第1篇 2023年度教導(dǎo)部門(mén)工作總結(jié)
xx—xx年度第二學(xué)期即將告一段落，回顧本學(xué)期工作，教導(dǎo)處以常規(guī)管理為重點(diǎn)，開(kāi)展了一系列教育教學(xué)活動(dòng)?，F(xiàn)結(jié)合本學(xué)期的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)：
一、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保良好的教學(xué)秩序。
嚴(yán)格執(zhí)行《省教育廳關(guān)于調(diào)整江蘇省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案的通知》精神，認(rèn)真嚴(yán)格按要求安排課程表，確保學(xué)生在校每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。堅(jiān)持按課表上課，專(zhuān)課專(zhuān)用。
二、加強(qiáng)常規(guī)檢查力度，確保落實(shí)常規(guī)工作。
教學(xué)常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)，是學(xué)校的中心工作。扎實(shí)做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作，我們教導(dǎo)處責(zé)無(wú)旁貸。
本學(xué)期，進(jìn)一步明確區(qū)教育局制定的“教學(xué)六認(rèn)真”的要求。教導(dǎo)處逐周安排檢查備課、作業(yè)、單元檢測(cè)及課后反思等，推出典型和找出不足。注重了檢查與指導(dǎo)相結(jié)合，及時(shí)和有關(guān)教師交換意見(jiàn)，提出改進(jìn)意見(jiàn)，且做到每次檢查都有記錄和總結(jié)。切實(shí)落實(shí)有效教學(xué)，促進(jìn)共同提高。學(xué)期結(jié)束時(shí)對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先和績(jī)效考核的依據(jù)。
三、正常開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控
本學(xué)期間周安排了隨堂課和公開(kāi)課，語(yǔ)、數(shù)、英等學(xué)科開(kāi)設(shè)了觀摩課。為了提高教師語(yǔ)文教學(xué)能力，丁建華和何燕老師上了語(yǔ)文觀摩課，嚴(yán)x、吳x老師分別上了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等示范課。每次活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)科老師都積極參與，切實(shí)提高課堂效率。
教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。為了了解教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，教導(dǎo)處進(jìn)行了學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，從而促使教師教學(xué)行為更加規(guī)范。本學(xué)期對(duì)所有年級(jí)的語(yǔ)數(shù)英學(xué)科進(jìn)行了期中調(diào)研。每位教師都對(duì)質(zhì)量情況進(jìn)行分析，李x、嚴(yán)x、趙x主任分別與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師共同探討教學(xué)中存在的一些問(wèn)題，并提出一些改進(jìn)意見(jiàn)，指導(dǎo)教師及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)活動(dòng)，切實(shí)保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。抓實(shí)畢業(yè)班的教學(xué)工作，通過(guò)教師間的有力合作，促進(jìn)薄弱班級(jí)的轉(zhuǎn)化工作。
四、組織各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)師生素質(zhì)提高
本學(xué)期組織學(xué)生參加多項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，結(jié)合讀書(shū)節(jié)組織學(xué)生進(jìn)行了古詩(shī)競(jìng)賽和必讀書(shū)目競(jìng)賽，組織學(xué)生參加現(xiàn)場(chǎng)作文大賽和“我的夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng)”征文競(jìng)賽活動(dòng)等，學(xué)生在實(shí)踐中將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，在活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高。為了提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，組織語(yǔ)文老師開(kāi)展了朗讀、演講等教學(xué)基本功比賽，并組織有關(guān)人員進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)比，推薦衛(wèi)美華和趙云老師參加了區(qū)級(jí)比賽。
五、加強(qiáng)家校聯(lián)系、共建一體平臺(tái)
本學(xué)期成功召開(kāi)了畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法。教師也更詳細(xì)地了解了學(xué)生在家的情況，這更有利于今后教育工作的開(kāi)展。同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)心貼心地與家長(zhǎng)交流，為畢業(yè)考試前家長(zhǎng)的做法做了有效指導(dǎo)。同時(shí)對(duì)科任教師進(jìn)行了滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)，對(duì)教師的教學(xué)行為進(jìn)行有效的督促。
六、存在問(wèn)題 對(duì)教學(xué)檢查某些方面不夠精細(xì)，課堂教學(xué)規(guī)范有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、教研活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量還有待提高，還需要在“實(shí)”字上下功夫。
第2篇 下學(xué)期教導(dǎo)部門(mén)工作總結(jié)
下學(xué)期教導(dǎo)部門(mén)工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？以下是小編收集整理的下學(xué)期教導(dǎo)部門(mén)工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
本學(xué)期，教導(dǎo)部門(mén)以“素質(zhì)教育為主題，以‘普及、發(fā)展、提高’為主要任務(wù)，以協(xié)調(diào)發(fā)展為主線，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，以體制和機(jī)制改革為動(dòng)力，以辦好讓人民群眾滿(mǎn)意的教育為宗旨?！闭J(rèn)真貫徹新的《義務(wù)教育法》，確保了教育發(fā)展水平的高質(zhì)量，以努力提高課堂教學(xué)效率為核心，以進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與研究為重點(diǎn)，以深入搞好校本培訓(xùn)為渠道，以積極參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)為載體，讓每位教師“學(xué)有所教”，全力促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)的提高和教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的全面提升。
一、認(rèn)真落實(shí)雨花教育精神，搞好提質(zhì)、整合、擴(kuò)容工作。
本學(xué)期，教育局緊緊圍繞建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)的工作目標(biāo)，以“提質(zhì)、整合、擴(kuò)容”為抓手，努力把握強(qiáng)化質(zhì)量管理、提升隊(duì)伍素質(zhì)、改善辦學(xué)條件三個(gè)關(guān)鍵，努力抓好發(fā)展重點(diǎn)，努力提高發(fā)展質(zhì)量，全面推動(dòng)雨花教育又快又好，率先發(fā)展。我們緊跟教育局步伐，努力實(shí)現(xiàn)教育局的目標(biāo)。
二、切實(shí)抓好日常工作的管理。
1、按時(shí)督促老師上交各類(lèi)計(jì)劃總結(jié)，填寫(xiě)各種表格數(shù)據(jù)。
2、定期檢查教師備課，作業(yè)批閱情況，教導(dǎo)處每月各一次，每次檢查完畢，均作詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)分析，并及時(shí)地反饋意見(jiàn)。
3、充分發(fā)揮教研組的作用，定期召開(kāi)教研組會(huì)議，要求各教研組堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)，全面地了解教師的教育教學(xué)的情況。
4、隨時(shí)檢查早自習(xí)跟班及課堂情況，加大聽(tīng)課力度，總體調(diào)控、了解學(xué)校各學(xué)科各位教師的課堂教學(xué)情況，并根據(jù)隨機(jī)聽(tīng)課的情況做出評(píng)分記錄，聽(tīng)課時(shí)將重點(diǎn)考查教師的課堂教學(xué)效率情況是否著眼于學(xué)生的綜合發(fā)展上。要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)，教研組長(zhǎng)不少于15節(jié)，而且要求聽(tīng)課要與評(píng)課相結(jié)合，在聽(tīng)課記錄后面必須對(duì)所聽(tīng)的課進(jìn)行評(píng)價(jià)，同時(shí)每聽(tīng)完一節(jié)課需要教務(wù)主任簽字，促進(jìn)了教學(xué)效果及教師教學(xué)水平的提高。
三、不斷轉(zhuǎn)變教師觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)慣。
課堂教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的主陣地，要求各科教師在每一節(jié)課堂教學(xué)中都要遵循新課改的'理念，創(chuàng)設(shè)平等和諧的教學(xué)氛圍，創(chuàng)建學(xué)生合作交流的信息平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的全面提高。本學(xué)期我們把整頓學(xué)習(xí)紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和良好的學(xué)習(xí)慣作為教學(xué)管理工作的重中之重。全體教師齊心協(xié)力，共同培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、積極學(xué)習(xí)的意識(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律，自主進(jìn)行學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，讓學(xué)生在自主、合作、探究的學(xué)習(xí)過(guò)程中，培養(yǎng)各種能力，掌握各科知識(shí)、各項(xiàng)技能。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，精心設(shè)計(jì)教案，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
開(kāi)學(xué)初我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《雨花區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)工作指南》及《小學(xué)管理規(guī)范》，引導(dǎo)教師規(guī)范自己的教學(xué)行為，并根據(jù)上學(xué)期教案檢查中存在的問(wèn)題向教師提出明確的要求：
（1）備課文件包的設(shè)立方法，要注意一個(gè)課時(shí)備課必須寫(xiě)在一個(gè)文檔中。
（2）語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科要求獨(dú)立備課中的精講內(nèi)容全部是詳案，語(yǔ)文中的略讀課文、語(yǔ)文園地和數(shù)學(xué)中的復(fù)習(xí)課可以備略案，但是必須要備，其他學(xué)科為15課時(shí)詳案。要求教案必須跟教學(xué)實(shí)際相符合，不得隨意合并，不能過(guò)于簡(jiǎn)單；
（3）要求寫(xiě)教學(xué)反思，反思要切實(shí)根據(jù)教學(xué)中的得失來(lái)寫(xiě)，不得轉(zhuǎn)載他人的反思。
第3篇 教導(dǎo)部門(mén)工作總結(jié)
XX—XX年度第二學(xué)期即將告一段落，回顧本學(xué)期工作，教導(dǎo)處以常規(guī)管理為重點(diǎn)，開(kāi)展了一系列教育教學(xué)活動(dòng)?，F(xiàn)結(jié)合本學(xué)期的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)：
一、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保良好的教學(xué)秩序。
嚴(yán)格執(zhí)行《省教育廳關(guān)于調(diào)整江蘇省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案的通知》精神，認(rèn)真嚴(yán)格按要求安排課程表，確保學(xué)生在校每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。堅(jiān)持按課表上課，專(zhuān)課專(zhuān)用。
二、加強(qiáng)常規(guī)檢查力度，確保落實(shí)常規(guī)工作。
教學(xué)常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)，是學(xué)校的中心工作。扎實(shí)做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作，我們教導(dǎo)處責(zé)無(wú)旁貸。
本學(xué)期，進(jìn)一步明確區(qū)教育局制定的“教學(xué)六認(rèn)真”的要求。教導(dǎo)處逐周安排檢查備課、作業(yè)、單元檢測(cè)及課后反思等，推出典型和找出不足。注重了檢查與指導(dǎo)相結(jié)合，及時(shí)和有關(guān)教師交換意見(jiàn)，提出改進(jìn)意見(jiàn)，且做到每次檢查都有記錄和總結(jié)。切實(shí)落實(shí)有效教學(xué)，促進(jìn)共同提高。學(xué)期結(jié)束時(shí)對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先和績(jī)效考核的依據(jù)。
三、正常開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控
本學(xué)期間周安排了隨堂課和公開(kāi)課，語(yǔ)、數(shù)、英等學(xué)科開(kāi)設(shè)了觀摩課。為了提高教師語(yǔ)文教學(xué)能力，丁建華和何燕老師上了語(yǔ)文觀摩課，嚴(yán)x、吳x老師分別上了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等示范課。每次活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)科老師都積極參與，切實(shí)提高課堂效率。
教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。為了了解教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，教導(dǎo)處進(jìn)行了學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，從而促使教師教學(xué)行為更加規(guī)范。本學(xué)期對(duì)所有年級(jí)的語(yǔ)數(shù)英學(xué)科進(jìn)行了期中調(diào)研。每位教師都對(duì)質(zhì)量情況進(jìn)行分析，李x、嚴(yán)x、趙x主任分別與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師共同探討教學(xué)中存在的一些問(wèn)題，并提出一些改進(jìn)意見(jiàn)，指導(dǎo)教師及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)活動(dòng)，切實(shí)保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。抓實(shí)畢業(yè)班的教學(xué)工作，通過(guò)教師間的有力合作，促進(jìn)薄弱班級(jí)的轉(zhuǎn)化工作。
四、組織各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)師生素質(zhì)提高
本學(xué)期組織學(xué)生參加多項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，結(jié)合讀書(shū)節(jié)組織學(xué)生進(jìn)行了古詩(shī)競(jìng)賽和必讀書(shū)目競(jìng)賽，組織學(xué)生參加現(xiàn)場(chǎng)作文大賽和“我的夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng)”征文競(jìng)賽活動(dòng)等，學(xué)生在實(shí)踐中將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，在活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高。為了提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，組織語(yǔ)文老師開(kāi)展了朗讀、演講等教學(xué)基本功比賽，并組織有關(guān)人員進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)比，推薦衛(wèi)美華和趙云老師參加了區(qū)級(jí)比賽。
五、加強(qiáng)家校聯(lián)系、共建一體平臺(tái)
本學(xué)期成功召開(kāi)了畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法。教師也更詳細(xì)地了解了學(xué)生在家的情況，這更有利于今后教育工作的開(kāi)展。同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)心貼心地與家長(zhǎng)交流，為畢業(yè)考試前家長(zhǎng)的做法做了有效指導(dǎo)。同時(shí)對(duì)科任教師進(jìn)行了滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)，對(duì)教師的教學(xué)行為進(jìn)行有效的督促。
六、存在問(wèn)題
1、對(duì)教學(xué)檢查某些方面不夠精細(xì)，課堂教學(xué)規(guī)范有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、教研活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量還有待提高，還需要在“實(shí)”字上下功夫。
在新的一學(xué)期里，教導(dǎo)部門(mén)努力提高管理水平，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，加大管理力度，調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
