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學(xué)校節(jié)能減排工作總結(jié)報(bào)告格式(10篇范文)

發(fā)布時(shí)間:2024-11-14 查看人數(shù):58

學(xué)校節(jié)能減排工作總結(jié)報(bào)告格式

第1篇 學(xué)校節(jié)能減排工作總結(jié)報(bào)告格式

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今年來(lái),我校遵循黨中央、國(guó)務(wù)院構(gòu)建節(jié)能社會(huì)、堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的方針政策要求,及時(shí)提出了構(gòu)建節(jié)約型校園的目標(biāo),全校師生員工積極響應(yīng)并投身到節(jié)能增效的活動(dòng)中,從節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一分錢(qián)、節(jié)約每一度電、節(jié)約每一張紙做起,從我做起,從自己身邊做起,開(kāi)展了全校性的節(jié)約活動(dòng),為構(gòu)建節(jié)約、快速、健康發(fā)展的泉州師范學(xué)院添磚加瓦,為我校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、實(shí)現(xiàn)“xx”規(guī)劃“三大目標(biāo)”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、今年來(lái)節(jié)能工作小結(jié)

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,率先垂范

(1)健全機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我校認(rèn)真按照黨中央、國(guó)務(wù)院有關(guān)節(jié)能減排工作的文件要求,召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,把建設(shè)節(jié)約型學(xué)校擺上重要議事日程,認(rèn)真研究和排查學(xué)校浪費(fèi)的現(xiàn)象和原因,提出貫徹落實(shí)的具體措施,切實(shí)加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)與指導(dǎo),確保工作取得實(shí)效。

(2)強(qiáng)化責(zé)任,積極推進(jìn)。精心組織實(shí)施,結(jié)合工作特點(diǎn),要求各相關(guān)部門(mén)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行具體監(jiān)督、檢查,注意每一個(gè)節(jié)約環(huán)節(jié),杜絕鋪張浪費(fèi)行為,工作扎實(shí)推進(jìn)。

(3)領(lǐng)導(dǎo)帶頭,率先垂范。領(lǐng)導(dǎo)是活動(dòng)的宣傳、組織、示范和推動(dòng)者。校領(lǐng)導(dǎo)從自身做起,率先垂范,帶頭樹(shù)立效率意識(shí)和節(jié)約意識(shí),把具體工作和措施落到實(shí)處。一是在實(shí)施學(xué)校建設(shè)和維修的方案中,注意科學(xué)的決策,杜絕決策失誤而造成的浪費(fèi);二是建立健全制度,加強(qiáng)基建維修工程、物質(zhì)采購(gòu)等制度的管理,防止管理不善而造成的浪費(fèi);三是杜絕日常管理不善使公物受到損失而造成的浪費(fèi)。充分發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用,帶頭抓好組織實(shí)施并參加檢查落實(shí),從而帶動(dòng)創(chuàng)建節(jié)能工作的開(kāi)展。四是教育全體師生員工做到勤儉節(jié)約,樹(shù)立從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起新的學(xué)習(xí)和生活理念,努力做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者和示范者。

2、廣泛宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造濃厚氛圍

動(dòng)員全校師生積極參與建設(shè)節(jié)約型學(xué)校,牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí),倡導(dǎo)節(jié)約文明,形成“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的新風(fēng)尚。校教務(wù)處、學(xué)生處等有關(guān)部門(mén)積極通過(guò)報(bào)紙、宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)等媒體,廣泛宣傳建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的重要意義,普及節(jié)能知識(shí),介紹節(jié)能方法,推廣節(jié)能技術(shù),充分認(rèn)識(shí)建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的重要意義,增強(qiáng)做好建設(shè)節(jié)約型學(xué)校工作的自覺(jué)性,在全校營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的濃厚氛圍。

3、狠抓落實(shí),成效顯著

建設(shè)節(jié)約型學(xué)校涉及方方面面,我校各單位、各部門(mén)認(rèn)真按照建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的要求,結(jié)合自身實(shí)際,狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié),真正把建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

(1)節(jié)約用電

①合理設(shè)置空調(diào)溫度,辦公室、會(huì)議室、報(bào)告廳、禮堂等辦公、議事區(qū)域的夏季空調(diào)溫度設(shè)置不得低于26攝氏度,根據(jù)室溫變化盡量不開(kāi)或少開(kāi)空調(diào),做到“無(wú)人時(shí)不開(kāi)空調(diào),開(kāi)空調(diào)時(shí)不開(kāi)門(mén)窗”。

②后勤服務(wù)集團(tuán)水電中心加大節(jié)電改造力度,合理控制校園照明光源。盡量采用自然光照,盡可能少開(kāi)燈或不開(kāi)燈。辦公照明逐步實(shí)行分路控制,根據(jù)需要開(kāi)啟照明燈;公共區(qū)域的照明燈具逐步安裝自動(dòng)控制開(kāi)關(guān),杜絕“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”。要求辦公人員離開(kāi)辦公室時(shí)隨手關(guān)燈。

③在使用電腦終端、傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)、碎紙機(jī)、飲水機(jī)等辦公設(shè)備時(shí),盡量減少待機(jī)時(shí)間,長(zhǎng)時(shí)間不使用時(shí)及時(shí)關(guān)閉電源。

(2)節(jié)約用水

①后勤服務(wù)集團(tuán)水電服務(wù)中心加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)管理,及時(shí)更換老化的供水管線,安裝或更換節(jié)水型龍頭和衛(wèi)生潔具。在使用非感應(yīng)式自來(lái)水龍頭時(shí),流量適中,不用時(shí)隨手關(guān)緊,避免“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象發(fā)生。

②提倡一水多用。后勤服務(wù)集團(tuán)綠化組及時(shí)根據(jù)天氣變化情況,適時(shí)、科學(xué)地噴灌綠地,利用雨水或廢水養(yǎng)護(hù)綠地,節(jié)約綠化用水。在校園綠化規(guī)劃時(shí),提倡多種樹(shù),少植草皮。

(3)節(jié)約能源

①資產(chǎn)管理處等有關(guān)部門(mén)在進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施改造、購(gòu)買(mǎi)或更新設(shè)備時(shí),積極采用高效節(jié)能的新技術(shù)、新產(chǎn)品,逐步淘汰國(guó)家明令禁止使用的高能耗設(shè)備或產(chǎn)品。

②在進(jìn)行一般性公務(wù)活動(dòng)時(shí),盡可能乘坐公交車(chē)。確需使用公務(wù)車(chē)輛時(shí),能幾人同行的,盡量同車(chē)同行。進(jìn)行集體公務(wù)活動(dòng)時(shí),提倡集體乘車(chē)。

③加強(qiáng)公務(wù)用車(chē)管理,禁止公車(chē)私用。

④后勤服務(wù)集團(tuán)交通服務(wù)中心及時(shí)根據(jù)車(chē)型和排氣量,科學(xué)核定油耗定額,合理確定車(chē)輛使用年限,及時(shí)報(bào)廢、淘汰環(huán)保不達(dá)標(biāo)、油耗高的車(chē)輛。

(4)節(jié)約辦公用品

①根據(jù)實(shí)際工作需要,合理制定辦公設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格控制辦公設(shè)備采購(gòu),避免重復(fù)采購(gòu)。

②充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用,內(nèi)部文件、工作安排等能在網(wǎng)上發(fā)布的盡量在網(wǎng)上發(fā)布。

③全面推行辦公自動(dòng)化系統(tǒng),提倡無(wú)無(wú)紙化辦公。

④盡量降低紙張消耗,在保證工作的前提下,能不印的盡量不印,能少印的盡量少印。提倡雙面用紙,對(duì)使用過(guò)的信封、復(fù)印紙要進(jìn)行再利用,以減少不必要的浪費(fèi)。

⑤打印機(jī)、復(fù)印機(jī)的油墨、墨粉用完后,提倡重新灌裝,再次使用。

⑥盡可能使用鋼筆,減少圓珠筆或其他一次性簽字筆的使用量。

⑦提倡使用自備茶杯,接待來(lái)客時(shí)使用配備的常用茶杯,盡量不使用一次性水杯。

(五)節(jié)約費(fèi)用

①按照“務(wù)實(shí)、高效”的要求,盡量精簡(jiǎn)會(huì)議,壓縮文件,減少簡(jiǎn)報(bào),杜絕辦公浪費(fèi)。嚴(yán)格控制會(huì)議數(shù)量、會(huì)期和參加會(huì)議的人數(shù),會(huì)前做好充分準(zhǔn)備,確保會(huì)議效果。

②公務(wù)接待堅(jiān)持“熱情、周到、節(jié)儉”的原則,實(shí)行對(duì)口接待,嚴(yán)格控制接待標(biāo)準(zhǔn)。能在學(xué)校就餐的,一般不安排在校外就餐。同時(shí),嚴(yán)禁濫用公款消費(fèi),杜絕將公款用于私人宴請(qǐng)。

③在學(xué)校重要、大型的慶典、宣傳等活動(dòng)力求節(jié)約開(kāi)支。

④公務(wù)出差本著節(jié)約的原則,盡量減少開(kāi)支,住宿應(yīng)選擇最經(jīng)濟(jì)的房間。

⑤使用電話時(shí),內(nèi)部通話必須使用學(xué)校固定辦公電話虛擬網(wǎng)內(nèi)線電話。電話交談提倡快講話、講短話。

⑥加大對(duì)基建工程的管理力度。在基建工程建設(shè)方面,提出合理化建議,供設(shè)計(jì)部門(mén)更改方案,減少學(xué)校經(jīng)費(fèi)投入。如:科學(xué)測(cè)量各建筑物標(biāo)高,減少土石方工程開(kāi)挖及回填的費(fèi)用;充分利用山體、建筑物特點(diǎn),有效利用架空層,提高建筑物有效使用面積;科學(xué)安排好各種管網(wǎng),避免道路管網(wǎng)開(kāi)挖和重復(fù)建設(shè);根據(jù)學(xué)校建筑物構(gòu)建特點(diǎn),力求裝飾美觀大方,堅(jiān)固實(shí)用,減少不必要開(kāi)支。

⑦后勤管理處與后勤服務(wù)集團(tuán)重新簽訂有關(guān)合同,對(duì)后勤服務(wù)集團(tuán)各中心的承包合同、各種經(jīng)濟(jì)指標(biāo)認(rèn)真科學(xué)測(cè)算,重新制定新一輪的合同,努力減少學(xué)校經(jīng)費(fèi)投入。

二、節(jié)能工作存在的問(wèn)題

近年來(lái),隨著我??焖俳ㄔO(shè)和發(fā)展,校園面積和辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生宿舍及儀器設(shè)備等配套設(shè)施迅速擴(kuò)張,與師生學(xué)習(xí)生活相關(guān)的水、電、氣等費(fèi)用開(kāi)支隨之大幅上漲。而與此同時(shí),學(xué)校在資源利用、節(jié)能工作上又存在諸多問(wèn)題:資源管理缺乏有效機(jī)制,不適應(yīng)資源節(jié)約的要求;資源利用設(shè)施老化、手段落后,能耗高、浪費(fèi)嚴(yán)重的儀器和設(shè)備還在大量使用;對(duì)校園建設(shè)中資源節(jié)約和資源的綜合利用認(rèn)識(shí)不到位,考慮不充分;部分師生員工的節(jié)約意識(shí)淡薄,“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的風(fēng)尚還沒(méi)有完全形成;“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象,人為浪費(fèi)現(xiàn)象還比較普遍等。

三、今后節(jié)能工作思路

我校將進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于開(kāi)展節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)的通知》(教發(fā)[2022]19號(hào))、《福建省教育廳關(guān)于開(kāi)展節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)的通知》(閩政文[2022]218號(hào))和《泉州市人民政府關(guān)于加強(qiáng)節(jié)能工作的意見(jiàn)》等文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,以開(kāi)展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”為契機(jī),認(rèn)真做好節(jié)能增效工作。 重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面:

1、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的重要意義

節(jié)能減排是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大舉措,是我??茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和實(shí)現(xiàn)“xx”規(guī)劃“三大目標(biāo)”的一個(gè)重要組成部分。開(kāi)展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”,不但直接的節(jié)約環(huán)保效益巨大,而且能幫助青年大學(xué)生樹(shù)立節(jié)能環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成珍惜能源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣,意義重大,影響深遠(yuǎn)。全校上下要把開(kāi)展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”作為當(dāng)前及今后一段時(shí)期的重要工作之一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,抓好落實(shí)。

2、開(kāi)展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”主要內(nèi)容

(1)全面采取節(jié)能減排措施。強(qiáng)化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識(shí),從學(xué)校發(fā)展、建設(shè)及日常運(yùn)行管理的全局出發(fā),對(duì)節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。要建立健全節(jié)能環(huán)保制度,做好學(xué)校發(fā)展和校園建設(shè)規(guī)劃,加強(qiáng)基本建設(shè)、維修改造及日常工作、學(xué)習(xí)、生活運(yùn)行過(guò)程中的節(jié)能環(huán)保管理,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家節(jié)能環(huán)保標(biāo)準(zhǔn),積極采用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備,做好空調(diào)、照明、電梯、高能耗用電設(shè)備、食堂燃?xì)庠罹吆凸┧到y(tǒng)的節(jié)能改造,節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙,節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。

(2)加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識(shí)教育。教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委等部門(mén)牽頭在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容,將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容,以靈活多樣的形式,納入學(xué)校課堂教學(xué),真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。

(3)組織開(kāi)展以節(jié)能減排為內(nèi)容的學(xué)校主題教育活動(dòng)和學(xué)生社會(huì)宣傳活動(dòng)。采取多種教育和宣傳形式,引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立節(jié)能環(huán)保的觀念,關(guān)注生活中的節(jié)約方式,學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門(mén)和方法,熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。

(4)開(kāi)展節(jié)能環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)與環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地的聯(lián)系工作,方便學(xué)生開(kāi)展以節(jié)能環(huán)保為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生深化環(huán)保意識(shí)、掌握環(huán)保技能、養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。積極組織學(xué)生節(jié)能減排科技創(chuàng)新活動(dòng),開(kāi)展大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐和科技競(jìng)賽。

(5)營(yíng)造節(jié)能減排校園文化。利用報(bào)紙、宣傳欄、校園網(wǎng)、校園廣播等多種形式,在廣大師生中開(kāi)展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動(dòng),營(yíng)造良好的校園文化氛圍。

3、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),務(wù)求工作實(shí)效

(1)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。由相關(guān)職能部門(mén)組成領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)開(kāi)展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的組織協(xié)調(diào)與指導(dǎo)。各部門(mén)、各單位要結(jié)合自身實(shí)際,研究制定開(kāi)展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的具體措施,并認(rèn)真抓好組織實(shí)施。

(2)發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用。全校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范,帶頭節(jié)約資源、帶頭開(kāi)展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”,帶動(dòng)全校建設(shè)節(jié)約型學(xué)校工作的開(kāi)展。

(3)建立嚴(yán)格的規(guī)章制度,落實(shí)工作責(zé)任制。各部門(mén)、各單位要將資源節(jié)約責(zé)任細(xì)化分解,建立明確的崗位責(zé)任制。有關(guān)管理部門(mén)要建立定期公布各單位辦公用品、水、電等資源消耗情況的公示制度。要把開(kāi)展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”工作作為效能建設(shè)及“文明單位”、“文明班級(jí)”、“文明教室”、“文明宿舍”等創(chuàng)建活動(dòng)的重要指標(biāo)。要建立嚴(yán)格的單位自查、效能辦組織檢查、學(xué)校隨機(jī)抽查和督查通報(bào)制度,定期或不定期地開(kāi)展督促檢查活動(dòng),對(duì)開(kāi)展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”成績(jī)顯著的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重的予以通報(bào)批評(píng)。

第2篇 學(xué)校節(jié)能減排2023年工作總結(jié)

為營(yíng)造良好社會(huì)氛圍,打好節(jié)能減排攻堅(jiān)戰(zhàn),推動(dòng)建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì),根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)節(jié)能減排綜合性工作方案的通知》以及《教育部關(guān)于開(kāi)展節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)的通知》的指導(dǎo)精神,我校在節(jié)能減排工作上真抓實(shí)干,取得了一系列的成績(jī),現(xiàn)做總結(jié)如下:

一、 成立組織,建立規(guī)章制度

為了全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀,落實(shí)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境基本國(guó)策,我校校長(zhǎng)親自擔(dān)任校節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng)。大家統(tǒng)一思想,以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心。強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí),建立一整套的管理制度,實(shí)行有效的激勵(lì)政策。

二、 加強(qiáng)節(jié)能減排的宣傳教育

學(xué)校的節(jié)能減排工作對(duì)學(xué)生的教育宣傳是重點(diǎn)。我校以新課改為契機(jī),把環(huán)境教育與新課程改革緊密地結(jié)合起來(lái),在課程設(shè)置、校本課程的開(kāi)發(fā)上做文章,把節(jié)能減排宣傳工作融入多學(xué)科教學(xué)。

1、科學(xué)老師充分利用課堂這一主陣地,從植物到動(dòng)物、從水質(zhì)到空氣污染、從日月星辰到氣候變化、從節(jié)水節(jié)電到資源分布,將課內(nèi)知識(shí)向課外延伸,通過(guò)師生交流、生生交流來(lái)體驗(yàn)環(huán)保對(duì)人類(lèi)生存的重要意義。

2、語(yǔ)文老師在教學(xué)中經(jīng)常將教學(xué)內(nèi)容與有關(guān)環(huán)保知識(shí)、節(jié)能減排知識(shí)有機(jī)整合起來(lái),不斷提高學(xué)生們的環(huán)保和節(jié)能減排的意識(shí)。

3、計(jì)算機(jī)老師在課堂上指導(dǎo)學(xué)生從網(wǎng)上搜索、下載有關(guān)環(huán)保和節(jié)能減排方面的資料,與學(xué)生一起制作以環(huán)保和節(jié)能減排為主題的電腦小報(bào),充分發(fā)揮了搜集信息、運(yùn)用信息的學(xué)科特色。

4、美術(shù)、音樂(lè)、體育等學(xué)科教師都能充分利用教材本身的教育資源,發(fā)揮我校藝體教育特色,通過(guò)教研活動(dòng)、集體備課,共同探討,力求恰到好處地滲透環(huán)境和節(jié)能減排教育。

與此同時(shí)利用班隊(duì)會(huì)、每周一升旗儀式國(guó)旗下的講話等日常教育活動(dòng),加入“珍惜地球上的有限資源”、“愛(ài)我藍(lán)天,愛(ài)我清水”、“以實(shí)際行動(dòng)清除地球上的污染”等內(nèi)容,使節(jié)能減排教育、環(huán)境保護(hù)教育滲透到愛(ài)國(guó)主義教育中,提高師生的節(jié)能減排和環(huán)保意識(shí)。

三、細(xì)化具體措施,確保落在實(shí)處

1、要求學(xué)生從身邊的細(xì)微事做起,使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)綠化,保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣:撿起地面的紙片,摘下花木的枯枝、黃葉,不踐踏草坪,激發(fā)學(xué)生自覺(jué)節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

2、根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展教科書(shū)的循環(huán)使用工作,要求每位教師認(rèn)真保管自己的教科書(shū)、教材等并在學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一上交教導(dǎo)處循環(huán)使用避免浪費(fèi)。同時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行“有書(shū)大家共同分享”的活動(dòng),將自己的書(shū)帶到班級(jí)圖書(shū)角大家共同分享共同使用共同學(xué)習(xí)。

3、我校針對(duì)自身特點(diǎn)嚴(yán)格執(zhí)行綠色采購(gòu)制度,對(duì)校新購(gòu)電器和照明產(chǎn)品、用水產(chǎn)品等在嚴(yán)格審核采購(gòu)經(jīng)費(fèi)的同時(shí),提倡采購(gòu)高效節(jié)能、節(jié)水、環(huán)境標(biāo)識(shí)產(chǎn)品。

4、學(xué)校廁所定時(shí)定量的開(kāi)水沖廁避免不必要的浪費(fèi)。學(xué)生使用的水龍頭作好節(jié)水宣傳標(biāo)識(shí),鼓勵(lì)教師、學(xué)生節(jié)約用水。

5、認(rèn)真組織班主任、各辦公室主任做好電燈、用電器等在無(wú)人時(shí)關(guān)閉的工作。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。

四、做好新校區(qū)建設(shè)中的節(jié)能減排工作

今年,我校的新校區(qū)建設(shè)如火如荼的進(jìn)行。在建設(shè)過(guò)程中我校領(lǐng)導(dǎo)班子在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,嚴(yán)格把關(guān),在監(jiān)理的幫助下做好工地的節(jié)能減排工作。

1、在主體設(shè)計(jì)、施工的每一個(gè)步驟中滲透節(jié)能減排的理念,對(duì)于外墻保溫、雙層玻璃窗、填充墻砌筑材料等節(jié)能減排的關(guān)鍵部位在控制成本的前提下力求做到最好。

2、在水、電等節(jié)能減排的重要部位材料的招標(biāo)采購(gòu)中,在同等條件的競(jìng)爭(zhēng)者中優(yōu)先考慮節(jié)能減排做的更好的商家。

3、在工地的日常管理中,要求施工方做到節(jié)約用電、節(jié)約用水。

經(jīng)過(guò)全校上下的齊心努力,我校節(jié)能減排工作取得了一定的成果,但在工作中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,針對(duì)這些問(wèn)題,在今后的工作中我校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線,更好的完成節(jié)能減排工作。

第3篇 14年學(xué)校節(jié)能減排工作總結(jié)

今年來(lái),我校遵循黨中央、國(guó)務(wù)院構(gòu)建節(jié)能社會(huì)、堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的方針政策要求,及時(shí)提出了構(gòu)建節(jié)約型校園的目標(biāo),全校師生員工積極響應(yīng)并投身到節(jié)能增效的活動(dòng)中,從節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一分錢(qián)、節(jié)約每一度電、節(jié)約每一張紙做起,從我做起,從自己身邊做起,開(kāi)展了全校性的節(jié)約活動(dòng),為構(gòu)建節(jié)約、快速、健康發(fā)展的泉州師范學(xué)院添磚加瓦,為我校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃“三大目標(biāo)”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、今年來(lái)節(jié)能工作小結(jié)

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,率先垂范

(1)健全機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我校認(rèn)真按照黨中央、國(guó)務(wù)院有關(guān)節(jié)能減排工作的文件要求,召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,把建設(shè)節(jié)約型學(xué)校擺上重要議事日程,認(rèn)真研究和排查學(xué)校浪費(fèi)的現(xiàn)象和原因,提出貫徹落實(shí)的具體措施,切實(shí)加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)與指導(dǎo),確保工作取得實(shí)效。

(2)強(qiáng)化責(zé)任,積極推進(jìn)。精心組織實(shí)施,結(jié)合工作特點(diǎn),要求各相關(guān)部門(mén)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行具體監(jiān)督、檢查,注意每一個(gè)節(jié)約環(huán)節(jié),杜絕鋪張浪費(fèi)行為,工作扎實(shí)推進(jìn)。

(3)領(lǐng)導(dǎo)帶頭,率先垂范。領(lǐng)導(dǎo)是活動(dòng)的宣傳、組織、示范和推動(dòng)者。校領(lǐng)導(dǎo)從自身做起,率先垂范,帶頭樹(shù)立效率意識(shí)和節(jié)約意識(shí),把具體工作和措施落到實(shí)處。一是在實(shí)施學(xué)校建設(shè)和維修的方案中,注意科學(xué)的決策,杜絕決策失誤而造成的浪費(fèi);二是建立健全制度,加強(qiáng)基建維修工程、物質(zhì)采購(gòu)等制度的管理,防止管理不善而造成的浪費(fèi);三是杜絕日常管理不善使公物受到損失而造成的浪費(fèi)。充分發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用,帶頭抓好組織實(shí)施并參加檢查落實(shí),從而帶動(dòng)創(chuàng)建節(jié)能工作的開(kāi)展。四是教育全體師生員工做到勤儉節(jié)約,樹(shù)立從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起新的學(xué)習(xí)和生活理念,努力做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者和示范者。

2、廣泛宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造濃厚氛圍

動(dòng)員全校師生積極參與建設(shè)節(jié)約型學(xué)校,牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí),倡導(dǎo)節(jié)約文明,形成“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的新風(fēng)尚。校教務(wù)處、學(xué)生處等有關(guān)部門(mén)積極通過(guò)報(bào)紙、宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)等媒體,廣泛宣傳建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的重要意義,普及節(jié)能知識(shí),介紹節(jié)能方法,推廣節(jié)能技術(shù),充分認(rèn)識(shí)建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的重要意義,增強(qiáng)做好建設(shè)節(jié)約型學(xué)校工作的自覺(jué)性,在全校營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的濃厚氛圍。

3、狠抓落實(shí),成效顯著

建設(shè)節(jié)約型學(xué)校涉及方方面面,我校各單位、各部門(mén)認(rèn)真按照建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的要求,結(jié)合自身實(shí)際,狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié),真正把建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

(1)節(jié)約用電

①合理設(shè)置空調(diào)溫度,辦公室、會(huì)議室、報(bào)告廳、禮堂等辦公、議事區(qū)域的夏季空調(diào)溫度設(shè)置不得低于26攝氏度,根據(jù)室溫變化盡量不開(kāi)或少開(kāi)空調(diào),做到“無(wú)人時(shí)不開(kāi)空調(diào),開(kāi)空調(diào)時(shí)不開(kāi)門(mén)窗”。

②后勤服務(wù)集團(tuán)水電中心加大節(jié)電改造力度,合理控制校園照明光源。盡量采用自然光照,盡可能少開(kāi)燈或不開(kāi)燈。辦公照明逐步實(shí)行分路控制,根據(jù)需要開(kāi)啟照明燈;公共區(qū)域的照明燈具逐步安裝自動(dòng)控制開(kāi)關(guān),杜絕“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”。要求辦公人員離開(kāi)辦公室時(shí)隨手關(guān)燈。

③在使用電腦終端、傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)、碎紙機(jī)、飲水機(jī)等辦公設(shè)備時(shí),盡量減少待機(jī)時(shí)間,長(zhǎng)時(shí)間不使用時(shí)及時(shí)關(guān)閉電源。

(2)節(jié)約用水

①后勤服務(wù)集團(tuán)水電服務(wù)中心加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)管理,及時(shí)更換老化的供水管線,安裝或更換節(jié)水型龍頭和衛(wèi)生潔具。在使用非感應(yīng)式自來(lái)水龍頭時(shí),流量適中,不用時(shí)隨手關(guān)緊,避免“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象發(fā)生。

②提倡一水多用。后勤服務(wù)集團(tuán)綠化組及時(shí)根據(jù)天氣變化情況,適時(shí)、科學(xué)地噴灌綠地,利用雨水或廢水養(yǎng)護(hù)綠地,節(jié)約綠化用水。在校園綠化規(guī)劃時(shí),提倡多種樹(shù),少植草皮。

(3)節(jié)約能源

①資產(chǎn)管理處等有關(guān)部門(mén)在進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施改造、購(gòu)買(mǎi)或更新設(shè)備時(shí),積極采用高效節(jié)能的新技術(shù)、新產(chǎn)品,逐步淘汰國(guó)家明令禁止使用的高能耗設(shè)備或產(chǎn)品。

②在進(jìn)行一般性公務(wù)活動(dòng)時(shí),盡可能乘坐公交車(chē)。確需使用公務(wù)車(chē)輛時(shí),能幾人同行的,盡量同車(chē)同行。進(jìn)行集體公務(wù)活動(dòng)時(shí),提倡集體乘車(chē)。

③加強(qiáng)公務(wù)用車(chē)管理,禁止公車(chē)私用。

④后勤服務(wù)集團(tuán)交通服務(wù)中心及時(shí)根據(jù)車(chē)型和排氣量,科學(xué)核定油耗定額,合理確定車(chē)輛使用年限,及時(shí)報(bào)廢、淘汰環(huán)保不達(dá)標(biāo)、油耗高的車(chē)輛。

(4)節(jié)約辦公用品

①根據(jù)實(shí)際工作需要,合理制定辦公設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格控制辦公設(shè)備采購(gòu),避免重復(fù)采購(gòu)。

②充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用,內(nèi)部文件、工作安排等能在網(wǎng)上發(fā)布的盡量在網(wǎng)上發(fā)布。

③全面推行辦公自動(dòng)化系統(tǒng),提倡無(wú)紙化辦公。

④盡量降低紙張消耗,在保證工作的前提下,能不印的盡量不印,能少印的盡量少印。提倡雙面用紙,對(duì)使用過(guò)的信封、復(fù)印紙要進(jìn)行再利用,以減少不必要的浪費(fèi)。

⑤打印機(jī)、復(fù)印機(jī)的油墨、墨粉用完后,提倡重新灌裝,再次使用。

⑥盡可能使用鋼筆,減少圓珠筆或其他一次性簽字筆的使用量。

⑦提倡使用自備茶杯,接待來(lái)客時(shí)使用配備的常用茶杯,盡量不使用一次性水杯。

(五)節(jié)約費(fèi)用

①按照“務(wù)實(shí)、高效”的要求,盡量精簡(jiǎn)會(huì)議,壓縮文件,減少簡(jiǎn)報(bào),杜絕辦公浪費(fèi)。嚴(yán)格控制會(huì)議數(shù)量、會(huì)期和參加會(huì)議的人數(shù),會(huì)前做好充分準(zhǔn)備,確保會(huì)議效果。

②公務(wù)接待堅(jiān)持“熱情、周到、節(jié)儉”的原則,實(shí)行對(duì)口接待,嚴(yán)格控制接待標(biāo)準(zhǔn)。能在學(xué)校就餐的,一般不安排在校外就餐。同時(shí),嚴(yán)禁濫用公款消費(fèi),杜絕將公款用于私人宴請(qǐng)。

③在學(xué)校重要、大型的慶典、宣傳等活動(dòng)力求節(jié)約開(kāi)支。

④公務(wù)出差本著節(jié)約的原則,盡量減少開(kāi)支,住宿應(yīng)選擇最經(jīng)濟(jì)的房間。

⑤使用電話時(shí),內(nèi)部通話必須使用學(xué)校固定辦公電話虛擬網(wǎng)內(nèi)線電話。電話交談提倡快講話、講短話。

⑥加大對(duì)基建工程的管理力度。在基建工程建設(shè)方面,提出合理化建議,供設(shè)計(jì)部門(mén)更改方案,減少學(xué)校經(jīng)費(fèi)投入。如:科學(xué)測(cè)量各建筑物標(biāo)高,減少土石方工程開(kāi)挖及回填的費(fèi)用;充分利用山體、建筑物特點(diǎn),有效利用架空層,提高建筑物有效使用面積;科學(xué)安排好各種管網(wǎng),避免道路管網(wǎng)開(kāi)挖和重復(fù)建設(shè);根據(jù)學(xué)校建筑物構(gòu)建特點(diǎn),力求裝飾美觀大方,堅(jiān)固實(shí)用,減少不必要開(kāi)支。

⑦后勤管理處與后勤服務(wù)集團(tuán)重新簽訂有關(guān)合同,對(duì)后勤服務(wù)集團(tuán)各中心的承包合同、各種經(jīng)濟(jì)指標(biāo)認(rèn)真科學(xué)測(cè)算,重新制定新一輪的合同,努力減少學(xué)校經(jīng)費(fèi)投入。

二、節(jié)能工作存在的問(wèn)題

近年來(lái),隨著我??焖俳ㄔO(shè)和發(fā)展,校園面積和辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生宿舍及儀器設(shè)備等配套設(shè)施迅速擴(kuò)張,與師生學(xué)習(xí)生活相關(guān)的水、電、氣等費(fèi)用開(kāi)支隨之大幅上漲。而與此同時(shí),學(xué)校在資源利用、節(jié)能工作上又存在諸多問(wèn)題:資源管理缺乏有效機(jī)制,不適應(yīng)資源節(jié)約的要求;資源利用設(shè)施老化、手段落后,能耗高、浪費(fèi)嚴(yán)重的儀器和設(shè)備還在大量使用;對(duì)校園建設(shè)中資源節(jié)約和資源的綜合利用認(rèn)識(shí)不到位,考慮不充分;部分師生員工的節(jié)約意識(shí)淡薄,“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的風(fēng)尚還沒(méi)有完全形成;“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象,人為浪費(fèi)現(xiàn)象還比較普遍等。

三、今后節(jié)能工作思路

我校將進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于開(kāi)展節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)的通知》(教發(fā)[2022]19號(hào))、《福建省教育廳關(guān)于開(kāi)展節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)的通知》(閩政文[2022]218號(hào))和《泉州市人民政府關(guān)于加強(qiáng)節(jié)能工作的意見(jiàn)》等文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,以開(kāi)展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”為契機(jī),認(rèn)真做好節(jié)能增效工作。 重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面:

1、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的重要意義

節(jié)能減排是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大舉措,是我??茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃“三大目標(biāo)”的一個(gè)重要組成部分。開(kāi)展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”,不但直接的節(jié)約環(huán)保效益巨大,而且能幫助青年大學(xué)生樹(shù)立節(jié)能環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成珍惜能源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣,意義重大,影響深遠(yuǎn)。全校上下要把開(kāi)展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”作為當(dāng)前及今后一段時(shí)期的重要工作之一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,抓好落實(shí)。

2、開(kāi)展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”主要內(nèi)容

(1)全面采取節(jié)能減排措施。強(qiáng)化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識(shí),從學(xué)校發(fā)展、建設(shè)及日常運(yùn)行管理的全局出發(fā),對(duì)節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。要建立健全節(jié)能環(huán)保制度,做好學(xué)校發(fā)展和校園建設(shè)規(guī)劃,加強(qiáng)基本建設(shè)、維修改造及日常工作、學(xué)習(xí)、生活運(yùn)行過(guò)程中的節(jié)能環(huán)保管理,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家節(jié)能環(huán)保標(biāo)準(zhǔn),積極采用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備,做好空調(diào)、照明、電梯、高能耗用電設(shè)備、食堂燃?xì)庠罹吆凸┧到y(tǒng)的節(jié)能改造,節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙,節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。

(2)加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識(shí)教育。教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委等部門(mén)牽頭在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容,將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容,以靈活多樣的形式,納入學(xué)校課堂教學(xué),真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。

(3)組織開(kāi)展以節(jié)能減排為內(nèi)容的學(xué)校主題教育活動(dòng)和學(xué)生社會(huì)宣傳活動(dòng)。采取多種教育和宣傳形式,引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立節(jié)能環(huán)保的觀念,關(guān)注生活中的節(jié)約方式,學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門(mén)和方法,熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。

(4)開(kāi)展節(jié)能環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)與環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地的聯(lián)系工作,方便學(xué)生開(kāi)展以節(jié)能環(huán)保為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生深化環(huán)保意識(shí)、掌握環(huán)保技能、養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。積極組織學(xué)生節(jié)能減排科技創(chuàng)新活動(dòng),開(kāi)展大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐和科技競(jìng)賽。

(5)營(yíng)造節(jié)能減排校園文化。利用報(bào)紙、宣傳欄、校園網(wǎng)、校園廣播等多種形式,在廣大師生中開(kāi)展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動(dòng),營(yíng)造良好的校園文化氛圍。

3、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),務(wù)求工作實(shí)效

(1)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。由相關(guān)職能部門(mén)組成領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)開(kāi)展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的組織協(xié)調(diào)與指導(dǎo)。各部門(mén)、各單位要結(jié)合自身實(shí)際,研究制定開(kāi)展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的具體措施,并認(rèn)真抓好組織實(shí)施。

(2)發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用。全校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范,帶頭節(jié)約資源、帶頭開(kāi)展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”,帶動(dòng)全校建設(shè)節(jié)約型學(xué)校工作的開(kāi)展。

第4篇 節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)

“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”是“節(jié)能減排全民行動(dòng)”的重要組成部分,我校高度重視和加強(qiáng)節(jié)能減排工作,緊緊圍繞以“創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校、節(jié)約減排、科學(xué)發(fā)展”為核心,廣泛深入地開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的教育活動(dòng)。并結(jié)合校情和各班級(jí)的實(shí)際,大力的教育和培養(yǎng)學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,從小樹(shù)立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)。回顧本次活動(dòng),我校主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織

1.結(jié)合周前會(huì),召開(kāi)工作會(huì)議,傳達(dá)局文件精神。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,制定活動(dòng)方案。

2.統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。要求全體教師從加強(qiáng)青少年思想道德,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)。按學(xué)校大隊(duì)部的安排順利參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。做到有計(jì)劃,有組織,有實(shí)效。

二、加大宣傳力度,全員支參與活動(dòng)

1.統(tǒng)一思想,全員參與

為了統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),學(xué)校首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)了上級(jí)有關(guān)“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的文件、通知精神,并印發(fā)了具體、詳細(xì)的活動(dòng)方案。大隊(duì)部利用周一國(guó)旗下講話向全校學(xué)生發(fā)出了“節(jié)能減排你我行動(dòng)”倡議書(shū),要求全校師生思想先行,認(rèn)真重視,全員參與,并帶動(dòng)父母、長(zhǎng)輩及周?chē)娜朔e極響應(yīng),身體力行,做節(jié)能減排小主人。學(xué)校大隊(duì)部還組織了宣傳小組,到社區(qū)進(jìn)行宣傳,派發(fā)知識(shí)單張,提醒大家注意節(jié)能節(jié)能減排。

2.拓寬宣傳渠道,營(yíng)造濃厚氛圍

我校充分利用學(xué)?,F(xiàn)有資源的優(yōu)勢(shì),以校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、宣傳畫(huà)、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等渠道,以國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、級(jí)會(huì)、晨會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式開(kāi)展各種宣傳活動(dòng),營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。

三、以各項(xiàng)活動(dòng)為載體,廣泛開(kāi)展“節(jié)能減排”活動(dòng)

1.以節(jié)約為主題的教育周活動(dòng)

為使學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識(shí),增強(qiáng)資源憂(yōu)患意識(shí),注意日常節(jié)約每一滴水,每一度電、每一張紙和每一粒糧食,我校開(kāi)展了以節(jié)約為主題的教育周活動(dòng):第九周“節(jié)約用水”教育周,第十周“節(jié)約用電”教育周,第十一周“節(jié)約紙筆”教育周,第十二周“節(jié)約糧食”教育周。一周一個(gè)教育主題,大隊(duì)部和各班級(jí)根據(jù)主題有針對(duì)性地進(jìn)行了一系列的活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽、繪畫(huà)征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時(shí),各中隊(duì)開(kāi)展了“節(jié)能減排,從我做起”主題隊(duì)會(huì),以小品、游戲、討論、采訪等形式,讓學(xué)生了解浪費(fèi)資源帶來(lái)的危害,倡導(dǎo)有利于保護(hù)環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的能源憂(yōu)患意識(shí)、節(jié)約意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí),動(dòng)員他們踴躍參與節(jié)能減排工作,使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會(huì)的自覺(jué)行動(dòng)。

2.結(jié)合節(jié)日開(kāi)展“節(jié)能減排”活動(dòng)

在做好一系列常規(guī)工作的同時(shí)我們也注意到,結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開(kāi)展活動(dòng),能起到事半功倍的效果。因?yàn)橹匾h(huán)保節(jié)日前后,報(bào)紙、電視等媒體往往會(huì)宣傳相關(guān)的知識(shí),有關(guān)部門(mén)也會(huì)開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)。因此,我校以環(huán)保節(jié)日為契機(jī),將節(jié)能減排教育貫穿于活動(dòng)之中,使活動(dòng)的意義更大,收效更好。如9月16日國(guó)際保護(hù)臭氧日開(kāi)展了“回收廢報(bào)紙,捐筆獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),把回收的廢報(bào)紙換取環(huán)保鉛筆,并把換取的環(huán)保鉛筆捐給粵北山區(qū)的學(xué)校,獻(xiàn)上同學(xué)們的一份愛(ài)心。10月16日世界糧食日開(kāi)展了“節(jié)約糧食”活動(dòng),使學(xué)生充分理解汗滴禾下土,粒粒皆辛苦的含義。多次的節(jié)日活動(dòng),使學(xué)生對(duì)節(jié)能減排有了更深的認(rèn)識(shí),提高了重視的程度。

3.學(xué)生帶動(dòng)家庭參與“節(jié)能減排”行動(dòng)

國(guó)慶期間,我校向每個(gè)家庭發(fā)放了“綠天使行動(dòng)”倡議書(shū),發(fā)動(dòng)每一個(gè)家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事,與孩子積極參加社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實(shí)踐活動(dòng)。倡議書(shū)一發(fā)馬上得到了家長(zhǎng)的大力支持,假期開(kāi)始就開(kāi)始制定計(jì)劃,與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長(zhǎng)帶著孩子尋找污染源,攝片、記錄;開(kāi)展了“大手拉小手”的家庭環(huán)?;顒?dòng);有的家庭把收集得到的廢物品賣(mài)到回收站,把賣(mài)得的錢(qián)捐給紅十字會(huì);還有的家庭開(kāi)展了“家庭成員節(jié)水”比賽……。效果顯著的親子活動(dòng),使學(xué)校的節(jié)能減排工作得到了有效的拓展。

第5篇 2023年節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)

“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”是“節(jié)能減排全民行動(dòng)”的重要組成部分,我校高度重視和加強(qiáng)節(jié)能減排工作,緊緊圍繞以“創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校、節(jié)約減排、科學(xué)發(fā)展”為核心,廣泛深入地開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的教育活動(dòng)。并結(jié)合校情和各班級(jí)的實(shí)際,大力的教育和培養(yǎng)學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,從小樹(shù)立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)?;仡櫛敬位顒?dòng),我校主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織

1.結(jié)合周前會(huì),召開(kāi)工作會(huì)議,傳達(dá)局文件精神。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,制定活動(dòng)方案。

2.統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。要求全體教師從加強(qiáng)青少年思想道德,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)。按學(xué)校大隊(duì)部的安排順利參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。做到有計(jì)劃,有組織,有實(shí)效。

二、加大宣傳力度,全員支參與活動(dòng)

1.統(tǒng)一思想,全員參與

為了統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),學(xué)校首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)了上級(jí)有關(guān)“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的文件、通知精神,并印發(fā)了具體、詳細(xì)的活動(dòng)方案。大隊(duì)部利用周一國(guó)旗下講話向全校學(xué)生發(fā)出了“節(jié)能減排你我行動(dòng)”倡議書(shū),要求全校師生思想先行,認(rèn)真重視,全員參與,并帶動(dòng)父母、長(zhǎng)輩及周?chē)娜朔e極響應(yīng),身體力行,做節(jié)能減排小主人。學(xué)校大隊(duì)部還組織了宣傳小組,到社區(qū)進(jìn)行宣傳,派發(fā)知識(shí)單張,提醒大家注意節(jié)能節(jié)能減排。

2.拓寬宣傳渠道,營(yíng)造濃厚氛圍

我校充分利用學(xué)?,F(xiàn)有資源的優(yōu)勢(shì),以校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、宣傳畫(huà)、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等渠道,以國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、級(jí)會(huì)、晨會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式開(kāi)展各種宣傳活動(dòng),營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。

三、以各項(xiàng)活動(dòng)為載體,廣泛開(kāi)展“節(jié)能減排”活動(dòng)

1.以節(jié)約為主題的教育周活動(dòng)

為使學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識(shí),增強(qiáng)資源憂(yōu)患意識(shí),注意日常節(jié)約每一滴水,每一度電、每一張紙和每一粒糧食,我校開(kāi)展了以節(jié)約為主題的教育周活動(dòng):第九周“節(jié)約用水”教育周,第十周“節(jié)約用電”教育周,第十一周“節(jié)約紙筆”教育周,第十二周“節(jié)約糧食”教育周。一周一個(gè)教育主題,大隊(duì)部和各班級(jí)根據(jù)主題有針對(duì)性地進(jìn)行了一系列的活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽、繪畫(huà)征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時(shí),各中隊(duì)開(kāi)展了“節(jié)能減排,從我做起”主題隊(duì)會(huì),以小品、游戲、討論、采訪等形式,讓學(xué)生了解浪費(fèi)資源帶來(lái)的危害,倡導(dǎo)有利于保護(hù)環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的能源憂(yōu)患意識(shí)、節(jié)約意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí),動(dòng)員他們踴躍參與節(jié)能減排工作,使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會(huì)的自覺(jué)行動(dòng)。

2.結(jié)合節(jié)日開(kāi)展“節(jié)能減排”活動(dòng)

在做好一系列常規(guī)工作的同時(shí)我們也注意到,結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開(kāi)展活動(dòng),能起到事半功倍的效果。因?yàn)橹匾h(huán)保節(jié)日前后,報(bào)紙、電視等媒體往往會(huì)宣傳相關(guān)的知識(shí),有關(guān)部門(mén)也會(huì)開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)。因此,我校以環(huán)保節(jié)日為契機(jī),將節(jié)能減排教育貫穿于活動(dòng)之中,使活動(dòng)的意義更大,收效更好。如9月16日國(guó)際保護(hù)臭氧日開(kāi)展了“回收廢報(bào)紙,捐筆獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),把回收的廢報(bào)紙換取環(huán)保鉛筆,并把換取的環(huán)保鉛筆捐給粵北山區(qū)的學(xué)校,獻(xiàn)上同學(xué)們的一份愛(ài)心。10月16日世界糧食日開(kāi)展了“節(jié)約糧食”活動(dòng),使學(xué)生充分理解汗滴禾下土,粒粒皆辛苦的含義。多次的節(jié)日活動(dòng),使學(xué)生對(duì)節(jié)能減排有了更深的認(rèn)識(shí),提高了重視的程度。

3.學(xué)生帶動(dòng)家庭參與“節(jié)能減排”行動(dòng)

國(guó)慶期間,我校向每個(gè)家庭發(fā)放了“綠天使行動(dòng)”倡議書(shū),發(fā)動(dòng)每一個(gè)家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事,與孩子積極參加社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實(shí)踐活動(dòng)。倡議書(shū)一發(fā)馬上得到了家長(zhǎng)的大力支持,假期開(kāi)始就開(kāi)始制定計(jì)劃,與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長(zhǎng)帶著孩子尋找污染源,攝片、記錄;開(kāi)展了“大手拉小手”的家庭環(huán)?;顒?dòng);有的家庭把收集得到的廢物品賣(mài)到回收站,把賣(mài)得的錢(qián)捐給紅十字會(huì);還有的家庭開(kāi)展了“家庭成員節(jié)水”比賽……。效果顯著的親子活動(dòng),使學(xué)校的節(jié)能減排工作得到了有效的拓展。

通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng),進(jìn)一步提高了師生的節(jié)能意識(shí),特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開(kāi)的。學(xué)校營(yíng)造了節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境的良好氛圍,全體師生都樹(shù)立起珍惜每一滴水、每一度電,節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的觀念,養(yǎng)成了對(duì)地球、人類(lèi)、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護(hù)行為。

第6篇 節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)工作總結(jié)

為貫徹落實(shí)全國(guó)節(jié)能減排工作電視電話會(huì)議和《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)節(jié)能減排綜合性工作方案的通知》精神,進(jìn)一步動(dòng)員全校學(xué)生參加“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”,下面將我們學(xué)校開(kāi)展節(jié)能減排活動(dòng)的情況做如下匯報(bào):

一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的重要意義

節(jié)能減排是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大舉措。我校于xx年年7月就向?qū)W生宣傳開(kāi)展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的重要意義,我校有1134人,搞好“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”,不但直接的節(jié)約環(huán)保效益巨大,而且?guī)椭鷮W(xué)生樹(shù)立節(jié)能環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成珍惜能源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣,意義重大、影響深遠(yuǎn)。

二、積極開(kāi)展節(jié)能活動(dòng)

暑假之前,我校就給學(xué)生布置了一項(xiàng)作業(yè),設(shè)計(jì)一份“我為節(jié)能能源獻(xiàn)一策”的方案,并在家中進(jìn)行節(jié)能,空調(diào)調(diào)到26度,水循環(huán)使用,請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子節(jié)約能源的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。開(kāi)學(xué)后,我們將學(xué)生設(shè)計(jì)的方案收回來(lái),進(jìn)行評(píng)比。開(kāi)展“節(jié)能小標(biāo)兵”和“節(jié)能標(biāo)兵班”的評(píng)比,每周對(duì)各班用電用水和分類(lèi)垃圾情況進(jìn)行評(píng)比。

我校作為垃圾分類(lèi)試點(diǎn)學(xué)校,開(kāi)始了垃圾分類(lèi)活動(dòng)。我們制訂了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃,5月初進(jìn)行垃圾分類(lèi)有關(guān)知識(shí)的宣傳,各班自備回收垃圾的紙箱,進(jìn)行垃圾分類(lèi),學(xué)校定期進(jìn)行垃圾回收。6月份進(jìn)行垃圾分類(lèi)知識(shí)競(jìng)賽,召開(kāi)垃圾分類(lèi)班會(huì),出垃圾分類(lèi)板報(bào)。7月份進(jìn)行垃圾分類(lèi)征文和繪畫(huà)的比賽。11月份參加“減少垃圾,從我做起”城市生活垃圾分類(lèi)征文比賽,有1人獲得一等獎(jiǎng),3人獲得二等獎(jiǎng),5人獲得三等獎(jiǎng),20人獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。攝影比賽有:有1人獲得一等獎(jiǎng),3人獲得二等獎(jiǎng),5人獲得三等獎(jiǎng),20人獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2.積極參與創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市的工作

為積極響應(yīng)、配合、支持和參與創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市的工作,學(xué)校以“創(chuàng)模”為主線開(kāi)展了各種綠色環(huán)境教育,以創(chuàng)模宣傳板報(bào)、創(chuàng)模知識(shí)講座等形式大力營(yíng)造“創(chuàng)?!狈諊?/p>

我校組織學(xué)生參加了“我為創(chuàng)建環(huán)保模范城獻(xiàn)策”征文比賽,“我的美麗校園”明星片創(chuàng)作設(shè)計(jì)比賽和環(huán)保局舉辦的環(huán)保小作品制作大賽;參觀“創(chuàng)建環(huán)保模范城”的展覽,讓學(xué)生寫(xiě)觀后感,為“創(chuàng)建環(huán)保模范城”獻(xiàn)一策;我校還積極參加首個(gè)“無(wú)膠袋日”活動(dòng),。組織學(xué)生參加“國(guó)家環(huán)保中心的‘節(jié)能減排明星”活動(dòng),帶學(xué)生到紡織實(shí)業(yè)有限公司進(jìn)行參觀、訪問(wèn),聽(tīng)公司領(lǐng)導(dǎo)介紹公司在節(jié)能減排方面采取的措施,取得的成就,撰寫(xiě)“節(jié)能減排明星”的新聞報(bào)道稿等。

這些活動(dòng)是從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),立足于校內(nèi),走出校門(mén),積極開(kāi)展和參與豐富的環(huán)境教育活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)和增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí),以實(shí)際行動(dòng)大力支持和宣傳了我市創(chuàng)模活動(dòng)。

四、以新課改為契機(jī),將環(huán)境教育融入到學(xué)校的日常教育教學(xué)中,成效顯著

我校把環(huán)境教育與新課程改革緊密地結(jié)合起來(lái),在課程設(shè)置、校本課程的開(kāi)發(fā)上做文章,把開(kāi)展綠色學(xué)校工作融入教學(xué)。

我校強(qiáng)調(diào)教授基礎(chǔ)型課程的教師在各學(xué)科中均應(yīng)注意滲透環(huán)境教育,有滲透環(huán)境教育的計(jì)劃、教案及有關(guān)資料的積累;教授探究型課程的教師要開(kāi)設(shè)有關(guān)保護(hù)環(huán)境的主題研究項(xiàng)目,組織一定規(guī)模的環(huán)境類(lèi)興趣小組;教授拓展型課程的教師要承擔(dān)有關(guān)環(huán)境教育的校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施,組織學(xué)生開(kāi)展綜合性社會(huì)環(huán)境考察等實(shí)踐活動(dòng)。各類(lèi)課程的教師定期開(kāi)展有關(guān)環(huán)境教育的教研活動(dòng)。

1.結(jié)合綜合實(shí)踐課程開(kāi)展環(huán)境教育,形成學(xué)校環(huán)境教育的特色

學(xué)校成立了綜合實(shí)踐課題組,組長(zhǎng)由教科研處主任擔(dān)任,副組長(zhǎng)由科學(xué)老師和語(yǔ)文老師擔(dān)任,其他擔(dān)任綜合實(shí)踐課的老師也參加課題活動(dòng)。我校定期組織課題組老師學(xué)習(xí)、上研究課,學(xué)生研究成果展示、交流收獲體會(huì)。課題組根據(jù)學(xué)校是 “國(guó)家綠色學(xué)?!边@一特色開(kāi)發(fā)系列環(huán)境教育專(zhuān)題,設(shè)立探究性學(xué)習(xí)、專(zhuān)題性學(xué)習(xí),學(xué)校各年級(jí)每學(xué)期都有一個(gè)研究專(zhuān)題。

本學(xué)年,三年級(jí)開(kāi)展“保護(hù)地球”、“我認(rèn)識(shí)的花草樹(shù)木”主題研究,四年級(jí)開(kāi)展“肉菜市場(chǎng)”主題研究,五年級(jí)開(kāi)展“關(guān)注汾江河”、“校園用水調(diào)查”主題研究,六年級(jí)開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境,愛(ài)我校園”主題研究。

綜合實(shí)踐課題組開(kāi)發(fā)了“綠色消費(fèi)從我做起”的校本課程,各年級(jí)分別開(kāi)設(shè)了專(zhuān)項(xiàng)研究。三年級(jí)研究“植物與消費(fèi)”、“動(dòng)物與消費(fèi)”,四年級(jí)研究“水與用水”、“消費(fèi)中的白色污染”,五年級(jí)研究“垃圾與消費(fèi)”、“一次性筷子與森林保護(hù)”,六年級(jí)研究“生活中的污染”、“共建我們的綠色家園”等專(zhuān)題。

上學(xué)期我們開(kāi)展了“綠色消費(fèi)從我做起”系列活動(dòng),三、四年級(jí)開(kāi)展保護(hù)動(dòng)植物的活動(dòng),五、六年級(jí)開(kāi)展減少污染,節(jié)約能源,愛(ài)護(hù)我們共有的家園活動(dòng),學(xué)生通過(guò)調(diào)查訪問(wèn)、上網(wǎng)查找資料,制作手抄報(bào),制作課件,寫(xiě)建議書(shū),寫(xiě)作文等加深對(duì)保護(hù)環(huán)境意義的認(rèn)識(shí),提高保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)性。xx學(xué)年下學(xué)期,綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組老師圍繞“環(huán)境教育”的主題,開(kāi)展了一系列活動(dòng)。各年級(jí)都選擇了環(huán)保主題開(kāi)展活動(dòng)。有的開(kāi)展“校園綠化設(shè)計(jì)”;有的開(kāi)展“校園里的浪費(fèi)現(xiàn)象”調(diào)查;有的開(kāi)展“白色污染”調(diào)查。老師們帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂去調(diào)查、訪問(wèn),圍繞“校園綠化設(shè)計(jì)”這一實(shí)踐活動(dòng),我們對(duì)有草木和沒(méi)草木的地方做了對(duì)比實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)有草木的地方溫度至少比沒(méi)有草木的地方溫度低4—5度,有草木的地方,灰塵很快就被草木吸收,從而認(rèn)識(shí)綠化的意義。學(xué)生們根據(jù)觀察積極地提出建議,寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告,制作手抄報(bào),向?qū)W校提出加強(qiáng)環(huán)境管理的建議。圍繞“校園里的浪費(fèi)現(xiàn)象”這一主題,組織學(xué)生對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)校的浪費(fèi)現(xiàn)象,結(jié)果發(fā)現(xiàn)校園里的浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重,主要是有的同學(xué)一回學(xué)校就將課室的燈打開(kāi);有的學(xué)生洗飯盒將水龍頭開(kāi)得很大,不停地讓水沖洗飯盒;倒剩飯菜,有的學(xué)生看到不喜歡的飯菜,馬上就倒了或吃了一點(diǎn)就倒了。于是,實(shí)踐課題組的同學(xué)寫(xiě)出倡議書(shū)向全校同學(xué)發(fā)出節(jié)約能源的倡議,還制作了手抄報(bào),撰寫(xiě)了調(diào)查報(bào)告。綜合實(shí)踐課上老師們還指導(dǎo)學(xué)生從網(wǎng)上搜索、查閱了大量資料,下載有關(guān)資料;與學(xué)生一道制作以環(huán)保為主題的電腦小報(bào),課件,撰寫(xiě)了調(diào)查報(bào)告。六(1)班和六(5)班撰寫(xiě)的“校園綠化設(shè)計(jì)”和五(1)班撰寫(xiě)“校園里的浪費(fèi)現(xiàn)象”的調(diào)查報(bào)告參加區(qū)首屆科技大賽,分別獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

通過(guò)環(huán)境專(zhuān)題的研究,同學(xué)們懂得水資源、森林資源、大氣資源是可再生資源,但人類(lèi)不注意保護(hù)環(huán)境,使可再生資源不能再生,而且還將給人類(lèi)造成一系列的災(zāi)難。白色污染、水污染、大氣污染,噪音污染給人們帶來(lái)許多的疾病,影響人們的正常生活。了解到動(dòng)植物與人類(lèi)生活的密切關(guān)系,垃圾分類(lèi)的意義,水資源的珍貴,只要人們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),許多污染是可以避免的。通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)、調(diào)查研究,學(xué)生們耳聞目睹了生活中環(huán)境污染的嚴(yán)重性,環(huán)境保護(hù)意識(shí)增強(qiáng)了,保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)性也提高了。

2.多學(xué)科滲透環(huán)境教育

科學(xué)老師充分利用課堂這一主陣地,從植物到動(dòng)物、從水質(zhì)到空氣污染、從日月星辰到氣候變化、從節(jié)水節(jié)電到資源分布……將課內(nèi)知識(shí)向課外延伸,如《材料的再利用》《選擇健康食品》《健康需要新鮮空氣》《利用太陽(yáng)能》《動(dòng)物和植物》《控制物體發(fā)出的聲音》《氣溫的變化》等,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,通過(guò)師生交流、生生交流來(lái)體驗(yàn)環(huán)保對(duì)人類(lèi)生存的重要意義。

語(yǔ)文老師在教學(xué)中將有關(guān)教學(xué)內(nèi)容與環(huán)保知識(shí)有機(jī)地整合在一起,如學(xué)習(xí)《只有一個(gè)地球》、《鳥(niǎo)的天堂》《桂林山水》《大瀑布的葬禮》《這片土地是神圣的》《青山不老》《老人和海鷗》這些課文,教師都能將環(huán)保教育,節(jié)能減排教育滲入其中,學(xué)習(xí)課文后讓學(xué)生寫(xiě)寫(xiě)讀后感、建議書(shū)、廣告詞,談?wù)勛x文的感受,說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境,怎樣節(jié)能減排。教師們?cè)诮虒W(xué)中經(jīng)常將教學(xué)內(nèi)容與有關(guān)環(huán)保知識(shí)、節(jié)能減排知識(shí)有機(jī)整合起來(lái),不斷提高學(xué)生們的環(huán)保和節(jié)能減排的意識(shí),使學(xué)生們?cè)谌粘I钪凶杂X(jué)的保護(hù)環(huán)境。在指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)《校園一角》這類(lèi)作文時(shí),有意識(shí)地帶領(lǐng)學(xué)生參觀學(xué)校綠化帶,使學(xué)生感受到校園的美麗離不開(kāi)這些紅花綠草,更離不開(kāi)同學(xué)們對(duì)綠色的呵護(hù),進(jìn)一步提高學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)。

計(jì)算機(jī)老師在課堂上指導(dǎo)學(xué)生從網(wǎng)上搜索、下載有關(guān)環(huán)保和節(jié)能減排方面的資料,與學(xué)生一起制作以環(huán)保和節(jié)能減排為主題的電腦小報(bào),充分發(fā)揮了搜集信息、運(yùn)用信息的學(xué)科特色。

美術(shù)、音樂(lè)、體育等學(xué)科教師都能充分利用教材本身的教育資源,發(fā)揮我校體藝教育特色,通過(guò)教研活動(dòng)、集體備課,共同探討,力求恰到好處地滲透環(huán)境和節(jié)能減排教育。美術(shù)教師組織學(xué)生制作環(huán)保和垃圾分類(lèi)的手抄報(bào),將環(huán)境教育和節(jié)能減排教育滲透到剪紙藝術(shù)中。

五、創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育良好氛圍,積極開(kāi)展綠色環(huán)?;顒?dòng)

1.開(kāi)展文明校風(fēng)建設(shè)活動(dòng),讓綠色理念潛移默化的滲入學(xué)生心中

(1)開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣

我校開(kāi)展文明班、文明辦公室、五星學(xué)生、衛(wèi)生紅旗班、節(jié)能標(biāo)兵班等評(píng)比活動(dòng),在評(píng)比條件中體現(xiàn)節(jié)能減排、環(huán)境教育的要求,使節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境成為師生的自覺(jué)行動(dòng)。

我校注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境,綠化、美化校園的教育,要求學(xué)生從身邊的細(xì)微事做起,使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)綠化,保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣:撿起地面的紙片,摘下花木的枯枝、黃葉,不踐踏草坪,養(yǎng)成節(jié)約用水、用電,人離關(guān)燈的習(xí)慣等。

我校各班堅(jiān)持的“每天兩小掃,每周大掃除”環(huán)境衛(wèi)生制度,使學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習(xí)慣;我校定期開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)、“彎腰行動(dòng)”等,使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣、較高的環(huán)保意識(shí)和良好的環(huán)境道德行為;文明班級(jí)、文明標(biāo)兵班和節(jié)能小標(biāo)兵、節(jié)能標(biāo)兵班的評(píng)比,激發(fā)了學(xué)生自覺(jué)節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感,培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念、凈化了學(xué)生美好心靈。熱愛(ài)綠色、節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。

(2)利用校會(huì)、班隊(duì)會(huì)開(kāi)展環(huán)境教育

我校把環(huán)境教育當(dāng)成素質(zhì)教育的重要組成部分,在每周一升旗儀式國(guó)旗下的講話中,加入“珍惜地球上的有限資源”、“愛(ài)我藍(lán)天,愛(ài)我清水

第7篇 學(xué)校節(jié)能減排工作總結(jié)

2017年學(xué)校節(jié)能減排工作總結(jié)范文

學(xué)校節(jié)能減排工作總結(jié)

根據(jù)上級(jí)通知安排,結(jié)合我校實(shí)際情況,針對(duì)校園師生中存在的問(wèn)題為教育重點(diǎn),以師生的日常生活行為為主線,切實(shí)加強(qiáng)全體師生的節(jié)能減排教育活動(dòng)。我校將6月13日至17日是定為節(jié)能宣傳周,并開(kāi)展了一系列的節(jié)能宣傳活動(dòng),積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)情,增強(qiáng)節(jié)能意識(shí),傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識(shí)?,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

一、思想上重視、分工上明確,為做好宣傳工作提供了保證。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把開(kāi)展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé),政教處工作人員周密安排、具體實(shí)施,在13日-17日期間安排了系列活動(dòng),切實(shí)做好了學(xué)校節(jié)能宣傳。

二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題,倡導(dǎo)了低碳生活方式。

學(xué)校在開(kāi)學(xué)以來(lái)就緊扣“低碳”,開(kāi)展了大型“低碳生活進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)”德育教育活動(dòng),先后進(jìn)行了活動(dòng)啟動(dòng)儀式、詩(shī)歌演講賽、主題班會(huì)、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動(dòng)。6月中旬,為積極響應(yīng)20xx年“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題,學(xué)校還號(hào)召全體教師少開(kāi)車(chē)多走路上班,并嚴(yán)格控制各辦公室開(kāi)空調(diào)的時(shí)間和溫度的設(shè)定,在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施,積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi),為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時(shí)間,校園內(nèi)“今天,你低碳了嗎”成了流行語(yǔ)。

三、開(kāi)展了低碳節(jié)能進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動(dòng)。

1、開(kāi)展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動(dòng)。

在6月13日升國(guó)旗儀式上,學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議,要求低碳節(jié)能從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電,自覺(jué)樹(shù)立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。

2、在基礎(chǔ)年級(jí)開(kāi)展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動(dòng)。

3、在校園內(nèi)利用黑板報(bào)、廣播站開(kāi)展低碳節(jié)能知識(shí)宣傳。

為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍,利用學(xué)校各班級(jí)的黑板報(bào)組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識(shí)的板報(bào)宣傳,提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí),豐富了節(jié)能知識(shí);發(fā)揮校園廣播站的作用,介紹低碳節(jié)能的意義、做法,擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。

4、組織各班發(fā)揮主觀能動(dòng)性,舉行了形式多樣的主題教育班會(huì)。

6月15日的主題班會(huì)課上,有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法,有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋…….各班八仙過(guò)海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實(shí)效。

5、將低碳節(jié)能納入班級(jí)管理評(píng)比,強(qiáng)化外在監(jiān)督。

每天學(xué)校都組織學(xué)生對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分,對(duì)教室內(nèi)晴朗白天開(kāi)燈、無(wú)人時(shí)不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)扣分并及時(shí)通報(bào),從而有效的督促了各班對(duì)電燈的管理。

總之,整個(gè)教育活動(dòng)的開(kāi)展以年級(jí)組班級(jí)為主,學(xué)生積極參與活動(dòng)。通過(guò)專(zhuān)題教育活動(dòng),全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求,懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義。明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個(gè)方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。

學(xué)校節(jié)能減排工作總結(jié)

為貫徹落實(shí)“十三五”規(guī)劃的.精神,按照《2017年天津市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作意見(jiàn)》(津機(jī)管發(fā)〔2017〕11號(hào))文件意見(jiàn),結(jié)合本校實(shí)際,我校于近日開(kāi)展了節(jié)能減排系列宣傳活動(dòng),及時(shí)在全校范圍內(nèi)積極開(kāi)展了“節(jié)能降耗、從身邊做起”的活動(dòng),以提高全校師生員工的節(jié)能減排意識(shí),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,樹(shù)立勤儉節(jié)約思想,樹(shù)立“節(jié)約能源人人有責(zé)”的主人翁意識(shí),減少浪費(fèi)能源的不文明行為。進(jìn)一步加大環(huán)保節(jié)能宣傳力度,開(kāi)展了一系列的環(huán)保、節(jié)能實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、學(xué)校在周一升國(guó)旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議:呼吁全社會(huì)共同來(lái)關(guān)心人類(lèi)的能源問(wèn)題,樹(shù)立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。

二、開(kāi)展了一次環(huán)保科普知識(shí)講座。本校通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播的方式,為全體師生舉辦了一期以《中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法》為主要內(nèi)容的環(huán)保科普知識(shí)講座。通過(guò)聽(tīng)講座,增強(qiáng)了師生的節(jié)能意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

三、認(rèn)真組織了 “綠色家園”為主題的班隊(duì)會(huì)。同時(shí),還充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)等宣傳手段對(duì)環(huán)保、節(jié)能活動(dòng)進(jìn)行宣傳,開(kāi)展以此為主題的班隊(duì)會(huì)檢查。

四、舉辦了一次節(jié)能減排征文活動(dòng)。這次活動(dòng)以“節(jié)約能源,從身邊做起”為主題,突出節(jié)能活動(dòng)的背景、意義鼓勵(lì)和學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能意識(shí),做到能源連著你我他,節(jié)約能源靠大家。

五、利用各班多媒體,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)組織收看同學(xué)們收看環(huán)保為題材的節(jié)目,進(jìn)一步提高了大家的節(jié)能意識(shí),并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活,我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源,珍惜每一滴水、每一度電,杜絕一切浪費(fèi)。樹(shù)立節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的觀念,才能保證經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。

六、采取措施,加強(qiáng)管理,樹(shù)立師生自覺(jué)愛(ài)護(hù)水電設(shè)施、節(jié)約一滴水、一度電,在人離開(kāi)時(shí)要及時(shí)關(guān)水、關(guān)電、關(guān)電器,杜絕“長(zhǎng)明燈”“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象。在公共場(chǎng)所自覺(jué)養(yǎng)成,人走燈關(guān)、水關(guān)、節(jié)約用水用電的良好習(xí)慣。同時(shí)學(xué)校行政不定期對(duì)辦公室、教室、電使用情況進(jìn)行檢查。

通過(guò)宣傳和學(xué)習(xí),使全校師生充分認(rèn)識(shí)到我國(guó)雖然是一個(gè)“幅員遼闊,地大物博”的國(guó)家,但是人口眾多,人均占有資源量低于世界平均水平,在世界上是較低的。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,特別是改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)快速發(fā)展,人民群眾的生活水平不斷提高,能源供應(yīng)的緊張的局面越來(lái)越嚴(yán)重,供需矛盾越來(lái)越突出,嚴(yán)重的阻礙了生產(chǎn)的發(fā)展,也影響到人民群眾的日常生活。

本次節(jié)能宣傳活動(dòng)月,我們?nèi)w師生通過(guò)組織的一系列活動(dòng)更加深入的認(rèn)識(shí)到了當(dāng)前在創(chuàng)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的進(jìn)程中,我們應(yīng)該更好的增強(qiáng)節(jié)能意識(shí),從自己的身邊小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,把我們的能源有效充分的利用起來(lái),為社會(huì)主義建設(shè)節(jié)約每一點(diǎn)資源。此次節(jié)能周是一個(gè)契機(jī),我們將把這個(gè)教育活動(dòng)深入貫徹下去。

第8篇 學(xué)校節(jié)能減排年終工作總結(jié)

學(xué)校節(jié)能減排年終工作總結(jié)范文

學(xué)校節(jié)能減排年終工作總結(jié)

根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的通知精神,我校于xx年度全面認(rèn)真開(kāi)展了節(jié)能工作。為了使領(lǐng)導(dǎo)更好地了解我校節(jié)能工作的開(kāi)展情況,現(xiàn)將節(jié)能減排工作做如下匯報(bào):

一、 高度重視、全面開(kāi)展節(jié)能工作。

xx年度是學(xué)校全面開(kāi)展節(jié)能降耗的一年。學(xué)校高度重視,成立了以張玉清校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的節(jié)能減排組織機(jī)構(gòu),明確了各個(gè)成員的節(jié)能工作職責(zé):包括用水、用電、辦公用品等方面,為全面開(kāi)展節(jié)能工作提供了保障。

責(zé)任分工

1、節(jié)水工作組:xxx

有了以上一位教師的對(duì)學(xué)校用水設(shè)備的維護(hù)與維修以及日常監(jiān)管和管理,基本實(shí)現(xiàn)了不跑水、不冒水、不滴水、不漏水現(xiàn)象。

2、節(jié)電工作組:xxx

有了以上幾位教師所負(fù)責(zé)的學(xué)校用電設(shè)備的維修以及及監(jiān)督和管理,基本杜絕了白天亮燈、長(zhǎng)期不關(guān)燈,電腦和視頻投影等辦公設(shè)備長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)現(xiàn)象,基本養(yǎng)成了人走關(guān)燈,關(guān)電腦、關(guān)打印機(jī)、關(guān)飲水機(jī)的習(xí)慣。

3、節(jié)約使用辦公用品工作組:xxx

以上三位教師負(fù)責(zé)學(xué)校辦公用品的使用和監(jiān)督以及管理。有了他們的提示和監(jiān)督,教師和學(xué)生節(jié)約用紙的事例層出不窮。

4、節(jié)能聯(lián)絡(luò)員:xxx

以上兩位教師制定了節(jié)能工作計(jì)劃和方案,確定了節(jié)能的目標(biāo)。真正做到了上下一致,全面落實(shí)和啟動(dòng)節(jié)能減排工作。

二、監(jiān)管力度加強(qiáng)后,降能耗降速顯著。

總務(wù)工作人員每天都在定量展開(kāi)巡視工作,發(fā)現(xiàn)和制止各種人為浪費(fèi)水、浪費(fèi)電的行為,比如長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈。各樓的值日教師也負(fù)責(zé)監(jiān)管該樓的用水用電情況,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)處理。通過(guò)全校上下共同參與基本形成了多層面監(jiān)管的良好局面。

三、激勵(lì)評(píng)價(jià),營(yíng)造了氛圍

一年來(lái),學(xué)校以學(xué)生為主體,通過(guò)主題班會(huì)、廣播、板報(bào)等形式有針對(duì)性對(duì)學(xué)生進(jìn)行了養(yǎng)成教育:如節(jié)約一滴水,一度電??,提倡人人都從我做起,從小事做起,倡導(dǎo)節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥。定期召開(kāi)用水用電的會(huì)議,明確節(jié)能職責(zé),增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)。

四、存在問(wèn)題。

節(jié)能目標(biāo)沒(méi)能全部達(dá)到。

五、今后努力方向。

xx——xx學(xué)年度是學(xué)校快速發(fā)展的一年,既有新建項(xiàng)目、已建項(xiàng)目完善,也有大量的維修項(xiàng)目。學(xué)校認(rèn)真查找出現(xiàn)問(wèn)題的原因,爭(zhēng)取陸續(xù)采用先進(jìn)的節(jié)能手段、節(jié)能設(shè)備和產(chǎn)品,加大對(duì)用水用電用油及辦公用品消耗的監(jiān)管力度,明確職責(zé),獎(jiǎng)懲并舉,力爭(zhēng)下學(xué)期使學(xué)校的節(jié)能降耗工作達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

學(xué)校節(jié)能減排年終工作總結(jié)

為貫徹落實(shí)全國(guó)節(jié)能減排工作,進(jìn)一步動(dòng)員全校學(xué)生參加“節(jié)能減排行動(dòng)”,下面將我們學(xué)校開(kāi)展節(jié)能減排活動(dòng)的情況做如下匯報(bào):

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確分工,落實(shí)任務(wù) 在節(jié)能減排工作中,成立了節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),抓好節(jié)能減排制度的制定、健全和貫徹實(shí)施。

二、建立健全各項(xiàng)制度。

為了貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法》和《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》,加快建設(shè)資源節(jié)約型,環(huán)境友好型校園,制定興隆小學(xué)節(jié)能減排管理制度。

(一)用電管理

1.減少照明設(shè)備電耗,使用節(jié)能燈。辦公場(chǎng)所內(nèi)自然光度足夠時(shí)不開(kāi)燈,按需求開(kāi)啟照明燈,并做到人走燈滅,杜絕長(zhǎng)明燈、白晝燈。樓梯、走廊、衛(wèi)生間等公共場(chǎng)所的照明,降低瓦數(shù)。

2.電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備設(shè)置為不使用時(shí)自動(dòng)進(jìn)入低能耗休眠狀態(tài),長(zhǎng)時(shí)間不使用時(shí)要及時(shí)關(guān)閉,以減少待機(jī)消耗。特別是電腦以待機(jī)代替屏幕保護(hù),下班前要關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。

3.合理使用電扇,以中低檔風(fēng)速為最佳。多媒體設(shè)備使用完畢,及時(shí)關(guān)閉投影儀,減少待機(jī)時(shí)間。

4.每天燒適量開(kāi)水并及時(shí)灌瓶,不夠再燒,避免浪費(fèi)。

(二)用水管理

1.加強(qiáng)用水設(shè)備及管道日常維護(hù)管理,嚴(yán)禁跑、冒、滴、漏,杜絕長(zhǎng)流水現(xiàn)象。做到隨手關(guān)閉水籠頭。

2.使用節(jié)水籠頭。

3.食堂盡量用盆接水洗菜代替直接沖洗,從而可以節(jié)約用水。

4.用洗菜水,淘米水澆灌花草等,做到重復(fù)利用。

(三)辦公用品管理

1.加強(qiáng)辦公經(jīng)費(fèi)和辦公用品的使用管理,嚴(yán)格依據(jù)需要配備辦公用品,嚴(yán)格配備標(biāo)準(zhǔn),盡量選擇能耗小、環(huán)保、質(zhì)優(yōu)、價(jià)廉的辦公設(shè)備,不使用一次性物品。

2.倡導(dǎo)無(wú)紙化辦公,文件、材料的起草、修改和傳閱盡量在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行,減少紙質(zhì)文件印發(fā)和使用傳真的頻率。

3.發(fā)放文件要嚴(yán)格核定印發(fā)的份數(shù),盡量避免多印。紙張雙面打印、復(fù)印。

4.提倡使用鋼筆書(shū)寫(xiě),減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用數(shù)量;一次性簽字筆盡量做到換芯不換殼。

三、創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育良好氛圍,積極開(kāi)展綠色環(huán)保活動(dòng)

1、開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣

我校注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境,綠化、美化校園的教育,要求學(xué)生從身邊的細(xì)微事做起,使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)綠化,保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣:撿起地面的紙片,摘下花木的枯枝、黃葉,不踐踏草坪,養(yǎng)成節(jié)約用水、用電,人離關(guān)燈的習(xí)慣等。

我校各班堅(jiān)持的“每天兩小掃,每周大掃除”環(huán)境衛(wèi)生制度,使學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習(xí)慣;我校定期開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)、“彎腰行動(dòng)”等,使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣、較高的環(huán)保意識(shí)和良好的環(huán)境道德行為;文明班級(jí)、文明.com標(biāo)兵班和節(jié)能小標(biāo)兵、節(jié)能標(biāo)兵班的評(píng)比,激發(fā)了學(xué)生自覺(jué)節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感,培養(yǎng)了學(xué)生的.勞動(dòng)觀念、凈化了學(xué)生美好心靈。熱愛(ài)綠色、節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。

2、利用校會(huì)、班隊(duì)會(huì)開(kāi)展環(huán)境教育

我校把環(huán)境教育當(dāng)成素質(zhì)教育的重要組成部分,在每周一升旗儀式國(guó)旗下的講話中,加入“珍惜地球上的有限資源”、“愛(ài)我藍(lán)天,愛(ài)我清水”、“以實(shí)際行動(dòng)清除地球上的污染”等內(nèi)容,使節(jié)能減排教育、環(huán)境保護(hù)教育滲透到愛(ài)國(guó)主義教育中,提高了師生的節(jié)能減排和環(huán)保意識(shí)。

3、結(jié)合環(huán)境教育活動(dòng)日,開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)環(huán)境教育

在世界環(huán)境日,我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境資源、環(huán)境狀況的教育;在世界無(wú)煙日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行吸煙危害健康、影響環(huán)境的教育,開(kāi)展勸家長(zhǎng)戒煙活動(dòng);在世界水日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)約用水,保護(hù)水資源、保護(hù)環(huán)境的教育。在世界糧食日,開(kāi)展節(jié)約糧食活動(dòng)。

此外,我校組織學(xué)生走出校門(mén),走到大自然中,親身感受大自然的美、感受大自然的可愛(ài),激發(fā)起學(xué)生節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的熱情,懂得節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境、珍惜生命的重要。

第9篇 最新學(xué)校開(kāi)展節(jié)能減排2023年個(gè)人工作總結(jié)

為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面推進(jìn)我校節(jié)能降耗工作,我校開(kāi)展了節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)。搞好節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)是開(kāi)展節(jié)能減排全民行動(dòng)的重要組成部分,能幫助師生樹(shù)立節(jié)能環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成珍惜能源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣,意義重大,影響深遠(yuǎn)。現(xiàn)將我校的工作情況總結(jié)如下。

1.全面采取節(jié)能減排措施。我校強(qiáng)化師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)和建設(shè)生態(tài)文明理念。建立健全節(jié)能環(huán)保制度,加強(qiáng)基本建設(shè)、維修改造及日常工作、學(xué)習(xí)、生活運(yùn)行過(guò)程中的節(jié)能環(huán)保管理,節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙,節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。

開(kāi)展文明校風(fēng)建設(shè)活動(dòng),讓綠色理念潛移默化的滲入學(xué)生心中。開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。我校開(kāi)展文明班、文明辦公室、五星學(xué)生、衛(wèi)生紅旗班、節(jié)能標(biāo)兵班等評(píng)比活動(dòng),在評(píng)比條件中體現(xiàn)節(jié)能減排、環(huán)境教育的要求,使節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境成為師生的自覺(jué)行動(dòng)。

我校注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境,綠化、美化校園的教育,要求學(xué)生從身邊的細(xì)微事做起,使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)綠化,保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣:撿起地面的紙片,摘下花木的枯枝、黃葉,不踐踏草坪,養(yǎng)成節(jié)約用水、用電,人離關(guān)燈的習(xí)慣等。

我校各班堅(jiān)持的“每天兩小掃,每周大掃除”環(huán)境衛(wèi)生制度,使學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習(xí)慣;我校定期開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)、“彎腰行動(dòng)”等,使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣、較高的環(huán)保意識(shí)和良好的環(huán)境道德行為;文明班級(jí)、文明標(biāo)兵班和節(jié)能小標(biāo)兵、節(jié)能標(biāo)兵班的評(píng)比,激發(fā)了學(xué)生自覺(jué)節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感,培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念、凈化了學(xué)生美好心靈。熱愛(ài)綠色、節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。

利用校會(huì)、班隊(duì)會(huì)開(kāi)展環(huán)境教育。我校把環(huán)境教育當(dāng)成素質(zhì)教育的重要組成部分,在每周一升旗儀式國(guó)旗下的講話中,加入“珍惜地球上的有限資源”、“愛(ài)我藍(lán)天,愛(ài)我清水”、“以實(shí)際行動(dòng)清除地球上的污染”等內(nèi)容,使節(jié)能減排教育、環(huán)境保護(hù)教育滲透到愛(ài)國(guó)主義教育中,提高了師生的節(jié)能減排和環(huán)保意識(shí)。開(kāi)展“做環(huán)保小衛(wèi)士”、“我愛(ài)我校園”、“廢品變寶”“垃圾分類(lèi)”等班隊(duì)主題會(huì);組織開(kāi)展“我愛(ài)地球村”收舊利廢活動(dòng),學(xué)生將廢舊物品收集起來(lái),制成一個(gè)個(gè)精致的小工藝品,使廢品變?yōu)榭稍儆闷?,或送到收廢站,所得到的款項(xiàng)用作班隊(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi);開(kāi)展“美化校園從我做起”、“我為校園添光彩”等美化校園活動(dòng)。每年學(xué)雷鋒活動(dòng)日和全國(guó)衛(wèi)生清潔日,組織學(xué)生到校內(nèi)外進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動(dòng),搞好校園環(huán)境建設(shè),教育學(xué)生環(huán)境保護(hù)從“我”做起,從愛(ài)校做起,從身邊的小事,從一點(diǎn)一滴做起。同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)的過(guò)程中增強(qiáng)了保護(hù)環(huán)境的意識(shí),并養(yǎng)成了環(huán)保的良好習(xí)慣。

2.加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保教育,營(yíng)造節(jié)能減排校園文化。在教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容,將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容,以靈活多樣的形式,納入學(xué)校課堂教學(xué)。我校編寫(xiě)了《水資源的利用與保護(hù)》校本教材,在課堂教學(xué)中使用。利用板報(bào)、廣播等方式,在廣大師生中開(kāi)展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動(dòng),營(yíng)造良好的節(jié)能減排校園文化氛圍。

3.開(kāi)展了教科書(shū)的循環(huán)使用工作。

第10篇 2023年度學(xué)校節(jié)能減排工作總結(jié)

為營(yíng)造良好社會(huì)氛圍,打好節(jié)能減排攻堅(jiān)戰(zhàn),推動(dòng)建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì),根據(jù)省經(jīng)信委等16個(gè)部門(mén)聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于20xx年節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排意見(jiàn)的通知》的統(tǒng)一安排和部署,進(jìn)一步動(dòng)員全校學(xué)生參加“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”,下面將我們學(xué)校開(kāi)展節(jié)能減排活動(dòng)的情況做如下匯報(bào):

一、啟動(dòng)“節(jié)能減排”倡議儀式。

節(jié)能減排是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大舉措。向?qū)W生宣傳開(kāi)展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的重要意義,搞好“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”,我校啟動(dòng)了我校在全體師生中啟動(dòng)了“節(jié)能減排”倡議儀式,幫助學(xué)生樹(shù)立節(jié)能環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成珍惜能源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣,意義重大、影響深遠(yuǎn)。

二、積極開(kāi)展節(jié)能活動(dòng)。

暑假之前,我校就給學(xué)生布置了一項(xiàng)作業(yè),設(shè)計(jì)一份“我為節(jié)能能源獻(xiàn)一策”的方案,并在家中進(jìn)行節(jié)能,水循環(huán)使用,請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子節(jié)約能源的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。開(kāi)學(xué)后,我們將學(xué)生設(shè)計(jì)的方案收回來(lái),進(jìn)行評(píng)比。開(kāi)展“節(jié)能小標(biāo)兵”和“節(jié)能標(biāo)兵班”的評(píng)比,每周對(duì)各班用電用水和分類(lèi)垃圾情況進(jìn)行評(píng)比。

三、創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育良好氛圍,積極開(kāi)展綠色環(huán)?;顒?dòng)。

1.開(kāi)展文明校風(fēng)建設(shè)活動(dòng),讓綠色理念潛移默化的滲入學(xué)生心中。

(1)開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣

我校注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境,綠化、美化校園的教育,要求學(xué)生從身邊的細(xì)微事做起,使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)綠化,保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣:撿起地面的紙片,摘下花木的枯枝、黃葉,不踐踏草坪,養(yǎng)成節(jié)約用水、用電,人離關(guān)燈的習(xí)慣等。

我校各班堅(jiān)持的“每天兩小掃,每周大掃除”環(huán)境衛(wèi)生制度,使學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習(xí)慣;我校定期開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)、“彎腰行動(dòng)”等,使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣、較高的環(huán)保意識(shí)和良好的環(huán)境道德行為;文明班級(jí)、文明標(biāo)兵班和節(jié)能小標(biāo)兵、節(jié)能標(biāo)兵班的評(píng)比,激發(fā)了學(xué)生自覺(jué)節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感,培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念、凈化了學(xué)生美好心靈。熱愛(ài)綠色、節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。

(2)結(jié)合環(huán)境教育活動(dòng)日,開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)環(huán)境教育

在世界環(huán)境日,我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境資源、環(huán)境狀況的教育;在世界無(wú)煙日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行吸煙危害健康、影響環(huán)境的教育,開(kāi)展勸家長(zhǎng)戒煙活動(dòng);在世界水日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)約用水,保護(hù)水資源、保護(hù)環(huán)境的教育。在世界糧食日,開(kāi)展節(jié)約糧食活動(dòng)。

2、走出校園,開(kāi)展家?;?dòng)活動(dòng),擴(kuò)大環(huán)境教育的影響

環(huán)境教育走進(jìn)家庭

我校要求每個(gè)學(xué)生廣泛開(kāi)展“家庭互助”活動(dòng),不但自己要做環(huán)保標(biāo)兵,而且要帶動(dòng)家庭開(kāi)展環(huán)?;顒?dòng)。我校開(kāi)展了“吸煙有什么危害,你家中有多少人吸煙?”、“勸家長(zhǎng)戒煙”、“節(jié)約水資源”、“減少生活中的污染”等活動(dòng)。布置學(xué)生開(kāi)展“我為節(jié)約能源獻(xiàn)一份力”的活動(dòng),要求學(xué)生和家長(zhǎng)一起想一些節(jié)約能源的點(diǎn)子、方法,并在家中具體實(shí)施節(jié)能的方法。開(kāi)學(xué)初各班收集學(xué)生設(shè)計(jì)的節(jié)能方案,并在全校范圍開(kāi)展節(jié)約能源的活動(dòng)。

學(xué)校節(jié)能減排工作總結(jié)報(bào)告格式(10篇范文)

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