“我愛你,中國”演講比賽策劃書 篇1
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活動引言:在信息日益昌盛的時代,文化侵略對當(dāng)代青年的毒害日益深重。當(dāng)代青年產(chǎn)生了過度媚外的不當(dāng)心理。在祖國華誕到來之際,有必要加強愛國主義教育,增強當(dāng)代青年的社會責(zé)任感,對祖國文化的強烈認(rèn)同感以及為祖國強大而奮斗的強烈使命感。有極大的必要在祖國華誕來臨之際,對當(dāng)代青年開展愛國主義教育。
活動目的:作為當(dāng)代青年,龍的傳人,在十一國慶來臨之際,有必要增強當(dāng)代青年熱愛祖國,熱愛民族的使命感,培養(yǎng)當(dāng)代青年的社會責(zé)任感。少年興,則國興;少年強,則國強。通過增強當(dāng)代青年的競爭力以此增強國家的國際競爭力。
活動主題:“我愛你,中國”演講比賽
活動對象:所有西南大學(xué)的學(xué)生
活動時間:初賽: 8.10-8.25
復(fù)賽: 8.30-9.5
決賽: 10.1
活動地點:西南大學(xué)教學(xué)樓
活動內(nèi)容策劃:一、制定規(guī)則:1.演講內(nèi)容要緊扣主題,積極向上,演講者要感情真摯。
2.選手到場后要到簽到處簽到,并且抽簽決定演講次序。
3.演講者需要用普通話演講。
4.設(shè)定6個獲獎名額,一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名。
二、活動準(zhǔn)備:1.前期宣傳,向各個學(xué)院宣傳此次活動,并向各個學(xué)院招納選手。
2.選手選拔
3.申請教室,向?qū)W校申請初賽,復(fù)賽,還有決賽要用的教室
4.籌集經(jīng)費,向?qū)W校申請活動所需的經(jīng)費,并拉取贊助。
5.邀請評委。
6.購買獎品,制作證書。
三、比賽內(nèi)容在;1.自我介紹[1分鐘]
2.主題演講[3分鐘]
3.即興演講[2分鐘]
活動預(yù)算:宣傳費用、300元
教室費用、1000元
工作費用、500元
會場費用、600 元
獎品費用、1500元
共計、3900元
活動感想:通過這次活動,既加強了愛國主義教育又增強了我們青年人的社會責(zé)任感,提高了公民素質(zhì)。同樣,也加強了同學(xué)們之間的交流,增進了感情,促進了團結(jié),有利于增強整個校園的向心力,凝聚力。作為組織者,這次活動也鍛煉了我們的能力。
活動經(jīng)驗:這次活動在活動預(yù)算上把握不太好,預(yù)算太多。在以后的活動中要節(jié)省開支。同時要加強部門的配合,爭取把工作做到完美!
“我愛你,中國”演講比賽策劃書 篇2
閱讀小貼士:篇2共計308個字,預(yù)計默讀時長1分鐘,朗讀需要2分鐘,中速朗讀3分鐘,在嚴(yán)肅場合朗讀需要3分鐘,本模板有199位用戶喜歡。
關(guān)于爸爸媽媽我愛你親子活動策劃
一、活動地點:華士中心幼兒園小一班教室。
二、活動目標(biāo):激發(fā)幼兒的閱讀興趣,發(fā)展幼兒的口語能力。
三、活動準(zhǔn)備:幼兒帶一張全家福照片。
四、活動過程:
1、將照片布置教室內(nèi),讓幼兒去找找自己的照片,并在家長的幫助下,回憶照片是什么時候,在什么地方拍的,說說照片里的.故事。
2、請幼兒介紹自己的爸爸媽媽,說說照片里的故事。
3、請家長介紹自己孩子的優(yōu)點。說說自己怎么關(guān)心愛護孩子的。
4、請幼兒說說自己“愛爸爸媽媽”的表現(xiàn)的。
五、活動小結(jié):
通過本次活動,增進了家長與幼兒之間的親情,同時讓家長了解到閱讀活動的形式上多種多樣的,只要做個有心人,就能在日常生活中發(fā)現(xiàn)各種教材,從小培養(yǎng)幼兒的閱讀能力和口語表達能力。
“我愛你,中國”演講比賽策劃書 篇3
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帶教時間:3、5
帶教老師:王麗琴
被帶教老師:茅燕
帶教形式:被帶教老師觀摩帶教老師的隨堂教學(xué)活動,提問交流
帶教內(nèi)容:
一、 觀摩小班學(xué)習(xí)活動“媽媽我愛你”
主要流程與問題:
1、 我們每個人都有一個好媽媽,說說媽媽好在哪里。
2、 媽媽對我們這么好,我們怎么樣對媽媽好?
3、 音樂欣賞:“我的好媽媽”(聽聽、唱唱、表演)
4、 “紅花送給好媽媽”,說說好聽的話。
二、 活動后帶教教師的主要介紹
1、 尋找適宜的時機,開展愛媽媽的系列活動,讓孩子的活動跟節(jié)日教育密切結(jié)合。
2、 小班孩子的年齡特點決定著他們在享受著別人的愛護的時候,不會考慮到去關(guān)愛他人。因此,在引發(fā)孩子充分體驗媽媽的關(guān)愛的時候,更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛他人的意識。
3、 創(chuàng)設(shè)情境,讓孩子在情境的渲染下,愿意表達對媽媽的愛,愿意說,有話可說,有話會說
4、 我們班的孩子近階段在說話方面存在這樣幾個現(xiàn)象:
(1)、說話聲音要么太響亮,要么太輕;
(2)、弟弟朋友多,不太愛說話的小朋友也就較多
(3)、在集體說話的時候孩子們不能整齊的開始,也不能整齊的結(jié)束
(4)、聽到問題馬上把自己的想法說出來,不知道該如何和小朋友交流、討論
因此,怎樣在每一個活動中,讓每一個孩子有話要說,有話可說,有話會說是我們兩個搭班教師一起要解決的問題。
三、 帶教老師在活動后給被帶教者提出的問題
1、 思考本次活動中教師是如何有針對性的解決本班孩子在說話方面存在的問題的。這些策略有效嗎?
2、 現(xiàn)在主題背景下的學(xué)習(xí)活動不是一個單獨的活動,就今天的愛媽媽活動而言,教師該怎樣創(chuàng)設(shè)一個個連續(xù)不斷的情景,讓幼兒在還原又經(jīng)過教學(xué)加工的情境中自然的學(xué)習(xí)?
3、 本次活動中涌現(xiàn)了很多的教育契機,你覺得有哪些?教師可以怎樣充分挖掘其中的教育價值?
“我愛你,中國”演講比賽策劃書 篇4
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一、活動背景:光陰似箭,日月如梭。時間如白駒過隙,悄悄流逝,如今已是大二下學(xué)期,再過一年,我們即將離開校園,步入社會。我們退去了大一的稚嫩,更加成熟,更加有責(zé)任感。我們即將代替母親,成為家庭的主力,用自己的雙手支撐起這個家。值此母親節(jié)之際,特意舉辦以母親節(jié)為主題的團日活動,讓同學(xué)們體會母親的辛苦,為將來更好地承擔(dān)家庭責(zé)任打下基礎(chǔ)。
二、活動主題:媽媽,我愛你!
三、活動目的:首先,通過這次活動讓同學(xué)們理解母親,感受母愛,拉近感情。其次,讓同學(xué)們更加深切地感受責(zé)任,為以后步入社會,成為家庭的主力打下基礎(chǔ)。再次,使同學(xué)們在緊張的備考之余得以放松,讓同學(xué)們輕松備考。
四、活動時間:2024年5月13日
五、活動地點:本班教室(一教407)
六、參與人員:5班全體同學(xué)
七、活動流程:
1、全體同學(xué)一起唱團歌。
2、由主持人帶領(lǐng)同學(xué)們回憶關(guān)于母親的詞匯、名言及歌曲。
提示詞匯:母愛無言、大愛無疆、溫暖、溫馨、無私、母愛似海、含辛茹苦、任勞任怨 、勤勤懇懇、恩深情重、曾母投杼、恩逾慈母、孟母三遷、恩重如山、和藹、親切、堅強、勤勞、樸實、慈祥、溫柔、慈愛、祥和 。
提示名言:1)岡察爾的名言:母親的愛是永遠不會枯竭的。這說明母愛是非常偉大的,是永遠伴隨在我們身邊的。
2)老舍說的:失去了慈母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根。我覺得這句話說明慈母對一個人是非常重要的,就想根對花一樣重要。
3)世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。(高爾基)
4)母愛是一種巨大的火焰。 (羅曼•羅蘭)
5)世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。(但丁)
6)慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的,孩子睡在里面怎能不甜?(雨果)
7)人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是母親,最美好的呼喚,就是媽媽。(紀(jì)伯倫)
8)母愛是世間最偉大的力量。(米爾)
9)成功的時候,誰都是朋友。但只有母親———她是失敗時的伴侶。(鄭振鐸)
10)母愛是多么強烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個心靈的感情。(鄧肯)
提示歌曲:《燭光里的媽媽》《媽媽我愛你》《懂你》《母親》《聽媽媽的話》《世上只有媽媽好》。
3、由主持人帶領(lǐng)同學(xué)們回憶母親做的最讓自己感動的事,采取提問的方式。
4、詩朗誦:《母別子》唐.白居易,《慈母愛》元.楊維楨,《游子吟》孟郊
5、以圖片的形式帶領(lǐng)同學(xué)們回憶汶川地震中關(guān)于母愛的感人故事。
6、班里每位同學(xué)撥通自己母親的電話,隨著背景音樂一起唱《懂你》(滿文軍)。
7、由團支書總結(jié)此次活動。
“我愛你,中國”演講比賽策劃書 篇5
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一、前言:
在大學(xué)里,生活要度過三年,在不斷學(xué)習(xí)和生活中,大學(xué)生經(jīng)常會遇到一些問題,雖然不是很窘迫,比例也不高,但是這足以引起我們的重視了。因為大學(xué)生受教育多年,心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高,出現(xiàn)一點問題我們也要關(guān)注。
二、活動時間:
20__年 5月 25日 星期二
三、活動地點:
二教118多媒體課室
四、活動主題:
我 愛 我
五、活動目的:
1、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū),通過活動,消除困惑,走出誤區(qū); 2、感受人生的歡樂和幸福,從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人,善待生命的每一天。
六、活動宗旨:
關(guān)愛自己,健康成長
七、活動前期準(zhǔn)備:
1、討論活動流程,確定初步的框架
2、確定各框架的內(nèi)容,主持人,安排各流程的負責(zé)人并分配任務(wù)
3、完成策劃書
4、人員分配:
班長負責(zé)申請多媒體課室并協(xié)助心理委員開展這次班會
團支書以班級團支部為單位帶領(lǐng)市營2班全體同學(xué)積極參加此次班會
文娛委員負責(zé)老師的宣傳工作及主持此次班會
生活委員負責(zé)金費開支,買此次班會需要用品
心理委員負責(zé)最后班會總結(jié)
八、班會主要流程:
1、班會由主持人開場,首先由輔導(dǎo)員為我們宣傳有關(guān)畢業(yè)信息及申請免聽的信息
2、由心理委員向同學(xué)們介紹一下5、25大學(xué)生心理健康日的由來以及介紹大學(xué)生心理健康的重要性,學(xué)校心理健康教育的服務(wù)機構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容。
3、(1)小游戲
(數(shù)字手心游戲)我們將讓每位同學(xué)參加到游戲中來,在游戲中吸取心理知識,感受團隊合作的精神。并調(diào)動同學(xué)們的氣氛。
(2)小測試!
4、對勝利的團隊進行必要的獎勵
5、心理委員對這次班會作總結(jié)
九、活動意義:
通過本次班會,提高我班學(xué)生的心理健康知識水平,增強心理保健意識。懂得人際交往,建立和諧的人際關(guān)系。同時在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮,讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題,讓更多的人對心理健康引起足夠重視。 心理的健康很重要,一個人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不斷的生活中失去了方向,這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本,我們一定要調(diào)整好自己的心理,使自己能夠做到最好!