初三講話稿 模板1
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初三中考前動(dòng)員會(huì)上的講話稿
各位同學(xué)，各位老師：
大家好！
二?？荚囈呀?jīng)落下帷幕，硝煙散盡，初三中考前15天動(dòng)員會(huì)上的講話。但我們一直沒有停下走向中考的腳步。我很高興能夠在這樣一個(gè)陽光燦爛的午后和大家相聚在此。首先，我代表學(xué)校向一直勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示親切的問候！向在迎考中付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示崇高的敬意！在中考前夕，我講幾句話，與大家共勉。
一、要正確理解成功。
有同學(xué)說，我現(xiàn)在是年級(jí)200名，沒有希望了，錯(cuò)；有同學(xué)說，我英語期末考試才考40分，沒有希望了，錯(cuò)；同學(xué)說，我父母讓我能拿畢業(yè)證書就行了，錯(cuò)。同學(xué)們要正確理解成功，成功有大有小，有的人做省長(zhǎng)、市長(zhǎng)甚至國家總理是成功，有的人做一名馬路工人，只要活得精彩、充實(shí)，仰無愧于天，俯無愧于地，行無愧于人，止無愧于心也是成功；成功有早有遲，有的聰明早慧，才華出眾，年紀(jì)輕輕便名揚(yáng)天下，有的人少年時(shí)期碌碌無為，但中年后浪子回頭，發(fā)憤拼搏，大器晚成；成功有文有武，有的人讀書不是很成功，但進(jìn)入部隊(duì)或商場(chǎng)卻左右逢源，如魚得水成就一番事業(yè)。所以同學(xué)們不要自暴自棄，只要我們下午比上午有進(jìn)步，今天比昨天有收獲就是成功。
二、向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)。
見賢思齊，見不賢而自省焉。同學(xué)們經(jīng)過第一階段的復(fù)習(xí)，你們?cè)谧约旱娜松缆飞嫌诌~出了堅(jiān)實(shí)的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進(jìn)取、敢為人先的優(yōu)秀生隊(duì)伍；有默默無聞、自立自強(qiáng)、不甘落后的進(jìn)步生隊(duì)伍；有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊(duì)伍。課堂上、班級(jí)中、校園里都撒下了他們辛勤的汗水。他們就是我們校園流動(dòng)的風(fēng)景。在這里我要號(hào)召全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)！張超凡、花祥國、吳德康、王夢(mèng)涵、王劍雄、蘇潔、劉大鵬、鄭倩倩、高林美、王海燕、王利紅、王滿、王錦等就是他們當(dāng)中杰出的代表！也是我們新中今年的希望！
成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證明了你們的孝心，向老師證明了你們的努力，向同學(xué)們證實(shí)了你們的能力，應(yīng)當(dāng)受到大家的表揚(yáng)與尊重，2011中考《初三中考前15天動(dòng)員會(huì)上的講話》。考試失利的同學(xué)，是要從他們的成功中對(duì)照和反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效率是否高效、學(xué)習(xí)的時(shí)間是否充足。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當(dāng)我們已經(jīng)意識(shí)到了差距，我們就要奮力追趕。
三、要有堅(jiān)忍不拔的毅力。
當(dāng)然，在這次考試中，也有不少同學(xué)考試失利，成績(jī)不佳，我想對(duì)你們說，生活中誰都會(huì)遇到各種挫折和失敗，與命運(yùn)抗?fàn)?，必須拿出勇氣，耐心和決心來。一個(gè)優(yōu)秀的人，他不僅從不向命運(yùn)屈服，而且他會(huì)不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)！對(duì)他來講，失敗并沒有什么了不起，失敗只不過是從頭再來！
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件苦中寓樂的事，貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學(xué)海無涯，唯勤是岸。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。崇高的理想就像生長(zhǎng)在高山上的鮮花，如果要摘下它，勤奮就是攀登的繩索。種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
四、要要善于在彎道中超越。
我喜歡體育，我在觀看f1賽車的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：超車總在彎道處。在直道上，很少有人能完成超車，但優(yōu)秀的車手在彎道的地方卻能超越對(duì)手。其實(shí)對(duì)每個(gè)人來說，人生也有彎道處。在彎道處的行走方式是極為重要的，f1賽車的選手在彎道處如果處理不當(dāng)，會(huì)造成事故；一個(gè)人在人生彎道處如果不能超越，就會(huì)改變?nèi)松淖呦?。幸運(yùn)的是，當(dāng)人生彎道來臨時(shí)，我成功地超越了人生彎道。我相信，你也一定能夠超越人生的彎道，早日回到我們的身邊來。
四十年的生活經(jīng)歷告訴我，人生，其實(shí)就是曲線運(yùn)動(dòng)，就是要不斷地走彎路，不走彎路就沒有直路。彎路曲線是生活的常態(tài)，因?yàn)橛辛藦澋?，才有立體的生活體驗(yàn)。直道，不過是從彎道中截取的一條小小的線段而已，那已是彎到了盡頭，曲到了極致。只有善于走彎道的人，才有希望達(dá)到人生光輝的頂點(diǎn)。你們現(xiàn)在處于最困難的境地，每邁出一步，每前進(jìn)一步，都要付出極大的努力和代價(jià)。但我相信，生活是公平的，每一人的付出總會(huì)得到豐厚的回報(bào)。上帝偏愛那些受過苦難的孩子，當(dāng)然我也是。只要信心不泯，希望永存！
五、滿懷信心迎接中考。
二模考試已經(jīng)結(jié)束，無論成敗，它都已成過去。中考是一次大考，它決定著我們?nèi)松淖呦?。每一個(gè)人都必須接受的中考的洗禮，才能走向更加廣闊的`未來。春種一粒粟，秋收萬顆籽。只要我們具有一種不服輸?shù)木?，一種參與競(jìng)爭(zhēng)的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的精神，相信中考輝煌不是夢(mèng)，你們會(huì)親自體驗(yàn)拼搏的那份驕傲與自豪！同學(xué)們，青春是一道灑滿陽光的風(fēng)景，它經(jīng)不起風(fēng)雨的沖刷，經(jīng)不起時(shí)間的等待，更經(jīng)不起人生的荒蕪。青春的扉頁需要我們用智慧來書寫，青春的畫卷需要我們用理想去描繪，青春的音符需要我們用激情去高歌。
同學(xué)們，我們目標(biāo)已經(jīng)確定，那高尚的理想和遠(yuǎn)大的目標(biāo)將激勵(lì)我們不斷前進(jìn)；同學(xué)們，我們的號(hào)角已經(jīng)吹響，那百舸爭(zhēng)流，萬馬奔騰的中考場(chǎng)面將讓我們熱血沸騰；同學(xué)們，寶貴的時(shí)間正與我們賽跑，那不舍晝夜，稍縱即逝的光陰將使我們只爭(zhēng)朝夕激情燃燒。同學(xué)們，越是在艱苦的條件下，越是接近成功的關(guān)鍵時(shí)刻，越能體現(xiàn)一個(gè)人的頑強(qiáng)意志和有韌性的戰(zhàn)斗品質(zhì)。我相信只要你們能夠保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，成功一定屬于你們。
最后祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，中考圓夢(mèng)！
謝謝大家！
初三講話稿 模板2
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初三家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)講話稿
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
上午好！
我是九三班范婷婷的家長(zhǎng)，非常感謝學(xué)校給予我們家長(zhǎng)與老師們?cè)谝黄鸾涣鞯臋C(jī)會(huì)，來共同探討孩子們的成長(zhǎng)教育問題。
大家都懂得我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)十年樹木、百年樹人我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的道理，一個(gè)人的成長(zhǎng)需要各個(gè)方面的努力和付出，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，而在這期間，學(xué)校和老師們負(fù)有較大責(zé)任與義務(wù)，是需要付出巨大的心血和汗水的。古語云：師者，傳道授業(yè)解惑也，老師如同大海航行中的燈塔，茫茫路途中的指向標(biāo)，點(diǎn)亮、指引著人們前行的目標(biāo)。在座的每位家長(zhǎng)都希望自己孩子能更好的成長(zhǎng)，都抱有我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)望子成龍、望女成鳳我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的急迫心里，在選擇孩子的學(xué)校時(shí)都會(huì)思慮再三，以期選擇優(yōu)秀的教師來進(jìn)行指導(dǎo)，期望孩子能夠成材，實(shí)現(xiàn)自己人生中的理想。身同感受，我也希望自己的孩子能夠成才。因此在他小學(xué)畢業(yè)以后，我們做家長(zhǎng)的就匆忙為其物色初中學(xué)校，經(jīng)過反復(fù)比較，最終選擇了學(xué)費(fèi)并不菲的宏力學(xué)校，希望孩子能在宏力學(xué)校得到最好的教育，實(shí)現(xiàn)我們做家長(zhǎng)的心愿。
入學(xué)兩年多來，孩子在老師們的教育管理之下，進(jìn)步是比較大的，既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了如何做人的道理，為今后的'成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都與老師們的辛勤耕耘，耐心細(xì)致的工作分不開的，沒有你們的努力工作，孩子們是不可能取得好的成績(jī)的。是你們的努力工作，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)，讓我們家長(zhǎng)看到了孩子成才的希望。事實(shí)證明，我們當(dāng)初的選擇——宏力學(xué)校是正確的，在此懇切希望在今后的學(xué)習(xí)過程中，能夠更嚴(yán)格地要求學(xué)生，因材施教，讓所有的孩子都能夠在宏力學(xué)校的樂園中順利健康地成長(zhǎng)，不辜負(fù)家長(zhǎng)們的殷殷期望。
我們也深知，孩子們的成長(zhǎng)教育，也是學(xué)校、社會(huì)、家庭的共同責(zé)任，家庭亦是孩子的第二課堂，父母的言傳身教、家庭環(huán)境等，對(duì)孩子們的成長(zhǎng)具有一定的影響。我們要成為老師的助手，要求孩子們遵守各項(xiàng)教育管理制度，按時(shí)送孩子到校學(xué)習(xí)，不準(zhǔn)孩子帶手機(jī)，攜帶零食入校等，為了孩子的健康成長(zhǎng)讓我們負(fù)起共同的責(zé)任。
祝愿孩子們?cè)诤炅W(xué)校這片教學(xué)園地里茁壯成長(zhǎng)，成為祖國的棟梁之材。
最后，誠摯地祝愿宏力學(xué)校的明天更美好。
初三講話稿 模板3
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初三學(xué)生國旗下講話稿：國家富強(qiáng) 人民幸福
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下演講的題目是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)國家富強(qiáng) 人民幸福我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。
富強(qiáng)，顧名思義就是國家國力強(qiáng)盛，人民物質(zhì)豐裕，精神豐富的象征。只有國家強(qiáng)盛，人民才能安居樂業(yè)。富強(qiáng)首先在于富民，人民富裕。民富國強(qiáng)，沒有民富就沒有國強(qiáng)，也就談不上富強(qiáng)。國家富強(qiáng)也體現(xiàn)為國家擁有巨大的財(cái)富財(cái)力和強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。國家富強(qiáng)是中華民族偉大復(fù)興的中心任務(wù)。中國只有成為強(qiáng)國，才有實(shí)力和底氣屹立于世界民族之林。
對(duì)于一個(gè)國家來說，什么最重要?面對(duì)這個(gè)問題，可能答案很多：獨(dú)立、民主等等。國富民強(qiáng)、國泰民安，從中國源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史、文化長(zhǎng)河中，可以清楚的看出富強(qiáng)對(duì)一個(gè)國家的重要性。無論大國、小國，無論老牌國家還是新興國家，追求國家富強(qiáng)，是一個(gè)永恒不變的主題。 一個(gè)國家的富強(qiáng)與否，往往是一個(gè)國家興衰成敗的標(biāo)志。浩瀚歷史，給了我們很多啟示。一部近代中國史，可以完整的闡釋富強(qiáng)對(duì)一個(gè)國家的意義：晚晴孱弱，一個(gè)個(gè)不平等的條約，伴隨著黃金白銀的流失、大片國土的丟失，國不像國、民不聊生成為近代中國屈辱歷史的沉重內(nèi)容。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)華人與狗不得入內(nèi)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)、中國的土地上外國人可以為所欲為的租借等等，是國家落后國民沒有國格、人格可言，國家充滿災(zāi)難、落后挨打成為沒的選擇的屈辱歷史的寫照。所以可見，富強(qiáng)對(duì)于一個(gè)國家是多么的重要！
大家應(yīng)該都聽過周恩來的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)為中華之崛起而讀書我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)這個(gè)故事吧，他耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋人欺凌卻無處說理的事情，從而深刻體會(huì)到伯父說的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)中華不振我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的含義。從而立志要為中華之崛起而讀書。這個(gè)小故事告訴我們我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)民弱則國衰,民強(qiáng)則國興我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的道理。在70年前，中國被迫帶上了我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)東亞病夫我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)這頂帽子，經(jīng)過前輩們不停的頑強(qiáng)抗?fàn)帲袊K于摘下了這頂沉甸甸的的帽子；60年前，中國成功試驗(yàn)了著名的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)兩彈一星我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)；50年前，中國發(fā)射了首枚人造衛(wèi)星我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)東方紅1號(hào)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)；20年前，北京申奧成功，這些成績(jī)使別的國家對(duì)我們刮目相看，這些都是我們的前輩做的，我們應(yīng)該對(duì)我們的前輩感到驕傲和無比的自豪，正是前輩們不斷地努力改變現(xiàn)在的生活狀況，使我們過上更加美好的生活，那我們也不要辜負(fù)前輩們的期望，要在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，將來做對(duì)社會(huì)，對(duì)人民有用的優(yōu)秀人才！讓國家走上富強(qiáng)的道路！
在我們的身邊還有很多優(yōu)秀的榜樣，我們應(yīng)該處處留心，時(shí)時(shí)觀察，發(fā)現(xiàn)、挖掘并請(qǐng)教他們，做的好的地方要持之以恒，有不足的地方要及時(shí)改正，真正做到我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)為中華之崛起而讀書我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。我們也不要忘記國恥，時(shí)時(shí)刻刻警醒自己，勉勵(lì)自己，大家一起齊心協(xié)力，不要讓歷史的悲劇再次重演，真正做到人民精神豐富，只有做到人民物質(zhì)豐裕，精神豐富，只有人民富強(qiáng)了，國家才能富強(qiáng)。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造屬于我們的明天！
初三（1）班 呂__
__年9月21日
初三講話稿 模板4
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老師們、同學(xué)們，早上好！
上上周的升旗儀式，王校長(zhǎng)作了中考動(dòng)員；上周，初二年級(jí)學(xué)生代表向九年級(jí)學(xué)生致歡送詞，九年級(jí)學(xué)生代表致以答謝詞，并莊嚴(yán)宣誓。今天，是九年級(jí)學(xué)生在校的最后一天，但愿這個(gè)簡(jiǎn)短而濃重的畢業(yè)典禮致辭能走進(jìn)你純美的記憶。
這段時(shí)間，我從qq空間里發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的心情異常的復(fù)雜，源于彈指揮間、即將畢業(yè)。我摘錄了幾個(gè)學(xué)生的只言片語，有人留言說：中學(xué)和小學(xué)最大的區(qū)別是小學(xué)分別是解脫，中學(xué)分別是不舍；還有人說：最后一個(gè)晚自習(xí)，幾天后這個(gè)呆了一年的教室將不留一片紙屑，不覺又傷感了；再有人說：三年同窗、不離不棄，倒數(shù)3天！我心里好害怕，不是害怕考試，而是害怕以后看不到同學(xué)和老師了！……諸如此類的留言還有很多。
其實(shí)，每年的這個(gè)時(shí)候，老師也跟你們一樣，眼里澀澀的疼，心中酸酸的痛，如果真要說有什么不同的話，那就是：你們一生面對(duì)這樣的分別只有兩三次，而老師是年如此。擔(dān)任6班和11班英語課的周娜老師，慘遭車禍，躺在病床上的周老師也時(shí)刻不忘她曾經(jīng)的學(xué)生，她在空間發(fā)了一個(gè)帖子，是這樣寫的：一直不太喜歡寫日志，但今天想寫些什么，雖然5月18日晚上的車禍還沒讓我恢復(fù)到以前，傷口還在隱隱作痛，手臂還無法正常的抬起，但我想為我的學(xué)生們寫點(diǎn)什么。我第一屆的學(xué)生，今天高考，希望他們都能考出好的成績(jī)，能夠進(jìn)入自己理想的學(xué)府，所以我從今天起開始祈禱，也期待他們給我?guī)硭麄兊暮孟?。而我現(xiàn)在帶的學(xué)生，馬上要中考了，今天接到了圓圓的，發(fā)現(xiàn)我還是很想念現(xiàn)在的學(xué)生們，不知道你們有沒有想我？我可能在中考前不能來見你們了，因?yàn)槲颐刻於家メt(yī)院做理療，但我希望大家能夠好好的努力，能夠加油，考出好的成績(jī)，這樣的話，周老師會(huì)為你們感到驕傲和自豪的……語言雖然樸實(shí)，但讓我們感動(dòng)，一個(gè)躺在病床上與病痛抗?fàn)幍睦蠋?，還在時(shí)時(shí)牽掛著她的學(xué)生。俗話說：患難見真情！但我們都并不希望有這樣的患難，我們更多的希望每一個(gè)人平平安安，在平淡安寧的相處中去體察人間“最美”的感動(dòng)。
初三講話稿 模板5
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同學(xué)們：
你們好。首先歡迎你們成為初三的一員。金秋九月，秋風(fēng)颯爽。在這樣的一個(gè)日子里，我們迎來了新的學(xué)年。在這一年里，我們將迎接中考的到來。中考從來都是沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，初三的生活更如同登山，抓住信念的繩索努力向上攀登，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路。調(diào)動(dòng)起全部的熱情，凝聚起全部的智慧。扎扎實(shí)實(shí)過好剩下的每一天，以飽滿的精神和樂觀的態(tài)度迎接中考，書寫我們青春歲月最絢麗的一筆，翻開我們輝煌人生最精彩的一章。
1．三種學(xué)習(xí)境界
第一層為好學(xué) 第二層為苦學(xué) 第三層為會(huì)學(xué)
2．三個(gè)學(xué)習(xí)要點(diǎn)
一、多讀書，注意基礎(chǔ)
要想學(xué)習(xí)好，基礎(chǔ)知識(shí)的掌握尤為重要，而基礎(chǔ)知識(shí)就是指課本知識(shí)。
二、多思考、注重理解
'學(xué)而不思則罔'，思考是學(xué)習(xí)的靈魂。如果一個(gè)人不會(huì)思考，他只能做知識(shí)的奴隸，知識(shí)再多也無用，而且也不可能真正學(xué)到好知識(shí)。知識(shí)的學(xué)習(xí)重在理解，而理解只能通過思考才能實(shí)現(xiàn)，思考的源泉是問題，在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意不要輕易放過任何問題，有了問題不要急于問人，應(yīng)力求獨(dú)力思考，自己動(dòng)手動(dòng)腦去尋找問題的正確答案，這樣做才有利于思考能力的提高。
三、多重復(fù)，溫故而知新
《論語》開篇第一句：'學(xué)而時(shí)習(xí)之'就說明了學(xué)習(xí)的宗旨，不斷的重復(fù)顯然是學(xué)習(xí)中很重要的一個(gè)方面。當(dāng)然，這種重復(fù)不能是機(jī)械的重復(fù)，也不只是簡(jiǎn)單的重復(fù)記憶。我們主張每次重復(fù)應(yīng)有不同的角度，不同的重點(diǎn)，不同的目的，這樣每次重復(fù)才會(huì)有不同的感覺和體會(huì)，一次比一次獲得更深的認(rèn)識(shí)。知識(shí)的學(xué)習(xí)與能力的提高就是在這種不斷的重復(fù)中得到升華。
3．三種學(xué)習(xí)技能
一、學(xué)會(huì)快速閱讀
直接從書中獲取知識(shí)是一條重要的途徑，即使是教科書中的知識(shí)，也不能純粹依靠老師的講解來學(xué)習(xí)。一個(gè)掌握閱讀技能的學(xué)生，能夠更迅速、更順利地掌握知識(shí)，學(xué)的更主動(dòng)，更輕松。
二、學(xué)會(huì)快速書寫
中學(xué)階段課業(yè)負(fù)擔(dān)比較重，如果沒有掌握快速書寫的技能，這種負(fù)擔(dān)會(huì)更加沉重。比如課堂上跟不上老師的速度記錄筆記，課后完成作業(yè)用時(shí)過多，考試因書寫太慢而答不完試卷等，這些現(xiàn)象都與書寫技能有關(guān)?？梢哉f書寫技能是我們借以掌握知識(shí)的工具，這種工具所處的狀態(tài)將決定我們能否有效而合理地使用時(shí)間。那些書寫速度慢的同學(xué)對(duì)此應(yīng)引起足夠的注意，自覺地加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，盡快掌握這一技能。當(dāng)然，快速書寫的同時(shí)還要保證字跡的清楚與規(guī)范。
三、學(xué)會(huì)做筆記
中學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記不能全抄全錄老師的板書，筆記應(yīng)注意做好知識(shí)的歸納整理，理清知識(shí)結(jié)構(gòu)和聯(lián)系。還要做好疑難問題的記錄，便于集中處理。
4．三種學(xué)習(xí)能力
一、獨(dú)立探求知識(shí)的能力
這種能力也可以叫自學(xué)能力，在外界條件完全相同的情況下，不同的學(xué)生所取得的學(xué)習(xí)成績(jī)是不同的，這有多方面的原因，但其中自學(xué)能力不同是一個(gè)重要原因。那些優(yōu)秀的同學(xué)往往具有較強(qiáng)的自學(xué)能力，他們不僅僅滿足在老師指導(dǎo)下的學(xué)習(xí)，更注重獨(dú)立探求知識(shí)。
二、與他人合作的能力
通過合作學(xué)習(xí)，更加全面、更加深刻地理解知識(shí)。知識(shí)的掌握需要雙向、多向交流，所以，我們不僅要主動(dòng)與老師多交流，而且要與同學(xué)進(jìn)行積極的討論。學(xué)會(huì)認(rèn)真聽取別人的意見，互相協(xié)作解決問題，也是善于同別人打交道的一種社交能力。
三、流暢的表達(dá)能力
一些同學(xué)認(rèn)為，好象只有文科要求有較好的寫作表達(dá)能力，實(shí)際上理科所要求的解答過程也是一種表達(dá)能力。我們這里所說的表達(dá)能力不僅包括文字表達(dá)，還包括口頭表達(dá)。在很多學(xué)習(xí)活動(dòng)中，善于演講，能夠準(zhǔn)確、自如地表達(dá)自己的思想是一種重要的學(xué)習(xí)能力。
5．四位良師益友
一、自信
在實(shí)際學(xué)習(xí)中，不少同學(xué)總認(rèn)為自己比別人笨，不相信自己的能力。他們不敢碰難題，即便做出答案也總懷疑不正確，更不敢向?qū)W習(xí)好的同學(xué)挑戰(zhàn)。這種自信缺乏，嚴(yán)重地阻礙了學(xué)習(xí)的進(jìn)步。如果說每個(gè)人都有巨大的潛能，那么，自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。不管什么時(shí)候，我們都要認(rèn)識(shí)到，人與人之間雖然存在著差異，但每個(gè)人可供開發(fā)的潛力所能達(dá)到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能不可阻擋地走向成功。自信是學(xué)習(xí)中的第一位老師。
二、課本
課本是我們學(xué)習(xí)中的第二位老師。課本知識(shí)是最基本的知識(shí)，它隨時(shí)伴隨在我們身邊，每有問題，我們首先想到的應(yīng)當(dāng)是查閱課本。不僅如此，課本還起著訓(xùn)練同學(xué)自學(xué)能力的作用，那些平時(shí)不重視閱讀課本，只把課本當(dāng)做課后練習(xí)的習(xí)題本的同學(xué)是很難學(xué)好知識(shí)的。
三、同學(xué)
'三人行，必有我?guī)熝伞?同學(xué)是我們學(xué)習(xí)中的第三位老師。學(xué)習(xí)不僅需要學(xué)生與教師之間的雙向傳遞，更需要同學(xué)之間的多向交流，同學(xué)之間的協(xié)作更方便。通過同學(xué)之間的討論、爭(zhēng)辯，有助于開拓思路，激發(fā)思維，互相促進(jìn)。
四、教師
我們的任課教師是我們學(xué)習(xí)中的第四位老師。這并不是輕視教師的作用，只是指教師沒有課本和同學(xué)更易接近、更方便。教師的重要作用在于對(duì)知識(shí)的關(guān)鍵進(jìn)行點(diǎn)撥，是學(xué)生學(xué)習(xí)的外圍推動(dòng)力，因此，上課時(shí)認(rèn)真聽講就顯得尤為重要。
初三的時(shí)間十分緊張，我們應(yīng)該備加珍惜。不要總以為時(shí)間還有很多，但當(dāng)真正過起來你會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間稍縱即逝，能否把握和利用好初三的時(shí)間，是能否取得好成績(jī)的關(guān)鍵。
我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)滄海橫流，方顯英雄本色我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)開始擂響，已經(jīng)到了為理想拼搏的關(guān)鍵的一年！讓我們?cè)诔踔凶詈蟮囊荒曛?，不斷努力，不懈追求。不論勝?fù)，我們都將堅(jiān)定、樂觀地走下去，腳踏實(shí)地走完初中最后的一年。
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我們的夢(mèng)初三動(dòng)員大會(huì)講話稿
再有一百天大家就要迎接自己一生中的一個(gè)重要時(shí)刻-—中考了。想一想，時(shí)間真是過得飛快，你們這一屆學(xué)子是伴著新校舍的落成而踏進(jìn)35中學(xué)大門的，新校舍落成近三年的時(shí)間，你們也在這所學(xué)校學(xué)習(xí)了三年。你們親眼目睹了35中學(xué)進(jìn)步成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間，也就在幾年前，我們這所學(xué)校還是中山區(qū)的三所薄弱學(xué)校之一，辦學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在全區(qū)的后頭，然而所有的35中人并不氣餒，因?yàn)榇蠹倚闹杏幸粋€(gè)夢(mèng)，一個(gè)不甘落后，一個(gè)自強(qiáng)不息的夢(mèng)——面朝大海，春暖花開。我們確信只要我們努力，只要我們有海納百川的胸襟，就一定會(huì)收獲遍地花開遍地桃李的美好愿景！
最近大家常聽說一個(gè)熱詞，那就是中國夢(mèng)。何為中國夢(mèng)，官方的說法是，國家強(qiáng)盛、民族復(fù)興、人民富足幸福。其實(shí)我想說，我們每一個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)自己的充滿著正能量的夢(mèng)，大家都懷著美好的夢(mèng)想，每一個(gè)人都向著自己的夢(mèng)想邁進(jìn)一小步，中國夢(mèng)就會(huì)邁進(jìn)一大步！
你們的爸爸媽媽有一個(gè)夢(mèng)，那就是自己的孩子能夠出人頭地，過上優(yōu)越幸福的生活；你們的師長(zhǎng)有一個(gè)夢(mèng)，那就是自己的學(xué)生能夠成才，能夠成為自食其力對(duì)社會(huì)有益的人。你們自己一定也有一個(gè)夢(mèng)，不談為祖國，不談為社會(huì)，只為你自己，只為你的父母和家庭，你應(yīng)該去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。
夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，絕不會(huì)是一蹴而就的事，它需要我們一步以一個(gè)腳印地去努力去實(shí)施。有時(shí)候人的夢(mèng)想無法實(shí)現(xiàn)并不是在于它遙不可及，而是在于你的慵懶懈怠、缺乏規(guī)劃和持久恒心。你不妨將自己的夢(mèng)想也可以稱之為目標(biāo)進(jìn)行一下分解，先設(shè)一個(gè)短期的目標(biāo)，全力去實(shí)現(xiàn)它，接著再為自己制定下一個(gè)目標(biāo)。記得八十年代初的馬拉松比賽還是被歐美及非洲選手壟斷的時(shí)代，當(dāng)時(shí)一位日本選手在東京馬拉松比賽中奪冠，當(dāng)大家以為這只不過是一次意外的時(shí)候，兩年后這位選手又在意大利國際馬拉松比賽上再次奪魁，人們?cè)趩柤八晒Φ慕?jīng)驗(yàn)時(shí)，他說，我在每次比賽前都要乘車把42。195公里的全程先走一遍，然后用標(biāo)志性的建筑把它分成若干個(gè)短一些的距離，在大腦里作好標(biāo)記，當(dāng)比賽開始的時(shí)候我就全力向離我最近的目標(biāo)跑去，完成了之后再全力跑向第二處，這樣很長(zhǎng)的比賽被我化成一個(gè)個(gè)小的`比賽，心里就會(huì)覺得輕松了許多。我們不妨借鑒這位日本選手這種用心里暗示把大的目標(biāo)分解成小目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想的方法。比如中考，你不妨先把它劃幾個(gè)時(shí)段，避免自己懈怠。現(xiàn)在開始到5月初的一模只有不到40天，你不妨先定一個(gè)挑戰(zhàn)一模的計(jì)劃全力備考；一模結(jié)束后到二模之間只有二十幾天，你不妨再定一個(gè)沖擊二模的計(jì)劃全力出擊；二模結(jié)束后到中考只有二十幾天，這時(shí)候你再定下決戰(zhàn)中考的計(jì)劃，傾盡全力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！這樣一來一百天就會(huì)化作一個(gè)個(gè)小的階段，就不會(huì)讓你感到漫長(zhǎng)，也就不會(huì)產(chǎn)生懈怠放松的心理了。
真誠地祝愿大家夢(mèng)想成真，因?yàn)槟銈儌€(gè)人夢(mèng)想更多的得以實(shí)現(xiàn)我們學(xué)校的夢(mèng)想也就不再遙遠(yuǎn)。作為校長(zhǎng)我也有一個(gè)學(xué)校的夢(mèng)想，那就是把三十五中學(xué)打造成與九中一樣齊名的優(yōu)質(zhì)熱點(diǎn)學(xué)校，這個(gè)夢(mèng)想現(xiàn)在看來無異于癡人說夢(mèng)，但我也把它劃成若干個(gè)階段，現(xiàn)階段我要完成的是要讓學(xué)校進(jìn)入并鞏固在全區(qū)第二檔次隊(duì)伍里，接著在一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)保持在這一檔次的前茅，這樣一來我們就有了沖擊第一陣營(yíng)的實(shí)力和基礎(chǔ)。我也知道這一定會(huì)是一個(gè)較為漫長(zhǎng)的時(shí)間段，英國有句俗語——三代培養(yǎng)不出來貴族。說的是貴族氣質(zhì)不是短期就能形成的，你可能是暴發(fā)戶，但你要在骨子里成為貴族還有很長(zhǎng)的路要走。然而我想功成不必在我任，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就應(yīng)該有一種愚公移山的精神，只要我們心存夢(mèng)想，只要我們持之以恒，只要我們不顧譏諷不怕困難，一代人接著一代人不停的努力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的日子就絕不會(huì)遙遙無期！
學(xué)校的校史館和照片墻始終會(huì)為35學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生留有一席之地，愿你們用自己出色的業(yè)績(jī)帶動(dòng)母校前進(jìn)的腳步，愿學(xué)校因你的成功而更加接近我們學(xué)校的夢(mèng)想，在此更要祝福我們偉大的祖國早日實(shí)現(xiàn)國家強(qiáng)盛、民族復(fù)興、人民富足幸福的中國之夢(mèng)。
愿我們相約中考后，再話夢(mèng)圓時(shí)。謝謝大家！
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：
你們好！
雨從春走過，留下點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)；風(fēng)從夏走過，留下陣陣清涼；葉子從秋走過，留下片片哀傷；雪從冬走過，留下絲絲溫暖……我們從四季走過，留下美麗的邂逅。伴隨著高考、中考的豐收，和著美化校園的機(jī)器聲，我們的期末考試也已屬于過去，一切就像飛鳥劃過天空，留下陣陣掠影。
今天，站在十六歲的天空下，同學(xué)們就要告別初二，邁進(jìn)初三，走向中考的戰(zhàn)場(chǎng)?，F(xiàn)在的我們正如弓上的箭，蓄勢(shì)待發(fā)，充滿著豪情與斗志，愿大家?guī)е煌鶡o前的豪邁和破釜沉舟的決心，勇往直前！走過了這么多年風(fēng)雨求學(xué)路，我們都明白，在通往成功的道路上，從來沒有哪一條不是崎嶇坎坷的；就像流向大海的河流，沒有哪一條不是九曲十八彎的一樣。我們要知道，道路是曲折的，前途是光明的。不管風(fēng)往哪個(gè)方向吹，不管是順風(fēng)還是逆風(fēng)，只要我們牢牢把住青春的航向，高揚(yáng)奮斗的風(fēng)帆，劃起恒心和毅力的雙槳，勇往直前，就一定能駛向理想的遠(yuǎn)方。
有人說，中考是地獄。而我們就是要經(jīng)過地獄的磨煉，走向理想的天堂。希望同學(xué)們，在初三一年的學(xué)習(xí)中，無論是遭受多么巨大的挫折、打擊，無論是取得多么輝煌的成功、進(jìn)步，都要不餒、不驕，時(shí)刻銘記偉大革命家孫中山先生的一句名言：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)吾志所向，一往無前；愈挫愈奮，再接再厲。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)
著名教育家魏書生老師曾總結(jié)說，學(xué)習(xí)有五重境界。結(jié)合我的體會(huì)是，第一重境界，叫我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)無心無意我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)習(xí)。你的眼睛在看著黑板，心其實(shí)已經(jīng)被窗外的汽笛聲帶走了，你的心背叛了你的眼睛；你的嘴在念著英語單詞，心其實(shí)在想著昨天晚上做的美夢(mèng)，你的心背叛了你的嘴；你的手在寫著數(shù)學(xué)練習(xí)題，心卻在想著中午飯吃什么……學(xué)習(xí)是一件心口合一的高級(jí)勞動(dòng)，而你卻心口不一，心從來沒用在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)如何能有效果！第二重境界，是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)三心二意我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)習(xí)。相比我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)無心無意我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)而言，稍微有進(jìn)步，用了點(diǎn)心，但是還差很遠(yuǎn)。第三重境界，是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)半心半意我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)習(xí)。比我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)三心二意我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)又強(qiáng)一點(diǎn)，但是也不能達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。第四重境界，是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)一心一意我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)習(xí)。我們可以觀察一下，班里大凡學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀的同學(xué)都是能夠安靜地坐在座位上一心一意地學(xué)習(xí)的同學(xué)。這種同學(xué)不見得每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)，但是他一旦開始學(xué)習(xí)，就會(huì)一心一意地去學(xué)習(xí)。他也會(huì)有雜念，也會(huì)胡思亂想，也有玩的時(shí)候，也會(huì)鬧情緒，也會(huì)有各種各樣的煩惱、問題，但是只要他一旦要去學(xué)習(xí)，他就會(huì)把這些東西暫時(shí)拋開，一心一意地投入學(xué)習(xí)。這樣學(xué)習(xí)的學(xué)生成績(jī)一定會(huì)是比較優(yōu)秀的。由此，我們可以看出來，一個(gè)學(xué)生成績(jī)的好壞，絕不取決于你每天坐在那里學(xué)習(xí)的時(shí)間有多少，而是取決于你每天一心一意投入學(xué)習(xí)的時(shí)間有多少。
學(xué)習(xí)時(shí)能做到一心一意，還不是學(xué)習(xí)的最高境界，這樣的學(xué)生也一定不是成績(jī)最優(yōu)秀的學(xué)生。哪種學(xué)生學(xué)習(xí)才能最優(yōu)秀呢？那就是能達(dá)到第五重境界，我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)忘心忘意我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)習(xí)，也就是達(dá)到我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)忘我我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)境界。這種學(xué)生，他的心中除了學(xué)習(xí)，沒有其他任何東西。他一旦投入到學(xué)習(xí)中去就是廢寢忘食，就會(huì)忘記時(shí)間，忘記嚴(yán)寒，忘記酷暑，他眼里、嘴里、手里、心里只有學(xué)習(xí)。他不光是坐在教室學(xué)習(xí)的時(shí)候忘我，他時(shí)時(shí)處處不在學(xué)習(xí)。他吃飯的時(shí)候，心里在回想早讀課背誦的課文；他走在去往食堂的路上的時(shí)候，還在思考剛剛沒解決的難題；他躺在床上的時(shí)候，開始回憶、總結(jié)這一天里的所做的題、所學(xué)到的東西……正如孔子所說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)
然而，為什么我們很多同學(xué)達(dá)不到這種我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)忘我我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的至高無上的學(xué)習(xí)境界呢？這和天資毫無關(guān)系。只是因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)人心里裝的東西太多了，在乎的東西太多。坐在教室里，你心里在想著手機(jī)，會(huì)不會(huì)有誰打來電話？會(huì)不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，收走？這是誰在這個(gè)時(shí)候發(fā)來短信，真不是時(shí)候！午飯后得買盒巧克力吃，再買一瓶脈動(dòng)，太熱啦！……今天我打扮得漂亮不漂亮，頭梳得整齊不整齊？那個(gè)誰誰有沒有在背后說我什么了？老師這兩天看我的眼神怎么不對(duì)呢，是不是我哪些事又做得不對(duì)了？最近某某怎么不和我一起吃飯了，是不是我又得罪他了？……一次考試成績(jī)好了，你興奮好幾天，原來我也不比你差，哼！哪次考試成績(jī)不理想，你自怨自艾、垂頭喪氣兩星期，唉，為什么受傷的總是我？同學(xué)們?cè)囅?，如果你的心里整天裝的是這些東西，如果你總是把一時(shí)一地的毀譽(yù)、榮辱、成敗、得失念念不忘地掛在心上，試問你又怎么可能取得成功呢？所以，要想在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上取得勝利，必須我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)輕裝上陣我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。把一切不利于學(xué)習(xí)的生活物品封藏起來，把一切妨礙學(xué)習(xí)的心靈欲念、思想包袱冷凍起來。
同學(xué)們，決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響，我們?nèi)w初三老師的心與你們一起在跳動(dòng)。作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。我們?cè)敢庥涀∶恳粡垹N爛如花的笑臉和每一個(gè)陽光遍地、書聲瑯瑯的早晨。在這有限的時(shí)間里，我們一定會(huì)傾盡所有，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最無私的投入、最真摯的情感與你們風(fēng)雨與共、與你們同舟共濟(jì)。在初三的一年時(shí)間里，也許老師對(duì)你們有更嚴(yán)格的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，也許會(huì)令你們難以接受，但我相信大家能夠理解，因?yàn)檫@一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。所以讓我們共同以恒心為良友，以拼搏為知己。學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。在奮斗中散發(fā)出青春迷人的光彩，在奮斗中領(lǐng)悟青春的真諦！
同學(xué)們，開完這個(gè)會(huì)，跨過這個(gè)檻，我們就不能再說自己是初二的學(xué)生了，我們已經(jīng)是不折不扣的初三人。中考就在眼前，十幾年的積淀將升華，三年的努力將獲得豐收，人生的轉(zhuǎn)折將在這里完成，我們將再創(chuàng)二零一三年中考新的輝煌。
同學(xué)們，十六歲的夢(mèng)想里，總是綻滿了無數(shù)的鮮花，就讓我們一起努力，揉碎凌亂的花瓣，緩緩的飄落，靜靜的，等待明年的六月，將是——夢(mèng)想彌漫一地芬芳，生命凝鑄一段永恒！
我的講話完了。謝謝大家！
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各位初三家長(zhǎng)：
大家下午好！
感謝大家百忙中能參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，這是初三第一次家長(zhǎng)會(huì)，通過今天的家長(zhǎng)會(huì)，我們家長(zhǎng)要完成一個(gè)角色轉(zhuǎn)變，畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)，畢業(yè)班一直是學(xué)校工作的重點(diǎn)所在，剛才大家聽了我們年級(jí)姜主任對(duì)于初三情況的介紹，幾個(gè)家長(zhǎng)做了表態(tài)發(fā)言，也給我們提出了很好的意見和建議，謝謝你們對(duì)我們工作的支持，正是有了你們的理解和支持，我們才更有信心更有動(dòng)力去創(chuàng)造新的成績(jī)。借此機(jī)會(huì)我講幾點(diǎn)，歸納起來一個(gè)關(guān)鍵詞是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)很重要我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。
一是有一個(gè)目標(biāo)很重要。經(jīng)過全體師生的共同努力，在2024年中考升學(xué)錄取中，中考再創(chuàng)佳績(jī)，我校有63人被三星級(jí)以上高中錄取，36人錄取四星級(jí)高中，江都中學(xué)以上錄取11人，其中統(tǒng)招錄?。ǚ侵笜?biāo)生）2人，胡昱琳同學(xué)以總分732分錄取江蘇省揚(yáng)州中學(xué)創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班，實(shí)現(xiàn)了揚(yáng)州中學(xué)零的突破，創(chuàng)造了武堅(jiān)中學(xué)新的歷史。胡愛鵬同學(xué)以總分716分錄取江都中學(xué)教改實(shí)驗(yàn)班。另有9人錄取江都中學(xué)指標(biāo)生。本屆中考是在生源銳減，流失嚴(yán)重，尤其是優(yōu)質(zhì)生源流失嚴(yán)重的情況下取得的可喜的成績(jī)，實(shí)屬不易。新學(xué)年我們預(yù)期的主要目標(biāo)是2024年中考有新突破，普高錄取率60%以上，四星級(jí)以上達(dá)30%，江中統(tǒng)招5人，四星級(jí)熱點(diǎn)高中完成計(jì)劃指標(biāo)數(shù)，預(yù)計(jì)江中指標(biāo)生以上錄取15人，中考質(zhì)量分（總均分）進(jìn)入全區(qū)前10。各班都要制定目標(biāo)，在老師和家長(zhǎng)指導(dǎo)下每個(gè)學(xué)生都要制定一個(gè)適合自己的中考目標(biāo)，有目標(biāo)才有動(dòng)力，有夢(mèng)想才會(huì)飛翔。
二是學(xué)校和老師很重要。請(qǐng)相信學(xué)校會(huì)把初三教育教學(xué)工作抓好抓實(shí)抓出質(zhì)量，強(qiáng)化穩(wěn)定，因?yàn)閹熧Y力量原因，初一開三個(gè)班，初二并成三個(gè)班，初三還沒有初二學(xué)生多，但保留四個(gè)班，雖然一個(gè)班30人左右，小班化。強(qiáng)化師資力量，20個(gè)畢業(yè)班老師，其中10個(gè)教師是剛從今年畢業(yè)班留教的，全體初三老師沒有一個(gè)是新手，沒有第一次任教初三的，他們都有豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)相信他們的工作和能力。強(qiáng)化教學(xué)管理，無論是課堂還是輔導(dǎo)，學(xué)校都有具體安排和明確要求，實(shí)行跟班制，從晨讀到晚自習(xí)，從課堂到午間學(xué)習(xí)管理，學(xué)校都有教師跟班輔導(dǎo)。抓好質(zhì)量監(jiān)控質(zhì)量分析，定期舉行質(zhì)量分析會(huì)、學(xué)生座談會(huì)和表彰會(huì)。家長(zhǎng)們要與學(xué)校和老師保持密切聯(lián)系，增強(qiáng)互動(dòng)，把握好學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和心理變化，提高教學(xué)和管理效益。
三是學(xué)生很重要。畢業(yè)班學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)會(huì)更重，學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)，作業(yè)會(huì)更多，學(xué)習(xí)壓力也會(huì)更大，但這一年又是至關(guān)重要的一年，充分樹立學(xué)生的自信和增強(qiáng)克服困難的勇氣，很重要。我們要關(guān)心關(guān)注關(guān)愛學(xué)生，成為他們迎接挑戰(zhàn)戰(zhàn)勝困難護(hù)航初三的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我們絕不會(huì)放棄一個(gè)學(xué)生，能夠讓他們都成功，或成人，或順利畢業(yè)，或升入理想的職校，或升入三星四星高中直至重點(diǎn)高中省揚(yáng)中。請(qǐng)相信學(xué)生的潛力，關(guān)鍵是要調(diào)動(dòng)起他們的熱情，要多多的關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活，從一日三餐節(jié)到節(jié)假日生活，做到張弛有度，學(xué)習(xí)專注，不分心，學(xué)習(xí)精力充沛。學(xué)校會(huì)采取分層教學(xué)，因材施教，有的放矢，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。所以畢業(yè)班學(xué)生是學(xué)校的中心，我們會(huì)時(shí)時(shí)處處把他們放在最重要的位置，希望他們都能學(xué)有所成。
四是家長(zhǎng)很重要。老師教，學(xué)生學(xué)，還要家長(zhǎng)幫，三位一體。成功是需要付出的，學(xué)生要付出，教師要付出，家長(zhǎng)也要付出。做一個(gè)稱職的家長(zhǎng)，做一個(gè)好家長(zhǎng)。一是與學(xué)校保持密切聯(lián)系，積極參加學(xué)校家長(zhǎng)觀察員活動(dòng)，安排好自己的工作和生活，為初三建言獻(xiàn)策，多提寶貴意見。二是家有考生，不遠(yuǎn)行。成功也是需要陪伴的，剛才全晨露媽媽說的很好。這一年父母工作盡可能在家鄉(xiāng)，即使在外地工作，也要多抽時(shí)間回來，多通通電話，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活，多多給予他們精神的鼓勵(lì)。三是承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任，晚自習(xí)的安全護(hù)送，節(jié)假日星期天的學(xué)習(xí)監(jiān)管，都無人代替。不上晚自習(xí)孩子家長(zhǎng)要督促他們完成家庭作業(yè)，管好他們的生活行動(dòng)。要加入班級(jí)家校微信群，注意并做好學(xué)習(xí)任務(wù)督促檢查責(zé)任。當(dāng)然更要關(guān)注孩子的心理成長(zhǎng)，心理變化，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)梳理，特別是情緒波動(dòng)大，早戀，沉溺游戲，要從苗頭上抓起。給孩子一個(gè)和諧安靜的家庭學(xué)習(xí)生活環(huán)境，也要控制自己的一些個(gè)人愛好，多多在家陪陪孩子。
各位家長(zhǎng)，初三這艘航船已經(jīng)起航，就讓我們共同承擔(dān)起護(hù)航的責(zé)任，向著心中的目標(biāo)，向著2024年中考，乘風(fēng)破浪，一路向前，一定會(huì)到達(dá)勝利彼岸。
謝謝大家！
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2024初三班主任開學(xué)講話稿
首先感謝緣分讓我和大家相遇、相識(shí)在中牟 五初中九三(四)這個(gè)溫暖的大家庭里，我是咱班的數(shù)學(xué)老師，我姓周，在接下來的一年的學(xué)習(xí)和生活中，歡迎大家隨時(shí)跟我溝通、交流。大家都知道，季節(jié)總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔，你們也將步入緊張而充實(shí)的九年級(jí)生活。人生的道路很長(zhǎng)，但關(guān)鍵的往往卻只有幾步，而九年級(jí)就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。你們只有邁好第一步，才能順利通往人生的頂點(diǎn)。所以這一年，你們要加倍努力，努力決定自己未來的人生。下面給大家明確幾點(diǎn)：
一、確立目標(biāo)是前提
人生不能沒有目標(biāo)，目標(biāo)是什么?目標(biāo)是引領(lǐng)你前行的人生路上的指明燈。所以老師希望你們?cè)陂_學(xué)之初為自己訂下目標(biāo)(實(shí)事求是的給自己定位)，只有這樣，你們才能勇往直前的向前走，當(dāng)然這樣的學(xué)習(xí)也將是一件快樂無比的事情。“凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢”，如果學(xué)習(xí)中沒有目標(biāo)，就如同航行中沒有航標(biāo)，那么船是不可能順利到達(dá)彼岸的。
二、刻苦學(xué)習(xí)是關(guān)鍵
任何理想的實(shí)現(xiàn)都必須經(jīng)過不懈的努力，所以九年級(jí)這一年的學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的。你們要努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考問題，分析問題，解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，重視基礎(chǔ)，重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)中要堅(jiān)決克服急功近利思想(抄作業(yè))，更不要拿自己的前途做賭注(跟老師或?qū)W校對(duì)著干，鬧情緒，就不學(xué))。
三、自信心態(tài)是保證
我們大家都知道，人生不可能一帆風(fēng)順的，酷貓寫作范文網(wǎng)學(xué)習(xí)的過程也一樣。因?yàn)椴皇敲恳淮蔚呐Χ加袌A滿的結(jié)局，也不是每一份付出都有收獲的喜悅，所以九年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中你們會(huì)覺得有成功也會(huì)有失敗。成功固然令人喜悅，失敗又何嘗不是一種特殊的收獲哪?我堅(jiān)信只要你用心做過，你就會(huì)擁有一個(gè)無怨無悔的青春，另外烏云遮不住太陽的光芒，是金子總要發(fā)光的。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，你們就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。在此，我建議當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)，對(duì)自己說：“我真棒”;當(dāng)你遇到挫折時(shí)，請(qǐng)暗示自己“不要泄氣”;當(dāng)你精力不夠充沛時(shí)，請(qǐng)緊握拳頭鼓勵(lì)自己：“嗨，加把勁!”無論怎樣，絕不失去信心!
四、老師支持是后盾
我們師生是肩并肩作戰(zhàn)的勇士，是榮辱與共的戰(zhàn)友。在校園里，只要有你們的地方，有你們的時(shí)刻，定會(huì)有老師的身影和陪伴，老師會(huì)幫助你們實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)?？傊?，老師與你們風(fēng)雨同行。我想有我們師生的通力合作，你們的面前將沒有難題，你們?cè)谥锌贾卸軇?chuàng)造新的輝煌。
最后我想對(duì)大家說，只要你們很為自己的目標(biāo)努力奮斗，刻苦勤奮，充滿自信的過好九年級(jí)的每一天，再加上老師的鼓勵(lì)、支持和幫助，那么在六月的中考榜上，你們將會(huì)位居榜首。
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從明天算起，距__年的中考僅有59天的時(shí)間，今天，我們匯聚在這里，進(jìn)舉行中考誓師動(dòng)員大會(huì)，吹響向中考進(jìn)軍的號(hào)角，拉開向__年中考沖刺的序幕。這次大會(huì)開得很及時(shí)，也很有必要，希望同學(xué)們能認(rèn)真聽會(huì)。下面，我以我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)沖刺中考 勝利在握我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)為題，來給同學(xué)們加油助威。
從明天算起，距__年的中考僅有59天的時(shí)間，今天，我們匯聚在這里，進(jìn)舉行中考誓師動(dòng)員大會(huì)在未來59天，我們要首先要把信心留給自己，而且要時(shí)刻不放。信心是成功的一半。凡事只要敢想，才能有做到的可能。今年中考對(duì)我們同學(xué)來講，機(jī)會(huì)多多：高中招生比__年還要再增加 。上面年級(jí)高主任、和主管領(lǐng)導(dǎo)張主任分析了我校初三學(xué)生目前的學(xué)情，成績(jī)以及和周邊校的對(duì)比，兩次模擬考試成績(jī)的分析，并對(duì)剩余兩個(gè)月時(shí)間提出了具體的要求。依我看 我們這一屆學(xué)生總的來看還是有一點(diǎn)薄弱，突出表現(xiàn)在：同學(xué)們的基礎(chǔ)比較差，大家進(jìn)入我們學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)的成績(jī)是不夠理想的。尖子不尖，差生較多，兩級(jí)分化，偏科嚴(yán)重，學(xué)習(xí)信心不足。但是，我們擁有一支事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍。學(xué)校把50%的骨干老師配備在畢業(yè)班。這是我們很雄厚的物質(zhì)條件和精神條件。再者說，我們這一屆同學(xué)在管理上是比較嚴(yán)格、比較科學(xué)的。三年來，特別是自進(jìn)入初三，老師認(rèn)真教，同學(xué)刻苦學(xué)，中考復(fù)課措施科學(xué)，落實(shí)到位，沒有出現(xiàn)影響教學(xué)的不安定因素。在畢業(yè)班教師會(huì)上，學(xué)校對(duì)初三工作作了統(tǒng)籌的安排，包括領(lǐng)導(dǎo)包班下班、尖子生開小灶、學(xué)困生管理、班級(jí)管理、開專題講座、延長(zhǎng)自習(xí)，強(qiáng)化模擬，營(yíng)造中考?xì)夥盏却胧?。最后要說的是，我們這一屆同學(xué)大部分后一階段學(xué)習(xí)上很刻苦，勤奮努力，不怕吃苦，進(jìn)取心強(qiáng)。從進(jìn)入初三第二學(xué)期開始，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)習(xí)熱情高漲，備考意識(shí)強(qiáng)烈。經(jīng)過一段時(shí)間的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，經(jīng)過兩次大型考試，同學(xué)們都得到很大的鍛煉和提高。這些都證明，我們有能力實(shí)現(xiàn)我們的預(yù)定目標(biāo)，有能力打贏__年中考這一仗。老師的執(zhí)著與同學(xué)們的信心相結(jié)合，老師們的勤奮與同學(xué)們的刻苦相統(tǒng)一，同學(xué)有信心、家長(zhǎng)有信心、老師有信心，多方面的信心意味著一種合力，這就是打贏__年中考這一仗的內(nèi)在動(dòng)力。
我相信，在剩下的這段時(shí)間里，我們畢業(yè)班師生會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng)，靠扎實(shí)有效的復(fù)課，去奪取中考更大的成功。在這里，我再向同學(xué)們提幾點(diǎn)要求，希望大家處理好一下六對(duì)關(guān)系：
一是要處理好緊張與平和、有序的關(guān)系。中考攻堅(jiān)是艱苦的硬仗。在后面有限的時(shí)間里，我們?cè)谛袆?dòng)上應(yīng)該緊張起來，增強(qiáng)緊迫感，一點(diǎn)都不能疲沓。復(fù)課中，我們?nèi)匀粫?huì)遇到許多難解的題目，會(huì)遇到考試成績(jī)的不如意，會(huì)遇到形勢(shì)給我們帶來的煩躁不安，會(huì)遇到來自多方面的中考?jí)毫?，要承?dān)繁重的學(xué)習(xí)和考試任務(wù)，這些都會(huì)給我們帶來緊張和困難。我們不怕!十年的寒窗，我們已經(jīng)養(yǎng)成了克服困難的素質(zhì)和精神，在未來的59天里，只要把這種精神發(fā)揚(yáng)光大，再緊一扣，曙光就在眼前。家長(zhǎng)是我們的后勤兵，老師是我們的導(dǎo)航員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是大家的堅(jiān)強(qiáng)后盾，全校師生都在為我們加油助威，我們還緊張什么?有什么度不過的難關(guān)?中考在即，產(chǎn)生緊張?jiān)谒y免，靠自己因信心引發(fā)的毅力和精神，我們會(huì)克服的。復(fù)習(xí)備考這一過程是雖然緊張的，但是我們要保持平穩(wěn)的心境，以平和的心態(tài)去處置。沒必要手忙腳亂，惶惶不可終日。同學(xué)們要結(jié)合自己的實(shí)際，制定出切實(shí)可行的計(jì)劃來，每天該干什么就干什么。要保持各科均衡發(fā)展，不得上甲課，看乙課，顧此失彼，要使自己的弱門學(xué)科不弱，強(qiáng)門學(xué)科更強(qiáng)。信心是基石，拼搏是保障。充滿信心，是決戰(zhàn)中考的前提。只要擁有信心，才可能擁抱成功;只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發(fā)揮。其實(shí)，歷史上反敗為勝的事情實(shí)在太多，在許多的科學(xué)家、名人群里，也不乏小時(shí)候不懂事、吊兒郎當(dāng)、糊里糊涂的，但他們有一個(gè)立志的時(shí)候，很多人是由于前期的懶散，遭遇生活的遺棄，遭遇別人的白眼后才發(fā)奮圖強(qiáng)的。人只要不甘人后，奮起直追，只要他們開始努力了，生活也又開始了對(duì)他們的垂青。只要你最后59天不虛度，就算是以往?？紓€(gè)位數(shù)，也能拼出一個(gè)好的結(jié)果來。
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初三二模分析會(huì)的講話稿范文
首先，我向__中學(xué)初三年級(jí)組全體老師表示熱烈祝賀和崇高敬意！你們不容易！不簡(jiǎn)單！不平凡！聽了徐主任具體深刻的數(shù)據(jù)分析，聽了侯主任的考前動(dòng)員，聽了李校長(zhǎng)的諄諄囑咐，我感受了__中銳意進(jìn)取和欣欣向榮。趙校長(zhǎng)要我參加這樣的會(huì)議并講話，我就講三點(diǎn)。
一、從我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)奇跡我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)到我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)神話我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)
我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)奇跡我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)就是想象不到的不平凡的事情。__中學(xué)確實(shí)創(chuàng)造了一個(gè)奇跡：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)二模我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)考試進(jìn)入全區(qū)第4名。中等生源有了一流成績(jī)，鄉(xiāng)村里飛了出金鳳凰，豆腐腰變成鐵板腰，農(nóng)村初中卻有我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)泉文化我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)……我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)奇跡我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的后面有勤奮而樸素的學(xué)生，有一支敬業(yè)愛崗的教師隊(duì)伍，有一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的領(lǐng)導(dǎo)班子，還有一個(gè)好校長(zhǎng)，有人說，一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，不無道理！趙校長(zhǎng)身在語文課堂，心在教師發(fā)展，眼光在學(xué)校騰飛。而我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)神話我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)是被神化了的古代英雄的故事，體現(xiàn)美麗的向往，具有神奇的意味。__中學(xué)如果能夠從素質(zhì)教育著眼，從課程改革入手，從隊(duì)伍建設(shè)著力，再接再厲，更上一層樓，一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)教育我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)神話我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。
二、從我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)必然我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)到我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)自由我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)
事物的發(fā)展常常是從我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)必然王國我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)到我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)自由王國我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的，而湯山中學(xué)教育教學(xué)的改革與發(fā)展也應(yīng)該是這樣的一個(gè)過程。我們應(yīng)該從我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)教學(xué)五認(rèn)真我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)著手，多留一個(gè)心眼給教學(xué)，開展草根教學(xué)研究。一是教學(xué)設(shè)計(jì)，我們能否多一點(diǎn)創(chuàng)意設(shè)計(jì)，能否體現(xiàn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)學(xué)生本位我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)？教師是從成人世界派到兒童世界里面去的友善的使者，教學(xué)需要站穩(wěn)兒童立場(chǎng)。二是課程實(shí)施，我們能否多一點(diǎn)互動(dòng)性，實(shí)施我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)以學(xué)定教？根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和現(xiàn)實(shí)需求實(shí)施教學(xué)，改造課堂，這也是必須的。三是課內(nèi)外練習(xí)，我們能否多一點(diǎn)拓展性，努力實(shí)現(xiàn)練習(xí)的四大功能——深化理解、鞏固記憶、檢測(cè)掌握，實(shí)現(xiàn)智能轉(zhuǎn)換。四是教學(xué)輔導(dǎo)，我們能否多一點(diǎn)個(gè)性化，著重問題解決，個(gè)性化的問題解決是輔導(dǎo)的重要職責(zé)。五是質(zhì)量檢測(cè)，我們能否多一點(diǎn)發(fā)展性，注重反饋與矯正？如果我們能夠在這樣五個(gè)方面都能技高一籌，長(zhǎng)此以往，我們就能夠逐步從我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)必然王國我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)邁向我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)自由王國我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。
三、從我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)沖刺我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)到我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)沖線我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)
__年__月__日，距離中考還有__天時(shí)間，已經(jīng)迫在眉睫了。最后的__天，對(duì)于初中學(xué)生來說，至關(guān)重要，時(shí)間以一當(dāng)十，最后的__天可能就是一個(gè)大的臺(tái)階；而且，上了這個(gè)臺(tái)階，可能一馬平川；落下這個(gè)臺(tái)階，可能寸步難行。因此，在此我給__中學(xué)初三老師提八個(gè)建議：
1．知己知彼——做好我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)二模我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)分析。如果說我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)一模我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)還帶有一定的'調(diào)查研究、調(diào)整教學(xué)目的的話，我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)二模我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)則是完全指向中考的仿真模擬，也就是實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，其難度、信度、效度、梯度都是按照中考進(jìn)行命制的，也許命題水平達(dá)不到，但是，命題指向是確定的。因此，我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)二模我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)分析十分必要。一要橫比，與他校、他班進(jìn)行比較，找出原因；二要豎比，與我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)一模我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)相比，從升降中發(fā)現(xiàn)問題；三是個(gè)人比，每一個(gè)學(xué)生我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)二模我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)情況怎么樣，找出調(diào)整復(fù)習(xí)、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的方向。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)二模我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)分析為后一階段針對(duì)性復(fù)習(xí)和有效性提升提供整改依據(jù)。知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝。我校的情況怎么樣？我班的情況怎么樣？我的學(xué)科還有哪些問題與空間？可以從我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)二模我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)中找到答案。
2．再接再厲——鼓舞學(xué)生斗志。三年下來，特別是初三一年下來，到現(xiàn)在，老師和學(xué)生大多已經(jīng)拼盡全力了，基本都已經(jīng)成為我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)強(qiáng)弩之末我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)了，大家都很累；但是，最后這10天對(duì)于學(xué)生來說很重要，我們必須抓住。抓住這10天，學(xué)生再向前走一步，有可能就躍上一個(gè)臺(tái)階，上面可能就是一馬平川；而如果學(xué)生放掉這10天，可能就會(huì)落在臺(tái)階下面，前途渺茫。要跟學(xué)生說，既然三年都苦下來了，既然初三年級(jí)就快結(jié)束了，這10天我們還不能堅(jiān)持嗎？找?guī)讉€(gè)學(xué)生榜樣，加以深入宣傳，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。最后10天我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)金不換我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，最后10天，大有可為！變我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)功虧一簣我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)為我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)功在一簣我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)！
3．因時(shí)而化——偏重記憶復(fù)習(xí)?，F(xiàn)在已經(jīng)不是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)沖刺我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)階段了，而是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)沖線我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)階段，因此，大量的練習(xí)題已經(jīng)沒有必要了，因?yàn)?，任何題目都不會(huì)在中考試卷上出現(xiàn)，特別是各個(gè)區(qū)的模擬試卷，都帶入命題現(xiàn)場(chǎng)，認(rèn)真排除，否則，就是出現(xiàn)重大失誤！題目審定的第一道工序就是網(wǎng)上搜索，看看有沒有出現(xiàn)過。而這個(gè)時(shí)候是記憶的最佳時(shí)間，如果晚上背一遍，早上鞏固一遍，一般來說保持10天應(yīng)該沒有問題。理科應(yīng)該適當(dāng)給文科讓路，理科也要側(cè)重記憶的練習(xí)和復(fù)習(xí)，比如公式和定理等，需要熟練記憶。同時(shí)，我們要交給學(xué)生記憶的方法，理解記憶法、分層記憶法、滾雪球記憶法等。
4．典例引路——精做典范例題。題海戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)沒有任何意義了，現(xiàn)在需要找到最典型的題目（真題）深度解讀。我在1977年底恢復(fù)高考第一次高考前，全鄉(xiāng)計(jì)劃參加高考的學(xué)生集中在大禮堂，劉浩友老師給我們解了一道題，對(duì)我們啟發(fā)非常大。首先問，這個(gè)題目見過嗎？沒有就對(duì)了，因?yàn)楦呖季褪沁@樣的，這是心理的鋪墊。再仔細(xì)看看是不是有些地方有些熟悉？有些似曾相識(shí)，這就對(duì)了，有些已知條件我們熟悉。于是，我們從甲條件思考，不行就從乙條件思考，再不行就從丙條件思考，或者綜合起來思考，于是，解題的思路展示出來。這道題目給我們的啟發(fā)是巨大的，因?yàn)?，它展示了考試臨場(chǎng)我們解題的通常的思路和方法，包括了心理輔導(dǎo)。
5．借雙慧眼——找出新我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)增長(zhǎng)極我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)增長(zhǎng)極我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)概念，就是能夠在此方面增長(zhǎng)，又能帶動(dòng)它方面增長(zhǎng)的增長(zhǎng)點(diǎn)。最后10天，我們學(xué)科的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)增長(zhǎng)極我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)在哪里？我班的學(xué)科我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)增長(zhǎng)極我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)在哪里？每一個(gè)學(xué)生的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)增長(zhǎng)極我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)在哪里？對(duì)于湯山中學(xué)的學(xué)生來說，我以為基礎(chǔ)題、記憶題當(dāng)然重要，但是，最后的難題更加重要，因?yàn)?，要?shí)現(xiàn)我們的保4爭(zhēng)3的目標(biāo)，關(guān)鍵的題目應(yīng)該在最后。老師應(yīng)該發(fā)揮自己的聰明才智，認(rèn)真分析，排查可能，給學(xué)生指一些復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。尤其是在最后的階段，分析以前試卷最后的難題，經(jīng)過自己的分析，結(jié)合先前專家學(xué)者、教研員的預(yù)測(cè)，我們能否預(yù)測(cè)最后的難題？
6．整體建構(gòu)——建立知識(shí)框架。知識(shí)需要建構(gòu)，知識(shí)體系更需要建構(gòu)。知識(shí)需要結(jié)構(gòu)化，需要知識(shí)樹，需要一個(gè)框架把知識(shí)放到應(yīng)該的位置，這樣的知識(shí)才能夠被檢索出來。否則，學(xué)生學(xué)習(xí)的眾多知識(shí)就是一盤散沙，難以提取和運(yùn)用。讓學(xué)生記一記學(xué)科的章節(jié)和題框，一本書共有幾章，每一章有幾節(jié)，每一節(jié)有幾個(gè)題框，每一個(gè)題框里有幾個(gè)重點(diǎn)，這樣，知識(shí)樹就建成了，記憶的效果會(huì)更加好。我們當(dāng)年高考，幾個(gè)同學(xué)就是采取了這樣的方式復(fù)習(xí)的，甚至，我們可以在自己的頭腦里像放電影一樣把每一門學(xué)科的知識(shí)梗概放映一遍；事實(shí)證明我們都考上大學(xué)了。建立了知識(shí)框架之后，知識(shí)也就形成體系，不僅有利于復(fù)習(xí)，更有利于記憶和運(yùn)用。
7．一鼓再鼓——開展學(xué)生談話。最后的階段，學(xué)生心理緊張，特別需要老師的呵護(hù)，哪怕就一句話。中考前的最后10天，我們的老師應(yīng)該找每一個(gè)學(xué)生談一次話。不拘形式，可以正式談話，可以隨便聊一聊，可以打招呼式的談心。不拘地點(diǎn)，可以在講臺(tái)，可以在學(xué)生座位，可以在路上，可以在操場(chǎng)，也可以在學(xué)生宿舍等。不拘內(nèi)容，可以是學(xué)科復(fù)習(xí)，可以是身體心理，可以是復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，還可以是家庭情況等。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)小伙子加油！我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)最近怎么樣？我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)還有什么問題嗎？我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)你一定能行？我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)等等，簡(jiǎn)單一句話，溫暖到心田。
8．臨行送寶——送句話進(jìn)考場(chǎng)。陪伴教育是一種很好的教育方式，老師陪著學(xué)生復(fù)習(xí)和考試，效果很好。最后10天，我建議所有初三的老師全天候陪伴學(xué)生，做良師益友。每一個(gè)老師送考時(shí)，送給學(xué)生一句話。就像師傅送徒弟下山時(shí)送一個(gè)寶貝給徒弟一樣。我們?cè)?jīng)給學(xué)生入考場(chǎng)前送了一句話：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我難人難，我不畏難；我易人易，我不大意。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)后來了解，這句話對(duì)學(xué)生考試起到了很好的作用，很好地調(diào)節(jié)了學(xué)生的緊張心理。我們也還送給學(xué)生一句話：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)瀟灑一點(diǎn)，可能會(huì)有意外的收獲。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)效果也很好。在進(jìn)入考場(chǎng)之前，你能送一句話給學(xué)生，讓他終身難忘嗎？
咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底，我們就可能變我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)功虧一簣我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)為我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)功在一簣我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。
__年__月__日
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新的一個(gè)學(xué)期，最后的沖刺開始了！好的開始等于成功了一半！人們彼此通過真誠而溫馨的祝福，表達(dá)著自己的良好祝愿。是的，我們期盼新的一年里我們能收獲更多。那就讓我們從現(xiàn)在開始。在春天里開始設(shè)計(jì)秋天
帕斯?fàn)栐f過：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)人不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但也是一根會(huì)思想的蘆葦我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)?；蛟S就是因?yàn)檫@思想，才讓我們變得堅(jiān)韌，富有不屈而鮮活的生命力。班級(jí)日志，起起落落，可我們?nèi)匀粓?jiān)持。是因?yàn)檫@是讓每個(gè)人了解班級(jí)最快的渠道。或許有的同學(xué)對(duì)這種形式有些漠然，甚至反感，或許你們討厭反感的是有些參雜個(gè)人的想法，但這些不都是一種鍛煉和觀察嘛。其實(shí)，我們真的可以把我們的心放得更寬些，把自己的視野放得更遠(yuǎn)些。有句話說：交換一個(gè)蘋果，得到的還是一個(gè)蘋果；可交流一種思想，我們會(huì)得到更多。
所以，我還想和大家一起記下對(duì)這段生活的真實(shí)感悟，無論是做的好的還是做的不好的地方?；蛟S失敗的感言會(huì)給我們更多的啟示。
相信自己才有力量！在最后的幾個(gè)月里，讓我們繼續(xù)從務(wù)實(shí)心態(tài)、學(xué)態(tài)、方法出發(fā)，培良好的習(xí)慣，提高效率，最終來提升我們自身的素質(zhì)和能力。
最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、走向成功！謝謝。
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2024年中考?jí)研兄v話稿尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是初二（1）班的方__。今天由我代表初中部的學(xué)弟學(xué)妹們向即將踏入中考考場(chǎng)的初三學(xué)長(zhǎng)們致以最真摯的祝福！
三年寒窗，光陰似箭。我們所有人都記得過去一千多個(gè)日夜你們的付出，都見證了你們的成長(zhǎng)，當(dāng)年的稚嫩孩童已成翩翩少年，當(dāng)初的躊躇不決已成運(yùn)籌帷幄；當(dāng)時(shí)的美好時(shí)光已成心間記憶；時(shí)間的齒輪將你們帶到了眼前。我們知道，你們的字典里沒有輕言放棄，所有的艱辛必有回報(bào)，經(jīng)過了三年的自強(qiáng)不息，你們必有明日的心想事成。此時(shí)，你們正凝聚全部的熱情，走向下一個(gè)驛站。
因?yàn)槟銈冃闹杏幸粋€(gè)追趕的目標(biāo)，所以三年來你們一直馬不停蹄，在青春的路上，一步一步地走向心中的勝地。留在你們身后的，是堅(jiān)實(shí)的腳印，照耀你們前行的是燦爛的朝陽，只要勇敢沖刺，你們定能贏得勝利，贏得未來；只要從容應(yīng)對(duì)，你們定能創(chuàng)造神奇，鑄就輝煌。
中考是結(jié)束，亦是開始；是試煉，亦是升華！
請(qǐng)相信自己，心得體會(huì)相信付出必有回報(bào)，努力必有成果；相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”；相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”！
學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響，去戰(zhàn)斗吧，勝利屬于你們。
讓我們一起吶喊：“初三，加油！”
2024年初三中考?jí)研袝?huì)講話稿
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)，親愛的初三同學(xué)們:
大家早上好！
一年一度的中考又到了，帶著夢(mèng)想，帶著追求，帶著父母的囑托和老師的期望，你們一會(huì)兒將走進(jìn)考場(chǎng)，利用早晨這段時(shí)間，我們?cè)谶@里為你們壯行。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校校委會(huì)，向圓滿完成初中學(xué)業(yè)，即將奔赴考場(chǎng)的全體初三同學(xué)表示熱烈的祝賀！向?yàn)槌跞佑凸膭诺募议L(zhǎng)、教師表示衷心的感謝！
回首三年，我們一起成長(zhǎng)，在這里你們度過了人生當(dāng)中美好的三年時(shí)光，在這里我們經(jīng)營(yíng)了彼此不忘的深深友誼，在這里你們給學(xué)校爭(zhēng)得了許多的榮譽(yù)：合樂思行合作教學(xué)從你們開始；社團(tuán)活動(dòng)從你們開始走上正軌；一模一戰(zhàn)你們傲視群雄，在此，我代表城陽十一中向你們表示感謝，感謝你們給學(xué)校帶來的榮譽(yù)！范文寫作同時(shí)也讓我們用掌聲感謝三年來陪伴你們的家長(zhǎng)和老師！謝謝你們！
三年的努力，老師和家長(zhǎng)看到了你們的成長(zhǎng)，我們看到：只要你們?cè)敢?，你們可以做到最好！?duì)不對(duì)？！
“十年寒窗苦，蟾宮折桂枝”，你們求學(xué)的路上已經(jīng)邁過了九年春秋，現(xiàn)在是你們蟾宮折桂的時(shí)刻了，我相信6月11日、12日、13日一定是你們實(shí)現(xiàn)理想的日子，在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上，你們一定會(huì)取得全面的勝利。
希望你們把在校的優(yōu)秀表現(xiàn)，帶到考場(chǎng)，將紅島孩子的優(yōu)秀風(fēng)采帶到考場(chǎng)，做一名優(yōu)秀的考生！將要踏上征程，同學(xué)們你們要牢記老師給你們說過的話：
進(jìn)入考場(chǎng)要自信，因?yàn)樽孕攀浅晒Φ年P(guān)鍵。人難，我難，我不畏難，人易，我易，我不大意。要有蔑視一切的思想，充分相信自己，更要相信與你們一起努力的十一中的老師們，相信我能行，我們一定能行！
要仔細(xì)審題、認(rèn)真答卷，這是取勝的根本，要仔細(xì)看清題目的要求，不能盲目答題，該得的分，一分不能丟，因?yàn)槊恳环侄及约旱呐?、教師付出、家長(zhǎng)的期望。
答題要沉著、鎮(zhèn)靜，這是取勝的法寶。拿過試卷不要急于答題，工作總結(jié)首先要看一下試題，穩(wěn)定一下情緒，這樣能很快進(jìn)入考試狀態(tài)。遇到難題千萬不要慌張，我難，別人也難，要靜下心來思考，再難的題，要考的知識(shí)點(diǎn)，其實(shí)平日老師們都領(lǐng)著大家練過了，因此要靜心思考，沉著應(yīng)對(duì)。
答完題，時(shí)間來得及，要仔細(xì)檢查，這是取得最后勝利的保證。不要因?yàn)榇中亩鴣G掉了分?jǐn)?shù)，那樣太令人遺憾，所以，一定要進(jìn)行必要而認(rèn)真的檢查。
在中考的三天時(shí)間里，老師全程為大家跟蹤服務(wù)。希望同學(xué)們考出你的形象，考出你的姿態(tài)！
親愛的同學(xué)們，英雄彎弓，箭在弦上。萬事俱備，只欠東風(fēng)。前進(jìn)的號(hào)角已吹響，收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著一顆最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們滿懷自信的去迎接挑戰(zhàn)吧！
下面，讓我們將考試的六字真言一起來回顧一下，我說一句，大家跟著說一句！“自信、認(rèn)真、沉著”……
最后，衷心地祝愿大家：沉著應(yīng)試胸懷平常之心，自信答題腳踏成功之路。全體師生期待你們凱旋歸來。祝同學(xué)們一帆風(fēng)順，馬到成功。
謝謝大家！
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初三教師會(huì)講話稿范文
各位老師：
首先祝大家教師節(jié)快樂!其次感謝大家在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，能夠服從大局，接受學(xué)校的安排，勇挑重?fù)?dān)，到初三年級(jí)擔(dān)任班主任、教師!借此機(jī)會(huì)，我想談?wù)動(dòng)嘘P(guān)初三教學(xué)管理上的一些想法：
一、思想上：樹立信心，團(tuán)結(jié)一致，在合作與競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展
我們這屆初三可能在很多人眼里是很差的，有一定道理，主要變現(xiàn)在起點(diǎn)成績(jī)不好，學(xué)生參差不齊，初一、初二期間抓的不夠等諸多方面，但我們也有很多優(yōu)勢(shì)：
1、 教師配備全校最優(yōu)：暑假期間課務(wù)安排，我是全程參與的，第一原則就是優(yōu)選初三班主任及任課教師，應(yīng)該說在座的各位都是全校最優(yōu)秀的老師。不僅主要學(xué)科教師隊(duì)伍強(qiáng)，小學(xué)科師資隊(duì)伍也很強(qiáng)：比如政治黃月、歷史充實(shí)了普春聯(lián)、體育組長(zhǎng)掛帥。
2、 管理隊(duì)伍將更加明確、強(qiáng)干，首先左校將會(huì)花很多精力親自參與初三管理，另外學(xué)校將在年級(jí)部管理的模式下，配備強(qiáng)干的'分管主任、年級(jí)組長(zhǎng)，德育及教學(xué)管理上，將首先關(guān)注初三年級(jí)。
3、 學(xué)生組合更優(yōu)化，更有利于開展教學(xué)，6個(gè)班中，1、2班，年級(jí)前50名各25人，50至100名，1班10人，2班11人，優(yōu)等生相對(duì)集中，便于提高，沖刺四星級(jí)高中;3、4、5、6班，50至150名各20、20、19、20，年級(jí)后56人，各13、14、15、14人，班級(jí)人數(shù)不多，調(diào)皮學(xué)生相對(duì)拆散，便于班級(jí)管理，有利于整體提高。同層次班級(jí)水平一樣，也有利于相互競(jìng)爭(zhēng)、比較分析、共同提高。
相信只要我們能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí)不悲觀，樹立信心，精誠合作，在合作中不斷競(jìng)爭(zhēng)、相互學(xué)習(xí)，一定會(huì)不斷發(fā)展。
二、方法上：明確目標(biāo)，抓住關(guān)鍵，重視教學(xué)過程管理
1、明確目標(biāo)：上屆初三，整個(gè)京口區(qū)中考質(zhì)量明顯下滑，這學(xué)期剛開學(xué)教育課、教研室就組織分管校長(zhǎng)、教務(wù)主任開會(huì)，明確本學(xué)年的中心工作就是抓教學(xué)質(zhì)量。教育局將對(duì)各個(gè)學(xué)校下達(dá)目標(biāo)(估計(jì)目標(biāo)不會(huì)低)，要求各校制定切實(shí)可行的目標(biāo)，并層層簽訂目標(biāo)責(zé)任狀(學(xué)校與年級(jí)組、備課組、班主任、任課教師)，做到人人有目標(biāo)，人人有責(zé)任，時(shí)時(shí)對(duì)照目標(biāo)考核，基于我校初三的實(shí)際情況，以及之前我和相關(guān)教師、組長(zhǎng)、教務(wù)處幾位主任的溝通，初步擬定如下幾個(gè)奮斗目標(biāo)：
第一目標(biāo)：學(xué)?？偩职l(fā)展性評(píng)價(jià)確保進(jìn)步，建立在各科均分發(fā)展性評(píng)價(jià)進(jìn)步的基礎(chǔ)上。
第二目標(biāo)：各科均分在區(qū)內(nèi)三所公辦學(xué)校中我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)保二爭(zhēng)一我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。(尤其是政治、歷史、體育要爭(zhēng)取第一)。
第三目標(biāo)：四星級(jí)高中完成分配指標(biāo)。(估計(jì)在40人以上，其中鎮(zhèn)中、一中18人左右、實(shí)驗(yàn)高中22人左右，等區(qū)指標(biāo)下達(dá)再確定)。
年級(jí)部與教務(wù)處一起要做好指標(biāo)的分解工作，四星級(jí)指標(biāo)1、2班平分，尖子生如何逐步提高要定指標(biāo)，均分重點(diǎn)在后4個(gè)班，后進(jìn)生人數(shù)如何逐步減少要定指標(biāo)，我建議以月一次的考試為參照，逐步增多尖子生人數(shù)，逐步減少后進(jìn)生人數(shù)，放到全區(qū)去排名。
2、抓好教學(xué)五認(rèn)真中的幾個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)
區(qū)教研室本學(xué)年將進(jìn)行我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)周研月報(bào)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)管理模式，全程監(jiān)控各校的教學(xué)工作，重點(diǎn)監(jiān)控對(duì)象——初三。
我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)周研月報(bào)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)管理模式就是：
我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)周研我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)是指一周一調(diào)研：由專職教研員到學(xué)校坐鎮(zhèn)半天：聽課、查教案、查聽課筆記、參加集體備課、查學(xué)生作業(yè)等;由學(xué)校組織一周一考，每周至少考三門(我們學(xué)校主要在質(zhì)量監(jiān)控小組的指導(dǎo)下進(jìn)行，可能是一月一輪)。
我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)月報(bào)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)是指：一月教研室組織一次集中專項(xiàng)調(diào)研，坐鎮(zhèn)學(xué)校一天，開展全面調(diào)研，重點(diǎn)初三，兼顧初一、初二;每月教研室組織一次統(tǒng)考(統(tǒng)一出卷、統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一閱卷、集中分析);每月一次通報(bào)會(huì)，分兩種形式進(jìn)行，一種是教學(xué)管理者會(huì)議，各校的分管校長(zhǎng)、主任、組長(zhǎng)集中通報(bào)，一種是分學(xué)科集中通報(bào)。一月一主題：9月我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)教學(xué)常規(guī)管理活動(dòng)月我是可愛的點(diǎn)點(diǎn);10月我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)課堂教學(xué)研究月我是可愛的點(diǎn)點(diǎn);12月我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)學(xué)困生研究月我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。
在我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)周研月報(bào)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)管理模式下，特別要重視的幾個(gè)環(huán)節(jié)是：
第一、集體備課環(huán)節(jié)：不僅要做到幾個(gè)定，更重要的是要有實(shí)質(zhì)內(nèi)容和效果。在原來的基礎(chǔ)上，我們還需強(qiáng)化幾個(gè)內(nèi)容：作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，這是姜琴芳書記特別關(guān)注的一項(xiàng)工作，也是好多學(xué)校實(shí)踐下來覺得很有成效的一個(gè)環(huán)節(jié)，要求做到同層次班級(jí)統(tǒng)一、作業(yè)具體不空乏、尖子生有1~2道提高題，并且要明確寫在備課筆記和集體備課記錄上。
第二、測(cè)試評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)：教研室組織一月一考，每次都要認(rèn)真對(duì)待;在此基礎(chǔ)上學(xué)校每月組織一輪考試，不一定集中，同樣要認(rèn)真對(duì)待。重視考試的每一個(gè)環(huán)節(jié)，從復(fù)習(xí)一直到最后的分析整改。重視分析，充分利用分析，關(guān)注重點(diǎn)對(duì)象。
第三、提優(yōu)補(bǔ)差工作：上課做到我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)抓中間帶兩頭我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，課后做到我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)抓兩頭促中間我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，意思就是，上課要立足多數(shù)學(xué)生確定教學(xué)起點(diǎn)，抓實(shí)應(yīng)知、應(yīng)會(huì)知識(shí)教學(xué)和基本解題能力的培養(yǎng)，輔導(dǎo)重點(diǎn)關(guān)注兩頭學(xué)生，1、2班重點(diǎn)關(guān)注每班前20名，建議1、2班單獨(dú)召開優(yōu)等生家長(zhǎng)會(huì)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)一同參加，給學(xué)生鼓勁，給家長(zhǎng)提要求，將有瘸腿學(xué)科的學(xué)生分配給任課老師，重點(diǎn)關(guān)注，跟蹤發(fā)展情況;3、4、5、6班重點(diǎn)關(guān)注班級(jí)后15名學(xué)生，落實(shí)補(bǔ)差工作，采取集中輔導(dǎo)與盯人策略相結(jié)合的方法，落實(shí)任課教師任務(wù)。對(duì)于補(bǔ)差教研室也會(huì)關(guān)注，每次統(tǒng)考結(jié)束后，教研員會(huì)要求任課教師提供生名單及考試試卷、作業(yè)等，一同分析。要形成合力做好后進(jìn)生的思想教育工作
3、找準(zhǔn)發(fā)展空間，從早安排教學(xué)內(nèi)容
第一、語文，默寫和名著閱讀，要從現(xiàn)在開始穿插進(jìn)行。
默寫，要采取背誦和考察相結(jié)合的方法，多輪次操練，確保優(yōu)秀學(xué)生不失分，后進(jìn)學(xué)生多得分。(上屆的例子，臨中考，默寫還是2、3分的均分……;實(shí)驗(yàn)高中的例子，任何一次考試，默寫幾乎不失分，均分都在一中、鎮(zhèn)中之上)
名著閱讀，近年分值加大，題目更細(xì)化，不讀無法做，讀了就很簡(jiǎn)單，所以請(qǐng)語文組組織學(xué)生閱讀?？梢圆扇?人小組的形式。
第二、外語，口語聽力補(bǔ)課忽視：有華老師牽頭，我就不再多說。
第三、數(shù)學(xué)，不同層次的班級(jí)，起點(diǎn)一定要有區(qū)別，平行班踩實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)就成功，一定要重視學(xué)生的過關(guān)，實(shí)驗(yàn)班要有適當(dāng)提高，優(yōu)等生一定有提高題。
第四、歷史、政治，尤其是歷史，背誦練習(xí)要造開始，時(shí)間上不爭(zhēng)不讓。爭(zhēng)取第一！
第五、體育、及早選項(xiàng)訓(xùn)練。爭(zhēng)取最后不干擾教學(xué)時(shí)間。爭(zhēng)取第一！
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初三國旗下關(guān)于中小學(xué)安全教育的講話稿范文
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
早上好!
有關(guān)數(shù)據(jù)顯示:我國中小學(xué)生安全防范知識(shí)匱乏,每年約有1.6萬名中小學(xué)生死于各種安全事故,平均每天就有40多人,也就是說每天將有一個(gè)班甚至不止一個(gè)班的學(xué)生在'消失'。
同學(xué)們,這是多么嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)呀! 安全事故已成為少年兒童的第一死因。
有專家指出,通過安全教育,提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。
為了推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作,降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率,保證我們少年兒童的健康成長(zhǎng),上高外國語學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們十分重視安全教育。
借此機(jī)會(huì),我代表初三（4）班全體同學(xué)，向全校師生提出下列幾下幾點(diǎn)倡議：
1、交通安全。平時(shí)往、返學(xué)校，要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，乘車時(shí)不要把手或頭伸出窗外，不乘坐無牌、無證、無保險(xiǎn)的黑車和三輪車；騎自行車時(shí)，嚴(yán)禁追車、搭載同學(xué)，要注意避讓車輛，尤其在事故易發(fā)地段，比如青年路和學(xué)園路交叉通往宜豐的轉(zhuǎn)盤地段，一定要集中注意力。放學(xué)后，不在校外游蕩,和陌生人搭訕，要及時(shí)回家。
2、校園完全。上、下樓梯靠右走，不在樓梯扶手上滑下，不追逐打鬧；在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，要先做好準(zhǔn)備活動(dòng)，避免沖撞；禁止將打火機(jī)等易燃、易爆物品帶入校園,禁止將刀具危險(xiǎn)玩具帶進(jìn)校園；關(guān)于用電安全，要做到不亂接亂摸電線，不擅自在教室和宿舍使用用電器；使用教學(xué)儀器時(shí)，要注意防觸電；各班班長(zhǎng)等學(xué)生干部要協(xié)助班主任、科任教師對(duì)本班教室、宿舍里的各種設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行經(jīng)常性地檢查，若發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)向老師或?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
3、食品衛(wèi)生安全。不帶零食到校,不到不正規(guī)的小店、攤點(diǎn)購買食物；拒絕三無食品；不偏食，不暴飲暴食，謹(jǐn)防我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)病從口入我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。
4、心理安全。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，同學(xué)之間要互相體諒和互相理解；不要私自解決與同學(xué)之間的'矛盾。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，不說臟話，切忌打架鬧事，造成惡劣影響。遇到學(xué)習(xí)或者家庭或者同學(xué)之間的挫折時(shí)，我們要堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，積極向上；遇到心理問題要找好友、教師及時(shí)疏導(dǎo),不可產(chǎn)生自暴自棄。目前，學(xué)校有個(gè)別班級(jí)個(gè)別同學(xué)有小偷小摸行為，我們寧愿相信，一次是賊，不是永遠(yuǎn)是賊的寬容態(tài)度；但是，我們也相信，若要人不知，除非己莫為。請(qǐng)?jiān)?jīng)犯過類似錯(cuò)誤的同學(xué)，能夠珍惜自己的名聲，就像珍惜自己的眼睛一樣。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，在這個(gè)世界上,每個(gè)人的生命都是唯一的。哪一位不愿笑語常在，哪個(gè)家庭不愿幸福美滿？安全如同一根七彩的絲線，把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接了起來。
沒有了安全，一切都將成為泡影。
老師們、同學(xué)們, 文明在于細(xì)節(jié)的處理,安全在于未然的防患。讓我們積極行動(dòng)起來,牢固樹立自我安全意識(shí)，遵紀(jì)守法，珍愛生命，安全第一，和諧共處。在全校形成一個(gè)'人人關(guān)心校園安全'的濃厚氛圍。
謝謝大家！
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親愛的同學(xué)們：
你們好！
十年磨一劍，六月顯鋒芒！漫漫中考長(zhǎng)征路已經(jīng)進(jìn)入最后的沖刺，中考的號(hào)角已經(jīng)吹響，遠(yuǎn)航的征帆已經(jīng)高揚(yáng)，同學(xué)們，是亮劍的時(shí)候了！我衷心祝愿同學(xué)們?cè)诮衲甑闹锌贾锌嫉阶约豪硐氲某煽?jī)，同時(shí)也衷心地祝賀同學(xué)們即將初中畢業(yè)，踏上新的旅程，進(jìn)入人生最關(guān)鍵的時(shí)期——高中階段的學(xué)習(xí)和生活。同學(xué)們！成績(jī)代表過去，展望未來我們信心百倍，新的征程需要我們?nèi)ミx擇，去挑戰(zhàn)。如何選擇適合自己的學(xué)校也是同學(xué)們的一次人生重要挑戰(zhàn)。
下面我和同學(xué)們一起來分享一個(gè)小故事：曾經(jīng)有個(gè)小和尚問老和尚：人生的意義在哪里？老和尚沒有直接回答他，而是給他一塊石頭：你明天拿這塊石頭到菜場(chǎng)去賣，別人出多少價(jià)也不賣。小和尚很奇怪：這塊破石頭不過是從地上隨便撿的東西，會(huì)有人要嗎？第二天，小和尚在菜場(chǎng)一角找個(gè)地方放好石頭，站在那里呆了一整天，都沒有人理他。天快黑了，有個(gè)老婦過來問：'小和尚，你這塊石頭怎么賣？我正好要腌咸菜，這塊石頭大小正好，可以壓壓壇子的。'小和尚搖搖頭。婦人說：'給你五塊錢？'小和尚記得老和尚說的，不能賣，堅(jiān)決地又搖了搖頭。老婦失望地走了。小和尚回去后非常興奮：'師傅師傅，原來一塊石頭也能賣錢??！'老和尚說：'你明天去文具店賣吧。'第二天小和尚在文具店門口才將石頭擺出來，就有幾個(gè)書生來圍觀：'喲，這石頭形狀不錯(cuò)，可以做個(gè)硯臺(tái)。''小和尚，200元賣給我。'小和尚搖搖頭。'300元？''350?'一天下來，最高出價(jià)到了八百元。小和尚心里興奮得要命，恨不得馬上答應(yīng)：這可是他半年的生活費(fèi)啊…可是他記得老和尚說過，多少錢也不能賣。第三天，老和尚讓他去了珠寶店。珠寶店的老板出來圍著石頭左三圈，右三圈，看了又看，進(jìn)去了。于是大家爭(zhēng)著出價(jià)，最高出到了二十萬，小和尚一直沒賣。晚上回去后，老和尚問：'你悟到了什么？'
小和尚興奮地說：'人生的意義在于一個(gè)人所處的環(huán)境。被需要的程度越大，價(jià)值就越大。'一粒種子如果掉到水里會(huì)淹死，掉到石頭上會(huì)曬死，只有掉到肥沃的土壤里，才會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。環(huán)境造就人，孟母三遷，造就了一個(gè)圣人，我們自己去為自己挑個(gè)好的環(huán)境，至少可以幫助自己經(jīng)營(yíng)和管理好一個(gè)成功的人生。
同學(xué)們，很多時(shí)候，選擇和環(huán)境比努力更重要。成功除了取決于努力、堅(jiān)持、勇敢以外，更需我們正確的選擇和適宜的環(huán)境。學(xué)會(huì)選擇，你會(huì)少走很多彎路。同學(xué)們，選擇一個(gè)學(xué)校何嘗不是這樣呢？我認(rèn)為選擇一個(gè)適合自己的學(xué)校，要從三個(gè)方面綜合考慮：第一要看學(xué)校的發(fā)展前景、基本條件、師資力量、治理方式、辦班形式、辦學(xué)成果；第二要看自己的基本情況：基本素質(zhì)、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、發(fā)展?jié)摿?、理想追求；第三要看自己家庭的?jīng)濟(jì)實(shí)力。
泗洪縣興洪中學(xué)創(chuàng)辦于1994年，江蘇省三星級(jí)高中，是泗洪縣第一家民辦省重點(diǎn)中學(xué)。辦學(xué)22年以來，學(xué)校形成了文化特色、音體美特色、日語特色并駕齊驅(qū)的辦學(xué)模式，先后有446位畢業(yè)生考取南京大學(xué)、武漢大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)等著名高校。學(xué)校與西日本工業(yè)大學(xué)等十三所日韓高校簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，輸送了近500名學(xué)生赴日韓留學(xué)。留學(xué)生既可以在日本大學(xué)讀研讀博，也可在日本高薪就業(yè)或回國創(chuàng)業(yè)，前程一片錦繡。
一、興洪中學(xué)前瞻性的辦學(xué)理念：
興洪中學(xué)以'為了每一個(gè)學(xué)生的前途、為了每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿'為準(zhǔn)則，遵循'千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人'的教育思想。學(xué)校以教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)321（每年文化本科人數(shù)超300人、音體美本科人數(shù)超200人、留學(xué)國外學(xué)生人數(shù)超100人）為目標(biāo)，努力實(shí)施'學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新'的'四個(gè)學(xué)會(huì)'教育，努力打造能彰顯獨(dú)特個(gè)性、釋放生命潛能、實(shí)現(xiàn)自主發(fā)展與自我超越的優(yōu)質(zhì)教育。
二、興洪中學(xué)獨(dú)特的學(xué)校文化：
學(xué)校崇尚'崇德篤學(xué)'為內(nèi)核的學(xué)校文化，注重中華傳統(tǒng)文化熏陶。建設(shè)和諧校園、溫馨班級(jí)、快樂人生，推行'好學(xué)、樂學(xué)'的教學(xué)模式，不斷提高師生學(xué)習(xí)的幸福指數(shù)。學(xué)校致力于文明禮儀教育，著力培養(yǎng)符合時(shí)代發(fā)展要求的新型君子淑女，讓無形的品味內(nèi)涵與有形的禮儀氣質(zhì)成為每個(gè)學(xué)子走上社會(huì)的一張最好名片。
三、雄厚的師資力量：
學(xué)校擁有22名高級(jí)教師、126名中學(xué)一級(jí)教師，38名市縣學(xué)科帶頭人、63名中青年骨干教師，縣名師工作室1個(gè)，宿遷市特色學(xué)科基地1個(gè)、省市縣教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)19人，黨員在教師隊(duì)伍占比36%,德藝雙馨的教師團(tuán)隊(duì)是成就興洪學(xué)子成長(zhǎng)成才成功的保障和基石。從今年下半年開始，我校學(xué)校和教育之鄉(xiāng)南通名校合作辦學(xué)，統(tǒng)一教學(xué)資料，統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)一考評(píng)，聘請(qǐng)了多名特級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作。
四、多維的辦學(xué)特色：
1、外語特色：興洪中學(xué)為了不同層次學(xué)生需求在2001年開辦了蘇北第一家日語特色班，經(jīng)過16年的積淀已經(jīng)成為一個(gè)知名的教育品牌。初一學(xué)生進(jìn)校后根據(jù)自己情況可以選擇英語學(xué)習(xí)，也可以選擇日語學(xué)習(xí)。無論學(xué)生選擇英語或日語都可以參加將來的中考和高考。實(shí)踐證明，學(xué)生選擇學(xué)習(xí)日語參加中考和高考的成績(jī)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于英語成績(jī)，近年來我校中考日語均分102分以上。日語高考成績(jī)顯著，王小龍、曹丹丹、馮江、苗運(yùn)博、楊康等一大批日語考生先后被南京大學(xué)、東南大學(xué)、武漢大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)錄取。
2、名師聯(lián)盟：興洪中學(xué)與南通名校名師聯(lián)合辦學(xué)，南通名師長(zhǎng)期坐鎮(zhèn)指導(dǎo)教育教學(xué)，共享先進(jìn)教育資源和理念，我校學(xué)生在南通名師的教育指導(dǎo)下文化成績(jī)顯著提高。我校與南通名師合作辦學(xué)，初步打造初中教育教學(xué)新模式。
3、文明禮儀教育：根據(jù)社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的需求，我校對(duì)全體學(xué)生開設(shè)了文明禮儀教育，通過教師與學(xué)生結(jié)對(duì)、文明禮儀活動(dòng)、校園愛心基金捐贈(zèng)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣教育、愛心教育、誠信教育、感恩教育等教育，學(xué)生通過文明禮儀教育已經(jīng)形成了'講文明話、行文明事、做文明人'的好習(xí)慣。
五、現(xiàn)代化的辦學(xué)條件
興洪中學(xué)先后投資8000多萬元，創(chuàng)設(shè)了一流的育人環(huán)境，形成了強(qiáng)勁的發(fā)展態(tài)勢(shì)，可以說，別人有的我們?nèi)?，別人不可能有的，我們也有了。同時(shí)，我校位于縣城邊區(qū)，遠(yuǎn)離鬧市，是讀書的最佳環(huán)境。'孟母三遷'的故事同學(xué)們一定很清楚。
同學(xué)們，我們不阻攔你報(bào)考名校，但我們更希望你根據(jù)自己的實(shí)際情況報(bào)考我們學(xué)校。其他學(xué)校能給予的條件，我們?nèi)婢邆洌⑶夷銏?bào)考我們學(xué)校，會(huì)得到比在其他學(xué)校更好的發(fā)展。俗話說'寧做兵頭，不做將尾',你假如勉強(qiáng)去上名校或者重點(diǎn)校，只能成為它們的'陪讀生'、'尾巴生',三年下來，你能得到老師多少關(guān)注的目光呢？你報(bào)考我們學(xué)校，進(jìn)入我們的陽光班、實(shí)驗(yàn)班，教師對(duì)你們的期望值大，會(huì)把你們當(dāng)尖子生培養(yǎng)，關(guān)注密度大，關(guān)注程度高，你自己的信心也就足，成績(jī)上升也就快。事實(shí)證實(shí)，不同層次的學(xué)生，在我校更能得到快速的發(fā)展，取得顯著的進(jìn)步，我校的高中教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，呈現(xiàn)出不可阻擋的發(fā)展勢(shì)頭。
在此興洪中學(xué)對(duì)同學(xué)們公開承諾：
1、同類分?jǐn)?shù)段學(xué)生上興洪中學(xué)本科達(dá)線率高于縣內(nèi)兄弟高中；
2、全縣2000名以內(nèi)的學(xué)生在我校就讀確保三年之后考上本科（沒有特殊情況）。
3、保證同類分?jǐn)?shù)段學(xué)生上我校所交的培養(yǎng)費(fèi)低于其他兄弟學(xué)校。
4、第一志愿報(bào)考興洪中學(xué)被錄取的在所交的培養(yǎng)費(fèi)上減免1000元和提前預(yù)交1000元培養(yǎng)費(fèi)的可以當(dāng)2000元使用或在收費(fèi)分?jǐn)?shù)檔提兩檔交培養(yǎng)費(fèi)，同學(xué)們報(bào)考興洪中學(xué)被錄取在收取培養(yǎng)費(fèi)上享受的所有的優(yōu)惠條件。
5、普高分?jǐn)?shù)線下的學(xué)生上興洪中學(xué)確保三年后上大學(xué)或出國留學(xué)（排除自己原因）。
同學(xué)們，相信我們發(fā)展高中的決心，體會(huì)我們對(duì)你們的一片愛心和誠意。我們有充分的理由保證你在興洪中學(xué)也能得到最好的教育、得到最大的發(fā)展！同學(xué)們，興洪中學(xué)張開雙臂歡迎廣大學(xué)子繼續(xù)來我校就讀！不為你配備最好的老師是我們的錯(cuò)，錯(cuò)過了選擇興洪中學(xué)的機(jī)會(huì)那就是你的錯(cuò)了。相信興洪中學(xué)一定會(huì)努力將你們培養(yǎng)成人成才。今天埋頭苦讀書，明天昂首進(jìn)大學(xué)，那是多么美好的事??！
最后，我們衷心地祝愿同學(xué)們?cè)谥锌贾腥〉脻M意的成績(jī)，祝愿同學(xué)們通過科學(xué)的選擇，考取理想的學(xué)校！愿興洪中學(xué)成為您的首選，來吧，一起來吧！讓我們今年相約在金秋興洪！
初三講話稿 模板17
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老師們，同學(xué)們：
早上好，我是來自初三（11）班孫絲。今天我演講的題目是：中考，青春永不言敗我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)
十年磨一劍，只為中考戰(zhàn)，志同心相連，我輩必沖天。我們要做到：不做怯懦的退縮，不做無益的彷徨，我們將喚醒所有的潛能，我們將凝聚全部的力量，將拼搏進(jìn)行到底，將中考進(jìn)行到底。
流年似水，不應(yīng)該只將淚水鐫刻；風(fēng)雨如磐，不應(yīng)該只把羽翼淬火；或許曾經(jīng)迷惘，或許曾經(jīng)哀傷，然而，沒有地獄的錘煉，哪來建造天堂的力量？沒有流血的手指，哪能彈出世間的絕唱？我們沒有理由，也沒有借口，與成功擦身而過。用我們所有的青春、熱情和義無反顧的勇氣締造中考的神話。而今的我們，每一次的昂首，都是生命中永遠(yuǎn)的從容；每一次的微笑，都是擦干淚水后的堅(jiān)定。
我們滿懷憧憬！為了不負(fù)青春的理想，我們立志：我們將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度面對(duì)中考，我們將用激昂的斗志迎接中考，我們將用拼搏的精神鑄就中考的輝煌。我們要揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，打造理想的海港。所剩的日子，我們從容不迫，學(xué)習(xí)的壓力，我們從容敢當(dāng)。我們將做到：勇于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步，自強(qiáng)不，用汗水澆灌15天后的輝煌。超越自我，用奮斗放飛希望，永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。初三的莘莘學(xué)子們行動(dòng)起來吧，讓我們共同拼搏，實(shí)現(xiàn)我們的理想，讓青春綻放最美麗的光芒。
初三講話稿 模板18
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家長(zhǎng)同志們：下午好。
今天下午召開的是初三全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì)，表現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，在此，我代表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)同志們表示謝意，同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉。
今天家長(zhǎng)會(huì)的主題，一是和家長(zhǎng)同志們匯報(bào)一下我們初三級(jí)部半個(gè)學(xué)期以來的工作情況，對(duì)學(xué)生的教育管理成果。二是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問題，特別是家庭對(duì)孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)的影響。
首先向家長(zhǎng)們匯報(bào)級(jí)部教學(xué)工作：
從整個(gè)初三級(jí)部看，半個(gè)學(xué)期以來，在全體師生的共同努力下，各項(xiàng)工作均取得了很大的進(jìn)步。開學(xué)之初，我們首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過教育，學(xué)生上學(xué)能夠按時(shí)到校，每節(jié)課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。課間消除了追逐打鬧現(xiàn)象。特別是，對(duì)以前學(xué)生中的惡劣行為進(jìn)行了嚴(yán)格整頓。以前同學(xué)間湊在一塊打架斗毆的沒有了，偷盜別人東西的現(xiàn)象沒有了，上網(wǎng)的、早戀的現(xiàn)象幾乎也沒有了。通過紀(jì)律上的整頓，有了良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。
初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，新添了物理化學(xué)兩個(gè)主要學(xué)科，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開始分化。可以說初三一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，六位班主任老師一有空就往教室跑，甚至每個(gè)課間都要到教室察看。很多老師為了中午輔導(dǎo)學(xué)生中午一直在學(xué)?；锓砍燥?。有的班主任老師甚至到教室進(jìn)行辦公，和同學(xué)們共同聽課。在班主任教師的影響下，初三級(jí)部師生形成了團(tuán)結(jié)向上、合作奮斗的氛圍。各科教師認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。
家長(zhǎng)同志們，說句心里話，我感覺我們的學(xué)生遇到這么一幫水平高、又積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的。我們的學(xué)生將來畢業(yè)了，不管能不能升入高一級(jí)的學(xué)校，若干年以后，都會(huì)對(duì)我們現(xiàn)在初三的教師的教育水平和工作熱情表示懷念，這也將成為我們每個(gè)師生一生中的一段美好經(jīng)歷。所以我代表初三全體教師請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，初三的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。
教師成績(jī)的取得靠的是好的教學(xué)環(huán)境，學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步靠的是好的學(xué)習(xí)環(huán)境。那么，我和家長(zhǎng)們都要做的事就是要和我們的教師在教育孩子方面，共同合作，讓孩子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使之成人成才，將來有所作為。我們的教師也非常有信心、有能力把這一級(jí)學(xué)生管理好教育好。
下面我介紹一下近一階段在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)突出的學(xué)生及其學(xué)習(xí)情況：---- (略)----
可以說在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來給學(xué)生灌輸。可以說學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。
今天我們會(huì)議進(jìn)行的第二個(gè)主題就是和家長(zhǎng)們談?wù)勱P(guān)于教育孩子的問題。我常說，一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長(zhǎng)解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?只其中關(guān)鍵在于家庭教育。
我們當(dāng)中可能有的家長(zhǎng)同志還不知道孩子的班主任是誰，姓什么，這種現(xiàn)象在城里學(xué)校根本不可能發(fā)生。我的小孩今年上實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)，每天老師要家長(zhǎng)出20以內(nèi)的加減法算術(shù)題，每次老師布置的作業(yè)，都得家長(zhǎng)簽字，家長(zhǎng)還要天天給老師寫紙條，介紹學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生做作業(yè)情況。
這說明了我們農(nóng)村的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子讀書的重視程度還很不足，不少家長(zhǎng)與孩子交流太少，與老師交流太少。
子女的家庭教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關(guān)心的話題。《教育時(shí)報(bào)》刊登了一則消息，標(biāo)題是《半數(shù)學(xué)生不喜歡家長(zhǎng)》文章寫道：'日前，常州市婦聯(lián)對(duì)有讀書孩子的700戶家庭進(jìn)行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn)： 54.5%的學(xué)生在’最不喜歡的人’一欄中填的竟是’家長(zhǎng)’。而對(duì)’你所關(guān)心的家庭大事是什么’這個(gè)問題， 90%的家長(zhǎng)毫不猶豫地選擇了’子女教育’。為什么，我們最關(guān)心孩子的教育問題，二孩子對(duì)家長(zhǎng)不滿呢?
我覺得這些孩子決不是全盤否定'家長(zhǎng)'，而只是不喜歡家長(zhǎng)的某些教育方法和一些教育方式，如打罵、體罰、嘮叨，等等，這些已經(jīng)不符合當(dāng)今學(xué)生心理的發(fā)展。
那么如何能做一個(gè)稱職的家長(zhǎng)，在品行，性格，學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢?我談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法：
一、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有10種，它們是：吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、斗毆、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;偷竊或故意損害公共財(cái)物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽___淫穢音像制品讀物;進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。對(duì)以上10種不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)切不可視為小事。
前一段時(shí)間我看過中央電視臺(tái)新聞報(bào)道，題目是《雙城的創(chuàng)傷》，講的是一個(gè)農(nóng)村小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，短期內(nèi)連續(xù)有6個(gè)孩子喝農(nóng)藥自殺，原因一是父母與孩子交流太少，不知道孩子心理在想些什么，更重要的是孩子受一些非法出版物，小畫冊(cè)，卡-通動(dòng)畫，網(wǎng)絡(luò)游戲的影響。在網(wǎng)絡(luò)游戲中，參與了游戲就好像身臨其境，不知死了多少回，又活了多少回，所以孩子是不怕死的，記者問，曾自殺但經(jīng)搶救復(fù)活的孩子，死亡是什么，孩子回答：死亡便是睡著了，可以再活回來。就像游戲，死亡了，可以再來一局。
我們這兒，去上網(wǎng)的學(xué)生還有很多，前幾天，我查處了幾個(gè)同學(xué)，有的同學(xué)把自己家的電話號(hào)碼都注冊(cè)在網(wǎng)上，致使有的家長(zhǎng)懷疑電信局是不是搞錯(cuò)了電話費(fèi)，為什么會(huì)有國際長(zhǎng)途，為什么會(huì)有熱線服務(wù)費(fèi)。也有的同學(xué)去網(wǎng)吧，打游戲，直到上了癮，一發(fā)不可收拾，學(xué)習(xí)更是一塌糊涂。所以希望家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物等。更要注意孩子與那學(xué)人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為。
二、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生個(gè)需要的是和家長(zhǎng)的真誠交流。
往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源與家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。有一些家長(zhǎng)來找我，讓我跟老師說一說把俺家的孩子好好管一管。我在跟家長(zhǎng)的談話之前，往往不知道學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，但只要根據(jù)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的關(guān)心程度就可以大體判斷得出來，比如有的家長(zhǎng)甚至不知道學(xué)校放學(xué)的具體時(shí)間，不知道每天學(xué)生的作業(yè)量應(yīng)該什么時(shí)間完成。有的家長(zhǎng)總是說，工作太忙，我說，家長(zhǎng)在忙，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個(gè)房子，為孩子攢個(gè)媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑，攢個(gè)孩子將來吃飯的飯碗。
家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。
三、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
可能家長(zhǎng)要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁這不是為難我們么?我說不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
有人說教師的孩子往往讀書會(huì)很好，其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢(shì)，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往個(gè)注重給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。
我們身邊的這樣的例子很多：
__村的隋__老師，孩子上初中以后，不管春夏秋冬，一直堅(jiān)持每天陪孩子寫作業(yè)，隋老師說，學(xué)習(xí)習(xí)慣好的孩子是家長(zhǎng)看出來的，管出來的。隋老師把孩子一直看著送進(jìn)了全國重點(diǎn)大學(xué)。
集前劉家的趙__老師，從孩子上初中后，發(fā)現(xiàn)孩子不愛做作業(yè)，學(xué)習(xí)效率低，為什么?最終家長(zhǎng)找到原因：家長(zhǎng)再看電視，打麻將，打撲克，影響了孩子的學(xué)習(xí)，趙老師就從此關(guān)掉了電視，一門心思看著孩子做作業(yè)，學(xué)習(xí)。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，最好考取了高中甲種班。
__村的__吳老師每次孩子考試完后，都和孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都檢查督導(dǎo)學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。
良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的家庭網(wǎng)上，打麻將、打撲克，看電視都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。
四、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。
家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào)，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，家長(zhǎng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。有的家長(zhǎng)問：你們不開家長(zhǎng)會(huì)，我們?cè)趺磥?其實(shí)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長(zhǎng)和教師進(jìn)行的交流會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。
五、不要過分嬌慣孩子。
我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長(zhǎng)的共性。但你有沒有想過這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來遇到困難怎么辦?面對(duì)竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì)，沒有吃苦精神的人將來能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會(huì)用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙等等。所以對(duì)孩子的零用錢家長(zhǎng)要有所控制。
家長(zhǎng)同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基矗
今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這里，會(huì)后，請(qǐng)家長(zhǎng)同志到我們的各班級(jí)教室，聽班主任老師向您匯報(bào)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)情況，最后，希望家長(zhǎng)同志們對(duì)于學(xué)校的工作、對(duì)于我們的級(jí)部教學(xué)管理、對(duì)教師的教學(xué)多提寶貴的意見和建議。
(會(huì)議結(jié)束，謝謝大家)
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同學(xué)們：
初中三年猶如一場(chǎng)漫長(zhǎng)的接力式的馬拉松比賽，每一次期中期末考試是一個(gè)個(gè)分賽段，我們當(dāng)然愿意在分賽段中取得優(yōu)異的成績(jī)，然而，我們的目標(biāo)是決賽，我們更愿意在中考中取得勝利，實(shí)現(xiàn)自己人生的第一個(gè)理想。
在漫長(zhǎng)的初中三年里，__縣各路精英匯集北營(yíng)中學(xué)，互不相讓，你追我趕，良性競(jìng)爭(zhēng)，盡展風(fēng)采。在一次次考試的的磨練下，一大批優(yōu)秀的人才脫穎而出。今天，他們?cè)俅握驹陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，那是他們辛勞和汗水換來的光榮。
當(dāng)同學(xué)們都在羨慕他們的時(shí)候，許多人早已把目光投向了遠(yuǎn)方：摸底考試，一?？荚?，二?？荚嚕罱K目標(biāo)是中考。他們無暇沉浸在期末考試勝利的喜悅中，他們還要風(fēng)雨兼程，奮戰(zhàn)中考，他們深知，中考成功，才是真正的勝利，笑到最后才最甜。
中考并不僅僅屬于領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的學(xué)生，在座的每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)成功，中考最大的魅力在于每一年中考都有許多的黑馬殺出，每年都有，從不例外，而且很多，他們平時(shí)名不見經(jīng)傳，也許一次都沒有登上過領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，他們的成功令人難以置信，但確確實(shí)實(shí)成功了，憑自己的實(shí)力成功了。許多人百思不得其解。有一句俗話叫做我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)時(shí)勢(shì)造英雄我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。好多學(xué)生都是在初三后半年成熟的，從初一到現(xiàn)在，兩年多來，家長(zhǎng)、老師、親友的諄諄教導(dǎo)和殷切希望終于撥動(dòng)了他們的心弦；中考越來越近的腳步敲擊著他們的心靈；周圍學(xué)生你追我趕、緊張有序的學(xué)習(xí)氛圍使他們受到感染。這三者，就像陽光、水、土壤一樣，他那顆堅(jiān)毅頑強(qiáng)不服輸?shù)男撵`之種子被激活了，終于破土而出，茁壯成長(zhǎng)。是初三的時(shí)勢(shì)造就了英雄。
臺(tái)下許多同學(xué)正是這樣的人，他們?cè)缭谛闹袛Q起了一股勁兒，蓄勢(shì)以待，不畏強(qiáng)手，挑戰(zhàn)中考，他們?cè)谝惶焯斐墒?，不服輸，不示弱。他們不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人，他們更愿意品嘗中考這顆最甜美的果實(shí)，他們更相信笑到最后才是最甜的。讓我們拭目以待，看優(yōu)秀的北中兒女在六月迎戰(zhàn)中考，盡展風(fēng)采。
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2017初三教師代表講話稿
初三教師代表講話稿：對(duì)初三的孩子說
各位老師、同學(xué)：
大家好！今天我作為初三教師代表，同時(shí)也是初三學(xué)生家長(zhǎng)的代表，在這里想對(duì)初三的孩子們說幾句話，初三教師代表講話稿。
一、健康是第一位的
曾經(jīng)有一位家長(zhǎng)跟我說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我家的小孩這學(xué)期個(gè)子長(zhǎng)高不少，成績(jī)倒一點(diǎn)都沒進(jìn)步。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我反問：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)如果長(zhǎng)高與成績(jī)好，只能選一個(gè)，你選什么？我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)那位家長(zhǎng)不假思索地說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)那還是先長(zhǎng)個(gè)子吧！我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)作為你們的父母，你們的老師，內(nèi)心深處我們都是把你們的健康放在第一位的，但正因?yàn)槟銈兌奸L(zhǎng)得正常而且健康，反而使得我們經(jīng)常會(huì)不自覺地忽略它，同學(xué)們也是如此。初三有部分同學(xué)晚上復(fù)習(xí)到12點(diǎn)甚至更晚，我聽了不是感到欣慰而是心痛，12點(diǎn)以后睡覺，早上6點(diǎn)甚至更早就要起床，然后又是整天的學(xué)習(xí)，常此以往，你們是在透支健康啊，設(shè)身處地，我肯定是受不了。所以我們班的孩子我要求晚上十點(diǎn)可以了，最晚不要超過十點(diǎn)半，關(guān)鍵是要抓住效率，而不是無限地延長(zhǎng)時(shí)間。初中階段不但是長(zhǎng)知識(shí)的最佳時(shí)期，更是長(zhǎng)身體的黃金時(shí)代，所以，同學(xué)們一定要搞好生活，才能保證有效的學(xué)習(xí)。
二、做人比學(xué)習(xí)更重要
我們學(xué)校的校訓(xùn)：低頭學(xué)習(xí)，抬頭做人。做人比學(xué)習(xí)更重要，我理解的做人包括：有愛心，懂得感恩；有責(zé)任心，勇于擔(dān)當(dāng)；有團(tuán)隊(duì)精神，善于與人合作和交流等。我們經(jīng)常會(huì)見到一些同學(xué)成績(jī)不好，但在同學(xué)中卻很有人緣或是很有威信，反之，有些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)卻少有朋友。如果你能做到德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)當(dāng)然是最好，如果你的成績(jī)不那么如意，你至少可以先在思想上成熟起來。
三、幸福初三
我們班有個(gè)同學(xué)在暮省中說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)雖然現(xiàn)在每天息的時(shí)間很少，工作量有點(diǎn)大，但感覺生活是充實(shí)的，是單純的，心中只有學(xué)習(xí)，只會(huì)向著目標(biāo)努力，發(fā)言稿《初三教師代表講話稿》。不禁覺得初三是幸福的。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)那么我希望在座的每位同學(xué)都能擁有一個(gè)幸福的初三。
可能有同學(xué)說，初三學(xué)習(xí)更加緊張了，考試難度也似乎增加了，考試次數(shù)也明顯頻繁了，伴隨而來更可怕的是，考試成績(jī)也并不那么盡如人意，一切都不正常了。我怎么幸福？對(duì)期望一切如意的你來說，現(xiàn)實(shí)似乎有些殘酷。但要知道這種我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)不正常我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)是由于自己要求中考考好的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)正常我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)現(xiàn)象，是在這個(gè)階段每個(gè)人都會(huì)面對(duì)的正常事情，如果你因?yàn)橐粌纱螠y(cè)驗(yàn)成績(jī)的高低而情緒波動(dòng)較大，這種不穩(wěn)情緒直接影響學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而也影響學(xué)習(xí)效果，如果你能保持一顆平常心，不被分?jǐn)?shù)牽著鼻子走，就像我們班于瀟說的：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)有個(gè)詞叫我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)不服輸我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，我和這個(gè)詞還是有一定距離的，但是至少我要做到我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)不怕輸我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，未來幾個(gè)月，大大小小的競(jìng)爭(zhēng)多的是，扭轉(zhuǎn)局面的機(jī)會(huì)也多的是。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)所以希望同學(xué)們要以一種積極的心態(tài)對(duì)待挫折，學(xué)會(huì)與焦慮的情緒我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)和平相處我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，相信我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)不安常在，為所當(dāng)為我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，學(xué)習(xí)上做到盡力而為，問心無愧。
也有同學(xué)說：父母和親戚不變的話題就是中考，時(shí)不時(shí)地給我施加壓力，感覺非常煩躁。我如何幸福？希望同學(xué)們要有平和的.心態(tài)，善待父母的期望。平時(shí)父母對(duì)你學(xué)習(xí)上的叮嚀、考試分?jǐn)?shù)的嘮叨，實(shí)際上都是愛的一種表達(dá)方式。作為子女不應(yīng)該計(jì)較父母的語言、態(tài)度、方式和方法，而是該更多地體會(huì)父母對(duì)自己的幫助，通過實(shí)際行動(dòng)，讓父母對(duì)你的學(xué)習(xí)放心，對(duì)你的努力表示滿意。在互相理解的基礎(chǔ)上，將父母對(duì)你的期望轉(zhuǎn)化成你們的共同目標(biāo)。父母對(duì)孩子的期望，往往出于自己內(nèi)心的良好愿望，可能有時(shí)也是非常理想化的。他們忽略了你們個(gè)人的需要，可能不知壓力過大就會(huì)變成阻力。父母方面的積極性只是我們的外動(dòng)力，在內(nèi)動(dòng)力沒有跟上的情況下，只能成為一種壓力。所以內(nèi)外動(dòng)力的協(xié)調(diào)，最好由我們自己來完成，當(dāng)我們覺得父母的期望過高時(shí)，應(yīng)該主動(dòng)與父母聊天，把自己的真實(shí)感受告訴父母，把自己的困惑和想法讓父母了解，使他們知曉你的真實(shí)想法和實(shí)際能力，客觀的評(píng)價(jià)期望目標(biāo)的合理性和實(shí)施的可能性。通過與父母的溝通，變壓力為動(dòng)力。
最后，我想以我們班同學(xué)暮省中的一段話作為一個(gè)結(jié)尾：生命有時(shí)候就如一場(chǎng)雨，看似美麗，但更多的時(shí)候你得忍受那些潮濕和寒冷，我必定走過這三個(gè)月的雨季，但我知道，我并不孤單，我有全體同學(xué)和每位任課老師，我們將一起走過，而我最美好的記憶只源于初三！
謝謝大家！
