第1篇 2023年學校建設工作總結(jié)：辦百姓滿意教育

歲月如歌，轉(zhuǎn)瞬之間xx實驗小學即將迎來一周歲生日。過去一學年來，xx實驗小學團隊心往一處想，勁往一處使，始終不言棄，始終不言敗，戰(zhàn)勝了一個又一個困難，跨過了一道又一道溝坎，用青春和汗水、用堅韌和智慧譜寫出一曲難忘的樂章。

新的學年，xx實驗小學的奮斗目標是創(chuàng)建精品學校，辦老百姓滿意的教育。

一、錘煉精干的班子

把建設學習型、創(chuàng)新型、務實型、和諧型領(lǐng)導班子作為班子建設的總體目標，著重在班子學習、科學管理、團結(jié)協(xié)作、民主意識、工作作風上下功夫，在創(chuàng)造性開展工作、提高工作能力、發(fā)揮帶動作用、維護師生權(quán)益上形成共識。班子成員之間注重思想溝通，相互尊重，相互支持，求同存異，形成大事講原則、小事講風格的和諧局面，進一步增強領(lǐng)導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時要求班子成員走進課堂，貼近師生，傾聽師生呼聲，洞察師生疾苦，解決實際問題。

二、鍛造精銳的師資

把培養(yǎng)和造就一支師德高尚、素質(zhì)全面、業(yè)務精湛、人民滿意的教職工隊伍作為教師隊伍建設的總體目標。一是鑄師魂，教育教師堅定獻身教育事業(yè)的職業(yè)理想和“沒有愛就沒有教育”的辦學理念。二是強師能，增強教師教書育人的本領(lǐng)。三是樹師表，引導教師靜下心來教書，潛下心來育人，樹立人民教師的良好形象。從教學到教研，從課堂到課外，從八小時之內(nèi)到八小時之外，要求教師力求達到精神高尚、水平高超、品行高潔的境界。

三、培養(yǎng)精致的學生

把培養(yǎng)學生學會求知、學會做事、學會共處、學會做人作為育人目標，全面實施素質(zhì)教育。提高德育的針對性和實效性，奠定學生做人的基礎，培養(yǎng)有志氣、有朝氣、有靈氣、有書卷氣的優(yōu)秀學生。堅持標準班額和均衡編班，開全課程，開足課時，挖掘?qū)W生潛質(zhì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力，提高他們的綜合素質(zhì)。構(gòu)建以科技、體育、藝術(shù)為核心的多維活動體系，發(fā)展學生的個性特長。

四、實施精細的管理

把精耕細作作為學校各項管理工作的常規(guī)要求，落到實處。一是加強教學管理。始終堅持以教學為中心，加強備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導、成績檢測等教學環(huán)節(jié)管理。牢牢抓住課堂教學改革這個牛鼻子，不動搖，不旁騖，鍥而不舍地推進課改工作。二是加強學生管理。始終堅持以人為本，善待每一個學生，全面關(guān)心他們的思想、學習和生活狀況。要求教師對學生既關(guān)心愛護，又嚴格要求，做他們的良師益友，成為他們生命歷程中的恩人。尤其要關(guān)心留守兒童、學習有困難兒童、特殊家庭兒童等特殊群體，真正與他們心心相印、息息相通。三是加強安全管理。始終堅持安全工作警鐘長鳴，防患于未然，重點做好學生在校日常安全、交通安全、飲食安全和住宿安全工作，做到慎之又慎，細而又細。暢通信息溝通渠道，妥善應對突發(fā)事故。四是加強校園管理。堅持不懈地做好衛(wèi)生工作，培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習慣，凈化、美化校園，營造優(yōu)美的育人環(huán)境。教育學生愛惜花草樹木，保護公共財物。五是加強后勤管理。本著厲行節(jié)約的原則，強化服務意識，做好后勤保障，為師生提供必要的工作、學習和生活條件。

xx實驗小學創(chuàng)建精品學校是教育行政部門的重托，是老百姓的期盼，更是學?？茖W發(fā)展的必然選擇，我們決心進一步增強使命感和緊迫感，以更加飽滿的精神狀態(tài)，更加進取的開拓意識，更加務實的工作作風，為早日實現(xiàn)這一目標而努力奮斗！

第2篇 中學(學校)開展校園文化建設活動總結(jié)

加強校園文化建設，促進學生和諧發(fā)展

我校是自治區(qū)素質(zhì)教育一級甲等學校和自治區(qū)示范性普通高中，學校建筑用地面積14940m2，校園建設規(guī)劃地8248m2，學?？傉嫉孛娣e135600m2，生均占地58.8m2。米，現(xiàn)有教學建筑面積17015m2，綠化率達98.5?，F(xiàn)有教職工17xxxx，學生313xxxx，設4xxxx高中教學班。校園內(nèi)各功能區(qū)分布合理，環(huán)境優(yōu)美，由于成績突出，被評為×××綠化先進單位。有花園式學校之稱。網(wǎng)-

長期以來，蒼梧中學在學校整體辦學目標的指引下，將搞好校園文化建設作為校內(nèi)精神文明建設和創(chuàng)設優(yōu)質(zhì)教育、教學質(zhì)量的重要內(nèi)容，廣泛開展以學生為主體、課內(nèi)外文化活動為內(nèi)容、校園為載體的校園文化建設，通過弘揚校園主體精神、活躍校園文化環(huán)境，實施學校整體教育、教學工作，促進了學生的健康成長，推進了學校的整體建設，使學校在高層次、高質(zhì)量的道路上邁出了堅實的步伐。

一、將校園文化建設作為學校工作的一件大事來抓

校園是培養(yǎng)人、教育人的地方，同時又是各種文化互相交織的地方，把握好這一影響學生成長的重要場合，對學生形成正確的思想和行為、抵御各種不良思潮的侵蝕具有十分重要的意義。學校在廣泛開展面上思想教育的同時，充分注意到校園這一重要文化載體的教育作用，將校園文化建設當作學校工作的一件大事來抓，通過建樹科學、文明、健康的校園氛圍來引導學生提高分辯是非、明辯美丑善惡的能力。

1、機構(gòu)健全、責任到人、把握建設整體規(guī)劃

校園文化建設是一項涉及校內(nèi)各學科和管理的一項系統(tǒng)工程。長期以來學校充分認識到其綜合性、復雜性的特點，建立和健全了校園文化建設的組織管理機構(gòu)。目前，學校確立了一名副校長全面負責校園文化建設的督促和指導，建立了政教處統(tǒng)籌校內(nèi)各項文化環(huán)境建設的管理格局，通過團委、學生會、級組、科組互相配合，全面開展相關(guān)的教育與活動。為了使校園文化建設得到扎實持續(xù)的開展，適應現(xiàn)代化學校建設的需要，學校長期致力于兩支隊伍的建設，即：以科組長、級組長、藝術(shù)科教師為骨干的指導教師隊伍和積極、活躍的學生干部骨干隊伍的建設，通過對校園文化建設的意義、內(nèi)容、方式、手段、意義的引導，鼓勵他們承擔校園文化建設的重任，為創(chuàng)建良好、優(yōu)質(zhì)、文明、健康的校園環(huán)境而努力工作。由于學校的長期努力，兩支隊伍都較好地適應了各項教育和教學的要求，保證了校園文化建設始終按學校的整體規(guī)劃健康發(fā)展。

2、樹立校園精神，培養(yǎng)校園文化個性

校園精神是校園文化的靈魂。良好的校園精神具有催人奮發(fā)向上、積極進取、開拓創(chuàng)新的教育作用。學校將樹立鮮明的校園精神作為開展校園文化建設的前提，努力培養(yǎng)校園文化個性。為此，在充分考慮學校發(fā)展的前提下，我們確立了“將學校辦成高層次、高質(zhì)量、教師教學有特點、學生學習有特長、師生心靈美、行為美、育人環(huán)境美的現(xiàn)代化學校”的辦學目標和“愛國愛校、勤教勤學”的校風要求。通過個性化的辦學目標和校風要求形成巨大的精神力量和心理環(huán)境，激勵鞭策師生健康成長。為了使校園精神深深地烙在師生們的心中,學校經(jīng)常性的利用教師會議、升旗禮、校會等進行宣傳，并將它們永久性的張貼在學校最顯眼的位置，時刻警醒和激勵師生。正是因為明確校園精神的激勵、鞭策作用，使校園真正形成了催人上進、促人成才的良好校園氛圍，集聚全體師生們都團結(jié)起來為學?，F(xiàn)代化建設而努力奮斗。幾年來，學校的教學質(zhì)量一年一個臺階，校園文化建設得以健康發(fā)展與學校長期建樹明確的校園精神不無關(guān)系。

3、重視整體文化建設，發(fā)揮校園全面育人功能

校園文化建設作為對師生進行教育的重要方式，其產(chǎn)生作用的過程實際是師生自我教育、自我管理、自我提高的過程，要將教育內(nèi)化為師生自我提高和教育的過程，校園文化建設必須是一個系統(tǒng)、全面的建設整體。為了使校園文化建設得到規(guī)范發(fā)展，學校將其納入校內(nèi)制度化建設的軌道，我們在《蒼梧中學章程》里對校園文化建設進行了明確的規(guī)定，使校園文化真正成為了校園長期建設規(guī)范化、制度化建設的內(nèi)容范疇。與此同時，學校將校園文化建設與學校開展的創(chuàng)文明活動有機地結(jié)合起來，將講文明、做文明人以及創(chuàng)文明班、文明宿舍、文明學生活動作為校園文化建設的重要組成之一，并實施相應的量化考核，每月公布一次，使系統(tǒng)的校園文化做到了經(jīng)?；?、日?；拈_展，擴大了其功能范圍，使其教育功能得到應有的發(fā)揮。各年級考核分最高的是：高一0401班，高二年級0304班、高三年級0204班。0304班還被評為自治區(qū)級的先進班級，長期以來蒼中校園文化建設

得到扎實開展與學校重視并將其納入建設的整體范疇直接相關(guān)。

二、充分利用已有文化設施，積極開展校園文化建設

校園文化是對學生進行教育的載體之一。為了使校園文化建設得到切實的開展，學校在不斷加強人員和制度建設的同時，還充分挖掘已有的文化教育設施來積極開展校園文化建設。

1、將校園文化建設與學科教育結(jié)合起來

學科教育是學生教育的主渠道，校園文化建設只有與學科教學相結(jié)合才能夠真正發(fā)揮出其教育的生命力。學校在開展校園文化建設的同時，充分注意到學科教學在學生教育的主渠道作用，將校園文化建設與學科教育結(jié)合起來，不斷挖掘?qū)W科中的教育因素，共同搞好校園文化建設。為此，我們將時事教育與政治課的教學結(jié)合起來，通過課堂教學和組織學生每天觀看《新聞聯(lián)播》的方式，引導學生關(guān)心時事，關(guān)心社會、關(guān)心改革開放，讓學生了解社會和學科發(fā)展信息，樹立遠大理想。與此同時，發(fā)揮各學科特點和優(yōu)勢，在面上滲透思想教育的同時，通過每學期舉行一至兩次學科專題講座，營造濃郁的學科文化氛圍，例如，我們以學科組為單位，進行了神舟飛船、生物克隆技術(shù)、西部大開發(fā)、藝術(shù)欣賞和美式英語語法特點等專題的講座，引導學生不斷擴大視野，對知識擴寬加深。另外，我們還在校園內(nèi)設立了英語角，建設了地理園、植物園，增設了以展示學科發(fā)展動態(tài)為主體的大型廚窗，經(jīng)常更替廚窗內(nèi)容，以豐富多彩的形式，激發(fā)學生興趣。學科教學的實施使校園文化建設在校內(nèi)得到縱深發(fā)展，在學生教育中發(fā)揮了潛移默化的作用。

2、充分發(fā)揮宣傳媒體的功能作用，營造良好文化氛圍

廣播、櫥窗、黑板報是進行良好文化氛圍建設的重要設施。發(fā)揮廣播、櫥窗黑板報等宣傳工具的作用，營造正確的輿論氛圍是開展校園文化建設的重要一環(huán)。長期以來，學校十分重視在開展廣泛校園文化建設的過程中，發(fā)揮宣傳媒體的教育優(yōu)勢，以愛國主義、集體主義和社會主義為主旋律，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。通過廣泛宣傳引導師生們追求高尚的道德情操、健康的審美情趣。目前學校廣播室已走上了規(guī)范播音的軌道，每天廣播時間達3小時15分，除定時廣播中央人民廣播電臺新聞節(jié)目、宣傳學校好人好事、扶正貶邪外，還根據(jù)學生年齡和興趣特點，在不同時段設計了不同的廣播板塊，大大活躍了校園文化氛圍。另外，櫥窗、黑板報也成為學校專題教育的宣傳窗口，學校和社會的重大事件、評論及學生對專題教育的體會都能夠在校內(nèi)櫥窗和黑板報中得到直接的體現(xiàn)。由于學校的長期營造和建設，上述宣傳媒體有力配合了學校工作，發(fā)揮了重要的教育作用，深為師生和上級有關(guān)部門的好評。自治區(qū)、×××、×××領(lǐng)導到蒼中進行指導工作時，學校廣播室的環(huán)保宣傳板塊、櫥窗內(nèi)的環(huán)境宣傳材料及學生的手抄報、黑板報，構(gòu)筑了保護環(huán)境、珍惜資源的良好校園氛圍，受到上級領(lǐng)導的一致好評。

3、開展各種主題文化活動，全面培養(yǎng)學生個性特長。

校園文化建設的內(nèi)容是多方面的。充分利用各種主題文化活動，全面培養(yǎng)學生個性特長是學校開展校園文化建設、推行素質(zhì)教育的重要舉措。為了挖掘?qū)W生的潛能、培養(yǎng)學生的特長、活躍校園文化，我們在校內(nèi)組織了3xxxx課外活動小組，涉及文化、藝術(shù)、體育、學科競賽等素質(zhì)和能力培養(yǎng)內(nèi)容，涵蓋學生達100，并通過定人、定責、定經(jīng)費、定地點的方式加以落實。為了使各項活動得到扎實開展，學校提出課外活動作為校園文化建設和學生素質(zhì)培養(yǎng)的方式、學生不能可參加可不參加，負責教師也不能可上可不上，其管理應納入學校的全面質(zhì)量管理體系。全校4xxxx班級，都進行了一次圍繞“《〈守則〉我遵守，〈規(guī)范〉我踐行》”為主題的主題班會，主題班會有計劃，有組織地進行，對學生進行了一次形式多樣，內(nèi)容豐富，教育深刻的活動。組織學生觀看紀念dxp、百色起義、慶祝國慶活動專題影片。使學生從中獲取精神食糧，提高覺悟。要求每人都要寫觀后感，收到觀后感3130篇，通過這些活動，提高了學生思想認識，激發(fā)了同學們的學習熱情。

另外，學校還通過每學年一次的文化活動周或運動會檢閱、推進校園文化活動，形成了定期舉辦元旦、五四、國慶文藝晚會，同時積極將優(yōu)秀節(jié)目選縣、市級的匯報演出，獲得了兩個縣一等獎，xxxx縣二等獎、xxxx縣三等獎的獎勵；積極組織學生參加×××電子手抄報比賽，四人獲市二等獎，二人獲三等獎；開展形式多樣的讀書活動，陸薇同學的《守信心靈的契約——誠信》征文獲區(qū)讀書活動優(yōu)秀獎。結(jié)合形勢開展各類主題教育活動的經(jīng)驗和做法，有效活躍了校園氛圍，激發(fā)了學生參與的熱情?？梢哉f，各種主題文化活動作為推動學生素質(zhì)發(fā)展的外在動力，在學生的素質(zhì)培養(yǎng)中發(fā)揮了不可替代的作用。

三、不斷完善文化設施，努力建設高雅校園環(huán)境

校園環(huán)境是對學生進行教育的隱性課程。優(yōu)美、高雅的環(huán)境能美化學生的心靈、陶冶學生的情操，對學生起到潛移默化的作用。學校將校園環(huán)境的建設作為校園文化建設的重要內(nèi)容，在資金貧乏的情況下，學校投入約1xxxx元對校園環(huán)境的建設、改造、更新，使學校的環(huán)境更適合學生的教育和培養(yǎng)。

1、搞好校園美化、凈化，發(fā)揮環(huán)境的教育功能

校園是師生生活、學習、活動的場所，美化、凈化校園以及引導學生參與校園的美化、凈化本身就是對學生的教育。幾年來，我們除按校園文化建設的規(guī)范建設課室、實驗室環(huán)境外，還對校園的環(huán)境進行了多次的改造和調(diào)整，增設了一批層次比較高、具有較好觀賞價值的花圃，并在學生經(jīng)常出入的通道高標準地張貼一批名人警句和名人、偉人瓷片畫像，讓這些警句、名言、名人時刻陪伴著學生，鼓勵學生健康成長。目前我們在教學樓最顯眼的位置，寫上了“三面向”的教育目標；在中廳的兩側(cè)寫上了“誠實樸實、好學尚美、敬業(yè)樂群、務實創(chuàng)新”的做人要求，將《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》以及黨的教育方針以文字的形式與校園的美化融合在一起，激勵學生放眼現(xiàn)代化、放眼世界和未來，做一名高尚的人。另外，我們還積極培養(yǎng)學生參與校園的美化凈化工作，采取分片包干的辦法，實行課室、宿舍、校道每天兩小掃、每周一大掃、每月一沖洗的清潔衛(wèi)生制度；實行學生飯?zhí)枚ㄎ痪筒偷闹贫?，要求學生文明用餐、節(jié)約食品、珍惜糧食，真正的使美化、凈化與學生的教育和行為要求達到了有效的結(jié)合。

2、積極籌措資金，創(chuàng)設完善物質(zhì)條件

在進行校園環(huán)境改造的同時，學校還十分重視校內(nèi)的文化硬件設施的建設，積極籌措資金、改造和建設各種文化設施和設備。近幾年，我們完成了學校圖書館、學生飯?zhí)?、禮堂和課室的改造工程，提高了上述場所的文化層次、優(yōu)化了文化環(huán)境，目前，學校圖書館藏書達702xxxx冊，生均擁有圖書35.8冊，學校的校園區(qū)域網(wǎng)通過光纖寬帶實現(xiàn)了與國際互聯(lián)網(wǎng)的對接，通過光纖系統(tǒng)可將課室、教職工宿舍和多媒體綜合電教室連接起來，各種教學和網(wǎng)上信息可以通過網(wǎng)絡輸送到教職工宿舍和每一個課室。這些設施和設備的建設有力地提高了校園文化層次，為深入開展校園文化建設創(chuàng)造了有力的條件。

回顧2022年來的工作，我們深深地感到校園文化作為學生教育的重要載體，具有深遠的教育意義。廣泛開展的校園文化建設促進了學生全面素質(zhì)的提高，我們?nèi)〉昧似泼尕S碩的成果，有5xxxx名同學獲區(qū)級以上學科競賽獎勵、6xxxx人次獲×××獎勵、一大批同學獲×××獎勵。學校在加強校園文化建設、營造教育、教學氛圍方面做了一些工作，但離現(xiàn)代化學校的要求還有一定的距離，我們將進一步按高層次、高質(zhì)量的標準將校園文化環(huán)境建設納入學校整體建設內(nèi)容之中，使其認識、娛樂、導向、育才功能得到有力的發(fā)揮，在學生素質(zhì)培養(yǎng)中發(fā)揮更大作用。

第3篇 學校師德師風建設集中學習活動總結(jié)

總結(jié)是社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料。以下是小編整理的關(guān)于學校師德師風建設集中學習活動總結(jié)，歡迎閱讀參考。

學校師德師風建設集中學習活動總結(jié)20xx年來，學校進一步加強師德建設，根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一安排，開展師德師風主題教育活動，取得了顯著的成效，不斷推動了我校師生員工的作風建設和道德建設，同時也促進了我校各方面工作健康穩(wěn)定的發(fā)展，現(xiàn)將具體實施情況總結(jié)如下：

一、班子和諧帶動教師

為了加強組織領(lǐng)導，學校成立了師德師風主題教育活動領(lǐng)導小組，組長由校長擔任，負責師德師風建設的全面工作。本學年開學后，學校領(lǐng)導班子進行了調(diào)整，學校又成立了由新校長擔任組長的領(lǐng)導小組。定期召開專題會議，研究部署工作，驗收活動成果。校長主抓教師思想教育，教導主任主抓教師業(yè)務理論學習，德育主任負責教師職業(yè)道德修養(yǎng)，分工明確，責任到人，領(lǐng)導班子團結(jié)合作協(xié)調(diào)有力，學校師德師風建設工作開展的豐富多彩。

二、大力宣傳發(fā)動教師

開學伊始，我校就把師德師風建設作為中心工作去抓，召開全校教職工會議，貫徹《學校師德師風主題教育活動方案》精神，統(tǒng)一思想、明確目的和意義，制定了切合我校實際的活動方案，成立了師德師風創(chuàng)建領(lǐng)導小組。召開全體教師動員大會，學習文件精神，安排學?；顒硬襟E。

學校領(lǐng)導在動員會上客觀分析了師德師風建設方面存在的問題，明確提出了提升我校師德師風水平的舉措，要求我校教職工要增強“兩個意識”，即責任意識和發(fā)展意識;做到“三個加強”，即加強學習上級文件，加強學習先進榜樣，加強業(yè)務能力提升;實現(xiàn)“四個提升”：在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務社會、服務家長、服務學生上有新的提升，在樹立師德良好形象上有新的提升，在推進學校各項工作和教育教學質(zhì)量提高上有新的提升。學校開辟了校園廣播、師德專欄，及時報道學校開展活動的動態(tài)，營造和烘托了師德師風主題教育活動的氣氛，擴大了活動的影響，也贏得了社會和家長的良好口碑。

三、抓園丁形象工程建設，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)

1.抓學習，提高對園丁形象工程建設的認識。我們學校組織教師學習了《20xx年教師節(jié)___向全國廣大教師致慰問信》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等。通過學習，全體教師樹立教師職業(yè)的光榮感，增強了教師的責任感和使命感。

2.抓活動，開展系列教育活動。在師德建設工作中，我們從德為師之本這一重點出發(fā)，開展了“愛崗敬業(yè)”、“正師風、樹師魂、正行風、樹形象”等師德系列教育活動，組織多種形式的研討會，報告會，觀看錄相、書記師德教育講座等形式營造師德建設的氛圍。堅持崗位練兵提高師能?！皫煹隆迸c“師能”好比一名稱職教師的雙翼，缺一不可，我校在加強教育提高“師德”的基礎上，十分注重提高教師的“師能”，把師德師風教育與崗位練兵有機的結(jié)合起來。

一方面我們加強教學常規(guī)的管理，從備課、上課、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)規(guī)范教師的教學行為，要求教師每節(jié)課都要上合格課，力爭上優(yōu)質(zhì)課，緊緊抓住課堂教學這個主陣地，把“崗位練兵大比武活動”常態(tài)化，積極開展課堂教學創(chuàng)新大賽，讓教師們在日常的教學行為中提高自己的教育教學能力。

另一方面，我校加強了校本教研，充分發(fā)揮“教研”職能，促進老師之間的互動，讓教師從思想上、觀念上、行動上“走進新課程”。針對老師在平時教育教學中遇到問題進行教研，通過教研來解決實際問題;同時積極開展實之有效的“說、上、評”活動，提高教研的實效實效性。

第四，針對以往高耗低效，老師孤軍奮戰(zhàn)的缺點，建立“高效、共享、反思”的新型備課方式，讓老師分工協(xié)作，重點突破，備出精品，集體門交流，實現(xiàn)智慧共享，并注重教后反思。第三是加強和改善校本培訓，努力提高老師隊伍素質(zhì)。一方面通過個人自學“充電”，提升老師自身的文化品位和理論水平;另一方面通過新一輪的基本功訓練，使教育基本功扎實;第三通過“專家引領(lǐng)” 、“同事互動”和“專題活動”來促進老師專業(yè)化的成長，努力提高老師的業(yè)務素質(zhì)，本學期，我校邀請了教師進修學校的王維、旅游學校的禮儀老師等專家來校對教師進行培訓。

3.抓評估，健全完善陽光監(jiān)督機制。學校實行“三會一信箱”制度，增強教師職業(yè)道德建設的自覺性。

4.抓深入，為把師德建設活動引向深入，學校樹立了自己的典型。榜樣的力量是無窮的。根據(jù)學校特點，樹立了“忘我工作的教學典型”、“愛心感化后進生的榜樣”、“業(yè)務過硬的榜樣”等。老師樹立了“人人身邊有榜樣，人人都能成榜樣”的“師德榜樣觀”。

5.堅持“兩走進，兩服務”。一年來學校把師德教育與家校聯(lián)系相結(jié)合，大力開開展“百名校長、萬名教師”進社區(qū)、進家庭的“兩走進，兩服務”活動，開展三訪三創(chuàng)活動。組織全體教師家訪，帶著問題走入社區(qū)和家庭，一是宣傳學校開展師德師風教育年活動的具體情況，征求學生及家長對辦好群眾滿意的學校中師德建設的具體意見和建議。二是切實解決師德建設中的突出問題，讓家長反映所長知曉的學校師德現(xiàn)狀，了解教師中是否存在譏諷、歧視、侮辱等體罰和變相體罰學生、向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品、索要或接受學生、家長財物、宴請、辦私事等以教謀私、搞有償家教等行為，經(jīng)統(tǒng)計，未發(fā)現(xiàn)這些情況。

四、主要收獲

通過近一年的師德師風教育的系列活動，效果是好的，教師對照《讀本》，根據(jù)師德規(guī)范具體要求，通過集中學習、自學、集中討論、查找問題、撰寫筆記和心得體會、主題實踐等多種形式，使教師進一步掌握了教育的法律法規(guī)知識;通過“百名校長萬名教師”進家庭進社區(qū)的“兩走進、兩服務”活動、三訪三創(chuàng)活動，進一步樹立了服務學生、服務家長、服務社會的服務意識。通過開展“崗位大練兵”活動，進一步提高了教師的教育教學的水平和能力;初步解決了教師隊伍中存在的一些問題，樹立了教師良好的形象，推進學校各項教育教學工作的順利開展，取得了學習教育初步的效果。

五、下階段的打算

1.加強學習教育。把師德師風教育活動常態(tài)化，繼續(xù)組織教育學習，進一步提高思想認識，尤其是對師德師風教育的再學習、再認識。

2.進一步增強服務意識，堅持不懈開展“兩走進、兩服務”、三訪三創(chuàng)活動，主動出擊，加強家校聯(lián)系，加強學校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡，營造良好的教育環(huán)境。

3.積極開展校本教研、校本培訓工作和深入持久的開展“崗位大練兵”活動，促進教師教學能力進一步提高。

4.建立師德師風教育工作長效機制，把師德師風教育的成果，用于平時的教育教學工作實踐中，在具體的工作崗位上努力落實，體現(xiàn)當代教師的師德風范。

學校師德師風建設集中學習活動總結(jié)，盡在好總結(jié)范文網(wǎng)。

第4篇 2023年學校黨風廉政建設工作總結(jié)

20xx年學校黨風廉政建設工作堅持以中國特色社會主義理論體系為指導,深入貫徹黨的xx大精神,全面落實科學發(fā)展觀,堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針,堅持改革創(chuàng)新,突出工作重點,加大工作力度,狠抓任務落實,以更大的決心、更高的自覺性、更扎實的工作,旗幟鮮明,堅定不移地加強黨風廉政建設和教育行風建設,促進學校教育改革的健康發(fā)展。根據(jù)區(qū)教育局的工作部署,今年學校黨風廉政建設工作重點是:

一、健全規(guī)章制度,落實黨風廉政建設責任制

1、健全和完善黨風廉政各項規(guī)章制度。完善《學校重大事項儀事規(guī)程》、《學校重大事項征求意見制度》、《黨員干部定期約談制度》及財務管理等方面的規(guī)章制度。

2、落實黨風廉政建設責任制。學校將依據(jù)《黨風廉政建設工作責任書》,切實落實號“一崗雙責”工作,要求各個相關(guān)職能部門要明確責任、工作標準、保障措施,學校將通過日常檢查等形式進行落實。

二、加強領(lǐng)導,把黨風廉政建設落到實處。

1、進一步提高加強黨風廉政建設重要性的認識,增強政治責任感,嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制,創(chuàng)造性開展工作,務必取得實效。

2、加強宣傳教育。組織黨員干部認真學習黨的xx大精神,學習黨章,學習黨風廉政建設的理論、上級黨委、政府關(guān)于黨風廉政建設和反____斗爭的指示精神;學習黨風廉政法規(guī),開展多種形式的黨風廉政建設和反____教育,認真解決黨員干部在思想上、組織上、作風上存在的突出問題,引導廣大黨員干部堅定理想信念,提高拒腐防變的能力,自覺做實踐“三個代表”的模范。

3、進一步落實黨風廉政建設責任制,領(lǐng)導干部要認真落實黨風廉政建設責任制,保證黨風廉政建設責任制和廉潔自律工作的各項任務落到實處,針對突出問題進行專題研究,開好__生活會。

三、繼續(xù)抓好糾正教育行業(yè)不正之風工作。

1、堅決治理教育亂收費。認真學習、貫徹落實治理中小學亂收費的有關(guān)文件精神,要根據(jù)“綜合治理、標本兼治、嚴格標準、強化監(jiān)督、從嚴查處、狠抓落實”的總體要求,從嚴治教,依法治校,標本兼治,綜合治理,持久深入開展治理中小學亂收費工作,使治理工作取得實效,取信于民。

2、強化內(nèi)部管理,提高干部、教職工隊伍素質(zhì),樹立教育的良好形象。認真抓好師德師風教育,弘揚教師依法治教、教書育人、廉潔從教、為人師表的良好師風。繼續(xù)抓好校務公開,增加透明度,接受社會監(jiān)督。

四、進一步做好治本工作,從源頭預防和解決____問題。

1、嚴格執(zhí)行教育項目公開進行招投標、基建維修項目、大宗物品和設備儀器實行政府采購的規(guī)定。繼續(xù)推行校務公開工作,建立健全財務監(jiān)督機制。

2、切實加強預算外資金的管理,認真落實“收支兩條線”制度。

3、扎實開展廉潔教育進校園活動。首先、組織全體教師開展以“廉潔從教、服務學生”為主題的教育活動。其次,在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動,通過班隊會等陣地,開展“學廉潔人物”、“講廉潔故事”、“背廉潔格言”、“寫廉潔童話”、“畫廉潔漫畫”、“唱廉潔歌曲”等形式多樣的教育活動,培養(yǎng)學生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。

4、積極開展“雙諾雙創(chuàng)“工作。開展學校支部向群眾辦理若干件實事,爭創(chuàng)先進基層黨組織,黨員向群眾做若干件實事爭創(chuàng)黨員先鋒崗。

5、加強黨風廉政建設。校黨支部組織全體黨員認真學習鄧小平同志關(guān)于黨風廉政建設的論述和上級有關(guān)部門__評議行風的要求。邀請行風評議代表和鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導參加__評議行風的動員大會,要求全體黨員要以身作則,攜同全體教師共同塑創(chuàng)良好教風、班風、學風。同時,學校成立了以書記為組長的廉政建設責任機制,把黨風廉政建設的納入領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部目標管理,建立健全各種規(guī)章制度,成立校務校財監(jiān)督小組,做好校務、財務公開制度,保證班子成員清正廉明,認真執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,扎實做到反腐倡廉、拒腐防變。

第5篇 三園式學校建設總結(jié)

為了深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃剛要》精神，落實《麥積區(qū)教育體育局關(guān)于在全區(qū)各級各類學校開展“三園式”校園建設活動的意見》精神，學校在充分調(diào)研、論證的基礎上，結(jié)合我校實際， 開展了我?！比龍@式“校園建設活動，為實現(xiàn)目標，以促進學校的和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展為宗旨，積極開展“創(chuàng)建”活動，做了以下一些工作：

一、學校基本情況

學校始建于1956年，現(xiàn)有12個教學班，學生490人，教職工36人（產(chǎn)假1人，中心校借用1人）。校園占地面積為 8652平方米，校舍建筑面積3152平方米，綠化成塊狀面積為2248.1平方米；高大樹木22棵，樹冠陰蓋面積約900平方米；竹子陰蓋面積約10平方米。全?？偟木G化加大樹陰蓋面積大約為：3158平方米；綠化面積占校園面積的36.5%。人均綠化面積超過了5平方米。 “綠色”是我校一大特點，走進校園，一股綠意便撲面而來。高大茂盛的冬青樹是學校母親50年歷史的見證，時刻展示著二小深厚的綠色文化內(nèi)涵！時不時飛來一群鳥兒站在枝頭歌唱。挺拔的雪松，名貴的銀杏樹，成排的香樟樹，火紅的石榴、蒼翠的叢竹等，無處不在地展示著綠色學校的風采。校園的美是立體的：校園地面芳草菁菁，樹木蔥蘢，鮮花爭艷，鳥兒歡唱；學校建筑錯落有致，布局合理，“園林小徑”優(yōu)美宜人。課余時候，學生隨著優(yōu)美的輕音樂，漫步于林蔭小道，或是在那里娛樂，心情特別舒暢。學校能認真學習《環(huán)境保護法》，圍繞創(chuàng)建綠色學校工作，學校制定了詳實可行的環(huán)保教育計劃，積極進行綠化建設和環(huán)保教育，使全校師生更加關(guān)注自然、關(guān)注環(huán)保，形成充滿綠色氛圍、充滿生命氣息的校園文化，是一所名副其實的凈化、綠化、美化、教育化花園、學園、樂園 “四化”“三園”式學校。近一年來，學校先后獲得國家級“第十二屆新世紀星杯全國少兒文學及書畫大賽”優(yōu)秀集體；縣級“優(yōu)秀少先大隊”；鎮(zhèn)級教具制作集體二等獎；“平湖鎮(zhèn)先進學?！钡葮s譽稱號。

二、正確理解，加強領(lǐng)導 。

1、理解精神，成立領(lǐng)導小組抓重點。

“三園”即是指“樂園”、“花園”、“校園”。

校園指的是把學校營造成一個具有濃厚學習氛圍的環(huán)境，學生能真正學習到知識的地方。

樂園指的是讓學校成為老師學生在課外得到放松、休憩的理想場所，使學生在快樂中學習，在學習中找到樂趣。

花園則指的.是把學校建成一個讓家長放心，使學生安心的美麗花園學校。

學校成立了創(chuàng)建縣“園林式綠色學?！鳖I(lǐng)導小組，由校長 屈光平任組長，副校長、 處室主任任副組長，負責日常工作， 各班班主任等參與。經(jīng)常召開會議，專題進行學習討論，組織師生參加環(huán)保培訓。 學?？倓仗幦尕撠熜@綠化和日常管理的指導工作，具體的管理工作分到各班上。 班主任老師負責在日常對學生進行教育，教學中有針對性地通過各學科向?qū)W生滲透環(huán)保知識，把環(huán)保計劃納入第二課堂活動。學校政教處負責組織開展環(huán)保教育的各項活動，定期檢查指導。由于我們形成了上下一起抓，有分工又有合作的工作網(wǎng)絡，為開展創(chuàng)建縣“園林式綠色學?！碧峁┝吮匾慕M織保證。

2、學校幾乎抽出所有經(jīng)費抓落實。

優(yōu)美的育人環(huán)境才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。最近幾年，學校在上級的支持下，先后投入數(shù)百萬元，用于環(huán)境建設、硬件設施，來美化校園，改善學校育人環(huán)境。修建了休閑娛樂綠化帶、學生運動場 、路邊花壇；添置了會議桌椅、多媒體教室 等；安裝了防盜門窗；修補了教學樓房頂；修補擴建了操場、旗臺，圍墻、花壇。學校對校園進行科學規(guī)劃，充分利用學校原有的地形、植被、等自然、人文條件，高標準、全方位綠化美化校園，使校園的每一面墻壁都說話，讓每一條標語都育人。

3、融入各門學科抓深入。我校注重在各學科教育中滲透環(huán)境教育。 積極開展各種以綠色為主題的實踐研究活動以外，要求每個學科、每個教師在教學中充分挖掘教學內(nèi)容中的環(huán)境教育滲透點，有計劃地進行學科環(huán)境滲透教學，并且及時進行教學反思。

三、努力建設整潔、優(yōu)美、和諧、清靜、育人的校園環(huán)境 。

1、營造整潔、優(yōu)美、和諧、清靜、育人的“綠色”環(huán)境

“學校與學校之間的真正差距，并不是物質(zhì)條件的差距，而是學校文化之間的差距?！币虼耍?我校高度重視校園文化建設，多渠道、多層次、多方位地加強校園文化建設，努力提升學校辦學品位，以期達到文化治校這一學校管理的最高境界，使學校成為花園、學園、樂園式學校，實現(xiàn)育人的目的。

通過科學規(guī)劃，合理配置，逐步完成學校的綠化工程，提高學校的綠化面積，形成了一個綠化、凈化、美化的校園環(huán)境，把學校建成四季如春、環(huán)境宜人的花園，使師生在優(yōu)美的環(huán)境中學會勞動、學會學習、塑造美好的心靈，使學校成為花園式學校。

當今社會培養(yǎng)的應該是綠色人才，就是可持續(xù)發(fā)展的人才。因此，我校歷來重視環(huán)境育人的作用，既重視校園物質(zhì)環(huán)境的建設，又重視校園人文環(huán)境的渲染，努力建設整潔、優(yōu)美、和諧、清靜、育人式的校園環(huán)境 。 進校的水泥路旁，新修的花壇中， 鮮艷的月季花點綴其間，讓師生未進校園就心曠神怡！ 每塊花壇中的綠化區(qū)牌子更是一道風景，上面書寫著：“學校是我家，熱愛靠大家”、 “你欣賞花的美麗，花欣賞你的高尚?！边@一句句標語，好像時時在注視著同學們，提醒著同學們增強環(huán)保、綠化意識。

我校校園最大的特點是涵蘊其間的“綠色”。學校把每一面墻壁好似無聲的教師，培育著“綠色人才”。教學樓墻上有校訓、校風、學風、名人畫像、名人名言； 操場邊、校門口及校園內(nèi)的“校園喜訊”、“法制”、“交通”、‘消防”、“禁毒”“反邪教”、“科普”、“兩基”等知識的黑板報 ，增長了學生法制安全知識； 校園內(nèi)的一句句格言，一幅幅字畫，一條條標語，一塊塊標牌，使同學們不知不覺接受一種古樸文化的熏陶，在無形中使情感得以升華，心靈得到凈化。 真正使學校成為精神文明的窗口，德育工作的重要基地，這是我?！熬G”的特色，校園文化建設宗旨！

2、實踐美化環(huán)境。操場邊下是“希望種植園”。學校組織全

校各班領(lǐng)養(yǎng)綠地，讓學生們在 老師的組織和帶領(lǐng)下，學習

栽培、修剪，在實踐中發(fā)展身心，訓練素質(zhì)；并要求學生觀察、記

錄花卉的生長情況，用自己的勞動成果，美化學習環(huán)境。

3、 構(gòu)建寬松、和諧進取的人際氛圍。充分尊重教師的個性，使教師更加專心治學，促進教師教學特色的形成，讓教師感受到專業(yè)成長的希望，體驗成功的喜悅。開展多樣的各種活動，豐富學生的課余生活，營造教師愛教學、學生愛學習的良好風氣。培養(yǎng)學生的各種興趣、愛好、特長，讓學生在社會交流與人際交往中形成一定的能力。在樂教、樂學的基礎上，學會協(xié)作、學會競爭，使學校成為樂園式學校。 四、不斷增強綠色觀念

1、宣傳學習知環(huán)保。我們學校雖然地處城里，但絕大多數(shù)學生來自農(nóng)村，環(huán)保觀念相對比較淡泊。我們利用宣傳窗，開辟環(huán)保專欄，舉辦環(huán)保圖片展覽，普及環(huán)保知識。我們利用黑板報，經(jīng)常出以環(huán)境為主題板報。我們利用廣播站進行環(huán)保類知識講座或播放節(jié)目。同時組織學生進行環(huán)保知識競賽。通過宣傳，擴大了學生的環(huán)保知識面，提高了學生學習環(huán)保知識的積極性。通過開展有效的環(huán)境教育活動，創(chuàng)設環(huán)境保護的文化氛圍，全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)，共同為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。

2、結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開展活動，能起到事半功倍的效果。因為重要環(huán)保節(jié)日前后，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關(guān)的知識，有關(guān)部門也會開展相應活動。如參加義務植樹活動，倡導環(huán)保意識等。

3、綜合實踐行環(huán)保。積極參加縣以“整臟治亂，共建和諧社會”為主題的“整臟治亂，共建和諧校園”小品演出和“爭當環(huán)境小衛(wèi)士”等環(huán)保體驗教育活動。 通過活動，大大激發(fā)了學生的學科學、用科學、愛科學的興趣。

4、主題班會激環(huán)保。

各班定期開展以環(huán)保為主題的班會，保證教育的一致性，并結(jié)合植樹節(jié)、 環(huán)境日、地球日、氣象日等特殊環(huán)保節(jié)日集中開展宣傳教育活動。

5、專題節(jié)日促環(huán)保。學校把今年三月定為“綠色節(jié)”，進一步加大宣傳力度。在綠色節(jié)期間，通過掛條幅，畫宣傳畫，以及各班黑板報、學習園地、校廣播站等各方位啟動宣傳，營造綠色氛圍。自3月5日開幕以來，系列活動開展得井然有序，效果明顯。尤其是在創(chuàng)建綠色教室活動中，人人動腦，人人動手，板報 、學習園地、 ……一個個小陣地的負責人忙著策劃、分工，每一位同學興致勃勃地查找資料、繪畫、撰寫，洋溢在他們臉上的是成功的喜悅，展示在我們面前的是他們的智慧，是他們對“綠”那濃濃的愛。最后，經(jīng)過學校政教處和全體教師的檢查和評比，評選出優(yōu)秀班級。在3月12日植樹節(jié)期間，學校號召每個學生與父母一起在綠色節(jié)期間植一棵樹，為小樹起個好聽的名字，和小樹一起快樂成長。與此同時，各班在組織學生調(diào)查了目前身邊的環(huán)境問題的基礎上，圍繞主題“綠色·環(huán)?！痹O計了言簡意賅，朗朗上口的標語。標語的征集活動要求人人參與，用綠色標語表達自己植綠護綠愛綠之心。針對要求，各個班級精心組織，創(chuàng)作、交流、修改、再交流，同學們認真斟酌著一字一句，一個也不肯馬虎。在此基礎上，各個班級還從自己班級的最佳標語中選擇一句作為自己班特有的綠色口號張貼在班級的“公告欄”上。

7、規(guī)章制度督環(huán)保。為評價和督促學生的環(huán)保和文明行為。近年來，深入淺出的環(huán)保教育系列活動，使學生明白，環(huán)保就在我們身邊，時時是環(huán)保教育之時，處處是環(huán)保教育之處。

總之，在創(chuàng)建“綠色”學校的過程中，我們做了大量的工作，深入開展了環(huán)境教育，促進了學生可持續(xù)發(fā)展。 我們相信，在各級部門的正確領(lǐng)導和大力支持下，通過全校師生的共同努力，我校的“ 三園式”建設工作必將向著更新、更高目標前進。

第6篇 2023年學校黨風廉政建設年度工作總結(jié)2000字

我校深入貫徹黨的__大精神，把落實黨風廉政建設和反腐敗工作作為重要任務，突出抓好行政領(lǐng)導干部教育、監(jiān)督和廉潔自律，抓好糾正損壞群眾利益不正之風的工作，抓好反腐倡廉工作體制機制創(chuàng)新。堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，進一步建立和完善教育、制度、監(jiān)督并重的預防好懲治腐敗體系。具體總結(jié)如下：

一、加強學習，統(tǒng)一思想，提高認識，構(gòu)筑牢固的思想防線。

1.學校黨支部成立了黨風廉政建設領(lǐng)導小組，制定黨風廉政建設工作計劃，修訂和完善學校各項管理制度，完善黨內(nèi)民主生活會制度。

2.我校按領(lǐng)導班子、黨員、教師三個層次定期組織大家認真學習，組織校級領(lǐng)導帶頭學習實踐科學發(fā)展觀，認真學習中共中央頒發(fā)的《中國___黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》，要求全體黨員干部深刻實施《廉政準則》的重要意義、全面把握《廉政準則》的主要內(nèi)容,充分認識《廉政準則》的地位作用。同時要求認真學習宣傳、深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，自覺約束自己的行為把握行為標準，各位黨員干部要結(jié)合自己的實際工作，嚴格自律，做廉潔從政的表率;每位黨員完成高質(zhì)量的心得體會，學校班子成員嚴格按照廉政準則進行自查。學習黨的__屆四中全會的基本要求、精神實質(zhì)、深刻內(nèi)涵，要把黨風廉政建設融入學校教學、管理、服務等各項工作之中。

3.學校還堅持做到每周一次行政例會、二周一次教師政治理論學習、每月一次黨課、每季度一次校務公開研討會。

二、大力加強學校廉潔文化建設，營造良好廉潔教育氛圍。

我校按照市教育局黨委的要求，開展廉潔文化進校園活動，把廉政教育與社會公德教育、家庭美德教育、職業(yè)道德教育結(jié)合起來，大力推進廉潔文化進學校、進課堂。

1.加強廉潔文化宣傳，使之深入人心。學校設立了廉政文化宣傳欄，選擇對教職員工、學生有教育意義的內(nèi)容，且定期更換;積極組織黨員教師參加荊門市“廉政文化”主題班會評比，并取得了優(yōu)良成績。

同時，學校在教師辦公室、教室、梯道等地方張貼廉政格言、修身警句等內(nèi)容，讓大家充分感受到廉潔文化的存在，不斷提高教師的師德修養(yǎng)和廉潔從教意識，做到愛崗敬業(yè)、誠信服務、為人師表。在這種氛圍下，我校涌現(xiàn)了一大批廉潔從教的青年教師。

2.“____”、《廉潔讀本》進課堂。我校在各年級，都在思品課、班團隊活動中安排廉潔文化內(nèi)容，把德育與遵紀守法、誠信教育結(jié)合起來，教育學生迎難而上、百折不撓，培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，培養(yǎng)學生樹立崇高理想和高尚的道德情操。

3.組織黨員教師和學生開展慈善捐款活動和“__一中黨員和貧困學生結(jié)對幫助活動”。

三、堅持校務公開制度，加強民主監(jiān)督，筑牢拒腐防線。

公開透明，接受監(jiān)督，是促進黨風廉政建設的重要保證之一。

1.我校在校黨支部的領(lǐng)導和監(jiān)督下認真實施校務公開工作，在校內(nèi)和校外多設置校務公開欄，把教職工關(guān)心的熱點、難點、焦點問題，把學校的重要決策、財務收支、干部聘用(學校中層競聘)、教職工考核獎勵、職稱評審、評優(yōu)評先、學生管理、招生工作等內(nèi)容公開，自覺接受群眾的監(jiān)督，增加學校管理的透明度，真正做到民主治校。

2.認真開好教職工代表大會，學校結(jié)合績效工資的方案的制定和實施，多次召開教代會，在會上認真聽取教職工的意見和建議，接受教工代表的評議，保證學校能夠科學、合理、公平的制定學校的一系列政策。

3.學校領(lǐng)導班子成員和黨員干部每學期實行述職報告制度，從德、能、勤、績、廉等方面公開述職自己一學期來的工作，自覺接受廣大教師的監(jiān)督，不斷規(guī)范自己的行為，嚴防腐敗現(xiàn)象的滋生。

4.黨支部、學校行政人員每周進行一次民主生活會，對一周自己所做的工作進行認真的反思和總結(jié)，并相互開展批評和自我批評，以此來不斷地鞭策、激勵和提高。

四、糾風治亂，規(guī)范財務行為，加強財務管理。

1.中小學校收費問題一直是社會的熱點和焦點問題，它關(guān)系到千家萬戶的切身利益，也是教育形象良好與否的集中體現(xiàn)。為規(guī)范收費行為，我校校務公開欄設立固定的收費公示專欄，對收費標準進行永久性公示，并設立舉報箱、公示舉報電話，接受群眾監(jiān)督。學期中如有收費項目都發(fā)告家長書及時公告。

2.學校財務開支嚴格實行收支兩條線制度，學校的各項重大開支，學校班子成員討論，必須經(jīng)教代會討論通過，然后經(jīng)學校領(lǐng)導集體簽字后，方可執(zhí)行。每學期都做好經(jīng)費預算方案，期末進行財務審計，并把結(jié)果予以公示。這樣，增強了學校理財?shù)耐该鞫?，使學校有限的資金都用在為教學服務這一中心上來，提高了資金的使用效率，消除領(lǐng)導和群眾的隔閡，消除了廣大教師的疑慮，也防止了腐敗現(xiàn)象的滋生。

五、廉潔自律，作好表率

1.學校支部認真對照學習鐘教黨(__)67號文件精神，和__辦事處第十二個黨風廉政建設宣傳教育月活動方案，明確分工，進行宣傳，開展活動，聯(lián)系群眾，民主監(jiān)督。

2.支部與每一黨員簽干部定廉政責任書，要求每一個黨員干部按照黨章和條例嚴格地規(guī)范自己的言行，廉潔自律，在廣大教職工中作好表率。嚴格執(zhí)行《廉政準則》8個方面的52個“不準”堅決做到不以權(quán)謀私、以教謀私，不收取家長饋贈的禮金和禮品。

3.針對當今社會上熱衷的有償家教問題，為了防范于未然，我們首先對教師進行思想教育，打好預防針，同時在校門口張貼致家長一封公開信，明確我校在這一問題上的堅定立場，并設立舉報箱和舉報電話，嚴防教師不廉潔現(xiàn)象的滋生。

總之，我校的黨風廉政建設工作在教育局黨組和__鎮(zhèn)教育辦事處黨總支的正確領(lǐng)導下，取得了一定的成績。今后，我校黨支部全體黨員干部一定要以高標準嚴格要求自己，廉潔自律，絕不利用職權(quán)為個人謀私利，絕不干有損于國家、集體和人民的事情，清清白白做人，堂堂正正辦事，同時對社會上的各種歪風邪氣，敢于反對，敢于抵制，勇當反腐倡廉排頭兵，把我校的黨風廉政建設工作再推上一個新的臺階。

第7篇 2023年學校師資隊伍建設年度總結(jié)

學校師資隊伍建設年終小結(jié)范文

百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。只有一流的教師隊伍才能創(chuàng)造一流的教育業(yè)績，學校才能真正辦人民滿意的教育。近些年來，我們狠抓教師隊伍的建設，不斷提高教育質(zhì)量，促進了學校的飛躍發(fā)展。

一、精研業(yè)務是提高教師隊伍質(zhì)量的關(guān)鍵

要提高學校的教育質(zhì)量，首先要提高教師的育人水平。我們一手抓學習，一手抓研究，面向全體，突出骨干，循序漸進，在較短的時間里讓教師的工作能力有了迅速地提高。

(一)加強學習

讓學習成為教師的需要。隨著知識經(jīng)濟時代的到來，隨著信息經(jīng)濟的日漸迫近，終身學習已經(jīng)成為我們生活和工作的重要內(nèi)容。所以，我們學?？偸抢酶鞣N機會和各種形式，向老師傳達新的觀念，傳遞新的信息，引導教師要加強學習，及時“充電”。

讓學習成為學校的制度。我們對教師理論學習的內(nèi)容和學習量都作出了明確的規(guī)定。要求教師的理論學習必須以教育理論為主，要自己的學科教學密切聯(lián)系。為了激勵和督促教師學習理論，我們還定期舉行開展“教師教育教學反思談”為教師提供展示自我的機會，為教師搭建相互交流切磋的平臺。

通過新思想、新知識、新方法、新技術(shù)的學習，教師普遍轉(zhuǎn)變了教育觀念，調(diào)整了自己的知識結(jié)構(gòu)，優(yōu)化了自身素質(zhì)，增強了教育的底蘊，提高了教育質(zhì)量。

(二)加強研究

1、堅持開展好常規(guī)研究

教師的工作是富有創(chuàng)造性的工作，是極具研究性的工作，讓教師把自己的一切教育教學行為都納入研究的范疇中，這是實踐先進教育思想的需要，也是落實新的課程改革精神的需要。我們的具體做法是：推行集體備課制度，提高備課質(zhì)量。我們對集體備課提出了明確的要求，必須堅持個人研究和集體研究相結(jié)合的原則，即：鉆研教材——寫出教案——集體研究——修改使用——課后反思。集體備課不僅把教師從繁重的工作量中解脫了出來，而且提高了備課的質(zhì)量，充分發(fā)揮了集體的作用。

寫好教學反思和案例評析，讓教師在總結(jié)中提高。我們堅持要教師每一堂課上完以后都要寫教學反思，及時總結(jié)教學教程中的得失;還要求教師每一個月都要寫案例評析，以這樣的方式梳理自己一月以來的教學實踐。通過這些做法，讓教師時時、處處都處于研究之中。

2、全力抓好教育科研

如果說科學技術(shù)是社會發(fā)展的第一生產(chǎn)力，那么教育科研就是學校發(fā)展的核心力量。通過開展教育科研，把學校工作中的問題專題化，課題化，增強工作的研究性，目的性，并且讓一批骨干教師參與到研究中來，這對提高教師的研究水平，加快教師的專業(yè)化成長是非常重要的。

這些年，我們先后編寫了《開心農(nóng)場》校本教材，開展了《農(nóng)村中小學學生傾聽能力的提高》培養(yǎng)與研究，通過這些科研課題的研究，我們把素質(zhì)教育的方針貫徹到了教育實踐中，把新課程改革的精神落實到了具體的教學過程中，培養(yǎng)了一大批教師，讓他們成長為了學校的骨干力量，為學校今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。

二、師德建設是提高教師隊伍質(zhì)量的前提

1、堅持政治、業(yè)務學習制度，教師每雙周政治學習，單周業(yè)務學習，學習形式采取集中與自學相結(jié)合，學習與研討交流相結(jié)合，并認真記好各種形式的學習筆記，結(jié)合教育教學實際寫出學習體會。每學期末學校對教師的學習進行評價，并列入教師考核項目，每學年教師完成政治、業(yè)務學習筆記各一本。

2、在制度上規(guī)范教師的師德。我們每一學年都要與所有老師簽訂〈師德師風協(xié)議書〉，對教師的師德師風作出明確的要求：比如不亂辦班、不亂收費，不歧視不排斥學習困難的學生，不體罰心罰學生，不冷眼對待家長，不向家長索要財物等。如果有違反師德師風的行為，學校將按照協(xié)議書中的規(guī)定，作出嚴肅的處理。

在學習中提高，用制度來規(guī)范，用輿論來約束，對教師既曉之以理，又動之以情;既宣傳法律法規(guī)，又提倡奉獻精神，是我們學校加強師德建設的成功經(jīng)驗。

三、建立激勵機制是提高教師隊伍質(zhì)量的保證

建立有效的激勵機制，是我們長期開展好教師繼續(xù)教育，提升教師隊伍質(zhì)量的有力保證。我們相繼建立了“教學質(zhì)量獎勵方案”，擇優(yōu)外派學習制，青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽，“同上一節(jié)課”活，青年教師成長師徒結(jié)對制。這些制度的建立健全，充分地調(diào)動了教師們參與學習、參與研究的積極性。

由于我們高度重視教師隊伍的質(zhì)量建設，千方百計地抓好了教師的繼續(xù)教育，終于讓全校教師的工作能力有了明顯的提高。

四、加強骨干教師隊伍建設

1、學校重視，把骨干教師隊伍建設作為學校重點工作來抓，納入工作計劃，納入學校工作日程、納入學校辦學規(guī)劃。營造氛圍，提高全體教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，通過整體水平的提高促進骨干教師隊伍的形成。

2、加大骨干教師培養(yǎng)力度，為骨干教師成長創(chuàng)造條件

(1)堅持每學年開展“青年教師教學比武競賽活動”、舉辦“同上一節(jié)課”競賽活動、風采杯課堂教學評優(yōu)活動，提高教師專業(yè)技能，加大壓力，使骨干教師在實踐中得到鍛煉與提高。

(2)創(chuàng)造條件，讓骨干教師“走出去、帶回來”。選派優(yōu)秀教師參加市、地、省骨干教師培訓班，并要求參加學習者把好經(jīng)驗帶回校，傳給教師，寫學習心得體會，作一節(jié)匯報課或?qū)ｎ}輔導。通過壓擔子促進骨干教師的成長。

(3)為骨干教師搭設展示的平臺。積極爭取市、地級上課機會，把專家請進學校為骨干教師做重點指導。通過名家指導，使教師變得更聰穎更博慧，更激發(fā)他們強烈的進取心。

(4)積極發(fā)揮骨干教師的示范作用，每學期安排骨干教師作展示課或進行教學輔導，使他們的先進理念和寶貴經(jīng)驗與全體教師共享。

(5)指導青年教師學會做自我發(fā)展設計，教師根據(jù)自己的實際情況，制定“個人自我發(fā)展三年規(guī)劃”及學年“自我發(fā)展計劃”，轉(zhuǎn)換教師心理視角，發(fā)揮教師發(fā)展中的主體作用，使教師充分體驗職業(yè)的價值、人生的價值。

五、加強教師繼續(xù)教育，提高教師隊伍專業(yè)化水平

1、認真完成繼續(xù)教育的學習任務，提高知識、業(yè)務水平。按照我市繼續(xù)教育工作會議精神，及有關(guān)配套文件，認真執(zhí)行我校教師繼續(xù)教育計劃和校本培訓計劃。學校安排好教師的面授學習、外出培訓，將繼續(xù)教育成績作用考核、晉級、聘任、獎勵的重要依據(jù)，建立制約、獎勵機制。

2、加強全員培訓的力度，根據(jù)教學實際的需要，學校領(lǐng)導按計劃對全體教師進行培訓，構(gòu)建全員參與的培訓體系。本學年，我校組織全體教師參加全員網(wǎng)絡培訓和遠程繼續(xù)教育培訓，全體教師都能積極參與，學以致用。

六、加強領(lǐng)導、落實責任、確保投入

組建教師隊伍建設領(lǐng)導機構(gòu)，由校長任教師隊伍建設第一責任人，任教師隊伍建設領(lǐng)導小組組長，由校委會其他成員任副組長，由各校及各部門主管領(lǐng)導任組員。把教師隊伍建設列入重要議事日程，制定有導向性、可行性、時效性的具體政策措施。

加大教師隊伍建設投入，每年籌措兩萬元的教師專項獎勵基金，通過政策激勵、榜樣激勵、榮譽激勵，實現(xiàn)教師充分而自主、全面而有個性的發(fā)展。挖掘教師的潛能，弘揚教師的個性，激發(fā)教師生命的活力，提升教師生命的價值。

面對學校近幾年的新發(fā)展，展望新征程，我校將以教師的發(fā)展為本，繼續(xù)加強教師的隊伍建設，以改革為契機，以新課程教育為動力，以發(fā)展為目標，以科研為先導，以實驗為依托，在素質(zhì)教育生機勃勃，豐富多彩的發(fā)展之路上，譜寫“特色辦學，和諧育人”的動人詩篇。

第8篇 學校學風建設月活動總結(jié),活動總結(jié)

學校學風建設月活動總結(jié)

時間：xx年x月27日晚上7:00—9:00

地點：六號教學樓x

主持：班長學習委員

與會老師：輔導員

與會班級：x級市場營銷本科2班(全體同學)

主要內(nèi)容：

一、輔導員老師說明這次主題班會的目的與意義：

(1)班風是學生思想、道德、人際關(guān)系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。班風的好壞對班級的建設，對學生的成長都有很大的影響。良好的班風能給學生帶來有利于學習、有利于生活的環(huán)境，能使學生精神振奮，班級正氣上升;不好的班風會使他們受到不健康風氣的熏染而消極不思進取，使整個集體渙散。因此，班主任要注意使班級形成一種良好的風氣，成為一種教育因素。

(2)學風是指學生的學習風氣，尤其指學生對待課內(nèi)課外學習的態(tài)度。它是學生集體或個人在學習過程中表現(xiàn)出來的帶有傾向性的、穩(wěn)定的態(tài)度和行為，具體表現(xiàn)在學生的學習行為和學習慣上。從廣義來說，學風則包括與學生的學習和成才相關(guān)的各個方面，不僅包括學生學習的態(tài)度，還包括教風、學校的文化氛圍、學生的思想意識和行為習慣等，同時，還包括學校的學術(shù)風氣和教師的治學態(tài)度，等等。學風的內(nèi)涵是學校領(lǐng)導在樹立治校理念、教師教學與治學和學生求學過程中辦學思想、培養(yǎng)目標、學習和工作作風、精神面貌等方面的綜合體現(xiàn)和反映，它包括明確的學習目的、濃厚的學習興趣、進取的學習精神、刻苦的學習態(tài)度、良好的學習慣、優(yōu)秀的學習方法、嚴明的學習紀律等，還應該體現(xiàn)與時俱進的時代精神。

二、班長主持班會正式開始：

主題班會上同學們緊緊圍繞“我們需要什么樣的班風、學風”、“班風、學風建設的內(nèi)涵是什么”、“怎樣建設優(yōu)良的寢風、班風、學風”等開展主題發(fā)言和討論。關(guān)于寢室建設，寢室長代表程洋、劉文博在發(fā)言中談到：寢室建設是班風、學風建設的關(guān)鍵點，寢室應該建立起“寢室長負責制”，寢室衛(wèi)生、寢室環(huán)境、寢室的學風直接影響著每一個人的習慣和思維方式，應建立符合我們班特色的寢室公約，班級工作應重視寢室長的作用發(fā)揮，定期召開寢室長會議，所有的學生干部、入黨積極分子都應該在寢室學風建設上起到表率作用。關(guān)于班級的日常管理，班長葛天爽通報了前四周班級的考勤狀況后指出：班級管理是保障班風、學風建設的基礎性工作，班級公約是制約班級的要素，每個人都要遵守并維護班級公約;嚴格執(zhí)行班紀班規(guī)是保證全班學生團結(jié)向上、和諧發(fā)展的根本保障，從本學期開始班級工作實施量化管理，嚴格執(zhí)行考勤、晚歸、寢室衛(wèi)生、班級活動記載和通報制度;以后要發(fā)揮團隊建設在班級建設中的作用，以這些團隊來帶動十本2班的學習風氣。女生代表李敏同學在發(fā)言中指出：女生在考勤方面做的比男生要好，一直都做到不遲到，不曠課，希望全班能夠形成比、學、趕、幫、超的氛圍。

三、同學們自由發(fā)言,現(xiàn)總結(jié)如下：

(一)高度重視，早抓早管。

班風的好壞對一個班集體的影響是至關(guān)重要的，班主任必須高度重視。班主任要做有心人，要動腦筋，身體力行去培養(yǎng)良好的班風，尤其是在接一個新的班級的時候，要思考建立怎樣的班風并運籌和設計如何起步，如何一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地抓下去。假如忽視這方面的工作，待班級內(nèi)某些不正的風氣得以形成，再去糾正它、改變它，再去重塑新的風氣，就會相當困難或事倍功半。因此，抓班風建設宜早不宜遲。

(二)全員發(fā)動，形成共識。

一個班到底要樹立什么樣的風氣，應是一個動員全體學生，統(tǒng)一認識的過程。一般做法是：首先，班主任要精心設計、精心組織一個主題明確的班會。其次，班會形式要新穎、活潑，師生共同討論，民主確定班風標準。討論越充分，認識越深刻，越有自覺性，這是培養(yǎng)班風的起點。班風標準確定后，由班主任、學生干部通過各種形式及時和任課老師、學校政教處、團委取得聯(lián)系，以得到他們的密切配合和指導。同時還要通過各種方式和渠道，向家長通報，爭取家長的支持和幫助。

(三)培養(yǎng)骨干，形成核心。

一個班集體要形成良好的班風，必須有一支能獨立工作的班級學生干部隊伍。班主任在抓班風建設時，必須留心發(fā)現(xiàn)積極分子，選擇那些品學兼優(yōu)、關(guān)心集體、在同學中有一定威信和工作能力的學生擔任班干。一個一職，分配一定的工作，教給他們工作方法，幫助他們總結(jié)經(jīng)驗，樹立威信，形成核心。平時要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新的積極分子實行干部輪換制，培養(yǎng)學生的工作能力。對積極分子和要求進步的同學，鼓勵他們奮發(fā)向上，為建設良好的班風作出貢獻。

四、接著學習委員進行了總結(jié)講話。

她要求同學們要抓住學校學風建設年的契機，認識到學風建設是有利于廣大學生成長、成才的重要舉措，號召同學們?nèi)巳藸幃攲W風建設的典范，從我做起，從學習的點點滴滴做起，從認真上好每節(jié)課開始，加強班風和寢室風氣的建設，加強基礎性工作的管理，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。她建議班上的每一位同學在學好專業(yè)知識的同時，要充分利用圖書館和網(wǎng)絡多看一些關(guān)于人文社科方面的書籍，提高自己的人文素養(yǎng)，拓寬知識面。劉老師建議大家要多了解一些成功人士的標準，從小事做起，從現(xiàn)在做起，以自己的目標來約束自己!希望能夠通過這次班會能夠在各方面的認識得到提高!

結(jié)束語：制定班級學風建設規(guī)劃，每個學生要制定個人學習、發(fā)展規(guī)劃，做到人人有規(guī)劃，人人有目標，形成學風建設的聯(lián)動機制，激發(fā)每個學習者的內(nèi)在動因，人人爭創(chuàng)學風建設的典型。學風建設的宣傳發(fā)動要針對班級實際，讓每個學生形成共識，學風建設的關(guān)鍵是身體力行。

第9篇 度學校黨風廉政建設工作總結(jié)

——龍坪中心學校二00七年度黨風廉政建設工作總結(jié)

一年來，龍坪中心學校在市教育局黨委的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞教學這一中心工作，注重加強領(lǐng)導班子和領(lǐng)導作風建設，加強校務公開和廉政文化進校園工作，努力探索從源頭防治和治理腐敗現(xiàn)象，深入開展黨風廉政建設的落實、檢查、監(jiān)督工作，為教育的改革和發(fā)展奠定了堅實的基礎和推動作用?，F(xiàn)就主要做法匯報如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認識，筑牢思想防線。

思想認識是做好一切工作的保證。提高思想認識，必須開展學習。一年來，我們中心學?？朔粨粜怨ぷ鞫?、任務重、時間緊等實際困難，抽出專門時間，組織廣大黨員干部，認真學習十六大報告，黨章和黨員條例、中小學教師職業(yè)道德。對廣大黨員干部進行黨性、黨風、黨紀教育，對廣大教師進行思想道德教育，加強師德師風建設。抓住契機，開展黨員先進性教育活動。使廣大黨員干部能夠把握好政策。同時，堅持正面教育和自我教育，堅決防止形式主義，堅持厲行節(jié)約，各學校不能增加學生各種負擔，對學生既要嚴格要求，又要關(guān)心愛護。中心學校領(lǐng)導班子帶頭學習，教職工每周集中學習，堅持黨員干部和學校體領(lǐng)導班子進行集中培訓，堅持競賽促進學，舉行理論知識競賽，堅持業(yè)余時間自覺學，確保每人每天學習不少于1小時，確保人人有學習資料，個個有學習筆記，學習心得，人人有學習總結(jié)，個個有經(jīng)驗交流，定期進行檢查，從而提高黨員干部的思想認識和理論水平。

二、健全制度，規(guī)范運作，筑牢制度防線。

制度是紀律，是保證，沒有制度，就同于無組織，無紀律，為此，為使黨風廉政建設活動落到實處，不流于形式。我們按照教育局廉政建設領(lǐng)導小組的要求。首先做到領(lǐng)導到位，及時召開中心學校全體黨員和中小學校長會議，認真學習中共中央、國務院《關(guān)于黨風廉政建設責任制》、《建立健全教育制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》明確了各自的職責，成立了組織機構(gòu)，制訂了工作計劃，對所轄中、小學層層簽訂責任狀，明確校長第一責任人職責。同時完善了一系列的規(guī)章制度?！额I(lǐng)導干部廉政檔案制度》、《黨風廉政建設責任落實情況報告制度》、《黨風廉政建設工作領(lǐng)導小組工作制度》、《黨員干部八不準》、市教育局的兩個“八項承諾”……建立了防腐網(wǎng)絡，成立了以王銘琪校長為第一責任人，分管領(lǐng)導胡望兵為直接責任人，各校校長為第一責任人的監(jiān)督網(wǎng)絡，責任分解到人，層層落實責任狀，為黨風廉政建設工作奠定發(fā)堅實的基礎。

三、糾風治亂，重塑形象，筑牢收費防線。

中小學亂收費問題一直是社會的熱點和焦點問題，它關(guān)系到千家萬戶的切身利益，也是教育形象良好與否的集中體現(xiàn)。為了防止出現(xiàn)中小學亂收費問題，每學期開學初，中心學校就專門成立治理中小學生亂收費工作領(lǐng)導小組，各學校也相應成立了領(lǐng)導機構(gòu)，實行中小學收費“一票否決”。為了防止走過場，中心學校采取了行之有效的舉措，建立了舉報制度，各校設立固定的收費公示欄，對收費標準進行永久性公示，設立舉報電話―6572431，掛出了舉報箱。中心學校對違紀違規(guī)收費的單位和個人實行責任追究，單位當年不評先進，個人當年不評先，不評模，不晉級。對學校的自愿征訂，做好宣傳，學生家長采取自愿，決不硬性和變相要求學生征訂，在征訂問題上得到了上級領(lǐng)導的肯定。

四、校務公開，加強透明，筑牢公開防線。

“三公開”（校務公開、政務公開、財務公開），把凡是教職工關(guān)心的熱點、難點、焦點問題，作為公開的內(nèi)容，堅持做到政策，辦事過程和結(jié)果“三公開”。開學初，學校的各種收入，必須在教代會上予以公布，學校的各項重大開支，必須經(jīng)教代會討論通過，然后通過學校理財領(lǐng)導小組集體簽字后，方可執(zhí)行。同時，學校的評職稱、評模、晉級，首先做到摸清底數(shù)，并在學校的公示欄中予以公示，然后集體討論通過，接受群眾監(jiān)督。中心學校半年來，在處理任何事情上，王銘琪校長首先召開全體中心學校干部會議進行討論，全體通過后，才能夠予以實施，在干部任免上，從不搞個人主義，從不個人說了算，每位干部的提拔，必須做到：首先是讓學校進行民主推薦，經(jīng)群眾評議，后經(jīng)中心學?？己撕?，再報請市教育局領(lǐng)導審批，任何一項大筆經(jīng)費的開支都是先提請中心學校討論一致通過后執(zhí)行并且每月的收支情況在全中心學校予以公示，任何一項制度和決策都通過教代會后形成決議，充分發(fā)揮教代會的職能作用，增強理財?shù)耐该鞫群蛷娀芾硗该鞫取?/p>

五、加強監(jiān)督，加大審計，筑牢拒腐防線。

1、加大教育監(jiān)督力度，堅持教育領(lǐng)先的原則。緊密聯(lián)系實際，開展經(jīng)常性思想政治工作，立足教育，防范于先。一是開展“八不準”學習教育。特別是教育局的“兩個八項承諾”的學習，采取集中學習，定期學習等方式，開導黨員干部和教師知道什么能做，什么不能做，在思想上筑牢防線，增強黨員干部和廣大教師拒腐防變能力，二是開展事前教育，針對不廉潔現(xiàn)象滋生的時間規(guī)律，王銘琪校長總是在重大節(jié)假日期間，召開全體校長會，重申廉政規(guī)定，嚴肅工作紀律。三是開展重點教育。對有群眾來信，來訪舉報的人員進行預警教育，提出明確要求。四是開展典型教育。利用假期，組織全體教師向全鎮(zhèn)“十佳教師”、“十佳班主任”學習，使廣大教師做到不排人情座位，不向家長索要禮品，不接受家長吃請，不有償補課等，不參與抹牌賭博和封建迷信活動等。用身邊的`事教育身邊的人，做到典型引路。

2、加大內(nèi)部審計力度。在經(jīng)費審計方面，中心學校堅持全面審、經(jīng)常審、深入審。持之以恒，形成規(guī)范，學期末結(jié)束后，中心學校的幾位同志犧牲放假休息時間對下屬的中小學賬目進行全面審計，并把審計結(jié)果予以公開。同時對學校的旅差費、招待費等實行限額控制，不準超標，如超標，則超標部分由單位一把手自己個人負擔，并在全中心學校進行通報，做到警鐘長鳴，防微杜絕。規(guī)范了財務行為，加強了財務管理，使學校有限的資金都用到教學這一中心上來，提高了資金的使用效率，消除了領(lǐng)導和群眾的隔閡，消除了廣大教師的疑慮。

3、聘請行風監(jiān)督員。今春開學，中心學校特聘請了十名監(jiān)督員，他們分別由單位領(lǐng)導，學生家長和群眾代表組成對學校的收費、辦學行為、辦學方向、師德師風定期進行評議，找出問題，提出合理化建設，及時整改，從而更好的維護教育形象。

六、加強建設，文化上墻，筑牢宣傳防線

中心學校按照市教育局的統(tǒng)一部署精心安排，成立以王銘琪同志為組長，胡望兵、李銀舟、曾岳峰為副組長，中心學校其他工作人員為成員的廉政文化進校園工作領(lǐng)導小組。開展廉政文化進校園活動，做到知識性、娛樂性、趣味性、教育性相統(tǒng)一。各校都建立廉政文化長廊，學校到是廉政格言、警句，國旗下講話有廉政之聲，師生同唱廉政歌曲，“八榮八恥”進入課堂等活動，在校園里形成“以廉為榮，以勤為樂”的良好氛圍。

七、嚴格考核，責任落實，筑牢追究防線

抓任何一件事情，關(guān)鍵在落實，我們中心學校就黨風廉政建設活動的考核與量化工作，半年進行一次量化，年終進行一次考核，對不重視，存在問題的單位和個人，嚴肅查處，限期整改，實行“黨風廉政建設一票否決制”，排位后三名的學校不評為先進單位，單位一把手不能評先進。同時，嚴格實行責任追究制，明確規(guī)定；凡單位在武穴市通報批評的，單位一把手戒免，在全黃岡市級以上通報，單位一把手撤職，決不姑息。從而更好地加強黨員干部的思想作風和工作作風建設，維護黨員干部的形象。

一年來，龍坪中心學校在局黨組和紀檢監(jiān)察室領(lǐng)導的直接正確指導下，取得了一定的成績。今后，龍坪中心學校會再下決心，再上措施，上下一心，共同努力，把龍坪中心學校黨風廉政建設工作再推上一個新的高度。

二00 七

第10篇 2023學校黨風廉政建設工作個人總結(jié)

2022學校黨風廉政建設工作個人總結(jié)

在區(qū)教委黨工委的正確領(lǐng)導下，登東小學校黨支部以黨的精神為指導，認真貫徹系列重要講話精神，以組織建設、制度建設、隊伍建設為重點，以學習建設、活動建設為載體，緊緊圍繞黨的群眾路線教育實踐活動，以“堅持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”為主題，充分發(fā)揮學校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和___員的先鋒模范作用，不斷夯實黨建工作，努力推動黨建工作向更高的目標邁進，為深化教育教學改革、提高辦學質(zhì)量提供了堅強有力的保證?，F(xiàn)就一年來的主要工作總結(jié)如下：

一、抓學習，促進思想轉(zhuǎn)變。

學校黨支部始終注重全體黨員的理論學習，建立黨員學習制度，用制度管理黨員的學習行為。堅持每月學習一次，每次學習確定一個學習主題。今年我們結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，認真組織學校全體黨員干部集中學習了《論群眾路線—重要論述摘編》。本學年度，永川區(qū)登東小學校全體黨員干部學習《黨的監(jiān)督條例》、《厲行節(jié)約反對浪費條例》、《八項規(guī)定》等文件。還觀看了電影《周恩來的四個晝夜》、《焦裕祿》。

為了確保學習效果，校黨支部對黨員干部的自學提出了三點要求，一是要把學習安排表規(guī)定的篇目通讀一遍;二是每人寫學習筆記;三是每人要寫學習心得體會。本次教育實踐活動多次發(fā)文件、出宣傳欄，組織召開了黨員干部主題教育實踐活動座談會，集中學習4次，集體討論3次，嚴格按要求完成布置的任務。

二、抓組建，提升工作水平。

在組織建設上一是按照“黨要管黨”的要求，堅持把黨建工作擺在重要位置，把黨建工作列入學校工作的重要議事日程，精心組織、周密安排，做到有計劃、有措施、有檢查、有總結(jié)。二是進一步理順學校黨、政、工、團等方面的關(guān)系，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協(xié)調(diào)，確保黨建工作的有序開展。三是按照“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的要求，培養(yǎng)入黨積極分子，發(fā)展優(yōu)秀教師入黨。

三、抓班子建設，提升堡壘作用

一個好的班子，就可以帶出一個好的團隊。我校黨支部是一個較小的支部，只有一名支部書記，兩名支部委員，為提升我們這個班子的戰(zhàn)斗堡壘作用，搞好班子建設，支部書記劉再立同志對這個班子提出的要求：一是政治合格。二是班子成員要群眾信任。三是堅持制度管理。四是班子成員要開拓進取。

四、抓活動，豐富工作內(nèi)涵。

加強黨性教育、推進學校黨建工作是一項長期而艱巨的任務。要想讓這項任務落到實處，就必須與具體活動相結(jié)合。一是圍繞學校的教學教研活動，學校班子成員和黨員教師帶頭參加學校組織的說課比賽和課堂教學大比武活動，他們犧牲休息時間，討論教案，制作課件，課堂上旁征博引、舉一反

三?；顒尤〉昧撕芎玫男Ч?。二是結(jié)合時事開展活動。如：積極參加區(qū)教研室組織的論文競賽活動，黨員教師帶頭參加。有一人獲二等獎多人獲重慶市級等級獎。三是結(jié)合教委黨工委布置的工作開展活動。今年教委黨工委布置了“黨的群眾路線教育實踐活動”，我校黨支部高度重視，精心組織和準備，認真組織實施，“黨的群眾路線教育實踐活動”的前期工作，取得了很大的成效，工作得到了區(qū)教委群眾辦的多次表揚。四是在我校開展“關(guān)愛留守兒童獻愛心活動”。根據(jù)我校農(nóng)民工子女多的特點(占學生人數(shù)的80%)，支部要求黨員領(lǐng)導干部帶頭參加關(guān)愛活動，廣大黨員積極參加義務為學困生學生補課、輔導學生作業(yè)，中午在學?；顒邮抑蛋嗟然顒樱瑥V大家長深受感動。這些活動的開展，提高了我校的知名度，在校學生人數(shù)逐年增加。五是積極參與到學校的教育教學改革中去，從去年開始，我校就和永勝村小實行對口幫扶，整個的幫扶過程中，學校黨支部全程參與，出謀劃策，經(jīng)過一年的努力工作，幫扶取得了較好的成績，去年一年級的招生人數(shù)明顯增加，更重要的是我校的聲譽有了很大的提升，口碑變好了，家長樂意把子女送到我校來就讀。

五、抓廉政，提高整體思想素質(zhì)。

黨風廉政建設是一個大課題，我們切實在廣大黨員教師中加強黨風廉政教育。特別注重警示教育，組織黨員干部觀看《楚國八百年》和重慶電視臺舉辦的法制教育節(jié)目，對落后黨員進行輔導，對優(yōu)秀的黨員進行表彰。同時把抓好黨風廉政建設同在全體教師中開展師德教育結(jié)合起來，整肅教師隊伍，整頓工作作風，培養(yǎng)一支敬業(yè)愛崗，師德高尚的教師隊伍。

六、抓“綜合”，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。

要充分發(fā)揮黨支部的作用，就要提高黨支部的綜合工作能力。讓黨支部的影響滲透到它該管的工作中去。如工會方面，我們積極與教委工會取得聯(lián)系，得到了教育局工會的支持。工會每年都要組織一次教職工趣味運動會，年底都要組織慰問困難教職工家庭，紅白喜事工會都要組織教師去慰問，每年兩次組織教師參加聚會，考慮到我校教職工年齡偏大，而且女教師偏多，今年工會組織全體教師體檢，女教師還增加全面婦科檢查，教職工說，有組織的關(guān)心和愛護，心里暖洋洋的，工作更有干勁了。婦女工作，學校黨支部歷來很重視，每年“三八”節(jié)我們都要組織女教師開展活動。學校的重大決策和決定都要經(jīng)過教職工代表大會的通過才能實施。學校工作穩(wěn)步推進，有章可循。

我校是教育戰(zhàn)線的新兵，黨建方面，組織建設和思想建設與市直學校相比還有一定差距，有待改進的工作還很多，如生源較差，特色教育及各項活動和兄弟學校相比還有比較明顯的差距，有待于我們繼續(xù)努力。部分教師思想僵化，工作動力缺乏，這是黨支部思想宣傳教育工作的難點所在，也是我們今后工作的重點。上級黨組織這幾年非常關(guān)注我校的校舍和基礎設施建設，今年改造操場和新建了教學樓，我們相信，登東小學校的未來會更美好。

第11篇 2023學校黨風廉政建設工作總結(jié)匯報

2022年，建始一中黨委緊緊圍繞學校教育教學工作，以黨風促教風，以教風促學風，以學風促校風，堅持不懈地抓黨風廉政建設。進一步加強領(lǐng)導班子和領(lǐng)導作風建設，加強校務公開和廉政文化進校園工作，深入開展腐敗風險預警防控工作和民主評議行風活動，為學校各項工作的開展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

一、突出一條主線

學校黨委成立了黨風廉政建設領(lǐng)導小組，制訂黨風廉政建設工作計劃，明確黨風廉政建設工作目標，實行黨風廉政建設領(lǐng)導分工責任制和責任公開。以支部為重點，以黨員、教師為主體，以制度來規(guī)范，以監(jiān)督來強化，把黨風廉政建設貫穿于“廉潔辦學，廉潔從教，廉潔自律”這一主線始終。

（1）推進學習型黨組織建設，思想到位。學習規(guī)范上，堅持系統(tǒng)的科學理論的學習，增強黨員教師廉潔自律和接受監(jiān)督的自覺性；學習方式上，堅持聯(lián)系實際，即聯(lián)系學校實際，聯(lián)系個人工作實際，聯(lián)系個人思想實際，切實提高思想水平，改進工作作風；學習形式上，確保干部在線學習實效，按建組通[2022]1號文件精神要求，搞好網(wǎng)絡在線學習。

（2）認真開展“五務公開”，執(zhí)行到位。學校黨委開展黨務、政務、校務、財務、事務“五務公開”，做到內(nèi)容、程序、時間、管理規(guī)范，接受師生和社會監(jiān)督。優(yōu)秀評選、文明表彰、教師評聘，制度健全，機制完善；教育教學、安全衛(wèi)生、學校收費，逐層落實責任，目標分解到人。學校嚴格執(zhí)行收費標準，規(guī)范收費行為，堅持收費公示制度；切實加強財務管理，開源節(jié)流，勤儉節(jié)約，把有限的資金主要用在教育教學和改善學校辦學條件上。

（3）完善黨風廉政建設各項制度，監(jiān)督到位。學校黨委先后制定、修改、完善了《議事決策制度》《重大事項報告制度》《黨內(nèi)重大決策征求意見制度》《黨員領(lǐng)導干部述職述廉制度》等腐敗風險預警防控配套制度。凡涉及學校發(fā)展和改革的重大問題，涉及關(guān)系群眾切身利益的大事，涉及重大基建維修、經(jīng)費開支都需經(jīng)過教代會討論通過；黨員干部履行職責的情況，定期向群眾征求意見；年終全體干部進行民主測評。有了制度的規(guī)范和監(jiān)督機制的約束，全校黨員、干部在對待名利上，不與民爭；在使用權(quán)力上，不謀取特權(quán)；在福利待遇上，不圖特殊化；在執(zhí)行政策上，不講條件。黨員教師和干部以身作則，增強了自律意識和服務意識。

二、抓好兩個結(jié)合

（1）把抓黨風廉政建設與教育教學管理結(jié)合起來。

全校全力備戰(zhàn)2022年高考，抓常規(guī)教學管理，深入開展教研活動。學校黨委以德育隊伍建設為依托，以學生行為養(yǎng)成教育為重點，以校園文化建設為載體，以心理健康教育為途徑，形成“全員育人、教書育人、服務育人”的良好氛圍，形成“黨建帶工建、黨建帶團建、黨建帶婦建”的群團工作良好格局。教師愛崗敬業(yè)，廉潔自律意識增強，治學有“學德”，執(zhí)教有“師德”。

（2）把抓黨風廉政建設與師資隊伍建設結(jié)合起來。

學校黨委在教職工和黨員干部中開展“四職”（職業(yè)道德、職業(yè)責任、職業(yè)紀律、職業(yè)技能）教育，堅決抵制教師中的有償家教、以教謀私、賭博打牌等不良行為。通過組織黨員干部專題學習和討論，用先進典型事跡激勵黨員干部，用規(guī)范的管理條例檢查考核師德行為，黨員干部進一步明確了教師的職業(yè)道德在教育教學中的重要作用及影響。11月，學校黨委召開青年教師座談會。學校黨委書記、校長朱大明從“熱愛建始一中、熱愛教師職業(yè)、熱愛教育事業(yè)”的高度勉勵29名新進青年教師虛心學習、勤奮工作、積累經(jīng)驗，在專業(yè)上迅速成長。

三、開展三項活動

1、認真開展“黨風廉政建設宣傳教育月”活動

5月，學校黨委開展了以“廉潔辦學，廉潔從教，營造風清氣正環(huán)境”為主題的黨風廉政建設宣傳教育活動。5月18日，學校黨委班子成員召開民主生活會，學習《廉政準則》，分析、查擺黨性、黨風問題，謀劃學校科學發(fā)展。

學校黨委在學校班子成員及全校黨員干部中開展“深入學習貫徹《廉政準則》，樹立勤政廉政先進典型”的主題教育活動；在全校教職工中開展“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”為主題的教育活動；在全體學生中開展“憎腐崇廉”為主題的“廉政文化進校園”教育活動。增強了“廉潔辦學，廉潔從教”意識。通過教育，切實加強了教師職業(yè)道德建設。

7月，學校被縣教育局黨委表彰為“黨風廉政建設先進單位”。

2、切實做好腐敗風險預警防控工作

學校黨委8月下旬啟動腐敗風險預警防控工作，于9月初在全校各年級、處室所有工作崗位上全面推開。腐敗風險查找、預防、控制環(huán)環(huán)相扣，動態(tài)管理，突出長效性和指導性。學校以廉政促勤政，以廉政促教風、學風，增強了凝聚力、向心力，推動了學校各項工作持續(xù)、健康發(fā)展。

3、認真組織民主評議政風行風工作

第12篇 健康學校建設總結(jié)

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創(chuàng)建健康學校工作總結(jié)

微笑著快樂著成長著

——創(chuàng)建健康學校工作總結(jié)

如皋市港城實驗幼兒園

我園在黨和國家的教育方針指引下，遵循依法治園、以幼兒為本的辦學理念，大力推進素質(zhì)教育，以爭創(chuàng)健康校園工作為抓手,營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境為創(chuàng)建目標，通過健康校園創(chuàng)建活動的開展，努力實現(xiàn) “市健康校園”創(chuàng)建標準。并結(jié)合市局創(chuàng)建健康學校的工作要求和內(nèi)容，以及學校實施計劃，積極開展各項工作，使我園各項工作指標達到了健康學校標準?，F(xiàn)自我評估如下：

一、統(tǒng)一思想，樹立正確的健康觀念

《幼兒園教育指導綱要》指出：幼兒園應將保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位，樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時要高度重視幼兒的心理健康。由此可見幼兒園健康問題涉及到師幼的生命質(zhì)量，生活活動環(huán)境，涉及到幼兒園的文明以及社會文明。我園對此高度重視，組織全體教職員工認真學習《綱要》精神，統(tǒng)一思想。抓好幼兒園健康工作，就抓住了幼兒園文明的基礎，抓好創(chuàng)建的基礎性工作，就抓住了創(chuàng)建目標實現(xiàn)的可能。我園緊緊圍繞這個中心工作，建立健全組織機構(gòu)落實責任制度，加大宣傳教育力度，加大防范措施，層層推進，層層落實。

1、建立和完善組織機構(gòu)，加強領(lǐng)導。我園建立以許曉鋒園長為組長的創(chuàng)建領(lǐng)導小組和以陸玫園長為組長的創(chuàng)建工作小組。調(diào)整和完善創(chuàng)建健康校園工作領(lǐng)導小組和工作小組、思想?yún)R報專題健康督察工作小組、依法治校工作領(lǐng)導小組和工作小組，做到責任到人，人人參與創(chuàng)建。

２、學習和制定創(chuàng)建規(guī)劃，加強宣傳。創(chuàng)建領(lǐng)導小組和工作小組的第一件事就是加強學習，統(tǒng)一思想，學習《幼兒園教育指導綱要》，并根據(jù)《幼兒園安全衛(wèi)生保健制度》的要求，進行工作。創(chuàng)建領(lǐng)導小組和工作小組制定了幼兒園創(chuàng)建健康學校的計劃，通過多種形式，加強宣傳。

３、細化和分解工作目標，加強配合。我園制定了“創(chuàng)建健康校園工作網(wǎng)絡圖”，細化創(chuàng)建工作目標，使幼兒園各部門清楚具體創(chuàng)建責任，有工作要求、目標負責部門（人）、目標協(xié)辦部門（人）、完成時間安排等，園領(lǐng)導通過教職工大會、班

主任會議加以學習宣傳，做到“三個明確”即明確創(chuàng)建活動的重要性、明確創(chuàng)建活動的目標、明確創(chuàng)建活動的內(nèi)容。

二、建章立制明責任，加強督察

1、建立建全制度，明確責任。幼兒園創(chuàng)建領(lǐng)導小組根據(jù)上級部門的創(chuàng)建要求，建立規(guī)章制度，構(gòu)建幼兒園督察機制。幼兒園樹立健康第一的指導思想，倡導以幼兒健康為中心，實施素質(zhì)教育，促進幼兒德、智、體、美全面發(fā)展。具有鮮明的辦學特色和良好的社會信譽。幼兒園將建設健康學校工作納入學校整體教育計劃，好總結(jié)范文網(wǎng)實行園長負責制，有專人管理。建立健全幼兒園、年級組、班級三級健康學校建設管理網(wǎng)絡隊伍。根據(jù)本園實際制訂建設健康學校的發(fā)展規(guī)劃和計劃。建設健康學校任務職責明確，有檢查，有考評，有獎懲措施。建立環(huán)境、教室衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生等制度。同時，幼兒園還制定了常見病、傳染?。òò滩。┓乐?、膳食營養(yǎng)、急救、安全等相關(guān)措施，向幼兒提供的教具、玩具、體育器械等均符合國家安全衛(wèi)生標準。幼兒每天戶外活動時間不少于2小時，體育活動時間不少于1小時。

2、加大監(jiān)督力度 幼兒園領(lǐng)導小組定期對各部門各項內(nèi)容的完成情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改措施，同時不斷加強各部門小組之間的協(xié)調(diào)配合，以進一步做好創(chuàng)建工作。

三、創(chuàng)設健康安全的幼兒園環(huán)境

幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們度過快樂而有意義的童年。

1、物質(zhì)環(huán)境 我園于2022年搬至新園，范文寫作建筑設計完全符合幼兒園規(guī)劃要求。幼兒園布局合理，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，富有童趣。校園綠化總面積達24000平方米，生均綠化面積達14平方米，為幼兒創(chuàng)造了舒適的生活環(huán)境；操場為塑膠材料，分為內(nèi)、外操場，滿足全園幼兒戶外活動，我園于2022年、2022年分批為幼兒購置了大型玩具、攀爬墻、搖馬、秋千、小車類體育器械等，豐富了幼兒的健康活動。教學樓走道、樓梯等出口都十分寬敞，便于交通和疏散。室內(nèi)設施齊全：每班配有活動室、臥室、盥洗室，室內(nèi)配有空調(diào)、電視機、dvd、消毒柜、紫外線燈、有符合小、中、大班幼兒年齡特征的桌椅、幼兒床、盥洗用具等物品；每

班配備教師、保育員共三人，負責幼兒的生活、教育活動。所有活動室具有足夠的采光、照明和換氣環(huán)境，所有指標符合衛(wèi)生要求。

園內(nèi)環(huán)境清潔，功能設施齊全，可綠化面積綠化覆蓋率達100%。綠化帶內(nèi)無雜物，教室、辦公室整潔衛(wèi)生，窗明幾凈。室內(nèi)空氣清新，通風好，物品擺放有統(tǒng)一規(guī)范。垃圾箱設置數(shù)量足夠，位置合理，垃圾日產(chǎn)日清，有專門的清潔員負責清掃。校園內(nèi)設有地下停車場，車位足夠，通道暢通，標識明顯，車輛停放整齊。幼兒園周邊環(huán)境安靜，無噪聲污染。

2、安全溫馨的心理環(huán)境 在建設健康育人環(huán)境的過程中，我園特別注重安全溫馨的心理環(huán)境的創(chuàng)設：

a.形成幼兒園____之間良好的人際關(guān)系。教師間如果相互關(guān)心、相互幫助，會給班、園帶來一種溫情的氣氛，容易激發(fā)出積極__的社會__行為。幼兒也會從中耳濡目染，不僅學會體察別人的情緒情感，也能學會正確、適宜的行為方式。所以，我園全體教職員工都能做到相互尊重、關(guān)心、團結(jié)，成為幼兒良好社會__發(fā)展的榜樣。

b.建立教師與幼兒的平等關(guān)系是創(chuàng)設健康心理環(huán)境的關(guān)鍵。我園以“蹲下來與孩子說話、給孩子一個鼓勵的眼神、摸一摸、擁抱一下孩子”等，給予孩子們支持、尊重、接受的情感態(tài)度和行為，建立了師生間平等、尊重的積極關(guān)系，也進一步培養(yǎng)了幼兒良好的社會__行為。

c.建立同伴間相互關(guān)心、友愛的良好氣氛是創(chuàng)設安全溫馨的心理環(huán)境的重要內(nèi)容。幼兒與幼兒之間的關(guān)心，愛護有時會比老師的照顧更能讓幼兒接受。我們善于啟發(fā)、引導幼兒的這種潛能，為幼兒創(chuàng)造了一個積極交往的游戲環(huán)境（如：小班的娃娃家、中班的早點屋、大班的小吃一條街等），從而有效地影響幼兒的交往態(tài)度和社會行為，建立了一個充滿友愛氣氛的大家庭，讓幼兒在潛移默化中受到健康教育的感染和熏陶。

三、加強健康服務

1、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生部頒發(fā)的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》。根據(jù)衛(wèi)生部門頒發(fā)的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，我園學校設有晨檢室、保健室、隔離室，并配備常用診療設備和處理一般傷病事故所需的醫(yī)療用品。幼兒園制定落實《全國學生常見病綜合防治方案》的計劃和措施，有園內(nèi)暴發(fā)傳染病、中毒事

件的應急預案。每天幼兒入園進行晨檢，嚴格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度，每天消毒一次茶杯、毛巾，室內(nèi)空氣每周消毒一次，傳染病流行季節(jié)每天消毒一次，每周消毒一次玩具，常見病防治覆蓋率達100%，常見病患病率逐年下降，營養(yǎng)不良檢出率控制在7%以下，范文top100視力不良率控制在20%以下。

配合衛(wèi)生部門開展免疫接種，計劃免疫率達100%，預防學校內(nèi)傳染病的發(fā)生。幼兒園協(xié)助衛(wèi)生所做好每年一次的幼兒體檢，和教職員工（包括離退休人員）每年一次的體檢工作，并向家長及教職工及時反饋體檢結(jié)果。建立幼兒健康檔案。對體弱幼兒跟蹤管理，管理率達100%。

建立教職員工文化、娛樂、健身場所，組織和指導開展有益于健康的教職員工文化、娛樂、健身活動，參與率達100%（每學期至少一項）。為教職員工提供學習、深造和發(fā)展的機會，關(guān)心職工生活、幫助解決家族特殊困難。

2、合理膳食平衡營養(yǎng)。幼兒園建好伙食委員會，每月開一次膳食會議，成員由教師代表、保健老師、家長代表、食堂人員代表等組成，每次會議討論幼兒食譜、規(guī)范食堂操作、膳食賬目等內(nèi)容，每周制訂食譜并公示幼兒園大廳，定期計算、評價幼兒的進食量和營養(yǎng)素的攝取量。

3、宣傳教育。定期向幼兒、家長及教師進行健康、營養(yǎng)、安全等方面的宣傳教育，每月更換一次宣傳欄，每班為家長開辟了家長園地，園內(nèi)還添設了園長信箱，每學期定期或不定期的召開家長會、家長開放日等向家長、幼兒、教師宣傳教育的途徑。

4、密切與社區(qū)聯(lián)系，健康互動。幼兒園主動與社區(qū)聯(lián)系，組織幼兒看望敬老院的爺爺、奶奶，為他們表演節(jié)目；組織幼兒參加農(nóng)民藝術(shù)節(jié)的開幕式；組織幼兒參觀熔盛重工、參觀小學；組織幼兒園教師參加慰問演出等活動。

四、取得的成績

1、2022年，健康課題《在足健活動中培養(yǎng)幼兒對活動的興趣》申報成功，并于2022年圓滿揭題；

2、2022年，健康課題《民間游戲幼兒園特色活動的研究》申報成功，將于2022年揭題；

3、2022年，我園向全市幼兒園開放健康活動；

4、2022年度，港城園成功組織了幼兒園的“兩節(jié)”活動，活動方案獲如皋市一等獎；

5、2022年度，參加教具制作大賽，“名族大團結(jié)”、“迷宮樂園”獲如皋市一等獎，南通市三等獎；老師們參加健美操大賽，喜獲市一等獎；我園教師舞蹈《成長的新芽》，獲得如皋市優(yōu)秀節(jié)目獎；陸玫園長被評為市“先進教育工作者”；王志云老師被評為市“德育工作先進者”；周云老師參加市級優(yōu)秀課評比，獲二等獎；我園在市局常規(guī)檢查評比中獲得第一名；如皋市“十佳巾幗文明示范崗”；我園被評為“南通市模范家長學?！?；我園被評為“如皋市文明單位”；6、2022年，我園又一次向全市幼兒園展示健康活動成果；

7、全園近兩年來撰寫了100多篇論文獲獎或發(fā)表。

總之，我園在市局、鎮(zhèn)中心初中的指導下開展了建設健康學校的一系列工作，對照評估指標，我園在絕大多數(shù)方面已經(jīng)達到指標所規(guī)定的要求，但也存在有一定的不足。我們會在今后的工作中，努力改進，向更高的目標看齊，使我園健康工作踏上新的臺階。

第13篇 學校師資隊伍建設工作總結(jié)

徐匯區(qū)教師進修學院附屬實驗中學前身是上海市滬閔中學，掛牌于xx年4月，是一所公辦初級中學。現(xiàn)有在編在崗教職工72人，其中教師崗位62人，平均年齡34歲，是一支新組建的教師隊伍。高級職稱9人，中級職稱32人，占教師總數(shù)的近60%，有教育系統(tǒng)學科帶頭人、區(qū)中青年骨干教師9人。學校的組織機構(gòu)目前由學生處、教學處、后勤服務中心、校辦等組成，校級和中層班子共8人，平均年齡36歲，高級職稱3人，中級職稱5人。

（一）師資隊伍建設

1．基本理念

本校的師資隊伍建設的基本理念包括以下幾個方面：

（1）優(yōu)質(zhì)教育資源中最根本的是優(yōu)質(zhì)的教師資源和優(yōu)質(zhì)的管理資源。新的教育思想強調(diào)學生是一種資源，要注重開發(fā)潛能，發(fā)展個性。這就首先要把教師隊伍作為學校最重要的資源，努力去“開發(fā)潛能，發(fā)展個性”，使教師的活力“競相迸發(fā)”，使教師的才智“充分涌現(xiàn)”。

學校要為學生的一生幸福奠基，也要努力為教師的一生幸福創(chuàng)設條件，其中包括小康的生活福利，工作的成就感與集體生活的愉悅感。

（2）“以人為本”，關(guān)心和信賴教師，尊重教師，依靠教師，從多方面調(diào)動教師的主動性、積極性。

（3）“以校為本”，教師隊伍的建設，必須以學校自主培養(yǎng)為主，只有從學校的實際出發(fā)，在實踐中才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的教師隊伍。

（4）“以發(fā)展為本”，教師隊伍的建設必須以教師的發(fā)展為主要內(nèi)容，要創(chuàng)造各種條件，激勵教師成功，學有所長，不斷進步。

（5）“以青年教師為本”，把對青年教師的培養(yǎng)作為整個教師隊伍建設的重點，幫助青年教師早日成才。

2．建設目標

學校師資隊伍建設總的目標是：繼續(xù)完善“引進、培養(yǎng)、調(diào)整、優(yōu)化”隊伍建設指導方針，完善管理和激勵機制，構(gòu)建以“教研訓一體化”校本教師自培模式為載體，促進教師專業(yè)化發(fā)展為核心，努力建設一支素質(zhì)高、有特長、結(jié)構(gòu)合理、有現(xiàn)代教育觀念、掌握現(xiàn)代教育手段，敬業(yè)愛生，師德高尚，奮發(fā)向上，業(yè)務良好，善于研究，勇于探索的有凝聚力的可持續(xù)發(fā)展的師資隊伍。

（1）近期目標

力爭在三年時間內(nèi)使有能力的青年教師脫穎而出，成為教育教學骨干，三年后教師隊伍中有70%左右的教師達到碩士或研究生課程班水平，60%左右的教師具有某方面的教育教學特長，三年內(nèi)創(chuàng)造條件使現(xiàn)有的35歲以下青年教師中有20%左右的教師在學校中層崗位鍛煉，并從中選拔優(yōu)秀者充實學校干部隊伍。

（2）遠期目標

培養(yǎng)一支高質(zhì)量、德才兼?zhèn)洹酚诜瞰I的教師隊伍。100%的教師能開設2門以上的課程，70%左右青年教師具有雙語教學能力，培養(yǎng)出一定比例的學科帶頭人和骨干教師（1-2名區(qū)學科帶頭人、3-4名局學科帶頭人和5-6名左右區(qū)骨干教師），為教院附中提供優(yōu)質(zhì)的師資。

3．主要內(nèi)容

（1）努力提升教師的素質(zhì)，這是學校興衰的關(guān)鍵

①要提升教育理念，提高人文修養(yǎng)。中青年教師要努力把新的教育理念轉(zhuǎn)化為平時生活的語言與思維，轉(zhuǎn)化為日常工作的常規(guī)習慣。

②要提升教學藝術(shù)和教學水平，探索實驗經(jīng)常搞，論文總結(jié)經(jīng)常寫，研討交流定期辦。

③要提升對外交往的品位。積極而適度地參與對外交流，展示個人風采，得體與人交往。

④共同培育和推出不同類型、不同層次的“名師”，依據(jù)“名師”辦“名校”。

⑤夯實教師基本功，提升教師“一專多能”的本領(lǐng)，提升外語水平，電腦水平與信息素養(yǎng)，掌握開設三類課程的基本技能。

（2）加強師德建設是提高隊伍素質(zhì)的首要任務

要提高師德建設的針對性和有效性，提升氣質(zhì)風度的品位，提高思想境界，講究修養(yǎng)、教養(yǎng)、涵養(yǎng)、學養(yǎng)。

師德建設包括日常教育和集中學習兩個基本途徑，這兩個基本途徑又包括許多具體的途徑。

4．主要措施

（1）提高0-3歲青年教師的業(yè)務水平

① 建立兩年制新教師培訓學校，制定兩年制新教師培訓考核制度，對近三年進入我校的新教師開展教學基本功的訓練，重點抓好教學常規(guī)、語言表達、板書新意，待人規(guī)矩四個重點，使青年教師“一年入門，兩年合格，三年見成效”。

②除了見習大學生安排師徒帶教外，學校綜合考慮，全校平衡，明確目標，落實到人，安排教齡5年以下的有潛質(zhì)的青年教師校內(nèi)、校外拜師，進一步充實顧問小組，由專家、老教師長期帶教3年，促使青年教師早日脫穎而出。

（2）培養(yǎng)中青年骨干教師

擁有一批高素質(zhì)的骨干教師，是一所學校辦學水平高的標志之一。為此，我們要進一步加強中青年骨干教師的培養(yǎng)。

①鼓勵推薦中青年教師參加研究生班及其它專業(yè)培訓班的學習。

②進一步完善校“學科帶頭人”和?！肮歉山處煛痹u審機制，形成區(qū)、長橋地區(qū)和校學科帶頭人、骨干教師三級梯隊。

③每學年進行1-2次全校性的教學大賽，促使青年教師廣泛參與競賽課、匯報課，積極促進中老年教師參與研討課、展示課，通過備課、說課、上課、評課的系列訓練，使廣大教師，尤其是青年教師駕馭課堂教學能力，與優(yōu)化課堂教學全程有一個質(zhì)的飛躍。

④不定期地組織科研、現(xiàn)代信息、多媒體課件制作等講座或培訓，開拓視野，使教師適應現(xiàn)代教育、素質(zhì)教育的需要，不僅有敬業(yè)愛生的精神，而且在學科專業(yè)、計算機運用、外語素養(yǎng)、教科研能力等方面同樣要有突破。

⑤選送優(yōu)秀青年教師參加區(qū)黨訓班、青訓班，并積極發(fā)展青年教師入黨。完善在一線優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀骨干教師中選拔培養(yǎng)管理干部的機制，將優(yōu)秀教師特別是優(yōu)秀青年教師選拔到干部隊伍中，使學校管理隊伍有可持續(xù)發(fā)展的能力。

⑥每學年舉行1-2次課件制作評比、論文交流評比及教育思想研討活動，大力弘揚高尚師德與教學特色，充分發(fā)揮典型示范作用來推動教育改革。

（3）以“教師發(fā)展為本”，營造教師專業(yè)化發(fā)展的良好氛圍

以“發(fā)展為本”的教育理念，一方面要以“學生發(fā)展為本”，另一層含義就是在師資隊伍建設方面要關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，“為教師發(fā)展鋪路”，為教師成長搭建舞臺。

①努力營造寬松、和諧的工作氛圍，讓教師在教學過程中不斷總結(jié)、反思、提高過程中形成自己的個性特長。

②建立有利于教師發(fā)展的激勵機制

a.進一步完善“學科帶頭人”和“骨干教師”評審機制，健全教育教學獎勵評價制度。

b.進一步完善人事制度、分配制度改革方案，試行評聘分離，對由于種種原因、職稱上不去，但實際教學水平與教學態(tài)度比較優(yōu)秀、教育教學業(yè)績突出的骨干教師，在校內(nèi)實行浮動的低職高聘。相反，也可將職稱高、水平一般、態(tài)度欠缺的教師，高職低聘，促其流動。

c.要采取有力措施，一方面穩(wěn)定并發(fā)展現(xiàn)有教師隊伍，特別是優(yōu)秀中青年骨干教師。另一方面引進教師要從量的補充轉(zhuǎn)變到質(zhì)的提高，要注重引進高水平的教師，同時對教學能力差、責任心不強、缺乏“內(nèi)動力”的教師要進行流動，搞活用人制度，通過師資隊伍的管理競爭流動，基本上形成骨干教師“穩(wěn)得住，進得來”，不勝任或不合適教育的人員出得去的良性態(tài)勢，形成“上崗靠競爭、聘任靠實績、報酬看貢獻、考核看實效”的良性循環(huán)，從根本上提高師資隊伍的整體素質(zhì)。

（4）構(gòu)建“教研訓一體化”自培模式，全面提升教師業(yè)務水平

學校將教師的繼續(xù)教育視為師資隊伍建設的重要內(nèi)容。除組織教師參加市、區(qū)“540、240”業(yè)務進修外，還要結(jié)合學校的發(fā)展需要開展自培活動，自培工作分兩條線：一是不同的教研組設計不同的培訓內(nèi)容、考核辦法，二是不同類教師在培訓內(nèi)容上各有側(cè)重，培訓要求各有異同；三個層面：一是帶教性培訓：對0-2歲青年教師的業(yè)務帶教及班主任帶教；二是基礎性培訓，全體教師進行普及性培訓，使每位教師具有基礎型課程教學及拓展型、探究型課程教學的能力。三是發(fā)展性培訓，著力培養(yǎng)骨干教師。

培訓與學校實施的素質(zhì)教育和提高教師業(yè)務素質(zhì)有著密切的關(guān)系，因此，要求相關(guān)教師都必須參與，并由校長負責，制定具體考核辦法，把教師參與自培課程和實際教學水平、教學能力的提高載入教師業(yè)務檔案。

千方百計通過自培基地的扎實努力，請進來，請名師名家開講座、請專家作導師。走出去，參加全國、全市、全區(qū)各種研討會、骨干短訓班及碩士學位、雙學位課程班進修，送出國門在國外短訓等方法，培養(yǎng)人才，脫穎骨干。

第14篇 ×學?！捌桨步ㄔO”法制教育宣傳月活動總結(jié)

一、統(tǒng)一思想，明確目標，深入開展“法制教育宣傳月”活動。

根據(jù)全市教育系統(tǒng)法制教育宣傳月的工作目標，我們認真制定了活動月工作計劃，統(tǒng)籌安排，強化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學校內(nèi)部，我們重點圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，組織全體師生認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中，我們重點做了以下幾方面的工作：

一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導主任、班主任、少先隊輔導員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領(lǐng)導小組。學校的領(lǐng)導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以教導處為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡體系。學校加強了與當?shù)毓?、交通部門的聯(lián)系，在當?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇路e極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。

二是加強法制宣傳陣地建設。我校充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾廣播臺、校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。

三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采勸通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導相結(jié)合，集中學習與分散學習相結(jié)合”等學習形式，不斷提高學習的效率，我們由法制教育輔導員有計劃的利用活動二的時間，對各班輪流進行輔導；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。5月8日，學校進行“法制教育宣傳月”活動動員大會；5月9日，學校進行法制教育主題班報評選活動；5月17日，學校進行了“做守法小公民”手抄報比賽；5月20日，學校開展“做守法小公民”演講比賽；學校還計劃5月26日進行“做守法小公民”法律知識競賽。

二、團結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。

隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

(一)增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權(quán)益的自覺性。

法制教育活動月中，廣大教職員工重新學習了《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護法》等法律法規(guī)，認真學習了《刑法》、《職業(yè)教育法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)。通過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認真學習《教師法》和《未成年人保護法》，在明確了自己權(quán)利的同時，也進一步明確了自己的義務，認識到加強師德建設的重要性和必要性，擺正了教師與學生之間的法律關(guān)系，增強了教書育人的自覺性，教師當中關(guān)心學生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒有了；熱心幫助困難學生的多了，懶于做學生工作的少了；加強自身修養(yǎng)，自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動的杜絕了。

(二)推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。

制度管理，是指管理者依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例、規(guī)則和部門制定的規(guī)章制度、行為規(guī)范進行管理的方法。所謂依法治校就是在學校內(nèi)部實行制度管理，制度管理以其規(guī)范性、威懾性、穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點為學校管理者所青睞。我校堅持學用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則，結(jié)合學校的實際情況，建立健全了學校管理各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎上，學校加強規(guī)章制度的學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的.良好風氣，同時學校領(lǐng)導以身作則、率先垂范，并加強對法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵工作，在執(zhí)行制度過程中，堅持有章可循，違章必糾，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。

(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。

我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住青少年學生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實際效果。

1.加強合作，注意法制教育的社會性。對青少年進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，切實加強青少年的法制教育。一是邀請當?shù)卣üぷ髡叩綄W校進行法制講座，請他們結(jié)合實際，分析案例，擺事實、講道理，對青少年學生進行法制教育；二是爭取當?shù)貓?zhí)法機關(guān)和村委的配合，對學生在社會的守法情況進行監(jiān)督；三是通過致家長的一封信等形式，與家長建立聯(lián)系，提高家長的素質(zhì)，爭取家庭的支持，加強對學生的教育和管理。在學校內(nèi)部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮少先隊等教育陣地的作用，充分利用課堂、紅領(lǐng)巾廣播臺、學校櫥窗、班級黑板報、晨周會、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進一步健全，增強了學生的法制意識，在校學生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。

2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入活動課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，普遍開展法制教育。學校除確?；顒诱n完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外，還充分利用隊活動時間及每周的晨會時間，對學生進行法制教育。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。

3.針對實際，強調(diào)法制教育的層次性。針對學生的年齡層次和個性特征，各校在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對性。例如學校學生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育，使他們進一步了解自己的權(quán)利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。

4.普治并舉，突出法制教育的實踐性。對青少年進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎，這固然是必要的，但學法必須與守法相結(jié)合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學校積極引導青少年學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結(jié)合學習《國旗法》，學校嚴格執(zhí)行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學校對學生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實踐性，我校學生的守法意識明顯增強。由于我們思想重視，措施扎實，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著。

總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構(gòu)建和諧社會做出我們應有的貢獻。

2022年5月24日

第15篇 2023年學校廉政建設工作總結(jié)

強化法制意識 加強廉政監(jiān)督

黨風廉政建設是關(guān)系到執(zhí)政黨生死存亡的重大問題，如何遏制黨內(nèi)不正之風，深入持久和行之有效地開展反腐敗斗爭，將黨風廉政建設提高到一個新的水平，是廣大黨員干部和人民群眾非常關(guān)注的一個熱點問題。開學以來，我校按照市教育局和中心學校關(guān)于加強黨風廉政建設的有關(guān)文件精神，切實加強黨風廉政建設，深入開展反腐敗斗爭，形成了長效運行機制。通過理念學習制度建設，開展教育活動，為教職工服務等形式，有力推動校領(lǐng)導班子的廉政建設，使學校的各項工作邁上一個新臺階，取得了明顯的成效。我們主要的作法是

一、認真學習，深化認識

本期以來，我們按照上級領(lǐng)導的具體部署，在認真抓好黨風廉政建設的同時，突出抓了教職工理論學習，制訂了學習制度，并要求每個教師在政治學習期間，不得缺席，確保出勤率100％，認真作好理論學習筆記，寫好心得體會，辦好心得體會欄。在學習期間，重點學習了鄧小平關(guān)于黨風廉政建設和反腐敗斗爭的理論，關(guān)于“三個代表”的重要論述。與此同時，我們還要求每個教師多收看有關(guān)廉政的電影故事片，讓每個教師受益匪淺。

二、規(guī)范言行，建立制度

建立黨風廉政建設責任制，是貫徹從嚴治黨方針的客觀要求，對于維護政紀的嚴肅性，增強各級干部抓黨風廉政建設的責任感和自覺性，促進反腐倡廉工作的有效開展，具有重要作用。俗話說得好，沒有規(guī)矩不成方圓。因此，我們十分注重制度建設，讓規(guī)章制度告訴每個教職工該做什么，不能做什么。我們先后制訂了黨風廉政建設責任制，工作紀律、工作規(guī)則、財務管理制度、中層干部管理條例、教職工廉潔自律“五十不準”等規(guī)章制度，每月的頭一周星期二的理論學習時間，專門用于了解落實制度情況，先讓每個教師一月來的工作情況請大家監(jiān)督、檢查。在履行罐面前人人平等。誰違犯了規(guī)章制度就處罰誰，因此，領(lǐng)導、教師廉潔自律的自覺性得到了加強。