大學(xué)班級聚餐策劃書方案 篇1
閱讀小貼士：篇1共計664個字，預(yù)計默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴肅場合朗讀需要7分鐘，本模板有258位用戶喜歡。
一、活動引語 ：有一種生活，只有經(jīng)歷過，你才知道其中的艱辛;有一種艱辛，只有體會過，你才知道其中的快樂;有一種快樂，只有擁有過，你才知道其中的純粹。
二、活動目的：
1。豐富__文綜班學(xué)生的課余生活，增進班級各成員之間的友好關(guān)系。
2。提高班級同學(xué)的動手合作、加強交流能力。
三、活動地點：
安順市洪山湖哄香農(nóng)家樂
四、活動時間：
20__年_月_日
五、活動費用：
2450元
六、活動參與者：
1、學(xué)生：20__級初等教育(綜合文科)班全體同學(xué)(總計：89人)
2、教師：班主任(陳姝凝)及其我系相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師
七、活動流程：
1、先討論聚餐所需購置的材料和所用工具。
2、通過全班班干會議商討，之后爭取同學(xué)意見，生活委員進行總結(jié)，計算最終結(jié)果。
3、碗、筷子、勺子，所用餐具由生活委員進行統(tǒng)計。
4、為了確保活動安全，制定活動相關(guān)的協(xié)議書(略)。
八、開展活動：
我們以簡單自己動手為樂趣，讓同學(xué)全部參與活動中，并且避免鋪張浪費。①根據(jù)農(nóng)家樂的設(shè)計，結(jié)合各位同學(xué)的興趣愛好，我們舉行了分組進行了歌詠比賽，以女生為優(yōu)先，在音樂的配合下進行女生和男生對唱。
②開始一起動手煮面條。
③為了節(jié)省時間在煮面條過程中有一部分同學(xué)負責(zé)和老板配合?；顒咏Y(jié)束后我們一起清洗餐具，打掃衛(wèi)生。
九、活動效果：
此次活動由__文綜班班級委員會主辦，旨在增進班級各成員之間的感情，即讓同學(xué)深感家務(wù)事的不易，體會到父母的偉大?；顒又?，同學(xué)分工明確，這也讓大家明白了合作的重要性，增強了班級團隊合作的意識。而活動中不絕于耳的歡笑聲表明班級各成員間的感情得到了進一步升華。讓大家在學(xué)校感受到家的溫暖。活動前我們進行了大量準備工作，以確?；顒禹樌M行。
大學(xué)班級聚餐策劃書方案 篇2
閱讀小貼士：篇2共計664個字，預(yù)計默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴肅場合朗讀需要7分鐘，本模板有213位用戶喜歡。
一、活動引語：有一種生活，只有經(jīng)歷過，你才知道其中的艱辛;有一種艱辛，只有體會過，你才知道其中的`快樂;有一種快樂，只有擁有過，你才知道其中的純粹。
二、活動目的：
1、豐富09文綜班學(xué)生的課余生活，增進班級各成員之間的友好關(guān)系。
2、提高班級同學(xué)的動手合作、加強交流能力。
三、活動地點：
安順市洪山湖哄香農(nóng)家樂
四、活動時間：
20__年6月12日
五、活動費用：
2450元
六、活動參與者：
1、學(xué)生：20__級初等教育(綜合文科)班全體同學(xué)(總計：89人)
2、教師：班主任(陳姝凝)及其我系相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師
七、活動流程：
1、先討論聚餐所需購置的材料和所用工具。
2、通過全班班干會議商討，之后爭取同學(xué)意見，生活委員進行總結(jié)，計算最終結(jié)果。
3、碗、筷子、勺子，所用餐具由生活委員進行統(tǒng)計。
4、為了確?；顒影踩?，制定活動相關(guān)的協(xié)議書(略)。
八、開展活動：
我們以簡單自己動手為樂趣，讓同學(xué)全部參與活動中，并且避免鋪張浪費。
①根據(jù)農(nóng)家樂的設(shè)計，結(jié)合各位同學(xué)的興趣愛好，我們舉行了分組進行了歌詠比賽，以女生為優(yōu)先，在音樂的配合下進行女生和男生對唱。
②開始一起動手煮面條。
③為了節(jié)省時間在煮面條過程中有一部分同學(xué)負責(zé)和老板配合。活動結(jié)束后我們一起清洗餐具，打掃衛(wèi)生。
九、活動效果：
此次活動由09文綜班班級委員會主辦，旨在增進班級各成員之間的感情，即讓同學(xué)深感家務(wù)事的不易，體會到父母的偉大?；顒又校瑢W(xué)分工明確，這也讓大家明白了合作的重要性，增強了班級團隊合作的意識。而活動中不絕于耳的歡笑聲表明班級各成員間的感情得到了進一步升華。讓大家在學(xué)校感受到“家”的溫暖?；顒忧拔覀冞M行了大量準備工作，以確保活動順利進行。
大學(xué)班級聚餐策劃書方案 篇3
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一、活動性質(zhì)
本學(xué)期第一次班集體大型娛樂活動。
二、活動目的
希望通過本次活動，加強同學(xué)們之間的友誼，促進班風(fēng)建設(shè)。增強了班級凝聚力，提升了班級榮辱感，促進了班級同學(xué)間的交流，通過本次活動，能將班級凝聚力再上新臺階，同學(xué)之間感情得到加強，同學(xué)間那種陌生感漸漸消除，讓大家對大學(xué)生活充滿著向往。讓班委之間合作得到加強，使我們這個班委團隊得到磨合。
三、活動對象
電子產(chǎn)品營銷與管理專業(yè) 輔導(dǎo)員、全班同學(xué)、全體任課教師
四、活動經(jīng)費
aa制，生活委員進行本次活動預(yù)算，算出每人大概出40，多出部分充當(dāng)班費。
五、活動時間
__年6月17日（星期日）晚上6點至9點。
六、活動地點
學(xué)院附近的人和魚府
七、活動形式
以學(xué)號為單位，共9大組（桌），每桌7人，男女各半，加一個老師
八、準備工作
（一）前置任務(wù)
做好活動前的征求班里建議工作
大學(xué)班級聚餐策劃書方案 篇4
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一、活動引語：有一種生活，只有經(jīng)歷過，你才知道其中的艱辛;有一種艱辛，只有體會過，你才知道其中的快樂;有一種快樂，只有擁有過，你才知道其中的純粹。
二、活動目的：
1。豐富09文綜班學(xué)生的課余生活，增進班級各成員之間的友好關(guān)系。
2。提高班級同學(xué)的動手合作、加強交流能力。
三、活動地點：
安順市洪山湖哄香農(nóng)家樂
四、活動時間：
20__年6月12日
五、活動費用：
2450元
六、活動參與者：
1、學(xué)生：20__級初等教育(綜合文科)班全體同學(xué)(總計：89人)
2、教師：班主任(陳姝凝)及其我系相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師
七、活動流程：
1、先討論聚餐所需購置的材料和所用工具。
2、通過全班班干會議商討，之后爭取同學(xué)意見，生活委員進行總，計算最終果。
3、碗、筷子、勺子，所用餐具由生活委員進行統(tǒng)計。
4、為了確?；顒影踩贫ɑ顒酉嚓P(guān)的協(xié)議書(略)。
八、開展活動：
我們以簡單自己動手為樂趣，讓同學(xué)全部參與活動中，并且避免鋪張浪費。①根據(jù)農(nóng)家樂的設(shè)計，合各位同學(xué)的興趣愛好，我們舉行了分組進行了歌詠比賽，以女生為優(yōu)先，在音樂的配合下進行女生和男生對唱。
②開始一起動手煮面條。
③為了節(jié)省時間在煮面條過程中有一部分同學(xué)負責(zé)和老板配合?；顒雍笪覀円黄鹎逑床途?，打掃衛(wèi)生。
九、活動效果：
此次活動由09文綜班班級委員會主辦，旨在增進班級各成員之間的感情，即讓同學(xué)深感家務(wù)事的不易，體會到父母的偉大?；顒又?，同學(xué)分工明確，這也讓大家明白了合作的重要性，增強了班級團隊合作的意識。而活動中不絕于耳的歡笑聲表明班級各成員間的感情得到了進一步升華。讓大家在學(xué)校感受到家的溫暖。活動前我們進行了大量準備工作，以確?；顒禹樌M行。
大學(xué)班級聚餐策劃書方案 篇5
閱讀小貼士：篇5共計359個字，預(yù)計默讀時長1分鐘，朗讀需要2分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴肅場合朗讀需要4分鐘，本模板有213位用戶喜歡。
一、活動性質(zhì)
集體大型娛樂活動。
二、活動目的
希望通過本次活動，再次加強同學(xué)們之間的友誼，促進班風(fēng)建設(shè)。增強了班級凝聚力，提升了班級榮辱感，促進了班級同學(xué)間的交流，通過本次活動，能將班級凝聚力再上新臺階，同學(xué)之間感情得到加強，同學(xué)間那種陌生感漸漸消除，讓大家對大學(xué)生活充滿著向往。讓班委之間合作得到加強，使我們這個班委團隊得到磨合。
三、活動對象
20__級臨床2班全班同學(xué)、輔導(dǎo)員、任課教師
四、活動經(jīng)費
aa制，或者班費出一些。生活委員進行本次活動預(yù)算，算出每人大概出_____，(聯(lián)系過在確定)多出部分充當(dāng)班費。（多充少補）
五、活動時間
時間不定。（比較清閑的時間）
六、活動地點
學(xué)院附近的聚餐地點
七、活動形式
以學(xué)號為單位或者宿舍為單位，共10桌，每桌7人。（同學(xué)63人輔導(dǎo)員1人科任老師能叫就叫上）
八、準備工作
（一）前置任務(wù)
做好活動前的征求班里建議工作
