第1篇 幼兒園第一季度工作總結(jié)參考
幼兒園第一季度工作總結(jié)范文參考
在20xx年一季度中,幼兒園團支部在院團委和園黨支部的指導(dǎo)下,以第四次創(chuàng)業(yè)為契機,加強青年思想引領(lǐng),搭建成長平臺,不斷完善團組織建設(shè),充分發(fā)揮團員青年生力軍和突擊隊作用。在做好本職工作的同時緊密圍繞院團委的工作重點,結(jié)合幼兒園團支部的工作的實際情況,開展了一系列共青團工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、成立 “青年保障服務(wù)突擊隊”
1月10日,幼兒園團支部通過選舉產(chǎn)生了新一屆的團支部委員會并成立了一支由團支委成員組成的“青年保障服務(wù)突擊隊”。一季度通過統(tǒng)計團員信息,單身信息,為每個團員建立檔案,想團員之所想,急團原之所急,盡我們最大的努力為團員們解決工作及生活中的困難,并努力調(diào)動青年職工的積極性為幼兒園各項工作的順利開展發(fā)揮應(yīng)盡的責任。歸納和整理團內(nèi)各項文書檔案,為團支部今后工作留下寶貴的資料。
二、學(xué)習(xí)篇加強思想引領(lǐng),提升專業(yè)技能
1. 組織召開團支部2016年工作計劃會
2月8日組織召開第一次團支委會,認真學(xué)習(xí)《團章》,明確各崗位分工與職責,結(jié)合院團委下達的2016年工作要點及幼兒園的工作計劃,討論制定出團支部2016年工作計劃,為今后工作的開展打下良好的開端。3月3日組織召開團支部大會,總結(jié)2011年工作并通報2016年團支部工作計劃。
2.打造學(xué)習(xí)型團組織,樹立終身學(xué)習(xí)理念
201x年是“基層組織建設(shè)年”,幼兒園團支部時刻以黨支部滿意、青年滿意為標準,以“爭創(chuàng)先進團支部、爭做優(yōu)秀團員”為目標,不斷學(xué)習(xí),提升思想認識和專業(yè)技能,打造一支學(xué)習(xí)型團組織。幼兒園團支部一季度也為此開展了系列的學(xué)習(xí)活動:
1、大型主題團課打造學(xué)習(xí)型團隊
幼兒園團支部邀請書記為團員上了一期大型主題團課打造學(xué)習(xí)型團隊。強調(diào)在思想觀念上要克服工作忙顧不上學(xué)習(xí)的`觀念,堅持在學(xué)習(xí)中工作,在工作中學(xué)習(xí),把所學(xué)的知識運用到工作實踐中去,推進工作創(chuàng)新發(fā)展。要變“被動學(xué)習(xí)”為“主動學(xué)習(xí)”,要變“單一形式的學(xué)習(xí)”為“多種形式的學(xué)習(xí)”,要變“個體學(xué)習(xí)為主”為“團隊學(xué)習(xí)為主”,學(xué)習(xí)成果的好壞要看學(xué)習(xí)績效為主。
2、“放飛理想、青春逐夢”青年大討論活動
為了統(tǒng)一思想,凝聚青年力量,引導(dǎo)青年不斷提升主人翁意識,堅定信念,立足崗位,建功立業(yè)。幼兒園團支部特組織團員展開青年大討論,探索青年在工作上和生活中最關(guān)注的問題,并將其匯總上報,盡量尋求解決方案,以滿足不同層次教師的發(fā)展需求。每一位青年教師也都積極地闡述自己設(shè)定的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,在互動研討中幫助青年教師更好的掌握工作的藝術(shù)。
三、活動篇活躍思維,集中智慧,增強創(chuàng)新。
1.春節(jié)游藝會 院團委在1月12、13兩日分別在東西區(qū)工會樓舉行迎新春游藝會,幼兒園團支部積極參與其中。我們精心設(shè)計了兩種不同的活動方案,純手工自制玩教具,既鍛煉了老師們的創(chuàng)新及動手能力,又讓孩子玩的開心,玩的暢快。
2.學(xué)雷鋒活動 以院團委“續(xù)寫雷鋒精神”主題實踐活動為契機,號召團員青年要具備強烈的責任感和使命感,立足崗位,刻苦鉆研,努力學(xué)習(xí),實現(xiàn)自身價值。并通過開展 “尋找我身邊的榜樣暨雷鋒式好員工”評選活動,大力倡導(dǎo)青年職工學(xué)習(xí)雷鋒精神。
3.“童心世界,心靈之窗”布置航星區(qū)角
為了給幼兒營造一個良好的環(huán)境,豐富幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),幼兒園團支部在一季度舉行大型區(qū)角制作活動,我們已在前期發(fā)動家長共同收集廢舊材料,團員分組設(shè)計區(qū)角方案,充分發(fā)揮團員青年的想象力及創(chuàng)造力,活動將結(jié)合幼兒身心發(fā)展的特點,創(chuàng)設(shè)出具有我園特色的區(qū)角環(huán)境,寓教于樂,為孩子提供更加廣闊的娛樂天地。活動時間定于3月31日,敬請期待。
四、宣傳篇加大宣傳力度,提升外部形象
定期更新博客,將團支部工作計劃、總結(jié)及季度活動動態(tài)放于網(wǎng)上,方便團員職工不定時查看;制作團建原地,張貼特色活動照片,展現(xiàn)青年職工風采,并大力宣傳季度先進個人,號召團員向“標桿”學(xué)習(xí)。同時鼓勵青年職工積極踴躍向外投稿,提升外部形象。
五、特色篇寓教于樂,豐富文化生活
3月12日是中國的植樹節(jié),幼兒園團支部開展了“綠意圍繞,激情工作”為主體的系列活動,購置盆栽90余盆,種類將近二十種,為每位團員發(fā)放一盆。在為班級增添綠意的同時,也要求教師以本班的盆栽為題材給幼兒上一堂生動的課,號召孩子和我們一起愛護花草,共建綠色和諧家園。年末,我們將組織評出種花最好的“綠色之星”,并給與獎勵。
第2篇 公立幼兒園2023年第一季度黨建工作總結(jié)
我園一直堅持“圍繞中心抓黨建”這一主旨,不斷探索新常態(tài)下黨建工作方法,不斷豐富“圍繞中心抓黨建”的內(nèi)涵,最終達成抓好黨建促提高的工作目標?,F(xiàn)將第一季度黨建工作總結(jié)如下。一、黨建思想認識高度統(tǒng)通過學(xué)習(xí)提高認識。自市教育局黨委下發(fā)《中共xx市教育委員會關(guān)于加強和改進教育系統(tǒng)黨建工作的意見》之后,我園迅速召開園辦公會和支委會,組織解讀學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會文件精神,把握精神要點,園領(lǐng)導(dǎo)集體在思想上高度認識,在認識上空前統(tǒng)一。
一是高度認識到黨支部是黨建工作的責任主體。二是高度認識到園領(lǐng)導(dǎo)均擔負“一崗雙責”。黨政領(lǐng)導(dǎo)同責,都是黨建的第一責任人,部門分管領(lǐng)導(dǎo)既要管好部門業(yè)務(wù)工作還有抓好本部門的黨建工作,黨建責任明確,形成一級抓一級,一層管一層的黨建工作格局。三是高度認識到抓好黨建工作是促進園的發(fā)展的有力保障,是最大的政績。通過學(xué)習(xí)糾正了把黨建等同于黨員的活動的片面認識,更糾正了把黨建和行政工作當成兩條平行線的錯誤認識。通過學(xué)習(xí)完成了思想上的糾偏,厘清了黨建與行政工作的關(guān)系,抓好黨建就是最大的政績,黨的建設(shè)就是要為園的發(fā)展保駕護航。
二、范文top100責任主體和主體責任十分明確
“全面從嚴治黨說到底是個責任問題”。黨建工作是否落實到位,始終是個責任問題。為此,我們根據(jù)《中共xx市教育委員會關(guān)于加強和改進教育系統(tǒng)黨建工作的意見》精神迅速落實黨建責任。一是建立“三項清單”,明確責任主體與主體責任。即黨政主要負責人、支委會、辦公會成員黨建責任清單;黨支部工作責任清單和支部工作績效清單,進一步明確責任主體和主體責任。二是簽訂責任狀,形成層級管理格局。分層簽訂黨風廉政責任狀和安全責任狀。黨政領(lǐng)導(dǎo)同與各部門分管領(lǐng)導(dǎo)、各部分分管領(lǐng)導(dǎo)與分管各科負責人、分管科室負責人與年齡組長、年齡組長與班組長協(xié)同簽訂黨風廉政責任狀和安全責任狀。形成了分級管理格局,進一步落實黨政同責,“一崗雙責”。如,三月的保教和后勤工作會議,分管領(lǐng)導(dǎo)一方面安排業(yè)務(wù)工作,另一方面還進行師德教育警示教育。四月的保教會議上進行的《新常態(tài)下的隨拍現(xiàn)象與保教質(zhì)量的分析思考》的主題報告,分管領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合新常態(tài),指出了前階段保教工作存在的問題,分析了原因,提出了整改措施,特別就師德、幼兒護理及安全接送問題作了重點強調(diào),并要求全體保教人員要師德為先,要以保護幼兒安全為第一,要切實履行崗位職責、扎實做好常規(guī)工作。業(yè)務(wù)工作會議,不只是一個單純的工作部署會,更是一場生動的政治思想教育活動,“好總結(jié)范文網(wǎng)一崗雙責”得到了具體的落實。
三、政治思想教育先行先導(dǎo)
思想決定行動,政治思想教育先于啟動各項工作。開學(xué)至今,我園一直把政治思想教育放在首位,學(xué)習(xí)教育體現(xiàn)以下幾個特點:
一是領(lǐng)導(dǎo)干部引領(lǐng)學(xué)。開園工作以第一次園委會的政治學(xué)習(xí)而拉開序幕,第一次支委會和黨員會均是以政治學(xué)習(xí)為開端,黨政主要負責人率先進行輔導(dǎo)報告。
二是有計劃有針對性地分層學(xué)。開園之初我們迅速制定了教工學(xué)習(xí)計劃,開列學(xué)習(xí)目錄清單,布置學(xué)習(xí)要求,要求有筆記、有心得,學(xué)習(xí)有檢查,學(xué)習(xí)成果并納入學(xué)分登記之中。三月底,我園根據(jù)市教育局黨建工作精神和“三抓一促”主題活動要求,再次制定了豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容,針對普通教工、黨員團員、園委會支委會不同群體制定不同的學(xué)習(xí)計劃,開列不同的學(xué)習(xí)清單,每月一次集中學(xué)習(xí),輔以自學(xué),學(xué)習(xí)效果良好。
三是有組織有重點地交流學(xué)。全園成立了支委會園委會中心學(xué)習(xí)小組、黨員團員中心學(xué)習(xí)小組、教師中心學(xué)習(xí)小組、保育員中心學(xué)習(xí)小組、后勤中心學(xué)習(xí)小組,每個中心學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)具體責任到人,每次學(xué)習(xí)均有中心發(fā)言人。我園自上而下,從園委會、支委會到黨員乃至教工,主要以傳遞社會主義價值觀和強化黨的紀律轉(zhuǎn)變工作作風為重點開展學(xué)習(xí)教育。如領(lǐng)導(dǎo)與黨員層面我們以將黨的政治紀律和政治規(guī)矩為主題開展學(xué)習(xí),在廣大教工層面我們以作風紀律為主題重點學(xué)習(xí)抓“思想?yún)R報專題三風”教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部“十個嚴禁”;教育系統(tǒng)行風建設(shè)“十個不準”;教育系統(tǒng)師風建設(shè)“十個禁止”等重點內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
每個中心學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí),中心發(fā)言人的輔導(dǎo)報告準備十分充分,既有專題解讀又有個人學(xué)習(xí)經(jīng)驗的分享。如三月份園委會支委會中心學(xué)習(xí)小組負責人分別以《解讀黨和機關(guān)基層組織工作條例,規(guī)范黨建工作》和《了解新常態(tài),把握新常態(tài),駕馭新常態(tài)》為主題進行專題輔導(dǎo)報告,這樣有組織有重點的交流學(xué)習(xí)既為各中心組的學(xué)習(xí)做出了表率,又將學(xué)習(xí)引向了深入。
四、以轉(zhuǎn)變作風為重點,推動中心工作,進一步突顯圍繞中心抓黨建的工作特色
“作風建設(shè)永遠在路上,轉(zhuǎn)變作風沒有休止符”。作風建設(shè)是黨建工作的重中之重,開園以來,我們以轉(zhuǎn)變作風為重點,領(lǐng)導(dǎo)帶頭從務(wù)實增效著手,從而推動各項工作。一是務(wù)實。轉(zhuǎn)變作風從從領(lǐng)導(dǎo)干部做起,從現(xiàn)在做起,從增進工作實效做起。首先我們黨建工作與園景
以上是《公立幼兒園2022年第一季度黨建工作總結(jié)》的好總結(jié)范文詳細內(nèi)容,涉及到學(xué)習(xí)、中心、黨建工作、黨建、工作、責任、領(lǐng)導(dǎo)、認識等方面,覺得好就請(ctrl+d)收藏下。
第3篇 2023年幼兒園第一季度工作總結(jié)
四、宣傳篇——加大宣傳力度,提升外部形象
定期更新博客,將團支部工作計劃、總結(jié)及季度活動動態(tài)放于網(wǎng)上,方便團員職工不定時查看;制作團建原地,張貼特色活動照片,展現(xiàn)青年職工風采,并大力宣傳季度先進個人,號召團員向“標桿”學(xué)習(xí)。同時鼓勵青年職工積極踴躍向外投稿,提升外部形象。
五、特色篇——寓教于樂,豐富文化生活
3月12日是中國的植樹節(jié),幼兒園團支部開展了“綠意圍繞,激情工作”為主體的系列活動,購置盆栽90余盆,種類將近二十種,為每位團員發(fā)放一盆。在為班級增添綠意的同時,也要求教師以本班的盆栽為題材給幼兒上一堂生動的課,號召孩子和我們一起愛護花草,共建綠色和諧家園。年末,我們將組織評出種花的“綠色之星”,并給與獎勵。
最后,我們要著眼于本組織成員,注重發(fā)揮支部特色,堅持以活動為載體,廣泛開展適合青年團員特點的、形式多樣的活動。并在活動中體現(xiàn)寓教作用,提高青年教師的思想道德文化素質(zhì),增強團組織的吸引力、戰(zhàn)斗力和凝聚力。