第1篇 2023發(fā)展報告高中班主任評語

評語，是對學生進行教育的主要手段之一，發(fā)展報告中的評語十分重要。以下是小編搜集整理的2022發(fā)展報告高中班主任評語，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!

1) 你不愛說話，但勤奮好學，誠實可愛;你做事踏實認真為人忠厚，是一個品行端正有上進心有良好的道德修養(yǎng)的好學生。在學習上，積極主動，能按時完成老師布置的作業(yè)，經(jīng)過努力，各科成績都有明顯進步，你有較強的思維能力和學習領悟力，學習也有計劃性，但在老師看來，你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來，學習上還要有持久的恒心和頑強的毅力，要知道，成績的提高需要平時對知識的日積月累需要多思善問，還要關注學法。老師相信，在不久的將來光榮榜會有你的名字。

2) 學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不像我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷地進行積累，才不會埋沒你良好的天資。

3) 你的自覺認真刻苦精神很難得，為人樸實，性格沉靜，雖然言語不多，但能感覺出你對班級的關心和參與。希望你一定要認真分析學習現(xiàn)狀，打破學習瓶頸，總結方法，提高效率，日積月累，樹立信心，你一定會達到希望的目標。

4) 老師很欣賞你，因為你上課認真聽課，課余還會去跟老師討教。你比較喜歡展現(xiàn)自己，經(jīng)常發(fā)表自己的意見。但在處理同學之間的關系上，要是多了一些考慮，比如對某同學有意見，你可以找老師來評評理，更應該學會尊重他人。不尊重他人，實際上等于降低你自己的人格與尊嚴。

5) 你是一個聰明懂事有魄力的女孩，你愛好廣泛，知識豐富，好學好問，是個全面發(fā)展的好學生。一學期來你為班級做了很多工作，辛苦了。這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學習成績穩(wěn)步提高，在班上始終名列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人，在新的一年里，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。我堅信你將一直成為老師的驕傲。

6) 你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，關心集體，樂意助人，在生活中你擁有許多的朋友。班級的集體活動都能參加。但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高。人最大的敵人就是自己，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場，要靠自己打個漂亮的戰(zhàn)!另外請注意你的書寫。我相信，新學期的你一定會給大家一個驚喜的!

7) 一看就覺得你像位文質彬彬的書生。盡管有時會不自覺違反老師規(guī)定，但總的來說還是一個遵規(guī)守紀的學生，以后應注意培養(yǎng)自己的控制能力。你學習勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!你應該知道學習成績優(yōu)秀這有賴于良好的學習慣。美中不足的是:上課回答問題不積極，今后在課堂上能經(jīng)常看到你大膽地舉手發(fā)言嗎?要記住山外有山的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。

8) 或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你是個聰明的學生，你知道嗎?學習是要_持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!

9) 你是全班綜合能力測試過關的唯一的女生，說明你各方面素質都不錯。你對班集體有滿腔的熱情，有正義感!你嚴于律己，生怕自己落后了。你虛心地向別人學習，使自己變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩。學習切忌：一曝十寒!只要你持之以恒，相信理想大學的門會為你而開的。

10) 你確實是一名不錯的體育運動員，你擔任本班的體育委員職務，工作認真負責，積極配合老師開展活動，是老師的得力助手，在校運會中，你曾為班級爭得了不小的榮譽，老師為有你這樣的班干而感到欣慰與自豪。希望你在學習上有上進之心與激情，拿出干勁來，把學習搞好。

11) 你的基礎較扎實，要是上課多用心，不開小差，自習節(jié)會很好地利用，那么，你的學習成績定會保持班里前列的。希望你能克制自己，下決心的事要盡量履行并做好，對自己負責，給老師父母一個滿意的答案。

12) 你是一名誠實的學生，學會尊重他人，也自覺遵守紀律，關心班集體，主動完成值日任務。上課認真聽講，希望你能掌握學習方法，從易到難，逐漸理解學習內(nèi)容，把學習搞好，別落后喲!

13) 你為人誠實正直，能遵守校紀校規(guī)，有上進心和較強的求知欲和集體榮譽感，黑板報工作積極并獲得了很好的成績?；顫婇_朗，能言善辯，思維敏捷，聰穎好學。你心地善良，熱心助人，心中時時裝著他人與集體，但也希望你能明白：做大學問的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅是聰明的人，愿你勤讀書，學會清氣高雅，勤思索，做到虛懷若谷，更愿你百尺竿頭，更進一步。另外望你能繼續(xù)發(fā)揮自己的特長，抓好學科的平衡，使自己得到全面的發(fā)展。

14) 你為人誠實正直，能遵守校紀校規(guī)，有上進心和較強的求知欲和集體榮譽感，黑板報工作積極并獲得了很好的成績?；顫婇_朗，能言善辯，思維敏捷，聰穎好學。你心地善良，熱心助人，心中時時裝著他人與集體，但也希望你能明白：做大學問的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅是聰明的人，愿你勤讀書，學會清氣高雅，勤思索，做到虛懷若谷，更愿你百尺竿頭，更進一步。另外望你能繼續(xù)發(fā)揮自己的特長，抓好學科的平衡，使自己得到全面的發(fā)展。

15) 你是個文靜認真正直的女孩，本性善良，脾氣溫和，在同學中贏得了一定威信。體育委員的工作做的非常出色，是老師的得力助手。在學習上你踏實認真，這個學期的成績進步明顯，但學科之間不夠平衡(尤其是語文和數(shù)學)。但思維能力要進一步培養(yǎng)和提高，學習方法和效率還需要改善和提高。望你今后能注意學科之間的平衡，繼續(xù)積極進取，高標準，嚴要求，充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。

16) 你思維敏捷，求知欲強，能刻苦鉆研;積極參加有益的體育活動;有較強的集體榮譽感;班級工作中，你能認真負責地完成老師布置的任務，在同學中有一定的威信。但本學期在作業(yè)上出了一些問題，一定要想辦法改正過來;學習上，理科成績有一定的優(yōu)勢，而文科成績則比較薄弱，其實文科的學習很注重平時的積累，只要注意平時持之以恒地復習，合理安排好各學科的學習時間，你的學習成績必將會有一個大的飛躍的。老師對你隨時都抱以最大的期望!

17) 你思維敏捷，學習勤奮。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你勤于思考，所學知識能夠舉一反三，經(jīng)過一個學期的調整，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你已完全適應了高中學習生活，半期考中的表現(xiàn)證明了你不是弱者。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復。

18) 這學期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學習求上進講文明懂禮貌的好學生。看到你的成長，你的進步，大家都為你感到高興。人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，老師相信你也一定能做到，甚至會做的更好。

19) 我們班進步最快的要數(shù)你。你的字寫得工整了，課堂上也能積極地發(fā)言了，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學習成績有了顯著地提高，真令人欣喜!開朗活潑的你，有很強的上進心!老師相信，只要你能夠堅持不懈地努力，你的成績還會有更大的提高的，在今后的人生道路上你也會取得更大的成功的。聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強，秀氣而文雅用這幾個詞來刻畫你再恰當不過了，在老師心中你是一個非?？蓯鄣膫鹘y(tǒng)女孩。你有優(yōu)秀的思維素質，學習上你努力執(zhí)著向上。良好的學習慣是你成績優(yōu)秀的保證。你待人謙和，不驕不躁，不激進，不與人爭鋒，在當今由為可貴。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。老師真誠地希望你努力開拓學習的深度和廣度，高三能有更大的突破。

20) 你性格內(nèi)向，積極進取，勤奮刻苦，在集體中你默默耕耘，與世無爭;你不鳴則已，一鳴驚人，對事情有自己的看法，有明辨是非的能力;你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，成績優(yōu)異，真的難能可貴。雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。我希望你更活躍，向你唱歌一樣，放開手腳，抓住機會鍛煉自己。

21) 你思想純樸，待人隨和誠懇，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，與同學不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。老師希望你能鍛煉自己的能力，做一個全面發(fā)展的好學生!

第2篇 發(fā)展報告高中班主任評語200字

只有平時多留心觀察學生的思想、學生、生活，老師寫出的評語才可以對學生起到教育和激勵作用。以下是小編搜集整理的發(fā)展報告高中班主任評語200字，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!

發(fā)展報告高中班主任評語200字篇xx你具有較強的領導能力和責任心,在你領導下的高二12班日新月異蒸蒸日上,大家有很強的凝聚力、戰(zhàn)斗力,各項考核名列級部前列表現(xiàn)不俗!為了班級的榮譽,為了我們的前途你們努力、你們堅持!你有很好的文化科基礎,學習也比較努力,成績也不錯,但如果能把時間再利用的充分一點,再刻苦一點的話,你可就真正成為文武雙全德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀的學生了.難道你不想嗎?希望你真正成為班里真正意義上的綜合素質之第毅力成就目標!成功往往是從被別人放棄時開始的.

xx看的出你忠厚老實,謙遜誠懇,有比較廣博的胸懷,你做事認真、踏實,讓老師和同學們都非常滿意,是一位值得信賴的人.你有較強的紀律觀念、組織觀念和較強的集體榮譽感,能時時刻刻為班級著想,為集體著想,為他人著想.希望你能一如既往,保持這種良好的工作作風和追求卓越的精神風貌.在學習上再緊一點、狠一點,恒一點,韌一點,你會更加出色!功夫不負有心人!

xx你是高三x班男子漢的希望,更是高三x班全體同學的希望.拿出一種赴湯蹈火的決心和勇氣,向著你的既定目標沖刺.因為機遇總是屬于有準備的頭腦,它從不同情望洋興嘆的人!更不同情你有很好的天賦和素質,基礎扎實,記憶力也好,反映也快,要以更高的標準嚴格的要求自己,敢于挑戰(zhàn)他人,勇于戰(zhàn)勝自己,只要勤思考,多努力,敢發(fā)奮,成功一定屬于你!凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行.淘盡黃沙始到金!

xxx看似默默無聞,實則理想遠大;看似與世無爭,實則熱情涌動;你是一位守紀律,懂禮貌,待人誠,愛勞動,講衛(wèi)生的好學生;你有著較高的思想境界和道德水準;你關系集體,愛校如家,愛班如家,有著極強的集體榮譽感.如果能對自己要求再嚴一些,目標再高一些,決心再大一點,汗水再多一點,別人做到時我們做好,別人作好時我們做優(yōu),長期堅持不懈,你必將取得更大更碩的成果!向前走,目標越來越近!

xxx期中考試中你的進步很大,老師非常高興.這得益于你平時的刻苦和努力,所謂付出才有匯報.你有很強的組織觀念和紀律觀念,守時、守信是你綜合素質高的具體表現(xiàn).你寬以待人,善解人意、志向高大,關心集體,可以說是同學中間的姣姣這.希望你能進一步提高聽課質量,敢于質疑,敢于主動的回答問題,始終使自己處于激憤狀態(tài),你必有更的進步!

人生在世,不索何獲?一分耕耘,一分收獲!

xxx生活上你樸實無華,;工作上你勤勉躬行,做好了該做的每一件事情,是老師比較放心和滿意的好學生.但分科后,可能過渡和銜接不是特別的好,在加你的工作分心,我以為這是造成期中考試沒有發(fā)揮你真實水準的真正原因,不過期中后你迅速地調整了自己,以一種全新的姿態(tài)投入了學習,我相信,只要你有戰(zhàn)勝自己的勇氣,不氣餒,不放棄,不言敗,苦苦的追求,換來的必然是甜甜的享受!

追求有多高,進步有多大!

xxx 你的品德、你的言行、你的為人、你的心態(tài)、你的嚴謹、你的自律,你的工作是我高二、12的楷模和驕傲!也是老師的驕傲和自豪!你的綜合素質是一流的.你應該知道：功夫在課外,所以美中不足的是我以為你的課外工夫尚欠火候,這恐怕是造成期中考試沒有發(fā)揮你真實水準的原因,不過老師看出你正在努力,正在奮起直追,希望你能盡其力,苦心智,勞筋骨,全面發(fā)展,迎頭趕上!

再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達.

xx踏踏實實做人,認認真真做事,嚴嚴謹謹治學是你的一貫作風和品行;追求卓越,不甘后人,奮力前行是你的精神和境界;寬以待人,為人謙和,助人為樂是你的美德和人格.老師希望你能各科齊頭并進,獨領風騷,一展雄風!將你的時間用到極限,將你的潛力挖掘到極限!沒有敢爭青島第一的精神和勇氣,怎么可能天馬行空呢?

虎入深山顯威,龍游大海稱雄!

xx你是位有思想、有深度,有謀略的聰明的孩子,你很會聽課,輕松愉快間徜徉于知識的海洋中,如果能夠克服隨意的毛病,你會有更大的進步!如果能對自己高標準、嚴要求,且目標始終如一,長期堅持不懈,你必然會出乎其類,拔乎起萃!世界上沒有干不了的事情、實現(xiàn)不了的目的,只有沒有毅力不能堅持目標的人!只有怕苦怕累半途而廢的人!老師希望你能成為想到心到做到的人

當一個小小的心念變成行為時,便能成了習慣;從而形成性格,而性格就決定你一生的成敗!

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第3篇 發(fā)展報告的高中班主任評語

作為一種定性評價方法，評語在我們對學生進行學業(yè)成績和道德行為評價等方面正發(fā)揮著愈來愈重要的作用。評語的形式也越來越多樣化，如作業(yè)評語、學科評語、操行評語等;下面是有發(fā)展報告高中班主任評語，歡迎參閱。

發(fā)展報告高中班主任評語

1.該生能認真遵守學校的紀律和班規(guī)。積極參加集體活動，集體觀念強。尊敬師長，團結同學，三年來擔任班干工作認真負責，學習態(tài)度認真。積極參加社會實踐活動和體育鍛煉，是一位合格的、綜合素質較高的好學生。

2.該生能很好地遵守學校紀律，集體榮譽感強，積極參與各項社會實踐與集體活動，勞動積極肯干，尊敬師長，團結同學，學習上認真刻苦，成績穩(wěn)定，呈上升趨勢。生活儉樸，為人誠懇。是一位素質較高的學生。

3.該生能很好地遵守學校的規(guī)章制度。集體榮譽感較強。積極配合班團干開展各項活動，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學。學習目的明確，態(tài)度認真，是有理想，有抱負，綜合素質高的學生。

4.該生能很好地履行中學生行為規(guī)范。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鉆研，成績穩(wěn)定上升。尊敬師長，團結同學，勞動積極。是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質高的好學生。

5.該生能很好地履行中學生行為規(guī)范，嚴守班規(guī)校紀，是一位品學優(yōu)良的學生。誠實守信，尊敬老師，遵守紀律，團結同學，樂于助人，積極參加班集體活動，是一位合格的、具有較高素質的高中畢業(yè)生。

6.該生紀律觀念強，尊敬老師，能聽從老師的安排，能與同學和睦相處，能積極參加社會實踐活動，學習刻苦認真，成績穩(wěn)定，有鉆研精神，是一位合格的、具有較高素質的高中畢業(yè)生。

7.該生積極參加社會實踐和體育活動。自覺遵守紀律，尊敬師長，團結同學。為人誠實。學習目的明確。集體觀念強，積極配合班團干開展各項活動，勞動積極，三操認真。是個綜合素質高，發(fā)展全面的好學生。

8.該生活潑開朗，熱情大方，能遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動，團結同學，尊敬師長，樂于助人，嚴于律己，有上進心，有理想，學習努力，刻苦鉆研，各科素質和成績提高較快，是個全面發(fā)展且各項素質較高的好學生。

9.該生長期擔任學生干部，工作認真負責。積極帶領同學參加社會實踐，完成各項任務好。尊敬師長，團結同學，有理想，有抱負，有創(chuàng)新精神，學習認真刻苦，基本功扎實，成績優(yōu)秀，是個綜合素質高的好學生。

10.該生遵守學校紀律和班級規(guī)定，尊敬師長，團結同學，為人誠實，積極參與各項社會實踐活動和體育鍛煉，學習努力，成績不斷上升。積極配合班團干開展各項活動，勞動積極，三操認真。是個發(fā)展全面的學生。

11.該生嚴于律己，尊敬師長，團結同學。集體觀念強，積極配合干部開展各項活動，勞動積極，積極參加社會實踐和體育鍛煉。學習努力，聽課專心，各科成績都有較大提高。是一位有理想且有實干精神的好學生。

12.該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度。集體觀念強，積極參加各種集體活動和文體活動，勞動積極肯干。尊敬師長，樂于助人。能認真完成各種學習任務，各科成績優(yōu)秀，是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。

13.該生長期擔任學生干部，工作認真負責。積極帶領同學參加社會實踐，完成各項任務好。有與命運抗爭的毅力和頑強拼搏的精神。尊敬師長，團結同學，有理想，有抱負，有創(chuàng)新精神，學習認真刻苦，基本功扎實，成績優(yōu)秀，是個綜合素質高的好學生。

14.該生通過三年高中學習，在思想品德和文化素質方面比起以前有明顯的提高。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，有鮮明的是非觀念，正確的人生觀和價值觀。關心熱愛班級體，能積極參加公益活動和學校組織的各項勞動。平時禮貌待人，樂于助人。在學校能自覺遵守校規(guī)校紀。有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨特的見解，是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質高的好學生。

15.該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見，敢于發(fā)表自己的見解。有極強的自尊心和自信心，求知欲強，學習態(tài)度端正，專心聽講，作業(yè)認真完成，但成績還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，爭創(chuàng)隹績!

16.該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學，嚴于律己。學習目的明確，學習刻苦努力，能獨立完成各科作業(yè)，學習成績優(yōu)秀。一年來，堅持出滿勤，注重德智體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質。

17.該生能很好地遵守校規(guī)校紀，有較強的集體觀念，擔任學生干部，能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務。尊敬師長，團結同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，成績優(yōu)異，有理想，上進心強，是個綜合素質高，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

18.該生誠實守紀，待人隨和，作業(yè)都能按時完成，勞動認真負責。成績穩(wěn)步，因為缺乏堅強的意志，很容易受到外界的影響，沒有明確的奮斗目標，任務觀念嚴重。在今后的學習中，希望能樹立信心，從基礎做起，克服自身困難，抓住機遇，爭取在中考中取得突破性進展，考上理想的大學!

19.該生尊重老師，關心集體，團結同學，學習上也能認真完成作業(yè)，及時改正錯誤，但在學習上要多一些主動探索的精神，要以十二分的熱情投入進去，并講究一定的學習技巧。希望在今后的學習生活中，能提高對自己的要求，努力取得更大進步。

20.你聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認真。但你有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業(yè)答對率有時偏低。你還沒有充分發(fā)揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動換取優(yōu)異的成績。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來!

21.該生聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認真。但有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業(yè)答對率有時偏低。還沒有充分發(fā)揮聰明才智，還需要用刻苦和主動換取優(yōu)異的成績。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來!

22.該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。學習目的明確，態(tài)度認真，肯鉆研，勤思考，學風踏實，時間觀念強，能認真地按時按量保證質量完成各項學習任務，成績優(yōu)異。能吃苦，幫助同學，尊敬師長。有理想抱負，各科發(fā)展全面，具有較好的綜合素質。

23.該生學習努力，刻苦鉆研，勤學好問,成績優(yōu)秀。嚴于律己，為人熱情大方。積極參加社會實踐，自覺遵守紀律。集體觀念強，積極為集體服務。尊敬師長，團結同學，樂于助人。是個基本功扎實，德智體全面發(fā)展的好學生。

24.該生性情率真，誠實守信，長期擔任學生干部，工作認真負責。積極帶領同學參加社會實踐，完成各項任務好。尊敬師長，團結同學，有理想，有抱負，有創(chuàng)新精神，學習認真刻苦，基本功扎實，成績優(yōu)秀，是個綜合素質高的好學生。

25.該生是一位肯學上進的學生，有公民道德，能遵守校紀班規(guī)，為人誠懇，尊敬師長，遵守紀律，團結同學，關心集體，熱心助人，積極參加勞動和體育運動。是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。

26.該生熱愛集體，積極為集體服務。自覺遵守學校紀律。積極參加社會實踐和集體活動，三年來一直擔任學生干部并能夠很好地完成自己本職工作。學習目的明確。尊敬師長，團結同學，樂于助人，是全面發(fā)展的好學生。

27.該生能遵守校紀班規(guī)，尊敬師長，能與同學和睦相處，樂于助人，勤學好問，有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，能幫助學習有困難的同學。是一位優(yōu)秀的、具有較高素質的高中畢業(yè)生。

28.該生能以校紀班規(guī)嚴格要求自己，三操認真。集體榮譽感強。尊敬師長，團結同學。學習上刻苦認真，能認真完成各科的學習，學習成績優(yōu)秀。生活艱苦樸素，勞動積極肯干。是德智體全面發(fā)展，綜合素質較高的學生。

29.該生能以校紀班規(guī)嚴格要求自己。集體榮譽感強，勞動積極肯干。尊敬師長，為人誠懇，團結同學，會待人接物，會處理人際關系。積極參加勞動和體育運動。是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。

30.該生能嚴格要求自己，認真遵守學校的規(guī)章制度，集體觀念強，積極參與各種集體活動。尊敬師長，團結同學。學習上刻苦認真，肯學肯問，成績穩(wěn)定且優(yōu)秀，是個有上進心，有理想，全面發(fā)展的好學生。

31.該生高中三年以來，無論在學習、工作、生活上都能嚴格要求自己。尊敬師長，熱心幫助同學。集體觀念強，擔任學生干部能夠很好地完成自己本職工作。學習刻苦認真，積極參加體育鍛煉，德智體全面發(fā)展的好學生。

32.該生認真遵守學校的規(guī)章制度，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負，基礎扎實，心理素質過硬全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

33.該生很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確，態(tài)度端正,成績比較優(yōu)秀，自學能力較強。工作認真負責，做事令人放心。 希望更加大膽地工作，嚴于自律，成為表率，帶動其他的同學，共同進步。

34.該生總是默默無聞，勤勤懇懇地學習、生活。你善解人意，樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中最好的學生，工作上最好的幫手。學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點，衷心地希望辛勤汗水也能換來豐碩的果實。

發(fā)展報告高中班主任評語精選

時間過得真快，不知不覺中竟已經(jīng)走過了高中生活的多半，還有兩個多月時間就要告別高中了。回憶起來仿佛一切就發(fā)生在昨天。歷歷在目。而經(jīng)過高中生活的洗禮，我也漸漸從幼稚走身成熟。

剛一進入高中，我被班主任陳老師任命為班長，在這期間，我學會了處理同學之間的關系，同時也培養(yǎng)了自己的能力，并取得了一些成績。然而在學習方面，從高一入學開始，我仿佛一直在走下坡路，一次次的打擊幾乎讓我失去了信心，但我從不認輸，我知道路還很長，所以慢慢地我學會了面對，開始尋找原因，不再為失敗而找借口。在與同不關系方面，我做得不是很好，我一直都奉行君子之交淡如水的原則，但不是老死不相往來，我們也都在學習、生活等方面相互幫助。在生活方面，我自認為自己獨立生活能力還可以。

最喜歡看你無憂的燦爛的笑臉。運動場上轉載你矯健的英姿，朗誦舞臺上你大方的表現(xiàn)，無不讓老師為你喝彩。老師真誠地希望你能把生命的活力灌注到學習上，為自己爭取一片陽光燦爛的前景。

你勞動積極，熱情大方，善解人意，樂于助人。每天早晨都能看到你忙碌的身影，班級常規(guī)方面的進步有你灑下的辛勤汗水，運動嘗朗誦會都能看到你出色的表現(xiàn)。學習上對薄弱科目千萬不能有畏難情緒。人貴在堅持，耕耘了肯定會有收獲。

眉清目秀的你身上洋溢著青春的氣息，你應該是一位有出息的女孩。與同學相處和睦，對于別人的困難能熱心幫助。希望在學習上你也能全身心投入，不斷努力，提高學習成績，為叩開理想的大學校門而勤耕不輳

善良的人最讓人欣賞，恰好就是你;樂觀的人最惹人喜愛， 恰好你也是;懂事的人最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，翻開你的作業(yè)本，更是讓人贊不絕口。望你再接再厲，為自己創(chuàng)造一個輝煌的明天。

第4篇 發(fā)展計劃委員會主任述職報告-述職報告

一、關于履行職責的情況

（一）抓好發(fā)展第一要務。

2000年以來，我作為綜合經(jīng)濟管理部門的負責人，認真履行職責，在總體安排全省國民經(jīng)濟和社會發(fā)展，當好省委、省政府參謀的同時，集中力量抓好發(fā)展第一要務，主要抓了五個方面的重點工作：

（１）精心編制“十五”規(guī)劃?！笆濉币?guī)劃是江蘇發(fā)展全局的大事。從2001年開始，由我負責組織專門班子進行“十五”規(guī)劃的編制工作，首先開展４３個專題的系統(tǒng)調研，為規(guī)劃提供了詳實資料和決策建議。在省委、省政府領導下，歷時二年多，我們提出了《江蘇省國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十個五年計劃綱要》，于2023年初經(jīng)省九屆人大四次會議正式通過。同時配套編制了十個專題規(guī)劃。

在規(guī)劃過程中，我們對重大決策進行了深入研究。關于發(fā)展目標，提出了“富民強省，率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化”的總體目標，把富民放到強省之前，這是首次提出的要求。關于發(fā)展戰(zhàn)略，在原定四大戰(zhàn)略（科教興省、經(jīng)濟國際化、區(qū)域共同發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展）的基礎上，新增加城市化戰(zhàn)略，形成了“十五”發(fā)展五大戰(zhàn)略。關于“十五”總體思路，提出了以發(fā)展為主題，以結構調整為主線，以體制創(chuàng)新和科技創(chuàng)新為主動力，以提高人民物質和文化水平為根本出發(fā)點的發(fā)展總要求。所有這些構成了“十五”規(guī)劃的核心思想，體現(xiàn)了“十五”發(fā)展的時代精神。我省“十五”規(guī)劃的創(chuàng)新，得到了國家計委的重視和肯定。

（２）制定年度計劃提高發(fā)展穩(wěn)定性。制定年度計劃是計委的主要職能，每年９月起，我就開始部署下一年度發(fā)展計劃的制定工作，通過調查研究，分析經(jīng)濟發(fā)展形勢，綜合平衡年度計劃預期目標，重點研究新的決策措施，為省委、省政府提供計劃安排意見，向每年的省人代會作出報告。

為實施計劃預期目標，我們加強了經(jīng)濟監(jiān)測工作，每月每季搞好經(jīng)濟分析，每半年提出系統(tǒng)的經(jīng)濟預測和對策措施，向省委、省政府報告。近幾年，我委的建議報告省委、省政府十分重視，以省委文件轉發(fā)全省。１９９８年以來，國民經(jīng)濟面臨亞洲金融危機和通貨緊縮等挑戰(zhàn)，通過強化經(jīng)濟監(jiān)測，沒有出現(xiàn)大起大落的狀況。全省經(jīng)濟增長的穩(wěn)定性明顯提高，年經(jīng)濟增長率在１０％－１１％左右，均達到年度經(jīng)濟增長預期目標，高于全國增長水平２－３個百分點，保持了經(jīng)濟總量全國第二的地位，實現(xiàn)了國民經(jīng)濟穩(wěn)定持續(xù)的增長。

（３）抓住機遇調整經(jīng)濟結構。改革開放以來，我省經(jīng)濟發(fā)展迅速，經(jīng)過系統(tǒng)分析，我認為主要是抓住了兩次機遇，即八十年代發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的`機遇和九十年代發(fā)展外向型經(jīng)濟的機遇。１９９８年后經(jīng)濟發(fā)展進入轉型時期，針對買方市場和通貨緊縮的出現(xiàn)，我提出要把經(jīng)濟結構調整作為江蘇發(fā)展的第三次機遇，這一建議得到省領導的肯定，并在全省形成了共識，這幾年結構調整已初見成效，對經(jīng)濟穩(wěn)定增長起到了關鍵作用。中央在“十五”發(fā)展建議中提出要對經(jīng)濟結構進行戰(zhàn)略性調整，這是工作的主線，對此江蘇是最早提出的省份。

產(chǎn)業(yè)結構是經(jīng)濟結構的核心，作為計委抓結構調整重點是發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè)和服務業(yè)。發(fā)展高新技術關鍵是產(chǎn)業(yè)化，我從江蘇的實際出發(fā)，發(fā)展自身特色，提出五個高新技術產(chǎn)業(yè)化重點，主要是軟件、移動通信、光電子、納米材料和中藥現(xiàn)代化。我們組織五個產(chǎn)業(yè)化專項，從項目和政策上給予支持，先后有５０多個項目列入國家高新技術專項。隨著國際經(jīng)濟結構調整和產(chǎn)業(yè)轉移，我提出建設三大高新技術產(chǎn)業(yè)帶，即沿滬寧高速公路的ｉｔ產(chǎn)業(yè)帶、沿長江南線的新材料產(chǎn)業(yè)帶、沿長江兩邊的新醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)帶，正在完成規(guī)劃，總產(chǎn)值達到全省工業(yè)的２４％，并以年均２０％以上的速度增長，成為提升江蘇產(chǎn)業(yè)結構的主導力量。信息化是覆蓋現(xiàn)代化建設全局的戰(zhàn)略舉措，這幾年我全力推進江蘇信息化建設，由我牽頭組織“企業(yè)上網(wǎng)工程”和“家庭上網(wǎng)工程”，現(xiàn)已推進２５萬戶企業(yè)上網(wǎng)和２３０萬戶家庭上網(wǎng)。經(jīng)過艱苦努力，我將江蘇軟件園列入國家軟件產(chǎn)業(yè)化十大基地，幫助南大蘇富特軟件公司在香港成功上市，獲得了國家的重點支持。

大力發(fā)展服務業(yè)是產(chǎn)業(yè)結構調整的一個重點，根據(jù)國家計委要求，要提高服務業(yè)占經(jīng)濟總量的比重和占從業(yè)人員的比重，為此我委把著力點放在發(fā)展新興服務業(yè)上。近年來，我一手抓現(xiàn)代物流業(yè)，制定了全省物流業(yè)發(fā)展規(guī)劃，確定了重點物流建設工程；一手抓社區(qū)服務，開拓新的就業(yè)領域，近幾年全省新增就業(yè)崗位７０％以上由服務業(yè)提供。為應對ｗｔｏ，最近我們及時出臺了江蘇省服務業(yè)對外開放規(guī)劃，以利發(fā)揮服務業(yè)開放的先發(fā)效應。

（４）大力擴大投資需求。１９９８年以來，國家實行積極的財政政策，作出了擴大內(nèi)需促進增長的重要決策。省計委作為省級宏觀調控部門在擴大投資需求方面做了大量工作。這幾年全省固定資產(chǎn)投資年增長率都在１０％以上，投資總量始終保持全國第二，今年總量達到３７００億元以上，投資對經(jīng)濟增長的貢獻份額達到５０

第5篇 發(fā)展報告班主任評語班主任發(fā)展報告說明

班主任發(fā)展報告說明

班主任發(fā)展報告說明

班級管理是教育的基層管理，是對學生直接教育的重要環(huán)節(jié)，直接影響學生的個性心理發(fā)展。班主任的管理風格、個性行為對學生有潛移默化作用，學生自然而然地在潛意識中把班主任作為學習的楷模，尤其為人處世方面。因而，班主任是班級管理的核心，。所以班主任必須對學生產(chǎn)生愛，熱愛自己的班級，熱愛自己的學生；沒有管不好的班級，只有忽視班級管理的教師。為了做讓學生信服的班主任，我努力提高自己，提高自己的業(yè)務水平和增強自我的人格魅力。

一、具體發(fā)展計劃：

1、周計劃：每周聽1-2節(jié)早會課，向有經(jīng)驗的老班主任學習，達到每聽一次早會都至少學會一項技能的目標。每周看有關班級建設的文章，不斷擴充自己的理論知識，提升自我素養(yǎng)，并隨時做好記錄，總結心得.每2周聽一節(jié)班會課，并做好記錄，認真學習老班主任做學生工作的經(jīng)驗，提升自己的能力。

2、月計劃：常與有經(jīng)驗的班主任溝通，請他們幫助解決自己心中的疑惑，提高自己解決實際問題的能力，并做好筆記.酷貓寫作范文網(wǎng)積極向老班主任學習有關班級建設的好辦法，并根據(jù)自身的實際經(jīng)驗，每月寫班級工作心得。

3、學期計劃：虛心求教，深入班級，認真積累總結教育理論和實踐經(jīng)驗，每學期各寫高質量的德育案例分析和論文，并認真組織參加青年班主任交流匯報課，每學期末寫學習工作小節(jié)并對下一學期的學習和工作制定詳細的計劃。

1．師德養(yǎng)成

認真學習《中小學班主任工作規(guī)定》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的精神，時時以教育戰(zhàn)線上的師德標兵為榜樣，以滿腔的熱情，濃濃的愛心，俯首甘為人梯的態(tài)度。強化“以學生為本”的教育理念，育人與教書并舉，向著“以情感人，以德育人，以才教人”的方向努力。繼續(xù)以其他優(yōu)秀教師和班主任為榜樣，進一步提升自己的人格魅力，努力使自己成為一名出色的語文教師和優(yōu)秀的班主任。

2．理論學習

堅持每學期學習兩本以上關于班主任專業(yè)化發(fā)展和班集體文化建設的專著，并認真撰寫讀書筆記。積極參加本工作室組織的專題講座和研討活動，向名班主任學習，與教育專家對話，與同行交流。積極參加本地區(qū)、本校組織的各種提升班主任專業(yè)化水平的活動。

3．課堂實踐

結合學生不同階段的發(fā)展特點，認真上好每節(jié)班會課，積極開展各種班級主題教育活動。課前認真分析學生的年齡特點、范文top100心理特點，認真查閱有關資料，積極向工作室成員和學校優(yōu)秀班主任請教，充分備好課，課堂上認真組織，充分調動每位學生的積極性，促使學生開展自我教育，力爭達到最好效果。兩年期間至少開兩節(jié)觀摩課。

4．示范引領

在多年的帶班過程中，逐漸形成了“重規(guī)劃、重細節(jié)、重人格、重發(fā)展，建立民主平等和諧的新型師生關系”的帶班理念，著眼于學生素

質的全面提高和個性人格的健康發(fā)展，摸索出了一套以“點燃學生激

校推廣使用。

5．課題研究

題研究工作，爭取有論文、案例獲獎或發(fā)表。

(1)學習國內(nèi)外先進的教育理念及教學理論。經(jīng)常閱讀教育教學類書刊，做好讀書筆記，填充自己的理論知識儲備。

(轉載于: 在點 網(wǎng))

(2)加強讀書，積極拜讀名家名篇，不放棄自己的專業(yè)學習，做到活到老、學到老，在原有的基礎上又更大的突破，并以之影響學生。

(3)結合科研課題,倡導誦讀經(jīng)典詩文，將讀書培養(yǎng)成愛好習慣，期待與學生們一同發(fā)展成長。

7．特色塑造

在工作和學習中，努力提高自己的專業(yè)化水平，努力發(fā)揮自己的特點，充滿愛心、充滿熱情地開展班主任工作，努力形成有鮮明特色的帶班風格，繼續(xù)塑造以“活動凝人，快樂勵人，策劃依人”為方針的班級文化建設，為實現(xiàn)“家校攜手同行，共創(chuàng)教育雙贏”而奮斗不懈。

三、具體落實措施

1．開展讀書活動：根據(jù)蔣老師所推薦閱讀書目和文章，積極開展讀書活動。每學期至少研讀教育理論專著2本，如《做最好的班主任》、

《羅恩老師的奇跡教育》、《給教師的建議》等。范文寫作另外，還要經(jīng)常閱讀教育類的報刊雜志，如《班主任之友》、《中國教育報》、《心理學》等。

其他老師經(jīng)常開展讀書交流活動，藉此提升師德，增強德育工作水平。

2．課題研究：圍繞蔣青老師的省級立項課題《在班集體活動中對初中生自我教育能力培養(yǎng)的研究》展開相應的研究，積極組織學生參與班集體活動，積累更多的自我教育的案例，

并在實踐中不斷反思提

好的學習慣；關注學生，走進學生，潛心傾聽學生的心聲，與學生進行心語交流，從學生身上吸取養(yǎng)料，重塑自身的童心世界；繼續(xù)加強家校合作，充分調動家長委員會的班級管理參與度，

拓展班級文化虛心請教新老班主任，集思廣益，拓寬自己的思路；有機會走進工作室同學的教育活動，互相學習觀摩，提高班級科學化和人性化管理的水平，增加班主任工作的幸福指數(shù)。

四、專業(yè)發(fā)展的期望

以“成為廣東省江門市蔣青名班主任工作室成員”為契機，思想?yún)R報專題努力提高自己的班主任工作水平，使自己在專業(yè)發(fā)展上有明顯提高，建班育人上有顯著實效，帶班風格上有鮮明特點，研究成果上有所建樹。

教育教學

教育工作：長遠規(guī)劃，精細治班，動態(tài)管理，把握學生發(fā)展規(guī)律，

關注學生長遠發(fā)展，創(chuàng)建優(yōu)良班集體，促進學生和諧發(fā)展。

教學工作：更新觀念，深入學習及領會課程改革的精神實質，扎實教學，并有意識滲透德育，提高課堂教學效率。

(二）教育科研

追求無止境，奮斗無窮期。希望自己經(jīng)過努力，在教學能力、班級管理上都能有所長進，讓自己從“學習型”教師走向“科研型”教師。積極參與課題研究，積極撰寫教育教學論文，爭取有論文獲獎和發(fā)表。提高自己的科研能力，提高駕馭課堂的能力，使自己的教育教學水平再上一個臺階。文 章

來源蓮山

第6篇 2023年縣發(fā)展改革委員會主任述職述廉報告

（六）抓好鞏退項目實施，促進貧困山區(qū)經(jīng)濟發(fā)展

二、嚴于律己，積極推進廉政建設

廉政是依法行政的重要方面，我作為發(fā)改委一把手，深感責任重大，時常告戒自己要常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，在廉政建設上不僅要當好第一責任人，更是以身作則，做出表率。

（一）做廉潔自律的表率

在日常工作中，我嚴于律己，帶頭規(guī)范自己的行為，作為委里主要負責人，我堅持做到，要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己首先不做。嚴格按規(guī)定程序辦事，從不利用職務之便謀取私利，從不到委里和下屬單位報銷應由個人和家庭支付的費用，從未收受單位和個人贈送的貴重物品，從未利用各種機會大操大辦，借機斂財。在各種公務接待活動中，嚴格按規(guī)定辦事，力行節(jié)約，不搞鋪張浪費，不講排場，不搞特殊化。

第7篇 村委主任任期述職報告：為可持續(xù)發(fā)展再做新貢獻

各位領導、各位同仁、全體村民：大家好：

今天，我懷著無比激動的心情站在這里為你們總結、匯報本屆村委任職期間的工作，作為村委主任，既有興味，也有心酸，更有一肚子心里話要奉獻給諸位。

三年，是生命長河中的一瞬，短短的千日，轉瞬即將，但在我日常工作中卻是艱難而又漫長的。

三年來，我們村委一班人，齊心協(xié)力、團結奮斗、竭盡全力，強抓機遇，協(xié)調各方關系，排除各種干擾，克服了我村辦公沒窩、接待沒鍋的重重困難，做了大量史無前例的造福子孫后代的利民富民工程，贏得了上級領導、社會各界和廣大村民的認可和贊譽，使我村在各級領導及社會各界的心目中有了一席之地，順利地跨入了社會主義新農(nóng)村建設先進村的行列，現(xiàn)將三年來的工作簡單羅立如下，敬請領導和村民們評議，并成心接受大家的檢閱：

一、 主要工作：

1、要致富先修路，任期內(nèi)我們開通了澗長路（依澗—長則村）打開了依澗的北大門；開通了園區(qū)路，打通了依澗的東大門；重新復修了澗平路（依澗—平南路）鞏固和筑牢了依澗的南大門；耗資數(shù)百萬，結束了依澗有史以來的島嶼結構

和依澗自古一條路的歷史記錄。

2、拓寬并硬化了村中主要街道及大街小巷的主要路段，徹底解決了我村村難進、路難行的阻礙發(fā)展的歷史進程。

3、再窮不能窮教育，再窮不能窮孩子，再窮不能沒文化。所以我一上任就克服各種困難，解除各種干擾因素，利用各種社會關系，耗資數(shù)十萬，完成了新校的建設，完善了各類附屬設施，配備了各項電子設備，促成了新校的順利搬遷。并新建設了新幼兒園。完善硬件設施，強化了教學質量。

4、耗資數(shù)十萬，新建了村西水窯，并三番五次、千方百計花費數(shù)萬堪測，徹底摸清了咱村地下水分布狀況，促進打成了30噸深井一眼。

5、耗資數(shù)十萬，完成了永福寺塑像工程，完善了寺院宗教活動場所、具備了各種資職。據(jù)可靠消息，經(jīng)我們多方努力，近期永福寺將被國務院命名為國家重點保護文物。它的輝煌指日可待。

我們的工作千頭萬緒，回顧起來付出的艱難不堪回首，在這就不再細談，大家有目共睹，但有良知的人都會心中有數(shù)。

總之，依澗的發(fā)展框架已經(jīng)塔起，整理整合出休閑旅游園區(qū)，并已通路及完成進村與通向園區(qū)主干線的綠化工程，同時打出了游在平遙古城、玩在嬰澗河畔的旗幟，此項目已經(jīng)逐級申報。通過我們大量的工作，縣鄉(xiāng)兩級政府確定了我們?yōu)橄冗M推進村，同時可望依托整體規(guī)劃發(fā)展，項目帶動的路

子，很快將邁入示范村的行列、、、、、、。

在這里我要驕傲地大聲呼喊，我盡力了、我做到了，人生有此一搏足矣！我上可對天地，下可對百姓，中間對得起自己的良心。為xx的發(fā)展，為xx的子孫后代造福，再若再累，再多諱言，我值！

一、 幾點體會：

首先，我將永遠記住并感謝幫助我、幫助依澗發(fā)展的同志，特別是在外工作的同志，是我在依澗塔了個舞臺，也是我拉近了和他們的距離，縣鄉(xiāng)兩級黨委、政府，工商、稅務、公安、銀行、文物、旅游，農(nóng)、林、水利、宗教、廣播電視等等社會各界的領導和同志，都是幫助我們發(fā)展的功臣；其次，我也深深感謝班子成員，沒有他們的支持和團結則將一事無成；再次，我們的成績更應該歸功于廣大村民，好多事不是群眾無覺悟，而是我們工作未到位，就拿拓寬村內(nèi)路來說，群眾都是自發(fā)地配合，等等。

二、 存在問題：

回顧三年來的工作，總覺得自己還有好多不足和失誤，

有諸多不盡人意的地方，一是對群眾的要求簡單粗暴處理，工作作風有待進一步改進；二是對群眾敏感性的問題處理不及時，如對一些亂占、亂倒等丑惡現(xiàn)象聽之任之，特別沉重的教訓是六隊社員的打井問題，教訓深刻呀！當時一些勢利小人，打著為群眾利益的旗號，生生將大伙引入陰溝—翻船，

但是干系；三是存在怕，人家是股份、是自愿、是集資，如果橫加干預，就是千百年也脫不了不讓他們擁有自己的井之得罪人的思想，對群眾生活用水未能予以徹底解決，當時，有些群眾不明真相，受少數(shù)必有用心的人的煽動，結伙竊取了井用變壓器，盡管有諸多理由和說道，但就事論事確實是破壞電力設施，已構成違法犯罪，如果上報上級，也許問題可能得到解決，但不明真相的人就會無辜受到法規(guī)的制裁，就會被拘留、罰款、甚至判刑，出于對群眾保護的心理，我不得不忍氣吞聲將此事大事化小，小事化了，不了了之。盡管我用心良苦，又用我自己的深井間接地為大家供水，但還是沒有得到大家的認可，使大家不能理解，客觀上也給大家的生活帶來了諸多不便，但為了不讓我們的村民受害，我只有采用此下下策了，這個罵名只有我個人承擔了，實在是太冤枉我了，好心沒有換好結果，希望大家能想想，何得何失，引起足夠的重視，引以為戒。

四、發(fā)展方向：

過去己成歷史，讓我們著眼未來談發(fā)展吧：

2、整治：成立咱村的綜合治理組，徹底整治村落臟、亂、

差；結合整體規(guī)劃，整治地邊占道，特別是死人入村亂埋墳地等不正?，F(xiàn)象，為鄉(xiāng)村旅游奠定良好的環(huán)境基礎條件。 3、規(guī)劃、發(fā)展：

根據(jù)國家政策，爭取政府支持，引進人力資源，在古村整理組的基礎上，以永福寺成為國家重點保護文物為契機，成立栢泉山開發(fā)公司，把我們的古遺址古文化古村落及荒山河溝變成有形和無形資產(chǎn)，截至現(xiàn)有戶口上的村民都是公司的股民，用公司運作的方式來啟動發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展，我們己和投資商達成協(xié)議，大家己經(jīng)看到的入村主干道的綠化己投入十余萬元，明年將完成景區(qū)和園區(qū)的開發(fā)、綠化要投資上百萬；再有我們己和江西南昌萬壽宮達成聯(lián)營意向，春節(jié)過后將有大批道士入住，舉行大型開光儀式，啟動講經(jīng)院、道家茶館、企業(yè)家朝香事務聯(lián)絡處、養(yǎng)生院、道醫(yī)院、國學易經(jīng)班等項目；年內(nèi)將進行永福寺的山門彩繪、臺階修復、古樹保護措施、中殿的裝飾彩繪、禪房的維修、接待室的設施完善、新增旅游公路標志、景區(qū)接待等設施的完善；后兩年將對二郎廟、老爺廟恢復重修。這一方案的啟動將有力地帶動我們鄉(xiāng)村旅游事業(yè)更快更好的向前發(fā)展，將起到不可估量的積極作用。

思路決定出路，理想決定前途，責任決定未來，政權決定命運，而執(zhí)政者的素質將直接關系著大家的今天和明天，讓我們仔細回憶，曾經(jīng)輝煌的依澗，引以自豪的古柏毀于60

年代，失之交臂的地區(qū)交通局工作隊（可打通莊則溝），嬰澗河畔的桃、杏、核桃、柳樹己成傳說，假若古柏尚存，莊則溝己通，嬰澗河畔似當年、、、、、、。

領導者不僅是服務于大眾的公樸，而更多的還應該是放眼未來，掌控全局的好舵手。

今天的努力就是明天的輝煌，今天的文化就是明天的遺產(chǎn)，任何輕舉妄動都可能造成無可挽回的大錯，機不可失，時不再來，錯過這個機遇就將會成為千古罪人。在歷史的長河中每個人都是過客，任何人都不可輕率處置歷史機遇，既如此，何不強抓機遇，發(fā)展自己，把我們今天努力的成果完整地留給后人。

謝謝大家，不妥之處敬請批評指正

第8篇 發(fā)展辦副主任述職述廉報告

發(fā)展辦副主任述廉

今年十月份，調入xx街道辦事處以來，我主要干了兩方面的工作。其一是在王書記下，為迎接全市大項目觀摩和城鎮(zhèn)化觀摩，帶領衛(wèi)生專業(yè)隊，在東環(huán)路和北環(huán)路打掃衛(wèi)生。二是在縣里成立的指揮部里，對上海地產(chǎn)商開發(fā)的翡翠灣小區(qū)，按照小區(qū)項目進度，在付書記具體指導、支持下，和有關人員一道，先后完成了清障及各種遺留問題的處理。下面，僅就個人在政治思想表現(xiàn)和履行崗位職責以及廉潔自律等方面的情況匯報如下：

首先，勤奮學習，努力提高自己的理論水平和業(yè)務能力。

其次，積極熟悉新環(huán)境和新的工作要求，盡快進入新角色，干出新成績。牢固樹立了全心全意為人民服務的思想，

第三，在廉潔自律方面，認真學習貫徹落實黨風廉政建設方面的文件精神，認真執(zhí)行干部《廉政準則》和上級關于領導干部廉潔從政的有關規(guī)定。自覺落實黨風廉政建設責任目標。自覺遵守上級關于廉潔從政的有關規(guī)定，守得住原則，嚴守制度。

第四，存在不足和今后努力方向

存在的不足：

一是自感學習系統(tǒng)性不夠，學習理論深度不夠。

二是工作中有時易犯急躁情緒，在以后工作中注意克服。

今后努力方向 ：

一是堅持學習。堅持黨的理論和基本政策學習的同時，加強對法制理論的學習。

二是加強個人修養(yǎng)，履行 “先做人、再做事”的人生原則。

總之，新的一年，我將在辦事處黨委政府領導下，站在新起點，按照十八大精神要求，不斷嚴格要求自己，以新的面貌和姿態(tài)去迎接下一年的工作。

以上，敬請領導和同志們批評指正。

第9篇 市建委副主任科學發(fā)展觀調研報告

市建委副主任科學發(fā)展觀調研報告

實踐科學發(fā)展觀 提高領導干部素質

科學發(fā)展觀是推進社會主義經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設全面發(fā)展必須長期堅持的重要指導思想。從發(fā)展的內(nèi)涵、能力要素和領導干部的職責來看，我們認為，領導干部學習實踐科學發(fā)展觀，應該是指領導干部堅持運用科學發(fā)展觀這一發(fā)展新理念，把握發(fā)展規(guī)律，確定發(fā)展目標，規(guī)劃發(fā)展布局，制定發(fā)展政策，創(chuàng)新發(fā)展模式，落實發(fā)展舉措，集聚發(fā)展力量，破解發(fā)展難題，增加發(fā)展效益，實現(xiàn)和諧發(fā)展，提高領導地方經(jīng)濟社會全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的本領與素質。當前，我國已進入改革發(fā)展的關鍵時期，經(jīng)濟體制深刻變革，社會結構深刻變動，利益格局深刻調整，思想觀念深刻變化。面對新形勢、新任務，努力提高各級領導干部實踐科學發(fā)展觀的能力，提高科學決策的素質顯得十分重要和緊迫。

黨中央提出在全國開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，我認為領導干部如何學習科學發(fā)展觀、實踐科學發(fā)展觀，就是要求我們徹底為人民的利益工作，對工作極端負責任，對同志對人民極端熱忱，就是要樹立我們對事業(yè)的必勝的信心，動員廣大人民群眾和我們一起下定決心，一起奮斗，排除萬難，去爭取勝利，就是要我們警鐘長鳴，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，時刻把人民的利益放在高于一切的位置，自覺實踐全心全意為人民服務的宗旨。

領導干部一定要充分認識自己肩負的歷史使命，正確認識自己，努力提高自己素質，不斷完善自己。進一步體會到領導干部要做到政治要堅定，學習要堅持，思想要解放，團結要維護，作風要改進，為政要清廉。只有這樣，才能正確理解科學發(fā)展觀的內(nèi)涵，實踐科學發(fā)展觀，做到全心全意服務人民，才能無愧于黨和人民對我們的期望，無愧于事業(yè)。

一、政治要堅定。建設政治堅定的領導集體，是領導班子建設的首要任務。胡近年來反復強調，領導干部一定要講政治。講政治是貫徹黨的基本路線、建設有中國特色社會主義的基本要求，也是領導干部的必備素質。沒有正確的政治方向、政治立場、政治觀點，對領導干部來說就等于沒有靈魂。講政治，最重要的就是要在政治上、思想上、組織上和行動上同黨中央保持高度一致，堅決貫徹中央的重大決策和省委、_____市委的工作部署，識大體、顧大局，自覺維護中央權威，保證中央和上級黨委的政令暢通。在貫徹中央重大決策和上級黨委工作部署的過程中，要善于和各自的實際結合起來，創(chuàng)造性地開展工作，把中央精神體現(xiàn)在扎扎實實地打開工作局面上，體現(xiàn)在解決實際問題上。講政治，就是要堅持黨的基本路線。一方面，要牢牢堅持經(jīng)濟建設這個中心。在任何時候任何情況下都必須扭住這個中心，自覺服從服務于這個中心。要時刻繃緊經(jīng)濟建設這根弦，集中精力聚精會神地抓經(jīng)濟工作，一心一意把經(jīng)濟建設搞上去。另一方面，要擺正經(jīng)濟建設與精神文明建設的關系，擺正“一個中心”與“兩個基本點”的關系，進一步明確精神文明建設的指導思想，圍繞提高人的素質和加強環(huán)境建設，服務于經(jīng)濟建設。講政治，就是要善于從紛繁復雜的問題中看到本質，抓住主流，保持清醒頭腦，用馬列主義的立場觀點方法觀察和處理問題。加強自身的政治修養(yǎng)，提高政治鑒別力和政治敏銳性，善于知微見著，辨明是非，在事關全局、事關根本的原則問題上立場堅定，旗幟鮮明，毫不含糊。

二、學習要堅持。政治上要堅定，首先頭腦要清醒，這就必須加強學習，用科學發(fā)展觀的理論武裝頭腦，提高政治敏銳性政治鑒別力，提高駕馭全局的思想水平和領導水平。堅持學習，當前重點要抓鄧小平理論的學習，深刻領會十七大精神。學習黨的路線、方針、政策。做到融會貫通，常學常新。要堅持理論聯(lián)系實際，提高解決具體問題的能力。要圍繞十七大的主題，突出聯(lián)系本地、本部門、本單位科學發(fā)展面臨的新情況、新問題。要加強改造主觀世界，促進思想解決、作風建設，加強黨性鍛煉，形成好的思想作風。做到任何時候都要在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，任何時候都要牢記黨的全心全意為人民服務的根本宗旨，任何時候都要始終保持良好的精神狀態(tài)，任何時候都要帶頭嚴于律己、清正廉潔，任何時候都要注意在學習中提高領導水平。

三、思想要解放。思想能不能有新解放，觀念能不能不斷更新，是能不能加快科學發(fā)展的關鍵所在。當前，我市要推進魅力_____建設，提高經(jīng)濟增長，必須以進一步解放思想為前提。解放思想，要從領導抓起。不僅領導自己要始終站在解放思想的最前沿，帶頭解放思想，還要引導一般干部群眾解放思想、轉變觀念，更要全力支持創(chuàng)業(yè)者、先行者，做他們的堅強后盾。要盡快突破因循守舊的思維方式，盡快打破舊框框，敢闖不合時宜、人為設置的“禁區(qū)”，就要敢試敢冒，毫不猶豫地去干。解放思想必須要打開“三門”：打開“腦門”，思想來個大解放，智慧來個大集中，觀念來個大轉變，做到思想上要“放”，行動上要“敢”，措施上要“ 活”，大膽地想，大膽地試，大膽地闖；打開“山門”，摒棄內(nèi)地本地區(qū)狹 隘的思想觀念，放開形式，放活機制，放寬政策，放手發(fā)展，推動全方位對外開放；打開“市門”，站在全省乃至全國的高度去審視我們的工作，瞄準我市應有的座標和位置，主動接受市外輻射，推動全市城鄉(xiāng)建設事業(yè)的科學發(fā)展。要有機遇意識，抓住機遇，用好機遇，加快發(fā)展；要有創(chuàng)新意識，不滿足于已取得的成績，不滿足于現(xiàn)狀，不滿足于老的所謂經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新；要有風險意識，敢為人先，只要符合“三個有利于”標準，我們都可以放膽地拍板、大膽地去干。

四、團結要維護。團結是一切工作的基礎，是一切力量的源泉。團結出戰(zhàn)斗力，凝聚力，出生產(chǎn)力，團結也出干部。在黨的政治基礎上團結一心，步調一致，共同營造團結統(tǒng)一的工作氛圍和寬松和諧的謀事環(huán)境，才能使大家在共事中心齊、氣順、力足，才能一心一意干事業(yè)。這次四川城震就充分顯現(xiàn)了全黨、全軍、全國人民團結一心，風雨同舟，頑強拼搏的精神。

維護團結，關鍵是要堅持民主集中制原則。民主集中制是黨和國家的根本組織制度和領導制度。要增強領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，必須提高貫徹民主集中制的自覺性。要健全集體領導和個人分工負責相結合的制度。主要領導要增強民主意識和民主作風，善于傾聽各方面意見，在發(fā)揚民主的基礎上實行正確的集中。每個領導成員既要根據(jù)集體的決定和分工，切實履行自己的職責，又要關心全局工作，積極參與集體領導。作為班子的“一把手”，要認真貫徹胡提出的堅持原則、把握全局、團結同志、加強修養(yǎng)的要求，認真貫徹民主集中制的原則，用高尚的道德情操、良好的品行修養(yǎng)、自身的人格力量去感化、團結和說服周圍的同志，帶好隊伍，增強凝聚力和向心力。

維護好班子的團結，是班子中每位同志的共同政治責任，大家都必須像愛護自己的眼睛一樣，自覺地珍惜和愛護班子的團結，不說不利團結的話，不做不利團結的事，自覺維護團結協(xié)調的工作局面。要增強黨內(nèi)政治生活的思想性和原則性，正確開展批評和自我批評，在班子內(nèi)部形成互相關心、互相愛護、互相幫助的良好氛圍，形成寬松寬容寬厚的謀事環(huán)境，使領導班子真正成為團結堅強的領導集體。大家在一起工作一定要以大局為重，以事業(yè)為重，講黨性、講原則、講正氣，多協(xié)商、多協(xié)作、多協(xié)調，要補臺不要拆臺，要信任不要猜疑，要諒解不要計較，要能容言、容事、容人，不搞恩恩怨怨，要搞五湖四海，不搞團團伙伙，做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。

五、作風要改進。改進工作作風，首先要大興調查研究之風。調查研究是在實際工作中達到主觀和客觀相統(tǒng)一的橋梁。我們領導干部要成為調查研究的組織者和實施者，要撲下身子，深入基層，和群眾打成一片，虛心向群眾請教；要貫徹理論聯(lián)系實際的原則，堅持實事求是的思想路線，對現(xiàn)實問題進行理性的思維和分析，使調研活動和學習理論、科學決策、解決實際問題緊密結合起來，通過調研活動，一方面增強各級領導班子和領導干部深入實際，求真務實的意識；另一方面，吃透市情，掌握下情，集思廣益，總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)典型，理清思路，完善提高，為科學、民主決策和今后經(jīng)濟社會發(fā)展奠定基礎。新上任的班子成員更要重視調查研究，盡快摸清底數(shù)，熟悉情況，為下一步抓好決策和決策落實作好準備。

改進作風必須埋頭苦干，多做實事，少說空話，這是領導干部必須具備的基本的工作作風。領導干部要把主要精力放在抓落實上，做到“言必信，行必果”。要大力弘揚抗洪精神，像愚公移山那樣，凡是決定了的事，就要緊抓不放，凡是看準了的事，就要一鼓作氣地干到底。要有敢于負責的膽識，一往無前的決心，大膽探索的勇氣，只爭朝夕的精神，求真務實的作風，切實做到深入實際察實情，踏踏實實干實事。要把問題一個一個地研究，把情況一個一個地分析，把工作一件一件地落實。要把爭創(chuàng)一流業(yè)績的要求貫穿于每項工作中去，變壓力為動力，以動力建實力。

改進作風必須注意工作方法。要善于把原則性與靈活性有機地結合起來，在全面理解和貫徹上級黨委精神的基礎上，結合本地實際創(chuàng)造性地進行工作。要養(yǎng)成讀書、學習、看報，勤于思考問題的良好習慣，從瑣碎繁雜的事務性工作中擺脫出來，保持高度的政治敏感性，用心學習領會上級文件精神，準確把握上級黨委工作意圖，及時抓好貫徹落實，提高領導工作的能力和水平。同時要善于“抓大放小”。大的方面要抓好黨的路線、方針、政策的落實，抓改革和開放、經(jīng)濟發(fā)展，抓為民辦實事，做到抓住、抓好、抓實；小的方面要積極發(fā)揮部門和下屬的積極性，做到放心、放手、放權。

六、為政要清廉。公生明，廉生威。領導干部的言行舉止，對所領導的部門、地區(qū)的風氣，有著重要的導向作用。作為黨員領導干部，更要從自己做起，以實際行動把黨風廉政建設引向深入。首先要管好自己，帶頭廉潔自律，嚴格遵守領導干部廉潔自律的各項規(guī)定，管住自己的頭，不該想的不要想，管住自己的嘴，不該吃的不要吃，管住自己的手，不該拿的不要拿，管住自己的腳，不該去的不要去，做到自重、自省、自警、自勵，經(jīng)常反思自己的言行，檢查自己的作風，嚴格要求自己，用遠大的理想和崇高的思想境界激勵自己，培養(yǎng)浩然正氣，抵御不正之風。要管好自己的配偶、子女和身邊工作人員，管好下屬，避免他們借用領導的特殊影響謀私利、辦私事、求照顧。要加強和健全黨內(nèi)外監(jiān)督的各項制度，領導干部特別要增強自覺接受監(jiān)督的意識，拿起“自我批評”的武器，認真接受批評，把自己置身于組織和同志的監(jiān)督幫助之下。

總之，通過這此學習實踐科學發(fā)展觀活動，嚴格按照市委要求的那樣，做到一身正氣，不為名利所惑，不為物欲所誘，不為色情所迷，不為人情所擾。要耐得住艱苦，頂?shù)米⊥犸L，抗得住誘惑，管得住小節(jié)。

第10篇 發(fā)展規(guī)劃院辦公室主任競聘報告

發(fā)展規(guī)劃院辦公室主任競聘報告

文章標題：發(fā)展規(guī)劃院辦公室主任競聘報告

首先感謝院領導和各位同仁的信任和支持。

舉行處室負責人競聘演說會，這在規(guī)劃院的歷史上是第一次。這第一次，向我們傳遞了這樣一個信息，那就是新的院領導班子以人為本、積極探索、與時俱進、銳意改革的創(chuàng)新精神，同時，也向我們昭示了院要實現(xiàn)“決策智囊”、“得力助手”與“名牌咨詢機構”新的發(fā)展定位的決心和信心。真是這種精神、這種決心、這種信心，必將造就規(guī)劃院明天無限的生機和活力。

進院14年來，我頭一次站在臺上，面對這么多的評委，面對這么多真誠而又好奇的目光，我的心緒難以平靜。今天，對于像我一樣上臺演說的14位同仁來說，不僅是一次展示自我、認識自己的機遇，更是一次相互學習交流、接受評判的機會。

今天我競聘的崗位是院辦公室主任。我清楚地認識到，要成為一名合格的辦公室主任不容易，他不僅是一位部門的負責人，同時又是一個單位的管家；不僅要有實干精神，還要善于謀略；不僅要熟悉本單位的業(yè)務，還需要有廣博的知識；不僅要有高超的組織管理水平，而且還需要有良好的人際溝通能力。雖然在這一崗位上工作已有些年頭，積累了一些經(jīng)驗，做了一些工作，但離領導的要求和全院職工的希望肯定有不少差距。隨著20xx年即將過去，我的一年聘期也將屆滿?；仡欉^去的一年，在院黨組的正確領導下，我與辦公室全體人員一起，緊緊圍繞院的中心工作，盡心盡力地做好文秘、財務、人事、黨務、行政后勤等日常的各項事務工作，努力為業(yè)務處室開展工作提供優(yōu)良的服務；圍繞院改革和發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，認真進行調查研究，為領導出注意、想辦法、制規(guī)定，搞好協(xié)調，推進工作，積極發(fā)揮參謀助手和橋梁紐帶作用，認真履行了院賦予辦公室的工作職責。今年，尤其是在院領導的帶領下，與其它處室一起，發(fā)動全院職工，采取有力的預防措施，積極克服“非典”帶來的不利影響，保證了院各項工作的順利開展，院黨組織也因此獲得了省級機關預防“非典”先進基層黨組織。多年來辦公室的工作實踐使我深切地感受到，要做好工作，最重要的是能得到領導和同志們的理解、幫助和支持。在此，請容許我向你們表達我深深的謝意。

假如本次競聘我能再次榮幸擔任此職務，我的主要目標和工作思路概括為以下四個方面：

一是獻計獻策，當好“參謀員”。辦公室作為聯(lián)系上下左右、前后內(nèi)外的橋梁，是各種信息的集散中心。如果我能當選辦公室主任，我將積極主動地站在全局思考問題，把握好全院的中心工作，為領導決策提供信息、出謀劃策，當好“參謀員”。

二是立足本職，當好“服務員”。為領導服務是辦公室主任義不容辭的職責，領導交辦的事要不折不扣地完成，但是為領導服務的出發(fā)點和落腳點是為處室服務、為全院職工服務。因此，如果我能當選辦公室主任，我一定會密切聯(lián)系全體職工，積極傾聽大家的呼聲，了解和關心大家的需求，多干實實在在的事情，為大家當好“管家”，做一名合格的“服務員”。

三是搞好關系，當好“協(xié)調員”。辦公室處于我院的樞紐位置，需要處理內(nèi)部和外部的各種關系。如果我能當選辦公室主任，我一定會注重團結，顧全大局，與辦公室副主任一起協(xié)調好各種關系，以確保我院工作的正常運轉。

四是加強管理，當好“管理員”。辦公室工作面寬事雜，只有加強管理才能保證工作寬而不推諉，雜而有序。如果我能當選辦公室主任，我一定要努力提高管理水平，完善各項規(guī)章制度，切實改進工作方法，努力開拓創(chuàng)新，善于調動全體辦公室人員的工作積極性和創(chuàng)造性，使辦公室形成一個團結協(xié)作的戰(zhàn)斗集體。

除了擔當好“參謀員”、“服務員”、“協(xié)調員”和“管理員”的角色以外，作為一名合格的辦公室主任，還必須具備無私奉獻、吃苦耐勞的精神，要善于做一頭忠誠的牛、老實的馬、受氣的羊、忙碌的駱駝；要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；像竹子一樣，掏空自己，甘為人梯。要成為一名合格的辦公室主任，還必須善于學習、勤于思考，除了提高政治理論水平以外，還必須不斷學習吸收新的科技知識、宏觀經(jīng)濟知識和現(xiàn)代企業(yè)管理知識，以豐富內(nèi)涵，拓展視野。

我不想發(fā)出“給我一個支點，我來撬動整個地球”等一類的豪言壯語，因為我知道，我的能力和水平有限。但是我想表達一個愿望，“給我一個舞臺，讓我來為院的發(fā)展盡一份責任；給我一次機會，還你一個滿意?！蔽疑钋械馗惺艿?，個人的希望已經(jīng)與院的命運聯(lián)系在一起，作為院的一分子，無論在哪個工作崗位上，理應為她的發(fā)展奉獻智慧和能力。在我進規(guī)劃院后的這十多年間，我親眼目睹了院從小到大發(fā)展的歷程，從計劃經(jīng)濟體制向市場經(jīng)濟體制的變遷，尤其是咨詢業(yè)務從單一的項目評估向各個不同領域的拓展?，F(xiàn)在，院又要在各項工作已上新臺階的基礎上向更高的目標邁進，這一切必將激發(fā)我對決策咨詢事業(yè)的熱愛和不斷學習創(chuàng)新的熱情，同時也將賦予我追求院事業(yè)發(fā)展的執(zhí)著和責任。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。我深信，規(guī)劃院將會有更加燦爛的明天，在座的每一位同仁也必定會有更加美好的明天。

我的發(fā)言到此，謝謝大家。

《發(fā)展規(guī)劃院辦公室主任競聘報告》來源于酷貓寫作范文網(wǎng)網(wǎng)，歡迎閱讀發(fā)展規(guī)劃院辦公室主任競聘報告。

第11篇 與農(nóng)信發(fā)展同舟共濟信用社主任述職報告

一、 創(chuàng)新制度，有效開展組織資金工作

幾年來的工作實踐，使我深刻認識到，要做好信用社工作，干出成效來，就必須樹立創(chuàng)新意識，只有創(chuàng)新才能在同行業(yè)競爭中立于不敗之地，才能激發(fā)和調動職工工作的積極性。為改變我社存款徘徊不前的局面，廣泛吸收資金，壯大信用社資金實力，我和班子成員在考核制度、服務方式和服務功能上推陳出新，采取了一系列措施：

第一、創(chuàng)新分配制度，激勵廣大員工組織存款工作的積極性

去年初，我們經(jīng)過反復研究，制訂了新的《存款工作考核方案》，即實行存款余額和積數(shù)雙項考核，并將職工的工資分解為基本生活費、效益工資兩部分，其中效益工資按既定比例與存款考核同步進行，利用“績效掛鉤”來調動職工工作積極性，真正實現(xiàn)多勞多得，經(jīng)過對分配制度的這一創(chuàng)新，極大地提高了職工的組織存款工作熱情，僅第一季度就吸收存款730萬元，超額完成全年任務。

第二、走出柜臺創(chuàng)新服務，開拓更廣闊的存款空間

清河門屬于全市經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，所轄兩鎮(zhèn)及四個街道并不繁華，但是儲蓄機構卻星羅棋布，競爭相當激烈，正所謂“僧多粥少”，面對這樣局面，如果像過去靠坐家等客、靠自然增長顯然已不合時宜，為此，我在抓好崗位服務的同時，更注重引導職工走出柜臺，登門吸儲，培植儲源，擴大儲源，形成了儲蓄所-家庭-社會的儲蓄信用網(wǎng)絡。常言道：火車跑得快，全靠車頭帶。我深知，信用社主任是一個喊“跟我上”而不是喊“給我沖”的角色，在要求職工做到的同時，自己要首先做到。一個偶然的機會我聽朋友李某說，在xx有個親戚經(jīng)營飲料廠有200萬元余款要存銀行，說者無意聽者有心，我馬上試探地說：“能不能勸你親戚把錢存到我們信用社？”李面帶難色說：“就怕人家信不著你們?！边^后我仔細琢磨如何將此款搞到手，便和李某兩下xx做對方思想工作，向其講述我社的經(jīng)營狀況，讓其消除顧慮。恰巧這段時間，那人的母親正生病住院，我又從李某處得知，他的親戚是個大孝子，我便利用此機會，三天兩頭去沈陽探望，每次探望都和老人嘮家常，很快贏得了老人的好感。精誠所至，金石為開，事隔不久，老人家的兒子開車來到我社，進門便對我說：“小曹，我真服了你，不沖別的，就沖你對我母親的這份情意，沖你對工作的這份熱情，我把錢存到你那?！卑駱拥牧α渴菬o窮的，在我和班子成員的帶動下，職工們紛紛行動起來，利用各種關系大力吸儲。據(jù)統(tǒng)計，僅去年利用走出柜臺攬存方式共吸儲約400萬元，占全年任務的一半以上。

第三、開展代辦業(yè)務，方便客戶，擴大儲源

人都說，老百姓是最承受不住別人的好的，若有人對他好或為他辦實事，他會“投之以李，報之以桃”。由于我鎮(zhèn)地處較偏，交通不便，當?shù)鼐用窠毁M要走很遠的路，為解決這一問題，我多次與市移動公司協(xié)商，終于達成協(xié)議，在我社開辦移動交費卡代售業(yè)務，使附近的移動用戶可以就近交費，這樣即方便了群眾又為我社增加了儲源，同時我們嘗試了中間業(yè)務，增加了手續(xù)費收入，起到了一舉三得的作用.至現(xiàn)在，已辦理代售業(yè)務2800筆，金額25.6萬元，實現(xiàn)手續(xù)費收入近1萬元。盡管我們還沒有獲得大的收益，但我想在不久的將來，代辦業(yè)務在我社會有廣泛的發(fā)展前景，也會給我社帶來更大的效益。

創(chuàng)新的工作和辛勤的付出終于得到了豐厚回報，到2003年末，各項存款達4504萬元，較年初凈增702萬元，不僅超額完成年度吸儲指標，還為滿足農(nóng)民的信貸需求提供了資金保障。

二、把握貸款投向，積極向“三農(nóng)”傾斜，大力支持我鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整。

我從小生長在農(nóng)村，是農(nóng)民出生的兒子，能夠從事直接為“三農(nóng)”服務工作，在我來說就是找到了一條報效黨和廣大農(nóng)民兄弟的`最佳支點。我為此殫精竭慮，無怨無悔，一心撲在了工作中。由于我鎮(zhèn)是清河門區(qū)純農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)，經(jīng)濟條件落后，農(nóng)民收入偏低，為了響應鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府關于對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整的戰(zhàn)略部署，使農(nóng)民兄弟盡快富裕起來，我?guī)ьI信用社一班人，走村串戶，了解村情民意，掌握信息，研究信貸市場，當好鎮(zhèn)、村班子的助手，幫助他們出主意，想辦法，積極籌措資金，支持產(chǎn)業(yè)結構調整項目。僅去年累計投放貸款1640萬元，扶持農(nóng)戶1570戶，支持產(chǎn)業(yè)結構調整項目3個，其中有xxx村的種植園區(qū)、xxx鎮(zhèn)的生態(tài)木草種植和xxx村養(yǎng)豬小區(qū)等。下面我著重以xxx村的種植園區(qū)為例做簡單介紹：該園區(qū)是采用“一暖帶兩冷”的做法,為了能將該園區(qū)扶持好，我和包片信貸員親自下去調查，利用兩天時間，走訪了76戶，每天都工作到深夜，最后鎖定40戶勤勞肯干、懂技術、會管理的農(nóng)戶，每戶投放資金1.5萬元,共投放60萬元支持了40戶120個大棚的蔬菜生產(chǎn)，到年末收益可觀，每戶暖棚已收回本息近1萬元,預計今年5月末，冷棚蔬菜上市后能全部還清貸款。據(jù)統(tǒng)計，兩年來我社累計投放支農(nóng)貸款2902萬元，為全鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展做出了貢獻，贏得了區(qū)、鎮(zhèn)、村三級政府及廣大農(nóng)民的信任和好評，因而，在去年我們推廣農(nóng)戶小額信用貸款工作中，得到了各級黨政領導和廣大農(nóng)民的大力支持和配合，使得推廣工作

僅兩個月就得以完成。

三、強化貸款管理，努力盤活貸款存量，適度擴大貸款規(guī)模，實現(xiàn)最大效益。

第一、清非化

“與農(nóng)信發(fā)展同舟共濟(信用社主任述職報告)”版權歸作者所有；轉載請注明出處!

險，績效明顯

清收不良貸款被比喻為啃骨頭，越啃越硬，越啃成效越小，但我社卻啃出了味道，啃出了成效。兩年來，我們通過采取“對癥下藥”“一把鑰匙開一把鎖”的方法，分類施策，實行清收與落債活化相結合，清收與幫扶相結合，以理以情清收與依法起訴、法律震懾相結合，使清收工作有了新的突破，取得了新成果，從而使信貸資產(chǎn)質量躍上一個新臺階。

（1）、債務重組，抵債清收。我們根據(jù)不同的貸款對象，采取了抵債清收、落貸清收、跟蹤清收等有針對性措施，盤活了大量的兩呆貸款。2003年我們通過債務重組、抵債清收相結合的方式，共清收回不良貸款68萬元，最大限度地避免了信貸資產(chǎn)的損失。朱家屯村聯(lián)辦礦，在我社貸款37萬元，是1991年發(fā)放的，一直是我社的老大難，自96年至2000年經(jīng)兩次重組落債，現(xiàn)該貸戶是個在社會上很有影響的人物，要收回此筆貸款的難度相當大，期間我經(jīng)歷了說情、漫罵、恐嚇直至被毆打。但絲毫沒有動搖我清收貸款的決心，經(jīng)過與他講政策、講形勢、講法律并與保證人無數(shù)次的協(xié)商，他終于在法律、感情的面前低下了頭，于2003年10月通過抵貸方式償還了貸款，信用社的利益免受了損失，此舉還受到市辦、市人民銀行有關領導的好評。

（2）、因戶制宜，注“血”扶困搞盤活。我鎮(zhèn)xxx村村民xxx，于1992年貸款6.5萬元開辦養(yǎng)豬廠、酒廠、扣棚培育菜苗。但均因對市場信息把握不準等多種原因失敗了，經(jīng)信貸人員多次催收，尚剩余貸款本息4萬多元沒有還清，形成呆滯。此時的他家已一貧如洗，本人也對生活失去了信心。2003年5月23日，我與信貸員一起來到他家，了解到他們夫妻二人還是很有經(jīng)營頭腦的，而且特別吃苦耐勞。回去后我與幾個同志專門研究如何幫助他脫貧，盡快走上富裕道路，根據(jù)其實際情況，最后研究決定再給蔡玉杰貸款3萬元，扶持他養(yǎng)牛，由于措施對路，再加之蔡玉杰精心管理，現(xiàn)在他家已發(fā)展到有乳牛5頭，牛犢4頭，到年末，他還清了歷年所欠的貸款利息1.2萬元。當蔡玉杰捧著現(xiàn)金到信用社歸還利息時，面對多次幫扶他的信用社同志們，不禁流下了熱淚說：感謝曹主任，感謝信用社，是你們救了我們?nèi)?，讓我重新樹立起生活的信心?/p>

(3)區(qū)別對象，有重點、有選擇地實施依法清收。

與法院打多年交道的經(jīng)驗告訴我，運用法律武器清收不良貸款是信用社一種重要的維權手段，為改變以往盲目起訴造成勝訴但不能執(zhí)行或執(zhí)行效果不好，容易產(chǎn)生負面效應的被動局面。我在實施依法收貸前，對不良貸款形成的原因，貸款手續(xù)，貸戶的經(jīng)濟狀況進行調查摸底。在確定訴訟對象上，我主要基于如下幾點：一是對已起訴未執(zhí)行的案件，在摸底的基礎上，逐戶進行清理，向法院再次申請執(zhí)行。二是執(zhí)行對象是否具有償債能力。三是貸戶被起訴或執(zhí)行后，在周圍群眾中是否有震懾力。四是貸戶的貸款是否有糾紛，糾紛是什么，如何解決糾紛。通過認真篩選，嚴格把關，確保達到起訴一戶，勝訴一戶，執(zhí)行一戶，震懾一片的效果。同時為使依法清收工作負有成效地開展，我派康鳳林副主任常駐法院，專司與法院的配合協(xié)調工作，信用社也盡全力為依法清收創(chuàng)造條件，用車派車，用人派人，雙方配合得心應手，十分默契。如：吳家窯村江某，在我社借款3萬元，倚仗其兄在區(qū)政府擔任要職之勢，拖欠四年之久不還，法院依法將其拘留15天，并從其家中搜出現(xiàn)金及存單7萬元，全部償還了貸款本息。據(jù)統(tǒng)計，我社去年共向法院起訴借款糾紛13件，其中通過強制執(zhí)行收回8戶，本息15.3萬元，在本地區(qū)范圍內(nèi)形成依法收貸高壓圈，一些“賴帳戶”、“釘子戶”紛紛到信用社，主動做貸款償還計劃。

第二、推行貸款營銷策略，調動信貸人員工作積極性。

兩年來，我們在努力清收盤活不良貸款的同時，積極開展向規(guī)模要效益，向貸款營銷要效益的策略，力爭實現(xiàn)我社貸款效益的最大化。

由于貸款責任追究力度的加大，使多數(shù)信貸員對投放貸款產(chǎn)生了畏難情緒，形成了“多放不如少放，少放不如不放”的保守思想，為了向規(guī)模要效益，徹底改變信貸人員的這種不健康觀念，我積極研究對策，努力探尋利用閑置資金，增加貸款規(guī)模的新思路，決定在我社率先推行貸款營銷，將貸款作為一種商品推銷給信譽好的客戶，為我社創(chuàng)造更為可觀的經(jīng)濟效益和社會效益，于是我組織出臺了《xxx信用社2003年貸款營銷方案》。以每名信貸員年初貸款余額為基數(shù)，根據(jù)每個村的實際情況確定每月的貸款增量，再利用增量計算出年末應收利息任務，從而達到貸款投放和收益雙重效益。通過實行貸款營銷大大調動了信貸人員的工作積極性，由過去的坐門等貸變?yōu)榈情T送貸，使許多信譽好的黃金貸戶被吸引到我社，創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟效益。xxx服飾有限公司就是其中一例，年初我到該公司調查資金運營情況時，了解到該公司又新推出新品牌，準備打入俄羅斯服裝市場，預測前景相當可觀，但苦于資金不足，還沒有進行正式投產(chǎn)?；厝ズ笪荫R上向聯(lián)社做了匯報，經(jīng)過共同研究，最后以房產(chǎn)抵押的方式又注入資金300萬元，經(jīng)過一年的運作，現(xiàn)在北京天雅商廈面向俄羅斯銷售形勢喜人，共接定單157個，銷售服裝14000套，年銷售額達1500萬元。去年末，歸還我社利息30萬元，向國家上繳利稅126萬元，安置了278名下崗職工，該公司因此被市委、市政府評為市明星企業(yè)、安置下崗再就業(yè)先進單位，產(chǎn)品也被評為名牌產(chǎn)品。我區(qū)最大的一家經(jīng)營摩托車的商行，去年我社也通過營銷的方式貸給其流動資金40萬元，幫其成立了路騰摩托車二部，年銷售量由過去的1000臺增加到現(xiàn)在的1800臺。去年我社凈投放貸款713萬元，較同期多投放400萬元，培植黃金客戶32戶，多實現(xiàn)收益29萬元，為我們聯(lián)社開辟了一條貸款營銷新路，受到了上級領導的認可和好評。

四、狠抓管理，向勤儉節(jié)約要效益

兩年來，我始終堅持一手抓增收，一手抓節(jié)支，嚴格執(zhí)行《農(nóng)村信用社財務制度》，發(fā)揚勤儉辦社的優(yōu)良傳統(tǒng)。一是堅持“一支筆”審批制度，嚴格控制各種費用開支；二是加強招待費、辦公用品、車輛等方面管理，為節(jié)約開

第12篇 高中學生發(fā)展報告班主任評語

期末寫報告冊評語是班主任工作的一項重要內(nèi)容，是班主任對高中學生在一個學期里德、智、體、美等方面的綜合評價，怎么寫評語呢?下面是有高中學生發(fā)展報告班主任評語，歡迎參閱。

高中學生發(fā)展報告班主任評語

1. 如果已經(jīng)下定決心要攀登那一座最高的山峰，體會回當凌絕頂，一覽眾山小的感受，那就要不畏艱難，提高警惕，一路披荊斬棘，決不能麻痹大意。要把你的學習狀態(tài)調整到最佳，養(yǎng)成良好的學習慣，即使是細枝末節(jié)的東西，都要時時在意，不可粗枝大葉。

2. 對師長很尊敬，對同學很友好，對班級事務很有責任心。在學習方面，需要有對自己能力的絕對自信，還需要有更為強烈的上進的欲望，還需要探索更為高效的學習方法，這樣將來才有可能一飛沖天，一鳴驚人。

3. 要經(jīng)常對自己進行反思，也要對自己給予肯定。要相信：你的前程并非黯淡無光，只要你能喚醒心靈深處對錦繡前程的渴望，憑你的聰明才智，一定能夠如鯤鵬一樣高飛九萬里的云天。

4. 外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個性。你的善良與寬容大度交相輝映，贏得了同學的好評;你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆優(yōu)美的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對學習的態(tài)度更加專注，成績有一定的提升。希望不僅要勤學，更要好問，掌握科學方法，提高課堂效率，爭取高三更大的進步。

5. 你聰明，有才智，你學什么東西都特別快。進入高二以來，你心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見。自從你擔任組長工作后，你們小組的面貌大改觀。我會在今后的工作和學習中為你提供更多展示才能的機會。你在高二階段學習日趨進步，上課聽講專注，作業(yè)、練習都很認真。面對越來越近的高考，你應該更加清醒，只有堅持到最后一刻，才能把成功緊緊握在手中。

6. 靜能生慧。你是一個充滿了才氣和靈氣的女孩，雖然平日里較少言語，但寬厚仁道，不激進，少與人爭鋒。你學習成績優(yōu)秀，這也賴于你良好的學習慣。請繼續(xù)努力，努力將較薄弱的科目補上，也努力與同學和老師多交流!

7. 其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情，因為你有著一份同齡人所或缺的懂事隱忍和少年老成。你謹慎認真，穩(wěn)重內(nèi)斂，學習上也很自覺，真是難能可貴!但是有沒發(fā)現(xiàn)平時和同學的交流并不多呢?真的希望能夠以后多看到你堅強的笑容，多聽到你開朗的笑聲。

8. 你是個可愛安靜的女孩，學習上自覺、認真，是一個令老師和家長寬慰的孩子。只是在班級活動的舞臺上較少看見你的身影，其實可以大膽地將自己的想法說出來，讓班級多一份力量!

9. 該生認真遵守學校的規(guī)章制度，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負，基礎扎實，心理素質過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

10. 靜能生慧。你是一個充滿了才氣和靈氣的女孩，雖然平日里較少言語，但寬厚仁道，不激進，少與人爭鋒。你學習成績優(yōu)秀，這也賴于你良好的學習慣。請繼續(xù)努力，努力將較薄弱的科目補上，也努力與同學和老師多交流!

11. 你是個能獨立、有主見的女孩，有自己的想法，有一定的決斷力。但是獨立不代表乖張，有想法不代表恣意妄為。令人高興的是，你在這點上做的還是不錯的。晟君，老師希望你能一如既往地關注于學習而不懈怠，能堅持懷揣著平和感恩的心態(tài)簡單快樂地生活。

12. 你是個可愛善良，懂事乖巧的女孩。作為語文科代表，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。你對人也是特別真誠熱情，偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的。但是你知道，成長就是破蛹成蝶的過程，高中是人生的重要階段，勇敢地邁好每一步吧，享受成長帶來的所有痛苦和快樂!

13. 高二階段的你思想更加趨于成熟，工作上條理性強，是老師的得力助手。你為人熱情，性格開朗，所以你的身邊總有很多的朋友。高二階段你的學習也穩(wěn)步提高，當然也遇到了一些困難，其實你有非常優(yōu)秀的領悟力和理解力，學習上你提高得空間非常大。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎，只要辛勤付出，一定能有豐厚的回報。

14. 你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學習上，你聰明，理解力強，接受新知識快;但是你缺少恒心和毅力，學習不夠自覺，故成績不是很理想。今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)?希望你一定要認真分析學習現(xiàn)狀，打破學習瓶頸，注意克服浮躁情緒，認認真真做事，踏踏實實做人。

15. 你渴望學習成績的進步，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

高中學生報告策班主任評語

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。勤勉永遠是成功的要素。事實上你擁有著聰慧的資質，你缺少一份恒心。只要你執(zhí)著地去做了，那么，從長遠看，勝利必將屬于你。請珍惜你的擁有，并大膽地去開拓進齲

你言語不多，對課代表工作認真負責，是老師信任的學生。希望你在薄弱學科上能多花點精力，持之以恒，注意學習方法，相信一份耕耘定會有一份收獲。

在老師的印象中，你是一個不愛說話的男孩，在多次的交流中，我發(fā)現(xiàn)你很有主見，但偏于了固執(zhí)。盡管你的考試分數(shù)不是很理想，但你每次的課堂發(fā)言背誦默寫都令老師很滿意。希望你不要逃避對薄弱科目的補償，努力提高自己的學習成績，為自己創(chuàng)造叩開大學校門的機會。

樸實真誠的你臉上總洋溢著微笑，班級工作認真負責，待人隨和，是老師心目中的好學生，你學習很自覺，書寫工整，但不知道為什么學習成績總得不到突破。希望你好好總結，講究學習方法，保持學科平衡。

你思維敏捷，見解獨到，課堂因你而添了生氣。你學習認真，肯鉆肯問，不甘人后更為老師贊賞;任勞任怨也是你的優(yōu)點，希望你能保持并發(fā)揚你的優(yōu)點，努力為自己開創(chuàng)一片燦爛的前景。

你是一個活潑有個性的孩子，對問題往往有較深刻獨特的理解。你興趣廣泛，在班級踢毽比賽中你奪得第一，令大家刮目相看。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來，平時你時常顯得滿不在乎漫不經(jīng)心，這樣只會阻礙你的進步。張老師相信你只要專心于學業(yè)，腳踏實地，持之以恒，一定會有令人矚目的成績!

你活潑勇敢，聰明大方，反應靈敏，做事積極主動 看，我一連串說出你的這么多優(yōu)點，可見你是一個相當不錯的孩子。你非常自信但常常虎頭蛇尾，這樣只會裹足不前，所以你要學會約束自己，嚴格要自己，無論是在紀律上還是在學習上都要培養(yǎng)精益求精力求完美的作風。聰明的孩子，其實你有很大的潛力，相信你會揚長避短，學會分析思考且與好書為伴的，愿你的發(fā)展空間更開闊!

你尊師守紀，勞動起勁，與同學們友好相處。在學習上，經(jīng)過后半學期的努力，有了較大的進步，比如書寫寫作等方面，但還要奮起直追。你能正確認識到自己的不足而且不斷地改進，這是一個可喜的變化。張老師相信你只要專注于學業(yè)，勤奮踏實，博覽群書，努力尋找適合自己的學習方法，你會有更多更巨大的收獲!

你是個活潑大方機靈好進的孩子。你待人真誠熱情，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。賽場上你矯健的身姿拼搏的斗志激勵著每一位同學。學習上你也毫不松懈，總是爭著發(fā)言，書寫有了很大的進步，背書你也總是名列前茅，張老師為有你這樣的一個學生而倍感自豪。但你有時放松對自己的要求。粗心常會與你為伴，希你各方面嚴于律己，在班中樹立威信，那么你的用武之地會更寬廣!

你是一個多么聰明可愛的男孩，你有極強的集體榮譽感，在足球場上你竭盡全力。你還有-個很大的優(yōu)點，那就是愛動腦筋。在課堂上你總能積極主動地發(fā)言，面對難題你毫不畏懼，而你的獨到見解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的創(chuàng)造力，再加上你的勤奮學習，你一定會成功

你優(yōu)美的歌聲給班級爭得了榮譽，給同學們帶來了歡樂。易于沖動的你期有了較大的進步--你正在走向成熟。學習成績處于中游偏上，這與班主任對你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現(xiàn)出來，尤如你的歌聲：只有用行動才能證明。我等待著這一天。

活潑熱情而大方的你給同學和老師留下了美好的印象，擔任班級宣傳委員的你工作認真負責，組織編輯黑板板在校評比中榮獲二等獎。你也很聰明，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學習中你能以更高的標準嚴格要求自己，使自己有更大的進步。

穩(wěn)重大方而內(nèi)秀的你給班主任留下了深刻的印象，尊敬師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，你踏踏實實的學習狀態(tài)和優(yōu)異的學習成績是全班同學的學習榜樣，各科成績比較均衡，這對你十分有利，望暗自鎖定更高目標，全力奮進。

你以踏踏實實勤學好問的學習態(tài)度羸得的優(yōu)異的學習成績。尊敬師長，團結同學，身為班干，工作認真負責。做為一名離校很遠的走讀生，你極少遲到，離高考只剩下一年半的時間了，望你加速前進，勇超特招班同學，為班級為父母更為自己爭光。

你是一個言語不多的女孩子，也許你堅信：說得的不如做得多，因為你優(yōu)秀的學習成績靜靜地證明了這一點，期末成績的波動提醒你注意學如逆水行舟這個道理。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;你是一個善解人意的學生，還記得那人性化的玻璃杯吧，班主任謝謝你們。不過坦率地說：你還是要加強與他人進行語言交流的，這也是末來社會的需要，你說呢?

元旦晚會上你們那別具一格的個性化表演讓我認識了一個活潑開朗的你。無論是學習還是紀律，你從不讓老師替你擔心。高考的腳步近了，我希望成績優(yōu)秀的你不能滿足于現(xiàn)狀，而要向更高的目標邁進，當然，這還有一段艱難的路要走。知難而上，勇者勝!

熱愛生活，性情溫和而向善，你是老師喜歡的學生。老師希望你在學習上能善于把壓力化為動力，課堂上能積極地舉起你的手，大膽地發(fā)表自己的觀點。對班級再多一份熱情，無論學習還是生活上都能成為一位強者。

我清楚地記得一次數(shù)學課要求各小組同學主動上臺板演，你所在的小組無人敢上，最后你上來了，那一刻我感到你真的跨出了一大步：超出了膽小而封密的自我。其實，你有很多優(yōu)點，認真踏實刻苦。只要你真正地走出自我，加強與他人的溝通，你注定成功

自擔任班長以來，你的工作能力逐漸得以提高，角色意識不斷加強，能主動與班主任交流班級管理中存在的問題，這很好。學習成績優(yōu)良，各科比較均衡，這是一個可喜的現(xiàn)象。望繼續(xù)努力，結合自身實際確定長期及短期目標，逐步推進，為實現(xiàn)自己的人生理想而抨搏。

身為班干，堅持原則是你的最大優(yōu)點，為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻。

性格文靜的你總是面帶微笑，給人以友好的感覺;元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;學習態(tài)度比較端正，然有的學科跛腿比較嚴重，制約著你的進步，要知道，處在當前水平的你只要稍加努力，即可進入凱旋門，我期待著這一天。

美國流傳著這樣一句名言：如果連你自己都不相信自己，誰還會信任你呢?老師把這句話送給你，希望能對你有所啟示。其實你很聰明，要對自己有信心，特別是薄弱科目。端正了學習態(tài)度，在老師的幫助下付諸努力，相信你一定能收獲令人喜悅的成果。

最喜歡看你上課求知若渴的眼神，最喜歡聽你聲情并茂的朗誦，最喜歡聽任課老師夸你懂事有靈性;最欣賞你課堂上不同凡響的見解，最欣賞你非同一般的求知欲，最欣賞你那一手飄逸另動的毛筆字。在學習上攻克薄弱科目，你一定會更加完美。

學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下了深刻的印象;勞動中不聲不響埋頭苦干的你令老師欣賞;工作中細心負責的你深得老師和同學的好評。相信在今后的學習和生活中，你會表現(xiàn)得更出色。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌。

你生性乖巧懂事;你關心集體熱愛勞動尊敬老師待人有禮。你的學習目的很明確，態(tài)度也很端正。但在學習方法和時間安排上，要多動腦筋，善于思考。望繼續(xù)努力，在新的一學年中各方面更上一層樓。

你是位遵守校紀校規(guī)的好學生，課堂上你專心聽講，作業(yè)認真及時。但你的學習成績不是很理想。其實，你很聰明，你還可以往前跨一大步，但你似乎沒有這個目標，老師真誠地希望在未來的日子里你能更努力，成為更出色更優(yōu)秀的學生。

第13篇 對經(jīng)濟發(fā)展辦主任進行述職評議的方案述職報告

對經(jīng)濟發(fā)展辦主任進行述職評議的方案

一、評議的目的：

通過述職評議，幫助代先倫找準差距，完善措施，克服不足，加大工作的積極性和主動性，增強經(jīng)濟發(fā)展辦主任的履職能力，促進其他部門負責人的履職，密切人民群眾與人大政府的聯(lián)系，提高人大代表執(zhí)行代表職務的能力。

二、評議的時間：2023年4月至6月

三、評議的內(nèi)容：

范圍是在任職期間和今后的工作，主要是：執(zhí)行《農(nóng)業(yè)法》等有關經(jīng)濟發(fā)展法律法規(guī)，推進我鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)結構調整，促進農(nóng)民增收的情況；

2、人民群眾普遍關心和迫切需要解決的問題的辦理情況；

3、執(zhí)行國家方針政策；

4、依法履職和勤政廉政的情況；

5、經(jīng)濟發(fā)展辦主任的其他工作。

四、評議的組織：

人大主席團決定成立由周耕玉任組長，駱澤敏為副組長，王世遠、李旭、張小芳、張召銀為成員的領導小組，具體組織領導評議工作。

五、評議的階段工作：4月5日前

鄉(xiāng)人大主席團書面通知代先倫，要在4月15根據(jù)評議內(nèi)容和要求，進行自查自糾， 以書面的形式將匯報材料打印2份交鄉(xiāng)人大主席團。

2、4月20日前

對代先倫的履職情況進行調查。鄉(xiāng)評議領導小組召開評議準備會，組織鄉(xiāng)人大代表和部分群眾學習《農(nóng)業(yè)法》法律法規(guī)等。針對匯報材料，安排有關評議的調查研究工作。確定中心發(fā)言人。參評人要走訪群眾，召開座談會，收集整理評議素材。

3、4月25日前

召開評議會。代先倫要按時到會聽取意見，鄉(xiāng)部門負責人、各村支部書記等列席評議會議。代先倫應如實匯報情況，嚴肅認真聽取評議意見，認真回答提問，進行說明。中心發(fā)言人要肯定成績，指出不足，提出建議批評意見。

鄉(xiāng)人大主席團根據(jù)參評人的意見，擬出評議意見。

4、5月10日前

根據(jù)評議意見，制定整改方案或改進計劃，在一個月內(nèi)將整改方案或改進計劃報送鄉(xiāng)人大主席團。經(jīng)鄉(xiāng)人大主席團同意后，在5月20日前報告整改落實情況。

5、5月30日前

鄉(xiāng)人大主席團組織參評人檢查整改落實情況。對整改不力的，責成繼續(xù)整改。

組織參評人對代先倫整改報告進行是否滿意的無記名量化測評，并將測評結果作為是否合格的依據(jù)。

對經(jīng)濟發(fā)展辦主任進行述職評議的方案

第14篇 發(fā)展報告班主任評語

評語是班主任對學生一學期各方面表現(xiàn)所做的一個綜合評價;下面是有發(fā)展報告班主任評語，歡迎參閱。

發(fā)展報告班主任評語

1、xxx是個懂事的孩子，雖然在進入青春期后獨立自主意識逐漸增強，時常會堅持自己的觀點，但是還是能夠接受父母的意見。他生活自立能力較強，能夠比較自覺努力地學習，對美術和音樂的興趣比較濃，會經(jīng)常閱讀一些相關的課外書。

2、xx同學學習認真勤奮，書寫端正，字體大方漂亮，作業(yè)完成相當好，并能遵守各項規(guī)章制度，尊敬師長，關心集體，幫助同學，一直受老師同學的好評。但在學習上也要更注意學習方法，這樣才會有更大的進步!

3、xx同學誠實謙虛，待人真誠，熱愛班級，勞動積極，與同學友好相處;學習上勤奮刻苦，作業(yè)及時完成，但成績不很穩(wěn)定，個別科目有所下滑，望合理安排時間，注意學習方法，才能不斷進步!

4、xx,在老師眼里，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。你熱愛班級，樂于助人，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應該多加思考，找出原因?其實這道理我也給你說明白，關鍵的是你有沒有認真去做!

5、你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。 愿你策馬前行，快馬加鞭!

6、誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向xxx同學學習，多和她探討，你一定會有很大的收獲的。

7、希望該孩子在校能遵守學校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優(yōu)異的成績回報老師，回報父母。希望老師多一點道德教育，多一點學習難點，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂?，F(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。

8、該生在校上課認真聽課，作業(yè)獨立完成，尊敬師長，積極參加勞動，有較強的表現(xiàn)能力，學業(yè)成績較好，望今后再接再厲，爭取更好的成績。

9、該生在校關心同學，遵守班級紀律，積極參加各項有益活動，上課認真聽講，作業(yè)及時完成，學習目的性較明確，本學期學業(yè)成績有很大提高，望今后再接再厲爭取更好的成績。

10、xx同學在校表現(xiàn)較好，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。上課專心聽講，積極思考，學習成績良好。望今后能在勤奮學習之余多參加一結些有益的活動，使各方面素質都得到提高!

11、謝謝您這一學期來對孩子的教育，無微不至的關心與幫助，使他的學習成績又有了突飛猛進的提高。作為家長我也會好好督促孩子學習，更希望他的成績越來越棒。

12、xx:對于學校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守，對學習也抓得很緊，受到各個課任老師的贊揚。在這里老師要對你說的是除了學習之外，也要注意多參加一些對學習對自身發(fā)展有益的活動，要做到各方面全面發(fā)展。

13、你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手，團結同學，樂于助人，能吃苦耐勞，堅強勇敢，拾金不昧，環(huán)保意識強，能愛護花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨立能力強，學習主動自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發(fā)言，獨立完成課堂練習，聰明機智，學習成績優(yōu)秀，老師希望你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。

14、xx:在校你很自覺，會守紀，關心集體，生活儉樸，作業(yè)也能及時認真完成，是個好學生。在學習上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好，但是還須加把勁，繼續(xù)保持下去，爭取更大進步。

15、xx：一學期來你為班級做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂于助人;學習認真刻苦，努力進取你的優(yōu)點大家有目共睹。做是你作為班長，你對大家嚴格要求是對的，只是有一點在管理同學時一定要實事求是，還要注意自身言行，嚴開律己，以身作則，這樣就更容易開展工作。

16、九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學好一門知識，不是只學懂，學會，還要學精、會做。力爭做一個對社會有益的適用人才。

17、xxx從入學至今，可喜可憂，喜的方面：經(jīng)過大學獨立生活與學習，變的成熟多了，分析問題有獨立思考能力，能剖析自己學習方面的不足。憂的方面，專業(yè)不夠努力，眼高手低，不注意大學課程的相關鏈接，專業(yè)理論不重視，英語也不好，多攻一攻，希望下學期能有所進展。

18、你是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，常常幫老師做事情，在這個學期，你的學習有所進步，課堂紀律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應，有一個美好的小學生活!

19、該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見，敢于發(fā)表自己的見解。有極強的自尊心和自信心，求知欲強，學習態(tài)度端正，專心聽講，作業(yè)認真完成，但成績還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，爭創(chuàng)隹績!另外該生普通話較好曾在年段五四朗誦比賽中獲得一等獎的好成績!

20、這次期中考試得知你平常的學習成績，最關鍵的年初二，你應該比家長更懂得，去好好努力吧!你的付出會得到好的回報。家長不要求你最好，愿你不斷地超過你前邊的那位，努力吧。

21、你是一個文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學習上比較認真、可惜成績不夠穩(wěn)定。能認真做好值日工作，勞動認真負責?？赡闾撵o了，要多與同學溝通。望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。

22、你是個聰明、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常常讓我歡喜讓我憂，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。

23、在暑假里，孩子首先完成了暑假作業(yè)，并閱讀了一些有益的課外書籍，在學習和品德方面有所進步;另外孩子在假期里參加了大量戶外活動，身體長高了也長壯了，為新學期的開始準備好了充足的精力和體力。希望孩子在新學期里，在老師的指導幫助下，取得更大進步。

24、xx：作為班長相對會累點，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的，但有時你會稍為脆弱，頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話：堅強點，你會做得更好!

25、從收到的學習、思想情況報告單來看，這孩子有良好的本質，學會了很多做人的道理，處事的方法，學習上也有了很大的進步，但同時存在很多不足之處，我們非常焦慮，由于千山萬水相隔，不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動態(tài)，及時給予引導，建議學校及輔導員加強對學生的管理，教他們踏踏實實做人，認認真真做事，并教給他們過硬的生存本領。

26、你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。 愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!

27、你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動，愛班級，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以后可以學會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎?學習是你自己的事情，要學著自己安排，因為你長大了。

28、xx：老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退。希望你能再接再勵，爭取更好的成績。

29、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，更認真地對待學習，做一名優(yōu)秀的小學生。

30、我的孩子在這個沖刺階段表現(xiàn)良好，雖然學習成績中上，但品行優(yōu)秀，孝敬父母，在學校為同學老師效力，在家?guī)透改竸趧印Ｊ莻€說一不二的好孩子。 我們都很喜歡他，而且都對他很欣賞，盡管成績不是很好，但在這個物流豐富的社會上，對品德是可取的，品德是重要的。這點我們很高興。 我們也相信他會更加進步，進入高中后更加向上。 畢業(yè)不是學習的結束，反而是學習的再次起航，這是個重要的里程碑，我們翹首以待!

發(fā)展報告班主任評語精選

1.是你，給我們帶來了勤勉樸實的學風;是你，給我們帶來了助人為樂的風尚。當眼前閃爍著一行行娟秀的字跡時，當面前呈現(xiàn)出一頁頁工整的作業(yè)時，我們便知道是你在默默耕耘。今天是收獲的季節(jié)，當累累碩果捧在你眼前時，我要對你說：這是一個新的起點!

2.該生嚴于律己，尊敬師長，團結同學。集體觀念強，積極配合干部開展各項活動，勞動積極，積極參加社會實踐和體育鍛煉。學習努力，聽課專心，各科成績都有較大提高。是一位有理想且有實干精神的學生。行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習自主能力有較大的提高。以校規(guī)班紀要求自己。關心集體榮譽，積極參加社會實踐和文體活動，積極配合干部開展各項集體活動，勞動積極。學習態(tài)度明確，刻苦認真，是全面發(fā)展且綜合素質較高的學生。如果在平時學習中能統(tǒng)籌兼顧，扎實文科科目基礎學習，成績會更上一層樓。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

3.該生熱愛黨，模范守紀，政治表現(xiàn)好。尊敬師長，團結同學，關心集體。學習能力強，具有良好的學習慣和科學的學習方法，勤于思考，善于創(chuàng)新，有再學習的能力，成績優(yōu)秀，多次被評為校三好學生。積極參加體育活動，勞動觀念強，在老師和同學們心目中是一位德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

4.該學生成績優(yōu)秀，平時樂于助人，善于動腦，為班級的進步做出了一定的貢獻，在平時，該同學很好的體現(xiàn)了新一代高中生的良好素質，在課上認真聽講，善于動腦思考，在課下樂于幫助同學，使其共同進步，該同學能團結同學，樂于助人，真誠對待每一位同學，善于觀察，樂于思考，成績不斷進步，為文明班級建設做出了較大的貢獻。

5.你有上進的欲望，有較強的接受能力，是一名誠實、進取、拼搏的好學生。積極參加班級活動，以自己的能力為班級爭取榮譽。你對學習的投入必然會有回報，只要關注學法，提高效率，定能向更高的目標邁進。

6.雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。生活的細節(jié)中你總能尋覓出人生的真諦。有優(yōu)秀的思維素質和能力，學習異常刻苦，成績優(yōu)異。愿你時時擁有自信的笑意。

7.如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你學習態(tài)度好，頭腦靈活，為你的成功奠定了基礎。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實你會成功的，我始終對你充滿信心。

8.該生在本學期的學習過程中，努力、認真、取得一定進步，但有時太過浮躁，太急于求成，但能夠發(fā)現(xiàn)自己的問題，及時與老師溝通，尋找解決問題的辦法，聽老師的話，在學習中也能夠形成自己的學習慣，生活中的生活習慣，有條理有目的的學習，使得學習過程增添了樂趣，更有動力，而且樂于幫助同學，同學們有什么問題，都能幫他們解決，實現(xiàn)了同學，作為一名數(shù)學課代表，也能起到很好的帶頭作用，很好地溝通了師生關系，是一個不可多得的好學生。

9.該生作為我班班長，集體榮譽非常強，總是很好的處理班級事務，及同學之間的關系，深受老師的信任，成為老師的好幫手，積極參加各種學校，年級組織的活動，為班級體贏得各種榮譽，通時該生在學習方面非常的刻苦，總是以永不放棄的勁頭來面對，熱愛勞動，樂于助人與全班同學結下深厚的感情，該生具有優(yōu)秀的交際能力和適應能力，是的同學對他極為的敬佩，敬為一名負責的班級領頭人。

10.自高三以來，有很多突出的表現(xiàn)，為人友善，待人真誠，學習刻苦努力，與同學關系良好，不怕苦，不怕累、能積極地投入學習狀態(tài)中，在學習中能做到積極思考，認真完成老師布置的任務，并且善于問問題。在與他能交往中，能誠以待人，樂于幫助他人，與同學們結下了深厚的友誼。能以班級榮譽為自己的榮譽，融于班級體中，為班級做貢獻，同時還能做到尊敬師長，遵規(guī)守紀，不做違反校規(guī)校紀的事，嚴格遵守學校紀律。在家能積極做家務，生活完全自理，努力向品學兼優(yōu)的學生發(fā)展。

第15篇 高中學生的發(fā)展報告班主任評語

評語，是對學生一學期來的思想品德、學習勞動、健康狀況等作出的全面總結和評論，以下是小編搜集整理的高中學生的發(fā)展報告班主任評語，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!

1) 你的座右銘是：禮貌是人類共處的金鑰匙。誠然，你與同學相處多以禮相待而融洽。但作為學生，老師希望你能喜歡上書!所以把這些話送給你：書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣。

2) 你正直，誠實的品質，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象，你很有責任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學們的信任，你馬上就成為一名中學生了，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。

3) 服從命令聽指揮，對于上級交辦的事情總是積極努力去完成，事后還能主動匯報結果，也許只是簡單的幾句話，但良好的職業(yè)修養(yǎng)就是從這點點滴滴的細節(jié)中培養(yǎng)起來的，肯定會成為一個好的下屬。如果要成為一個好的領導者，你還需要提升自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

4) 你熱愛學校，熱愛班級，熱愛專業(yè)。在平時尊敬師長，團結同學，樂于助人，愿意替同學分憂。能積極參加各項體育活動。學習上較認真，刻苦，有較強的進取心。希今后注意學習方法，再接再厲，相信自己，只要你盡自己的百分之百的努力，你一定會成功。

5) 自信和執(zhí)著的女孩，為了心中的夢想，你堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮?？捱^，笑過，迷茫過，可你不曾屈服過。你文弱中透露出剛強。在今后的學習中，你還要一如既往地努力，同時還要學習正確的方法，爭取能更快更穩(wěn)地到達目的地!努力吧，付出總會有回報!

6) 你性格內(nèi)向，不善言辭，在緊張的一學期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強投入了，也取得了明顯的進步。但目前你的潛力還沒充分發(fā)揮出來，聰明的你還可以做得更好!吾生也有涯而學無涯。請用你的勤奮和智慧為自己構建知識的大廈，營造更為美好的未來生活!

7) 你是一個懂禮貌識大體的男孩。你尊敬師長遵守紀律，關心集體愛護公物。你性格開朗，幽默風趣。平時能努力學習文化知識，積極參加班級活動。但有時由于沒有調整好學習和休息的關系，課堂上聽課效率不高，導致作業(yè)不能準確按時完成，并影響了成績的進步。人生無難事，只怕有心人。只要你勇于挑戰(zhàn)，勝利的春天必將到來。

8) 你文靜乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人。外表溫柔謙遜的你，內(nèi)心深藏著堅不可摧的毅力。以你刻苦的學習，執(zhí)著的追求，在學習及各方面取得了長足的進步。其實看著你忙碌的身影，我常常有些心疼，但我知道你正在一步步向你的目標靠近。望你繼續(xù)努力，將來成為社會的優(yōu)秀人才，實現(xiàn)自己的美好理想。

9) 你外表清秀卻一臉冷漠;你渴望理解和關愛，卻自私狹隘，容不得別人對你的真誠批評;你也曾豪情萬丈，有過遠大的抱負，但隨著年齡的增長學習壓力的增加，你漸漸淡忘了你的理想。你不思進取，頑劣倔強，常常做出出人意料的舉動。如今，你即將初中畢業(yè)，真誠地奉勸你融入到社會大家庭中來，感受別人的幫助和關愛，并學會回饋和感恩!

10) 雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)!在過去的三年里，目睹你長大成熟是一件多么幸福的事情。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長，你還需要更加踏實更加穩(wěn)重，這樣才會走得更遠未來才會更美好!

11) 你表面上頑劣倔強，玩世不恭，內(nèi)心卻有著向善的愿望，你遞交了入團申請書就是明證;你貪玩厭學，聽課效率差，經(jīng)常不能完成作業(yè)，對老師的批評教育不能誠懇地接受;你廣交朋友卻不分良莠。但我知道你其實對自己還抱有希望，因為你有時能誠懇地剖析自己，并表達自己的想法。人生旅程才剛起步，希望你樹立人生目標，腳踏實地，一步一步走出自我的小天地，投入到廣闊的大世界中來!

12) 一學期來，你一如既往地認真學習，積極參加勞動，默默無聞地做著自己該做的事。在你的身上逐步體現(xiàn)出一個農(nóng)家孩子樸素勤奮的品質，我欣喜地看到你一學期來的進步，即使在其他同學的誘惑面前也能堅定自己的信念。在今后的學習中，希望你繼續(xù)保持刻苦耐勞的優(yōu)秀品質，同時要注意多與同學交流，拓寬視野，并且加強體育鍛煉，爭取各方面齊頭并進。

13) 你有著聰明的頭腦，卻因不夠努力而成績平平;你處在積極向上的集體環(huán)境中，卻因你的志向平庸而鮮有進步。課堂上你會做些小動作，作業(yè)中會有許多錯誤，這都因你學習態(tài)度的不端正而引起。也許你會走向更高的學府，希望你勇于攀登，戰(zhàn)勝自我!

14) 老師欣賞的并不止是你那優(yōu)異的成績，更是你執(zhí)著的學習精神。你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績優(yōu)秀，你能完成好學校交給的任務，受到大家的一致好評。還記得嗎?米跑道上你艱難奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊為你加油為你喝彩，而當時的老師我，好激動好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累。愿你不斷錘煉自己，爭取更大進步。

15) 同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，任何時候你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏。你的成績不錯，這是大家公認的，老師知道這和你的努力是分不開的。繼續(xù)加油吧。

16) 你性情開朗積極樂觀，懂得在學習中享受生活;你團結同學，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模;你尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉折。在今后的學習中，相信你會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功!

17) 你性格謙和，做事穩(wěn)重，尊重師長，樂于助人。學習上一絲不茍，上課專心聽講，善于思考，各科成績名列班級前茅。，熱愛集體是你一向的作風，作為團支書和學生會干部，你認真負責，為同學服務，被評為十佳學習標兵。老師希望你再接再厲，大膽工作，擁有一個美好輝煌的明天!

18) 你是一個思想純潔不斷要求進步的男孩，能嚴格遵守學校紀律，自覺完成老師交給的各項任務，學習上有鉆研精神，上課時不時的插嘴充分說明你腦瓜敏捷，但有時候你沒能掌握好分寸，學習上還缺乏踏實的作風，沒能更好地做到全面發(fā)展，有偏科現(xiàn)象。千里之行，始于足下，只有腳踏實地埋頭苦干，才能結出豐碩之果!

19) 誠實，文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，運動會上努力為班級體爭取榮譽，曾經(jīng)因為沒有取得好成績而落淚，讓我深深的感動。但學習是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學習方法，因此致使你的學習成績提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學交流，找到適合自己的有效的學習方法，爭取早日實現(xiàn)你的夢想。

20) 古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟勤字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦?？梢?，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出來的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么懶。懶使你迷失了學習的方向;懶使你染上了許多壞習氣;懶使你喪氣了斗志;懶使你與成功無緣。其實，你是個很聰明的學生。你模仿力較強，記得那次班會課上，你表演的孫悟空，惟妙惟肖，令人記憶猶新。老師希望你能樹立起必勝的信心，去打敗你的天敵!到時，會有奇跡出現(xiàn)的。

21) 聰穎好學，積極思考善于發(fā)問。性格開朗熱情大方。做事負責干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。

22) 你的自信樂觀活潑和率真，思維靈活，接受能力強，為人處事有自己的獨特見解。你能遵守各項校紀校規(guī)，學習上也能保持著一種積極向上的勢頭，進步明顯。在平時你還能積極參與各項集體活動，樂于助人。保持這種上進心，你會給大家展示出一個更加與眾不同的你。

23) 你熱愛學校，熱愛班級，熱愛專業(yè)。在平時尊敬師長，團結同學，樂于助人，愿意替同學分憂。能積極參加各項體育活動。學習上較認真，刻苦，有較強的進取心。希今后注意學習方法，再接再厲，相信自己，只要你盡自己的百分之百的努力，你一定會成功。

24) 尊敬師長，團結同學，待人誠懇，樂于助人，熱愛班級。能嚴格遵守校規(guī)校紀，學習較為認真刻苦，這些都是你留給老師和同學們的好印象。今后若能加強自我約束力，經(jīng)常利用各種機會進行自我鍛煉，并在學習上加倍努力以提高各科成績，定能在各方面有所發(fā)展。

25) 你能尊敬師長團結同學，以心直口快給老師和同學留下了深刻的印象。在學習上你自覺認真，課堂上能積極思考，平時也能積級參加各項集體活動。希今后多開展批評與自我批評，進一步完善自我，力爭成為一個全面發(fā)展的人才。

26) 我們班的拾荒活動，由你而掀起; 學校禁演的相聲你敢于上臺把它演到極致; 分小組組閣成員你的人氣最旺;你的智力因素和非智力因素都是全年級的姣姣者。所以三好學生的名單上少不了你! 你是一個名副其實的軍人的后代!

27) 你也是一個各方面都比較優(yōu)秀的姑娘。 你是我們班的財政部長， 你干得很地道。老師同學都很滿意。你嚴于律已， 小小年紀就知道珍惜時間。你還是你母親的好幫手，外表秀美的你，做起事來，沒有一點嬌嬌女的味道。你關愛著幾個成績比你差的同學。這些都說明你父母很有教養(yǎng)!

28) 穩(wěn)重踏實的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學習成績保持在班級的上游，遵守紀律，熱愛集體，尊敬老師。可有時你似乎還沒有盡力而為。須知：知識的高峰在等待著你的攀登，無限的風光在靜候你的包覽，只有用勤奮作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向勝利的巔峰!

29) 你穩(wěn)重大方，學習刻苦，做事認真，熱心幫助他人，深得老師同學喜愛。你思維敏捷聰穎過人，課后認真完成的作業(yè)，都在展示你是一個積極向上的好學生。你的努力換來了優(yōu)異的成績，但離第一名卻還有一步之遙。其實你很有實力的啊!希望你在今后的學習中，成績上爭取超過你的對手。讓事實證明：你是最棒的!

30) 如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你學習態(tài)度好，頭腦靈活，為你的成功奠定了基礎。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實你會成功的，我始終對你充滿信心。

31) 你誠實守紀，就像你的名字一般，你每次都能一絲不茍地完成好老師布置的工作，是老師的得力助手。與同學融洽相處的你又有著一種不服輸?shù)木髲娦愿?，喜歡對問題追根究底，所以你的學習成績很優(yōu)秀，但有時你還是很粗心哦。希望你能將籃球場上的瀟灑帶到學習上來，給自己多一點信心，多一點細心，你的人生將會和你打籃球一般精彩!

32) 在老師眼里，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。你熱愛班級，樂于助人，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應該多加思考，找出原因?其實這道理我也給你說明白，關鍵的是你有沒有認真去做!

33) 這學期，你好像一下子長大了許多。做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興啊!你是個當小干部的料，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面。我相信，要求上進不甘落后的你會更加嚴格要求自己，成為班中最棒的學生。

34) 你生性好動，這不是缺點，你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋，作業(yè)也比以前認真多了，但有時粗心現(xiàn)象較明顯，自覺性還不夠強，成績也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點啊!還有要和同學好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點挺多，但你的優(yōu)點更多，如：虛心接受他人批評，坐姿端正等等。只要你能改掉這些缺點，你會是個出色的學生的。

35) 老師一直為你有很強的學習積極性而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退，在某些方面只要你一放松，就會呈現(xiàn)出不良的一面，就比如你寫字吧，稍不注意，你的字就會龍飛鳳舞，老師希望你充分認識自己的不足之處，利用暑假期間，認真對待，爭取出好成績。

36) 你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，上課也能積極發(fā)言，動腦思考!希望你以后在練習中把字寫端正，做題時再細心點，你一定會取得好成績的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開始，就能留給老師一個好映象!送你一句話：有志者，事竟成!

37) 你做事認真，字寫得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時顯得太脆弱，不夠堅強。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。

38) 你是一個負責懂事的孩子，喜歡幫助老師做事情，熱愛學校生活，愛護班級榮譽，與同學能和睦相處，上課積極舉手發(fā)言，有自己獨立的見解，配合老師完成課堂教學。特別是由你負責的紅領巾監(jiān)督崗，有著良好的聲譽，這與你的積極勞動是分不開的。老師希望你以后更加嚴格要求自己，時刻以一種嚴肅的態(tài)度自覺要求自己，合理安排自己的時間!

39) 你話雖不多卻很聰明，上課時總能看到你激動的小手，你那急切想回答問題的心情老師完全能理解，如果你對于作業(yè)，也能抱有如此的心態(tài)，那么加上你做事時認真執(zhí)著的態(tài)度，你的學習，你的生活，你的一切都會像你在航模上取得的成績一樣出色!因為你可以，你行!

40) 你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境，學習認真主動，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習獨立迅速完成，思維開闊，老師很喜歡你。但同時你身上也存在著很多不足的地方，希望你不斷努力并改正身上的缺點，相信你一定會成才的!

41) 作為班長的你為班級做了很多工作，辛苦了。你做事果斷潑辣;學習認真進取你的優(yōu)點大家有目共睹。但是作為班長，你的學習似乎還缺少點持之以恒，你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解，更少了點為班級服務的心，希望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己，以身作則，這樣就更容易開展工作，鍛煉自己的能力。

42) 你的腦子不錯，你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢?俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?

43) 當你一次次主動幫助同學打掃教室時，當你為一道難題凝神沉思時，當你彎腰拾起地上的紙屑時作為老師的我，是多么的高興!我為你的熱心勤奮和勇敢而高興!

44) 你開朗活潑，爭強好勝，給我留下深刻印象，特別是在主題班會《好書伴我成長》上，你發(fā)揮出了你出色的才能，讓大家刮目相看。你上課積極發(fā)言，作業(yè)認真完成，書寫端正，學習成績優(yōu)異，你尊師愛師，樂意為老師辦事，是個品學兼優(yōu)的學生。老師希望你以后意志力再堅強些，為班級服務的的責任心再強烈些，你的人生將會更加精彩!

45) 你的座右銘是吃得苦中苦，方為人上人。 你是一個誠實好學的孩子，只是你的基礎不太好，學習方法還不是最佳，有時上課和別的同學一起開小差，所以成績還不夠理想，相信你會多向別人請教，補足自己的不足，最終實現(xiàn)自己的遠大理想。

46) 不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你的聰明你的坦誠。你是個很有潛力的學生，你休假一個多月，有很多課程都沒學習，最后還是通過了考試，這不是很好的證明嗎?但在這里我有句話要告訴你：當今社會，不管在哪里，沒有文化是沒有出路的。我希望你能正視學習，好好地利用這兩年時間，為自己輝煌的將來鋪一條平坦的路。

47) 你知道嗎，老師很喜歡你，老師希望你做任何事都能認認真真，踏踏實實。評為區(qū)三好學生的你不驕不躁，在班級工作中，你能成為老師的好幫手;在學習生活中，你能成為同學們的好榜樣;關心班級，樂于助人。這一切都能成為你的優(yōu)點。常言道：金無足赤，人無完人。如果你能改掉自己的不足之處，更沉穩(wěn)一些，加強自己的學習，對班級工作敢管敢抓，我想成功一定屬于你。

48) 你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧!天下無難事，只怕有心人。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步更大，趕快行動吧!

49) 時光悄悄溜走，不知不覺中，我們又度過了一個學期，看得出，你的心思不全在學習上，希望你能嚴格要求自己，遵守學校的規(guī)章制度，做一名合格的中學生。

50) 你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇禮貌，思想上進，關心集體，與同學關系融洽，有明辨是非的能力。嚴格遵守學校的各項紀律，積極參加學校組織的各項活動，認真完成老師布置的各項工作，老師非常感謝你為集體所做的貢獻!愿你今后更注重基礎知識的學習與訓練，加強各方面能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生!

51) 你平時能尊敬師長，團結同學，為人熱情，更能識大體，遵從安排，配合老師的工作，這點老師很感謝你。不過，老師還希望你能注意小節(jié)，記?。荷险n時能注意聽講，盡自己最大的努力去學習。希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，不斷提高各方面的能力，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高，成為一名合格的學生。