第1篇 2023年中學(xué)校園工作總結(jié)

自去年9月學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來，我們在市委、市府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，確立了“質(zhì)量立校、實干興校、空談?wù)`校”的思想，實施頂層設(shè)計，強化落實意識，狠抓執(zhí)行力，積極構(gòu)建令行禁止、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校文化，完善學(xué)校良性發(fā)展的運行機(jī)制，增強工作的向心力和學(xué)校的吸引力，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，實現(xiàn)了穩(wěn)中求進(jìn)。

一年來，學(xué)校立足實際，銳意進(jìn)取，努力建構(gòu)新的課堂模式，融入師生抓管理，在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，各項工作都邁出了堅實的步伐。今年5月份學(xué)校團(tuán)委獲得_____市“紅旗團(tuán)委”稱號，7月份學(xué)校獲得級索鎮(zhèn)黨委、政府頒發(fā)的“慈善工作先進(jìn)單位”稱號，8月份獲_____市教學(xué)工作先進(jìn)集體二等獎。藝術(shù)體育特色鮮明，成績優(yōu)異，在去年十月份全市中學(xué)生籃球賽中獲得_____市教育局、體育局頒發(fā)的體育道德風(fēng)尚獎;十月份在棗莊市中學(xué)生藝術(shù)特長生基本功比賽中獲得美術(shù)乙組第五名、音樂乙組第七名的優(yōu)異成績，今年11月份學(xué)校又在這兩個組別中同時獲得第五名的優(yōu)異成績;去年11月份學(xué)校獲得了_____市中學(xué)生舞蹈比賽三等獎等榮譽。我校音樂教師刁廣濤老師在今年9月份奪得_____市青年歌手大賽第一名，獲得美聲組金獎;按照市委宣傳部和教育局的安排，我校音樂組和音樂生多次代表教育系統(tǒng)參加全市重大節(jié)日和重大活動的演出;70多名特長生在棗莊、_____兩級市舉行的才藝展示中分別獲得一、二等獎。今年高考有40位同學(xué)被本科院校錄取，3名同學(xué)考入山師大、山工藝等一本院校，創(chuàng)歷史最高成績。一年中有18名教師被評為山東省遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀學(xué)員，1名教師被評為_____市優(yōu)秀班主任，2名教師被評為_____市優(yōu)秀教師，1名教師被評為_____市優(yōu)秀教育工作者，26名教師在兩級市組織的優(yōu)質(zhì)課評選和技能大賽中獲獎，有11名教師的教學(xué)論文在省級以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表，2名教師獲得_____市讀書先進(jìn)個人。在兩級市教育局舉行的教案評選活動中，我校有130余篇教案在_____市獲獎，有6名教師獲得_____市優(yōu)秀教案評選活動先進(jìn)個人稱號，有5教案在棗莊市獲獎，獲獎率之高，居同類學(xué)校首位。學(xué)校注重學(xué)生個性發(fā)展，30多名學(xué)生、十多項作品在棗莊市、_____市第四屆哥白尼創(chuàng)新大賽中分別獲得一、二、三等獎;3名學(xué)生獲得_____市政府頒發(fā)的創(chuàng)新發(fā)明獎，1位教師同時獲得輔導(dǎo)教師獎;許青同學(xué)獲得_____市第二屆小文豪優(yōu)質(zhì)選手獎，1名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎;2名同學(xué)獲得_____市學(xué)英雄演講比賽二等獎，兩名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎;1名學(xué)生獲得省級優(yōu)干，1名學(xué)生獲得省級三好學(xué)生，30余名同學(xué)獲得兩級市優(yōu)干、三好稱號。師生的共同努力，奠基了學(xué)校發(fā)展的底蘊。

一、加強教學(xué)管理，努力提升教學(xué)質(zhì)量

積極推進(jìn)教學(xué)改革，抓課堂教學(xué)新模式的構(gòu)建，抓作業(yè)教學(xué)，抓優(yōu)秀教案的評選，以常規(guī)教學(xué)的落實和創(chuàng)新作為推動教學(xué)向縱深發(fā)展的切入點，用創(chuàng)新的方式填充教師的追求與希望，用專業(yè)成長和質(zhì)量追求去凝聚教師隊伍，弘揚上進(jìn)的正氣，讓老師不懈怠、不泄氣，積聚學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的正能量。

抓教學(xué)建模，打破制約課堂教學(xué)效率的瓶頸。一年來，我們在探索學(xué)校教學(xué)模式方面邁出了實質(zhì)性的步伐，立足教情、學(xué)情，通過走出去學(xué)習(xí)、座談、研磨實踐，總結(jié)出“學(xué)展評”五步教學(xué)法，把先進(jìn)的教育理念與我校學(xué)生的實際緊密結(jié)合，實現(xiàn)小密度、多臺階、抓基礎(chǔ)、重能力。為轉(zhuǎn)變觀念，開闊視野，把模式變成實效，我們先后派教師100余人次到省內(nèi)各地學(xué)習(xí)觀摩省市級優(yōu)質(zhì)課;三、四月份學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又三次帶領(lǐng)全體教師到三中、五中、二中新校等兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)觀摩。為推進(jìn)課堂建模速度，學(xué)校規(guī)定全體領(lǐng)導(dǎo)班子、年級組長、教研組長等人推門聽課的指令性任務(wù)，一年來，聽課達(dá)800余人次，評出a級課堂300多節(jié)。2022-2022學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校為鞏固成果，把活動變成習(xí)慣，開展了課堂建模達(dá)標(biāo)課活動，“學(xué)展評”五步教學(xué)法趨向成熟。這些做法有效地轉(zhuǎn)變了教師的教育教學(xué)思想，有力地促進(jìn)了課堂的高效建設(shè)。12月份教研室督導(dǎo)檢查，我校的五步教學(xué)法得到上級領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定，共聽了16節(jié)課，有6節(jié)a級課，10節(jié)b級課，在同類學(xué)校中名列前茅。

抓優(yōu)秀教案評選，解決了教學(xué)設(shè)計與教學(xué)實踐脫節(jié)的問題。根據(jù)市局安排，本學(xué)年我們把優(yōu)秀教案的評選當(dāng)成教師專業(yè)發(fā)展的重要載體，制定強有力的措施，鼓勵教師撰寫高質(zhì)量的教案。教案設(shè)計做到了個人自備，集體研磨，實踐完善的有機(jī)統(tǒng)一。根據(jù)棗莊市教學(xué)工作會議公布的數(shù)據(jù)，僅2022-2022學(xué)年度第二學(xué)期，_____市向棗莊教育局推薦了我校130多篇優(yōu)秀教案，其中就有5獲獎，6名教師獲得_____市優(yōu)秀教案評選活動先進(jìn)個人，獲獎率之高，居同類學(xué)校首位。學(xué)校充分發(fā)揮優(yōu)秀教案的推動作用，及時安排棗莊市級優(yōu)秀教案獲得者上公開課，把教學(xué)評優(yōu)同常態(tài)教學(xué)結(jié)合起來，解決了教學(xué)設(shè)計與教學(xué)實踐脫節(jié)的問題。為使活動扎實有效地開展下去，學(xué)校不斷地進(jìn)行階段性總結(jié)，在資金極為緊張的情況下，拿出四萬余元對22名優(yōu)秀教案獲得者進(jìn)行表彰獎勵，獲獎教師教學(xué)實績評價提升一檔，做到了重點工作與教師切身利益有機(jī)結(jié)合。

抓藝體教學(xué)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)不動搖。近幾年來，在城區(qū)化進(jìn)程加快、生源質(zhì)量下降、后進(jìn)生相對集中的形勢下，我們立足學(xué)生成人，著眼學(xué)生成長，奠基學(xué)生成才，著力培育學(xué)生公民素養(yǎng)，堅持分類施教，尋求適合的教育。根據(jù)學(xué)生特點，發(fā)展特長教育，開發(fā)成長的潛能，新生入校之后，關(guān)注學(xué)生的興趣愛好，多向?qū)W生提供展示的舞臺，先后開設(shè)了音樂、美術(shù)、舞蹈、書法、體育、健美操等特長生培訓(xùn)班。教育質(zhì)量連年攀升，高考成績連年提高，去年藝體學(xué)生升入本科院校有32名學(xué)生，今年高考有40名同學(xué)被本科院校錄取，贏得了社會贊譽。去年10月、今年11月參加的棗莊市藝術(shù)特長生基本功比賽中連獲佳績，有70余名學(xué)生獲得一、二等獎，藝術(shù)教師也分別獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎，特別是我校刁廣濤老師在今年9月份奪得了_____市青年歌手美聲組金獎，為學(xué)校的藝術(shù)發(fā)展奠定了人才基礎(chǔ)。

抓教學(xué)常規(guī)不放松，貴在抓實教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。教學(xué)常規(guī)是教師上好課的重要保證，只有堅持常規(guī)檢查制度化、公平化、合理化，才能提升教師的工作成就感和幸福感。為此，我們每周進(jìn)行一次常規(guī)檢查并及時通報，與學(xué)年的考核緊密聯(lián)系起來。堅持作業(yè)教學(xué)的改革，實現(xiàn)分層作業(yè)。學(xué)校依據(jù)實際，制訂了切實可行的學(xué)科教研制度，每周的集體備課、聽課調(diào)研等活動常抓常新，富有成效。學(xué)習(xí)科研培訓(xùn)制度的建立與教學(xué)常規(guī)的制度化，為我校的教師隊伍的專業(yè)成長搭建了寬廣的平臺，更為教學(xué)成績的取得提供了重要保證。

緊抓后進(jìn)生的管理與研究不放松?；诮鼛啄晟椿A(chǔ)較差，后進(jìn)生相對集中的實際，在教育的策略和管理的方向上調(diào)整思路，從學(xué)生會做人與會做事上做文章，由校長掛帥，成立了由政教處和級部組長組成的研究團(tuán)隊，從現(xiàn)狀提取問題，把問題變成課題，進(jìn)行校本化研究，現(xiàn)已初見成效，并立項為棗莊市級課題，用研究的狀態(tài)引領(lǐng)了學(xué)生管理的深刻與細(xì)致。

二、德育為先，著力于學(xué)生成長，為學(xué)生未來奠基

基于我校學(xué)生實際，著力于習(xí)慣和素養(yǎng)兩大教育目標(biāo)的達(dá)成。習(xí)慣重在做人習(xí)慣、學(xué)習(xí)慣、做事習(xí)慣和公民基本準(zhǔn)則的培養(yǎng)，素養(yǎng)重在感恩、敬畏、文明、高雅和職業(yè)等面向未來的素質(zhì)積淀，為人生的未來作準(zhǔn)備。

一是深化精細(xì)化管理，養(yǎng)成學(xué)生良好日常行為。制定并落實了精細(xì)化管理方案，從日常小事做要求，引領(lǐng)并規(guī)范學(xué)生的行為，引導(dǎo)學(xué)生正確的舉止，把規(guī)范變成習(xí)慣，把要求變成自覺。堅持行之有效的德育工作制度，如周一升旗、班會、班級值周制度，每兩周一次德育研究制度，班主任跟三操、查兩寢制度，每天衛(wèi)生三掃除兩檢查制度，以及新生入校教育制度、法制教育制度、安全教育制度、團(tuán)員培訓(xùn)制度、家校聯(lián)系制度等。

二是尊重學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生抬起頭走路，挺起胸成長，懷揣著自豪走向社會，是學(xué)校義不容辭的職責(zé)。根據(jù)學(xué)校全員育人的方案，關(guān)注了各層次學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，服務(wù)和幫助每一位學(xué)生，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的特長，找到自己的位置，給他們機(jī)會，幫他們搭舞臺，尊重他們的個性，包容他們的偶發(fā)行為。將學(xué)困生、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作納入日常考核指標(biāo)中。注重在各科教學(xué)中滲透德育內(nèi)容，注重學(xué)校、家庭、社會教育力量的協(xié)調(diào)配合，每學(xué)期分層次召開一次學(xué)生家長會，并要求班主任每學(xué)期家訪不少于20次。

三是積極搭建平臺，擴(kuò)展活動體驗的時空，張揚學(xué)生個性優(yōu)勢。堅持全員育人，全過程管理;堅持寓教育于活動之中，開展文藝匯演、軍訓(xùn)、跑操、手抄報、書畫、拔河、科技制作等比賽活動。重視校園文化建設(shè)，組建社團(tuán)，定期出版學(xué)生期刊《朝陽》以及《德育簡報》，建立了龍山之音廣播站，及時宣傳校園新聞，構(gòu)建濃厚的文化氛圍。

四是開展豐富多彩的主題班會，建設(shè)積極的班級文化。班會是學(xué)生品行教育的主陣地，本學(xué)年完善了班會模式，改變了批評式、灌輸式的班會方式，對班會主題進(jìn)行全年序列化管理，創(chuàng)新了學(xué)生自我管理、自主組織班會的形式;教室內(nèi)張貼了名言警句，設(shè)計了圖書角、放飛夢想、成長足跡、學(xué)習(xí)園地、活動剪影等欄目，形成了各具特色的班級文化。

三、加強制度建設(shè)和隊伍建設(shè)，努力營造風(fēng)正氣順的氛圍

為保證教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，我們修訂了有關(guān)勞動紀(jì)律的規(guī)定，強化了各類考核的公正公開，用效果說話，用數(shù)字評價，置于陽光下監(jiān)督，以此調(diào)動教職工的積極性和主動性，盡力避免人為因素和考核的不公允。同時，制定了新的崗位聘任辦法，分層分級聘任，責(zé)權(quán)利統(tǒng)一，以此達(dá)成這樣的效果：工作態(tài)度不同，崗位就不同;干與不干不一樣;干好干孬不一樣。

加強前途、目標(biāo)和修養(yǎng)的教育。強化擔(dān)當(dāng)意識、責(zé)任意識和落實理念的培育，尊重老同志，信任每一位同志，把群眾威信高、說實話、辦實事、敢擔(dān)當(dāng)、會落實的優(yōu)秀教師吸納到管理隊伍中來，夯實干部隊伍的正氣和底氣，樹好標(biāo)桿，選好領(lǐng)路人;進(jìn)一步明確管理權(quán)限，理順管理程序，劃分條塊職能，強化級部管理的職責(zé)，管理重心下沉，做到了人人有事做，事事有人管，避免了扯皮、推諉等現(xiàn)象的出現(xiàn);干部帶頭深入課堂和教研組，參與教學(xué)教研和過程管理，從一線中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

廣泛開展師德師風(fēng)建設(shè)活動。開展家長評學(xué)校、學(xué)生評教師、教師評黨員干部的“三評”活動。黨支部、工會、團(tuán)委等群團(tuán)組織結(jié)合實際，以十八屆一中、二中、三中全會精神和作風(fēng)建設(shè)的要求為指引，繼續(xù)開展了學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走等師德觀教育活動，將師德承諾、拒絕有償家教等師德師風(fēng)規(guī)范落到實處，對領(lǐng)導(dǎo)干部實行了輿論監(jiān)督、行為檢查和嚴(yán)格管理，通過辦公會的引導(dǎo)、事項中的體驗、階段反思的內(nèi)化、結(jié)果的評估，確保了管理隊伍業(yè)務(wù)水準(zhǔn)和自身修養(yǎng)的不斷提升。

特別是完善教代會制度、發(fā)揮工會監(jiān)督職能，召開了十屆一次教代會，選舉產(chǎn)生新的工會班子，對學(xué)校發(fā)展重新規(guī)劃，讓老師們感到了新班子、新思路、新舉措、新氣象。準(zhǔn)備近期召開十屆二次教代會，研究制定學(xué)校管理制度和考核辦法。不定期召開工會全體委員會議，設(shè)立校務(wù)公開欄，對教師關(guān)注的熱點與教師切身利益的事情及時公示。嚴(yán)格教師管理，重申了教師的工作紀(jì)律，學(xué)校規(guī)章制度逐步健全。

重視學(xué)生資助工作，加強計生管理。成立貧困學(xué)生資助辦公室和計劃生育辦公室，專門負(fù)責(zé)這兩項專項工作，完善制度，規(guī)范管理，確保工作正常開展，為領(lǐng)導(dǎo)解憂，為學(xué)生排難。一年來救助貧困學(xué)生近300人，落實政府救助金20多萬元。調(diào)整了學(xué)校計生領(lǐng)導(dǎo)小組，由女工委主任兼任計生主任，校醫(yī)等人積極配合。

加強財務(wù)和事務(wù)管理?；诋?dāng)前學(xué)校資金困難，特別是新形勢下作風(fēng)建設(shè)的要求，在購物、維修、招待、用車等方面從嚴(yán)從緊，重新制定了審批手續(xù)，把有限的資金用在學(xué)校發(fā)展和教育教學(xué)的刀刃上，急發(fā)展之急，急老師之急。廉潔政務(wù)，陽光理財，保證了干部隊伍的清正廉潔。

四、狠抓安全穩(wěn)定，努力打造和諧平安校園

安全無小事，涉及到每個人的切身利益，必須放到政治高度去對待，去年十月，重新安裝了校園監(jiān)控設(shè)施，實行了無縫隙網(wǎng)絡(luò)覆蓋，加強了校門、校園、宿舍和食堂的監(jiān)管，同時，不斷加強師生的思想教育，規(guī)范和道德教育，及時主動處置各類突發(fā)事件，保證了師生工作、學(xué)習(xí)和生活的安全與穩(wěn)定，維護(hù)了校園的平安與和諧。

一是從思想上高度重視。學(xué)校安全辦利用黑板報、廣播室、班會和專題講座等形式，強化安全教育和法制教育，普及安全知識，積極開展反邪教活動，定期組織應(yīng)急疏散演練，增強了防范意識和應(yīng)急的行為能力。

二是從組織上保障安全。學(xué)校派一名校級干部主抓安全，足額配備了專職安全員，班級設(shè)立了安全委員，形成了層層抓安全的新格局。

三是從制度上保障安全，學(xué)校建立健全安全工作制度，制訂了多種情況下的預(yù)案，形成了人人有安全意識，人人是安全員的新態(tài)勢。

四是從技術(shù)裝備上保障安全，校園安全所需的紅外線監(jiān)控，電子網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，各種器械全部配齊，實現(xiàn)了人防與技防的有機(jī)結(jié)合。

五、存在的問題

1、部分教師的教學(xué)理念與素質(zhì)教育和學(xué)生發(fā)展的要求還有距離，還需從一線思維中尋求教育的適合。

2、學(xué)生管理難度加大，學(xué)生思想呈現(xiàn)多元化態(tài)勢，管理的藝術(shù)與途徑有待于進(jìn)一步研究。

3、我校生源日趨減少，招生面臨嚴(yán)峻形勢，制約了學(xué)校的發(fā)展。

回顧過去，我們做出了不懈的努力，今后，我們?nèi)詫⒁蝗缂韧?，攻堅克難，懷揣對教育的信念，以學(xué)校發(fā)展和師生利益為己任，敢于、善于帶領(lǐng)全校師生積極進(jìn)取，為師生的快樂與幸福創(chuàng)設(shè)更大的空間。

第2篇 中學(xué)(學(xué)校)開展校園文化建設(shè)活動總結(jié)

加強校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展

我校是自治區(qū)素質(zhì)教育一級甲等學(xué)校和自治區(qū)示范性普通高中，學(xué)校建筑用地面積14940m2，校園建設(shè)規(guī)劃地8248m2，學(xué)校總占地面積135600m2，生均占地58.8m2。米，現(xiàn)有教學(xué)建筑面積17015m2，綠化率達(dá)98.5。現(xiàn)有教職工17xxxx，學(xué)生313xxxx，設(shè)4xxxx高中教學(xué)班。校園內(nèi)各功能區(qū)分布合理，環(huán)境優(yōu)美，由于成績突出，被評為×××綠化先進(jìn)單位。有花園式學(xué)校之稱。網(wǎng)-

長期以來，蒼梧中學(xué)在學(xué)校整體辦學(xué)目標(biāo)的指引下，將搞好校園文化建設(shè)作為校內(nèi)精神文明建設(shè)和創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)教育、教學(xué)質(zhì)量的重要內(nèi)容，廣泛開展以學(xué)生為主體、課內(nèi)外文化活動為內(nèi)容、校園為載體的校園文化建設(shè)，通過弘揚校園主體精神、活躍校園文化環(huán)境，實施學(xué)校整體教育、教學(xué)工作，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長，推進(jìn)了學(xué)校的整體建設(shè)，使學(xué)校在高層次、高質(zhì)量的道路上邁出了堅實的步伐。

一、將校園文化建設(shè)作為學(xué)校工作的一件大事來抓

校園是培養(yǎng)人、教育人的地方，同時又是各種文化互相交織的地方，把握好這一影響學(xué)生成長的重要場合，對學(xué)生形成正確的思想和行為、抵御各種不良思潮的侵蝕具有十分重要的意義。學(xué)校在廣泛開展面上思想教育的同時，充分注意到校園這一重要文化載體的教育作用，將校園文化建設(shè)當(dāng)作學(xué)校工作的一件大事來抓，通過建樹科學(xué)、文明、健康的校園氛圍來引導(dǎo)學(xué)生提高分辯是非、明辯美丑善惡的能力。

1、機(jī)構(gòu)健全、責(zé)任到人、把握建設(shè)整體規(guī)劃

校園文化建設(shè)是一項涉及校內(nèi)各學(xué)科和管理的一項系統(tǒng)工程。長期以來學(xué)校充分認(rèn)識到其綜合性、復(fù)雜性的特點，建立和健全了校園文化建設(shè)的組織管理機(jī)構(gòu)。目前，學(xué)校確立了一名副校長全面負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)的督促和指導(dǎo)，建立了政教處統(tǒng)籌校內(nèi)各項文化環(huán)境建設(shè)的管理格局，通過團(tuán)委、學(xué)生會、級組、科組互相配合，全面開展相關(guān)的教育與活動。為了使校園文化建設(shè)得到扎實持續(xù)的開展，適應(yīng)現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)的需要，學(xué)校長期致力于兩支隊伍的建設(shè)，即：以科組長、級組長、藝術(shù)科教師為骨干的指導(dǎo)教師隊伍和積極、活躍的學(xué)生干部骨干隊伍的建設(shè)，通過對校園文化建設(shè)的意義、內(nèi)容、方式、手段、意義的引導(dǎo)，鼓勵他們承擔(dān)校園文化建設(shè)的重任，為創(chuàng)建良好、優(yōu)質(zhì)、文明、健康的校園環(huán)境而努力工作。由于學(xué)校的長期努力，兩支隊伍都較好地適應(yīng)了各項教育和教學(xué)的要求，保證了校園文化建設(shè)始終按學(xué)校的整體規(guī)劃健康發(fā)展。

2、樹立校園精神，培養(yǎng)校園文化個性

校園精神是校園文化的靈魂。良好的校園精神具有催人奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的教育作用。學(xué)校將樹立鮮明的校園精神作為開展校園文化建設(shè)的前提，努力培養(yǎng)校園文化個性。為此，在充分考慮學(xué)校發(fā)展的前提下，我們確立了“將學(xué)校辦成高層次、高質(zhì)量、教師教學(xué)有特點、學(xué)生學(xué)習(xí)有特長、師生心靈美、行為美、育人環(huán)境美的現(xiàn)代化學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)和“愛國愛校、勤教勤學(xué)”的校風(fēng)要求。通過個性化的辦學(xué)目標(biāo)和校風(fēng)要求形成巨大的精神力量和心理環(huán)境，激勵鞭策師生健康成長。為了使校園精神深深地烙在師生們的心中,學(xué)校經(jīng)常性的利用教師會議、升旗禮、校會等進(jìn)行宣傳，并將它們永久性的張貼在學(xué)校最顯眼的位置，時刻警醒和激勵師生。正是因為明確校園精神的激勵、鞭策作用，使校園真正形成了催人上進(jìn)、促人成才的良好校園氛圍，集聚全體師生們都團(tuán)結(jié)起來為學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)而努力奮斗。幾年來，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一年一個臺階，校園文化建設(shè)得以健康發(fā)展與學(xué)校長期建樹明確的校園精神不無關(guān)系。

3、重視整體文化建設(shè)，發(fā)揮校園全面育人功能

校園文化建設(shè)作為對師生進(jìn)行教育的重要方式，其產(chǎn)生作用的過程實際是師生自我教育、自我管理、自我提高的過程，要將教育內(nèi)化為師生自我提高和教育的過程，校園文化建設(shè)必須是一個系統(tǒng)、全面的建設(shè)整體。為了使校園文化建設(shè)得到規(guī)范發(fā)展，學(xué)校將其納入校內(nèi)制度化建設(shè)的軌道，我們在《蒼梧中學(xué)章程》里對校園文化建設(shè)進(jìn)行了明確的規(guī)定，使校園文化真正成為了校園長期建設(shè)規(guī)范化、制度化建設(shè)的內(nèi)容范疇。與此同時，學(xué)校將校園文化建設(shè)與學(xué)校開展的創(chuàng)文明活動有機(jī)地結(jié)合起來，將講文明、做文明人以及創(chuàng)文明班、文明宿舍、文明學(xué)生活動作為校園文化建設(shè)的重要組成之一，并實施相應(yīng)的量化考核，每月公布一次，使系統(tǒng)的校園文化做到了經(jīng)?；⑷粘；拈_展，擴(kuò)大了其功能范圍，使其教育功能得到應(yīng)有的發(fā)揮。各年級考核分最高的是：高一0401班，高二年級0304班、高三年級0204班。0304班還被評為自治區(qū)級的先進(jìn)班級，長期以來蒼中校園文化建設(shè)

得到扎實開展與學(xué)校重視并將其納入建設(shè)的整體范疇直接相關(guān)。

二、充分利用已有文化設(shè)施，積極開展校園文化建設(shè)

校園文化是對學(xué)生進(jìn)行教育的載體之一。為了使校園文化建設(shè)得到切實的開展，學(xué)校在不斷加強人員和制度建設(shè)的同時，還充分挖掘已有的文化教育設(shè)施來積極開展校園文化建設(shè)。

1、將校園文化建設(shè)與學(xué)科教育結(jié)合起來

學(xué)科教育是學(xué)生教育的主渠道，校園文化建設(shè)只有與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合才能夠真正發(fā)揮出其教育的生命力。學(xué)校在開展校園文化建設(shè)的同時，充分注意到學(xué)科教學(xué)在學(xué)生教育的主渠道作用，將校園文化建設(shè)與學(xué)科教育結(jié)合起來，不斷挖掘?qū)W科中的教育因素，共同搞好校園文化建設(shè)。為此，我們將時事教育與政治課的教學(xué)結(jié)合起來，通過課堂教學(xué)和組織學(xué)生每天觀看《新聞聯(lián)播》的方式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時事，關(guān)心社會、關(guān)心改革開放，讓學(xué)生了解社會和學(xué)科發(fā)展信息，樹立遠(yuǎn)大理想。與此同時，發(fā)揮各學(xué)科特點和優(yōu)勢，在面上滲透思想教育的同時，通過每學(xué)期舉行一至兩次學(xué)科專題講座，營造濃郁的學(xué)科文化氛圍，例如，我們以學(xué)科組為單位，進(jìn)行了神舟飛船、生物克隆技術(shù)、西部大開發(fā)、藝術(shù)欣賞和美式英語語法特點等專題的講座，引導(dǎo)學(xué)生不斷擴(kuò)大視野，對知識擴(kuò)寬加深。另外，我們還在校園內(nèi)設(shè)立了英語角，建設(shè)了地理園、植物園，增設(shè)了以展示學(xué)科發(fā)展動態(tài)為主體的大型廚窗，經(jīng)常更替廚窗內(nèi)容，以豐富多彩的形式，激發(fā)學(xué)生興趣。學(xué)科教學(xué)的實施使校園文化建設(shè)在校內(nèi)得到縱深發(fā)展，在學(xué)生教育中發(fā)揮了潛移默化的作用。

2、充分發(fā)揮宣傳媒體的功能作用，營造良好文化氛圍

廣播、櫥窗、黑板報是進(jìn)行良好文化氛圍建設(shè)的重要設(shè)施。發(fā)揮廣播、櫥窗黑板報等宣傳工具的作用，營造正確的輿論氛圍是開展校園文化建設(shè)的重要一環(huán)。長期以來，學(xué)校十分重視在開展廣泛校園文化建設(shè)的過程中，發(fā)揮宣傳媒體的教育優(yōu)勢，以愛國主義、集體主義和社會主義為主旋律，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。通過廣泛宣傳引導(dǎo)師生們追求高尚的道德情操、健康的審美情趣。目前學(xué)校廣播室已走上了規(guī)范播音的軌道，每天廣播時間達(dá)3小時15分，除定時廣播中央人民廣播電臺新聞節(jié)目、宣傳學(xué)校好人好事、扶正貶邪外，還根據(jù)學(xué)生年齡和興趣特點，在不同時段設(shè)計了不同的廣播板塊，大大活躍了校園文化氛圍。另外，櫥窗、黑板報也成為學(xué)校專題教育的宣傳窗口，學(xué)校和社會的重大事件、評論及學(xué)生對專題教育的體會都能夠在校內(nèi)櫥窗和黑板報中得到直接的體現(xiàn)。由于學(xué)校的長期營造和建設(shè)，上述宣傳媒體有力配合了學(xué)校工作，發(fā)揮了重要的教育作用，深為師生和上級有關(guān)部門的好評。自治區(qū)、×××、×××領(lǐng)導(dǎo)到蒼中進(jìn)行指導(dǎo)工作時，學(xué)校廣播室的環(huán)保宣傳板塊、櫥窗內(nèi)的環(huán)境宣傳材料及學(xué)生的手抄報、黑板報，構(gòu)筑了保護(hù)環(huán)境、珍惜資源的良好校園氛圍，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

3、開展各種主題文化活動，全面培養(yǎng)學(xué)生個性特長。

校園文化建設(shè)的內(nèi)容是多方面的。充分利用各種主題文化活動，全面培養(yǎng)學(xué)生個性特長是學(xué)校開展校園文化建設(shè)、推行素質(zhì)教育的重要舉措。為了挖掘?qū)W生的潛能、培養(yǎng)學(xué)生的特長、活躍校園文化，我們在校內(nèi)組織了3xxxx課外活動小組，涉及文化、藝術(shù)、體育、學(xué)科競賽等素質(zhì)和能力培養(yǎng)內(nèi)容，涵蓋學(xué)生達(dá)100，并通過定人、定責(zé)、定經(jīng)費、定地點的方式加以落實。為了使各項活動得到扎實開展，學(xué)校提出課外活動作為校園文化建設(shè)和學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的方式、學(xué)生不能可參加可不參加，負(fù)責(zé)教師也不能可上可不上，其管理應(yīng)納入學(xué)校的全面質(zhì)量管理體系。全校4xxxx班級，都進(jìn)行了一次圍繞“《〈守則〉我遵守，〈規(guī)范〉我踐行》”為主題的主題班會，主題班會有計劃，有組織地進(jìn)行，對學(xué)生進(jìn)行了一次形式多樣，內(nèi)容豐富，教育深刻的活動。組織學(xué)生觀看紀(jì)念dxp、百色起義、慶祝國慶活動專題影片。使學(xué)生從中獲取精神食糧，提高覺悟。要求每人都要寫觀后感，收到觀后感3130篇，通過這些活動，提高了學(xué)生思想認(rèn)識，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。

另外，學(xué)校還通過每學(xué)年一次的文化活動周或運動會檢閱、推進(jìn)校園文化活動，形成了定期舉辦元旦、五四、國慶文藝晚會，同時積極將優(yōu)秀節(jié)目選縣、市級的匯報演出，獲得了兩個縣一等獎，xxxx縣二等獎、xxxx縣三等獎的獎勵；積極組織學(xué)生參加×××電子手抄報比賽，四人獲市二等獎，二人獲三等獎；開展形式多樣的讀書活動，陸薇同學(xué)的《守信心靈的契約——誠信》征文獲區(qū)讀書活動優(yōu)秀獎。結(jié)合形勢開展各類主題教育活動的經(jīng)驗和做法，有效活躍了校園氛圍，激發(fā)了學(xué)生參與的熱情?？梢哉f，各種主題文化活動作為推動學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的外在動力，在學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)中發(fā)揮了不可替代的作用。

三、不斷完善文化設(shè)施，努力建設(shè)高雅校園環(huán)境

校園環(huán)境是對學(xué)生進(jìn)行教育的隱性課程。優(yōu)美、高雅的環(huán)境能美化學(xué)生的心靈、陶冶學(xué)生的情操，對學(xué)生起到潛移默化的作用。學(xué)校將校園環(huán)境的建設(shè)作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，在資金貧乏的情況下，學(xué)校投入約1xxxx元對校園環(huán)境的建設(shè)、改造、更新，使學(xué)校的環(huán)境更適合學(xué)生的教育和培養(yǎng)。

1、搞好校園美化、凈化，發(fā)揮環(huán)境的教育功能

校園是師生生活、學(xué)習(xí)、活動的場所，美化、凈化校園以及引導(dǎo)學(xué)生參與校園的美化、凈化本身就是對學(xué)生的教育。幾年來，我們除按校園文化建設(shè)的規(guī)范建設(shè)課室、實驗室環(huán)境外，還對校園的環(huán)境進(jìn)行了多次的改造和調(diào)整，增設(shè)了一批層次比較高、具有較好觀賞價值的花圃，并在學(xué)生經(jīng)常出入的通道高標(biāo)準(zhǔn)地張貼一批名人警句和名人、偉人瓷片畫像，讓這些警句、名言、名人時刻陪伴著學(xué)生，鼓勵學(xué)生健康成長。目前我們在教學(xué)樓最顯眼的位置，寫上了“三面向”的教育目標(biāo)；在中廳的兩側(cè)寫上了“誠實樸實、好學(xué)尚美、敬業(yè)樂群、務(wù)實創(chuàng)新”的做人要求，將《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及黨的教育方針以文字的形式與校園的美化融合在一起，激勵學(xué)生放眼現(xiàn)代化、放眼世界和未來，做一名高尚的人。另外，我們還積極培養(yǎng)學(xué)生參與校園的美化凈化工作，采取分片包干的辦法，實行課室、宿舍、校道每天兩小掃、每周一大掃、每月一沖洗的清潔衛(wèi)生制度；實行學(xué)生飯?zhí)枚ㄎ痪筒偷闹贫?，要求學(xué)生文明用餐、節(jié)約食品、珍惜糧食，真正的使美化、凈化與學(xué)生的教育和行為要求達(dá)到了有效的結(jié)合。

2、積極籌措資金，創(chuàng)設(shè)完善物質(zhì)條件

在進(jìn)行校園環(huán)境改造的同時，學(xué)校還十分重視校內(nèi)的文化硬件設(shè)施的建設(shè)，積極籌措資金、改造和建設(shè)各種文化設(shè)施和設(shè)備。近幾年，我們完成了學(xué)校圖書館、學(xué)生飯?zhí)?、禮堂和課室的改造工程，提高了上述場所的文化層次、優(yōu)化了文化環(huán)境，目前，學(xué)校圖書館藏書達(dá)702xxxx冊，生均擁有圖書35.8冊，學(xué)校的校園區(qū)域網(wǎng)通過光纖寬帶實現(xiàn)了與國際互聯(lián)網(wǎng)的對接，通過光纖系統(tǒng)可將課室、教職工宿舍和多媒體綜合電教室連接起來，各種教學(xué)和網(wǎng)上信息可以通過網(wǎng)絡(luò)輸送到教職工宿舍和每一個課室。這些設(shè)施和設(shè)備的建設(shè)有力地提高了校園文化層次，為深入開展校園文化建設(shè)創(chuàng)造了有力的條件。

回顧2022年來的工作，我們深深地感到校園文化作為學(xué)生教育的重要載體，具有深遠(yuǎn)的教育意義。廣泛開展的校園文化建設(shè)促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的提高，我們?nèi)〉昧似泼尕S碩的成果，有5xxxx名同學(xué)獲區(qū)級以上學(xué)科競賽獎勵、6xxxx人次獲×××獎勵、一大批同學(xué)獲×××獎勵。學(xué)校在加強校園文化建設(shè)、營造教育、教學(xué)氛圍方面做了一些工作，但離現(xiàn)代化學(xué)校的要求還有一定的距離，我們將進(jìn)一步按高層次、高質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)將校園文化環(huán)境建設(shè)納入學(xué)校整體建設(shè)內(nèi)容之中，使其認(rèn)識、娛樂、導(dǎo)向、育才功能得到有力的發(fā)揮，在學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)中發(fā)揮更大作用。

第3篇 中學(xué)校園足球工作總結(jié)

在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷下，在我校教師的通力合作努力下，XX年度上學(xué)期的校園足球工作圓滿地畫上了句號。校園足球是在今年四月開始啟動的，我校有幸成為牡丹江校園足球布局學(xué)校，并派了一名主抓體育的校長參加了校園足球校長培訓(xùn)班，兩名體育教師參加了校園足球裁判員和指導(dǎo)員培訓(xùn)班，并參加了牡丹江青少年足球進(jìn)校園啟動儀式。

足球是世界第一運動，在我校也是有著光榮傳統(tǒng)的，我校一直很重視足球運動的開展，因為孩子們非常熱愛足球運動，足球運動對發(fā)展青少年成長的全面發(fā)展非常有益。我校教師經(jīng)常帶動學(xué)生進(jìn)行足球運動，并常組織教師和學(xué)生進(jìn)行足球友誼賽，畢業(yè)班足球告別賽和足球教學(xué)賽等活動，去年十一月份我校還成功舉行了初一學(xué)生雪地足球賽。參加牡丹江校園足球啟動儀式后，我校領(lǐng)導(dǎo)更加重視校園足球工作的開展，迅速召開了工作會議，落實上級有關(guān)精神，布置我校校園足球工作。

一、確立了我校校園足球工作指導(dǎo)思想，制定了我校校園足球工作目標(biāo)，并強調(diào)廣泛開展校園足球活動，普及與提高相結(jié)合，訓(xùn)練和比賽相補充，提高體育意識，以校園足球為契機(jī)，全面推動體育工作，普及校園足球知識，完善足球聯(lián)賽制度，樹立“終身體育”意識，培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的人才。

二、不斷召開校園足球工作會議，成立我校校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工，確定姚校長主抓，劉燕國和魯海成老師為校園足球教練員，具體負(fù)責(zé)我校校園足球工作，劉燕國老師還負(fù)責(zé)校園足球網(wǎng)站建設(shè)；建立并完善校園足球工作制度、安全預(yù)案，組建校園足球訓(xùn)練隊，確定了訓(xùn)練時間并堅持按時訓(xùn)練；制定了我校校園足球工作計劃和發(fā)展規(guī)劃，確定校園足球比賽時間并按時進(jìn)行比賽；進(jìn)行校園足球文化建設(shè)和推廣校園足球活動，進(jìn)行校園足球征文、板報、繪畫、知識競賽、圖片展等宣傳活動，大力推動校園足球活動；及時整理和收集校園足球工作材料，健全我校校園足球工作檔案，及時更新校園足球網(wǎng)站，上傳活動資料便于上級部門掌握我校校園足球開展情況。

三、加大對校園足球的投資力度。

校領(lǐng)導(dǎo)對我校校園足球工作非常重視，逐漸添置校園足球設(shè)施、設(shè)備，焊制了小足球門，購買了80套足球?qū)狗?，二十多套足球比賽服裝，足球守門員裝備，20個橡膠路錐，并購置了足球教材和大量的足球以供足球課和足球活動使用。為不斷提高我校足球教練員水平和能力，多次派出足球教師出去進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，請體育局領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)足球教練對我校進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升我校校園足球工作；給校園足球教練員發(fā)放了訓(xùn)練補助，提高其工作熱情和積極性，使其更有干勁。

四、校園足球活動：

1、我校積極主動進(jìn)行校園足球工作，成功承辦了xx市青少年足球進(jìn)校園啟動儀式，在我校連續(xù)召開了xx市校園足球工作現(xiàn)場會、推進(jìn)會，取得了預(yù)期效果，極大地推動了我校校園足球工作。

2、啟動儀式后，我校馬上舉行了校園女子足球五人制聯(lián)賽，各班級都組建了自己的足球隊，并能堅持訓(xùn)練和活動，積極參加比賽，同學(xué)們對足球的熱情高漲，通過比賽提高了足球水平和意識，增進(jìn)了師生間和同學(xué)間的感情，也增強了班級凝聚力，鍛煉了自己的身體，提高了體質(zhì)。

3、組建了校園足球代表隊，并堅持按時訓(xùn)練，并積極和隊員家長溝通，得到了家長的認(rèn)可和支持，隊員們積極刻苦地訓(xùn)練，平時每周三次集中訓(xùn)練，假期每天堅持兩次訓(xùn)練，不斷提高體能和足球技戰(zhàn)術(shù)，足球教練員能不斷總結(jié)和主動提高自己，花費心思對每一名校園足球隊員制定訓(xùn)練計劃，有針對性地進(jìn)行訓(xùn)練，隊員們不斷提高，成長迅速。

4、成功舉辦了xx市三校校園足球邀請賽，隊員們冒著雨，頂著風(fēng)，奮戰(zhàn)在泥濘的足球場上，雖然渾身澆的濕透了，雨水擋住了視線，但是沒有一名隊員退縮，沒有一名隊員抱怨，并取得了理想的成績，這也是對我校校園足球隊的考驗，更是對教練員和隊員的一次難得的訓(xùn)練，教練員和隊員不斷壯大自己，更加成熟。

5、經(jīng)過刻苦訓(xùn)練和不斷提高，我校校園足球代表隊參加了XX年度牡丹江市校園足球聯(lián)賽，經(jīng)過隊員們的奮勇拼搏、激烈戰(zhàn)斗，教練員的科學(xué)指揮和運籌帷幄，我校校園足球隊喜獲碩果，男子足球隊獲得了牡丹江市校園足球聯(lián)賽初中組第四名，女子足球隊獲得了牡丹江市校園足球聯(lián)賽初中組第三名的好成績，這是我校領(lǐng)導(dǎo)合理調(diào)控、高瞻遠(yuǎn)矚的肯定，是我校校園足球教練員辛苦努力的結(jié)果，是我校校園足球隊員精誠團(tuán)結(jié)、艱苦拼搏的回報。

6、校園足球體育課不斷拓展，每月至少一次足球公開課，通過足球公開課普及足球知識和提高足球技能，同學(xué)們深深地愛上了足球運動，并吸引了更多的學(xué)生投身到校園足球活動中來，參與足球活動的人數(shù)不斷增加。

五、遺憾和不足

我校校園足球工作扎扎實實，踏踏實實，開展得有聲有色。取得了一定的成績，但是也有不足和遺憾。

1、校園足球工作制度還需健全，工作方案仍需完善，力爭更科學(xué)合理。

2、經(jīng)費投入仍需加大，不斷購置足球器材、設(shè)備設(shè)施，以滿足同學(xué)們足球活動的需要。

3、加大校園足球人員的投入，兩名體育教師主抓校園足球工作顯然有點兒人單勢孤，難免照顧不全，下一步要增加人員，齊抓共管。

4、校園足球教練員的專項水平和能力仍需提高，下一步要經(jīng)常組織培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提升他們的足球技戰(zhàn)術(shù)水平、訓(xùn)練執(zhí)教水平，不斷積累經(jīng)驗，將我校校園足球工作開展的更有成效，更有特色，更上一層樓。

第4篇 中學(xué)開展“清風(fēng)校園工程”暨第十個“師德建設(shè)專題教育月”活動總結(jié)

為認(rèn)真貫徹落實___系列講話精神、中共中央辦公廳《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè)，提升廣大教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，推進(jìn)“三聚兩先”，努力辦好人民滿意的教育，根據(jù)市教育局關(guān)于開展“清風(fēng)校園工程”暨第十個“師德建設(shè)專題教育月”活動的通知精神，學(xué)校深入開展了以“鑄煉高尚師德，打造清風(fēng)校園”為主題的一系列師德師風(fēng)教育活動，引領(lǐng)廣大教師弘揚高尚師德，營造風(fēng)清氣正的良好育人環(huán)境，積極踐行社會主義核心價值觀。

一、多措并舉，努力提高教師師德素養(yǎng)

1.加強領(lǐng)導(dǎo)，建立組織保障。

為了加強對師德建設(shè)專題月教育系列活動的組織與領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長書記為組長、副校長為副組長、其他行政為成員的師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)活動的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作，并對活動的開展進(jìn)行了周密安排。統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確目標(biāo)、任務(wù)、方法步驟、意義，扎實開展師德教育系列活動。

2.深入學(xué)習(xí)，提升師德素養(yǎng)。

學(xué)校充分利用備課班、教工例會、行政例會等時間，以集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，組織教師、黨員教師重點學(xué)____關(guān)于教師隊伍建設(shè)的重要論述及《中小學(xué)教師師德規(guī)范》等相關(guān)法律法規(guī)，全面了解新時期教師職業(yè)道德的基本要求，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀，以高尚的人格感染學(xué)生，以豐富的學(xué)識教導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷關(guān)愛學(xué)生，切實擔(dān)負(fù)起立德樹人的神圣使命，提高依法執(zhí)教的水平，做人民滿意的教師。并以教研組、黨員民主生活會等形式，圍繞本次活動主題開展師德師風(fēng)大討論。老師們圍繞師德與責(zé)任、師德與愛生、師德與奉獻(xiàn)，分享了自己的學(xué)習(xí)體會，并立足崗位結(jié)合實際暢談了今后的打算。這進(jìn)一步增強了教師的自律意識，提高遵守職業(yè)道德規(guī)范的自覺性。

3.活動推進(jìn)，踐行師德規(guī)范。

學(xué)校從改變學(xué)習(xí)作風(fēng)入手，結(jié)合學(xué)校工作重點，精心組織，切實將鑄煉高尚師德貫穿于教育教學(xué)實踐之中。備課班期間，學(xué)校組織教師認(rèn)真對照《xx市師德師風(fēng)負(fù)面清單》及《xx市第七中學(xué)師德考核》，自查反思師德行為。并簽定師德承諾書，全面落實教師廉潔從教“六條禁令”要求，自覺接受接受學(xué)生、家長和社會監(jiān)督，牢固樹立底線意識、紅線意識，更加規(guī)范了教師執(zhí)教行為。

教師節(jié)前夕，推出了師德建設(shè)專題教育系列活動：①重溫誓言，堅定了全校教師的理想信念，增強了教師教書育人的榮譽感和責(zé)任感。

②開設(shè)同題異構(gòu)課，引領(lǐng)教師立足崗位講奉獻(xiàn)。

③師徒結(jié)對，促進(jìn)青年教師盡快成長。

④觀看教育影片，引導(dǎo)教師對照優(yōu)秀教師的言行尋找差距，反思并不斷修正自己的教育教學(xué)行為。

⑤開展“我的集體自尊觀”大討論，強化集體自尊的理念，提高認(rèn)識，激發(fā)教師不計個人利益、協(xié)同作戰(zhàn)。

⑥組織教師開展訪萬家活動，傾聽家長的心聲，家校攜手共促孩子成長。

⑦還舉行了第三屆“教工之星”頒獎會，大力宣傳師德高尚的優(yōu)秀教師事跡，用身邊榜樣典型引路，引導(dǎo)廣大教師修師德、練師能、鑄師魂。

一系列的活動，全方位引領(lǐng)教師將師德師風(fēng)建設(shè)落到了常規(guī)工作的實處，在全校教師中掀起了樹良好教師職業(yè)道德、引領(lǐng)師德發(fā)展新高度的熱潮，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校師德水平的再提高。

4.完善考核，強化師德規(guī)范。

學(xué)校按照市教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校的師德現(xiàn)狀，不斷修訂完善了《xx市第七中學(xué)師德師風(fēng)考核細(xì)則》，將師德師風(fēng)建設(shè)落實到教師的日常管理之中，讓教師的思想和行為有明確指向，并將考評結(jié)果作為教師職稱晉升、評優(yōu)評先和績效考核的重要依據(jù)。學(xué)校還組織開展了每學(xué)期至少兩次的學(xué)生、家長評教活動，并通過公告欄、校園網(wǎng)、微信等平臺向社會公開接受監(jiān)督，敦促教師不斷修正自己的教育教學(xué)言行，將師德規(guī)范牢記于心。

總之，此次師德建設(shè)專題月活動，讓全體教師無論在思想意識上還是行為規(guī)范上都有了很大的提升，一個你追我趕、力爭做一流的教師、為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊伍正在形成。“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批一批好老師則是民族的希望?！睂W(xué)校將牢記___的囑托，堅持立德樹人，將師德師風(fēng)教育抓細(xì)、抓實、抓出成效，力爭打造一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的“四有”好老師，為開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作的新局面而努力奮斗！

第5篇 中學(xué)校園周邊環(huán)境綜合治理情況總結(jié)

西河中學(xué)校園周邊環(huán)境綜合治理情況總結(jié)

一、 學(xué)校概況

西河中學(xué)創(chuàng)辦于1987年，90年代中期開始在困境中崛起。不斷改善辦學(xué)條件，引進(jìn)優(yōu)秀教師，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。近幾年投資數(shù)百萬元翻修了教學(xué)大樓，新建了科技實驗大樓和五層框架結(jié)構(gòu)綜合樓，硬化了學(xué)校操場，鋪設(shè)了塑膠跑道，增設(shè)了理、化、生、體、音、美、勞、微機(jī)、電化、閱覽、專用教室，建有能夠連接國際互聯(lián)網(wǎng)的校園網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)電子備課系統(tǒng)。

西河中學(xué)地處繁華的新孟公路旁。人員關(guān)系極為復(fù)雜，這給學(xué)校管理帶來了極大的難度。為全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，使我校學(xué)生有一個安全、文明的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我校進(jìn)行了“安全文明校園”的創(chuàng)建活動。

二、在綜合治理以前學(xué)校周邊存在的問題

長期以來，校園門前的臟亂差現(xiàn)象久治不愈，成為學(xué)校和家長的心頭病。擺攤設(shè)點的、違章占道的、車輛阻塞交通的、亂停放車輛的、亂到垃圾的、發(fā)放各種資料的、搶劫擂肥的、出租黃色書刊的現(xiàn)象時有發(fā)生，給學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序帶來了很不利的影響。上學(xué)和放學(xué)的高峰期，進(jìn)出車輛阻塞了校門前的通道，進(jìn)不能出不得，教師學(xué)生怨聲載道；經(jīng)營攤點亂潑污水贓物，蒼蠅成群，臭味遠(yuǎn)揚；學(xué)生上放學(xué)途中經(jīng)常被不法青少年擂肥，學(xué)生膽戰(zhàn)心驚，家長滿腹怨氣。

三、采取的主要措施

（一）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全校教職員工及學(xué)生家長大力支持。

為學(xué)生創(chuàng)建一個安全文明的校園環(huán)境已成為校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工和家長的共識。因此，開展校園周邊環(huán)境綜合治理得到了各方廣泛的支持。在此情況下，學(xué)校成立了校園周邊環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組。不僅學(xué)校校長掛帥，家長也積極參與，為學(xué)校出謀劃策。每學(xué)期學(xué)校要召開一次校園周邊環(huán)境的專題會議，討論解決的辦法。

（二）、學(xué)校加強了內(nèi)部管理，相繼出臺了一系列的管理規(guī)定，保證綜合治理落到實處。

1、制定實施了學(xué)校安全工作條例，保障了教育教學(xué)的有序進(jìn)行。安全工作成為了學(xué)校工作的重中之中，對學(xué)生的交通安全、飲食安全、校內(nèi)外活動安全都做出了詳細(xì)的規(guī)定，甚至對學(xué)生上下樓梯、體育課實驗課都有相關(guān)的安全措施。

2、衛(wèi)生工作井然有序。為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校不僅制定了一系列的衛(wèi)生工作條例，而且認(rèn)真執(zhí)行，效果顯著。為保障學(xué)校的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校關(guān)閉了小賣部，引進(jìn)快餐，并加強了學(xué)生管理，現(xiàn)在的學(xué)校干凈整潔，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣良好，無亂扔亂丟亂吐的現(xiàn)象發(fā)生。

（三）、校園周邊環(huán)境綜合治理吸引了廣大學(xué)生積極參與，學(xué)生的主人翁意識得到了充分的發(fā)揮。

學(xué)生本身就是周邊不良環(huán)境的受害者，他們對此有深切的感受。因此，引導(dǎo)學(xué)生參與周邊環(huán)境綜合治理，可以增強他們的社會責(zé)任感。班干部、學(xué)生會干部積極參與了學(xué)校的管理，他們從中發(fā)現(xiàn)了不少問題，也找出了不少解決問題的辦法。

（四）、在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，積極協(xié)助綜合治理辦公室開展工作，并及時同有關(guān)單位取得聯(lián)系，協(xié)同作戰(zhàn)。

在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真開展自查活動，每月將校園周邊環(huán)境的有關(guān)情況上報。另外，同綜合治理辦公室保持熱線聯(lián)系，隨時溝通。同交通中隊、派出所、城管、環(huán)衛(wèi)等部門密切配合，共同做好校園周邊環(huán)境整治工作。如我校定期邀請交通民警到學(xué)校做交通知識宣傳教育活動，今年四月還組隊參加了交警與街道聯(lián)合舉辦的交通知識搶答賽，獲得了較好成績。為解決校門口的交通問題，交警隊專門制作了上放學(xué)時間禁止通行的標(biāo)志牌等。定期邀請派出所民警到學(xué)校做法制教育報告，聘請派出所所長每月到校兩次，召開嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的座談會，加強教育。城管、環(huán)衛(wèi)等部門也經(jīng)常到學(xué)校周邊治理各種違規(guī)行為。

四、取得的成效

通過我校的積極努力，其他各部門的大力支持，我校周邊情況得到了很好的治理，臟亂差的情況、交通狀況有了明顯好轉(zhuǎn)，擂肥的情況也較以前有了好轉(zhuǎn)，學(xué)生的生活學(xué)習(xí)環(huán)境得到了一定程度的凈化。我們希望校園周邊環(huán)境綜合治理能成為學(xué)生成長的保護(hù)神，使他們健康、快樂的成長！

第6篇 2023年中學(xué)校園工作總結(jié)精選

自去年9月學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來，我們在市委、市府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，確立了“質(zhì)量立校、實干興校、空談?wù)`?！钡乃枷耄瑢嵤╉攲釉O(shè)計，強化落實意識，狠抓執(zhí)行力，積極構(gòu)建令行禁止、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校文化，完善學(xué)校良性發(fā)展的運行機(jī)制，增強工作的向心力和學(xué)校的吸引力，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，實現(xiàn)了穩(wěn)中求進(jìn)。

一年來，學(xué)校立足實際，銳意進(jìn)取，努力建構(gòu)新的課堂模式，融入師生抓管理，在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，各項工作都邁出了堅實的步伐。今年5月份學(xué)校團(tuán)委獲得__市“紅旗團(tuán)委”稱號，7月份學(xué)校獲得級索鎮(zhèn)黨委、政府頒發(fā)的“慈善工作先進(jìn)單位”稱號，8月份獲__市教學(xué)工作先進(jìn)集體二等獎。藝術(shù)體育特色鮮明，成績優(yōu)異，在去年十月份全市中學(xué)生籃球賽中獲得__市教育局、體育局頒發(fā)的體育道德風(fēng)尚獎;十月份在棗莊市中學(xué)生藝術(shù)特長生基本功比賽中獲得美術(shù)乙組第五名、音樂乙組第七名的優(yōu)異成績，今年11月份學(xué)校又在這兩個組別中同時獲得第五名的優(yōu)異成績;去年11月份學(xué)校獲得了__市中學(xué)生舞蹈比賽三等獎等榮譽。我校音樂教師刁廣濤老師在今年9月份奪得__市青年歌手大賽第一名，獲得美聲組金獎;按照市委宣傳部和教育局的安排，我校音樂組和音樂生多次代表教育系統(tǒng)參加全市重大節(jié)日和重大活動的演出;70多名特長生在棗莊、__兩級市舉行的才藝展示中分別獲得一、二等獎。今年高考有40位同學(xué)被本科院校錄取，3名同學(xué)考入山師大、山工藝等一本院校，創(chuàng)歷史最高成績。一年中有18名教師被評為山東省遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀學(xué)員，1名教師被評為__市優(yōu)秀班主任，2名教師被評為__市優(yōu)秀教師，1名教師被評為__市優(yōu)秀教育工作者，26名教師在兩級市組織的優(yōu)質(zhì)課評選和技能大賽中獲獎，有11名教師的教學(xué)論文在省級以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表，2名教師獲得__市讀書先進(jìn)個人。在兩級市教育局舉行的教案評選活動中，我校有130余篇教案在__市獲獎，有6名教師獲得__市優(yōu)秀教案評選活動先進(jìn)個人稱號，有5教案在棗莊市獲獎，獲獎率之高，居同類學(xué)校首位。學(xué)校注重學(xué)生個性發(fā)展，30多名學(xué)生、十多項作品在棗莊市、__市第四屆哥白尼創(chuàng)新大賽中分別獲得一、二、三等獎;3名學(xué)生獲得__市政府頒發(fā)的創(chuàng)新發(fā)明獎，1位教師同時獲得輔導(dǎo)教師獎;許青同學(xué)獲得__市第二屆小文豪優(yōu)質(zhì)選手獎，1名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎;2名同學(xué)獲得__市學(xué)英雄演講比賽二等獎，兩名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎;1名學(xué)生獲得省級優(yōu)干，1名學(xué)生獲得省級三好學(xué)生，30余名同學(xué)獲得兩級市優(yōu)干、三好稱號。師生的共同努力，奠基了學(xué)校發(fā)展的底蘊。

一、加強教學(xué)管理，努力提升教學(xué)質(zhì)量

積極推進(jìn)教學(xué)改革，抓課堂教學(xué)新模式的構(gòu)建，抓作業(yè)教學(xué)，抓優(yōu)秀教案的評選，以常規(guī)教學(xué)的落實和創(chuàng)新作為推動教學(xué)向縱深發(fā)展的切入點，用創(chuàng)新的方式填充教師的追求與希望，用專業(yè)成長和質(zhì)量追求去凝聚教師隊伍，弘揚上進(jìn)的正氣，讓老師不懈怠、不泄氣，積聚學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的正能量。

抓教學(xué)建模，打破制約課堂教學(xué)效率的瓶頸。一年來，我們在探索學(xué)校教學(xué)模式方面邁出了實質(zhì)性的步伐，立足教情、學(xué)情，通過走出去學(xué)習(xí)、座談、研磨實踐，總結(jié)出“學(xué)展評”五步教學(xué)法，把先進(jìn)的教育理念與我校學(xué)生的實際緊密結(jié)合，實現(xiàn)小密度、多臺階、抓基礎(chǔ)、重能力。為轉(zhuǎn)變觀念，開闊視野，把模式變成實效，我們先后派教師100余人次到省內(nèi)各地學(xué)習(xí)觀摩省市級優(yōu)質(zhì)課;三、四月份學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又三次帶領(lǐng)全體教師到三中、五中、二中新校等兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)觀摩。為推進(jìn)課堂建模速度，學(xué)校規(guī)定全體領(lǐng)導(dǎo)班子、年級組長、教研組長等人推門聽課的指令性任務(wù)，一年來，聽課達(dá)800余人次，評出a級課堂300多節(jié)。2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校為鞏固成果，把活動變成習(xí)慣，開展了課堂建模達(dá)標(biāo)課活動，“學(xué)展評”五步教學(xué)法趨向成熟。這些做法有效地轉(zhuǎn)變了教師的教育教學(xué)思想，有力地促進(jìn)了課堂的高效建設(shè)。12月份教研室督導(dǎo)檢查，我校的五步教學(xué)法得到上級領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定，共聽了16節(jié)課，有6節(jié)a級課，10節(jié)b級課，在同類學(xué)校中名列前茅。

抓優(yōu)秀教案評選，解決了教學(xué)設(shè)計與教學(xué)實踐脫節(jié)的問題。根據(jù)市局安排，本學(xué)年我們把優(yōu)秀教案的評選當(dāng)成教師專業(yè)發(fā)展的重要載體，制定強有力的措施，鼓勵教師撰寫高質(zhì)量的教案。教案設(shè)計做到了個人自備，集體研磨，實踐完善的有機(jī)統(tǒng)一。根據(jù)棗莊市教學(xué)工作會議公布的數(shù)據(jù)，僅2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期，__市向棗莊教育局推薦了我校130多篇優(yōu)秀教案，其中就有5獲獎，6名教師獲得__市優(yōu)秀教案評選活動先進(jìn)個人，獲獎率之高，居同類學(xué)校首位。學(xué)校充分發(fā)揮優(yōu)秀教案的推動作用，及時安排棗莊市級優(yōu)秀教案獲得者上公開課，把教學(xué)評優(yōu)同常態(tài)教學(xué)結(jié)合起來，解決了教學(xué)設(shè)計與教學(xué)實踐脫節(jié)的問題。為使活動扎實有效地開展下去，學(xué)校不斷地進(jìn)行階段性總結(jié)，在資金極為緊張的情況下，拿出四萬余元對22名優(yōu)秀教案獲得者進(jìn)行表彰獎勵，獲獎教師教學(xué)實績評價提升一檔，做到了重點工作與教師切身利益有機(jī)結(jié)合。

抓藝體教學(xué)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)不動搖。近幾年來，在城區(qū)化進(jìn)程加快、生源質(zhì)量下降、后進(jìn)生相對集中的形勢下，我們立足學(xué)生成人，著眼學(xué)生成長，奠基學(xué)生成才，著力培育學(xué)生公民素養(yǎng)，堅持分類施教，尋求適合的教育。根據(jù)學(xué)生特點，發(fā)展特長教育，開發(fā)成長的潛能，新生入校之后，關(guān)注學(xué)生的興趣愛好，多向?qū)W生提供展示的舞臺，先后開設(shè)了音樂、美術(shù)、舞蹈、書法、體育、健美操等特長生培訓(xùn)班。教育質(zhì)量連年攀升，高考成績連年提高，去年藝體學(xué)生升入本科院校有32名學(xué)生，今年高考有40名同學(xué)被本科院校錄取，贏得了社會贊譽。去年10月、今年11月參加的棗莊市藝術(shù)特長生基本功比賽中連獲佳績，有70余名學(xué)生獲得一、二等獎，藝術(shù)教師也分別獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎，特別是我校刁廣濤老師在今年9月份奪得了__市青年歌手美聲組金獎，為學(xué)校的藝術(shù)發(fā)展奠定了人才基礎(chǔ)。

抓教學(xué)常規(guī)不放松，貴在抓實教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。教學(xué)常規(guī)是教師上好課的重要保證，只有堅持常規(guī)檢查制度化、公平化、合理化，才能提升教師的工作成就感和幸福感。為此，我們每周進(jìn)行一次常規(guī)檢查并及時通報，與學(xué)年的考核緊密聯(lián)系起來。堅持作業(yè)教學(xué)的改革，實現(xiàn)分層作業(yè)。學(xué)校依據(jù)實際，制訂了切實可行的學(xué)科教研制度，每周的集體備課、聽課調(diào)研等活動常抓常新，富有成效。學(xué)習(xí)科研培訓(xùn)制度的建立與教學(xué)常規(guī)的制度化，為我校的教師隊伍的專業(yè)成長搭建了寬廣的平臺，更為教學(xué)成績的取得提供了重要保證。

緊抓后進(jìn)生的管理與研究不放松。基于近幾年生源基礎(chǔ)較差，后進(jìn)生相對集中的實際，在教育的策略和管理的方向上調(diào)整思路，從學(xué)生會做人與會做事上做文章，由校長掛帥，成立了由政教處和級部組長組成的研究團(tuán)隊，從現(xiàn)狀提取問題，把問題變成課題，進(jìn)行校本化研究，現(xiàn)已初見成效，并立項為棗莊市級課題，用研究的狀態(tài)引領(lǐng)了學(xué)生管理的深刻與細(xì)致。

二、德育為先，著力于學(xué)生成長，為學(xué)生未來奠基

基于我校學(xué)生實際，著力于習(xí)慣和素養(yǎng)兩大教育目標(biāo)的達(dá)成。習(xí)慣重在做人習(xí)慣、學(xué)習(xí)慣、做事習(xí)慣和公民基本準(zhǔn)則的培養(yǎng)，素養(yǎng)重在感恩、敬畏、文明、高雅和職業(yè)等面向未來的素質(zhì)積淀，為人生的未來作準(zhǔn)備。

一是深化精細(xì)化管理，養(yǎng)成學(xué)生良好日常行為。制定并落實了精細(xì)化管理方案，從日常小事做要求，引領(lǐng)并規(guī)范學(xué)生的行為，引導(dǎo)學(xué)生正確的舉止，把規(guī)范變成習(xí)慣，把要求變成自覺。堅持行之有效的德育工作制度，如周一升旗、班會、班級值周制度，每兩周一次德育研究制度，班主任跟三操、查兩寢制度，每天衛(wèi)生三掃除兩檢查制度，以及新生入校教育制度、法制教育制度、安全教育制度、團(tuán)員培訓(xùn)制度、家校聯(lián)系制度等。

二是尊重學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生抬起頭走路，挺起胸成長，懷揣著自豪走向社會，是學(xué)校義不容辭的職責(zé)。根據(jù)學(xué)校全員育人的方案，關(guān)注了各層次學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，服務(wù)和幫助每一位學(xué)生，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的特長，找到自己的位置，給他們機(jī)會，幫他們搭舞臺，尊重他們的個性，包容他們的偶發(fā)行為。將學(xué)困生、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作納入日?？己酥笜?biāo)中。注重在各科教學(xué)中滲透德育內(nèi)容，注重學(xué)校、家庭、社會教育力量的協(xié)調(diào)配合，每學(xué)期分層次召開一次學(xué)生家長會，并要求班主任每學(xué)期家訪不少于20次。

三是積極搭建平臺，擴(kuò)展活動體驗的時空，張揚學(xué)生個性優(yōu)勢。堅持全員育人，全過程管理;堅持寓教育于活動之中，開展文藝匯演、軍訓(xùn)、跑操、手抄報、書畫、拔河、科技制作等比賽活動。重視校園文化建設(shè)，組建社團(tuán)，定期出版學(xué)生期刊《朝陽》以及《德育簡報》，建立了龍山之音廣播站，及時宣傳校園新聞，構(gòu)建濃厚的文化氛圍。

四是開展豐富多彩的主題班會，建設(shè)積極的班級文化。班會是學(xué)生品行教育的主陣地，本學(xué)年完善了班會模式，改變了批評式、灌輸式的班會方式，對班會主題進(jìn)行全年序列化管理，創(chuàng)新了學(xué)生自我管理、自主組織班會的形式;教室內(nèi)張貼了名言警句，設(shè)計了圖書角、放飛夢想、成長足跡、學(xué)習(xí)園地、活動剪影等欄目，形成了各具特色的班級文化。

三、加強制度建設(shè)和隊伍建設(shè)，努力營造風(fēng)正氣順的氛圍

為保證教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，我們修訂了有關(guān)勞動紀(jì)律的規(guī)定，強化了各類考核的公正公開，用效果說話，用數(shù)字評價，置于陽光下監(jiān)督，以此調(diào)動教職工的積極性和主動性，盡力避免人為因素和考核的不公允。同時，制定了新的崗位聘任辦法，分層分級聘任，責(zé)權(quán)利統(tǒng)一，以此達(dá)成這樣的效果：工作態(tài)度不同，崗位就不同;干與不干不一樣;干好干孬不一樣。

加強前途、目標(biāo)和修養(yǎng)的教育。強化擔(dān)當(dāng)意識、責(zé)任意識和落實理念的培育，尊重老同志，信任每一位同志，把群眾威信高、說實話、辦實事、敢擔(dān)當(dāng)、會落實的優(yōu)秀教師吸納到管理隊伍中來，夯實干部隊伍的正氣和底氣，樹好標(biāo)桿，選好領(lǐng)路人;進(jìn)一步明確管理權(quán)限，理順管理程序，劃分條塊職能，強化級部管理的職責(zé)，管理重心下沉，做到了人人有事做，事事有人管，避免了扯皮、推諉等現(xiàn)象的出現(xiàn);干部帶頭深入課堂和教研組，參與教學(xué)教研和過程管理，從一線中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

廣泛開展師德師風(fēng)建設(shè)活動。開展家長評學(xué)校、學(xué)生評教師、教師評黨員干部的“三評”活動。黨支部、工會、團(tuán)委等群團(tuán)組織結(jié)合實際，以十八屆一中、二中、三中全會精神和作風(fēng)建設(shè)的要求為指引，繼續(xù)開展了學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走等師德觀教育活動，將師德承諾、拒絕有償家教等師德師風(fēng)規(guī)范落到實處，對領(lǐng)導(dǎo)干部實行了輿論監(jiān)督、行為檢查和嚴(yán)格管理，通過辦公會的引導(dǎo)、事項中的體驗、階段反思的內(nèi)化、結(jié)果的評估，確保了管理隊伍業(yè)務(wù)水準(zhǔn)和自身修養(yǎng)的不斷提升。

特別是完善教代會制度、發(fā)揮工會監(jiān)督職能，召開了十屆一次教代會，選舉產(chǎn)生新的工會班子，對學(xué)校發(fā)展重新規(guī)劃，讓老師們感到了新班子、新思路、新舉措、新氣象。準(zhǔn)備近期召開十屆二次教代會，研究制定學(xué)校管理制度和考核辦法。不定期召開工會全體委員會議，設(shè)立校務(wù)公開欄，對教師關(guān)注的熱點與教師切身利益的事情及時公示。嚴(yán)格教師管理，重申了教師的工作紀(jì)律，學(xué)校規(guī)章制度逐步健全。

重視學(xué)生資助工作，加強計生管理。成立貧困學(xué)生資助辦公室和計劃生育辦公室，專門負(fù)責(zé)這兩項專項工作，完善制度，規(guī)范管理，確保工作正常開展，為領(lǐng)導(dǎo)解憂，為學(xué)生排難。一年來救助貧困學(xué)生近300人，落實政府救助金20多萬元。調(diào)整了學(xué)校計生領(lǐng)導(dǎo)小組，由女工委主任兼任計生主任，校醫(yī)等人積極配合。

加強財務(wù)和事務(wù)管理。基于當(dāng)前學(xué)校資金困難，特別是新形勢下作風(fēng)建設(shè)的要求，在購物、維修、招待、用車等方面從嚴(yán)從緊，重新制定了審批手續(xù)，把有限的資金用在學(xué)校發(fā)展和教育教學(xué)的刀刃上，急發(fā)展之急，急老師之急。廉潔政務(wù)，陽光理財，保證了干部隊伍的清正廉潔。

四、狠抓安全穩(wěn)定，努力打造和諧平安校園

安全無小事，涉及到每個人的切身利益，必須放到政治高度去對待，去年十月，重新安裝了校園監(jiān)控設(shè)施，實行了無縫隙網(wǎng)絡(luò)覆蓋，加強了校門、校園、宿舍和食堂的監(jiān)管，同時，不斷加強師生的思想教育，規(guī)范和道德教育，及時主動處置各類突發(fā)事件，保證了師生工作、學(xué)習(xí)和生活的安全與穩(wěn)定，維護(hù)了校園的平安與和諧。

一是從思想上高度重視。學(xué)校安全辦利用黑板報、廣播室、班會和專題講座等形式，強化安全教育和法制教育，普及安全知識，積極開展反邪教活動，定期組織應(yīng)急疏散演練，增強了防范意識和應(yīng)急的行為能力。

二是從組織上保障安全。學(xué)校派一名校級干部主抓安全，足額配備了專職安全員，班級設(shè)立了安全委員，形成了層層抓安全的新格局。

三是從制度上保障安全，學(xué)校建立健全安全工作制度，制訂了多種情況下的預(yù)案，形成了人人有安全意識，人人是安全員的新態(tài)勢。

四是從技術(shù)裝備上保障安全，校園安全所需的紅外線監(jiān)控，電子網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，各種器械全部配齊，實現(xiàn)了人防與技防的有機(jī)結(jié)合。

五、存在的問題

1、部分教師的教學(xué)理念與素質(zhì)教育和學(xué)生發(fā)展的要求還有距離，還需從一線思維中尋求教育的適合。

2、學(xué)生管理難度加大，學(xué)生思想呈現(xiàn)多元化態(tài)勢，管理的藝術(shù)與途徑有待于進(jìn)一步研究。

3、我校生源日趨減少，招生面臨嚴(yán)峻形勢，制約了學(xué)校的發(fā)展。

回顧過去，我們做出了不懈的努力，今后，我們?nèi)詫⒁蝗缂韧钥穗y，懷揣對教育的信念，以學(xué)校發(fā)展和師生利益為己任，敢于、善于帶領(lǐng)全校師生積極進(jìn)取，為師生的快樂與幸福創(chuàng)設(shè)更大的空間。

第7篇 中學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動工作總結(jié)

根據(jù)市紀(jì)檢委和教育局關(guān)于廉潔文化進(jìn)校園的文件精神，我校在組織全體師生反復(fù)學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會的基礎(chǔ)上，積極籌劃、認(rèn)真實施，取得了階段性的成果，現(xiàn)將主要做法和經(jīng)驗總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極部署，率先垂范，加快廉潔文化進(jìn)校園的步伐

抓好主要做法和經(jīng)驗總結(jié)建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。在活動中，我們首先抓學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。召開校長室碰頭會、支委會以及中層以上干部會議等十多個，通過學(xué)習(xí)，廣大領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)識到，抓好廉潔文化建設(shè)不僅是上級的部署和要求，也是促進(jìn)教育改革和發(fā)展的需要，是全面提升學(xué)校實力的需要，更是黨風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉工作的需要。

因此，在日常教育教學(xué)工作中，我們始終把“廉潔文化”進(jìn)校園工作當(dāng)作分內(nèi)的重要工作，擺上重要工作日程；在具體操作中，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)廉潔文化、宣講廉潔文化并參加廉潔文化建設(shè)各項活動，帶頭做到廉潔自律。因為，只有領(lǐng)導(dǎo)重視并率先垂范，才能對廉潔文化建設(shè)產(chǎn)生重要的導(dǎo)向和示范作用。實踐證明，我校的廉潔文化建設(shè)之所以能夠在短時間內(nèi)開展起來，并形成規(guī)模，一個重要原因就是領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到位，能夠親自組織和部署，并帶頭參加廉潔文化建設(shè)各項活動。

二、整合各方面的力量，促使廉潔文化進(jìn)校園工作開展得扎實有效

應(yīng)該說，校園廉潔文化涉及工作生活各個領(lǐng)域，也關(guān)系到每一位師生，而從文化這一層面來說，文化是觀念形成的依托，文化的內(nèi)涵是深層次的，其“開花結(jié)果”的過程并非是短暫的，而是漸移默化的，這些特點，自然決定了廉潔文化進(jìn)校園的工作特性：這是需要各部門、各方面認(rèn)真協(xié)調(diào)，形成合力，齊抓共管的事情，絕不是德育處或校長室某一個部門的事情。因此，我校在推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園的過程中，采取了“聯(lián)合作戰(zhàn)”的戰(zhàn)略方針，調(diào)動方方面面的積極性，形成合力。具體做法是：調(diào)動黨政工團(tuán)各部門的工作熱情，就得將廉潔文化進(jìn)校園的任務(wù)進(jìn)行責(zé)任分工，小型活動分頭抓，大型活動聯(lián)合抓，做到各負(fù)其責(zé)、密切協(xié)作、整合力量、齊抓共建。在宣傳形式上，充分利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、畫廊、黑板報等各種教育資源，促進(jìn)廉潔文化建設(shè)深入人心。

三、認(rèn)真抓好每一項具體活動，注重經(jīng)驗總結(jié)，逐步形成長效工作機(jī)制

我們認(rèn)為，要使廉潔文化進(jìn)校園工作真正落到實處，就要做到：常抓常新、持續(xù)見效。

廉潔文化進(jìn)校園，作為一個具有戰(zhàn)略性、長期性的系統(tǒng)工程和校園文化建設(shè)的重要組成部分，是功在當(dāng)前，利在長遠(yuǎn)的教育大計，不是一朝一夕就能“功成名就”的事情。

在具體的活動中，我們首先從抓小型文化活動入手，開展了講廉潔故事比賽、班級黑板報評比活動、廉潔文化征文活動、廉潔格言征集活動等，通過一系列的行之有效的活動，提高了全體師生對廉潔教育意義的認(rèn)識，提升了師生的文化修養(yǎng)。

同時，我們及時總結(jié)工作經(jīng)驗，召開了班主任、黨員代表等座談會，探討校園廉潔教育的工作經(jīng)驗，也指出在前一階段時間里工作上的不足，并提出改進(jìn)意見。在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制訂相關(guān)制度，逐步形成和完善廉潔文化進(jìn)校園工作的長效機(jī)制。

第8篇 中學(xué)法制道德進(jìn)校園工作總結(jié)

我校位于縣溫泉鎮(zhèn)，現(xiàn)有學(xué)生456多人，專任教師51人，其中85%以上有大專學(xué)歷。學(xué)校建有辦公樓、教學(xué)樓、公寓樓、教師住宅樓；計算機(jī)室、實驗室、儀器室、圖書室、體育器材室一應(yīng)俱全。

我校自開展法制道德教育工作以來，以“深化管理、以質(zhì)強校、全新發(fā)展、敢創(chuàng)一流”為校訓(xùn)，發(fā)揚拼搏進(jìn)取精神，在法制道德教育工作上取得了一些成績，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保普法暨依法治校工作的順利開展

學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，政教、后勤、團(tuán)隊、級段負(fù)責(zé)同志參加的學(xué)校的法制道德教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)法制道德教育工作辦公室，配備有專職人員，負(fù)責(zé)日常工作。

學(xué)校設(shè)有法制道德教育專項工作經(jīng)費，保障該項工作的順利開展，真正做到了人員、組織、經(jīng)費三落實，積極開展法制道德教育工作。

學(xué)校制定了《法制道德教育工作實施方案》，把法制道德教育工作列入年度責(zé)任目標(biāo)考核范圍，真正把這項工作落實到位。

學(xué)校每月召開一次法制道德教育專題會議，研究部署法制道德教育工作，重點解決學(xué)校在具體實施法制道德教育工作中存在的困難和問題。

二、制定切實可行的規(guī)章制度，做到有章可依

學(xué)校依法制定和完善學(xué)校各項工作章程，把各項工作制度化，細(xì)節(jié)化，并以此來督促學(xué)校各部門工作的開展。各項章程經(jīng)上級主管教育行政部門審定后加以張貼，各部門嚴(yán)格遵照章程實施教育教學(xué)活動。

學(xué)校每學(xué)年都要對學(xué)校的各項管理制度加以修改充實，建立健全了教育教學(xué)、財務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等多項管理制度，并印發(fā)成冊，教職工人手一份。學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，加強對學(xué)校各項管理制度的學(xué)習(xí)，從而真正使學(xué)校各項工作有法可依、有章可循。

三、開展卓有成效的法制道德宣傳教育活動

學(xué)校依照省市縣關(guān)于學(xué)校開展法制道德教育工作的文件精神，制定我校法制道德教育工作年度工作要點，所有法制道德教育工作均按此工作要點加以具體實施。

我校嚴(yán)格按照國家規(guī)定使用教材，落實教材、輔助資料“準(zhǔn)入制”制度，無強迫購買規(guī)定以外的輔助讀物、資料。各科教師對輔助資料精心選擇編印，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

學(xué)校建立健全了領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座、法制培訓(xùn)等制度。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)每年參加法制學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間達(dá)43學(xué)時，從而大大提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)法、知法、守法的意識，增強了依法治校、依法管理的能力。

學(xué)校建立教職工全員學(xué)習(xí)法律制度。學(xué)校利用周五下午第三節(jié)課政治學(xué)習(xí)時間對教職工開展集體學(xué)法教育活動，做到學(xué)習(xí)有內(nèi)容、活動有記錄、聽后有心得。

學(xué)校充分利用各種形式對學(xué)生進(jìn)行法制道德宣傳教育，如定期舉行專題報告會、演講比賽，并開辟專欄、學(xué)習(xí)園地等學(xué)生喜聞樂見的形式開展法制宣傳教育。廣大學(xué)生依照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來約束自己的行為，從而在學(xué)生在形成了比學(xué)趕幫的良好氛圍。

學(xué)校按照規(guī)定，周一下午第三節(jié)開設(shè)法制道德教育課。法制道德教育課做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。學(xué)校要求法制道德課教師認(rèn)真編寫教案，學(xué)生學(xué)后寫出心得體會，學(xué)校專門對此一月一檢查。

學(xué)校配備有兼職法制副校長，定期配合學(xué)校開展法制道德教育，幫助學(xué)校和教師做好有不良行為學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，從而使不少思想不健康的學(xué)生及時調(diào)整了人生軌道，避免了不良行為的發(fā)生。

學(xué)校加大綜合治理力度，加強安全防范，制定了安全責(zé)任承包制度，與各處室、各教師簽訂安全目標(biāo)責(zé)任制，從而調(diào)動了每一位教職工的積極性。學(xué)校實行封閉式管理，嚴(yán)格校園出入手續(xù)，把安全教育作為學(xué)校工作的重中之重，杜絕了不安全因素的產(chǎn)生。

學(xué)校積極配合公安、工商、稅務(wù)等職能部門，加強對校園周邊環(huán)境進(jìn)行治理，特別是對網(wǎng)吧、電子游戲廳等場所進(jìn)行了全面清理，從而維護(hù)了校園周邊環(huán)境秩序，使學(xué)生把所有的心思投入到學(xué)習(xí)中去。

學(xué)校法制道德教育活動室軟硬件設(shè)施齊全，各項管理制度規(guī)范，充分發(fā)揮了它的教育宣傳陣地的作用。

學(xué)校充分利用各種形式開展法制道德宣傳教育活動，如定期舉行專題報告會、演講比賽，并開辟專欄、學(xué)習(xí)園地等中學(xué)生喜聞樂見的形式開展法制宣傳教育。有固定的法制宣傳櫥窗或版面，每年至少組織一次法制宣傳周（日）活動、二次法制報告會，通過組織參觀、模擬法庭、法律知識競賽等形式，開展豐富多彩的法制教育活動。

四、嚴(yán)格學(xué)校內(nèi)部管理，促使學(xué)校各項工作有序開展

學(xué)校依法建立學(xué)校內(nèi)部管理體制，建立民主、合法的決策機(jī)制，建立健全了黨政議事規(guī)則和程序，依法行使辦學(xué)自主權(quán)，嚴(yán)格按照黨和國家的各項法律法規(guī)辦學(xué)，無違規(guī)辦學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。

學(xué)校教育教學(xué)活動規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，教育教學(xué)管理制度健全、規(guī)范。幾年來，學(xué)校無一重大教學(xué)責(zé)任事故發(fā)生。學(xué)校嚴(yán)格按照國家規(guī)定使用教材，落實教材、輔助資料“準(zhǔn)入制”制度，無強迫購買規(guī)定以外的輔助讀物、資料，從而大大減輕了學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

學(xué)校認(rèn)真貫徹《中華人民共和國教師法》及我省的實施辦法，嚴(yán)格執(zhí)行教師資格制度、職務(wù)評聘制度、考核獎懲制度，依法為教師提供相應(yīng)的工作條件，保障教師實施教育教學(xué)活動和開展教學(xué)，科學(xué)研究，參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利。

我校教師在教學(xué)上注重因材施教，針對每位學(xué)生的特點有的放矢的開展教學(xué)，對品行有缺陷，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行幫教活動，及時指出其失誤并加以改正。教師嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，依法施教，教書育人，為人師表，無侮辱，歧視、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家財務(wù)制度和收費政策，嚴(yán)格實行一費制，絕無其它形式的收費行為。學(xué)校依法籌措、管理、使用資金。

學(xué)校定期對學(xué)校的校舍及各種活動器材、實驗儀器、設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行檢查、檢修，落實各項安全防范措施，預(yù)防和減少學(xué)生傷害事故。學(xué)校建立學(xué)生安全和傷害事故應(yīng)急處理程序和報告制度，妥善處理傷害事故。幾年來，學(xué)校從無重大傷害事故發(fā)生。

學(xué)校落實預(yù)防青少年違法犯罪的各項措施，對學(xué)生進(jìn)行“三理教育”，加強學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀的教育，將預(yù)防學(xué)生違法犯罪工作納入學(xué)校教育計劃，對有不良行為學(xué)生建立檔案，采取一對一的幫教措施，促使其改過自新。

學(xué)校教職工和學(xué)生法律素質(zhì)、法制觀念明顯增強，已經(jīng)形成了學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣；校園文化健康向上，學(xué)生中不傳看暴力色情等不健康書刊，不傳唱不健康歌曲，無流氓滋事，結(jié)伙打架等行為，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，處于全縣農(nóng)村初中前列，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評。

五、建立民主監(jiān)督機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校工作健康和諧發(fā)展

學(xué)校成立有工會組織，每學(xué)期定期召開會議。重大決策由教職工大會通過后然后實施。學(xué)校建立了民主監(jiān)督機(jī)制，重大工作和活動集體討論決定。學(xué)校完善教職工代表大會制度，重大決策由教職工大會通過后然后實施。學(xué)校建立健全議事、決策與監(jiān)督程序，保障教職工參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督的權(quán)利。

學(xué)校實行校務(wù)公開制度。學(xué)校重大決策、財務(wù)收支、教師職務(wù)評聘、招生、收費及其他涉及教職工，學(xué)生切身利益的事項，向師生公開，增強透明度，接受群眾的監(jiān)督。

學(xué)校建立了校內(nèi)教師、學(xué)生申訴制度，健全工作程序，依法公平，公正解決教師，學(xué)生與學(xué)校的爭議，維護(hù)教師，學(xué)生的合法權(quán)益。

學(xué)校建立了學(xué)校與社會、家長聯(lián)系制度。學(xué)校建立了家長委員會，定期聽取家長委員會的意見，定期聽取社會或有關(guān)方面對學(xué)校的意見和建議。

第9篇 中學(xué)創(chuàng)建“平安校園”工作總結(jié)

近年來，在維護(hù)校園穩(wěn)定難度急劇上升的情況下，我們秉承著“給學(xué)生最堅實的起步，促校園最和諧的發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，大力開展了“平安校園”創(chuàng)建活動，并以此為載體，多措并舉，優(yōu)化教書育人環(huán)境，實現(xiàn)了學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)良好、周邊治安和諧安定、教育教學(xué)成績斐然的目標(biāo)。近年來，我校在創(chuàng)建“平安校園”的工作中作了大量的工作，為創(chuàng)建“平安xx”做出了積極的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)把本年度的主要工作總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實提高“平安校園”創(chuàng)建工作的責(zé)任感

營建安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人校園，既是我校“一切為了孩子的成長和發(fā)展”的辦學(xué)理念的需要，又是踐行科學(xué)發(fā)展觀重要思想的需要。學(xué)校對全體教師專門進(jìn)行創(chuàng)建精神的傳達(dá)，要求全體教師樹立“安全第一”的思想，不僅要有安全意識，更要具備安全能力。同時對學(xué)生進(jìn)行各種形式的安全知識教育，學(xué)生安全意識明顯增強。針對安全問題，經(jīng)常對體育器材設(shè)施、教學(xué)設(shè)施、建筑物等進(jìn)行了全方位檢查，并在寒暑假期進(jìn)行了包括消防器材、圍墻、門窗、水電等的大規(guī)模維修。

學(xué)校“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，細(xì)化責(zé)任內(nèi)容，落實安全措施，并以此形成有效的長期管理機(jī)制。

二、健全制度，強化責(zé)任，切實把學(xué)校安全管理工作落到實處

學(xué)校成立“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實學(xué)校治安綜合治理責(zé)任制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校安全工作，專門召開學(xué)校綜合治理工作會議，制定和完善校園安全建設(shè)管理的規(guī)章制度。嚴(yán)格執(zhí)行校園準(zhǔn)入制度、規(guī)范日常管理；建立健全突發(fā)事件處理工作預(yù)警預(yù)案體系，落實應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報機(jī)制；制定安全保衛(wèi)工作制度；嚴(yán)格落實24小時值班和巡查制度；建立健全“平安校園”創(chuàng)建工作責(zé)任追究機(jī)制。

責(zé)任落實：根據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校與年級組、班主任、任課教師簽訂《學(xué)校安全管理責(zé)任書》，明確責(zé)任意識和崗位意識；各班又與學(xué)生、家長簽訂《安全管理責(zé)任合同書》，做到制度落實，責(zé)任落實。并與學(xué)校目標(biāo)管理考核相掛鉤，強化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。建立流行性疾病應(yīng)急預(yù)案，啟動日報告和零報告制度，學(xué)校實行24小時值班制度，加強系統(tǒng)內(nèi)的疫情通報。

措施具體：定期進(jìn)行安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生大型集體活動的安全和保衛(wèi)工作，確保大型活動順利開展和杜絕發(fā)生任何安全事故。嚴(yán)格執(zhí)行各種匯報制度，如學(xué)生曠課匯報制度、安全事故匯報制度、安全月匯報制度等。保持各個教室、辦公室、圖書室、實驗室、電腦室等教學(xué)辦公場所空氣流通、清潔衛(wèi)生。

三、以學(xué)生安全為創(chuàng)建工作重點，采取多種措施有效防范各種安全事故

1、加強校園建筑物、消防安全管理。學(xué)校嚴(yán)格按照上級要求，定期或不定期對校舍建筑物開展檢查，對校內(nèi)樓梯等設(shè)備逐項檢測，發(fā)現(xiàn)問題及時整改、維修，保證設(shè)備運行正常。學(xué)校按照公安消防部門的要求嚴(yán)格校園防火管理，開展消防安全專項整治工作，對圖書室、多媒體教室、實驗室、會議室等學(xué)生學(xué)習(xí)、活動、生活場所，對電器、電線、消防器材全面檢查。查出隱患，明確責(zé)任，限期整改，確保防火工作再上新臺階。

2、加強了教師值日和領(lǐng)導(dǎo)督查力度，維護(hù)校園秩序，保護(hù)學(xué)生安全。針對學(xué)校面臨交通要道的實際，學(xué)校配足值日值周教師在校門口、馬路上維持秩序，同時勸阻非法設(shè)攤者離開，教育學(xué)生不買小攤小店內(nèi)的不潔食品和飲料，防止食物中毒。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常對教師的值班情況（特別是午間和夜間值班）進(jìn)行督查和突擊檢查。

3、嚴(yán)格食品衛(wèi)生安全管理，防止食物中毒。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，制訂了突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)案,成立了預(yù)防和控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組。加大食品安全“進(jìn)學(xué)校”宣傳教育力度，杜絕學(xué)生購買不潔食品，檢查督促食堂做好食品衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生工作。聯(lián)合衛(wèi)生、工商、公安等部門對學(xué)校周邊小吃店及流動攤販的整治工作。

4、開展學(xué)生放學(xué)路隊制度及家長接送制度，防止學(xué)生交通安全事故。學(xué)校與家長簽訂安全責(zé)任書，明確職責(zé)，落實責(zé)任，加強教師、家長、學(xué)生交通安全教育。及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，結(jié)合安全教育主題，向家長們發(fā)放《致家長的一封信》使家長們充分了解我校創(chuàng)建“平安校園”的具體活動，提醒家長們在家中加強安全教育。開展糾正學(xué)生交通違法行為活動，切實提高了全校師生的交通安全意識。

四、加強宣傳教育，提高安全意識

1、學(xué)校廣泛開展治安防范宣傳教育。堅持對教師進(jìn)行安全教育，學(xué)生安全防范教育納入課堂教學(xué)內(nèi)容，通過聘請司法人員來校講座、國旗下演講、圖片展覽，還利用會議、廣播、黑板報等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，并發(fā)動各班廣泛開展班隊活動、知識講座、知識競賽等活動，提高師生的安全防范意識。組織開展“進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧危害性”的主題班會，揭示其危害性，教育學(xué)生不進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳等未成年人禁止入內(nèi)的場所，并組織教師進(jìn)行檢查，引導(dǎo)孩子利用學(xué)校網(wǎng)站上綠色網(wǎng)站、健康網(wǎng)站，學(xué)校更多的收集信息的方法。組織學(xué)生觀看愛國影片，看完以后要求各年級學(xué)生寫觀后感，以此提高學(xué)生的道德水平。加強家校聯(lián)系，通過家長學(xué)校等渠道形成學(xué)校與家庭預(yù)防減少未成年人違法犯罪的合力，有效預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪和安全事故的發(fā)生。

2、以安全教育月、安全教育周為載體，全體動員、全員參與，開展防盜、防竊、防火、防電、防溺水的活動，寓安全教育于活動中。加強節(jié)假日、課外活動等的安全教育，增強全體師生的安全意識。在三月份的綜治平安建設(shè)宣傳月和學(xué)生安全教育周里，開展了主題教育活動，對各班級所開展的安全教育主題活動進(jìn)行了調(diào)研，組織開展了創(chuàng)建“平安校園”知識競賽、交通安全知識競賽，舉辦安全知識講座，對學(xué)生進(jìn)行防交通安全事故、防溺水、防火、防中毒，防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐勒索等教育，下發(fā)了安全教育的相關(guān)資料，加強學(xué)生自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)的能力。

3、加強法制宣傳教育。邀請法治副校長到校舉辦法治專題講座；邀請縣教育名師劉志軒來校對學(xué)生和家長上課，與家長取得溝通與配合，提高了家長對子女的教育能力；邀請交警大隊民警來校進(jìn)行安全教育專題講座。以提高青少年學(xué)生和教育工作者的法制素質(zhì)為重點，積極開展法制教育和依法治校工作，積極開展反xx、禁毒教育，增強師生的法律意識，學(xué)校全體師生都能做到遵紀(jì)守法，維護(hù)安全穩(wěn)定和法律的意識較強，沒有發(fā)生師生違法犯罪行為。

4、加強心理健康教育，開展心理咨詢，關(guān)心學(xué)習(xí)、生活困難的學(xué)生、留守學(xué)生，耐心教育經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生，工作措施到位，教育效果好。學(xué)校要求班主任和各科任教師要關(guān)注后進(jìn)生和問題學(xué)生，建立問題學(xué)生和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化跟蹤記錄，采取個別談心的方式，與他們多交流、多接觸，使他們能逐漸改正，不斷進(jìn)步。

五、聯(lián)手整治，及時排查，優(yōu)化周邊環(huán)境

學(xué)校把參與社會治安綜合治理工作納入學(xué)校工作計劃中，認(rèn)真落實上級社會治安綜合治理會議精神。增強學(xué)校安全保衛(wèi)隊伍的力量，完善警校共建“平安校園”機(jī)制，積極維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。通過密切配合有關(guān)部門對學(xué)校周邊地區(qū)治安秩序的整治，校園周邊100米范圍內(nèi)無網(wǎng)吧、音像攤點等影響學(xué)校教學(xué)秩序和學(xué)生身心健康的營業(yè)場所，交通秩序良好，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展，維護(hù)師生的正當(dāng)權(quán)益，創(chuàng)造了穩(wěn)定的教學(xué)秩序，優(yōu)化育人環(huán)境。

六、齊抓共管，群策群力，平安校園呈現(xiàn)蓬勃生機(jī)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，并進(jìn)一步加強管理，整治校園環(huán)境，學(xué)校教學(xué)區(qū)、運動區(qū)整齊有序、環(huán)境優(yōu)美，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，學(xué)校的平安創(chuàng)建活動如火如荼。我校一直堅持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重點治本”的方針，做足做好“防”文章，學(xué)校教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在提高安全防范意識的基礎(chǔ)上定期組織進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，把事故消除在萌芽狀態(tài)中。由于工作扎實，學(xué)校沒有出現(xiàn)重大的事故，師生中沒有出現(xiàn)違法亂紀(jì)的行為，學(xué)校內(nèi)部治安秩序良好，無突出治安案件、無重大安全事故。

通過“平安校園”創(chuàng)建活動的開展，進(jìn)一步增強師生的安全防范意識，健全學(xué)校內(nèi)部安全管理制度和工作機(jī)制，切實提高學(xué)校的治安防范能力，有效預(yù)防未成年人違法犯罪和重大安全事故。雖然我校“平安校園”的創(chuàng)建工作取得了一定成效，但也還存在著不足，主要問題有二：一是社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素，xx地處三縣交界處，經(jīng)濟(jì)繁榮，家長并不重視孩子的教育和管理，近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過綜合整治，有明顯好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不良文化對師生安全的影響照樣存在；二是學(xué)校安全工作的難度不斷增大，學(xué)生中獨生子女、留守兒童越來越多，他們受呵護(hù)較多，而且缺乏生活經(jīng)驗，因此多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度；這些問題有待于我們在今后的工作中積極采取措施進(jìn)行整改。今后，我們將在上級政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)支持下，不斷改進(jìn)工作，完善措施，一如既往地把我校建設(shè)成為讓學(xué)生放心、讓家長放心、讓社會滿意的和諧校園。

第10篇 2023年中學(xué)校園足球工作總結(jié)

在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷下，在我校教師的通力合作努力下，xx年度上學(xué)期的校園足球工作圓滿地畫上了句號。校園足球是在今年四月開始啟動的，我校有幸成為牡丹江校園足球布局學(xué)校，并派了一名主抓體育的校長參加了校園足球校長培訓(xùn)班，兩名體育教師參加了校園足球裁判員和指導(dǎo)員培訓(xùn)班，并參加了牡丹江青少年足球進(jìn)校園啟動儀式。

足球是世界第一運動，在我校也是有著光榮傳統(tǒng)的，我校一直很重視足球運動的開展，因為孩子們非常熱愛足球運動，足球運動對發(fā)展青少年成長的全面發(fā)展非常有益。我校教師經(jīng)常帶動學(xué)生進(jìn)行足球運動，并常組織教師和學(xué)生進(jìn)行足球友誼賽，畢業(yè)班足球告別賽和足球教學(xué)賽等活動，去年十一月份我校還成功舉行了初一學(xué)生雪地足球賽。參加牡丹江校園足球啟動儀式后，我校領(lǐng)導(dǎo)更加重視校園足球工作的開展，迅速召開了工作會議，落實上級有關(guān)精神，布置我校校園足球工作。

一、確立了我校校園足球工作指導(dǎo)思想，制定了我校校園足球工作目標(biāo)，并強調(diào)廣泛開展校園足球活動，普及與提高相結(jié)合，訓(xùn)練和比賽相補充，提高體育意識，以校園足球為契機(jī)，全面推動體育工作，普及校園足球知識，完善足球聯(lián)賽制度，樹立“終身體育”意識，培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的人才。

二、不斷召開校園足球工作會議，成立我校校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工，確定姚校長主抓，劉燕國和魯海成老師為校園足球教練員，具體負(fù)責(zé)我校校園足球工作，劉燕國老師還負(fù)責(zé)校園足球網(wǎng)站建設(shè)；建立并完善校園足球工作制度、安全預(yù)案，組建校園足球訓(xùn)練隊，確定了訓(xùn)練時間并堅持按時訓(xùn)練；制定了我校校園足球工作計劃和發(fā)展規(guī)劃，確定校園足球比賽時間并按時進(jìn)行比賽；進(jìn)行校園足球文化建設(shè)和推廣校園足球活動，進(jìn)行校園足球征文、板報、繪畫、知識競賽、圖片展等宣傳活動，大力推動校園足球活動；及時整理和收集校園足球工作材料，健全我校校園足球工作檔案，及時更新校園足球網(wǎng)站，上傳活動資料便于上級部門掌握我校校園足球開展情況。

三、加大對校園足球的投資力度。

校領(lǐng)導(dǎo)對我校校園足球工作非常重視，逐漸添置校園足球設(shè)施、設(shè)備，焊制了小足球門，購買了80套足球?qū)狗?，二十多套足球比賽服裝，足球守門員裝備，20個橡膠路錐，并購置了足球教材和大量的足球以供足球課和足球活動使用。為不斷提高我校足球教練員水平和能力，多次派出足球教師出去進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，請體育局領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)足球教練對我校進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升我校校園足球工作；給校園足球教練員發(fā)放了訓(xùn)練補助，提高其工作熱情和積極性，使其更有干勁。

四、校園足球活動

1、我校積極主動進(jìn)行校園足球工作，成功承辦了xx市青少年足球進(jìn)校園啟動儀式，在我校連續(xù)召開了xx市校園足球工作現(xiàn)場會、推進(jìn)會，取得了預(yù)期效果，極大地推動了我校校園足球工作。

2、啟動儀式后，我校馬上舉行了校園女子足球五人制聯(lián)賽，各班級都組建了自己的足球隊，并能堅持訓(xùn)練和活動，積極參加比賽，同學(xué)們對足球的熱情高漲，通過比賽提高了足球水平和意識，增進(jìn)了師生間和同學(xué)間的感情，也增強了班級凝聚力，鍛煉了自己的身體，提高了體質(zhì)。

3、組建了校園足球代表隊，并堅持按時訓(xùn)練，并積極和隊員家長溝通，得到了家長的認(rèn)可和支持，隊員們積極刻苦地訓(xùn)練，平時每周三次集中訓(xùn)練，假期每天堅持兩次訓(xùn)練，不斷提高體能和足球技戰(zhàn)術(shù)，足球教練員能不斷總結(jié)和主動提高自己，花費心思對每一名校園足球隊員制定訓(xùn)練計劃，有針對性地進(jìn)行訓(xùn)練，隊員們不斷提高，成長迅速。

4、成功舉辦了xx市三校校園足球邀請賽，隊員們冒著雨，頂著風(fēng)，奮戰(zhàn)在泥濘的足球場上，雖然渾身澆的濕透了，雨水擋住了視線，但是沒有一名隊員退縮，沒有一名隊員抱怨，并取得了理想的成績，這也是對我校校園足球隊的考驗，更是對教練員和隊員的一次難得的訓(xùn)練，教練員和隊員不斷壯大自己，更加成熟。

5、經(jīng)過刻苦訓(xùn)練和不斷提高，我校校園足球代表隊參加了xx年度牡丹江市校園足球聯(lián)賽，經(jīng)過隊員們的奮勇拼搏、激烈戰(zhàn)斗，教練員的科學(xué)指揮和運籌帷幄，我校校園足球隊喜獲碩果，男子足球隊獲得了牡丹江市校園足球聯(lián)賽初中組第四名，女子足球隊獲得了牡丹江市校園足球聯(lián)賽初中組第三名的好成績，這是我校領(lǐng)導(dǎo)合理調(diào)控、高瞻遠(yuǎn)矚的肯定，是我校校園足球教練員辛苦努力的結(jié)果，是我校校園足球隊員精誠團(tuán)結(jié)、艱苦拼搏的回報。

6、校園足球體育課不斷拓展，每月至少一次足球公開課，通過足球公開課普及足球知識和提高足球技能，同學(xué)們深深地愛上了足球運動，并吸引了的學(xué)生投身到校園足球活動中來，參與足球活動的人數(shù)不斷增加。

第11篇 中學(xué)學(xué)校安全教育活動總結(jié):迎人文奧運建和諧校園

中學(xué)安全教育活動總結(jié):迎人文奧運建和諧校園

根據(jù)省市有關(guān)部門關(guān)于做好2022年全國學(xué)校中小學(xué)安全教育日活動的通知精神，我們認(rèn)真制定了活動方案并按方案組織實施，現(xiàn)將活動情況總結(jié)匯報

一、建立組織，落實責(zé)任

我校成立了以汪學(xué)龍校長為組長的“迎人文奧運，建和諧校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。小組確定了“精心組織、落實責(zé)任；全員參與，層層發(fā)動；扎實工作，務(wù)求實效”的工作方針，發(fā)動全校教職工和全體學(xué)生參與到“迎人文奧運，建和諧校園”活動中，建立完善的安全教育、防護(hù)網(wǎng)絡(luò)，保障了各項安全工作的落實。（“迎人文奧運，建和諧校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單及分工情況）

組長汪學(xué)龍（校長）

負(fù)責(zé)學(xué)校安全教育工作分工，檢查各職能部門安全教育工作落實情況。

副組長郭小波

主持領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作、組織發(fā)動教師做好安全教育工作。

組員孫禮平（總務(wù)主任）

組織安排教學(xué)樓、寢室、食堂、實驗室、圖書館、保管室、用電線路、消防設(shè)施、體育設(shè)施的安全隱患排查工作。

組員劉傳新（政教主任）

《第十三個“全國中小學(xué)生安全教育日”活動方案》的制定、宣傳、落實、總結(jié)，安排學(xué)生日常安全教育工作。

組員杜兵（政教副主任）

組織安排學(xué)生日常安全教育宣傳工作。通過廣播、宣傳窗、黑板報等媒體加強宣傳教育工作。

組員各班主任

落實班級學(xué)生日常安全教育工作實施。

二、開展形式多樣的宣傳教育活動

（一）安全教育日活動

1、懸掛“迎人文奧運，建和諧校園”的橫幅，以引起師生的重視，樹立“以人為本，安全第一”的觀念。

2、利用周一（3月31日）國旗下講話的時間，進(jìn)行安全教育日活動啟動和動員，領(lǐng)導(dǎo)小組成員聯(lián)系實際闡述了安全教育的重大意義，并列舉目前所存在的各種安全隱患，教育大家如何加

第12篇 中學(xué)校園學(xué)生電視臺年度工作總結(jié)

親愛的x屆電視臺伙伴：

大家好！

時光如梭，回首我們在一起并肩奮斗的日子，那些清晰可辨的美好時光，那些歷歷在目的完滿里程，那些銘記在學(xué)校和校園電視臺的歷史上的閃光時刻，都仿佛就在昨天。昨天，我們在全校范圍內(nèi)網(wǎng)聚人才，招聘新一屆成員。昨天，50多個各懷特長、滿腔熱忱的伙伴愉悅地加入了我們校園電視臺，開始了彼此新的生活，也開始了電視臺又一年的工作。昨天，我們?nèi)_大練兵，在運動會上身著干凈的標(biāo)志服，扛起機(jī)器，架起三腳架，拿起麥克，為我們今后的工作夯實基礎(chǔ)。昨天，我們一次又一次記錄了學(xué)校的各個大型活動，讓那些短暫的瞬間定格為學(xué)校永遠(yuǎn)的檔案。昨天，我們錄制了自己的節(jié)目，讓我們的奇思妙想生動的體現(xiàn)在屏幕上。昨天，我們將自己錄制完成的光碟在校內(nèi)外銷售，這不僅讓我們每一個人親身體味了銷售的不易，提早進(jìn)入了社會的大學(xué)堂，同時也為電視臺盈取了一定活動經(jīng)費，給了我們極大的物質(zhì)保障。昨天，我們在一起歡聚慶賀新一年的到來，昨天，我們組隊參觀遼臺積累人生經(jīng)驗。昨天，我們彼此鼓勵度過重重難關(guān)。昨天我們播灑下了希望的種子，用汗水與淚水精心呵護(hù)。昨天，我們竭自己所能為電視臺添磚加瓦。昨天，我們用自己的信心與耐心筑起了一座不倒的豐碑。

那么。同學(xué)們，今天就讓我們收獲那些累累的果實！

經(jīng)過一年的鍛煉，09屆的干部進(jìn)一步發(fā)掘了自己的潛能，大幅提高了自己的組織、協(xié)調(diào)能力，在一次次帶隊中，我們比以往更善于與人溝通、與人合作。

經(jīng)過一年的工作，10屆的同學(xué)對電視臺的運作和各個基礎(chǔ)工作有了深刻的了解。主播、攝像、制作、編導(dǎo)、市場推廣、美術(shù)指導(dǎo)各司其職，術(shù)有專攻。同時，在平日里分組活動中，大家又多交了一些志同道合的朋友，完善了自己的高中生活。

就像我在xx年學(xué)期初所說，唯有那些以貢獻(xiàn)社團(tuán)、參與工作的人在最后才能得到自我的提高和完善。大家收獲了么？我想絕大多數(shù)人是的。

客觀地說，電視臺的工作是在各個社團(tuán)中最為專業(yè)的，同時也最為辛苦和繁瑣。這樣一項艱苦的工作讓大家來完成，實屬不易。每當(dāng)我看到市場部的同學(xué)犧牲個人時間，奔波在學(xué)校和校外的各個場所，每當(dāng)我看到我們的攝像架著機(jī)器，一錄就是2、3個小時，每當(dāng)我想到后期制作和美術(shù)設(shè)計熬夜完成分配的任務(wù)，我的心里充滿著感激。如果沒有大家，如果沒有在場的每一個人，電視臺又如何運行？

誰不希望在忙碌的學(xué)習(xí)之余可以輕松的休息，誰不希望回到家以后可以做自己的事情。然而，大家選擇了電視臺，就選擇了自己的一份責(zé)任，就選擇了不懈努力和奮斗；電視臺選擇了大家，就拋出了一份份信任，拋出了一個個機(jī)會。大家沒有辜負(fù)電視臺的信任，也沒有浪費自己的機(jī)會。

種豆得豆，種瓜得瓜。有勞必有所報，耕耘就有收獲。大家的努力沒有白費，也不會白費。經(jīng)過一年的辛苦工作，電視臺錄制節(jié)目10余次，制作銷售dvd光盤產(chǎn)品7套，共計銷售近1500套，理論銷售額達(dá)xx0余元，實際盈利近5000元。同時，我臺首次承辦學(xué)校的大型比賽，對外宣傳效果良好。在新年前夕，我們還同校風(fēng)華雜志社一同舉辦了慶功會。在寒假，我們很組織同學(xué)集體參觀遼寧電視臺。

較以往相比，我們的進(jìn)步有：產(chǎn)品銷售情況較好，盈利樂觀；在學(xué)校中社團(tuán)形象有所提升；同學(xué)工作熱情持續(xù)高漲，得到部分企業(yè)贊助經(jīng)費和贊助意向，規(guī)范文本成型；人員管理體制較為完善，等等。

然而，我們還在工作中發(fā)現(xiàn)了一些不可忽略的問題，比如人才儲備仍不夠完善，電視臺技術(shù)整體水平有所下降，產(chǎn)品風(fēng)格不統(tǒng)一，產(chǎn)品質(zhì)量隨機(jī)性較大等。但這些細(xì)致的瑕疵就交給你們來解決。我也充分相信10屆的每一個人都有能力完成我們尚未完成的目標(biāo)。

成績都是大家的，錯誤大都是我個人的。經(jīng)過在這電視臺的兩年，我和每一位09屆社團(tuán)干部一同見證了一批朝氣蓬勃、有目標(biāo)有想法有作為、敢拼搏敢創(chuàng)新的學(xué)弟學(xué)妹們的成長，見證了新時代電視臺的成長。我們因此而感到欣慰和榮幸。

作為大家的朋友，有一些話我想借此機(jī)會說出來，與大家分享。

從踏入校門的那一刻起，我的社團(tuán)工作就沒有停止過，從校園電視臺到塵微志愿者再到校模擬聯(lián)合國，我也迷茫過，困惑過，曾經(jīng)懷疑自己是不是追求的太多而陷入了一個誤區(qū)，然而回過頭來看，我并沒有因為最初的忙碌而吃虧，反而是站在積累的精華里體會智者群體的優(yōu)勢。如果要我來總結(jié)我所看到的成功人事的經(jīng)驗，那么我覺得成功就是做時間的主人，加上一點點偏執(zhí)。

看著墻上的時鐘轉(zhuǎn)動不停，你也能知道時間在偷偷地走向亙古。如果你能夠?qū)⒛愕臅r間高效率的運用在工作和學(xué)習(xí)中，或者更可怕的時間管理天才還能空出一些時間供自己娛樂消遣，那么你就將成為一個無比強大的人，因為你是命運的主宰者。我并不是什么天才，所以我只有將自己的工作視為娛樂消遣，或是將喜好變成工作，這樣一來，我變感覺到自己好象天才一般，幸福的呼吸著，存在著。只有走在時間的前面，利用有限的時間來做你想做的事，你才可能成功。因為所謂成功，它的前提永遠(yuǎn)是你在相同的時間里比別人做的多并且做的好。

其次，每個人都需要一點偏執(zhí)，這種偏執(zhí)可以使你增加自信，并且不會那么容易受到外界的影響而做事情半途而廢。參加社團(tuán)不是為了做事情而做事情，發(fā)現(xiàn)自己的短處才能夠?qū)ΠY下藥，在各種活動中提高自己。每個人都有自己想要實現(xiàn)的自我，要追求的成就感，那么就沿著這一點點偏執(zhí)，朝著自己的夢想堅定的走下去，原來你也可以飛翔。

可能大家每天離開家的時候都會聽到父母的這樣一句忠告：先把成績搞上去，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。這并沒有錯而且會永遠(yuǎn)正確。但我想說，學(xué)習(xí)，是一個廣泛的概念，不僅僅是文化課，還有很多方面的由未知到素求的過程。所以雖然個人追求的目標(biāo)不同，但是如果在證明自己能力的時候，既拿出工作上的成績，又學(xué)習(xí)上別人的認(rèn)可，那么你才是一個真正有能力的強者。

愿大家找到超越時間的方法，戴著自己的小小固執(zhí)，懷揣著彼此的夢想，逐步走向成功。

我要真心誠意的感謝每一個人，感謝你們?yōu)殡娨暸_作出的卓越貢獻(xiàn)，感謝你們的配合和努力。同時，我要向大家道歉，作為一名臺長，我因人在外地而不能出席今天的活動，作為一名電視臺成員，我有時心里急躁，言語不當(dāng)。還請大家原諒。

現(xiàn)在，是我們09屆同學(xué)急流勇退的時候，也是10屆同學(xué)站上嶄新舞臺的時候。當(dāng)干部和當(dāng)社團(tuán)成員是完全不同的體驗，也會有完全不同的鍛煉。我們設(shè)立電視臺的管理層機(jī)制，就是希望大家能夠在接下來的一年里能留在電視臺，即使是一名普通成員，也請留下來。因為，電視臺不能缺少你們中的每一個人。

送君千里，終有一別。天下沒有不散的筵席。愿我們曾在電視臺工作過的每一個人忘卻曾經(jīng)的小小不快，記住這一段時間來的美好體驗，也用這一段時間的努力拼搏來激勵自己勇往直前。

今后我們是永遠(yuǎn)的朋友，若遇到問題可以隨時來同我們09屆的成員溝通交流。電視臺人員換屆精神卻不換屆，電視臺一屆人暫時離開我們的心卻不能離開。若干年以后我們會想起曾經(jīng)的高中生活，我們參加了校園學(xué)生電視臺，卻永遠(yuǎn)不后悔！

第13篇 建和諧校園—中學(xué)安全教育活動總結(jié)

根據(jù)省市有關(guān)部門關(guān)于做好XX年全國中小學(xué)安全教育日活動的通知精神，我們認(rèn)真制定了活動方案并按方案組織實施，現(xiàn)將活動情況總結(jié)匯報如下：

一、建立組織，落實責(zé)任

我校成立了以汪學(xué)龍校長為組長的“迎人文奧運，建和諧校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。小組確定了“精心組織、落實責(zé)任；全員參與，層層發(fā)動；扎實工作，務(wù)求實效”的工作方針，發(fā)動全校教職工和全體學(xué)生參與到“迎人文奧運，建和諧校園”活動中，建立完善的安全教育、防護(hù)網(wǎng)絡(luò)，保障了各項安全工作的落實。（附：“迎人文奧運，建和諧校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單及分工情況）

組長汪學(xué)龍（校長）

負(fù)責(zé)學(xué)校安全教育工作分工，檢查各職能部門安全教育工作落實情況。

副組長郭小波

主持領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作、組織發(fā)動教師做好安全教育工作。

組員孫禮平（總務(wù)主任）

組織安排教學(xué)樓、寢室、食堂、實驗室、圖書館、保管室、用電線路、消防設(shè)施、體育設(shè)施的安全隱患排查工作。

組員劉傳新（政教主任）

《第十三個“全國中小學(xué)生安全教育日”活動方案》的制定、宣傳、落實、總結(jié)，安排學(xué)生日常安全教育工作。

組員杜兵（政教副主任）

組織安排學(xué)生日常安全教育宣傳工作。通過廣播、宣傳窗、黑板報等媒體加強宣傳教育工作。

組員各班主任

落實班級學(xué)生日常安全教育工作實施。

二、開展形式多樣的宣傳教育活動

（一）安全教育日活動

1、懸掛“迎人文奧運，建和諧校園”的橫幅，以引起師生的重視，樹立“以人為本，安全第一”的觀念。

2、利用周一（3月31日）國旗下講話的時間，進(jìn)行安全教育日活動啟動和動員，領(lǐng)導(dǎo)小組成員聯(lián)系實際闡述了安全教育的重大意義，并列舉目前所存在的各種安全隱患，教育大家如何加以防范，大大增強了廣大師生的安全和自我保護(hù)的意識。

3、班會時間，以班為單位，舉行了以“安全教育”為主題的班會，讓大家聯(lián)系學(xué)校、家庭#方_案范文.庫搜集整,理>和社會的實際，談?wù)勛约簩Π踩珕栴}的認(rèn)識以及如何做好安全防范和自我保護(hù)的問題，進(jìn)一步向大家敲起安全警鐘。

4、檢查各種體育設(shè)施是否牢固，確保學(xué)生參加體育活動時的安全。

5、檢查學(xué)校用電線路是否有損，用水、消防系統(tǒng)是否完好，確保用水、用電安全。

6、政教處組織門衛(wèi)及午間課外活動值班人員學(xué)習(xí)有關(guān)文件，明確相關(guān)人員責(zé)任。

（二）以安全教育日活動為契機(jī)，通過實際行動深化“安全教育日”活動的意義

加強宣傳力度，使安全問題做到人人皆知。（1）學(xué)校廣播室專設(shè)安全教育欄目，每天進(jìn)行廣播宣傳。（2）利用安全教育課指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)安全教育知識。（3）通過召開師生座談會、家長會等多種形式，開展調(diào)查研究，摸清校內(nèi)外現(xiàn)存的安全隱患和學(xué)生中存在的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，突出重點，制定防范措施。（4）充分挖掘校內(nèi)外教育資源，加強警校聯(lián)系，對師生進(jìn)行《治安管理處罰條例》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育，形成合力，增強師生法制觀念、安全意識和自救自護(hù)能力。（5）對崗位職責(zé)和學(xué)校安全工作制度進(jìn)行一次全面的自查，查漏補缺。

2、安全無小事，處處是教育

（1）通過組織學(xué)生集體在走廊、樓梯上行進(jìn)、展示，從學(xué)生日常行為入手加強安全教育。

（2）舉辦安全教育知識競賽，增強安全自護(hù)意識。

（3）每日上、放學(xué)時間、課間時間，安排教師執(zhí)勤，隨時觀察、督查，處理突發(fā)事件。

通過安全知識宣傳、安全主題教育活動的開展，大家認(rèn)識到安全問題系著千家萬戶，關(guān)系到每個人乃至全家、全社會的幸福，增強了全體師生的安全意識，提高了他們自覺采取相應(yīng)的安全防范措施，做好自我保護(hù)的能力。

在學(xué)校以后的常規(guī)工作中，我校將在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，把安全工作始終擺在各項工作的首位，繼續(xù)加強安全知識教育，提高學(xué)生自我防護(hù)能力，爭創(chuàng)“安全示范學(xué)?！?，把安全工作切實落到實處。

巢湖市柘皋中學(xué)

XX年4月7日

第14篇 中學(xué)憲法知識進(jìn)校園活動總結(jié)

按照市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)校開展“憲法知識進(jìn)校園”活動的通知》要求，我校認(rèn)真組織、扎實開展“憲法知識進(jìn)校園”活動，并取得了良好的效果?，F(xiàn)將我校活動情況總結(jié)如下：

一、營造氛圍，注重法治宣傳

為增強宣傳力度，學(xué)校電子屏每天滾動播放法制宣傳標(biāo)語：“12月4日國家憲法日”、“弘揚憲法精神，建設(shè)法治校園”等內(nèi)容的宣傳標(biāo)語。學(xué)校還充分利用國旗下講話、校園廣播、黑板報、手抄報以及憲法晨讀活動等形式向?qū)W生宣傳憲法知識，營造濃厚的法律宣傳氛圍。學(xué)生在濃厚的憲法宣傳氛圍中潛移默化、接收教育，提高了對各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力。

二、精心謀劃、開展多樣活動

1、5月21日利用升旗儀式，校團(tuán)委書記任峰向全體師生宣講了憲法當(dāng)中有關(guān)國旗的規(guī)定，同時圍繞憲法的性質(zhì)、憲法的歷史、憲法的內(nèi)容、憲法與生活的關(guān)系等向全體師生進(jìn)行普法教育，校團(tuán)委書記任峰的精彩的宣講贏得了全體師生的陣陣掌聲。最后，校長楊先鋒殷殷囑托全體同學(xué)：“時刻用憲法規(guī)范自己的言行，維護(hù)自己的合法權(quán)益，積極參加學(xué)校形式多樣的憲法學(xué)習(xí)宣傳活動，增強憲法意識，弘揚憲法精神，維護(hù)憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威?！?/p>

2、利用操前晨會時間，各班主任帶領(lǐng)全體學(xué)生朗讀憲法。通過憲法晨讀，讓學(xué)生學(xué)憲法、知憲法、守憲法，讓憲法精神入腦、入心，使每一位同學(xué)都能成為合格的社會小公民。

3、5月22日下午，各班召開“學(xué)憲法，我先行，做好憲法宣傳員”的主題班會，對學(xué)生進(jìn)行法治宣傳教育活動。各班以講故事、觀看法治教育視頻、辨別身邊常發(fā)生的行為、通過案例分析、討論等形式組織學(xué)生集體學(xué)習(xí)憲法知識，大力宣傳《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等與廣大青少年生活息息相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高廣大青少年學(xué)法、用法、守法的積極性。學(xué)校政教處對各班級班會活動的情況進(jìn)行了檢查，確保全校學(xué)生做到人人參與，將憲法宣傳教育活動落到實處。

4、5月23日下午，在政教處的組織下，我校成功舉行了“憲法知識宣講會”和演講賽，在全體師生中掀起了學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮，增強了法制意識和權(quán)利意識，為進(jìn)一步創(chuàng)建平安校園創(chuàng)造了有利條件。

今后，我校應(yīng)借助“道德與法治”課程，對學(xué)生進(jìn)行法律和思想教育，普及法律常識，使法律教育經(jīng)常化、規(guī)范化、行為化，共建和諧校園。

xx中學(xué)

2022年5月25日

第15篇 實驗中學(xué)2023學(xué)年平安校園綜合治理工作總結(jié)

學(xué)校安全工作直接關(guān)系到廣大師生的生命安全和國家財產(chǎn)安全，關(guān)系到學(xué)校教育秩序的正常進(jìn)行，關(guān)系到社會的穩(wěn)定與發(fā)展。本學(xué)期，我校綜合治理工作，在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級教育主管部門的精心指導(dǎo)下，學(xué)校各相關(guān)部門積極配合、通力協(xié)作，本著高度負(fù)責(zé)的精神和“安全第一”的原則，做了大量實實在在的工作，取得了一定的成績?，F(xiàn)將一年來具體情況總結(jié)如下：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，形成安全管理體系。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，齊抓共管。“安全第一”。我校高度重視學(xué)校綜治工作，開學(xué)以來多次通過召開校務(wù)會議及學(xué)校綜治工作會議，強調(diào)學(xué)校的安全、穩(wěn)定，對綜治知識及有關(guān)的法律法規(guī)和方針政策進(jìn)行了宣傳。學(xué)校治保處、政教處、總務(wù)處、心理咨詢室各部門各司其職，做到各部門間相互配合，齊抓共管。街辦、公安派出所、交通、衛(wèi)生、消防各部門等對我校安全工作給予很大幫助。形成了網(wǎng)絡(luò)式安全防范體系，消除各種安全隱患，確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定。使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師增強“責(zé)任重于泰山”的意識，明確搞好學(xué)校綜治工作是實施素質(zhì)教育的重要保障，學(xué)校的安定、穩(wěn)定對維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的重要性，切實增強抓好學(xué)校綜治工作的責(zé)任感和緊迫感，從講政治，保穩(wěn)定，促發(fā)展的高度出發(fā)，把學(xué)校綜治、安全工作納入重要議事日程，作為教育的一項重要工作來抓緊、抓好。切實維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，保證了學(xué)校的安全、穩(wěn)定，初步形成了人人重視、關(guān)心、支持和積極參與綜治、安全工作的良好局面。

2、機(jī)構(gòu)健全，形成網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，從維護(hù)人民群眾的根本利益，維護(hù)社會穩(wěn)定、政治穩(wěn)定的高度出發(fā)，增強抓好學(xué)校安全的使命感、責(zé)任感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。學(xué)校建立了以分管綜治副校長曹偉為組長，治保處主任為副組長，各班主任為成員的“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)校的安全工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查、考核。學(xué)校分別與各處室、班主任、任課教師簽訂了安全教育工作目標(biāo)管理責(zé)任書，配備了聯(lián)系各方面安全工作的安全員。這樣安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，而且學(xué)校安全工作職責(zé)清楚，目標(biāo)明確，層層落實，做到“橫向到邊、縱向到底”，不留死角。每月定期召開一次安全工作會議，布置下一月安全工作的重點任務(wù)，并指定專人去檢查落實安全工作。

二、建立健全制度，各項措施落實到位。

1、健全制度，規(guī)范管理。建立健全制度，做到安全工作有章可循，是搞好學(xué)校安全工作的前提與保障。我校制定了學(xué)校安全工作一系列規(guī)章制度，如：學(xué)校集體外出活動請示報告制度、安全事故報告制度、安全事故通報制度、安全工作考核評估制度，堅持節(jié)假日、寒暑假值班護(hù)校制度、學(xué)校安全工作獎懲制度等，就學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、宣傳教育、安全管理、事故處理、獎懲與表彰等方面作了具體的規(guī)定和要求。對學(xué)校內(nèi)的各種教學(xué)設(shè)施及學(xué)生活動場所也都明確安全責(zé)任人和責(zé)任范圍，已初步形成了安全工作的有效運行機(jī)制。

(1)建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校中學(xué)部副校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

(2)簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室、班主任和教師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

(3)不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理等規(guī)章制度。嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

(4)建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小，組，制定了意外事故處置預(yù)案制度，并根據(jù)實際情況逐步進(jìn)行完善。

(5)建立健全學(xué)校安全、綜治管理教育網(wǎng)絡(luò)。為建立健全專群結(jié)合、人人參與的防范體系，我校成立學(xué)校“綜治安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，校長負(fù)總責(zé)，各小組成員具體分工負(fù)責(zé)，各責(zé)任人分項管理，把學(xué)校安全綜治工作擺上學(xué)校工作的議事日程。學(xué)校成立學(xué)生安全督導(dǎo)組，協(xié)助行政值日管理日常安全，并聘請一名法制副校長和若干名校外法制輔導(dǎo)員，定期給學(xué)生上法制、安全、道德教育課程，把校園創(chuàng)安與綜合治理各項工作相結(jié)合，實行聯(lián)防聯(lián)治，形成人人參與、齊抓共管共管的學(xué)校安全管理教育網(wǎng)絡(luò)。

根據(jù)教育局的要求，結(jié)合本校實際，制訂的一系列相應(yīng)的安全制度做到安全工作制度到人，責(zé)任到人，措施到人。

2、檢查督促，狠抓落實。對各項制度的落實工作，我們著重抓了以下幾個方面的工作：

(1)對學(xué)校安全教育管理工作進(jìn)行定期檢查、考核評估。每學(xué)期的開學(xué)初、期中、期末對學(xué)校的安全工作進(jìn)行全面的檢查。主要檢查安全工作的各項規(guī)章制度的制訂和落實、學(xué)校安全教育活動開展情況，校舍安全、教育教學(xué)設(shè)施的添置修理及學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作等。配合上級部門消防、衛(wèi)生、質(zhì)監(jiān)局等，對學(xué)校消防、食品衛(wèi)生、學(xué)校鍋爐安全使用等進(jìn)行了檢查。校保衛(wèi)人員、行政值日經(jīng)常性地對學(xué)校安全工作進(jìn)行全面、細(xì)致的檢查，針對安全隱患，協(xié)助學(xué)校落實整改措施。

(2)及時傳達(dá)上級和有關(guān)部門安全工作的指示和要求，并結(jié)合本縣實際，做好常規(guī)性的教育和管理。同時對季節(jié)性、突發(fā)性的安全問題做到及時防范和處理。

①解決學(xué)生往返校安全問題。了解學(xué)生周末乘車情況，如有問題通知班主任及時與家長聯(lián)系，以保證學(xué)生到校安全。如有誤車不能返家的情況，及時與家長聯(lián)系或行政專門護(hù)送學(xué)生到家，確保了學(xué)生乘車、走路安全。

②根據(jù)上級的統(tǒng)一部署，定期開展安全管理專項整治行動，積極配合公安、消防、衛(wèi)生、質(zhì)監(jiān)、交通、司法等部門，對學(xué)校的消防安全，學(xué)生上下學(xué)交通安全，學(xué)校的食堂的食品衛(wèi)生和飲用水安全，學(xué)校鍋爐使用安全，校園和校園周邊治安環(huán)境等進(jìn)行了全面的檢查整治，對存在的問題進(jìn)行及時整改。

⑧，加強學(xué)校的衛(wèi)生工作和學(xué)生個人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，提高防范疾病的意識和能力。象防“非典”一樣做好防高致病性禽流感工作和防傳染病工作，堅持校園定期消毒制度，狠抓學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育+

三、開展安全教育活動，提高安全意識和自我防范能力。

1、安全教育，常抓不懈。我校把安全教育作為一項常規(guī)性的工作，列入議事日程，常抓不懈，警鐘長鳴。學(xué)校從校長到班主任、任課教師，做到人人講、事事講、時時講，并積極組織開展各種安全教育活動。在每次會議上，都把安全工作作為一項重要的內(nèi)容，提出具體的要求，以提高全體教師的安全意識，豐富行政的安全管理知識。將安全知識培訓(xùn)工作列入日常工作之中，并作為考核內(nèi)容。

2、廣泛宣傳，形式多樣。為增強青少年的法制觀念，提高其自護(hù)能力，我校分別請檢察院、公安交警及縣關(guān)工委的同志對學(xué)生進(jìn)行《預(yù)防未成人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、交通法規(guī)等方面的知識講座;與縣衛(wèi)生局聯(lián)合對學(xué)校食堂從業(yè)人員進(jìn)行了學(xué)校飲食衛(wèi)生知識培訓(xùn)：與派出所、消防大隊聯(lián)合進(jìn)行了消防及火場逃生知識培訓(xùn)。同時抓好警校共建、配備法制副校長等工作。建立了家長學(xué)校和家長委員會，并做到組織、活動、師資三落實，幫助學(xué)生家長提高法律意識和安全防范意識。運用《中小學(xué)生自護(hù)自救安全常識》讀物，對學(xué)生進(jìn)行安全知識培訓(xùn)。除了全校性的安全教育活動外，各班主任、任課教師還利用學(xué)生集會、班會、團(tuán)隊活動、學(xué)科滲透等形式和黑板報、校園廣播網(wǎng)等陣地，開展經(jīng)常性地安全教育活動，并能根據(jù)季節(jié)和地理環(huán)境，結(jié)合自己的實際情況，對學(xué)生進(jìn)行防食物中毒、防溺水、防雷防震、防交通事故、防其他突發(fā)事件等專項安全教育活動，力求通過各種途徑、多種方式，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，效果好。

同時我們充分發(fā)揮墻報、廚窗的宣傳陣地作用，定時刊登有關(guān)法制、安全常識和綜治知識，加強宣傳，促進(jìn)交流。通過召開綜治工作會議，張掛《中小學(xué)生防火安全知識掛圖》和《毒品預(yù)防教育》等。組織“綜治宣傳月”活動。并組織開展交通安全圖片展覽活動，加強對廣大學(xué)生的交通安全知識宣傳，提高青少年學(xué)生的交通安全意識和自我防范能力;請法制副校長進(jìn)行法制講座，向全校師生宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及治安管理處罰條例等法律法規(guī)。廣大師生的法律意識和法制觀念普遍得到增強;我校還在家長會上進(jìn)行綜治宣傳，讓學(xué)生家長明確，家長對孩子的安全問題有不可推卸的責(zé)任，必須配合學(xué)校共同關(guān)愛孩子的健康成長。通過綜治活動的開展，一年來我校師生無一例違法行為和安全事故。

四、預(yù)警機(jī)制建設(shè)

學(xué)校每年開展防溺水、火災(zāi)、雷電、臺風(fēng)暴雨等預(yù)警教育，特成立了突發(fā)事件小組，由學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任小組長，對學(xué)校各個部門分配安全隱患排查任務(wù)，各個部門每月都對其負(fù)責(zé)的位置進(jìn)行排查，并做好臺帳，上報學(xué)校，實行一個月大排查，一個星期小規(guī)模排查(主要位置進(jìn)行多排查)。

建立校警聯(lián)動機(jī)制，安裝監(jiān)控設(shè)備，辦公室安裝無線探頭報警設(shè)備，保安安裝ck報警系統(tǒng)，每月進(jìn)行一次檢查，三防器材完備，保安配備防刺手套、背心、鋼盔、鋼叉、辣椒水、鐵棍、電警棍，防止突發(fā)事件。

五、應(yīng)急能力增強

制定了各種應(yīng)急演練方案，突發(fā)事件應(yīng)急演練、防爆恐事件應(yīng)急演練、安全疏散演練等，每學(xué)期進(jìn)行實際演練，并專門請消防隊、法制機(jī)構(gòu)到我校進(jìn)行講座與教育，當(dāng)場給同學(xué)們進(jìn)行滅火器使用和逃生的要求、路線講解等活動。預(yù)案設(shè)定到實施也取得了比較好的效果，安全疏散演練最快速度達(dá)到3分20秒，全部到達(dá)指定的場地。

與公安、城管等部門聯(lián)系及時聯(lián)系，對周邊進(jìn)行整治，比如說，校門口經(jīng)常有問題人員在校外進(jìn)行敲詐、勒索，我校保衛(wèi)人員及時發(fā)現(xiàn)，及時聯(lián)系公安部門，將其帶走，這就保證了學(xué)生的人身安全。放學(xué)期間，我校聯(lián)系交通管理部門，對來往車輛進(jìn)行交通指揮，減少交通問題，也同事減少了學(xué)生安全問題。

學(xué)校內(nèi)部組織年輕教師，成立了應(yīng)急小分隊，對每個人應(yīng)急點進(jìn)行分工，責(zé)任到人;每周五4:30-5:30期間，安排兩人進(jìn)行校內(nèi)、外及校門口巡查，并在《應(yīng)急聯(lián)動小分隊簽到表》上簽字。大大減少了校外(主要是職校)人員翻墻進(jìn)入的問題。

六、落實責(zé)任措施，學(xué)校綜治專項整治工作抓出成效。

這學(xué)期，我們大力抓建章立制工作，不斷健全和完善學(xué)校安全工作各項制度，通過進(jìn)一步完善規(guī)章制度，明確了綜治、安全工作的目標(biāo)要求和具體責(zé)任，把責(zé)任落實到各口和個人、確保綜治工作措施落到實處，整治活動取得實效。

1、突出重點，深入開展消防安全專項整治活動。

學(xué)校陸續(xù)添置和充氣的滅火器;樓梯、走廊的安全通道按要求進(jìn)行安裝了緊急通道警示牌、教學(xué)樓安裝了消防應(yīng)急燈;老舊線路電源開關(guān)等得到更換，消防安全隱患基本得到消除。

2、積極配合、大力開展交通安全教育。

我校主動加強與縣交警大隊的聯(lián)系配合，明確責(zé)任，落實措施，開展了一系列宣傳教育活動。

開展交通安全常識教育。將交通法規(guī)，交通安全常識滲透到學(xué)校相關(guān)學(xué)科。開展形式多樣，內(nèi)容豐富，寓教于樂，具有很強的教育意義的活動。通過開展系列活動，從學(xué)校師生拓展到全社會，擴(kuò)大了交通安全教育的覆蓋面，真正做到了“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會。”

3、綜合協(xié)調(diào)，狠抓校園安全及周邊治安秩序治理工作。

本學(xué)期我校加大了對校園安全綜合治理的工作力度。一方面學(xué)校組織相關(guān)人員，在校內(nèi)經(jīng)常性地開展治安環(huán)境安全狀況自查，針對存在安全隱患，落實責(zé)任，抓好整改。另一方面，加強校園周邊專項整治工作。配合工商、公安、文化等職能部門分別對學(xué)校周邊及校內(nèi)進(jìn)行安全檢查，通過督促檢查，改善了學(xué)校教學(xué)樓的實驗室、用水、用電、以及食品衛(wèi)生、危驗品存放等安全問題。

七、存在的問題

1、學(xué)校周邊小店和流動攤販吸引著我校學(xué)生，學(xué)生飲食安全得不到保障，目前，我校針對此情況采取抓內(nèi)部，禁止學(xué)生購買此類食品，頗有成效，校門口小攤販日益減少，雖然早、晚沒有流動攤販，但還要長期整治，以免反彈。

2、學(xué)校門前馬路，未樹立前方有學(xué)校、提醒車輛減速慢行的交通安全標(biāo)識。

一年來，我校在安全工作方面做了大量實實在在的工作，我們也正視當(dāng)前的困難與不足，安全工作任重而道遠(yuǎn)，我們將不懈努力。

八、今后學(xué)校安全工作思路

1、認(rèn)真貫徹落實上級各部門有關(guān)學(xué)校安全工作的各項制度，進(jìn)一步落實安全工作責(zé)任制，進(jìn)一步完善駐校干部制度，牢固樹立“安全第一”思想，嚴(yán)加防范，確保安全。

2、認(rèn)真做好“學(xué)生安全教育周”、“安全教育日”活動，根據(jù)上級要求，結(jié)合本縣學(xué)校實際，在“安全教育周”期間開展針對性強、形式多樣的安全教育活動，使學(xué)校“安全教育周”活動真正起到安全教育效果，進(jìn)一步增強師生安全意識。

3、認(rèn)真組織學(xué)校安全工作制度、安全工作責(zé)任制落實情況的督查工作。

4、加強學(xué)校周邊環(huán)境治安綜合治理工作，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

5、配合公安、消防、交通、衛(wèi)生、工商、質(zhì)檢等部門，對學(xué)校治安、消防、交通、食品衛(wèi)生、鍋爐等進(jìn)行專項安全檢查。

6、加強學(xué)生的法制和安全知識教育，特別要根據(jù)實際，開展消防、交通、衛(wèi)生等方面的安全知識和心理健康教育，講究實效，切實提高學(xué)生的自救自護(hù)能力。

7加強寄宿制學(xué)校的管理工作，力求有新突破，使全體寄宿生都健康成長。

8、在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，積極發(fā)動學(xué)生參加保險。

總之，綜治、安全工作任重而道遠(yuǎn)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會黨中央、國務(wù)院關(guān)于加強學(xué)校安全綜治工作的一系列重要指示精神，不折不扣地貫徹落實各級黨政部門有關(guān)學(xué)校安全綜治工作會議、文件精神，加強對安全綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立“安全第一”的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈，重視對學(xué)生的保護(hù)，切實把師生的安全，綜治教育和防范工作做好、做細(xì)，營造一個舒適的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，營造一個文明、和諧、安全的校園。