第1篇 xxxx年未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

一、基本情況

xxxx年，我局按照未成年人思想道德建設(shè)工作要求，扎實開展未成年人思想道德建設(shè)工作，成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組，落實機(jī)構(gòu)和人員，加大工作經(jīng)費投入，將未成年人思想道德建設(shè)工作納入黨組重要議事日程和目標(biāo)管理考核，局主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問，親自抓，及時研究和總結(jié)未成年人思想道德建設(shè)工作，確保了未成年人思想道德建設(shè)工作的有序開展。全年共專題研究未成年人思想道德建設(shè)工作2次，開展未成年人思想道德建設(shè)宣傳3次，開展未成年人慰問10人，慰問金額2000元。

二、存在問題

（一）未成年人思想道德建設(shè)工作沒有做到常抓常議，未成年人思想道德建設(shè)工作成效不明顯；

（二）未成年人思想道德建設(shè)宣傳氛圍不夠濃厚，宣傳領(lǐng)域不廣，方式方法過于簡單。

（三）未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)費保障投入力度不夠，計生系統(tǒng)全面開展未成年人思想道德建設(shè)工作力度不夠。

三、xxxx年主要工作打算

（一）強(qiáng)化宣傳。認(rèn)真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神和《未成年人思想道德建設(shè)綱要》，扎實開展未成年人思想道德。以弘揚(yáng)社會主義核心價值體系為主線，深化社會主義榮辱觀教育，利用公民道德宣傳月、宣傳日、六一兒童節(jié)等重要節(jié)日，組織計生系統(tǒng)開展未成年人思想道德建設(shè)宣傳活動，切實營造有利于開展未成年人思想道德建設(shè)工作的濃厚氛圍。

（二）強(qiáng)化教育。按照《未成年人思想道德建設(shè)綱要》要求，認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于進(jìn)一步凈化社會文化環(huán)境，促進(jìn)未成年人健康成長的實施意見》的精神，按照“突出重點、標(biāo)本兼治”的工作思路，堅持公益性原則，推動關(guān)愛兒童活動，把文藝節(jié)目、科技活動、游藝娛樂等送到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）未成年人校外活動陣地。積極組織未成年人開展學(xué)雷鋒活動，組織干部職工帶頭“唱雷鋒歌、讀雷鋒日記、講雷鋒故事、傳雷鋒箴言、樹雷鋒典型、當(dāng)雷鋒傳人”等系列活動，充分發(fā)揮人口文化小區(qū)、人口文化大院和人口文化中心等載體、在未成年人中開展以“張揚(yáng)雷鋒精神，共建文明，爭做計生新人”主題活動，提升未成年人思想道德建設(shè)和和文明素質(zhì)，推動良好社會風(fēng)尚。

（三）突出重點。組織未成年人開展熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族“三熱愛”和“我的中國夢”教育實踐活動、“今天，我文明了嗎？”“文明伴我成長”“做一個有道德的人”等活動。組織參與“你我手拉手，文明一起走”環(huán)境清掃活動、“美化、你我同行”植綠護(hù)綠和“美在郎鄉(xiāng)”、“參與百日攻堅，爭當(dāng)文明使者”、“告別不文明言行”文明勸導(dǎo)活動，，推進(jìn)“人口學(xué)?！鞭k學(xué)創(chuàng)新，積極開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治、引導(dǎo)未成年人以主人翁精神維護(hù)好清潔衛(wèi)生、環(huán)境秩序。

第2篇 中學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

根據(jù)中省市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求和指示精神，我校未成年人思想道德建設(shè)工作，按照“德育為重、育人優(yōu)先”的工作方針，堅守“教學(xué)滲透，教書與育人并重”的課堂主陣地，堅持“思想塑行，日常養(yǎng)成與活動教育相結(jié)合”的培養(yǎng)方略，堅持“目標(biāo)設(shè)定，階段實施與結(jié)果考評相結(jié)合”的工作思路，充分發(fā)揮“學(xué)?！彝ァ鐣比灰惑w的育人功能，摸清底子，有的放矢，抓住特點，攻堅克難，建立機(jī)制，講究長效，工作風(fēng)生水起，成績顯著。

近幾年來，我校先后在興平市“未成年人思想建設(shè)先進(jìn)單位”評選、“平安xx”征文、“少兒書畫大賽”比賽、“我渴望的綠色和諧家園”繪畫、中小學(xué)田徑運(yùn)動會、中學(xué)生籃球賽、“奉航杯”青年風(fēng)采大賽，xx市綠色文明校園、紅旗團(tuán)委、先進(jìn)團(tuán)支部、環(huán)境征文演講，xx獲省級校園文化建設(shè)、底層應(yīng)急安全管理、衛(wèi)生先進(jìn)單位、中學(xué)生第七屆文學(xué)創(chuàng)作大賽，全國圖書館先進(jìn)集體、中國青少年心靈成長千百萬工程心靈成長示范校園等“中省市”級眾多榮譽(yù)。

未成年人思想建設(shè)工作，有力地催生了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大發(fā)展、大跨越，特別是教學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)了“一年一高度，年年新攀升”的愿景目標(biāo)，學(xué)校連續(xù)七年榮獲xx市高考目標(biāo)綜合考核一等獎、連續(xù)五年榮獲xx市普通高中提高教育質(zhì)量先進(jìn)單位。

“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕”。在未成年人思想建設(shè)工作，我校先后涌現(xiàn)了一批具有典型性、引領(lǐng)性的先進(jìn)集體和個人，體現(xiàn)了我校開展社會主義價值觀教育的顯著成績，印證著南郊高中德育工作厚積薄發(fā)的巨大正能量、南郊學(xué)子修德養(yǎng)性的嶄新高境界。XX年度，高二年級十班閆xx同學(xué)榮獲“陜西省文明小公民”光榮稱號；XX年度，高二年級二班呂xx、王xx同學(xué)xx湖勇敢救人，得到《今日xx》報道，被授予“最美xx人”、“xx好人”等關(guān)榮稱號，校內(nèi)外引起強(qiáng)烈反響；高二年級二班榮獲興平市優(yōu)秀團(tuán)支部。

一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，組織精心。

我校一直把未成年人思想建設(shè)工作，當(dāng)做以生為本、育

人為先、促進(jìn)教學(xué)、提升教育的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作；一貫堅持學(xué)校一把手負(fù)責(zé)制，全面做好統(tǒng)籌、組織、實施、督評工作；一貫堅持黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的政教、團(tuán)委牽頭，級部、班級、青年志愿者落實的“一牽三”活動機(jī)制，將日常行為規(guī)范的養(yǎng)成與節(jié)假日主題教育活動的實踐相結(jié)合，活動始終堅持精細(xì)環(huán)節(jié)、夯實過程、保障結(jié)果的原則。幾年來，我校一的未成年人思想建設(shè)工作組織精心，人、事、責(zé)三位一體、落實到位。做到了年度有計劃，進(jìn)度有時限，任務(wù)有分解，施行制度化，運(yùn)行機(jī)制化，考評指標(biāo)化。

二、 摸清底子，有的放矢。

1、“大家訪活動”，刨根問到底。

為了提高未成年人思想建設(shè)工作的針對性、有效性，我

校連續(xù)多年組織全體教師利用暑假時間開展了“大家訪活動”，建立了家校聯(lián)系制度，全面摸清學(xué)生的家庭生活狀況，準(zhǔn)確把握學(xué)生、特別是經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、家庭意外學(xué)生、單親家庭、留守兒童的身體、生活、學(xué)習(xí)、思想、性格、心理狀況，梳理歸納出思想品行的主要問題，制定出學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)資助、親情關(guān)懷、心理健康等諸多方面的對象和措施，通過平時關(guān)注、政策扶持、心理教育等渠道，積極有效的開展學(xué)生思想建設(shè)工作。

2、“144”模式，抓好每一個。

我校實行“144”班務(wù)統(tǒng)管模式，即級部牽頭班務(wù)檢查，

一日四下班、“紀(jì)衛(wèi)學(xué)安”四檢查，實行“學(xué)生問題”和“問題學(xué)生”的跟蹤檔案記載制度，未成年人思想建設(shè)形成了“問題底線細(xì)節(jié)杜絕”和“思德日積月累養(yǎng)成”的長效機(jī)制。

三、 目標(biāo)明確，實施有效。

把未成年人思想建設(shè)融入高中德育工作相結(jié)合，依據(jù)高

中學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和當(dāng)今社會時代特點，我校制定了明確的思想建設(shè)德育目標(biāo)管理。實施學(xué)生德育階段目標(biāo)管理。以“成人、成才、成功”為目標(biāo)，尊重高中學(xué)生成長規(guī)律和我校學(xué)生思想實際，實行高中三個年級階段目標(biāo)管理。

第一階段（高一年級）：規(guī)范性德育。主要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，規(guī)劃自己的人生目標(biāo)，設(shè)計高中三年的學(xué)習(xí)生活。學(xué)會感恩，學(xué)會做事，學(xué)會溝通，學(xué)會與人相處。德育方法為，日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)及行為習(xí)慣系列養(yǎng)成教育；學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)慣培養(yǎng)；感恩教育及愛校教育；法制安全教育。

第二階段（高二年級）：發(fā)展性德育和深層次性教育。目標(biāo)是德育走進(jìn)學(xué)生心靈。方法是繼續(xù)鞏固養(yǎng)成教育成果，繼續(xù)加強(qiáng)行為習(xí)慣系列養(yǎng)成教育；感恩勵志教育；學(xué)習(xí)意志品質(zhì)的教育與培養(yǎng)，提高康挫能力，提高學(xué)習(xí)效率。以心理教育為手段，完善人格教育；樹立遠(yuǎn)大理想，明確學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)責(zé)任感使命感教育；法制安全教育。

第三階段（高三年級）：境界性的與成功跨越。主要以豐富學(xué)生精神境界，讓學(xué)生有信念、有理想、有追求。內(nèi)容主要包括目標(biāo)教育和理想教育。培養(yǎng)學(xué)生自覺成才，報效社會的情感。主要活動：個性發(fā)展指導(dǎo)（自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏、抗挫自信、合作誠信、寬容理解），創(chuàng)新意識教育和實踐活動，成人意識教育，愛家、愛校教育，法制教育。

由政教處牽頭，級部組織，班級實施，對階段目標(biāo)教育內(nèi)容要做好階段督評，講究活動形式，具體活動內(nèi)容，細(xì)化活動措施。

四、 多管齊下，塑行鑄魂

1、 發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。依據(jù)文理有別的特

點，深入挖掘教材思想建設(shè)內(nèi)涵，我們要求每位科任教師把思想教育的潤澤心靈與優(yōu)秀人物的示范引領(lǐng)結(jié)合起來，曉之以理，動之以情，示之以形，充分發(fā)揮45分鐘里的育人功能。思想積淀不斷升華，樣本人事永恒助力，成為我校未成年人思想建設(shè)課堂教育的基準(zhǔn)目標(biāo)和底線實效。

2、 發(fā)揮主題教育的活動性功能。我們通過國旗下講

話、校園廣播板報、主題班會、知識競賽等形式，就近取譬，現(xiàn)身說法，“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心”，愛國情、人生夢、師友心，同窗事，主題多樣，堅持經(jīng)常。

3、 發(fā)揮節(jié)日教育的文化性功能。每年“三八”節(jié)、

母親節(jié)、教師節(jié)開展“感恩勵志”教育。除此之外，五一節(jié)、七一、八一、國慶節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生愛國愛黨、國防意識；清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等培養(yǎng)學(xué)生承傳文化精神；特別是近現(xiàn)代歷史名人誕辰節(jié)紀(jì)念，為學(xué)生注入了發(fā)奮有為、強(qiáng)體健魄、實現(xiàn)中國夢的強(qiáng)烈情懷與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

4、 發(fā)揮對口活動的幫扶性功能。對口幫扶，是我校

未成年人思想建設(shè)的特色化工作。主要有理想意志幫扶、貧困生資助、心理咨詢一對一等。通過這些準(zhǔn)確把握了對象、弄清了問題癥結(jié)的幫扶性活動，培養(yǎng)了學(xué)生高遠(yuǎn)的理想目標(biāo)、堅韌的意志品質(zhì)；減輕了基本的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、生活壓力；克服了心理痼疾、精神障礙。

5、 發(fā)揮社團(tuán)活動的實踐性功能。積極實踐、一展風(fēng)

采，是我校未成年人思想建設(shè)的特色化工作。多年來，我們通過組織《秋蘭》文學(xué)社、校園廣播組、團(tuán)委板報組、書畫社、攝影同學(xué)會、青年志愿者等社團(tuán)，開展報紙出刊、學(xué)生廣播、板報評選、藝術(shù)節(jié)活動、攝影交流、社會實踐等活動，使我校未成年人思想建設(shè)工作，教育宣傳與具體實踐密切結(jié)合、情感認(rèn)知與積極參與密切結(jié)合、塑行鑄魂與風(fēng)采展示密切結(jié)合、當(dāng)下收獲與影響長遠(yuǎn)密切結(jié)合?！叭旮咧?，一生基石”，已成為我校每一屆高中生參與未成年人思想建設(shè)實踐活動的共同體悟。

摸清底子，找準(zhǔn)方子，塑形鑄魂 奠基人生。在全面推進(jìn)學(xué)校未成年人思想建設(shè)工作中，我校全體同仁，上下一心，結(jié)晶智慧，開拓進(jìn)取，工作局面為之一新，工作成績?nèi)招乱蝗?。學(xué)生們行有范兒、學(xué)有所成，綜合素養(yǎng)不斷提高，我們由衷地感到高興。處在新的時代，面對新的教育觀、成才觀，讓我們不斷發(fā)展革新我們的學(xué)生觀，無愧教育的使命與擔(dān)當(dāng)，為實現(xiàn)偉大的中國夢，堅守我們“少年強(qiáng)則國家強(qiáng)”的教育夢想，不斷工作！

XX年元月15日

第3篇 2023年上半年某鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

施安置幫教。

（七）抓“活”活動載體，不斷拓展德育教育空間。我鎮(zhèn)充分利用課內(nèi)外教育資源，組織開展未成年人德育實踐活動，使學(xué)生在自覺參與中思想感悟受到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。堅持三月的讀書節(jié)、五月的藝術(shù)節(jié)。學(xué)生參與面廣，活動豐富多彩。多年來，我鎮(zhèn)以弘揚(yáng)培育愛國主義為核心，利用清明節(jié)、端午節(jié)、“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)等重大節(jié)日的有利時機(jī)，積極引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

三、發(fā)揮“12355”青少年維權(quán)中心的作用，做好特殊未成年人教育引導(dǎo)工作。

關(guān)愛留守兒童。讓“大手牽好小手”開展——愛心助學(xué)活動，關(guān)愛留守兒童學(xué)生，加大愛留守學(xué)生“十百萬”接力行動、青年志愿者的招募和派遣工作力度。啟動留守兒童管理服務(wù)工作，采取“一對一”、“一對多”、“多對一”等多種形式的結(jié)對方式，積極發(fā)動機(jī)關(guān)干部和社會各界對家庭貧困的“留守學(xué)生”予以資助，劍南鎮(zhèn)對“留守學(xué)生”在校的學(xué)習(xí)和生活上新遇到的困難積極予以解決，使他們能安心學(xué)習(xí)、愉快學(xué)習(xí)，青年志愿者們針對學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活幫助、心理咨詢撫慰和應(yīng)急救助等需求，開展有針對性和實效性的志愿服務(wù)活動，并不定期地深入學(xué)校、班級和學(xué)生家里了解“留守學(xué)生”的學(xué)生、生活等情況，配合相關(guān)部門對關(guān)愛“留守學(xué)生”工作進(jìn)行督促檢查和總結(jié)表彰，以此鞭策后進(jìn)，推動工作。對家庭困難的生病留守兒童給予醫(yī)療救助金，并在社區(qū)醫(yī)療站進(jìn)行免費醫(yī)治。

（二）關(guān)心農(nóng)民工子女。逐步建立流入地與流出地的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，協(xié)調(diào)配合接納農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育，對接納進(jìn)城務(wù)工人員子女為主的學(xué)校給予支持和指導(dǎo)。

（三）加強(qiáng)了對“流浪兒童”的救助保護(hù)，加大了對唆使流浪未成年人犯罪的黑惡勢力的打擊力度；與派出所一起做好未成年人中重點人口教育管理的有關(guān)工作；未成年人的父母特別是單親家庭或者其他監(jiān)護(hù)人對未成年人法制教育負(fù)有直接責(zé)任的居民委員會要督促家長對未成年人切實盡到監(jiān)護(hù)、教育職責(zé)，做好有嚴(yán)重不良行為的未成年人幫教工作。這些活動的開展讓全社會都來關(guān)注未成年人的成長，從家庭到學(xué)校到社會給未成年人的成長營造了一個更加有利的氛圍，讓青少年更加健康地成長。

（四）幫扶孤殘兒童。密切配合有關(guān)部門建立社會福利院、殘疾人康復(fù)中心等救助機(jī)構(gòu)。孤兒和殘疾兒童救助所需資金納入社區(qū)救助和社會福利事業(yè)發(fā)展資金，保障其基本生活不低于當(dāng)?shù)仄骄钏?。具備就讀能力的孤兒和殘疾兒童，及時協(xié)調(diào)幫助就近入學(xué)，并受到必要的照顧。開展服刑人員未成年人子女幫扶工作，采取提供最低生活保障、特困救助、家庭寄養(yǎng)等方式進(jìn)行救助。

（五）教育邊緣兒童。構(gòu)建有效的社會幫教網(wǎng)絡(luò)，對邊緣兒童進(jìn)行心理咨詢治療和行為矯正幫教工作。充分發(fā)揮“五老”志愿者的作用，加強(qiáng)對邊緣兒童的幫教工作。加強(qiáng)法律援助機(jī)構(gòu)建設(shè)，積極做好邊緣兒童的司法援助和教育挽救工作。對有嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生進(jìn)行思想教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育、勞動技術(shù)教育和職業(yè)教育。

四、培養(yǎng)良好道德素質(zhì)，實現(xiàn)美好未來

預(yù)防未成年人犯罪，不僅關(guān)系到家庭的幸福和社會的穩(wěn)定，而且關(guān)系到國家的前途和命運(yùn)，是一項具有戰(zhàn)略意義的偉大工程，要全面貫徹“三個代表”重要思想，高度重視，按照文件精神，鎮(zhèn)黨委、政府統(tǒng)籌安排，認(rèn)真落實崗位責(zé)任制，切實做好未成年人思想道德教育建設(shè)，培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)，繼承千年形成的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，弘揚(yáng)時代精神，積極營造有利于未成年人思想道德建設(shè)的社會氛圍，凈化未所年人的成長環(huán)境

2022年上半年某鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

2022年是實施“十二五”規(guī)劃的第一年，我鎮(zhèn)未成年人思想道德工作在市委、市府、市關(guān)工委和市文明辦的領(lǐng)導(dǎo)下，黨委、政府高度重視，把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作擺在突出位置，作為精神文明建設(shè)的重中之重，列入重要日程，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，深刻領(lǐng)會李長春同志在全國未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)驗交流會上的講話精神，切實履行黨的十七大賦予未成年人思想道德建設(shè)工作的職責(zé)和使命，為未成年人健康成長營造良好的思想、輿論及社會氛圍?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)上半年未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)如下。

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，健全未成年人思想道德建設(shè)工作體系

健全領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，在領(lǐng)導(dǎo)班子換屆選舉后，及時調(diào)整了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，迅速形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、書記、鎮(zhèn)長親自督辦、機(jī)關(guān)干部包社區(qū)制、各社區(qū)書記為第一責(zé)任人的大格局。堅持聯(lián)席會議制度，每半年召開一次工作會，每季度召開一次聯(lián)席會，充分發(fā)揮未成年人牽頭責(zé)任單位工作積極性，開展特色鮮明的活動。堅持以《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》為依據(jù)開展工作。堅持社會監(jiān)督制度，聘請了未成年人思想道德建設(shè)工作社會義務(wù)監(jiān)督員17名，公布投訴舉報電話和信箱，充分調(diào)動廣大群眾參與監(jiān)督的積極性。做好了創(chuàng)新案例的收集、上報工作，堅持工作信息報告制度，做好了未成年人思想道德建設(shè)信息的收集、編發(fā)和報送工作，做好了相關(guān)資料的收集、整理工作。

第4篇 2023年鄉(xiāng)鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

XX年是實施“xxx”規(guī)劃的最后一年，也是基本完成災(zāi)后恢復(fù)重建任務(wù)的關(guān)鍵一年。我鎮(zhèn)未成年思想道德建設(shè)工作堅持高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，深刻領(lǐng)會xx同志在全國未成人思想道德建設(shè)工作經(jīng)驗交流會上的講話精神，切實履行黨的xx大賦予未成年思想道德建設(shè)工作的職責(zé)和使命，為未成人健康成長營造了良好的思想、輿論及社會氛圍，現(xiàn)簡結(jié)如下：

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，健全未成人思想道德建設(shè)工作體系

（一）健全了領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。堅持聯(lián)席會議制度，每半年召開了一次工作會，每季度召開一次聯(lián)席會，充分發(fā)揮未成年人牽頭責(zé)任單位學(xué)校工作積極性，開展特色鮮明的活動。堅持以《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》為依據(jù)開展工作。堅持社會監(jiān)督制度，聘請未成年人思想道德建設(shè)工作社會義務(wù)監(jiān)督員，公布投訴舉報電話和信箱，充分調(diào)動廣大群眾參與監(jiān)督的積極性。做好創(chuàng)新案例的收集、上報工作，堅持工作信息報送制度，做好未成年人思想道德建設(shè)信息的收集、編發(fā)和報送工作，做好相關(guān)資料的收集、整理工作。

（二）完善考核體系。將未成年人思想道德建設(shè)納入全鎮(zhèn)年度目標(biāo)考核內(nèi)容，抓好未成年人思想道德建設(shè)專兼職隊伍建設(shè)，大力開展未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個人的評比表彰活動，將評比表彰規(guī)范化、制度化。

二、抓陣地建設(shè)，健全學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)

（一）加強(qiáng)社區(qū)、農(nóng)村未成年人活動場所建設(shè)。積極開展農(nóng)村未成年人活動站建設(shè)試點。加大對未成年校外活動陣地建設(shè)、管理、利用的投入。建立有效的館（園）校外聯(lián)系制度，把校外活動列入學(xué)校教育計劃；推動城市青少年宮、婦幼恢復(fù)中心主動走出去，定期開展活動。

（二）積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)家長學(xué)校的科學(xué)化教育、規(guī)范化管理，開展示范家長學(xué)校評選。加強(qiáng)社區(qū)（村）未成年人教育隊伍建設(shè)，做好初中畢業(yè)生和輟學(xué)生的后續(xù)技能培訓(xùn)和職業(yè)教育工作。積極探索中小學(xué)生課外活動模式，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日、寒暑假期開展豐富多彩、寓教于樂的培育民族精神和愛國主義教育活動。

三、突出重點，落實各項目標(biāo)任務(wù)

（一）抓好校園文化建設(shè)。落實教育行政部門負(fù)責(zé)人和校長責(zé)任制，加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)、隊建設(shè)。積極改進(jìn)中小學(xué)思想品德、思想政治課的教學(xué)模式，完善思想品德課新課程體系。積極探索符合素質(zhì)教育要求的學(xué)生綜合素質(zhì)和教育質(zhì)量考核評價體系，加強(qiáng)中小學(xué)生中華民族傳統(tǒng)美德教育。切實加強(qiáng)對未成年人進(jìn)行核心價值體系教育，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀。繼續(xù)深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，在全鎮(zhèn)推廣前階段試點學(xué)校的成功經(jīng)驗。加強(qiáng)未成年人體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和國防教育，廣泛開展“陽光體育運(yùn)動”，舉辦未成年人喜聞樂見、深化活潑的活動，把傳授知識同陶冶情操相結(jié)合。繼續(xù)開展“xxxx”宣傳教育，長期引導(dǎo)廣大未成年人樹立正確的榮辱觀，組織開展“美德少年”評選活動。

（二）持續(xù)推進(jìn)文化環(huán)保工程。繼續(xù)抓好網(wǎng)吧經(jīng)營信用等級評定工作，積極開展網(wǎng)吧及校園網(wǎng)專項治理工作，嚴(yán)格網(wǎng)絡(luò)游戲的審查審批，積極推行網(wǎng)絡(luò)防沉迷系統(tǒng)。繼續(xù)加大對互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)低俗之風(fēng)專項整治行動力度，強(qiáng)化運(yùn)營接入服務(wù)商保護(hù)未成年身心健康的責(zé)任，加強(qiáng)行業(yè)自律。繼續(xù)開展“文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)”活動。綜合運(yùn)用教育、法律、行政和技術(shù)等多種手段，深入推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)吧、熒屏聲頻視頻、各類出版物、校園周邊環(huán)境凈化工作。持續(xù)開展“掃黃打非”活動，努力凈化未成人成長環(huán)境。加強(qiáng)農(nóng)村文化市場執(zhí)法隊伍建設(shè)，規(guī)范農(nóng)村文化市場管理。大力建設(shè)公共文化服務(wù)體系，積極開展紅色旅游，繁榮文藝創(chuàng)作，推薦一批優(yōu)秀少兒文化產(chǎn)品，組織好各種形式的文藝演出。大力推進(jìn)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，拓展農(nóng)村未成年人入校外活動陣地。

（三）加大未成年思想道德建設(shè)宣傳力度。加大對《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》的宣傳。辦好電視少兒節(jié)目和《德陽日報》教育周報，用好黨政網(wǎng)關(guān)注未成人思想道德建設(shè)連接平臺，強(qiáng)化公益廣告宣傳，運(yùn)用好“英雄少年”先進(jìn)典型，增強(qiáng)對未成年人思想道德建設(shè)的輿論監(jiān)督。

四、創(chuàng)新思路，深化和推廣共建共育機(jī)制

（一）深化“警校共育”。完善“警校共育”長效工作機(jī)制，抓好“六進(jìn)”、“三見”、“七個特別”、“一三五”、“路隊制”等工作方法的鞏固和深化，繼續(xù)抓好“八個100%”工作目標(biāo)的鞏固和發(fā)展。加強(qiáng)校園安全隱患排查及督查力度。

（二）總結(jié)推廣“區(qū)校共育”經(jīng)驗。按照“有班子、有制度、有措施、有效果”的要求，充分發(fā)揮社區(qū)居委會、少工委、關(guān)工委的作用，構(gòu)建由學(xué)校、社區(qū)共同參與的雙結(jié)合體系。組建來源多樣、專兼職結(jié)合的未成年人教育工作隊伍。加強(qiáng)社區(qū)（村）未成年人教育志愿者服務(wù)隊伍建設(shè)。

（三）積極開展“醫(yī)校共育”。在中小學(xué)建立心理健康教育服務(wù)中心，針對地震災(zāi)區(qū)未成年人心理特點，開展心理健康教育。探索“醫(yī)校共育”，心理健康教育新模式。實施青少年“心理陽光”工程。加大未成年學(xué)生公共衛(wèi)生知識教育力度，積極做好心理健康教育實驗區(qū)的試點工作。

五、發(fā)揮“12355”青少年維權(quán)中心的作用，做好特殊未成年教育引導(dǎo)工作

（一）關(guān)愛留守兒童。建立農(nóng)村留守兒童工作聯(lián)席會議制度，形成部門聯(lián)動機(jī)制。關(guān)注農(nóng)村留守流動兒童，開展“愛心媽媽”招募結(jié)對工作，開展“代理家長”、“親情電話”、“城鄉(xiāng)少年手拉手”、組建“留守小隊”等形式多樣的關(guān)愛活動。抓好農(nóng)村寄宿制中小學(xué)建設(shè)、管理。在留守兒童集中的區(qū)域建立家庭教育指導(dǎo)服務(wù)征地，對留守兒童監(jiān)護(hù)人進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。

（二）關(guān)心農(nóng)民工子女。逐步建立流入地與流出地的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，建立接納農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育的保障機(jī)制，對接納進(jìn)城務(wù)工人員子女為主的學(xué)校給予支持和指導(dǎo)。

（三）救助流浪兒童。建立流浪兒童救助保護(hù)機(jī)構(gòu)，健全流浪兒童生活、教育、管理、返鄉(xiāng)和安置等保障制度。依法打擊強(qiáng)迫、誘騙、教唆未成年流浪行乞和違法犯罪的不法行為，對乞討、流浪未成年及時進(jìn)行救助。

（四）幫助孤殘兒童。建立社會福利院、殘疾人康復(fù)中心等救助機(jī)構(gòu)。孤兒和殘疾兒童救助所需資金納入城鄉(xiāng)社會救助和社會福利事業(yè)發(fā)展資金，保障其基本生活不抵于當(dāng)?shù)仄骄钏?。具備就讀能力的孤兒和殘疾兒童，及時就近入學(xué)，并受到必要的照顧。開展服刑人員未成年子女幫扶工作，采取提供最低生活保障、特困救助、家庭寄養(yǎng)等方式進(jìn)行救助。辦好特殊教育學(xué)校。

（五）教育邊緣兒童。構(gòu)建有效的社會幫教網(wǎng)絡(luò)，對邊緣兒童進(jìn)行心理治療和行為矯正幫教工作。充分發(fā)揮“五老”志愿者的作用，加強(qiáng)對邊緣兒童的司法救助和教育挽救工作。對有嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生進(jìn)行思想教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育、領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)教育和職業(yè)教育。

第5篇 2023未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

本學(xué)年未成年人思想道德建設(shè)工作以鄧小平理論和'xxxx'的重要思想為指導(dǎo), 深入貫徹了國家、省、市區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見的有關(guān)精神 ,全面落實《愛國主義教育實施綱要 》和《公民道德建設(shè)實施綱要》,針對我校學(xué)生的實際情況， 堅持以人為本 ，加強(qiáng)了輿論環(huán)境、文化氛圍、法制環(huán)境建設(shè)，使 學(xué)生樹立了正確的理想信念，培養(yǎng)了良好的道德品質(zhì)和文明行為 ，提高了學(xué)生思想道德素質(zhì)。

一、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，完善德育工作機(jī)制

學(xué)校組成由校長組織，全體教師共同參與的學(xué)校德育工作隊伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期組織了班主任和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家、省市區(qū)關(guān)于《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的有關(guān)精神 ,全面落實《愛國主義教育實施綱要 》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，以及各種法律法規(guī)，明確了各自所擔(dān)任的職責(zé)，提高了德育工作人員的素質(zhì)。

二、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。

學(xué)校調(diào)整教師職業(yè)道德及政治思想考核內(nèi)容。把教師關(guān)心和做學(xué)生的思想道德建設(shè)工作做為對教師政治思想考核的重要內(nèi)容，并作為評價教師、評聘職務(wù)、表彰獎勵、教師晉級的重要依據(jù)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德和職業(yè)精神的教育 ，建立教師師德檔案 ，實行師德一票否決制度 ，樹立'學(xué)高為師 、德高為范'的追求目標(biāo)。

學(xué)校按照上級教育部門的要求，根據(jù)學(xué)校的實際，開展了一系列師德建設(shè)活動。 按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，嚴(yán)格規(guī)范教師的職業(yè)道德，教師做到以身作則，為人師表。

2、開展了全校教師尊重學(xué)生活動。號召全體教師尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。要求每位教師做到儀表美、語言美、情感美、行為美。教師對學(xué)生實施成功教育，進(jìn)行鼓勵性評價，建立了新型和諧的師生關(guān)系。

二是開展了“愛學(xué)生、講奉獻(xiàn)”活動，教師主動與學(xué)生談心、交朋友，解決學(xué)生學(xué)習(xí)思想問題，教師利用休息時間無償為學(xué)生輔導(dǎo)和補(bǔ)課。對待后進(jìn)生，我們注意在思想、心理上以情動其心，以理引其知，以嚴(yán)導(dǎo)其行；在學(xué)習(xí)上進(jìn)行“勸學(xué)、督學(xué)、導(dǎo)學(xué)”；通過這些活動的開展，很多學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有了很大提高。

三、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好道德習(xí)慣

養(yǎng)成教育是德育的基礎(chǔ)工程，對于培養(yǎng)學(xué)生良好道德習(xí)慣有著極其重要作用。為了讓所有的學(xué)生都清楚、了解、懂得《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求和內(nèi)容 ，學(xué)校開展了宣傳、學(xué)習(xí)活動。

四、深入開展傳統(tǒng)美德教育，提升學(xué)生思想素質(zhì) 愛國主義教育是學(xué)生德育工作永恒的主題，是培養(yǎng)學(xué)生愛國情操、樹立民族自信心的重要手段。

2、強(qiáng)化誠信教育，深化精神文明建設(shè)

誠信教育是學(xué)校德育的基石，是素質(zhì)教育的內(nèi)在要求。我校以開展“明禮誠信”教育活動為契機(jī)，通過“四結(jié)合”進(jìn)行誠信教育，取得了良好的效果。

一是與師德建設(shè)相結(jié)合。 教師的言行直接影響著學(xué)生的思想和行為，乃至學(xué)生一生的成長。開展誠信教育，教師應(yīng)以身立教，以德育德，以行導(dǎo)行。學(xué)校通過各種制度建設(shè)及對家長、學(xué)生等方式，把誠信教育落實到全體教師的教育行為上，收到良好的教育效果。開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師向?qū)W生進(jìn)行公開宣誓，保證講誠信，重身教。我們要求老師做到：第一是平等誠心聽真話。教師要鼓勵學(xué)生講心里話，用自己的語言講話，引導(dǎo)他們不講大話套話，講真話實話。二是情理交融講真理。教師要理直氣壯地講科學(xué)真理，講黨的方針政策，不能言不由衷，要把自己的真情實感放進(jìn)去，要有個人的創(chuàng)見和感受，讓學(xué)生感受到教師講的是真心話。三是言行一致做真人。

二是與學(xué)生日常行為規(guī)范相結(jié)合。一滴水能折射陽光的七彩斑斕，一個人的舉手投足，一言一行均能體現(xiàn)人的道德修養(yǎng)。誠信教育我們從大處著眼、小處入手，從要求學(xué)生不說謊話，不抄襲作業(yè)，考試不作弊，明禮守紀(jì)，拾金不昧，團(tuán)結(jié)友愛等基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，教育學(xué)生懂禮貌講誠信。

三是與理想信念教育相結(jié)合。理想信念教育是誠信教育的重要組成部分，理想中包含著道德理想，信念中也包含著做人的信念。為了對學(xué)生進(jìn)行理想誠信教育，我校從對學(xué)生進(jìn)行誠信教育入手，開展學(xué)英雄、學(xué)先進(jìn)教育活動，以英雄人物和先進(jìn)人物為榜樣，教育學(xué)生樹立崇高理想和共產(chǎn)主義信念。

四是與家庭教育和社會教育相結(jié)合。 開展誠信教育是一項長期而艱巨的工程，只有學(xué)校、社會、家庭共同協(xié)力，才能構(gòu)筑起誠信的道德大廈。誠信教育應(yīng)是開放式教育，不能封閉在校園里孤立進(jìn)行，我們積極爭取學(xué)生家長以及社會各界的支持配合，使之形成教育合力，通過辦好家長學(xué)校，與家庭教育有溝通和指導(dǎo)，著力營造良好誠信教育氛圍。

五、加強(qiáng)法制、環(huán)保、安全和健康教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì) 為了不斷提高師生法律意識，學(xué)校宣傳法律法規(guī)知識，還利用班會、集會等形式對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的法制教育。組織學(xué)生觀看“禁煙”，“禁毒”及《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)資料片和影片，使師生提高了知法、守法、用法的意識。

2、構(gòu)建美麗校園，優(yōu)化育人環(huán)境。我校是一所村級學(xué)校，資金短缺，辦學(xué)條件有限，但我校始終把加強(qiáng)校園文化建設(shè)做為一項重要的工作來抓。近幾年來，我們通過多方渠道，千方百計籌措資金，積極改善辦學(xué)條件，進(jìn)行了學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)。重新修建了大門、圍墻，學(xué)校還根據(jù)實際，制定了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，形成有鮮明特色、統(tǒng)一和諧的校園理念形象，優(yōu)化了育人環(huán)境，陶冶了學(xué)生道德情操。

3、積極開展了心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展。開設(shè)心理素質(zhì)教育課程。此課程融知識性、趣味性、參與性和操作性為一體，從而提高學(xué)生的自我心理調(diào)節(jié)能力，全面提高學(xué)生心理素質(zhì)。

4、為了確保學(xué)生的人生安全，學(xué)校開展了經(jīng)常性的教育活動。每次活動，學(xué)校都對學(xué)生進(jìn)行了安全教育，班主任平時對學(xué)生進(jìn)行了叮囑式的安全常規(guī)式教育，確保了學(xué)生上學(xué)放學(xué)期間的安全。

六、實施成功教育，使學(xué)困生在原有的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步。

教師找學(xué)困生談話，進(jìn)行溝通交流，了解情況，為他們制定思想和學(xué)習(xí)提高目標(biāo)，不斷鼓勵幫助他們進(jìn)步。

七、開展課外活動，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活

學(xué)校利用“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”等節(jié)日弘揚(yáng)德育主旋律，寓愛國主義教育于各項活動中，豐富了愛國主義教育的形式和內(nèi)容；強(qiáng)化養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生的文明程度；注重隱性教育，利用板報形式，讓墻壁說話、讓環(huán)境育人，從而培養(yǎng)了學(xué)生熱愛祖國、關(guān)心社會、團(tuán)結(jié)協(xié)作和積極向上的良好品格。開展 “在國旗下講話”， 讓“國旗在我心中”深入學(xué)生心中，培養(yǎng)學(xué)生愛國思想。組織學(xué)生積極參加社會活動，使學(xué)生在活動中進(jìn)行自我教育。組織學(xué)生開展獻(xiàn)愛心捐款活動，培養(yǎng)了學(xué)生良好的道德品質(zhì)，豐富了學(xué)生業(yè)余生活。

八、關(guān)心、重視學(xué)生中特殊群體的教育。

學(xué)校特別注重關(guān)心那些單親、特困家庭、留守兒童等特殊群體教育，并有針對性地對他們進(jìn)行幫扶，使這部分學(xué)生對學(xué)校產(chǎn)生了深厚感情，樂于來我校接受規(guī)范化的義務(wù)教育，為我校的義務(wù)教育做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第6篇 市婦聯(lián)關(guān)于社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)情況總結(jié)

自中央8號文件下發(fā)以來，市婦聯(lián)一直把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作為一項重要工作內(nèi)容，納入婦聯(lián)“三大主體活動”規(guī)劃之中，并確定了以“為國教子、以德育人”為主題，以開展“爭做合格家長、培養(yǎng)合格人才”家庭教育宣傳實踐活動為載體，面向家庭，走進(jìn)社區(qū)的基本工作思路，精心組織，認(rèn)真實施，并且以社區(qū)為主陣地，積極開展豐富多彩的活動，為未成年人的教育和發(fā)展創(chuàng)造了良好的社會環(huán)境。

一、高度重視，建立健全組織網(wǎng)絡(luò)

婦聯(lián)形成了一把手牽頭，有專人負(fù)責(zé)的未成年人教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、家庭教育研究會、家庭教育指導(dǎo)中心、家庭教育指導(dǎo)站，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))街、村、社區(qū)都建立了家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、家庭教育研究會、家庭教育指導(dǎo)中心、指導(dǎo)站及家長委員會。各級婦聯(lián)形成了不同層次的未成年人教育組織網(wǎng)絡(luò)，為未成年人教育工作的開展提供了組織保障。

二、以社區(qū)為主陣地，為未成年人教育工作深入開展搭建平臺 1、充分發(fā)揮社區(qū)家長學(xué)校的重要作用，拓展未成年人教育新領(lǐng)域。隨著社區(qū)的發(fā)展，越來越多的單位人變成社區(qū)人，社區(qū)的未成年人教育也成為新形勢下家庭教育工作的重點。目前，全市社區(qū)家長學(xué)校都做到了有牌子、有教室、有教材、有制度、有授課記錄。具體的做法有二：一是定期組織家庭教育講師團(tuán)走進(jìn)社區(qū)巡回授課。對社區(qū)家長學(xué)校授課方式和內(nèi)容，各級婦聯(lián)組織都與講師團(tuán)專家溝通，還應(yīng)一部分家長要求共同協(xié)商，進(jìn)行了精心的安排，積極引導(dǎo)家長掌握科學(xué)教育子女的方式方法。有條件的縣(市)區(qū)還利用社區(qū)現(xiàn)有家長學(xué)校軟件，為未成年人提供現(xiàn)代化教育模式，以提高和真正達(dá)到未成年人思想道德教育的效果。自社區(qū)家長學(xué)校創(chuàng)辦以來，講師團(tuán)已巡回授課三十余次，受教育家長達(dá)十萬余人，受到了廣大家長的歡迎，同時也吸引了更多的家長走進(jìn)社區(qū)家長學(xué)校。二是組織家教志愿者工作隊進(jìn)社區(qū)。我們充分利用“老黨員、老干部、老專家、老教師、老模范”五老隊伍，組織家教志愿者隊伍，參加義務(wù)“陽光家教服務(wù)隊”、開展“相約星期六，有話大家說”、“互動星期六”等活動。__市的__社區(qū)組建了由3xxxx名“五老”參加的義務(wù)“陽光家教服務(wù)隊”。這支隊伍中，年齡最大的84歲，最小的54歲，他們以社區(qū)的“婦女兒童活動中心”、社區(qū)家長學(xué)校為陣地，開展“相約星期六，有話大家說”活動，星期六將家長和孩子請到活動中心，由孩子們暢所欲言家長教育子女中存在的問題，對經(jīng)常打麻將、不管孩子的家長，他們通過編排小品等文藝節(jié)目影響教育這些家長，使之認(rèn)識到要抓住孩子的“關(guān)鍵期”，珍視孩子的黃金年齡段，樹立“機(jī)不可失，時不再來”的觀點。對待那些認(rèn)為“樹大自然直”，不注重教育孩子的家長，他們開展了“現(xiàn)身說法”會的形式，讓培養(yǎng)成功的大學(xué)生的家長講述經(jīng)驗來影響她們。__區(qū)__社區(qū)志愿者組織了“互動星期六”活動，組織家長和孩子一起走進(jìn)社區(qū)家長學(xué)校課堂，大家暢所欲言，實現(xiàn)家長與孩子之間的有效溝通，并現(xiàn)場請專家點評?！拔謇稀敝驹刚叩臒嵝膮⑴c，使家長和學(xué)生之間增進(jìn)了了解和溝通；開展豐富的社區(qū)家庭教育活動，拓展未成年人教育工作的社會接觸面。積極開展“雙合格”家長評選活動，全市在各縣(市)區(qū)的各個社區(qū)廣泛開展了“爭做合格家長，培養(yǎng)合格人才”優(yōu)秀母親評選活動。__縣通過此項活動評選表彰了___等十大優(yōu)秀母親。

2、開展“好家長”事跡報告會，宣傳樹立一批好家長，推動家庭、社會未成年人教育工作生動有效地開展。__市舉辦了由100xxxx社區(qū)家長參加的“為國教子，以德育人”先進(jìn)事跡報告會，1xxxx家長作報告，__區(qū)舉辦了四場“好家長”事跡報告會。全市共舉辦100xxxx以上參加的報告會_場，在社區(qū)中產(chǎn)生了良好的反響。

3、開辦社區(qū)母親學(xué)堂，為社區(qū)婦女群眾講授德育、法制教育和如何做一名合格家長以及0－6歲兒童護(hù)理保健等相關(guān)知識，受教育母親達(dá)100xxxx人。

4、開展“關(guān)愛兒童，呵護(hù)兒童成長”才智大賽。__區(qū)在今年“六一”兒童節(jié)期間，興辦了婦幼保健杯健康兒童大賽，全區(qū)所有社區(qū)幼兒園的100xxxx個兒童及100xxxx個家庭參加了大賽，大賽分幼兒爬行、親情接力、找媽媽、認(rèn)知、才藝表演五項內(nèi)容。選出了2xxxx優(yōu)秀節(jié)目參加“六一”匯演。

5、開展保護(hù)社區(qū)環(huán)境，共建好家園、法律宣傳、扶貧助學(xué)等活動。組織學(xué)生對本社區(qū)的白色垃圾、樓區(qū)墻體上的標(biāo)語進(jìn)行清理。通過社區(qū)維權(quán)站對社區(qū)進(jìn)行法律宣傳，聘請律師為學(xué)生講解法律常識，并下發(fā)普法小冊子20xxxx本，發(fā)宣傳單100xxxx份。在各社區(qū)開展“手拉手”幫困助學(xué)活動。__縣對xxxx社區(qū)的特殊家庭和特困兒童進(jìn)行摸底調(diào)查，通過“愛心獻(xiàn)春蕾”扶貧助學(xué)、“陽光工程”等活動，為社區(qū)貧困家庭捐款、捐物合計人民幣350xxxx元。

6、學(xué)校的德育課堂走進(jìn)社區(qū)。__區(qū)婦聯(lián)協(xié)助駐區(qū)學(xué)校，利用社區(qū)的教育資源，把小課堂搬

進(jìn)社區(qū)大舞臺。全區(qū)各個社區(qū)分別組織孩子們開展了旨在提高孩子公德意識的“創(chuàng)建安全文明社區(qū)，我該做什么？”、“社區(qū)是我家，人人愛護(hù)它”等活動。__社區(qū)在中學(xué)生中開展了“當(dāng)一天社區(qū)主任”活動，__社區(qū)組織孩子們在課后開展小志愿者、小[-www,,找范文請到網(wǎng)]宣傳員活動。一些社區(qū)還開展了“我做媽媽的小幫手”，“今天我與媽媽換位”、“愛心傳承”、“大手拉小手”等家長與孩子共同參與的活動，讓孩子在社區(qū)參加道德實踐活動。__區(qū)還邀請未成年人教育有識之士，協(xié)調(diào)相關(guān)部門，搞社區(qū)未成年人教育德育知識輔導(dǎo)講座，以提高家長的道德素質(zhì)。

7、開展“親子”家庭教育活動。我們利用市婦聯(lián)培養(yǎng)樹立的“___幼兒園”這個幼教典型，再次發(fā)揮她們的潛能，以原有的家長學(xué)校為依托，又支持引導(dǎo)組建了“____家教俱樂部”，成立了家庭教育沙龍。今年上半年，俱樂部已經(jīng)組織家教活動__期，家庭教育沙龍活動__期，組織了“呵護(hù)孩子心靈”、“自信是成長的第一路標(biāo)”、“今天是父親的生日，我為父親祝福吧”、“我經(jīng)歷我成長”等主題鮮明具有人性化特點的知識講座和聯(lián)誼活動，家長參與人數(shù)達(dá)____多人次，深受家長和孩子們的歡迎。

第7篇 街道未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

根據(jù)區(qū)上級文件精神和要求，按照年初制定的工作計劃，街道未成年人思想道德建設(shè)工作有序開展，現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，重視建設(shè)青少年活動陣地。

按照未成年人思想道德建設(shè)工作長效機(jī)制要求，成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時調(diào)整和補(bǔ)充小組成人員，保證未成年人思想道德建設(shè)工作有序正常開展，對熱衷關(guān)心下一代工作的老同志要繼續(xù)鼓勵他們發(fā)揮帶頭作用，認(rèn)真履行教育、關(guān)愛、服務(wù)青少年的職責(zé)，同時通過多渠道吸納更多的“五老”人員投身到關(guān)心下一步工作中來，發(fā)揮他們的余熱，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)一份力量。

街道秦宓社區(qū)的圖書閱覽室已面向未成年人免費開放。同時我們還積極指導(dǎo)社會團(tuán)體、社會力量舉辦美術(shù)、書法、舞蹈、乒乓球等活動，以文體活動為載體，寓教于樂，不斷提升未成年人思想道德教育內(nèi)涵。不僅豐富了未成年人校外文體生活，而且以內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)等特點，使未成年人在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，遠(yuǎn)離不良文化的侵蝕。

二、多渠道開展結(jié)對幫扶，繼續(xù)加強(qiáng)對留守兒童、貧困家庭子女等重點關(guān)愛。

街道關(guān)工委繼續(xù)通過多種渠道開展“一對一”結(jié)對幫扶。5月19日，街道關(guān)工委組織開展街道志愿者服務(wù)啟動儀式，聯(lián)系志愿者結(jié)對幫扶9名青少年，現(xiàn)場為他們送上了學(xué)習(xí)用品。通過志愿者幫扶，讓關(guān)愛青少延伸到學(xué)習(xí)中去。

對留守兒童、貧困家庭子女等重點關(guān)愛對象進(jìn)行關(guān)愛。2月，街道關(guān)工委為轄區(qū)6名貧困青少年送上了慰問金2400元；“六一“期間，街道關(guān)工委組織工會、團(tuán)委、婦聯(lián)對轄區(qū)的福利院、幼兒園的小朋友進(jìn)行了慰問；7－8月，街道關(guān)工委與街道團(tuán)工委、工會一道對轄區(qū)考上大學(xué)的貧困學(xué)生進(jìn)行了摸底，并通過多種渠道聯(lián)系資助，確保轄區(qū)無因貧困上不起學(xué)的現(xiàn)象，最終共23名貧困大學(xué)生獲得了資助。

三、充分發(fā)揮“五老”作用，開展形式多樣積極向上的活動。

老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”人員具有豐富的人生閱歷和深刻的人生感悟，是黨和人民的寶貴財富。他們與青少年有著天然緊密的情感聯(lián)系，在深入細(xì)致地對青少年進(jìn)行思想道德教育方面有著不可替代的獨特優(yōu)勢。在青少年德育工作中，我們緊緊圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)這一主題，充分發(fā)揮“五老”作用，突出愛國主義主線、開展形式多樣的活動，積極引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。經(jīng)常邀請“五老”為社區(qū)行為出現(xiàn)偏差的青少年進(jìn)行矯正，通過法律的宣講和談心，使這些青少年能夠認(rèn)識到自己的錯誤并努力改正。根據(jù)“五老”各自的特長，組織其深入學(xué)校專題講座、參加社區(qū)書畫比賽、文藝表演等多種形式的活動，促進(jìn)了未成年人思想道德素質(zhì)的提高，收到了良好的教育效果和社會效應(yīng)。

四、利用社區(qū)陣地，組織好青少年道德實踐活動

一是開展讀好書活動。社區(qū)圖書室節(jié)假日向青少年開放，由社區(qū)工作人員或一村一大帶領(lǐng)青少年多讀書、讀好書。

按照街道關(guān)工委要求，我辦所有社區(qū)的圖書室均向青少年免費開放。特別是我辦秦宓社區(qū)的青年閱覽室有專人管理，極大的方便了社區(qū)青少年借閱圖書。

二是開展校外文體活動。利用社區(qū)乒乓球室、排練室、棋牌室等文體設(shè)施，組織青少年開展體育比賽，文藝表演等文體活動。

6月，街道關(guān)工委組織轄區(qū)少年在秦宓社區(qū)開展作文比賽；6月5日，街道關(guān)工委組織青少年在淮河街社區(qū)開展以“低碳減排綠色生活”為主題的演講比賽；8月關(guān)工委與街道科協(xié)一同組織青少年夏令營活動，思想道德教育。

三是邀請司法所同志在社區(qū)或轄區(qū)學(xué)校開展青少年法制教育和交通安全知識教育。

四是開展校外功課輔導(dǎo)。整合社區(qū)資源，將社區(qū)的退休職工、退休干部組織起來為社區(qū)的青少年進(jìn)行暑期免費的書畫培訓(xùn)（如淮河街社區(qū)組織開展的書畫班）；整合高校資源，組織大學(xué)生志愿者為有補(bǔ)課需求的青少年進(jìn)行義務(wù)上門家教（通過聯(lián)系四川省建筑學(xué)院的青年志愿者，現(xiàn)通過一對

一、多對一的方式對我辦9名學(xué)生進(jìn)行免費家教輔導(dǎo)）。

總之，通過構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會三位一體工作網(wǎng)絡(luò)，做到全民參與，齊抓共管，深入推進(jìn)了未成年人思想道德建設(shè)，取得了一定成績。但還存在著不少差距，我們將總結(jié)探索適應(yīng)新時期的未成年人思想道德建設(shè)工作的新路子，與時俱進(jìn)，適應(yīng)新形勢，扎實工作，不斷開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。

第8篇 2023年11月鄉(xiāng)鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》，以及省市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署，強(qiáng)化工作措施，狠抓任務(wù)落實，使我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作有序推進(jìn)、順利開展，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，進(jìn)一步形成了黨政群齊抓共管、全社會積極參與的工作格局，全面完成了各項目標(biāo)任務(wù)，為玉泉鎮(zhèn)的社會穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將今年加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)匯報

一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要性。

新時期落實和加強(qiáng)好未成年人思想道德建設(shè)工作，既是事關(guān)建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)后繼有人的“戰(zhàn)略工程”、“希望工程”，也是涉及千家萬戶切身利益的“民心工程”、“德政工程”，更是落實科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)提前進(jìn)入全面小康社會目標(biāo)、構(gòu)建和諧社會，促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展、人的素質(zhì)全面提高的“基礎(chǔ)工程”和“實事工程”。通過學(xué)習(xí)文件、傳達(dá)精神、征求意見和召開座談會等，使我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部對落實和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要性認(rèn)識進(jìn)一步提高，工作思路進(jìn)一步清晰，工作目標(biāo)進(jìn)一步明確，工作的緊迫感、使命感和責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，建立健全工作機(jī)制健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。我鎮(zhèn)，將未成年人思想道德建設(shè)納入本部門的工作重點和目標(biāo)管理，切實制定適合本鎮(zhèn)實際的工作方案，創(chuàng)新未成年人思想道德建設(shè)工作機(jī)制。建立健全了未成年人思想道德建設(shè)工作機(jī)構(gòu)，為切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)成立了以鎮(zhèn)長鄧強(qiáng)同志為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并有玉泉學(xué)校校長參加，每半年召開一次主要責(zé)任單位分管領(lǐng)導(dǎo)工作會。并將未成年人思想道德建設(shè)置于社會的監(jiān)督之下，根據(jù)具體情況聘請了多名“未成年人思想道德建設(shè)工作社會義務(wù)監(jiān)督員”,充分調(diào)動了廣大人民群眾參與和監(jiān)督的積極性。做到了領(lǐng)導(dǎo)落實、人員落實、金費落實、工作落實，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政群齊抓共管，文明委組織協(xié)調(diào)，有關(guān)部門各司其職、全社會積極參與的工作格局。

2、完善考核體系。根據(jù)上級主管部門未成年人思想道德建設(shè)目標(biāo)的考核要求，我鎮(zhèn)繼續(xù)將未成年人思想道德建設(shè)納入鎮(zhèn)黨委和政府目標(biāo)管理內(nèi)容，實行目標(biāo)考核。

三、大力加強(qiáng)文化建設(shè)利用“5.12”三周年、“六一兒童節(jié)”、“五四青年節(jié)”、“七一”建黨節(jié)、“國慶節(jié)”、“九.一八事變紀(jì)念日”、“一二.九紀(jì)念日”、“七.七盧溝橋事變紀(jì)念日”、“教師節(jié)”、“母親節(jié)”、 “中秋節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日開展如歌詠比賽、詩歌朗誦比賽、征文等豐富多彩的文藝活動。

2、立足于學(xué)校教育主渠道，扎實進(jìn)行中小學(xué)思想道德教育，開展各類校園文化主題活動，引導(dǎo)廣大未成年人認(rèn)識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，懂得感恩奮進(jìn)、珍惜和平、關(guān)愛他人，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感，引導(dǎo)學(xué)生樹立以熱愛祖國，報效人民為最大光榮，以損害國家利益、人民利益和民族尊嚴(yán)為最大恥辱的榮辱觀。為加強(qiáng)未成年人心理健康教育，每季開展一次法制教育課用鮮活的正反兩方面法制實例，教育廣大青少年學(xué)法、知法、懂法樹立正確的法制觀和人生觀。開展豐富多彩的道德實踐活動。認(rèn)真貫徹落實教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)和校園文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生常規(guī)管理、養(yǎng)成教育、心理健康及文明禮儀教育，增強(qiáng)德育工作的針對性、實效性，為努力培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞牡掠龑＜媛毴藛T，我鎮(zhèn)定期開展在校德育教師隊伍素質(zhì)提高的培訓(xùn)，造就了一批適應(yīng)新時期德育工作的優(yōu)秀教師隊伍。努力抓好心理健康教育隊伍建設(shè)，積極培養(yǎng)心理教師和心理咨詢志愿者，在學(xué)校建立了心理健康教育服務(wù)中心，廣泛開展心理健康教育工作，探索出了一套適合我鎮(zhèn)實際情況的“衛(wèi)校共建”心理健康教育新模式，鞏固了我鎮(zhèn)警校共育成果。

第9篇 2023年10月鄉(xiāng)鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹落實____中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》，以及省市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署，強(qiáng)化工作措施，狠抓任務(wù)落實，使我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作有序推進(jìn)、順利開展，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，進(jìn)一步形成了黨政群齊抓共管、全社會積極參與的工作格局，全面完成了各項目標(biāo)任務(wù)，為玉泉鎮(zhèn)的社會穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將今年加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)匯報

一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要性。

新時期落實和加強(qiáng)好未成年人思想道德建設(shè)工作，既是事關(guān)建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)后繼有人的“戰(zhàn)略工程”、“希望工程”，也是涉及千家萬戶切身利益的“民心工程”、“德政工程”，更是落實科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)提前進(jìn)入全面小康社會目標(biāo)、構(gòu)建和諧社會，促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展、人的素質(zhì)全面提高的“基礎(chǔ)工程”和“實事工程”。通過學(xué)習(xí)文件、傳達(dá)精神、征求意見和召開座談會等，使我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部對落實和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要性認(rèn)識進(jìn)一步提高，工作思路進(jìn)一步清晰，工作目標(biāo)進(jìn)一步明確，工作的緊迫感、使命感和責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，建立健全工作機(jī)制健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。我鎮(zhèn)，將未成年人思想道德建設(shè)納入本部門的工作重點和目標(biāo)管理，切實制定適合本鎮(zhèn)實際的工作方案，創(chuàng)新未成年人思想道德建設(shè)工作機(jī)制。建立健全了未成年人思想道德建設(shè)工作機(jī)構(gòu)，為切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)成立了以鎮(zhèn)長鄧強(qiáng)同志為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并有玉泉學(xué)校校長參加，每半年召開一次主要責(zé)任單位分管領(lǐng)導(dǎo)工作會。并將未成年人思想道德建設(shè)置于社會的監(jiān)督之下，根據(jù)具體情況聘請了多名“未成年人思想道德建設(shè)工作社會義務(wù)監(jiān)督員”,充分調(diào)動了廣大人民群眾參與和監(jiān)督的積極性。做到了領(lǐng)導(dǎo)落實、人員落實、金費落實、工作落實，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政群齊抓共管，文明委組織協(xié)調(diào)，有關(guān)部門各司其職、全社會積極參與的工作格局。

2、完善考核體系。根據(jù)上級主管部門未成年人思想道德建設(shè)目標(biāo)的考核要求，我鎮(zhèn)繼續(xù)將未成年人思想道德建設(shè)納入鎮(zhèn)黨委和政府目標(biāo)管理內(nèi)容，實行目標(biāo)考核。

三、大力加強(qiáng)文化建設(shè)利用“5.12”三周年、“六一兒童節(jié)”、“五四青年節(jié)”、“七一”建黨節(jié)、“國慶節(jié)”、“九.一八事變紀(jì)念日”、“一二.九紀(jì)念日”、“七.七盧溝橋事變紀(jì)念日”、“教師節(jié)”、“母親節(jié)”、 “中秋節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日開展如歌詠比賽、詩歌朗誦比賽、征文等豐富多彩的文藝活動。

2、立足于學(xué)校教育主渠道，扎實進(jìn)行中小學(xué)思想道德教育，開展各類校園文化主題活動，引導(dǎo)廣大未成年人認(rèn)識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，懂得感恩奮進(jìn)、珍惜和平、關(guān)愛他人，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感，引導(dǎo)學(xué)生樹立以熱愛祖國，報效人民為最大光榮，以損害國家利益、人民利益和民族尊嚴(yán)為最大恥辱的榮辱觀。為加強(qiáng)未成年人心理健康教育，每季開展一次法制教育課用鮮活的正反兩方面法制實例，教育廣大青少年學(xué)法、知法、懂法樹立正確的法制觀和人生觀。開展豐富多彩的道德實踐活動。認(rèn)真貫徹落實教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)和校園文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生常規(guī)管理、養(yǎng)成教育、心理健康及文明禮儀教育，增強(qiáng)德育工作的針對性、實效性，為努力培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞牡掠龑＜媛毴藛T，我鎮(zhèn)定期開展在校德育教師隊伍素質(zhì)提高的培訓(xùn)，造就了一批適應(yīng)新時期德育工作的優(yōu)秀教師隊伍。努力抓好心理健康教育隊伍建設(shè)，積極培養(yǎng)心理教師和心理咨詢志愿者，在學(xué)校建立了心理健康教育服務(wù)中心，廣泛開展心理健康教育工作，探索出了一套適合我鎮(zhèn)實際情況的“衛(wèi)校共建”心理健康教育新模式，鞏固了我鎮(zhèn)警校共育成果。

第10篇 2023年縣未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

今年以來，我縣認(rèn)真貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》和省市文明委關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)工作的總體要求，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署，強(qiáng)化工作措施，狠抓任務(wù)落實，未成年人思想道德建設(shè)工作有序推進(jìn)、順利開展，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，進(jìn)一步形成了黨政群齊抓共管、全社會積極參與的工作格局。

一、統(tǒng)一思想，凝心聚力，充分認(rèn)識建立未成年人思想道德建設(shè)長效機(jī)制的重要性

為了把各級領(lǐng)導(dǎo)的思想、行動、力量進(jìn)一步統(tǒng)一到加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)上來，某某縣組織縣委中心組全體成員和各黨委、黨總支及有關(guān)單位的主要領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)中央及省市委關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)工作的精神和要求；先后組織召開了3次由相關(guān)單位主要領(lǐng)導(dǎo)參加的未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)驗交流座談會，縣教育局、團(tuán)縣委等10個成員單位從不同層面、不同角度，就貫徹落實未成年人思想道德建設(shè)工作目標(biāo)責(zé)任的完成情況和主要做法作了匯報交流，并采取以會代訓(xùn)的形式，從實施未成年人思想道德建設(shè)的重大意義、目標(biāo)要求和方式方法等方面開展詳細(xì)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使他們在思想上更加明確抓實未成年人思想道德建設(shè)工作既是事關(guān)建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)后繼有人的“戰(zhàn)略工程”、“希望工程”，也是涉及千家萬戶切身利益的“民心工程”、“德政工程”，更是落實科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)和諧小康某某，促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展、人的素質(zhì)全面提高的“基礎(chǔ)工程”和“實事工程”。通過學(xué)習(xí)文件、傳達(dá)精神、征求意見和召開座談會等，使領(lǐng)導(dǎo)干部對建立未成年人思想道德建設(shè)長效機(jī)制的重要性認(rèn)識進(jìn)一步提高，工作思路進(jìn)一步清晰，工作目標(biāo)進(jìn)一步明確，工作的緊迫感、使命感和責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)。

二、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制，確保未成年人思想道德建設(shè)各項工作落到實處

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全?？h委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視未成年人思想道德建設(shè)工作，在縣委、縣政府工作會上專門就此項工作提出明確要求，作為全縣頭等大事來抓。在專題座談會上聽取匯報、作出指示，并納入全縣三個文明協(xié)調(diào)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會的整體工作規(guī)劃中。由于換屆人事變動，我縣對領(lǐng)導(dǎo)小組作了部分調(diào)整，進(jìn)一步充實完善了由縣委主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，縣委、縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，宣傳、教育、文體、衛(wèi)生、廣電、公安、民政、團(tuán)委、婦聯(lián)及社區(qū)等部門和單位主要負(fù)責(zé)人為成員的未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化了組織領(lǐng)導(dǎo)，加大了工作的組織協(xié)調(diào)力度，各有關(guān)部門和單位也成立了相應(yīng)的專職機(jī)構(gòu)，實行專門管理、專人負(fù)責(zé)，構(gòu)建了一支以行政管理隊伍、學(xué)校教師隊伍、校外“五老”隊伍和文化市場監(jiān)督管理隊伍為主體的未成年人思想道德建設(shè)工作隊伍，形成了上下聯(lián)動、相互配合、協(xié)調(diào)工作、齊抓共管的整體合力。

2、機(jī)制完善，措施得力。建立健全了“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、文明委組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會積極參與”的一系列領(lǐng)導(dǎo)體制和工作制度，為未成年人思想道德建設(shè)工作長效機(jī)制的形成打下了良好的基礎(chǔ)。一是常委會研究制度。規(guī)定每年至少召開一次專題會議研究和部署未成年人思想道德建設(shè)工作。今年以來先后召開了2次縣委常委會議，專題研究未成年人思想道德建設(shè)工作落實情況。二是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)制度。定期召開文明委例會和專題聯(lián)席協(xié)調(diào)會議，聯(lián)系協(xié)調(diào)相關(guān)部門，加強(qiáng)調(diào)查研究，作出統(tǒng)籌規(guī)劃，進(jìn)行全面部署，提出了落實未成年人思想道德建設(shè)工作的明確要求。三是目標(biāo)責(zé)任制度。確定縣文明委牽頭抓總，各牽頭單位和成員單位各司其職的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，形成一把手負(fù)總責(zé)，一級抓一級、層層抓落實的工作格局。四是考核激勵制度。由縣文明辦牽頭，就考評指標(biāo)體系立項進(jìn)行專題調(diào)研，形成科學(xué)全面、簡要可行的考評辦法，協(xié)調(diào)相關(guān)部門共同組織考評，同時把未成年人思想道德建設(shè)工作的完成情況作為文明單位、文明行業(yè)、文明村鎮(zhèn)考核的重要內(nèi)容。五是經(jīng)費保障制度。各項活動經(jīng)費納入有關(guān)單位年度經(jīng)費預(yù)算計劃，并隨著財政收入的增長逐步加大支持力度。六是督查通報制度。各牽頭單位每季度向縣文明委匯報一次活動開展情況，縣文明委每半年對專項工作和階段性任務(wù)的完成情況進(jìn)行督查。七是安全保障制度。寒暑假、雙休日開展的各項活動由縣公安局配備必要警力，給予防護(hù)。八是信息反饋制度。及時捕捉未成年人思想道德建設(shè)中的傾向性、苗頭性問題，掌握影響未成年人健康成長的社會因素的變化趨勢，增強(qiáng)工作的敏銳性和超前性。

三、突出重點，落實任務(wù)，努力形成整體推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的良好局面

未成年人思想道德建設(shè)工作需要學(xué)校、社會、家庭協(xié)作配合，我縣著重抓實學(xué)校、社會、家庭三大環(huán)節(jié)，努力構(gòu)建“三位一體”的未成年人思想道德建設(shè)教育網(wǎng)絡(luò)。

一是以學(xué)校為主陣地，抓好德育工作。健全和完善德育工作機(jī)制，確定校長為德育工作第一責(zé)任人；建立、健全師德建設(shè)評價獎懲機(jī)制；創(chuàng)造性的在全縣中小學(xué)校推行中小學(xué)生德育學(xué)分制；開展百部愛國主義影視系列化教育活動；實施留守學(xué)生關(guān)愛工程；組織各中小學(xué)開展“心系祖國，健康成長”愛國主義讀書教育活動；結(jié)合某某傳統(tǒng)詩詞文化特色，發(fā)揮詩詞教化作用，在全縣中小學(xué)校全面開展詩詞進(jìn)校園活動，以健全組織、完善網(wǎng)絡(luò)，培訓(xùn)師資、輔導(dǎo)創(chuàng)作，創(chuàng)設(shè)載體、強(qiáng)化詩教為三大抓手，通過文化熏陶，道德教化，情感激發(fā)，探索出一條詩詞教育與素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合，助推未成年人思想道德建設(shè)的教育新路，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生、家長的普遍肯定和廣泛認(rèn)同；組織中小學(xué)生開展“做誠信人，辦誠信事”讀書實踐活動；加強(qiáng)團(tuán)員和少先隊員的先進(jìn)性教育，深化開展“民族精神代代傳”、“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”等活動；結(jié)合法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史紀(jì)念日以及入學(xué)、入隊、入團(tuán)、成人宣誓等具有特殊意義的重要日子，在各中小學(xué)校集中開展“跨越式發(fā)展與青年責(zé)任”、“文明新風(fēng)進(jìn)校園”、“小手拉大手、文明齊步走”“知榮辱、樹新風(fēng)”等多項主題教育活動，將愛國主義、集體主義、社會主義理想信念教育融入其中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。

二是以家庭為主課堂，抓好家教工作。㈠、狠抓家長學(xué)校的建設(shè)和管理。根據(jù)《某某縣中小學(xué)、幼兒園家長學(xué)校工作流程》要求，加強(qiáng)了對全縣家長學(xué)校的規(guī)范管理，提高了家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮了家長學(xué)校的陣地作用。目前，全縣共建設(shè)示范性家長學(xué)校3所。㈡、整體推動《家教規(guī)劃》的全面實施。今年以來，我縣專門成立家庭教育工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，組建家庭教育講師團(tuán)，舉辦家庭教育巡回講座和家庭教育培訓(xùn)班，大力普及家教知識，幫助家長提高認(rèn)識，明確責(zé)任義務(wù)，改進(jìn)教育方法。今年以來全縣共舉辦家長培訓(xùn)班6期，培訓(xùn)家長1368人次，每年9月開展家庭教育宣傳月活動，組織家長和學(xué)生共同參與以“我所希望的孩子”與“我所希望的父母”為主題的座談會，廣泛開展“爭做合格父母，培養(yǎng)合格人才”活動，形成學(xué)校教育與家庭教育相統(tǒng)一的良好局面。

三是以社會為大環(huán)境，抓好保障工作。加強(qiáng)和完善報紙、廣播、電視和公共場所的《未成年人思想道德建設(shè)》專欄；創(chuàng)建“青少年維權(quán)崗”和“法律咨詢信箱”，維護(hù)未成年人合法權(quán)益；加大對網(wǎng)吧、游戲廳、音像社等文化市場的管理力度，堅持不懈開展文化環(huán)境專項整治，嚴(yán)厲打擊危害未成年人健康成長的違法違規(guī)活動；堅持實行巡查制度，嚴(yán)厲整治校園周邊環(huán)境；團(tuán)縣委組織暑期未成年人軍事夏令營、全省優(yōu)秀中學(xué)生三爪侖夏令營、相約北大科技夏令營；全縣各中小學(xué)校均從公檢法部門聘請法制副校長和法制輔導(dǎo)員，指導(dǎo)和幫助學(xué)校開展法制教育，著重開展《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳，增強(qiáng)未成年人的法律意識。

一年來，我縣的未成年人思想道德建設(shè)工作雖然取得了一些成績，但與省市要求相比還存在一定的差距，主要表現(xiàn)在人員編制、工作經(jīng)費還沒有完全落實到位；個別成員單位對未成年人思想道德建設(shè)重視不夠；一些難點問題需要進(jìn)一步研究探討。針對存在的問題和不足，我們將在今后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，積極探索新路，加大工作力度，克服各種困難，為創(chuàng)造未成年人健康成長的良好環(huán)境做出更大努力。

第11篇 縣教育局2023年未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

XX年，全縣教育系統(tǒng)進(jìn)一步深入貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以社會主義核心價值體系引領(lǐng)青少年思想道德建設(shè)，以開展形式多樣的道德實踐活動為載體，完善機(jī)制，強(qiáng)化措施，創(chuàng)新方法，增強(qiáng)了未成年人思想道德建設(shè)的針對性和實效性，為全面推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育發(fā)揮了積極作用。

一、抓機(jī)制完善，強(qiáng)化隊伍建設(shè)，激發(fā)德育工作原動力

我縣德育工作堅持“德育為首，全面發(fā)展”的育人方略，實施“和諧育德”的工作思路，逐步建立科學(xué)合理的德育工作機(jī)制，強(qiáng)化對未成年人思想道德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)；成立了以局長為組長的“縣未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，各中小學(xué)建立和完善了以政教處（教導(dǎo)處）、團(tuán)隊、年級組及班主任為主線的德育工作網(wǎng)絡(luò)；制訂了未成年人思想道德建設(shè)工作制度，定期召開專題會議，加大指導(dǎo)檢查力度，推動了未成年人思想道德建設(shè)工作不斷走向深入。

實施“雙德工程”，以優(yōu)良“師德”培養(yǎng)良好“生德”。強(qiáng)化師德建設(shè)，樹立全員參與、全面育人思想觀念。組織廣大教師學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展“鑄師魂、正教風(fēng)、樹形象”為主題的師德師風(fēng)教育活動。以良好的職業(yè)道德面對社會，以可親的師表形象走進(jìn)學(xué)生心靈。引導(dǎo)廣大教師樹立全面質(zhì)量觀，為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)，既教書又育人，認(rèn)真做好未成年人思想道德教育工作。

狠抓班主任隊伍建設(shè)。一抓準(zhǔn)入，選聘既年富力強(qiáng)、精力充沛又具有良好道德風(fēng)貌、責(zé)任心強(qiáng)的教師作為班主任，以他們的人格魅力來影響學(xué)生。二抓培訓(xùn)，實施市、縣、校三級培訓(xùn)，從職責(zé)、義務(wù)、角色定位、管理方法等方面進(jìn)行指導(dǎo)，合理確定老中青比例，以老帶新，結(jié)對互助，提高班主任隊伍素質(zhì)。三抓激勵，為培養(yǎng)和造就一支優(yōu)秀的班主任隊伍，提高全縣中小學(xué)德育工作水平，選拔推薦了十名班主任參加市教育局組織的“新華杯”班主任素質(zhì)展示活動，五名老師獲優(yōu)秀獎，一名老師獲三等獎。今年在層層推薦的基礎(chǔ)上，全縣表彰了110名中小學(xué)優(yōu)秀班主任，榮獲市級優(yōu)秀班主任39人，并號召全縣各中小學(xué)師生以他們?yōu)榘駱樱J(rèn)真學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，激發(fā)全縣中小學(xué)班主任、德育工作者、所有教師關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)工作的熱情。

二、抓制度建設(shè)，優(yōu)化考核評比，強(qiáng)化德育工作向心力。

教育局將各中小學(xué)開展未成年人思想道德建設(shè)工作納入年終考核，進(jìn)行專項檢查，實行量化評分?？偨Y(jié)成績，查找不足，表彰先進(jìn)，激勵落后。在充分強(qiáng)調(diào)“學(xué)校、家庭、社區(qū)”三方面育人的基礎(chǔ)上，提出“活動育人”、“基地育人”、“環(huán)境育人”等方面的具體要求。結(jié)合我縣“文明曲沃”工作組織中小學(xué)開展“創(chuàng)文明城，做文明人，告別陋習(xí)，擁抱文明”活動。積極開展“五星”學(xué)校創(chuàng)建與評比活動，激發(fā)和調(diào)動全縣各中小學(xué)及廣大師生加強(qiáng)未成年人思想道德工作熱情，努力提高師生文明素養(yǎng)，改善學(xué)校環(huán)境，提高管理水平。現(xiàn)在各中小學(xué)都自覺地將學(xué)生“成人”放在“成才”之先，片面追求升學(xué)率的少了，關(guān)注學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的多了。

三、抓教育活動，豐富內(nèi)容形式，提高德育工作吸引力。

教育塑造靈魂，必須貼近學(xué)生生活，走進(jìn)學(xué)生心靈，才能收到預(yù)期效果，因此提高德育活動的吸引力至關(guān)重要。我們在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，確立三大教育：

一是規(guī)范教育貫穿始終。好習(xí)慣可以幫助學(xué)生戰(zhàn)勝自我，贏得未來。以新頒布的《中小學(xué)生守則》和《（中）小學(xué)生日常行為規(guī)范》為契機(jī)，以開展“文明班級”、“文明宿舍”和“三好學(xué)生”評比競賽活動為抓手，強(qiáng)化訓(xùn)練促規(guī)范。主要是從常規(guī)工作入手，抓好“五個一”訓(xùn)練，搞好學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為規(guī)范。五個一”訓(xùn)練包括：整頓“一個陣容”，即抓好升旗儀式、集會、課間操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、集會秩序以及課間秩序，做到文明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，做到語言文明、舉止大方、禮貌待人接物；堅持“一項制度”，實行衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，使學(xué)校始終保持整潔優(yōu)美的環(huán)境；樹立“一個觀念”，即遵紀(jì)守法、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友善光榮，引導(dǎo)學(xué)生爭當(dāng)“學(xué)校好學(xué)生”、“家庭好孩子”、“社區(qū)好少年”。

二是適時進(jìn)行心理健康教育。以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)育人，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展為出發(fā)點，全縣中小學(xué)在條件有限的情況下，克服困難，在學(xué)生心理健康教育方面進(jìn)行了有益的嘗試和探索。有的學(xué)校適時開設(shè)了生理衛(wèi)生課，正確、科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自身成長過程中問題；有的學(xué)校請來社會有關(guān)人士，向?qū)W生講解生理、心理方面的知識。高中建立了心理咨詢室；各個中學(xué)在每年的高（中）考之際，為考生進(jìn)行“緩解緊張情緒、沉著應(yīng)考方法”等方面的知識講座，深受學(xué)生及家長歡迎；班主任在考前與學(xué)生逐一談心，教育學(xué)生正確認(rèn)識、對待考試；學(xué)校創(chuàng)辦了周報、?？?，就就如何緩解壓力、激發(fā)狀態(tài)以及學(xué)生成長中值得關(guān)注的問題進(jìn)行討論，加強(qiáng)輿論疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自己，科學(xué)對待學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的問題。通過這些活動的開展，有效拓寬了中小學(xué)思想道德建設(shè)的渠道。

三是組織豐富多彩的主題教育活動。結(jié)合重大紀(jì)念日，以弘揚(yáng)愛國主義、培育民族精神為主線，深入開展“主題”教育活動，先后組織了以愛國主義教育為核心的抗震救災(zāi)專題教育活動；組織全縣師生觀看《永遠(yuǎn)的雷鋒》電影，學(xué)習(xí)雷鋒精神；在山西省美德少年評選活動中，在層層認(rèn)真選拔的基礎(chǔ)上，我縣兩名同學(xué)榮獲市級美德少年，其中實驗小學(xué)范馨園同學(xué)被推薦為省級美德少年。

四、抓德育研究，構(gòu)建新課程體系，增強(qiáng)德育工作親和力。

加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，就要適應(yīng)時代變化，按照中小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，針對中小學(xué)生實際，不斷研究新問題，探索新渠道，構(gòu)建新體系。用身邊人和事教育學(xué)生，增強(qiáng)教育的親和力。

研究新問題。針對新時期網(wǎng)絡(luò)信息的負(fù)面作用，進(jìn)行調(diào)研，組織中小學(xué)生開展研討活動，如何揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)之長、避網(wǎng)絡(luò)之短，讓網(wǎng)絡(luò)成為新世紀(jì)青少年成長的得力助手。對農(nóng)村大批留守兒童，發(fā)動廣大教職員工，奉獻(xiàn)愛心，幫助留守學(xué)生，適應(yīng)獨立生活，培養(yǎng)自理能力，養(yǎng)成自律習(xí)慣。

開展綜合實踐活動。加強(qiáng)綜合實踐活動課程管理，發(fā)展學(xué)生個性特長。積極實施“2＋2”項目實驗計劃，組織開展了初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作。各校還根據(jù)自身情況，成立了各種興趣小組，組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行文藝表演。在“學(xué)雷鋒”活動中組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)、進(jìn)廠礦開展學(xué)雷鋒活動深受社會及家長的好評。

五、抓學(xué)困生幫扶，促后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，提高德育工作感染力。

“學(xué)困生”幫扶工作，是未成年人思想道德建設(shè)的一項重要工作，大而言之，事關(guān)義務(wù)教育的普及水平、事關(guān)教育方針的全面貫徹落實、事關(guān)社會的和諧穩(wěn)定；小而言之，影響學(xué)生未來、個人前途、家庭命運(yùn)。我們充分認(rèn)識“學(xué)困生”幫扶的重要而深遠(yuǎn)的意義，提出了讓“學(xué)困生”“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”的總體要求，并要求各校認(rèn)真制定并落實“學(xué)困生”幫扶管理制度，精心策劃幫扶教育活動，做到真心愛護(hù)學(xué)困生，充分尊重學(xué)困生。對貧困生，在師生中開展捐贈活動予以資助。對學(xué)習(xí)目的不明確，行為有偏差的“學(xué)困生”，堅持鼓勵、引導(dǎo)為主的正面教育，不刺激、不歧視、不放棄，做到“四個優(yōu)先”，即優(yōu)先提問、優(yōu)先答疑、優(yōu)先檢查、優(yōu)先表揚(yáng)；落實“四個環(huán)節(jié)”，即發(fā)現(xiàn)尋找進(jìn)步、肯定表揚(yáng)轉(zhuǎn)變、樹立轉(zhuǎn)化典型、感染后進(jìn)同學(xué)；和學(xué)困生建立平等、融洽的師生關(guān)系，和學(xué)困生交朋友，了解他們的心理動態(tài)，消除他們的心理顧慮，以利把握教育時機(jī)，提高教育效果。

一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，全縣教育工作者精誠團(tuán)結(jié)、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，我縣未成年人思想道德建設(shè)工作取得了一定成績，但對照上級要求還有不小差距。今后我們將牢記育人使命，堅持“立德為先”原則，走以“師德”養(yǎng)“生德”的路子，不斷強(qiáng)化德育研究，積極探索德育工作新途徑、新方法，奮發(fā)進(jìn)取，努力開創(chuàng)我縣未成年人思想道德建設(shè)工作新局面。

曲沃縣教育局

XX年十 二月三日

第12篇 區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作在中央、省市的正確指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》（中發(fā)【2022】8號），5年來，按照“立足實際、發(fā)揮優(yōu)勢、與時俱進(jìn)、創(chuàng)造特色”的思路，注重開拓創(chuàng)新，將未成年人思想道德建設(shè)納入全區(qū)精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃之中，狠抓任務(wù)落實，未成年人思想道德建設(shè)工作有序推進(jìn)、順利開展，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好局面，進(jìn)一步形成了黨政群齊抓共管、全社會積極參與的工作格局，取得了顯著成效?，F(xiàn)結(jié)合我區(qū)貫徹中央8號文件的情況，將我區(qū)近5年來未成年人思想道德建設(shè)工作匯報如下：

一、堅持德育教育為先，充分發(fā)揮學(xué)校的主陣地作用

全區(qū)各中小學(xué)大力開展弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，把文化建設(shè)作為重要任務(wù)，納入國民教育全過程，納入精神文明建設(shè)全過程。以“四大建設(shè)”為主線，對未成年人思想道德建設(shè)始終常抓不懈。

以“師德師能建設(shè)”為主線，切實加強(qiáng)教師職業(yè)道德。將師德教育融入到師資培養(yǎng)和培訓(xùn)工作中，開展德育工作教師論壇如“班主任工作論壇”、“德育工作漫談”等，促進(jìn)和提高了老師們的德育交流和工作水平。

以“養(yǎng)成教育建設(shè)”為主線，不斷強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣及養(yǎng)成教育。以“五小”、“四進(jìn)”活動為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生從小、從實、從真入手，積淀良好行為。建立“少先隊”大隊活動制度、“值周制度”和“班級管理制度”，形成“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的良好氛圍；各中小學(xué)按照“事事是德育資源，處處是德育陣地”的思路，布置校園教育設(shè)施。培養(yǎng)學(xué)生在家做個好孩子，在社區(qū)做個好少年，在學(xué)校做個好學(xué)生的教育目標(biāo)。全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，各中小學(xué)堅持開展“大課間”活動，實行每天檢查、每周評比，每學(xué)期競賽制度。

以“藝術(shù)教育建設(shè)”為主線，創(chuàng)建以藝術(shù)為特色的現(xiàn)代化校園。充分發(fā)揮藝術(shù)教育資源，培養(yǎng)良好藝術(shù)教育師資，以“快樂藝術(shù)，藝術(shù)精彩”等為主題，舉辦校園藝術(shù)節(jié)，開展學(xué)生個人才藝比賽、音樂、舞蹈、書畫、表演等文藝匯演，豐富了學(xué)生的課余文化生活。

以“安全法制建設(shè)”為主線，切實加強(qiáng)學(xué)生的安全法制教育。各中小學(xué)本著“安全首位”的原則，廣泛開展安全知識、法律知識普及課，建立“一校一警”的制度，開展“平安校園”建設(shè)活動；舉辦交通安全圖片展，長期開展“安全綠色通道”活動，護(hù)送學(xué)生過馬路，保障學(xué)生人身安全。注重校本課的開發(fā)，以校本課程“我與法”、“模擬法庭”、“舉案說法”為途徑，分年級段開展系統(tǒng)的法制教育，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)法、懂法、用法的法制意識。

此外，各校普遍建立了“心理咨詢室”，配備專、兼職心理咨詢教師，解決青少年在成長中遇到的一些障礙和阻撓。

二、堅持綜合整治，全面凈化未成年人成長環(huán)境

我區(qū)多次召開全區(qū)全區(qū)學(xué)校及周邊環(huán)境專項整治工作會議，傳達(dá)了《蘭州市學(xué)校及周邊治安秩序?qū)ｍ椪涡袆臃桨浮罚M織實施了“建設(shè)工程”、“凈化工程”和“監(jiān)察工程”，集中清理整頓校園周邊環(huán)境，開展了“掃黃打非”、“網(wǎng)吧暨非法出版物”等整治工作。

成立了城關(guān)區(qū)凈化社會文化環(huán)境工作協(xié)調(diào)小組，針對校園周邊娛樂場所存在的問題，制定了《關(guān)于進(jìn)一步凈化社會文化環(huán)境促進(jìn)未成年人健康成長的實施意見》、《校園周邊娛樂場所、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所綜合整治實施方案》，下發(fā)了《關(guān)于貫徹落實<關(guān)于進(jìn)一步凈化社會文化環(huán)境促進(jìn)未成年人健康成長的`實施意見>;任務(wù)分工的通知》。對各校園周邊200米以內(nèi)的娛樂場所、網(wǎng)吧、影吧等經(jīng)營場所進(jìn)行檢查整治，共檢查網(wǎng)吧122多家，查扣cd光盤2700張（盤），hdvd4500張（盤），口袋本300冊，盜版教材500余冊。在學(xué)校周邊及主要地段設(shè)置文化市場舉報電話公示牌，發(fā)動文化市場義務(wù)監(jiān)督員參與市場監(jiān)督。開展了“隴劍除患行動”，對城關(guān)轄區(qū)的146家娛樂場所進(jìn)行了檢查，對部分存在消防隱患的娛樂場所由消防部門下發(fā)了整改通知書。我區(qū)各工商所定期進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，檢查經(jīng)營戶456家（其中娛樂場所13家，文化用品113家，食雜店86家，音響制品5家，其他239家），查扣游戲機(jī)6臺，游戲幣4盒，沒收“三無”產(chǎn)品84袋，下發(fā)責(zé)令整改通知書10份，下發(fā)詢問通知書1份，取締無照經(jīng)營6戶，罰沒款2000元。印制了《關(guān)于開展校園周邊環(huán)境專項整治的通告》600余份，向校園周邊各經(jīng)營戶，宣傳有關(guān)政策法規(guī)和規(guī)定，營造了濃厚的輿論氛圍。

動員一批“五老”參與到凈化工作中來，有網(wǎng)吧的社區(qū)均配備若干名“五老”義務(wù)監(jiān)督員，成立了“五老”志愿者網(wǎng)吧監(jiān)督小組，起到了宣傳員、信息員、巡查員、監(jiān)督員的作用。為青少年營造了一個健康優(yōu)良、奮發(fā)向上的上網(wǎng)環(huán)境和社會氛圍。

三、堅持整合社會資源，不斷豐富創(chuàng)新活動載體

注重發(fā)揮愛國主義教育基地的作用。充分發(fā)揮鄧園、八路軍辦事處、雁灘公園、少年軍校等未成年人思想道德建設(shè)示范基地對未成年人思想道德的宣傳和教育作用。利用“清明節(jié)”、“六一”兒童節(jié)、“七一”建黨節(jié)、“8.26”蘭州紀(jì)念日等節(jié)日組織廣大青少年祭掃烈士墓、憑吊解放蘭州戰(zhàn)場遺址、參觀 “八路軍辦事處”抗日英雄圖片展，教育青少年了解黨的歷史，激發(fā)少年志氣，使民族精神代代相傳。

落實公益性文化設(shè)施開放政策。廣泛整合社會教育資源，加大轄區(qū)各類博物館、圖書館、科技館、文化館、少年宮、愛國主義教育基地向未成年人免費、優(yōu)惠開放力度，鼓勵支持社會力量興辦未成年人活動場所，為青少年的健康成長提供廣闊的活動空間，保證未成年人思想道德建設(shè)工作的有效開展。

創(chuàng)新活動載體，工作實效和社會影響力不斷增強(qiáng)。在蘭州市創(chuàng)建全國文明城市工作中先后有近萬名中小學(xué)生參加了蘭州市規(guī)范行為大匯戰(zhàn)啟動儀式、公民道德實踐月活動和“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”城關(guān)市民祝福2022奧運(yùn)活動。開展“書香社區(qū)”、“書香校園”、“書香家庭”讀書創(chuàng)建活動，在全社會掀起愛讀書、讀好書、比讀書的熱潮。確立了蘭州市第七中學(xué)等9所學(xué)校為我區(qū)未成年人道德實踐活動聯(lián)系點，從而探索總結(jié)和推廣活動組織工作的好經(jīng)驗、好做法，使實踐活動深入發(fā)展。積極開展“四點半”工程活動，各社區(qū)專門開辟場地，建立圖書室、活動室、購置一批用于未成年人校外教育工作的器材和設(shè)施，聘請校外教育輔導(dǎo)員及“五老”隊伍，對社區(qū)未成年人進(jìn)行思想道德教育和課程輔導(dǎo)，組織開展美術(shù)、書法、手工制作等活動。解決了家長在孩子四點半放學(xué)后無人看管的問題，也培養(yǎng)了未成年人的道德情操和興趣愛好。5.12特大地震后，積極組織全區(qū)中小學(xué)生向隴南武都區(qū)地震重災(zāi)區(qū)“給災(zāi)區(qū)同學(xué)寫一封信”及對口幫扶捐衣物活動，共向隴南市武都區(qū)539所學(xué)校的中小學(xué)生發(fā)去了他們的“一封信”。有的學(xué)生還用畫畫等形式安慰并鼓勵隴南災(zāi)區(qū)的小朋友要振作精神，不畏困難，努力學(xué)習(xí)，重振家園。以“做一個有道德的人”為主題，組織開展了“道德百分百-城關(guān)區(qū)未成年人‘四個一百’主題活動”（傳講百個道德故事、舉辦百題知識競賽、舉辦“畫說文明”百幅繪畫作品征集評選活動、組織評選百名道德實踐小明星）。

四、堅持關(guān)愛留守、流浪兒童，繼續(xù)加強(qiáng)扶貧救助工作力度

把農(nóng)村留守兒童問題納入新農(nóng)村建設(shè)任務(wù)，對全區(qū)農(nóng)村留守兒童進(jìn)行了調(diào)查摸底，建立了農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作的長效機(jī)制，幫助解決留守兒童家庭實際困難，開展了形式多樣、貼近留守兒童的宣傳教育活動。

進(jìn)一步做好孤殘、流浪兒童的救助工作。認(rèn)真貫徹15部委《關(guān)于加強(qiáng)孤兒救助工作的意見》的有關(guān)精神，完善孤殘、流浪兒童救助制度，規(guī)范救助程序，做好棄嬰救助的登記工作，向福利院轉(zhuǎn)送棄嬰51名，殘疾“三無”對象2名，向區(qū)醫(yī)院轉(zhuǎn)送接受治療的棄兒5名，撥付棄嬰救助費用13萬元。

進(jìn)一步做好弱勢群體的幫扶工作。啟動了社區(qū)“道德協(xié)會”機(jī)制，為流浪兒童提供生活困難援助保障，據(jù)統(tǒng)計，得到救助的未成年人達(dá)150多人，救助物資折合人民幣達(dá)2.5萬元。開展“關(guān)愛女童，奉獻(xiàn)真情，救助萬名貧困失學(xué)女童”活動，救助貧困兒童5名。組織了送文化下鄉(xiāng)活動，為伏龍坪和青白石街道的孩子們贈送了學(xué)習(xí)用品和2000余冊書籍。在助殘日活動中向城關(guān)區(qū)輔讀學(xué)校110名學(xué)生送去了書包，并給學(xué)校送去了5萬元錢，為殘疾學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

五、堅持“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)平臺，切實發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會的互補(bǔ)作用

加強(qiáng)學(xué)校龍頭作用。區(qū)教育部門健全了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了德育全程管理工作體系，實行德育課程體制改革。開發(fā)了城關(guān)區(qū)教育局文化資源包-校本課《生命、生活、社會》及《經(jīng)典啟蒙誦讀》，在各中小學(xué)校德育教材和課堂中廣泛增加德育容量和內(nèi)涵，增設(shè)法制課、心理健康課以及環(huán)保、科學(xué)等實踐活動。各中小學(xué)校利用各種法定節(jié)日、重要人物和重大事件紀(jì)念日，抓住“四入兩式一滲透”（入學(xué)、入隊、入團(tuán)、入黨以及升旗儀式、18歲成人儀式，在學(xué)科教學(xué)中有機(jī)滲透）等，組織開展豐富多彩的道德教育活動，使德育工作滲透到教學(xué)過程的方方面面。在我區(qū)“萬眾一心創(chuàng)建文明城，全民動員綠化家園”主題活動中，開展了以“保護(hù)好母親河，創(chuàng)建綠色家園”為主題的清理河邊垃圾活動。開展了“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”拒吸煙草簽名活動。舉辦了四屆城關(guān)區(qū)“我身邊的科學(xué)”（“水”、“環(huán)?！?、“鳥”、“文明家園”）主題青少年科普征文大賽和攝影展，培養(yǎng)了學(xué)生們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情。

注重家庭教育，奠定未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)。一是在全區(qū)152個社區(qū)，18個村全部成立了家庭教育指導(dǎo)中心，成立了城關(guān)區(qū)家庭教育協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組、區(qū)家庭教育講師團(tuán)，建立家長學(xué)校86所，家長示范學(xué)校11所，初步形成了覆蓋全區(qū)的3級家庭教育網(wǎng)絡(luò)。二是推進(jìn)家長學(xué)校建設(shè)與發(fā)展，開展了評選“爭做合格家長、培養(yǎng)合格人才”的優(yōu)秀家長活動，宣傳他們“為國教子”的先進(jìn)事跡。加強(qiáng)“無毒家庭”創(chuàng)建工作，被全國婦聯(lián)、國家禁毒辦確定為“無毒家庭”創(chuàng)建示范點。開展了“家教培訓(xùn)”、“青少年維權(quán)崗”等宣教和創(chuàng)建活動，使以青少年為主體的“基礎(chǔ)工程”和以家庭教育為主體的“細(xì)胞工程”的建設(shè)得到深入和落實，開展了“十個十”實踐活動，即成立10名專家家教講師團(tuán)，在10所家教示范學(xué)校建立10個父母親課堂，對10萬名父母進(jìn)行家教知識傳播與培訓(xùn)，在10個社區(qū)設(shè)立家教宣傳欄，向未成年人推出10個文明習(xí)慣，組織10所學(xué)校開展緬懷革命先烈，清明祭掃活動，在區(qū)屬中小學(xué)開展加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的10項主題活動，救助10名春蕾女童，每年向母親和孩子推薦10本愛國主義圖書。

發(fā)揮社區(qū)職能，努力拓展未成年人社會實踐的空間。

注重以重要節(jié)假日、重要紀(jì)念日為契機(jī)，積極開展各類相關(guān)主題活動。3月9日保護(hù)母親河日，組織開展以“保護(hù)母親河――綠色和諧你我同行”為主題的宣傳實踐活動，倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念。6月1日兒童節(jié)，組織開展以“慶六一”為主題的各類文體表演活動。舉辦了《陽光和諧親子健康環(huán)?！愤M(jìn)校園慶“六一”親子科教益智活動。6月9日“世界文化遺產(chǎn)日”，各街道社區(qū)廣泛組織未成年人參觀了八路軍辦事處蘭州紀(jì)念館舉辦的紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利60周年主題展覽。在“6.26”國際禁毒日、綜合宣傳日等，積極開展了“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”的禁毒宣傳教育活動，廣泛宣傳“黃、賭、毒”的危害性，開展了“我是小小禁毒員”、“不讓毒品進(jìn)我家”、“校園拒絕毒品”等宣傳教育活動。重視寒暑假未成年人活動的開展，填補(bǔ)青少年在假期的“知識空白期”，開展了寒暑假托管班”、“興趣活動班”、“愛國主義教育主題實踐活動”、“青少年志愿者”活動、“讀好文章、寫好心得、說一口普通話”為主題的“三個一”系列活動等。

注重提升未成年人思想道德和行為養(yǎng)成教育，開展各類道德實踐宣傳活動。舉辦了“除陋習(xí)、講文明、樹新風(fēng)”宣傳周啟動儀式；組織“文明小使者隊伍”，開展校外文明禮儀宣傳活動，打掃樓院衛(wèi)生，清除綠地雜物活動，同時號召青少年們行動起來認(rèn)領(lǐng)一片樓院綠地，建一片自己的“愛心”綠地，并對“愛心”綠地長期進(jìn)行環(huán)境保護(hù)；開展了爭當(dāng)“十佳文明少年”活動，落實建設(shè)“五小”行動目標(biāo)。以“我為團(tuán)旗添光彩”活動為載體，廣泛開展團(tuán)組織先進(jìn)性教育活動。

注重培養(yǎng)未成年人文體藝術(shù)興趣，形成全面發(fā)展的社會主義接班人。開展了“春風(fēng)伴我飛起來”少年兒童風(fēng)箏比賽、“我愛我家”家庭親子迎奧運(yùn)手工藝美術(shù)書法競賽；舉辦了“未來之星”兒童才藝大賽、“和諧健康迎奧運(yùn)”為主題的書畫攝影展覽和“保護(hù)環(huán)境愛我家園”為主題的青少年書畫大賽，為孩子們搭建了一個展現(xiàn)自我的大舞臺。

六、堅持組織領(lǐng)導(dǎo)體系建設(shè)，健全完善未成年人思想道德建設(shè)工作機(jī)制

我區(qū)高度重視加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，將其納入全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體規(guī)劃和實施社會管理、加強(qiáng)精神文明建設(shè)的重要范疇。形成了“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管，文明委組織協(xié)調(diào)，有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)，全社會積極參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。制定下發(fā)了《蘭州市城關(guān)區(qū)未成年人思想道德建設(shè)實施意見》和《重點專項工作方案》等。

加大資金投入力度，落實18萬元未成年人思想道德建設(shè)專項經(jīng)費。每年召開未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)驗交流會，表彰先進(jìn)、總結(jié)通報、促進(jìn)工作，保障未成年人思想道德建設(shè)各項工作順利開展。

科學(xué)管理考核到位，建立了科學(xué)的管理機(jī)制和考核機(jī)制。將未成年人思想道德建設(shè)工作納入全年精神文明工作主要內(nèi)容，納入文明委成員單位年底述職報告，納入全區(qū)精神文明建設(shè)和創(chuàng)建全國文明城市工作目標(biāo)責(zé)任體系，納入基層領(lǐng)導(dǎo)班子成員平時考核內(nèi)容，納入文明街道、文明社區(qū)、文明單位、文明小區(qū)、文明樓院創(chuàng)建考核驗收的主要內(nèi)容和指標(biāo)之一。

七、存在問題和下一步工作打算

雖然我區(qū)近幾年來在未成年人思想道德建設(shè)方面做了一些工作，取得了一定的成效，但與中央、省、市的要求相比，與未成年人健康成長的需求相比，仍然存在著差距，實際工作中還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)和亟待解決的問題，有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。

存在的問題：

一是隨著高新科技的廣泛運(yùn)用，給未成年人學(xué)習(xí)和娛樂開辟了新途徑，但同時，腐朽落后的文化和有害信息借機(jī)傳播，腐蝕未成年人的心靈，青少年犯罪、吸毒、輟學(xué)逐年增多，網(wǎng)絡(luò)淫穢、暴力、黑惡勢力也正在向未成年人滲透，所以我們必須處理好社會大環(huán)境與未成年人成長的小環(huán)境之間的關(guān)系，營造未成年人健康成長的良好環(huán)境。

二是軟件硬件兩手抓，兩手都要硬。未成年人思想道德建設(shè)硬件方面陣地資源缺乏，一些影劇院、俱樂部、圖書館、會館等場所開放力度還不夠，僅靠區(qū)一級政府協(xié)調(diào)整合公共文體設(shè)施還力不從心，需要通過中央、省市下文，將這些資源有效利用起來，加大對未成年人免費開放和使用的力度。

三是學(xué)校德育教育改革還需深化，有流于形式的現(xiàn)象；科任教師只管教學(xué)，缺乏通過課堂主渠道對學(xué)生滲透思想道德教育。未成年人思想道德師資隊伍力量還有待加強(qiáng)，工作機(jī)制還有待完善和提高。

四是由于受客觀因素的影響，一些暫住人口、農(nóng)民工子女，流浪兒童及農(nóng)村留守兒童缺乏必要的文體教育活動。此外，貧困家庭兒童因輟學(xué)影響了這些未成年人身心道德的健康成長。希望這些問題能夠引起中央省市的高度重視。

下一步工作打算：

一是針對凈化未成年人成長的環(huán)境，我們將繼續(xù)擴(kuò)大宣傳，形成強(qiáng)大的輿論聲勢，進(jìn)一步喚起全社會對凈化社會文化環(huán)境工作的關(guān)注和重視。建立制度，形成長效機(jī)制，做到這項工作始終有人抓、有人管，使這項工作長期開展下去。二是進(jìn)一步整合資源，加大投入力度，健全工作機(jī)制。鼓勵社會各界積極捐資未成年人思想道德建設(shè)事業(yè)。確保未成年人活動有陣地、有措施、有落實。確保愛國主義教育基地切實為未成年人實行免費開放。促進(jìn)進(jìn)一步建立責(zé)任機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制和信息反饋機(jī)制，齊抓共管，形成合力。三是進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，豐富教學(xué)內(nèi)容和形式，切實將德育工作貫穿到教學(xué)的全過程。四是建立完善關(guān)愛農(nóng)村留守、流浪兒童機(jī)制，利用社區(qū)及家長學(xué)校，普及家庭教育知識，開展心理健康教育講座，形成全社會關(guān)愛未成年人的良好局面。

城關(guān)區(qū)文明辦

2022年9月3日

第13篇 未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

_、切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)

____年中央_號文件下發(fā)后，市委宣傳部下發(fā)了《關(guān)于做好加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)十二件實事的通知》、《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》、《工作任務(wù)分工》、《宣傳方案》、《“代理家長”活動實施方案》。成立了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立學(xué)校德育、家庭教育、社會教育、文化環(huán)境、輿論環(huán)境、法制環(huán)境、“代理家長”活動七個工作組，確保了加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的順利開展。

為營造良好的輿論氛圍，通過市廣電局大力宣傳未成年人思想道德建設(shè)的重大意義和方針、政策，對危害未成年人健康成長的突出問題進(jìn)行曝光和批評，并在《和龍新聞》設(shè)立《未成年人思想道德建設(shè)》專欄；還針對未成年人思想道德建設(shè)工作缺乏必要的教材，

投入_____元資金，組織人員編印了____冊朝漢兩種文字《青少年思想道德建設(shè)讀本》，為指導(dǎo)學(xué)校、社區(qū)、農(nóng)村開展工作提供了可供學(xué)習(xí)的資料。

_、充分發(fā)揮職能，切實抓好__件實事

根據(jù)國家、省、州的工作部署，出實招、辦實事，制定出臺了未成年人思想道德建設(shè)十二件實事，通過扎實有效地工作，業(yè)已取得顯著成效。

一是針對無依無靠學(xué)生數(shù)量增加以及一些“留守孩子”不斷增多的實際，投資___萬元，建起了兩所“學(xué)生之家”。一所設(shè)在市五中，主要接納無依無靠的朝鮮族學(xué)生，另一所設(shè)在市六中，主要接納無依無靠的漢族學(xué)生。目前，已有_名小學(xué)生、__名中學(xué)生（其中__名朝鮮族學(xué)生）入住學(xué)生之家。為了使這些無依無靠的學(xué)生真正感受到政府的關(guān)注和社會的關(guān)愛，真正感受到家的溫暖，市里選派了_名年輕優(yōu)秀教師來負(fù)責(zé)他們的學(xué)習(xí)和思想教育，選派了_名保安人員負(fù)責(zé)他們的安全保衛(wèi)。并免收學(xué)雜費、食宿費，全部費用由政府承擔(dān)?！皩W(xué)生之家”的啟動，彌補(bǔ)了這些孩子在家庭教育和情感缺失方面的不足。

二是針對部分貧困學(xué)生急需救助的實際，由市級領(lǐng)導(dǎo)帶頭發(fā)起了“代理家長”活動。隨著活動的深入開展，我們探索了“單包”和“雙包”兩類代理機(jī)制。對家庭貧困的品學(xué)兼優(yōu)生實行“一包”代理制。調(diào)動社會力量，發(fā)揮民營企業(yè)家、個體工商業(yè)主等熱心扶困助學(xué)人士的積極性，從經(jīng)濟(jì)上進(jìn)行支助，保證他能夠順利成才，同時，助學(xué)人士也能夠在這些品學(xué)兼優(yōu)生的進(jìn)步、成才過程中，得到愛心回報；對家庭貧困的落后生實行“雙包”代理制，既包經(jīng)濟(jì)支助，又包思想教育。就是針對落后生找代理人難的問題，發(fā)動省、州、市直部門、單位，下達(dá)硬性代理指標(biāo)，確保貧困落后生在義務(wù)教育期間，不因經(jīng)濟(jì)問題失學(xué)、輟學(xué)。同時，安排一名“五老”同志，進(jìn)行思想教育代理，改變過去幫與教失衡問題，確保落后生經(jīng)濟(jì)上有人管，思想上有人問?，F(xiàn)在，全市共有__名老同志擔(dān)當(dāng)__名貧困落后學(xué)生的包保責(zé)任人。截止到去年__月底，已有___名貧困學(xué)生得到資助，資助金額共___萬元。

三是開展好思想教育，抓實宣傳教育周活動。已將每年一月的第二周和七月的第三周作為未成年人思想道德建設(shè)宣傳教育周，目前各街道、社區(qū)紛紛行動起來，在寒暑假組織開展豐富多彩的宣傳教育活動。

四是設(shè)立好法制課程，抓實未成年人法制教育。為加強(qiáng)法制教育，維護(hù)青少年合法權(quán)益，在全市公、檢、法司部門先選派了__名業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的同志擔(dān)任了各學(xué)校的法制副校長；組織學(xué)生到法院參加現(xiàn)場開庭，到學(xué)校開展模擬法庭教育；在全市范圍內(nèi)開展了《中小學(xué)生法律知識競賽》，參加人數(shù)達(dá)_萬人，使全市未成年人法制受教育面達(dá)___%；

五是教育系統(tǒng)健全好家訪制度，建立班主任家訪檔案，切實抓好學(xué)生的跟蹤管理。同時，改進(jìn)中小學(xué)思想品德課、思想政治課的教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行互動式教育，建立有時代感的德育課堂教學(xué)模式和德育實踐活動課模式，結(jié)合重大歷史事件紀(jì)念日、重大歷史人物紀(jì)念日、杰出人物、英雄模范事跡等，自行設(shè)計了演講會、讀書會、辯論會、演唱會等載體,開展形式新穎、內(nèi)容鮮活，寓教于樂的活動，加快中小學(xué)德育教學(xué)模式的改革和創(chuàng)新。并在各中小學(xué)設(shè)立了心理咨詢室，配備了兼職教師，幫助中小學(xué)生解決心理上的障礙，據(jù)統(tǒng)計，已有近二百名學(xué)生消除了心理障礙；在市五中開展了性教育試點工作，初見成效。

六是發(fā)揮好家長學(xué)校作用，抓實學(xué)生家庭教育。對和龍市六中等一些先進(jìn)典型進(jìn)行宣傳，并將其做法和經(jīng)驗進(jìn)行推廣。家長學(xué)校每學(xué)期必須召開兩次以上家長會，交流教育子女的經(jīng)驗。

七是整治好文化市場，抓實監(jiān)督與管理。加大文化市場整治，凈化校園周邊環(huán)境。公安、文化等職能部門在取締中小學(xué)校周圍

___平方米范圍內(nèi)的電子游戲廳、網(wǎng)吧、臺球室等經(jīng)營性場所，保持了對非法經(jīng)營活動的高壓態(tài)勢，中央_號文件下發(fā)以來，全市共開展治理危害未成年人出版物市場、游戲廳和網(wǎng)吧的集中整治_次，收繳非法出版物___冊、光盤___張，對_家游戲廳限期搬遷。

八是堅持好巡查制度，抓實校園及周邊環(huán)境綜合治理，確保了學(xué)校校內(nèi)及周邊安全。

九是利用好教育基地，抓實學(xué)生校外活動。博物館、科技館已免費向未成年人開放，圖書館組織了豐富多彩的假期活動。充分利用教育基地開展青少年文化藝術(shù)活動，陶冶青少年思想情操。____年寒假，市文化館組織開展青少年器樂、舞蹈、美術(shù)、聲樂等_項興趣活動；開展了想象畫、朗讀、小記者報、小制作、小發(fā)明等__項競賽，市區(qū)四所小學(xué)___名學(xué)生參加；市文化館開展文學(xué)、音樂、繪畫、歌舞、書法的概念藝術(shù)門類的鑒賞和培訓(xùn)，整個假期共有___名學(xué)生參與了藝術(shù)培訓(xùn)活動。今年_月末，組建了青少年“心連心藝術(shù)團(tuán)”，并于_月__日，到市消防大隊進(jìn)行了一場“警民共建慶團(tuán)圓”的擁軍演出。

十是開發(fā)好思想道德建設(shè)實踐基地，抓實未成年人“三觀”教育。藥水洞、漁浪村、青山里、博物館、科技館、圖書館、青少年活動中心、影劇院、白花子銅像、武裝部國防教育展覽館、十三勇士紀(jì)念碑等市區(qū)及各鎮(zhèn)（村）的革命烈士紀(jì)念碑已成為未成年人思想道德建設(shè)實踐基地。

十一是創(chuàng)建好農(nóng)村、社區(qū)未成年人活動室、活動園，抓實農(nóng)村、社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)。各村、社區(qū)已與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)聯(lián)合制定《預(yù)防未成年人違法犯罪工作預(yù)案》。

十二是完善好“未成年人維權(quán)崗”，抓實未成年人維權(quán)工作，在市未成年人保護(hù)委員會（團(tuán)市委）設(shè)立“未成年人維權(quán)崗”，并開通專用電話（_______）；在全市青少年中開展了理想信念教育、網(wǎng)絡(luò)文明教育、學(xué)校法制教育；采取多種形式深化“民族精神宣傳

”、“中國少年雛鷹行動”以及“手拉手”活動。

_、積極選樹典型，發(fā)揮示范帶動作用

社會教育典型。充分發(fā)揮團(tuán)委、關(guān)工委、文惠社區(qū)各自的職能特點和部門優(yōu)勢，廣泛開展行之有效的道德實踐活動，組織“青年志愿者”、“五老”和“八大員”，開展社會實踐服務(wù)，設(shè)計活動載體，解決具體問題和實際困難。

家長學(xué)校典型。我們注重培樹了市六中家長學(xué)校典型，市六中充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用，努力探索學(xué)校、社會、家庭“三位一體”的工作機(jī)制，組建了家長學(xué)校，建立健全家長學(xué)校的各項規(guī)章制度，每年定期對教師進(jìn)行培訓(xùn)，并通過設(shè)立“家長開放日”、創(chuàng)辦“家教文摘報”、召開“長成一顆珍珠”主題班會、開展“做學(xué)員的知心朋友”活動等，在學(xué)生和家長之間架設(shè)了一座橋梁，建立了科學(xué)、規(guī)范的家長學(xué)校管理模式。

“代理家長”典型。多年來，我們發(fā)現(xiàn)和選樹了自甘清貧、樂于奉獻(xiàn)的希望福利院院長李文哲、熱心助學(xué)的企業(yè)家葉樹民和交警大隊等單位和個人，他們熱心助學(xué)幫教的感人事跡受到了全社會的尊敬和贊揚(yáng)；四抓“五老”典型。離退休老同志李光郁、吳元鎬不顧年邁體弱，十幾年如一日，傾注愛心、投身于未成年人思想道德建設(shè)事業(yè)，把自己的光和熱獻(xiàn)給了下一代。這些先進(jìn)典型，已經(jīng)成為我們工作的助推器和加速器，帶動和促進(jìn)了我市未成年人思想道德建設(shè)工作廣泛深入開展。

二、目前現(xiàn)狀

____年市委宣傳部針對未成年人思想道德實際，全面構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。目前，正按照年初制定的計劃開展工作。

以學(xué)校為主陣地，抓好德育工作

健全和完善德育教育工作機(jī)制，確定校長為德育工作第一責(zé)任人；建立、健全師德建設(shè)評價獎懲機(jī)制；開展百部愛國主義影視系列化教育活動；組織各中小學(xué)開展“心系祖國，健康成長”愛國主義讀書教育活動；開辦校辦少年宮活動；組織中小學(xué)生開展“做誠信人，辦誠信事”讀書實踐活動。加強(qiáng)團(tuán)員和少先隊員的先進(jìn)性教育，深化“跨越式發(fā)展與青年責(zé)任”主題教育，開展“民族精神代代傳”、“挖掘民族精神七個一”、“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”、“爭獎?wù)?、做有志少年”、“手拉手”、希望工程幫扶等活動；制定實施《和龍市法制副校長工作考核細(xì)則》，舉行普法系列報告會小學(xué)生普法“手抄報”比賽等活動。

以家庭為主課堂，抓好家教工作

建立家庭教育指導(dǎo)中心，組建家庭教育講師團(tuán)，開展家庭教育巡回講座和培訓(xùn)；確定每年_月開展家庭教育宣傳月活動；組織家長和學(xué)生共同參與的以“我所希望的孩子”與“我所希望的父母”為主題的`座談會。

以社會為大環(huán)境，抓好保障工作

加強(qiáng)和完善《和龍新聞》中《未成年人思想道德建設(shè)》專欄，在《今日和龍》節(jié)目中增設(shè)旨在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的法制講座、心理健康咨詢和才藝展示等形式多樣的小欄目;創(chuàng)建“青少年維權(quán)崗”和“法律咨詢信箱”，維護(hù)未成年人合法權(quán)益;加大對網(wǎng)吧、游戲廳、音像社等文化市場的管理力度，堅持開展文化環(huán)境專項整治，嚴(yán)厲打擊危害未成年人健康成長的違法違規(guī)活動;堅持實行巡查制度，嚴(yán)厲整治校園周邊環(huán)境。

三、存在的問題

雖然在未成年人思想道德建設(shè)工作中我們做了大量的工作，也取得了一些成績，但仍然存在著一定的問題。

一是學(xué)校德育工作沒有從根本上擺在素質(zhì)教育的首要位置上，沒有真正使德育教育貫穿于素質(zhì)教育的全過程，特別是把德育滲透到教育、教學(xué)的各個環(huán)節(jié)的力度還不夠，德育課程改革和創(chuàng)新還沒有實質(zhì)性的進(jìn)展。

二是未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)的_個工作組的工作開展得還不夠平衡。

三是對未成年人思想道德建設(shè)工作中的特殊問題，如“控流”問題，初中以上班級的學(xué)習(xí)成績優(yōu)劣生失衡問題等都有待于進(jìn)一步研究和探討。

在今后的工作中，我們將繼續(xù)做好以下三方面工作。

一是按照具體工作部署和安排，突出工作重點。探索和建立長效工作機(jī)制，在繼續(xù)抓好“未成年人思想道德建設(shè)十二件實事”基礎(chǔ)上，把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)各項工作落到實處，抓出實效，不斷推動未成年人思想道德建設(shè)工作持續(xù)發(fā)展。

二是抓好未成年人思想道德建設(shè)工作中的典型人物、典型事例的選樹和宣傳工作，通過典型來引路、來帶動。各工作組都要選樹典型，并召開相應(yīng)的工作經(jīng)驗交流會。年底召開全市性會議，對在未成年人思想道德建設(shè)工作中作出重要貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和個人給予表彰。

三是善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新工作方法。通過多種渠道和形式，加強(qiáng)溝通與交流，學(xué)習(xí)其他地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗，同自身實際情況相結(jié)合，促進(jìn)我市未成年人思想道德建設(shè)工作的開展。

第14篇 2023年未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

本學(xué)年未成年人思想道德建設(shè)工作以鄧小平理論和'三個代表'的重要思想為指導(dǎo), 深入貫徹了國家、省、市區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見的有關(guān)精神 ,全面落實《愛國主義教育實施綱要 》和《公民道德建設(shè)實施綱要》,針對我校學(xué)生的實際情況， 堅持以人為本 ，加強(qiáng)了輿論環(huán)境、文化氛圍、法制環(huán)境建設(shè)，使 學(xué)生樹立了正確的理想信念，培養(yǎng)了良好的道德品質(zhì)和文明行為 ，提高了學(xué)生思想道德素質(zhì)。

一、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，完善德育工作機(jī)制

學(xué)校組成由校長組織，全體教師共同參與的學(xué)校德育工作隊伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期組織了班主任和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家、省市區(qū)關(guān)于《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的有關(guān)精神 ,全面落實《愛國主義教育實施綱要 》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，以及各種法律法規(guī)，明確了各自所擔(dān)任的職責(zé)，提高了德育工作人員的素質(zhì)。

二、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。

學(xué)校調(diào)整教師職業(yè)道德及政治思想考核內(nèi)容。把教師關(guān)心和做學(xué)生的思想道德建設(shè)工作做為對教師政治思想考核的重要內(nèi)容，并作為評價教師、評聘職務(wù)、表彰獎勵、教師晉級的重要依據(jù)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德和職業(yè)精神的教育 ，建立教師師德檔案 ，實行師德一票否決制度 ，樹立'學(xué)高為師 、德高為范'的追求目標(biāo)。

學(xué)校按照上級教育部門的要求，根據(jù)學(xué)校的實際，開展了一系列師德建設(shè)活動。

1、 按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，嚴(yán)格規(guī)范教師的職業(yè)道德，教師做到以身作則，為人師表。

2、開展了全校教師尊重學(xué)生活動。號召全體教師尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。要求每位教師做到儀表美、語言美、情感美、行為美。教師對學(xué)生實施成功教育，進(jìn)行鼓勵性評價，建立了新型和諧的師生關(guān)系。

二是開展了“愛學(xué)生、講奉獻(xiàn)”活動，教師主動與學(xué)生談心、交朋友，解決學(xué)生學(xué)習(xí)思想問題，教師利用休息時間無償為學(xué)生輔導(dǎo)和補(bǔ)課。對待后進(jìn)生，我們注意在思想、心理上以情動其心，以理引其知，以嚴(yán)導(dǎo)其行；在學(xué)習(xí)上進(jìn)行“勸學(xué)、督學(xué)、導(dǎo)學(xué)”；通過這些活動的開展，很多學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有了很大提高。

三、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好道德習(xí)慣

養(yǎng)成教育是德育的基礎(chǔ)工程，對于培養(yǎng)學(xué)生良好道德習(xí)慣有著極其重要作用。為了讓所有的學(xué)生都清楚、了解、懂得《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求和內(nèi)容 ，學(xué)校開展了宣傳、學(xué)習(xí)活動。

四、深入開展傳統(tǒng)美德教育，提升學(xué)生思想素質(zhì)

1、愛國主義教育是學(xué)生德育工作永恒的主題，是培養(yǎng)學(xué)生愛國情操、樹立民族自信心的重要手段。

2、強(qiáng)化誠信教育，深化精神文明建設(shè)

誠信教育是學(xué)校德育的基石，是素質(zhì)教育的內(nèi)在要求。我校以開展“明禮誠信”教育活動為契機(jī)，通過“四結(jié)合”進(jìn)行誠信教育，取得了良好的效果。

一是與師德建設(shè)相結(jié)合。 教師的言行直接影響著學(xué)生的思想和行為，乃至學(xué)生一生的成長。開展誠信教育，教師應(yīng)以身立教，以德育德，以行導(dǎo)行。學(xué)校通過各種制度建設(shè)及對家長、學(xué)生承諾等方式，把誠信教育落實到全體教師的教育行為上，收到良好的教育效果。開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師向?qū)W生進(jìn)行公開宣誓承諾，保證講誠信，重身教。我們要求老師做到：第一是平等誠心聽真話。教師要鼓勵學(xué)生講心里話，用自己的語言講話，引導(dǎo)他們不講大話套話，講真話實話。二是情理交融講真理。教師要理直氣壯地講科學(xué)真理，講黨的方針政策，不能言不由衷，要把自己的真情實感放進(jìn)去，要有個人的創(chuàng)見和感受，讓學(xué)生感受到教師講的是真心話。三是言行一致做真人。

二是與學(xué)生日常行為規(guī)范相結(jié)合。一滴水能折射陽光的七彩斑斕，一個人的舉手投足，一言一行均能體現(xiàn)人的道德修養(yǎng)。誠信教育我們從大處著眼、小處入手，從要求學(xué)生不說謊話，不抄襲作業(yè)，考試不作弊，明禮守紀(jì)，拾金不昧，團(tuán)結(jié)友愛等基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，教育學(xué)生懂禮貌講誠信。

第15篇 年學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)10年工作總結(jié)

學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

徐樓中心校2022年未成年人思想道德建設(shè)

工作總結(jié)

學(xué)校作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的主陣地、主渠道，對提高未成年人思想道德素質(zhì)負(fù)有重要責(zé)任。我校一直把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為首要任務(wù)，常抓不懈。德育工作的特色是以豐富多彩的校園文化熏陶人；以切實可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人；以生動活潑的群體活動教育人。我校開展了豐富多彩的教育活動，在濃厚、多彩、朝氣蓬勃、富有個性的校園文化熏陶下，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)和道德情操。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實工作責(zé)任。

我校始終把學(xué)生的德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，進(jìn)一步健全德育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理體系，加強(qiáng)教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高德育工作水平，為全面加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提供了有力保障。

1、完善組織，健全機(jī)構(gòu)。

為了充分調(diào)動學(xué)校各部門，整合教育資源，創(chuàng)建文明校園，使德育工作落到實處，成立由校長室領(lǐng)導(dǎo)，副校長為主負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處、團(tuán)委、班主任為主力軍的德育管理機(jī)構(gòu)，構(gòu)成由校長—教導(dǎo)處—班主任—任課教師組成的校內(nèi)德育教育網(wǎng)絡(luò)，層層落實責(zé)任，全面提高育人積極性。同時聘請徐樓司法所同志為學(xué)校法__副校長。__定了學(xué)校德育工作計劃、實施方案和德育理論學(xué)習(xí)計劃。不斷加大工作力鎮(zhèn)度，做到遠(yuǎn)期有目標(biāo)、近期有計劃、活動有措施、階段有總結(jié)，并把其納入學(xué)校年度工作計劃，把思想道德建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來，逐步建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)__。

2、全員參與，落實責(zé)任。

學(xué)校根據(jù)《未成年人思想道德建設(shè)工作計劃》認(rèn)真落實工作責(zé)任__，好總結(jié)范文網(wǎng)明確責(zé)任落實到人，強(qiáng)調(diào)人人都是德育工作者，齊抓共管，形成合力，認(rèn)真抓好每件小事，促使養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。

3、完善__度，強(qiáng)化管理。

每班設(shè)立正副兩位班主任，全校教師實行班級管理人人上崗__，通過學(xué)期班級活動、競賽、日常管理等方面的考核，對各班班主任工作進(jìn)行綜合量化考核，作為績效考核的一項重要內(nèi)容，每學(xué)期進(jìn)行總結(jié)，對優(yōu)秀班主任進(jìn)行頒獎，發(fā)放____，鼓勵班級輔導(dǎo)員積極參與并不斷創(chuàng)新未成年人道德教育活動，有效提高班級學(xué)生思想道德水平。

二、形成工作機(jī)__，加強(qiáng)隊伍建設(shè)。

1、建立優(yōu)化高效的工作機(jī)__是實施學(xué)校德育的保證，學(xué)校形成了以環(huán)境育人、活動育人和家校社聯(lián)手育人三條主線齊頭并進(jìn)的工作機(jī)__。

環(huán)境育人：通過設(shè)施配備、走廊文化、校園功能區(qū)建設(shè)等，優(yōu)化校園育人環(huán)境。

活動育人：形成以學(xué)科教學(xué)為滲透，以日常管理為載體，以多彩的活動為途徑的校內(nèi)德育新格局。

家校社聯(lián)手育人：通過開展每學(xué)期兩次的家長會，節(jié)假日致家長一封信，家長開放周等家?；顒?，及走入社區(qū)開展環(huán)保、文明等教育宣傳活動，構(gòu)成良好的家、校、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。

2、德育隊伍是抓好德育工作的基礎(chǔ)和重點，為造就一支政治堅定、師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)扎實、講求實效的德育隊伍，學(xué)校定期組織德育輔導(dǎo)員進(jìn)行《未成年人思想道德建設(shè)》等文件學(xué)習(xí)或班主任工作經(jīng)驗交流等多種形式的集體學(xué)習(xí)和自學(xué)活動，范文寫作不斷提升班主任隊伍及學(xué)科輔導(dǎo)員德育教育理念和水平。

三、以校園為主陣地，開展德育實踐活動。

1、課堂德育：

重點加強(qiáng)品德與生活、品德與社會學(xué)科的教學(xué)，我們配備了業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的教師，以帶動提高該學(xué)科的教育教學(xué)工作。另一方面，我們以《品德與生活》、《品德與社會》課為重點，加強(qiáng)學(xué)生的德育情感和德育體驗。再者，我們充分利用獨具特色的校本課程提升學(xué)生的德育修養(yǎng)。

我校的校本課程主要以經(jīng)典誦讀、規(guī)范漢字書寫、小足球運(yùn)動、英特爾求知計劃培訓(xùn)為特色教育，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，豐富德育的形式，拓展德育內(nèi)容，涵養(yǎng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)，讓孩子們在自己喜歡的活動中體驗運(yùn)動、合作、求知的快樂，樹立積極向上的價值觀，提升兒童生活的成功感。

2、日常德育及班隊會教育：

通過每周一升旗儀式上、國旗下講話、校園廣播、板報、校園網(wǎng)以及課外活動基地等德育系列途徑，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

班隊活動也是對學(xué)生進(jìn)行教育的有效途徑，學(xué)期初，大隊部下發(fā)班隊活動記錄表，要求各班利用每周一節(jié)的班會時間，組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，形成德育教育常規(guī)機(jī)__。

3、心理健康教育：

學(xué)校除了按照課程要求在五年級同學(xué)中開設(shè)健康教育課之外，還設(shè)立心理咨詢室，挖掘校內(nèi)心理健康教育人才資源，由已取得國家二級心理咨詢師資格的梁秀梅老師牽頭，在全校推開心理健康教育活動。每學(xué)期至少進(jìn)行一次教師心理健康教育輔導(dǎo)活動，至少兩次心理健康班會活動，兩次心理健康教育講座，如畢業(yè)生心理輔導(dǎo)、做情緒的小主人、管不住自己怎么辦等等。

4、主題實踐活動：

我們不斷轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育的思維模式，努力追求教育過程的個性化，積極探索教育途徑的多校性，敢于創(chuàng)新，勇于實踐，科學(xué)地摸索德育的新模式，不斷豐富和提升學(xué)校教育的內(nèi)涵。我校開展了多種形式的主題綜合實踐活動：

（1）、環(huán)保主題活動：學(xué)校成立護(hù)綠小分隊，評選出環(huán)保小衛(wèi)士，對校園內(nèi)的花草樹木定期進(jìn)行澆灌、除草、修剪等護(hù)理活動，在醒目位置插上愛護(hù)花草的標(biāo)牌，給各類花木佩戴上“______”，便于學(xué)生了解植物的名稱與特征，增強(qiáng)環(huán)保理念。

（2）、節(jié)日主題活動：例如在“植樹節(jié)”期間開展認(rèn)養(yǎng)小樹活動，在建黨紀(jì)念日、八一建軍節(jié)等紀(jì)念節(jié)日，集中開展思想道德主題宣傳教育活動，為迎接國慶開展愛國主義主題教育活動，六一節(jié)前開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動等等。

5、健康教育：

我們認(rèn)為，德育教育要解決的中心問題是培養(yǎng)孩子們現(xiàn)代社會所要求的健全人格，這就要求孩子首先必須要有一個健康的體魄。每學(xué)年我們都嚴(yán)格按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，對全校學(xué)生進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)工作。除此之外，為了讓孩子健康地成長，我們一方面堅持抓好體育課堂；另一方面，通過新穎別致的體育活動，如舉辦秋季運(yùn)動會、跳繩比賽、廣播操比賽、趣味運(yùn)動會等，促進(jìn)學(xué)生健康素質(zhì)的形成。

6、法制教育：

我校加強(qiáng)法制教育，組織學(xué)生結(jié)合普法宣傳活動，思想?yún)R報專題觀看禁毒、法制教育資料圖片，開展“預(yù)防未成年人犯罪法”以及國家安全知識專題講座，幫助指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，較全面了解有關(guān)法律常識，提高法制觀念。

四、完善學(xué)校與家庭、社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)。

1、家校聯(lián)手，落實安全教育

完善警校共建機(jī)制，邀請大楊派出所的同志到校進(jìn)行安全講座，開展消防安全教育，培養(yǎng)消防安全技能，通過廣播、主題班隊會、手抄報等形式，深化學(xué)生的法制觀念，幫助學(xué)生提高自我保護(hù)意識和能力。結(jié)合與學(xué)生日常生活密切相關(guān)的交通安全問題，學(xué)校通過交通安全社區(qū)實踐、交通安全征文、向家長發(fā)放交通安全宣傳單，使法制安全教育得到落實。

2、形成完善的家?；顒芋w系。

通過家長學(xué)校、

家長會、家長開放日、致家長一封信、家校個別會談、校訊通六大途徑，主動與家長在學(xué)生良好學(xué)習(xí)慣、行為習(xí)慣、安全教育等方面進(jìn)行溝通交流，形成家、校、社區(qū)三位一體的良好教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生品德教育及行為的規(guī)范。

3、開展走進(jìn)社區(qū)實踐活動。

組織學(xué)生走入社區(qū)。如：開展敬老、愛老活動，組織學(xué)生代表進(jìn)入社區(qū)孤寡老人家開展獻(xiàn)愛心活動，范文top100組織開展社區(qū)義務(wù)勞動，幫助打掃社區(qū)衛(wèi)生，開展社區(qū)雷鋒小分隊活動、文明宣傳活動，促進(jìn)了隊員與家長及社區(qū)居民的溝通，形成了良好的未成年人道德建設(shè)社區(qū)教育氛圍，為學(xué)生學(xué)習(xí)生活創(chuàng)設(shè)了廣闊的教育天地。

五、優(yōu)化校園環(huán)境，建設(shè)校園文化。

1、優(yōu)化校園環(huán)境，學(xué)校抓了三大版塊建設(shè)：一是教室環(huán)境布置，由各班級自己設(shè)計，體現(xiàn)各自的風(fēng)格和特色；二是走廊展板，為學(xué)生展示才藝提供了平臺；三是硬件設(shè)施建設(shè)，這幾年通過維修整治，學(xué)校的教室地面整潔光亮，水泥操場更換為大理石地面，拓寬旗臺，修剪塑膠跑道，環(huán)境區(qū)添種花草，整個校園環(huán)境面目一新，得到進(jìn)一步優(yōu)化。讓每一棵花草、每一面墻都成為育人的工具，讓德育融化在環(huán)境中。

2、為打造濃厚的校園文化底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)生更好地成長。學(xué)校樹立了以“健康的習(xí)慣、健康的心理、健康的身體”為核心理念的特色教育，著力打造和諧共進(jìn)的師生成長文化，積極搭建促進(jìn)學(xué)生成長的平臺，不斷積淀學(xué)生全面發(fā)展的成長文化。

總之，未成年人思想道德建設(shè)是一項系統(tǒng)的、長期的、艱巨的工程，需要全體教師在實踐中不斷完善、不斷提高。我們要繼續(xù)更新教育理念，改善改善教學(xué)環(huán)境，提升文化內(nèi)涵，發(fā)揮教育科研作用，努力在提層次、增內(nèi)涵、強(qiáng)底蘊(yùn)上下功夫，將學(xué)校建成師生學(xué)習(xí)的樂園、精神的家園，努力開創(chuàng)我校未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。

徐樓中心學(xué)校

2022、1