英語課發(fā)言稿 模板1

閱讀小貼士：本模板共計(jì)950個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘，有232位用戶喜歡。

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家上午好！我是高一四班英語老師。

首先感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽空來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。能來參加家長(zhǎng)會(huì)就說明你們非常重視和關(guān)心你們的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，那么下面我就英語學(xué)習(xí)來與各位家長(zhǎng)探匯和報(bào)討。

對(duì)于文科班的學(xué)生來說，最吃力，同時(shí)最拉分的兩門學(xué)科就是數(shù)學(xué)和英語，英語在包括中考、高考、研究生考試以及大學(xué)英語四、六級(jí)考試中都占有很大的分值，特別是初中底子就沒打好的學(xué)生學(xué)起英語來更是難上加上，經(jīng)常有學(xué)生就跑來跟我哭訴，我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)老師，我其他科目都很好，就是英語不想學(xué)，不知道怎么學(xué)，我初中英語課根本沒聽過我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)老師，為什么我昨天剛記得單詞今天就忘光了，單詞該怎么記?。课沂强蓯鄣狞c(diǎn)點(diǎn)，的確英語這門學(xué)科需要基礎(chǔ)，不然幾百字的文章全是不認(rèn)識(shí)的單詞，不懂的語法，根本就看不懂，就跟學(xué)語文一樣的，字都不認(rèn)識(shí)，怎么學(xué)課文呢，那么對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來說，老師肯定是沒有時(shí)間講初中的東西，畢竟要考慮到其他學(xué)生，只能說在平時(shí)講課的時(shí)候講的更基礎(chǔ)些，更細(xì)些，更多的是靠學(xué)生自己下去花時(shí)間，多讀多記多問。記單詞是英語非常重要的一步，也是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，由于學(xué)生基礎(chǔ)有限，要他考130，140分肯定很有難度，那么我們就是目標(biāo)定在80，90，100分，也就是說我們不搞別的，就抓基礎(chǔ)，所以在記單詞，讀課文方面，我抓的很嚴(yán)，單詞必須過關(guān)，一遍不行來兩遍，兩遍不行第三遍。而且記單詞的方法我也經(jīng)常跟他們說，先要會(huì)讀然后再去記，今天記來了，第二天第三天在花點(diǎn)時(shí)間鞏固一遍。一年下來，從先開始20。30個(gè)人不過關(guān)，到現(xiàn)在只有3—4個(gè)人不過關(guān)。

在就是英語學(xué)習(xí)需要耐心，比如有一段時(shí)間，一個(gè)學(xué)生學(xué)英語很認(rèn)真，但考試成績(jī)進(jìn)步不大，他就會(huì)灰心喪氣，我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)老師，為什么我這么努力學(xué)英語，成績(jī)還是上不去我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，我就告訴他，英語是一個(gè)慢熱的過程，你只有腳踏實(shí)地，慢慢來，才會(huì)把他學(xué)好。

我通過平時(shí)每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)以及他們從去年到今年每次考試的情況來分析了一下子，英語進(jìn)步比較大的學(xué)生為：

總之，老師和各位家長(zhǎng)有著共同的心愿，都想盡自己最大的努力去培養(yǎng)這些孩子，他們個(gè)個(gè)都聰明、可愛，只是有些孩子的潛能還沒有得到充分的發(fā)掘。今后，我也希望和各位家長(zhǎng)保持聯(lián)系，如果孩子遇到學(xué)習(xí)問題我們及時(shí)溝通。

最后，祝愿我們的孩子進(jìn)步，家長(zhǎng)開心！

英語課發(fā)言稿 模板2

閱讀小貼士：本模板共計(jì)445個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，有142位用戶喜歡。

老師、同學(xué)們：

大家好！

我是27班的肖__，我今天競(jìng)選的班干部不是生活委員，不是學(xué)習(xí)委員，更不是班長(zhǎng)，而是英語課代表。

我是一個(gè)有被吸引力的'人。只要看到好的東西或事物就會(huì)勇于去試一試。我并不是喜歡英語老師才喜歡英語課，我是真正的熱愛英語、喜歡英語。從三年級(jí)的第一堂英語課開始，我就對(duì)英語著了謎。從三年級(jí)到現(xiàn)在，我當(dāng)了二次英語課代表，有豐富的經(jīng)驗(yàn)。雖然我并沒有很強(qiáng)的責(zé)任心，但是我會(huì)把這一次機(jī)會(huì)當(dāng)做一種嚴(yán)峻的考驗(yàn)，認(rèn)真地完成每一項(xiàng)任務(wù)。

如果我當(dāng)上英語課代表，我一定會(huì)任勞任怨的工作。首先，我一定會(huì)每節(jié)英語課都認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)。同學(xué)有困難的我還會(huì)盡力幫助。然后，我會(huì)每天早上早早地來到學(xué)校，幫老師收作業(yè)本。最后，我會(huì)幫忙老師改作業(yè)，成為老師的得力助手。

我有一個(gè)缺點(diǎn)：有時(shí)做事只有三分鐘熱度。但這一次，我絕對(duì)不會(huì)半途而廢。英語是個(gè)國(guó)際性的語言，可以增強(qiáng)中外文化交流，讓世界和平共處。我希望在這莊嚴(yán)的日子里，大家投上我神圣的一票。我一定會(huì)按照我剛才說的那樣，嚴(yán)格要求自己，成為同學(xué)們的榜樣。

謝謝大家！

英語課發(fā)言稿 模板3

閱讀小貼士：本模板共計(jì)887個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘，有232位用戶喜歡。

尊敬的叔叔阿姨們：

您們好！我叫陳冠卉，歡迎你們參加我們班的家長(zhǎng)會(huì)，非常榮幸今天可以站在這里向在座的各位家長(zhǎng)回報(bào)我班的英語成績(jī)。

我們的英語老師年輕漂亮，知識(shí)淵博，講課時(shí)，她能把枯燥的英語講得一點(diǎn)也不枯燥，時(shí)常和我們進(jìn)行模擬對(duì)話，帶領(lǐng)我們快樂地進(jìn)入英文的殿堂。她除了六年級(jí)三個(gè)班的英語教學(xué)工作外，還有學(xué)校的充飯卡工作，作為老師小幫手的我，時(shí)常感受到老師的辛勤忙碌。每天課前的精心備課，才有課堂上生動(dòng)的知識(shí)傳授；課下的精心輔導(dǎo)，才有了同學(xué)們的巨大進(jìn)步；每周一最早一個(gè)到校，才有了各位家長(zhǎng)充飯卡時(shí)的不用長(zhǎng)時(shí)間的等候；每一天及時(shí)的為那些飯卡丟失的、充費(fèi)的、損壞的學(xué)生服務(wù)，他們才能及時(shí)吃上飯。老師是如此的辛苦，所以，她的工作，更需要您的理解、支持和配合。

各位叔叔阿姨，這次期中考試結(jié)束了，如果有哪一位同學(xué)沒有考到讓您滿意的成績(jī)，請(qǐng)您也不要生氣。這學(xué)期我們班英語成績(jī)有了很大的提高，其中孫苗青是學(xué)科狀元99分，楊浩杰、劉朝陽、陳鵬浩這學(xué)期也有很大的進(jìn)步，還有很多像孫苗青郭雨菲張宏業(yè) 張霽鑫 王垚銘景浩博邢詩涵 楚心雨張世豪馬文麗等，他們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽講，大膽大聲地朗讀，積極的與老師進(jìn)行互動(dòng)，做到把上課40分鐘所講的內(nèi)容充分消化。在課余時(shí)間又能及時(shí)地查漏補(bǔ)缺，并且可以每天都有計(jì)劃的進(jìn)行復(fù)習(xí)，所以才取得英語前十名的好成績(jī)?？墒歉邭J楨、史萌鑫、朱君豪、楊思雨、孫蕾、馬宇蕊、張培鑫、張博這些同學(xué)上課注意力不集中，老師要求會(huì)背的經(jīng)常不好好讀，多次完不成背誦任務(wù)，家庭作業(yè)也經(jīng)常不完成，所以，成績(jī)不佳，請(qǐng)這些學(xué)生家長(zhǎng)多重視對(duì)他們的教育指導(dǎo)。

英語這個(gè)學(xué)科對(duì)大多數(shù)人來說比較難，可我認(rèn)為其實(shí)學(xué)好它也并不是那么難，它只不過由26個(gè)字母組成的單詞、句子而已。要想學(xué)好英語，離不開讀和背。如果您想讓自己的孩子英語成績(jī)得到提高，就要讓自己的孩子把單詞、一些固定短語記牢，還要把一些簡(jiǎn)短常用的禮貌用語、句式記熟，另外還要多進(jìn)行英語對(duì)話。

我相信：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)世上無難事，只要肯攀登我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，有了您的督促和支持，再加上老師的嚴(yán)格要求和我們的努力，您的孩子也一定會(huì)取得令您更加滿意的成績(jī)的。

我的匯報(bào)完了，謝謝大家！

英語課發(fā)言稿 模板4

閱讀小貼士：本模板共計(jì)383個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，有160位用戶喜歡。

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

你們大家好！

我叫__，我愛好唱歌、跳舞，特長(zhǎng)英語、音樂。這次，我要競(jìng)選的職位是英語課代表。

我喜愛英語，成績(jī)更是在班里名列前茅。甚至有時(shí)候玩游戲我都玩英語的，雖然有些我不會(huì)念，但慢慢來，總是能學(xué)會(huì)的。再說了，這幾年我一直都是英語課代表，有一些經(jīng)驗(yàn)，我有責(zé)任、有能力為英語老師做好我力所能及的工作。

如果我當(dāng)上了英語課代表，首先我會(huì)比以前更加努力，使同學(xué)們更加信任我，另外，以前，有許多同學(xué)對(duì)我有意見，說我不能當(dāng)好這個(gè)英語課代表，這次，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明自己：我能當(dāng)好這個(gè)英語課代表。

我會(huì)帶領(lǐng)大家進(jìn)行一些關(guān)于英語的活動(dòng)，比如說：一月總結(jié)、單元總結(jié)等。我們可以做小報(bào)、寫反思等形式開展各項(xiàng)主題活動(dòng)，我堅(jiān)信，在我的帶領(lǐng)下，我們班的英語成績(jī)會(huì)直線上升！

即使我當(dāng)不上英語課代表，我也不會(huì)氣餒，依然會(huì)繼續(xù)幫助大家，請(qǐng)大家投我一票吧！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

英語課發(fā)言稿 模板5

閱讀小貼士：本模板共計(jì)2163個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)6分鐘，有116位用戶喜歡。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁，大家好！

非常榮幸地與大家交流探討如何構(gòu)建高效課堂，我的點(diǎn)滴體會(huì)為我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)用簡(jiǎn)筆畫教學(xué)，提高英語課堂效益我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)不吝賜教：

參加工作十多年來，一直在農(nóng)村中學(xué)任教（2024年9月，考錄為汶上縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師）。前些年，由于各種原因，農(nóng)村中學(xué)硬件設(shè)施（主要是多媒體）匱乏，班額較大（最多時(shí)達(dá)104人/班），課堂教學(xué)費(fèi)時(shí)低效。出于個(gè)人愛好，我在課堂上使用簡(jiǎn)筆畫教授新單詞（主要是名詞和動(dòng)詞），學(xué)生非常新奇，注意力非常集中，課堂氣氛比較愉快，師生關(guān)系融洽，課下檢測(cè)單詞，學(xué)生思維活躍，印象深刻，識(shí)記效率較高。而后，在集體備課集思廣益和教研員劉淑霞老師悉心指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，我們把簡(jiǎn)筆畫教學(xué)貫穿到英語教學(xué)的全過程中（導(dǎo)課、教新詞、教句型、教語法、教對(duì)話和課文等）。

英語課不是美術(shù)課，英語課堂簡(jiǎn)筆畫要體現(xiàn)它的本質(zhì)——簡(jiǎn)而快，配有的言詞言簡(jiǎn)意賅，切勿把大量的時(shí)間專注于繪畫。為此，我校教師把簡(jiǎn)筆畫（simple stroke drawing ）叫做line drawing 或stick or match pictures. 至于簡(jiǎn)筆畫素材，我們英語教師通過搜集、上網(wǎng)查詢、購(gòu)買圖書等方式，把每單元的簡(jiǎn)筆畫分類整理入檔，達(dá)到資源共享永享，從而提高了全體教師的專業(yè)水平和教學(xué)效益

對(duì)于簡(jiǎn)筆畫的特點(diǎn)及功能的相關(guān)套話，（簡(jiǎn)筆畫是進(jìn)行直觀教學(xué)的輔助手段，以其直觀、概括、簡(jiǎn)潔和充滿表現(xiàn)力、感染力的特點(diǎn)，融知識(shí)性、趣味性、綜合性于一體……激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，給學(xué)生提供了聽、說、讀、寫、練的機(jī)會(huì)…… 簡(jiǎn)筆畫教學(xué)，邊講邊畫，虛實(shí)并舉，視聽結(jié)合，省時(shí)、省力、省料，隨時(shí)修改，克服了多媒體課件制作時(shí)間長(zhǎng)、新創(chuàng)意在課堂上難修改及課堂節(jié)奏快學(xué)生無整體概念等弊端……）不再一一贅述，我只談?wù)勎倚＝處熢谡n堂中簡(jiǎn)筆畫的實(shí)效運(yùn)用，以便拋磚引玉。

一、運(yùn)用簡(jiǎn)筆畫教詞匯。

簡(jiǎn)筆畫可用來解釋詞的本義，避免用母語教外語單詞的弊病，通過簡(jiǎn)筆畫進(jìn)行直觀演示、講解、釋義詞匯，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力和想象力，但對(duì)于詞匯的識(shí)記和運(yùn)用，除了配以圖片簡(jiǎn)筆畫外，我們英語組還采取了以下方法：

（1）單詞現(xiàn)原形（主要是名詞），結(jié)合其形狀或體態(tài)，靈活藝術(shù)書寫部分字母。

如 giraffe octopus elephant broom等

（2）單詞組群，即相關(guān)或相反的單詞用簡(jiǎn)筆畫組合。

如 反義詞組 heavy light ，頻度副詞 always usually often sometimes seldom never的用法差異，用簡(jiǎn)筆畫可使學(xué)生一目了然，心領(lǐng)意會(huì)。

(3 ) 創(chuàng)設(shè)詞族情境。

如方位介詞家族 on 、 in 、 between 、 over、 above 、 below in front of 、 in the front of 、 in the middle of …

這樣一來，生疏單詞的識(shí)記便富有趣味性和藝術(shù)性，不但給學(xué)生強(qiáng)烈的感官刺激，同時(shí)也是情緒刺激，這種更高形式的刺激不需要反復(fù)強(qiáng)化和操作，便能長(zhǎng)期不忘、長(zhǎng)期有效，這就是大大促進(jìn)了英語教學(xué)的速效，高效和長(zhǎng)效。

二、運(yùn)用簡(jiǎn)筆畫教句型

簡(jiǎn)筆畫既可用來教單詞，又可用來教句型。

例如七年級(jí)新生學(xué)習(xí)this 、that時(shí)畫出一大一小、一遠(yuǎn)一近兩個(gè)事物，練習(xí) this is a/an… that is a/an … 再如：教英語中不易區(qū)分和掌握的句型我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)he has gone to … 和he has been to …恰到好處的用兩個(gè)簡(jiǎn)筆畫表示,直接看出使用區(qū)別,顯而易見的理解它們的意義。這樣，一些教起來抽象乏味、聽起來枯燥難懂的教學(xué)內(nèi)容變得具體化，形態(tài)化，直觀化和趣味化。

三、運(yùn)用簡(jiǎn)筆畫教語法

語法概念如果通過形象比較進(jìn)行教學(xué)，易于理解和掌握。如教我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)名詞復(fù)數(shù)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)這項(xiàng)語法知識(shí)，可先畫一個(gè)蘋果，教我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)an apple 我是可愛的點(diǎn)點(diǎn),再畫一 個(gè)蘋果，教我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)two apples我是可愛的點(diǎn)點(diǎn),讓學(xué)生注意觀察，動(dòng)腦分析，總結(jié)出語罰上的變化，使學(xué)生獨(dú)立獲得成就感，不僅培養(yǎng)了他們的自信心，有利于開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維、想象和分析問題的能力，而且活躍了課堂氣氛，使學(xué)生能在寓教于樂的和諧氣氛中學(xué)會(huì)知識(shí)。

四、運(yùn)用簡(jiǎn)筆畫教對(duì)話和短文

在教改實(shí)踐中，情境教學(xué)方法更為教育者們重視，它的主要特點(diǎn)是讓學(xué)生置身于一種真實(shí)或準(zhǔn)真實(shí)的環(huán)境中，進(jìn)行學(xué)習(xí)。而簡(jiǎn)筆畫教學(xué)正是一種創(chuàng)設(shè)情境的教學(xué)，對(duì)學(xué)生特別是七年級(jí)學(xué)生有很大的趣味性和啟發(fā)性作用。

例如：go for it七年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit7詢問價(jià)格談?wù)撘挛锫犝f課，簡(jiǎn)筆畫展現(xiàn)一個(gè)準(zhǔn)真實(shí)的語言情境，學(xué)生通過簡(jiǎn)潔直觀的視圖對(duì)所聽內(nèi)容留下深刻印象，獲取了直接信息，有助于語言向言語的轉(zhuǎn)變。

再如：go for it七年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit11 談?wù)撊粘；顒?dòng)和作息時(shí)間讀寫課，由于畫面的情節(jié)性、連貫性及啟迪性，充分激發(fā)了學(xué)生的思維，發(fā)展了學(xué)生興趣，學(xué)生保持旺盛的求知欲，充分構(gòu)思、創(chuàng)新、進(jìn)行交際性的討論活動(dòng)，鍛煉說和寫的能力。

經(jīng)過教學(xué)實(shí)踐，我校教師深深體會(huì)到簡(jiǎn)筆畫教學(xué)使英語課堂富有直觀性、趣味性、審美性、藝術(shù)性、時(shí)效性和實(shí)際性，大大提高了課堂教學(xué)效益。

最后，借鑒一幅漫畫（英語教師的秘訣—能引起學(xué)生的注意，并保持這種注意）來體現(xiàn)我的教學(xué)風(fēng)格：興趣是集中意識(shí)的前提，是克服困難的動(dòng)力，方法總比困難多，運(yùn)用靈活多變的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的興趣，就可以使學(xué)習(xí)有效，高效和長(zhǎng)效。

另外，在構(gòu)建高效課堂的教學(xué)實(shí)踐中，我校英語教師在集體備課、小組合作、情感教育、多媒體輔助語音實(shí)驗(yàn)室聽說訓(xùn)練、英語學(xué)科特色實(shí)踐活動(dòng)（汶上教育網(wǎng)）方面小有收獲，因時(shí)間關(guān)系，不再一一交流，我將把相關(guān)材料發(fā)到尊敬的張莉老師為我們建立的共享博客上，因水平有限，如有粗言泛談、言差語錯(cuò)、詞不達(dá)意之處，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同仁多多指教和批評(píng)， 我將不勝感激！謝謝大家！

英語課發(fā)言稿 模板6

閱讀小貼士：本模板共計(jì)688個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，有126位用戶喜歡。

學(xué)生競(jìng)選英語課代表發(fā)言稿2024

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

hello！happy and e_cited to be here.

自從三年級(jí)開始學(xué)習(xí)英語以來，我一直任我們班的英語科代表。今天我們班又開始_月份的職位競(jìng)選活動(dòng)，作為這個(gè)班級(jí)中小小一分子的——我！站到這競(jìng)選臺(tái)上，感到萬分的的榮耀和自豪。

告訴大家：我想繼任我以前的工作，因?yàn)榇蠹叶贾溃覍W(xué)習(xí)英語是從7歲就開始了，而且一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，無論是嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，從來沒有耽誤過一節(jié)課。英語這門課我是有優(yōu)勢(shì)的，去年我參加了在省城太原舉行的__賽區(qū)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)希望之星少兒英語我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)大賽，榮獲了__賽區(qū)二等獎(jiǎng)。

我的成績(jī)地取得，與我的勤奮是密不可分的，假如我這次能再次當(dāng)選的話，我會(huì)帶領(lǐng)咱們班的同學(xué)像以往一樣努力的學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)我們以前的優(yōu)點(diǎn)，每天早上領(lǐng)大家朗讀英語，同學(xué)之間互相監(jiān)督單詞記憶的情況，爭(zhēng)取在本學(xué)期中不出現(xiàn)一個(gè)不合格的同學(xué)，特別是在英語課上我們必須用英語交流，養(yǎng)成多讀、多聽、多寫、多練的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)四多我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)習(xí)慣，我想，這樣?_ノ頤前嚶⒂锍杉ㄒ歡ɑ崦星懊┑摹?/p>

我也坦白一下自己的缺點(diǎn)：如，英語磁帶不怎么愛聽，平時(shí)在家里和爸爸媽媽說話也不用英語交流，這些毛病我會(huì)借這次競(jìng)選的平臺(tái)改掉，希望大家監(jiān)督我的行為。

假如我這次落選了，那說明我以前的工作還干的不太好，需要我在今后的路上改正，但我絕不會(huì)因落選而氣餒，范文寫作我更不會(huì)放棄，還會(huì)繼續(xù)競(jìng)選下個(gè)月的這個(gè)崗位。

同學(xué)們，請(qǐng)投我一票吧！因?yàn)槲沂衷敢饫^任在這個(gè)崗位上，我會(huì)以滿腔的熱誠(chéng)和大家共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步！

thank you very much！

學(xué)生競(jìng)選英語課代表發(fā)言稿2024就介紹到這里，查看更多優(yōu)質(zhì)范文，請(qǐng)上酷貓寫作范文網(wǎng)

英語課發(fā)言稿 模板7

閱讀小貼士：本模板共計(jì)691個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，有254位用戶喜歡。

英語課家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)：

晚上好！很高興又能跟大家見面。今晚我發(fā)言的主題是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)如何讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)英語？我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。

我的方法：

1、設(shè)計(jì)有趣的課堂教學(xué)。

2、評(píng)選優(yōu)秀小軍人：凡是英語課上能嚴(yán)格要求自己，做到課前把英語書準(zhǔn)備好，上課能管住自己雙手不玩東西、嘴巴不隨便說話，積極舉手發(fā)言，學(xué)生就可以自評(píng)為優(yōu)秀小軍人。

3、本學(xué)期繼續(xù)評(píng)選英語習(xí)慣之星和學(xué)習(xí)之星。

學(xué)習(xí)之星到學(xué)期末進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，標(biāo)準(zhǔn)是：

1）獲得獎(jiǎng)?wù)虑笆耐瑢W(xué)可以參與評(píng)選。

2）能按時(shí)完成作業(yè)。

4、周末零功課：是一種獎(jiǎng)勵(lì)，凡是達(dá)到我要求的條件就可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。第一條件必須是按時(shí)認(rèn)真地完成作業(yè)。第二個(gè)條件可以是通過背書測(cè)試或聽寫單詞100分。目的是讓學(xué)生能有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)課外英語，提高能力。

5、善用信息交流平臺(tái)去鞏固課文知識(shí)和拓展學(xué)習(xí)課外知識(shí)。

我的收獲與體會(huì)：

1、學(xué)生的成績(jī)一個(gè)單元比一個(gè)單元高

2、全國(guó)希望杯英語初賽成績(jī)突出：全級(jí)進(jìn)入決賽的8位同學(xué)中我們班就占了5位。

3、上課專心聽講和積極舉手的同學(xué)明顯增多

4、自覺培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)多了

5、會(huì)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)英語的同學(xué)增加了

6、不按時(shí)、不認(rèn)真完成作業(yè)的同學(xué)少了

7、聽寫和背書過關(guān)的同學(xué)多了

我覺得我的方法很受我們班學(xué)生的歡迎，但不知道家長(zhǎng)有沒有意見，我歡迎家長(zhǎng)向我提出寶貴意見。

本學(xué)期需要家長(zhǎng)配合的事情：

1、繼續(xù)督促小孩培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育

2、關(guān)注《每日一練》

3、每個(gè)周末陪小孩上習(xí)網(wǎng)學(xué)習(xí)課外英語

4、督促按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)

5、多鼓勵(lì)多表揚(yáng)好的學(xué)習(xí)表現(xiàn)

6、多參與英語課外活動(dòng)

7、為小孩訂閱小學(xué)版英語報(bào)紙或雜志

謝謝大家的聆聽！也歡迎各位家長(zhǎng)多交流你們的教育妙招！讓學(xué)校成為我們交流的平臺(tái)。