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模擬面試大賽策劃書模板(4篇范文)

發(fā)布時間:2024-08-09 18:40:01 查看人數(shù):94

模擬面試大賽策劃書模板

模擬面試大賽策劃書 篇1

閱讀小貼士:篇1共計2290個字,預計默讀時長6分鐘,朗讀需要12分鐘,中速朗讀16分鐘,在嚴肅場合朗讀需要21分鐘,本模板有119位用戶喜歡。

一、 活動主題:簡歷——展示自我,成就夢想

面試——打開職場大門,成就美好未來

二、 活動目的:讓學生通過模擬招聘,不用走出校園就能真切感受真實面試的氛圍,切身了解到不同職位的基本素質和本能,從而更好的完善和提高自己,并根據(jù)社會的要求和自身的特長合理規(guī)劃自己當前的學習成才與將來就業(yè)發(fā)展。模擬面試實際上是給了求職者一次實際鍛煉的機會,有利于增強就業(yè)信心,提高求職幾率。

三、 活動對象:全院學生(畢業(yè)年級學生為主,鼓勵非畢業(yè)年級學生積極參與)

四、 活動策劃主辦單位:上海政法學院經(jīng)濟管理系社團聯(lián)部

五、 參賽形式:完整簡歷 a4紙普通簡歷+個性化電子簡歷

紙質普通簡歷(a4紙打印),word稿件

個性化電子簡歷(應用office,多媒體等軟件制作)

六、 活動時間宣傳時間 __.3.15---__.3.17

報名時間 __.3.16---__.3.20

賽前培訓時間 __.3.22(暫定)

簡歷收取時間 __.3.25日之前

簡歷評審時間 __.3.26---__.3.31

模擬面試時間 __.4.6

七、 活動地點:賽前培訓地點:______

模擬面試地點:______

八、 報名階段:1.參賽選手可登錄公共郵箱<_________>;下載報名登記表填寫完畢的報名登記表可以以電子版的形式發(fā)至郵箱:_____________

2.參賽選手也可以在宣傳現(xiàn)場直接報名

3.手機短信報名(注明系別班級姓名)

聯(lián)系人:吳同學 ___________

張同學 ___________

九、 活動前期準備:1.制作2張海報(1個_展架,一份粘貼海報)

2.聯(lián)系各系分團委宣傳本次活動

3.設立報名點報名,登記好選手姓名、系別班級、聯(lián)系方式等

4.購買獎品,申請比賽場地,邀請老師、校外專業(yè)人士當評委和頒獎者

十、 經(jīng)費預算

十一、 活動的基本流程(五個環(huán)節(jié))

①.簡歷及面試培訓環(huán)節(jié)

②.簡歷收取及評比環(huán)節(jié)

③.模擬面試大賽環(huán)節(jié)

④.老師及評委點評環(huán)節(jié)

⑤.頒獎環(huán)節(jié)

第一環(huán)節(jié):簡歷及面試培訓環(huán)節(jié)

這一環(huán)節(jié)是在我們活動前期宣傳之后進行的,主要想請老師專業(yè)的對關注此次活動的同學進行一次專業(yè)性的培訓,讓大家學會如何寫好一份面試的簡歷,怎樣去迎接用人單位的面試,這樣可以吸引更多的同學來關注我們的模擬面試大賽。

第一步: 請專業(yè)人士講解簡歷制作時的基本要求及細節(jié)技巧(要求與時下各公司在招聘時對簡歷的要求相結合)

基本框架:1、簡歷制作在求職中的地位

2、簡歷應包括的基本內容

3、對簡歷的潛要求

4、如何在簡歷中展現(xiàn)自我優(yōu)勢,突出亮點(舉例)

第二步: 請專業(yè)人士講解在面試時的基本要求及細節(jié)技巧(要求與時下各公司在招聘時采用的面試方法相結合)

基本框架:1、面試禮儀

2、面試時通常遇到的情況

3、時下各公司面試考察的重點及通常考察方法

4、如何在面試時展現(xiàn)自我,突出優(yōu)勢(舉例)

第三環(huán)節(jié):現(xiàn)場觀眾的自由發(fā)問,老師做正對性答疑

第四環(huán)節(jié):由主持人向現(xiàn)場觀眾介紹本次活動的流程以及選拔方法

第五環(huán)節(jié):簡歷評比環(huán)節(jié)

1、 在選手參賽報名時講清楚比賽的有關事項

2、 在規(guī)定日期之前通過參賽選手將參賽簡歷在制定時間段內交至或直接發(fā)至大賽指定郵箱

3、 此次我們可以通過讓出冠名權,以贊助商的公司名義,招聘各種人才,如會計、經(jīng)理助理、程序員、法律顧問、翻譯等等(不對職位做出嚴格限制)

4、 a:該環(huán)節(jié)人數(shù)超過十二人,則進行一定的淘汰,最終確定十二人作為第二環(huán)節(jié)的參賽者

b: 若參賽人數(shù)少于十二人則直接晉級第二環(huán)節(jié)

5、 對于收取的簡歷有組織內部成員進行初審,篩選二十份由專業(yè)老師進行終審,確定最終參與人選

6、 公布入圍選手名單,通知晉級下一輪比賽的選手參加我們舉辦的模擬面試環(huán)節(jié),并向入圍選手明確面試環(huán)節(jié)注意事項及要求

7、 簡歷評比中的注意的問題:

① 為了避免參賽人員建立出現(xiàn)嚴重的失誤,我們可以在賽前準備細則講解中給參賽者看一份簡歷范本,同時為了避免參賽者照搬格式化的簡歷,我們可以設定一個“創(chuàng)新程度”加入評分環(huán)節(jié)

② 要求參加評選的簡歷美觀大方,形式新穎,富有個性,內容上有一定的深度,禁止出現(xiàn)內容低俗的情況

③ 另外需要向參賽者強調的是注明自己所競選的職位并要求符合自身實際情況,這樣方便我們的面試官有針對性的提問

④ 由于目前在校學生社會經(jīng)歷少,為避免參賽者無話可寫,不對簡歷的正式性做嚴格要求

評分項目

評分標準

比例

主題詮釋

主題鮮明 對應聘職位的針對性強 彰顯個性 強化優(yōu)勢

40%

簡歷內容

結構合理 層次分明 順序得當 內容充實簡練 注重原創(chuàng)

40%

簡歷美觀性

結構清晰 表面干凈整潔 搭配合理 版面美觀大方

20%

第三環(huán)節(jié):模擬面試環(huán)節(jié)

第一輪的12名優(yōu)勝者參加本環(huán)節(jié),本環(huán)節(jié)邀請本系輔導員、校外專業(yè)人士作嘉賓——專業(yè)評委,并邀請15名在校學生作為大眾評委,模擬面試對參賽者的基本要求——衣著儀容端莊大方,精神面貌良好,普通話標準,吐字清晰,自我介紹詳略得當,主題明確

模擬面試分為三個小環(huán)節(jié)

①. 第一小環(huán)節(jié)為多對一面試,賽前選手采用抽簽的方式進行編號,12位選手按照賽前抽簽的順序由小到大依次進行面試(包括自我介紹,評委提問環(huán)節(jié))首先是一分鐘的自我介紹,然后又專業(yè)評委自由發(fā)問,本環(huán)節(jié)由評委打分,分高的6為選手晉級下一環(huán)節(jié)

②. 第二輪為設定在場景下即興表演,此環(huán)節(jié)主要是考驗參賽選手的應變能力,組織協(xié)調能力及溝通能力。6名選手號小的3位組成一個小組為a組,另三位b組,四個場景分別裝在四個封好的信封里。兩個小組分別派一名代表在主持人的組織下分別抽出一道場景,由主持人和現(xiàn)場觀眾公布a組場景,然后a組有3—4分鐘的準備時間。在a組準備的期間里由評委先對先前的面試的選手進行一個小結,在a組上臺前由主持人和現(xiàn)場觀眾公布b組場景,然后a組表演,b組準備。專業(yè)評委根據(jù)每位選手在表演過程中的表現(xiàn)打分,經(jīng)過討論選出3位優(yōu)秀選手,依照他們的綜合表現(xiàn)經(jīng)評委討論最終選出一二三等獎

評分標準

比例

語言方面

10%

儀表方面

10%

誠信方面

10%

情緒方面

10%

專業(yè)性知識水平方面

15%

相關知識水平方面

15%

綜合方面

30%

八、獎項及獎勵辦法:根據(jù)最終得分評選出一等獎,二等獎,三等獎各一名,最佳人氣獎一名

模擬面試大賽策劃書 篇2

閱讀小貼士:篇2共計2297個字,預計默讀時長6分鐘,朗讀需要12分鐘,中速朗讀16分鐘,在嚴肅場合朗讀需要21分鐘,本模板有225位用戶喜歡。

一、活動目的面對大學生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場激烈競爭,為了讓同學們了解招聘的禮儀,進一步加大就業(yè)指導力度,創(chuàng)新就業(yè)指導方式,舉辦模擬面試大賽,以提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧,增強學生的心理素質,提高學生應聘能力和社會競爭力二、活動時間、地點__年3 月15日,圖書館前坪三、大賽主題馳騁職場,遇見未來的自己四、大賽口號打開職場大門, 成就美好未來五、活動對象本次活動面向工學院學院全體學生,大三為主(至少每班一名代表),并鼓勵大一、大二、大四學生積極參與六、組織安排 主辦方:計算機與信息科學學院團總支學生會七、比賽方式:此次大賽將會分設、初賽和決賽,模擬行業(yè)面試情景,讓同學們親身體驗面試這一招聘環(huán)節(jié)八、活動具體安排1、現(xiàn)場開展類活動總執(zhí)行流程表(具體內容須由各個負責部門進行填寫,活動開展要求細致,具有可實施性,各部門在負責活動開展時候一定要及時向賽事組委會匯報進度)

現(xiàn)場開展類活動的總執(zhí)行流程表日期環(huán)節(jié)執(zhí)行重點事項流程執(zhí)行細節(jié)完成時間負責人組員備注比賽前期宣傳、組織報名 張貼pop海報、 橫幅 例如:pop每班3張 時間可能會有臨時的調動 收集報名表并統(tǒng)計 按報名表統(tǒng)計 待定 賽前準備工作 策劃,場地準備,設備,物資需要,人員安排 (其它) 贊助協(xié)商 評選確定參與人數(shù) 聯(lián)系平臺搭建 前期的預選(視情況而定) 注意:完成評選工作時一定得通過評審組 待定 資料匯總歸檔,統(tǒng)計 現(xiàn)場開展比賽 活動前準備 例如:1::工作證佩戴、邀請評委、主持人、保安、禮儀安排等 對參賽選手的培訓等工作,場地申請等,會議流程,ppt等,與會人員的通知,競賽評分表等 待定現(xiàn)場物質、人數(shù)清單宣布活動開始 待定照片采集由宣傳部同事進行照片和視頻拍攝 待定 會場清理 由全體學生會成員共同完成 待定 賽后階段 通訊稿的撰寫 參賽學生成績匯總統(tǒng)計 待定 提交所以的活動資料到組委會 注意:活動名.zip形式提交,附帶內容說明

2、組織分工:1、贊助協(xié)談及物資接應: 2、場地審批: 3、比賽所需物資(帳篷,桌子,椅子,音響,話筒,繩索,工作牌, 電腦等): 4、前期培訓及選拔: 5、資料整理體育部粗整, 6、會場布置及清理, 全體學生會成員:九、活動細則1、比賽程序大賽分兩個階段:初賽、決賽;初賽:決賽:2、比賽規(guī)則大賽活動細則須知比賽方式:個人賽(包括初賽、決賽)比賽評定規(guī)則:1、報名階段 (上交簡歷) 根據(jù)發(fā)布的模擬公司信息及職位,選擇自己想要應聘的職位,在簡歷中注明,之后的面試等都是根據(jù)自己面試的職位為準.簡歷制作好之后請將簡歷電子版 要求:內容包含應聘職位,紙張格式為a4版式.電子版要求以word附件形式發(fā)送于指定郵箱,word以'專業(yè)+姓名'的格式命名; 簡歷基本規(guī)范: a.無錯別字、語法和標點符號方面的低級錯誤;b. a4紙,字體采用常用的宋體或楷體,排版簡潔明快,忌標新立異;c. 不能憑空編造經(jīng)歷,所述情況如實;d.結構嚴謹,富有創(chuàng)造性,使閱讀者能產(chǎn)生很強的閱讀興趣;e. 事實證明,簡明扼要、切中要點、樸實無華、坦白真切的簡歷勝過投機取巧; (注:此處僅供參考,簡歷最后形式以參賽者個人想法為主) 篩選:由指導老師進行初步審查1、初賽一、初賽流程1)主持人宣布面試開始.選手按照抽簽順序陸續(xù)上臺. 2)自薦式:參賽者有三分鐘的自我介紹,自我介紹包括參賽宣言、自我介紹、求職意向等. 在此三分鐘內參賽者自行設計介紹形式,展示個人風采. 3)問答式:即面試官逐個提問,考生逐個回答 4)考官打分.5)考官點評:考官對個別選手進行針對性的點評,指出選手的優(yōu)點和不足,并給予改正意見.然后對大賽做總體性點評.6)全體面試結束.主持人宣布合影留念. 7)比賽結果將于第二天通知給個人二.面試人員:本校的指導老師/企業(yè)管理者/學生會主席團成員三.初賽時間及地點:如上四.初賽安排:參賽選手按編號攜帶簡歷隨工作人員到相應面試點接受面試.面試結束后將簡歷交給面試官以供復賽使用五.評比結果: 根據(jù)各選手成績的高低,選出10人進入決賽.2、決賽1)主持人宣布決賽開始,并介紹評委. 2)面試開始 選手通過抽簽分成兩兩一組,再隨機抽取一個關于面試問題進行雙方辯論,評委根據(jù)參賽者表現(xiàn)進行第一輪評分. 選手隨機分成兩組,每組成員對評委的同一問題進行回答,回答后評委可根據(jù)選手回答進行提問,最后根據(jù)選手表現(xiàn)進行第二輪評分 3)情景模擬.根據(jù)面試者應聘職位,面試官會提出相關的場景,并嘗試解決,以此考察應聘者應變能力與解決問題能力.4)考官總點評:考官對選手進行總體的點評,指出選手的優(yōu)點和不足,并給與改正意見. 5)統(tǒng)分:將各選手的得分進行累計,累積分作為排名依據(jù),最后評出各個獎項. 管院大三班級同學當觀眾者每人有0.5實踐學分并且可以為本班選手總分加上0.02分,大一大二同學當觀眾者每人有0.5實踐學分.大三班級中觀眾出席人數(shù)最多的班級將獲得最佳班集體稱號. 6)公布獲獎名單. 冠軍、亞軍,季軍各1名,優(yōu)秀獎2名,最佳班集體獎. 由現(xiàn)場嘉賓為獲獎者頒獎并合影.7、獎項及獎金設置

項目獎項獎品數(shù)量模擬面試大賽冠軍 頒發(fā)獎品、證書,加1實踐學分 1個 亞軍 頒發(fā)獎品、證書,加1實踐學分 1個 季軍 季軍 (一名) 頒發(fā)獎品、證書,加1實踐學分 2個 班級優(yōu)秀獎 頒發(fā)相應證書 班級優(yōu)秀獎(一名) 頒發(fā)相應證書

以上內容可能會視當時具體情況有所微調,屆時將通知各位參賽者!十、關于模擬面試的幾個問題1.您將來的企業(yè)傾向什么企業(yè)a.國企b.外企c.民企d.其他 2.您主要想在哪些方面有所發(fā)展a.管理及財務b.金融及證券c.市場營銷及推廣d.技術骨干 3.如果在平時有職場實戰(zhàn)模擬招聘比賽,吸引你參加比賽的主要因素是a.面試官的權威b.獎品的豐富、提供實習機會c.比賽形式d.與你期望職位的契合度 4.如果您要參加模擬面試比賽,準備比賽時,每天平均會投入多長時間?a.1小時以內b.1到2小時c.2到3小時d.其他 5.您希望通過這個比賽達到什么目的a.拓寬視野b.玩c.提升能力d.其他6.您能給我們提供一些建議嗎?

模擬面試大賽策劃書 篇3

閱讀小貼士:篇3共計481個字,預計默讀時長2分鐘,朗讀需要3分鐘,中速朗讀4分鐘,在嚴肅場合朗讀需要5分鐘,本模板有266位用戶喜歡。

走在路上贏在校園模擬面試大賽策劃書范文

一、活動背景

二、活動主題:走在路上 贏在校園

三、活動目的

培養(yǎng)我校大學生的'創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神,營造一個良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍,同時進一步提高大學生的營銷技能、鍛煉學生表達能力和提高團隊協(xié)作意識。

四、活動內容

經(jīng)過第二輪淘汰和復活勝出的十支隊伍,將有機會和校團委領導、曲阜市聯(lián)通公司、曲阜市工商局、勞動局領導及著名企業(yè)家進行面對面的交流、培訓。并在決賽當日于大學生活動中心禮堂舉辦“職場面對面”模擬面試大賽,經(jīng)由評委打分,評出一二三等獎。并在活動前舉行項目的授牌儀式。

五、地點大學生活動中心禮堂

六、評分細則

模擬面試評分細則](滿分100分)

項目 評分細則

自我介紹 要求語言流利,介紹有針對性,陳述簡明扼要、抓住要點,內容應與個人創(chuàng)業(yè)項目上的有關內容相一致,時間控制在5分鐘之內。(15分)

項目陳述 要求內容充實,基本情況完整,語言規(guī)范。

(15分)

回答問題

(壓力面試)要求思維靈活,分析問題全面,回答有針對性、切題;話語要求清晰、流暢、語調適中,有感染力,時間控制在一分鐘之內。(30分)

綜合印象 儀表禮節(jié)、個人禮節(jié)、整體形象。(10分)

網(wǎng)上投票 網(wǎng)上投票支持率(三輪總支持率)。(30分)

模擬面試大賽策劃書 篇4

閱讀小貼士:篇4共計685個字,預計默讀時長2分鐘,朗讀需要4分鐘,中速朗讀5分鐘,在嚴肅場合朗讀需要7分鐘,本模板有170位用戶喜歡。

活動目的:為了豐富我校大學生的課余文化生活,活躍校園文化氛圍,濃郁精神文明建設,提高學生的綜合素質與職場面試技巧,展現(xiàn)大學生熱愛生活和銳意進取的實力風采,讓同學們挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我,經(jīng)校團委研究決定,決定舉辦遼寧裝備制造職業(yè)技術學院“實力風采”挑戰(zhàn)職場模擬面試大賽。具體活動方案如下:

一、指導思想

遼寧裝備制造職業(yè)技術學院一直致力于和諧校園、文明校園的建設,為貫徹___關于加強大學生精神文明建設的要求,營造積極、健康的校園文化環(huán)境,提高全校學生的綜合素質,培養(yǎng)學生的職場面試技巧,特舉辦“實力風采”挑戰(zhàn)職場模擬面試大賽。

二、活動主題

實力風采 挑戰(zhàn)自我

三、主辦單位:

自動控制工程學院分團委

四、參與對象:

12、13級在籍學生

五、活動時間:

__年11月13日下午3點

六、活動說明:

1、報名時間:于__年11月8日前將報名信息上交到自動控制工程學院就業(yè)指導部委員及干事處。

2、比賽由魅力職場(才藝展示)、職場達人(結構化面試)兩部分構成。

(1)魅力職場(才藝展示)::每位選手向面試官展示自己的才藝,才藝形式不限。評委根據(jù)選手的才藝表現(xiàn)給予評分。

(2)職場達人(結構化面試)::選手以一對多的方式進行面試;由面試官提出問題,選手進行回答。每名選手限定時間為15分鐘。

3、選手參賽要求:

(1).選手應著裝整齊、符合職場禮儀規(guī)范;

(2).請每名選手自帶一份求職簡歷;

(3).在規(guī)定時間內到指定地點結合;

(4).參賽過程中禁止大聲喧嘩;

3、評分項目:

(1)、個人儀表20分;

(2)、才藝展示30分;

(3)、結構化面試50分;

自動控制工程學院分團委

二〇一三年十月二十二日

策劃書附13機電電子專業(yè)報名找就業(yè)指導部的干事就可以

就業(yè)干事聯(lián)系電話:

二零一三年十一月三日

模擬面試大賽策劃書模板(4篇范文)

一、活動目的面對大學生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場激烈競爭,為了讓同學們了解招聘的禮儀,進一步加大就業(yè)指導力度,創(chuàng)新就業(yè)指導方式,舉辦模擬面試大賽,以提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧,增強學生的心理素…
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