班主任班會發(fā)言稿 模板1

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一、活動目的：

1、通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。學習雷鋒的格言。

2、尋找介紹生活中的我是可愛的點點雷鋒我是可愛的點點，使學生知道雷鋒精神已在班集體中、在學校中、在社會上生根發(fā)芽，開花結果。號召更多的小朋友向雷鋒學習。

二、活動準備

1、收集一些雷鋒生前的'格言和先進事跡。

2、觀察身邊的小雷鋒。

三、活動過程：

1、指名背誦《雷鋒的足跡》，集體背誦。

從中你找到了哪些雷鋒的足跡？

2、從課外你還找到哪些雷鋒的足跡？

請小朋友上來講講雷鋒的故事。

3、從這些故事中，你覺得雷鋒是一個怎樣的人？

4、雷鋒已經離開我們很久了，但我們都知道雷鋒，并處處向雷鋒叔叔學習，在我們的生活涌現(xiàn)了許多新雷鋒、小雷鋒，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

找找生活中的小雷鋒，并說說他們的事跡。評評我班的小雷鋒。

5、我們找到了那么多的小雷鋒，你想對他們說些什么？

那你以后有什么打算？

四、讓學生討論：值得向雷鋒學習的精神是什么？

雷鋒精神內涵之一、奉獻精神

雷鋒精神的核心是為人民服務。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。

雷鋒精神內涵之二：我是可愛的點點釘子我是可愛的點點精神

雷鋒對待工作總是干一行、愛一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責，努力以釘子的我是可愛的點點擠我是可愛的點點勁和我是可愛的點點鉆我是可愛的點點勁，使自己成為工作的內行。

雷鋒精神內涵之三：我是可愛的點點螺絲釘我是可愛的點點精神

雷鋒謙虛待人，甘于平凡，從點滴做起，從小事做起，服從革命的需要和組織的安排，黨叫干啥就干啥。他把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績，樂于做一顆永不生銹的我是可愛的點點螺絲釘我是可愛的點點。

雷鋒精神內涵之四：艱苦奮斗精神

雷鋒出身貧苦，在舊社會，哥哥、弟弟都因負傷、饑餓，病死了，他自己也走近了死亡的邊緣，他深知生活的艱辛。因而，他工作和生活的一言一行都體現(xiàn)出中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。

五、好人好事

結合三八我是可愛的點點婦女節(jié)我是可愛的點點，舉行我是可愛的點點媽媽您辛苦了，我們永遠愛您我是可愛的點點活動。鼓勵學生為媽媽做一件好事：如：給媽媽端洗腳水，幫媽媽盛飯等，從中體會媽媽的辛苦。要求學生把自己內心真實的感受用筆寫下來，書信題目《媽媽，我想對您說》。

六、指出并批評班上的不良風氣，學習態(tài)度的不足之處，今后要怎樣做等

七、班會結束

小結：通過這次活動，大家體會到：我是可愛的點點學雷鋒我是可愛的點點的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹一樣。我們應該在日常的生活中發(fā)揚雷鋒精神，使其成為生活的一部分，讓雷鋒精神成為我們的一份良好品格。

班主任班會發(fā)言稿 模板2

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親愛的22班同學，你們的班主任我，從沒有把你們當做一個個被管理者，更多的，我希望我們是戰(zhàn)友，是休戚相關、榮辱與共的同志。古語說：我是可愛的點點上下同欲者勝我是可愛的點點，人只有擁有共同的目標才能心往一處想，勁往一處使，同在22班這個屋檐下，我希望，我們能同舟共濟，而不是同床異夢。

同學們，還有5天，5天之后就要期末考試，短暫的五天之后，我們就要正式的高三了。我們已經走到了高中生活的尾端，但是，我們做好了收獲的準備了嗎？我們能夠在一年后無愧于心的說，我真正的活過這三年，我是踏踏實實地度過每一天，不管成功或失敗，我都沒有遺憾了嗎？

同學們，我們在一起已經整整一個學期，過完這個暑假就是整整一年，也許一年的時間并不太長，可是相對于人短暫而又不可期的一生來說，一年的時間也許并不像我們想象的那么無足輕重，也不能像草芥那樣隨意的拋棄。

同學們，人死如燈滅，生不帶來，死不帶去，其實就算不死，很多東西我們也無法長久的挽留。我們能夠一直擁有的，只有回憶。老師多么希望我們之間剩下的都是美好而又難忘的回憶??！那些閃亮在無盡人生暗夜中的像星辰的回憶，證明我們曾如此美好的活過，讓我們想起就面帶微笑。

同學們，中國人是內斂的，是羞于表達感情的，有時候我們將自己的'善意和愛用種種行為來表達，希望對方能夠自行感悟，但是我們卻恥于開口直接說出來。同學們，此刻我卻要說，我愛你們，我愛你們每一個人。我可能罵過你們，嘲諷過你們，甚至動手揍過一些人?？墒牵瑢χ夹陌l(fā)誓，我絕對沒有看不起你們中的任何一個人，沒有仇視過任何一個人，因為我知道，每一個人都需要被尊重，被重視，每一個人都應該被尊重和重視。

當然，作為一個普通人，老師有時候做事情不太理智，甚至有些沖動，可能傷害過一些同學，對此，老師表示深深的歉意，在以后的生活和學習中，老師絕對不會用我只是一個普通人所以我會也應該犯錯誤來寬慰自己，我會努力的用理智控制感情，用理性抑制感性。因為，我知道你們每一個人都是獨一無二的，你們每一個人都是這天地間的唯一，應該被重視被珍惜。

同學們，未來誰都不知道會怎樣，但是，至少我們可以抓住現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在。當我們步入爾虞我詐的社會，當我們習慣于用冷漠面對身邊的世界，至少，我們可以時?；貞涍@段時光，我們能在心底最深處留下一個小小的角落，在這里放著我們所有經歷過的美好與溫暖，傷痛和歡笑。當然還有我，你們的班主任。

同學們，我不知道你們此刻在想些什么，我只知道，如果高三我們還能在一起奮斗的話，那么我們還有一年的時光可以相處，一年之后，我們將彼此告別，奔赴各自未知的生活和不可知的命運。我們中的大多數(shù)人也許將永遠彼此告別，此生將無緣再相見，唯一能讓我們記得彼此的，只有這一段回憶。親愛的同學們，你們是我一生最寶貴的記憶，最珍貴的財富，當然，在你們以后回憶高中生活的時候，也希望你們能偶爾的想起我。

如果高三我不帶你們或者我們重新分班，那么這最后的幾天也許就是我們最后的訣別，此后雖近在咫尺，卻猶如天涯。一想到這可能是我們22班最后的相聚，我的心中就滿是酸楚，如果分離是長路的盡頭，我想我能夠坦然接受。因為，我付出了我所有的心血，不管你們怎么想，老師希望你們能記得我曾經的付出。雖然人都說愛是不計較回報的付出，可是，我只是個普通人，我希望你們能記得我，恰如我愛你們每個人，記得你們每個人。

同學們，其實不管高三我們是否能在一起，我們都必將別離，因為別離才是人生永遠的主旋律，是人生的結局。在這個結局面前，我只希望我們能擁有共同的回憶。

同學們，我們都曾年少，也都曾輕狂無知。可我們不能一直輕狂無知下去。年輕人犯錯誤上帝都會原諒，但是，上帝是什么？誰也看不見。上帝原諒你，但你以后的老板，上司，領導不一定會原諒你，社會不會原諒你，我們在一次次的失敗和挫折中成長，不管這個成長的速度有多慢，但我們一定要又進步，淮陰方言說：我是可愛的點點不怕慢，就怕站我是可愛的點點，老師希望我們大家在這個班級中，在經過的這一年里，都獲得了長足的進步，不管是在做人還是在學習上，我們雖然有時候會落后，但是我們立刻能迎頭趕上，也許我們會迷惘，但是我們在人生的迷霧中始終能定準前進的方向。

同學們，22班的這一年的生活和學習，不光影響了我們人生中這短短的一年，也必將在我們的漫漫人生中寫下濃墨重彩的一筆。讓我們因為有過這段共同的回憶而感謝上蒼吧，讓這段歲月成為我們人生啟航的第一站，讓這段歲月成為你們高飛的翅膀下的風，雖不能見，卻一直就在那里，始終，不離不棄。

班主任班會發(fā)言稿 模板3

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親愛的同學們：

光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們已步入高三?；叵肫鹨郧翱偸腔孟敫呷?，究竟什么樣子的呢。是緊張的學習，還是揮霍僅有的青春？

步入高三同學們也感到學習的緊張，紀律相對以前大有改觀。這是大家共同去得的成果，說明大家意識到了高考的重要性了，但是這還遠遠不夠，我們要求做到更好。不讓高三留下什么遺憾。高三將是面臨著一次全新的挑戰(zhàn)，時間與命運賽跑，困難與希望同在。我們所剩下的時間還不到八個月，時間是非常的短暫的，這也是我們組后沖刺的期限。高三結束，我們要給父母一份滿意的答卷。父母在外勞作，點頭哈腰全是為了我們啊，即使再苦再難也要在這僅剩的時間內攻下堡壘。雨后的彩虹是經歷過風雨的洗禮，才有絢爛的光彩；暴風雪中的梅花是經歷過嚴寒的考驗，才有今日的芬芳。正如我們一樣，沒有經歷過艱難險阻，怎能到達勝利的彼岸。在學習中我們會感到迷茫，正如一葉扁舟在茫茫大海中迷失了方向，是老師為我們導航，他用辛勤的汗水孕育著我們，讓我們茁壯成長；在家里我們能體會到浩瀚如海的母愛，威嚴如山的父愛；在學校能體會到純真如水的同學情。古人云：我是可愛的點點有緣千里來相會，無緣面對不相識。我是可愛的點點緣，讓我們相聚在一起，走過漫長而又短暫的求學之路。

學習是不斷積累的過程，日積月累，滴水能積成大海，一粒沙子能積成大山。我們要為自己樹立目標，目標不在于大小、高原，只要肯為自己下定目標，并且肯為自己的目標而奮斗。首先，自己要自己要有信心，信心是開啟成功的一把鑰匙，是成功奪得源泉，相信自己能行。在感到懼怕之時，請大喊一聲：我能行！在生活中自信的向別人打招呼，自信的說出一句話，這都是自信的表現(xiàn)。

誓詞：

面對挑戰(zhàn)，我們毫不畏懼；面對困難，我們永于向前；面對挫折，我們決不低頭；面對自己，我們不斷超越；我們高三六班全體同學做到：思想上，力求進步；態(tài)度上，端正嚴謹；心理上，不驕不躁；行動上，認真刻苦；在明年的六月，我們的笑容會更燦爛，因為我們將用自己的行動實現(xiàn)今天的誓言！

學習有一種堅強的毅力，那就是堅持不懈，持之以恒，我們除了堅持，堅持，再堅持；準備，準備，再準備，也沒有其他的選擇了，為了充實高三生活，為了自己同學們加油！

班主任班會發(fā)言稿 模板4

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親愛的同學們：

大家上午好！

經過兩個多月的視頻見面，我們終于又面對面待在一間教室里了！我想，大家一定和班主任我一樣，非常期待這樣返校開學上課的方式吧！雖然我們的網課上得也還可以，但畢竟面對面交流，大家共處在一間教室里，那種感受還是非常不同的。最起碼，上網課需要獨自一人孤單的聽網課，在教室里就可以大家一起上課了啊！

據(jù)我了解，很多同學在上了兩個月的網課后，成績是呈下滑趨勢的。這部分同學的狀態(tài)，我可以理解，所以在上網課的期間，我也沒有特別要求大家的成績要達到什么樣。但現(xiàn)在返校了，我們已經在教室里正式開學了，希望這部分同學能夠丟掉自己在家上網課的那種懶惰心理，丟掉自己那種我是可愛的點點我不習慣我是可愛的點點的心理，走出自己的舒適圈，勇敢地面對返校開學的學習生活！

我不希望返校開學了一段時間之后，大家又來向我埋怨說我是可愛的點點我又不習慣在教室上課了。我是可愛的點點希望我們班的同學，都不要出現(xiàn)這樣的情況，都不要以這樣的借口來懈怠自己的學習。你們也都是高中生了，不要再拿著自己的未來開玩笑了，學習好不好，對于現(xiàn)在的你們來說，真的可以讓你們彼此之間拉開巨大的差距。大家們試想一下，未來我的同學坐在我理想的大學里學習，而我坐在一間我完全不想去的地方學習，或者在一個地方打工，你們愿意接受那樣的差距嗎？你們愿意自己變成一個連自己都看不起的人嗎？

如果我的同學們不想的話，那就好好的聽從我的安排，在本學期以及未來的每一個學期里，都認認真真地學習，不把自己的未來交給命運，不把自己的理想生活交給命運，而是積極主動地用自己的努力去改變命運，用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的未來！

同學們，我作為你們的班主任，是既開心又擔心的。開心是你們都是一群聰明的精靈鬼，擔心的也是你們這一群聰明的機靈鬼。我害怕你們把自己的聰明不用在學習上，我害怕你們把自己的聰明都用來了我是可愛的點點投機取巧我是可愛的點點，如果真是那樣的話，你們長大了又怎么辦呢？同學們，請相信班主任老師我，你們要用我是可愛的點點大智若愚我是可愛的點點的智慧去補拙，不要用一些小聰明去自欺欺人。大家只要記住班主任老師我說的這個，聽懂老師我說的這個，你們的未來一定是屬于你們自己的！

謝謝大家！

班主任班會發(fā)言稿 模板5

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親愛的同學們：

大家好!

最近，我發(fā)現(xiàn)班上有許多同學都好食懶做，處處依賴父母。比如：一回到家里第一時間不是做作業(yè)，而是打開電視機看電視或打游戲機;不做家務……我認為，這種行為是不好的。

科學家曾做過這樣一個實驗。抓來兩只青蛙，一直放在一個裝著熱水的罐子里，一直則放在一個不暖不冷的水的罐子里。被放進熱水的青蛙一感覺到溫度，就立刻跳出罐子。而另一只則快樂地在罐子里游來游去，科學家們趁著青蛙不注意，就一點兒一點兒地給那罐水加熱水。但青蛙還沒察覺到溫度，沒有跳出來。等到科學家把預備的水全都倒進去后，青蛙終于感覺到溫度了，想跳出去。罐子的高度并不高，每只青蛙都能從里面跳出去的，但是那只青蛙連浮出水面都困難，最后便在水里我是可愛的點點被我是可愛的點點熱水浸死了。

我想，這些好食懶做、依賴父母的同學不就像那只最后被浸死在水里的青蛙一樣嗎?平時只顧著玩，不顧學習;平時不幫父母做家務，依賴父母……只顧著一時的快樂、一時的舒服。但你們有沒有想過自己的將來呢?少年易老學難成，一寸光陰不可輕啊!你們就像科學家把熱水一點兒一點兒地倒進罐子一樣，一點兒一點兒地繼續(xù)養(yǎng)成這個壞習慣，后果就像最后被浸死的那只青蛙那樣，再也改不過來了。

所以，在此我要呼吁這些同學，不要再過這種生活了。莫等閑，白了少年頭，空悲切啊!讓我們從現(xiàn)在開始，改點這個壞習慣吧!

謝謝大家!

班主任班會發(fā)言稿 模板6

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今天你們又一次以實際行動證明了自己。每個人都是優(yōu)秀的，因為每個人的心中都裝著集體。富有愛心。通過這次主題班會，我對同學們信心百倍。因為你們明確了理想目標，有了堅定的信念，有了頑強的毅力和方法，你們就會有希望。愿短暫的班會給同學們思索和啟發(fā)。

同學們，當你在深夜挑燈夜讀時，想想你的理想，你會覺得有無限動力；當你遇到難題時，想想你的理想，你會覺得它只不過是海上小小的礁石；當你早晨準備踏上征途時，想想你的理想，你會覺得它像晨光一樣光明！讓我們大家為了我們的理想，為了我們的未來，為了二十年后的再次相聚奮斗吧！

同學們，請記住，光明永遠追隨著勤奮者的腳步。離中考的時間已越來越近了，要達到理想的彼岸，無悔自己的青春，這要求同學們加倍的努力拼搏。只要付出辛勤的汗水和艱苦的勞動，我相信勝利一定會屬于同學們的。作為班主任，初三（8）班的一員，我愿成為一只渡船，堅守自己的崗位，把同學們渡向施展才華、建功立業(yè)、實現(xiàn)理想的彼岸！

同學們，中考的戰(zhàn)鼓已經擂響，沖鋒的號角已經吹起。珍惜時間，勤奮努力，為了明天的成功，拼搏吧！現(xiàn)在不拼更待何時。

響亮地回答我：能不能做到？有沒有信心？

那就加油吧！勝利一定會屬于你們！

老師真心的祝福你們：20__年6月，你們如愿以償！