書香讀書演講稿 模板1
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尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
人生之光澤與真諦,倘若沒有一顆善感的心,便會與我們的生活失之交臂,我們的生命便會黯淡無光。而淡淡書香正是那打開我們心靈枷鎖的鑰匙,清理我們被塵世蒙塵的心靈,細細地,每時每刻品那人生的滋味。
讀書對很多人來說是任務(wù),是工作,但更是一種樂趣。讀書于我來說是一種享受,我一直以為這種享受不是每個人都能體會到的。要能享受到讀書的樂趣依我看來需要緣分。緣深,可能會成書呆子,愚不可及;緣淺,開卷無益,擲書而茫然。因此,讀書只要把它看成是一種消遣就行了,一種高尚的消遣!我們既不用塵世功利的心態(tài)去對待讀書,不能為了考試而讀書。其實讀書它恰是讀書,我們開心就行。或許,五柳先生的"好讀書,不求甚解,每有會意,欣然忘食"說的大概就是這個意思了。這樣讀書是不為外物所滯,而求于內(nèi)心,為人所吸引的,我認為,這就是讀書的真正樂趣了。
我心中的讀書是既沒有功利性,同時也是沒有指向性的,但憑自己的興趣,依乎性靈,擇己所好,有所會意,有所感受。我們讀天地,讀自然,讀歷史,讀人文……似乎什么東西都可以哪來讀,但不管讀的是什么,最終我們讀的是感情,是思想,更是人。讀一本好書,就像交了一個益友。書中必有同好者,以書會友,以友輔心,書中遇知音,書中遇知心,此讀書之一大賞心悅事也。
讀書是一種消遣,但讀書肯定不僅僅是消遣。古往今來,關(guān)于讀書的箴言是不計其數(shù)。古有顏真卿的" 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲",陸游的"書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難",李若蟬的"鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書",也有蘇東坡的"好書不厭讀百回,熟讀課思子自知"。今有愛迪生的"書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)",普希金的"人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠",還有列夫托爾斯泰的 "理想的書籍是智慧的鑰匙"。我以為,讀書的好處有三,陶冶性情,精神追求和啟蒙自我。
讀書可以陶冶性情。腹有詩書氣自華,黃庭堅云:"三日不讀書,便覺語言無味,面目可憎。"讀書能改變?nèi)说臍赓|(zhì),林語堂的解釋是讀書使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。善讀書,如入芝蘭之室,久而不聞其香,而香卻在骨里。
讀書可以修身養(yǎng)性,可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好,但不是久戀之地,唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在"塵世熙熙,皆為利來;塵世攘攘,皆為利往"的社會,人們越來越失去自我,被喧囂蒙塵自己心靈的圣土。曾幾何時,我們都體驗到過冰涼徹骨的虛無,"飄飄何所似,天地一沙鷗 "正是這種虛無感的真實寫照。帶著這種強烈的困惑,我們走進書香,那里便是我們精神的后花園。
讀書可以不斷的啟蒙自我。有一本書曾經(jīng)講過這樣一個道理,即"久假不歸論",與三人成虎的道理差不多。我們雖然處在信息時代,但我們卻經(jīng)常被蒙蔽。這種蒙蔽有時來自于外界,因為我們長期生活在這樣的環(huán)境中而不自覺的就相信了。但更多的是我們自己蒙蔽了自己,因為懶惰而不想思考,因為無知而不能突破,從而淪為現(xiàn)代媒體下的愚民,成為大眾娛樂下的犧牲品。學(xué)問是光明,愚昧是黑暗,不讀書的人,思想就會停止,廣泛的讀書顯然是我們擺脫受蒙蔽、被愚弄的階梯。
一言以蔽之,讀書其實就是在樂趣中追求真善美,陶冶性情是求美,精神追求是求善,啟蒙自己是求真。
光陰悠悠,歲月匆匆,時間如蟬絲在指間滑過。好讀書者,不亦樂乎;不好讀書者,亦強求不來。古人說太上有立德,其次有立功,再次有立言,讀書作為一種我們選擇的人生方式,我以為是立德、立功、立言所絕不能少的。然而,"立"并不是人生的目的,心中只想要"立"的人,心靈也許注定是殘缺不全的,也肯定是不純粹的。因此,走進浩瀚書海,呼吸那淡淡書香,彈指間信手拈來,尋找到人生的真善美,坐觀塵世潮起潮落,終睹得青天明日。
我的演講完畢,謝謝大家!
書香讀書演講稿 模板2
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,朋友們,大家上午好。
我叫賀__,來自__設(shè)計院庫區(qū)處。今天給大家?guī)淼难葜v題目是:讀書的力量
古人云,讀萬卷書,行萬里路。我有一些朋友,光一年的飛行里程就超過了一萬里,但一年下來讀的書卻屈指可數(shù)。我也經(jīng)常見到這樣的場景,這么高一小孩,戴著一副大眼鏡,拿著這么一個平板電腦打游戲,再看看我們周圍,有多少人把時間花在了手機、電腦、網(wǎng)絡(luò)上面,而讀書的時間卻越來越少了。類似這樣的現(xiàn)象并不少見,但我們千萬,千萬不能對此習(xí)以為常啊,別忘了,華夏文明延續(xù)數(shù)千年很重要的一個原因就是因為讀書,是讀書給我們帶來了一種精神力量,這種力量一直支撐著這個民族不斷前行。
年初,我參加了一個宴會。一位朋友帶著他七歲的小女兒過來。在大伙的鼓勵下,小姑娘大方地給我們背了一首詩,一開口就把我們都震住了。"滕王高閣臨江渚,佩玉鳴鸞罷歌舞……"這首詩是王勃的滕王閣詩,但一直活在滕王閣序的光環(huán)背后,所以并不為人所熟知。小姑娘張口就來,說明她肯定是很認真的讀了一些書的。后來我進一步了解到,正因為小姑娘特別愛看書,她的父母買了很多書讓她看,反倒沒有讓她去參加奧數(shù)班、英語班之類的補習(xí)。我想,這或許是很多家長想做卻不見得有勇氣做的事。最后他父親和我說了這樣一段話:"我們都是普通老百姓,可能永遠也跳不出這個階層,但是只要多讀書,讀好書!就沒有人能夠阻止我們在知識的世界里走向巔峰"。這就是讀書的力量,它能讓一個人更加堅定。
今年三月份,我去北京參加了一個電視節(jié)目的錄制,叫做《中華好詩詞》,有個來自臺灣師范大學(xué)的女生,叫做梁道萍,知識非常淵博。她跟我說,她幾乎每十天就能讀完一本關(guān)于國學(xué)的書。我在欽佩之余,也很好奇地問她,你為什么這么拼命讀書???她認真地跟我說:"我從小有一個夢想,長大要做一位國學(xué)先生,而我的老師告訴我說在這個領(lǐng)域,沒有吃透一百本著作,莫談國學(xué)。"三年過去,她一直堅持著。這也是讀書的力量,它能讓一個人的夢想更加堅實。
讀書關(guān)乎個人生命的價值,更關(guān)乎國家民族的興衰。回顧歷史,無數(shù)經(jīng)典著作成為后人為人處世的指路明燈,更成為中華文明不可或缺的文化內(nèi)核。
翻開《論語》,我看到,那位站在黃河岸邊嘆息光陰如水的老人,正是他告訴我們"己所不欲,勿施于人",這就是這個偉大民族的氣質(zhì),是這個大國蔑視霸權(quán)主義的堅持。
翻開《張子全集》,我聽到,明朝大儒張載為全中國的讀書人樹立的目標:為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平。后世無數(shù)文人將之奉為圭臬,多少手無縛雞之力的書生在異族入侵、戰(zhàn)火紛飛的年代,用生命守衛(wèi)中華文明不曾斷絕的尊嚴。
翻開《中國近代史》,共產(chǎn)黨人在炮火硝煙中前赴后繼。這是一個善于學(xué)習(xí),勤于思考,勇于實踐的集體。讀著《梅嶺三章》,讀著《毛澤東詩集》,縱然時光已經(jīng)遠去,我仍看到那一行行文字中沾染的塵土與血淚,仍能聽到金戈鐵馬背后曾經(jīng)滄海橫流的吶喊與抗爭。
一頁文明,一紙滄桑,這便是讀書的力量,它讓中華民族更加堅強!
今天,在座各位都是__委的一員,都江堰千年不倒,__水澤被萬家。我們左手握著五十年的科學(xué)技術(shù),右手捧著五千年的歷史傳承,在水利世界里跨越艱難險阻,不斷攀登,這就是讀書賜予我們的力量。
朋友們,讓我們放下時刻擺弄的手機,拿起身邊的書籍,用自己的心靈去感受,那里有鳳凰于飛的繾綣深情,那里有長風(fēng)破浪的不屈斗志,那里更有肝膽昆侖的浩然正氣!
我相信,終有一天,全民閱讀的熱潮將會席卷神州大地,而那一天,我們的子孫將為早已老去的先輩們吟唱:美哉,我悠悠古國,與天不老,壯哉,我炎黃子孫,與國無疆!
書香讀書演講稿 模板3
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遠離快餐文化,回歸本色書香的讀書演講稿范文
大家都讀過這樣一首詩:半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊,問渠那得清如許,為有源頭活水來。而這源頭便是讀書。
可是現(xiàn)在在一個信息高速發(fā)展的年代,在一個不到一秒鐘的時間便能將《大不列顛百科全書》全部內(nèi)容從地球一端傳到另一端的時代,我們新時代的大學(xué)生離網(wǎng)絡(luò)越來越近,離書籍卻越來越遠,有人曾就網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)生讀書狀況展開調(diào)查。
結(jié)果顯示,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境正在一點點的侵蝕大學(xué)生本該平靜的讀書心態(tài),在調(diào)查的1000人中有30%的人每天上網(wǎng),而其中接近10%的大學(xué)生每天上網(wǎng)超過3小時但平均讀書時間不超過半小時,這是一個多么觸目驚心的數(shù)字!
一位導(dǎo)師曾經(jīng)說過一個人一生中影響最大的是人文素養(yǎng),而一個民族最大的悲哀是文化素養(yǎng)的缺失,缺少閱讀便會缺少文化的沉淀和底蘊。而一個缺少熱愛閱讀的人的民族勢必是一個文化素養(yǎng)缺失的民族,當我們,時代的精英,不再走進圖書館,而只把目光投向網(wǎng)絡(luò),投向那熱鬧卻毫無價值的快餐文化,當我們關(guān)心明星娶妻生子勝過魯迅的誕辰,我們將會變得多么可悲!
與網(wǎng)絡(luò)稍稍保持一點距離吧,那是快餐,縱使有各種可口的味道,卻終究沒有營養(yǎng)。正如莎士比亞所說的,書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好象沒有陽光,智慧里沒有書籍就好象鳥兒沒有翅膀。沒有了陽光,生活便失去了色彩,沒有了翅膀鳥兒就無法飛翔,沒有了書籍,我們又該去向何方?
也許有人會說網(wǎng)絡(luò)上不也有很多書嗎?可是閃爍的屏幕襯出的只是纏綿刺激的小說,又怎能映出文化的真諦,又有誰會在屏幕前細品李白的"瀟灑,感受蘇軾的豪邁,思索魯迅的冷峻深邃,體味冰心的意味深長?
經(jīng)歷苦難的高爾基曾說"書籍使我變成了一個幸福的人,想幸福嗎?捧起那散發(fā)著淡淡書香的書本吧!盯了許久屏幕的眼睛酸澀了吧?讀一本真正的好書吧!雖然已經(jīng)遠離了紅袖添香夜讀書的年代,但可敬的周總理那句為中華崛起而讀書仍猶在耳,一杯清茶,一本好書,在喧囂之后讓自己的心靈平靜下來,在歷史與現(xiàn)實的碰撞中感受過去,暢想未來。
書籍是全人類的智慧,我們是新時代的寵兒,關(guān)掉顯示器,丟掉快餐文化,讀一本震撼人心的作品吧,吸收那超越年代的智慧精華,細嗅那來自遠古的清香,給自己插一雙翅膀,在和煦的陽光下乘著時代的春風(fēng)振翅飛翔!
書香讀書演講稿 模板4
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"讀書好,好讀書,讀好書。"是冰心奶奶對所有少年兒童的期望。
在第十七屆全國書市開幕以來,各大報紙都在宣傳"書香重慶香全國",盡管宣傳工作做得很好,但從調(diào)查報告和實際現(xiàn)狀來看,少年兒童們讀書的狀況不合人意。
從一些調(diào)查報告中顯示,喜歡讀經(jīng)典名著和哲理故事的不到百分之五,而喜歡讀漫畫書的卻占了百分之四十三點六,喜歡娛樂雜志的也占了百分之二十七點四。我了解了一下周圍的同學(xué),他們都說:"名著?老土!要想跟上時代的節(jié)奏,你就必須得看些快節(jié)拍、搞笑、整蠱的書。"
顯然,同學(xué)們太"時尚"了,他們明顯錯誤理解了時代的含義。要想跟上時代的步伐,就必須讓知識充滿你的行囊,而這,同學(xué)們還不能理解,因為小學(xué)生們讀書的目的完全是為了好玩好笑。目前,在小學(xué)生里會讀書的人不多。
產(chǎn)生這些問題的原因有:
一 、漫畫、娛樂、黃色書籍的泛濫。在學(xué)校門口,有許多賣這種書的攤販,有的書只有四分之一本字典那么大,折疊型的,雙面印刷,五角錢一本,又搞笑,同學(xué)們當然愿意買了。那些小販還吹得像什么似的:"看了就有藝術(shù)、幽默細胞,身心放松,學(xué)習(xí)成績也會跟著上去!"
二、喜歡追星的多。有許多娛樂雜志都是明星???,現(xiàn)在的小孩本來就喜歡追星,看到這種雜志,當然愛不釋手啦!在學(xué)校里,隨處可見什么周杰倫???、潘瑋柏???/p>
三、學(xué)生們沒有閱讀興趣。讀書后沒有收獲。好多同學(xué)告訴我說:他們每天都要被家長逼著看書,我于是問他們,如果都是獲取知識,你愿意從電視上還是書本上?大部分同學(xué)都選擇了前者,但是,如果長期這樣下去,學(xué)生們還會有語言表達能力嗎?綜合素質(zhì)能提高嗎?
綜合以上幾點,建議從以下幾方面培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣:
一、廣泛培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。在開展任何關(guān)于閱讀的活動前,首先要培養(yǎng)學(xué)生的自我閱讀意識。讓學(xué)生之間互相影響,讓班上愛好閱讀的同學(xué)把自己讀到的好書借給同學(xué)們讀,或者把書中的故事講給同學(xué)聽,學(xué)生之間的互相影響,效果肯定比老師講的效果好得多。因為學(xué)生普遍存在這樣一種心理:老師的話都是教育性的;老師愛讀的書學(xué)生不一定愛讀,畢竟年齡上有差距。
二、開展"讀書日"、"讀書心得交流會"、"我的好書與你同享"、"詩歌朗誦比賽"等活動。(1)讀書日。一周兩個讀書日,當天學(xué)生可以把自己喜歡的好書帶到學(xué)校來,使學(xué)校充滿書的氣息。(2)讀書心得交流會。每兩周一次,利用班會課的時間,學(xué)生自由交流讀書心得。(3)我的好書與你同享。用教室后空余部分做圖書角,讓同學(xué)們讀到更多的好書。(4)詩歌朗誦比賽。每三周一次,時間安排在讀報課。
書香讀書演講稿 模板5
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,親愛的同仁們:
大家好,今天我演講的題目是《在書香的星空里踐行夢想》。
朋友,你還記得嗎,當我們?nèi)琊囁瓶拾葑x馬列著作的時候,多么夢想世界和平早日降臨;當我們滿懷深情拜讀紅色書籍的時候,多么夢想共產(chǎn)主義早日實現(xiàn);當我們?nèi)褙炞葑x科學(xué)知識的時候,多么夢想盛世中華早日到來。
莎士比亞說過,書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像萬物沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。古往今來,在書香的星空里,多少賢能志士在探索和踐行著自己的夢想,韓愈因為堅信"書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟"踐行了文學(xué)夢;高爾基因為攀登"書是人類進步階梯"踐行了導(dǎo)師夢;毛澤東因為"勤學(xué)苦讀孜孜不倦地學(xué)習(xí)"踐行了建國夢。
還是在在書香的星空里,航天科學(xué)家以"特別能吃苦"的精神踐行著飛天夢;人民子弟兵以"特別能戰(zhàn)斗"的精神踐行著強軍夢;工人老大哥以"特別能奉獻"的精神踐行著振興夢;農(nóng)村老百姓以"特別能耕耘"的精神踐行著富裕夢,炎黃好兒女以"特別能拼搏"的精神踐行著中國夢。
而我們工商人以"特別能監(jiān)管"的精神踐行著紅盾夢。你看,在法制大講堂,科學(xué)嚴謹?shù)姆煞ㄒ?guī)宣傳如日中天;在培訓(xùn)中心室,融會貫通的業(yè)務(wù)技能教育如火如荼;在執(zhí)法崗位上,精益求精的實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練如虎添翼;在監(jiān)管流動崗,細致入微的網(wǎng)格責任巡查如魚得水;在維權(quán)服務(wù)站,快捷利民的消費保護措施如愿以償;在綠色通道窗,優(yōu)質(zhì)高效的全新服務(wù)理念如數(shù)家珍。
是啊,我們應(yīng)以開展書香機關(guān)踐行夢想活動為契機,把自己的理想信念和國家的前途命運緊緊相聯(lián),營造勤于讀書、樂于學(xué)習(xí)、善于思考的一流機關(guān)氛圍。培養(yǎng)勤讀書、善讀書、博覽群書的良好習(xí)慣。在知識的海洋里吸取養(yǎng)份,在勤奮的學(xué)習(xí)中記錄人生,在理想的夢境中感悟生活。倡導(dǎo)書香機關(guān)踐行夢想,讓讀書成為我們事業(yè)的指路燈和開啟寶庫的金鑰匙。不斷增強政治敏銳性、鑒別力,執(zhí)行力和履職能力,幫助我們從政治高度思考問題,用戰(zhàn)略的眼光謀劃工作。在嚴格監(jiān)管中彰顯工商形象;在執(zhí)法辦案中樹立工商權(quán)威;在優(yōu)化服務(wù)中展示工商風(fēng)采;在關(guān)注民生中提升工商價值。始終以人民為中心、以發(fā)展為靈魂、以責任為生命,把"人民"二字鐫刻在心靈深處。牢記"一個中心"提高服務(wù)意識,把握"兩大要務(wù)"推進思路創(chuàng)新,部署"三抓一促"優(yōu)化職能增效;查擺"四種歪風(fēng)"轉(zhuǎn)變機關(guān)作風(fēng);集中"五個整治"凈化市場環(huán)境;開通"綠色通道"引導(dǎo)主體增量;演奏"七弦譜曲"樹立工商形象;倡導(dǎo)"八個創(chuàng)新"提升執(zhí)法效能;開展"九大活動"踐行群眾路線;嚴守"十項紀律"規(guī)范隊伍建設(shè)。堅持不懈轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)、樹新風(fēng),建立書香機關(guān)凝聚中國力量,踐行無限夢想弘揚中國精神,把中國夢和社會主義科學(xué)核心價值觀融入工商管理工作之中。思想?yún)R報專題以高水準的服務(wù)奉獻精神為時代盡善盡美,以高質(zhì)量的愛崗敬業(yè)精神為人民盡職盡忠,以最大限度、最大能量、最優(yōu)效果、最佳形象展示一流工商機關(guān)風(fēng)采。用大愛譜寫經(jīng)濟發(fā)展的扛鼎之作,用巧筆描繪祖國繁榮的五彩華章,在書香的星空里踐行夢想,為實現(xiàn)中國______成立100年時全面建成小康社會和新中國成立100年時中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
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書香讀書演講稿 模板6
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委老師們:
大家好!今天我演講的題目是《讀書,真好》。
記得我剛上小學(xué)的時候,家里很窮,連飯都吃不飽,哪有錢拿來買書看呢?我們村上有好多孩子連課外書是什么見也沒有見過,但是我的父母卻讓我和課外書交上了朋友。記得那時我舅舅家的家境比較好,幾個表哥表姐有很多的書看,于是我的媽媽就經(jīng)常從我舅舅家把表哥表姐讀過的課本和看過的故事書和連環(huán)畫等拿回來給我看,教我讀。媽媽她總是千方百計地為我找來各種各樣的書。就是那個時候我認識了孫悟空和豬八戒,了解了丑小鴨的成長經(jīng)歷,知道了白雪公主和七個小矮人的故事,所以我很小的時候就體會到了讀書的樂趣。
慢慢地我長大了,上了中學(xué)我對書的渴求達到了如癡如醉的地步,我常常會陷入一個個美妙無比的故事情節(jié)當中。我會為了白雪公主飽受皇后的折磨而傷心,會為了睡美人最終獲得新生而快樂,會沉浸在曹雪芹筆下黛玉葬花的憂傷里,也會為了《水滸傳》中英雄好漢的打抱不平而大聲叫好。我真切地感受到"書中自有顏如玉,書中自有黃金屋"的神奇與美妙。因此經(jīng)常地發(fā)出感慨:"讀書,真好!"我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,受到保爾堅毅與頑強的精神所鼓舞,我讀《簡?愛》,被平凡的家庭教師的勇敢、自強所折服,我讀《戰(zhàn)爭與和平》,我讀《三國演義》讀《上下五千年》讀《毛澤東選集》《鄧小平文選》讀《馬克思列寧主義》……我讀各種中外名著和名人傳記,我全身心融入書中,與作者對話,與偉人對話,與時代對話,我驚奇地發(fā)現(xiàn):原來讀書在我的生命當中是如此重要,讀書讓我的心靈得到凈化,讀書讓我的生活更加美好。我不能想象不讀書的生活是一種怎樣殘缺、無味的生活,我更不能想象沒有書籍的世界是一個怎樣愚昧、暗淡的世界。
成年后,我成為了一名光榮的人民教師,但睡前要讀書的習(xí)慣仍然保持到現(xiàn)在。在彌漫著墨香的書屋里,盡情地遨游于書海之中,仍然是我覺得最愜意的事情。為了解答孩子們提出的各種希奇古怪的問題,我看書的種類多了起來,各種關(guān)于自然,天文,地理,歷史,科學(xué)等方面的書籍成了我床頭柜上的常客。我經(jīng)常要回答孩子們諸如:太陽為什么總是從東邊升起,恐龍為什么會滅絕,人是怎么來的,火山為什么會噴發(fā)之類的問題。尤其是有了兒子以后,我讀書的行為成了言傳身教的最典型的范例,在我的影響下,我的兒子不到兩歲就已經(jīng)捧起了各種圖畫書和動漫書。如今,兒子讀的書比我的更廣泛了。我和他每天讀書就如同吃飯睡覺一樣早已經(jīng)成為了生活中必不可少的事情。
作為一名教師,除了讀自己喜愛的文學(xué)書籍,和孩子們貼近的自然百科書籍外,有關(guān)教育專業(yè)方面的書也是必然要讀的。比如:我就讀《教育心理學(xué)》《班主任經(jīng)驗管理》《美國教育的成功事例》《小學(xué)語文教師》《福建教育》等等一系列有關(guān)教育方面的書刊。從這些書中,我吸取到了中外各種先進的教育理念;從這些書中,我感受到了時代對我們教師的要求;從這些書中,我領(lǐng)悟到了作為一個教育工作者的責任與使命;當然,我也從這些書中學(xué)會怎樣與孩子們溝通交流,平等相處。
大文學(xué)家培根曾經(jīng)說過:"讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,邏輯修辭使人善辯,凡有所學(xué),皆成性格"他的話正好和我國古訓(xùn):"開卷有益""腹有詩書氣自華"有異曲同工之妙。多年來的讀書生活也使我堅信,是讀書成就了我的氣質(zhì)和性格,是讀書豐富和完善了我的內(nèi)心世界,是讀書培養(yǎng)鍛煉了我堅強的意志,是讀書開闊了我的人生視野。
老師們,朋友們,如果時光可以倒流,如果生命可以重新來過,我一定還會選擇讀書這樣的生活。最后,我還要由衷地說一句"讀書,真好?。。?
謝謝大家!
書香讀書演講稿 模板7
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當我還在襁褓之中的時候,我就愛聽大人給我講故事,每天晚上,都是外婆的故事伴隨著入眠。還記得,外婆給我買回來了一本《一千零一夜》和帶圖片的故事書,她一邊讓我看圖片,一邊給我講起了書上的故事,也是這本書,帶領(lǐng)我認識了多姿多彩的世界。從那以后,書就像一跟細絲一樣,在不經(jīng)意間與我相連,牽住了我的心,也牽住了我的一生。后來,我每天與書相伴,如果見不到書,就會覺得像缺了什么似的。
有一個有趣的故事,我從外婆那里知道,那是在我一歲的時候,外婆當時要看電視而忘記了給我講故事,我就哭鬧了起來,"哇哇"的大哭,無論外婆怎么哄我,我都不管,仍然哭個不停,逼不得已,外婆只好放棄了看電視,為我講起了《賣火柴的小女孩》這個故事。長大后,每當我再次想起這個故事的時候,賣火柴的小女孩悲慘的童年就進入了我的腦海,這使得更加懂得了生活的來之不易,更加珍惜現(xiàn)在的幸福。
記得培根曾經(jīng)說過:"讀書使人明智,讀詩使人聰明才智慧,演算使人精密,哲理使用人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善良??傊R能塑造人的性格。"
一本好書可以讓人學(xué)到很多的知識,從而受益匪淺。一本壞書則會把你推向萬丈深淵,讓人后悔不已。所以選選書就好比吃飯,吃飯時要"擇優(yōu)",選書也要"擇優(yōu)"。好書就如希臘神話中的美女神,把你引上光明的坦途,而壞書好比希臘神話中的惡德女神,將你帶上災(zāi)難。
當今社會,一些中小學(xué)生的自控能力非常差,他們禁不住誘惑,整天沉迷于武俠小說與言情小說之中,甚至有的學(xué)生,他們上課不認真聽講,晚上回家不學(xué)習(xí),從而耽誤了學(xué)習(xí),弄得成績一落千丈。他們總有一天會后悔的,因為他們最后將會被社會這所大學(xué)校所淘汰。這樣不僅毀了人生,還給家庭,社會造成了極大的影響。
唐代偉大的詩人杜甫曾說過"讀書破萬卷,下筆如有神"。古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中吸取"營養(yǎng)",從而走上成功之路。同學(xué)們,讓書香伴我們成長吧,因為有書,我們的人生旅途才變得更加豐富多彩,我們的未來才會一片光明。
歡迎到閱讀《小學(xué)生愛讀書演講稿:書香伴我行》
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各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)、大家好:
我叫___,很高興代表__社區(qū)再給大家推薦一本好書。它的名字叫《品悟》,這本書濃縮了100多位當代實力派作家的辛勤努力,比如說:畢淑敏、韓少功、崔修建等。
品篇篇文章似嘗盞盞清茶,沁入心脾之際回味無窮;悟絲絲哲理如聞縷縷芳香,大徹大悟而后悠遠流長。其中有文章讓我深深感動。題目是《光頭諾言》,,主人公辛杜剛滿8歲,特別討厭酸乳酷飯。而她的媽媽是個墨守成規(guī)的人,對酸乳酷飯的"消暑功效"篤信不疑。爸爸喂她吃飯,她告訴爸爸媽媽,如果她把飯吃完便得答應(yīng),她無論要什么都得給她。當辛杜好不容易把飯吃完了,便充滿期待地望著爸爸媽媽,告訴他們:"我要把頭發(fā)剃光。"。正當她們疑惑不解時,辛杜則撒嬌地說:"你說的答應(yīng)我的要求。"當星期一她光著頭進學(xué)校時,一個小男孩同樣光著頭與她手拉手一齊進了學(xué)校。原來這個男孩得了白血病,因為化療頭發(fā)都掉光了,怕被同學(xué)們看了嘲笑他。辛杜因此為了他犧牲了自己的長發(fā)。
這篇文章讓我懂得了:幼小的純凈的心靈,有如一泓清泉,不摻雜任何邪惡。有時候天真便是人性的最大魅力所在。而要保持一顆童心是何其的困難。我被辛杜深深的感動了。因為我覺得人性光輝的珍貴,因為我們不能缺失那種既凈又亮的品質(zhì),那種彌足珍貴的人性光芒,我要學(xué)習(xí)辛杜高尚的品德!
謝謝大家!
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!我是來自__分局的周__。我演講的題目是《讀書伴我成長》。
有這樣一個女孩,高考成績很不理想,進入了一個別人沒有聽說過的學(xué)校。在她很多進了名牌大學(xué)的同學(xué)面前,她是個失敗者。但自尊心很強的她不這么想,我只是輸在了起跑線上,誰第一個到達終點還不一定。她堅持每天認真學(xué)習(xí),圖書館是總有她的身影,在大三下學(xué)期順利的通過了專升本的考試,進入本科院校繼續(xù)學(xué)習(xí),畢業(yè)時通過了省直事業(yè)單位考試,進入了自己夢想的單位,這個女孩就是我。我很感謝讀書那段歲月,那時充滿夢想;更要感謝讀書成就了我的青春夢想。
讀書一直伴隨著我成長。
在我還很小的時候,父親給我買了兩本童話書,《安徒生童話》和《格林童話》,我被童話里的故事情節(jié)所吸引,我在童話里與白雪公主玩耍,我想去尋找丑小鴨問問它變成白天鵝的故事。就這樣童話為我呈現(xiàn)了一個五彩斑斕的奇妙世界;就這樣我逐漸懂得了真、善、美。
如果說年少時的生活如童話般美好,那么高中生活則是現(xiàn)實般殘酷。似乎,每天除了考試還是考試,每天與數(shù)理化見面,生活少了很多快樂,努力了卻沒有成功,付出了沒有回報,然而,還是書本給了我??康母蹫常o了我無聲的慰藉。沈從文的散文溫馨浪漫和謙虛,讓我感動,韓寒小說中那犀利文字和美好,讓我思考。每當我疲憊不堪、遭遇煩惱的時候,書本總是陪伴著我,如影隨形,不離不棄,給我諸多慰藉,讓我的心得到安寧,使我一次次跨過了心理失衡的難關(guān)。
光陰似箭,__年的我通過省直事業(yè)單位招考進入了__局這個光榮的大家庭。剛走出校園的我是如此渴望融入工作集體。記得那是9月中旬,秋老虎威風(fēng)不減,正午的陽光剛烈火熱。我接到分局通知,要我到__管理段報到。對于__管理段,我并不知道更多的情況,只知道這是父親曾經(jīng)工作過的地方。那時的我雖然已經(jīng)22歲了,也是我第一次參加工作,父親決定由他送我去報到。一路上我們有說有笑,我既興奮又忐忑。"已經(jīng)到了",父親指著前面一排平房,我有點悲從中來,這就是我工作生活的__管理段嗎?這時父親似乎看透了我的心思,說:"別喪氣,好好待著,反正有客車,雙休日就可以回家的。"把我安頓好后,父親就離開了。晚上,對著孤燈,我陷入了不可名狀的思念當中。后來,父親來段上看我時,送了我一本書《心懷感恩去工作》,我一口氣讀完,做摘抄,我豁然開朗,我深知這份工作的來之不易。還是讀書伴隨著我,充實著我那段浮躁的時光,是書本教會我時時感恩,心懷夢想,這樣才能迸發(fā)出極大的工作熱情,工作才會更出色。
如今的我被調(diào)到分局人事科工作,人事工作政策性和原則性都極強,更涉及到職工工資保險福利,需要的不僅是嚴謹細致的工作態(tài)度,業(yè)務(wù)知識和了解熟悉掌握相關(guān)人事政策也是非常重要的。在工作之余更要多讀書、多學(xué)習(xí)。當同事對自己工資福利有什么疑問時,可以將從書本里學(xué)到的有關(guān)政策宣傳給他們聽,耐心的為他們講解。從那時起,我更加堅定,書本給我知識,書本讓我在工作中,少了疑惑,多了些贊許。是讀書給了我巨大的力量,讓我深深體會到工作的成就感和幸福感,讓我在成長的征程上勇往直前。
今天我站在這里,不是因為我有過人的才能,不是因為我有過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng),更不是因為我有豐富的工作經(jīng)驗。我站在這里就是想告訴大家我有一顆讀書的心,一顆學(xué)習(xí)的心。我相信在座的每一位同事都有著和我一樣的心。
讀書就像我的小伙伴,給我快樂,讓我增長了見識,讓我的思想更充實。今天的我們,處在一個繼往開來的美好時代,我為我是__局的一員而感到莫大的幸福。今天的我還很年輕,我愿意為__局貢獻更多的力量,我有信心有力量,因為有書本陪伴著我,感謝有你——讀書,我的小伙伴!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家的聆聽!
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沉醉書香讀書伴我成長演講稿
親愛的同學(xué),老師們:
大家好!
今天我演講的題目是"沉醉書香"。"讀書破萬卷,下筆如有神""一日無書,百事荒蕪"。書是我們生活中必不可少的一部分。一本好書就是打開智慧的鑰匙,也是一盞明燈。
讀書提高了我的寫作能力。記得我一二年級的時候,最怕的.就是寫作文,因為每次寫作文我的腦子里就空蕩蕩的,什么也寫不出來。我現(xiàn)在不一樣了,我從一個不會寫作文的人,變成了一個不怕寫作,會寫作文的人了。每次寫作文,我的腦海里都裝滿了好詞好句。這就是讀書帶給我的好處。
讀書讓我就可以開闊視野。我雖然沒有去過北京,西安,內(nèi)蒙古…但是我從書上了解到了這些地方的文化習(xí)俗。這也是書帶給我的好處。
讀書讓我知道了許多英雄人物的事跡。讀了《七律·長征》我了解到了的他們樂觀和不怕艱難險阻的精神。
書就是一片知識的海洋,也是一片豐收的田野。愛書的人是渴望讀書的,無聲地書會告訴你有聲的世界是怎樣的精彩。時間在不停地流逝,而書卻會一直陪伴著我成長,一天又一天,一年又一年……
演講人:姜偉娜
20__年3月9日
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人生之光澤與真諦,倘若沒有一顆善感的心,便會與我們的生活失之交臂,我們的生命便會黯淡無光。而淡淡書香正是那打開我們心靈枷鎖的鑰匙,清理我們被塵世蒙塵的心靈,細細地,每時每刻品那人生的滋味。
讀書對很多人來說是任務(wù),是工作,但更是一種樂趣。讀書于我來說是一種享受,我一直以為這種享受不是每個人都能體會到的。要能享受到讀書的樂趣依我看來需要緣分。緣深,可能會成書呆子,愚不可及;緣淺,開卷無益,擲書而茫然。因此,讀書只要把它看成是一種消遣就行了,一種高尚的消遣!我們既不用塵世功利的心態(tài)去對待讀書,不能為了考試而讀書。其實讀書它恰是讀書,我們開心就行?;蛟S,五柳先生的“好讀書,不求甚解,每有會意,欣然忘食”說的大概就是這個意思了。這樣讀書是不為外物所滯,而求于內(nèi)心,為人所吸引的,我認為,這就是讀書的真正樂趣了。
我心中的讀書是既沒有功利性,同時也是沒有指向性的,但憑自己的興趣,依乎性靈,擇己所好,有所會意,有所感受。我們讀天地,讀自然,讀歷史,讀人文……似乎什么東西都可以哪來讀,但不管讀的是什么,最終我們讀的是感情,是思想,更是人。讀一本好書,就像交了一個益友。書中必有同好者,以書會友,以友輔心,書中遇知音,書中遇知心,此讀書之一大賞心悅事也。
讀書是一種消遣,但讀書肯定不僅僅是消遣。古往今來,關(guān)于讀書的箴言是不計其數(shù)。古有顏真卿的“ 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,陸游的“書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難”,李若蟬的“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書”,也有蘇東坡的“好書不厭讀百回,熟讀課思子自知”。今有愛迪生的“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)”,普希金的“人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠”,還有列夫托爾斯泰的“理想的書籍是智慧的鑰匙”。我以為,讀書的好處有三,陶冶性情,精神追求和啟蒙自我。
讀書可以陶冶性情。腹有詩書氣自華,黃庭堅云:“三日不讀書,便覺語言無味,面目可憎。”讀書能改變?nèi)说臍赓|(zhì),林語堂的解釋是讀書使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。善讀書,如入芝蘭之室,久而不聞其香,而香卻在骨里。
讀書可以修身養(yǎng)性,可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好,但不是久戀之地,唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在“塵世熙熙,皆為利來;塵世攘攘,皆為利往”的社會,人們越來越失去自我,被喧囂蒙塵自己心靈的圣土。曾幾何時,我們都體驗到過冰涼徹骨的虛無,“飄飄何所似,天地一沙鷗“正是這種虛無感的真實寫照。帶著這種強烈的困惑,我們走進書香,那里便是我們精神的后花園。
讀書可以不斷的啟蒙自我。有一本書曾經(jīng)講過這樣一個道理,即“久假不歸論”,與三人成虎的道理差不多。我們雖然處在信息時代,但我們卻經(jīng)常被蒙蔽。這種蒙蔽有時來自于外界,因為我們長期生活在這樣的環(huán)境中而不自覺的就相信了。但更多的是我們自己蒙蔽了自己,因為懶惰而不想思考,因為無知而不能突破,從而淪為現(xiàn)代媒體下的愚民,成為大眾娛樂下的犧牲品。學(xué)問是光明,愚昧是黑暗,不讀書的人,思想就會停止,廣泛的讀書顯然是我們擺脫受蒙蔽、被愚弄的階梯。
一言以蔽之,讀書其實就是在樂趣中追求真善美,陶冶性情是求美,精神追求是求善,啟蒙自己是求真。
光陰悠悠,歲月匆匆,時間如蟬絲在指間滑過。好讀書者,不亦樂乎;不好讀書者,亦強求不來。古人說太上有立德,其次有立功,再次有立言,讀書作為一種我們選擇的人生方式,我以為是立德、立功、立言所絕不能少的。然而,“立”并不是人生的目的,心中只想要“立”的人,心靈也許注定是殘缺不全的,也肯定是不純粹的。因此,走進浩瀚書海,呼吸那淡淡書香,彈指間信手拈來,尋找到人生的真善美,坐觀塵世潮起潮落,終睹得青天明日。
書香讀書演講稿 模板12
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大家好,在演講之前,我先給大家講個名人小故事:世界文豪高爾基對書感情獨深,愛書如命。有一次,他的房間失火了,他首先抱起的是書籍,其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍,他險些葬身于火海。而事后他卻說:"書籍一面啟示著我的智慧和心靈,一面幫助我在一片爛泥塘里站起來,如果不是書籍的話,我就沉沒在這片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。" yes,knowledge is the mind’s eye!知識是心靈的眼睛,今天我演講的題目就是我為人師,情在書香!我是來自財經(jīng)與管理科的一名普通的專業(yè)課代課教師,我叫聶春嬌,能夠成為一名教師,整日與書籍相伴,時刻感受知識的氣息,我感到十分的榮幸與自豪。說到讀書這個話題,記得我們敬愛的溫總理在與網(wǎng)友的一次交流中曾這樣說過:"知識不僅給人力量,還給人安全,給人幸福。多讀書吧,這就是我的希望。"這是多么語重心長而富有哲理的一段話啊!是的,讀書能給人予力量、讀書能給人予安全、讀書能給人予幸福,讀書更能給我們當今年輕一代人予希望。身為一名教師,只有讀書才能讓自己乘上時代的風(fēng)帆,只有讀書才能夠讓自己的職業(yè)生輝,只有讀書才能給學(xué)生更好的指導(dǎo)。我的專業(yè)是電子商務(wù),我熱愛我的專業(yè),更榮幸的是我成為了一名電子商務(wù)專業(yè)課教師。代電子商務(wù)專業(yè)課已經(jīng)三年了,記得在剛剛從教的第一年,為了提高專業(yè)課水平、豐富專業(yè)理論知識、提高授課質(zhì)量,我決定將有關(guān)于電子商務(wù)的核心基礎(chǔ)課和專業(yè)課全部重新溫習(xí)一遍。憑借對電子商務(wù)專業(yè)的熱愛和對教育的執(zhí)著追求,我利用課余時間讀了很多與電子商務(wù)專業(yè)相關(guān)的書籍,讀了這些書后我總結(jié)了一些自己的讀書小方法,現(xiàn)與大家分享一下:
第一、讀書要樹立一個良好的心態(tài)
以我個人為例,在剛開始讀書的時候,我采取的是精讀的方式,書讀的很慢,也有很多讀不懂的地方,遇到不懂的地方我便顯浮躁起來,書讀到這里此時如同錄音機乎卡了帶而進行不下去。然而幸好為了完成學(xué)習(xí)目標,我下意識的鼓勵自己:"這個地方不懂沒關(guān)系,先記下了,接著往下看,先完成數(shù)量上的目標。"就這樣我堅持的帶著疑問的讀了下去,然而讀到了后面的知識內(nèi)容后,我奇跡般的發(fā)現(xiàn)了以前前面不懂得地方竟然豁然開朗了,這或許就是知識學(xué)習(xí)的循序漸進性的奇妙之處。這時再回想,如果遇到難題那時我果真卡了帶而放棄閱讀,或許對這門課程的學(xué)習(xí)就永遠都停止了,我也無法感受到學(xué)習(xí)知識的循序漸進的樂趣了。
第二、讀書要有祥有略
我們一生當中要讀的書很多,但我們卻沒有精力將每一本書都去仔細閱讀和反復(fù)揣摩。所以我們在讀書過程中應(yīng)當祥有略。在這些方面我總結(jié)了以下心得體會:重點詳讀、非重點略讀;難點詳讀、易點略讀;新點詳讀、舊點略讀;陌生點詳讀、熟悉點略讀;與自己研究方向相關(guān)詳讀、與自己研究方向無關(guān)略讀。著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法就與眾不同。他拿到一本書,不是翻開從頭至尾地讀,而是對著書思考一會,然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局,斟酌完畢再打開書,如果作者的思路與自己猜想的一致,他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時間,而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力,不至于使自己淪為書的奴隸。
第三、讀書要有選擇的讀
在當今經(jīng)濟迅速發(fā)展、知識信息爆炸的時代,面對如此琳瑯滿目的書籍,我們應(yīng)該如何來選擇呢?尤其是我們學(xué)校的孩子們比較年輕,我們又應(yīng)當如何指導(dǎo)他們來讀書呢?我想學(xué)生在校階段最重要的是牢固掌握專業(yè)課基礎(chǔ)知識,為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。于是我上的第一節(jié)課的內(nèi)容就是向同學(xué)們介紹專業(yè)學(xué)科體系,羅列專業(yè)課程,以幫助同學(xué)們有選擇性的讀書。與此同時,我還向同學(xué)們推薦好書。為了提高同學(xué)們的讀書興趣,在推薦哈佛大學(xué)曼昆教授的《經(jīng)濟學(xué)》時,我先向同學(xué)們提出了這樣一個問題:那就是"你能用經(jīng)濟學(xué)的原理解釋為什么野生的大象會面臨滅絕,而私家養(yǎng)的豬卻繁養(yǎng)得很好嗎?"如果您想知道問題的答案,那么請查看曼昆教授的《經(jīng)濟學(xué)》這本書吧!
開卷有益,博覽群書不但可以讓我們知識淵博,身心得到陶冶,還能讓生活充滿情趣。就拿社科類書籍《溝通的技巧》這本書來說吧,他教會了我們好多的溝通技巧,比方說如果一個人在回答你的問題時眼球向左轉(zhuǎn)代表著他說的是真話,如果眼球向右轉(zhuǎn)則他說的是假話,因為眼球向左轉(zhuǎn)代表著回憶,而眼球向右轉(zhuǎn)則代表著想象;又比方說當客人與你談了一段時間話了,他口上說"你忙吧,我要走了!",而這時如果你不知道他是否真的要離開,那么你可以觀察他的手勢,如果他的手心向下代表著他真的很忙,急于離開,這時你最好是起身送他,而如果你觀察到他的手心向上,則代表著他心口不一,其實他還想聊會兒,只是怕你忙,耽誤了你的時間,這時你便可以留他說:"我沒什么事,再聊會兒吧!"這會讓對方與你溝通起來感到很舒服。溝通的技巧很多,又如男女同志在對話時眼睛應(yīng)如何看對方最為恰當?隨便移動眼珠不好,這樣會顯得太隨意,而如果死盯著對方的眼睛也不好,會出現(xiàn)談話很尷尬,那究竟怎樣看對方最合適呢?記住是看對方的左面的臉部位置最佳,這樣既不會顯得隨意,也不會顯得尷尬。聽到這里,您感到很有趣吧?是的,書籍不但教給我們知識,更能給我們帶來歡笑和幸福!為我們生活帶來無比的樂趣!使我們的生活更加的多姿多彩!手里捧著書籍猶如捧著開心果、猶如捧著幸?;?,總是讓人樂于其中且享受其中!現(xiàn)階段,我們經(jīng)常在年輕人的口中聽到這樣一個詞匯,那就是"迷茫",我想對這些年輕人說如果你迷茫的話,那么就請讀書吧,因為敘利亞有一位哲人曾說過"知識能使你增加一雙眼睛",那么有了這雙眼睛你將越看越遠,不再迷茫。正所謂"黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲",讓我們抓緊一切時間,趕快讀書吧!而身為人師的我,雖不可能成為一個書庫,但我卻愿做一把鑰匙,為同學(xué)們打開知識的寶庫,引導(dǎo)同學(xué)們走向知識的海洋!謝謝大家!我的演講完畢!
書香讀書演講稿 模板13
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尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
"讀書好,好讀書,讀好書。"是冰心奶奶對所有少年兒童的期望。
在第十七屆全國書市開幕以來,各大報紙都在宣傳"書香重慶香全國",盡管宣傳工作做得很好,但從調(diào)查報告和實際現(xiàn)狀來看,少年兒童們讀書的狀況不合人意。
從一些調(diào)查報告中顯示,喜歡讀經(jīng)典名著和哲理故事的不到百分之五,而喜歡讀漫畫書的卻占了百分之四十三點六,喜歡娛樂雜志的也占了百分之二十七點四。我了解了一下周圍的同學(xué),他們都說:"名著?老土!要想跟上時代的節(jié)奏,你就必須得看些快節(jié)拍、搞笑、整蠱的書。"
顯然,同學(xué)們太"時尚"了,他們明顯錯誤理解了時代的含義。要想跟上時代的步伐,就必須讓知識充滿你的行囊,而這,同學(xué)們還不能理解,因為小學(xué)生們讀書的目的完全是為了好玩好笑。目前,在小學(xué)生里會讀書的人不多。
產(chǎn)生這些問題的原因有:
一 、漫畫、娛樂、黃色書籍的泛濫。在學(xué)校門口,有許多賣這種書的攤販,有的書只有四分之一本字典那么大,折疊型的,雙面印刷,五角錢一本,又搞笑,同學(xué)們當然愿意買了。那些小販還吹得像什么似的:"看了就有藝術(shù)、幽默細胞,身心放松,學(xué)習(xí)成績也會跟著上去!"
二、喜歡追星的多。有許多娛樂雜志都是明星專刊,現(xiàn)在的小孩本來就喜歡追星,看到這種雜志,當然愛不釋手啦!在學(xué)校里,隨處可見什么周杰倫??⑴爽|柏???/p>
三、學(xué)生們沒有閱讀興趣。讀書后沒有收獲。好多同學(xué)告訴我說:他們每天都要被家長逼著看書,我于是問他們,如果都是獲取知識,你愿意從電視上還是書本上?大部分同學(xué)都選擇了前者,但是,如果長期這樣下去,學(xué)生們還會有語言表達能力嗎?綜合素質(zhì)能提高嗎?
綜合以上幾點,建議從以下幾方面培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣:
一、廣泛培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。在開展任何關(guān)于閱讀的活動前,首先要培養(yǎng)學(xué)生的自我閱讀意識。讓學(xué)生之間互相影響,讓班上愛好閱讀的同學(xué)把自己讀到的好書借給同學(xué)們讀,或者把書中的故事講給同學(xué)聽,學(xué)生之間的互相影響,效果肯定比老師講的效果好得多。因為學(xué)生普遍存在這樣一種心理:老師的話都是教育性的;老師愛讀的書學(xué)生不一定愛讀,畢竟年齡上有差距。
書香讀書演講稿 模板14
閱讀小貼士:模板14共計1153個字,預(yù)計閱讀時長3分鐘。朗讀需要6分鐘,中速朗讀8分鐘,在莊重嚴肅場合朗讀需要11分鐘,有274位用戶喜歡。
各位老師,各位同學(xué):
非常高興站在這里同大家探討,今天我為大家演講的題目是《讀書使人進步,求知使人成長》
親愛的同學(xué)們,你還記得,我們第一次背上書包高高興興的走進學(xué)校時的情景?你還記得,我們打開第一本課本、學(xué)寫第一個字的喜悅與新奇嗎?因為那踏進校門的一小步,我們的人生跨進了一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!
我們的學(xué)校,是知識的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂府,更是人才的搖籃。在這里,沒有遏抑、沒有權(quán)威、沒有功利,有的是可愛的同學(xué)們,有的是良師益友,除此之外,還有鮮活的課程與思想,創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著,不倦的探尋與思考……。同學(xué)們,在如此的寶庫中、走廊上、樂府里,我們沐浴著造成的陽光,你是否想過,今天該干些什么呢?晚上睡覺前,你又是否問過,今天收獲了什么呢?狄更斯說過,“我所收獲的,是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮,才能來自勤奮學(xué)習(xí),牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識,提高你的才能,改變你的人生?在這里,我且用一首詩與各位共勉:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,卻不知當初它的芽兒,曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛夢想,掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取,我們才能奏響青春之歌的最強音!
培根說過,精神上的各種缺陷,可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷,可以通過適當?shù)倪\動來改善一樣。在這個萬紫千紅的世界里,我們通過觀察、傾聽、思索還有發(fā)問,能讓我們學(xué)會求知并獲取一個又一個的財富。求知不僅僅是一種生存的本能,謀生的需要,更是一種人生的態(tài)度,還應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說過,喜愛讀書,就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。唯有求知,可以染綠內(nèi)心的荒漠,唯有求知,才有望改變世界的荒涼!知識改變命運,真知影響人生,這是早已被無數(shù)成功事例、無數(shù)偉人證明了的道理。校園,本就是求知者的樂園。在這里,有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原,穿越坎坷穿越低谷,照亮你前行的長路;在這里,我們乘著書的翅膀,掠過千山萬水,走近自然,走近科學(xué),走近成功的彼岸!
同學(xué)們,只要我們樹立遠大理想,腳踏實地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí),從我做起,從今天做起,打造書香校園,走好求學(xué)之旅,讓文明之火薪火相傳,讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!
書香讀書演講稿 模板15
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老師們、同學(xué)們:
上午好! 今天我國旗下講話的題目是《書香伴我成長》 。同學(xué)們,如果我問你 書是什么味道? 你會怎樣回答呢?你可能會想:書怎么會有味道,如果有味道,也是苦的,因為 學(xué)海無涯苦作舟 ??墒澜缟嫌幸粋€民族的孩子相信,書是甜的。在每一個猶太人家里,當小孩稍微懂事時,母親就會翻開《圣經(jīng)》,滴上一點蜂蜜,然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道:書是甜的。因為猶太人從小喜歡讀書,才涌現(xiàn)出弗洛尹德、愛因斯坦、居里夫人等杰出人物,而猶太民族也被全世界公認為智商最高的民族。
回歸歷史,你會發(fā)現(xiàn)古今中外凡是有大成就者無不酷愛讀書。因為喜歡讀書,司馬遷寫成52萬余字的《史記》,成了中國漢代偉大的史學(xué)家和文學(xué)家;因為喜歡讀書,陳景潤自學(xué)成才,摘取了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠,成為赫赫有名的數(shù)學(xué)家;因為喜歡讀書,愛迪生由一個小學(xué)一年級都沒有讀完的農(nóng)民的兒子,成了世界聞名的發(fā)明大王;因為喜歡讀書,因為把別人休息的時間都用來讀書和寫作,魯(小學(xué)生競選班長演講稿2024)迅先生一生譯注了一千多萬字的作品,成了我國偉大的思想家和文學(xué)家;因為喜歡讀書,患高位截癱的張海迪,在書中認識了許多高尚的朋友,找到了生活的方向,奮斗不息。如今她已是一位著名的作家了,她不但會多門外語,還獲得了博士學(xué)位,她深有體會地說:要不是書,我早就垮了下去!
古人云: 腹有詩書氣自華 ,這就說明,一個人不可能改變他的容顏,但可以通過讀書改變他的精神長相。書籍點亮人生,書香飄逸生活,書籍可以讓人氣質(zhì)華美。讓我們把讀書作為一種生活習(xí)慣,讓讀書成為一種生命需求,讓迷人的書香飄溢在我們的校園,讓我們在書香中成長,在書香中成人,在書香中成才。
書香讀書演講稿 模板16
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大家都讀過這樣一首詩:半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊,問渠那得清如許,為有源頭活水來。而這源頭便是讀書。
可是現(xiàn)在在一個信息高速發(fā)展的年代,在一個不到一秒鐘的時間便能將《大不列顛百科全書》全部內(nèi)容從地球一端傳到另一端的時代,我們新時代的大學(xué)生離網(wǎng)絡(luò)越來越近,離書籍卻越來越遠,有人曾就網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)生讀書狀況展開調(diào)查。
結(jié)果顯示,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境正在一點點的侵蝕大學(xué)生本該平靜的讀書心態(tài),在調(diào)查的1000人中有30%的人每天上網(wǎng),而其中接近10%的大學(xué)生每天上網(wǎng)超過3小時但平均讀書時間不超過半小時,這是一個多么觸目驚心的數(shù)字!
一位導(dǎo)師曾經(jīng)說過一個人一生中影響最大的是人文素養(yǎng),而一個民族最大的悲哀是文化素養(yǎng)的缺失,缺少閱讀便會缺少文化的沉淀和底蘊。而一個缺少熱愛閱讀的人的民族勢必是一個文化素養(yǎng)缺失的民族,當我們,時代的精英,不再走進圖書館,而只把目光投向網(wǎng)絡(luò),投向那熱鬧卻毫無價值的快餐文化,當我們關(guān)心明星娶妻生子勝過魯迅的誕辰,我們將會變得多么可悲!
與網(wǎng)絡(luò)稍稍保持一點距離吧,那是快餐,縱使有各種可口的味道,卻終究沒有營養(yǎng)。正如莎士比亞所說的,書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好象沒有陽光,智慧里沒有書籍就好象鳥兒沒有翅膀。沒有了陽光,生活便失去了色彩,沒有了翅膀鳥兒就無法飛翔,沒有了書籍,我們又該去向何方?
也許有人會說網(wǎng)絡(luò)上不也有很多書嗎?可是閃爍的屏幕襯出的只是纏綿刺激的小說,又怎能映出文化的真諦,又有誰會在屏幕前細品李白的瀟灑,感受蘇軾的豪邁,思索魯迅的冷峻深邃,體味冰心的意味深長?
經(jīng)歷苦難的高爾基曾說"書籍使我變成了一個幸福的人,想幸福嗎?捧起那散發(fā)著淡淡書香的書本吧!盯了許久屏幕的眼睛酸澀了吧?讀一本真正的好書吧!雖然已經(jīng)遠離了紅袖添香夜讀書的年代,但可敬的周總理那句為中華崛起而讀書仍猶在耳,一杯清茶,一本好書,在喧囂之后讓自己的心靈平靜下來,在歷史與現(xiàn)實的碰撞中感受過去,暢想未來。
書籍是全人類的智慧,我們是新時代的寵兒,關(guān)掉顯示器,丟掉快餐文化,讀一本震撼人心的作品吧,吸收那超越年代的智慧精華,細嗅那來自遠古的清香,給自己插一雙翅膀,在和煦的陽光下乘著時代的春風(fēng)振翅飛翔!
書香讀書演講稿 模板17
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又一個世界讀書日到來了,讀書日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺讀書,并養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。讀書不僅僅是提高個人修養(yǎng)和健全人格的事,而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。
今天我要演講的題目是"書香之約"。
我是個極普通的女孩子,沒有出眾的相貌,沒有名牌的時裝,更沒有高檔的化妝品。在這美女云集的華商學(xué)院里,我雖然素面朝天,但依然堅信中國的那句老話,叫"腹有詩書氣自華",我要用書香來美容。
在喧囂的夜晚過后,伴著夜里柔和的燈光,寧靜地沉浸在字里行間,讓心靈隨書旅行;在愉悅的周末,從圖書館書架上抽出一本合意的書,隨意地坐在靠窗的位置,透過玻璃窗,享受著陽光,享受著淡淡的書香。
還記得開學(xué)初,剛踏入大學(xué)的我是如此的迷茫,如此的不知所措。于是我讀了覃彪喜的《讀大學(xué),究竟讀什么》。是它讓我明白讀大學(xué)不是讀先進的教學(xué)設(shè)備,不是讀高檔的體育館,更不是讀豪華的公寓,而是學(xué)習(xí)系統(tǒng)的分析能力,從此我不再抱怨為什么要我們學(xué)微積分這以后都可能用不上的學(xué)科,也不再抱怨為什么要我們學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟學(xué)這么抽象的資本主義原理,因為是它們提升了我們的思維,從而體現(xiàn)了一個合格大學(xué)生的本質(zhì)特征。
想要用書香美容的我還讀過了歷史上富有魅力的皇帝的傳記。唐太宗李世民,一個締造"貞觀之治"這盛世景象的王者,他居安思危,任用賢良,虛懷納諫。宋太祖趙匡胤,在群雄并起的混亂中,他以豪俠之氣,把眾多英雄團結(jié)在自己身邊,用人格魅力感染著周圍的群臣。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)自己是如此的渺小,跟這些能使社會安定繁榮的君皇比起來,他們是那么具有力挽狂瀾的豪邁氣概,海納百川的胸襟,虛懷若谷的智者風(fēng)度。而想要自立自強,立足于社會的我們不是更應(yīng)向他們學(xué)習(xí)如何做人,如何做事,如何把自己的能力發(fā)揮到極致嗎?
在大學(xué)這個自由而寬廣的小社會里,純真友好而又透露著一些物質(zhì)利益。我靜下浮躁的心閱讀了于丹的《莊子》心得,于是,我知道了無論是與朋友相處還是在學(xué)生會的工作競爭中,都需要道家那淡泊名利的灑脫,保持內(nèi)心樸素的自然,才不會在物質(zhì)世界中迷失自我,
亞當斯密的《道德情操論》指出市場經(jīng)濟應(yīng)該是一個講道德的經(jīng)濟,沒有誠信、同情心這些基本的道德觀念,市場經(jīng)濟就會引發(fā)災(zāi)難。由此也讓我聯(lián)想到毒奶粉、地溝油等事件,這些只為經(jīng)濟利益而置社會責任于不顧的企業(yè)早晚都會遭報應(yīng)的。
安頓好我那悲憤的心情后,我又讀了一個職業(yè)經(jīng)理人的成長故事,那就是《杜拉拉升職記》,主角杜拉拉從一個初涉職場的小女孩到一個能指導(dǎo)別人的職業(yè)經(jīng)理人的成長歷程,又讓我聯(lián)想到自己的職業(yè)生涯能否靠自己的打拼就能達到最終目標呢?這是一個問題!
慢慢地,我發(fā)現(xiàn)有些書必須把心沉靜下來才能閱讀,有些書要恭恭敬敬地閱讀,不敢對其中的內(nèi)容妄加評論;有些書僅僅是為我們提供了信息;然而還有些書是可以最真實的意義上運用心靈的力量逐字逐句地重溫他們
漸漸地,書讀多了心靈也仿佛被清洗過一般。夜深人靜以后,在喧囂的城市里,嗅著這散發(fā)著淡淡墨香的文字,靈魂閃耀著思維的火花,忘卻煩惱,忘卻憂愁,在曼妙的文字中找回自我。
讓我們與閱讀同行,與書香為伴,進步著,思考著,快樂著!