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學(xué)校教師述職報告六篇

發(fā)布時間:2024-12-03 查看人數(shù):81

學(xué)校教師述職報告

學(xué)校教師述職報告怎么寫

1. 個人信息與崗位職責(zé):開篇介紹自己的基本信息,包括姓名、任教科目及班級,簡述自己的主要職責(zé),如教學(xué)任務(wù)、班級管理等。

2. 教學(xué)成果與進(jìn)步:列出本學(xué)期的教學(xué)成績,如學(xué)生的考試成績、進(jìn)步情況,可以引用具體數(shù)據(jù)以證明教學(xué)效果。提及在教學(xué)方法上的改進(jìn)和創(chuàng)新,如何提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

3. 班級管理:描述如何維護(hù)班級秩序,組織課外活動,以及對學(xué)生行為規(guī)范的引導(dǎo)。分享一些成功的案例,展示管理策略的有效性。

4. 專業(yè)發(fā)展:闡述參加的教師培訓(xùn)、研討會或自我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,以及這些經(jīng)歷如何提升了自己的教學(xué)能力。

5. 團(tuán)隊合作:提到與同事的合作,包括共同備課、解決教學(xué)問題的經(jīng)驗,以及對團(tuán)隊建設(shè)的貢獻(xiàn)。

6. 挑戰(zhàn)與反思:誠實地討論遇到的困難,如學(xué)生學(xué)習(xí)障礙、課程調(diào)整等問題,以及如何應(yīng)對和從中學(xué)習(xí)。

7. 未來規(guī)劃:提出下個學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和改進(jìn)計劃,展現(xiàn)持續(xù)進(jìn)步的決心。

開頭結(jié)尾怎么寫

開頭:

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:

我謹(jǐn)代表自己,向大家匯報過去一學(xué)期的工作情況。這一段時間,我深感教書育人的責(zé)任重大,也體驗到了與學(xué)生共同成長的喜悅。

結(jié)尾:

回顧過去,我深感自身還有許多需要提升之處。在未來的日子里,我將繼續(xù)努力,不斷提升教育教學(xué)水平,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生而奮斗。感謝學(xué)校給予的支持和同事們無私的幫助,讓我們攜手共進(jìn),共創(chuàng)更美好的教育未來。

以上就是我的述職報告,期待得到大家的寶貴意見和建議。謝謝!

學(xué)校教師述職報告范文

第一篇 學(xué)校教師述職報告1050字

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘。

一、在思想上,愛國愛黨,積極上進(jìn)。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),我深知要教育好學(xué)生,教師必須先正己身,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,也努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。在不斷的工作和學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平都得到較快的提高。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。

二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教。

把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),虛心、主動地向其他老師學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時消化,吸取別人的意見和建議,在自己的教學(xué)中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向電腦詢問,經(jīng)常閱讀關(guān)于教學(xué)類的書籍,經(jīng)常去各種教學(xué)網(wǎng)站、教學(xué)論壇看看,提高自己的課堂教學(xué)水平,也掌握一定應(yīng)試技巧,讓學(xué)生在有效的時間里有最大的提高。

三。在學(xué)校工作上,服從安排,積極主動

我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感,所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重,但心理上還是比較輕松、愉快的,所以工作上比較主動,希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報。與其他同事之間能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。

四、其他方面

本學(xué)期,我采用“兢兢業(yè)業(yè)”的工作態(tài)度,做好學(xué)校的安全工作,給全體師生一個平安、和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我校全體師生平安、快樂的度過本學(xué)期,受到學(xué)校和縣領(lǐng)導(dǎo)的好評。我還積極參加縣舉辦的“安全評優(yōu)課活動”,經(jīng)過我的努力,取得了全縣前三名的好成績,并在全縣做了公開課。

總之,教育工作,是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),使教學(xué)工作更上一層樓。

第二篇 學(xué)校數(shù)學(xué)骨干教師述職報告2650字

在忙忙碌碌中又度過了一年,在這一年中我能嚴(yán)格要求自己,始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在思想上愛國愛黨,積極上進(jìn),通過參與各種學(xué)習(xí)活動,把好了思想關(guān),認(rèn)清了形勢,注意樹立黨員教師的良好形象,盡心盡力地搞好教學(xué),一心一意地為了學(xué)生。下面,我將自己今年的教育教學(xué)工作做一簡單匯報。

一、不斷學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。

自從評上克拉瑪依市的骨干教師后,一直深感壓力之大,但面對壓力我并沒有退卻,而是將壓力轉(zhuǎn)化為動力,激勵著自己不斷“充電”,提高自己的教育教學(xué)水平。在本年度我先后學(xué)習(xí)了《卡爾威特的教育》和《愛的教育》兩本書,并進(jìn)一步深入研究《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,做了六萬余字的讀書筆記。積極參加各級各類的教研活動,汲取同行們的寶貴經(jīng)驗,更好地為學(xué)生服務(wù)。

二、不斷探索,努力提高教學(xué)水平。

在教學(xué)工作中,我嚴(yán)格做到教學(xué)“六認(rèn)真”,堅持備課寫詳案,充分挖掘教材重、難點,精心設(shè)計教法。作業(yè)全批全改,并經(jīng)常采用面批的方式,加強(qiáng)對學(xué)生的個別輔導(dǎo),力求作業(yè)批改富有實效。在學(xué)校的教學(xué)常規(guī)檢查中,我次次獲得“優(yōu)”等。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,我結(jié)合學(xué)生的年齡特點和自己學(xué)習(xí)的一些教育理論,積極探索適合孩子的教育教學(xué)方法,同時結(jié)合我校承擔(dān)的國家級課題“學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的探究”,不斷探索適合搞年級學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,在“導(dǎo)”字上下功夫,盡可能使學(xué)生學(xué)得愉快、充實,逐步使他們樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),激起學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,促使學(xué)生在巧練巧學(xué)中增強(qiáng)能力,培養(yǎng)智力,從而大面積提高了教學(xué)質(zhì)量。依據(jù)課題實驗撰寫的論文《小學(xué)高年級學(xué)生聽課方式的轉(zhuǎn)變》、《小學(xué)高年級學(xué)生預(yù)習(xí)慣的培養(yǎng)》受到了學(xué)校老師的一致好評,獲得優(yōu)秀。

三、不斷交流,引領(lǐng)年輕教師共同進(jìn)步。

如今獨山子的教師隊伍年輕化,我校數(shù)學(xué)教師中就有三分之二的教師是剛剛踏上工作崗位的新教師,他們的業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平亟待提高。作為一名骨干教師,我知道不僅要搞好自己的工作還要起好引領(lǐng)、示范作用。我與江龍、馬瑩瑩老師結(jié)成師徒,我認(rèn)真對待這一任務(wù),與新老師一起研討課標(biāo),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,學(xué)習(xí)教育法律、法規(guī),提高思想意識,并指導(dǎo)備課,上好教研課,共同探討說課,取得較好的效果。

“教研”是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量,整和教學(xué)人力資源的有效途徑。在教研工作中,我不斷研究,總結(jié),積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,與學(xué)校教師相互聽課、評課,交流學(xué)習(xí),上好優(yōu)質(zhì)課、隨堂課,并及時小結(jié),收集資料。另外,我積極參加校本教研,組織學(xué)校數(shù)學(xué)教研組開展了集體備課、經(jīng)驗交流、上專題課、說課、評課,學(xué)習(xí)教育理論等一系列教研活動,達(dá)到了互相學(xué)習(xí)、取長補短、共同提高的目的。在學(xué)校進(jìn)行了“培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的探究”課題的研究實驗工作,并展開了應(yīng)用題教學(xué)討論展示活動,取得了較好的活動效果。認(rèn)真指導(dǎo)杜鵑老師執(zhí)教《乘法的認(rèn)識》一課,在自治區(qū)第八屆小學(xué)校際研討會上受到好評。在今年下半年,我為教齡三年在以內(nèi)的教師做了《如何備課》的講座,由于自己準(zhǔn)備精心,并結(jié)合自己的教學(xué)實例,教師們均反映收益頗多,效果較好。

回顧今年的工作,我感到離“骨干教師”的要求和標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距,特別是在接受先進(jìn)的教育思想、更新教育觀念,深入開展教學(xué)研究方面做得很不夠,在今后的工作中,我一定會更加努力,起好引領(lǐng)作用,為培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才,奠定基礎(chǔ)。

學(xué)校數(shù)學(xué)骨干教師述職報告

一、提高思想素質(zhì),履行教師職責(zé)。

思想上我積極要求上進(jìn),我能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,盡職盡責(zé),有奉獻(xiàn)精神。我積極參加學(xué)校政治學(xué)習(xí),不斷的`提高自身的政治素質(zhì)。我在平時的工作中注重自己的師德形象,文明禮貌、關(guān)愛學(xué)生、處處以身作則。我知道“學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇。本學(xué)期我認(rèn)真制定了自我發(fā)展規(guī)劃,給自己定下了前進(jìn)的方向。通過一系列學(xué)習(xí)活動來不斷充實自己、豐富了自己的知識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。

二、提升學(xué)識水平,勇于參加教科研實踐 。

我覺得提高學(xué)識水平和教科研能力是非常重要的,這也是我今后不斷努力的方向。我堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。

三、立足課堂,在實踐中提升自身價值 。

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地,我本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的理念,我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念?!绷η笞屛业恼Z文教學(xué)更具特色,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高語文教學(xué)質(zhì)量。 同時作為班主任的我深深懂得,教師的一言一行都影響著學(xué)生,都會對學(xué)生起著言傳身教的作用。思想教育要常抓不懈,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。 我指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的班級活動,積極參加學(xué)校組織的各項活動,我的班級在活動中取得了很好的成績,我也多次評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任。

四、一絲不茍,認(rèn)真對待教學(xué)工作 。

在教育教學(xué)中,我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€教案,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用,盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān);同時積極學(xué)習(xí)鉆研專家的教育、教學(xué)理論,探索適合班級的教育方法,在業(yè)務(wù)上精益求精。堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。 我能用發(fā)展的觀點看學(xué)生 , 一直以來我積極做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作 ,因勢利導(dǎo)化消極因素為積極因素。

五、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,服從分配 。

我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。平時嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,從不早退和遲到,并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

六、反思教學(xué)工作,不斷進(jìn)取。

靜下心來想想,作為一名骨干教師,我是否出色完成了各項工作,我是否無愧于骨干教師的稱號。在看到一些成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足之處。我要努力提高自己的語文水平,來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的語文教學(xué)。在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實。

為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,更好地完成教育教學(xué)工作,無愧于一個骨干教師的稱號,我要及時總結(jié)經(jīng)驗,更加嚴(yán)格要求自己,在工作中有開拓創(chuàng)新意識,爭取以后做得更好。

第三篇 xxxx年3月學(xué)校教師述職報告800字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

大家上午好!

____年在沸沸揚揚的世界末日謠言中已杳無聲息,回顧走過的____年,我覺得我只能夠和大家分享最近四個多月來的收獲,金秋的九月,承蒙局黨委的厚愛,我來到了這一所極富挑戰(zhàn)性的學(xué)校,初來咋到,我誠惶誠恐,但是在經(jīng)過和大家相處的一段時間后,一切已經(jīng)都變成了那么的熟悉,因為有大家的熱情和關(guān)愛,無論使工作還是生活,都又回到家的感覺。

幾個月來,在蔡校長的帶領(lǐng)下,在支部委員的大力配合下,我也盡了自己的微薄之力,學(xué)校黨建工作上了一個新臺階,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十八大”精神,十八大的精神已經(jīng)大大鼓舞了我們__中學(xué)的教職員工;積極開展黨建的各項工作和活動,學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗力正日益強(qiáng)大,同事希望更多的同事積極向黨組織靠攏。

幾個月來,我也積極投身到各處室去工作,并從中取得很大收獲,讓我感受最深的是在處理無數(shù)起學(xué)生矛盾糾紛中,了解了__中學(xué)學(xué)生及其家長的一些特殊特點,并在政教處、班主任、校領(lǐng)導(dǎo)等同事的配合下,全部成功處理所有已發(fā)生的學(xué)生矛盾,學(xué)生之間逐漸變得和諧。當(dāng)然,這項工作還將是我校今后工作的一個重點。

幾個月來,我認(rèn)真了解和分析了我們教師隊伍的諸多現(xiàn)狀和問題,并主動和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交流商討,綜合我校實際,正在制定一套較為行之有效的學(xué)校管理制度,力求學(xué)校更為健康穩(wěn)定地發(fā)展。

幾個月來,我在學(xué)習(xí)中成長,在成長中學(xué)習(xí),我也深深認(rèn)識到了自己還存在這諸多不足:一是深入群眾不夠,二是關(guān)心同事不夠,三是業(yè)務(wù)水平尚差。這些,我將努力去改正和完善,同事更希望得到大家的關(guān)心和指導(dǎo),給予我更大的支持。

來到了____年,這一年被人們稱之為“愛你一生”之年,這也是我熱愛教育事業(yè)的真心表達(dá)。希望大家能夠和我一起,用心去熱愛我們曾經(jīng)苦苦追求的教育事業(yè),關(guān)愛我們這些被譽為國家棟梁的孩子們,相愛我們的家人一樣地愛著他們,我們有理由相信,__中學(xué)的明天會更好!

謝謝大家!

第四篇 2024年學(xué)校教師述職報告1950字

“未覺池塘春夢早,階前梧葉已秋聲”歲月在指縫間流逝,年華在不覺中老去,轉(zhuǎn)眼間XX學(xué)年已近尾聲,這一年是我20余年教學(xué)工作中可謂最忙碌但也最充實的一年,心理時間特別短,還沒來得及從周一回神過來,卻又到了周末,細(xì)思一年中的工作,可總結(jié)為收獲多多,遺憾不少,著重扮演好了二個角色:

角色一:勤勤懇懇的“小組長”。人生有太多的意想不到,去年8月,校領(lǐng)導(dǎo)要我去教務(wù)處工作,受命后數(shù)夜憂嘆,未恐辱沒使命,以損賞識者的英明。一年來的工作體會是:

△責(zé)任重大。肩負(fù)著學(xué)校教育目標(biāo)和教學(xué)計劃實施、教學(xué)質(zhì)量提高的重任,平時還要接受來自上級教育部門的階段性工作,只有縝密組織,切實安排才能保證教學(xué)活動開展。

△事務(wù)繁雜。教學(xué)工作計劃的制定實施,合理科學(xué)地安排課務(wù),日常教學(xué)管理,教學(xué)情況調(diào)研,教研活動的安排,各種考試的組織,學(xué)生的學(xué)籍管理。

△矛盾批評集中。矛盾有來自于教學(xué)工作與個人感情的處理,批評來自于教學(xué)上的事務(wù)雜,難以周全,有些事務(wù)的處理急躁。雖處在風(fēng)口浪尖上,但有領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任、支持、理解,我依然激情如初。我想人生絕不可能只指望在別人掌聲中前進(jìn),它只能在別人的挑剔聲做更好的自己;表揚讓我精神振奮,批評同樣讓我進(jìn)步!

現(xiàn)就一年來我在教務(wù)處所開展的工作總結(jié)如下:

△切實履行職責(zé)。在其位,謀其事,勤勤懇懇地抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。制定并實施教學(xué)計劃,期末認(rèn)真總結(jié);嚴(yán)肅認(rèn)真組織各種考試,無論是期中、期末、初三七次質(zhì)量分析,還是學(xué)科競賽和市學(xué)科抽測考試,從考前動員,組織命題,安排考務(wù),到考時巡考、督查,考后分析、反饋,均有條不紊,達(dá)到預(yù)期的目的;科學(xué)地安排落實課務(wù),力爭人盡其才,充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長;組織落實教研組工作,組織安排隔周一下午的教研組活動;精心組織安排學(xué)校的教研課、教壇新秀參評的指導(dǎo)課,并做好市各項教研活動的接待工作,以及全國數(shù)學(xué)競賽我??键c的考務(wù)工作;對于各學(xué)科的競賽輔導(dǎo),重過程管理,考前動員,考時鼓勵,考后總結(jié),做到盡心盡責(zé);關(guān)注重點中學(xué)及中考有關(guān)信息,把有關(guān)試卷及時分類發(fā)送至各備課組長,無論是重點中學(xué)招生、學(xué)業(yè)考試、體育考試還是提前職高的考試均組織有序,為學(xué)生正常發(fā)揮提供了有力保障;平時加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),組織對七年級學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),九年級學(xué)生的考前輔導(dǎo)及周六的假日活動,事事都身體力行。

△積級主動參與學(xué)校各項大型的迎檢活動。

在創(chuàng)建寧波市文明單位中,竭盡全力,起草了近五千字的創(chuàng)建工作總結(jié)報告,并制作課件,在挑選制作處理幻燈圖片中耗費了大量的精力,常常熬至深夜。

在三年一輪課程改革總結(jié)中,作了近萬字的總結(jié);尤其是在本學(xué)期的課外文體活動實施情況及執(zhí)行課程計劃情況的檢查中,以主人翁的責(zé)任感,全身性地投入工作,從方案制定落實到資料收集整理,到總結(jié)報告的完成;從課程計劃的調(diào)整再調(diào)整到整改的落實,無不滲透著辛勤的汗水;在課外文體活動檢查中我校的做法、資料整理得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

△細(xì)致、縝密地做好調(diào)研工作。

根據(jù)學(xué)校工作的總體安排,本學(xué)期對七年級學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成情況的調(diào)查,對八年級學(xué)生進(jìn)行了作業(yè)情況的調(diào)查,從制訂調(diào)查方案到設(shè)計調(diào)查內(nèi)容調(diào)查,到數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析,到最后總結(jié)報告完成,及調(diào)研結(jié)果的反饋,其間所增加的工作量可想而知,并搭上了無數(shù)個休息日。

角色二:躑躅向前的“行者”。本學(xué)期接任了三(8)、二(7)班語文,中間又穿插了初三a班的語文,語文教學(xué)中本著“勤學(xué)、善思、實干”的原則,嚴(yán)格要求自己,以身作則,竭盡全力,上好每一堂語文課,在第一輪新教材的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn),不斷探索,不斷反省,認(rèn)真分析自己在實施教學(xué)過程中存在的具體問題,努力探求改進(jìn)方法,提高課堂實效,并不斷提升自己的素質(zhì),無論是初三,還是初二活動均能參與。認(rèn)真完成市教研員布置的命題工作,遇到特殊任務(wù)積壓的作業(yè)常常是在周日梳理,努力做到對學(xué)生負(fù)責(zé),做到盡力而為,問心無愧。

人生是一種體驗的過程,當(dāng)回首往事時所有的體驗都是財富,收獲一年的背后,也有許多遺憾:工作中創(chuàng)新性工作不夠,少有自己獨特的管理理念,有時考慮問題不周密,經(jīng)人一指點才發(fā)現(xiàn)有紕漏;學(xué)習(xí)不夠深入全面,局限于訂閱一些專業(yè)類刊物,未去涉足教學(xué)管理類,管理水平上難上臺階;語文教學(xué)中有時疲于應(yīng)付,深入鉆研不夠。

總結(jié)這一年的工作,我心中經(jīng)常在追問,反思自己所從事工作的意義,及如何用自己的智慧、情感和一生中最為旺盛的精力去詮釋它的意義,為自己留下一些或許對未來有用的東西,從而可以問心無愧地懷著對教育的夢想,全身心地投入教學(xué)工作,從中去感受投入工作的快樂。我愿用最大的真誠、熱情,對學(xué)生、對老師、對學(xué)校、對社會負(fù)一份職責(zé),我想既然選擇了教師,選擇了梨洲中學(xué),不去想結(jié)果怎樣,也不去想是否身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨,朝著自己的理想,快樂自信地遠(yuǎn)航!

最后,對一年來關(guān)心指導(dǎo)我工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持理解我工作的老師們表示最誠摯的謝意

第五篇 中專學(xué)校一年新教師述職報告3100字

原創(chuàng): 鄧秋香

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家下午好!眨眼間一年結(jié)束了,這一年是我生命中非常重要的一年。去年9月,我光榮的成為浦江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一名教師。初為人師的我榮幸的被任命為17電商實驗的班主任,同時擔(dān)任17工美2與17電商實驗的數(shù)學(xué)老師,為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信賴、期望和重托,我努力做好學(xué)校安排的各項工作,并認(rèn)真向其他老師學(xué)習(xí),克服自己經(jīng)驗不足的缺點,竭力讓自己能夠成為一名合格的教師。現(xiàn)將我這學(xué)期的教育教學(xué)工作匯報如下:

思想方面

01

在思想方面,嚴(yán)格要求自己,真正用心去愛學(xué)生,尊重學(xué)生與時俱進(jìn),愛崗敬業(yè)。我不斷學(xué)習(xí)黨的政策和方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)每次政治會議精神。踏踏實實工作,為國家做出自己的貢獻(xiàn)。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,自身的師表形象要時刻注意,在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

02

班主任工作

在班主任工作上,才走出大學(xué)校門的我沒有任何經(jīng)驗。我要感謝師傅邵若嵐老師領(lǐng)我進(jìn)入班級管理的新天地。17電商實驗有52個人,37個男生,15個女生。這是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體,一個和諧溫馨的大家庭。這里有52位熱情開朗、充滿朝氣的學(xué)生。

在班主任工作中,首先要做的就是了解和研究學(xué)生。新生報到第一天,她就仔細(xì)教導(dǎo)我要注意觀察學(xué)生,要善于從學(xué)生的言行中分析學(xué)生的性格特點。因此我也經(jīng)常會在沒課時去班級轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),了解每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活狀態(tài)。我也經(jīng)常和搭班的老師交流溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。我相信每一個學(xué)生都是不一樣的煙火,只有了解他們,走入他們的內(nèi)心,才能做到因材施教。

教導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,是班主任工作最重要的部分之一??凑掌?,學(xué)生在冬天依然學(xué)得很認(rèn)真。寒冷的早上,大多學(xué)生讀書都有氣無力。為了改變這種狀態(tài),我多方取經(jīng)。師傅邵老師給了我很多建設(shè)性的意見。經(jīng)過班干部的配合,班里的早讀明顯好轉(zhuǎn)。對作業(yè)我也嚴(yán)格要求,用本子記錄每次作業(yè)上交情況,課代表催促無效的記錄在案。定期召開課代表會議,匯報各科上課情況和作業(yè)情況,對出現(xiàn)的問題及時整改。

班會活動是進(jìn)行德育工作的重要陣地,我注重學(xué)生的參與。除了主題內(nèi)容,我還設(shè)置一些小游戲,讓班會活動生動起來,讓學(xué)生更容易接受。在班級大掃除時,我會一起參加。除了指導(dǎo)學(xué)生安全勞動,我還會觀察尋找勞動積極分子。在勞動結(jié)束后,全班表揚,樹立榜樣,提高學(xué)生的勞動積極性。

家訪,是每一個班主任都會經(jīng)歷的。為了有條不紊地做好,我研究浦江地圖,將學(xué)生住址劃區(qū)分類。家訪前,我在自制地圖上標(biāo)記好他們的住址,按順序預(yù)約好。但是不可能一切都那么順利,由于家長的工作關(guān)系,只有一些家長周末在家。這一張,學(xué)生的父母在上班,他奶奶接待了我;這一張是在學(xué)生父母的工廠宿舍;這一張,萬家燈火時,學(xué)生的母親在她經(jīng)營的快餐店接受了我的家訪;這一張,是在學(xué)生母親工作的的工廠;最后一張,繁忙的家長和我在馬路邊上進(jìn)行了家訪。這些不一樣的家訪讓我更深刻地了解到學(xué)生成長過程中,需要更多的關(guān)愛和包容。

當(dāng)然,班主任這份工作還涉及到很多其他的工作,這些工作瑣碎而又必不可少。因為班主任的復(fù)雜性,我知道我的成長空間還有很大。我還有很多不足:管理不夠科學(xué)化、規(guī)范化,靠靈感創(chuàng)意的居多,有些好想法、舉措不能堅持到底。新的學(xué)期,我會繼續(xù)向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。

教學(xué)工作

03

在教學(xué)上,兩個班都是50人左右的人數(shù),兩個班的教材又不一樣。任務(wù)艱巨。既然學(xué)部把這個鍛煉的機(jī)會給我,我就盡全力去完成。期間我非常感謝我?guī)煾?-楊晨響老師耐心細(xì)致的指導(dǎo)。這一年的教學(xué)工作,我不斷向師傅學(xué)習(xí),不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點,不斷改進(jìn),我一點點積累經(jīng)驗。

在教學(xué)工作中,我從不打無準(zhǔn)備之仗,不上無準(zhǔn)備的課,堅持認(rèn)真?zhèn)湔n,在寫教案、做ppt時,我多方查閱資料,在知識呈現(xiàn)、習(xí)題挑選、組織措辭上來回推敲。我事先預(yù)想在講課過程中可能出現(xiàn)的問題,并想出解決辦法,把教案和ppt改了又改,極力追求完美,在不斷的否定自我中尋求突破。備好課,我還會進(jìn)行多次試講,有時對著播放著的ppt念念有詞,有時對著鏡子練習(xí),模擬教學(xué)情景,不斷地肯定自己。上課前10分鐘,我將流程在腦海中再過幾遍,做到心中有數(shù)。

走進(jìn)課堂,我都是以飽滿的熱情來面對學(xué)生,爭取不帶情緒進(jìn)入教室。有一次感冒,腦袋昏沉、頭冒虛汗、兩腳無力,但是三尺講臺上我還是抬頭挺胸,有條不紊地上完了當(dāng)天的課程。課堂上,我時刻關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)。上課時走下講臺,走進(jìn)學(xué)生中間,讓學(xué)生參與到課堂。我注重抓實抓穩(wěn),爭取做到,教過一課,消化一課,不留后患。

在課后,我經(jīng)常借著晚自習(xí)和查寢,給學(xué)生們答疑解惑,很多次被鎖在寢室樓里。對于學(xué)生的作業(yè),我每天批改,力求作業(yè)不在辦公室過夜。我還堅持每天寫反思、想對策,逐步提高自己的教學(xué)水平??粗@一年來的9本教案,這是我的成長史。

在平時,我經(jīng)常去聽師傅的課,向師傅討教經(jīng)驗,還和于航交流教學(xué)情況。寫下的5本聽課筆記,每本都讓我受益匪淺。師傅也經(jīng)常來聽我們的課,給我們專業(yè)的指導(dǎo)和意見??h里的新教師教研活動,我積極參加。它讓我們有機(jī)會見識到其他學(xué)校的新教師的精彩授課,更有機(jī)會看到各校老師與教研員的犀利點評。在一次又一次的觀摩中,我發(fā)現(xiàn)了我身上的不足,努力改進(jìn)。終于,輪到我公開課了。從選題、制作、打磨,師傅給了我很多指導(dǎo),還借班讓我試講,然后提出專業(yè)意見。四次公開課和一次教學(xué)節(jié)下來,我發(fā)現(xiàn)教育真的是一門藝術(shù),其間有無數(shù)的創(chuàng)作空間,需要你絞盡腦汁去設(shè)計,去實踐、去成長。而成長就像打磨石頭一樣,磨去石身上的棱角,磨去人身上的不足最后追求教育的圓滿。

04

缺點與不足

我知道自己身上還有很多缺點:1教學(xué)上略顯枯燥,缺少活力。2語言不夠簡潔和生動。3對后進(jìn)生的關(guān)注力度還不夠強(qiáng)。對于這些缺點,在新的學(xué)期我會找方法、想策略,努力改進(jìn)!

回首這個學(xué)期,學(xué)生的一點一滴都包含著自己的努力,班級的每一個腳步都伴隨著自己的身影,每一想到這些,雖然辛苦,但心里總會泛起輕輕的微笑,因為我的生活因此而充實!

新的學(xué)期,新的征程,職技校將向前邁進(jìn),我們新教師也定當(dāng)努力成長,為建設(shè)宏偉的美好的明天繼續(xù)努力!

謝謝大家!

導(dǎo)師點評

秋香雖然表面給人柔弱的印象,實際上內(nèi)心很堅強(qiáng),對自己要求也很高。每次聽完課都說:'師傅,你盡管批吧。'當(dāng)然我也毫不留情。在教學(xué)中肯鉆研,虛心請教,每個問題都力求吃透,征求意見,對待學(xué)生溫柔可親,耐心解答學(xué)生的問題,她的努力也換來了學(xué)生的愛戴。

專家提問(陳銀生副校長)

專家提問:你是文化課老師,那我們就談?wù)劷虒W(xué)。我想問一下教學(xué)反饋,你是如何做的?

鄧秋香:我理解中的教學(xué)反饋分兩種:課上與課下。在課上,我注重課堂反饋的計劃性、啟發(fā)性與激勵性。如我述職所說,在備課時,我會有意識地設(shè)置互動環(huán)節(jié)并模擬教學(xué)情境,例如提問學(xué)生、讓學(xué)生上臺板演。對于提問或板演時卡殼的學(xué)生,我會耐心引導(dǎo)進(jìn)行啟發(fā)。當(dāng)然回答得好的學(xué)生,我也絕不吝惜我的夸獎,以對他們形成激勵。在課下,我會及時批改學(xué)生的作業(yè),從學(xué)生的作業(yè)中了解學(xué)生的掌握情況。當(dāng)然一節(jié)課下來,學(xué)生的表情狀態(tài)等也可以反映他們聽課的狀態(tài)。根據(jù)學(xué)生反饋的信息,我會調(diào)節(jié)教學(xué)的節(jié)奏和方式,力求使學(xué)生不斷提高。

陳銀生:說得很好,將教學(xué)反饋分為課上和課下,你很全面地道出了課堂教學(xué)反饋的方法。提問和學(xué)生板演是課堂上進(jìn)行教學(xué)反饋的重要手段。我想,在學(xué)生板演的時候,老師多下去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看其他學(xué)生的作業(yè)情況,可以更快地看出學(xué)生的掌握情況,我們的老師可以更快成長起來!

第六篇 年度學(xué)校教師述職報告1750字

XX——XX年度學(xué)校教師述職報告

我一直認(rèn)為要想做好一名教師,就必須要有一顆善于探尋的心,不斷的反思自己的教育是不是真正讓孩子快樂了,讓孩子較為全面的成長了,不斷地去思考要想立足于未來的社會孩子們究竟需要什么,作為他們的老師應(yīng)該怎樣把他們需要的,家長與社會需要他們懂得的都給予他們。在我的教育教學(xué)中我這樣想著,也不斷為學(xué)生的需要努力著。

九年級的語文教材上有“生命的意義”一篇課文,參考書只要求背誦“人最寶貴的是生命~~”這段名句,體會保爾的思想感情。我反復(fù)閱讀著“人”這段話,回想起過去與學(xué)生談起畢業(yè)去向問題時,有的嫌種地累,有的嫌汽車修理臟~~~對未來充滿幻想,這樣的拈輕怕重怎么能負(fù)擔(dān)起以后的人生。他們需要認(rèn)清現(xiàn)實,認(rèn)清自己,我決定以這篇課文為契機(jī)與他們細(xì)細(xì)的探討一下生命的意義??墒沁@樣深奧的問題絕不是三言兩語,一兩節(jié)課就能夠說的清的。通觀整冊教材第一課是“假如只有三天光明”同樣身有缺陷的海倫凱勒用親身的體驗告訴人們器官的珍貴,要熱愛生命。我又找到了朱自清的《匆匆》一文。對教材進(jìn)行重組,將“假如只有三天光明”《匆匆》“生命的意義”放在一個單元講.開學(xué)初學(xué)生在“假如只有三天光明”中了解了生命的珍貴,在《匆匆》中感悟到要珍惜時間.那么在有限的時間里應(yīng)該怎樣利用自己的器官去創(chuàng)造生活呢.自然提出了生命的意義。學(xué)完本課當(dāng)我問及學(xué)生的生活目標(biāo),有個學(xué)生告訴我當(dāng)醫(yī)生。這個目標(biāo)挺遠(yuǎn)大沒什么不好,可對于我們的孩子卻沒有什么現(xiàn)實意義。于是我告訴學(xué)生目標(biāo)應(yīng)該是通過自己的努力可以達(dá)到的,又聯(lián)系現(xiàn)實進(jìn)一步詮釋生命的意義。再問及學(xué)生時,一個學(xué)生站起來說我畢業(yè)后想在家里幫爸爸媽媽做家務(wù)。爸爸媽媽為你們早出晚歸日日操勞,現(xiàn)在他們的年齡已經(jīng)大了,還能養(yǎng)你們多久呢?當(dāng)他們離開我們那一天你怎么辦呢?在一點點的引導(dǎo)下終于祖秋杰給了我這樣的答案:我是聾啞人,我掌握的知識很少,不能像海倫凱勒一樣為很多殘疾人做貢獻(xiàn)。那我能做什么呢?我像我畢業(yè)后像我的爸爸媽媽一樣做農(nóng)民,把糧食貢獻(xiàn)給人類。當(dāng)春天,我將一撮撮嫩綠的水稻插到水田里;夏天,田里的秧苗長大了,綠油油的我認(rèn)真把肥料撒到水田里,讓稻草更茁壯成長;當(dāng)秋天到來,綠色的稻子變成金黃色,我拿著鐮刀去田里把成熟的稻子割下來。最后我把大米賣給人們,人們吃著我種的稻米,是多么幸福??!

王東超:我是個聾啞人,我掌握的知識很少,可是我想我以后也要自食其力,養(yǎng)活我的爸爸媽媽,為了這個目標(biāo),我要按媽媽說的去做,去哈爾濱學(xué)按摩,盡管我不很喜歡,但我會努力去實現(xiàn)我的目標(biāo),我會認(rèn)真按師傅教的去做,爭取做一名優(yōu)秀的按摩師,給很多人帶來身體的健康,讓爸爸媽媽布再為我操心。

也許有人會說我引導(dǎo)的太現(xiàn)實,甚至有些殘酷,驚醒了孩子們的夢,但現(xiàn)實就是這樣,我不希望我的學(xué)生走向社會后無所適從正日掩面嘆息,我要給他們一個方向,讓他們有準(zhǔn)備的走向社會走向未來。我想這是他們需要的。在教育教學(xué)中我力求每一節(jié)課都認(rèn)真的準(zhǔn)備,深刻的挖掘,讓學(xué)生們在獲取知識的同時,獲得情感的陶冶,品德的提升,人生的感悟。努力地給予孩子們,他們所需要的所有。

本學(xué)期于我來說有著不同的意義,伴我九年的學(xué)生們即將飛離我的呵護(hù),走向社會。開學(xué)初,我在班務(wù)日志中對我的學(xué)生寫到:在第一課《假如只有三天光明》中有這樣一句話:事情往往就是這樣,一件東西一旦失去,才會留戀它。我想我們都應(yīng)該把握現(xiàn)在的擁有,從此刻起用每天、每時、每分去愛、去關(guān)懷我們身邊的你、我、他!去珍惜相識的緣分!可我卻沒有履行這份約定,因病休息了很長時間,返回學(xué)校時,從學(xué)生的日記與作文中我看到了學(xué)生們對我的掛念,從他們寫給我的紙條中讀到了他們不能給我慶祝生日的遺憾。很感動、很幸福。九年了,每一天都如溪水般平淡,讓我也覺得我的人生也就這般平凡了。而這些特殊的孩子卻給了我特殊的人生經(jīng)歷和情感體驗,在他們用手語、用卡片、用禮物向我訴說著感激的同時,我又何嘗不一樣的在感激著他們呢。就像我寫給他們的那句話一樣:因為有你們讓我感受到身為一名教師的幸福。愛你們每個人,為有你們這樣好的學(xué)生而驕傲。

不能和同事們共同為準(zhǔn)備公開課而緊張,為練團(tuán)體操而流汗,不能和我的學(xué)生們共同度過這最后的一個學(xué)期,是我的遺憾。但這份殘缺的遺憾將激勵我去加倍珍惜今后的教學(xué)時光,為更多殘疾孩子快樂健康的成長、更好地融入主流社會而不懈努力。

學(xué)校教師述職報告六篇

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘。一、在思想上,愛國愛黨,積極上進(jìn)。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),我深知要教育好學(xué)生,教師必須先正己身,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,也努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。在不斷的工作和學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平都得到較快的提高。因為我深信良好的品
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