第1篇 電氣設(shè)計年終總結(jié)報告

電氣設(shè)計年終總結(jié)報告

20xx年到xx無線電技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)家用電器維修。20xx年3月入伍，20xx年4月加入中國_。20xx年8月至20xx年8月考入xx指揮學(xué)院，學(xué)習(xí)通信載波專業(yè)。20xx年8月至xx年12月，參加中央黨校函授法律專業(yè)學(xué)習(xí)，獲本科文憑。xx年4月，因服役期滿退出現(xiàn)役，被洛陽移動通信代維公司聘用，任基站巡檢工程師兼主任助理。20xx年4月到大唐洛陽熱電廠設(shè)備維修部高壓配電班。

一、政治思想

我從xx年參加工作以來，由于長期受部隊環(huán)境的熏陶，用心去體會xx的各項惠民政策的真正內(nèi)涵，始終不移的堅持黨的路線、方針、政策，同黨中央保持高度一致。在大事大非面前能夠保持頭腦清醒，堅持黨性原則。始終用一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，立足本職，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，努力的干好本職工作。聽從上級各種調(diào)遣，無論從事什么工作，都能始終如一，堅持不懈的干好本職工作。

二、工作方面

20xx年4月，從部隊轉(zhuǎn)業(yè)以來，能夠盡快的轉(zhuǎn)變思想，努力的去適應(yīng)各種工作。在移動通信公司任基站代維巡檢工程師兼主任助理期間，能夠嚴格的執(zhí)行移動公司的各項維護制度，積極的配合業(yè)務(wù)部門開展好維護工作，嚴格的對部下進行人性化管理，從長遠著手，抓好人員素質(zhì)培養(yǎng)。帶出來了一大批業(yè)務(wù)骨干，為搞好維護工作起到了重大的作用。再此期間還利用自己的專業(yè)知識，發(fā)明制作了bts監(jiān)控數(shù)據(jù)上傳測試儀。對xxxx開關(guān)電源進行二次下電（低電壓保護功能）改造。對環(huán)境監(jiān)控進行了功能開發(fā)，增加了紅外線防盜功能，有效的避免了空調(diào)室外機被盜事件的發(fā)生。受到移動公司領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚，多次被評為優(yōu)秀員工。

20xx年4月到大唐洛陽熱電廠高壓配電班后，為使盡快適應(yīng)本職工作，每天利用工作之余，找來一些電力書籍認真閱讀，默畫電力系統(tǒng)圖，向老師傅請教，無論遇到什么難題總要搞個明明白白，否則寢食難安。由于自己的勤學(xué)苦練，大膽實踐，不但很快勝任了本職工作，而且還成為了班里的技術(shù)骨干。無論什么工作都能沖鋒在前，任勞任怨。20xx年6月，6號爐電除塵一室二電場因內(nèi)部短路，無法正常運行。為盡快消除缺陷，自己主動請令，連夜進入電場內(nèi)查找故障點，矯正變形極板，為該電場正常投運爭取了時間，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。20xx年10月，在對3號機直流系統(tǒng)改造中，能夠充分發(fā)揮一個技術(shù)骨干的模范帶頭作用，和大家團結(jié)一致，辛勤工作，認真的校對每一條線路，每一個部件，確保正確無誤，并對蓄電池的安裝和配電柜負荷的帶電轉(zhuǎn)移提出了合理化建議。20xx年5月，1號主變連續(xù)多天出現(xiàn)溫度過高告警，曾多次用壓縮空氣對散熱器進行吹灰，可效果不佳。

自己敢于大膽提出設(shè)想，用水帶電沖洗散熱器，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)采納后，自己認真對危險點措施進行分析，嚴格的執(zhí)行各項安全措施，順利的完成了該項工作，收到了良好效果。并將此方法推廣。20xx年9月在對蓄電池組維護中發(fā)現(xiàn)部分蓄電池落后嚴重，認真分析蓄電池的落后原因，根據(jù)自己所學(xué)的知識，設(shè)計制作了“蓄電池修復(fù)儀”，成功地修復(fù)了落后電池。并將此經(jīng)驗推廣。根據(jù)蓄電池的日維護經(jīng)驗，并在“洛陽晚報”和我廠“新聞網(wǎng)”發(fā)表了稿件。由于自己的勤奮學(xué)習(xí)，刻苦工作，20xx年11月考取了“鉗工”高級職業(yè)資格證。20xx年7月考取了“變電檢修”高級職業(yè)資格證。20xx年4月在對我廠6號機組中修中，因成績突出，并評為先進一次。

三、下一步工作計劃

電力設(shè)備維護是一項責(zé)任心和技術(shù)性很強的工作，需要長抓不懈。我若取得電力工程的助理工程師職務(wù)，一定更加嚴格要求自己，不斷的加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提高自己的維護標(biāo)準(zhǔn)，克服缺點，確保維護質(zhì)量。爭作“一專多能”人才。為我廠扭虧為贏貢獻自己的力量！

第2篇 電氣設(shè)計師辭職報告

尊敬的部長：

你們好!

在藍迪公司工作的近三年時間里，我從一個剛走出校門的學(xué)生，到如今對電氣設(shè)計有初步了解的電氣工程師，專業(yè)上得到了很大的提高，生活上也變得更加成熟、理性。我深知這一切離不開藍迪公司各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任和傾心的指導(dǎo)與幫助。

然而在應(yīng)該對公司做出回報的時候，經(jīng)過慎重考慮，我還是提出辭職申請。主要原因：首先，我與丈夫mjh同處一個單位，公司員工不多，兩個部門之間還經(jīng)常配合，感覺在開展工作中有諸多不便;其次，基于家庭經(jīng)濟方面考慮，夫妻在一個單位，抗風(fēng)險能力太差。

提出辭職，經(jīng)過了很長時間的考慮，有太多的不舍。我忘不了s部長在工作中對我的信任和生活上對我的關(guān)照，忘不了師傅zcy對我的傾心指導(dǎo)與幫助，忘不了我們電氣部同事之間的互相幫助、包容與提攜。電氣部是一個充滿人情味的集體，年長師傅對新人的指導(dǎo)和愛護毫無保留，年輕同事之間知識共享的毫無保留，都是我所感謝和懷念的。

現(xiàn)在，由于私人原因，我提出辭職，選擇離開這個集體，但是我心懷感激。感謝藍迪公司，感謝電氣部，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是藍迪公司培養(yǎng)了我!在藍迪公司的三年將是我人生的一筆寶貴財富。

在此，我自愿申請辭去在一汽藍迪自動化工程有限公司的一切職務(wù)，敬請批準(zhǔn)。

在離開之前，我會認真做好一切的交接工作。

祝愿藍迪公司的事業(yè)蓬勃發(fā)展。藍迪公司的領(lǐng)導(dǎo)、同事們身體健康、事業(yè)順心。

第3篇 建筑電氣設(shè)計院實心習(xí)報告

1 實習(xí)目的

大學(xué)畢業(yè)之際，畢業(yè)實習(xí)是極為重要的實踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，通過階段性時間的實習(xí)，為我們之后走向社會，接觸本工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的專業(yè)理論知識運用與實踐，在實踐中結(jié)合理論加深對其認識和總結(jié)，再次學(xué)習(xí)，將專業(yè)知識與實際接軌，逐步認識體會，從而更好地將所學(xué)的運用到工作中去，接觸社會，認識社會，體驗生活，學(xué)會生活，學(xué)會生活，學(xué)會感悟，學(xué)會做事，學(xué)會與人相處，學(xué)會團結(jié)協(xié)作，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。

通過在_____建筑設(shè)計院的實習(xí)，首先是深入了解設(shè)計院的價值觀和企業(yè)文化、建筑行業(yè)的行業(yè)特點，并且了解設(shè)計院的工作程序以及電氣工程師的基本工作內(nèi)容和工作方法。在實習(xí)階段，熟悉建筑電氣方面的設(shè)計規(guī)范，以及掌握畫圖工具autocad的使用，了解設(shè)計院不同專業(yè)相互合作的方式，為以后的電氣設(shè)計工作打牢基礎(chǔ)。最后結(jié)合實際工程項目，進行建筑電氣方面的施工圖的繪制，通過實踐來鞏固和提高cad的繪圖能力以及加深對電氣規(guī)范的理解。

2 實習(xí)時間

本次畢業(yè)實習(xí)時間是2023年1月2日至2023年3月11日。

3 實地場所

本次實習(xí)場所是____建筑設(shè)計院二所。

4 實習(xí)內(nèi)容

所領(lǐng)導(dǎo)安排了資深的電氣工程師作為我的指導(dǎo)老師進行輔導(dǎo)，針對我個人情況制定的實習(xí)內(nèi)容如下：

1) 了解建筑設(shè)計的工作內(nèi)容和工作方法，尤其是建筑電氣設(shè)計方面。

2) 熟練掌握cad繪圖軟件，特別是快捷鍵的使用，為以后的設(shè)計和繪圖打牢基礎(chǔ)，

提高工作效率。

3) 通過學(xué)習(xí)以往的建筑電器圖紙，發(fā)現(xiàn)問題，查找相應(yīng)的規(guī)范，解決問題等一系列

的流程來熟悉建筑電氣相關(guān)的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，并且進行實際項目的繪圖實踐來加深理解。

4) 通過實際工程來熟悉建筑電氣設(shè)計的整個流程，以及各個環(huán)節(jié)應(yīng)注意的問題，還

有各個專業(yè)方向的配合(暖通，水)。

5) 在以上工作的同時，加強電氣專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。

5 實習(xí)過程

5.1 開始階段——熟悉適應(yīng)環(huán)境，初識建筑設(shè)計

自己是一名快要畢業(yè)的學(xué)生，之前一直沒出去實習(xí)過，雖然有一定的理論基礎(chǔ)，但是實踐上幾乎是一片空白?，F(xiàn)在要來從事一個建筑電氣的設(shè)計人員，不僅是從工作的內(nèi)容上，并且從心理上要重新適應(yīng)新的工作。由于所里現(xiàn)在正在重新裝修，比較臟，比較亂，環(huán)境看的也比較單調(diào)，這跟自己理想中那種寬大通透明亮整潔的工作環(huán)境的反差還是比較大的 。所以剛來的時候情趣有點低迷、有點抵觸，但是來到所里不久感覺到的是設(shè)計院人性化的管理和每位員工的敬業(yè)精神，以及大伙團結(jié)起來的一股干勁兒，一起互相調(diào)侃，讓我很受感染!相比以前在學(xué)校里，同樣的是都充滿了挑戰(zhàn)并且面對著壓力，不同的是多了一份快樂與溫馨。相信有了一個好的工作環(huán)境和高素質(zhì)的團隊，一定會很快適應(yīng)這個新環(huán)境。

5.2 學(xué)習(xí)階段——電氣規(guī)范、cad、讀圖以及專業(yè)知識

作為一個以前沒有過建筑電氣繪圖經(jīng)驗的人，指導(dǎo)老師建議著重鞏固cad繪圖的能力以及從易到難的熟悉電氣規(guī)范條例，最后結(jié)合施工圖來鞏固cad能力和對規(guī)范的理解。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：

(1) autocad軟件的學(xué)習(xí)

在實習(xí)階段盡快熟練掌握建筑電氣設(shè)計所需的設(shè)計軟件auto cad和天正電氣。比如：天正電氣中的圖層管理、圖紙打印，文字和標(biāo)注的樣式、天正電氣里設(shè)備圖塊的制造跟插入、特別是快捷鍵的使用等。達到能夠熟練自如的繪制電氣設(shè)計圖，為以后提高工作效率打好基礎(chǔ)。當(dāng)然前期的缺點還是比較多的，比如說繪圖的速度還不夠快，畫出來的圖不夠簡潔明了，遇到一些軟件操作問題有時處理不了。對于上面的缺點可以通過勤畫圖跟多模仿師兄們一些優(yōu)秀作品來解決，并且平時畫圖的時候多思考，注意一些細節(jié)性的東西。同時通過學(xué)習(xí)cad教材、網(wǎng)絡(luò)上搜集的使用技巧以及和余工的請教，學(xué)習(xí)了cad中圖層的管理、打印出圖、比例的概念、文字和標(biāo)注的樣式、快捷鍵的使用、圖紙空間的出圖、塊編輯等一系列的專題，能夠熟練自如的繪制電氣施工圖，能夠解決繪圖中遇到的軟件操作問題。

(2) 電氣規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)

電氣規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)的目標(biāo)是了解建筑電氣規(guī)范的基本內(nèi)容，本著由淺入深的方法，首先熟悉住宅相關(guān)以及照明相關(guān)的規(guī)范，然后全面了解其他方面的規(guī)范 。基本的學(xué)習(xí)方法是先學(xué)會看圖，包括電氣主干圖，電氣系統(tǒng)圖和建筑平面圖。再看圖的同時，同時對圖中的一些東西多一些思考，比如說同一個回路燈的盞數(shù)不宜超過25個，同一回路插座的個數(shù)不宜超過10個，有些規(guī)范在公建里是強條，在住宅建筑里是否也是硬性要求呢?所以這就要求看圖、設(shè)計的時候遇到問題就勤翻規(guī)范，不懂就問，由淺慢慢深入，一步一個腳印，由實際工程帶動熟悉設(shè)計規(guī)范，加深對規(guī)范的理解，畢竟如果單單死記硬背那些規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)，而不能學(xué)以致用最后就是學(xué)了也是白學(xué)。我們學(xué)規(guī)范的的最終謎底還是將規(guī)范熟悉運用到工程設(shè)計中。

通過實習(xí)階段對一些建筑電氣相關(guān)規(guī)范跟條文進行學(xué)習(xí)和熟悉。我粗糙的熟悉了《建筑照明設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》、《全國民用建筑工程設(shè)計技術(shù)措施》、《建筑電氣常用數(shù)據(jù)》和《住宅建筑電氣設(shè)計規(guī)范》等常用的建筑電氣設(shè)計規(guī)范及手冊，達到遇到問題能夠熟練找到相應(yīng)的規(guī)范條文這水平。但是短時間看過的規(guī)范太多，造成缺點還是比較明明顯的，主要有：對于大部分設(shè)計規(guī)范，只知其形，不解其意。看到的都是表面上理論的東西，沒有實際工程設(shè)計經(jīng)驗，還有就是涉及到的范圍比較窄。而且由于看過的規(guī)范沒有經(jīng)常運用，經(jīng)常接觸，很容易遺忘。對于上面的問題將通過多看圖，多做設(shè)計，勤看規(guī)范，研究樣品等途徑來解決。

(3) 照明和供配電專業(yè)知識的學(xué)習(xí)

照明和供配電專業(yè)知識的學(xué)習(xí)目標(biāo)就是根據(jù)指導(dǎo)老師建議從電氣專業(yè)中相對容易和入手的“照明模塊”入手，然后拓展到供配電方面的知識。通過重新設(shè)計了廈門某住宅樓，在經(jīng)過余工的批改、點評和輔導(dǎo)，感覺學(xué)到東西還是比較多的，比如說確定系統(tǒng)方案方面，對住宅來說主要分為普通電源，應(yīng)急電源，備用電源跟其他的動力電源(電梯，正壓風(fēng)機)等這幾部分，還有開關(guān)的選擇(開關(guān)的型號、大小和級數(shù))，系統(tǒng)圖的表達方式，電梯機房電源箱的布置方式，哪些地方要加漏電保護器、隔離開關(guān)、浪涌保護器、分勵或輔助觸點及選型，哪些地方要切非，哪些地方要用雙電源等。

通過上網(wǎng)了解到了各個電器配件的工作原理和注意事項，提高了對建筑電氣住宅方面的了解。熟悉了開關(guān)、導(dǎo)線、燈具等基本樣本，同時了解他們的分類及一些比較重要的參數(shù)，如燈具的色溫、光通、功率等，開關(guān)的單控、雙控、大小、分類等，導(dǎo)線的截面積、載流量、防火等級等。這樣就基本滿足選型的需要，為以后的電氣打好了最基本的基礎(chǔ)。

同時在照明方面還學(xué)習(xí)了照明標(biāo)準(zhǔn)等級以及照度計算、照明的配電等，這就要求結(jié)合實際工程去查相關(guān)的數(shù)據(jù)手冊。對于供配電方面，主要學(xué)習(xí)了負荷分級、負荷計算、低壓電器保護電器以及配電線路的選取、線路布置等，負荷等級主要分為特級負荷、一級負荷特別、二級負荷、三級負荷。對于不同的負荷等級，要求不同的供配電形式，有的要求雙電源，有的要求雙回路，對于應(yīng)急照明還要去蓄電池能夠繼續(xù)供電一定的時間等。還有就是要注意一些特殊的地方的配線方式，如機房、廁所、廚房燈。

然而，即使自己在不斷的學(xué)習(xí)，但是畢竟實習(xí)的時間還算比較短。雖然對建筑電氣設(shè)計有了更加全面、全新的認識，但接觸到的東西還是比較少，目前只能做簡單的電氣設(shè)計。對于發(fā)電機，配電所，弱點這些方面，雖然有一些理論知識，但是對于實際工程目前還不怎么會做，以后尚需努力，爭取早日能夠獨立完成一些比較簡單的建筑電氣設(shè)計。

5.3 實踐階段——電氣施工圖的繪制

設(shè)計繪制了福州某住宅照明平面圖、系統(tǒng)圖干線圖、系統(tǒng)圖、弱電系統(tǒng)平面圖及消防系統(tǒng)平面圖。經(jīng)過余工的指導(dǎo)，修改了很多的錯誤。同時通過實際的畫圖，提高了cad軟件的能力以及對于專業(yè)規(guī)范的理解。

6 實習(xí)體會

走出校園生活，踏入多姿多彩的社會大家庭。才使我深深感受到校園生活是多么的值得回味。在以前，我總是期盼早點走向社會工作，認為工作是一件很容易的事，只要認真地去對待，就能取的好成績。可是當(dāng)我進入工作崗位后，才覺得工作不是我想象的那么簡單，它需要我們的極強的動手能力和耐心。以前，在學(xué)校里學(xué)知識的時候總是老師往我們的頭腦里灌知識，自己根本沒有那么強烈的求知欲，大多是逼著去學(xué)的。但是通過此次的實習(xí)，我體會到了“一個人不能變的就是要不斷地改變自己，讓自己朝好的方向發(fā)展”。所以要學(xué)會不斷學(xué)習(xí)，不要怕別人說自己笨，但光是不怕是沒有用的!還必堅持笨鳥先飛的精神，多多學(xué)習(xí)。同時，通過這次的實習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了從事建筑電氣設(shè)計工作應(yīng)要擁有仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要從多方面地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責(zé)，不要輕易的去，了就要努力去兌現(xiàn)。 同時，我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

實習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué). 謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結(jié)合的狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到聽從安排，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)與導(dǎo)師，工作認真負責(zé),責(zé)任心強，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做。

還有在謝工跟余工的熱心指導(dǎo)下，我對建筑電氣設(shè)計這個行業(yè)及設(shè)計院的結(jié)構(gòu)、運行，專業(yè)間的配合有了一定的了解，并積極參與相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的管理理論知識以及信息管理的相關(guān)知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證大學(xué)所學(xué)確實有用。以學(xué)生和員工的雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。同時我深深的指導(dǎo)只有“愛崗才能敬業(yè)”，熱愛實習(xí)崗位才能完成好實習(xí)任務(wù)。在實習(xí)過程中，我努力培養(yǎng)自己對實習(xí)崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識，積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù)，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關(guān)工作。在設(shè)計院里跟同事一樣上下班，幫同事做一些力所能及的事。同時又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實踐知識。在平時工作的時候多思考，不斷提升實習(xí)效率。以良好的學(xué)習(xí)態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)設(shè)計院的工作，按時、保質(zhì)、保量的完成領(lǐng)導(dǎo)給以的任務(wù)。

同時對一個企業(yè)價值觀和企業(yè)文化的認同，是個人在這個企業(yè)能否有發(fā)展，工作開心與否的關(guān)鍵，通過這一個多月的實習(xí)，我非常認同設(shè)計院的文化氛圍，相信一定會在自己的崗位上有所作為。其次，個人的職業(yè)素養(yǎng)和工作態(tài)度也是決定個人潛質(zhì)的重要方面，來到設(shè)計院實習(xí)感受最深的是設(shè)計工作切忌浮躁，不要想一口吃個胖子，講究的是積累和嚴謹。所以從實習(xí)那天開始，我就努力鍛煉自己踏實嚴謹?shù)乃仞B(yǎng)，平時注意各個方面知識的積累，為自己的職業(yè)生涯做一個長遠的規(guī)劃，私下有時間就多查閱專業(yè)資料或咨詢老同事。

另一個實習(xí)中體會到的工作態(tài)度就是敬業(yè)和創(chuàng)造性，一次周日來單位工作看到了很多同事都在所里加班，并且加班時間干勁兒十足，這是團隊?wèi)?zhàn)斗力很強的一個體現(xiàn)。還有就是設(shè)計工作是一項創(chuàng)造性很強的工作，在多次修正繪圖的過程中體會到圖中的每一處連線和布局以及器件的選型都要有很多思考在里面，要考慮實際工程施工和客戶需求。

總之，在設(shè)計院二所的這段時間，不僅為以后的電氣設(shè)計工作打下了比較好的基礎(chǔ)，也被所里良好的工作氣氛所感染，融入到了所里的工作中。期間特別要感謝曾總給予了我這次寶貴的工作機會，讓我能夠加入到這個優(yōu)秀的集體中，還要感謝學(xué)校老師全程對我的關(guān)心和指導(dǎo)。

第4篇 公司電氣設(shè)計人員的辭職報告

公司電氣設(shè)計人員的辭職報告范文

尊敬的h總、s部長：

你們好!

在藍迪公司工作的近三年時間里，我從一個剛走出校門的學(xué)生，到如今對電氣設(shè)計有初步了解的電氣工程師，專業(yè)上得到了很大的提高，生活上也變得更加成熟、理性。我深知這一切離不開藍迪公司各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任和傾心的指導(dǎo)與幫助。

然而在應(yīng)該對公司做出回報的時候，經(jīng)過慎重考慮，我還是提出辭職申請。主要原因：首先，我與丈夫mjh同處一個單位，公司員工不多，兩個部門之間還經(jīng)常配合，感覺在開展工作中有諸多不便;其次，基于家庭經(jīng)濟方面考慮，夫妻在一個單位，抗風(fēng)險能力太差。

提出辭職，經(jīng)過了很長時間的考慮，有太多的不舍。我忘不了s部長在工作中對我的信任和生活上對我的關(guān)照，忘不了師傅zcy對我的傾心指導(dǎo)與幫助，忘不了我們電氣部同事之間的'互相幫助、包容與提攜。電氣部是一個充滿人情味的集體，年長師傅對新人的指導(dǎo)和愛護毫無保留，年輕同事之間知識共享的毫無保留，都是我所感謝和懷念的。

現(xiàn)在，由于私人原因，我提出辭職，選擇離開這個集體，但是我心懷感激。感謝藍迪公司，感謝電氣部，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是藍迪公司培養(yǎng)了我!在藍迪公司的三年將是我人生的一筆寶貴財富。

在此，我自愿申請辭去在一汽藍迪自動化工程有限公司的一切職務(wù)，敬請批準(zhǔn)。

在離開之前，我會認真做好一切的交接工作。

祝愿藍迪公司的事業(yè)蓬勃發(fā)展。藍迪公司的領(lǐng)導(dǎo)、同事們身體健康、事業(yè)順心。

第5篇 電氣課程設(shè)計報告

電氣課程設(shè)計報告

以下關(guān)于電氣課程是小編為各位整理收集的，希望能給大家一個參考，歡迎閱讀與借鑒。

一、電氣課程設(shè)計報告

經(jīng)過兩個星期的努力，我們終于完成了本次變電所所電氣主接線課程設(shè)計?；叵脒@十多天的努力，雖然辛苦，卻有很大的收獲和一種成就感。

在這次課程設(shè)計中，在我們小組，我主要負責(zé)變壓器選型以及短路電流計算，在電氣主接線形式的確定中也發(fā)表了主要意見。

通過本次課程設(shè)計，我加深了對變電所電氣主接線知識的理解，基本掌握了變電所電氣主接線設(shè)計的步驟，所學(xué)的理論知識很好的運用到了實際工程中。在具體的設(shè)計過程中，涉及了很多知識，知識的掌握深度和系統(tǒng)程度都關(guān)系到整個設(shè)計的完整性和完善性，正是這樣有趣而且具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，激發(fā)了我的興趣，我會盡可能的搜羅信息，設(shè)計盡量合理的電氣主接線，而這個過程，也是我學(xué)習(xí)進步的過程。因此本次設(shè)計不但是我對所學(xué)的知識系統(tǒng)化，也鍛煉了我查找資料、分析信息、選擇判斷的能力。

在之前的理論學(xué)習(xí)中，對變電所電氣主接線設(shè)計的各種信息了解不夠全面，對于《電力系統(tǒng)暫態(tài)分析》、《電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)分析》以及《發(fā)電廠電氣部分》等專業(yè)可乘的知識不能聯(lián)系起來，所學(xué)到的知識感覺都是分散的，不能融會貫通。而且以前所掌握的知識還不足以在整個課程設(shè)計中達到輕車熟路的程度。

通過此次課程設(shè)計，我熟悉和學(xué)習(xí)了變電所電氣主接線設(shè)計和各種計算。其中包括：短路電流計算、電氣設(shè)備選型、導(dǎo)體選擇計算、防雷保護等。掌握了各種電氣主接線使用條件、優(yōu)缺點、接線形式。了解了各種電氣設(shè)備的性能指標(biāo)，校驗方法，以及導(dǎo)線的選擇。

在整個的程設(shè)計中，把遇到的疑問做了筆記，并通過各種資料去了解相關(guān)的知識。也希望帶著這些疑問在學(xué)習(xí)中與其他同學(xué)討論或請教來解決。除此之進行外變電所電氣主接線設(shè)計通過邊做邊學(xué)習(xí)及向同學(xué)、老師請教，在規(guī)定時間內(nèi)順利完成了任務(wù)范圍內(nèi)的工作。

回顧整個課程設(shè)計的過程，自己還有以下一些方面需要進一步加強，同時也可以在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷勉勵自己：雖說對整個設(shè)計過程中涉及的計算機基本的規(guī)范已有較為深刻的了解，但因為初次做變電所電氣主接線設(shè)計，對部分設(shè)備性能、使用方面了解不足，在今后的學(xué)習(xí)中應(yīng)通過多查閱各種相關(guān)資料來掌握；對于所學(xué)專業(yè)知識應(yīng)多熟悉，將所學(xué)的知識聯(lián)系起來。

本次課程設(shè)計大大增強了我們的團隊合作精神，培養(yǎng)了我們自學(xué)的能力，

以及實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L(fēng)。此外，還學(xué)會了如何更好的去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點，相信這些寶貴的經(jīng)驗將會成為我今后成功的基石。課程設(shè)計是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本無法學(xué)到的知識，也打開了我們的視野，增長了見識，為我們以后更好的服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、電氣課程設(shè)計報告

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，為期兩周的110kv變電所主接線設(shè)計已接近尾聲，在我們組員的辛勤努力下，我們的課程設(shè)計也已基本定型，但是，我感覺還存在許多不足之處，同時，在這次實習(xí)中有苦有樂，但最多的是收獲，在認真完成設(shè)計的過程中，我也學(xué)到了許多知識。

首先，我感覺到這次課程設(shè)計的實習(xí)，對今后我們的畢業(yè)設(shè)計有很大的幫助，也許這就是安排這次課程設(shè)計的目的。但是，剛拿到設(shè)計任務(wù)書的時候，一點頭緒都沒有，在老師的引領(lǐng)下，才逐步有了思路。

通過對設(shè)計任務(wù)書的要求進行分析，我們認識到這個變電所適合建于室外，根據(jù)設(shè)計所給的負荷及一、二類負荷的多少來添加適量的負荷使其滿足基本負荷平衡。緊接著根據(jù)總負荷來選擇主變壓器和站用變壓器的型號。然后，設(shè)置短路點進行短路電流的計算。又由于此系統(tǒng)為無窮大系統(tǒng)，故該系統(tǒng)的短路時的次暫態(tài)電流、短路電流的周期分量和沖擊電流可認為相等。斷路器、隔離開關(guān)、避雷器、母線型號等等都要根據(jù)要求，選擇適合的型號，并進行動、熱穩(wěn)定的校驗。其中，每一步都需要查找很多的資料，單這一方面，就有很大提高，打破了以往的學(xué)習(xí)模式，懂得查閱什么樣的資料，以及怎樣分析、取舍，最終為我所用，并且開闊了視野，更是對自己所學(xué)知識的驗證和升華。在這次設(shè)計中涉及很多專業(yè)知識也相當(dāng)于是對以前所學(xué)知識的綜合和升華。這次實習(xí)讓我們把所學(xué)的理論知識同實際應(yīng)用結(jié)合起來，把以前所學(xué)的知識進行縱向聯(lián)接，也相當(dāng)于一次總復(fù)習(xí)。此外，在本次設(shè)計中還要求繪圖，在繪圖過程中是我對autocad有了更深一步的了解。

在設(shè)計期間，我們組員能勤奮、嚴謹、有計劃、有目的、有步驟的完成每一項任務(wù)，每個人都付出來艱辛的勞動。感覺雖然是累的，但是課程設(shè)計如期完成，一種成功的喜悅掩蓋了奮斗的辛酸，回頭想想最初面對任務(wù)書的困惑，到完成任務(wù)的輕松一笑，感覺成功其實很簡單，只要面對困難有一種不服輸?shù)膭蓬^，憑著執(zhí)著和努力就能成功。這次設(shè)計圓滿成功，對我可謂是一次全面的復(fù)習(xí)和報告，更是一次巨大的突破。

三、電氣課程設(shè)計報告

課程設(shè)計結(jié)束了，我學(xué)到了很多，也找到了自己身上的不足。感受良多，獲益匪淺。但我們一起奮斗的精神和這份寶貴的經(jīng)歷將會成為人生道路上一道亮麗的風(fēng)景線。

在課程設(shè)計的過程中，我們經(jīng)歷了感動，經(jīng)歷了一起奮斗的酸甜苦辣，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在設(shè)計過程中，與同學(xué)分工設(shè)計，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。學(xué)會了合作，學(xué)會了運籌帷幄，學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解，也學(xué)會了做人與處世。也一起分享了成功的喜悅。這次的課程設(shè)計對我們每個人來說都是一個挑戰(zhàn)。

通過此次課程設(shè)計，使我更加扎實的掌握了有關(guān)所學(xué)專業(yè)方面的知識，尤其是在防雷接地一塊。在設(shè)計過程中雖然遇到了一些問題，但經(jīng)過一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在，使我更深刻地理解了電力系統(tǒng)專業(yè)方面知識與認識。暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗不足。實踐出真知，通過親自動手制作，使我們掌握的知識不再是紙上談兵。

過而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計終于順利完成了，在設(shè)計中遇到了很多問題，最后在老師的指導(dǎo)下，終于游逆而解。在今后社會的發(fā)展和學(xué)習(xí)實踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠不可能得到社會及他人對你的認可！

課程設(shè)計誠然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升，同時又是一門講道課，一門辯思課，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時，設(shè)計讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認識。

在此感謝我們的邵小強老師.，老師嚴謹細致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣；老師循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪；這次模具設(shè)計的每個實驗細節(jié)和每個數(shù)據(jù)，都離不開老師您的細心指導(dǎo)。而您開朗的個性和寬容的態(tài)度，幫助我能夠很順利的完成了這次課程設(shè)計。

同時感謝對我?guī)椭^的同學(xué)們，謝謝你們對我的幫助和支持，讓我感受到同學(xué)的友誼。我想經(jīng)過這樣的一個過程我們會學(xué)到很多，學(xué)會了怎樣去和別人溝通，理解別人所做的事，別人也會寬容的對待我們，從而我們就在無形之中加強了我們的人際交往能力。這個經(jīng)驗對我們以后的人生將會發(fā)揮很大的作用。畢竟我們是生活在人類這個群體之中的。假如世界上只剩下一個人，那么他不可能長久的生活下去的。

四、電氣課程設(shè)計報告

本次某地區(qū)110/35/10kv降壓變電站電氣設(shè)計是我的畢業(yè)設(shè)計。在老師的辛勤指導(dǎo)下和同學(xué)們的大力協(xié)助下，我基本掌握了110kv降壓變電站設(shè)計的基本步驟和方法。

通過這次變電站設(shè)計，讓我更加系統(tǒng)的掌握了一些電氣設(shè)備的基本知識，也更加系統(tǒng)的掌握了它們的配套使用及選擇。同時，為了做好本設(shè)計，我查閱了大量的資料文獻，這也加大了我對電力系統(tǒng)電氣設(shè)備前沿的了解。

通過這次設(shè)計，培養(yǎng)了我獨立分析和解決實際工程問題的能力，提高了自己的動手能力，養(yǎng)成了嚴謹求實的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握了解決一些問題的方法和技巧，為自己將來的工作和學(xué)習(xí)積累了豐富的經(jīng)驗。

本次設(shè)計由常秀蓮老師指導(dǎo)。整個設(shè)計從方案制定到后來的編制成品，整個過程很有效地培養(yǎng)了我們查用資料、計算、繪圖和一定的解決問題的能力，使我受益匪淺，在次特別向悉心指導(dǎo)我的常老師表示忠心的感謝。

還特別感謝長江大學(xué)，電信學(xué)院，自動化系。由于本人水平，設(shè)計中不免有漏洞和不足之處，還請老師批評指正。謝謝！

五、電氣課程設(shè)計報告

通過本次課程設(shè)計，我能將所學(xué)理論知識很好的'運用到了實際的工程設(shè)計當(dāng)中，在具體的設(shè)計過程中，真正做到了學(xué)以致用，也使自己的實際工程能力得到了很大的提高。

本次的課程設(shè)計，我主要負責(zé)的是負荷計算及無功功率計算和補償、變電所位置選擇等。在設(shè)計初期，曾遇到了一些問題，現(xiàn)將各問題及解決方案簡述如下：

一．在負荷計算時，我曾為同級系數(shù)的問題焦慮了很久，還以為只是要最后計算總的s時才乘以同級系數(shù)，但查閱資料之后，才明白每條母線的有功、無功功率都要乘上同級系數(shù)。

二．在計算照明和動力負荷時，開始準(zhǔn)備分別計算視在功率s及電流i，后考慮實際情況及設(shè)計要求，決定先計算各車間總的有功功率及無功功率，再計算每個車間的視在功率和計算電流。

通過這次設(shè)計，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，了解到理論知識與實踐相結(jié)合的重要意義，學(xué)會了堅持、耐心和努力，這將為自己今后的學(xué)習(xí)和工作做出了最好的榜樣。我覺得作為一名機電一體化專業(yè)的學(xué)生這次課程設(shè)計是很有意義的。更重要的是如何把自己平時所學(xué)的東西應(yīng)

用到實際中。雖然自己對于這門課懂的并不多，很多基礎(chǔ)的東西都還沒有很好的掌握，覺得很難，也沒有很有效的辦法通過自身去理解，但是靠著這一個多禮拜的“學(xué)習(xí)”，在小組同學(xué)的幫助和講解下，漸漸對這門課逐漸產(chǎn)生了些許的興趣，自己開始主動學(xué)習(xí)并逐步從基礎(chǔ)慢慢開始弄懂它。

這次設(shè)計也為我今后學(xué)習(xí)興趣奠定了基礎(chǔ)，產(chǎn)生了積極的影響。其次，這次課程設(shè)計讓我充分認識到團隊合作的重要性，只有分工明確而又協(xié)作合作才能保證整個項目的有條不絮。在課程設(shè)計的過程中，當(dāng)我們碰到許多不明白的問題時，通過查找資料及請教指導(dǎo)老師，給了我們以很大的幫助，使我們獲益匪淺。

另外，課堂上很多不清楚的知識點，很多都在這次設(shè)計中得到了解決，這樣邊學(xué)邊做，邊做邊學(xué)，鞏固了所學(xué)知識，這也是我作本次課程設(shè)計的最大收獲。由此我可用更好地了解到自己的不足，以便課后加以彌補。

六、電氣課程設(shè)計報告

我通過本次畢業(yè)設(shè)計，在學(xué)習(xí)中老師嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、豐富淵博的知識，思想深邃，視野雄闊、敏銳的學(xué)術(shù)思維、精益求精的工作態(tài)度以及侮人不倦的師者風(fēng)范是我終生學(xué)習(xí)的楷模，導(dǎo)師們的高深精湛的造詣與嚴謹求實的治學(xué)精神，將永遠激勵著我。所以，經(jīng)過這次設(shè)計，我在這些方面都有了很大的進步和為我創(chuàng)造了很多鍛煉提高的機會。

在我做畢業(yè)設(shè)計的每個階段，從查閱資料到設(shè)計草案的確定和修改，中期檢查，后期詳細設(shè)計，裝配草圖等整個過程中都給予了我悉心的指導(dǎo)。

在此我特別感謝學(xué)校給了我們這一次做畢業(yè)設(shè)計的機會和良好環(huán)境，感謝指導(dǎo)老師的精心輔導(dǎo)和學(xué)校給了我一個良好的教育，你們讓我順利的完成了這次對110kv變電站的初步設(shè)計任務(wù)也增強了我們實踐操作和動手應(yīng)用能力，提高了獨立思考的能力。使我對110kv變電站的相關(guān)內(nèi)容與實際中有了一定的認識和了解，并對其所需要用的設(shè)備的計算及選擇、校驗都有了掌握，為今后的工作打下了基礎(chǔ)。

1.經(jīng)過多番查閱和修改,這篇畢業(yè)論文終于完稿.在撰寫論文的過程中,得到了老師和同學(xué)們熱情，無私的幫助,本人在此謹表示深深的感謝!首先,我要衷心感謝我的指導(dǎo)教師李春蘭老師半年來對我耐心的指導(dǎo)和無微不至的關(guān)懷。在論文的選題,查找資料,撰寫過程到反復(fù)修改,乃至定稿,都得到了李老師的悉心指導(dǎo)。李老師有著嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,忘我的工作態(tài)度以及正直的為人和寬廣的胸懷,是我們的楷模,也使學(xué)生銘記于心,這些將影響我今后的學(xué)習(xí)和工作,將使我受益終身。其次,我要感謝班里所有的同學(xué),他們總是在我遇到困難的時候伸出友誼之手,在論文的寫作及校正過程中,他們更是給了我大量的建議和幫助,在此向他們表示感謝!

最后,我要感謝機械交通學(xué)院的所有老師和同學(xué),感謝他們在四年以來對我的的支持和幫助。

2.設(shè)計心得

通過這次設(shè)計，讓我了解了進行一個設(shè)計項目的過程和要注意的事項，設(shè)計是一個比較繁瑣的過程，許多的細節(jié)問題還要聯(lián)系實際情況來考慮，當(dāng)外部條件變化時，有一些相應(yīng)的參數(shù)值將跟著變化，這就對我們的設(shè)計的精密度提出了更高的要求。

實訓(xùn)時間很短，但是通過這次實訓(xùn)可以學(xué)到很多書本沒有的東西，有了這一次的實踐經(jīng)驗，我們的動手能力和思維能力也相應(yīng)的得到了的提高，這次實訓(xùn)進一步鍛煉了自己的邏輯思維能力，并從中報告出寶貴的經(jīng)驗。我相信，我們女生也可以做得很好，雖然步伐慢了一點，但最終會跟上速度，甚至超越，“天道酬勤”，我一直都相信這個道理。

3.總 結(jié)

通過這次畢業(yè)設(shè)計，對于如何解決工程實際問題我受到了一些基本訓(xùn)練，進一步培養(yǎng)了分析問題，解決問題的能力，一定的制圖及計算能力，初步具有查閱技術(shù)手冊，使用國家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和情報檢索能力，逐步樹立了嚴肅認真，實事求是的工作作風(fēng)。

在設(shè)計過程中，雖然參考了原先設(shè)計，但是整個設(shè)計過程思路，經(jīng)過思考，我確定了設(shè)計方案和步驟。要設(shè)計一個變電所，首先應(yīng)選地址，考慮供電電源折來源及進線方式，從低壓側(cè)入手，根據(jù)負荷 資料進行負荷計算，選擇低壓配電屏及電容補償柜。并適當(dāng)考慮余量，確定變壓器容量和臺數(shù)，再確定高壓開關(guān)柜個數(shù)、型號。選擇合理的繼電保護，再根據(jù)電氣設(shè)備的盡寸，并考慮發(fā)展。確定高低壓配電室的面積和高度，考慮變電所的電氣照明，防雷接地，變電所內(nèi)電氣設(shè)備的布置應(yīng)盡量滿足規(guī)程規(guī)定，以達到安全、可靠、優(yōu)制、質(zhì)、經(jīng)濟的要求。

最后,感謝霍大勇老師的指導(dǎo)和幫助.

4.本設(shè)計的總體方法首先我根據(jù)需要系數(shù)法求得工廠的有功功率、無功功率及計算視在功率，然后根據(jù)要求算出無功功率補償容量。由于該廠是個二級負荷所以根據(jù)變壓器選擇的條件，選擇二臺sz9-5000/35有載調(diào)壓電力變壓器。且電源進線較長，發(fā)生故障和停電檢修的機會較多，并且不需經(jīng)常切換的總降壓變電所，所以采用內(nèi)橋式主接線。短路電流的計算我運用標(biāo)幺制法，比歐姆法較為簡單?？偨祲鹤冸娝囊淮卧O(shè)備我是根據(jù)設(shè)備的工作電壓；工作電流；短路動穩(wěn)定度及短路熱穩(wěn)定度來選擇的。變電所進線的選擇是根據(jù)經(jīng)濟電流密度來選擇導(dǎo)線截面。工廠的高壓配電線路是根據(jù)《電力變壓器室布置》標(biāo)準(zhǔn)圖集的規(guī)定來選擇母線的大小，變電所的防雷保護是采用單支避雷針保護。

第6篇 建筑電氣設(shè)計畢業(yè)實習(xí)報告8000字

建筑電氣設(shè)計畢業(yè)實習(xí)報告8000字

摘要：一、前言實習(xí)是工程管理專業(yè)教學(xué)計劃中重要的環(huán)節(jié)，是我們在學(xué)校期間理論聯(lián)系實際、增長實踐知識的總要手段和方法之一。作為工程管理專業(yè)的學(xué)生，我們的實習(xí)很短暫，只有一個星期的時間，這僅僅是一個認識實習(xí)。這次人事實習(xí)主要是對工地進行參觀，了解工程。

一、前言

實習(xí)是工程管理專業(yè)教學(xué)計劃中重要的環(huán)節(jié)，是我們在學(xué)校期間理論聯(lián)系實際、增長實踐知識的總要手段和方法之一。作為工程管理專業(yè)的學(xué)生，我們的實習(xí)很短暫，只有一個星期的時間，這僅僅是一個認識實習(xí)。這次人事實習(xí)主要是對工地進行參觀，了解工程施工和管理的主要流程，同時主要了解民用建筑的構(gòu)造、構(gòu)件組成以及認識各個構(gòu)件并能認識。為了讓我們對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性的認識，為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，方便以后的教學(xué)，我們在我們專業(yè)帶頭人曾老師的安排下，我們進行了為期一個星期的實習(xí)。在實習(xí)過程中，我們在老師的帶領(lǐng)下我們對工地進行了參觀，了解了工程施工和管理的主要流程，認識建筑材料，建筑機械，施工技術(shù)并熟悉工程管理制度，為將來從事的工程施工和管理打下實踐的基礎(chǔ)。通過這次認識實習(xí)讓我們了解了施工現(xiàn)場并且進一步知道理論與實際的差別。雖然時間很短暫，接觸的專業(yè)知識不多，但通過這次的認識實習(xí)我覺得自己還是有不少收獲的。尤其是在工地上，老師現(xiàn)場講解的部分。

二、工程概況

本次實習(xí)主要去了兩個大的工地，參觀了一共四棟比較的大型的建筑。

1.飛龍公司承建的煙臺市人力資源市場

本工程建筑面積約44190平米共27層，地上25層，地下2層，裙房6層?；A(chǔ)采用預(yù)制鋼筋混凝土管樁，主題為框架剪力墻結(jié)構(gòu)，外墻玻璃幕墻約 4000平方米，石材幕墻約11000平方米,鋁合金窗2300平方米。我們?nèi)サ臅r候主體工程的框架基本上已經(jīng)完工，并已經(jīng)開始做外墻和幕墻的掛網(wǎng)結(jié)構(gòu)。

2.煙臺三高校小區(qū)(三園小區(qū))

三高校小區(qū)位于三灘，在市區(qū)的邊緣，三高校小區(qū)是三所大學(xué)山東工商學(xué)院、煙臺大學(xué)、濱州醫(yī)學(xué)院三所高校開發(fā)的集中居住小區(qū)。本小區(qū)分期開發(fā)，前期已經(jīng)開發(fā)了三期，當(dāng)我們?nèi)サ臅r候已近是開發(fā)第四期了。本小區(qū)的已有很多棟樓已經(jīng)建成并已經(jīng)開始使用，第四期正在施工，同時有很多樓在施工，進度不一樣，有剛開始做基礎(chǔ)的，還有在做主體工程的，也有在做屋面防水保溫的，還有做裝飾裝修的。這次我們主要參觀了其中的三棟樓，第一棟剛做基礎(chǔ)，第二棟做裝飾裝修，第三棟做屋頂?shù)姆浪c保溫隔熱。

三、實習(xí)過程

1.第一天

第一天的實習(xí)，我們參觀了飛龍建筑公司承建的煙臺市人力資源市場大樓。早上我們坐大巴來到了工地，到了工地我們并沒有立即進去，在老師和項目負責(zé)人取得聯(lián)系后，我們才進去，然后分成兩個小組分別參觀。我們首先來到了一個比較高的大樓上，框架和部分的墻體工程已經(jīng)完成。首先給大家疑惑比較多的地方是框架柱上的標(biāo)記，于是大家踴躍向帶領(lǐng)我們的技術(shù)員提問，他一一給我們作了詳細的解答。我雖然沒以前到過不少的工地但是柱子上的有些符號還是第一次見到，有我們熟悉的標(biāo)高符號、定位控制線、偏差符號等。隨后我們看了外墻的腳手架，以及腳手架上的完的布置。然后我們看了加氣混凝土砌塊做的外墻，然后真正認識了什么是馬牙槎。然后我們來到了九樓，垂直升降機開動的時候加速度很大，我們一組的女生都嚇得不行。來到九樓我們爬到了裙樓的樓頂參觀了樓頂鋼筋的布置。第一天的實習(xí)就這樣結(jié)束了。

2.第二天

第二天的實習(xí)選在三高校小區(qū)的建筑工地上，當(dāng)天帶我們的是劉老師，他是土木工程的碩士生。對建筑施工工藝和現(xiàn)場的管理都很熟悉。在工地外面他首先給我們介紹了工地的安全制度，如“三安”安全帽、安全帶、安，這些都是我們以前都沒有聽說過的名詞。了解了相關(guān)規(guī)章制度和需要留心的問題后我們進入了工地。這個工地還在做地下基礎(chǔ)，可以清晰的看到基坑，工人正在做放坡過后的坡上的防護，他們先掛上鋼絲網(wǎng)，然后再在上面澆上混凝土，就做成了護坡?？拥坠と苏趯痘A(chǔ)樁上面多出來的部分進行截除，還有一些工人在對下雨過后基坑底留下的淤泥進行清除，然后才定位放線。定位放線先要確定各個點的標(biāo)高，這就需要用到工地上最常用的工具：水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀和標(biāo)桿等儀器。我們到的時候正好有幾個技術(shù)員正在放線，測定標(biāo)高，我們留心看了一下他們的測定過程，很可惜的是我們并沒有親自去看看，學(xué)一學(xué)測量儀，親自實踐一下。隨后我們到另外一棟樓的樓頂看了樓板的布筋情況，以往在其他工地實習(xí)的時候很少能看見布樓板鋼筋，今天真正了解了鋼筋的布置?？赐赇摻罱o我的感觸就是我們以前學(xué)的還多東西當(dāng)時覺得沒用，現(xiàn)在才知道很重要，尤其是建筑各種材料的性能用法等都非常重要，要布鋼筋必須得了解這些性能才能準(zhǔn)確的滿足力學(xué)性能的要求。

當(dāng)天好不容易遇到劉老師這樣的一個專家，大家都有點興奮。大家很踴躍，問了很多問題，基本上沒有給他們空閑的時間，各方面的問題都有，但是我總感覺，我們問的問題沒什么深度，而且一些比較深一點的問題，他們也是跳躍式回答，很是模糊。其實，我的心里一直都比較的迷茫，不知道我們應(yīng)該問些什么問題，我們應(yīng)該給自己一個怎么樣的定位，即我們站在哪個角度去問問題和思考問題，我們應(yīng)該根據(jù)我們自身的將來的職業(yè)和現(xiàn)場人員的具體情況來側(cè)重問一些問題。實踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實踐,將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)

土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進行的勘測、設(shè)計、施工等工程技術(shù)活動。土木工程是社會和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位。

作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的，為此，我于2023年7月23日至8月5日在山東民-主黨派機關(guān)樓進行參觀實習(xí)，與在學(xué)校學(xué)習(xí)課本上的知識不同，通過這次實習(xí)，讓我從一種更為感性的角度了解了建筑的各個方面的內(nèi)容。此樓的主體施工部分已經(jīng)完成，正在進行砌體結(jié)構(gòu)的工程施工。因此，此次報告將重點在砌體工程的施工工藝的方面做詳細的介紹。

一：工程概況

1山東省民-主黨派機關(guān)樓，地下二層，地上十一層，為框架結(jié)構(gòu)，基礎(chǔ)為筏板基礎(chǔ)?？偨ㄖ娣e17191.94平方米，其中地下4252.07平方米，地上12939.87平方米，檐口高度42.4米，屋頂高度50.90米，地下一二層為車庫，地上一層為入口大堂和管理處辦公室，二層為對外辦公室，三至九層為民-主黨派辦公室，十層設(shè)大會會議廳及茶室，十一層為職工餐廳，屋頂夾層為機房屋。

2.1本建筑為全現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，地基為天然地基，樁基礎(chǔ)，框簡結(jié)構(gòu)。

2.2本工程建筑場地為π級，地基土及地下水對混凝土無腐蝕性，地基土層無液化。

2.3工程地基基礎(chǔ)設(shè)計等級丙級，地下室防水等級2級。

2.4抗震設(shè)防類別為丙類，6度抗震設(shè)防烈度。

2.5建筑結(jié)構(gòu)安全等級為三級，設(shè)計使用年限為50年。

2.6框架抗震等級為三級，簡力墻抗震等級為三級。

二：砌體結(jié)構(gòu)施工工藝(注：本工程主要采用加氣混凝土氣塊)

1砌筑順序：當(dāng)基底標(biāo)高不同時，應(yīng)從低處砌起，并應(yīng)由高處向低處搭砌。當(dāng)設(shè)計無要求時，搭接長度不小于基礎(chǔ)擴大部分的高度。

2砌筑方法及要求：

2.1砌筑前一天應(yīng)向砌筑面適量澆水，砌筑當(dāng)天再澆一次，以水侵入砌體面深8-10mm為宜。

2.2砌體的轉(zhuǎn)角處和交接處應(yīng)同時砌筑，當(dāng)不能同時砌筑時，應(yīng)按規(guī)定留槎，接槎。

2.3砌體橫向灰縫為10-15，豎向灰縫15-20為宜。且上下皮砌塊的豎向灰縫相互錯開，長度300mm，并不小于150mm。

2.4砌塊的搭接長度不宜小于砌塊長度的三分之一。若砌塊長度《=300mm時，搭接長度不小于二分之一。

2.5用輕骨料混凝土小型空心砌塊或蒸壓加氣混凝土砌塊砌筑墻體時，墻底部應(yīng)砌燒結(jié)普通磚或多孔磚或普通混凝土小型空心砌體或現(xiàn)澆混凝土坎臺，其高度不宜小于200mm.

2.6非承重加氣混凝土砌塊墻的轉(zhuǎn)角處與承重墻交接處，均應(yīng)沿墻高1m左右在水平灰縫中放置拉接鋼筋，鋼筋伸入墻內(nèi)不少于700mm且大于五分之一墻長。

2.7加氣混凝土砌塊外墻的窗口下一皮砌塊下的灰縫中應(yīng)設(shè)拉結(jié)鋼筋，鋼筋伸過窗口側(cè)邊應(yīng)不小于500mm。

2.8當(dāng)為180—240厚墻且4m《墻高〈5m時，應(yīng)在墻高的中間部位設(shè)置一道圈梁，當(dāng)墻長大于5m的時候，中間又無橫墻或柱拉結(jié)時，應(yīng)設(shè)置混凝土構(gòu)造柱或角柱。當(dāng)120墻的墻高大于3m小于4m時，應(yīng)在墻中設(shè)壓磚檻，墻高大于4m小于5m時，在墻中部位設(shè)圈梁，同時墻長大于4m時，中間又無橫墻或柱拉結(jié)，應(yīng)設(shè)構(gòu)造柱及角柱。

2.9加氣混凝土氣塊不宜用在地震烈度大于8度的地區(qū)，以及處在經(jīng)常浸水，高溫，化學(xué)腐蝕直接接觸的部位，墻表面溫度大于80度的環(huán)境下。

2.10砌塊的結(jié)構(gòu)面應(yīng)至少有一個完整面，破壞面用水泥砂漿和碎的砌體填充。比例1水泥：1熟石膏粉：3加氣混凝土砌塊碎末。用1：4的107膠水溶液拌合。

2.11做外墻時應(yīng)防止“熱橋”效應(yīng)，采用外貼保溫材料。

2.12框架填充墻，墻高度超過4m時，墻高中部設(shè)置與柱連接的通長鋼筋混凝土水平墻粱。

2.13冬季施工要求在溫度低于零下10度時不能施工。不宜采用剛出的高壓釜的加氣混凝土直接砌筑。在負溫條件下砌筑不能澆水，可適當(dāng)增加砂漿稠度。不得采用冷凍法，可用食鹽水拌和的107膠水泥砂漿。

2.14灰縫處砂漿飽滿度應(yīng)符合水平灰縫大于百分之八十五，豎直灰縫大于百分之八十。

2.15填充墻頂部必須用實心磚斜向嵌緊砌實，不得與上面的梁板脫空或僅用砂漿封嵌。

2.16水泥砂漿應(yīng)在理論配合比的基礎(chǔ)上按實際情況進行施工配合比(砂中含水量不同)。

2.17砌體結(jié)構(gòu)上部縫隙可用防腐木條加細石混凝土填充或用磚壓入縫內(nèi)。

三：構(gòu)造柱的施工工藝：

構(gòu)造柱是進行砌體結(jié)構(gòu)工程施工是必不可少的建筑構(gòu)件之一。

1：向受力鋼筋的連接方式必須符合設(shè)計要求。畫箍筋間距線：在立好的柱子豎向鋼筋上，按圖紙要求用粉筆劃箍筋間距線。套柱箍筋：按圖紙要求間距，計算好每根柱箍筋數(shù)量，先箍筋套在下層伸的搭接筋上，然后立柱子鋼筋，在搭接長度內(nèi)，綁扣不少于3個，綁扣要向柱中心。如果柱子主筋采用光圓鋼筋搭接時，角部彎鉤應(yīng)與模板成45°，中間鋼筋的彎鉤應(yīng)與模板成90°角。

2：柱箍筋綁扎

按已劃好箍筋位置線，將已套好的箍筋往上移動，由上往下綁扎，宜采用纏扣綁扎。箍筋與主筋要垂直，箍筋轉(zhuǎn)角處與主筋交點均要綁扎，主筋與箍筋非轉(zhuǎn)角部分的相交點成梅花交錯綁扎。箍筋的彎鉤疊合處應(yīng)沿柱子豎筋交錯布置，并綁扎牢固。

3：構(gòu)造柱施工要求：要求上小下大，使其成為柔性結(jié)構(gòu)，避免上部產(chǎn)生的壓力對下部產(chǎn)生局部荷載作用。構(gòu)造柱上下各六分之一處應(yīng)加密箍筋。

四：其他方面：

1：本建筑采用的是坡屋頂，為井子梁結(jié)構(gòu)，基本無柱支撐，坡度為34度，井子梁高1m，為c30混凝土澆注。

2：防水混凝土結(jié)構(gòu)底板的混凝土墊層強度應(yīng)大于c15，厚度不小于100mm,地基為軟弱土?xí)r厚度應(yīng)大于150mm.

3：卷材防水可分為高聚物改性瀝青和合成高分子材料。鋪貼卷材時可以使用空鋪法和點粘法以及滿粘法。頂板卷材防水層上的細石混凝土保護層厚度大于 70mm單層卷材應(yīng)加隔離層。底板卷材防水層上的細石混凝土保護層厚度大于50mm側(cè)板卷材防水層上宜采用軟保護或鋪抹20mm厚的1：3水泥砂漿上層蓋過下層150mm，搭接長度不能少于100mm，上下卷材不能垂直鋪貼。

4：錨桿可分成錨具，承壓板，支撐結(jié)構(gòu)，鉆孔，臺座，及自由長度和錨固長度。其中錨固長度應(yīng)大于4m其末端距地面應(yīng)大于4m，錨桿上下排間距大于2.5m水平方向間距大于2m。錨固體結(jié)構(gòu)可以設(shè)計成圓柱型，端部擴大型或連續(xù)球體型。

5鋼筋混凝土主要控制項目：

5.1施工方案審核。

5.2模板支撐，剛度，穩(wěn)定性，標(biāo)高，幾何尺寸，節(jié)點質(zhì)量，平整度，接縫處理，梁底起拱。

5.3模板拆除。

5.4鋼筋進場檢驗及復(fù)試

5.5鋼筋制作.

5.6鋼筋綁扎,規(guī)格,直徑,間距,錨固長度,鋼筋連接頭,箍筋間距,鋼筋保護層.

5.7混凝土中水泥外加劑及高品質(zhì)混凝土檢測.

5.8混凝土開盤令簽署.

5.9混凝土的澆注.

5.10安裝預(yù)留預(yù)埋.

大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。

短短兩星期的實習(xí)生活中，讓我學(xué)會了不少東西，繼續(xù)回到學(xué)校腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí)，擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會的主動狀態(tài)，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中。

這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實事當(dāng)中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

此次假期實習(xí)，在社會這個大學(xué)校中學(xué)習(xí)實踐知識。這也是我第一次真正接觸社會，感受社會…………………………………………………..作為一名還沒畢業(yè)的大學(xué)生，社會實踐應(yīng)該是我們在大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié)。這個星期,我有幸到知3個名建筑工地進行認識實習(xí),在3天的認識實習(xí)當(dāng)中,我初步接觸建筑電氣設(shè)備的一些運作,積累了一定的社會經(jīng)驗.負責(zé)指導(dǎo)我們的是建筑工程師和建筑施工員，所以我們的認識實習(xí)進行的很順利。

第一次到工地認識實習(xí)，剛?cè)サ焦さ氐臅r候覺得很陌生，不知道怎樣去觀察和記錄。經(jīng)過3天的實習(xí)后發(fā)現(xiàn)，認識實習(xí)并不難。因為當(dāng)我遇到不明白的地方時，我就可以多問，在問的同時，就增添了我和工程師交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了認識實習(xí)的集體氛圍當(dāng)中。我學(xué)會了在工地里，要勤學(xué)好問，多與人交流，而且要注意安全，這是最重要的一點了。

這次的期末認識實習(xí)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富.更可喜的是我在實習(xí)期間還認識了一些工程師和施工員,他們給予我不少的幫助，讓我的認識實習(xí)更加的有意義.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的.當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,在大一的時候就能有機會走進工地去認識實習(xí),對我來說是受益非淺的.我們還要在學(xué)校學(xué)習(xí)兩年，還要學(xué)很多理論知識,相信這次認識實習(xí)對我日后參加工作有幫助.

通過這次實習(xí)，在自己熱愛的專業(yè)知識方面我感覺有了一定的收獲。認識實習(xí)對我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的在工作上的競爭力，為我們能在以后建筑行業(yè)激烈競爭下立足增添了一塊基石。實習(xí)單位的工程師也給了我很多機會參觀他們的設(shè)計，使我懂得了很多以前不會解決的問題和將來從事建筑電氣設(shè)計工作所要面對的問題。這次實習(xí)豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的認識實習(xí)是遠遠不夠的，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和在以后的工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我相信通過這3天時間的認識實習(xí)，在參觀的過程中所獲得的觀察經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證。在今后，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作去，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力?！?023年建筑認識實習(xí)體驗報告總結(jié)》是一篇關(guān)于'建筑認識實習(xí)體驗報告總結(jié)'的文章。本文由學(xué)生無憂網(wǎng)編輯精心收集整理，如本篇文章不符合您的要求，您也可以查看網(wǎng)站右側(cè)的與本文相關(guān)的文章。文章來源于互聯(lián)網(wǎng)，文章版權(quán)歸原作者所有，希望本文對你有所幫助。

2023年12月的建筑認識實訓(xùn)開始了，對于我當(dāng)初選擇土木工程這樣的專業(yè)，說真的我并不知道什么是土木工程?，F(xiàn)在我對土木工程有了基本的感性認識了，我想任何事的認識都是通過感性認識上升到理性認識的。我會堅持下去的，我會把我的專業(yè)知識學(xué)扎實的。

12月的第一周我們?nèi)珜I(yè)的同學(xué)在xx的各大建筑工地認識實習(xí)，我想這次認識實習(xí)應(yīng)該是一個鍛煉的好機會啊!我得抓住!

什么是剪力墻，什么是基坑，什么是框架結(jié)構(gòu)等等都是我們在工地上能親眼目睹的，這樣我們的認識會更深刻的。

通過這次實際的工地實習(xí)，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學(xué)習(xí)和參觀，才能達到這個目的。

這次實習(xí)就達到了目的，我們不僅學(xué)到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識。以前對一些施工技術(shù)要點，只是粗略地知道其施工要點，而其具體的施工環(huán)節(jié)，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實習(xí)結(jié)束了，對我們這段時間所看到的那些施工技術(shù)，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細步驟，我們應(yīng)該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強了自己的實際操作能力。通過實習(xí)，增強了自己對專業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。以前聽到就業(yè)不樂觀時候就很茫然，學(xué)了三年的建筑卻找不到好的工作，以致對自己的專業(yè)喪失了熱情，沒有足夠的興趣去學(xué)習(xí)專業(yè)知識。

但是通過這次實習(xí)，才覺得原來建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，如果將來能在這個行業(yè)工作，對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項工作，現(xiàn)在就必須踏踏實實的學(xué)好每一門功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學(xué)習(xí)，為將來工作打下堅實的基礎(chǔ)。增強了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的行業(yè)，你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復(fù)雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時也可以通過不同的接觸對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強。

第7篇 電氣設(shè)計個人工作述職報告

1.電氣設(shè)計個人工作述職報告

新的一年意味著新的起點，新的機遇，新的挑戰(zhàn)。我決心面對一切，再接再厲，更上一層樓，努力打開工作新局面，在20xx年更好的完成工作，揚長避短，現(xiàn)總結(jié)如下：

自x月x日進入公司，成為技術(shù)部的一名電氣技術(shù)員，我勤勤懇懇，踏實工作，努力學(xué)習(xí)新知識，但作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，在工作中我還是出現(xiàn)了不少問題，也經(jīng)過這近一年的工作認識了自己的不足，收貨了不少經(jīng)驗。

不足點一：眼高手低。工作初期，我犯了眼高手低的毛病，在進入公司的前兩個月，我主要是對工作相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中沒有多動手多實踐，老感覺會了，結(jié)果在完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作時經(jīng)常出現(xiàn)不會的問題，效率低下。例如在修改電氣圖紙的過程中，因為對cad應(yīng)用不熟練，各項功能應(yīng)用太生疏，對畫圖造成很大困難。

不足點二：理論與實際不能很好的結(jié)合。由于沒有實際經(jīng)驗，不知道現(xiàn)場實際情況，理論和實際不能很好的結(jié)合，設(shè)計好的圖紙到現(xiàn)場以后改動很大。例如：在xx學(xué)府城中水回用項目電氣施工過程中，我原來按照圖紙計算的電纜長度和實際電纜長度有很大的出入，沒有考慮到現(xiàn)場的損耗，電纜的預(yù)留等實際情況。

經(jīng)驗一：電纜的敷設(shè)。x月份，我經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)安排進入項目，負責(zé)電氣施工等方面工作。但在接下來的橋架安裝，電纜敷設(shè)，設(shè)備接線等工作讓我很茫然，由于缺乏經(jīng)驗，感覺無從下手。發(fā)愁了好幾天后，經(jīng)我和現(xiàn)場負責(zé)人李哥商量，制定了一個初步方案，后來在穿線過程中也是由于經(jīng)驗不足，馬虎大意，將電纜型號穿錯了，耽誤了不少時間，也花費了不少功夫來返工。第一次在現(xiàn)場施工，現(xiàn)場情況考慮不全面，采購的電纜、角鐵等長度不夠，再次采購又耽誤了不少時間，延誤了工期。我相信經(jīng)過了這個小項目，我在以后的電纜敷設(shè)工作中將會順利不少，肯定不會出現(xiàn)此次的毛病。

經(jīng)驗二：設(shè)備調(diào)試。在項目的設(shè)備調(diào)試中，通過發(fā)現(xiàn)設(shè)備存在的問題我也積累了不少經(jīng)驗。例如：在單機調(diào)試過程中我發(fā)現(xiàn)所有潛水泵都不能運行，我就懷疑是接線的時候?qū)⒕€接錯了，我們拆開接線頭，才發(fā)現(xiàn)將潛水泵是7芯線纜，接線時都將電源線接到了泵的3根保護線上了，3根電源線空下了，經(jīng)過重新接線后再次啟動，水泵都開始運行。還有就是電磁閥通電后有幾個正常，有幾個沒有反應(yīng)，出現(xiàn)這個問題后，我們就用萬用表測量了線路的通斷，發(fā)現(xiàn)這幾個不通電，經(jīng)檢查后發(fā)現(xiàn)是接線錯誤，一個電磁閥的兩根線都接在了火線上，一個電磁閥的兩根線都接在了零線上。后來又再其他設(shè)備上發(fā)現(xiàn)了線路虛接、漏接等問題。經(jīng)過這次調(diào)試，我對調(diào)試設(shè)備常出現(xiàn)的問題有了初步的了解，也為我積累了經(jīng)驗。

20xx年過去了，在這一年的工作中我出現(xiàn)了不少問題，也積累了不少經(jīng)驗，特別是在項目的這三個月，我收貨頗豐。雖然有時候會很累，但在這兒我參與了現(xiàn)場工作，接觸了實際的東西，這將對我以后在電氣設(shè)計，電氣施工的過程中是一筆寶貴的經(jīng)驗。雖然還有許多不足和經(jīng)驗，在這我也不一一列舉了，就以上兩點不足和經(jīng)驗向領(lǐng)導(dǎo)做出總結(jié)，以后工作中的不足還需領(lǐng)導(dǎo)多多批評指正。

展望20xx年，希望我能在工作上做的更加出色，希望能為公司帶來更大的幫助。感謝領(lǐng)導(dǎo)一年的關(guān)心和指導(dǎo)，祝愿領(lǐng)導(dǎo)工作順利，全家幸福。也祝愿公司在20xx年再創(chuàng)輝煌！

2.電氣設(shè)計個人工作述職報告

回顧一年來的工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下、各位同事的協(xié)助下、各部門之間的配合下，嚴格要求自己，按照公司的制度要求，較好地完成了自己的本職工作。

一、上半年完成的主要工作

1.完成設(shè)計院的移交，收集電氣所有設(shè)計資料提供于設(shè)計院，正式開展與設(shè)計院的各項工作，將設(shè)計工作推向正常流程。

2.與設(shè)計院溝通、現(xiàn)場查看開閉所、變電所高低壓設(shè)備排列布置平面圖。與設(shè)計院專業(yè)人員交流設(shè)計意見，完成開閉所、變電所出圖。

3.配合電力安裝公司皮革館高低壓設(shè)備安裝完成工作。

4.配合各施工單位完成皮革館項目各個樓層強弱電電纜敷設(shè)，各樓層強電井動力箱位置排列和各樓層區(qū)域供電電源計量敷設(shè)到每個商鋪及通訊、網(wǎng)絡(luò)、監(jiān)控位置。

5.完成精品商務(wù)樓變電所初步設(shè)計和統(tǒng)計后期工程用電量情況。

二、下半年完成的主要工作

1.配合總包監(jiān)理消防等有關(guān)驗收單位對皮革城達到合格工程，并且把電氣設(shè)備移交給運營部。

2.做好xx工程電氣圖審工作，發(fā)現(xiàn)有疑問的地方及時聯(lián)系設(shè)計院確認，確認后第一時間反饋給施工單位，同時配合土建水暖工程師的工作。

3.精品商務(wù)樓配變所工程安裝程序及安全工作跟蹤直到11月21日送電運行，已完成空調(diào)機房電氣設(shè)備正常運行。

三、存在的不足及改進措施

溝通能力還應(yīng)加強，沒有充分利用資源。在工作的過程中，由于對其它專業(yè)不太熟悉，造成工作效率降低甚至出現(xiàn)錯誤。應(yīng)主動加強和其他部門同事的溝通，通過公司這個平臺做到資源共享，充分利用公司資源，提高主觀能動性。

3.電氣設(shè)計個人工作述職報告

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了20xx年末，現(xiàn)將一年的工作狀況總結(jié)如下：

上半年處于實習(xí)狀態(tài)，在檢修工區(qū)實驗班，主要接觸了對35、110及220千伏變電站里的各種電氣裝備的高壓試驗、調(diào)試及帶電監(jiān)測的工作。首先掌握了實驗工器具的試驗檢測，如絕緣鞋、絕緣手套的耐壓試驗等。隨后開始跟班去變電站在師傅的現(xiàn)場指導(dǎo)和幫助下逐步的熟練掌握各種高壓試驗的操作方法和現(xiàn)場安全注意事項，同時對不同電壓等級變電站的各類一次電氣設(shè)備的運行狀態(tài)和性能有了更深刻的認知、學(xué)習(xí)和掌握了對各種高壓試驗儀器的原理性能及現(xiàn)場進行試驗時的規(guī)范操作。期間遇到過幾次事故，通過高壓試驗排查和診斷事故發(fā)生的原因，積累了些許日常工作之外的經(jīng)驗。

下半年來到設(shè)計室，進行電氣設(shè)計工作。由于設(shè)計工作專業(yè)性較高，是項嚴謹且細膩的工作，因此剛上手時極為困難。好在以前經(jīng)歷過調(diào)試工作，對圖紙上的電氣設(shè)備感覺不那么抽象。主要的工作就是10千伏和0.4千伏高低壓配電工程，從現(xiàn)場勘測--設(shè)計提資—設(shè)計說明—電氣設(shè)備主接線圖的連接—電氣設(shè)備各項參數(shù)和型號的計算和選擇—設(shè)備平面圖布局，尤其是做過的配電工程中接觸過幾個大容量的配電室，涵蓋了高壓、低壓、接地和二次保護等方面，且在布局方面要根據(jù)實際情況和規(guī)范考慮諸多因素。經(jīng)過一段時間的積累亦能獨立的完成一項配電工程，對簡單的變電工程的總體框架有了一定的認知，同時意識到自身的專業(yè)知識還很是匱乏，需要在今后的學(xué)習(xí)和工作中進一步加強。年底之于閱讀一些110kv及35kv的可研報告并參加了幾個可研審核會，對于可研設(shè)計的工作范疇有了一定得認識，但要具體的了解和掌握各內(nèi)容還需深入到實際工作中去。

回顧過去的一年，學(xué)到了很多東西，同時認識到自身的不足之處和今后工作的重點方向。展望20xx年，繼續(xù)學(xué)習(xí)和積累，進一步提升自己的工作能力，努力完成各項工作。

4.電氣設(shè)計個人工作述職報告

時光荏苒，20xx年即將結(jié)束，在這短暫的一年多過程中我不僅加深了原來學(xué)習(xí)的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來，在領(lǐng)導(dǎo)的培育和教導(dǎo)下，通過自身的努力，無論是在學(xué)習(xí)上，還是工作上都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

學(xué)習(xí)上，自參加工作以來，我一直嚴格要求自己，認真對待自己的工作，并努力提高自身能力。而在這點上公司給了我很好的條件：大量的實際工程案例，這些對于我們剛工作的畢業(yè)生真的有很好的指導(dǎo)作用；還有就是豐富的圖書資料，能給我一個很好開拓知識面的機會，而且對于行業(yè)的發(fā)展和變化也得到及時的資訊和了解。還有就是在設(shè)計院積極向上的工作環(huán)境和高素質(zhì)的員工團隊下更能激勵我不斷學(xué)習(xí)，不斷超越自我，不斷提升自身修為。

在工作中我認真聽取經(jīng)驗，仔細記錄，從每一個工程設(shè)計項目獲取新的經(jīng)驗。我認真投入，認真學(xué)習(xí)，在工作中注重學(xué)習(xí)，能及時學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)、新知識、新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，及時在工作中加以應(yīng)用，堅持根據(jù)工作需要學(xué)習(xí)，將學(xué)到的技術(shù)及知識運用到實際工作中去，使自己的業(yè)務(wù)水平得到提高，具備較強的業(yè)務(wù)工作能力，能根據(jù)工作需要，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，虛心向工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)請教，秉著理論與實踐相結(jié)合的原則，將工作做到。

我首先參加的項目是xx設(shè)計，在該項目中，我熟悉了項目設(shè)計的基本流程，學(xué)習(xí)電氣設(shè)計軟件的用法，并將在學(xué)校中學(xué)習(xí)的cad技能應(yīng)用到實際工作中，學(xué)習(xí)到許多實踐經(jīng)驗。第二個工程是xx的設(shè)計。在該項目中，我懂得如何跟甲方溝通交流，處理設(shè)計中遇見的問題。在電氣總工的指導(dǎo)和與資深員工的交流過程中，我的專業(yè)知識和技能得到長足的提高。之后我還參加了xx，xx，xx等項目的設(shè)計。

在這一期間里，我付出了很多，同樣收獲也不少，通過一年的工作和學(xué)習(xí)，我感受到做為一名工程技術(shù)人員必須要細心認真，做好每一步工作，對設(shè)計流程要熟悉，對圖紙要熟悉，對規(guī)范更要熟悉，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和設(shè)計相關(guān)、和專業(yè)相關(guān)的知識，用知識武裝自己，此外還要在工作中學(xué)會與人交流，怎樣做人，樹立正確的人生觀與價值觀。

隨著社會的發(fā)展，人們對設(shè)計質(zhì)量的要求越來越高，質(zhì)量是一個企業(yè)生存和發(fā)展的堅實基礎(chǔ)，質(zhì)量的提高全靠員工的總體素質(zhì)和技術(shù)管理水平的提高，為能夠面對更加激烈的競爭，培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的專業(yè)技術(shù)和管理人員是公司的重點。

過去一年的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的支持與幫助下，經(jīng)過不斷的努力，我適應(yīng)工作節(jié)奏，具備了一定的技術(shù)工作能力，但仍存在著一些不足，在今后的工作中自己要加強學(xué)習(xí)，克服缺點，力爭自己專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高，同時我清楚地認識到為適應(yīng)電氣設(shè)計的新形勢，今后還需不斷地加強理論學(xué)習(xí)，尤其是新技術(shù)、新理論的學(xué)習(xí)，嚴格要求自己，不斷求實創(chuàng)新，在實際工作中鍛煉和成長，積累工作經(jīng)驗，培養(yǎng)工作能力，爭取更大的成績。

5.電氣設(shè)計個人工作述職報告

光陰如梭，日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆。20xx年即將過去，20xx年即將來臨。新的一年意味著新的起點，新的機遇，新的挑戰(zhàn)。現(xiàn)總結(jié)20xx年一年來工作中的得與失，為能在20xx年更好地完成工作，揚長避短。

自20xx年12月份入職公司，加入到華藍設(shè)計團隊，在公司領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的支持和幫助下，我較快地適應(yīng)了工作。

由于剛加入華藍設(shè)計團隊時間不久，無論從業(yè)務(wù)能力，還是從思想上都存在許多的不足，在這些方面我都得到了公司各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)。

這一年中，我認真完成工作，努力學(xué)習(xí)，積極思考，個人能力逐步提高。我在實際工作中，時時嚴格要求自己，做到謹小慎微。

一、技術(shù)工作方面：

剛?cè)肼氈酰杏X到公司的設(shè)計管理模式與以前的工作模式相差較大，設(shè)計團隊屬于新組建的一個團隊，設(shè)計人員各有各的設(shè)計做法，在學(xué)習(xí)公司的質(zhì)量管理文件的同時，與同專業(yè)的同事學(xué)習(xí)交流，盡可能找到一個合適的設(shè)計做法。對不同專業(yè)間的配合問題，感覺對不同專業(yè)間的設(shè)計提資不是很重視，提資內(nèi)容也比較粗糙，通過與相關(guān)專業(yè)的溝通，討論提資方式和提資范圍，進一步明確了提資和索資的做法，理順了不同專業(yè)間的配合問題。

20xx年的一年中泰國ksp項目的設(shè)計工作是一項重要的工作，貫穿了一年的工作周期，至今還沒完成。對于ksp項目的設(shè)計工作，是一種全新的設(shè)計模式，不是采用中國的設(shè)計規(guī)范，而是采用國際規(guī)范，對于設(shè)計做法、制圖方式都是一個全新的課題。設(shè)計文件需要總包方、業(yè)主方的多輪次的評審，文件修改量大。在相關(guān)的設(shè)計工作中進度顯得較慢，但同時也從中學(xué)到了不少的新的設(shè)計理念和做法，感觸頗深。比較深刻的一點是外國對設(shè)計的細節(jié)要求比較嚴格，可以說設(shè)計的深度要求較高，而以往國內(nèi)項目的設(shè)計深度沒有要求那么深，很多的細節(jié)都是依靠施工單位根據(jù)施工規(guī)范進行處理。

在ksp項目設(shè)計工作中，初期主要是與一安、ksp對用戶1b階段的需求和設(shè)計方案進行磨合，一是對電機的控制要求進行設(shè)計和評審，由于用戶的想法較多，提出的要求是一點一點地提出，想到哪提到哪，在設(shè)計上比較被動，設(shè)計文件出現(xiàn)多次修改，甚至評審?fù)ㄟ^后的文件，由于用戶的新的想法而需要不斷的修改。二是，由于業(yè)主選擇的設(shè)備廠商對自身產(chǎn)品的功能的答復(fù)不符合設(shè)備本身功能不一致，導(dǎo)致設(shè)計文件在實際應(yīng)用的調(diào)試階段出現(xiàn)一些問題，需要修改調(diào)整。三是用戶對設(shè)計圖紙的設(shè)計的表達方式要求與國內(nèi)的要求不同，在設(shè)計磨合中也花費不少的時間?？偟膩碚f，ksp項目的設(shè)計技術(shù)難度不是很大，但設(shè)計表達方式及設(shè)計深度要求很細，業(yè)主方反復(fù)評審和不斷提新的要求，總的設(shè)計時間較同類設(shè)計要多得多。

除了ksp項目外，本年度還完成以下設(shè)計校審工作：

1）配合化能所完成了十多項加油站項目、鹿寨乾鑫源聚合氯化鋁項目、合山鋅業(yè)科技有限公司硫酸鋅項目等化工項目的電氣設(shè)計文件的校審工作。

2）配合園區(qū)所完成了多項市政配套的電氣設(shè)計文件的校審工作。

3）配合公用所完成了金秀縣殘疾人康復(fù)中心項目等的電氣初步設(shè)計文件的校審工作。

這一年的設(shè)計工作中，嘗試了電網(wǎng)業(yè)擴方面的變電站設(shè)計，在鹿寨乾鑫源聚合鋁項目中，由于化能所無法自己設(shè)計，后把電氣設(shè)計交給我們所設(shè)計，其中變電站部分的內(nèi)容涉及電源由電網(wǎng)接入的問題，設(shè)計圖紙需要供電部門評審，設(shè)計文件必須滿足廣西電網(wǎng)和當(dāng)?shù)毓╇娋值脑O(shè)計格式要求。業(yè)擴方面的設(shè)計主要是缺乏南方電網(wǎng)典型設(shè)計圖集和當(dāng)?shù)毓╇姴块T的特殊要求等資料，從供電局對該項目設(shè)計文件的評審結(jié)論來看，可以通過供電部門的評審，這也為以后開展該方面的設(shè)計積累了經(jīng)驗。

二、管理工作方面，完成了以下任務(wù)：

1、組織開展所內(nèi)質(zhì)量管理培訓(xùn)；

2、組織所內(nèi)熱動、電氣等專業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)；

3、組織申報20xx年工業(yè)院優(yōu)秀設(shè)計、咨詢獎的相關(guān)項目的材料及申報；

4、組織整理本所相關(guān)質(zhì)量管理體系材料，配合工業(yè)院的內(nèi)審及公司的外審工作；

5、組織整理本所相關(guān)項目管理材料；

6、組織整理8項項目檔案材料的歸檔工作；

7、編寫工業(yè)與環(huán)境工程設(shè)計所20xx“人才年”工作方案及組織本所員工完成“六個一”和“五個一”的學(xué)習(xí)；

8、組織申報20xx年優(yōu)秀設(shè)計獎的項目材料的準(zhǔn)備工作。

由于今年ksp項目設(shè)計工作占用了大量的時間，在管理方面做得不是很好，員工的技術(shù)培訓(xùn)沒能及時組織開展，質(zhì)量管理方面還沒能形成一個制度性的管理機制，20xx年優(yōu)秀設(shè)計獎申報工作的材料準(zhǔn)備沒有能夠按照時間節(jié)點的要求全部完成，目前的工作難點在于擬報項目的設(shè)計人員都已離開，沒有對項目了解的人員，相關(guān)材料的收集工作難度較大。

三、個人培訓(xùn)方面，主要參加了公司及工業(yè)院組織的相關(guān)培訓(xùn)：

1）華藍設(shè)計項目全過程系統(tǒng)培訓(xùn)；

2）20xx年新標(biāo)準(zhǔn)管理體系培訓(xùn)；

3）提升中層干部管理能力培訓(xùn)；

4）領(lǐng)導(dǎo)干部高效溝通藝術(shù)與技巧培訓(xùn)。

這段時間的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，在專業(yè)學(xué)習(xí)上遠遠不足，要想做精做好必須得深入學(xué)習(xí)，在技術(shù)上還有待提高學(xué)習(xí)，在管理上還有待提高管理能力和優(yōu)化管理方法。

回顧20xx年，工作中充滿了艱辛與坎坷，卻收獲了成長與成績，展望明年，迎接我們的是機遇和挑戰(zhàn)。為此，我在明年的工作中將繼續(xù)與同事們團結(jié)一致、齊心協(xié)力地去實現(xiàn)部門的生產(chǎn)目標(biāo)，為公司發(fā)展貢獻一份力量。