學生畢業(yè)留言雜談 篇1

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學生畢業(yè)留言雜談

誰也知道，還有幾天，就不可能這樣在一起學習了。所以在這幾天里，大家都很和睦，中考了的前一天，同學們笑了，終于可以離開這了，這多么無奈的笑?？纪暝嚨牡诙?，同學們早早的來到學校，想多看看母校的一草一木、一磚一瓦 、每一位師長、每一位同學，都是那么可愛。當每一對死敵，都開口都說話了，我們都知道，這意味著什么。畢業(yè)照合影了、畢業(yè)典禮開始了，有多多少少的女生哭了；有多多少少的男生忍著淚水，沒有流下來，卻還傻傻的笑著；有多多少少師長流下了不舍的淚水；每個人的'心里空落落的，最后一次聽班主任上課，他的聲音明顯變了許多.....最后一次聽校長講話，他講了許許多多的道理.....告訴我們一定要?；丶铱纯?！師長們隨時歡迎各位學生，一定要多多關注我們母校的一舉一動.....

當主持人宣布了，畢業(yè)典禮到此結束了。同學們戀戀不舍的離開了這會議室，回到了教室同學們開始最后一次瞎聊，這是多么無奈，那時的我才發(fā)現(xiàn)每一位同學都這么親，親，我離不開你們，但我們不得不分離，兄弟姐妹們?yōu)榱四銈兊那巴?，必須走好人生的第一個轉折點。就這樣，我們稀里糊涂的的畢業(yè)了。領取了，三年來最想要的畢業(yè)證書，這時候的我卻高興不起來，腦海里想著她，想著他們......以后，可能見面的次數(shù)會很少很少，或許不會在見面了......這時的我，淚水在眼眶打轉，模糊了雙眼。

畢業(yè)好幾天了，心中仍然放不下她，放不下同窗了3年的兄弟姐妹。夜仍是那么深，心里想著她，想著他們，我流下了眼淚。我的心中很不是個滋味有種說不出的難受，可能是嫉妒，可能是恨，也可能是愛。平時，想她的時候總喜歡偷偷的看上這么幾眼，畢業(yè)后，想她了，該咋么辦，平時，每天在一起習慣了這樣的生活，突然讓我離開這些兄弟姐妹們，我的心里更不是個滋味。好像天塌了，地裂了......

學生畢業(yè)留言雜談 篇2

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園藝專業(yè)學生畢業(yè)留言

其實，感動發(fā)生在剎那之間。感動也可能永恒，一點寬容可能會讓別人感激一生；一點愛心可能會讓別人溫暖一生；一句祝福與鼓勵的話語可能會讓幸福一生。

一個人只有時刻保持幸?？鞓返母杏X，才會使自己更加熱愛生命，熱愛生活。只有快樂，愉快的心情，才是創(chuàng)造力和人生動力的源泉；只有不斷自己創(chuàng)造快樂，與自己快樂相處的人，才能遠離痛苦與煩惱，才能擁有快樂的人生。

財富是一種寄存，錢再多，你也不能帶到棺材里去；

情愛是一種寄存，人之亡之，情之焉附？

權位是一種寄存，無論你怎樣叱咤風云，卻不能逃出最終的.交替；

即使是生命本身，也不過是寄存于這個星球上的匆匆過客。而這個星球，本身充其量也就是造物主為人類建造的一間小驛站。

我們的人生何曾不充滿夢想，那朵朱槿花兒，就在你我的心靈深處搖擺，那無限的風光我們幾欲攪盡。然而我們總是習慣于守侯第一個春天，而對第一個季節(jié)的空獲，我們往往輕率地將第二個春天棄之門外，將夢交歸于夢。夢想之花垂青的只是那些有耐心，持著追求的人。今天，倘若給你一朵夢中的朱槿花，你應該有勇氣向夢想買斷第二個春天。

學生畢業(yè)留言雜談 篇3

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機械專業(yè)學生畢業(yè)留言

有些東西當你不能在擁有的時候，你唯一可以做的就是不要忘記。

市場經(jīng)濟初始，價值多元化胚胎形成之際。我們必須意識到機遇，自由降臨的同時，低線倫理面臨著重大挑戰(zhàn)。不殺人，不說謊，不欺詐，不奸淫，不偷盜在市場經(jīng)濟下亟待重申。你可以做不到舍己為人，但你不能損人利己；你可以不圣賢，但你應該道義和人道；你攀不到道德的最高境界，但道德的最低下限你必須堅守。

工作要做得出色；

家庭要細心愛護；

財富要取之有道；

言行要表現(xiàn)品位；

消費要知所節(jié)制；

時間要合理安排；

閱讀要養(yǎng)成習慣；

好的嗜好要培養(yǎng)；

公益活動要參與；

永續(xù)發(fā)展要支持。

每一個人都想知道山那邊是什么，其實那邊并沒有什么。當爬上去時，才覺得原來還是這邊比較好。

一個人的愿望和他所得到的結果并不成正比；社會上每個人都應當適合自己周邊的生活環(huán)境。否則，哪怕他再文明，都會被淘汰；適者生存。

傷感一類的情緒，是對短暫的'生命的浪費，實在沒必要。

如果沒有機遇，能力只能算作兩個小錢。

一個積極主動的人，還應當虛心的聽取他人的批評和意見。

補救一個錯誤，與時間無任何的關系，主動尋求一個新的開始永不為遲。

學生畢業(yè)留言雜談 篇4

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學生畢業(yè)贈老師的留言

敬愛的老師：

您好！花兒欣欣綻蕾，忘不了春風的愛撫；禾苗冉冉出土，忘不了甘美的雨露；我們緩緩長大，忘不了您六年的甘辛。孫老師，轉眼間，我們從丫丫學語小不點，長成了一個個懂事的少年，倘若沒有您

您曾記得？那是在小時，童言無忌，幼兒童真的我蹦在您面前，自信地說了聲“老師，我想做干部！”您給了我最好的禮物——鼓勵。您笑了，嘴角向上一咧，牙齒露出整齊的一排?！昂茫∥蚁嘈拍?，你一定行！”我沒想到您竟這樣支持我。從辦公室出來時，抑制不住自己的激動，我在心里說：“我遇上了一位這么好的老師，我太幸運了！”老師，倘若當初，您不那么熱情，只是冷冷地說聲：“我考慮一下吧！”，那么，現(xiàn)在自信活潑的我還不定變成什么樣呢，老師，謝謝您當初的那句鼓勵。

還記得，那一天。我和朋友之間發(fā)生了一些摩擦，從我們的表情中，您察覺到了什么。于是，在放學后，您叫住了我們，在無人的長廊中開始了那次談心。宋博苑的情緒很不好，她和崔穎在一旁的.欄桿上說著，您拉著我們來到辦公室的門口。您得知，事情的起因，是宋博苑的那一聲“我沒有朋友”“你們還要像以往那樣與她相處，既然這是場誤會，那么我們就要以平常心去對待，不要考慮別人說了什么，做了什么，只要自己是對的，就執(zhí)著地走下去”您細心地教導我們，從處事說到做人，又從做人談到未來。我和吳小溪、岳炎都聽得入了神，心中有一種明亮，有一種徹悟。看著我們聽懂了的笑臉，您也笑了。就在這短短的談話中，我明白了許多。老師，謝謝與您心靈的交流。

您可曾記得，運動會上，您攙扶著我，為我鼓勁，為我端水、擦汗

您可曾記得春游中，我們一起做游戲，一起吃野餐

您可曾記得，每年冬天，我們一起在清潔區(qū)上鏟雪

您可曾記得

太多太多的點滴，太多太多的感動，太多太多的笑就像一張張相片儲存在我的心里，每每翻開一張，我都會流下幸福的淚水。老師，謝謝您！

轉眼，相片已翻到盡頭，您我相處的日子僅留30多天了，在這30多天中，還會有更多的感動，更多的歡笑，甚至于——愛的奇跡。而這些感動，我不想去猜測，也不想去設置，只想讓它自然地涌動于心田，灌溉我全身

千言萬語說也說不完，讓我心懷感動、熱淚盈淚地喊一聲：“孫老師，謝謝您！”

“天下沒有不散的宴席”愿您能在今后的日子中開心快樂、幸福安康、福如東海、壽比南山愿我的祝福永遠在您心中！

學生畢業(yè)留言雜談 篇5

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教師給學生畢業(yè)留言

知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博、眼光遠大的人。

學問是苦根上長出的甜果。

“讀書破萬卷，下筆如有神?！闭\能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。=

如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。

知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。

鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點。

決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。

崇高的`理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。

不要因為舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。

抱負，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!

理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。

愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海

愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。 孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

愿你是風，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

生活不需要鋼盔鐵曱，那樣的生活不見得堅不可破。生活如水，水能滴石，那是柔的美;生活如歌，歌能醉人，那是心中的愛。生活無需你爭我奪，生活不要只求顯赫，只要心中有愛，柔美如鏡，那里才有真我。你坦然，它燦爛;你險惡，它猥瑣。平平淡淡，充實生活，無欲無求，才是大境界，才有大價值。

分別時更懂得珍惜，也就更覺甜蜜，遲到并不等于失去。用平常心去面對友誼，平淡而溫馨;用冷靜頭腦去看待人生，執(zhí)著而從容。生命之火可他人點燃，生活之路必自己選擇。前方的路看似險象環(huán)生，真正踏上去才能享受到勇往直前的壯美。

你有天賦，天賦也需呵護;你有性格，性格也必磨合;你有見識，見識也要適時;你有理想，理想更要不斷培植。愿意踏實地起步，幻化出搏擊的翅膀，直入理想的藍天。

學會讀書，心態(tài)自然平和，心事悄悄隱沒。讀書能心納萬物，讀書可吐芳含香，美好生活就從這里起步。書中有明月，明月能換天，書不可無，書不可不讀。

學生畢業(yè)留言雜談 篇6

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老師給學生畢業(yè)留言

機會就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。

豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船!

成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來!

秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!

白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天!

學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。

只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。

盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。

一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，愿你像高山大河那樣博大精深。

經(jīng)歷了人生的坎坷，請不必過分悲愁，因為在屬于未來的太空里，你們會找到自己的星群。

對生活，愿你充滿希望;對未來，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著你們啟航!

思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂。

零，只有和實數(shù)在一起才有意義;思想，只有和行動在一起才能發(fā)出光輝。

當你昂首挺胸疾走的時候，親愛的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。

在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂三部曲”。

沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的'時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進!

平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒!

也許，你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結果;也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬;也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。

攀登，人生就是攀登!愿你們背負著命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰吧!

六年時光轉瞬即逝，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來不 及好好地話別，馬上就要各奔前程

沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功;失敗不可怕，只要能從失敗中站起來!

嫩綠的葉芽說：生長!生長!潔白的花朵說：開放!開放!深紅的果實說：輝煌!輝煌!

在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。

學生畢業(yè)留言雜談 篇7

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2024平面設計專業(yè)學生畢業(yè)留言

下面請欣賞平面設計專業(yè)的畢業(yè)留言

差校，包容得了學生們的失敗、它樂意追隨學生們的從頭再來

很多人，誤解了大學的寬容，誤解了這種難得的都市中僅剩的一方凈土。他們利用這種凈土來度過些什么年華?三年的時間拿來接吻擁抱?拿來玩游戲找刺激?你們心知肚明。

人生，最重要的有哪些能力?難道這些最重要的能力只能在清華學到?難道在番職，我們就不能打造出更強的能力?

番職男孩讀大一入學體檢時候，抽血的隊伍分為三列排在2號樓的架空層，每列各300人。番職男孩是第901個去到的'。為何最后第一個體檢的是番職男孩呢?這就是創(chuàng)新，只有創(chuàng)新，才能不費吹灰之力實現(xiàn)目標。這個世界上，哪個人規(guī)定了體檢的時候只能排3列縱隊呢?番職男孩輕輕一觀察就發(fā)現(xiàn)什么呢?隊伍的第一個人總有一張凳子。換位思考也就是，只要弄來一張凳子放在空的地方，那番職男孩就是第四列隊伍的第一人。

一個人在大學讀過1000本書，值得自豪;但如果只是讀過1000本書，沒有任何別的經(jīng)歷，那大概也不怎么值得驕傲!

干事干事，不干就沒本事;開會開會，不開就沒機會。其實這樣的話語是嚴失偏頗的!

考證給我?guī)砹耸裁?，那就不是證書，而是一種精神的鍛煉和學習能力的培養(yǎng)。

我就思考，是什么締造了他們不可取代的事業(yè)?是文憑?還是清華的學位?不，是他們自己

只有跋涉，才有了對這世界日趨立體的感知

創(chuàng)造品牌，是一種使命!

學生畢業(yè)留言雜談 篇8

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科研學生畢業(yè)留言

從事科研類的同學是這樣寫畢業(yè)留言的，看看：

規(guī)劃人生。時間面前，人人平等，每人每天二十四小時。為了充分利用時間，許多人都有制定計劃的習慣，讀書計劃、培養(yǎng)方案、研究計劃、鍛煉計劃、旅游計劃等等。人生，也需要規(guī)劃。當面試時何老師問我未來的五年規(guī)劃、十五年規(guī)劃時，規(guī)劃人生的重要性就在我心中留下了深深的烙櫻因為我們是控制科學與工程學科的，所以何老師把定計劃、執(zhí)行計劃、改進計劃的過程形象地描述為“反饋控制”，即制定一個五年計劃，做半年，然后看看做得怎樣，是不是在朝著正確的方向走，不是，就要及時調整。制定切實可行的計劃能幫助我們明確目標，排除干擾，專心致志，學有所成。當我們面臨推研的若干選擇難以抉擇時，不妨聆聽自己的心聲，問問自己想過怎樣的人生。如果選擇攻讀博士學位，不管是在國內還是國外，應當不是為了一個稱號、一個名譽、一個光環(huán)，而是為了接受對科學研究能力的培養(yǎng)和訓練，為今后走上科研道路打基矗研究生的大部分時間是自己的，需要自己決定做什么、怎么做，明確的`計劃能給我們克服困難的勇氣，減少浪費的時間。

腳踏實地。計劃雖然重要，但好的研究成果往往不是計劃出來的。雖然結果不能控制，但過程是可以控制的。做研究時，不能急功近利，而要腳踏實地，扎扎實實地分析問題、解決問題。在不少人眼中，做研究經(jīng)常是枯燥的，有時甚至是令人沮喪的，但為什么我們還會熱愛它呢？因為如果一個問題適合你，你會像做游戲一樣成天游樂其中，流連忘返。而且如果你幸運的解決了一個問題，那一刻，你是唯一知道這個秘密的人，而這會帶來無盡的滿足與歡樂。智網(wǎng)中心的老師們向我展示了這樣的學術人生，幫助我體會到這樣的快樂與激情。根據(jù)我的淺薄理解，這種快樂才是吸引科研工作者長期從事科研工作的根本原因，而這背后是恬靜淡雅的心態(tài)，是腳踏實地的努力。

問題驅動?？蒲羞x題的重要性不言而喻?？萍紕?chuàng)新已成為我國的一項基本國策。如何選題呢？何教授已在多篇博文中進行了討論。這一點上，智網(wǎng)中心訓練我們要從事問題驅動的研究，即：從實際問題出發(fā)，提煉、發(fā)現(xiàn)科學問題，進而加以解決?？蓜e小看來了這句話，做起來并不容易。但是從鍛煉研究能力的角度來看，這是根本方法。智網(wǎng)中心的每位學生都有機會從事實際背景明確的科研課題。做課題本身不是目的，通過課題向工程實際學習、了解哪些問題是實踐中真正關心的，這才是目的。這種研究方法雖然出成果、發(fā)論文慢，但是能夠找到真正重要的科研方向，進而做出好的研究成果。曾經(jīng)聽說導師的職責是把學生帶到學術前沿，找到重要的研究方向，能做到這一點就是好導師。那么，我覺得智網(wǎng)中心的老師是好導師，因為他們能教會你如何選擇重要的研究課題。這種訓練讓我獲益匪淺。

學生畢業(yè)留言雜談 篇9

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生物專業(yè)學生畢業(yè)留言

許多朋友進出你的生命，但是只有真正的朋友會在你的心里留下腳印。

要操控自己，用你的'頭﹔要指揮別人，用你的心。

心胸遠大的人談理想﹔一般的人批評事情﹔心胸狹小的人道人長短。

上帝給每只小鳥她的食物，但是他不會把食物丟到她的巢里。

失去金錢的人，失去很多﹔失去朋友的人，失去更多﹔失去信心的人，失去所有！

生氣（anger）和危險（danger）只有一字之隔。

樂觀是成功的基石，也是勇氣和進步的基礎。

美麗的年輕人是天然形成，美麗的老年人才是藝術作品。

舌頭的重量微不足道，但少有人可控制它。

如果別人背叛你一次，那是他的錯﹔如果他背叛你二次，那是你的錯。

學生畢業(yè)留言雜談 篇10

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法學專業(yè)學生畢業(yè)留言

我們的斗爭和勞動，就是為了不斷地把先進的思想變?yōu)楝F(xiàn)實。

少說些漂亮話，多做些日常平凡的事情。

每個人都知道，把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。

無論就字面來說，還是就實際情況來說，幸福都是神圣的'起源和基礎。

戰(zhàn)士是永遠追求光明的，他并不躺在晴空下面享受陽光，卻在暗夜里燃起火炬，給人們照亮道路，使他們走向黎明。

每一點滴的進展都是緩慢而艱巨的，一個人一次只能著手解決一項有限的目標。

對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業(yè)。把希望建筑在意欲和心愿上面的人們，二十次中有十九次都會失望。

學生畢業(yè)留言雜談 篇11

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影視專業(yè)學生畢業(yè)留言

我們的摩天輪己停下了，一千多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學習天地，卻為何仍留戀格子里的春天?

啊，再在校園里走一走吧

木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。

操場靜下來了，往日與同學們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡滴下，有多少件心事還來不及分享?有多少個公式還來不及默寫?有多少個面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的'笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。

此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場夢想?把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎?當記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否會再也叫不出你的名字?

罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊呢?精彩的電視節(jié)目總在最高潮時被關掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀€是那么粗魯?shù)貙Υ乱粚脤W生嗎?為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢?

過去了，結束了，該散場了吧?

風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上;炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋里;我們總會飛遠，但腳印留在了母校的劇場

學生畢業(yè)留言雜談 篇12

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小學生畢業(yè)留言板留言

1、親愛的朋友請握一握手，從此以后要各奔東西。

2、揮手告別，揚帆遠航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。

3、思是一種痛;念是一種苦;想見又不能見是一種痛苦!

4、六個希望的春天，我們播種了四次;四個金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。

5、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。

6、不是因為寂寞才想你，而是因為想你才寂寞。孤獨的感覺之所以如此之重，只是因為想得太深。

7、像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

8、同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

9、如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!

11、面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

12、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!

13、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學友，學友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!

14、你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。

15、來也匆匆，去也匆匆，離緒千種，期待著一次重逢。千言萬語也難以說出我那份舍不得，祝你們一路順風!

16、在充滿思念的季節(jié)里，滿懷真摯的祝福，愿為你帶來無限的喜悅與溫馨。

17、我沒有多的言語!只有一句話要告訴你：和你在一起，你是一切!沒有你在身邊，一切是你!

18、六年時光轉瞬即逝，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔前程

19、我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

20、六年來，每當我在學習上有了疑惑時，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力，促使我不斷向前。請接受我的.一片敬意。別了!我的朋友!

21、同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!

22、我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。

23、一聲汽笛，跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。

24、無論相隔多遙遠，對你思念的心，永不停歇。

25、歲月把思念的影子，拖成修長而又曲折的色塊，但一句溫馨的祝福，卻始終牢牢地牽系著我們彼此的心情。

26、終于你要走了，說是到很遠很遠的地方去，去讀一本關于很遠很遠的書。我并不驚訝，因為你本該如此。

27、遠方的你可要好好照顧自己，不要感冒了流鼻涕，偶爾也可以打幾個噴嚏，那是代表我在想你!

28、動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。

29、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。

30、日子在不同的空間流逝，想念在不同的時間來臨。

31、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!

32、你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

33、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。

34、我不給你打電話是因為我想你，我給你送花是因為我忍不住不想你。

35、但愿美好的記憶，不要從歲月里匆匆走過，讓它永駐我們的心中。

36、最珍惜，好友的問候，縱然人生聚散無常，念你的心依舊。

37、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

學生畢業(yè)留言雜談 篇13

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漫畫專業(yè)大學學生畢業(yè)留言范文

學習漫畫的同學畢業(yè)留言要怎樣寫：

提到畢業(yè)，漫畫來的都是什么編輯部，動藝哪招原畫，游戲哪招象素什么的，總說所有專業(yè)都能做~~真正去了才發(fā)現(xiàn)，根本做不來，根本就不會人家公司要招人做的東西。

為什么？自己沒去自學還是學校課程安排不合理學生沒學著？一年一萬的學費，我們上了3年同樣的課。

為什么？動畫學院什么都不缺，缺的是不能真正聽到學生想要的是什么。

如果可能，就開了所有學生的不記名投票，把所有系的課程全部公事，讓大家選自己想上的課包括選修，不要劃分什么優(yōu)先級別，時間別都趕在一天晚上。

那么多無聊的下午，只能在寢室打游戲的日子，去上上課多好~如果說課程安排，所有專業(yè)應該都一樣，無外乎就是本專業(yè)的多上幾堂深入講解下，其他專業(yè)的想聽可以來聽~4個專業(yè)，課程想安排開不撞車應該不難。

畢竟真正的專業(yè)課就那么幾堂。

教室小嗎？不小，一個班都不一定能來全人，教室空了2/3，為什么不一起上課？經(jīng)常有人4年了外專業(yè)的一個都不認識，為什么？因為沒有認識的機會，不在一起做東西，不在一起上課。

怎么認識？聯(lián)合作業(yè)唯獨沒有漫畫班。

為什么？因為聯(lián)合作業(yè)做的是動畫。

需要三維用的是游戲班。

可以做個調查，每個專業(yè)的畢業(yè)生有多少在用自己專業(yè)所學的東西找到了工作？有多少專業(yè)的學生使用的`自己平時自學的找到了工作，有多少學生做的是自己本專業(yè)的工作，就應該能知道了。

像我漫畫專業(yè)畢業(yè)的，在做flash。

還有游戲開發(fā)。

除了畫之外對于腳本程序一概不知。

還不如一個中專出來的。

起碼他上課的時候講了。

不得不說，是我自己沒學好，不應該上3年同樣的課，應該用上課的時間去圖書館多翻翻教材。

不過反過來想，那我干嗎要教一萬的學費？圖書館的借閱證一年才多錢？

學生畢業(yè)留言雜談 篇14

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大學生畢業(yè)留言推薦

還記得高中畢業(yè)時，雖然大家都笑著離開，但是心底的某個地方卻在隱隱地疼痛，那時的離別不是句點，卻也讓我們狠狠傷心了一次.

而此時，畢業(yè)了，在大學，我們不得不再次微笑著面對離別，離開那些熟悉的人和事，然后，再朝著不同的方向前進，也許我們就這樣從此成了陌生人，無論這世界相遇的幾率是多大，我們都一再的錯過。

畢業(yè)了，而那時的心情，卻也許只有在很多年后的某個午后，才能夠真正清晰了吧

畢業(yè)了，也許會遺忘了一切，但是卻總是可以在夜晚的.夢中看見同一張側臉，它總是大聲的叫喊我們的名字，帶著美麗的微笑和溫暖的色彩

畢業(yè)了，當一切都被時間褪去了顏色，我們卻還是會記得彼此相互囂張和沮喪的日子，記得我們一起度過的的明媚的季節(jié)，記得我們一起走過的泥濘的小路，記得我們在每個夜里的竊竊私語

我們看同樣的書，說同樣的傻話，幻想同樣的未來，談論同樣的他和她，我們很義氣地一起翹課，一起跑出學校整夜整夜的通宵

我們都曾經(jīng)這樣的生活，我們和我們的朋友。

我們在一起，透明地融入彼此的生命

學生畢業(yè)留言雜談 篇15

閱讀小貼士：篇15共計1626個字，預計默讀時長5分鐘，朗讀需要9分鐘，中速朗讀11分鐘，在嚴肅場合朗讀需要15分鐘，本模板有208位用戶喜歡。

學生畢業(yè)留言寄語范文

同學們給了我很多的快樂，就像我的兄弟姐妹一樣的在暗中支持我、幫助我。同學，我們童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。讓我們的友情如溫暖的春風永駐你的心田!

歲月的流逝，證明著我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。

難忘同學們純真的笑容，難忘同學們清脆的笑聲，難忘同學們慷慨的幫助，難忘同學之間美好的友誼，難忘同學之間的促膝長談，難忘同學之間的追逐嬉 笑......難忘每一名可愛的同學，同學之間美好的回憶和真摯的友誼已深深地印在心中，永遠，永遠......可愛的同學們，謝謝你們!

光陰似箭，日月如梭，六年光陰，轉瞬即逝。每當我想起美麗的母校，想起敬愛的老師，想起親愛的同學，想起美好的小學生活，心中總會擠滿了甜蜜幸福與離別的依依不舍，眼淚總會不由自主地如斷了線的珍珠般奪眶而出。

一年又一年，風風雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作;今日，我在這兒茁壯成長;明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪;綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我。

那操場上歡快的笑聲，教室里朗朗的讀書聲，老師的諄諄教導，將永遠珍藏在我們心底。感謝母校。是您給我們提供了一個良好的學習環(huán)境——寬敞明亮的教室，整齊的'課桌椅，現(xiàn)代化的白板，讓我們能更好的學習。興趣小組豐富了我們的學習生活，提高了同學們的各種能力。另外，讀書演講比賽，歌詠比賽等各種活動給我們的課余生活再添一抹亮麗的色彩。感謝老師。

母?？粗覀?，見證著我們一步一步的足跡，看著我們一點點進步，一天一天長大，就算以后我們長成大人，母校永遠是我們智慧的搖籃!這一切的一切，仿佛離我們很近，似乎就在昨天，而轉眼，我們就要互相道別了。再見了同學，是你們給了我歡聲笑語，再見了，老師，是您讓我感受了知識的熏陶，再見了，親愛的母校。是您給了我花樣的年華!

難忘母校生機勃勃的花草樹木，難忘母校綠草如茵的足球場，難忘母校寬闊的運動場，難忘母校寬敞的體育館，難忘母校整潔的食堂，難忘母校功能齊全的綜 合樓，難忘母校樸素的教學樓，難忘母校充滿著文化氣息的長廊，難忘母校的文明氣息......難忘母校的一切又一切，每一個詩意的角落，已印滿了我們深深 的足跡，母校那一幅幅美麗的畫卷已完好無損地保存在我的心中，永遠，永遠......偉大的母校，謝謝您!

難忘老師循循善誘的教導，難忘老師和藹可親的笑容，難忘老師義正辭嚴的教育，難忘老師默默無聞的付出，難忘老師無微不至的關懷，難忘老師繪聲繪色的 講課......難忘每一位敬愛的老師，老師那光輝的形象已深深地印在了心中，老師的諄諄教導讓我受益匪淺，老師是我們心田的春雨，心中的陽光。敬愛的老師，謝謝您們!

默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結，相信總有一天我們會再度重逢!、還記得，在運動會上，全班同學團結一致，一起給運動員打氣，加油，再大的矛盾也在這一瞬間化為烏有。雖然最后沒有得到第一名，但我們奮斗了，超越了自己，這還不夠嗎?至少，我們不再讓自己留有遺憾。我忘不了，在我考試失利的時候，同學們給予我的鼓勵和關懷;我忘不了，我和好朋友在成長的道路上，互相勉勵，互相幫助;我忘不了，班級聯(lián)歡會上大家歡快的笑臉;我忘不了，各科老師對我們辛勤的付出我相信，暫時的離別是新的開始，也是為了重逢的喜悅。再見了，親愛的母校!再見了，親愛的老師!我們會努力提高自己，讓母校，讓老師，因我們而自豪。

學生畢業(yè)留言雜談 篇16

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藝術院校學生畢業(yè)留言

人只要不失去方向，就不會失去自己!人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

每一件事都要用多方面的角度來看它。

理想的.路總是為有信心的人預備著。

快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。這也是三峽在線之所以總是在“盤點生活，分享經(jīng)典”的理由。

抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。

生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。

要做的事情總找得出時間和機會，不要做的事情總找得出借口。

愛情就像一雙襪子，越是瞧起來不順眼的襪子，越有可能永遠陪在你身邊，越是喜歡的漂亮襪子經(jīng)常會少一只。

我們缺少的不是機會，而是在機會面前將自己重新歸零的勇氣。

有些事情本身我們無法控制，只好控制自己。

一個人有生就有死，但只要你活著，就要以最好的方式活下去。

當我們失去的時候，才知道自己曾經(jīng)擁有。

記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的。

眼淚的存在，是為了證明悲傷不是一場幻覺。

學生畢業(yè)留言雜談 篇17

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經(jīng)濟貿易學生畢業(yè)留言

應該讓別人的生活因為有了你的生存而更加美好。

人并非為獲取而給予；給予本身即是無與倫比的歡樂。

好自夸的人沒本事，有本事的人不自夸。

德行善舉是惟一不敗的投資。

給予比接受更快樂。

對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。

你若要為你的`意義而歡喜，就必須給這個世界以意義。

我們追求的不該是在夾縫中的人生。

一個人的美不在外表，而在才華、氣質和品格。

知識是通向真理的唯一捷徑，也是達到真理的最大阻礙。

但令身未死，隨力報乾坤。

真正高宏之人，必能造福于人類。

學生畢業(yè)留言雜談 篇18

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園藝系學生畢業(yè)留言

1、兩粒種子，一片森林。

2、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

3、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。

4、人之所以能，是相信能。

5、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。

6、一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個只有興趣者。

7、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。

8、環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。

9、大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。

10、含淚播種的人一定能含笑收獲。

11、靠山山會倒，靠水水會流，靠自己永遠不倒。

12、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。

13、只要路是對的.，就不怕路遠。

14、一滴蜂蜜比一加侖膽汁能夠捕到更多的蒼蠅。

15、真心的對別人產(chǎn)生點興趣，是推銷員最重要的品格。

學生畢業(yè)留言雜談 篇19

閱讀小貼士：篇19共計478個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴肅場合朗讀需要5分鐘，本模板有165位用戶喜歡。

英文專業(yè)學生畢業(yè)留言大全

happiness is not something you e_perience; it's something you re-member.

o.levant, ameican pianist 幸福不是你經(jīng)歷的事，而是你記得的事。

happiness lies in the consciousness we have of it.

george sand, french woman writer 幸福在于自知擁有幸福。

hope is itself a species of happiness which this world affords.

samuel johnson. british writer. 希望本身是一種幸福，也許是這個世界能提供的'主要的幸福。

nothing is more fatal to happiness than the remembrance of happiness.

gide andre, french writer 沒有什么比回憶幸福更令人痛苦的了。

there ae two things to aim at in life: first, to get what you want; and ,after that, to enjoy it , only the wisest of mankind achieve the sceond.

p. smith logan, american writer 人的一生有兩大目標：第一，得到你想要的東西；第二，享有你得到的東西。只有最聰明的人才能實現(xiàn)第二目標。

the secret of being miserable is to have leisure to bother about whether you are happy or not.

gerge bernard shaw. british dramatist 痛苦的秘密在于有閑功夫擔心自己是否幸福。

happiness is a form of courage.

h.jackson, british writer 幸福是勇氣的一種形式。

we grow neither better nor worse as we grow old but more and more like ourselves.

隨著年齡的增長, 我們并不變好也不變壞, 而是變得更像我們自己。-----m. l. becker 貝克爾

學生畢業(yè)留言雜談 篇20

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金融專業(yè)學生畢業(yè)留言

好的想法是十分錢一打，真正無價的是能夠實現(xiàn)這些想法的人。

人格的完善是本，財富的確立是末。

高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。

貧窮是不需要計劃的，致富才需要一個周密的計劃——并去實踐它。

智者一切求自己，愚者一切求他人。

沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。

苦想沒盼頭，苦干有奔頭。

當一個小小的.心念變成成為行為時，便能成了習慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。

窮不一定思變，應該是思富思變。

自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。

如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！

這個世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批評忍不斷往前走的人手中。

成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的

珍惜就是對成本的節(jié)約。

行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。

投資知識是明智的，投資網(wǎng)絡中的知識就更加明智。

沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。

顧客后還有顧客，服務的開始才是銷售的開始

金融專業(yè)學生畢業(yè)留言