第1篇 2023學(xué)年度上學(xué)期工作總結(jié)

風(fēng)吹過，借著風(fēng)的聲音，借著被風(fēng)吹動的東西，人們知道風(fēng)的吹過。在風(fēng)吹過的無數(shù)個日子，沒有人會在意風(fēng)的吹過。就這樣，無數(shù)個日子，我們被風(fēng)吹過了，又不知道被風(fēng)吹過了。其實這些平常的被風(fēng)吹過的日子，正是我們的過程。讓我借著風(fēng)的聲音，總結(jié)一下這半年的工作吧。

一、培養(yǎng)孩子的興趣，養(yǎng)成孩子讀書的習(xí)慣。

先是建立班級圖書角，向孩子提供推薦閱讀書目。發(fā)動孩子各獻(xiàn)愛心，把自己家中的圖書帶到班級來，與每一位孩子共享。各個孩子由于其成長環(huán)境與自身的選擇的不同，在這個過程中表現(xiàn)出了一些很有意思的事情。但任何事情都不要緊，因為教育就是融化于每一個過程中，沒有這些過程，孩子們就不能接受教育，教育的實施也就成了不可能的事情。有些孩子很有愛心，不斷地帶書到圖書角來。在圖書角建立的過程中，喜歡讀書的孩子越來越多。這種氣氛會形成一種磁場效應(yīng)，它會作用于每一位孩子，也會作用于每一位走進(jìn)這個磁場中的人。有些孩子剛開始一點不讀，漸漸地，這些孩子能把書拿到自己的桌子上來，盡管他們還沒有真正看，只是把書拿過來了，但這就是一個進(jìn)步。果然不錯，他們慢慢就被書“拉”進(jìn)去了。我始終相信只要風(fēng)吹過，就一定會有聲音的。也許，旁觀者在開始只是看到一些雜亂的現(xiàn)象、聽到一些聒噪的聲音，但山河與花草知道，風(fēng)會奏出美妙的樂章?，F(xiàn)在，每一位孩子，只要有空，就會非常專注地讀書。這只是校內(nèi)的讀書風(fēng)景，孩子們在家里讀書的興趣也是越來越濃了。

孩子的讀書興趣建立起來了，逐漸達(dá)到把讀書像生命的一部分來對待，這是人生的一筆大財富！如果比較長期地關(guān)注一些孩子，就會發(fā)現(xiàn)，隨著時間的推移，那些在起始階段成績優(yōu)秀但不愛讀書的孩子，會越來越被那些愛讀書的孩子拋在后面。教師比家長更關(guān)注孩子的一生，所以優(yōu)秀的教師是從孩子的一生來實施教育過程的，而其教育效果的觀察也當(dāng)然應(yīng)該放在一個比較長的時間內(nèi)進(jìn)行。對于孩子們的讀書習(xí)慣的培養(yǎng)，剛開始可能有些功利的成份，但這不要緊，只要堅持下去，讀書自身的樂趣，就會把這些最初的功利成份掩蓋住，到最后，讀書就會變成一種無功利性的生命過程。而這也正是我所追求的讀書的最高境界。我始終相信，孩子一定會達(dá)到這種境界的。雖然這是一個長期奮斗的過程。雖然有些孩子讀書的興趣有待進(jìn)一步提高，但他們已經(jīng)走在這條興趣之路上了。

二、因材施教，提高孩子的作文水平。

作為作業(yè)性質(zhì)，讓孩子每周寫一篇日記。無論在任何方面，孩子們都會存在著區(qū)別與差別，這是再正常不過的現(xiàn)象了。我們要正視這些區(qū)別與差別，而不是試圖掩蓋之。只有如此，我們才能真正地因材施教?？偨Y(jié)以前的經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)作文教學(xué)是一個很好的因材施教的窗口。從孩子的日記就非常明顯地看到每個孩子的不同特點，因為其從小生長的環(huán)境與其自主選擇的差別，孩子寫日記的內(nèi)容、觀察事物的角度、思考問題的方向、以及語言風(fēng)格會大相徑庭，面對這種情況，任何一刀切的指導(dǎo)都不會起到很好的效果，只有有針對性的個別指導(dǎo)，才能有良好的效果。我相信我的思路是對的，也會非常有成效的。對孩子的日記我每篇都進(jìn)行非常細(xì)致地批改，寫有針對性的指導(dǎo)意見。有的孩子領(lǐng)悟力強(qiáng)些，一兩次指導(dǎo)就會大見成效。設(shè)計師與工人的區(qū)別就在于，設(shè)計師從一開始就知道大樓成形的樣子，而工人只是看過他工作的材料及結(jié)果，最機(jī)械的工人只會看到磚、水泥、沙子、鋼筋等。而教師永遠(yuǎn)是教育的設(shè)計師，教師這個設(shè)計師的高明之處在上他會隨時根據(jù)教育過程中各元素的情況變化調(diào)整程序。孩子由無話可寫到有話可寫，這是一個需要突破的過程，對于個別孩子來說，可能是一個非常艱難的過程。但我始終相信，孩子們只要過了一個檻，就會出現(xiàn)一個質(zhì)的飛躍。在此過程中，我隨時調(diào)整指導(dǎo)措施，當(dāng)一個孩子的一個方面已經(jīng)提高了時，就轉(zhuǎn)向指導(dǎo)他其他的方面。（作文的指導(dǎo)是如此，其他任何一個教育環(huán)節(jié)的進(jìn)行也是如此。）現(xiàn)在每一位孩子的作文都有了非常大的提高，甚至有些孩子的提高令人吃驚。剛開始，有些孩子寫一百來個字也像擠牙膏一樣，實在是痛苦。但現(xiàn)在，好多孩子能很輕松地寫到三百多字，王柏翔有一次寫到七百多字。上周的日記，岳辰昊一篇寫了1112個字，他說寫了三天（正好是元旦假期）才寫完的。他就寫了一次洗澡的經(jīng)過。再說，孩子能利用三天的時間寫堅寫這么長的一篇日記，這其中表現(xiàn)出了好多比這篇日記本身更有價值的東西，而這些東西，正如在讀書過程中我們所追求的一樣，正是教育的價值與目標(biāo)所在。所以，我對孩子們始終非常樂觀，相信每一位孩子，在自己可能發(fā)展的各個方面都會非常優(yōu)秀的。蔣百涵在開始只寫一百多個字的日記，而且干干巴巴。但是有一次他卻非常出人意料地寫了五百多字，但這又一點也不奇怪，因為他按照我給他寫的指導(dǎo)意見來寫了，結(jié)果就是這樣好。教育就是如此，當(dāng)看到自己所預(yù)期的結(jié)果出現(xiàn)時，往往會像欣賞一件藝術(shù)品一樣獲得了無窮的樂趣，而這些藝術(shù)品又是自己指導(dǎo)下的杰作，更會樂不可支。這還不算，今天（2022年1月6日）他竟然利用空閑時間寫了七百多字的系列童話的三集！同時在每次測試練習(xí)時，他的作文都寫得非?？?，而且內(nèi)容豐富而精彩，我看他已經(jīng)達(dá)到了才思泉涌的水平了！像李可遇、畢之昂、李中秀、張舒婷、王紫軒這些一貫就非常優(yōu)秀的孩子就不一一而舉了。

三、背誦論語，聯(lián)系實際。

經(jīng)典誦讀是我們學(xué)校的一個特色，沿用王老師在本學(xué)期開始的背誦《論語》，我們繼續(xù)背誦論語。在背誦的過程中，我緊密聯(lián)系學(xué)生的日常學(xué)習(xí)與生活，用平常的形式，引導(dǎo)學(xué)生在背誦的過程中感受語言文字的優(yōu)美與學(xué)到做人做事的道理。盡管歷史發(fā)生了巨大的變化，但為人處事的一些最基本的原則還是沒有什么大的變化的，而且，現(xiàn)實情況往往是，在生活境況發(fā)生變化的同時卻把一些非常寶貴的東西扔掉了。這從一個人的一言一行當(dāng)中立馬就能感覺到。背誦這些經(jīng)典，不是給孩子增加什么炫耀的資本，吸收文化精華，并將其內(nèi)化于自己的血液中，這才是最寶貴的。而這也是一個漫長的過程，非朝夕之功。在這一方面，如同教育的任何一個方面一樣，學(xué)校教育實際功效的達(dá)成度，是深受學(xué)校之外的因素的影響的。正的影響自然就起到良好的促進(jìn)作用，反之，負(fù)的影響就會起到抵消、抑制的作用，甚至?xí)霈F(xiàn)負(fù)的達(dá)成度的可能。盡管如此，我仍然非常有信心，通過這樣的一個過程，孩子會向著良好的目標(biāo)循序漸進(jìn)的。

四、寫字教學(xué)，學(xué)會做人。

寫字的關(guān)鍵有兩點，一是如何寫，二是在哪里寫。如何寫，是解決如何用筆，是解決每一筆如何起筆，如何行筆，如何收筆的問題。在哪里寫，或者寫在哪里，就是解決一個字的整體位置，一個字中，每一筆的位置。每一個字都不是孤單的，每一個字的每一筆也不是孤單的，這些字要想寫好，必須講究相互之間的配搭，只有配搭好了，才能和諧一致，美也就生成了。用筆解決好了，關(guān)鍵就是確定字與筆畫的位置了。在寫之前，要做到心中有數(shù)，而這個“數(shù)”，就是學(xué)問所在，一些人，單看一個字可能比較好看，甚至單看一筆也比較好看，但就是把筆畫湊成字，把字湊成段篇就不好看，就是這個“數(shù)”出了問題。寫字者心中的位置與能夠達(dá)到美觀的位置是有差距的，差距大小就決定了一個人寫的字（段篇）的美的程度。所以引導(dǎo)孩子們確定好每一筆，每一個字的位置是非常關(guān)鍵的。這兩個方面都蘊含著深刻的做人與做事的道理在內(nèi)，在指導(dǎo)孩子們寫字的過程當(dāng)中，我也把這些做人做事的道理滲透其中。人每時每刻都處在一個特定的歷史時空之中，準(zhǔn)確地把握這個時空的座標(biāo)，人就能在其本位，這是宇宙和諧的原則。宇宙為什么會如此和諧，就是因為每一個星空都處在其應(yīng)有的位置。這是我在寫字教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的一個重要的和諧原則，或者還不如說是我對和諧研究的一個實際運用。現(xiàn)在大家都知道和諧，什么是和諧，簡單來說，“各按本位就是和諧”。而本位的確定，正如一個字的每一筆位置的確定一樣，是一個歷史生成的過程。這里面這些深刻道理，天長日久，其潛移默化的作用，定會讓孩子終生大受裨益。寫字教學(xué)也是因材施教的一個窗口，下面還將談到。

四、快樂成長，享受過程。

孩子的愛心，在萬圣節(jié)與圣誕節(jié)時表現(xiàn)得淋漓盡致。兩次教室布置評比，我們兩次都獲得了鉆石獎的殊榮，特別是萬圣節(jié)評比中，我們班是以全?？偡值谝幻某煽儷@得的！正如我跟一些家長朋友交流時所說的那樣的，“巧婦難為無米之炊”，我只是把孩子們帶來的裝飾物進(jìn)行了構(gòu)思性地擺置，如果沒有孩子們與家長朋友的愛心支持，我縱然有再好的構(gòu)思也只能“望壁興嘆”，無可奈何。因此，非常感謝各位家長朋友的理解、信任與支持。如果說本學(xué)期在各個方面有一點點小的成績的話，家長與孩子的愛心是基礎(chǔ)，是關(guān)鍵，正是這些愛心，使我如沐春風(fēng)，使我心中的愛的種子能夠萌發(fā)、生長，并能茁壯成長。

學(xué)校的活動是很多的，在每一項活動中，我都盡量照顧到每一位孩子，除發(fā)揮每一位孩子的特長外，也會有針對性地安排個別孩子，這樣，就能使每一位孩子在活動中都能得到鍛煉，在鍛煉的過程中快樂成長。每一項活動，不僅為最后的結(jié)果，最重要的活動的過程，也只有活動的過程，孩子們才能快樂成長。有一種誤區(qū)，以為活動就為最后展示的時刻，這樣就會看不到過程的優(yōu)美，并且，因為只注重結(jié)果，過程就會很累，等等，就不一一而言了。拿爬山來說，如果過分注重登在山頂?shù)臅r刻，當(dāng)?shù)竭_(dá)山頂時，興奮過后就會感到空渺。相反，注重爬山的過程，就會享受到更多的樂趣，等到了山頂，也不會有那種空渺的感覺。過程的魅力就在于此。

家長開放日有孩子們展示的項目，每一個孩子都有項目參加，就是主持人，除了開頭與結(jié)尾以外，中間過程每一個孩子都有主持的機(jī)會。就是這么一次家長開放日，就使很多孩子發(fā)生了非常大的變化，其中變化最大的就是張舒婷。在此之前，她課上與課下羞于開口說話，家長開放日展示過程中，她是四個主要主持人之一，家長開放日后，她逐漸變得非?；顫娏?。為了讓孩子們享受過程，孩子

第2篇 2023學(xué)年度上學(xué)期政教處工作總結(jié)

指導(dǎo)思想：

以鄧小平同志關(guān)于'教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來'和江'三個代表'的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真實踐素質(zhì)教育，嚴(yán)格按照新課程的培養(yǎng)目標(biāo)和要求，把德育工作落到實處。

工作重點：

一、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，樹立現(xiàn)代德育思想。

《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》明確提出：新課程的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)時代要求。要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)；具有社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德；逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；具有社會責(zé)任感，努力為人民服務(wù)；具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識；具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識、基本技能和方法；具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。本學(xué)期政教處工作就是圍繞此目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、不斷實踐、不斷提高，我們改革創(chuàng)新，強(qiáng)化發(fā)展意識，力爭做到與時俱進(jìn)。

二、 加強(qiáng)了德育工作的前瞻性。

信息技術(shù)的發(fā)展使當(dāng)代中學(xué)生接受知識的途徑和速度大大增多、加快，很多新情況、新問題不斷涌現(xiàn)，因此學(xué)校、班級的德育工作無論是觀念還是內(nèi)容形式都要走在時代的前列，否則我們的德育就會滯后于學(xué)生發(fā)展的實際?；诖?，我們要求班主任和任課老師要經(jīng)常交流情況，互通信息，未雨綢繆，早做工作，防患于未然。同時本學(xué)期我們特別加強(qiáng)了對班主任老師和青少年學(xué)生的心理健康教育。

三、 繼續(xù)抓好各項常規(guī)管理工作，把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和明禮誠信的教育貫穿始終。

本學(xué)期我們充分利用班隊活動、黑板報等宣傳陣地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育、安全知識教育、法制宣傳教育以及'三觀'（世界觀、人生觀、價值觀）教育。我們明確要求各年級都要把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和明禮誠信的教育貫穿始終。

初

一、高一年級學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)校規(guī)，以便加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生盡快適應(yīng)初中生活，能基本遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。要各班重點抓好班集體建設(shè)，使全班形成一種積極向上的班級風(fēng)貌。

初

二、高二年級班主任則應(yīng)真心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，切實做好防差轉(zhuǎn)差工作，以防兩極分化。

要求初

三、高三年級班主任老師特別重視'三觀'教育，適時地對學(xué)生進(jìn)行時事、國情教育和心理健康教育。對學(xué)生的要求須因人而宜，要有正確的人才觀。

四、 進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的自主性，充分發(fā)揮了學(xué)生會、共青團(tuán)、少先隊組織在學(xué)生自我管理中的作用。

我校學(xué)生會、共青團(tuán)、少先隊組織是以學(xué)生為主的組織，是學(xué)生們實現(xiàn)自我管理，展露自身才華的大舞臺，他們在參與學(xué)校管理中起到了十分重要的作用。本學(xué)期我們進(jìn)一步加強(qiáng)了組織內(nèi)部的管理，要求各部門的學(xué)生干部要互相幫助，自覺協(xié)調(diào)；對所有學(xué)生干部都進(jìn)行必要的崗位培訓(xùn)和指導(dǎo)，使得新學(xué)期的學(xué)生干部都能比較出色地完成了組織布置的各項任務(wù)。

五、 加強(qiáng)對住宿生的管理。

要求高中班主任老師要對本班住宿學(xué)生高度的關(guān)心和愛護(hù)，要經(jīng)常了解和掌握他們的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，有針對性地進(jìn)行教育與引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有重大事情要及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。總體來看，本學(xué)期學(xué)生公寓的工作比較落實，管理進(jìn)一步規(guī)范。

具 體 工 作

八月份：

1、高一軍訓(xùn)及會操表演，組建新的國旗班，并進(jìn)行上崗培訓(xùn)。

2、慰問老紅軍老八路。（《中國中學(xué)生報》報道）

九月份：

⒈班主任會議：重新學(xué)習(xí)“班級日常行為管理辦法”，貫徹“獎勵方案”。

⒉總結(jié)暑假有關(guān)情況，出一期通報。辦一期有關(guān)“新學(xué)期新氣象”的黑板報

⒊學(xué)生安全衛(wèi)生教育

⒋組隊參加市中學(xué)生籃球聯(lián)賽

⒌三個主題班會：《新學(xué)期新目標(biāo)》、《慶祝抗戰(zhàn)勝利60周年》和《祖國在我心中》。各班充分發(fā)揮自己的特長，做到了主題突出、形式多樣、特色鮮明。

⒍籌備及組織開展全校參與的運動會。

7、在各年級挑選學(xué)生會團(tuán)委會預(yù)備干部，進(jìn)行崗前培訓(xùn)。并組建兩代會籌委會，開展籌備工作。

8、收集并挑選愛國主義影片觀后感上交到市精神文明辦，最后獲得了“優(yōu)秀組織獎”，有六名同學(xué)分獲

一、

二、三等或優(yōu)秀獎，獲獎名次及人數(shù)位列全市前列。

9、組織學(xué)生參加宜昌市中學(xué)生籃球賽。

10、組織師生參加xx年“無煙花季、健康成長——太陽花杯”公益活動。

1

1、在初

一、高一年級中組織開展了廣播體操比賽。

1

2、召開全體住宿生及公寓管理人員的會議。

十月份：

１．組織開展“北山秋韻” 文體科技節(jié)科技及文藝類活動。本屆文體科技節(jié)的文藝匯演以年級組的形式開展。

2．青年班主任工作培訓(xùn)：怎樣科學(xué)地、人性地管理班級。請校內(nèi)外有經(jīng)驗的班主任老師做報告。

⒊開始選拔和訓(xùn)練參加市中學(xué)生田徑運動會的隊員。

4、召開兩代會籌委會。

5、推薦并上報“十佳愛心少年”，召開兩代會。

6、組織并開展學(xué)習(xí)“神六”精神的德育課。

7、申報“平安校園”。

8、邀請《三峽商報》心理咨詢師來校對班主任老師進(jìn)行心理培訓(xùn)。

9、確定班級心理委員名單。

10、組織開展高一年級部分家長參與的法制講座：邀請云集派出所副所長來校主講。

1

1、召開公寓工作人員的會議：反思上月公寓管理情況，再一次強(qiáng)調(diào)“嚴(yán)守規(guī)范、注重安全”。

1

2、制定內(nèi)保人員的工作條例。

1

3、評選出上學(xué)期班主任的優(yōu)秀德育教案。

十一月份：

1．請法制副校長給學(xué)生做法制教育講座。

2．對班主任老師進(jìn)行法律法規(guī)的知識培訓(xùn)。

3．“禁毒”宣傳月活動。開展號召學(xué)生向社會或所在社區(qū)寫“禁毒”的倡議書等活動。

⒋組隊參加市中學(xué)生田徑運動會。

5、開展“愛護(hù)校園環(huán)境做七中主人”系列教育活動，其中包括有：主題班會；狠抓亂丟亂扔現(xiàn)象；組建校園內(nèi)義務(wù)督察隊；辦了一起“展示校園美麗、贊頌辛勤保潔師生、暴露臟亂差問題“的宣傳圖片展。

6、組織初一年級學(xué)生參觀科技展覽。

7、“北山秋韻文體科技節(jié)”中的繪畫、書法、攝影等作品展出。

8、開展“安全教育周”：組織各年級觀看安全教育影片，上好以安全教育為主題的德育課。

9、組織校廣播站的廣播員參加宜昌市廣播電臺舉辦的“校園榜中榜”節(jié)目。

10、組織開展初一女生青春心理健康講座。

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1、在初一年級開展“慶祝抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年”大合唱比賽。

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2、征兵工作開始，做到了嚴(yán)格把關(guān)、實事求是。

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3、召開公寓管理人員會議：要求規(guī)范記錄、及時上報。

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4、組織班主

任老師赴當(dāng)陽一中和當(dāng)陽二中取德育經(jīng)。

十二月份：

1、防“艾滋病”宣傳月活動。

2、配合團(tuán)委，發(fā)展一批新團(tuán)員，表彰一批優(yōu)秀團(tuán)員。

3、組織高一年級學(xué)生參加“宜昌市慶元旦環(huán)城賽跑”。

4、倡議全校師生為初一

（4）班耿亢同學(xué)的妹妹“耿柳”獻(xiàn)愛心活動，并使得其成功進(jìn)入了宜昌市“十佳民選新聞人物”。

5、組織開展“向洪戰(zhàn)輝學(xué)習(xí)，做自強(qiáng)、自立、關(guān)愛他人的好青年”的德育課。

6、在全校開展“愛護(hù)公物光榮，提倡構(gòu)建節(jié)約型社會”的活動。

7、對“元旦文藝匯演”的節(jié)目進(jìn)行挑選，并成功完成了連排、彩排、匯演等工作。

8、對學(xué)校已經(jīng)獲得“心理咨詢師”資格的老師進(jìn)行登記。

9、設(shè)計并組織高一年級開展演講比賽，主題是：《關(guān)愛自我、悅納他人》。

10、組織初二年級學(xué)生參加“《中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全與道德讀本》讀書征文大賽”。

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1、學(xué)生公寓管理人員會議：總結(jié)及收集優(yōu)秀寢室、優(yōu)秀個人和有問題寢室及個人名單。

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2、組織并參與各年級的文藝匯演。

元月份：

⒈評選表彰“文明班”，落實獎勵政策。

⒉評選“校園之星”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”。

⒊整理本學(xué)期工作資料

４．按照學(xué)校要求，本學(xué)期以年級為主設(shè)計組織并開展寒假活動。

5、“中華少年知識競賽”報名工作開始。完成預(yù)賽前的所有準(zhǔn)備工作。

6、響應(yīng)《三峽商報》愛心倡議，圓小陽讀好書之夢，組織初一年級學(xué)生共捐書520多冊。

7、協(xié)助校團(tuán)委組織擁軍慰問演出。

9、參與收集、整理和評選“優(yōu)秀家長”。

10、收集整理全校貧困生資料。

第3篇 中學(xué)-學(xué)年度上學(xué)期工作總結(jié)

中學(xué)XX-XX學(xué)年度上學(xué)期工作總結(jié)

同志們上午好：由我代表校領(lǐng)導(dǎo)班子做本次大會工作總結(jié)，感謝各年段部門所提供的總結(jié)基礎(chǔ)材料及所給予的建議。今天我總結(jié)的題目是——

在過去的一年中，全國召開了舉世矚目的十八大，全校也迎來了期待已久的五十年校慶。在以馬校長為核心的校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工團(tuán)結(jié)一心，按照?！笆濉币?guī)劃所定計劃，以校慶為載體，細(xì)化常規(guī)工作，優(yōu)化“2+2”教學(xué)課堂模式，完善幼小初一體化培養(yǎng)基礎(chǔ)人才的機(jī)制，冷靜分析深入思考八十七中發(fā)展瓶頸，尋求加速我校質(zhì)量提升和綠園教育的均衡發(fā)展的持久動力?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一 謀突破，求提升，強(qiáng)化高效優(yōu)質(zhì)教學(xué)實力

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，是學(xué)校工作的“重中之重”。即便是籌備50年校慶之際，我們也堅定穩(wěn)抓教學(xué)質(zhì)量不動搖。去年10月，我們召開了全部中考學(xué)科教師參加的中考質(zhì)量分析會，經(jīng)過對歷年特別是XX年中考和區(qū)質(zhì)量監(jiān)測成績多角度、多側(cè)面的分析，我們看到了八十七成長和進(jìn)步，也看到了數(shù)據(jù)背后的隱憂；通過橫向、縱向分析、比較，查找出存在的差距，達(dá)成了學(xué)校正遭遇前所未有的發(fā)展瓶頸的共識，也進(jìn)一步提高了突破瓶頸的強(qiáng)烈意識，統(tǒng)一了思想。上學(xué)期我們嘗試從以下四個方面進(jìn)行了教學(xué)質(zhì)量探索。

1 是開展校本研究、引領(lǐng)教師發(fā)展

8月，教科研室組織了各學(xué)科有效教學(xué)論壇，并針對學(xué)案使用和課堂有效教學(xué)模式探索進(jìn)行了研討和交流。強(qiáng)化課堂教學(xué)中繼續(xù)利用學(xué)案來提高課堂效率。各學(xué)科組在堅持使用學(xué)案的過程中，對不夠科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)案進(jìn)行了進(jìn)一步的修改和完善，例如化學(xué)組根據(jù)新教材對原來42課時的學(xué)案進(jìn)行了修改。

政史地生組更重視學(xué)案使用的調(diào)研。他們發(fā)現(xiàn)學(xué)案的使用上存在著發(fā)展的不平衡性，同一學(xué)科不同年段有使用的也有不用的現(xiàn)象。學(xué)案使用過程中時間分配不恰當(dāng)，使得有時課堂教學(xué)顯得頭重腳輕，導(dǎo)致有的學(xué)生只關(guān)注學(xué)案內(nèi)容，忽視了教學(xué)思想性。該學(xué)期將根據(jù)學(xué)科的特點及課程的不同內(nèi)容，合理的開發(fā)和設(shè)置或調(diào)整學(xué)案內(nèi)容，讓學(xué)案真正在學(xué)科教學(xué)中發(fā)揮作用。經(jīng)過研究，學(xué)校也將把使用學(xué)案列為檢查的一項任務(wù)，常抓不懈。

2是尋求突破發(fā)展瓶頸、探索培優(yōu)工作的新途徑。培優(yōu)工作是我?！笆濉遍_局之時提出的一個提高學(xué)生顯性質(zhì)量的有效教學(xué)方法。各學(xué)科組、年組相繼進(jìn)行了培優(yōu)途徑的探索并制定計劃和實施方案，并從10月中旬開始，從不同年段課程設(shè)置、各年段對學(xué)生側(cè)重訓(xùn)練的目標(biāo)及對學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)三個方面進(jìn)行了培優(yōu)研討，使教師在教學(xué)中對不同層次學(xué)生的培養(yǎng)更具有針對性。如八年的數(shù)學(xué)組、語文組、外語組、物理組就針對培優(yōu)工作做了長計劃短安排、開展了培優(yōu)動員、競賽和驗收，在操作層面上進(jìn)行了嘗試。九年級在不影響正常教學(xué)的基礎(chǔ)上，全年級抽出前40人，在三晚時對該部分進(jìn)行特殊培訓(xùn)，旨在加大高分段分?jǐn)?shù)的突破力度。其他梯隊的尖子生也進(jìn)行了分層教學(xué)。

培優(yōu)工作是一項長期的工作，是所有學(xué)校教學(xué)質(zhì)量發(fā)展的瓶頸，還希望我們所有的科任教師、班主任、備課組、學(xué)科組、年段、學(xué)校繼續(xù)摸索，建立可操作的立體的培優(yōu)網(wǎng)絡(luò)，使考尖子生在中考數(shù)量上有所突破。

3是加強(qiáng)教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高

9月25日，我校牽頭召開了景和學(xué)區(qū)校長論壇，布置、落實了各項工作，確立了以有效利用學(xué)區(qū)內(nèi)各校教育資源，發(fā)揮學(xué)校間的優(yōu)勢互補作用，以“互助共贏——交流聯(lián)動——有效整合——共同發(fā)展”為主題，努力探索“景和學(xué)區(qū)菜單式互動項目體系”的學(xué)區(qū)工作模式。小學(xué)部繼續(xù)開展了大學(xué)區(qū)校際間的系列教學(xué)活動。分別是：1月質(zhì)量檢測；2數(shù)學(xué)、語文、英語學(xué)科備課、上課、評課一體化教研活動；3學(xué)區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)課驗收活動；4教學(xué)模式研討交流活動；初中語文、英語、數(shù)學(xué)、歷史學(xué)科分別開展了大學(xué)區(qū)集體備課交流活動。在景和學(xué)區(qū)的各項活動中我們學(xué)校都做好了引領(lǐng)示范作用，通過與其他學(xué)校教師的信息交流，教學(xué)研討，對我校教師的教育教學(xué)能力和水平又有了一定的推進(jìn)。

我校一直重視上級組織的各種常規(guī)培訓(xùn)，在培訓(xùn)中提升老師的理論和操作能力，三年來我校初中部共計38人次參加微型培訓(xùn)課例開發(fā)，7人獲得xx市微型培訓(xùn)課例開發(fā)一等獎，獲獎人數(shù)在本區(qū)首位。教科研室又再接再厲，在9月組織骨干教師14人，進(jìn)行xx市微型培訓(xùn)課程開發(fā)活動，同時組織全校教師參加XX年繼續(xù)教育學(xué)科部分和通識部分的培訓(xùn)等近十余項，參加人數(shù)總計515人次。小學(xué)部采取校本培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)的方法，對教師進(jìn)行理論和實踐培訓(xùn)。在開學(xué)初，小學(xué)部由曹東澤老師做了《小學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)》，鄒海燕教師做了《內(nèi)外兼修育人無痕》講座培訓(xùn)，教師間還進(jìn)行了分學(xué)科，分層次的系列的交流和互動，通過這些活動，擴(kuò)大了教師視野，提高了教研水平，夯實了專業(yè)基礎(chǔ)。

我?！笆濉敝鲗?dǎo)課題《創(chuàng)建“自主發(fā)展、人文見長”的校園文化建設(shè)的研究》及《自主發(fā)展的課堂教學(xué)模式的探究》的課題研究工作進(jìn)展順利，10月，學(xué)校參加了xx市科研基地校評比，展出了豐富的課題研究過程材料及成果，獲得好評。為了更好地完善科研機(jī)制，促進(jìn)我?？蒲幸?guī)范化、科學(xué)化、高標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)馬校長努力協(xié)調(diào)，由市教育局崔國韜副局長和基礎(chǔ)教育處曲紅處長的牽線搭橋，12月末，我們誠邀了東北師大教授于偉部長及他的科研團(tuán)隊來我校，達(dá)成了共同探索合作研究課題的模式，借助高校學(xué)府的強(qiáng)大專業(yè)科研能力，指導(dǎo)我們深入研究十二五課題，幫助挖掘和豐富學(xué)校特色內(nèi)涵。這項工作將在本學(xué)期啟動，屆時八十七中將作為東師在春城西部的基礎(chǔ)科研基地，我們也將擁有常駐的教育專家，這標(biāo)志著我校的教科研步入了新時代。

4是明確教學(xué)質(zhì)量提升的根本主體在于學(xué)生

穩(wěn)字當(dāng)先抓牢小升初。上學(xué)期我們召集了由小學(xué)部和中學(xué)部六年等部分教師參加的“飲水當(dāng)思源，登高須望遠(yuǎn)”為主題的“九年一貫制”辦學(xué)模式研討會，會前下發(fā)了相關(guān)的征詢意見表.六年級是我校一個特殊的群體，同時兼有小學(xué)和初中的特點，對小升初過渡階段適應(yīng)好不好，決定著初中三年的成功與否。為了正確確定目標(biāo)，把握好節(jié)奏，發(fā)揮和強(qiáng)化小學(xué)初中一體化的優(yōu)勢，會議決定從課程節(jié)奏的把握、教材的銜接整合到課后習(xí)題全部根據(jù)學(xué)生和課程的實際需要進(jìn)行了校本化命制和整合，尤其是初中和小學(xué)教育思想的銜接更為重要，我校要充分利用好九年一貫制的學(xué)校模式，使其在中考中發(fā)揮其優(yōu)勢和特長。

敬畏中考抓實畢業(yè)班。初三年級是今年突破瓶頸的先鋒隊。今年和以往比較，是我校第一屆改制校退回公辦校后第一屆迎接中考的初三，也是第一屆招收生源后十個班電腦派位參加中考的一屆，壓力、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。初三全體教師對馬校長強(qiáng)調(diào)的“敬畏中考”感受逐漸加深，研究中考熱情高漲、悟中考成為教學(xué)的基石。為落實初三工作的實效性，明確不同時期的教學(xué)重點，馬校長和初三教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組分層次聽取備課組和部分班級的教學(xué)匯報，通過匯報，一方面教師更清楚了自己的教學(xué)情況，另一方面，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組能夠給予有針對性的指導(dǎo)，為下一步的工作指明了方向。各學(xué)科、各位教師以近三年中考為基礎(chǔ)，對XX年中考考題類型、答題技巧等進(jìn)行預(yù)測。通過預(yù)測載體促進(jìn)教師加強(qiáng)了對中考的感悟、領(lǐng)悟和教學(xué)能力。

5是明確教學(xué)質(zhì)量提升還需要強(qiáng)化學(xué)科活動載體

上學(xué)期我們在教師教學(xué)中繼續(xù)落實“2+2”課堂教學(xué)模式, XX年，“2+2”的有效教學(xué)模式經(jīng)過第七屆“四杯賽”的實踐，逐步完善了各學(xué)科評價標(biāo)準(zhǔn)；近兩年，“2+2”的有效教學(xué)模式在全校所有課堂逐步推廣實行，在實踐中，不斷地更新探索，但仍有很多地方需進(jìn)一步提高完善；本學(xué)期學(xué)校將推出各學(xué)科“四杯賽”精品匯報課課，請市區(qū)教研員幫助打磨提升，以便在平時課堂中深入推廣應(yīng)用，打造常規(guī)高效課堂，提高課堂效率，實現(xiàn)讓學(xué)生快樂中收獲知識應(yīng)用知識，讓教師在快樂中傳授知識知道學(xué)習(xí)的幸福課堂。

在學(xué)生活動中，各學(xué)科組還立足課堂內(nèi)外開展了多種多樣豐富多彩的活動。

小學(xué)部開展了 “韻律兒歌 童趣英語 ”英語兒歌大賽、“繽紛彩繪 色彩飛揚” 美術(shù)學(xué)科系列教學(xué)實踐活動之盤繪大賽、語文學(xué)科開展了書法大賽等活動，體育學(xué)科開展了花式跳繩比賽，真正做到了從學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，達(dá)到了開發(fā)學(xué)生智力培養(yǎng)學(xué)生能力的目的。

初中語文組把引導(dǎo)學(xué)生將文學(xué)融入生活，讓文學(xué)的靈動提升生命的質(zhì)量作為突破，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，為此舉辦了第九屆“新思維”寫作大賽、“放飛青春、愛我中華”詩歌朗誦比賽、語文情景劇表演賽等活動，為學(xué)生提供了展示夢想和發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。

數(shù)學(xué)組在各班成立優(yōu)等生數(shù)學(xué)小組，實驗班10名，普通班5名，每天規(guī)定20道額外的學(xué)習(xí)任務(wù)，拓展知識面，強(qiáng)化計算和推理能力及綜合能力。每周集體備課有專項研討。讓每個學(xué)生建立大題檔案，教學(xué)生歸類，嘗試在已有的思路上自己解決問題。在行動上幫助尖子生既打攻堅戰(zhàn)，又打心理戰(zhàn)。

英語組的學(xué)科活動每個月都各具特色；如六年九月比賽、十月聽力辨音比賽、十一月份書法比賽、十二月份百詞比賽、教唱英文歌曲、學(xué)生手繪school day 手抄報。學(xué)生在學(xué)中賽，在賽中學(xué)，把知識階段驗收視為一種積極上進(jìn)的樂趣。

物理組改變了傳統(tǒng)的單一選拔優(yōu)秀生進(jìn)行學(xué)科競賽的模式，在上學(xué)期10月末11月初分別舉行了全年級的物理學(xué)科競賽初賽，和決賽，兩次比賽最大限度地調(diào)動了學(xué)生們學(xué)習(xí)物理的積極性，對課堂教學(xué)起到了推動和促進(jìn)作用。

生物組10月29日承擔(dān)了迎接吉林省XX年國培計劃生物班學(xué)員的任務(wù)，通過參觀校園、生物實驗室，介紹學(xué)科教學(xué)情況和做研討課，展示了我校生物組的風(fēng)采及教學(xué)成就，加速了教師的業(yè)務(wù)水平更快提升。

為培養(yǎng)學(xué)生了環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力，地理組在“十·一”期間，組織學(xué)生進(jìn)行了環(huán)保小制作活動，進(jìn)行展示；舉行地理知識競賽，拓寬知識面，夯實基礎(chǔ)。既能提高學(xué)習(xí)效率，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，又培養(yǎng)了學(xué)生集體主義觀念和競爭意識。

體育組全體學(xué)習(xí)了太極拳二十四式，進(jìn)行了花式跳繩動作的練習(xí)與開發(fā)。12月份，進(jìn)行了全體學(xué)生的校操比賽，通過比賽，讓學(xué)生不但熟練了校操，還增強(qiáng)了他們的集體榮譽感。

美術(shù)組在校慶慶典結(jié)束后又相繼開展校園文化衫設(shè)計大賽，和學(xué)生書畫作品展。書畫社團(tuán)新吸收了一批學(xué)生，加大了社團(tuán)的力量，增設(shè)了“pop”設(shè)計制做項目，提高了學(xué)生版面設(shè)計能力。

心理組將工作室走廊文化墻重新布置，統(tǒng)一美化。宣傳了馬丁·塞利格曼的二十四項積極心理品質(zhì)，文化墻每天中午吸引了很多學(xué)生前來觀看，起到了很好的宣傳作用，公布了“心語社”心理社團(tuán)章程，將學(xué)生們做的心理小報展覽出來。組織學(xué)生做了團(tuán)訓(xùn)活動，例如“心花朵朵開”——減壓團(tuán)訓(xùn)；“進(jìn)化論”——抗挫團(tuán)訓(xùn)等。

6期末教師成績

下面是我校期末考試優(yōu)秀和達(dá)標(biāo)教師名單（大屏幕）

二 重實效，展風(fēng)采，把握校慶契機(jī)強(qiáng)化人文德育

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，對青少年的健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保障作用。上學(xué)期，我校德育工作重點把握了校慶展示的契機(jī)，主要以活動促成長，做到“規(guī)定動作爭一流，自選動作求特色”。

（一）講究操作，注重實效，突出人文德育特色

1、完成一本評價手冊，在積極研討、總結(jié)、探究的過程中，形成中小學(xué)學(xué)生評價手冊，讓學(xué)生在成長過程中，記錄精彩生命，體味成長快樂。在評價手冊中，學(xué)生處注重學(xué)生年齡的特點，心理因素、身體健康，設(shè)置了心理測試問卷、體育測試項目內(nèi)容，評價手冊的設(shè)置達(dá)到了記錄學(xué)生成長過程，鞭策學(xué)生精神成長的目的。

2、有條不紊地開展校慶后續(xù)活動。小學(xué)部開展了“保護(hù)環(huán)境綠色寄語”活動，通過捐贈廢舊書報，換取綠色賀卡，填寫綠色寄語活動，教育學(xué)生珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。小學(xué)大隊部利用校慶五十周年這一契機(jī)，組織了班干部進(jìn)行文明禮儀培訓(xùn)，開展了“踐行八字道德”主題班會評比活動；開展了向雷鋒學(xué)習(xí)主題班會；開展了少先隊員的“四愛”活動；“少先隊員志愿者”活動；通過以上豐富多彩的系列教育活動使學(xué)生們的知行逐漸統(tǒng)一，最大限度地培養(yǎng)學(xué)生能力，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，也最大限度地調(diào)動學(xué)生參與學(xué)校管理，讓好的習(xí)慣在學(xué)生心里生根開花。

3、創(chuàng)設(shè)一個“陽光家年華”的德育環(huán)境，在校慶前后加強(qiáng)了校園人文資源的挖掘。上學(xué)期初中部完成了班級文化墻的建設(shè)，學(xué)生處為每個年級設(shè)立了統(tǒng)一的主題，讓學(xué)生展示班級風(fēng)采，展示自我風(fēng)采。主題分別是：六年級：我成長、我快樂，七年級：文明禮儀伴我行，八年級：成長與責(zé)任，九年級：理想與信念。小學(xué)部在原有的基礎(chǔ)上更換了樓梯踏步壁紙；新增加了五樓圓廳外側(cè)的博古架，展示我校彩繪特色和讀書交流角。

4、開展一系列人文游學(xué)活動。為了進(jìn)一步弘揚我校以自主發(fā)展人文見長為切入點的人文教育辦學(xué)特色，提高我校學(xué)生的人文素養(yǎng)，我們以六年級為主組織每月一次外出游學(xué)活動，參觀了xx航展，觀賞飛行表演；走進(jìn)偽滿皇宮，感受歷史滄桑；走進(jìn)萬達(dá)影城，觀看《少年派之奇幻漂流》。期末還組織六、八年級一百多名學(xué)生走進(jìn)北京、清華校園，開展冬令營活動。這些活動極大地豐富了學(xué)生的知識，開闊了學(xué)生的視野。

5、學(xué)生處組織兩次成人成才講座，包括請清華大學(xué)黑龍江省狀元崔寧和吉林大學(xué)生命教育學(xué)院優(yōu)秀大學(xué)生做關(guān)于理想青春和新年的教育以及學(xué)法指導(dǎo)。

校團(tuán)委與xx師范學(xué)院團(tuán)委完成了共建工作，9月19日，針對我校眾多的農(nóng)民工子女，從中隨機(jī)抽取300人，發(fā)放了一百元購書卡，為那些貧困學(xué)子送去一份愛心，希望他們努力讀書，增強(qiáng)信心。希望下學(xué)期針對農(nóng)民工子女工作，開展一些切實的活動，幫助農(nóng)民工自己提高學(xué)習(xí)成績，樹立健康人格。10月份我校團(tuán)委參加xx市14歲青少年集體生日活動，12月，團(tuán)委開展了“熱愛生命、感悟幸?！敝黝}短作品征集活動，共選出優(yōu)秀作品65份，包括書法，攝影，詩歌和作文等多種形式。通過活動，使學(xué)生懂得成人的意義及本身擔(dān)負(fù)的義務(wù)，讓學(xué)生們感受生命的珍貴，理解身邊的幸福。

（二）講究奉獻(xiàn)，注重細(xì)節(jié)，鑄就五十校慶經(jīng)典

XX年9月20日，足以讓大家銘記的一天。省市領(lǐng)導(dǎo)綠園區(qū)委五大班子教育局各科室、兄弟學(xué)校同我們一起參加、感受了這次完美的盛宴

激動、感動、喜悅、緊張、震撼、放松……太多的情緒摻雜在了一起，難以用語言準(zhǔn)確的表達(dá)。我校五十周年校慶，籌備了近一年的時間，從一開始各個階段的大型活動的構(gòu)思、到慶典當(dāng)天節(jié)目的定制、編排、預(yù)檢、表演，回顧的整個籌備情況，既充滿艱辛，又令人嘆惋和幸福。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則不立。馬校長高瞻遠(yuǎn)矚，確定了XX年為校慶年，并建議列入學(xué)?！笆濉币?guī)劃之中。她多次強(qiáng)調(diào)：校慶是八十七中發(fā)展的里程碑；是回顧歷史，總結(jié)經(jīng)驗，凝聚力量，增進(jìn)歷屆師生情誼，展示成就的歷史時刻；是展望明天，開拓未來，與時俱進(jìn)，再創(chuàng)新輝煌的新起點。正是在這種逐漸統(tǒng)一思想和認(rèn)識的過程中，大家逐漸明確了舉辦校慶的重要性，明確了投入精力、人力、財力及物力的必要性，也明確了要及時把握校慶契機(jī)，帶動八十七中教育教學(xué)事業(yè)的同步發(fā)展的重大意義。隨著十二五規(guī)劃的進(jìn)一步實施，XX年臨近，馬校長決定依靠團(tuán)隊的智慧和力量來完成此項浩大的工程。她親自抽調(diào)了由學(xué)生處、團(tuán)委、大隊部、教科研、電教等部門精干力量組成的、富有戰(zhàn)斗力和凝聚力的校慶籌備小組。上半年開展了系列活動，積極造勢，準(zhǔn)備材料，美化校園，從硬件到軟件，事無巨細(xì)，親自過問傾情指導(dǎo)。經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，才有了那一天的輝煌，全員上陣、全心投入，全景展現(xiàn)，全力配合，演繹出八十七中人史無前例的一段經(jīng)典傳奇。

在多次籌備會上，馬校長明確反對將校慶辦成校長的個人業(yè)績展示秀，辦成純粹形式化的紀(jì)念大會，辦成毫無特色與魅力的晚會；要求校慶活動必須節(jié)目質(zhì)量上品位、現(xiàn)場環(huán)節(jié)要到位、過后追憶耐回味。在這種高屋建瓴式的教誨之下，籌備小組用心揣摩，仔細(xì)研究，對校慶當(dāng)天的活動進(jìn)行了精細(xì)的設(shè)計安排。最終確定校慶當(dāng)天活動分為慶典大會、趣味運動會和文藝晚會三大塊。時間安排緊湊而不緊張，節(jié)目精簡而不簡單、人員參與廣泛而不雜亂。馬校長對慶典大會進(jìn)行了正確的預(yù)判：整個大會必須控制在一個小時內(nèi)。在一個小時內(nèi)既要展示我校的風(fēng)貌，又要富有特色，還要精益求精，慶典大會由馬校長親自督戰(zhàn)，陳校長負(fù)責(zé)實際操作。

為打造一臺精彩絕倫的校慶盛典和晚會，學(xué)生處做了大量積極有效的工作，積極為校慶紀(jì)錄片出謀劃策，積極為校慶當(dāng)天場地布置貢獻(xiàn)智慧，積極為學(xué)校大型學(xué)生展示活動傾盡全力，使校慶展示現(xiàn)場經(jīng)久難忘，成為經(jīng)典。在校慶過程中，各年級積極準(zhǔn)備節(jié)目，學(xué)生積極參與，小學(xué)部的團(tuán)體操《中國美》、葫蘆絲特色檢閱隊、學(xué)生舞蹈《讀唐詩》、教師舞蹈《踏歌》、中學(xué)部的大型團(tuán)體操《少年強(qiáng)》、六年教師的《幸福在路上》、七年教師的《甩蔥舞》、八年教師的《說唱臉譜》、九年教師的《校服時裝秀》、幼兒園的《吉祥頌》、體育組的趣味運動，初中音樂組排練的《學(xué)生少年中國說》《中國娃》《牧場上的家》《拉丁舞》使當(dāng)天的校慶活動精彩紛呈。美術(shù)老師連續(xù)奮戰(zhàn)幾個晝夜完成了彩車設(shè)計。軍樂隊經(jīng)過短短的20幾次課的訓(xùn)練，成功地完成了校慶迎賓任務(wù)。

回首過去，繼往開來，喝水不忘打井人------校慶當(dāng)天我們邀請了建校史上的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師，在工會的組織下參觀了了校園，觀看了當(dāng)天的盛典大會，進(jìn)行了合影留念。并作為當(dāng)天唯一被中午宴請的客人。

學(xué)校的50周年校慶慶典晚會還著實考驗了我們的安全管理能力。為了確保晚上的活動安全，小學(xué)部前后組織召開了多次學(xué)年主任和班主任會議，把每一個關(guān)口的監(jiān)管任務(wù)落實到人，進(jìn)退有序，指揮得當(dāng)，令行禁止。在多達(dá)萬人的大型晚會中，初中學(xué)生處人員積極排查安全隱患，所有情況都在事前事先考慮之列、建立了安全和應(yīng)急預(yù)案、特別值得一提的是退場時學(xué)生家長近萬人，在中學(xué)學(xué)生處的組織下安全有序，在各個部門的通力合作下，保證校慶工作的順利、安全開展。

對于校慶臺前幕后的種種，時間所限我不過多去描摹。我只強(qiáng)調(diào)一點——難忘于校慶晚會的齊心協(xié)力。為了這一天，全校師生共同努力，每一位老師、學(xué)生都嚴(yán)肅、認(rèn)真、不會有絲毫的懈怠，都以大局為重。謹(jǐn)慎與真誠相互感染著，我們朝著同一個目標(biāo)努力著。這種努力讓我們收獲幸福。深深的體會了“齊心協(xié)力”這四個字的含義。從全體教師克服種種困難，全員上陣，精心排練，到音樂組教師從暑假開始就精心排練節(jié)目。從各個學(xué)年組領(lǐng)導(dǎo)老師的齊心協(xié)力，到體育組的日夜聯(lián)系和美術(shù)組的通力合作，都共同為了9月20日努力著，留給彼此難忘的回憶。翻開我們的校慶紀(jì)念冊，看到八十七中一路走來的光榮歷程，今天的八十七中學(xué)是一所萬眾矚目的學(xué)校。打開教師的論文集，看到了八十七中內(nèi)含的指揮與能量。我們熱愛我們的八十七中學(xué)！

與會的各位來賓、領(lǐng)導(dǎo)、老同事，都對這次慶典刻骨銘心，給予了高度評價，連韓國友人——新泉幼兒園園長也不斷的通過翻譯表達(dá)嘆為觀止之意。八十七中通過這次展示，向全市教育界證明，我們無愧于人文校園這一教育品牌，品牌就是力量！?。?/p>

三 講民主，比奉獻(xiàn)，教輔部門齊心合力共建和諧校園

一校之中，教書育人為重，教學(xué)和德育的雙豐收，離不開黨工團(tuán)及教輔部門的牽引和保障。

1 XX年是我校建校五十周年的“校慶年”，也是中共十八大勝利召開的“政治年”。上學(xué)期在區(qū)教育局黨辦的指導(dǎo)下，完善組織建檔管理，并代表教育局進(jìn)行了迎檢，評價良好。在其他部門的配合下，完成了來自全省不同學(xué)校歷時一月的七名副校長的“影子培訓(xùn)”工作，同時我們還注重組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨和國家關(guān)于基礎(chǔ)教育的方針政策，特別是堅持了制度化的政治學(xué)習(xí)。關(guān)于黨員隊伍狀大發(fā)展問題，校黨支部也專門召開支委會，要求每兩位黨員與一名入黨積極分子保持結(jié)對，通過各種形式的溝通與幫助，提高入黨積極分子對黨的認(rèn)識，激發(fā)他們向黨組織靠攏的熱情，增強(qiáng)他們的黨員意識，從而促使他們盡快地成熟起來。黨組織的大門真誠地向那些渴望靠近黨組織的同志時刻敞開著。

2 為讓八十七中的黨員生活豐富多彩，我們在以往開展“陽光基金”愛心捐助、“一幫一”送溫暖、深入社區(qū)服務(wù)民生、黨員互助活動外，還在學(xué)?！叭宋挠螌W(xué)”的辦學(xué)思想框架下，本學(xué)期支部組織黨員，參觀了新落成的xx西客站。這些充滿吸引力、有實效的黨組織生活形式新穎活潑，受到黨員歡迎。黨組織生活達(dá)到或?qū)崿F(xiàn)預(yù)期目的，使黨員受教育、獲幫助、有啟發(fā)。

3 開學(xué)伊始，工會在“把握校慶契機(jī)，加速學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”引領(lǐng)下，召開了十二屆二次教職工代表大會，會上代表們熱情洋溢，積極參與，充分發(fā)揮了主人翁精神。全校教職工共提交96個提案及附議，大會予以了詳細(xì)的解答。

在教師節(jié)日到來時，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力下，多方籌集資金為教工謀福利，發(fā)放教師節(jié)獎金、為保障教師身心健康，在50周年校慶來臨之際，又籌措了大筆資金用于教師體檢工作。11月末又為教師發(fā)放了大米豆油和水果。

為教師量身定做校服，從通知到測量到發(fā)放到重新該做都包含了工會領(lǐng)導(dǎo)及工會組長的上傳下達(dá)的所付出的努力。

4 教務(wù)處工作瑣碎，合理有序安排才能使工作有條不紊

初中的教務(wù)處除完成初中教學(xué)教務(wù)常規(guī)工作。準(zhǔn)確及時發(fā)放周、月的工作安排48次。為使上情下達(dá)、下情上達(dá)教務(wù)處作為學(xué)校工作的中轉(zhuǎn)站，本學(xué)期我們共收到各種材料1669份，下發(fā)各種通知100余份，上報各種材料400余份。值得一提的是本學(xué)期我校迎接大型考試4次，分別是、“高等學(xué)校自學(xué)考試”、“成人高考”、“公務(wù)員考試”等，共占用考場348個，占用節(jié)假日14天。監(jiān)考對于其他老師是輪換制但對于教務(wù)處人員確是這14天的節(jié)假日都不能休息，教務(wù)處人員認(rèn)真無誤的完成了，監(jiān)考人員安排，門貼、桌貼、考務(wù)牌的打印制作；考場的分布、考務(wù)備品、考務(wù)室的準(zhǔn)備布置；考試過程中的突發(fā)事件處理；教導(dǎo)處的老師們付出了辛勤的勞動，保證了大型考試的順利進(jìn)行。

5后勤辛勤辛苦奉獻(xiàn)，改造改善辦學(xué)條件

后勤人員更換了體育館的羽毛球館吊燈；對體育館的淋浴間進(jìn)行了改造、裝修；教學(xué)樓多個門口更換了防盜門；在校慶前夕，學(xué)校涼亭、一號門門衛(wèi)室改造完成。還對所有樓梯都加裝了一套聲控照明設(shè)備，完全保證了樓梯照明，對操場的室外音響進(jìn)行了重新安裝；對小學(xué)的所有教室的黑板燈進(jìn)行了安裝；更換了教學(xué)樓所有暖器；對公寓、食堂、教研室的用電情況進(jìn)行了4次抽撿。

上學(xué)期學(xué)校又投資百萬余元將原有的學(xué)生宿舍按規(guī)格改建成幼兒園中、小班標(biāo)準(zhǔn)套間，另加入生活體驗室、感統(tǒng)教室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室和多功能會議室。硬件環(huán)境及辦園條件的改變，將促使幼兒園的軟件達(dá)到一個新的境界，這為我們幼兒園的可持續(xù)發(fā)展奠定了厚實的基礎(chǔ)。去年我們遇到了遷校以來前所未有的寒冬。但馬校長未雨綢繆，多方籌集資金，取得區(qū)委區(qū)政府的大力支持，在后勤的配合下、早早開啟了暖房子工程。對d區(qū)和c區(qū)進(jìn)行了外墻保溫工程。大家共同的感受是身暖心更暖。

我校校車已瀕臨報廢期，為了更新校車，馬校長多方籌集資金，遞交申請報告、協(xié)調(diào)資金、考察廠家，甚至在寒假期間，鄂校長還與后勤人員在為新校車檢車落籍而奔波。在后勤人員的配合和努力下新購進(jìn)了10輛符合國家新校車標(biāo)準(zhǔn)的校車，在新學(xué)期開學(xué)初就能開始運營。

6在常規(guī)工作中求創(chuàng)新，電教人員智慧工作和管理

電教人員針對班級的電腦經(jīng)常感染病毒的情況，維修復(fù)雜工作量大，電教部門采用c盤系統(tǒng)保護(hù)制，大大節(jié)省了維修工作時間和次數(shù)，也保證了一線教學(xué)電腦的使用效果。上學(xué)期的階梯教室使用相當(dāng)頻繁，學(xué)校的各種活動會議，校外的活動會議，包括校慶的各種彩排前期布置，共使用階梯教室80余次。每一次活動電教人員都跑上跑下，起早貪黑陪同。電教部門還組織中央電教館對國家級重點課題《交互式電子白板在xx地區(qū)的區(qū)域推進(jìn)策略研究》的結(jié)題工作，并頒發(fā)了證書。還承辦了市電教館的“解讀新課標(biāo)踐行新課程，xx市初中信息技術(shù)教學(xué)交流會” 的活動。寒假期間，吉林省教育廳臨時下發(fā)了教育部——微軟中國“攜手助學(xué)”第二期網(wǎng)上培訓(xùn)活動，[蓮 山課 件 ]由于接到通知時教師都已放假回家，鄭云乘主任通過電話和網(wǎng)絡(luò)發(fā)起聯(lián)合通知，同志們相互轉(zhuǎn)告，全力配合。齊亞平隨時進(jìn)行網(wǎng)上指導(dǎo)，已通過的老師也無私提供了大量的信息支持。老師有的正在外地旅游，沒有條件完成網(wǎng)上學(xué)習(xí)，大家互相幫助。最終我校中小學(xué)共237人參加，100%通過，全部獲得了證書。

7樂教樂學(xué)樂園，愛校愛崗愛生

從開園至今，我園學(xué)額在不斷增加，到目前為止已經(jīng)發(fā)展到7個班，現(xiàn)有在園幼兒177人，教職工33人，專職教師17人。9月迎來韓國新泉幼兒園吳院長來園講學(xué)，學(xué)習(xí)了韓國幼兒園的先進(jìn)教育理念，對教育教學(xué)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)都有了新的觀念與想法。10月份全園開展了教案設(shè)計大賽活動，和兩次同課異構(gòu)活動這是一種橫向的教師之間的互助指導(dǎo)式的聽課，改進(jìn)了教師的教學(xué)行為，提高了教學(xué)水平。幼兒園舉行了教師業(yè)務(wù)考核，為7位教師簽訂了合同，給予了勞動保障。12月份幼兒園向家長下發(fā)了調(diào)查問卷，家長對幼兒園的整體印象、教學(xué)質(zhì)量與服務(wù)等都非常認(rèn)可，滿意度達(dá)到了100%。

四、獲獎情況與問題

本年度學(xué)校獲得榮譽稱號114項；各級優(yōu)秀成果94項；參與課題教師資格66人；各級公開課研討課11節(jié)；競賽獲獎22人；3人獲得xx市心理教師資格證書。

學(xué)校獲得榮譽15項：

教育部中國教師發(fā)展基金會全國實驗校；全國教育科學(xué)十二五教育部規(guī)劃課題教育部中國教師發(fā)展基金會重點資助項目實驗學(xué)校；XX-XX年度全省文明單位；吉林省優(yōu)秀志愿服務(wù)組織；吉林省基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)集體；吉林省教育科學(xué)百佳先進(jìn)學(xué)校；xx市行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位；xx市總工會金牌班組；綠園區(qū)先進(jìn)基礎(chǔ)黨支部；綠園區(qū)總工會自主創(chuàng)新團(tuán)隊；綠園區(qū)慶祝建黨90周年唱紅歌匯報演出一等獎；綠園區(qū)教育工作先進(jìn)單位；綠園區(qū)教育督導(dǎo)工作一等獎；綠園區(qū)綜合管理工作一等獎；綠園區(qū)關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位。

成績突出的同時，我們?nèi)w同仁也要清醒地認(rèn)識學(xué)校發(fā)展中不斷出現(xiàn)的新矛盾，新問題。

一、社會、家長期待與我們回應(yīng)的矛盾。隨著學(xué)校的發(fā)展壯大，辦學(xué)聲譽不斷攀高，使得社會以一種名校視覺審視八十七中學(xué)。可是學(xué)校文化的沉淀，教師隊伍的強(qiáng)大，教學(xué)質(zhì)量的突破，仍是我們辦學(xué)的巨大瓶頸。

二、教師個人需求與學(xué)校整體辦學(xué)目的的矛盾。極個別教師師德素養(yǎng)還不夠高，例如極個別教師視學(xué)生為產(chǎn)品，可用來掙錢，視家長為資源，可用來索取，視學(xué)校為市場，可用來討價還價。職業(yè)素質(zhì)還不夠優(yōu)，例如極個別教師教學(xué)成績不高，怨天憂人，個人利益不能滿足時怨聲載道，喜歡散布消極信息。

三、教師對“教育工作者”詮釋能力與育人實踐能力的矛盾。

極個別教師談起教學(xué)，談起教學(xué)生，談起配合家長條條是理，但在實際教育教學(xué)工作中執(zhí)行力不夠，對于課堂教學(xué)用教材走時間，走流程，對于學(xué)生只教書，不育人，對于家長只善于告狀，不善于溝通，對于學(xué)校的教改活動，只出功，不出力。

它雖不是學(xué)校整體面貌的主流狀態(tài)，[蓮山課 件 ]但對于學(xué)校這塊特殊的育人陣地，對于八十七中人文校園的風(fēng)貌都是一種缺憾。

同志們，XX年腳步匆匆，有的沉重，有的輕盈，縱有萬般無奈和遺憾，縱有千般眷戀與不舍，我們都要面對明天！把種種不快拋在腦后，把美好回憶珍藏心間。值得驕傲與自豪的是，我們伴隨八十七中學(xué)走過了一個重要的里程碑，開始了新一個五十年的征程！新學(xué)期開學(xué)在即，我們將迎來更加繁忙的教育教學(xué)工作，我們將帶著綠園區(qū)委區(qū)政府的期盼，帶著五千個家庭的重托，向新的高峰攀登。讓我們乘校慶之東風(fēng)，攜手并進(jìn)，在新的篇章中書寫八十七中人的經(jīng)典佳話！

未過十五還是年，新春佳節(jié)，我代表校領(lǐng)導(dǎo)班子，祝福我們?nèi)賳T工在新的一年里工作順風(fēng)順?biāo)?，身體健健康康，家庭和睦和美。謝謝大家！

第4篇 院學(xué)生會2023學(xué)年度上學(xué)期工作總結(jié)

隨著假期的臨近,2022-2022學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)院的各項工作又將接近尾聲,安順學(xué)院學(xué)生會的工作也將暫時告一段落.回顧本學(xué)期乃至本學(xué)年度以來院學(xué)生會的各項工作,我們毋庸置疑,這個過程中有苦有甜,有得有失,有優(yōu)點也有不足,有困難也有進(jìn)步.但是,無論怎么樣,總的來說,我們的工作開展得比較正常,而且十分順利,不管是在與學(xué)院十個系的工作交流,與學(xué)院個組織間的通力合作,還是就學(xué)生會內(nèi)部各部門之間的協(xié)作配合,都較過去有了很大的提升.

另外,在共青團(tuán)安順學(xué)院委員會的領(lǐng)導(dǎo)及老師的指導(dǎo)下,我們不僅順利開展了各種大型的校園文化活動,而且在活動圓滿結(jié)束后，我們會召集院學(xué)生會各部部長及主席團(tuán)成員,在團(tuán)委指導(dǎo)老師的主持下,分析活動舉辦過程中出現(xiàn)的紕漏和不足,大家在會議上各抒己見,總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn),以便在以后的類似的活動中引以為戒,同時有可借鑒之處.如此這般,使得我們的工作取得了突破性的進(jìn)展,我們的工作思路和工作方法也更加的成熟.現(xiàn)就安順院學(xué)生聯(lián)合會2022-2022學(xué)年度第二學(xué)期的工作做如下回顧總結(jié):

首先,關(guān)于院學(xué)生會08級干事的問題.就本學(xué)期的工作表現(xiàn)來看,08級干事表現(xiàn)積極,成長得很快,他們在各種活動中充分發(fā)揮了自身的主觀能動性,懂得該為可為而為之,我相信這也是我們的工作取得較大腦筋部的原因之一.

其次,關(guān)于'青春動力'系列品牌活動的舉辦問題.四月中旬,由中國電信貴州分司,共青團(tuán)安順學(xué)院委員會主辦,院學(xué)生會承辦的第四屆校園'三vs三'籃球賽及第三屆'籃球?qū)氊?評比賽取得了圓滿成功.本次活動,不管是隊伍的組建數(shù)量還是現(xiàn)場的布置,比賽的過和氛圍,卻較往年有了明顯進(jìn)步.特別是我院的籃球?qū)氊愱犖?就我院目前的現(xiàn)狀來說,以前沒有組建過籃球?qū)氊愱犖?但現(xiàn)在能在規(guī)定期限內(nèi)組建了十多支籃球?qū)氊?可以說是難能可貴.

第三,關(guān)于百事可樂公司贊助舉辦的'百事音樂節(jié)'活動.5月8日-5月10日,院學(xué)生會成功舉行了'百事音樂節(jié)'的安順賽區(qū)海選和決賽活動,我院涂鑫同學(xué)憑借第一名的成績,代表安順賽區(qū)赴貴陽參加總決賽.本次活動不僅極大地豐富了大學(xué)生校園文化活動,而且還發(fā)掘了一批優(yōu)秀的音樂人才.

第四.關(guān)于我院'社團(tuán)文化展示'活動.5月中旬,我院20多個社團(tuán)共同舉辦了關(guān)于大學(xué)生社團(tuán)文化展示的活動,前所未有地展示了各個社團(tuán)的風(fēng)采,得到了學(xué)院廣大師生的一致好評.另外,我院的學(xué)生社團(tuán)正在不斷的發(fā)展壯大,近期又新成立了吉他愛好者協(xié)會,羽毛球協(xié)會和心理健康協(xié)會三個社團(tuán),由此,我院的大學(xué)生社團(tuán)文化的發(fā)展壯大可見一斑.

第五.關(guān)于學(xué)術(shù)性活動.5,6月份院學(xué)生會成功舉辦了兩場學(xué)術(shù)性的活動---'貴州省大生挑戰(zhàn)杯'和'大學(xué)生英語四級考試講座'.這些活動一方面為我院師生的學(xué)術(shù)展示提供了個高質(zhì)的大平臺,一方面也為我院廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了很好的文化輔導(dǎo)和'充電'.

第六.關(guān)于衛(wèi)生問題.學(xué)期初期,在勞生部的協(xié)調(diào)監(jiān)督下,組織各系黨員及院學(xué)生會全體成員進(jìn)行了一次學(xué)院衛(wèi)生大清掃活動,取得了預(yù)想的效果,這次活動極大地促進(jìn)了廣大學(xué)生的衛(wèi)生觀念,為我院創(chuàng)設(shè)優(yōu)美清潔的校園環(huán)境做出了很大貢獻(xiàn).

第七.為了繁榮學(xué)院的文藝活動文化.經(jīng)院團(tuán)委的批準(zhǔn),組織成立了學(xué)院舞蹈隊等等.

以上就是院學(xué)生會本學(xué)期進(jìn)行的活動概況,盡管我們的工作比過去有了較大的進(jìn)步,但是,在長期的工作當(dāng)中,也出現(xiàn)了一些缺點和不足,主要表現(xiàn)在一下幾方面:一是院學(xué)生會各部與院團(tuán)委的指導(dǎo)老師之間的交流有待進(jìn)一步提高;二是學(xué)生會辦公室的基礎(chǔ)設(shè)施損失嚴(yán)重,比如辦公桌的損壞,大掃工具的丟失等,大家愛護(hù)公物的觀念有待加強(qiáng);三是學(xué)生會的經(jīng)費短缺,上報學(xué)院的日常工作用品,如紅紙,墨汁,漿糊,信紙等不能按時實現(xiàn),給我們的工作帶來了極大的不便;四是個別部門的考勤有待加強(qiáng),缺乏紀(jì)律性等.

如上所訴,就是院學(xué)生會2022-2022學(xué)年度第二學(xué)期的工作總結(jié)情況,盡管我們在學(xué)期工作中有得有失,有喜有憂,但是我相信,我們在工作上出現(xiàn)的任何紕漏和不足,卻是暫時性的.我們有必要相信,在不斷吸取工作上的經(jīng)驗教訓(xùn)之后,我們一定會得到很好的改正.事

物都是不斷向前發(fā)展壯大的,所以院學(xué)生會的工作機(jī)制也必將會日趨完善.昨天已成過去,昨天終是歷史.只要我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,再接再厲,不斷地開拓進(jìn)取,即便目標(biāo)還很遙遠(yuǎn),但是希望和未來卻捏在我們的手心里.因此,我們相信,院學(xué)生會的工作,明天必將更上一層樓!

第5篇 2023學(xué)年度上學(xué)期學(xué)干部工作總結(jié)

在系部領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)管老師的指導(dǎo)下，在學(xué)干部全體成員的努力下，我們學(xué)干部圓滿的完成了本學(xué)期的工作，切實做到了'監(jiān)督、考核、建檔、培訓(xùn)、調(diào)解、發(fā)現(xiàn)干部'的任務(wù)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

一、學(xué)干部每周進(jìn)行例會

學(xué)干部定于每周一晚5：30在207教室召開例會，與會人員包括：副主席：張磊、部長：張斌，部員：劉志遠(yuǎn)、張贊、崔中凱、韓鳳娟、王明、李宇輝、鄭燕波、孫百駿。由部長張斌主持會議，主要傳達(dá)院里和系里的各項通知并把任務(wù)分配到個人。

二、選拔助理班主任

2011年09月13日。在學(xué)干部老部長的帶領(lǐng)下，為使新生能夠盡快適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，組織了我系09級助理班主任的選拔，參選人為07、08級所有學(xué)生。系學(xué)生會主席及08級各班班長作為評委配合我們順利完成本項工作。經(jīng)學(xué)干部及系部老師嚴(yán)格考核后，特任命以下同學(xué)為09級助理班主任。

生產(chǎn)過程自動化技術(shù)091班： 張婉喬 王宇飛

電氣自動化技術(shù)091班: 杜 凱 李雨生

電氣自動化技術(shù)092班: 張 斌 齊 悅

電氣自動化技術(shù)093班: 王偉平 李 慧

電氣自動化技術(shù)094班: 吳 艷 席 明

不足之處：助理班主任選拔太晚，缺乏培養(yǎng)時間，有漏洞。助理班主任與軍訓(xùn)學(xué)生溝通較少。助理班主任溝通方法少。

三、助理班主任培訓(xùn)。

2011年09月15日。為了系部能夠打造出一支盡職盡責(zé)的優(yōu)秀助理班主任隊伍，由學(xué)干部老部長李紅娟組織對新任命的10位助理班主任進(jìn)行了為時兩個小時的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：對助理班主任日后的班級工作進(jìn)行了解，并為助理班主任日后工作指明航向。

缺點：培訓(xùn)對經(jīng)驗講解較多，但帶班的方法講解較少，沒結(jié)合到09級學(xué)生的特點。

四、組織學(xué)生干部及助理班主任慰問新生。

2011年09月8日到09月19日學(xué)干部帶領(lǐng)學(xué)生干部及助理班主任配合08級學(xué)生會的一些成員一起下09級宿舍，慰問軍訓(xùn)方隊。和學(xué)弟學(xué)妹們聊天，并介紹學(xué)院和我系專業(yè)等一些情況，讓他（她）們更多更快的了解大學(xué)生活，很快的和學(xué)弟學(xué)妹們成為朋友，工作上互幫互助。

五、配合班主任、助理班主任選出09級負(fù)責(zé)人。

2011年09月20日—24日。軍訓(xùn)結(jié)束后，09級新生進(jìn)入了正常的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，為了使班級工作更快、更順利的展開，由班主任、助理班主任組織，學(xué)干部配合監(jiān)督，對09級各班進(jìn)行了班級臨時負(fù)責(zé)人進(jìn)行了選拔，每班少則5名，多則9名。

缺點：與班主任、助理班主任溝通少，有對臨時負(fù)責(zé)人了解不詳細(xì)的情況，應(yīng)與助理班主任在開學(xué)時進(jìn)行溝通。對班級表現(xiàn)良好的同學(xué)進(jìn)行早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)。

六、學(xué)干部納新。

2011年9月21日。我系團(tuán)總支、學(xué)生會以及各社團(tuán)各協(xié)會統(tǒng)一納新，學(xué)干部經(jīng)考慮后，在老部長的配合下納了5名09級干事。新血液的注入使我部的工作更輕松的完成。共有47名09級新生前來參加面試，通過初試和復(fù)試，最終劉志遠(yuǎn)、韓鳳娟、崔中凱、張贊、王明五名同學(xué)被我部暫時錄用。試用期為一個月左右。并于10月下旬學(xué)干部再次納新4人，其中包括：李宇輝、鄭燕波、孫百駿、李成龍。

七、學(xué)干部新老成員交流經(jīng)驗、分配工作。

2011年09月24日。學(xué)干部例會，新老三代學(xué)干部成員共同布置了本學(xué)年學(xué)干部的重要工作，系部學(xué)生辦公室的查崗，每天都設(shè)相關(guān)人員負(fù)責(zé)查崗，并做記錄，年終統(tǒng)計，上報系部領(lǐng)導(dǎo)、老師。

八、對09級成員進(jìn)行核查。

2011年10月9日—20日：團(tuán)總支、學(xué)生會納新工作結(jié)束后，學(xué)干部對各部人員進(jìn)行了核查（原則：一名同學(xué)不能同時進(jìn)兩個部門，尚德電工電子社團(tuán)和青年志愿者協(xié)會除外），并為各部門09級干事建立了檔案以及工作鑒定表為我們的考核工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

九、對09級各班早操總?cè)藬?shù)級班委的考察。

2011年10月13日。為了使我系新生有一個合理的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，我院又恢復(fù)了早操制度，由助理班主任、體育部、學(xué)干部共同組織督促09級新生的出操情況，學(xué)干部主要負(fù)責(zé)考核各班的班委以及各班出操總?cè)藬?shù)，并制作了相關(guān)表格，對各班班委的出操情況進(jìn)行首查，并每天統(tǒng)計各班出操總?cè)藬?shù)。

十、對班委摸底，填寫競選檔案。

2011年10月上旬：為了使各班班委的更稱職，學(xué)干部對各班準(zhǔn)備參加競選的班委進(jìn)行了摸底，填寫了工作簡歷及申請書。

十一、協(xié)助班主任、助理班主任對09級各班的班委進(jìn)行選拔。

2011年10月15日—22日：為了保障各班進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)和生活中，我代表學(xué)干部配合各班班主任、助理班主任，進(jìn)行了為期一周的各班班委選拔工作。本次選舉由各班班主任、助理班主任組織，學(xué)干部出方案并進(jìn)行監(jiān)督和唱票，成功組建了09級各班的班委會。并將09級各班民主集中選舉后的班委進(jìn)行了公示，公示期為一周。

十二、學(xué)生干部培訓(xùn)。

2011年10月24日：各班班委會組建以后，為了使班委的職責(zé)更加明確，更好的服務(wù)于班集體我代領(lǐng)學(xué)干部第一時間內(nèi)對各班新上任的班委進(jìn)行了一次學(xué)生干部培訓(xùn)會，此次會議面向09級各班所有班委。會上由程曉輝、張斌和我每人做了大學(xué)半小時左右的學(xué)生干部職責(zé)、標(biāo)準(zhǔn)及日常學(xué)生工作中的一些注意事項。此次會議取得了圓滿的成功，并有不錯的效果。使各班班委在日后的學(xué)習(xí)和工作中有了更高的目標(biāo)。

十三、對班委建立檔案。

2011年10月24日—27日：學(xué)生干部培訓(xùn)會結(jié)束后，為了使學(xué)干部的考核工作更精密有效的進(jìn)行，會議結(jié)束后，學(xué)干部對前來參加“學(xué)生干部培訓(xùn)會”的每位09級的班委建立了學(xué)生干部考核檔案，并存檔。統(tǒng)計09級共有71名班委。

十四、維持初級班黨課紀(jì)律，嚴(yán)肅初級班考試紀(jì)律。

2011年10月22日—25日：學(xué)干部配合團(tuán)組織部對09級進(jìn)行了黨課初級培訓(xùn)班，學(xué)干部負(fù)責(zé)會場的秩序以及初級班結(jié)業(yè)考試考場的紀(jì)律。并對不認(rèn)真聽講的和考場作弊的同學(xué)進(jìn)行了嚴(yán)肅處理，使同學(xué)們對黨有了更新、更深刻的認(rèn)識。

十五、對09級各班班委的工作考試。

2011年11月04日：學(xué)生干部培訓(xùn)會結(jié)束一周左右后，為了考核各班班委對學(xué)生工作的了解，以及班級日常工作的一些基本情況，學(xué)干部特抽查各班班長、副班長和團(tuán)支書進(jìn)行了一次學(xué)生干部知識競賽，本次考試包括考筆試成績和平時的工作筆記成績。本次考試意義并不在于簡單的考試，而是讓這些新上任的09級班級主要的負(fù)責(zé)人，更深刻的了解了自己的職責(zé)，為班級日后工作的順利開展指明了航向。

十六、學(xué)生干部知識競答

2011年11月11日：為了迎合學(xué)生干部培訓(xùn)工作進(jìn)行的更完美，由學(xué)干部組織，系部學(xué)生會主要成員配合，進(jìn)行了學(xué)生干部現(xiàn)場知識問答賽，并評出分?jǐn)?shù)，把學(xué)生干部培訓(xùn)過程中筆試、筆記和口試的成績加一起，對前三名發(fā)獎鼓勵。

十七、整理好三好、優(yōu)干材料，并上交。

2011年11月14日—23日：院級優(yōu)秀學(xué)生表彰、其中包括“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“三好學(xué)生”。學(xué)干部配合系部完成了對獲獎同學(xué)材料的收集和信息的核對，并對獲獎同學(xué)進(jìn)行了一定的考核，發(fā)現(xiàn)了問題并及時上報老師。

缺點：word和excel表格上的信息必須一致。

十八、組織第八屆學(xué)生委員會成員和第八屆團(tuán)總支成員填寫檔案，為第八屆學(xué)生代表大會做準(zhǔn)備。

2011年11月中旬：為配合系部第八屆學(xué)生會換屆大會順利完成，學(xué)干部配合系部選出了第八屆學(xué)生委員會成員和第八屆團(tuán)總支成員，并填寫了成員登記表，配合系部順利完成了第八屆團(tuán)總支、學(xué)生會換屆前的籌備會。

十九、第八屆學(xué)生會成員檔案的建立。

2011年11月24日：第八屆團(tuán)總支、學(xué)生會剛剛成立。為了配合系部領(lǐng)導(dǎo)、老師打造一支更加完美的學(xué)生干部隊伍，學(xué)干部的考核又開始了，由我和張斌前期精心制作了學(xué)生干部考核登記表，考核項目較多，而且以后計入學(xué)生檔案。我們?yōu)橄挡?1名學(xué)生會干部填寫并保存了檔案。此次活動還對第八屆學(xué)生會制作了相關(guān)制度，如：外出請假等。

二十、各部具體職責(zé)的明確，以及各部職責(zé)的劃分。

2011年12月初：第八屆團(tuán)總支、學(xué)生會成立以后，學(xué)干部對各部門的工作進(jìn)行了大體的規(guī)劃，明確職責(zé)。經(jīng)系部領(lǐng)導(dǎo)、老師審核后，并對新職責(zé)的規(guī)劃在系部學(xué)管辦公室進(jìn)行了張貼。

二十一、協(xié)助秘書處填寫“每月之星”的鑒定。

2011年12月上旬：由我系學(xué)生會主辦、秘書處協(xié)辦的“每月之星”評定。11月份的每月之星評定結(jié)果出來了，學(xué)干部對每位同學(xué)進(jìn)行了為期一周的調(diào)查和考核，并對被評選的同學(xué)填寫了相關(guān)鑒定意見。

二十二、學(xué)生干部、黨員、入黨積極分子宿舍衛(wèi)生的檢查。

2011年12月中旬。學(xué)干部對學(xué)生干部、黨員、入黨積極分子宿舍的統(tǒng)計工作后，由高書記、趙老師、秦老師、紀(jì)老師、張老師親自帶隊，重點查學(xué)生干部的宿舍衛(wèi)生，并保留相關(guān)圖片，對宿舍衛(wèi)生做出記錄。

二十三、匯總本學(xué)年學(xué)生干部統(tǒng)計，并作出鑒定。

2011年12月下旬。系部的各項學(xué)生工作已經(jīng)接近尾聲，學(xué)干部對半學(xué)期的考核工作進(jìn)行了匯總，并上交系部老師。（其中包括：學(xué)生干部系部會議、學(xué)生會例會以及相關(guān)緊急會議的出勤統(tǒng)計；學(xué)生干部系部學(xué)生辦公室值班的統(tǒng)計，入黨積極分子院辦值班的統(tǒng)計；09級各班班委、助學(xué)金獲得者的早操、上課出勤統(tǒng)計），并對每位學(xué)生干部半年來的工作作出鑒定，記入檔案。

二十四、德育成績評定及公示。

2011年12月22日。由學(xué)干部組織08、09級各班班長、團(tuán)支書、副班長參加了一次關(guān)于“德育量化成績”的評定工作的主題會議。學(xué)期末將至，為使后期工作更加輕松，各班評定了德育成績。并安排了3天時間讓各班去公示，并派學(xué)干部成員對各班德育成績的評定工作、公示等進(jìn)行了調(diào)查。

二十五、學(xué)干部對德育成績進(jìn)行審定。

2011年12月26日：各班德育成績已經(jīng)評選出來，并上交了系部，學(xué)干部成員對每班的德育成績進(jìn)行了審查，主要針對一些學(xué)生干部，獲獎獲駐的同學(xué)和一些違紀(jì)受處分的同學(xué)。并與晚上組織了會議，談?wù)劯靼嘣u德育成績的方案，并強(qiáng)調(diào)了期末考試的重要性，要嚴(yán)肅對待，禁止作弊再次現(xiàn)象發(fā)生。

第6篇 學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

XX—XX學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學(xué)期即將過去，回顧過去的一個學(xué)期，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學(xué)期來的情況總結(jié)如下：

一、思想政治方面：

熱愛祖國、熱愛人民，熱愛中國___。堅決擁護(hù)黨的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時事，看新聞、聽報告、寫體會，努力提高自身的政治素質(zhì)。嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，語言文明，舉止端莊，品德言行努力做學(xué)生的表率，同事之間關(guān)系和睦，團(tuán)結(jié)互助。一直以來敬業(yè)奉獻(xiàn)，熱愛人民教育事業(yè)，積極做好本職工作，平時工作敢挑重?fù)?dān)，集體觀念強(qiáng)。

二、教學(xué)工作方面：

本人在承擔(dān)高三年級132—139班等8個班級的體育與健康教學(xué)課。在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，結(jié)合社會、家庭、學(xué)校，充分挖掘課程資源，認(rèn)真?zhèn)湔n。重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。通過運用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。

三、兩操工作。

在開學(xué)初我用了三個星期的時間對高一的學(xué)生進(jìn)行廣播操教學(xué)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。二，正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，及時糾正錯誤

三、訓(xùn)練工作。

這個學(xué)期我接手了學(xué)校田徑隊訓(xùn)練工作。我采取了以下措施：

第一、制訂科學(xué)的訓(xùn)練計劃及進(jìn)度計劃，嚴(yán)格按照訓(xùn)練計劃進(jìn)行訓(xùn)練，并根據(jù)學(xué)生的具體訓(xùn)練情況及時調(diào)整訓(xùn)練計劃。

第二、組織學(xué)生學(xué)習(xí)田徑隊的管理制度及訓(xùn)練制度。要求學(xué)生包括我個人思想上統(tǒng)一，做到不遲到，不早退，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤于動腦，嚴(yán)格訓(xùn)練，善于總結(jié)。

第三、克服困難，訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)：田徑項目多，技術(shù)特別復(fù)雜，每一個動作，按照不同的時間，不同的速度，不同的方位，不同的用力方向所產(chǎn)生的效果不同。訓(xùn)練時要求學(xué)生做到眼快、手快、腿快、移動快。觀摩學(xué)習(xí)，分組總結(jié)，共同提高。

我的工作態(tài)度是：作為體育教師，對體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性有足夠的認(rèn)識，不自輕自賤，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。有吃苦奉獻(xiàn)精神。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，沒有頑強(qiáng)的吃苦精神和無私奉獻(xiàn)精神是不行的。我要不斷充實自己，要善于積累經(jīng)驗，總結(jié)成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質(zhì)。

在教學(xué)過程中還存在著一些問題，現(xiàn)在總結(jié)如下：1、備課方面對學(xué)生了解不夠全面，對于學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)識不足，在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施。2、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一。3、課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。

所以在以后的工作中我要注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，在實踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣，為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化工程作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

梁孟和巴圖

XX年1月10日

轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學(xué)期即將過去，回顧過去的一個學(xué)期，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學(xué)期來的情況總結(jié)如下：

一、思想政治方面：

熱愛祖國、熱愛人民，熱愛中國___。堅決擁護(hù)黨的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時事，看新聞、聽報告、寫體會，努力提高自身的政治素質(zhì)。嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，語言文明，舉止端莊，品德言行努力做學(xué)生的表率，同事之間關(guān)系和睦，團(tuán)結(jié)互助。一直以來敬業(yè)奉獻(xiàn)，熱愛人民教育事業(yè)，積極做好本職工作，平時工作敢挑重?fù)?dān)，集體觀念強(qiáng)。

二、教學(xué)工作方面：

本人在承擔(dān)高三年級132—139班等8個班級的體育與健康教學(xué)課。在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，結(jié)合社會、家庭、學(xué)校，充分挖掘課程資源，認(rèn)真?zhèn)湔n。重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。通過運用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。

三、兩操工作。

在開學(xué)初我用了三個星期的時間對高一的學(xué)生進(jìn)行廣播操教學(xué)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。二，正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，及時糾正錯誤

三、訓(xùn)練工作。

這個學(xué)期我接手了學(xué)校田徑隊訓(xùn)練工作。我采取了以下措施：

第一、制訂科學(xué)的訓(xùn)練計劃及進(jìn)度計劃，嚴(yán)格按照訓(xùn)練計劃進(jìn)行訓(xùn)練，并根據(jù)學(xué)生的具體訓(xùn)練情況及時調(diào)整訓(xùn)練計劃。

第二、組織學(xué)生學(xué)習(xí)田徑隊的管理制度及訓(xùn)練制度。要求學(xué)生包括我個人思想上統(tǒng)一，做到不遲到，不早退，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤于動腦，嚴(yán)格訓(xùn)練，善于總結(jié)。

第三、克服困難，訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)：田徑項目多，技術(shù)特別復(fù)雜，每一個動作，按照不同的時間，不同的速度，不同的方位，不同的用力方向所產(chǎn)生的效果不同。訓(xùn)練時要求學(xué)生做到眼快、手快、腿快、移動快。觀摩學(xué)習(xí)，分組總結(jié)，共同提高。

我的工作態(tài)度是：作為體育教師，對體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性有足夠的認(rèn)識，不自輕自賤，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。有吃苦奉獻(xiàn)精神。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，沒有頑強(qiáng)的吃苦精神和無私奉獻(xiàn)精神是不行的。我要不斷充實自己，要善于積累經(jīng)驗，總結(jié)成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質(zhì)。

在教學(xué)過程中還存在著一些問題，現(xiàn)在總結(jié)如下：1、備課方面對學(xué)生了解不夠全面，對于學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)識不足，在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施。2、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一。3、課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。

所以在以后的工作中我要注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，在實踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣，為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化工程作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第7篇 2023學(xué)年度上學(xué)期總務(wù)工作總結(jié)

本學(xué)期，總務(wù)處按照學(xué)校工作計劃有條不紊地開展了各項工作，堅持后勤為師生的生活服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，轉(zhuǎn)變思想觀念，加大工作力度，不斷探索后勤管理發(fā)展的新思路、新模式，努力實現(xiàn)創(chuàng)收育人雙豐收的目標(biāo)。通過艱苦不懈的努力，圓滿地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。一、完善制度，強(qiáng)化管理開學(xué)初，我處針對學(xué)校食堂具體情況，制定了《西湖中學(xué)食堂職工工作量化評價細(xì)則》、《清潔衛(wèi)生制度》、《夜間值班制度》、《安全責(zé)任制度》、《食品采買制度》、《食品保管制度》、《食堂衛(wèi)生安全制度》等，這些制度進(jìn)一步明確炊事班長和職工的職責(zé)，提高全體職工的認(rèn)識，增強(qiáng)全體職工的責(zé)任感。用制度約束職工，杜絕了以前職工普遍存在的遲到、早退、包裹等不良現(xiàn)象。學(xué)校食堂是學(xué)校衛(wèi)生安全的窗口，為了盡最大努力避免或減少各類衛(wèi)生安全事故的發(fā)生，我們嚴(yán)把“八關(guān)”，即嚴(yán)把上崗職工健康關(guān)，嚴(yán)把統(tǒng)一著裝關(guān)，嚴(yán)把食品采買關(guān)，嚴(yán)把食品存放關(guān)，嚴(yán)把加工操作關(guān)，嚴(yán)把“四防”落實關(guān)，嚴(yán)把食堂安全關(guān)。由于我們辛勤的工作，在九月份省市食品衛(wèi)生安全檢查中被評為衛(wèi)生安全先進(jìn)單位。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，形成共識在每周職工例會上，反復(fù)學(xué)習(xí)宣傳《沙洋縣食堂管理實施細(xì)則》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)安全衛(wèi)生的法律法規(guī)，把學(xué)校飲食衛(wèi)生安全工作當(dāng)作壓倒一切的頭等大事來抓，多次組織開展學(xué)校飲食衛(wèi)生安全大檢查，使一批安全隱患得到了及時整改。今年我們完善了小宗貨品的正規(guī)采購，杜絕假冒偽劣產(chǎn)品，規(guī)范了榨菜、醬、醬油、醋等的采購渠道，確保了食品衛(wèi)生安全。目前，我校飲食衛(wèi)生設(shè)施進(jìn)一步得到改善，日常安全衛(wèi)生管理日益得到加強(qiáng)，安全衛(wèi)生環(huán)境逐漸變化。本學(xué)期未發(fā)生任何飲食衛(wèi)生安全事故。

三、開源節(jié)流，增收節(jié)支首先我們嚴(yán)格控制用水、用電，確保節(jié)約開支。本期加強(qiáng)了水電工的職責(zé)，規(guī)定用電用水時間，定時開關(guān)，及時排除水電安全隱患。對水電設(shè)備設(shè)施經(jīng)常檢查，有問題的水電裝置及時更換，確保安全、節(jié)約。其次，精打細(xì)算，搞好小型維修。本期進(jìn)行了桌凳維修、床鋪維修、禮堂屋面做油、水路改造、大小廁所地面硬化等維修，確保了正常的教育教學(xué)需求。再次，加強(qiáng)豬場管理，經(jīng)濟(jì)效益明顯。本學(xué)期牲豬存欄達(dá)52頭，元旦節(jié)屠宰解決老師福利，讓老師們吃上新鮮豬肉。最后是加強(qiáng)學(xué)校各項規(guī)費收繳。

總之，本學(xué)期，我處雖然取得了一定的成績，但也有不足之處，如職工素質(zhì)有待加強(qiáng)，學(xué)校各項財產(chǎn)財務(wù)制度有待進(jìn)一步健全等。今后，我們將始終牢記服務(wù)宗旨，兢兢業(yè)業(yè)，扎實工作，不斷開創(chuàng)學(xué)校后勤工作的新局面?？倓?wù)處xx年1月8日

第8篇 學(xué)年度上學(xué)期班主任工作總結(jié)

XX-XX學(xué)年度上學(xué)期班主任工作總結(jié)

每個人被迫著發(fā)出最后的吼聲

——“攻堅克難，舞動青春”主題班會講話（實錄）

按：為響應(yīng)補習(xí)年級關(guān)于學(xué)期末端抄底沖刺的偉大號召，在XX年2月1日星期天第一節(jié)晚自習(xí)年級廣播大會之后，直到晚延時結(jié)束，高三（xx）班召開了長達(dá)130分鐘的“攻堅克難，舞動青春”主題班會?？紤]到文娛委員程x同學(xué)上次主持家長會的極大成功，本次主題班會仍由她擔(dān)綱主持。程x同學(xué)聲情并茂，舉重若輕，較好地引導(dǎo)同學(xué)們深入反思，相互鼓勵；發(fā)言的同學(xué)亦言自肺腑，有的放矢，愧疚懊悔之中不乏愈挫愈奮的頑強(qiáng)斗志。如此隆重“鋪墊”之后，主持人把話語權(quán)交給了我……

以下是本次班會即興發(fā)言實錄，正好作為本學(xué)期班級工作的最后總結(jié)。

同學(xué)們，學(xué)期結(jié)束的這個“攻堅克難，舞動青春”主題班會很有必要，也開得很好。xx同學(xué)主持甚是從容，不僅實話實說，還很深入全面；發(fā)言的同學(xué)也積極配合，能夠認(rèn)真反思自己學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)的成敗得失，利己益人，相信其他同學(xué)一定有所借鑒，“他山之石，可以攻玉”嘛。

從去年8月3日至今，時光過去了整整大半年，該是我們進(jìn)行階段性盤點總結(jié)的時候。當(dāng)初大家懷著一腔熱血，萬丈豪情，以退為進(jìn)，選擇來豐中補習(xí)，以期重振旗鼓，再起東山，我們?nèi)w老師表現(xiàn)出最熱切的關(guān)注和最熱烈的歡迎，并一起摸爬滾打并肩戰(zhàn)斗到現(xiàn)在，180多個日日夜夜?。∵@當(dāng)中有歡笑有淚水，有成功有失敗，值得你我每一個xx班人銘記于心，久久不忘；這當(dāng)中我們贏得了五分之四的“紅旗班”評比優(yōu)勝，榮獲了跑操比賽的第一名和武術(shù)操比賽的二等獎；這當(dāng)中我們召開了家長參加人數(shù)最多、開誠布公坦誠交流的家長會，舉行了辭舊迎新載歌載舞師生同樂且其樂融融的元旦晚會；這當(dāng)中我們兩次聆聽了熊佳慶、陳艷同學(xué)代表全年級在周一國旗下的講話，見證了曾雪兒同學(xué)作為班級、年級“陽光學(xué)生”的熠熠風(fēng)采；這當(dāng)中我們在班級值日制度、衛(wèi)生制度、考勤制度、獎懲制度與教寢室管理制度的約束規(guī)范下班紀(jì)嚴(yán)明，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，窗明幾凈，環(huán)境整肅，教學(xué)效果也較顯著……感謝各位同學(xué)團(tuán)結(jié)一心和為此付出的辛勤勞動，我們xx班一定能夠不斷攻堅克難，勢如破竹，從勝利走向勝利！

只是，“革命尚未成功，同志還須努力”！

大家應(yīng)該還記得，當(dāng)初暑假補課伊始，我就要求大家志存高遠(yuǎn)，并孜孜以求，循序漸進(jìn)，起碼清楚三個關(guān)鍵時間節(jié)點：暑假四個星期的補課階段，盡快恢復(fù)狀態(tài)，不三心二意，不畏首畏尾；第五個學(xué)期，堅決消滅“拐子”科目，揚長避短，使強(qiáng)項更強(qiáng)，弱科不弱，總分上形勢樂觀；第六學(xué)期全面推進(jìn)，除了進(jìn)一步夯實基礎(chǔ)，鞏固成果，還要在心理素質(zhì)、臨場技巧、身體狀態(tài)以及卷面書寫等方面歷練提高，保證萬無一失?？墒?，同學(xué)們捫心自問，你們是不是真正回歸到復(fù)習(xí)本身，按部就班，一一完成了？

毋庸諱言，也許真是還沒有完全準(zhǔn)備好，或者用功不夠足，目前不少同學(xué)各方面欠賬“委實”太多太多！“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，說實話，我的確為同學(xué)們能否全都順利通過高考還暗暗捏著一把汗，所謂“河里翻了船，急煞岸上人”啊！

看看最近一次的周考，班上最高分才570多，最低只有不到400。年級里還有大家自己都認(rèn)為班上今年高考必須是百分百二本以上，但對照這個成績，這可能嗎？而且，總分停留在500分以下，這會是個什么概念？要知道我們是文科，本來錄取人數(shù)就少，競爭尤其激烈，你現(xiàn)在還好像游離在高考復(fù)習(xí)的大部隊之外，掉隊這么遠(yuǎn)，再多再好的機(jī)會也將白白喪失，同學(xué)們于心何忍，又情何以堪？要知道你們是補習(xí)班中去年高考分?jǐn)?shù)最靠前的一群，不進(jìn)則退，固步自封根本沒有出路，人家跑前面了，反過來你只有奮起直追的份兒，何況去年的高考分早已成為過去，你不能把它當(dāng)成功勞簿躺在上面停滯不前。大家該醒醒了！

班上很多同學(xué)的數(shù)學(xué)、英語都比較“爛”，其他語文與政史地四門亦稀松平常。顯然現(xiàn)在不能一概歸為基礎(chǔ)不好，而應(yīng)該多想想你現(xiàn)在有沒有真正跟上，上課聽講之前有沒有做好預(yù)習(xí)，勾畫重點難點；之后有沒有及時鞏固，深入鉆研，或者虛心求教，“打破砂鍋問到底”？簡言之，弱科要有改變有創(chuàng)新，如果只是簡單重復(fù)，那肯定是會的還不一定全懂，懂的不見得每次都會；強(qiáng)項也要尋求突破，精益求精，達(dá)成一定的保證。班上也談不上有全能型的發(fā)揮穩(wěn)定的同學(xué)，當(dāng)然，這很好理解，大家本身就是因為有這樣那樣的不足而被“淘汰”下來，我們也不會對你吹毛求疵無端苛責(zé)。只是你自己首先要意識到這一點并用行動加以改正，并且要有合理的定位，不操之過急，不好高騖遠(yuǎn)，而應(yīng)腳踏實地，步步向前。有時候大家喜歡選用應(yīng)屆文科實驗班的文綜卷來考，我覺得不是很科學(xué)很合適，畢竟你們的知識積淀與反應(yīng)能力確實要遜色不少，表面上跟他們是同一班型，其實起碼差了四個層次，你們?yōu)楹我@么愛面子求虛榮呢？相反，把簡單的做好了就是不簡單，更符合大家的學(xué)習(xí)實際，也更有指導(dǎo)意義。

就大家這大半年的復(fù)讀情況看，我覺得稱得上是“正能量”的可以劃分出三種類型：第一種，埋頭苦干問心無愧型；第二種，一分耕耘一分收獲型；第三種，全面爆發(fā)順應(yīng)高考型。這是表現(xiàn)上依次遞進(jìn)且要求上不斷提高的層次不同的三種類型。

第一種埋頭苦干問心無愧型同學(xué)，刻苦努力，自覺認(rèn)真，不需要別人督促，一己之力執(zhí)著以求。這類同學(xué)的表現(xiàn)沒得說，一般不會違犯紀(jì)律給班級添亂，但往往不深研學(xué)習(xí)方法，不追求學(xué)習(xí)效率，總是對自己說“我盡力了我無怨無悔”，可惜仍能沒完成任務(wù)沒實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。說不后悔是假的，只是習(xí)慣使然，不愿改變。我真心希望這些同學(xué)能夠“幡然醒悟”，“窮則思變”，不要在“一棵樹上吊死”，另辟蹊徑方為上策，這樣才是對得住自己的萬般努力，不是嗎？

第二種一分耕耘一分收獲型的同學(xué)，懂得付出與回報須成正比，成績也還過得去，但顯然缺乏勇爭第一的精神和磅礴昂揚的上進(jìn)氣勢，四平八穩(wěn)，小富即安，所以總是停留在中間，不顯山露水不出類拔萃。偏偏我們的高考需要準(zhǔn)備十二成的實力才可能有十成的發(fā)揮，這類同學(xué)便永遠(yuǎn)沖不到最前面。我鄭重提醒這類同學(xué)必須擦亮眼睛，看清形勢，因己而異，敢于“亮劍”；要高目標(biāo)嚴(yán)要求，不滿足于一般般；要有“血性”有“霸氣”甚至“舍我其誰”！這樣，才可能成為“心有多大，舞臺就有多大”的最好注腳！

第三種全面爆發(fā)順應(yīng)高考型的同學(xué)，平心而論還沒有發(fā)現(xiàn)。期待每一位同學(xué)都能成為這第三種類型，沒有“軟肋”沒有破綻沒有任何羈絆，是真真正正的一等一的無敵高手。雖然留給大家“脫胎換骨”的時間不多，但“亡羊補牢”的機(jī)會還是有的，何況高考戰(zhàn)場本身充滿變數(shù)，為什么不可以多相信自己一點呢？大家還記得我們的班級誓言吧：“當(dāng)結(jié)果還未到來，一切皆有可能發(fā)生，包括奇跡！”

可最尷尬的也最讓人揪心的是，我們相當(dāng)一部分同學(xué)竟然連第一種類型都不符合不夠格，不僅那本就寒磣的成績一降再降一落千丈，而且由來已久的不良習(xí)慣也沒有根本性改變，完全沒有盡到其個人的主觀努力，是不能原諒的。比如現(xiàn)在班上還有同學(xué)遲到，有同學(xué)不參加跑操，有同學(xué)上課開小差，有同學(xué)在寢室里不講衛(wèi)生不進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理，甚至該交的作業(yè)試卷都不能完成……跟學(xué)校的要求背道而馳，跟肩負(fù)的使命相距甚遠(yuǎn)！真不知道這些同學(xué)還有沒有尊嚴(yán)，會不會思考，還求不求進(jìn)步？難道，這些同學(xué)是來這兒度假的、觀光的？想想這部分同學(xué)剛來時的信誓旦旦，對比現(xiàn)在的死水微瀾毫無起色，個中教訓(xùn)是深刻的。

也有的同學(xué)心態(tài)不好，考得不理想的時候總覺得別人會嘲諷他（她）；或者給自己制定些不切實際的目標(biāo)，壓力太大讓他的心里變形，這樣肯定也不行。我們知道有效的快樂的學(xué)習(xí)很難，但哪怕是因為責(zé)任，也絕不應(yīng)該放棄，辦法總比困難多?！笆略谌藶椤?，“人定勝天”，“寧可被打敗，也不能被打倒”！我請求相關(guān)同學(xué)打起精神，頑強(qiáng)拼搏一回。說得萬遍好，不如做回實，只有行動，才是縮短與目標(biāo)之間距離的唯一辦法。你不要等著別人的幫助，這是非常消極非常錯誤的！請記住，“有人幫助你是你的幸運，沒人幫助你是你的本分”，為什么要讓自己的命運決定在別人手里？你們還年輕，未來的路還很長，為什么要早早地結(jié)束自己人生的花期呢？

汪國真說得好：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！蔽姨貏e要表揚我們班上那些奮勇向前迎難而上的同學(xué)！并不是他們沒有困難，也不是他們不害怕困難，而是他們有自己正確的選擇，并且毫不猶豫地付諸行動。這大部分同學(xué)，任何違紀(jì)的現(xiàn)象跟他們無緣，但很多為班級爭光的事情卻與他們有關(guān)，這才是xx班的主流，是xx班的驕傲！比如我們的班委，每天認(rèn)真值日，凡事勇于帶頭，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，有時還要將有的同學(xué)的誤解與不配合自我“消化”，他們受到的委屈其他同學(xué)能理解嗎？比如我們的科代表，收交作業(yè)、檢查作業(yè)、協(xié)助老師忙這忙那，哪一樣不要犧牲自己的時間？偏偏有的同學(xué)硬要拆臺，冷言冷語極不支持，不知道這“有的同學(xué)”有沒有良心，有沒有是非觀念？也許有的同學(xué)會歸咎于社會現(xiàn)象太過復(fù)雜，大環(huán)境讓人心受到污染，豈不知“天下興亡，我的責(zé)任”？你甭管那些世俗的東西，你只要做好你自己；而只要每個人都做好了自己，班級自然是和諧上進(jìn)、生機(jī)勃勃的友愛集體，社會自然會成為充滿人文關(guān)懷、洋溢著正能量的道德花園！

很早我就提到，我們雖然是補習(xí)班，但不能浸染那些消極的陰暗的東西，不能各顧各互不關(guān)心，不能跟社會青年似的只是在豐中“瀟灑走一回”。既要努力學(xué)習(xí)，又要有集體榮譽感，還要有朝氣有活力，就像應(yīng)屆同學(xué)那樣團(tuán)結(jié)合作，真誠相待。你們要記得在一起共同學(xué)習(xí)生活過的這一年，要記得在青春奮斗的路上刻上的這個記號！我還提到過，我們師生也要各負(fù)其責(zé)，各司其職，畢竟你們不是幼兒園的小朋友，不能事事依賴?yán)蠋?，不能靠老師管著盯著過日子。老師做得再好也是外因，你們要長大，要不斷成熟起來，要充分而又正確地認(rèn)識到高考對你們的重要性，再不能任性妄為自暴自棄了！

因為，生活仍在繼續(xù)，人生的畫卷等你落筆，高考畢竟沒有最后到來，命運其實掌握在你們自己手里；

還因為，高考華山一條路，退無可退，守不能守，那么就像《亮劍》的主角李云龍所咆哮的那樣：“要死，也要死在沖鋒的路上”！

在目前這個最危險的時候，在向高考進(jìn)軍的路上，我很想聽到大家齊齊發(fā)出的最后的吼聲！

我還想聽到，有同學(xué)說：“現(xiàn)在，是見證奇跡的時候！”

第9篇 學(xué)年度上學(xué)期一年級數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

時光飛逝，不知不覺一學(xué)期就過期了。在這一學(xué)期中，我和同學(xué)們都努力踏實地做好每一件事，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足和遺憾?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一.班級管理方面

1.培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

一年級學(xué)生由于年齡小，表現(xiàn)為活潑好動，自覺性差，凡事總得有老師看著，所以我就把工作重點放在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣上。首先教育學(xué)生做好課前準(zhǔn)備。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成上課專心聽講、講文明、有禮貌的好習(xí)慣。其次是讓學(xué)生養(yǎng)成一些作業(yè)、讀書的好習(xí)慣。比如讓學(xué)生認(rèn)真做完作業(yè)，經(jīng)過老師檢查后就讓他們看課外書，這樣既保持教室安靜，也可以使學(xué)生增加課外識字量，對讀書產(chǎn)生興趣。最后教育學(xué)生不亂扔紙屑，同時以身作則，看到地上有垃圾主動撿起來，是學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2.關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生

作為一名教師，要愛護(hù)班上的每一位學(xué)生，特別是后進(jìn)生。所以我和張老師商量盡量做到不讓一個學(xué)生掉隊。如我班的張梓怡、胡佩媛等同學(xué)，上課不會聽課，也不會思考問題，作業(yè)完成難度大。但是，我們并沒有放棄他們，而是經(jīng)常利用課間或課外活動時間手把手地教他們寫字，抓住他們的點滴進(jìn)步，就在全班同學(xué)面前夸獎他們。漸漸地，他們能夠完成作業(yè)了，而且成績也有了進(jìn)步，雖說在班上還處于落后位子，但從集體生活中可以看出，他們是快樂的。在生活上，我們更是無微不至地關(guān)注每一個孩子，幫他們削鉛筆、整理衣服等等，只要他們需要幫助，我們都會很細(xì)心地幫助他們。

3.加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生。

教師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)教育管理外，還要做好校外工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好。所以，平時我很注意與家長的溝通，經(jīng)常利用電話、校信通等形式與家長聯(lián)系，向家長匯報孩子的在校表現(xiàn)，爭取家長的配合。

二.教學(xué)方面

1.注意數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系

數(shù)學(xué)知識的抽象性很強(qiáng)，而小學(xué)生卻是以形象思維為主。為此，在教學(xué)新知時我盡量利用生活中的感性材料進(jìn)行教學(xué)，是學(xué)生便于理解和掌握。如在教學(xué)“減法應(yīng)用題”時，我先拿來5個磁鐵，把其中2個送給一個同學(xué)，再讓學(xué)生根據(jù)我的做法用兩句話表達(dá)出它的意思，此時學(xué)生能說出：“有5個磁鐵，送給xx同學(xué)2個，還剩3個。”在這道題的基礎(chǔ)上，我又讓學(xué)生拿出自己喜歡的物品，自由編寫題目，學(xué)生很快就編出了很多，并抓住機(jī)會告訴學(xué)生像這樣的題目我們的數(shù)學(xué)里就叫應(yīng)用題，從而逐步了解了應(yīng)用題的概念，同時也體會到了數(shù)學(xué)的美麗。

2.作業(yè)批改時注意做到面批面改。

在布置作業(yè)時做到有針對性，批改作業(yè)時努力做到面批面改，讓學(xué)生的練習(xí)有針對性、有層次性。為了做到這一點，我常常對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都能起到做好的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評價，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

3.注意培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣

有人說：“認(rèn)真書寫不僅能提高作業(yè)的準(zhǔn)確率，而且對端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有積極的意義?！彼栽谧鲎鳂I(yè)時，要求學(xué)生書寫規(guī)范，阿拉伯?dāng)?shù)字和符號的書寫也要規(guī)范，對作業(yè)的書寫以典型示范、表揚為主。一年級小學(xué)生在作業(yè)過程中經(jīng)常會做做玩玩，我要求小組同學(xué)共同督促，是學(xué)生認(rèn)真地完成作業(yè)。

三.不足之處及今后改進(jìn)措施

平時應(yīng)更大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，在教學(xué)中進(jìn)一步做到精講精練，在教學(xué)方法上形式再多樣一些，在教學(xué)水平上繼續(xù)提高。今后我針對工作的不足，有的放矢地去改造，不斷不提高。

總之，一年級的教育教學(xué)工作是一項繁雜的工作，每位教師都有過酸甜苦辣，特備是一年級班主任，要帶好一班孩子，教育好一班人確實不容易，所以我覺得只要自己充滿愛心，關(guān)心愛護(hù)他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，一定會達(dá)到令人滿意的結(jié)果。

第10篇 2023學(xué)年度上學(xué)期期末工作總結(jié)

本學(xué)期，我擔(dān)任六年四班的班主任，我結(jié)合學(xué)校提出的要求和本班的實際情況，開展班級工作，努力提高學(xué)生的素質(zhì)，使學(xué)生能得到全面的發(fā)展。我主要做了以下的工作：

一、重視班級班風(fēng)建設(shè)。

因為是建立新班級，為了給學(xué)生養(yǎng)成好的行為、學(xué)習(xí)慣，在學(xué)生剛?cè)雽W(xué)期間，我先制訂了班規(guī)，和班風(fēng)。班規(guī)：1、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；2、個人利益服從集體利益；3、公共場合莫開口；4、杜絕手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園和班級；5、入校即入班，入班即自習(xí)，自習(xí)即安靜，放學(xué)即離校，離校即回家。班風(fēng)：勤奮、踏實、進(jìn)取。要求學(xué)生以班規(guī)和班風(fēng)為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊干部，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

(1)、增強(qiáng)班級的凝聚力。

集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我組織了互幫互學(xué)活動。學(xué)習(xí)中好生帶差生；紀(jì)律上互相提醒；勞動生活上互相幫助。通過活動擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。這樣既能在班干部的常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中形成團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。

（2）實行班級量化管理制度。

這個制度的形成主要是針對最后階段學(xué)生產(chǎn)生的一些問題產(chǎn)生的，也便于最后給學(xué)生一個公正、公開的評價，也順便作為評選各種優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)。

量化內(nèi)容設(shè)計體育、品德、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、作業(yè)、紀(jì)律六個方面，根據(jù)輕重分別設(shè)定扣分標(biāo)準(zhǔn)，并由專人負(fù)責(zé)進(jìn)行分?jǐn)?shù)的加減，從而督促學(xué)生能夠時刻約束自己，通過一個學(xué)期的情況來看，效果有明顯的好轉(zhuǎn)。我想經(jīng)過長期的堅持一定能夠形成良好的風(fēng)氣。

二、加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

因為學(xué)生對學(xué)校的校規(guī)并不了解，而且小學(xué)沒有養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，所以本學(xué)期加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。主要有：（1）、對人有禮貌，主動同別人打招呼，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠實勇敢；（2）、站有站樣，坐有坐樣，孩子起立時要有神氣、有自信，挺胸抬頭，手放身后，雙眼注視老師。坐時挺胸抬頭，胸離課桌一拳，雙眼注視老師，腳平放在地上；（3）、大膽舉手回答問題，先舉手后發(fā)言，聲音要響亮，并大膽發(fā)表自己的獨立見解。（4）、做事有始有終，獨立完成作業(yè)，主動做力所能及的事情，樂于幫助他人，養(yǎng)成刻苦耐勞的好習(xí)慣。（5）、有良好的作息習(xí)慣，定時上學(xué)，按時完成作業(yè)，正確處理學(xué)習(xí)與玩耍的關(guān)系，先學(xué)后玩，多學(xué)少玩。通過經(jīng)常性的要求、培養(yǎng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)慣已經(jīng)有較大的進(jìn)步。 從規(guī)范入手，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。

三、制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。

由于入學(xué)考試成績不是很理想，學(xué)期初，我和學(xué)生一起制訂好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，時刻用目標(biāo)來衡量、約束學(xué)生。如曲財霖、劉雨同學(xué)，對集體很關(guān)心，但上課經(jīng)常說話，與同學(xué)關(guān)系相處的也不是很好，于是我找他們談話，肯定他的優(yōu)點，經(jīng)常與他們制訂的目標(biāo)結(jié)合教育，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)很積極。每次犯了錯誤，我都耐心地教導(dǎo)，使之認(rèn)識自己的錯誤，還懂得同學(xué)之間要謙讓，互相團(tuán)結(jié)、合作，要形成一個好集體，必須從自己做起。

四、努力轉(zhuǎn)變后進(jìn)生。

1、首先積極了解學(xué)生，摸透學(xué)生的特點，從學(xué)生身上挖掘閃光點，并給予正確的引導(dǎo)。在課堂上，多關(guān)注后進(jìn)生，尊重后進(jìn)生。學(xué)生在校里主要活動場所是課堂，用好這個陣地。上課時，多提問他，請班中成績好的同學(xué)作他們的小老師，在學(xué)習(xí)上關(guān)心、幫助他們，讓他們體會到班集體的溫暖。

2、多與家長聯(lián)系，做好家校之間的聯(lián)系。許多家長對后進(jìn)生恨鐵不成鋼，給予孩子的是批評、指責(zé)。為了讓家長了解他們的學(xué)習(xí)情況，及時通過校訊通或者是電話聯(lián)系，加強(qiáng)與家長溝通，爭取家長的支持配合。

由于之前我對班主任工作沒有經(jīng)驗，通過一個學(xué)期的努力與摸索我對班主任工作已經(jīng)有個初步的適應(yīng)，班級大局上都在向好的方面發(fā)展，但還是存在很多不足，我下學(xué)期會繼續(xù)努力，逐步摸索切實可行的方法，將我們班帶成一個團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的班級體。

第11篇 學(xué)年度上學(xué)期人力資源部干事學(xué)期工作總結(jié)

XX--XX學(xué)年度上學(xué)期人力資源部干事學(xué)期工作總結(jié)

從學(xué)期初通過了2次面試進(jìn)入hr的彼此都是陌生人到現(xiàn)在能與大家其樂融融地工作在一起，期間的時間并不算太長，但在這里我們都在奔跑，放逐自己的夢想，鍛煉自己，成長與歡笑，這一切都是值得我們一輩子去珍惜的。

一． 社聯(lián)活動

進(jìn)入hr的第一項任務(wù)是把活動申請表貼到各宿舍樓公示，緊接著的活動是10.1后出一個表演節(jié)目，社聯(lián)每個部門的全體新干事都需要參與其中。這是一個讓新干事盡快進(jìn)入社聯(lián)這個溫暖的大家庭的機(jī)會，同時也是一個讓新干事們認(rèn)識彼此并結(jié)交友誼的平臺。最終通過討論，部門敲定了節(jié)目—小品。從劇本的n次修改到每天晚上的一起排練，其中有著許多的意見及抱怨，也在過程中漸漸磨合，但這些都不重要，重要的是小hrs對這個表演傾注的熱情都讓身為其中一員的我很是感動。這次表演雖然也有不足，但重要的是我們漸漸熟悉彼此。

二． hr系列培訓(xùn)活動

hr系列培訓(xùn)活動是進(jìn)入hr之后接到的大型活動，主力軍是主管們。該活動的前期任務(wù)是聯(lián)系各負(fù)責(zé)的社團(tuán)會長，通知出席表培訓(xùn)講座，后期任務(wù)是做好現(xiàn)場工作。在與各會長溝通過程中，發(fā)現(xiàn)各會長的性格特點，為以后的工作墊下了基礎(chǔ)，這項任務(wù)也提高了個人的溝通能力。后期任務(wù)主要是聽從主管的安排，做好現(xiàn)場工作。當(dāng)然，其中也出現(xiàn)了許多無法預(yù)計的細(xì)節(jié)問題，但這也讓我學(xué)習(xí)到了師兄師姐們處理問題時臨危不懼的品質(zhì)?；蛟Shr的事情比較瑣碎，但是越是瑣碎的事情越考驗人的耐力與品質(zhì)，這一點 也在以后的工作中漸漸體會到了。

三． 內(nèi)部培訓(xùn)活動

該活動主要是主管們用ppt展示向新干事們介紹社聯(lián)的有關(guān)歷史及在以后的工作中所需要謹(jǐn)慎的事情，在該活動中有一句話我一直記在心里并努力踐行它——“把社聯(lián)的工作當(dāng)成一份事業(yè)來做，你會收獲得更多。”

四． “鷹翔計劃”系列活動

該系列活動初定是通過開展講座及戶外活動來進(jìn)行的，但后來由于各種原因，最終只進(jìn)行講座。該次活動由于后續(xù)狀況比較多導(dǎo)致后期任務(wù)的執(zhí)行出現(xiàn)了不少問題，也在一定程度上對于與社團(tuán)會長的溝通問題上產(chǎn)生了一些不必要的負(fù)面情緒，但看著師兄師姐們的淡定與樂觀，自己也淡然了不少。不過由于那時個人的學(xué)業(yè)問題，自己對于這件事所關(guān)注的時間很少，自己也覺得很對不起大家，畢竟我們是一個整體。

五． 各社團(tuán)換屆監(jiān)督及會長大會

本次活動是本學(xué)年hr的最后一次任務(wù)，臨近收官，大家對本次活動多了一份期待，少了一份毛躁，而本次活動也算是本學(xué)年中干事們付出的精力較多的一次。監(jiān)督社團(tuán)換屆的前期任務(wù)是聯(lián)系并把紙質(zhì)內(nèi)容交給各社團(tuán)會長，告知他們其中的注意事項，后期任務(wù)是到現(xiàn)場監(jiān)督各社團(tuán)換屆。當(dāng)然每次活動都有不少的問題，這次也不例外，一切都在跌跌撞撞中進(jìn)行，而我們也在其中學(xué)會責(zé)任二字。會長大會是在期末沖刺階段期間舉行的，這或多或少給學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的影響，但青春就是本錢，通過調(diào)整，把最后這一項任務(wù)順利地做好了。

如今寫總結(jié)，所有事情歷歷在目，很感謝hr選擇了我，讓我融入這個溫暖的家，讓我體會到什么是“累并快樂著”，也讓我明白了什么是“負(fù)責(zé)任”。雖然這條路并不總是筆直的，雖然自己在這一學(xué)期并未向其他優(yōu)秀的伙伴那樣發(fā)光發(fā)熱，但能認(rèn)識到你們就足夠了，而我也會在明年繼續(xù)努力的。

第12篇 校團(tuán)委工作總結(jié)（2023學(xué)年度上學(xué)期）

本學(xué)期，我校團(tuán)委在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)和政教處的直接帶領(lǐng)下，以“一切為了學(xué)生的生存和發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念和“科學(xué)、民主、嚴(yán)格、人文”管理理念為工作中心，全面貫徹我校 “以學(xué)生發(fā)展為中心，以情感教育為中心，以活動體驗為中心”的德育工作新理念為行動指南，全面關(guān)心學(xué)生心靈，以貫徹落實《若干意見》、《守則》、《規(guī)范》為主線，強(qiáng)化學(xué)生思想政治教育，強(qiáng)化學(xué)生骨干和學(xué)生干部的培養(yǎng)與管理，強(qiáng)化團(tuán)隊、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)與管理，完善和實施學(xué)生工作獎優(yōu)劣罰機(jī)制，為本學(xué)期的團(tuán)委工作畫上了圓滿的句號。下面就談一談具體的工作情況。

>>《校團(tuán)委工作總結(jié)（2022—2022學(xué)年度上學(xué)期）》

第13篇 學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)總結(jié)

XX-XX學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)總結(jié)

按照教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)的部署與要求，我有幸參與了四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)八處小學(xué)（石橫鎮(zhèn)中心小學(xué)、紅廟小學(xué)、安莊鎮(zhèn)中心小學(xué)、馬埠小學(xué)、湖屯鎮(zhèn)中心小學(xué)、董莊鋪小學(xué)、儀陽鎮(zhèn)中心小學(xué)、京城希望小學(xué)）的教學(xué)視導(dǎo)工作。在視導(dǎo)過程中，我主要查閱學(xué)校的教學(xué)常規(guī)情況?，F(xiàn)將視導(dǎo)情況總結(jié)如下：

1、課堂教學(xué)方面：

課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)設(shè)計到位，能充分挖掘教學(xué)資源為課堂教學(xué)服務(wù)，利用多媒體來上課收到了良好的教學(xué)效果。比較突出的有：石橫中心小學(xué)、儀陽鎮(zhèn)中心小學(xué)、安莊鎮(zhèn)中心小學(xué)、湖屯鎮(zhèn)中心小學(xué)。

2、從作業(yè)檢查情況來看：

作業(yè)題型符合學(xué)生年齡特點，靈活，作業(yè)量足，教師批改符號規(guī)范，批改及時、認(rèn)真，批改中注意保護(hù)學(xué)生的自尊心。學(xué)生書寫整體工整、美觀。教師評語基本到位。

3、備課方面：

所到學(xué)校都能做到：一是強(qiáng)化集體研討，注重二次備課。即：集體備課——個人修改補充”的形式進(jìn)行二次備課，充分發(fā)揮群體智慧，實現(xiàn)了教學(xué)資源共享。如：石橫中心小學(xué)、后衡魚小學(xué)、王瓜店大豐社區(qū)小學(xué)、馬莊小學(xué)、潮泉中心小學(xué)。二是提出“文本備課、書面?zhèn)湔n、電子備課相結(jié)合，詳案與簡案相結(jié)合”，既減輕了教師的負(fù)擔(dān)，又避免了千篇一律，機(jī)械抄襲現(xiàn)象，使備課更為實用和有效。

4、單元測試卷：

單元測試卷都能按要求進(jìn)行測試，測試及時、記錄詳盡、有二次分析有針對性。

5、聽評課方面：

各學(xué)校加強(qiáng)了課堂教學(xué)的聽評力度。在檢查中學(xué)校教師不僅聽課節(jié)數(shù)多，質(zhì)量高，記錄詳實點評到位，更主要的是評的多，不僅教師評，而且校長也參與評。如石橫中心小學(xué)的校長、儀陽中心小學(xué)校長等聽課次數(shù)多，而且參與評課。

6、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記：

各學(xué)校都能以集體與自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課程理念，每位老師都有學(xué)習(xí)反思，積極學(xué)習(xí)小學(xué)教學(xué)工作精神，并落實到教學(xué)中。

7、“教學(xué)練”活動：

各個學(xué)校都結(jié)合小學(xué)教學(xué)工作會及“大比武”精神，扎實開展了著實有效地活動，并取得很好的效果。[蓮山課 件 ]

8、網(wǎng)絡(luò)教研

各學(xué)?；径冀⑿@網(wǎng)，實現(xiàn)了資源的共享，并且能夠通過博客、網(wǎng)校進(jìn)行教研。

二、存在的問題。在看到不少亮點的同時，我也發(fā)現(xiàn)了幾個問題：

1、教學(xué)常規(guī)管理粗放。對常規(guī)資料檢查只重視數(shù)量，忽視質(zhì)量。

2、部分教師對作文批改缺少評語，或評語較少，甚至沒有。數(shù)學(xué)演草單次量少、次數(shù)少，學(xué)生寫書潦草。

3、網(wǎng)絡(luò)沒有充分利用，網(wǎng)絡(luò)教研沒有真正的扎實開展。

第14篇 2023學(xué)年度上學(xué)期期末總結(jié)

來到省二實驗高新校區(qū)工作已經(jīng)一個學(xué)期了。在這一個學(xué)期里作為一名教師的我感受到了很多。很幸運的來到省二的同時，又很幸運地來到了高新校區(qū)的中學(xué)部體音美組，這是一個充滿快樂和溫暖的大家庭。在這我感受到了工作的快樂。

授課班級具體情況分析

本學(xué)期我擔(dān)6-7年級10個班級的音樂教學(xué)工作。分別是七年級6個班（7年11班－7年16班）六年級4個班（6年1班－6年4班）。音樂課的測評標(biāo)準(zhǔn)如下：課堂平時表現(xiàn)，期末卷面考試，期末文藝匯報演出。

課堂平時表現(xiàn)：

我所教的班級中4個6年級班級。6個7年級班級。其中6年級學(xué)生相對7年級學(xué)生表現(xiàn)的較好。

學(xué)生平時課堂上比較好的班級是6年3班和7年12班。表現(xiàn)較差的班級是6年2班和7年14班。7年12班是7年級的實驗班。該班平時課堂表現(xiàn)非常好，上課時學(xué)生能夠積極地配合老師講課。能作到氣氛活潑，紀(jì)律不亂。班級學(xué)生有很高的藝術(shù)鑒賞水平和道德修養(yǎng)。這時我所任課的10個班級中表現(xiàn)最好的班級。卷面考試成績也排在了10個班級中的首位。6年3班在6年級中表現(xiàn)比較突出。6年3班有幾個比較調(diào)皮的學(xué)生，經(jīng)過幾次教育后這些學(xué)生改進(jìn)很快。課堂上能夠遵守紀(jì)律的同時積極回答問題。給班級帶來了一個很好的音樂學(xué)課習(xí)環(huán)境。

課堂平時表現(xiàn)較差的班級：7年14班和6年2班。

7年14班學(xué)生課堂學(xué)習(xí)氣氛不濃，課堂上課時基本沒有舉手回答問題的學(xué)生，缺乏創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)音樂的興趣。多數(shù)學(xué)生課堂上有小動作、溜號、說話等情況。多次教育效果不好。

7年11班個別學(xué)生影響班級。每節(jié)課都要用大量的時間組織課堂紀(jì)律。班級學(xué)生說話接話想象嚴(yán)重。重點學(xué)生：劉浩承于添聰 孫語良 楊京瀚 蔣博 高志昂。

6年2班時六年級的實驗班，與七年級實驗班相比有著較大的差距。班級女同學(xué)表現(xiàn)良好，主要問題出現(xiàn)在男同學(xué)。該班男同學(xué)說話現(xiàn)象嚴(yán)重，嚴(yán)重影響到了其他同學(xué)。多次教育效果不好。

期末卷面考試：

成績最好的班級是7年16班。出現(xiàn)問題：由于本學(xué)期期末“紅歌會”合唱比賽占用了學(xué)生課余時間。臨近期末為了不影響學(xué)生的其他學(xué)科考試。經(jīng)組內(nèi)研究決定采用開卷考試。此次開卷考試題內(nèi)容多位學(xué)生自由發(fā)揮的文字題。給學(xué)生2天時間（周六周日）完成試卷。試卷成績突出的班級是7年12班和6年2班。較差的班級是7年15班（該班雷同卷較多疑為集體抄襲）。

期末文藝匯報演出：

期末文藝匯報演出是根據(jù)教學(xué)大綱要求，以班級音樂會形式進(jìn)行考試。表現(xiàn)較好的班級是：7年12班 7年16班 6年3班表現(xiàn)較差的班級是：6年4班。其中7年16班的音樂會最有氣氛。班級干部經(jīng)過了精心的策劃（演出順序，邀請函出場順序 班級設(shè)計主持人串詞）。6年3班的整體節(jié)目設(shè)計的非常好。7年12班的節(jié)目很有藝術(shù)氣息。演出較差的班級是6年4班（沒有演出節(jié)目順序?qū)W生沒有準(zhǔn)備考試內(nèi)容 沒有主持人 沒有班級設(shè)計學(xué)生積極性不高）

活動表現(xiàn)：

本學(xué)期6，7年級主要的文藝活動有：軍訓(xùn)文藝匯演，校慶運動會班級文藝節(jié)目，“紅歌會”合唱比賽等。

軍訓(xùn)文藝匯演中各班節(jié)目都比較出色。相對來說7年11班的全班同學(xué)大合唱非常出色。校慶運動會文藝表演中大多數(shù)班級能夠主動利用課余時間排聯(lián)節(jié)目。突出的班級是7年16班 6年1班。本學(xué)期最后一項大型活動是“紅歌會“合唱比賽。6年2班的節(jié)目《閃閃的紅星》，7年12班的《黃河大合唱》都獲得了學(xué)校合唱比賽的前10名。紅歌會活動中。6，7年級從學(xué)生道班主任都能夠積極的參與，使學(xué)生們的藝術(shù)修養(yǎng)以及合唱水平有了很大的提高。

“紅歌會”暴露的問題：

1．“紅歌會”初期個班班主任不夠重視，臨近比賽前幾天“臨陣磨槍”直接造成了學(xué)生上臺緊張忘詞等情況。

2．平時訓(xùn)練時學(xué)生不跟伴奏練習(xí)。正式演出時跟不上節(jié)拍。

課代表表現(xiàn)：

7年11班課代表李冠達(dá)，7年16班課代表李佳綺，等表現(xiàn)出色。

個人總結(jié)：

時間過得真快，這個學(xué)期很快就過去了。教師這一職業(yè)首先讓我感受到的是快樂。生活在省二實驗這個附有挑戰(zhàn)性的環(huán)境，身邊是一群同齡的充滿著活力的同事。每天相伴的是滿帶著天真的孩子?？鞓返谋澈笪腋械降氖菑奈从羞^的壓力。壓力——不是一種想象出來的疾病而是身體'戰(zhàn)備狀態(tài)'的反應(yīng)，這是當(dāng)我們意識到某種情形，或者某個人，或者某件事情具有潛在的威脅性的時候做出的反應(yīng)。仔細(xì)想想壓力就是來源于責(zé)任，來源于潛意識里的責(zé)任。我擔(dān)心無力面對時刻的挑戰(zhàn)，害怕缺乏經(jīng)驗的我無法馬上勝任教育工作。我開始彷徨，我渴望鼓勵與幫助。這時學(xué)校給我配了師父。是師父和同事們的幫忙讓我感受到了溫暖，同時讓我知道在激烈的職業(yè)競爭和繁重的工作壓力下，我必須以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折，努力學(xué)習(xí)充實自己。

在這短短半年的工作，讓我學(xué)習(xí)到了在學(xué)校課本中永遠(yuǎn)都無法領(lǐng)會的教育教學(xué)的寶貴財富。同時讓我深刻地認(rèn)識到：成為“好老師”最重要的前提就是要有崇高的師德。教師要熱愛學(xué)生，師愛是師德之魂。對于我們新老師而言，我們有著非常艱巨的任務(wù)。怎么樣才能讓自己具備肩負(fù)重任的基本教學(xué)素質(zhì)呢？我想無非也就是這兩點：第一點是寫教案，對待教案一定要認(rèn)真，新教師幾乎毫無講學(xué)經(jīng)驗，那怎么才能不在講臺上出洋相，不說錯話，不寫錯字呢？那只能認(rèn)真對待教案和備課，我一般都會先備課，再默課，最后設(shè)想學(xué)生可能會提出的問題，然后盡量解決，如果無法解決，我在上課時也會盡量避免。第二點是聽課，新教師快速成長唯一途徑，自己學(xué)科的公開聽課是一定要聽的，但光聽公開課是不夠的，我在自己的學(xué)校里沒聽課調(diào)節(jié)，但我會去聽語文和數(shù)學(xué)公開課，說不定能從中體會到一些不一樣的感覺，我覺得對我同樣是有幫助的。

有夢就有希望，有希望就有朝陽。盡管追求夢想的路遙遠(yuǎn)而又坎坷，但我想說:'就算很受傷，也不要閃淚光！'讓夢想起飛，總有希望之花盛開的那一天！既然我們選擇教師這個職業(yè)，那就要認(rèn)真對待我們的學(xué)生、學(xué)校還有自己的教學(xué)態(tài)度。萬事開頭難，只要我們克服眼前的困難，勇于鉆研和攀登，我相信我一定會成為一名優(yōu)秀的人民教師。xx年 年是幸福的一年，因為在這一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著.

第15篇 2023學(xué)年度上學(xué)期初三年級組工作總結(jié)

本學(xué)期是初XX年級進(jìn)入初三的第一個學(xué)期。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷下，在全校教職員工的大力支持下，在全年級教師的共同努力下，XX年級在教育教學(xué)的各個方面獲得了顯著的進(jìn)步，取得了有目共睹的成效?，F(xiàn)將XX年級本學(xué)期初三工作擇要總結(jié)如下：初三年級工作總結(jié)

一學(xué)期來，全體教師都能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，做到有事有病請假，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會教育方針政策，鉆研教材教輔，精講多練，理論聯(lián)系實際，團(tuán)結(jié)互助，關(guān)愛學(xué)生，教書育人。

一、認(rèn)真分析學(xué)生現(xiàn)狀，制定周密可行計劃。

本學(xué)期開學(xué)前，就著手制定學(xué)期工作計劃，并組織老師討論、修訂，同時對上學(xué)期的學(xué)生情況作了精細(xì)分析，在開學(xué)正式上課前就制定了“扎實夯基礎(chǔ)，認(rèn)真抓落實”的總計劃。在總計劃的指導(dǎo)下，各學(xué)科根據(jù)自身特點，制定了切實可行的詳細(xì)計劃。

英語組：每天堅持晚自習(xí)前半小時輔導(dǎo)。周課時增加一節(jié)。堅持聽寫。并在進(jìn)行新課的同時開始復(fù)習(xí)七年級、八年級的知識。

數(shù)學(xué)組：每一個知識塊都要講細(xì)致，課本上的每一道練習(xí)題都要精講，并及時補充相關(guān)知識，精選課外練習(xí)題，提高學(xué)生的能力。

語文組：從平時上課就給學(xué)生滲透中考知識點，邊上新課邊將中考知識點分解開，以習(xí)題的的形式訓(xùn)練。作文從片斷到全文扎實訓(xùn)練。

理化組：一、三、五早讀前讀理化，下午及時輔導(dǎo)。

政史組：二、四、六早讀前讀政史，重點檢查學(xué)生對課堂內(nèi)容的記憶情況。

除此外，各備課組在一單元結(jié)束時要出題進(jìn)行檢測，過好單元關(guān)。

二、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理

加強(qiáng)日常管理，保證班級穩(wěn)定。學(xué)生和班級的日常管理工作是基礎(chǔ)，穩(wěn)定是大事，九年級全體教師密切注意學(xué)生的思想動態(tài)，注重教學(xué)反饋，及時主動與班主任交流溝通。班主任是班級的核心，老師們能夠更加科學(xué)地利用學(xué)校常規(guī)考核來規(guī)范行為習(xí)慣、促進(jìn)良好的班風(fēng)形成。任課教師更加積極參與班級管理，與班主任隨時溝通，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題苗頭，把學(xué)生的思想工作做在平時、落在實處。

加強(qiáng)自主管理，發(fā)揮班級骨干的作用。班主任在日常管理中，充分發(fā)揮班干部的作用，利用學(xué)生管理學(xué)生，每位骨干職責(zé)分明、有事來管，處理效果良好，既鍛煉了學(xué)生的能力，又減輕了教師的壓力。

重視家庭教育，加強(qiáng)家校聯(lián)系。班主任都意識到家庭教育的重要性，在第一時間內(nèi)做好家校聯(lián)系，利于了解學(xué)生在家狀況及通報學(xué)生在校表現(xiàn)。

班主任與任課教師更加注重學(xué)科平衡，包括班級內(nèi)各門學(xué)科的平衡和具體到每個學(xué)生的學(xué)科平衡，工作更加細(xì)致，具有針對性。

三、教學(xué)工作

本學(xué)期班主任工作防微杜漸，精細(xì)化管理，任課教師也加強(qiáng)了班級管理的力度，課堂紀(jì)律良好，課堂效率明顯提高，總體班風(fēng)學(xué)風(fēng)呈現(xiàn)良性循環(huán)。

年級內(nèi)教師教學(xué)常規(guī)工作更加精細(xì)，討論交流更有深度寬度，作業(yè)批改、反饋及時，積極主動利用自習(xí)時間下班輔導(dǎo)，臨界生輔導(dǎo)成為一道亮麗的風(fēng)景線。同時充分發(fā)揮備課組力量，集體備課，組內(nèi)教師利用一切機(jī)會交流教學(xué)方法，討論教學(xué)得失，商議變化策略。

本學(xué)期先后組織了三次大型測試，在全體九年級教師的支持配合和努力下，都取得了較大成功。教師工作熱情高、工作氣氛好，依靠備課組的力量，積極討論，積極主動下班輔導(dǎo)，重視每次考試后的質(zhì)量分析，真誠務(wù)實，及時總結(jié)，整體提高。

四、團(tuán)體合作意識濃厚，教學(xué)成績穩(wěn)定提高

班主任早來晚回，經(jīng)常找學(xué)生談心，了解學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)困難，抓學(xué)科平衡，做任課教師和學(xué)生的協(xié)調(diào)員。同學(xué)科教師經(jīng)常討論教法學(xué)法、考試得失，研究考試導(dǎo)向；同班級教師經(jīng)常討論每位學(xué)生的思想狀態(tài)與行為習(xí)慣以及學(xué)科優(yōu)勢與劣勢。

所有教師目標(biāo)明確、工作細(xì)致，能夠擰成一股繩，勁往一處使，充分發(fā)揚團(tuán)隊精神，協(xié)調(diào)好個人與集體的關(guān)系，主動積極的干好工作，但離學(xué)校的期望還有一定距離，學(xué)生還要走一段艱辛的路，我們老師深知肩上責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。我們會永往直前、腳踏實地，盡我們所能，為明年6月做出最大努力！