質(zhì)量目標承諾書 篇1
閱讀小貼士：篇1共計607個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴肅場合朗讀需要6分鐘，本模板有255位用戶喜歡。
我公司投標西林寺塔修繕工程的質(zhì)量目標為：達到國家文物修繕合格標準。
（1）為表示我公司對工程質(zhì)量承諾的決心，一旦我公司中標該工程，嚴格在施工合同中明確規(guī)定，若工程質(zhì)量達不到一次性驗收合格工程，愿接受總價的10%的罰款。
（2）一旦我公司承接該工程，確定該工程為我公司重點項目，由蔣錦春同志擔任項目經(jīng)理，并由該同志帶領其項目班子的全部施工管理人員負責該工程的施工。蔣錦春同志作風踏實，責任心強，業(yè)務水平高，施工經(jīng)驗豐富，他近年來主持施工過的工程獲得了上級的好評。
（3）為保證工程質(zhì)量目標的實現(xiàn)，本工程將嚴格執(zhí)行我公司質(zhì)量方針。建立由負責工程質(zhì)量的項目經(jīng)理為組長，質(zhì)安部工程科科長為副組長，工程質(zhì)量職能部門的有關(guān)人員及各專業(yè)施工隊和各工序?qū)?、兼職質(zhì)安員成員，組成本工程質(zhì)量管理領導小組，對工程施工的全過程實施有效的監(jiān)督和控制，實施對工程質(zhì)量管理工作的統(tǒng)一領導。工程質(zhì)量在質(zhì)量管理領導小組的領導與管理，并設專職質(zhì)量檢查監(jiān)督員，建立總工程師——質(zhì)量管理職能部門——專業(yè)施工隊的質(zhì)檢員——施工班組兼職檢查員組成的四級質(zhì)量管理網(wǎng)絡，負責對施工質(zhì)量進行檢查、監(jiān)督與管理。通過逐級建立質(zhì)量責任制，廣泛開展全體職工參加的全面質(zhì)量管理的qc小組活動，運用全面質(zhì)量管理方法和采用gb/ti9000＝is9001:2000《質(zhì)量管理和質(zhì)量保證》系列標準，通過對施工過程中的全面質(zhì)量控制，從而保證分部分項工程質(zhì)量合格率為100%。
承諾單位：（單位蓋章）
法人代表： （簽字）
日 期：2008年5月7日
質(zhì)量目標承諾書 篇2
閱讀小貼士：篇2共計847個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴肅場合朗讀需要8分鐘，本模板有206位用戶喜歡。
教學質(zhì)量目標承諾書
為適應教育新形勢的發(fā)展，提高教師自身素質(zhì)，推動素質(zhì)教育的全面實施和基礎教育新課程改革的順利進行，使自己在教育教學工作中嚴格執(zhí)行黨的教育方針，樹立為學生服務、讓學生成才的教育觀。扎實有效地提高教育教學質(zhì)量。我自愿承諾：
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，以人為本，因材施教，在關(guān)注學生全面素質(zhì)的發(fā)展的同時，注重學生個性發(fā)展。
2、抓好教學五認真，扎實搞好常規(guī)教學工作。
(1)認真?zhèn)湔n。認真?zhèn)湔n是提高課堂教學效率、提高教學質(zhì)量的前提。在教學中隨時修改和調(diào)整教案，積累教學經(jīng)驗，記好教后札記，并及時給予反饋。
(2)認真上課。上好課是提高教學質(zhì)量的保證。
(3)認真批改。嚴格控制作業(yè)量，發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的問題及時反饋。
(4)認真輔導。全面關(guān)心學生，分析各類學生作業(yè)的情況，實施差異教學。建立學困生檔案。
(5)認真考試?？荚嚰仁菍虒W質(zhì)量高低的一種檢驗，又是教學的一種反饋，是改進教學的一種依據(jù)。本學期計劃抽測15次以上，抽測后要認真分析，及時查漏補缺。
3、熱愛學生，嚴格控制考試次數(shù)、作業(yè)量，按常規(guī)管理要求認真批改作業(yè)；不用作業(yè)懲罰學生，不歧視、體罰或變相體罰學生，讓學生的人格得到健康發(fā)展。
4、對學困生實現(xiàn)“三”優(yōu)先：扮演優(yōu)先、提問優(yōu)先、面批優(yōu)先。
5、對學困生做到“十個一”：幫助制定一個小目標；有一個鍛煉的崗位；每月一次上臺表現(xiàn)的機會；每學期一次獲獎的機會；每節(jié)課至少一次發(fā)言機會；一次成功的體驗；每月一次談心的時間；給每個學困生找一個好伙伴；每月一次和家長聯(lián)系；每學期家訪一次。
6、定期家訪，做到每學期家訪每生不少于一次，召開一次家長會，并做好相關(guān)記錄。
7、加強教育教學的理論學習，積極參加學校的教研教改實踐活動，做到一學期上好一節(jié)公開課、主評一節(jié)公開課、編寫一份最佳教案、撰寫教學經(jīng)驗總結(jié)、聽課40節(jié)以上，真正做到教育理論與教育實踐相結(jié)合，提高實施素質(zhì)教育和新課程改革的能力。
8、為人師表，個人儀表整潔、大方，不穿戴分散學生注意力的服飾；不無故中途離開課堂，不在上課時做與教學無關(guān)的事。
9、所任學科在全縣綜合測評前八名或?qū)W區(qū)綜合測評中居前五名。
質(zhì)量目標承諾書 篇3
閱讀小貼士：篇3共計862個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴肅場合朗讀需要8分鐘，本模板有278位用戶喜歡。
為適應教育新形勢的發(fā)展，提高教師自身素質(zhì)，推動素質(zhì)教育的全面實施和基礎教育新課程改革的順利進行，使自己在教育教學工作中嚴格執(zhí)行黨的教育方針，樹立為學生服務、讓學生成才的教育觀。扎實有效地提高教育教學質(zhì)量。我自愿承諾：
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，以人為本，因材施教，在關(guān)注學生全面素質(zhì)的發(fā)展的同時，注重學生個性發(fā)展。
2、抓好教學五認真，扎實搞好常規(guī)教學工作。
（1）、認真?zhèn)湔n。認真?zhèn)湔n是提高課堂教學效率、提高教學質(zhì)量的前提。在教學中隨時修改和調(diào)整教案，積累教學經(jīng)驗，記好教后札記，并及時給予反饋。
（2）、認真上課。上好課是提高教學質(zhì)量的保證。
(3)、認真批改。嚴格控制作業(yè)量，發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的問題及時反饋。
(4)、認真輔導。全面關(guān)心學生，分析各類學生作業(yè)的情況，實施差異教學。建立學困生檔案。
(5)、認真考試?？荚嚰仁菍虒W質(zhì)量高低的一種檢驗，又是教學的一種反饋，是改進教學的一種依據(jù)。本學期計劃抽測15次以上，抽測后要認真分析，及時查漏補缺。
3、熱愛學生，嚴格控制考試次數(shù)、作業(yè)量，按常規(guī)管理要求認真批改作業(yè)；不用作業(yè)懲罰學生，不歧視、體罰或變相體罰學生，讓學生的人格得到健康發(fā)展。
4、對學困生實現(xiàn)“三”優(yōu)先：扮演優(yōu)先、提問優(yōu)先、面批優(yōu)先。
5、對學困生做到“十個一”：幫助制定一個小目標；有一個鍛煉的崗位；每月一次上臺表現(xiàn)的機會；每學期一次獲獎的機會；每節(jié)課至少一次發(fā)言機會；一次成功的體驗；每月一次談心的時間；給每個學困生找一個好伙伴；每月一次和家長聯(lián)系；每學期家訪一次。
6、定期家訪，做到每學期家訪每生不少于一次，召開一次家長會，并做好相關(guān)記錄。
7、加強教育教學的理論學習，積極參加學校的教研教改實踐活動，做到一學期上好一節(jié)公開課、主評一節(jié)公開課、編寫一份最佳教案、撰寫教學經(jīng)驗總結(jié)、聽課25節(jié)以上，真正做到教育理論與教育實踐相結(jié)合，提高實施素質(zhì)教育和新課程改革的能力。
8、為人師表，個人儀表整潔、大方，不穿戴分散學生注意力的服飾；不無故中途離開課堂，不在上課時做與教學無關(guān)的事，不在上課時接打手機，不酒后進教室。
9、所任學科在全區(qū)綜合測評前八名或?qū)W區(qū)綜合測評中居前位。
