一年級演講稿 模板1
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敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！在我們的生活中，"愛"是一個(gè)熟悉的字眼，我們的生活充滿了愛?，F(xiàn)在讓我為大家演講《讓生活充滿愛》。
愛，是春天里的一抹陽光讓生活充滿亮色；愛，是雨天的一杯香醇的咖啡讓生活充滿情調(diào)；愛，是海面上一盞永不熄滅的燈指引迷途的游子回家。這就是愛，永恒的愛。愛無止境，愛心無止境。在巨大的災(zāi)難面前，愛經(jīng)得住考驗(yàn)，最美教師張麗莉能證明，最美司機(jī)吳斌能證明！在他人需要幫助時(shí)，愛能伸出援助之手，汶川大地震幾百萬的捐款能證明，因?yàn)檫@就是愛。
舍生取義，是一種愛；扶老奶奶過馬路，也是一種愛；母親捐腎救子，是一種愛；將垃圾桶旁的垃圾撿起，也是一種愛……愛，不分大小，不論輕重。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將會(huì)變成美好的明天。但是在如今的社會(huì)，連奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛都變得吝嗇。黑大米，地溝油，轉(zhuǎn)基因蔬菜……不知道，還有誰會(huì)記得存在在我們童年美好記憶里的雷鋒。"人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。"這句話值得我們每一個(gè)人銘記在心。
讓生活充滿愛，并不一定需要"驚天地泣鬼神"的壯舉，只需要每個(gè)人的舉手之勞。讓生活充滿愛世界將會(huì)更加美好。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
一年級演講稿 模板2
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各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好!我是20號，來自初一五班的徐軼倫。我今天想要競選的職位是學(xué)習(xí)部部長或者宣傳部部長。
軼，在字典里是超過的意思?？赡苡械耐瑢W(xué)覺得我太狂妄，初一的學(xué)生就想競選部長。是的，我也曾經(jīng)在想：我能勝任這個(gè)職位嗎?可是不論成功與失敗，我都愿意去嘗試。因?yàn)槟峥怂稍?jīng)說過：命運(yùn)給予我們的不是失望之酒，而是機(jī)會(huì)之杯。因此，讓我們毫無畏懼，滿心愉悅地把握命運(yùn)。就像當(dāng)初誰也沒想到奧巴馬這個(gè)非洲裔的黑人能夠當(dāng)上美國總統(tǒng)，可是他的確改變了歷史。
要競選部長必須有足夠的實(shí)力。我覺得我在學(xué)習(xí)上取得的優(yōu)異成績是無可厚非的。我曾獲得第四屆全國青少年冰心文學(xué)大賽金獎(jiǎng)，被評為2024年度浙江省優(yōu)秀小作家，也曾在第三屆全國學(xué)生作文大賽中獲獎(jiǎng)。直到現(xiàn)在，我還是班長，并用良好的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力贏得了大家的擁戴。我熱衷于社會(huì)實(shí)踐，每次班級活動(dòng)都會(huì)出現(xiàn)我的身影，并榮獲浙江省全國四雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
我認(rèn)為，宣傳部就好像風(fēng)車上耀眼的黃色，用青春的畫筆把最新的消息傳達(dá)給同學(xué)和社會(huì)。而這美麗的一片，就需要一個(gè)優(yōu)秀的畫家去為它增光添彩。學(xué)習(xí)部則恰似草原上燃起的烈火，賦予我們對學(xué)習(xí)的熱情，使我們滿懷信心地投入到學(xué)習(xí)中去，決不懈怠。而這一團(tuán)熊熊烈火，就需要一個(gè)富有激情的人將它點(diǎn)燃。
而我就愿意成為這一個(gè)優(yōu)秀的畫家、這一個(gè)富有激情的人，用我的陽光，我的熱情，我的執(zhí)著，我的能干，去為她們書寫更美的篇章!
我的自信，不是輕狂;我的能干，不是虛名。同學(xué)們，請用你們手中的筆，給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)吧!
謝謝大家!
一年級演講稿 模板3
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我從小就有一個(gè)夢想，那就是讓那些和我同一年齡，但卻因?yàn)榧揖硢栴}而上不起學(xué)的孩子重回學(xué)校，尤其是生活在西部的孩子。
在西部，很多孩子無法享受到九年義務(wù)教育，原因很簡單：那里的氣候十分寒冷，而且經(jīng)濟(jì)狀況也十分不好，所以沒有幾個(gè)人愿意前去支教。盡管有人曾經(jīng)嘗試過在那里生活，但是，惡劣的氣候環(huán)境、教學(xué)環(huán)境，都擊退了他們，即使一雙雙渴求知識的大眼睛眼巴巴的望著他們，可他們終究抗不過，依然在孩子們的哭喊聲中離開了……孩子們沒辦法留住老師，家長們也知道，那些老師要的，他們給不了。所以，一次又一次的希望，一次又一次的失望。
每次看到這些報(bào)導(dǎo)，我的心頭就不免會(huì)一顫，這些孩子，他們也許在我們還依偎著父母時(shí)，就已經(jīng)學(xué)會(huì)如何勞動(dòng)，如何幫助父母分擔(dān)，他們的付出一定遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過我們，可是回報(bào)卻又遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我們。在我們抱怨學(xué)校生活的枯燥無味時(shí)，他們也許正在幻想著學(xué)校生活的美好；在我們隨便揮霍金錢時(shí)，他們也許正在拼命干活以謀得一些糧食；在我們嫌棄我們的房子不夠豪華時(shí)，他們可能正住在一個(gè)漏雨的小房子里。命運(yùn)對他們不公平，可他們卻沒有抱怨，只是默默地承受著。這一切便加深了我實(shí)現(xiàn)夢想的欲望，我要盡我所能幫助他們。
我的能力還不足夠，但我有充分的信心以后可以做到。我將會(huì)成立一個(gè)基金會(huì)，呼吁公民獻(xiàn)出自己的一份力量，給那些有志向卻又上不起學(xué)的孩子們足夠的勇氣和希望，我還會(huì)以身作則，走入西部，當(dāng)一名不離崗的教師，教育那些孩子，不要放棄希望，不要失去原來的夢想，讓他們知道，自己也是有人關(guān)心、有人會(huì)愛的，讓他們和我們一樣，懷揣著夢想，盡自己的力量回報(bào)社會(huì)、建設(shè)祖國、振興中華！
讓我們一起，擁抱夢想，為了祖國的繁榮昌盛，共同努力，共同協(xié)力幫助更多的孩子，讓他們和我們一樣，帶上我們的中國夢，振興
一年級演講稿 模板4
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人生是一個(gè)圓圈，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回到的都是原點(diǎn)。從開始到結(jié)束，從左到右，無論如果選擇，如何開始，最后都只是又回到起始。
這可能是一個(gè)較牽強(qiáng)的哲理，可又有多少世事來向我們證明它的真實(shí)性。
一個(gè)圓圈，你說它那里是開端，它那里就是開端，你說它那里是終點(diǎn)，它那里就是終點(diǎn)，這不正像我們的生活嗎？你可以決定自己的方向，你可以成就自己，又可以沉淪自己。
詩仙李白，年少因?yàn)橐娨粙D人，要鐵杵磨成針，從下定決心，努力學(xué)習(xí)，終成一代詩仙。但他也是可以不努力的，他也可以完全無視這個(gè)婦人的存在，從而使自己成為一個(gè)普通人。
人生的最左邊就是最右邊，左和右看似兩個(gè)相反的方向，其實(shí)有著千絲萬縷的關(guān)系。當(dāng)你選擇向左走的時(shí)候，轉(zhuǎn)了一圈，回到的，是那個(gè)當(dāng)時(shí)未選擇的右方。
花開花落，種子有兩個(gè)選擇：永遠(yuǎn)的埋在土里，不開花，不結(jié)果，不發(fā)芽；或者，盛開的綻放，努力地展現(xiàn)自己的魅力。一朵花，它選擇了盛開，可在夏季過后，秋天來臨，它不又是埋到了泥土里嗎？它不又是，做回了一顆種子了嗎？
一左一右，一開一敗，其實(shí)不都是一個(gè)嗎？不都是一樣的嗎？
人生就是這樣，選擇左和選擇右最終都只是一個(gè)方向，但在這個(gè)過程中，有盛開才夠完美，有輝煌，才不會(huì)遺憾。
一年級演講稿 模板5
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我家原來有一個(gè)水杯—一個(gè)陪了我整整18年的水杯，可惜在那天不小心給打了。當(dāng)時(shí)我傷心極了。
是哪天的生日，讓我重新?lián)碛辛艘粋€(gè)新水杯。因?yàn)榕c原來的水杯的花紋不同，所以有些不習(xí)慣，不習(xí)慣極了。正當(dāng)我與那個(gè)新水杯憋忍時(shí)，媽媽對我說："其實(shí)，一個(gè)水杯也不用這么動(dòng)情。即使那個(gè)舊水杯回來了，你也不能這樣冷落新水杯。"
也許是媽媽的提醒，也許是我認(rèn)識到了這一點(diǎn)，我開始使用那個(gè)水杯了。漸漸才發(fā)現(xiàn)這個(gè)水杯是多么好，它的個(gè)子也就0.26m，和我手的大小差不多；直徑0.09m，喝的時(shí)候還可以看到水杯中的童話人物；還有一個(gè)可愛的抓手。
新的水杯是好，可是卻不如就水杯的來的可愛同熟悉。
一個(gè)新水杯是可以看成是新奇的社會(huì)，而舊水杯卻是我們原來的舊生活。
新奇的社會(huì)是個(gè)新社會(huì)，一個(gè)充實(shí)著新奇事物的社會(huì)，一些人認(rèn)為新社會(huì)就可以說成是無法讓人接受的充滿高科技的21世紀(jì)。而舊水杯所代表的就是無人想度的"古裝生活"。麻油斐然。
"古裝生活"是我們現(xiàn)代人不曾讀過的，那樣的生活是破舊的，破爛到無人想度。只不過是沒有電視機(jī)、燈泡的生活，又不是沒吃沒喝的社會(huì)。從我來想，也許是舊社會(huì)的生活條件不靠譜，更也許是舊社會(huì)的民風(fēng)不如。新贖回的新就新在條件好嗎？它更新在環(huán)境好。
一個(gè)環(huán)境關(guān)系著人類的生存。環(huán)境好則人聲鼎，環(huán)境不好則沸沸揚(yáng)揚(yáng)，整日無所事事，游游走四方。是好的環(huán)境造就了魯迅，鄧小平，李大釗；是好的環(huán)境造就了城市高速發(fā)展，我們的書本，我們的未來。。是好的環(huán)境告訴我們要奮斗，要努力，要上進(jìn)，要?dú)g樂?？墒?，我們卻為好的環(huán)境帶來了什么呢？
是經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，是我們的污染，是我們的浪費(fèi)，是我們的……
空氣不再新鮮，大地不再綠色，湖水不再清澈。是空氣養(yǎng)活著我們，是空氣給我們帶來發(fā)展與進(jìn)步，是空氣帶給我們無比的自由。難道不是嗎？
舊社會(huì)是舊了一些，破爛了一些，可是人類對此無權(quán)浪費(fèi)、無權(quán)任意使用。
一年級演講稿 模板6
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各位老師，同學(xué)們，大家下午好。
今天，很榮幸我能站在年級表彰大會(huì)的主席臺上，以理科總分第一名的身份發(fā)表演講。這次期中考試自從我陰差陽錯(cuò)地從第25名變成第一名開始，我都認(rèn)為年級的領(lǐng)導(dǎo)們會(huì)考慮到我的平時(shí)表現(xiàn)，把這次演講交給文科第一名的吳紫凌同學(xué)。當(dāng)然，我上臺講話，是會(huì)按照基本法的，但是很遺憾，我可能仍無法給出一個(gè)達(dá)到各位領(lǐng)導(dǎo)預(yù)期效果的演講。
近年來，學(xué)生群體總是自發(fā)地自我劃分為"學(xué)霸""學(xué)渣"等階層，劃分依據(jù)為考試成績。一直以來，好學(xué)生必須具備的一條要求便是"考試成績好"。固然，學(xué)生的根本任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是決不是考試。也許你會(huì)問：學(xué)習(xí)與考試有什么區(qū)別？問出如此問題，可以看出你已經(jīng)在考試的路上越走越遠(yuǎn)，達(dá)到了把學(xué)校等同于考試的境界。沒錯(cuò)，學(xué)習(xí)好壞與考試成績成正相關(guān)關(guān)系，但是二者也是既不充分也不必要條件。容我慢慢道來，我們之中的很多人，應(yīng)該都遇到過這種情況：對上課內(nèi)容一知半解，但卻能正確地解答考題，可見學(xué)習(xí)好不是考得好的必要條件。我認(rèn)識年級里的一位同學(xué)，他上知天文，下知地理，古今中外皆通習(xí)之，分析問題邏輯緊密，深入淺出，而考試成績卻總是只能徘徊于年級一百名左右，可見學(xué)習(xí)好也不是考的好的充分條件。學(xué)習(xí)好，包括學(xué)習(xí)能力強(qiáng)和學(xué)習(xí)容量大，學(xué)習(xí)能力在于你能否準(zhǔn)確理解所學(xué)內(nèi)容，它包括了想象力，邏輯性等，還能包括自學(xué)能力；學(xué)習(xí)容量等于面積乘高，面積即涉獵面的大小，高則是在各個(gè)面的鉆研深度。但成績好，則主要反應(yīng)一種應(yīng)試能力和題庫容量，應(yīng)試能力指你考試時(shí)的應(yīng)變能力，而題庫容量則影響你對題型的熟悉度和應(yīng)對速度。顯然，目前大家都在后者上越走越遠(yuǎn)，鉆研答題技巧，答題格式，而這些僅僅是在目前我過教育資源不足的條件下，才產(chǎn)生的衍生物。真正對個(gè)人，乃至于社會(huì)有用的，則是前者。
講到這里，也許我在你們腦中的形象便是一個(gè)反考試的人。但是，如果各位同學(xué)用正常智商的人類的腦子想想就知道，一個(gè)反考試的人，怎么可能現(xiàn)在這里演講？相反，這種人早在一年多前的中考里便被篩到職中去了?？荚囎鳛橐环N學(xué)業(yè)水平檢測和選拔手段皆有其合理之處，其合理之處正在于其與學(xué)習(xí)的正相關(guān)關(guān)系，而在考試范圍內(nèi)的內(nèi)容則具有相當(dāng)強(qiáng)的正相關(guān)關(guān)系。而我的思想則認(rèn)為，只需要學(xué)好，不必關(guān)注考試，它們之間的相關(guān)不會(huì)讓你失望。我從不關(guān)注什么答題技巧，也從不記憶任何的"二級結(jié)論"，舉個(gè)例子，什么圓錐曲線的弦長公式，我從來沒有背過。有些同學(xué)，終日埋頭作業(yè)，甚至排斥其他一切的學(xué)習(xí)活動(dòng)，這才是真正的本末倒置?？荚噧?nèi)容的學(xué)習(xí)主要在于上課，而非作業(yè)，所謂作業(yè)僅僅是鞏固上課的手段之一。真正根本的內(nèi)容：對上課內(nèi)容的透徹理解，則不是所謂"學(xué)習(xí)態(tài)度好"或是不折不扣地做作業(yè)，就能實(shí)現(xiàn)的。但是臺下的同學(xué)們請注意，傳統(tǒng)應(yīng)試準(zhǔn)備法經(jīng)過幾十年的檢驗(yàn)，自然有它的合理之處，而作業(yè)也在其中發(fā)揮著不可磨滅的貢獻(xiàn)，所以沒有對自己計(jì)劃的"不成功則成仁"的決心，請務(wù)必不折不扣地把作業(yè)寫完。我同意前面兩位同學(xué)的觀點(diǎn)的一點(diǎn)，備考方法，適合自己的就是的。
最后，我認(rèn)為，必須堅(jiān)持自己的愛好，但是必須是有意義的愛好，以游戲?yàn)槔?，制作游戲是有意義的，而打游戲則是無意義的。以我自己為例，我喜歡倒騰一些數(shù)據(jù)，特別是學(xué)生的考試成績數(shù)據(jù)，這一點(diǎn)與我比較熟的人都知道。所以我會(huì)關(guān)注每一年的中考，并做一些生源分析。另外，早在去年學(xué)校申請獨(dú)立批招生時(shí)我便說過，通過獨(dú)立批招收創(chuàng)新班學(xué)生，會(huì)讓創(chuàng)新班生源素質(zhì)下降，如今果然得到了驗(yàn)證?？傊?，學(xué)習(xí)雖然是我們的根本任務(wù)，但是不要淹死在里面。那些所謂的"牛娃"，周末被補(bǔ)習(xí)班特長班瓜分殆盡，必然有一個(gè)痛苦的童年，而如果是那些神童，則上升為扭曲的童年。如果讓我選擇，我發(fā)誓寧愿不要好成績不要十級證書。
到這里，這次演講的正文便結(jié)束了。我今天能站在這里演講完也純屬巧合，期末考試必然是狠狠地被打臉。但是我會(huì)堅(jiān)持自己，不需要任何前提，即是一直傻傻地認(rèn)為，以上我演講的內(nèi)容是正確的。
我的演講完了，謝謝。
一年級演講稿 模板7
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現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代里，娛樂圈大概是最“多彩”的吧!也就涌出了一大批新星，他們自然也成為人們追捧的對象了。當(dāng)然了，我也是這“追星族”的一員。我的偶像大家都很熟悉，他就是r&b小天王周杰倫啦!
我喜歡周杰倫并不是盲目崇拜。我喜歡他的歌，但我不會(huì)哼，我喜歡一個(gè)人靜靜地聽，喜歡一個(gè)人獨(dú)自品味。我喜歡他的精神，不向困難低頭的精神。雖然他自小父母離異，卻正視生活;雖然他患有強(qiáng)直性脊柱炎，骨子里卻透著一股堅(jiān)忍。我喜歡他的才華橫溢，可以自己闖出一片天下，以'r&b小天王”著稱。
我就是喜歡jay，盡管媽媽說他長的不帥，爸爸說他唱的不好，老師對他也是不解。(我這不算癡吧!呵呵)
我曾在一本雜志上看到過，有一叫周某的殘疾男孩一直對jay很癡迷。他會(huì)想辦法去周杰倫的演唱會(huì)現(xiàn)場，甚至還為此而自殺過。周董知道這消息之后表示不會(huì)去看他。許多人不解的指責(zé)周杰倫，但他們不知周董的良苦用心。若是去看了他，以后歌迷們會(huì)不會(huì)用同樣的辦法呢?那豈不是會(huì)有好多人會(huì)為了見偶像受傷?這可是大實(shí)話呀!我認(rèn)為周董做的太對了。
在我的生命中，周董就像一輪太陽，照亮我的心房 ，讓我有前進(jìn)的動(dòng)力!
支持jay是我永遠(yuǎn)不變的信念!
一年級演講稿 模板8
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一（6）班 彭美淇
西江新城第一小學(xué)
大家好！我演說的內(nèi)容是，《我愛我家》 停頓三秒
家，是溫暖的港灣，是幸福的搖籃。我生活在一個(gè)幸福的家庭里，有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、我和妹妹，爺爺、奶奶生活在湖北老家，盡管很少見面，我們還是會(huì)常常打電話回老家，聽到奶奶的嘮叨，爺爺?shù)男β?，我們就放心了?/p>
說起我媽媽，我覺得她總是很嚴(yán)肅，話不多說兩句，只會(huì)說要干什么不要干什么，（模仿媽媽兇惡的語氣、手指指幾下）有時(shí)候讓我覺得很煩。記得有一天中午在家里吃飯，因?yàn)轱埐瞬缓衔椅缚?，吃了兩口就放下碗筷去找餅干吃，媽媽看見了叫住我說："吃完飯才可以吃零食，要是不吃飯就不許吃零食，餓死你"。我堵氣硬是沒吃，一個(gè)人躲進(jìn)房間就睡午覺了。當(dāng)我給餓醒來時(shí)，已是傍晚，走出客廳見媽媽正在廚房洗做面包的公仔模具，我試探的問媽媽是要做面包嗎？媽媽說我們一起來做公仔面吧，我說好??！于是我們一起和面，做模型，我最喜歡做這些手工活了。晚上我吃了一大碗自己的勞動(dòng)成果，很有滿足感！其實(shí)，我知道媽媽是專門做給我吃的，她說我正是長身體的時(shí)候要多吃點(diǎn)！這就是我的媽媽，我口是心非的媽媽！
再說我爸爸，他是一個(gè)工作狂，每天都有打不完的電話，在我想讀故事書的時(shí)候他在打電話，有作業(yè)不會(huì)，想問他的時(shí)候要等他打很久電話，（一臉無奈，生氣的樣子）我曾經(jīng)在我的成長日記里寫到"爸爸你能不能不要打電話，以后打電話不許超過1分鐘"，但是我的愿望到現(xiàn)在還沒有實(shí)現(xiàn)。雖然這樣，爸爸還是很關(guān)心我的學(xué)習(xí)和在學(xué)校的成長，每次學(xué)校組織什么活動(dòng)他都會(huì)抽時(shí)間過來參加，這讓我覺得很幸福，每次參加活都有爸爸拉著我的手給我力量，我在舞臺上表演都能注意到他的目光。記得"百日禮"那天，我表演完感恩的心走到爸爸身邊，第一次發(fā)現(xiàn)他在偷偷的擦眼淚，我問爸爸："你不開心嗎？"，爸爸說："不，我很感動(dòng)！"。這就是我的爸爸，一個(gè)老裝著不關(guān)心我的爸爸！
謝謝大家，我的演說完畢?。ň瞎?/p>
