)清晰的觀點，而這往往富有啟發(fā)性，富有力量，同時容易讓人記住。

吸引演講稿 模板13

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演講者該如何吸引觀眾注意力

當代人越來越希望自己有較好的語言表達能力，這是因為當用武之時，我們方感到過去在學(xué)校和工作中，這種鍛煉的機會太少了。其實每一個人都應(yīng)該從成長開始就伴隨著這種訓(xùn)練。

電視臺中對熱點新聞的報道，內(nèi)容豐富、時效性強，但專家和記者的表現(xiàn)卻差別較大，這就與個人的概括能力、語言能力和駕馭現(xiàn)場的能力，也就是演講能力有很大關(guān)系。首先，主持人的思維、品位以及關(guān)注點，應(yīng)該和觀眾的思考期待一致，甚至更高一籌，那就會把談話引向一個逐漸深入的境界，使觀眾興趣不減、有所收獲，把他們牢牢地吸引在電視機前。如果主持人或被采訪者象私塾先生那樣不緊不慢地老生常談，不等講完，觀眾就會換臺。凡是在公眾面前演講（尤其是在時間有限的電視節(jié)目中），都應(yīng)盡可能做到：語言緊湊、用詞準確、條理分明、論點突出、心安神定。如此，演講者就不但具有了鮮明的個性，還有了駕馭現(xiàn)場的能力，這就是演講者的綜合素質(zhì)魅力！我們對聽眾不能奢望"六秒鐘定律"即知端詳，但卻可能像精彩電影那樣，幾分鐘就吸引住觀眾的目光。

除了論壇的演講及電視臺的演講之外，大千世界中充滿了演講藝術(shù)。演講者的準備要認真充分，不可信口開河、無知涉險！

鮮活的思維是演講中的智慧之光

幾年前電視臺轉(zhuǎn)播的國際大專辯論會，吸引了無數(shù)目光。人們?yōu)檫@種爭論問題的形式、青年學(xué)子所談?wù)摰脑掝}以及所煥發(fā)出來的辯才而吸引。但是，由于國際大專辯論會逐漸形成了一種固定的模式，觀眾的目光開始轉(zhuǎn)向充滿鮮活思維的"對話"欄目。觀眾更愿意看到知識豐富、緊跟現(xiàn)實、實話實說、與成功者近距離、充滿鮮活思維的對話。在今年5月11日中央二臺的"對話"欄目中有這樣一個精彩場面：宏德公司董事長施振榮說，子女不愿接他的班，愿當教授什麼的，施先生也怕步王安的后塵，就把接力棒交給了幾個德才兼?zhèn)涞?外人"。這時主持人問一位在宏德工作了十幾年的"員工："你是追隨施振榮這個人，還是追隨宏德的企業(yè)文化？"回答是："我追隨宏德的企業(yè)文化，施振榮先生創(chuàng)立的企業(yè)文化。"緊接著，方太櫥具公司董市長茅理翔先生對施振榮董事長的交班有不同看法。他說他把方太公司分給兒子一部分，分給女兒一部分，因為法律不夠健全、經(jīng)理人不夠成熟、信譽也不夠等等，所以傳給子女放心。這時，主持人有一句幽默而意味深長的插話："施先生把企業(yè)當孩子，茅先生把孩子當企業(yè)。"這類在現(xiàn)場迸發(fā)出來的鮮活的思想會給人們帶來很深的啟迪。

演講的成功最終還要靠長期的積累和實踐

演講藝術(shù)的高低，取決于一個人的綜合實力，取決于長期的文化積淀與實踐歷練。我認為，從層次上，演講藝術(shù)可分為四種：就是"技""道""悟""空"。"技"就是專業(yè)技能方面的演講。"道"就是各行各業(yè)的理論宣講。"悟"就是對實踐和理論融會貫通并能鞭辟入里且奔放自如。"空"不是無，而是一種自由狀態(tài)，是對自然和社會的感悟至深。說到底，演講是人類的活力和智慧之光的體現(xiàn)。