第1篇 體育學院專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位職責

一、教授

（一）教授職務(wù)崗位職責

1．作為本學科或?qū)W科方向骨干，能就學科或?qū)I(yè)發(fā)展提供建設(shè)性、創(chuàng)新性意見。主持和指導開設(shè)本學科的新專業(yè)、新課程建設(shè)任務(wù)。

2．每年面向全院師生公開舉辦一次以上學術(shù)報告或?qū)ｎ}講座。

3．主持或參與課題研究，并在國內(nèi)外重要刊物上發(fā)表高水平學術(shù)論文；公開出版學術(shù)專著；編審教材。

4．系統(tǒng)地承擔過兩門以上課程的教學任務(wù)，其中一門為本?？粕A(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課，或研究生課程。

5．指導本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）、教育實習、社會實踐、社會調(diào)查。

6．主持教學法研究、指導教育教學改革，開展教學理論研究、教學實踐探索，在本學科專業(yè)建設(shè)中發(fā)揮主導作用。

7．領(lǐng)導本學科學術(shù)梯隊建設(shè)；指導青年教師教學、科研工作。

8．完成學院規(guī)定的教學、科研工作量，教學效果良好。

9．教書育人，結(jié)合人才培養(yǎng)目標開展課內(nèi)外育人活動，育人成效顯著。

10．按時參加校院系（部）各項活動，完成上級交給的其他工作任務(wù)。

二、副教授

（一）副教授職務(wù)崗位職責

1．作為學科團隊的核心之一或某個方向的負責人，積極主動協(xié)助學科(專業(yè))帶頭人做好科研、教學、學科(專業(yè))建設(shè)。

2．了解本學科國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，能獨立開設(shè)學術(shù)講座。

3．主持和參加科研課題研究，并在國內(nèi)外重要期刊上發(fā)表較高水平的學術(shù)論文；公開出版學術(shù)專著。

4．系統(tǒng)地承擔兩門及以上專業(yè)課、專業(yè)基礎(chǔ)課的主講，系統(tǒng)地承擔過兩門以上課程的教學任務(wù)。

5．指導學生社會調(diào)查、社會實踐、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文。

6．主持和參加教學法研究、積極探索教育教學改革和產(chǎn)學研結(jié)合的途徑和方法；在本學科專業(yè)主干課建設(shè)中發(fā)揮關(guān)鍵作用。

7．開展教學理論研究、組織教學實踐探索，主持和參加本學科(專業(yè))建設(shè)、編審教材。

8．完成學院規(guī)定的教學、科研工作量，效果良好。

9．教書育人，結(jié)合應用型本科培養(yǎng)目標和素質(zhì)要求開展課堂內(nèi)外的育人活動，育人績效明顯；

10．按時參加校系（部）各項活動，完成學校和系交給的其他工作任務(wù)。

三、講師

（一）講師職務(wù)崗位職責

1．積極參加教育教學改革，進行教學法研究、積極探索應用性本科教育教學改革；參加編寫教材及教學參考書。

2．積極參加本學科、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)。

3．主持或參加科研課題研究，并在核心刊物上發(fā)表論文。

4．系統(tǒng)地承擔兩門及以上專業(yè)課、專業(yè)基礎(chǔ)課的主講，系統(tǒng)地承擔過兩門以上課程的教學任務(wù)，其中一門為本專科生基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課，或承擔一門專業(yè)課、一門公共體育課，或承擔公體課素質(zhì)課及選項課，完成學院規(guī)定的教學工作量。

5．指導學生社會調(diào)查、社會實踐、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文。

6．較好地完成學校規(guī)定的教學、科研工作量，教學效果良好。

7．教書育人，結(jié)合培養(yǎng)目標和素質(zhì)要求開展課堂內(nèi)外的育人活動，育人績效良好。

8．按時參加校院系（部）各項活動，完成上級交給的其他工作任務(wù)。

四、助教

（一）助教職務(wù)崗位職責

1．做好主講教師的教學輔助工作，包括課前準備，教學輔導，答疑、批改作業(yè)等。

2．系統(tǒng)地承擔過兩門以上課程的教學任務(wù)，其中一門為本專科生基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課，或承擔一門專業(yè)課、一門公共體育課，或承擔公體課素質(zhì)課及選項課，完成學院規(guī)定的教學工作量。

3．參加組織和指導學生社會調(diào)查、社會實踐等方面的工作。

4．參與學生管理工作的研究、教學法的研究和教育教學改革的研究。

5．擔任兼職輔導員或班主任一年。

6．在導師指導下，盡快掌握講課的基本技能，能較好地完成學校規(guī)定的教學、科研工作量。

7．參加科研課題研究，并在相關(guān)專業(yè)刊物上發(fā)表論文或參與教材的編寫。

8．按時參加院系（部）各項活動，完成上級交給的其他工作任務(wù)。

第2篇 s體育學院專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位職責

一、教授

(一)教授職務(wù)崗位職責

1.作為本學科或?qū)W科方向骨干,能就學科或?qū)I(yè)發(fā)展提供建設(shè)性、創(chuàng)新性意見。主持和指導開設(shè)本學科的新專業(yè)、新課程建設(shè)任務(wù)。

2.每年面向全院師生公開舉辦一次以上學術(shù)報告或?qū)ｎ}講座。

3.主持或參與課題研究,并在國內(nèi)外重要刊物上發(fā)表高水平學術(shù)論文;公開出版學術(shù)專著;編審教材。

4.系統(tǒng)地承擔過兩門以上課程的教學任務(wù),其中一門為本專科生基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課,或研究生課程。

5.指導本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)、教育實習、社會實踐、社會調(diào)查。

6.主持教學法研究、指導教育教學改革,開展教學理論研究、教學實踐探索,在本學科專業(yè)建設(shè)中發(fā)揮主導作用。

7.領(lǐng)導本學科學術(shù)梯隊建設(shè);指導青年教師教學、科研工作。

8.完成學院規(guī)定的教學、科研工作量,教學效果良好。

9.教書育人,結(jié)合人才培養(yǎng)目標開展課內(nèi)外育人活動,育人成效顯著。

10.按時參加校院系(部)各項活動,完成上級交給的其他工作任務(wù)。

二、副教授

(一)副教授職務(wù)崗位職責

1.作為學科團隊的核心之一或某個方向的負責人,積極主動協(xié)助學科(專業(yè))帶頭人做好科研、教學、學科(專業(yè))建設(shè)。

2.了解本學科國內(nèi)外發(fā)展動態(tài),能獨立開設(shè)學術(shù)講座。

3.主持和參加科研課題研究,并在國內(nèi)外重要期刊上發(fā)表較高水平的學術(shù)論文;公開出版學術(shù)專著。

4.系統(tǒng)地承擔兩門及以上專業(yè)課、專業(yè)基礎(chǔ)課的主講,系統(tǒng)地承擔過兩門以上課程的教學任務(wù)。

5.指導學生社會調(diào)查、社會實踐、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文。

6.主持和參加教學法研究、積極探索教育教學改革和產(chǎn)學研結(jié)合的途徑和方法;在本學科專業(yè)主干課建設(shè)中發(fā)揮關(guān)鍵作用。

7.開展教學理論研究、組織教學實踐探索,主持和參加本學科(專業(yè))建設(shè)、編審教材。

8.完成學院規(guī)定的教學、科研工作量,效果良好。

9.教書育人,結(jié)合應用型本科培養(yǎng)目標和素質(zhì)要求開展課堂內(nèi)外的育人活動,育人績效明顯;

10.按時參加校系(部)各項活動,完成學校和系交給的其他工作任務(wù)。

三、講師

(一)講師職務(wù)崗位職責

1.積極參加教育教學改革,進行教學法研究、積極探索應用性本科教育教學改革;參加編寫教材及教學參考書。

2.積極參加本學科、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)。

3.主持或參加科研課題研究,并在核心刊物上發(fā)表論文。

4.系統(tǒng)地承擔兩門及以上專業(yè)課、專業(yè)基礎(chǔ)課的主講,系統(tǒng)地承擔過兩門以上課程的教學任務(wù),其中一門為本?？粕A(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課,或承擔一門專業(yè)課、一門公共體育課,或承擔公體課素質(zhì)課及選項課,完成學院規(guī)定的教學工作量。

5.指導學生社會調(diào)查、社會實踐、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文。

6.較好地完成學校規(guī)定的教學、科研工作量,教學效果良好。

7.教書育人,結(jié)合培養(yǎng)目標和素質(zhì)要求開展課堂內(nèi)外的育人活動,育人績效良好。

8.按時參加校院系(部)各項活動,完成上級交給的其他工作任務(wù)。

四、助教

(一)助教職務(wù)崗位職責

1.做好主講教師的教學輔助工作,包括課前準備,教學輔導,答疑、批改作業(yè)等。

2.系統(tǒng)地承擔過兩門以上課程的教學任務(wù),其中一門為本?？粕A(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課,或承擔一門專業(yè)課、一門公共體育課,或承擔公體課素質(zhì)課及選項課,完成學院規(guī)定的教學工作量。

3.參加組織和指導學生社會調(diào)查、社會實踐等方面的工作。

4.參與學生管理工作的研究、教學法的研究和教育教學改革的研究。

5.擔任兼職輔導員或班主任一年。

6.在導師指導下,盡快掌握講課的基本技能,能較好地完成學校規(guī)定的教學、科研工作量。

7.參加科研課題研究,并在相關(guān)專業(yè)刊物上發(fā)表論文或參與教材的編寫。

8.按時參加院系(部)各項活動,完成上級交給的其他工作任務(wù)。