第1篇 技工學(xué)校工作總結(jié)及工作安排

各科室（廠）：2022年以來，學(xué)校在以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持___員先進(jìn)性教育活動帶動下，以創(chuàng)建一所國內(nèi)一流的技工院校為目標(biāo)，以抓好遷建工程為契機(jī)，緊扣勞動和社會保障部提出的“大力推進(jìn)職業(yè)教育和培訓(xùn)，為促進(jìn)就業(yè)和技能人才隊伍建設(shè)服務(wù)”的要求，提升辦學(xué)層次，提高教育教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)完善和探索“雙高型”技工人才的培養(yǎng)模式，促進(jìn)骨干專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，服務(wù)于寧波經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會進(jìn)步，較好地完成了各項工作任務(wù)，為順利完成全年工作目標(biāo)打下較好的基礎(chǔ)。一、2022年工作總結(jié)㈠學(xué)校遷建工程14幢建筑單體全部結(jié)頂，進(jìn)入裝修階段。學(xué)校遷建工程被列入市政府2022年事實工程，進(jìn)一步加大施工現(xiàn)場管理力度，工程造價處于受控狀態(tài)，在明確要求施工單位在確保工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)的前提下，加快工程進(jìn)度，目前，14幢建筑單體已全部結(jié)頂，進(jìn)入智能化施工和裝修階段；審定網(wǎng)架、鋁合金門窗、涂料等重大材料供貨和施工單位；為從嚴(yán)控制市政道路、門衛(wèi)、圍墻大門、給排水、排污、田徑場、籃排球場、供電等總圖附屬項目的造價，提出修改意見，調(diào)整相關(guān)項目的施工技術(shù)圖紙和標(biāo)底編制工作，附屬工程建設(shè)費(fèi)用的投資估算可控制在1100萬元左右；根據(jù)在校生人數(shù)和辦學(xué)規(guī)模發(fā)展的實際情況，決定在原總圖預(yù)留的二期宿舍位置增建近10000平方米學(xué)生宿舍，已調(diào)整初設(shè)批復(fù)，所需資金1100萬元，在政府與投資部門政策優(yōu)惠節(jié)約資金中解決，總投資仍按原概算16044萬元控制；已完成增建學(xué)生宿舍的地質(zhì)勘探，審定新建學(xué)生宿舍規(guī)劃設(shè)計方案和開始附屬工程施工招投標(biāo)。㈡擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提高辦學(xué)層次，辦學(xué)能力進(jìn)一步提升。1、2022年學(xué)校計劃招生1440名，其中技師段580名、高級工段460名，中職段400名，高級工段以上計劃招生數(shù)占近72%，各辦學(xué)層次分別增加了2-3個專業(yè)，標(biāo)志著學(xué)校成建制地培養(yǎng)高技能人才的信心和能力進(jìn)一步加強(qiáng)。同時，與象山技校、寧海職教中心、海寧技校、諸暨技校、舟漁技校、慈溪技校、余姚技校、臺州技校、黃巖技校等省內(nèi)職技校開展合作辦學(xué)，計劃開辦機(jī)械工程、電氣工程、計算機(jī)輔助設(shè)計與技術(shù)管理、機(jī)械制造與數(shù)控技術(shù)等12個技師、高級工班，拓寬“雙高型”技工人才培養(yǎng)的輻射范圍。2、繼續(xù)加強(qiáng)與浙江萬里學(xué)院、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧大城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院、大紅鷹職業(yè)技術(shù)學(xué)院等省內(nèi)高職院校的合作，在提高辦學(xué)層次上實現(xiàn)“二條腿”走路，保證大部分學(xué)生畢業(yè)時能夠取得大專及以上學(xué)歷證書，今年已落實機(jī)械制造及自動化專業(yè)40名技師班成人本科學(xué)歷教育指標(biāo)。3、2022屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量有新的提升。學(xué)校2022屆畢業(yè)生467人，其中機(jī)電專業(yè)377人，高級工段109人，技師段13人，機(jī)電類畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%以上。新落戶和已建成的大中型企業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)成為“用人大戶”，是2022屆畢業(yè)生分配的一大亮點。寧波寶新不銹鋼、海天塑機(jī)、中銀電池、北侖港務(wù)、合力模具、三洋電池等績優(yōu)企業(yè)對學(xué)生的吸引力也特別大。另外，首屆全日制技師班學(xué)生畢業(yè)，去大紅鷹職業(yè)技術(shù)學(xué)院、象山技校等職業(yè)學(xué)校擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師是今年畢業(yè)分配的新動向。㈢完善辦學(xué)條件，骨干專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)展較為順利。1、加快骨干專業(yè)教學(xué)手段現(xiàn)代化建設(shè)。學(xué)校繼續(xù)加大教學(xué)裝備投入，在基建資金中，已陸續(xù)投入近百萬元，進(jìn)一步完善數(shù)控實習(xí)車間、鈑焊實習(xí)車間、計算機(jī)機(jī)房、烹飪實習(xí)室等建設(shè)，新增2臺數(shù)控車、1臺數(shù)控銑、1臺數(shù)銑模擬實驗臺等教學(xué)設(shè)備，使重點專業(yè)教學(xué)手段達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平。 2、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。學(xué)校采用外部引進(jìn)和內(nèi)部提高并舉的方法，努力造就一支數(shù)量足夠、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的`專業(yè)教師隊伍。一是根據(jù)學(xué)校近幾年辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大的實際情況，向市人事部門要求增加事業(yè)編制60名，用來引進(jìn)高層次專業(yè)師資。二是補(bǔ)充教師隊伍新鮮“血液”，已與11名大專院校畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議書。三是鼓勵教師提高專業(yè)技術(shù)職務(wù)和職業(yè)資格等級，共有10人次申報中高級職務(wù)、職業(yè)資格。四是重視在職青年教師的培養(yǎng)，定期組織教師參加培養(yǎng)和研修，開展示范課、公開課活動，提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力。5月份團(tuán)中央、勞動和社會保障部于沈陽舉行的首屆“振興杯”全國青年技能大賽中，我校青年職工王柏華奪得維修電工組冠軍。王柏華同志還被評為寧波市“首席工人”榮譽(yù)稱號。㈣深化教育教學(xué)改革，教育教學(xué)工作取得新的成績。1、各項經(jīng)常教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。上半年共完成了理論教學(xué)17000課時，實習(xí)教學(xué)621周時。2、圍繞辦學(xué)層次提高和專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，制訂2022級教學(xué)計劃，科學(xué)劃分考試課和考查課，繼續(xù)修訂和完善教學(xué)工作制度。繼續(xù)以機(jī)械技術(shù)系、電氣技術(shù)教研室的建設(shè)為試點，加快各專業(yè)教研組的建設(shè)，發(fā)揮教研組的教學(xué)、管理、教研、教改、育人和師資培訓(xùn)功能，為實現(xiàn)院系二級管理作好準(zhǔn)備。繼續(xù)加快專業(yè)一體化教學(xué)建設(shè)，在電類、計算機(jī)專業(yè)全面推行一體化教學(xué)的基礎(chǔ)上，嘗試機(jī)械類專業(yè)專業(yè)理論和生產(chǎn)實踐一體化教學(xué)和主輔訓(xùn)雙軌教學(xué)。繼續(xù)加強(qiáng)技師段教育教學(xué)工作，制訂第一屆技師研修階段實施性計劃，組織教師開展以典型加工案例為主要內(nèi)容的小班化、導(dǎo)師制教學(xué)，開設(shè)技師班專業(yè)素養(yǎng)系列講座，組織技師綜合職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)審定，已有13名學(xué)生具有技師職業(yè)資格。繼續(xù)加強(qiáng)實習(xí)教學(xué)規(guī)范化建設(shè)，制定實習(xí)教學(xué)規(guī)范新標(biāo)準(zhǔn)。開展《技師學(xué)院建設(shè)規(guī)范》課題研究，為進(jìn)一步探索和實踐技師學(xué)院在培養(yǎng)高技能人才的教育教學(xué)管理中積累經(jīng)驗，促進(jìn)自身的提高。3、學(xué)校育人工作落到實處。一是組織開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的共青團(tuán)員保持先進(jìn)性教育活動，提高團(tuán)員素質(zhì)、促進(jìn)團(tuán)的建設(shè)、活躍團(tuán)的工作和不斷鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)；二以專題報告、講座和周末講評、主題班會等為載體，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育、法制紀(jì)律教育和安全健康教育，著手對原來的學(xué)生手冊進(jìn)行修改；三是繼續(xù)貫徹落實修訂后的《班主任工作條例》，加強(qiáng)校內(nèi)外的班主任工作學(xué)習(xí)交流和調(diào)研，促進(jìn)了班主任工作水平的提高，涌現(xiàn)出余盛春、陳穎、費(fèi)蓉、郭海波、胡柏、向校榮等優(yōu)秀班主任；四是繼續(xù)實施班級輪流值勤、勞動制度，開展班級達(dá)標(biāo)和“創(chuàng)星教室”、“創(chuàng)星寢室”活動，抓好學(xué)生日常管理，基本消滅了達(dá)標(biāo)不及格班級，教室和寢室上星率較以往有所提高；五是積極發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會的作用，開展各種形式的青年志愿者、社區(qū)服務(wù)、文體娛樂等活動，其中校銅管樂隊、書畫興趣小組、藍(lán)鳥電子協(xié)會、籃球隊等社團(tuán)組織在有關(guān)老師的指導(dǎo)下開展的很有成效，豐富了學(xué)生課余生活。六是組建文明督察隊、學(xué)生糾察隊、學(xué)生環(huán)保隊及學(xué)生干部值周隊，整潔校園環(huán)境，促進(jìn)校園文明建設(shè)，繼續(xù)開辦學(xué)生業(yè)余黨校、學(xué)生業(yè)余團(tuán)校，增強(qiáng)學(xué)生文明意識，提高學(xué)生的思想政治素養(yǎng)；七是西校區(qū)克服主客觀條件的種種限制和困難，集中精力，嚴(yán)格管理，較好地完成教育教學(xué)任務(wù)；八是幫困助困，體現(xiàn)學(xué)院建設(shè)的人文關(guān)懷，成立特困基金，通過社會、個人、企業(yè)共同捐資，幫助有經(jīng)濟(jì)困難、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生完成學(xué)業(yè)；九是積極開展軍民共建活動，我校被市軍警民共建領(lǐng)導(dǎo)小組評為市級軍警民共建文明單位，潘廣華同志被評為軍民共建先進(jìn)個人。同時，校團(tuán)委被團(tuán)省委授予浙江省“學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)”優(yōu)秀集體稱號，“藍(lán)鳥電子協(xié)會”、“非機(jī)動車維修隊”被團(tuán)市委評為市級“學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)”先進(jìn)服務(wù)隊。㈤發(fā)揮辦學(xué)多功能作用，多渠道服務(wù)社會。1、繼續(xù)探索一套培訓(xùn)業(yè)務(wù)部門以拓展對外培訓(xùn)業(yè)務(wù)領(lǐng)域為重點，教學(xué)部門為主承擔(dān)培訓(xùn)教學(xué)任務(wù)，以國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，結(jié)合教學(xué)過程和生產(chǎn)現(xiàn)場實施自主培訓(xùn)鑒定，不斷豐富培訓(xùn)鑒定內(nèi)容的培訓(xùn)模式和管理模式，穩(wěn)步擴(kuò)大培訓(xùn)和鑒定規(guī)模。上半年通過校企聯(lián)合培訓(xùn)模式，與中銀電池、寧波躍進(jìn)汽車前轎有限公司合作開辦中級車鉗工、中級焊工培訓(xùn)班；通過與勞動和社會保障局、江北區(qū)就業(yè)處、江北中馬街道、甬江街道、莊橋街道等政府部門合作開辦失業(yè)工人快餐制作、中級數(shù)控銑、初級電工、企業(yè)優(yōu)秀青工數(shù)控培訓(xùn)班；通過校校聯(lián)合培訓(xùn)模式，與慈城成人學(xué)校合作開辦電焊工和電工上崗證培訓(xùn)；以及開展了常規(guī)的車、鉗、銑、磨、焊、電、加工中心、數(shù)控銑工、數(shù)控車工、鏜工、鈑金等工種初、中、高級工、技師班共計1600人次的培訓(xùn)、鑒定和特殊工種上崗證考核。2、生產(chǎn)創(chuàng)收和服務(wù)社會能力得到提高。截至6月底，生產(chǎn)銷售額約70萬元，其中與上海涌申機(jī)械有限公司合作的木工機(jī)械主軸箱等零件繼續(xù)銷往日本等地，自制氣動液壓實習(xí)設(shè)備研制正在進(jìn)行中。同時，探索多渠道、多學(xué)科的產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的新路子，通過生產(chǎn)來促進(jìn)實習(xí)教學(xué)，提高學(xué)生的動手能力，縮短教室與車間的距離。㈥加強(qiáng)教職工思想政治學(xué)習(xí)和作風(fēng)建設(shè)，完善規(guī)范化管理，切實提高工作效率和質(zhì)量。1、上半年，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實上級黨委關(guān)于保持___員先進(jìn)性教育活動的指示精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合工作實際，一方面抓學(xué)習(xí)質(zhì)量，一方面促工作實效，穩(wěn)步推進(jìn)先進(jìn)性教育活動，力求工學(xué)兩不誤兩促進(jìn)。通過組織全體黨員學(xué)習(xí)《保持___員先進(jìn)性教育讀本》、《論加強(qiáng)和改進(jìn)執(zhí)政建設(shè)（專題摘編）》，進(jìn)一步提高黨員政治理論素養(yǎng)；通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀___員王延勤同志事跡材料和《___員新風(fēng)采》有關(guān)事跡材料等，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員意識；通過開展黨性分析、民主評議、開展批評與自我批評，明確今后努力方向；通過開展社區(qū)便民服務(wù)、向有困難職工和貧困學(xué)生捐款獻(xiàn)愛心、走訪慰問困難教工、學(xué)生100余人次等實際行動來體現(xiàn)保持___員的先進(jìn)性。校黨總支始終要求各支部開展先進(jìn)性教育活動必須要與年初確定的“創(chuàng)建一流技工院?！边@一中心目標(biāo)相掛鉤，要求教職工緊密地團(tuán)結(jié)在校黨總支周圍，立足本職，著眼全局，始終保持學(xué)習(xí)的熱情，提升學(xué)習(xí)的意識，重視學(xué)習(xí)的過程和實質(zhì)，以理論為指導(dǎo)，工作為實踐，出成績、出檔次、出品質(zhì)，踏實邁好在創(chuàng)建“一流技工院?！睔v程中的每一步。2、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，以重教育、重整改、重實效為指導(dǎo)，各科室整頓工作作風(fēng)，加強(qiáng)教育教學(xué)、科室科務(wù)工作的各項制度建設(shè)，切實提高工作效率，落實好工作實績與崗位聘用相結(jié)合、工作失誤造成的影響與經(jīng)濟(jì)利益掛鉤的工作方針，加大推行獎懲力度，要求全體教職工教書育人、為人師表；結(jié)合創(chuàng)建“文明辦公室、星級車間”活動的開展，從干部到職工，掛牌上崗，開展規(guī)范化管理教學(xué)；行政后勤部門堅持“服務(wù)育人和為教學(xué)、生產(chǎn)、師生服務(wù)”兩個工作目標(biāo)，較好地完成了上半年的維修、伙食、物資供應(yīng)、醫(yī)務(wù)、財務(wù)等各項保障工作，保證了學(xué)校教學(xué)、生產(chǎn)、培訓(xùn)和招生各環(huán)節(jié)的正常運(yùn)行。二、2022年主要工作安排㈠以“真心、平心、用心”六字方針為指導(dǎo)，繼續(xù)抓好遷建工程施工現(xiàn)場管理，抓好市政道路等附屬工程施工，抓好工程質(zhì)量，滿足使用功能，控制工程造價，抓好安全文明生產(chǎn)，抓好遷建工程廉政建設(shè)。配合代建、管理單位，要求施工單位增加施工班組和施工機(jī)械設(shè)備，提趕工程進(jìn)度，爭取主體工程8月底前、附屬工程9月底前完工，并交付使用。同時，抓緊做好增建近萬平方米學(xué)生宿舍建設(shè)的前期工作。㈡力爭完成二00五年全日制1440名的招生計劃。余姚、慈溪、寧海、舟山、海寧、臺州、黃巖等地教學(xué)點也將為我校輸送機(jī)械工程、電氣工程專業(yè)六年制技師班、機(jī)電一體化專業(yè)五年制高級工班等8個班362名學(xué)生。招生結(jié)束后全日制在校生達(dá)４000人以上。要進(jìn)一步發(fā)揮“雙高型”人才培養(yǎng)的先發(fā)優(yōu)勢，繼續(xù)加強(qiáng)校校聯(lián)合、校企聯(lián)合的辦學(xué)模式，以學(xué)校的信譽(yù)、專業(yè)質(zhì)量、品牌效應(yīng)、高質(zhì)量的就業(yè)和靈活多樣的辦學(xué)模式，吸引多而優(yōu)的生源；要繼續(xù)提升就業(yè)檔次，實現(xiàn)體面就業(yè)，打破傳統(tǒng)就業(yè)觀，實現(xiàn)為企業(yè)零距離服務(wù)。㈢圍繞“創(chuàng)建國內(nèi)一流技工院?！敝行哪繕?biāo)，從辦學(xué)層次提高和高新技術(shù)的應(yīng)用出發(fā)，抓好數(shù)控機(jī)床切削加工、機(jī)電一體化、電工電子、鈑金焊接、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等骨干專業(yè)教學(xué)手段現(xiàn)代化建設(shè)。抓住遷建良機(jī)，進(jìn)一步完善數(shù)控實習(xí)車間、鈑焊實習(xí)車間、計算機(jī)機(jī)房、烹飪實習(xí)室等建設(shè)，新建銑工車間、水電管道實習(xí)車間、精密測量實驗室，投資更新電子商務(wù)網(wǎng)上交易系統(tǒng)等部分教學(xué)設(shè)備，合理增添教學(xué)用具，努力實現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化。 ㈣以學(xué)校搬遷為契機(jī)，按照分工合理、崗位明確、效能為先的機(jī)構(gòu)設(shè)置原則，要繼續(xù)以機(jī)械技術(shù)系、電氣技術(shù)系、基礎(chǔ)部的建設(shè)為試點，加快各專業(yè)教研室（組）的建設(shè)，發(fā)揮教研室（組）的教學(xué)、管理、教研、育人、師資培訓(xùn)和社會服務(wù)等功能，逐步實現(xiàn)院系二級管理；要繼續(xù)通過外部引進(jìn)人才和內(nèi)部在職進(jìn)修等多種途徑，提高教師隊伍整體素質(zhì)，逐步形成一支數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理、理實一體、業(yè)務(wù)精湛的教學(xué)骨干和管理骨干隊伍；要繼續(xù)加快專業(yè)一體化教學(xué)建設(shè)，支持有資歷和條件的實習(xí)教師承擔(dān)專業(yè)理論教學(xué)和班主任，鼓勵青年理論教師承擔(dān)實訓(xùn)工作。要科學(xué)優(yōu)化專業(yè)教學(xué)計劃，進(jìn)一步明晰和豐富各專業(yè)中、高級和技師段的實習(xí)訓(xùn)練課題。把電子、焊接、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用型高技能工人才培養(yǎng)列為我校近幾年發(fā)展方向。㈤繼續(xù)積極開展業(yè)余培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定，年培訓(xùn)、鑒定人次力爭達(dá)到6000人次以上。要做好“訂單式”培訓(xùn)工作和常規(guī)培訓(xùn)班的招生組班工作，在擴(kuò)大培訓(xùn)人數(shù)與組班密度和提高層次的基礎(chǔ)上，探索開發(fā)大型骨干企業(yè)中、長期培訓(xùn)項目的路子。按照年初提出的培訓(xùn)思路，完善電路圖制作（protel）、可編程控制（plc）培訓(xùn)的管理；做好數(shù)控軟件（pro/e、ug）技術(shù)培訓(xùn)和機(jī)修鉗工、管道工、計算機(jī)操作員職業(yè)資格培訓(xùn)開班準(zhǔn)備；抓好機(jī)械加工類技師、高級技師職業(yè)資格考評工作；聯(lián)系江東就業(yè)處和相關(guān)部門，重點做好、做大失業(yè)工人、失土農(nóng)民發(fā)電機(jī)、維修電工的技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)資格培訓(xùn)，嘗試開辦優(yōu)秀青工維修電工專業(yè)進(jìn)院校培訓(xùn)的可能性，并在開辦數(shù)控專業(yè)、維修電工專業(yè)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步拓寬優(yōu)秀青工培訓(xùn)面，更好地為就業(yè)和技能人才隊伍建設(shè)服務(wù)；做好市民政局系統(tǒng)養(yǎng)老護(hù)理從業(yè)人員職業(yè)資格培訓(xùn)和鑒定工作。同時，繼續(xù)做大校企聯(lián)合辦班，做強(qiáng)現(xiàn)有工種培訓(xùn)和特種作業(yè)操作的培訓(xùn)，提升培訓(xùn)層次，拓展工種面，力爭出精品培訓(xùn)。㈥提高生產(chǎn)創(chuàng)收能力，年生產(chǎn)銷售額確保180萬元。做好總投資150萬元，包括銑床、車床、數(shù)控車床、電腦等新增設(shè)備的采購工作。逐步著手制訂設(shè)備搬遷安裝步驟，制訂新校區(qū)實習(xí)車間規(guī)章制度。繼續(xù)探索多渠道、多學(xué)科的產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的新路子，以產(chǎn)促教，以教促學(xué)，提高學(xué)生的實際操作和適應(yīng)能力。㈦根據(jù)勞動和社會保障部頒布的國家重點技工學(xué)校質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)要繼續(xù)完善學(xué)校規(guī)章制度和各類人員崗位職責(zé)，切實樹立管理者和教職員工的質(zhì)量意識，要求各科室根據(jù)本部門工作特點，從規(guī)范化管理、科學(xué)化管理出發(fā)，選取1-2個工作目標(biāo)，嘗試編制質(zhì)量管理體系文件，待學(xué)校各方面條件成熟后，按照建立的質(zhì)量管理體系，進(jìn)行國家重點技校復(fù)評的申報、評審和整改工作。㈧繼續(xù)組織全體師生深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會以“三個代表”重要思想，提高政治理論素養(yǎng)，在實際工作中加強(qiáng)黨員意識、提高黨性修養(yǎng)，加大整改力度，落實整改措施。加強(qiáng)群眾監(jiān)督力度，完善信息反饋途徑，保證反映問題渠道的暢通。加快學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，做好內(nèi)外宣傳溝通工作，著實解決宣傳薄弱環(huán)節(jié)。要求全體教職員工切實樹立育人工作蘊(yùn)含于教學(xué)全過程的思想意識，不斷加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育、時事教育、法制教育、心理輔導(dǎo)和日常行為規(guī)范、公民道德素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高學(xué)生綜合素質(zhì)。加強(qiáng)西校區(qū)管理工作，加強(qiáng)校園文明建設(shè)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生管理制度。㈨加大行政后勤保障工作力度，為新校區(qū)投入運(yùn)行作好準(zhǔn)備。要花大力氣抓好搬遷前的準(zhǔn)備工作、教學(xué)計劃調(diào)整與落實、整體搬遷和搬遷后試運(yùn)行期間的保障工作以及原校區(qū)的資產(chǎn)處理工作。要抓好固定資產(chǎn)、人力資源和財務(wù)管理規(guī)范化建設(shè)，制訂出臺相應(yīng)的規(guī)范化操作規(guī)程，并且要落實到位。要認(rèn)真做好政府采購和物資保障工作，按規(guī)定及時做好政府采購計劃編制和與采購辦的銜接工作，在確保質(zhì)量和節(jié)約資金的基礎(chǔ)上，及時完成采購任務(wù)。要做好包括防盜、防火、疾病防治、用電、生產(chǎn)實習(xí)、飲食衛(wèi)生、設(shè)備維護(hù)檢查等在內(nèi)的各項安全工作，繼續(xù)搞好“創(chuàng)建文明辦公室、星級車間”活動，努力營造一個“安全、公平、優(yōu)美”的校園環(huán)境。 二00五年12月十六日

第2篇 技工學(xué)校二o一一年上半年工作總結(jié)

一、主要工作成績

1、積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，用“雙優(yōu)”評比標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范日常工作

學(xué)校在黨支部的帶領(lǐng)下，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，設(shè)立了活動揭示板，張貼了活動記實圖片和黨員《承諾書》。學(xué)校分別召開“兩委”會、全體職工大會，認(rèn)真落實《寶清縣人力資源和社會保障局xx年度“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”優(yōu)秀單位、優(yōu)秀個人標(biāo)兵評選活動方案》，向全體教職員工宣傳動員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全校師生提出了要求：要積極響應(yīng)號召，認(rèn)真對待，在日常工作中共同努力，為學(xué)校爭創(chuàng)“雙優(yōu)”活動創(chuàng)造條件。

2、加強(qiáng)黨的建設(shè)，積極開展慶祝建黨90周年紀(jì)念活動

今年是中國___建黨90周年，學(xué)校黨支部積極響應(yīng)縣委關(guān)于開展紀(jì)念活動的號召，黨員同志帶頭踴躍參加主題征文和演唱等活動。學(xué)校選出23名老師加入人社局合唱團(tuán)，認(rèn)真參加排練，用歌聲表達(dá)對黨的熱愛。黨支部書記張寶恒創(chuàng)作的七律《民生的起點——技工教育》、紀(jì)檢委員徐德福創(chuàng)作的詩歌《黨旗頌》在寶清縣慶祝建黨90周年主題征文活動中，分別獲得“三等獎”和“優(yōu)秀獎”，為人社局黨委爭得了榮譽(yù)，也為黨的90華誕獻(xiàn)上了一份厚禮。學(xué)校黨支部被中共寶清縣委授予“先進(jìn)基層黨組織”，徐德福同志被評為縣級“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”。

3、加大招生工作力度，擴(kuò)大招生規(guī)模，加強(qiáng)畢業(yè)生安置就業(yè)工作

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在招生就業(yè)辦公室的努力下，學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家的招生就業(yè)政策，著眼于學(xué)校的發(fā)展，扎實工作，千方百計的擴(kuò)大招生規(guī)模，春季招生214人。

為了做好畢業(yè)生的實習(xí)就業(yè)工作，學(xué)校大力推進(jìn)校企合作辦學(xué)，通過“訂單式”培養(yǎng)，為企業(yè)輸送實用型人才，今年學(xué)校向大連華信鋼結(jié)構(gòu)有限責(zé)任公司，大連北海造船廠等企業(yè)輸送了一批畢業(yè)生。

4、大力開展各種短期培訓(xùn)，積極為社會培養(yǎng)技能人才

上半年開展各種短期培訓(xùn)22期，累計培訓(xùn)1658人，其中開展失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)5期，培訓(xùn)149人;開展農(nóng)民工瓦工工種培訓(xùn)2期，培訓(xùn)156人;開展失業(yè)人員再就業(yè)電鉗工1期，培訓(xùn)30人;促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)1期，培訓(xùn)23人;特種作業(yè)人員安全培訓(xùn)3期，培訓(xùn)200人;初學(xué)駕駛員培訓(xùn) 6期，培訓(xùn)900人;道路運(yùn)輸從業(yè)資格培訓(xùn)4期，培訓(xùn)200人。

5、舉辦“三培養(yǎng)”工程涉農(nóng)專業(yè)培訓(xùn)班，繼續(xù)實施農(nóng)村黨員干部普及農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)教育

xx年雙鴨山市委提出了在全市農(nóng)村黨員干部中實施以“把致富能手培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成致富帶頭人，把優(yōu)秀黨員和致富帶頭人培養(yǎng)成村干部”為主要內(nèi)容的“三培養(yǎng)”工程。去年學(xué)校開設(shè)了農(nóng)學(xué)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理兩個專業(yè)，經(jīng)過一年多的實踐，實際運(yùn)行效果很好。今年又繼續(xù)招收了這兩個專業(yè)的學(xué)員。這次開班，一、二學(xué)年的4個班級集中授課20天，每個班級將完成學(xué)習(xí)兩門專業(yè)課程和兩科公共課程。技工學(xué)校不斷創(chuàng)新培訓(xùn)思路，強(qiáng)化培訓(xùn)措施，讓“三培養(yǎng)”對象實實在在受教育、長本領(lǐng)，造就一支讓組織放心、讓群眾滿意的農(nóng)村黨員干部隊伍，為全縣經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的基層組織保障。

6、修建農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)實訓(xùn)場基本建設(shè)，為實訓(xùn)場的建立奠定基礎(chǔ)

為滿足農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)的教學(xué)需要，學(xué)校因地制宜，對原鍋爐房進(jìn)行了維修改造，為實訓(xùn)場的建立打下了場所的基礎(chǔ)，并且實現(xiàn)了“少花錢，多辦事”的良好效果。

7、改造維修綜合會議室，擴(kuò)大場所規(guī)模，提升了用途

學(xué)校投資4萬元，對綜合會議室進(jìn)行了改造維修，新增面積平方米，更換了排椅199個座位，安裝了電子顯示屏，裝飾了主席臺，粉刷了墻壁等。從而擴(kuò)大了該場所的規(guī)模，改善了環(huán)境，提升了用途。在今年的人社局大合唱排練、黨委召開的全體黨員大會、人設(shè)系統(tǒng)職工大會中，派上了用場。更重要的是在多媒體教學(xué)中起到了重要作用。

8、開展全市職業(yè)教育調(diào)研論證，為建立雙鴨山技師學(xué)院提供理論依據(jù)

經(jīng)雙鴨山市委常委會議、市政府常委會議和編委會議研究決定，今年將組建雙鴨山技師學(xué)院，將寶清技工學(xué)校設(shè)立為雙鴨山技師學(xué)院寶清分院。在籌建申請之前，市人社局職業(yè)能力建設(shè)科將撰寫《關(guān)于組建雙鴨山技師學(xué)院的可行性論證報告》的重任交給了寶清技工學(xué)校，我校選派了具有中文高級講師職稱的辦公室主任徐德福同志去雙市的寫作小組，他不負(fù)眾望，積極開展調(diào)研，起早貪玩寫作，終于按期完成了任務(wù)，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對這份8500多字的《可行性論證報告》給予了高度的評價，為技師學(xué)院的建立付出了一份心血。

第3篇 學(xué)?？萍脊ぷ骺偨Y(jié)

為了進(jìn)一步落實《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃》，上海師范大學(xué)附屬外國語小學(xué)的師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下，積極組織學(xué)生參加各項科技活動，努力提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作作如下總結(jié)。

(一)工作與成績

一、組建科技隊伍，提高師資水平

1、一開學(xué)，學(xué)校就成立了科技領(lǐng)導(dǎo)小組，由張洪飛校長任組長，于9月29日中午，召開主題為“科技以人為本，藝術(shù)點亮生活”的20xx學(xué)年第一學(xué)期科技藝術(shù)工作會議。并召開了科技輔導(dǎo)員會議。會上，張校長確定了各科技輔導(dǎo)員的工作安排，提出了學(xué)校科技工作的奮斗目標(biāo)。他要求大家要再思想上對科技、藝術(shù)工作和各類競賽高度重視，認(rèn)清自己負(fù)責(zé)的工作和競賽的重要意義，并在行動積極落實，工作開展過程中有問題的，要及時與領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長取得溝通，以取得大家的配合和支持。同時，張校長還要求大家認(rèn)真研讀各類競賽活動的要求，有的放矢的指導(dǎo)學(xué)生，保證活動的參賽率。

2、科技出成績，首先要提高科技輔導(dǎo)員的水平，學(xué)校每周安排教師參加青少年活動中心的各種培訓(xùn)活動，提高教師自身素質(zhì)，十月份組織全體自然教師參加上海二期課改互動平臺發(fā)起的網(wǎng)絡(luò)教研活動。此外，學(xué)校還努力爭取更高層次的培訓(xùn)機(jī)會，如安排科技輔導(dǎo)員徐軍老師參加“做中學(xué)”的國際論壇、科技工作負(fù)責(zé)人陳志君老師參加“20xx上海未成年人科學(xué)素質(zhì)發(fā)展論壇”;張大功老師也參加了松江區(qū)空模隊的培訓(xùn)班!

二、積極開展活動，提高學(xué)生素養(yǎng)

1、參加20xx松江區(qū)道康寧青少年科技日活動

20xx年11月22日下午，外國語小學(xué)的10名學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，來到松江青少年活動中心，參加正在舉行的以“生活中的奇妙有機(jī)硅”為主題的20xx松江區(qū)道康寧青少年科技日活動。學(xué)生們在工作人員的安排下，仔細(xì)聆聽了講解人員的介紹，認(rèn)真參觀了有機(jī)硅知識展覽，動手制作了太陽能小船，還參與了diy led手電筒、硅膠印刷術(shù)、自制護(hù)發(fā)素、防水纖維板等實驗。

道康寧科技日活動，向充滿好奇心的中小學(xué)生展現(xiàn)了充滿魅力的屬于有機(jī)硅的奇妙世界。學(xué)生從親身體驗中學(xué)習(xí)身邊的科學(xué)，探究科學(xué)的奧秘，培養(yǎng)對科學(xué)的興趣和愛好。

2、11月29日，上海師范大學(xué)附屬外國語小學(xué)以“科技讓你更快樂”為主題開展的科技節(jié)活動順利閉幕。這次活動以“神舟八號”飛船與“天宮一號”目標(biāo)飛行器交會對接為契機(jī)，營造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，讓學(xué)生在活動中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造、享受快樂。

在這一個星期中，一年級的小朋友動手動腦自制紙飛機(jī)，參加了“紙飛機(jī)投擲”比賽;二年級的小朋友遙想太空，展開無窮想象力，繪制了“太空瞎想科幻畫”、三年級同學(xué)用巧手在鍵盤上跳舞，參加了“飛鍵高手”打字比賽;四年級的同學(xué)讓自制的空模在天空中盡情翱翔競技，舉行了空模大賽，五年級的大同學(xué)與速度競爭，開展了四驅(qū)車大賽，各顯身手;大家還收聽了有關(guān)我國航天技術(shù)的廣播科普教育呢!

3、組織學(xué)生積極參與市、區(qū)各級各類比賽，收獲頗豐：

本學(xué)期，我校學(xué)生在科技教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)下，積極參與市、區(qū)各級各類比賽。據(jù)統(tǒng)計，學(xué)生個人在全國獲獎6個、市級獲獎28個、區(qū)級32個;學(xué)校團(tuán)體在市級獲獎1個，區(qū)級獲獎9個;科技教師個人獲獎區(qū)級1個。(詳見附表)

(二)不足與努力的方向

雖然學(xué)?？萍脊ぷ髟陬I(lǐng)導(dǎo)的支持和師生的共同努力下取得了一定的成績，但不可否認(rèn)工作中還存在一些問題，有待今后去解決。

1、提高認(rèn)識，增加投入。一些老師對科技工作重要性的認(rèn)識程度還不夠，工作缺乏主動性，布置的任務(wù)有時不能及時完成。今后應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳。學(xué)校應(yīng)增加對科技工作的經(jīng)費(fèi)投入，提高科技輔導(dǎo)員的待遇，充分調(diào)動科技輔導(dǎo)員的積極性。

2、吸收新鮮血液，提高科技教師整體素質(zhì)。要挖掘?qū)W校其他學(xué)科中的科技教育人才，充實到學(xué)校的科技教育隊伍中來，聽取不同意見開拓工作思路、改進(jìn)工作方法、打開停滯不前的工作局面，爭取在新的一年中有新的亮點、力爭佳績。

3、提高科學(xué)普及率。由于受條件的限制，一些競賽項目只能讓少數(shù)的學(xué)生參與，大部分學(xué)生失去了鍛煉的機(jī)會，今后應(yīng)有選擇地對一些項目增加普及面，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣，提高他們動手動腦能力。

4、擴(kuò)大科普范圍。雖然本學(xué)期學(xué)校開展了很多科技活動，但大多局限在校內(nèi)，今后應(yīng)充分利用周邊的科普資源，組織學(xué)生參加各種活動，使科普走向社區(qū)，走向家庭，走向社會。

4、塑造“拳頭”產(chǎn)品。要確立一個科技特色項目并重點發(fā)展該項目;要加強(qiáng)對科技創(chuàng)新教育的管理，社會的發(fā)展離不開創(chuàng)新，培育創(chuàng)新人才要從小抓起，但近兩年，創(chuàng)造發(fā)明是我校的一個弱項，因此，下學(xué)期要對創(chuàng)造發(fā)明教育要格外重視，配備優(yōu)秀的科技輔導(dǎo)員來進(jìn)行指導(dǎo)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新方法，使學(xué)校的創(chuàng)新教育重上一個新臺階。

我們相信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，又有一支樂于奉獻(xiàn)的科技型教師努力拼搏，上海師范大學(xué)附屬外國語小學(xué)的科技工作肯定會百尺竿頭更進(jìn)一步，去迎接又一個更美麗的明天。

第4篇 某技工學(xué)校構(gòu)建平安校園2023年工作總結(jié)

平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校取得優(yōu)異成績的前提條件，也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。我校一向?qū)踩ぷ髯鳛閷W(xué)校的一條生命線，創(chuàng)建“平安校園”更是我校今年的工作重點，力爭通過市級“平安校園”的驗收考核，實現(xiàn)市級平安校園的目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校各項工作的新形象。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，宣傳積極到位

“平安校園”創(chuàng)建活動是以建立健全校園安全穩(wěn)定工作的長效機(jī)制為核心，以加強(qiáng)安全保衛(wèi)和安全防范工作的基礎(chǔ)為重點，建立良好的校園秩序，建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，構(gòu)建高度的校園文明，建設(shè)內(nèi)容健康的校園文化。我校自接到《關(guān)于開展“江蘇省平安校園”創(chuàng)建活動的通知》后，把創(chuàng)建“平安校園”工作列入2022年度工作要點及安全工作意見中，制定了我?！蛾P(guān)于創(chuàng)建市“平安校園”的工作意見》；自上而下在校領(lǐng)導(dǎo)、校中層及教師間召開了創(chuàng)建動用會，成立了校長任組長，副校長為副組長的市級“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓，學(xué)管、教務(wù)、后勤等職能處室具體抓的合作格局。下設(shè)辦公室具體負(fù)責(zé)學(xué)校的“平安校園”創(chuàng)建的組織協(xié)調(diào)工作，各副組長為所分管的工作安全管理直接責(zé)任人，各部門、系主要負(fù)責(zé)人為創(chuàng)建工作的第一責(zé)任人，層層落實責(zé)任，確保創(chuàng)建工作扎扎實實地得到深入開展。此外，為讓 “平安校園”創(chuàng)建活動更廣泛更深層次的為師生所了解，我校還特意安排了“平安校園”創(chuàng)建宣傳展牌，使廣大師生人人知曉“平安校園”建設(shè)，全員參與“平安校園”活動。做到思想到位、工作到位、責(zé)任到位。

二、健全制度，落實責(zé)任

1、完善例會制度。堅持定期召開“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議、自檢分析會和其它各項創(chuàng)建工作例會，學(xué)習(xí)創(chuàng)建的工作內(nèi)容，制定時間安排及計劃步驟。根據(jù)我院的《關(guān)于創(chuàng)建平安校園議事制度議事制度》，交流工作情況，并通過自檢進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)問題，提出下一步工作的具體措施。認(rèn)真落實創(chuàng)建的各項要求，以確保創(chuàng)建工作有領(lǐng)導(dǎo)、有方案、有檢查、有總結(jié)。

2、層層簽訂責(zé)任狀制度。學(xué)院實行三級安全管理責(zé)任制度，學(xué)校和各部門、系簽訂第一層安全責(zé)任狀；各系與班組長及教研組長簽訂第二層安全責(zé)任狀；各系與班主任簽訂第三層安全責(zé)任狀，明確責(zé)任，到崗到人。

3、實行24小時值班護(hù)校制度。為強(qiáng)化校園周邊安全環(huán)境，建立領(lǐng)導(dǎo)、中層值周制度，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層及教師代表組成的值周組24小時值班，負(fù)責(zé)督查各部門、各部位的安全情況，配備值班電話，同時各系每周還安排一名教師協(xié)助24小時值班教師進(jìn)行白天及晚自習(xí)的管理；學(xué)校每棟宿舍樓都配有2-3名宿管，每晚都有3名教師在學(xué)生宿舍住宿和管理員管理學(xué)生，負(fù)責(zé)學(xué)生安全。所有值班保衛(wèi)人員嚴(yán)格按照《鎮(zhèn)江技師學(xué)院學(xué)校校園值周工作作業(yè)指導(dǎo)書》、《校園安全保衛(wèi)制度》、《xx技師學(xué)院宿舍管理制度》、《xx技師學(xué)院巡邏制度》等安全保衛(wèi)值班制度進(jìn)行管理執(zhí)勤。此外學(xué)校還在校門、教學(xué)樓、宿舍等重要部位進(jìn)行24小時監(jiān)控。同時加強(qiáng)門衛(wèi)管理，加強(qiáng)門衛(wèi)管理，建立外來人員進(jìn)校登記制度，禁止外來人員擅自闖入校園；不準(zhǔn)學(xué)生私自出校門，如確需出校門的一定要有班主任以及有關(guān)老師的同意，以批條為準(zhǔn)，否則，一律不放行。

4、嚴(yán)格執(zhí)行各項各項安全衛(wèi)生管理制度。后勤重視做好飲食飲水衛(wèi)生工作，嚴(yán)格食物采購和消毒制度，食堂多功能室具全，操作科學(xué)規(guī)范，杜絕了食物中毒事件的發(fā)生；食堂及特種工作人員持證上崗規(guī)范操作，防止食物中毒及其他以外事故的發(fā)生。此外，后勤、財務(wù)管理齊備現(xiàn)金、票證、物資、車輛、水電、劇毒危險品等管理制度，加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)的管理，健全貴重物品入庫登記制度，做到帳物相符，嚴(yán)格校產(chǎn)借用手續(xù)，實行校產(chǎn)出門審批及登記制度，平時加強(qiáng)校產(chǎn)、設(shè)備的檢查、維修，尤其做好各專用室及體育器材的檢查、維修工作，消除了各類隱患，避免了各類事故的發(fā)生；加強(qiáng)消防安全檢查工作，各處室、教學(xué)樓、宿舍樓過道配備滅火器材，并定期檢查滅火器的使用期限，以便及時更換；嚴(yán)格執(zhí)行《衛(wèi)生防疫管理制度》制定了疾病防控的具體措施等。

5、認(rèn)真貫徹定期檢查制度。學(xué)院要求各項工作都要實行定期或不定期檢查制度、安全事故報告制度，并建立了學(xué)生事故應(yīng)急處理方案，確保了無重大安全傷害事故的發(fā)生。學(xué)院實行教學(xué)、安全雙檢查、雙監(jiān)督，每天上午、下午第一節(jié)課，都有學(xué)生處、教務(wù)處干部到各系進(jìn)行學(xué)生遲到、曠課等日常行為檢查及班主任、認(rèn)課教師到班、上課情況檢查。實行副科以上干部每月聽課四次的教學(xué)檢查制度，每周中層干部晨會點評制度及每月召開學(xué)生動態(tài)分析會等學(xué)生學(xué)生檢查制度；每月進(jìn)行教學(xué)、安全大檢查，并發(fā)出教學(xué)及安全通報，要求對不合格的地方進(jìn)行整改；按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，對“平安校園”細(xì)則進(jìn)行目標(biāo)分解，制定自評表，不定期進(jìn)行平安校園自檢，進(jìn)行總結(jié)與整改。

三、加強(qiáng)人防、技防，警校聯(lián)手，共創(chuàng)平安校園

1、加強(qiáng)硬件建設(shè)，采用人防、技防相結(jié)合。學(xué)校不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設(shè)施預(yù)防，在學(xué)校重點部位（大門口、教學(xué)樓、宿舍等）安裝了監(jiān)控系統(tǒng),年初學(xué)校再投入萬元經(jīng)費(fèi)添加校園可視監(jiān)控系統(tǒng)，實行24小時監(jiān)控，一旦夜里發(fā)生險情，門衛(wèi)立即出動巡查與此同時馬上與公安110報警。

2、警校聯(lián)手，設(shè)立駐校警務(wù)站。學(xué)校與九里街派出所共同設(shè)立駐校警務(wù)站，聘請法制副校長及駐校民警，與我校安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)聯(lián)手加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，并多次為我校學(xué)生進(jìn)行法制教育。

3、加強(qiáng)對學(xué)生德育管理工作，建立通報制度。各班主任對班內(nèi)學(xué)生嚴(yán)格管理，及時掌握信息上報系處。學(xué)校還開展了“百名教師進(jìn)千家”的家訪活動，要求每位教師每月都要家訪一位學(xué)生，及時與家長取得聯(lián)系，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中；各系部要求班主任每月都要上報重點學(xué)生、重點班級，由校長帶頭牽頭問題班級，這樣便于及時進(jìn)行調(diào)解矛盾，防止惡性事故發(fā)生。

四、加強(qiáng)法制教育，提高法制觀念

在創(chuàng)建平安文明校園的過程中，學(xué)校結(jié)合學(xué)生的身心特點，開展多層次、多形式的安全教育和普法教育。學(xué)校十分重視對師生進(jìn)行法制教育并把這一內(nèi)容納入學(xué)校德育工作計劃，持續(xù)進(jìn)行，從不間斷。

1、加強(qiáng)法制、安全教育。學(xué)校深入開展“四五”普法教育，有力推動了依法治校、依法治教工作，每學(xué)期聘請法制副校長及駐校民警來校作專題講座，利用每周一晨會時間對學(xué)生進(jìn)行法制等行為規(guī)范教育。以展牌、講課形式開展行為規(guī)范、交通安全、自救自護(hù)等五項安全教育活動，還開展了防火、防震自救演習(xí)。并充分利用宣傳窗、黑板報、校園廣播等各種媒體向廣大師生進(jìn)行宣傳、教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，提高自我防范能力。同時加強(qiáng)職工安全法制教育，全面提高全體教職工法律意識，特聘請鎮(zhèn)江市安全管理監(jiān)督局同志來我校為全體教職工進(jìn)行法制、道路交通、消防等安全教育，增強(qiáng)了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

2、加強(qiáng)“遠(yuǎn)離毒品”教育，創(chuàng)建“無毒校園”。充分利用校會、班會、黑板報、櫥窗和國旗下講話等輿論宣傳陣地，對學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)離毒品教育，并進(jìn)行了毒品知識的問卷考試，使學(xué)生能真正認(rèn)識到毒品的危害，使禁毒教育落到實處。

3、建立通報制度。學(xué)校每逢舉行重大活動預(yù)先制定好活動計劃和應(yīng)急預(yù)案，并及時上報勞動局。建立了重大事件應(yīng)急反應(yīng)制度，學(xué)校制定了《xx技師學(xué)院安全應(yīng)急預(yù)案》，規(guī)范了當(dāng)出現(xiàn)諸如暴力事件、食物中毒事件、火災(zāi)事故、實驗室事故、體育活動事故、校外集體活動事故等突發(fā)事件時，應(yīng)當(dāng)遵守的處理原則和處理、報告方式及途徑，明確了對應(yīng)急事件處理過程中的信息渠道傳遞和事故責(zé)任追究制度。

4、開展心理健康教育。開展心理健康教育，及時了解學(xué)生的心理變化，了解學(xué)生心里動態(tài)，及時幫助學(xué)生解決心理方面的問題。學(xué)校特開設(shè)了“心理咨詢室”，對問題學(xué)生進(jìn)行談話和細(xì)心開導(dǎo)。

長期以來，我校一貫堅持一手抓教育教學(xué)，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，一手抓平安創(chuàng)建，把創(chuàng)建工作作為學(xué)校精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容。安全工作只有起點沒有終點，今后我們將繼續(xù)扎實開展創(chuàng)建“平安校園”工作，為建立長效協(xié)作機(jī)制，凈化校園周邊，為創(chuàng)建平安江蘇、平安鎮(zhèn)江作出更大貢獻(xiàn)。

第5篇 技工學(xué)校總支委員會度工作總結(jié)

加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，抓好黨員、干部思想教育（一）抓好黨員、干部學(xué)習(xí)教育。為了貫徹落實三個代表重要思想，抓好黨的思想建設(shè)和黨員干部學(xué)習(xí)教育，今年黨總支下發(fā)了《2022年黨總支工作要點》。對加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，抓好黨員干部思想教育，深入貫徹落實黨的十六屆四中全會精神，進(jìn)行了全面部署。通過學(xué)習(xí)教育，使黨員干部思想穩(wěn)定，保持著良好的精神狀態(tài)，為學(xué)校的發(fā)展提供了思想保證。1、 制定學(xué)習(xí)計劃，堅持學(xué)習(xí)制度。為了進(jìn)一步抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)教育工作，我們制定了黨總支中心組（中層以上黨員干部）全年的學(xué)習(xí)安排計劃，在全校范圍內(nèi)有計劃、有步驟地開展了一系列學(xué)習(xí)活動。在學(xué)習(xí)上我們堅持了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)制度，盡管工作繁忙，但學(xué)習(xí)教育不放松。中心組學(xué)習(xí)10次，輔導(dǎo)培訓(xùn)兩次，把領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí)落到了實處。各支部按照黨總支工作要求，分別對黨員和教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，使教職工的思想覺悟得到提高，觀念不斷轉(zhuǎn)變。2、 采取靈活的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效能。為了使學(xué)習(xí)收到實效，我們改變了過去死板的學(xué)習(xí)方法，主要采取集中學(xué)與個人學(xué)、通讀文件與專題討論相結(jié)合的方式，通過討論會、觀看錄像、參觀學(xué)習(xí)等方法，提高了學(xué)習(xí)效能，促進(jìn)了工作。為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，做好新時期黨的基層組織工作和思想政治工作，組織支部書記及中層以上干部到北京清華、北大進(jìn)行了考察學(xué)習(xí)，對開闊思路做好工作起到了積極作用。3、 有針對性的選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)的積極性。根據(jù)局黨委的要求和學(xué)校的發(fā)展組織全校黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，同志“三個代表”重要思想，十六大四中全會精神。結(jié)合我校工作實際，分別組織收看黨的十六大四中全會實況、市委組織部干部高級研修班清華大學(xué)課程錄像，聽取著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家史璞的形勢分析報告等。通過這些行之有效的學(xué)習(xí)，不但提高了學(xué)習(xí)的積極性，而且增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的有效性，把學(xué)習(xí)教育真正落到了實處，收到了良好的效果。（二）抓好黨員干部思想教育。為了以現(xiàn)實生活教育黨員、干部和群眾，相繼組織黨員、干部集中學(xué)習(xí)了《中國___黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國___紀(jì)律處分條例》、《鄭州市全面建設(shè)小康社會規(guī)劃綱要》、《___員如何在新時期發(fā)揮先鋒模范作用》、黨的十六大四中全會工作報告等文件及報摘文章，對廣大黨員進(jìn)行形勢教育和反腐倡廉教育。為了提高教職工整體素質(zhì)，全面開展了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做學(xué)習(xí)型職工”活動，提升了學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力和凝聚力和適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的能力。（三）以實際行動學(xué)習(xí)十六大四中全會精神。為了把十六大精神學(xué)習(xí)好、宣傳好、領(lǐng)會好、貫徹落實好，我們根據(jù)局黨委有關(guān)部署和要求，結(jié)合我校實際，及時下發(fā)了《中共鄭州市勞動和社會保障局委員會關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈中共鄭州市委關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆四中全會精神的通知〉的通知》，并組織全校黨員、干部開展了一系列學(xué)習(xí)活動。分別組織召開了校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層干部、入黨積極分子等人員參加的座談會。通過開展學(xué)習(xí)，使全校廣大黨員和干部、教職工進(jìn)一步增強(qiáng)了堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)思想路線的自覺性，紛紛表示要以實際行動貫徹落實十六大四中全會精神，進(jìn)一步做好我校創(chuàng)新發(fā)展工作。二、

加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，做好入黨積極分子的教育發(fā)展工作（一） 做好調(diào)查研究工作。為了更好地發(fā)揮黨的政治核心作用，今年，我們結(jié)合我校實際，對《黨委工作暫行辦法》、《黨支部（總支）工作暫行辦法》的貫徹落實情況，對各支部進(jìn)行了檢查。在檢查中了解掌握了情況，并針對性地把握和指導(dǎo)各支部工作，把制度建設(shè)落到了實處。（二） 舉辦了業(yè)余黨校兩期培訓(xùn)班。為了加強(qiáng)對新黨員及入黨積極分子的思想教育，我校業(yè)余黨校先后組織舉辦了兩期培訓(xùn)班，全校200多名入黨積極分子參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)中，我們結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織進(jìn)行了黨的知識答題活動，取得了較好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果。（三） 進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部的管理工作。為了加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)工作，結(jié)合學(xué)校黨員分布情況，成立了機(jī)關(guān)黨支部、基層黨支部和兩個二級機(jī)構(gòu)黨支部，并規(guī)范了離退休黨員的組織管理工作。（四） 做好組織發(fā)展工作。按照黨組織“堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改進(jìn)結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的原則，注重在管理骨干、教師骨干和學(xué)生干部中發(fā)展黨員。今年共發(fā)展黨員4名，其中中層骨干2名、教師骨干2名；納入入黨積極分子重點培養(yǎng)考察對象7人，其中中層骨干2名、教師骨干2名、學(xué)生干部3名。三、

加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，深入群眾，為群眾辦實事在今年黨總支工作要點中，我們明確提出，深入貫徹黨的十六大精神，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，并對作風(fēng)建設(shè)工作做出了全面部署。在解放思想、實事求是和開拓創(chuàng)新上，我們教育干部群眾解放思想，堅持實事求是，不斷開拓創(chuàng)新，克服教學(xué)及管理工作中的浮躁情緒。在工作中，堅持講求實效，一切從實際出發(fā)，做不到的不提，執(zhí)行不了的不定。在研究問題時，充分發(fā)揚(yáng)民主，聽取大家意見，不搞一言堂，以避免主觀意識辦事，防止工作中的隨意性、片面性。在求真務(wù)實、真抓實干上，我們多次在干部會上強(qiáng)調(diào)，機(jī)關(guān)工作和校級領(lǐng)導(dǎo)要深入實際，深入群眾，幫助一線解決實際問題，并把優(yōu)化職能、提高效率擺在機(jī)關(guān)改革重要的位置上。對干部的工作實施全面認(rèn)真的考核，各處室以孟校長“雷厲風(fēng)行”的.題詞為座右銘，扭轉(zhuǎn)辦事拖拉的作風(fēng)。在關(guān)心群眾、密切聯(lián)系群眾上，我們注重解決干部群眾生活和工作中的實際困難，努力為干部群眾辦實事、辦好事，如：為了滿足教職工體育活動的需要，我們開設(shè)了教職工活動室；為了美化環(huán)境，滿足教職工生活的需要，對辦公區(qū)進(jìn)行了綠化改造；為了解決師生就醫(yī)問題，學(xué)校投資增設(shè)了南校區(qū)醫(yī)務(wù)室；為了加強(qiáng)同群眾的聯(lián)系與溝通，學(xué)校開展了民主評議處室工作作風(fēng)活動，認(rèn)真聽取群眾意見和建議；在團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局上，我們注重發(fā)揮團(tuán)隊創(chuàng)新精神，最大限度發(fā)揮教職工個人潛能，集中優(yōu)勢，協(xié)作攻關(guān)，完成了《職業(yè)指導(dǎo)教程》、《餐廳服務(wù)教程》兩冊自編教材的編寫工作。四、

抓黨風(fēng)，促廉政，全面搞好我校黨的建設(shè)工作今年，我校認(rèn)真落實市紀(jì)委監(jiān)察工作會議精神，結(jié)合校工作實際，做到標(biāo)本兼治，綜合治理，強(qiáng)化責(zé)任，抓好落實。加大從源頭上預(yù)防治理腐敗的力度，不斷推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作深入開展。為了使各級干部在工作中切實負(fù)起對黨風(fēng)廉政建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，履行責(zé)任制要求，我們一是制定了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度》，明確了各級干部的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作職責(zé)；二是加強(qiáng)了學(xué)習(xí)宣傳教育，經(jīng)常敲響警鐘，予以警示；三是加強(qiáng)了監(jiān)督檢查，學(xué)校成立了由孟校長任組長的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、督促、檢查落實工作。一年來，我校黨員干部廉潔自律，沒有發(fā)現(xiàn)腐敗現(xiàn)象。五、

抓好班子自身建設(shè)，形成堅強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體今年，我校領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)一是抓學(xué)習(xí)，中心組的學(xué)習(xí)已成為制度化；二是開好校長辦公會和黨總支委員會，有事研究事情，無事溝通情況，會上民主氣氛濃厚，允許大家充分發(fā)表意見，對意見不統(tǒng)一的不做決定；三是抓好民主生活會，會議召開前，充分征求干部群眾意見，并將意見提前發(fā)至各成員手中，會上進(jìn)行認(rèn)真分析，大家暢所欲言，積極開展批評與自我批評，相互分析原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，達(dá)到共同認(rèn)識、共同提高；四是開展談心活動，遇到會議上一些不好說的問題，或者相互有看法和意見分歧時，主要領(lǐng)導(dǎo)能夠及時開展談心，不讓意見憋在心里；五是生活會上相互關(guān)心，工作上相互支持，班子對外一個聲音，形成共識和鐵的紀(jì)律。應(yīng)該說，本屆班子是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班子，奮發(fā)向上的班子。六、

積極開展精神文明建設(shè)，激發(fā)教職工群眾積極性我校高度重視精神文明建設(shè)活動，把創(chuàng)建工作作為三大任務(wù)之一，列入重要議事日程，全面提高創(chuàng)建水平。精神文明建設(shè)實施一把手工程，校長親自抓，各處室通力合作，行政處分工協(xié)作，團(tuán)委、工會、學(xué)生會全民皆兵，以校園文化為主陣地，以墻報、簡報為載體，廣泛宣傳創(chuàng)建工作，今年出墻報36期，簡報12期。積極開展“學(xué)雷鋒活動”，學(xué)校組織學(xué)生到汝河小區(qū)和孤寡老人結(jié)成幫困對子；組織“健康杯”乒乓球大賽；我校認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的意見》，全面開展愛國主義、社會主義、集體主義教育和“三講一樹”活動，“清明節(jié)”到烈士陵園掃墓，利用節(jié)假日和紀(jì)念日舉辦拔河、籃球、跳繩、慢車、飛鏢、棋類等文體活動，組織教師文體活動周；開展“道德規(guī)范進(jìn)校園”等活動；組織開展師生大合唱及詩歌朗誦比賽；組織學(xué)生硬筆書法比賽；增設(shè)了15套（件）體育健身器材，設(shè)置了學(xué)生和教職工活動室、棋牌室、圖書館、閱覽室，豐富了師生課余生活。為了保持學(xué)校的清潔，實行衛(wèi)生區(qū)處室責(zé)任制和班級值周制，將衛(wèi)生區(qū)落實到處室，落實到人。校領(lǐng)導(dǎo)、教職工和學(xué)生養(yǎng)成了見到地上有垃圾就彎腰去揀的習(xí)慣，先后投資5萬元綠化校園。現(xiàn)在學(xué)校成了普通話校園、花園式校園、無煙校園、無痰跡校園、無白色污染的“一話、一花、三無”校園。我們先后修訂出臺了“校園文明公約”、“禁煙管理制度”、“校園管理制度”、“辦公室衛(wèi)生制度”、“學(xué)生宿舍衛(wèi)生值日制度”、“班級值周制度”、“衛(wèi)生檢查制度”等。通過精神文明建設(shè)活動，學(xué)校概貌特別是教職工的精神面貌和業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化修養(yǎng)有了質(zhì)的飛躍。七、

深入開展物質(zhì)文明建設(shè)，推進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展（一）“三三四”制教學(xué)模式走向全國孟慶嶺校長在全國首創(chuàng)并推廣應(yīng)用的“三三四”制教學(xué)模式被國家科技部、中國商業(yè)聯(lián)合會評為2022年度“全國商業(yè)科技進(jìn)步獎”，這是我國中等職業(yè)教育領(lǐng)域建國以來在教學(xué)改革方面首次獲得的最高獎項。2000年11月，孟慶嶺同志調(diào)任鄭州市商業(yè)技工學(xué)校校長時，正值高校擴(kuò)招、普高升溫，技工教育如履薄冰，舉步維艱，鄭州商業(yè)技工學(xué)校生源枯竭，面臨著十分尷尬的局面。面對挑戰(zhàn)，孟慶嶺校長在廣泛深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，運(yùn)用成功的企業(yè)管理理念，根據(jù)市場需求，結(jié)合職教實際，高屋建瓴地提出了壓縮理論課，增加實操課，實行理論課和實操課交叉進(jìn)行，著重培養(yǎng)學(xué)生實際動手能力的教學(xué)改革思想，繼而提出了“三三四制”教學(xué)模式的具體改革方案，經(jīng)過三個學(xué)期的試運(yùn)行，獲得了極佳教學(xué)效果。“三三四”制教學(xué)模式，解決了職業(yè)教育系統(tǒng)長期存在的古板、封閉、無序的教學(xué)活動，特別是理論和實操截然分離、相互脫節(jié)的問題，拉近了理論教學(xué)和實操教學(xué)的距離、學(xué)校和社會的距離，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技能的理解能力和實際動手能力。培養(yǎng)出來的學(xué)生由于基本功扎實、動手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，深受用人單位的歡迎，該校連續(xù)三年呈現(xiàn)出學(xué)生還未畢業(yè)便被“預(yù)訂”一空的可喜局面?！叭摹敝平虒W(xué)模式2002年元月正式實施至今，該校教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提升，受到國家勞動和社會保障部的首肯，引起國家、省、市新聞媒體及全國中等職業(yè)教育學(xué)校的廣泛關(guān)注。2002年以來，全國25個省、市、自治區(qū)百余所技工學(xué)校紛紛組團(tuán)來校考察學(xué)習(xí)，推廣應(yīng)用“三三四”制教學(xué)模式，均取得了顯著成效，在全國職教系統(tǒng)引起了強(qiáng)烈震撼。（二）“規(guī)范年”活動成效顯著三年多來，鄭商技校得以超常規(guī)快速發(fā)展，辦學(xué)實力迅猛增強(qiáng)，社會地位極大提升，從一個名不經(jīng)傳的小技?？缛雵抑攸c技工學(xué)校的行列。但是，在學(xué)?？焖侔l(fā)展的進(jìn)程中，思想作風(fēng)、制度建設(shè)、教學(xué)管理、學(xué)生管理等方面逐漸暴露出一些漏洞和問題，嚴(yán)重制約了學(xué)校快速前進(jìn)的步伐。孟慶嶺校長經(jīng)過深思熟慮，決定把2022年定為“規(guī)范年”，規(guī)范教學(xué)，規(guī)范管理，規(guī)范行為，提高素能。1．

出臺《在職職工進(jìn)修學(xué)習(xí)的管理規(guī)定》、《學(xué)雜費(fèi)收繳實施細(xì)則》、《外出會議審批登記制度》、《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)文件的通知》等12種規(guī)章制度，使工作程序更加規(guī)范。2． 樹立節(jié)約意識，從實習(xí)原材料尤其是高檔實習(xí)原材料、水、電、通訊等方面堵塞漏洞，既保證教學(xué)和學(xué)生實操的正常進(jìn)行，又避免浪費(fèi)現(xiàn)象，杜絕資金無謂的流失。3． 百分量化考核制度。對學(xué)生課堂內(nèi)外24小時操行實行百分考核。即：每位學(xué)生設(shè)基本分100分，根據(jù)學(xué)生的具體表現(xiàn)或加分或減分。分值關(guān)系到三好學(xué)生、獎學(xué)金、助學(xué)金和升留級。百分量化考核制度的最大特點是動態(tài)管理、自主管理，增分或減分的自主權(quán)歸學(xué)生所有，增強(qiáng)了自主意識，強(qiáng)化了素質(zhì)教育。（三）招生安置并駕齊驅(qū)今年招生工作按原有教室、教具、實驗室條件，僅能接收500名學(xué)生入校學(xué)習(xí)，考慮到市場需求關(guān)系和學(xué)校的經(jīng)濟(jì)效益，我們利用暑假將辦公樓三層調(diào)整，把綜合教學(xué)樓加工改建，新增11個教室。通過教職工“千山萬水、千辛萬苦、千家萬戶、千難萬險”的實干精神，出鮮招，用奇招，取得了招生1027人的優(yōu)異成績，較上年增長17.9%。為加強(qiáng)實習(xí)管理，成立了實習(xí)督導(dǎo)小組，成員包括教學(xué)副校長、教務(wù)處長、學(xué)生處長、財務(wù)處長、就業(yè)處長，每月定期到實習(xí)基地，就學(xué)生實習(xí)情況、思想動態(tài)等方面進(jìn)行檢查、督促，對違規(guī)學(xué)生實行回訓(xùn)制。采用實習(xí)生定期返校制，了解學(xué)校大事、學(xué)校發(fā)展、學(xué)校動態(tài)，請裕達(dá)國貿(mào)、卡布奇諾等基地的負(fù)責(zé)人給學(xué)生進(jìn)行實習(xí)講座。外地實習(xí)生采用委托人事部門對學(xué)生進(jìn)行考核，學(xué)生定期寫思想?yún)R報，就業(yè)處以簡報形式和學(xué)生溝通交流，讓學(xué)生了解學(xué)校的新形勢。今年又開拓了20多個實習(xí)就業(yè)基地，畢業(yè)生合格率、雙證取得率、中高級工考試合格率均達(dá)到95%以上。截止11月份，安排畢業(yè)生358人就業(yè)，就業(yè)率98%，烹飪和旅游管理專業(yè)的學(xué)生100%實習(xí)上崗。（四）教學(xué)管理再上臺階1．

規(guī)范教師教學(xué)行為，從備課、授課、課堂教學(xué)環(huán)節(jié)、晚自習(xí)輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改等方面進(jìn)行監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。2．

組織教師編寫《職業(yè)指導(dǎo)教程》、《旅游管理教程》教材，用于教學(xué)工作。3．

建立嚴(yán)格的評教制度，以評促改，以評促教，以評促學(xué)，教學(xué)相長，在全校教師中展開評教活動，對獲前三名的教師給予物質(zhì)和精神獎勵，后三名的教師限期整改，連續(xù)三次評為后三名的教師停崗直至辭退。4．

今年從河南大學(xué)、鄭州大學(xué)等高校，以公開招聘的形式引進(jìn)教師23名，從事文化理論、專業(yè)基礎(chǔ)理論、實操教學(xué)。5．

對新引進(jìn)的教師進(jìn)行崗前專業(yè)培訓(xùn)，在教師中展開一幫一、一對紅、老帶新，開展教學(xué)觀摩課，通過開門聽課、評課、說課，迅速提高青年教師教學(xué)水平。6．

從社會上聘請國家級烹飪大師、名師到校進(jìn)行專家講座，聘請外籍教師羅伯特到校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。7．

今年又籌建了市場營銷模擬實驗室4個，計算機(jī)組裝與維護(hù)局域網(wǎng)實驗室1個、電教室1個、刀工室1個、鍋功室1個，冷拼雕刻實行多媒體教學(xué)，增加實習(xí)工位360個，凈增實習(xí)面積3000平方米。8．

積極參與教材試驗，根據(jù)教材的實用性、適用性、前沿性、科學(xué)性，認(rèn)真撰寫實驗報告，上報勞動部教材辦公室，我校有兩名教師被評為優(yōu)秀教材實驗教師。（五）培訓(xùn)鑒定富有成效今年采取培訓(xùn)、鑒定兩條腿走路的方法，培訓(xùn)學(xué)員529人，鑒定學(xué)員1000人。一是深入基層，宣傳職業(yè)資格證書制度；二是培訓(xùn)軍地兩用人才；三是開展技師培訓(xùn)；四是擴(kuò)大職業(yè)技能鑒定專業(yè)，新增調(diào)酒師、營養(yǎng)配餐員等項；五是與政府合作培訓(xùn)下崗職工。（六）人事改革穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校的人事制度是辦學(xué)活力的源泉，人事制度不進(jìn)行改革，勢必嚴(yán)重阻礙人的積極性、創(chuàng)造性，必然死水一潭。我校結(jié)合實際制定了改革方案，經(jīng)教代會討論通過后，于三、四月份順利實施。絕大部分同志應(yīng)聘上崗，2位教師被末位淘汰，市勞動和社會保障局黨委在2022年5月10日第三期工作簡報中?？幇l(fā)，以主題“是老虎守山頭，是猴子上花果山，是魚游江河湖?！保鳖}“鄭州市商業(yè)技工學(xué)校人事制度改革紀(jì)實”通報全局，配發(fā)編者按，對我校的人事制度改革給予了充分肯定。（七）民主評議處室工作為進(jìn)一步提高工作效率，完善監(jiān)督機(jī)制，轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)，大力營造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，我們開展了民主評議處室的活動。采用無記名投票的方式，分職責(zé)履行情況、工作作風(fēng)、工作效率、滿意率、存在的主要問題5項指標(biāo)和對有關(guān)處室工作的具體評價及建議評議各處室工作，評議票投入校長信箱，辦公室進(jìn)行整理匯總分類，共查出問題54項，收到合理化建議3項，全部進(jìn)行了整改，并將匯總和整改結(jié)果通報全體教職工。由于廣大教職工和學(xué)生積極踴躍參與，活動取得圓滿成功。我校編發(fā)了第13期簡報“關(guān)于民主評議處室活動情況的通報”報給上級黨委，民主評議處室對我校的各項工作是一個有力的促進(jìn)。八、

樹立典型，引領(lǐng)工作現(xiàn)代社會宣傳輿論的社會影響力越來越大，能不能把宣傳輿論工作抓在手上，關(guān)系人心向背，關(guān)系事業(yè)興衰，關(guān)系黨的執(zhí)政地位。今年，我們下大力氣狠抓了對內(nèi)對外的宣傳工作。對內(nèi)方面，編發(fā)簡報22期，及時反映學(xué)校各項工作的動態(tài)，傳達(dá)校長在中層干部會上的講話，以“神圣的職責(zé)，閃光的足跡”、“李玲同志為學(xué)校守好大門”，通報表揚(yáng)了青年教師于永愛崗敬業(yè)的先進(jìn)事跡和門衛(wèi)李玲認(rèn)真負(fù)責(zé)一絲不茍的精神，表彰了04春烹三班學(xué)生禹子杰、李鑫等人見義勇為智擒小偷的先進(jìn)事跡。為“規(guī)范年”活動、人事制度改革、民主評議處室、百分量化考核等不同時期的中心工作，大造積極向上的輿論氛圍，報道了陶進(jìn)業(yè)等老師晉升為豫菜大師、第二屆豫菜推廣大賽獲獎等消息。對外方面，全年在中央、省、市新聞媒體發(fā)稿8次，這在全市大中專技校系統(tǒng)中是絕無僅有的，形成了電視有影、電臺有聲、報紙有照片有文章全方位、多渠道、立體化的宣傳格局，其中《中國勞動保障報》實現(xiàn)了零的突破并發(fā)稿，創(chuàng)全市技校系統(tǒng)發(fā)稿量最高紀(jì)錄。九、

2022年獲得的主要榮譽(yù)“三三四”制教學(xué)模式獲得全國商業(yè)科技進(jìn)步獎、全國烹飪類教材實驗先進(jìn)單位、河南省第二屆豫菜大賽團(tuán)體賽一等獎、鄭州市職業(yè)教育先進(jìn)單位、鄭州市勞動保障先進(jìn)單位、“愛我商城，增輝鄭州”演講比賽特等獎、普通話演講比賽優(yōu)秀組織獎、紀(jì)念鄭州商都3600年演講比賽特別獎、鄭州市優(yōu)等文明單位、新聞報道先進(jìn)單位；吳龍安：鄭州市勞動和社會保障局優(yōu)秀黨員，李順發(fā)：國家勞動和社會保障部2002-2022年優(yōu)秀教材實驗教師、文明單位建設(shè)先進(jìn)工作者，蘇志平：國家勞動和社會保障部2002-2022年優(yōu)秀教材實驗教師，趙春波：第五屆全國烹飪技術(shù)比賽最佳廚師、河南省第二屆豫菜推廣大賽熱菜金牌獎、河南省優(yōu)秀教師；韓楓：河南省第二屆豫菜推廣大賽冷拼金牌獎、鄭州市職業(yè)道德先進(jìn)個人，陽勇：河南省第二屆豫菜推廣大賽團(tuán)體一等獎，陳明：河南省第二屆豫菜推廣大賽團(tuán)體一等獎，朱長征：河南省第二屆豫菜推廣大賽團(tuán)體一等獎，于永：二00五年教學(xué)技能競賽一等獎，朱長洪：二00五年教學(xué)技能競賽二等獎，紀(jì)永慶：二00五年度優(yōu)秀教師，李戰(zhàn)勝：中原區(qū)文明市民，姬偉：文明單位建設(shè)先進(jìn)工作者。在過去的一年，我校黨的建設(shè)工作雖然取得了可喜的成績，但我們還應(yīng)看到在許多方面還存在著不足，許多問題仍需我們不斷努力。在改革發(fā)展中，用改革的辦法，在發(fā)展中去逐一解決。2022年，對我校來說是關(guān)鍵的一年，創(chuàng)建省級文明單位，晉升國家高級技工學(xué)校，落實技校整合、新校選址、立項和前期工程建設(shè)工作，任務(wù)十分艱巨繁重，完成的好壞直接影響著我校的發(fā)展和生存。困難與希望同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。在局黨委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們有決心，有信心，做好以教學(xué)為中心的各項工作，百尺竿頭，更進(jìn)一步，為做大做強(qiáng)我市職業(yè)教育做出新的貢獻(xiàn)。

第6篇 人保局技工學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)

人保局技工學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)范文

我校數(shù)控專業(yè)，在上級領(lǐng)導(dǎo)的之持下，在全校師生共同努力下，順利完成了一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

一、教學(xué)工作規(guī)范有序：

我校按市場的需求，開展專業(yè)教學(xué)改革，逐步修訂教學(xué)計劃，初步建立以職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)的課程體系和模式。開展課程改革的理論與研究，努力改革好學(xué)習(xí)內(nèi)容，是專業(yè)發(fā)展適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場的需求，數(shù)控專業(yè)并增加了實習(xí)實訓(xùn)課的安排，強(qiáng)化技能實操的掌握。

教書育人，育人同等重要，教師在課堂上針對學(xué)生入學(xué)個人素質(zhì)參差不齊，接受能力差的原因，在教法上所有課程均采用“任務(wù)驅(qū)動式”等，新科學(xué)的教學(xué)方法，使學(xué)生更直觀的去學(xué)習(xí)。懂得探究是求得真知的唯一途徑，變被動式學(xué)習(xí)為主動式學(xué)習(xí)。

二、課堂豐富多彩

要為他們構(gòu)建起健康的人生，價值關(guān)、德育教育十分重要，自本學(xué)期開學(xué)起專門組織了德育專題講座，每周一次班會，對學(xué)生進(jìn)行正確的宣導(dǎo)，有老師對學(xué)生進(jìn)行德育性質(zhì)的輔導(dǎo)，同時，特開設(shè)每周一次的電教課，展映的教育片有【小孩不笨】【小孩不笨2】【網(wǎng)絡(luò)媽媽】等極具教育意義的影片，這些影片讓孩子在感動中渡過，讓學(xué)生了解了家長、老師的不易，凈化了心靈、陶冶了情操。同時，在九月十日全體教職工竟誠合作、互相配合演出了大型的文藝節(jié)目－－－－－－慶祝第二十三個教師節(jié)。這也充分正明了我們技工學(xué)校的教師隊伍是一支團(tuán)結(jié)的隊伍，也是一支可信賴的隊伍，是我們學(xué)校發(fā)展的堅強(qiáng)保障。

三、加強(qiáng)教學(xué)研究，強(qiáng)化過程管理

加強(qiáng)了實訓(xùn)教學(xué)、實訓(xùn)規(guī)范管理、強(qiáng)化了教程中的四查、三防、兩看、一分析。四查：查備課、查批改作業(yè)、查輔導(dǎo)、查教學(xué)教師與實訓(xùn)指導(dǎo)規(guī)范。三防：防止私自調(diào)課、防止提前下課。兩看：看課堂教學(xué)效果、看學(xué)生評教的反饋意見。一分析：考試及實訓(xùn)成績的質(zhì)量分析。其中我們繼續(xù)開展了‘’培優(yōu)技尖‘’的技能（興趣小組）輔導(dǎo)活動，為做好下一屆招生宣傳打下良好的基礎(chǔ)。

以教科研為引領(lǐng)，創(chuàng)建了學(xué)習(xí)型教研組，落實了‘’師徒結(jié)對‘’制度，同時，我校還聘請了有教學(xué)經(jīng)驗和實訓(xùn)經(jīng)驗豐富的大學(xué)老師。擔(dān)任主講課程。我們實現(xiàn)了以‘’課堂變車間‘’、‘’老師變師傅‘’、‘’學(xué)生變徒弟‘’、的教學(xué)理念。

德育工作穩(wěn)中求實

重視學(xué)生干部隊伍建設(shè)，調(diào)整了學(xué)生會干部隊伍，改進(jìn)了他們的學(xué)習(xí)方式，提高了他們的積極性和主動性，實現(xiàn)了學(xué)生自我管理、自我約束、自我發(fā)展和自我提高。

家長聯(lián)系日益密切

行為規(guī)范常抓不懈，著重抓學(xué)生的儀表，儀態(tài)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良行為和習(xí)慣及時進(jìn)行說服教育，最大限度地把學(xué)生的不良行為習(xí)慣扼殺在盟牙之中。發(fā)現(xiàn)問題及時和家長溝通。殷海燕老師并多次走訪學(xué)生家長，讓家長了解我們辦學(xué)的理念，對學(xué)校的一些工作表示肯定，增進(jìn)了他們于學(xué)校的交流和溝通。

后勤工作保障有序

后勤服務(wù)工作是學(xué)校發(fā)展的堅強(qiáng)后盾，是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)與保障，學(xué)校的各項工作在陸續(xù)不斷完善，學(xué)校食堂從新裝修，并安裝了白鋼玻璃隔斷，學(xué)生的飲食也大大提高，每周伙食改善，本著讓學(xué)生少花錢吃飽飯的原責(zé)，讓學(xué)生在校體會到家庭的溫暖。

明年工作打算

面對技工學(xué)校發(fā)展中所遇到的招生困難，市場競爭激烈的嚴(yán)峻形勢，我們多次召開會議研究招生工作，不斷調(diào)整思路，增添錯失，因此，元旦前我們印刷了大量宣傳資料，【年年歷】，全體師生不問嚴(yán)寒，走村串巷，進(jìn)行宣傳充分體現(xiàn)國辦學(xué)校的優(yōu)勢。做好春季招生的宣傳接待工作，確保完成學(xué)校下達(dá)的招生任務(wù)。

校企合作，認(rèn)真做好校企聯(lián)系工作

組織學(xué)生參觀大型企業(yè)，接受企業(yè)文化教育。在今年十月份我有準(zhǔn)備此項的活動，在運(yùn)作的過程中，由于個別學(xué)生家長的偏見思想，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的極力反對造成此項活動在運(yùn)作過程中途流產(chǎn)。我認(rèn)為通過學(xué)生到企業(yè)去，接受企業(yè)文化教育，通過現(xiàn)場察看，聽取講解、讓學(xué)生有一次與企業(yè)親密接觸、并豐富了知識、開闊了視野、通過了解企業(yè)生產(chǎn)線經(jīng)營和對員工的職業(yè)素質(zhì)要求、使學(xué)生受到了一次很好的企業(yè)文化教育、從而讓他們認(rèn)識到了自身的價值和學(xué)習(xí)的目的。

目前雖然技工學(xué)校市場招生混亂、無序、惡性競爭使市場失去了優(yōu)勝劣汰的屬性，盡管招生工作舉步艱難，只要大家團(tuán)結(jié)一致、竟誠合桌作、就一定能克服困難，贏取美好的明天。

第7篇 技工學(xué)校2023年上半年工作總結(jié)

在舉國上下熱烈慶祝中國___建黨90周年的大好形勢下，2022年上學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這半年的時間里，在人社局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校較好的完成了各項工作任務(wù)。

一、主要工作成績

1、積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，用“雙優(yōu)”評比標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范日常工作

學(xué)校在黨支部的帶領(lǐng)下，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，設(shè)立了活動揭示板，張貼了活動記實圖片和黨員《承諾書》。學(xué)校分別召開“兩委”會、全體職工大會，認(rèn)真落實《寶清縣人力資源和社會保障局2022年度“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”優(yōu)秀單位、優(yōu)秀個人標(biāo)兵評選活動方案》，向全體教職員工宣傳動員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全校師生提出了要求：要積極響應(yīng)號召，認(rèn)真對待，在日常工作中共同努力，為學(xué)校爭創(chuàng)“雙優(yōu)”活動創(chuàng)造條件。

2、加強(qiáng)黨的建設(shè)，積極開展慶祝建黨90周年紀(jì)念活動

今年是中國___建黨90周年，學(xué)校黨支部積極響應(yīng)縣委關(guān)于開展紀(jì)念活動的號召，黨員同志帶頭踴躍參加主題征文和演唱等活動。學(xué)校選出23名老師加入人社局合唱團(tuán)，認(rèn)真參加排練，用歌聲表達(dá)對黨的熱愛。黨支部書記張寶恒創(chuàng)作的七律《民生的起點——技工教育》、紀(jì)檢委員徐德福創(chuàng)作的詩歌《黨旗頌》在寶清縣慶祝建黨90周年主題征文活動中，分別獲得“三等獎”和“優(yōu)秀獎”，為人社局黨委爭得了榮譽(yù)，也為黨的90華誕獻(xiàn)上了一份厚禮。學(xué)校黨支部被中共寶清縣委授予“先進(jìn)基層黨組織”，徐德福同志被評為縣級“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”。

3、加大招生工作力度，擴(kuò)大招生規(guī)模，加強(qiáng)畢業(yè)生安置就業(yè)工作

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在招生就業(yè)辦公室的努力下，學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家的招生就業(yè)政策，著眼于學(xué)校的發(fā)展，扎實工作，千方百計的擴(kuò)大招生規(guī)模，春季招生214人。

為了做好畢業(yè)生的實習(xí)就業(yè)工作，學(xué)校大力推進(jìn)校企合作辦學(xué)，通過“訂單式”培養(yǎng)，為企業(yè)輸送實用型人才，今年學(xué)校向大連華信鋼結(jié)構(gòu)有限責(zé)任公司，大連北海造船廠等企業(yè)輸送了一批畢業(yè)生。

4、大力開展各種短期培訓(xùn)，積極為社會培養(yǎng)技能人才

5、舉辦“三培養(yǎng)”工程涉農(nóng)專業(yè)培訓(xùn)班，繼續(xù)實施農(nóng)村黨員干部普及農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)教育

6、修建農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)實訓(xùn)場基本建設(shè)，為實訓(xùn)場的建立奠定基礎(chǔ)

為滿足農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)的教學(xué)需要，學(xué)校因地制宜，對原鍋爐房進(jìn)行了維修改造，為實訓(xùn)場的建立打下了場所的基礎(chǔ)，并且實現(xiàn)了“少花錢，多辦事”的良好效果。

7、改造維修綜合會議室，擴(kuò)大場所規(guī)模，提升了用途

學(xué)校投資4萬元，對綜合會議室進(jìn)行了改造維修，新增面積平方米，更換了排椅199個座位，安裝了電子顯示屏，裝飾了主席臺，粉刷了墻壁等。從而擴(kuò)大了該場所的規(guī)模，改善了環(huán)境，提升了用途。在今年的人社局大合唱排練、黨委召開的全體黨員大會、人設(shè)系統(tǒng)職工大會中，派上了用場。更重要的是在多媒體教學(xué)中起到了重要作用。

8、開展全市職業(yè)教育調(diào)研論證，為建立雙鴨山技師學(xué)院提供理論依據(jù)

經(jīng)雙鴨山市委常委會議、市政府常委會議和編委會議研究決定，今年將組建雙鴨山技師學(xué)院，將寶清技工學(xué)校設(shè)立為雙鴨山技師學(xué)院寶清分院。在籌建申請之前，市人社局職業(yè)能力建設(shè)科將撰寫《關(guān)于組建雙鴨山技師學(xué)院的可行性論證報告》的重任交給了寶清技工學(xué)校，我校選派了具有中文高級講師職稱的辦公室主任徐德福同志去雙市的寫作小組，他不負(fù)眾望，積極開展調(diào)研，起早貪玩寫作，終于按期完成了任務(wù)，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對這份8500多字的《可行性論證報告》給予了高度的評價，為技師學(xué)院的建立付出了一份心血。

二、需要解決的問題

1、急需發(fā)展資金，急需充實教學(xué)實訓(xùn)設(shè)施

按照學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃的總體目標(biāo)，要把寶清技工學(xué)校由省部級示范重點技工學(xué)校，建設(shè)成為國家級重點技工學(xué)校。按照雙鴨山市的要求將寶清技工學(xué)校設(shè)立為雙鴨山技師學(xué)院寶清分院。學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模將擴(kuò)大，辦學(xué)能力將提高。學(xué)校急需發(fā)展資金，急需充實教學(xué)實訓(xùn)設(shè)施。目前農(nóng)業(yè)機(jī)械化實訓(xùn)場就急需購置實訓(xùn)設(shè)備和實習(xí)工具，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足始終困擾著學(xué)校的發(fā)展，教學(xué)實訓(xùn)設(shè)施缺乏嚴(yán)重影響著教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、急需增崗增編，急需教學(xué)一線專業(yè)人才

學(xué)校編制數(shù)為42人，現(xiàn)有在職職工36人，空編6個，缺編4個，崗位空缺10個。按照建立國家級重點技工學(xué)校和技師學(xué)院建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)劃，我校現(xiàn)有師資力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)需要，學(xué)校急需引進(jìn)10名專業(yè)技術(shù)人才，充實到教學(xué)第一線。

學(xué)校原有辦學(xué)規(guī)模為480人，目前實有在校生731人，學(xué)額的增加，使得教師配比明顯過低，師資嚴(yán)重不足，因此，只有增加教師才能保證正常的職業(yè)培訓(xùn)和技術(shù)教育。

由于歷史原因，我校目前教師隊伍顯現(xiàn)出年齡老化（平均年齡42歲）、知識老化、專業(yè)老化，有一部分教師甚至思想觀念和自身素質(zhì)不能適應(yīng)技工教育快速發(fā)展的需要，大大影響了教學(xué)質(zhì)量。目前長期聘任的一線教師就有10人，他們占一線教師總數(shù)的三分之一，如果沒有這部分聘任教師，是無法完成正常的教學(xué)任務(wù)的。

目前，學(xué)校農(nóng)業(yè)機(jī)械化、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)學(xué)3個專業(yè)缺少專業(yè)教師，其主干課程都是聘請校外專業(yè)技術(shù)人員來校任課，焊接專業(yè)缺少實習(xí)指導(dǎo)教師。為建設(shè)國家級重點技工學(xué)校和雙鴨山技師學(xué)院寶清分院，按照學(xué)校的發(fā)展方向，還要增加汽車運(yùn)用與維修、機(jī)械加工、電工等專業(yè)，急需一批專業(yè)技術(shù)人才。

第8篇 2023年技工學(xué)校上半年工作總結(jié)

在舉國上下熱烈慶祝中國___建黨90周年的大好形勢下，xx年上學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這半年的時間里，在人社局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校較好的完成了各項工作任務(wù)。

一、主要工作成績

1、積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，用“雙優(yōu)”評比標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范日常工作

學(xué)校在黨支部的帶領(lǐng)下，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，設(shè)立了活動揭示板，張貼了活動記實圖片和黨員《承諾書》。學(xué)校分別召開“兩委”會、全體職工大會，認(rèn)真落實《寶清縣人力資源和社會保障局xx年度“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”優(yōu)秀單位、優(yōu)秀個人標(biāo)兵評選活動方案》，向全體教職員工宣傳動員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全校師生提出了要求：要積極響應(yīng)號召，認(rèn)真對待，在日常工作中共同努力，為學(xué)校爭創(chuàng)“雙優(yōu)”活動創(chuàng)造條件。

2、加強(qiáng)黨的建設(shè)，積極開展慶祝建黨90周年紀(jì)念活動

今年是中國___建黨90周年，學(xué)校黨支部積極響應(yīng)縣委關(guān)于開展紀(jì)念活動的號召，黨員同志帶頭踴躍參加主題征文和演唱等活動。學(xué)校選出23名老師加入人社局合唱團(tuán)，認(rèn)真參加排練，用歌聲表達(dá)對黨的熱愛。黨支部書記張寶恒創(chuàng)作的七律《民生的起點——技工教育》、紀(jì)檢委員徐德福創(chuàng)作的詩歌《黨旗頌》在寶清縣慶祝建黨90周年主題征文活動中，分別獲得“三等獎”和“優(yōu)秀獎”，為人社局黨委爭得了榮譽(yù)，也為黨的90華誕獻(xiàn)上了一份厚禮。學(xué)校黨支部被中共寶清縣委授予“先進(jìn)基層黨組織”，徐德福同志被評為縣級“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”。

3、加大招生工作力度，擴(kuò)大招生規(guī)模，加強(qiáng)畢業(yè)生安置就業(yè)工作

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在招生就業(yè)辦公室的努力下，學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家的招生就業(yè)政策，著眼于學(xué)校的發(fā)展，扎實工作，千方百計的擴(kuò)大招生規(guī)模，春季招生214人。

為了做好畢業(yè)生的實習(xí)就業(yè)工作，學(xué)校大力推進(jìn)校企合作辦學(xué)，通過“訂單式”培養(yǎng)，為企業(yè)輸送實用型人才，今年學(xué)校向大連華信鋼結(jié)構(gòu)有限責(zé)任公司，大連北海造船廠等企業(yè)輸送了一批畢業(yè)生。

4、大力開展各種短期培訓(xùn)，積極為社會培養(yǎng)技能人才

上半年開展各種短期培訓(xùn)22期，累計培訓(xùn)1658人，其中開展失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)5期，培訓(xùn)149人；開展農(nóng)民工瓦工工種培訓(xùn)2期，培訓(xùn)156人；開展失業(yè)人員再就業(yè)電鉗工1期，培訓(xùn)30人；促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)1期，培訓(xùn)23人；特種作業(yè)人員安全培訓(xùn)3期，培訓(xùn)200人；初學(xué)駕駛員培訓(xùn) 6期，培訓(xùn)900人；道路運(yùn)輸從業(yè)資格培訓(xùn)4期，培訓(xùn)200人。

5、舉辦“三培養(yǎng)”工程涉農(nóng)專業(yè)培訓(xùn)班，繼續(xù)實施農(nóng)村黨員干部普及農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)教育

xx年雙鴨山市委提出了在全市農(nóng)村黨員干部中實施以“把致富能手培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成致富帶頭人，把優(yōu)秀黨員和致富帶頭人培養(yǎng)成村干部”為主要內(nèi)容的“三培養(yǎng)”工程。去年學(xué)校開設(shè)了農(nóng)學(xué)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理兩個專業(yè)，經(jīng)過一年多的實踐，實際運(yùn)行效果很好。今年又繼續(xù)招收了這兩個專業(yè)的學(xué)員。這次開班，一、二學(xué)年的4個班級集中授課20天，每個班級將完成學(xué)習(xí)兩門專業(yè)課程和兩科公共課程。技工學(xué)校不斷創(chuàng)新培訓(xùn)思路，強(qiáng)化培訓(xùn)措施，讓“三培養(yǎng)”對象實實在在受教育、長本領(lǐng)，造就一支讓組織放心、讓群眾滿意的農(nóng)村黨員干部隊伍，為全縣經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的基層組織保障。

6、修建農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)實訓(xùn)場基本建設(shè)，為實訓(xùn)場的建立奠定基礎(chǔ)

為滿足農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)的教學(xué)需要，學(xué)校因地制宜，對原鍋爐房進(jìn)行了維修改造，為實訓(xùn)場的建立打下了場所的基礎(chǔ)，并且實現(xiàn)了“少花錢，多辦事”的良好效果。

7、改造維修綜合會議室，擴(kuò)大場所規(guī)模，提升了用途

學(xué)校投資4萬元，對綜合會議室進(jìn)行了改造維修，新增面積平方米，更換了排椅199個座位，安裝了電子顯示屏，裝飾了主席臺，粉刷了墻壁等。從而擴(kuò)大了該場所的規(guī)模，改善了環(huán)境，提升了用途。在今年的人社局大合唱排練、黨委召開的全體黨員大會、人設(shè)系統(tǒng)職工大會中，派上了用場。更重要的是在多媒體教學(xué)中起到了重要作用。

8、開展全市職業(yè)教育調(diào)研論證，為建立雙鴨山技師學(xué)院提供理論依據(jù)

經(jīng)雙鴨山市委常委會議、市政府常委會議和編委會議研究決定，今年將組建雙鴨山技師學(xué)院，將寶清技工學(xué)校設(shè)立為雙鴨山技師學(xué)院寶清分院。在籌建申請之前，市人社局職業(yè)能力建設(shè)科將撰寫《關(guān)于組建雙鴨山技師學(xué)院的可行性論證報告》的重任交給了寶清技工學(xué)校，我校選派了具有中文高級講師職稱的辦公室主任徐德福同志去雙市的寫作小組，他不負(fù)眾望，積極開展調(diào)研，起早貪玩寫作，終于按期完成了任務(wù)，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對這份8500多字的《可行性論證報告》給予了高度的評價，為技師學(xué)院的建立付出了一份心血。

二、需要解決的問題

1、急需發(fā)展資金，急需充實教學(xué)實訓(xùn)設(shè)施

按照學(xué)校“xx”發(fā)展規(guī)劃的總體目標(biāo)，要把寶清技工學(xué)校由省部級示范重點技工學(xué)校，建設(shè)成為國家級重點技工學(xué)校。按照雙鴨山市的要求將寶清技工學(xué)校設(shè)立為雙鴨山技師學(xué)院寶清分院。學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模將擴(kuò)大，辦學(xué)能力將提高。學(xué)校急需發(fā)展資金，急需充實教學(xué)實訓(xùn)設(shè)施。目前農(nóng)業(yè)機(jī)械化實訓(xùn)場就急需購置實訓(xùn)設(shè)備和實習(xí)工具，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足始終困擾著學(xué)校的發(fā)展，教學(xué)實訓(xùn)設(shè)施缺乏嚴(yán)重影響著教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、急需增崗增編，急需教學(xué)一線專業(yè)人才

學(xué)校編制數(shù)為42人，現(xiàn)有在職職工36人，空編6個，缺編4個，崗位空缺10個。按照建立國家級重點技工學(xué)校和技師學(xué)院建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)劃，我?，F(xiàn)有師資力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)需要，學(xué)校急需引進(jìn)10名專業(yè)技術(shù)人才，充實到教學(xué)第一線。

學(xué)校原有辦學(xué)規(guī)模為480人，目前實有在校生731人，學(xué)額的增加，使得教師配比明顯過低，師資嚴(yán)重不足，因此，只有增加教師才能保證正常的職業(yè)培訓(xùn)和技術(shù)教育。

由于歷史原因，我校目前教師隊伍顯現(xiàn)出年齡老化（平均年齡42歲）、知識老化、專業(yè)老化，有一部分教師甚至思想觀念和自身素質(zhì)不能適應(yīng)技工教育快速發(fā)展的需要，大大影響了教學(xué)質(zhì)量。目前長期聘任的一線教師就有10人，他們占一線教師總數(shù)的三分之一，如果沒有這部分聘任教師，是無法完成正常的教學(xué)任務(wù)的。

目前，學(xué)校農(nóng)業(yè)機(jī)械化、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)學(xué)3個專業(yè)缺少專業(yè)教師，其主干課程都是聘請校外專業(yè)技術(shù)人員來校任課，焊接專業(yè)缺少實習(xí)指導(dǎo)教師。為建設(shè)國家級重點技工學(xué)校和雙鴨山技師學(xué)院寶清分院，按照學(xué)校的發(fā)展方向，還要增加汽車運(yùn)用與維修、機(jī)械加工、電工等專業(yè)，急需一批專業(yè)技術(shù)人才。

三、下半年工作計劃

1、積極向上爭取資金，拓寬辦學(xué)經(jīng)費(fèi)渠道

學(xué)校要積極努力，向上爭取技工學(xué)校發(fā)展專項補(bǔ)助資金，不斷改善教學(xué)環(huán)境和條件。

2、購置實習(xí)教學(xué)設(shè)施，完善農(nóng)業(yè)機(jī)械化實訓(xùn)場建設(shè)

農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)實訓(xùn)場所已經(jīng)完成，爭取早日完成實訓(xùn)設(shè)備的購置，早日投入使用，以滿足教學(xué)需要。

3、增崗增編，完成引進(jìn)10名專業(yè)技術(shù)人才工作

按照學(xué)?！秞x年重點工作完成要點》的計劃和《技工學(xué)校xx年度招聘計劃》，要加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，增崗增員，引進(jìn)10名專業(yè)技術(shù)人才，以適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要。

4、繼續(xù)擴(kuò)大招生，努力完成上級下達(dá)的招生指標(biāo)

今年市局給我們下達(dá)的招生指標(biāo)是500人，春季招生為214人，秋季招生壓力較大，我們要加大招生工作力度，繼續(xù)擴(kuò)大招生，努力完成全年招生任務(wù)。

5、加強(qiáng)短期培訓(xùn)工作，努力完成全年培訓(xùn)任務(wù)

今年計劃各種短期培訓(xùn)指標(biāo)是2700人，上半年完成1658人，力爭在剩余時間內(nèi)超額完成培訓(xùn)任務(wù)。

6、積極配合建立雙鴨山技師學(xué)院工作，提高學(xué)校的辦學(xué)層次和辦學(xué)能力

建立雙鴨山技師學(xué)院的總體工作正在積極籌措之中，我們在已經(jīng)提供上報有關(guān)師資、實驗設(shè)施、國定資產(chǎn)等辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步搞好配合，積極準(zhǔn)備，迎接專家團(tuán)的評估審核。

第9篇 紡織高級技工學(xué)校度工作總結(jié)

二、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，繼續(xù)深化教學(xué)改革，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量 （一）建設(shè)一流師資隊伍，為提高教學(xué)質(zhì)量提供可靠保障。注重穩(wěn)定與引進(jìn)相協(xié)調(diào)，培養(yǎng)與使用相協(xié)調(diào)，采取有力措施建設(shè)素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、精干高效的師資隊伍。學(xué)校在一年內(nèi)吸收多名大學(xué)生充實到教學(xué)第一線，引進(jìn)人才和從企業(yè)中聘請技師教學(xué)，使師資隊伍的年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)歷結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化；加大對青年教師的培養(yǎng)力度，并出臺一系列政策積極鼓勵教師在職進(jìn)修以提高學(xué)歷水平，目前共有14名教師在深造。同時，選派青年教師到企業(yè)和兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，加快了建設(shè)“雙師型”教師隊伍的步伐。另外，注重師德教育，努力建設(shè)一支政治過硬、業(yè)務(wù)嫻熟、作風(fēng)優(yōu)良的高素質(zhì)、高水平、高技能教師隊伍。 （二）建立教學(xué)激勵機(jī)制，完善質(zhì)量管理體系。學(xué)校本著有利于培育人才，有利于提高教學(xué)質(zhì)量，有利于調(diào)動師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性的原則，建立了一整套教學(xué)質(zhì)量保證體系與激勵機(jī)制，在提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量方面發(fā)揮了重要作用。課程教學(xué)狀態(tài)評估制度、教學(xué)檢查制度、教師聽課制度、學(xué)生評教制度、教師評學(xué)制度等一系列教學(xué)管理制度的建立和完善，使得我校的教學(xué)工作得以有序運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校還通過教師講課比賽、技能比武、學(xué)生技能大賽等多種形式，促進(jìn)教師在教學(xué)方法、講課技巧、授課方式等方面不斷改進(jìn)，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。 （三）深化教學(xué)改革，強(qiáng)化動手能力，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。為將學(xué)生培養(yǎng)成為高技能實用型人才，學(xué)校不斷深化教學(xué)改革，大力推進(jìn)教學(xué)方法和手段的創(chuàng)新，由傳授知識為主的傳授型教學(xué)向以傳授知識、培養(yǎng)能力、形成素質(zhì)為主的技能型教學(xué)轉(zhuǎn)變。在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮教研組長的作用，將各專業(yè)課程設(shè)置、教學(xué)計劃的調(diào)整與審訂、教材的使用、本專業(yè)教師任課安排、各教研組教研活動等交由教研組長負(fù)責(zé)，在課程安排上明確重點，基礎(chǔ)課為專業(yè)課服務(wù)，專業(yè)課為實習(xí)課服務(wù)，教學(xué)以實習(xí)為主，以培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力為目標(biāo)。 三、適應(yīng)市場需求，加強(qiáng)校企聯(lián)合 ，開拓招生、就業(yè)、鑒定、扶貧工作新局面 （一）調(diào)整專業(yè)設(shè)置，擴(kuò)展招生思路。高度重視招生工作，精心組織，深入宣傳。在今年的招生工作中，傳統(tǒng)的紡織類專業(yè)以招收定向生為主；同時增設(shè)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、焊鉗、會計電算化等社會需求旺盛的熱門專業(yè)，擴(kuò)展招生領(lǐng)域。今年我校共招生745人，超額完成了今年的招生計劃。 （二）密切校企聯(lián)系，開拓就業(yè)渠道。充分發(fā)揮我校作為全省唯一一所紡織類高級技校的優(yōu)勢，到各大紡織企業(yè)進(jìn)行宣傳，與這些企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系。并通過多種形式到相關(guān)地區(qū)進(jìn)行考察和調(diào)研，與外資及合資企業(yè)建立人才供需關(guān)系，既拓展了就業(yè)渠道，又提高了就業(yè)質(zhì)量。今年我校共安置就業(yè)1194人，就業(yè)率達(dá)94%。 （三）加大職業(yè)資格證書宣傳工作，擴(kuò)大職業(yè)鑒定范圍。學(xué)校加大職業(yè)資格證書的宣傳力度，進(jìn)一步完善職業(yè)技能鑒定管理體系制度，嚴(yán)格按照國家要求的鑒定程序，做好職業(yè)技能鑒定工作。今年我校被勞動和社會保障部批準(zhǔn)為紡織行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站，使我校成為全國僅有的兩家紡織行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站之一，拓展了鑒定范圍，提高了學(xué)校的知名度。另外，在原有鑒定工種的基礎(chǔ)上申請增加了計算機(jī)專業(yè)的技能鑒定，使我校的鑒定工種進(jìn)一步擴(kuò)大。2022年，共鑒定646人 ，合格率達(dá)96.8%。 （四）發(fā)揮培訓(xùn)基地作用，推進(jìn)技師考評工作。經(jīng)省勞動和社會保障廳批準(zhǔn)，我校被認(rèn)定為河南省技師培訓(xùn)定點單位。按照省廳的要求，我們精心準(zhǔn)備、認(rèn)真組織，高標(biāo)準(zhǔn)地完成技師考評工作。今年共鑒定技師64名，合格率為100%。 （五）積極開展扶貧培訓(xùn)工作。2022年我校被河南省扶貧辦認(rèn)定為勞務(wù)技能扶貧培訓(xùn)基地。學(xué)校高度重視扶貧培訓(xùn)工作，把它當(dāng)作一項政治任務(wù)來完成。2022年我校先后在濮陽、周口、駐馬店、安陽等地累計招收并培訓(xùn)貧困學(xué)生498人，為我省的扶貧工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 四、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，做好學(xué)生管理工作，創(chuàng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍 當(dāng)前，全黨、全社會高度重視未成年人思想道德建設(shè)工作；加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，做好學(xué)生管理工作也是學(xué)校日常工作的重要內(nèi)容。學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹有關(guān)文件精神，扎實有效地開展工作，努力營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。由于成績突出，2022年我校的學(xué)生工作部獲得了河南省直機(jī)關(guān)“五一勞動獎狀”。 （一）加強(qiáng)思想政治教育，做好文明創(chuàng)建工作。學(xué)校通過定期召開工作經(jīng)驗交流會、學(xué)生思想動態(tài)分析報告會等形式全面深入地了解學(xué)生的所想所需，以主題班會、周記、黑板報、廣播室、宣傳欄、閱報欄為主要陣地對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和教育。在全校學(xué)生中開展創(chuàng)建“文明班級”、“文明宿舍”、“文明學(xué)生”活動，涌現(xiàn)出來一批先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。 （二）堅持“三貼近”原則，開展豐富多彩的活動。學(xué)校學(xué)生管理工作按照“貼近未成年人、貼近未成年人生活、貼近時代”的要求，開展豐富多彩的活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀念、具備良好的組織紀(jì)律、形成健康的精神風(fēng)尚。新生入學(xué)通過軍事訓(xùn)練和“素質(zhì)素養(yǎng)，專心專業(yè)，法律法制，安心安全”等專題講座對其進(jìn)行教育，使他們盡快適應(yīng)校園生活。在青年節(jié)、建黨節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、校慶等重大節(jié)日前后組織安排相關(guān)的慶典和教育活動，教育廣大學(xué)生樹立愛黨、愛國、愛校的思想覺悟。充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的.核心作用，引導(dǎo)各社團(tuán)開展形式多樣的活動，既陶冶了學(xué)生的情操，又豐富了學(xué)生的校園生活。 五、深化人事制度改革，完善各項管理制度 根據(jù)上級文件精神，并結(jié)合我校實際情況，積極穩(wěn)妥地在全校范圍內(nèi)全面推行人事制度改革。通過實行人員聘用制度，實現(xiàn)了人事管理由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由行政任用關(guān)系向平等協(xié)商的聘用關(guān)系轉(zhuǎn)變；符合專業(yè)技術(shù)人員、管理人員、工勤人員各自崗位要求的人事管理制度初步建立。通過人事制度的改革，充實了一線隊伍，減少了行政人員。按照上級的規(guī)定和要求，我校分層簽訂的聘用合同全部完成，使學(xué)校的人事管理工作逐步走上規(guī)范化、科學(xué)化、法制化的軌道。 六、加大資金投入，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，改善辦學(xué)條件 2022年，學(xué)校加大資金投入，斥資100多萬元用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使辦學(xué)條件大為改善。 （一）投入40萬元用于計算機(jī)中心的建設(shè)、更新和改造；投入24萬元用于服裝實習(xí)工段的組建和改造工作，滿足了高層次教學(xué)需要。 （二）投入35萬元組建校園網(wǎng)，為扶貧和再就業(yè)的培訓(xùn)工作打下了堅實的基礎(chǔ)，同時也提高了學(xué)校的管理水平和效率，拓展師生的知識和視野，推動了學(xué)校的快速發(fā)展。 （三）為適應(yīng)企業(yè)定向培訓(xùn)的需要，學(xué)校投資5萬元購買了劍桿織機(jī)等設(shè)備，更好地滿足了教學(xué)要求。

（四）整改校容校貌，建設(shè)精品校園。學(xué)校投入大量人力、財力用于校園改造，在校園新植綠化樹種，硬化裸露地面，增加夜景照明設(shè)施等，使廣大師生的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境大為改觀，校園面貌煥然一新。

另外，在2022年度學(xué)校實習(xí)工廠運(yùn)行良好，財務(wù)、后勤、消防安全、計劃生育及離退休工作等方面都取得了良好的成績，教職工的福利待遇進(jìn)一步提高。 此外，存在的主要問題及今后努力的方向 。隨著學(xué)校招生規(guī)模的逐步擴(kuò)大和辦學(xué)層次的不斷提升，我們的整體管理水平亟待提高，發(fā)展意識和創(chuàng)新意識需要進(jìn)一步強(qiáng)化，宣傳力度需要進(jìn)一步加強(qiáng)。目前，各類職業(yè)院校都在抓住有利時機(jī)，謀求更大的發(fā)展；而我校相對優(yōu)勢并不明顯，校園空間狹小、先進(jìn)的實習(xí)設(shè)備不足等瓶頸問題未能解決，嚴(yán)重制約了我校的發(fā)展步伐。 對此，我們要牢固樹立憂患意識和創(chuàng)新意識，抓住機(jī)遇，加快發(fā)展。要樹立新的辦學(xué)理念，大膽調(diào)整專業(yè)設(shè)置，開展多層次辦學(xué)。在現(xiàn)有的條件下，要樹立“品牌意識”，推出特色專業(yè)，建設(shè)花園式校園，在逐步實現(xiàn)外延擴(kuò)張的同時，要更加注重內(nèi)涵的充實和提高，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好的文化氛圍。 回顧一年的工作，我們要進(jìn)一步理清思路、振奮精神，克服不足 ，繼續(xù)前進(jìn)。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解放思想，更新觀念，提高認(rèn)識，以更大的勇氣、膽識和魄力投入到新的工作中去。我們堅信，在河南省勞動和社會保障廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，河南紡織高級技工學(xué)校一定能夠?qū)崿F(xiàn)更大的發(fā)展，取得更大的成績；為我省經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會進(jìn)步培養(yǎng)出更多高技能人才，做出更大的貢獻(xiàn)。

第10篇 2023年人保局技工學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)

我校數(shù)控專業(yè)，在上級領(lǐng)導(dǎo)的之持下，在全校師生共同努力下，順利完成了一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

一、教學(xué)工作規(guī)范有序

我校按市場的需求，開展專業(yè)教學(xué)改革，逐步修訂教學(xué)計劃，初步建立以職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)的課程體系和模式。開展課程改革的理論與研究，努力改革好學(xué)習(xí)內(nèi)容，是專業(yè)發(fā)展適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場的需求，數(shù)控專業(yè)并增加了實習(xí)實訓(xùn)課的安排，強(qiáng)化技能實操的掌握。

教書育人，育人同等重要，教師在課堂上針對學(xué)生入學(xué)個人素質(zhì)參差不齊，接受能力差的原因，在教法上所有課程均采用“任務(wù)驅(qū)動式”等，新科學(xué)的教學(xué)方法，使學(xué)生更直觀的去學(xué)習(xí)。懂得探究是求得真知的唯一途徑，變被動式學(xué)習(xí)為主動式學(xué)習(xí)。

二、課堂豐富多彩

要為他們構(gòu)建起健康的人生，價值關(guān)、德育教育十分重要，自本學(xué)期開學(xué)起專門組織了德育專題講座，每周一次班會，對學(xué)生進(jìn)行正確的宣導(dǎo)，有老師對學(xué)生進(jìn)行德育性質(zhì)的輔導(dǎo)，同時，特開設(shè)每周一次的電教課，展映的教育片有【小孩不笨】【小孩不笨2】【網(wǎng)絡(luò)媽媽】等極具教育意義的影片，這些影片讓孩子在感動中渡過，讓學(xué)生了解了家長、老師的不易，凈化了心靈、陶冶了情操。同時，在九月十日全體教職工竟誠合作、互相配合演出了大型的文藝節(jié)目－－－－－－慶祝第二十三個教師節(jié)。這也充分正明了我們技工學(xué)校的教師隊伍是一支團(tuán)結(jié)的隊伍，也是一支可信賴的隊伍，是我們學(xué)校發(fā)展的堅強(qiáng)保障。

三、加強(qiáng)教學(xué)研究，強(qiáng)化過程管理

加強(qiáng)了實訓(xùn)教學(xué)、實訓(xùn)規(guī)范管理、強(qiáng)化了教程中的四查、三防、兩看、一分析。四查：查備課、查批改作業(yè)、查輔導(dǎo)、查教學(xué)教師與實訓(xùn)指導(dǎo)規(guī)范。三防：防止私自調(diào)課、防止提前下課。兩看：看課堂教學(xué)效果、看學(xué)生評教的反饋意見。一分析：考試及實訓(xùn)成績的質(zhì)量分析。其中我們繼續(xù)開展了‘’培優(yōu)技尖‘’的技能（興趣小組）輔導(dǎo)活動，為做好下一屆招生宣傳打下良好的基礎(chǔ)。

以教科研為引領(lǐng)，創(chuàng)建了學(xué)習(xí)型教研組，落實了‘’師徒結(jié)對‘’制度，同時，我校還聘請了有教學(xué)經(jīng)驗和實訓(xùn)經(jīng)驗豐富的大學(xué)老師。擔(dān)任主講課程。我們實現(xiàn)了以‘’課堂變車間‘’、‘’老師變師傅‘’、‘’學(xué)生變徒弟‘’、的教學(xué)理念。

德育工作穩(wěn)中求實

重視學(xué)生干部隊伍建設(shè)，調(diào)整了學(xué)生會干部隊伍，改進(jìn)了他們的學(xué)習(xí)方式，提高了他們的積極性和主動性，實現(xiàn)了學(xué)生自我管理、自我約束、自我發(fā)展和自我提高。

家長聯(lián)系日益密切

行為規(guī)范常抓不懈，著重抓學(xué)生的儀表，儀態(tài)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良行為和習(xí)慣及時進(jìn)行說服教育，最大限度地把學(xué)生的不良行為習(xí)慣扼殺在盟牙之中。發(fā)現(xiàn)問題及時和家長溝通。殷海燕老師并多次走訪學(xué)生家長，讓家長了解我們辦學(xué)的理念，對學(xué)校的一些工作表示肯定，增進(jìn)了他們于學(xué)校的交流和溝通。

后勤工作保障有序

后勤服務(wù)工作是學(xué)校發(fā)展的堅強(qiáng)后盾，是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)與保障，學(xué)校的各項工作在陸續(xù)不斷完善，學(xué)校食堂從新裝修，并安裝了白鋼玻璃隔斷，學(xué)生的飲食也大大提高，每周伙食改善，本著讓學(xué)生少花錢吃飽飯的原責(zé)，讓學(xué)生在校體會到家庭的溫暖。

明年工作打算

面對技工學(xué)校發(fā)展中所遇到的招生困難，市場競爭激烈的嚴(yán)峻形勢，我們多次召開會議研究招生工作，不斷調(diào)整思路，增添錯失，因此，元旦前我們印刷了大量宣傳資料，【年年歷】，全體師生不問嚴(yán)寒，走村串巷，進(jìn)行宣傳充分體現(xiàn)國辦學(xué)校的優(yōu)勢。做好春季招生的宣傳接待工作，確保完成學(xué)校下達(dá)的招生任務(wù)。

校企合作，認(rèn)真做好校企聯(lián)系工作

組織學(xué)生參觀大型企業(yè)，接受企業(yè)文化教育。在今年十月份我有準(zhǔn)備此項的活動，在運(yùn)作的過程中，由于個別學(xué)生家長的偏見思想，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的極力反對造成此項活動在運(yùn)作過程中途流產(chǎn)。我認(rèn)為通過學(xué)生到企業(yè)去，接受企業(yè)文化教育，通過現(xiàn)場察看，聽取講解、讓學(xué)生有一次與企業(yè)親密接觸、并豐富了知識、開闊了視野、通過了解企業(yè)生產(chǎn)線經(jīng)營和對員工的職業(yè)素質(zhì)要求、使學(xué)生受到了一次很好的企業(yè)文化教育、從而讓他們認(rèn)識到了自身的價值和學(xué)習(xí)的目的。

目前雖然技工學(xué)校市場招生混亂、無序、惡性競爭使市場失去了優(yōu)勝劣汰的屬性，盡管招生工作舉步艱難，只要大家團(tuán)結(jié)一致、竟誠合桌作、就一定能克服困難，贏取美好的明天。

第11篇 英語技工學(xué)校教學(xué)總結(jié)

英語技工學(xué)校教學(xué)總結(jié)

英語在技工學(xué)校中是一門基礎(chǔ)課。長期以來，技工學(xué)校的英語教學(xué)受普教模式的影響，只注意語法和詞法教學(xué)，忽略了技工學(xué)校“實用為主、夠用為度、應(yīng)用為目的”的教學(xué)目標(biāo)。隨著我國加入wto以及經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快，越來越多的企業(yè)對技術(shù)工人提出了更高的科技知識和文化素質(zhì)要求。技工學(xué)校作為培養(yǎng)生產(chǎn)一線具有專業(yè)知識和專業(yè)技能的應(yīng)用型人才和勞動者的搖籃，大力開展專業(yè)外語教育已成為必然趨勢。英語教學(xué)的地位已經(jīng)表現(xiàn)得越來越突出，最重要的原因就是，在市場經(jīng)濟(jì)日益完善和健全的進(jìn)程中，社會對人才的需求發(fā)生了巨大的變化，綜合素質(zhì)、實用技能、英語讀、寫能力等一些和現(xiàn)代化生產(chǎn)聯(lián)系緊密的要素，成為用人單位衡量人才的首選標(biāo)準(zhǔn)，尤其是在國外先進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備、先進(jìn)生產(chǎn)工藝的`應(yīng)用等方面，英語知識表現(xiàn)出重要的功用。那么，作為英語教師，從這一現(xiàn)狀出發(fā)，如何在教與學(xué)兩方面做好工作呢？

一、分析學(xué)生特點，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)

對于技校生，采取普教的“一刀切”教學(xué)方法，很容易使他們中的許多人失去學(xué)習(xí)英語的信心。技校生的英語基礎(chǔ)普遍差，學(xué)生從心理上懼怕英語學(xué)習(xí)，心理壓力大，口語表達(dá)能力差，傳統(tǒng)的灌輸教學(xué)方式以及枯燥的英語教學(xué)環(huán)境等問題嚴(yán)重地影響了職業(yè)英語的教學(xué)質(zhì)量，影響了職業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)。有些技校生在學(xué)英語時，常常處在一種“老師說，我聽；老師寫，我記”的被動狀態(tài)，談不上學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)生學(xué)習(xí)英語只靠死記硬背，完全沒有理解其內(nèi)容，直接導(dǎo)致技校生詞匯量少、詞義混淆、英語整體水平不高的尷尬局面。

針對以上情況，筆者認(rèn)為，注重教學(xué)方法的改進(jìn)，明確技工學(xué)校英語課的重點，即讀和聽。針對不同學(xué)生的不同特點，分組（分層）引導(dǎo)，化難為簡，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們樹立信心。教師必須從實際出發(fā)，因材施教，因人施教，讓每個學(xué)生最大限度地得以提高。美國圣約翰大學(xué)的肯·鄧恩和麗塔·鄧恩教授的研究表明，根據(jù)不同的獲取信息的方式，人們至少可以分為以下幾種學(xué)習(xí)類型：視覺型、聽覺型、運(yùn)動型和觸摸型。對一個視覺型的學(xué)生來說，最佳的教學(xué)方式可能是閱讀法和情景法；對一個聽覺型的學(xué)生來說，可能聽說法更為合適；運(yùn)動型和觸摸型的學(xué)生往往是傳統(tǒng)學(xué)校課堂里失敗的主要人選，他們需要運(yùn)動，需要感覺，需要觸摸。

二、充分利用現(xiàn)代化教育手段，使教學(xué)內(nèi)容直觀化、形象化

如今的技工學(xué)校大都配有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。英語教師在教學(xué)中，應(yīng)廣泛利用現(xiàn)代教育技術(shù)（包括電腦多媒體、投影等電教技術(shù)），以形象化的方式和多樣化的手段，營造語言環(huán)境。在傳統(tǒng)的英語教學(xué)中，教師往往只依靠“四個一”（一張嘴、一本書、一支粉筆、一塊黑板）的教學(xué)手段授課，語音、詞匯、語法教學(xué)經(jīng)常是在脫離具體語言環(huán)境的情況下進(jìn)行的，教師只注重學(xué)生語言知識的記憶而忽略了對學(xué)生語言能力的培養(yǎng)。多媒體教學(xué)技術(shù)將現(xiàn)代媒體與傳統(tǒng)授課方式有機(jī)地結(jié)合，充分運(yùn)用多媒體可儲存和處理大量信息的能力，將數(shù)據(jù)、字符、文字、圖形、聲音、動

畫和視頻等多種信息集于一體進(jìn)行編排處理，將教學(xué)內(nèi)容涉及的事物、現(xiàn)象和過程生動地呈現(xiàn)在學(xué)生面前，為語言的輸入和輸出創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境，使學(xué)生置身于真實的語言環(huán)境中。

三、積極開展英語口語交流活動，樹立學(xué)生敢說、能說的信心

積極開展英語口語交流活動，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。例如，開展英語故事角色表演、英語日記講述、英語園地、英語論壇、英語角以及建立校園英語廣播站等活動，讓學(xué)生進(jìn)入到學(xué)習(xí)英語的狀態(tài)中，從而樹立學(xué)生敢說、能說英語的信心，促使學(xué)生充分利用課余時間進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。

四、努力提高教師的自身素質(zhì)

教師更好地教好課，服務(wù)好學(xué)生，在課堂教學(xué)中的態(tài)度也很重要，即對全體學(xué)生的關(guān)注、關(guān)愛。對學(xué)生深厚的愛，是情感和情感的共鳴，是心靈和心靈的呼應(yīng)，是個性和個性的影響。著名教育家于漪說過，熱愛學(xué)生是教師的天職，是做好教育工作的基礎(chǔ)。沒有了這個基礎(chǔ)，師生就缺乏共同的語言，情感就不能融洽，教育就難能成效。

現(xiàn)代課堂教學(xué)，要求突出學(xué)生全體。這就要求教師在擁有豐富知識的同時，更要加強(qiáng)課堂的主導(dǎo)能力。強(qiáng)調(diào)主導(dǎo)，就是突出學(xué)習(xí)的主體，讓他們在課堂上盡可能多地有表現(xiàn)學(xué)習(xí)的欲望，發(fā)展他們的學(xué)習(xí)能力。同時，專業(yè)英語教師在專業(yè)英語教學(xué)中要熟悉專業(yè)知識，結(jié)合實際的專業(yè)設(shè)備操作和生產(chǎn)工藝過程及專業(yè)設(shè)備的英文資料講授英語知識，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)英語的實用性。

第12篇 第一學(xué)期學(xué)?？萍脊ぷ骺偨Y(jié)

第一學(xué)期學(xué)?？萍脊ぷ骺偨Y(jié)

隨著教育改革的不斷深化，xx小學(xué)把科技創(chuàng)新工作放在突出的地位，進(jìn)一步提高了對在少年兒童中開展科技活動的重要性的認(rèn)識。xx小學(xué)不斷加大科技教育領(lǐng)導(dǎo)力度，提高資金投入，強(qiáng)化科技教師隊伍建設(shè)，銳意改革，努力創(chuàng)新，認(rèn)真總結(jié)研究開展青少年科技教育活動的途徑和方法，不斷提高青少年科技教育工作的質(zhì)量和水平，為推進(jìn)素質(zhì)教育，形成科技教育特色作出了新的貢獻(xiàn)，科技教育成果顯著。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

xx小學(xué)一直重視對學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新教育，學(xué)校每年開學(xué)都成立科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組，分管校長任組長，美術(shù)教師、科技教師具體負(fù)責(zé)日常活動開展情況。

二、認(rèn)真組織科技創(chuàng)新興趣小組活動

xx小學(xué)以學(xué)校社團(tuán)為載體，成立了科技創(chuàng)新制作小組，建模社團(tuán)、無人機(jī)社團(tuán)、電腦繪畫社團(tuán)等。

學(xué)校還針對不同年齡段學(xué)生特點，為三年級的'學(xué)生開設(shè)了3d打印筆、電腦繪畫選修課課程;為四年級的學(xué)生開設(shè)了3d課程和scratch少兒編程選修課程，極大豐富了學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活。購買建模工具，開設(shè)建模社團(tuán)。建立學(xué)校創(chuàng)客空間，依托電腦繪畫、少兒編程、3d圖形設(shè)計及打印等社團(tuán)，推進(jìn)學(xué)生信息能力的提升，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)。開展科技創(chuàng)新活動的輔導(dǎo)工作。同學(xué)參與意識很強(qiáng)，活動效果很好，得到了校和家長的一致好評。同學(xué)們也表示通過參與小組活動，增強(qiáng)了大家的動手能力，思維也活了，學(xué)習(xí)成績也有進(jìn)步。

三、認(rèn)真組織參與上級舉行的科技創(chuàng)新比賽。

積極組織參加周村區(qū)2018年中小學(xué)創(chuàng)客大賽，本次活動，無論是參加人數(shù)，還是參賽項目都有了新的突破，共有7位指導(dǎo)教師參賽，上報31件作品，作品涉及3d創(chuàng)意設(shè)計、微視頻、程序設(shè)計、電腦繪畫、手工制作等多個項目。參賽教師積極參加各類創(chuàng)客培訓(xùn)，無論是全省中小學(xué)生創(chuàng)客大賽項目指導(dǎo)教師培訓(xùn)，還是周村區(qū)創(chuàng)客教師培訓(xùn)會老師都熱情參與，加強(qiáng)了認(rèn)識，提升了自己的能力。在比賽中表現(xiàn)突出，四人獲一等獎，七人獲二等獎，十七人獲三等獎，兩名老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師。此次活動，發(fā)展了學(xué)生的核心素養(yǎng)，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

積極組織參加周村區(qū)第二十二屆“新星”科技節(jié)科技運(yùn)動會，xx小學(xué)報名賽項及參賽人數(shù)再創(chuàng)新高，賽項設(shè)計面廣，包括scratch現(xiàn)場編程比賽、3d打印、自制電動遙控車競速、建筑模型、“創(chuàng)意車”競速賽、學(xué)生科技創(chuàng)新作品展等，在指導(dǎo)教師的精心輔導(dǎo)下，參賽學(xué)生表現(xiàn)突出，獲得了出色的成績，20人獲一等獎，29人獲二等獎，53人獲三等獎。xx小學(xué)榮獲科技節(jié)優(yōu)秀組織單位，一人獲“科技教育工作先進(jìn)個人”稱號，一人獲“科技小明星”稱號。通過此次比賽活動，孩子們激發(fā)了創(chuàng)新意識，增強(qiáng)了創(chuàng)新能力，綜合素質(zhì)得到了全面發(fā)展。相信此次比賽會成為孩子們生活中一次難忘的“科技旅行”!

展望未來，xx小學(xué)的科普教育工作任重道遠(yuǎn)，今后一段時期，xx小學(xué)科技教育將加大普及力度，提高活動質(zhì)量，面向每一個學(xué)生，把科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)知識的教育貫穿于科普教育的全過程，重點培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。少年兒童科普教育工作，已得到社會各界和各層面的共同關(guān)心和支持，我們將站在時代的高度，全面規(guī)劃科技教育的新思路，以學(xué)生發(fā)展為本，努力提高少年兒童的科學(xué)素質(zhì)，造就新時代的創(chuàng)新人才，全面開創(chuàng)科技教育的新局面。

第13篇 技工學(xué)校教師工作總結(jié)

技工學(xué)校教師工作總結(jié)1

“要做人民的先生，先做人民的學(xué)生”。這是我母校的校訓(xùn)。自畢業(yè)以來，走進(jìn)教育這片沃土，我一直在努力踐行母校的這一校訓(xùn)。在具體的教育教學(xué)工作中，不斷的走進(jìn)學(xué)生生活，在學(xué)生的身上汲取成長的養(yǎng)分。

自3月底進(jìn)入廣州市紅日技工學(xué)校，三個多月的時間的工作，可以說是五味雜陳。在各種挑戰(zhàn)中，不斷的尋找自己人生定位。在即將接近學(xué)期的尾聲，提筆寫下近段時間的工作總結(jié)。如下：

一、思想方面

由于本校為集團(tuán)辦校，自進(jìn)校工作以來，通過網(wǎng)絡(luò)媒介，了解了集團(tuán)的企業(yè)文化，及本校的辦學(xué)理念。

在自身素養(yǎng)上，自覺學(xué)習(xí)教育理論，更新教育理念。還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名及格的教師。

二、教育教學(xué)方面

到校以來，我兼任了“應(yīng)用文寫作”、“辦公室事務(wù)管理”、“農(nóng)村政策法規(guī)”三門課程的教育教學(xué)工作。由于過去幾年，我從事的都是與語文教學(xué)及書法教學(xué)等相關(guān)課程的教學(xué)工作。對于這三門課程的教學(xué)，基本上是“摸著石頭過河”，一步一艱辛。捧著教師的一顆良心，和對眼前這群求學(xué)青年的敬畏。我嚴(yán)格要求自己。作為教育者，我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為此，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：通過各種渠道收集信息，寫好教案；從拿到這基本教材那刻起，我也挺茫然的。說實話，對于這幾本書，我陌生的很，自己理解也需要花挺大的心思，何況傳道授業(yè)解惑，那過中的苦辛是可想而知的。我每天，在別人休息的時候，靜靜的看點資料，翻點書，不斷的增加個人的素養(yǎng)，為的就是對得起那三尺的講臺。

我是相信，“一分耕耘，一分收獲”的。所以我孜孜以求，在這過程中，果真有所收獲。就拿一點來分享吧，我?guī)讉€月，用心走進(jìn)技校生的學(xué)習(xí)生活中，從中也開始了解了這一群體學(xué)生的某些特點。這對于，我這喜歡閑暇的時候，胡亂提筆的人，這份體驗，無疑會為我以后的文學(xué)創(chuàng)作提供養(yǎng)分。

2、鉆研教材，用心對陌生課程，進(jìn)行研讀。比如‘辦公室事務(wù)管理’這一課程，我通過網(wǎng)絡(luò)查找，咨詢相關(guān)教師，在教育教學(xué)環(huán)節(jié)插入教學(xué)互動游戲，來促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時拉近師生間的距離。

還記得在第一天接任11中一班班主任的時候，我曾經(jīng)組織他們玩過一個信任的游戲。玩法挺簡單的，卻讓學(xué)生懂得要在這社會要生存。人際間的信任，是沉淀在大地上的基石。游戲方法挺簡單的，在此可適當(dāng)介紹，希望有緣分的人看了，能有所裨益。學(xué)生自行分組，兩個人一組，（注：一組的兩個人為要好的朋友）。游戲開始，一個閉上眼睛，另一個睜開眼睛，彼此搭著胳膊，睜開眼睛的同學(xué)開始帶著壁上眼睛的同學(xué)在學(xué)校行走，6~10分鐘，期間，閉眼的不能睜開眼睛，帶路的可以輕聲的適當(dāng)提醒他周圍的環(huán)境，路況等信息。如此一輪后，互換角色。游戲結(jié)束，組織學(xué)生討論這期間的感覺。好多學(xué)生會茫然的發(fā)現(xiàn)，原來一直認(rèn)為是要好的朋友，卻不能從一而終的堅持相信對方的指引。就這樣簡單的游戲，也許就幾分鐘，足以讓學(xué)生難以忘記。又如我在給學(xué)生上寫作時，某天，我?guī)Я艘槐移綍r喝的茶和一片枯黃的樹葉到課室。然后，我問學(xué)生，這杯茶的重量。學(xué)生你一言我一語的猜著。猜出來的范圍無非就在半斤以下。然后，我問學(xué)生，拿著這杯茶，輕松嗎？學(xué)生都說，輕松。然后我，讓某個學(xué)生出來把茶拿著。那是班上的一個大個子，拿這杯茶似乎并沒什么壓力?？粗_始的時候，在笑，然后，時間一分一秒的過去，我看見他的手開始斗了。臉上不再有笑容，而是看著我，一臉困惑。之后的道理，大概不需要我說了。他們大概已然懂得。然后再說這片葉子吧，當(dāng)時是春天，我在春天的夾縫了撿了一片黃色的落葉。我把落葉在課堂傳了一次，大部分的學(xué)生都看到落葉的美麗，都在猜度著我?guī)н@片葉子來到這課堂的原因。遺憾的是，沒有一個學(xué)生能讀懂我的心思。我輕言細(xì)語的問他們，知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎。當(dāng)然，這群年輕人，都知道是春天。此時，我再把葉子在他們的眼前晃動。告訴他們“這是一片春天的葉子，一片在春天已然枯黃了的葉子?！比缓?，我接著引導(dǎo)他們，我們習(xí)慣的思維就是“秋天來了，葉子黃了，靜靜的飄落了下來。殊不知，在這希望的春天，生命也有這么多偶然的墜落?！逼鋵?，這小小的一片葉子，我要鏤刻在學(xué)生的心里，讓他們懂得：一、并不是秋天才會有落葉，打破習(xí)慣性的思維；2、生命有太多的偶然，要好好珍惜每一個當(dāng)下。知道，每一個逗號都可能與一個句號相連。（附，從前我在從事學(xué)前教育的時候，有個孩子，在春天的懷抱里，抬起頭看到樹上的黃葉，小孩跟我說，老師，秋天的葉子寶寶，睡了一覺，忘記了下來了，我們不要吵醒她呢！我當(dāng)時砰然心動，就在那一刻，恍然驚覺，我們的成長，到后來竟然比不上一個幼兒的覺悟）。就這樣，簡單的導(dǎo)入后，我開始，讓學(xué)生自選角度，寫感悟性的文章。后來，當(dāng)我把文章收上來的時候，發(fā)現(xiàn)，他們寫出來的文字，也挺真切的。如是，我想，我的教學(xué)目的就達(dá)到了。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。在這一點上，我堅持走進(jìn)學(xué)生，正如毛澤東語錄中“從群眾中來，到群眾中去”，可否，給我換兩個字，“從學(xué)生中來，到學(xué)生中去”。由于接觸時間短，在走進(jìn)學(xué)生，讀懂學(xué)生方面，我有一定的不足，畢竟走馬上任，接的又是個畢業(yè)班的班主任，就在11中一這群學(xué)生即將實習(xí)的學(xué)期，走進(jìn)了這個群體?？赶乱粋€特殊的班級，遲到，曠課率高的班級，這需要的大概不單是勇氣，更多的是一份責(zé)任。“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”，就這樣的一種對職業(yè)的敬畏，后來我在一個會議上知道了有一部電影《師魂》，大概就是這種內(nèi)在因素的鞭笞。又或者是，啟功先生書寫的，北京師范大學(xué)的校訓(xùn)那簡單的八個字“學(xué)為人師，行為世范”。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的知識有效的傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。這過程，是聽辛苦的，以前很不在意那句話“腦力勞動，比體力勞動辛苦?！钡罱?，頗有體會，就拿應(yīng)用文寫作而言，規(guī)范的模式，固定的用語，怎樣讓學(xué)生在四十幾分鐘的課堂不覺枯燥，又能學(xué)點東西呢，這是需要花好大的心思的。

5、課堂上的情況。

技校的學(xué)生，聽課難得有小學(xué)，初中那樣課堂上中規(guī)中矩的聽課的，因為這群學(xué)生，側(cè)重的是技能的教學(xué)，而我教的`恰好是文化基礎(chǔ)課。素來，在這群學(xué)生中是得不到重視的?；诖耍也]有在一開始給他們提出太高的要求，而是在課堂上悉心引導(dǎo)，讓她們慢慢懂得知惠。幾年的教育教學(xué)中，我深知教育的每個環(huán)節(jié)都是相扣的，所以，在課堂教學(xué)中，我關(guān)注整體，也適當(dāng)?shù)膫?cè)重個別。注意課堂的反饋，在課間與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)，及對我個人的一些評價，以便在接下來的各項工作中能有所改進(jìn)。

6、提高教學(xué)質(zhì)量，做好課后輔導(dǎo)工作。我們常說，“興趣是最好的老師”。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增加學(xué)生的人文素養(yǎng)，我給學(xué)生介紹了許多陶冶性情的書籍。我不知道這效果怎樣，但當(dāng)哪天，12高技班的劉同學(xué)拿著一本白落梅的散文《世間所有的相遇都是久別重逢》要我?guī)退跁撵轫撋蠈憥拙湓挘?2中技班的吳同學(xué)激動的跑過來跟我說，老師我買了劉同的《誰的青春不迷惘》。就這樣簡單的碰撞，更堅定了我與他們分享好書的信念。技校生愛動、好玩，缺乏自控能力。對這些學(xué)生要努力做到從友善引導(dǎo)開始，比如，和他們談心，參加他們的某些活動，或幫助他們找到一些被遺忘的優(yōu)點，讓她們樹立信心。

7、關(guān)心學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心。相信良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。也相信，每一棵樹苗都能在我的眼前發(fā)芽生根。

“如心為恕”，懂得善待他人，用自己的心推及他人之心是恕。在與學(xué)生交往中，要找到自己正確的心靈坐標(biāo)，努力做好自己該做的事情，將學(xué)生之心比作自己的心，自己跟學(xué)生換位思考，這樣讓自己的心變得寬容。學(xué)生也能在你的身上學(xué)找到某種屬于心靈的定位。

三、后記

我喜歡教育這一行業(yè)，也相信教育這一舞臺能成就我的人生。為了，追逐夢想，我不斷的增加自己的籌碼。閑暇的時候查閱有關(guān)教學(xué)資料，翻看各類的書籍。間或，與學(xué)生一起做運(yùn)動，如，打羽毛球，乒乓球等。

當(dāng)然在技校教學(xué)，屬于新領(lǐng)域，肯定會存在各方面的不足，但會在以后不斷的改進(jìn)的。想來，摸著石頭過河，收獲也肯定會釀成美酒。

技工學(xué)校教師工作總結(jié)2

在三類職業(yè)學(xué)校當(dāng)中，技工學(xué)校的狀況表現(xiàn)的尤為突出。但是北京的技工教育就真的差的讓人無法選擇嗎？作為一個在技校從事教學(xué)工作多年的教師，我深有感觸！

職業(yè)教育做為國家教育中長期發(fā)展的戰(zhàn)略地位，已經(jīng)通過國家的相關(guān)法律和法規(guī)的形式得以確立，但是在現(xiàn)實的運(yùn)行中，由于各地區(qū)的發(fā)展不均衡，存在較大的差別。就北京地區(qū)而言，由于家長和學(xué)生存在嚴(yán)重的大學(xué)的情節(jié)，初中的畢業(yè)生在選擇職業(yè)教育的時候?qū)嶋H上都是被動的，體現(xiàn)在能上高中絕不上職業(yè)學(xué)校，能上中專絕不上技校。這種觀念導(dǎo)致職業(yè)學(xué)校的生源狀況不斷地下滑。這對于北京地區(qū)的職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)結(jié)果、社會職能的合理發(fā)揮造成極大的負(fù)面影響。在三類職業(yè)學(xué)校當(dāng)中，技工學(xué)校的狀況表現(xiàn)的尤為突出。但是北京的技工教育就真的差的讓人無法選擇嗎？

作為一個在技校從事教學(xué)工作多年的教師，我深有感觸！

每年到了招生時節(jié)，我們走訪初中校、與家長交流、與學(xué)生談心，招生的辛苦、教師的付出是常人無法想象的。目的只有一個，多招一個學(xué)生，多招一個好學(xué)生。當(dāng)我們面對自己招來的學(xué)生的時候，我們的教師發(fā)自內(nèi)心的對學(xué)生好，教會學(xué)生技能，讓學(xué)生學(xué)會做人，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，督促孩子完成學(xué)業(yè)。每一位班主任、教師都像對待自己的孩子一樣對待自己的學(xué)生。學(xué)生沒有學(xué)習(xí)慣我們從頭培養(yǎng)；學(xué)生沒有基礎(chǔ)我們從零教起；學(xué)生犯了錯誤教師耐心地說服幫助教育；學(xué)生有了轉(zhuǎn)變和進(jìn)步教師比他們自己還要高興。有時我也在問自己，這是為什么？后來我明白了：這是一份責(zé)任！當(dāng)家長用信任的眼光把自己的孩子托付給學(xué)校的時候，我們接納孩子的同時，便多了一份責(zé)任，我們要通過自己的努力讓學(xué)生在我們的學(xué)校、在我們的手中轉(zhuǎn)變和成才！不管我們付出多少，這是我們作為一個教師無悔的承諾。

在面對目前的生源狀況，剛開始時，教師還有一些不理解和抱怨，認(rèn)為學(xué)生基礎(chǔ)差、無學(xué)習(xí)慣、行為習(xí)慣較差，但是現(xiàn)在我們聽不到這些抱怨了，我們看到的是我們的學(xué)校和教師都在想著一件事，那就是怎么樣把這樣的學(xué)生培養(yǎng)成人。

學(xué)生在技工學(xué)校一般經(jīng)歷三個重要的階段。

第一階段：從普教的學(xué)生變成職業(yè)學(xué)校的學(xué)生。看起來學(xué)生只是換了一個地方上課，但是學(xué)的內(nèi)容卻發(fā)生實質(zhì)性地變化。有些學(xué)生轉(zhuǎn)變快，有些學(xué)生轉(zhuǎn)變慢，當(dāng)學(xué)生認(rèn)識到我要學(xué)點職業(yè)技能的時候這種轉(zhuǎn)變才算結(jié)束。有些學(xué)生原來數(shù)、語、外不好，但到了職業(yè)學(xué)校，專業(yè)課學(xué)的非常好，動手能力很強(qiáng)，在學(xué)習(xí)過程中找回了久違的自信，確立了自己的轉(zhuǎn)變優(yōu)勢和地位。

第二階段：從學(xué)生變成準(zhǔn)技工。技工學(xué)校的教學(xué)特點是突出技能培養(yǎng)，要讓學(xué)生掌握一項或多項專業(yè)技能，同時在日常的實訓(xùn)教學(xué)工作中，完全按照技術(shù)工人的職業(yè)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)要求和培養(yǎng)學(xué)生。有時學(xué)生不理解，經(jīng)常問老師：“學(xué)校又不是工廠，干嘛對我們要求這么嚴(yán)格??？”每當(dāng)這時，教師都會語重心長的告訴他：“我們在培養(yǎng)技術(shù)工人”。

第三階段：從學(xué)生變成社會人。通過兩年的在校學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了一定的知識和技能，懂得了一定的做人的道理，但這些都是學(xué)校給予的，還沒有轉(zhuǎn)化成學(xué)生自己的能力。技校提供一年在教師指導(dǎo)下的社會實踐、下廠參加生產(chǎn)實踐，是學(xué)生實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變的最佳時機(jī)。這種轉(zhuǎn)變帶有強(qiáng)制性，當(dāng)學(xué)生離開校園、離開老師，參與到生產(chǎn)過程時才會感悟到兩年的技工教育給他自己帶來了什么！

值得欣喜的是，當(dāng)實習(xí)的學(xué)生回校的時候，我們看到的是笑容！從笑容中我們感受著成功的喜悅。

第14篇 人保局技工學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)-工作總結(jié)

人保局技工學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)-工作總結(jié)

我校數(shù)控專業(yè)，在上級領(lǐng)導(dǎo)的之持下，在全校師生共同努力下，順利完成了一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

一、教學(xué)工作規(guī)范有序

我校按市場的需求，開展專業(yè)教學(xué)改革，逐步修訂教學(xué)計劃，初步建立以職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)的課程體系和模式。開展課程改革的理論與研究，努力改革好學(xué)習(xí)內(nèi)容，是專業(yè)發(fā)展適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場的需求，數(shù)控專業(yè)并增加了實習(xí)實訓(xùn)課的安排，強(qiáng)化技能實操的掌握。

教書育人，育人同等重要，教師在課堂上針對學(xué)生入學(xué)個人素質(zhì)參差不齊，接受能力差的原因，在教法上所有課程均采用“任務(wù)驅(qū)動式”等，新科學(xué)的教學(xué)方法，使學(xué)生更直觀的去學(xué)習(xí)。懂得探究是求得真知的唯一途徑，變被動式學(xué)習(xí)為主動式學(xué)習(xí)。

二、課堂豐富多彩

要為他們構(gòu)建起健康的人生，價值關(guān)、德育教育十分重要，自本學(xué)期開學(xué)起專門組織了德育專題講座，每周一次班會，對學(xué)生進(jìn)行正確的宣導(dǎo)，有老師對學(xué)生進(jìn)行德育性質(zhì)的輔導(dǎo)，同時，特開設(shè)每周一次的電教課，展映的教育片有小孩不笨小孩不笨2網(wǎng)絡(luò)媽媽等極具教育意義的影片，這些影片讓孩子在感動中渡過，讓學(xué)生了解了家長、老師的不易，凈化了心靈、陶冶了情操。同時，在九月十日全體教職工竟誠合作、互相配合演出了大型的文藝節(jié)目－－慶祝第二十三個教師節(jié)。這也充分正明了我們技工學(xué)校的教師隊伍是一支團(tuán)結(jié)的隊伍，也是一支可信賴的隊伍，是我們學(xué)校發(fā)展的堅強(qiáng)保障。

三、加強(qiáng)教學(xué)研究，強(qiáng)化過程管理

加強(qiáng)了實訓(xùn)教學(xué)、實訓(xùn)規(guī)范管理、強(qiáng)化了教程中的四查、三防、兩看、一分析。四查：查備課、查批改作業(yè)、查輔導(dǎo)、查教學(xué)教師與實訓(xùn)指導(dǎo)規(guī)范。三防：防止私自調(diào)課、防止提前下課。兩看：看課堂教學(xué)效果、看學(xué)生評教的反饋意見。一分析：考試及實訓(xùn)成績的質(zhì)量分析。其中我們繼續(xù)開展了‘’培優(yōu)技尖‘’的技能（興趣小組）輔導(dǎo)活動，為做好下一屆招生宣傳打下良好的基礎(chǔ)。

以教科研為引領(lǐng)，創(chuàng)建了學(xué)習(xí)型教研組，落實了‘’師徒結(jié)對‘’制度，同時，我校還聘請了有教學(xué)經(jīng)驗和實訓(xùn)經(jīng)驗豐富的大學(xué)老師。擔(dān)任主講課程。我們實現(xiàn)了以‘’課堂變車間‘’、‘’老師變師傅‘’、‘’學(xué)生變徒弟‘’、的教學(xué)理念。

四、德育工作穩(wěn)中求實

重視學(xué)生干部隊伍建設(shè)，調(diào)整了學(xué)生會干部隊伍，改進(jìn)了他們的學(xué)習(xí)方式，提高了他們的積極性和主動性，實現(xiàn)了學(xué)生自我管理、自我約束、自我發(fā)展和自我提高。

五、家長聯(lián)系日益密切

行為規(guī)范常抓不懈，著重抓學(xué)生的儀表，儀態(tài)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良行為和習(xí)慣及時進(jìn)行說服教育，最大限度地把學(xué)生的不良行為習(xí)慣扼殺在盟牙之中。發(fā)現(xiàn)問題及時和家長溝通。殷海燕老師并多次走訪學(xué)生家長，讓家長了解我們辦學(xué)的理念，對學(xué)校的一些工作表示肯定，增進(jìn)了他們于學(xué)校的交流和溝通。

六、后勤工作保障有序

后勤服務(wù)工作是學(xué)校發(fā)展的堅強(qiáng)后盾，是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)與保障，學(xué)校的各項工作在陸續(xù)不斷完善，學(xué)校食堂從新裝修，并安裝了白鋼玻璃隔斷，學(xué)生的飲食也大大提高，每周伙食改善，本著讓學(xué)生少花錢吃飽飯的原責(zé)，讓學(xué)生在校體會到家庭的'溫暖。

七、明年工作打算

面對技工學(xué)校發(fā)展中所遇到的招生困難，市場競爭激烈的嚴(yán)峻形勢，我們多次召開會議研究招生工作，不斷調(diào)整思路，增添錯失，因此，元旦前我們印刷了大量宣傳資料，年年歷，全體師生不問嚴(yán)寒，走村串巷，進(jìn)行宣傳充分體現(xiàn)國辦學(xué)校的優(yōu)勢。做好春季招生的宣傳接待工作，確保完成學(xué)校下達(dá)的招生任務(wù)。

八、校企合作，認(rèn)真做好校企聯(lián)系工作

組織學(xué)生參觀大型企業(yè)，接受企業(yè)文化教育。在今年十月份我有準(zhǔn)備此項的活動，在運(yùn)作的過程中，由于個別學(xué)生家長的偏見思想，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的極力反對造成此項活動在運(yùn)作過程中途流產(chǎn)。我認(rèn)為通過學(xué)生到企業(yè)去，接受企業(yè)文化教育，通過現(xiàn)場察看，聽取講解、讓學(xué)生有一次與企業(yè)親密接觸、并豐富了知識、開闊了視野、通過了解企業(yè)生產(chǎn)線經(jīng)營和對員工的職業(yè)素質(zhì)要求、使學(xué)生受到了一次很好的企業(yè)文化教育、從而讓他們認(rèn)識到了自身的價值和學(xué)習(xí)的目的。

目前雖然技工學(xué)校市場招生混亂、無序、惡性競爭使市場失去了優(yōu)勝劣汰的屬性，盡管招生工作舉步艱難，只要大家團(tuán)結(jié)一致、竟誠合桌作、就一定能克服困難，贏取美好的明天。

第15篇 學(xué)校技工部工作總結(jié)

關(guān)于學(xué)校技工部工作總結(jié)范文

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門同事的大力配合下，技工部認(rèn)真貫徹學(xué)校的辦學(xué)方針，本著為學(xué)生終身發(fā)展的理念，著眼學(xué)生的未來，狠抓學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，學(xué)生管理工作取得了可喜的成果;技工部各位教師不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高思想道德水平，認(rèn)真進(jìn)行各項文化和專業(yè)知識的深化學(xué)習(xí)，不斷探求新知，銳意進(jìn)取，積極開展各項工作，并高效地完成了上級安排的各項任務(wù)。成績只代表過去，未來我們還需要更加努力，為了更好地開展下學(xué)期的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的“技工部工作總結(jié)十條'展示如下：

1.加強(qiáng)制度建設(shè)，狠抓落實，不斷提升專業(yè)管理的規(guī)范性。

技工部在9月份制定cd教學(xué)樓網(wǎng)格化管理責(zé)任人明細(xì)表和技工部“正校風(fēng) 塑校級”校園網(wǎng)格化管理實施方案，將全專業(yè)的各項任務(wù)進(jìn)行了細(xì)致分工，細(xì)化到人，到定人、定崗、定責(zé)、定考核，建立“權(quán)責(zé)明確、任務(wù)清晰、流程規(guī)范、分級管理、網(wǎng)格到底”的管理網(wǎng)絡(luò)，形成“責(zé)任全覆蓋、監(jiān)管無盲區(qū)”的管理監(jiān)督體系。

2.加強(qiáng)思想政治工作和日常學(xué)習(xí)，不斷提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

強(qiáng)化教師的職業(yè)道德，鑄就教師的崇高靈魂，提高教師素養(yǎng)、教書育人、愛崗敬業(yè)的師德、師風(fēng)建設(shè)，全體教職工以崇高的職業(yè)道德、光輝的師表形象、一流的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)展現(xiàn)在學(xué)生、家長和社會各界人士的'面前。

3.加強(qiáng)班主任團(tuán)隊建設(shè)工作。

共同探索班主任工作經(jīng)驗，創(chuàng)新班級管理的新方法、新思路，促進(jìn)班主任工作規(guī)范、科學(xué)、健康發(fā)展。本學(xué)期技工部積極組織所有年輕老師參加學(xué)校統(tǒng)一組織的班主任經(jīng)驗交流會，同時也定期推出各班不同治班方略和班級管理理念，各顯其能，百花齊放。

4.加強(qiáng)對年輕教師的指導(dǎo)培訓(xùn)和培養(yǎng)工作。

技工部的專業(yè)任課教師中，年輕教師較多，他們有工作的熱情，有敢于創(chuàng)新的精神，但工作經(jīng)驗不足。本學(xué)期開學(xué)伊始，技工部老師積極參加學(xué)校統(tǒng)一組織的教師培訓(xùn)，及時為新學(xué)期的工作充電。技工部開展了任課教師聽評課活動。每位教師輪流做公開課，全員參與，其余教師進(jìn)行聽課和評課。教師們通過研討，取長補(bǔ)短，反思前進(jìn)。技工部上下真正呈現(xiàn)了共同研討教學(xué)的氛圍，提高了課堂教學(xué)的有效性，為整體提高技工部教師的教學(xué)水平打下了堅實的基礎(chǔ)。

5.關(guān)心教師健康。

健康的身體是教師全身心投入工作的保障，為此，技工部教師于十月份進(jìn)行了分組體檢。此次體檢保證了教師身體和精神的健康，確保教師以飽滿的狀態(tài)參與到日常的工作和生活中去。十一月份，李平平、高鑫、王迎輝三位老師參與了獻(xiàn)血活動，傳遞了技工部教師的溫暖，彰顯了關(guān)愛他人，回饋社會的精神，展現(xiàn)了技工部教師良好的道德素質(zhì)和崇高的社會使命感。

6.嚴(yán)格各項考試制度。

實施月考制度。并按時對每次考試成績作出統(tǒng)計分析，為各位教師的教學(xué)工作及時診脈，有力地輔助了教師對班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行客觀和準(zhǔn)確的評估，調(diào)整教學(xué)步調(diào)，制定充實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)計劃。

7. 以活動為載體，推進(jìn)素質(zhì)教育。

辦學(xué)以來，技工部一直致力于構(gòu)建以學(xué)生成人成才、思想品德優(yōu)、學(xué)業(yè)成績優(yōu)為目標(biāo)。技工部十分重視學(xué)生個性特長的發(fā)展，充分讓學(xué)生張揚(yáng)個性，發(fā)揮特長，并取得了驕人的成績。在 “金秋十月”合唱比賽和技工最強(qiáng)音合唱比賽中，學(xué)生展示了勤加練習(xí)的成果和心懷夢想的激情;在xx市工業(yè)學(xué)校拔河比賽中，學(xué)生展現(xiàn)了堅強(qiáng)的毅力和拼搏的韌勁。在主抓學(xué)習(xí)成績的同時，技工部也注重學(xué)生德、體、美的全面發(fā)展。

8.加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。

強(qiáng)化學(xué)生良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過組建學(xué)生會，讓學(xué)生會學(xué)生協(xié)助值班教師參與學(xué)生管理，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。技工部成立了級部學(xué)生會在值班老師的帶領(lǐng)下，督查學(xué)生早自習(xí)、跑操、上課和晚自習(xí)的紀(jì)律情況，對各班的班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行督促，同時將檢查的結(jié)果及時反饋給各班班主任，協(xié)助班主任做好學(xué)生的日常管理工作。

9.繼續(xù)抓好校園安全建設(shè)。

安全工作常抓不解，安全工作在我們的心中始終是放在第一位的。除了開展了新生入學(xué)安全教育報告會之外，技工部還參加了全校的防震演練和消防演習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生面對地震、火災(zāi)等風(fēng)險的應(yīng)對能力，提升學(xué)生對災(zāi)害的防范意識。同時，技工部也積極響應(yīng)學(xué)校號召，開展了形式多樣、生動活潑的宣傳教育活動和主題班會活動，力爭通過潛移默化的方式，使學(xué)生將安全責(zé)任的意識內(nèi)化于心，有力增強(qiáng)所有師生的安全意識。此外，技工部還對教室和宿舍定期進(jìn)行安全檢查，重點對管制刀具進(jìn)行排查，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，做好防盜、防火、防觸電、防重大傷害事故的發(fā)生，確保正常教育教學(xué)秩序的進(jìn)行。

10.組織18級新生軍訓(xùn)。

九月份開學(xué)之初，技工部組織高一級部的14個班級共計700多名學(xué)生參加軍訓(xùn)，積極引導(dǎo)學(xué)生走好高中生活的第一步。軍訓(xùn)過程中結(jié)合學(xué)生的身心特點，精心安排了入學(xué)教育尤其是學(xué)生的安全意識方面的教育，通過軍訓(xùn)不僅增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)，也加強(qiáng)了學(xué)生的安全意識。

技工部全體師生，通過一學(xué)期的努力，本著“教學(xué)夯實基礎(chǔ)，管理狠抓落實，提高教學(xué)質(zhì)量”的理念，各方面的工作都取得了喜人的成績。我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和其他科室同事的支持下，技工部全體教師砥礪奮進(jìn)，發(fā)揮勤奮努力、敢拼、敢干、敢做的精神，使來年的工作再上新臺階。

關(guān)于學(xué)校技工部工作總結(jié)范文