關(guān)于節(jié)日活動的策劃書 篇1

閱讀小貼士：篇1共計2880個字，預(yù)計默讀時長8分鐘，朗讀需要15分鐘，中速朗讀20分鐘，在嚴肅場合朗讀需要27分鐘，本模板有227位用戶喜歡。

活動期間凡購買正價車型的消費者憑購車發(fā)票或收據(jù)即可參加抓現(xiàn)金一次。抓現(xiàn)金單據(jù)當日有效，對已抓現(xiàn)金客戶的單據(jù)由抓獎負責人注明“ 已抓獎，此單作廢” 字樣。

備注說明：

建議此活動商戶在平常賣車時也可采用。一、現(xiàn)金付出不多，二、易樹立口碑。

7 、七重禮：折舊千元禮( 特價車除外)

所有的電動車用戶( 不管是否為立馬電動車用戶) ，在活動期間憑身份證及舊車購車發(fā)票到專賣店享受以舊換新的優(yōu)惠：舊電動車、舊摩托車均可以折扣成一定的價格，沖抵為購車的費用，最高折扣可以無差額的直接換取一輛電動車( 指定車型) 。在利潤范圍內(nèi)，也可為其贈送一些精美小禮品。

備注：消費者提供的舊車來源為正規(guī)渠道，否則不享受以舊換新優(yōu)惠活動

8 、八重禮：抽獎驚喜禮

為慶祝建國60 周年之際，公司申請舉辦“ 電動車飛越黃河壺口瀑布” 大型旅游文化活動。于20__ 年7 月30 日得到了延安當局的批準，同時也為回饋廣大消費者多年來對立馬電動車的厚愛和支持，特地在國慶、中秋之際舉行此次大型購車抽獎活動。

⑴ 、活動期間凡購車的消費者均可參加一次抽獎活動;

⑵ 、抽獎細則：

將編號1 至6 的兵乓球放在不透明的箱子里，抽完一個編號以后，再將此編號的球放入箱子里再抽，抽滿6 個為一組，即一次抽獎完成; 每人只限抽一次; 顧客抽獎時不得觀看箱內(nèi)，否則無效，不予兌換;

⑶ 、本次抽獎活動共設(shè)置6 個等級的獎勵，具體設(shè)置如下表所示。

獎項設(shè)置表

獎項等級中獎條件獎項名額獎品

特等獎6 個61 個/ 天 共3 個名額免費電動車一輛( 指定車型)

二等獎5 個相同數(shù)字5 個/ 天 共15 個名額返還購車款60%

三等獎4 個相同數(shù)字10 個/ 天 共30 個名額返還購車款40%

四等獎3 個相同數(shù)字不限名額沙灘椅一把

五等獎2 個相同數(shù)字不限名額購物藍一只

9 、九重禮：陽光服務(wù)禮( 售后優(yōu)惠服務(wù)卡后附)

凡是立馬電動車的新老用戶，在“ 雙節(jié)” 促銷活動期間都可以來專賣店免費享受清洗、打蠟等維修保養(yǎng)服務(wù)。并可以收到價值50 元的立馬售后維修服務(wù)卡?；顒悠陂g，購車的消費者可享受：購車一個月內(nèi)，出現(xiàn)任何非人為問題，商家無條件退還10% 購車款。商家需登記購車日期，金額，車型、有效期等內(nèi)容。

建議商戶也可以根據(jù)需要做其他的服務(wù)項目。如凡在活動期間購車的消費者，可免費換一次大燈，終身免換剎線等在騎行過程中不易損壞的零部件的服務(wù)活動，積聚人氣和樹立形象。

五、具體前期宣傳方案：

1 、發(fā)放彩頁可從活動前6 天至7 天發(fā)放一直延續(xù)到活動結(jié)束。先確定發(fā)放人員，對其進行必要的培訓(xùn)，使其能夠正確理解活動的各項事宜。其中包括時間、地點、主題、優(yōu)惠活動、有關(guān)促銷禮品如何發(fā)放等信息。為使其宣傳覆蓋面廣，信息傳達要精準有效。有條件的可進入小區(qū)、社區(qū)進行發(fā)放宣傳。

2 、海報：在活動前7 至8 天，在人流量比較大的廣場、街道、社區(qū)旁邊粘貼海報。海報內(nèi)容包括時間、地點以及能夠吸引消費者前往的促銷禮品和活動內(nèi)容。

3 、電視媒體的滾動字幕預(yù)告，在活動前6 至7 天開始宣傳至活動結(jié)束。這個宣傳方式具有臨時性和集中性，應(yīng)在當?shù)刂髁麟娨暸_和收視率較高的電視臺做流動字幕，以保證最廣泛的傳達信息。

4 、報紙軟文在各地的受眾也是很廣泛的。應(yīng)提前7 天左右開始宣傳，同時需要很強的連續(xù)性，至少在一周內(nèi)隔天發(fā)布三- 四次。從這個側(cè)面也能很好的傳遞信息，也有很高的可信度，深受部分消費者信賴。

5 、活動期間，有條件的可路演，邀請演藝公司在活動期間在專賣店門口組織文藝演出活動，以吸引人氣。也可以自行組織演出。

6 、電視廣告：在活動前6 至7 天開始宣傳到活動結(jié)束，針對有條件的商戶可以選擇。它具有受眾廣，影響大，傳播途徑具有影響力等優(yōu)勢，也易于闡述活動內(nèi)容。

7 、短信宣傳：通過移動公司，以短信為平臺，宣傳活動; 為老客戶發(fā)送國慶、中秋相關(guān)活動信息，活動期間免費給老客戶保養(yǎng)電動車，同時挖掘潛在的消費者。

8 、結(jié)合當?shù)氐膶嶋H情況，也可以采取其他行之有效的方法來進行宣傳。比如在活動期間可以播放露天電影，邀請腰鼓隊、鑼鼓隊、卡通人模游街、電動車游街宣傳，只要可以烘托十一、中秋喜慶的氣氛和達到廣而告之的目的均可。

六、終端布置建議：

1 、拱門、彩旗、地毯、吊旗、氣球、易拉寶、花籃等傳統(tǒng)方式都可以采用。氣勢一定要大，譬如多個拱門，一字排開等，才能夠真正做出氣氛來。同時禮品的擺放也要有氣勢，堆頭要大，給人感覺禮品很多，很值錢等。如腰鼓隊、露天電影等形式的目的一個是吸引前來參觀的顧客的注意，能夠準確找到位置; 也是對現(xiàn)場氛圍的營造也是一個補充。

(1) 周邊街區(qū)：鄰近街和市區(qū)主干道布標宣傳。吊旗、條幅等設(shè)計制作以傳統(tǒng)佳節(jié)“ 中秋節(jié)” 及國慶節(jié)為主題，烘托喜慶的節(jié)日氣氛。

(2) 店外：大門口上方懸掛大紅燈籠。設(shè)計制作中秋節(jié)及國慶節(jié)的主題櫥窗廣告，增加節(jié)日的喜慶氣氛;

(3) 門外陳列標示企業(yè)logo 的刀旗，門外設(shè)置大型拱門，店前設(shè)立大型主題展版一塊，發(fā)布活動主題或張貼海報，門口用氣球及花束裝飾。海報由策劃部提供設(shè)計模板，商家在做活動時候自行組織填寫和張貼。

(4) 精心賣場環(huán)境，活動期間人流量比較大，應(yīng)當針對此次活動做出相應(yīng)調(diào)整，整潔、寬敞為宜。尤其柜臺必須醒目、干凈，布置大方、得體。

(5) 店內(nèi)：

門口設(shè)立明顯標示立馬logo 的接待處，條件允許的話可以設(shè)立迎賓和導(dǎo)購小姐。

設(shè)立導(dǎo)示系統(tǒng)，設(shè)立明顯標示企業(yè)logo 的指示牌。

活動策劃書(3)

十一期間人員流動量大，店內(nèi)相關(guān)區(qū)域應(yīng)設(shè)立休息處，配備服務(wù)人員并進行禮品和宣傳品的發(fā)放。店內(nèi)相關(guān)位置設(shè)立業(yè)務(wù)宣傳臺，擺設(shè)相關(guān)禮品、宣傳品展示品，并提供咨詢服務(wù)。

2 、具體細節(jié)

(1) 禮品發(fā)放處布置處放好打印好的表格和筆，登記購買顧客的一些個人資料( 姓名、工作單位、家庭住址、聯(lián)系電話( 領(lǐng)取禮物后邀請顧客填寫) ，利于回訪。

(2) 立馬電動車的宣傳資料、此次活動內(nèi)容的單頁等相關(guān)資料要準備充分。

(3) 工作人員要求統(tǒng)一著裝，避免較大人流時找不見自己的人，造成不便。

(4) 店內(nèi)建議配備音箱設(shè)施，但聲音不宜過大，以免產(chǎn)生噪音。

七、宣傳費用預(yù)算

1 、電視的廣告費用：元。

2 、條幅的設(shè)計制作費用：元。

3 、吊旗和海報印刷費用：元。

4 、促銷傳單印刷費用：元。

5 、促銷禮品費用：元。

6 、舞臺租賃和搭建費用：元。

7 、報紙宣傳費用：元。

8 、立馬售后維修服務(wù)卡的制作費用：元。

9 、購物抓現(xiàn)金：元。

10 、代金券印刷費用：元。

11 、其他應(yīng)急費用： 元。

八、安全控制

促銷活動，安全是第一位的，一定要注意消費者和店面的安全。有一些活動容易引發(fā)消費者之間的爭執(zhí)，如送紅包時，有人很早就來排隊，但是有的人來的晚卻要插隊，這種情況事前要有所安排，要有人維持秩序，保證活動井然有序進行。

各地商戶可以根據(jù)當?shù)厥袌銮闆r和自身能力選擇適合自己的促銷活動。促銷活動要想產(chǎn)生效果，關(guān)鍵是要抓住顧客的心，抓住顧客的需求變化，哪怕是最樸實無華的促銷活動形式，只要活動的實質(zhì)內(nèi)容能夠貼近顧客的心，就能夠打動顧客、吸引顧客。

九、活動評估

前車之鑒，后車之師。活動結(jié)束時應(yīng)對此次活動進行清算和評估，對銷量、盈利、費用等各相關(guān)事宜進行整理。并總結(jié)此次活動的效果、宣傳是否到位、禮品發(fā)放是否有吸引力、導(dǎo)購員在活動中是否能很好的完成任務(wù)、活動是否有效額吸引人流、價格方面是否存在優(yōu)勢、那些活動更吸引消費者眼球等各個方面進行總結(jié)，為下次做大型促銷活動積累經(jīng)驗。從中找出不足和在實施過程中出現(xiàn)的問題。

關(guān)于節(jié)日活動的策劃書 篇2

閱讀小貼士：篇2共計1069個字，預(yù)計默讀時長3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在嚴肅場合朗讀需要10分鐘，本模板有261位用戶喜歡。

傳統(tǒng)節(jié)日活動策劃書

一、 活動背景

在信息技術(shù)高度發(fā)展的今天，大家對于傳統(tǒng)文化的了解和保護越來越少。我們作為當代青年大學(xué)生，更應(yīng)該了解中國傳統(tǒng)文化，關(guān)心傳統(tǒng)節(jié)日。我國的傳統(tǒng)節(jié)日是很豐富的，尤其是節(jié)日中各種民俗民風形成的豐富的節(jié)日文化。它是民族文化的重要組成部分。豐富的民族特色和文化底蘊，更是中華文明立身傳承之本。因此，引導(dǎo)學(xué)生探究我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并借此了解中華民族的歷史、文化是我們志在必行的。

二、 活動主題：

了解傳統(tǒng)節(jié)日，增強文化底蘊

三、 活動目的

我們將以清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日來引導(dǎo)同學(xué)們了解中華的民俗風情和傳統(tǒng)美德，增強傳統(tǒng)文化底蘊，用心體驗我國傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的深層意義，從而教育和引導(dǎo)廣大師生、群眾更加積極地去弘揚中華民族優(yōu)秀文化，進一步增強愛國熱情、提高文明素質(zhì)。另外此次活動也是為了促進同學(xué)之間的交流、增進同學(xué)間的感情，培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義精神，調(diào)動每個集體成員的積極性，為增強班級體的凝聚力、樹立良好的班風打下堅實的基礎(chǔ)，最終實現(xiàn)我們班級的和諧發(fā)展。

四、 活動時間：

20__年5月

五、 活動地點：

待定

六、 活動流程：

前期準備：

1、 準備相關(guān)圖片，視頻，音頻等材料；

2、 做好班上宣傳工作，好讓大家提前學(xué)習(xí)相關(guān)知識；

3、 鼓勵同學(xué)們能夠積極參與到班會活動中，在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)知識，增強愛國主義精神的同時，更好的提高班級凝聚力。

活動過程：

1、 有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的故事比拼

首先我們可以引入一些傳統(tǒng)節(jié)日畫面的圖片，以此來激起同學(xué)們的思維上的聯(lián)想。接下來，我們就正式進入正題，以一個自由開放的方式開場，鼓勵大家主動積極的來講述一些關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的故事或人物。積極參與者有獎品?；顒赢斨校覀兛梢栽偌尤胍粋€糾錯環(huán)節(jié)。如果有人講的故事是有錯誤的，另一位同學(xué)就可以糾正他，此時獎品就歸糾錯者所有。

2、合作競猜

這是一個游戲環(huán)節(jié)，兩位同學(xué)搭檔。該環(huán)節(jié)中會有很多道關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的.題目。其中一位同學(xué)看幻燈片中有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的畫面，并用肢體語言給另一位同學(xué)提示，讓另一同學(xué)猜出這是什么傳統(tǒng)節(jié)日。

一輪下來，猜對題目最多的兩組為獲勝組。獲勝的兩組同學(xué)再進行傳統(tǒng)節(jié)日知識大比拼。兩組同學(xué)輪流說出一個有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的成語、歌詞或是詩句等，直到一方說不出來為止。獎勵歸最終勝利者所得。

3、播放視頻片段

希望通過一些關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的視覺，可以激起大家對于傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，為班會的進一步繼續(xù)做鋪墊。

4、 談?wù)劯邢肱c收獲

通過這次的班會，你有什么樣的觸動或是感受，可以和大家分享一下，這種感受不局限于班會內(nèi)容，可以是任何的想法或是提議。

七、 活動預(yù)算

教室布置的氣球：3塊

圓珠筆10根：10塊

小筆記本5本：5塊

關(guān)于節(jié)日活動的策劃書 篇3

閱讀小貼士：篇3共計3374個字，預(yù)計默讀時長9分鐘，朗讀需要17分鐘，中速朗讀23分鐘，在嚴肅場合朗讀需要31分鐘，本模板有257位用戶喜歡。

促銷成為我們必要的營銷手段的時候，在如何突破促銷傳統(tǒng)觀念的基礎(chǔ)上，需要更加關(guān)注促銷的內(nèi)在需求，促銷是一種可以為企業(yè)展望未來的平臺，也是提供信息的良好窗口，所以在使用促銷上面，應(yīng)該把促銷的各項功能發(fā)揮出來。有人說，促銷這個方式比較簡單，簡單的任何企業(yè)都可以做到，條件、程序、關(guān)節(jié)、執(zhí)行等大同小異，所以在促銷上往往下的工夫不深，靠企業(yè)的品牌在支撐一下，因此，許多企業(yè)在促銷環(huán)節(jié)上，看不到特色的促銷。節(jié)日促銷是企業(yè)銷售的重頭戲，也是促銷功力發(fā)揮的關(guān)鍵時刻，在一般性的促銷任務(wù)上，著實需要進行對促銷管理、促銷執(zhí)行、促銷反饋上有新的突破。

節(jié)日促銷與一般的促銷意義不同，節(jié)日根據(jù)傳統(tǒng)的影響較大，所以更加需要注意節(jié)日的各種風俗、禮儀、習(xí)慣等民族特點，在商家推出的眾多促銷手段當中，要細心挑選與品味節(jié)日促銷的含義，而有些商家促銷是有目的的，有些是為了氣氛等，跟蹤與反饋節(jié)日促銷的由頭與目標是節(jié)日促銷的最初要點，也是促銷的基本保證，為了節(jié)日而促銷的促銷，效果可能只是一種附加的廣告效果，甚至更差或者起到反面的展示作用，因此，在節(jié)日促銷的關(guān)口，理性促銷與細心促銷成為抓住客戶的關(guān)鍵落腳點。

下面就節(jié)日促銷的基本狀況與要領(lǐng)闡述一下。

裝扮：當節(jié)日成為我們生活必要的時候，節(jié)日消費隨之而滾動，那么這波滾動的銷售當中如何引導(dǎo)客戶加入其中的消費浪潮，就需要對自己所表達的產(chǎn)品意愿告訴消費者，比如送禮與喜慶的結(jié)合，節(jié)日折扣與贈品的結(jié)合，節(jié)日歡慶與特色的結(jié)合等等，這就需要對產(chǎn)品與之相關(guān)的各個方面進行包裝，也就是我們熟悉的裝扮，裝扮分為技術(shù)裝扮與服務(wù)裝扮兩種，技術(shù)裝扮指的是產(chǎn)品、臺面的裝扮，服務(wù)裝扮指的是環(huán)境、條件、人員等的裝扮，所以裝扮這個環(huán)節(jié)的意義非常重要，如何來運作，需要根據(jù)不同的節(jié)日與企業(yè)、商家而論。

促銷產(chǎn)品：產(chǎn)品的裝扮需要固定的，而不是隨心所欲，要根據(jù)產(chǎn)品針對的消費群體、消費目標、消費價值、消費周轉(zhuǎn)期、消費習(xí)慣來確定的，產(chǎn)品的消費群體比較簡單，符合什么樣人的胃口，大眾化就可以了。消費目標主要是產(chǎn)品做什么使用，其中促銷的使用含義要明確說明。消費價值經(jīng)過包裝或者裝扮后的價值不可太高，要與一般的銷售產(chǎn)品持平，也是其中所表達的一種促銷意思。消費周轉(zhuǎn)期一般來看，節(jié)日消費周期不會太高，除非是固定使用的產(chǎn)品，但這個不需要裝扮，因此，節(jié)日消費的產(chǎn)品周期短，裝扮盡量簡潔明快。消費習(xí)慣就比較容易理解,南北差距地域差距將是主要的，因此，拷量不同區(qū)域的促銷方式在產(chǎn)品的包裝上需要表現(xiàn)出來，這個就是細節(jié)之處。

促銷臺面：現(xiàn)在的促銷臺面不僅僅包括產(chǎn)品的地堆、專柜、專賣區(qū)域等，而是一項綜合的促銷平臺，所以從平臺這個角度看其延伸的區(qū)域就非常大了。企業(yè)買下商家的地堆或者專柜的時候，布置好里面的是一般常規(guī)的做法，盡量做到醒目、有節(jié)日氛圍，可以使用多種科技較高的手段來刺激消費者的眼球，聲、光、電等包裝的增加，將是對臺面的最好吸引。而延伸的角度看，促銷臺面需要有外圍的引導(dǎo)，比如門口、導(dǎo)購臺、咨詢臺、引導(dǎo)員等，多處需要標識產(chǎn)品的對象，集中延伸展示才是綜合促銷平臺的著落點。

促銷環(huán)境：促銷環(huán)境有人為制造環(huán)境與整體環(huán)境互相作用的交織，才能夠顯示出環(huán)境的效應(yīng)，我們知道好環(huán)境能夠創(chuàng)造效益，能夠?qū)Υ黉N的心情分數(shù)有著很大的幫助，所以在布置或選擇促銷環(huán)境的時候，對于人文環(huán)境的首選，越來越重視，那么如何精選人文環(huán)境給予的促銷，需要對節(jié)日文化有比較大的了解，針對什么樣的節(jié)日進行什么樣的人文關(guān)懷，并促銷將是有機結(jié)合的最佳辦法，也是所要展示的很好文化平臺。人文環(huán)境表現(xiàn)主要體現(xiàn)在不同文化的銷售背景上，產(chǎn)品與文化的結(jié)合將是需要第一考慮的，做到人文與產(chǎn)品銷售捆綁進行，這樣可以大大縮小與消費者購買時的親近接觸，達到完美效果。

促銷人員：對于促銷人員的裝扮這里著重需要提示的不是知識類型的準備，而是親和力的準備，我們知道促銷是瞬間的購買行為，比較感性，所以對于有好的親和力將是現(xiàn)代促銷技能的首要保證。對于如何裝扮促銷人員，需要對促銷人員有明確的要求，一是要規(guī)范使用標準親和力相關(guān)禮儀與必要的輔助目標；二是構(gòu)建系統(tǒng)的產(chǎn)品促銷規(guī)程，注重對區(qū)域文化的建設(shè)性提煉；三是促進產(chǎn)品與消費者、產(chǎn)品與環(huán)境、產(chǎn)品與服務(wù)等多種態(tài)度有機利用；四是為自己找尋最佳的服務(wù)標準，度身定做是合理的促銷要求。

定性：促銷定性十分重要，有些時候我們對促銷的含義并不十分清楚，也就是無所謂促銷的分量很大，也就導(dǎo)致促銷看人氣而定，節(jié)日促銷的重要意義在于銷售是一個高潮，許多企業(yè)肯定不會放過，但真正到了促銷現(xiàn)場，我們就很難發(fā)現(xiàn)我們原來制定的促銷規(guī)定能夠有效執(zhí)行的，往往是根據(jù)現(xiàn)場的情況來做的，雖然這樣做是沒有不可以的，但對于一個為節(jié)日促銷而故意設(shè)定的銷售局面將是徒勞的，有下面幾種情況發(fā)生變化，而最終的促銷流于傳統(tǒng)，沒有了特色，也就是促銷回歸到一般意義上。

a為誰促銷；就知道把產(chǎn)品賣出去，當然這個是對的，但如果產(chǎn)品碰到銷售困難，或者叫賣困難的時候，為誰促銷就顯得非常關(guān)鍵，因此，無論在什么樣的情況下，需要保持為誰促銷的理念，我把產(chǎn)品賣給誰，將是在繁雜人流當中保持清醒頭腦的必要保證。消費對象永遠是要實地牢牢把握的。

「 1」 「 2」

b促銷優(yōu)惠；在優(yōu)惠活動期間，駐足觀望的人會很多，但銷售客戶是非常挑剔的，尤其是競爭激烈的賣場，所以促銷優(yōu)惠的條件與優(yōu)惠的程序一定要簡化，而不能到了關(guān)鍵時刻解釋不清楚，而浪費時間，錯過對大部分客戶的關(guān)照，失去促銷的意義。因此，促銷優(yōu)惠的前提下，一定要簡單明白，千萬不要搞什么積分制，累計制等條件，這樣的吸引力是無法滿足的，也是浪費資源的表現(xiàn)。c統(tǒng)一促銷；促銷在相同的環(huán)境下需要統(tǒng)一，在集中的賣場里面，促銷是要跟進的，別的企業(yè)在促銷優(yōu)惠等多種活動，而自己簡單或者單一，也是無法競爭的標志，在促銷環(huán)境下，需要提倡統(tǒng)一的促銷行為，手段可以創(chuàng)新，但氛圍絕對要保持一致，這也是促銷出現(xiàn)新動向的方向性標志，也是促銷競爭的一種，在理解統(tǒng)一促銷的時候，尤其是節(jié)日促銷的關(guān)鍵時刻，不要放棄促銷的低代價換來的銷售規(guī)模，促銷項目多少、新穎將是促銷的亮點。

d動態(tài)促銷；節(jié)日促銷里面需要動態(tài)促銷，也就是把促銷要按照節(jié)日推進的階段進行，而不是不變的，企業(yè)在節(jié)日促銷里面往往忽略這樣一點，節(jié)日前與節(jié)日中可能變化較小，但節(jié)日后期的變化就非常明顯，因此，在節(jié)日促銷項目上，要動態(tài)觀察，而這個時候也是促銷企業(yè)放假的時候，跟不上市場變化的節(jié)奏，容易出現(xiàn)節(jié)日促銷'空虛'癥狀，空虛癥的表現(xiàn)是沒有管理、沒有促銷技術(shù)跟進、沒有促銷產(chǎn)品轉(zhuǎn)換、沒有新的促銷亮點、沒有促銷反饋數(shù)據(jù)、沒有競爭壓力分析等等，有的就是促銷人員的按部就班，讓節(jié)日促銷動起來就是勝利。

技巧：促銷技巧在日常的表現(xiàn)中，主要是對產(chǎn)品的有機分化，通過把促銷的一些手段用在促銷的過程里面，使得促銷成為消費者過節(jié)日的標志，也是適應(yīng)消費需求的一種表現(xiàn)，實際上是把促銷按照不同的規(guī)程，在有效的時間段內(nèi)，做出不同的擺設(shè)，這樣將對促銷的含量有所提高促銷時限；有促銷時限是目前比較流行的做法，比如節(jié)日的第一天，節(jié)日的消費時段，限定消費時間來鼓動消費，在固定的時間里面滿足促銷的需求。

促銷量化；把要銷售的產(chǎn)品規(guī)定數(shù)量，這也是常規(guī)的做法，但在節(jié)日消費當中，這樣的做法不是很好，容易被競爭掉，所以在旺季的節(jié)日中不太好使用這樣的規(guī)則。

促銷特點；有自己的促銷特點，比如民族特點，那么在贈送、包裝、折扣、禮物、優(yōu)惠上要鮮明地樹立起特色的旗幟，把特色促銷做到底，區(qū)別節(jié)日的統(tǒng)一'紅'的格局。

促銷目標；促銷目標的要求是將促銷規(guī)定在一定的范圍內(nèi)，便于消費者選擇，同樣也是對銷售梳理的一個過程，找尋自己的，選擇自己的，才是促銷的最佳效果。

促銷氛圍；控制好促銷的氛圍是很重要的，一般在節(jié)日中間，氛圍比較統(tǒng)一，以喜慶為代表，但在不同的場合或者不同的產(chǎn)品上可以有所區(qū)別，要表現(xiàn)出主動的促銷氛圍，主要展示促銷氛圍中的個性，比如重促銷手段，而輕產(chǎn)品功能，重促銷禮物，輕促銷承諾等。

節(jié)日促銷策劃當中要體現(xiàn)穩(wěn)當、特色、鮮明，在技巧的合理配置上，對技巧的保鮮、困難、問題要考慮的比技巧展示重要多，無論在環(huán)境的變化、促銷難度的加大、成本的提高、管理的困難上，需要對促銷技能的合理部署，有時候技巧并不是最重要的，而是對技巧的調(diào)度、對技巧的現(xiàn)場控制、對技巧的困難分析，顯得更加突出、重要。

關(guān)于節(jié)日活動的策劃書 篇4

閱讀小貼士：篇4共計1843個字，預(yù)計默讀時長5分鐘，朗讀需要10分鐘，中速朗讀13分鐘，在嚴肅場合朗讀需要17分鐘，本模板有193位用戶喜歡。

一、活動前言

如果說人生是五彩繽紛的，那么青春是其中最絢麗的一株，如果說人生動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳。

二、活動背景

在西方每年十月三十一日有個叫“halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當萬圣節(jié)之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

三、活動名稱及主題

萬圣節(jié)晚會

鬼夜迷離

四、活動宗旨

弘揚世界優(yōu)秀文化，活躍院校文化氣息，激發(fā)當代大學(xué)生的激情！

五、活動目標

如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出，想要在全世界立足，就應(yīng)該要了解中西方的文化，知己知彼百戰(zhàn)百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進世界文化的發(fā)展和進步，爭做世界文化的領(lǐng)頭羊，從而拉動國家經(jīng)濟的發(fā)展。校園是一個傳播文化的重要場所，而且學(xué)生接受新事物的能力更加強。舉行該次活動，不僅可以豐富學(xué)生的文化知識，增強文化競爭意識，而且能夠豐富校園生活，拉動同學(xué)之間的關(guān)系，促進人與人之間的交流。

六、活動時間和地點

10月30日在運動場舉行

八、活動開展

1）視頻展示。以一段簡短的視頻引出萬圣節(jié)背景，包括萬圣節(jié)的起源和傳播，風俗，象征物，以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節(jié)，讓觀眾大致的了解萬圣節(jié)的起源以及主要的活動

2）準備舞臺秀。由同學(xué)裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實，清晰的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學(xué)怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。（一定要注意背景音樂的風格，制造怪異的風格達到效果）

3）鬼話連篇，主持人講述一段迷離的鬼故事，為此，該環(huán)節(jié)的主持人要求一定要具備必要的講話能力，制造現(xiàn)場迷離氣氛。

4）游戲比賽。贏家將獲得萬圣節(jié)象征物——南瓜手機鏈。游戲以競猜問答題形式開始，難度逐漸加大。

游戲規(guī)則：

①由臺下的觀眾舉手參與，人員大概在十個左右。

②由主持人公布題目，臺上的游戲家進行搶答，搶答成功者可進行下一輪的比賽，選出8名選手。

③剩下的選手繼續(xù)回答問題，但問題的難度會更大，搶答成功的前5名選手即可成為贏家，獲得手機鏈。附：問題的具體內(nèi)容可以包括其他文化節(jié)。

游戲觀眾在臺下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，進行更高難度的問題搶答。并且，活動場地內(nèi)會設(shè)有不少活動地點進行有獎互猜游戲，包括活動視頻內(nèi)的知識點，以及辨認魔鬼服裝

5）唱歌秀，由兩名擅長英語歌曲的同學(xué)以西方的格調(diào)帶來一首英文歌，可以輕松現(xiàn)場，升華現(xiàn)場氣氛。具體的歌曲由歌手決定，但一定要符合主題。

6）小品秀，學(xué)生扮演西方某一家庭過萬圣節(jié)的情形，期間包括萬圣節(jié)前夜的聚餐，以及萬圣節(jié)當天的熱鬧氛圍，讓同學(xué)們體驗西方小資生活與中國的區(qū)別。

7）活動結(jié)束后，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。

8）請同學(xué)為本次活動作出評價，評價以表格選擇題的形式，評價本次活動的效果以及需要改進的地方，以便以后的活動策劃可以更加完善，符合大眾的興趣。

附：活動邀請校廣播站、記者團、電視臺進行跟蹤，攝錄，以便活動后在學(xué)校的宣傳。

九、活動進程

19：00-19：30同學(xué)進場時間

19：30-19：50開始活動開場白，由主持人拉開本次活動的帷幕并且宣布本次活動的大概環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們大概地了解本次活動

19：50-20：20萬圣節(jié)視頻展示

20：00-20：15服裝秀

20：20-20：35鬼話連篇

20：35-21：35游戲比賽該實踐包括現(xiàn)場比賽和場下比賽時間

21：40-21：50歌唱秀

21：50-22：00小品秀

22：00-22：20留影時間

22：20-22：35同學(xué)評論，校內(nèi)媒體采訪

22：40活動結(jié)束閉目

十、活動應(yīng)注意的問題和細節(jié)

①參與人數(shù)較多，志愿者要注意維持進場出場秩序

②萬一有降雨天氣由各個負責部門保管好器材，并提前提醒同學(xué)備好雨具。

③活動結(jié)束后，各個部門要負責清潔所負責的區(qū)域，保持校內(nèi)整潔。

④在臺下游戲期間，同學(xué)們結(jié)束游戲后一定要盡快回到現(xiàn)場，以免拖延時間，耽誤活動的正常開展。

⑤進行相關(guān)的海報，橫幅，場地的提前申請

⑥校內(nèi)媒體也可在活動前進行活動預(yù)告，加大宣傳力度，提高活動氣勢

十一、結(jié)束語

萬圣節(jié)不僅是西方的節(jié)日，更是世界的文化結(jié)晶，希望同學(xué)們能海納百川，推陳出新，爭做新一代更有文化內(nèi)涵，更加青春活力的年輕人！

祖國的未來需要我們的拼搏與堅持，我們的未來也需要我們用雙手去創(chuàng)造。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮斗。

點起希望之光，奮斗昂揚，激情似火，燃燒魅力青春！

關(guān)于節(jié)日活動的策劃書 篇5

閱讀小貼士：篇5共計12139個字，預(yù)計默讀時長31分鐘，朗讀需要61分鐘，中速朗讀81分鐘，在嚴肅場合朗讀需要111分鐘，本模板有274位用戶喜歡。

傳統(tǒng)節(jié)日活動策劃

傳統(tǒng)節(jié)日活動策劃1

活動目標

1、了解中秋節(jié)的習(xí)俗，體會過節(jié)的氣氛。知道中秋節(jié)是我過傳統(tǒng)的民間節(jié)日。

2、初步了解月亮陰晴圓缺的規(guī)律。

3、激發(fā)幼兒探索月球的欲望。

4、讓幼兒了解月亮變化的規(guī)律。

5、交流月餅的形狀和味道。

6、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂

重點難點

月亮為什么有圓缺。

活動準備

月餅(若干份)、圖畫紙、彩色水筆、范畫：月之中、月中、月末時的月亮。

活動過程

一、出示：月餅。談話導(dǎo)入課題。

1、引導(dǎo)幼兒互相交流，說說月餅的形狀和味道。

2、向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗，幫助幼兒初步理解中秋節(jié)團圓的含義。

二、了解月亮的變化規(guī)律。

1、欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。教師節(jié)講述故事，幼兒傾聽。

2、交流討論。月亮姑娘為什么做不了衣裳?她是怎么變化的呢?什么時候變細?什么時候最圓?什么時候像眉毛(鐮刀、小船、圓盤)?

3、教師小結(jié)：月亮的大小每天都在變化。月初時，月亮細細的彎彎的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越變越大，像鐮刀了，像小船了到每個月的農(nóng)歷十五十六的時候，月亮最圓，像個大圓盤。接著，月亮又開始慢慢的變小，變呀變呀，到月末時又變得細細彎彎的了。

三、畫一畫：會變的月亮。

教師出示范畫，向幼兒介紹月初、月中、月末的月亮。讓幼兒了解月亮變化的規(guī)律。

幼兒操作：繪畫《會變的月亮》。畫出月初、月中、月末的月亮。

傳統(tǒng)節(jié)日活動策劃2

活動目標：

1、能大膽地選擇色彩印畫“月餅”，并展開想象，讓“月餅”飛起來，感受成功的喜悅。

2、知道中秋節(jié)到了，月亮圓了，感受團圓、快樂的節(jié)日氣氛。

3、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

4、培養(yǎng)幼兒耐心完成任務(wù)的習(xí)慣，享受活動的樂趣。

活動準備：

1、藍色背景圖(長卷)、大蘿卜切片做印章、黃色圓盤(后面貼兩翅膀)。

2、各色顏料、薄海綿、冰盒、美工服;

3、有關(guān)中秋的歌曲，電腦。

活動過程：

一、談話導(dǎo)入

師：“小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?”“中秋節(jié)我們要做些什么的?”(賞月，吃月餅)

二、展示背景圖

師：“藍色的夜空靜悄悄的，月亮在哪呢?”

出示圓盤，“月亮在這里呢!月亮你快飛到天上去吧!”

打開圓盤后面的翅膀，演示飛到背景圖上?！爸星锕?jié)月亮寶寶一個人在天上好孤單，她想請圓圓的月餅陪她一起玩。月餅在哪里?你們知道月餅在哪里嗎?”

三、教師示范用蘿卜蘸顏料印月餅

師：“月餅月餅在這里”(用蘿卜蘸色印在畫紙上)。引導(dǎo)幼兒一起說：月餅月餅在哪里?月餅月餅在這里。

師：“小朋友們的月餅在哪里呢?我們也來印月餅吧!”

四、幼兒作畫，教師指導(dǎo)

重點：提醒孩子蘸色時顏料不要混在一起。鼓勵孩子交換顏色印畫。

伴奏：《爺爺為我打月餅》

五、想象添畫

1、師：“這么多可愛的月餅寶寶，我們怎么讓它們飛到天上去和月亮寶寶玩呢?”

鼓勵幼兒想象出不同的方法，師簡筆畫出。說到長翅膀時，教師演示雙手蘸色印的方法。

重點：翅膀要印在“月餅”的兩側(cè)。

2、幼兒添畫，提供勾線筆和顏料，用畫或印的方法讓“月餅寶寶”飛起來。

六、展示作品

1、將幼兒作品布置在主題墻飾上，體驗成功的喜悅。

2、“八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜，月亮寶寶好開心啊，她給小朋友們送來了月餅感謝?！?/p>

出示圓圓的月餅，讓小朋友聞聞，一起切月餅，分享。

傳統(tǒng)節(jié)日活動策劃3

一、活動主題

弘揚中華傳統(tǒng)文化 培養(yǎng)愛國意識

二、活動背景

近年來，隨著國家關(guān)于保護和弘揚中華傳統(tǒng)文化的措施的密集出臺，國人對傳統(tǒng)節(jié)日也愈加喜愛和重視。但是，如此多的傳統(tǒng)節(jié)日，卻都沒有能夠體現(xiàn)其核心意義的主題、形象和標識，不能不說是一種遺憾。所以，本學(xué)期××××學(xué)院將舉辦“中國傳統(tǒng)文化節(jié)日知識競賽”吸引同學(xué)對傳承中華傳統(tǒng)文化的關(guān)注和參與，從而為弘揚中華傳統(tǒng)文化進一份綿薄之力。

三、活動目的

本次活動旨在提高同學(xué)們對中國傳統(tǒng)文化節(jié)日的熱情和興趣，發(fā)展和繼承傳統(tǒng)節(jié)日文化，傳承中華優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，弘揚民族精神，并通過此活動豐富同學(xué)們的課余生活，推進校園文化建設(shè)。

四、活動對象

××××學(xué)院全體本科生

五、活動時間

20__年6月6日15:00

六、活動地點

××××

學(xué)院學(xué)術(shù)報告廳

七、活動流程及具體安排

1、活動籌備

（1）張貼海報宣傳此活動，并要求每班關(guān)于一個節(jié)日制作一塊展板加大宣傳力度；

（2）通知各年級，組織該年級同學(xué)以班級為單位報名參加競賽，并確定好各班負責人，以便通知；

（3）提前提供有關(guān)比賽的要求及相關(guān)資料信息，令每隊能提前準備比賽；

（4）賽前召集各班負責抽簽決定出場順序，并向其介紹活動具體流程與規(guī)則；

（5）邀請主持人及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)；

（6）購買證書、禮品及活動必需品；

（7）調(diào)制音響設(shè)備、計時器、搶答器，并布置會場。

2、活動展開

（1）主持人致開場詞；

（2）主持人介紹各參賽隊及參賽代表，并宣布活動正式開始。

上半場

各參賽代表就位，做好準備

①必答題環(huán)節(jié)

所答題目是按照分值與節(jié)日類型進行設(shè)置，包含選擇題和填空題，還有一道××××常識題，并且每組參賽隊伍有一次場外求助的機會。每組隊伍有五次答題機會，且每組隊伍的基礎(chǔ)分為十分，答對加分，答錯扣分，不答不得分。

②搶答題環(huán)節(jié)

每輪搶答規(guī)定為十道題（七道文化節(jié)日題和三道××××常識題），主持人念問題，當題目念完后方可按下?lián)尨鹌?，若提前按搶答器則會取消此次答題機會，答對一題加一分，答錯不扣分，同時場外應(yīng)援者也可以舉手并幫助參賽者回答問題。

③公布各組隊伍的最終成績。

④中場休息，進入場外互動環(huán)節(jié)。

猜燈謎游戲：大屏幕上先后放出兩組燈謎，每組四個。如若親友團知道答案可以舉手示意并作答，答對的同學(xué)會獲贈一個小禮物。

下半場

比賽模式同上半場。

（3）比賽結(jié)束，根據(jù)比賽最終成績，公布一等獎、二等獎、三等獎和最佳組織獎，并為其頒發(fā)證書，最后合影留念。

3、活動后期

（1） 有序疏散人員退場，并打掃現(xiàn)場衛(wèi)生；

（2）總結(jié)此次活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，寫出書面總結(jié)；

（3）開部門例會對本次活動進行總結(jié)。

八、獎項設(shè)定

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

最佳組織獎 1名

九、經(jīng)費預(yù)算

條幅 一條50元

獎狀 7張 10元

小禮品10份20元

其他20元

共計100元

十、注意事項

（1）注意與各班負責人保持聯(lián)系，是參賽人更詳細的了解比賽相關(guān)事宜；

（2）工作人員、主持人以及參賽人員應(yīng)提前到場做好相應(yīng)的準備；

（3）注意維持現(xiàn)場秩序，靈活處理現(xiàn)場突發(fā)事件。

——××××學(xué)院

團委學(xué)生會

20__年5月28日

傳統(tǒng)節(jié)日活動策劃4

活動日期：

端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。

活動地點：

__

活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

活動內(nèi)容：

1. 了解端午節(jié)的由來

具體內(nèi)容如下：

(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

(2)那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。

(4)一起收看端午節(jié)各地的風俗習(xí)慣視頻

2.包粽子

(主持人)：__，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。

材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法：

1. 將粽葉折成漏斗形

2. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

4. 將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。

5. 蒸煮。

三)詩歌朗誦

(主持人)：__，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

第一：__朗誦。

第二：小組朗誦。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗誦。

第五：大家齊誦

(詩歌內(nèi)容附后)

四)觀看賽龍舟錄像。

(主持人)：__，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎?端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒?也是一項國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。(播放賽龍船慶端午的視頻。)(主持人)：看了剛才的錄像，我們來談?wù)勛约旱南敕ò?__踴躍發(fā)表自己的觀點。七.吃粽子請評委根據(jù)粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。八、領(lǐng)導(dǎo)講話：__，今天的端午節(jié)過得很有意義。__高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參與的熱情，強烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識。

傳統(tǒng)節(jié)日活動策劃5

一、活動背景

國家將清明節(jié)納入國家法定節(jié)日，這充分體現(xiàn)了___、國務(wù)院對民族民間傳統(tǒng)文化的高度重視，這同時也是中華民族文明演進的宿影和象征。為了確保今年群眾清明祭掃活動、文明、和諧、有序，中央宣傳部、民政部等八部委發(fā)出了《關(guān)于做好文明祭掃平安清明相關(guān)通知》，要求各地在總結(jié)08年清明節(jié)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)圍繞“文明祭掃、平安祭掃”的主題，做好今年清明節(jié)期間相關(guān)工作。

__區(qū)__街道洪城路社區(qū)積極響應(yīng)中央的號召，借助__區(qū)推進社會工作人才隊伍建設(shè)的契機，秉承社會工作助人自助的服務(wù)理念，運用社會工作專業(yè)知識和技巧，尤其是社區(qū)社會工作地理論和方法，擬制在本社區(qū)清明節(jié)前期宣傳__民政局《“文明祭掃、傳遞親情系列活動策劃書》、清明節(jié)期間本社區(qū)主要開展工作的方案。主動推出一些健康文明的祭掃方式，減輕公墓集中祭掃的壓力。倡導(dǎo)文明環(huán)保的祭掃形式，表達對先人的緬懷和敬仰，減少祭掃活動對自然環(huán)境的污染，減少火災(zāi)隱患，促進社會的和諧。

二、社區(qū)清明節(jié)宣傳活動的必要性和可行性

清明祭祖表達著中華民族尋根謁祖的感恩心愿，寄托著人們對已故親友、革命先輩的追憶哀思，是慎終追遠、繼志述事、民德歸愿的具體體現(xiàn)。通過對洪城路社區(qū)居民的了解、以及洪城路社區(qū)現(xiàn)有的與居民融洽的關(guān)系，我們認為在社區(qū)開展清明節(jié)活動的宣傳有必要性和可行性。

（一）、必要性

南昌洪城路社區(qū)地處南昌司馬廟立交橋旁邊，前面是洪城路。社區(qū)以前的江拖職工為主，包括江西輕工設(shè)計院、江西化工設(shè)計院原先的職工，有5000多人口，其中老年人占社區(qū)人口總數(shù)的40%，且有一定數(shù)量的流動人口，但是面積只有0.2平方公里。必須考慮的情況有：

1.由于社區(qū)的老人較多，并且他們普遍具有行動不方便的特點，如果清明節(jié)期間包括老人在內(nèi)的社區(qū)居民都出去祭掃，那么會給原本就很大壓力的交通、公交設(shè)施等帶來更加嚴重的影響。

2.老年人達到了一定得年齡，很自然地重視清明祭祖掃墓的事情。而且由于中國的傳統(tǒng)文化，老人更喜歡使用香燭、燒紙錢、燃放鞭炮等傳統(tǒng)方式祭祖，這樣必然會增加野外用火的危險，給消防、森林防火方面帶來較大威脅。

3.一定數(shù)量的流動人口，由于長期居住在外，清明節(jié)時會更想祭奠過世的親人，但是受傳統(tǒng)因素的影響，他們喜歡在社區(qū)內(nèi)或者是道路邊上燒香燭、燒紙錢。這樣會給社區(qū)內(nèi)以及道路帶來較大威脅，同時也使社區(qū)內(nèi)的消防隱患陡然增加。

（二）可行性

1、政府政策的主導(dǎo)。08年清明節(jié)成為國家的法定假日，表明政法對傳統(tǒng)節(jié)日的尊重以及對民情的了解。文明社會倡導(dǎo)文明新風也必然成為了政府的責任，為國民營造安全有序的生活環(huán)境也就成為了國家義不容辭的任務(wù)。

2、社區(qū)的認同感強。在幾年社區(qū)工作人員的努力下，社區(qū)工作人員和社區(qū)的居民關(guān)系比較好，居民在很多事情上都比較信賴社區(qū)的工作人員。另外，社區(qū)居民之間的關(guān)系也比較融洽，愿意一起開展活動。

3、社區(qū)的志愿者人數(shù)多而且熱心。開展工作不可缺少志愿者的協(xié)助，我社區(qū)老年人較多，他們有很多自由時間，因此社區(qū)的志愿者數(shù)量多并且比較熱心。通過志愿者的工作，不僅便于活動的開展，而且倡導(dǎo)更多居民參加社區(qū)的工作。

三、活動目標

（一）、終極目標：倡導(dǎo)文明祭掃、樹立文明新風

（二）、直接目標：

1、到方志敏烈士陵園緬懷先烈。

2、通過開展活動，進一步提高社區(qū)居委會和居民的關(guān)系、居民和居民之間的關(guān)系，提升社區(qū)的凝聚力和居民對社區(qū)的歸屬感。

四、具體活動方案

（一）、宣傳階段

1、宣傳目的：通過清明節(jié)前一段時間進行宣傳，讓居民能夠比較詳細的了解到我們清明節(jié)社區(qū)將會實施的活動，為活動營造濃烈的氛圍。

2、宣傳時間：3月27日一天

3、工作人員：社區(qū)居委會工作人員、專業(yè)義工（實習(xí)生）、志愿者

4、具體步驟：

（1）、準備宣傳欄內(nèi)的海報。海報的主要內(nèi)容是清明節(jié)文明祭掃的相關(guān)事項，以及清明節(jié)期間社區(qū)將舉行的活動，還有由于燒香燭、紙錢、燃放鞭炮等而引發(fā)的事故案例，以警示人們。請愿

意參加活動的居民來社區(qū)報名，宣傳時間與報名時間同步進行。

（2）準備兩條橫幅。橫幅主要用于社區(qū)居民在方志敏烈士陵園現(xiàn)場簽名。具體標語從文件中選擇兩個。

（3）、聯(lián)系志愿者。工作人員向志愿者介紹活動，在宣傳期間，志愿者也在其生活圈內(nèi)幫忙宣傳。志愿者還要幫助社區(qū)居民解讀相關(guān)內(nèi)容，協(xié)助社區(qū)工作人員與專業(yè)義工的工作。

（4）、向重點對象宣傳。重點對象包括：社區(qū)有威望的老人、老黨員、以前工廠的干部。希望他們以威信帶動他人參加活動。

（5）向青少年進行宣傳。由于青少年接受新事物的能力比較強，并且青少年對家長乃至家庭的影響都比較大，通過對青少年的宣傳可以達到對社區(qū)及社會的宣傳。

（6）、制作宣傳單。宣傳單上的內(nèi)容包括國家八部委發(fā)出的關(guān)于清明節(jié)的通知的相關(guān)內(nèi)容，部分清明節(jié)知識，社會工作的理念及知識等。

5、活動需要的工具：

（1）、兩塊橫幅；

（2）、海報紙；宣傳單

（3）、鮮花、小白花、車輛、應(yīng)急藥品

6、經(jīng)費預(yù)算：約1200元

（二）實施階段

傳統(tǒng)節(jié)日活動策劃6

一、活動主題：緬懷革命先烈 弘揚民族精神

二、活動背景：清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的二十四個節(jié)氣中最具人文歷史的節(jié)日，人們在清明懷念逝者，祭祀祖先，緬懷烈 士。為了紀念這個有著深遠意義的日子，引導(dǎo)大學(xué)生弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，舉辦此次清明掃墓活動，希望借掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，了解革 命烈士的英雄事跡，以此增進愛國主義情感。

三、活動目的：緬懷革命先烈，發(fā)揚革命傳統(tǒng)精神，增進愛國主義情感。

四、活動時間：20__年3月31日至4月4日

五、活動地點：華北烈士陵園

六、活動對象：____青年志愿者協(xié)會

七、活動流程：

1、由團委向各學(xué)部下發(fā)通知，各學(xué)部每天派出10到15人參加公祭大會活動，院青協(xié)出10人左右

2、早上7：00北院校門口集合簽到，清點人數(shù)并交代注意事項。完畢之后出發(fā)。

2、全體同學(xué)坐車到烈士陵園后重新再集合，再簽到，檢查人員是否到齊。

3、到達烈士陵園后與陵園負責人聯(lián)系，分配任務(wù)后正式開始進行志愿服務(wù)(如：接待、站崗、打掃等)

4、活動結(jié)束后在陵園門口集合，負責人清點人數(shù)，確認無誤后集體帶回。

八、活動注意事項：

1、烈士墓是革命英雄長眠的地方，革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士舉行祭掃活動，要穿著整潔。

2、墓地是英靈的安居之所，故不可跨過墳?zāi)辜肮┢?，活動中態(tài)度要莊嚴肅穆，不能嘻笑怒罵，污言穢語，亂跑亂碰。

3、在墓地范圍要內(nèi)維恭維謹，控制自己的情緒和態(tài)度。要懷著崇敬的心情參加活動，認真觀看了解烈士事跡。在參觀了解先烈的英雄事跡是保持安靜，有秩序，體現(xiàn)當代大學(xué)生的良好素質(zhì)。

4、注意衛(wèi)生不能在陵園內(nèi)亂吃零食，亂丟垃圾;不能在墓地內(nèi)亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。

5、如果早晨臨時不能到的，請及時向負責人說明，以免耽擱行程;途中如有事離隊要向負責人說明，得到許可簽退后方可離開，且離隊后的安全問題由本人負責。

傳統(tǒng)節(jié)日活動策劃7

端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在夏歷五月初五。過端午節(jié)是中國人兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是中國人民中一個十分盛行的`節(jié)日。

活動日期：端午節(jié)，也就是夏歷五月初五。

活動地點：可以在自己家里。

活動目的：大家都知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是為了紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。端午節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。

活動內(nèi)容：活動內(nèi)容是據(jù)端午節(jié)的習(xí)俗來制定的。

在端午節(jié)賽龍舟是十分盛行的，賽龍舟也有許多不同寓意，有是為了紀念屈原的寓意，也有是為了紀念秋瑾的寓意，但不論怎樣，端午節(jié)是不能缺少賽龍舟的。但在端午節(jié)去賽龍舟是不太可能的，不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽，與親友們觀看刺激，緊張的比賽也是不錯的。

端午節(jié)吃粽子又是一個中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的，我們可以趁端午的機會向老一輩的爺爺奶奶們學(xué)習(xí)包粽子，或許第一次包的粽子不是最漂亮的，但這是自己努力的結(jié)果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，這是流傳下的習(xí)俗。粽子的口味有許多種，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的，但這些都是人們發(fā)明的，而我們作為一個富有想象力的中學(xué)生，也可以發(fā)明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。

端午節(jié)要佩戴香囊，我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達愛意的，我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛，感謝他們平日為我們的辛勞。

傳統(tǒng)節(jié)日活動策劃8

活動目標：

1.了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

2.通過編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動，體驗端午節(jié)特有的習(xí)俗。

3.感受中國民間節(jié)日特有的韻味。

4.讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。

5.體驗明顯的季節(jié)特征。

活動準備：

1.flash故事《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》。

2.編彩帶、做香囊、畫彩蛋等活動的相關(guān)材料。

活動過程：

(一)了解端午節(jié)的名稱及時間。

1.出示粽子實物，引發(fā)幼兒興趣。

師：看，老師今天給你們帶來了什么?你們吃過粽子嗎?什么節(jié)日的時候我們會吃粽子呢?

教師小結(jié)：五月五，是端午。端午節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

(二)引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷。

1.觀看端午節(jié)的故事。

師：你們知道端午節(jié)的故事嗎?

2.提問幫助理解。

師：剛才故事里說了什么?

教師小結(jié)：端午節(jié)是為了紀念偉大的愛國詩人屈原，還要吃粽子呢。吃粽子，憶屈原。

(三)集體感知端午節(jié)吃粽子和劃龍舟這兩種主要習(xí)俗。

1.從幼兒自身經(jīng)驗來感知吃粽子的風俗。

從粽子的味道、形狀、粽葉等方面讓幼兒體驗端午節(jié)吃粽子的風俗。

教師小結(jié)：看來粽子的味道不同，形狀和顏色也有很多種呢。

2.玩賽龍舟游戲，體驗端午賽龍舟的快樂。

師：端午節(jié)除了吃粽子人們還要進行一項很熱鬧的活動。

幼兒玩賽龍舟游戲，并分享游戲的感受。

教師小結(jié)：看來呀賽龍舟不僅能鍛煉身體，還能給大家?guī)砜鞓纺?

(四)自主探索，通過編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動，了解端午節(jié)的其他一些習(xí)俗。

1.提供實物、錄像等，幼兒分組探索端午節(jié)的常見習(xí)俗。

2.幼兒交流探索結(jié)果。

教師小結(jié)：這些活動不僅是為了紀念屈原，還有著人們希望一家團聚，生活美滿的心愿呢!

(五)結(jié)束活動，兒歌總結(jié)。

1.教師念兒歌總結(jié)。

2.去教室里繼續(xù)尋找端午節(jié)的其他活動。

活動延伸：

美工區(qū)：用彩色紙折粽子，嘗試編蛋網(wǎng)兜。

生活區(qū)：繼續(xù)學(xué)習(xí)包粽子，編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動。

語言區(qū)：講講端午節(jié)的一些風俗習(xí)慣與傳統(tǒng)故事。

1.幼兒做完粽子后，教師讓幼兒向大家介紹自己做的粽子和給粽子起的名字。

2.教師對幼兒的表現(xiàn)進行表揚。

教師:老師在繪畫區(qū)準備了很多的畫紙和畫筆，小朋友們?nèi)ギ嫵鲆桓弊约盒睦锏亩宋绻?jié)吧!

活動延伸：

1.藝術(shù)領(lǐng)域：畫龍舟。

2.語言領(lǐng)域：講述屈原的故事。

3.手工活動：做五彩繩。

傳統(tǒng)節(jié)日活動策劃9

一、教師致新年賀詞各位家長朋友：

你們好!日月穿梭，寒暑，新的一年向我們走來，緣分是我們相聚在幼兒園，相聚在中心幼兒園的小班，在這個歡樂的日子里，我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和寶寶班的三位老師、小朋友對你們的到來，表示熱列的歡迎，同時以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，感謝你們在本學(xué)期對我們工作的支持和幫助。在我們共同度過的這些日子里，我們一同體驗的秋的豐碩河冬的美麗，驗證著孩子們一點一滴的進步，茁壯的成長。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的20__年，新年的陽光將灑在你們的我們的身上，新年的春風將吹在我們的臉上，在這里我先給大家拜個早年，并致以誠摯的祝愿：祝大家新年快樂!身體健康!全家幸福!祝愿我們可愛的孩子們健康快樂的成長!

二、家長代表致辭。

三、集體表演：兒歌、歌曲在本學(xué)期里，我們的孩子學(xué)習(xí)了小班教程和妙事多音樂課程，在學(xué)習(xí)的過程中，孩子們懂得了很多的道理，學(xué)習(xí)很多的知識，下面就請大家一起來欣賞一下吧!

1、兒歌：《我愛爸爸媽媽》

2、歌曲：《新年好》

3、歌曲：《小魚小魚游》

4、歌曲：《可愛小豬》

5、歌曲：《泰迪熊》

6、歌曲：《小手爬》

7、歌曲：《買菜》

8、歌曲：《兩只螞蟻》

9、歌曲：《笑一個吧》

10、兒歌：《新年到》

11、節(jié)奏樂：《鈴兒響叮當》

四、體操表演：

1、小動物體操.

2、《以色列舞曲》

3、《賞月舞》

4、亨德爾：小步舞曲《水上音樂》國王與公主

5、彩虹傘游戲：《拿昆樂器》《火車轟隆隆》

6、華爾茲：(由家長抱著孩子跟著音樂隨意走動，放松活動)

五、集體活動：《假如感到幸福你就拍拍手》

六、活動結(jié)束。

傳統(tǒng)節(jié)日活動策劃10

爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨，而春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最傳統(tǒng)的節(jié)日，是我國慶賀豐收、祈福風調(diào)雨順、家人團聚的日子。20__ 年2月19日是我國傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié)，為促進我校少先隊員進一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，我校特制定 了元宵節(jié)活動方案，望學(xué)生真正了解我們中華民族的風俗習(xí)慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。

一、活動主題

以春節(jié)，元宵節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動為載體，吸引全體學(xué)生，培養(yǎng)和學(xué)生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，學(xué)生對優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日。

二、活動時間

20__學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)第一周

三、活動內(nèi)容

第一部分：節(jié)日知識我知道 在寒假少先隊活動的安排的基礎(chǔ)上，通過周三的少先隊活動課開展“我們的傳統(tǒng)節(jié)日”主題活動。例如交流過年習(xí)俗，分享過年時有意義的照片，收集學(xué)習(xí)春節(jié)、元宵節(jié)的知識，制作元宵燈等。 第二部分：品元宵

元宵節(jié)當天食堂中午提供湯圓，師生同樂品元宵。

第三部分：喜樂燈謎會

一、請相應(yīng)老師提前準備事宜。

1、燈謎收集：

2、燈籠懸掛：

燈籠主要懸掛在一樓回廊

3、燈謎布置、懸掛：

4、學(xué)生獎品兌換發(fā)放：

二、活動在周四中午進行。

一、二年級的燈謎懸掛地為一年級教室門口，三、四年級的燈謎懸掛在一樓東邊走廊，五、六年級的燈謎懸掛在一樓南邊走廊。班主任老師事先對學(xué)生做好教育：學(xué)生可挑選自己會猜的燈謎，然后撕下到獎品兌換處進行猜謎。

請相應(yīng)的負責老師提前做好工作，并請班主任老師做好周三（3月4日）少先隊活動課的相關(guān)準備。在周四燈謎會之前做好學(xué)生的教育、管理工作，請學(xué)生先看燈謎，能猜出謎底的獎燈謎撕下到兌獎處猜謎。

學(xué)校

20__-3-2

傳統(tǒng)節(jié)日活動策劃11

一、營銷主題

“夏日新選擇，感受0°c”

二、工作思路

以兩個節(jié)日為工作核心，全力做好節(jié)日特色銷售，推出2期特價商品促銷， 6月份銷售計劃。

三、銷售指標

6月份計劃完成 萬元，力爭完成 萬元。

四、具體節(jié)日

1、6月1日——兒童節(jié)

2、端午節(jié) 6月20日

3、父親節(jié) 6月21日

五、營銷工作具體安排。

全力抓好2個節(jié)日的營銷活動

第一階段：端午節(jié)促銷

促銷主題：端午特賣 情系萬家

促銷時間：6月19日——22日

具體安排：

1、dm海報商品90種 海報印刷3000份

一層食品 40—50種

商品談判范圍：端午特色商品，應(yīng)季商品，(敏感商品要求不少于10種)。

二層百貨 30—40種

商品談判范圍：夏涼應(yīng)季用品，清潔防曬(敏感商品要求不少于8種)

三層服裝 10—20種

要求各采購6月19日(星期五)中午12：00以前將特價商品明細交企劃部排版制作海報，按期未完成將以工作失誤進行相應(yīng)考核。

2、促銷活動

主題：情濃端午 粽香(縱享)快樂

時間：6月20日

促銷活動：一次性購物50元以上，憑單張購物小票，可參加本店舉辦的“情濃端午 粽香(縱享)快樂”包粽子活動，在規(guī)定時間內(nèi)包多少送多少。(詳情參見店外明示)。

傳統(tǒng)節(jié)日活動策劃12

元旦到了，在這辭舊迎新的時刻，孩子們又大了一歲。對于大班幼兒來說，這將是他們在幼兒園度過的最后一個新年，老師們要為幼兒精心準備一份新年賀禮——迎新年親子活動，給幼兒留下美好的新年回憶。

活動目標：

1、加強家庭和幼兒園的聯(lián)系，增進孩子、老師、家長和同伴之間的感情，在活動中體驗新年的快樂。

2、在娛樂中能充分體驗老師、家長和同伴的愛，能在同伴和家長面前大膽地表達自己的愿望，積極參與活動。

活動準備：各種獎品，有一些糖果。

活動時間：星期六下午二點開始。

活動地點：三樓音樂廳。

活動過程：

一、引起幼兒活動的興趣

以簡單的幾句話引出：過幾天就是元旦了，小朋友又要長大一歲了，今天，我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來慶祝，希望小朋友和各位家長積極的參加。

二、親子游戲

(1)袋鼠媽媽

準備：布袋，海洋球。

目的;培養(yǎng)投擲能力和合作能力，活躍氣氛

玩法：家長扮袋鼠媽媽套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往媽媽的大口袋里仍果子(海洋球)，看看誰仍得多，那組就勝利得獎品。

(2)踩氣球

準備：各種已經(jīng)吹好的氣球。

目的：培養(yǎng)靈活性和敏捷性。

玩法：把氣球系在各人的小腿的根部，互相踩對方的氣球，在三——五分鐘內(nèi)以腿上的氣球數(shù)多的為勝。

(3)貼五官

準備：正面是大人的臉，背面是娃娃臉，準備四到六張。

目的：進一步明確五官的正確位置，能聽了指令進活動。

玩法：先是孩子貼五官，大人舉臉譜用話指揮孩子進行貼五官的活動;再換孩子舉臉譜，大人貼五官。

(4)二人三足

準備：繩子

目的：培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力和平衡能力。

玩法;用繩子系在一個大人和一個孩子的腿上，比那一對先走到終點。

(5)抬新娘

目的：培養(yǎng)三人的合作能力。

玩法：兩個家長雙手交叉托起孩子，快速地向前走，拿到獎品往后走，在一分鐘內(nèi)看誰拿到的獎品多為勝。

在活動的過程中穿插班級準備的文藝節(jié)目，有表演唱，詩歌朗誦等活動。

三、活動尾聲

1、放《新年好》的音樂，老師、家長和孩子一起唱歌，結(jié)束活動。

2、在活動結(jié)束時可以放《秧歌舞》的樂曲，大家共同活動。

傳統(tǒng)節(jié)日活動策劃13

一、 活動背景

在信息技術(shù)高度發(fā)展的今天，大家對于傳統(tǒng)文化的了解和保護越來越少。我們作為當代青年大學(xué)生，更應(yīng)該了解中國傳統(tǒng)文化，關(guān)心傳統(tǒng)節(jié)日。我國的傳統(tǒng)節(jié)日是很豐富的，尤其是節(jié)日中各種民俗民風形成的豐富的節(jié)日文化。它是民族文化的重要組成部分。豐富的民族特色和文化底蘊，更是中華文明立身傳承之本。因此，引導(dǎo)學(xué)生探究我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并借此了解中華民族的歷史、文化是我們志在必行的。

二、 活動主題：

了解傳統(tǒng)節(jié)日，增強文化底蘊

三、 活動目的

我們將以清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日來引導(dǎo)同學(xué)們了解中華的民俗風情和傳統(tǒng)美德，增強傳統(tǒng)文化底蘊，用心體驗我國傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的深層意義，從而教育和引導(dǎo)廣大師生、群眾更加積極地去弘揚中華民族優(yōu)秀文化，進一步增強愛國熱情、提高文明素質(zhì)。另外此次活動也是為了促進同學(xué)之間的交流、增進同學(xué)間的感情，培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義精神，調(diào)動每個集體成員的積極性，為增強班級體的凝聚力、樹立良好的班風打下堅實的基礎(chǔ)，最終實現(xiàn)我們班級的和諧發(fā)展。

四、 活動時間：20__年5月

五、 活動地點：待定

六、 活動流程：

前期準備：

1、 準備相關(guān)圖片，視頻，音頻等材料；

2、 做好班上宣傳工作，好讓大家提前學(xué)習(xí)相關(guān)知識；

3、 鼓勵同學(xué)們能夠積極參與到班會活動中，在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)知

識，增強愛國主義精神的同時，更好的提高班級凝聚力。 活動過程：

1、 有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的故事比拼

首先我們可以引入一些傳統(tǒng)節(jié)日畫面的圖片，以此來激起同學(xué)們的思維上的聯(lián)想。接下來，我們就正式進入正題，以一個自由開放的方式開場，鼓勵大家主動積極的來講述一些關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的故事或人物。積極參與者有獎品?；顒赢斨?，我們可以再加入一個糾錯環(huán)節(jié)。如果有人講的故事是有錯誤的，另一位同學(xué)就可以糾正他，此時獎品就歸糾錯者所有。

2、合作競猜

這是一個游戲環(huán)節(jié)，兩位同學(xué)搭檔。該環(huán)節(jié)中會有很多道關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的題目。其中一位同學(xué)看幻燈片中有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的畫面，并用肢體語言給另一位同學(xué)提示，讓另一同學(xué)猜出這是什么傳統(tǒng)節(jié)日。

一輪下來，猜對題目最多的兩組為獲勝組。獲勝的兩組同學(xué)再進行傳統(tǒng)節(jié)日知識大比拼。兩組同學(xué)輪流說出一個有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的成語、歌詞或是詩句等，直到一方說不出來為止。獎勵歸最終勝利者所得。

3、播放視頻片段

希望通過一些關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的視覺，可以激起大家對于傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，為班會的進一步繼續(xù)做鋪墊。

4、 談?wù)劯邢肱c收獲

通過這次的班會，你有什么樣的觸動或是感受，可以和大家分享一下，這種感受不局限于班會內(nèi)容，可以是任何的想法或是提議。

七、 活動預(yù)算

教室布置的氣球：3塊

圓珠筆10根：10塊

小筆記本5本：5塊

10級教育技術(shù)學(xué)班委

20__年3月20日

傳統(tǒng)節(jié)日活動策劃14

活動目標

1.了解端午的名稱，來歷及習(xí)俗，知道端午是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。

2.能夠自己動手做粽子，喜歡與同伴交流過端午的經(jīng)歷。

3.萌發(fā)對中國傳統(tǒng)文化的喜愛之情。

4.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

5.讓幼兒知道節(jié)日的時間。

活動重難點

重點：自己動手做粽子。

難點：萌發(fā)對中國傳統(tǒng)文化的喜愛之情。

活動準備：

物質(zhì)準備:《認識端午》多媒體課件;超輕黏土及制作工具;做好的粽子樣品。

活動過程：

一、開始部分

(一)用兒歌導(dǎo)入，引出主題，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

教師:小朋友們，老師這里有一首兒歌，你們要仔細聽，'五月五，是端午;插艾葉，掛香囊，;五彩線，手腕綁;吃粽子，小白糖;龍舟下水喜洋洋'小朋友們，你們知道這首兒歌說的是哪個節(jié)日嗎?

二、基本部分

(一)介紹端午的來歷和習(xí)俗。

1.教師提問:小朋友們，你們知道端午節(jié)是哪一天嗎?

幼兒:五月初五。

教師:那你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?

幼兒:不知道。

2.教師講述屈原的故事，讓幼兒了解端午節(jié)的由來。

3.教師引導(dǎo)幼兒交流每年家里都是怎樣過端午節(jié)的。

4.教師小結(jié):過端午節(jié)的時候都要吃粽子，戴五彩繩，賽龍舟，采艾草。

(二)引導(dǎo)幼兒深入了解粽子。

1.教師提問幼兒都吃過什么樣的粽子，讓幼兒相互交流。

2.教室出示各種種類粽子的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察粽子的形狀的種類。

(三)引導(dǎo)幼兒自己動手做粽子。

1.教師:我們看到這么多的粽子，接下來就去做一個自己喜歡的粽子吧，做完之后還要給自己的粽子起一個好聽的名字吧!

2.教師引導(dǎo)幼兒自己動手做粽子，感受自己做粽子的樂趣。

三、結(jié)束部分。