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2023年小學(xué)三年級科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)(3篇范文)

發(fā)布時間:2024-11-14 查看人數(shù):65

2023年小學(xué)三年級科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

第1篇 2023年小學(xué)三年級科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我上了三年級四個班的科學(xué)課,四個班程度不一,各有特點(diǎn),再加上小學(xué)生活潑好動,求知欲強(qiáng),一學(xué)期下來,總結(jié)

一 做好課前準(zhǔn)備 深入鉆研教材,認(rèn)真分析學(xué)生實(shí)際。堅(jiān)持理論和實(shí)際結(jié)合進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生容易接受,從而使教學(xué)任務(wù)能順利完成。

二 關(guān)心學(xué)生的參與意識。 竭力發(fā)揮學(xué)生的自主性,讓學(xué)生主動參與,樂于探究,這樣,學(xué)生在活動中把感受到的觀察到的想象到的用自己的話歸納出來,然后在教師的引導(dǎo)下做出正確的判斷。

三 注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維方法。 在課堂教學(xué)中開發(fā)學(xué)生的思維潛能,努力發(fā)展學(xué)生解決問題的能力,使得學(xué)生在日常生活中 親近科學(xué),運(yùn)用科學(xué),逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。小學(xué)三年級科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

四 保持和發(fā)展學(xué)生對周圍世界的好奇心和求知欲保持和發(fā)展。讓學(xué)生親近自然、欣賞自然、珍愛生命,積極參與資源和環(huán)境的保護(hù),關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展。以致形成大膽細(xì)心、注重證據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

“金無足赤,人無完人。在教學(xué)中難免存在一些問題,比如:課堂語言平緩,不夠生動,沒有激情;對后進(jìn)生的態(tài)度比較急躁,缺乏一些輔差的經(jīng)驗(yàn)與方法等等。

在今后的科學(xué)課教學(xué)中,發(fā)揚(yáng)成績,改正缺點(diǎn),努力做到著眼于學(xué)生“基本科學(xué)素質(zhì)”的提高。加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷充實(shí),以更新自我走在課程改革的前列,真正擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)下一代“基本科學(xué)素質(zhì)”的重要任務(wù)。

第2篇 小學(xué)三年級科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)2023

本學(xué)期我上了三年級四個班的科學(xué)課,四個班程度不一,各有特點(diǎn),再加上小學(xué)生活潑好動,求知欲強(qiáng),一學(xué)期下來,總結(jié)如下:

一 做好課前準(zhǔn)備 深入鉆研教材,認(rèn)真分析學(xué)生實(shí)際。堅(jiān)持理論和實(shí)際結(jié)合進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生容易接受,從而使教學(xué)任務(wù)能順利完成。

二 關(guān)心學(xué)生的參與意識。 竭力發(fā)揮學(xué)生的自主性,讓學(xué)生主動參與,樂于探究,這樣,學(xué)生在活動中把感受到的觀察到的想象到的用自己的話歸納出來,然后在教師的引導(dǎo)下做出正確的判斷。

三 注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維方法。 在課堂教學(xué)中開發(fā)學(xué)生的思維潛能,努力發(fā)展學(xué)生解決問題的能力,使得學(xué)生在日常生活中 親近科學(xué),運(yùn)用科學(xué),逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。小學(xué)三年級科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

四 保持和發(fā)展學(xué)生對周圍世界的好奇心和求知欲保持和發(fā)展。讓學(xué)生親近自然、欣賞自然、珍愛生命,積極參與資源和環(huán)境的保護(hù),關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展。以致形成大膽細(xì)心、注重證據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

“金無足赤,人無完人。在教學(xué)中難免存在一些問題,比如:課堂語言平緩,不夠生動,沒有激情;對后進(jìn)生的態(tài)度比較急躁,缺乏一些輔差的經(jīng)驗(yàn)與方法等等。

在今后的科學(xué)課教學(xué)中,發(fā)揚(yáng)成績,改正缺點(diǎn),努力做到著眼于學(xué)生“基本科學(xué)素質(zhì)”的提高。加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷充實(shí),以更新自我走在課程改革的前列,真正擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)下一代“基本科學(xué)素質(zhì)”的重要任務(wù)。

第3篇 2023學(xué)年小學(xué)三年級科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

XX年-2022學(xué)年小學(xué)三年級科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

科學(xué)課程要面向全體學(xué)生。這意味著要為每一個學(xué)生提供公平的學(xué)習(xí)科學(xué)的機(jī)會和有效的指導(dǎo)。本學(xué)期我充分挖掘課程資源,和孩子們一起探究,實(shí)施真正意義上的科學(xué)探究性教學(xué),有效地組織學(xué)生開展真正有深度的科學(xué)探究性活動。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

1、培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)的思維方法,努力發(fā)展學(xué)生解決問題的能力,使得學(xué)生們在日常生活中親近科學(xué)、運(yùn)用科學(xué),把科學(xué)轉(zhuǎn)化為對自己日常生活的指導(dǎo),逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣;

2、了解科學(xué)探究的過程和方法,讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程,從中獲得科學(xué)知識,增長才干,體會科學(xué)探究的樂趣,理解科學(xué)的真諦,逐步學(xué)會科學(xué)地看問題、想問題;

3、繼續(xù)指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用假設(shè),分析事物之間的因果關(guān)系,注重觀察實(shí)驗(yàn)中的測量,特別是控制變量、采集數(shù)據(jù),并對實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出自己的解釋,學(xué)習(xí)建立解釋模型,以驗(yàn)證自己的假設(shè)。

4、保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲,形成大膽細(xì)心、注重證據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感;

5、親近自然、欣賞自然、珍愛生命,積極參與資源和環(huán)境的保護(hù),關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展。

教學(xué)中,我采取了以下基本措施:

1、把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實(shí)到每一節(jié)課;

2、把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn),因勢利導(dǎo);

3、用豐富多彩的親歷活動充實(shí)教學(xué)過程;

4、讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式;

5、樹立開放的教學(xué)觀念;

6、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動;

7、組織指導(dǎo)科技興趣小組,引導(dǎo)學(xué)生參加各類有關(guān)競賽,以賽促學(xué)。

相信在全體師生的共同努力下,科學(xué)教學(xué)工作會不斷深入,取得更大的成績。

2023年小學(xué)三年級科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)(3篇范文)

本學(xué)期我上了三年級四個班的科學(xué)課,四個班程度不一,各有特點(diǎn),再加上小學(xué)生活潑好動,求知欲強(qiáng),一學(xué)期下來,總結(jié)一做好課前準(zhǔn)備深入鉆研教材,認(rèn)真分析學(xué)生實(shí)際。堅(jiān)持理論和實(shí)際結(jié)合進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生容易接受,從而使教學(xué)任務(wù)能順利完成。二關(guān)心學(xué)生的參與意識。竭力發(fā)揮學(xué)生的自主性,讓學(xué)
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