第1篇 學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求，堅持以人為本的思想，營造學(xué)校、家庭和社會防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學(xué)生家長和社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能，我校開展了“防災(zāi)減災(zāi)”的系列主題宣傳教育活動。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、5月11日，學(xué)校開辟了“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳專欄，張貼了宣傳畫，組織全師生觀看。同日的升旗儀式上，學(xué)校號召全體師生做到:增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動性。認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識，提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)演練，防患于未然。防災(zāi)減災(zāi)，從個人做起。

二、擬定“防災(zāi)減災(zāi)”公約并宣布實(shí)施。重點(diǎn)從安全防范和逃生等方面做了要求。

三、5月10日，利用課間操的時間又開展講座，部署了“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳的各項長期工作。

四、5月11日下午班會時，以班為單位召開“防災(zāi)減災(zāi)”主題班會，擬定舉辦“遠(yuǎn)離災(zāi)害一起行動”的知識競賽。此項工作在進(jìn)一步落實(shí)之中。

五、充分發(fā)揮板報作用，進(jìn)行了廣泛宣傳，把“防災(zāi)減災(zāi)”工作的宣傳落到實(shí)處，并擬定長期堅持開展下去。

六、進(jìn)行了校園安全大排查，重點(diǎn)針對飲食衛(wèi)生，把防食物中毒工作落到了實(shí)處。

七、一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教學(xué)工作中。“防災(zāi)減災(zāi)”系列活動的開展，有助于學(xué)生掌握避災(zāi)自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高學(xué)生綜合減災(zāi)能力，增強(qiáng)我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學(xué)校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強(qiáng)生命教育，讓學(xué)生安全健康快樂 的成長!

注：內(nèi)容請關(guān)注好總結(jié)網(wǎng)專題

第2篇 學(xué)校5.12防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)

學(xué)校5.12防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)

學(xué)校5.12防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)

5月9日，東新小學(xué)邀請治安副校長徐碧派出所黃純興警官到校開展地震應(yīng)急逃生演練及防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動，切實(shí)增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識和自我救護(hù)的能力。

活動中，黃警官先詳細(xì)地講解了躲避的姿勢和在上課時、在操場上、在廁所里、在走廊上正確就近躲避的避震方法，并讓學(xué)生體驗(yàn)規(guī)范動作。之后，黃警官又向同學(xué)們做了雨季防災(zāi)、預(yù)防溺水等方面的知識介紹,還與該校校領(lǐng)導(dǎo)一起對校舍、圍墻以及消防、避雷、用水、用電和校園周邊等設(shè)施的安全隱患進(jìn)行認(rèn)真排查，為消除各類安全隱患打下了堅實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)校5.12防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)

今年5月12日是我國第八個防災(zāi)減災(zāi)日，其主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險，建設(shè)安全城市”。5月9日上午，我校東海校區(qū)保衛(wèi)科負(fù)責(zé)人歐陽老師利用升旗儀式時間，向全體師生作國旗下講話《防災(zāi)減災(zāi) 警鐘長鳴》，對學(xué)生進(jìn)行地震安全教育活動歐陽老師以5.12全國防災(zāi)減災(zāi)教育日為契機(jī)教育學(xué)生，第一要學(xué)習(xí)地震知識，包括學(xué)校避震、家庭避震、公共場所避震等;第二，除了了解這些知識之外，還要認(rèn)真參加學(xué)校安排的應(yīng)急演練活動。同時安排本周四上午大課間舉行地震應(yīng)急疏散演練活動。

據(jù)悉，本周東海校區(qū)將舉行“四個一”活動，即舉行一次啟動儀式、開展一節(jié)主題班隊課，開展一次地震應(yīng)急疏散演練，開展一次地震安全宣傳活動。以此教育學(xué)生珍愛生命，牢固樹立地震防范意識，努力提高地震防范能力，共同攜手創(chuàng)建平安和諧的校園。

學(xué)校5.12防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)

在第八個全國“防災(zāi)減災(zāi)日”來臨之際，八峰民族學(xué)校開展“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動。

5月10上午10時30分，隨著一陣急促的警報聲在校園上空響起，逃生應(yīng)急演練正式開始，各班級指導(dǎo)老師、各樓層負(fù)責(zé)人，迅速組織各班學(xué)生，按照指定的線路，快速有序疏散到校園空曠地帶。學(xué)生在疏散過程中嚴(yán)肅、緊張，用時僅1分52秒。

為了確保此次演練活動安全、有序的進(jìn)行，學(xué)校制定了《防震逃生演練工作方案》和《防震逃生演練應(yīng)急預(yù)案案》，對演練準(zhǔn)備、演練要求、演練撤離路線以及安全措施都有具體的規(guī)定。

據(jù)了解，該校除開展逃生應(yīng)急演練外，還通過觀看災(zāi)害自救專題視頻，舉辦防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳欄，邀請專業(yè)救護(hù)人員講解和演示急救知識等系列活動來豐富師生的防災(zāi)減災(zāi)安全知識，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力和心理素質(zhì)，時刻將師生的安全放在第一位，防患于未然，確保師生平安!

學(xué)校5.12防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)

今年5月12日是我國第8個“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”，為進(jìn)一步強(qiáng)化廣大師生對公共安全風(fēng)險的高度關(guān)注，確保學(xué)校師生人身安全，縣三峽工程希望小學(xué)積極開展“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”系列宣傳教育實(shí)踐活動。

一是廣泛開展宣傳教育。通過周一的升旗儀式和午間校園廣播，集中宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識，營造良好的防災(zāi)減災(zāi)校園輿論氛圍。各班積極倡導(dǎo)師生開展讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍、觀看一部涉及災(zāi)害的影視作品等活動，切實(shí)增強(qiáng)師生對開展防災(zāi)減災(zāi)重要性的認(rèn)識。

二是開展風(fēng)險隱患排查。積極動員和鼓勵廣大師生廣泛參與災(zāi)害風(fēng)險隱患排查工作，集中開展一次檢查各教室、各功能室可能存在災(zāi)害風(fēng)險隱患，完善相關(guān)措施，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校風(fēng)險防范治理責(zé)任，全面提高學(xué)校風(fēng)險管理水平。

三是組織防災(zāi)減災(zāi)演練。災(zāi)害避險逃生、自救互救是減少災(zāi)害風(fēng)險和損失的重要手段。結(jié)合預(yù)案開展防災(zāi)減災(zāi)演練活動，通過演練，讓師生熟知災(zāi)害預(yù)警信號和應(yīng)急疏散路徑，提高師生綜合防災(zāi)減災(zāi)意識、自我防范意識和自救自護(hù)能力，切實(shí)遏制和減少校園安全事故的發(fā)生。

學(xué)校5.12防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)

在第八個防震減災(zāi)日來臨之際，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作,增強(qiáng)學(xué)校師生安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生突發(fā)狀況時，能臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散，確保全體師生的生命安全。5月9日上午,泰來縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了紀(jì)念“512”防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動。

為了確保演練活動取得實(shí)效，學(xué)校制定了詳細(xì)的'活動方案，明確了安全逃生路線，明晰了每位具體人員的工作職責(zé)。當(dāng)演練警報響起時，各班當(dāng)堂任課教師迅速地引導(dǎo)各自班級學(xué)生快速疏散，其余老師各就其位，各司其職，1500多名學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張、有序地撤離到操場安全地帶。隨后，學(xué)校安全負(fù)責(zé)人對本次演練活動進(jìn)行了總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)了舉行安全演練的重要性和必要性。

此次演練活動使抽象的安全知識變成具體的實(shí)戰(zhàn)演練，讓廣大師生初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了師生實(shí)際抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

第3篇 學(xué)校7月12日防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)

今年5月12日是我國第8個“防災(zāi)減災(zāi)日”， 汶川、玉樹、雅安地震的巨大危害給我們敲響了安全的警鐘。為了做好今年“防災(zāi)減災(zāi)日”各項工作，提高我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和能力，我們堅持以人為本，預(yù)防為主，以保障全體師生命安全為根本，全面增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念，切實(shí)提高師生的避災(zāi)自救能力，最大限度地保障學(xué)生的生命安全和學(xué)校的財產(chǎn)安全。于是我校積極制定“防災(zāi)減災(zāi)日活動方案”，并積極開展了以“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的教育宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真策劃保證防災(zāi)減災(zāi)活動的順利開展 。

我們學(xué)校十分重視防“防災(zāi)減災(zāi)日”的工作開展情況，校長聶凱林任總負(fù)責(zé)，安全處任主任具體安排，安全處干事蘇天遼、王香蘭具體負(fù)責(zé)，結(jié)合本校實(shí)際情況，認(rèn)真制定具有針對性和操作性的“防災(zāi)減災(zāi)日”活動方案。

2、積極宣傳，營造防災(zāi)減災(zāi)氛圍

學(xué)校利用5月6日升旗儀式舉行防災(zāi)減災(zāi)為主題的活動，以《防災(zāi)減災(zāi)從我做起》為國旗下講話，做了宣傳教育發(fā)動工作，營造了安全教育活動氛圍。在開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動期間，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、懸掛橫幅、向家長發(fā)送防災(zāi)減災(zāi)知識短息等方式，大力地向?qū)W生及家長進(jìn)行了安全宣傳教育。

3、利用班會，掌握自救互救知識

5月6日 上午第五節(jié)班會課，各班開展了以“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”為主題的班會。通過班會，同學(xué)們互相交流自救互救知識，探討“地震、火災(zāi)來了該怎么辦?”，同學(xué)們踴躍發(fā)言，紛紛獻(xiàn)計獻(xiàn)策，使班會收到了預(yù)期的效果。

4、體驗(yàn)為主，掌握防災(zāi)減災(zāi)技能

為進(jìn)一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識和應(yīng)急意識，讓師生掌握基本的防災(zāi)避災(zāi)知識和技能，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失，5月13日利用大課間課時間全體師生積極配合學(xué)校進(jìn)行避震應(yīng)急疏散演練?；顒又校w師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。同學(xué)反應(yīng)迅速有秩序地按指定路線迅速撤離至操場空地。在撤離過程中，沒有不安全現(xiàn)象發(fā)生。安全撤離后，各年組組長就參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)和再教育。這次演練活動既是對我們應(yīng)急避險的一次檢驗(yàn)，也是師生的一次生命體驗(yàn)。不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師生實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

總之，通過這次防災(zāi)減災(zāi)日活動，全體師生的防災(zāi)減災(zāi)意識有了一定程度的提高。我們今后將多方面多渠道繼續(xù)加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識和技能的教育，使防災(zāi)減災(zāi)意識植入每一個人的心中。

第4篇 學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)最新

2016年學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)最新

2016年學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)

2016年5月12日是國家第八個“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題為“減少災(zāi)害風(fēng)險 建設(shè)安全城市”。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于做好2016年防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動的通知》精神，全面深入抓好安全教育工作，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動，不斷提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，現(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：

一、大力開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動

全體老師充分認(rèn)識到開展好“防災(zāi)減災(zāi)日”活動的重要意義，將其作為推動平安校園建設(shè)、促進(jìn)社會和諧發(fā)展的一項重要工作。

1、利用國旗下講話對全校師生開展一次防災(zāi)減災(zāi)教育，增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)急避險能力和安全防患意識。;

2、開展一次防災(zāi)減災(zāi)的主題班會，觀看防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育片;

3、利用黑板報、校園廣播進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育;

4、利用廣播宣傳防災(zāi)減災(zāi)的相關(guān)知識;

5、每天放學(xué)五分鐘做好防災(zāi)減災(zāi)的安全教育。

二、大力開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險演練

5月11日下午組織了一次應(yīng)急疏散演練，在沒有事先通知要演練的情況下，突然響起應(yīng)急疏散演練的信號，學(xué)生很快識別出是應(yīng)急疏散的信號，采取了平常演練的方法，迅速而又有序的到達(dá)指定安全地帶。正是因?yàn)槿粘５母黝悜?yīng)急疏散演練的開展，師生做到臨危不亂，掌握了應(yīng)急避險知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發(fā)事件來臨時，學(xué)校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)師生的生命安全，減少災(zāi)害損失。

三、大力開展災(zāi)害風(fēng)險隱患排查治理

組織隱患排查，完善應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急演練。我校經(jīng)常性地針對雷雨、地震、消防等自然災(zāi)害，做好防災(zāi)減災(zāi)工作。本周對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、教室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、消防玻璃、室外運(yùn)動器械可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。

四、取得效果

防災(zāi)減災(zāi)系列活動的開展，有助于學(xué)生掌握避災(zāi)自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高學(xué)生綜合減災(zāi)能力，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生，保障師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定，收效明顯。在今后的工作中，我校還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強(qiáng)生命教育，讓學(xué)生安全、健康、快樂的成長。

2016年學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)

我校在接到《巧家縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<巧家縣減災(zāi)委員會關(guān)于認(rèn)真做好2016年防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作的通知>;(巧減辦電[2016]1號)》文件的通知后，結(jié)合我校實(shí)際， 5月12日在全鎮(zhèn)所有學(xué)校開展了以“減少災(zāi)害風(fēng)險、建設(shè)平安校園”為主題的宣傳教育活動，具體活動總結(jié)如下：

一、高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)

中心學(xué)校成立了以校長為組長，政教主任為副組長，其余行政后勤人員、村校長為成員的領(lǐng)導(dǎo)組，同時下發(fā)了《崇溪鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于認(rèn)真做好2016年防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育工作的通知》，通知要求各學(xué)校利用5月12日我國第八個防災(zāi)減災(zāi)日為契機(jī)，切實(shí)開展好一系列防災(zāi)減災(zāi)活動，同時要求各村校各班級召開好一次主題班會，內(nèi)容包含防溺水、防爆防恐、傳染病防控、防火災(zāi)、防毒、道路交通安全、自然災(zāi)害等全方位宣傳教育，宣傳教育內(nèi)容豐富。

二、注重常規(guī)，狠抓落實(shí)

1、開展一次安全主題教育。各村校積極開展了以第八個防災(zāi)減災(zāi)日為契機(jī)的主題班會，多渠道對學(xué)生進(jìn)行安全知識的`宣傳和教育。

2、組織一次應(yīng)急疏散演練。部分村校在5月12日當(dāng)天進(jìn)行了一次地震應(yīng)急疏散演練，取得了良好的效果。

3、布置一次以安全為題材的家庭作業(yè)。結(jié)合《巧家縣減災(zāi)委員會辦公室 巧家縣教育局 巧家縣防災(zāi)減災(zāi)局 巧家縣博愛社會工作服務(wù)中心關(guān)于開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識進(jìn)校園主題征文活動的通知》(巧減辦發(fā)[2016]1號)文件精神，根據(jù)我校實(shí)際，要求三至六年級學(xué)生以“減少災(zāi)害風(fēng)險、建設(shè)平安校園”為主題的征文活動，各村校至少擇優(yōu)選擇以上參加比賽。

4、對學(xué)校進(jìn)行全方位安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，實(shí)在不能整改的，要求報中心學(xué)校討論再進(jìn)行整改。

三、取得成效，決不松懈

各校在第八個防災(zāi)減災(zāi)日當(dāng)天均開展了一系列活動，取得了一定的效果，尤其是利用汶川“5.12”地震第八個年頭這個時間節(jié)點(diǎn)，開展了地震應(yīng)急演練，通過教師對汶川地震的宣傳及演練后的總結(jié)，使學(xué)生初步認(rèn)識了應(yīng)急逃生的基本知識和要領(lǐng)。在取得成績的基礎(chǔ)上，我們決不放松安全這根弦，將這根弦繃得更緊更扎實(shí)。

四、存在困難，設(shè)法解決

在開展活動的過程中，由于我校涉及“8.03”恢復(fù)重建項目學(xué)校九所，校園內(nèi)部建筑垃圾施工方未清理、地板未硬化、無圍墻大門等，存在諸多困難，所以在開展活動過程中想盡各種辦法、采取各項措施來解決一些困難和問題。

五、下步工作，采取措施

在以后的工作中，我校將進(jìn)一步加大所有學(xué)校的安全隱患排查工作力度，狠抓每天兩分鐘安全教育宣傳工作，加強(qiáng)常規(guī)監(jiān)管，注重檔案資料的收集存檔工作，爭取所有學(xué)校把安全事故系數(shù)控制為零，切實(shí)打造平安校園、創(chuàng)建和諧教育。

第5篇 學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)個人模板

。通過設(shè)立 “防災(zāi)減災(zāi)日”，定期舉辦全國性的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動，有利于進(jìn)一步喚起社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強(qiáng)全社會防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣全民防災(zāi) 減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，提高各級綜合減災(zāi)能力，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。下面是小編為您精心整理的學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)個人模板。

學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)個人模板1

20xx年5月12日是國家第八個防災(zāi)減災(zāi)日，主題為科學(xué)減災(zāi)，依法應(yīng)對。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)福建省減災(zāi)委<關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知>精神全面深入抓好安全教育工作，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動，不斷提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，現(xiàn)就活動情況總結(jié)如下:

一、大力開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動

全體老師充分認(rèn)識到開展好防災(zāi)減災(zāi)日活動的重要意義，將其作為推動平安校園建設(shè)、促進(jìn)社會和諧發(fā)展的一項重要工作。

1、利用國旗下講話對全校師生開展一次防災(zāi)減災(zāi)教育，增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)急避險能力和安全防患意識。;

2、開展一次防災(zāi)減災(zāi)的主題班會，觀看防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育片;

3、利用黑板報、校園led進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育;

4、利用廣播宣傳防災(zāi)減災(zāi)的相關(guān)知識;

5、每天放學(xué)五分鐘做好防災(zāi)減災(zāi)的安全教育。

二、大力開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險演練

5月13日上午組織了一次地震應(yīng)急疏散演練，在沒有事先通知要演練的情況下，突然響起地震應(yīng)急疏散演練的信號，學(xué)生很快識別出是地震疏散的信號，采取了平常演練的方法，迅速而又有序的到達(dá)指定安全地帶。正是因?yàn)槿粘５母黝悜?yīng)急疏散演練的開展，師生做到臨危不亂，掌握了應(yīng)急避險知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發(fā)事件來臨時，學(xué)校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)師生的生命安全，減少災(zāi)害損失。

三、大力開展災(zāi)害風(fēng)險隱患排查治理

組織隱患排查，完善應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急演練。我校經(jīng)常性地針對雷雨、地震、消防等自然災(zāi)害，做好防災(zāi)減災(zāi)工作。本周對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。

四、取得效果

防災(zāi)減災(zāi)系列活動的開展，有助于學(xué)生掌握避災(zāi)自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高學(xué)生綜合減災(zāi)能力，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生，保障師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定，收效明顯。在今后的工作中，我校還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強(qiáng)生命教育，讓學(xué)生安全、健康、快樂的成長。

學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)個人模板2

為進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識宣傳，增強(qiáng)全體師生的防震減災(zāi)安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。我校認(rèn)真貫徹“以預(yù)防為主，防御和救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針，積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍。動員全校師生共同參與防震減災(zāi)活動，為構(gòu)建“平安校園”提供安全保障?，F(xiàn)就一年來的防震減災(zāi)工作情況總結(jié)如下：

一是健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。在防震減災(zāi)工作中，中心校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，將此項工作擺在重要位置來抓緊抓實(shí)。調(diào)整充實(shí)了防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由中心校校長為組長，副校長為副組長，各校(園)長為成員。明確相關(guān)部門職責(zé)，定期或不定期召開專題會議研究和部署防震減災(zāi)工作。

二是強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)防震意識。各校(園)充分利用廣播、標(biāo)語、黑板報等形式，加強(qiáng)地震科普知識普及的力度、廣度和深度，加強(qiáng)地震知識和自救互救能力教育，做到師生人人皆知。同時，各校還利用每周一國旗下的講話，加強(qiáng)對在校師生的培訓(xùn)教育，增強(qiáng)廣大師生的防震安全意識和自救能力。一年來，各校(園)累計貼防震減災(zāi)宣傳標(biāo)語200余條，出黑板報52期，開展防震知識教育26校次，受教育學(xué)生8917人，教職工503人。

三是開展演練，提高搞震能力。中心校要求各校(園)定期或不定期開展每年不少于2次的防震避震應(yīng)急演練，提高廣大師生的應(yīng)急避災(zāi)能力。各校全年累計開展防震演練60校次，參演師生達(dá)18840人次(其中學(xué)生17834人次，教職工1006人次)。

四是完善制度，提升救援時效。中心校于本年1月份完善修訂了《XX中心校防震救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》，且各校(園)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，也相應(yīng)制定了應(yīng)急預(yù)案和演練方案。通過適時組織地震應(yīng)急預(yù)案的演練，師生進(jìn)一步熟悉掌握啟動應(yīng)急預(yù)案的方法、步驟，明確在應(yīng)急行動中的職責(zé)，達(dá)到召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的效果。

雖然我中心校在防震減災(zāi)方面做了大量的工作，并取得了一定成績，但也存在一些困難和問題。一是缺乏防震減災(zāi)工作經(jīng)費(fèi);二是部分校園建筑抵御自然災(zāi)害的能力低，達(dá)不到抗震要求;三是演練疏散時間有待縮短。

今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全鎮(zhèn)師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。

學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)個人模板3

今年5月12日是我國第九個“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題 “是減輕社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險，提升基層減災(zāi)能力”，5月8日至14日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為進(jìn)一步強(qiáng)化廣大師生對公共安全風(fēng)險的高度關(guān)注，提高防災(zāi)減災(zāi)意識和自救自護(hù)能力，十二師職業(yè)技術(shù)校開展了一系列教育宣傳實(shí)踐活動。

一、進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練

(一)演練目的

提升廣大師生的防災(zāi)救災(zāi)能力;進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的的防災(zāi)救災(zāi)意識，牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的理念，認(rèn)真吸取近期發(fā)生的消防安全事故教訓(xùn)，提升應(yīng)對處置各類自然災(zāi)害的指揮決策和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力;進(jìn)一步普及防災(zāi)避險知識，提高師生自救互救能力。

(二)演練時間

按照學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組計劃要求，本次防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動于5月12日中午12點(diǎn)進(jìn)行。

(三)演練情況

1、制定應(yīng)急預(yù)案：

1)根據(jù)我校建筑物結(jié)構(gòu)和人群分布特點(diǎn)，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案，并組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2)責(zé)任分工，當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人。教學(xué)樓每一樓層再有一位教師負(fù)責(zé)。

3)當(dāng)聽到防震預(yù)報鈴聲后，各班主任、當(dāng)堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上，并且遠(yuǎn)離電線。

4)如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護(hù)頭部，震后立即發(fā)出呼救。

2、開展模擬演練：

5月12日中午12點(diǎn)，全校師生進(jìn)行了一次防震減災(zāi)緊急疏散演練。警報長鳴，讓每一個學(xué)生體驗(yàn)災(zāi)害來臨時的緊迫，地震一旦發(fā)生的應(yīng)急處置能力。通過實(shí)踐演練中，讓學(xué)生們習(xí)得應(yīng)對的方法，從而有足夠的經(jīng)驗(yàn)面對真正的災(zāi)害。

(四)演練評估

通過此次防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練，提高了師生對突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，提高了廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)能力，增強(qiáng)了師生們防災(zāi)減災(zāi)意識，基本達(dá)到了此次應(yīng)急演練的預(yù)期目的。

二、開展防震宣傳教育活動

學(xué)校校采取了防震減災(zāi)主題班會、科普展板、發(fā)地震知識手冊、黑板報等形式強(qiáng)化了學(xué)生的安全自救意識,宣傳了有關(guān)知識。另外，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“安全教育進(jìn)課堂”活動，每學(xué)期開設(shè)有安全教育課程，由專職教師對每屆學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)等自然災(zāi)害以及消防安全、人身安全、食品安全等等方面的常規(guī)性的安全教育，確保學(xué)生身心健康發(fā)展，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

5月14日，在學(xué)校慣例的周末晚自習(xí)班會上，各班在班主任主持下，開展防震減災(zāi)的主題班會。教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀有關(guān)“防震減災(zāi)”的書籍，宣傳防災(zāi)減災(zāi)的重要性和科學(xué)減災(zāi)的技巧。

學(xué)校學(xué)生科牽頭在各班組織開展板報宣傳活動，通過班級黑板報來宣傳防災(zāi)減災(zāi)的重要性。各班同學(xué)們集思廣益，正在積極搜集材料，籌備設(shè)計當(dāng)中，本周三(5月18日)將進(jìn)行評比。

三、落實(shí)校園風(fēng)險排查整治工作

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“防震減災(zāi)活動的開展，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案以及防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動實(shí)施方案。同時，學(xué)校深入開展校園風(fēng)險排查和整治工作。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組積極開展災(zāi)害風(fēng)險隱患排查治理工作，對校園內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行安全大排查，消除了各類安全隱患。

有備才能無患，防災(zāi)勝于救災(zāi)。學(xué)校希望通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動，增強(qiáng)了全校師生防災(zāi)減災(zāi)的意識，提高了應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，為創(chuàng)建“平安和諧校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。

學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)個人模板4

為深入貫徹落實(shí)沂南縣教育體育局《關(guān)于做好20XX年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作》的通知精神，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識，在全國第五個“防災(zāi)減災(zāi)日”來臨之際，界湖小學(xué)、幼兒園緊緊圍繞“識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能”這一主題，扎實(shí)開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動。

一、積極做好了防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作。

我校高度重視防災(zāi)減災(zāi)工作，召開了各聯(lián)小校長、幼兒園園長會議，傳達(dá)了通知精神，要求各校一定要做實(shí)做細(xì)。學(xué)校每天利用校園廣播播送有關(guān)的防災(zāi)減災(zāi)知識，通過專題宣傳欄、黑板報等途徑，讓師生更好地了解防災(zāi)知識，增強(qiáng)自護(hù)意識。

二、大力開展防災(zāi)減災(zāi)知識教育。

各個班級對學(xué)生進(jìn)行了“識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能”防災(zāi)減災(zāi)知識教育，講解了預(yù)防地震的基本措施、地震發(fā)生時的自護(hù)自救措施，通過教師講解和學(xué)生相互討論，進(jìn)一步懂得了地震來時并不可怕，要把自救知識牢記在心，做到防患于未然。

三、認(rèn)真開展校園安全隱患排查：

學(xué)校組織有關(guān)人員對校舍(園舍)、廁所、院墻等進(jìn)行了隱患排查，沒有發(fā)現(xiàn)新的隱患問題。同時，對學(xué)校消防、用電、用水、食堂、交通燈問題進(jìn)行了檢查，未發(fā)現(xiàn)安全隱患問題，保障了師生安定的學(xué)習(xí)工作。

四、做好防災(zāi)緊急疏散演練活動。

各聯(lián)小、幼兒園認(rèn)真對待，充分利用大課間活動之際，全校師生進(jìn)行了緊急疏散演練活動。隨著警報的響起，師生按照事先疏散的路線，立刻進(jìn)行了逃生，各班主任負(fù)責(zé)本班的疏散情況，值班教師在自己的地點(diǎn)做好疏導(dǎo)工作，由于準(zhǔn)備細(xì)致，安排全面，全校師生在1分鐘之內(nèi)撤離出教學(xué)樓，無一人出現(xiàn)意外。

學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)個人模板5

國務(wù)院把今年的5月12日確定為我國的首個“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月7日至13日為首個“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。我園積極開展豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳”教育活動，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會合力，狠抓幼兒安全防范，提高幼兒安全自護(hù)能力?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、及時傳達(dá)文件精神。

為了讓教師們能夠及時地了解“防災(zāi)減災(zāi)日”的主題宣傳活動，接到文件的第二天，我們就召開了教師會議，首先是傳達(dá)了文件精神，接著把我們要開展的有關(guān)活動進(jìn)行了具體的部署，重點(diǎn)是5月11日防震演練的安排。

二、以宣傳為途徑，學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識

1、幼兒園環(huán)境共同努力營造“防災(zāi)減災(zāi)宣傳”的氛圍，在家園聯(lián)系欄上大力出板“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳內(nèi)容，讓全體師生及家長明確防災(zāi)減災(zāi)的重要性，要求各班利用早談時段，對幼兒們開展防災(zāi)減災(zāi)安全教育主題活動。

2、各班安排安全教育活動，活動內(nèi)容有：組織幼兒了解“地震來了該怎么辦?”“發(fā)生火災(zāi)怎么辦?”等的活動指導(dǎo)，讓幼兒了解地震的發(fā)生與避震措施，掌握自救互救知識。。

3、每學(xué)期不定時組織全體師生“防災(zāi)減災(zāi)”疏散演練活動一次。

通過這一系列的宣傳教育活動，增強(qiáng)了廣大師生對防災(zāi)減災(zāi)的認(rèn)識，讓廣大師生了解和認(rèn)識防災(zāi)減災(zāi)工作在學(xué)習(xí)生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，取得了良好的效果。

4、定期舉行消防安全講座

幼兒園是人員高度聚集的公共場所，“生命大于天、責(zé)任重于山，防范于未然，教師要有的放矢地當(dāng)好孩子們的保護(hù)神”。為不斷提高全園職工對消防安全工作的認(rèn)識，進(jìn)一步掌握消防安全知識以及消防滅火器材的使用方法。我園定期邀請消防大隊的輔導(dǎo)員對全園教職工進(jìn)行了校園消防安全知識和消防技能的培訓(xùn)。

三、善于總結(jié)，做好建檔工作

進(jìn)一步建立健全應(yīng)急演練報告制度。應(yīng)急避險能力是安全教育的重要內(nèi)容和確保生命安全的基本技能，要經(jīng)常訓(xùn)練、不斷提高。我園要以此次防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動為契機(jī)，及時對“防災(zāi)減災(zāi)日”、“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動進(jìn)行總結(jié)，鞏固活動成果，進(jìn)一步推動學(xué)校應(yīng)急演練的規(guī)范性、實(shí)效性、安全性和常態(tài)性。同時收集各類安全教育活動資料，做好“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動檔案。

我園通過開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動，對全園教師、幼兒及家長進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)”安全知識的再宣傳，再動員，再強(qiáng)調(diào)。切實(shí)落實(shí)各項安全制度和措施，進(jìn)一步增強(qiáng)了全園師生、家長抗災(zāi)自救的意識和能力。

第6篇 最新學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)

最新學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)

學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)

今年5月12日是我國第八個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為普及防災(zāi)自救互救知識，增強(qiáng)避險減災(zāi)意識和自救互救技能，老城中學(xué)多舉措開展“減少災(zāi)害風(fēng)險，建設(shè)安全校園”主題教育活動。

防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育入心入腦。學(xué)校結(jié)合當(dāng)?shù)氐匦蔚孛驳葘?shí)際和災(zāi)害風(fēng)險隱患特點(diǎn)，通過黑板報、宣傳欄、校園廣播、網(wǎng)校、視頻等形式，開展有針對性的防災(zāi)減災(zāi)教育，普及地震自護(hù)自救、預(yù)防火災(zāi)、交通事故、溺水事故、傳染性疾病、食品衛(wèi)生安全等各類災(zāi)害基本知識和防災(zāi)避險技能，提升廣大師生的安全意識和能力。

安全風(fēng)險隱患排查不留死角。學(xué)校集中組織開展為期一周的“查擺我身邊的安全隱患”整治活動，整治活動全員參與、全面排查，主要排查存在于學(xué)生中的心理、行為、交往等方面不安全因素，檢查校舍、圍墻、廁所等建筑以及消防、照明、指示標(biāo)志、疏散通道、教學(xué)設(shè)備、運(yùn)動器材、避雷、用水、用電、鍋爐等設(shè)施有無安全隱患，填寫《隱患排查報告書》，由安監(jiān)辦建立安全隱患臺賬，交學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確整改治理方案，落實(shí)責(zé)任人，限期整改，防患于未然。

“防災(zāi)減災(zāi)”演練增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。安監(jiān)辦修訂完善了各類應(yīng)急預(yù)案，下發(fā)到各年級，由班主任組織學(xué)習(xí)，明確了演練日程和逃生集合地點(diǎn)，利用課外活動時間，組織開展了地震、火災(zāi)、汛期疏散演練，讓師生掌握逃生避險基本技能，并對演練中暴露出的問題及時總結(jié)、點(diǎn)評，降低災(zāi)難傷亡率，也為繼續(xù)完善預(yù)案提供了依據(jù)。

家庭作業(yè)共筑安全防護(hù)墻。學(xué)校布置了一次由學(xué)生和家長共同完成的安全教育家庭作業(yè)，內(nèi)容包括畫一副家庭平面圖、制作一張家庭火災(zāi)逃生路線圖、商議如何避免家庭火災(zāi)和撲滅初期火災(zāi)、演練發(fā)生火災(zāi)后如何報警以及如何逃生，增強(qiáng)防火安全意識與應(yīng)急疏散和自救互救能力。

學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)

我校防震減災(zāi)工作始終堅持在“高”字上做文章，在“實(shí)”字上下功夫，把創(chuàng)新防震減災(zāi)教育作為提升學(xué)校科技特色水平的重要途徑，將防震減災(zāi)創(chuàng)新實(shí)踐活動根植于人文教育的土壤之中。

一、建立健全領(lǐng)導(dǎo)制度，增強(qiáng)防震減災(zāi)的管理力度。

在學(xué)習(xí)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》的過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深刻認(rèn)識到：要使學(xué)校全體教師切實(shí)負(fù)起防震減災(zāi)科普教育的責(zé)任，做到工作到位，措施有力，就必須把建立統(tǒng)一、健全、科學(xué)、有力的教育制度作為首要環(huán)節(jié)來抓，只有這樣，才能有效地增強(qiáng)防震減災(zāi)科普教育的實(shí)施力度和普及性，使防震減災(zāi)科普教育由“軟指標(biāo)”變?yōu)椤坝仓笜?biāo)”，由少數(shù)人的“獨(dú)角戲”，變?yōu)槿熒摹按蠛铣薄?/p>

二、建立健全工作制度，促進(jìn)防震減災(zāi)教育有序開展。

防震減災(zāi)科普教育必須常抓不懈，持之以恒。經(jīng)過分析，我校建立健全了一整套完善的'防震減災(zāi)科普教育工作制度。

1、定期活動制度。定期開展防震減災(zāi)科普教育月、教育周、教育日活動。每學(xué)期全校師生進(jìn)行—次防震減災(zāi)科普教育社會實(shí)踐活動。

2、定學(xué)年請地震局領(lǐng)導(dǎo)給全校師生作一次地震科普報告。

三、爭取社會各界支持，形成防震減災(zāi)的生動局面。

我校防震減災(zāi)科普教育得到廣大家長的大力支持，并得到上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對我校此項工作的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心指導(dǎo)，在方方面面的關(guān)心、幫助、支持下，我校防震減災(zāi)工作一年更上一個新臺階。

四、加強(qiáng)宣傳力度和廣度，使防震減災(zāi)知識走進(jìn)千家萬戶。

唐山大地震帶給我們的深刻啟示就是要在公眾中加強(qiáng)普及地震科學(xué)知識，提高社會公眾的防震減災(zāi)意識，提高公眾在地震災(zāi)害中的自救互救和正確識別各種地震謠傳的能力，讓全民關(guān)心支持防震減災(zāi)事業(yè)并自覺參與到防震減災(zāi)工作中來，以提高防震減災(zāi)效率，確保社會穩(wěn)定與安寧。

我校抓住全民關(guān)注的地震事件契機(jī)，按照“積極、慎重、科學(xué)、有效”的原則，在組織上確保宣傳的覆蓋面，內(nèi)容上確保宣傳的針對性和滲透力，形式上確保宣傳的有效性等前提下，充分借助新聞媒體的優(yōu)勢，面向社會，對小學(xué)生宣傳普及地震和防震減災(zāi)知識，讓他們掌握一定的相關(guān)常識和技能，并通過他們的幅射作用，影響到全社會，為防震減災(zāi)工作創(chuàng)造了一個良好的社會氛圍。學(xué)生們自制了《地震小報》，向公眾宣傳防震減災(zāi)知識。不少群眾反映說：從你們的宣傳中，我們不僅學(xué)到了地震的基本知識，還懂得了地震應(yīng)急、自救互救的科學(xué)方法。如果要是地震真的來了，我們知道該怎么樣沉著應(yīng)戰(zhàn)，不慌張，不亂跑，爭取利用了解、掌握的地震、防震知識，最大限度地保護(hù)生命。

因此，學(xué)校將以防震減災(zāi)科普教育為載體，在師生中開展“地震知識知多少”主題教育隊會。

1、增強(qiáng)珍愛生命的意識：通過增強(qiáng)對地震知識和地震給人類帶來的毀滅性災(zāi)難的認(rèn)識，讓學(xué)生珍愛自己的生命，讓學(xué)生懂得無論遇到多大的艱難險阻都不能放棄自己的生命。

2、培養(yǎng)保護(hù)生命的能力：通過對在地震發(fā)生時各種自救自護(hù)能力的培養(yǎng)，明確如何在災(zāi)難中學(xué)會自救，更重要的是使學(xué)生要關(guān)愛身邊的每一個人。

3、激發(fā)熱愛生命的責(zé)任感：通過對防震減災(zāi)知識的宣傳和在進(jìn)行有效的防震減災(zāi)的探索中，培養(yǎng)學(xué)生對社會、國家的責(zé)任意識。

防震減災(zāi)科普教育對于學(xué)生一生的健康成長、對于培養(yǎng)學(xué)生健全的人格都有深遠(yuǎn)意義。讓防震減災(zāi)知識的宣傳教育進(jìn)課堂、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭，使防震減災(zāi)科普教育真正入耳、入腦、動心，內(nèi)化為一種自覺的需要和行為，是我們不懈奮斗的目標(biāo)。

第7篇 2023學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求，堅持以人為本的思想，營造學(xué)校、家庭和社會防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學(xué)生家長和社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能，根據(jù)教育局對2022年“防災(zāi)減災(zāi)日”“ “識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能”主題宣傳周活動的安排部署，結(jié)合我校工作實(shí)際，于5月9日—5月15日開展了“防災(zāi)減災(zāi)”主題宣傳周活動，并制定了針對性、可操作性強(qiáng)的宣傳活動實(shí)施方案，積極、主動、科學(xué)、有效地開展了一系列豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和演練活動，并取得了良好的效果?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校自接到教育局有關(guān)文件和通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開專題會議安排、部署2022年“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動;成立了以孟昭雄校長為組長的學(xué)?！皯?yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組;制定了“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日” 主題宣傳周活動實(shí)施方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次宣傳主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起了學(xué)校安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實(shí)把安全教育擺上學(xué)校議事日程，作為學(xué)校安全工作的一項重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭使“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動取得實(shí)實(shí)在在的效果。

二、廣泛宣傳，營造氛圍。

學(xué)校利用5月8日課間操時間舉行了2022年“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳周活動啟動儀式，政教處主任做了題為《加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園》的講話，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造宣傳活動氛圍。學(xué)校還結(jié)合自身實(shí)際，充分利用校園廣播、墻報、標(biāo)語以及班會活動等方式，通過舉辦知識講座、開設(shè)專題專欄等途徑，深入開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣教工作，動員每生關(guān)注身邊的災(zāi)害風(fēng)險，積極參與防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急管理工作，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識。通過以上多種宣傳教育活動使防災(zāi)減災(zāi)教育真正的走進(jìn)了校園、走進(jìn)了課堂、也走進(jìn)了學(xué)生的頭腦。

三、開展演練，增強(qiáng)意識。

學(xué)校在扎實(shí)抓好主題教育宣傳活動的同時，以“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳周活動為契機(jī)并結(jié)合本校實(shí)際，因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災(zāi)、防風(fēng)防雷、防地質(zhì)災(zāi)害等方面的應(yīng)急逃生和疏散演練活動。2022年5月12日下午4點(diǎn)，我校組織全校師生開展了應(yīng)急預(yù)案演練活動，此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學(xué)校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強(qiáng)了全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。

四、安全排查，及時整改

學(xué)校圍繞““識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能””的主題，認(rèn)真分析學(xué)校目前安全工作狀況，并結(jié)合開展的應(yīng)急演練活動深入查找防災(zāi)減災(zāi)工作中的的薄弱環(huán)節(jié)，制定整改方案，完善相關(guān)應(yīng)急措施，推動防災(zāi)減災(zāi)工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動，認(rèn)真查找安全方面存在的漏洞和風(fēng)險隱患，把教室、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、會議室等人群集中場所作為檢查的重點(diǎn)，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患。

總之，我校開展的第六個“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳周活動，取得良好的宣傳和教育效果。今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建市級“平安校園”“和諧校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。