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關(guān)于講師述職報告七篇

發(fā)布時間:2024-12-03 查看人數(shù):25

關(guān)于講師述職報告

關(guān)于講師述職報告怎么寫

1. 簡介部分:開始時,以簡潔的語言介紹自己,包括姓名、目前的講師職位和教授的科目。例如:“我叫張華,擔任大學(xué)計算機科學(xué)系的編程基礎(chǔ)課程講師?!?/p>

2. 工作職責:詳細描述講師的主要職責,如教學(xué)計劃的制定、課堂教學(xué)、學(xué)生評估、輔導(dǎo)和反饋等。例如:“我負責設(shè)計課程大綱,進行每周兩次的課堂講授,并定期對學(xué)生的學(xué)習進度進行評估?!?/p>

3. 教學(xué)方法:分享你的教學(xué)策略和方法,如何吸引學(xué)生的注意力,促進他們的參與和學(xué)習。例如:“我采用互動式教學(xué),結(jié)合實例和小組討論,以增強學(xué)生對概念的理解。”

4. 成果展示:列舉具體的數(shù)據(jù)或事例,展示你的教學(xué)成果,如學(xué)生的成績提升、滿意度調(diào)查結(jié)果等。例如:“過去一年,我所教授班級的平均分提高了15%,學(xué)生滿意度達到90%。”

5. 專業(yè)發(fā)展:提及你參加的任何專業(yè)培訓(xùn)、研討會或研究,以展示你對教學(xué)持續(xù)改進的承諾。例如:“我參加了‘創(chuàng)新教學(xué)法’研討會,并將所學(xué)應(yīng)用到課堂實踐中。”

6. 團隊合作:如果適用,描述你與同事、行政人員或其他教育者合作的情況。例如:“我與系主任緊密合作,優(yōu)化了課程設(shè)置,以更好地滿足學(xué)生的需求?!?/p>

7. 面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對:提及遇到的困難,如學(xué)生學(xué)習障礙或資源限制,以及你是如何解決這些問題的。例如:“面對學(xué)生基礎(chǔ)差異大的問題,我制定了分層次的教學(xué)計劃,確保每個學(xué)生都能跟上進度?!?/p>

開頭結(jié)尾怎么寫

開頭:

“尊敬的領(lǐng)導(dǎo),同行們,大家好。我在此向大家匯報我作為講師的工作情況,分享我在教學(xué)過程中的一些經(jīng)驗和感悟?!?/p>

結(jié)尾:

“回顧過去,我深感教書育人的責任重大,也倍感榮幸。未來,我將繼續(xù)致力于提升教學(xué)質(zhì)量,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻自己的力量。感謝各位的關(guān)注和支持,期待我們共同進步,共創(chuàng)輝煌?!?/p>

關(guān)于講師述職報告范文

第一篇 關(guān)于講師述職報告2350字

各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

下午好!今天我主要從師德表現(xiàn)、專業(yè)成長、課堂教學(xué)、教務(wù)工作四個方面就本學(xué)期以來我的表現(xiàn)向大家匯報:

一、師德方面。

1、熱愛黨的教育事業(yè),全身心投入到日常教育教學(xué)工作中,努力踐行“為教育事業(yè)奮斗終生的獻身精神”。干一行、愛一行,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)安排,嚴于律己,寬以待人,注重教師形象,為人師表。

2、關(guān)愛自己的每一位學(xué)生。平時,面對三十六個學(xué)生,總能認真面對每一個孩子,傾聽他們的心聲和需求,努力拉進與孩子們的距離,讓他們能在學(xué)習和生活上主動與我溝通,我更會熱情的解答學(xué)生的困惑。關(guān)注孩子們的心理差異,開展“差異化溝通”、“差異化輔導(dǎo)”和“差異化幫扶”,讓孩子們能快樂成長,共同進步。

3、團結(jié)互助,廉潔從教。能與同事們團結(jié)友愛,和睦相處,相互幫組,相互鼓勵。能自覺抵制社會上的各種不良風氣,不參與任何形式的有償家教活動,不以任何形式向家長索要財務(wù),廉潔從教,透明從教。

4、模范的遵守各項規(guī)章制度、法律法規(guī)和社會公德,以身作則。有高度的責任感和使命感,每天到校不是在教師上課,就是埋頭辦公室備課、批作業(yè),從不做與教學(xué)無關(guān)的事,認真對待自己的本職工作,高效完成各項工作。

二、專業(yè)發(fā)展不斷前行。

尤其作為一名教師,我一直堅信“活到老,學(xué)到老”,不斷更新教育理念,提升素養(yǎng)。一學(xué)期以來,我積極參加各類培訓(xùn),在“核心素養(yǎng)”和“解題教學(xué)”方面進一步加強學(xué)習,“甘于寂寞的人其實并不寂寞”,在像江蘇省特級教師于新華等一批專家的引領(lǐng)下,平時我也會研究解題到深夜甚至凌晨,本學(xué)期我便主動到初三非任教班級上了一節(jié)“解題類的研究課——解三角形的那些事”,以期開拓初三學(xué)生的眼界,拓開數(shù)學(xué)老師們的解題思路,在7月4日即將開展的武進名師大講堂上,我也會開設(shè)“初中數(shù)學(xué)解題教學(xué)的一點思考”的講座,面向全區(qū)初中數(shù)學(xué)老師,共同探討和交流。專業(yè)提升永無止境,作為年輕教師的我,永遠學(xué)習在路上。

三、課堂教學(xué)求真務(wù)實。

我能根據(jù)班級學(xué)生的特點,制定適合班級學(xué)生的教學(xué)方法,編寫適合孩子發(fā)展的教學(xué)案,努力朝務(wù)實、提效上靠攏。平時注重對不同學(xué)生的差異化輔導(dǎo),通過基礎(chǔ)強化、跟蹤訓(xùn)練,提升補充訓(xùn)練等方法,讓不同的孩子獲得不同的進步和成長。

四、教務(wù)處工作力爭細致高效。

十年來從事教務(wù)工作的經(jīng)驗告訴我自己,教務(wù)無小事,事事需重視。因此,我平時會打起十二分的精神,認真對待每一項工作,仔細思考每一個落實細節(jié),力爭高效。重點抓好常規(guī)管理,具體如下:

1、依托教研組,開展草根化的課堂教學(xué)研究和探索,圍繞期初我提出“自主確定課堂的教學(xué)目標、自主設(shè)計教學(xué)流程和教學(xué)案、自主設(shè)計適合我們學(xué)生的作業(yè)和練習、自主調(diào)控好課堂的節(jié)奏”的“四點自主”展開落實,一學(xué)期下來,雖然各組落實和推進的進度不一,但都有所行動,都能初步意識到我們曾經(jīng)的課堂可能存在的不足,雖然各備課組沒能全部落實好以上四方面,但從教研組的層面已經(jīng)能初步關(guān)注到了我們課堂教學(xué)的各個流程和細節(jié),務(wù)實的教研氛圍和課堂教學(xué)正在逐漸顯現(xiàn)。

2、集體備課工作進一步加強,我們現(xiàn)在已經(jīng)基本慢慢走出“定時間、定地點、定中心發(fā)言人”的傳統(tǒng)模式?,F(xiàn)在我們的備課組雖小,只有兩三人,但同時也給我們召集和組織提供了有力的條件,現(xiàn)在我們個別備課組,基本已經(jīng)將備注工作當成了一種常態(tài)化,關(guān)鍵的意識的加強,這是我們多年努力的成效,相信在今后的繼續(xù)努力下,我們的“集體智慧”定能更好的釋放?,F(xiàn)在我們的課堂教學(xué)中,已經(jīng)越來越多的看到我們老師的“原創(chuàng)”,能更加我們學(xué)生的實際來設(shè)計和調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,那種純借鑒式的模式已經(jīng)越來越少,這也都歸功于我們老師意識的變化和課前備課的努力。

幾年前我提出在我校開展教學(xué)案的研究和探究,通過幾年的努力,也越來越深入人心,長期實施下來,更發(fā)現(xiàn)了這種方式在打牢學(xué)生基礎(chǔ)和提高課堂聽課時效上是有作用的。細細思考,其實是通過這種方式,徹底改變了老師們的備課態(tài)度,從以前的經(jīng)驗主義,到后來的拿來主義,再到現(xiàn)在的自主設(shè)計,我們的理想是個性化的設(shè)計,這是后面努力的方向。總之,我們推行的教學(xué)案的探索,在我看來,在我們這樣一所特定的農(nóng)村初中,在教師專業(yè)發(fā)展和課堂教學(xué)改革方面是有成效的,而且是顯著的。

3、進一步協(xié)調(diào)年級組,規(guī)范和落實好各年級的教學(xué)常規(guī),經(jīng)常巡視教學(xué)場所,包括課堂和課間,確保了日常教學(xué)秩序的井然。

4、課后輔導(dǎo),配合我們提出的分層思想在一線教學(xué)中逐步落實。首先,我們的一線老師都能從思想意識層面重視這項工作;其次,在日常的教學(xué)中逐步點滴滲透,包括備課的環(huán)節(jié)、課堂教學(xué)環(huán)節(jié)等都有所體現(xiàn)。課堂輔導(dǎo)工作也越來越細化,但凡一線中考科目老師,都能努力做好,力爭讓每個學(xué)生都能打牢基礎(chǔ),合理進步。

5、按照期初計劃,和其它科室如總務(wù)處等共同努力,共同組織好計劃中的各次調(diào)研工作,努力發(fā)揮好每次的調(diào)研工作的杠桿作用,為師生的教學(xué)和學(xué)習提供好的參考數(shù)據(jù)和資料。

6、做好對分管各室的日常管理工作,從計劃著手,做好過程性管理和督促工作,確保使用率,和登記率等。

7、加強學(xué)校體衛(wèi)藝工作,順利開展了春季田徑運動會,加強對體育教學(xué),尤其是九年級體育教學(xué)工作的督促和管理,在增強學(xué)生體質(zhì)的同時,努力提高了中考體育成績。做好一年一次的辦學(xué)質(zhì)量現(xiàn)場考評的準備工作,應(yīng)該說在吸取去年考評時的不足經(jīng)驗后,今年我們在各項工作上都做好了充分的準備,教務(wù)處分管的一塊比較順利的接受了驗收組的考核。同時重點抓好了初三年級的復(fù)習迎考工作,從期初的年級組、備課組的計劃著手,到日常的教學(xué)督促,再到各類考查和準備工作,每一項我們都把他當作新的工作來對待,摒棄經(jīng)驗主義,從細節(jié)著手,確保了今年中考的各項工作都能圓滿完成。

8、高效、規(guī)范的做好教輔資料的征訂和學(xué)籍管理工作等。

以上便是我述職的四個方面,不到之處請批評指正。

第二篇 申報高級講師職務(wù)述職報告1100字

申報高級講師職務(wù)

各位、各位同事:

大家下午好!

現(xiàn)在我就申報高級講師職務(wù)向及同志們作思想和工作匯報。

一、個人基本情況

二、政治思想及表現(xiàn)

本人能夠認真學(xué)習馬列主義、___思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀,堅持四項基本原則,擁護社會主義制度,思想上、行動上同___保持一致。忠誠黨的教育事業(yè),做到教書育人,為人師表。三十年立足講臺,以春蠶吐絲、蠟炬成灰的無私奉獻精神,恪盡職守,愛崗敬業(yè),一生與書為伴,誨人不倦。遵守勞動紀律,以招之即來、雷厲風行、任勞任怨的工作作風和良好的職業(yè)道德、強烈的責任心贏得歷屆校領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工的普遍贊揚。

三、教學(xué)工作

在教學(xué)方面,本人能夠獨立承擔一門以上課程的教學(xué)工作,并認真鉆研教材,研究教學(xué)大綱,設(shè)計教學(xué)方案,根據(jù)不同專業(yè)學(xué)生的實際需要和接受能力因材施教。對于護理專業(yè),則以擴大其知識面和激發(fā)其文學(xué)興趣為主,其他專業(yè)則以提高閱讀分析能力和寫作技能為主。對于漢語基礎(chǔ)稍差的新疆籍同學(xué)則以慢進度,多重復(fù),細梳理,勤誦讀為主。課下及時了解同學(xué)們的思想動態(tài),傾聽他們的意見,耐心輔導(dǎo)他們學(xué)習中遇到的各種問題,給他們傳授正確的讀書方法和治學(xué)途徑,精心細致地批改他們的作業(yè),切切實實提高他們的語言文字水平。多次以公開課的形式對赴外地實習的學(xué)生進行基本功訓(xùn)練,收到良好效果。教學(xué)綜合考評多次名列全校參評教師的前百分之三十。

多年來,我先后講授過《語文》、《醫(yī)古文》、《醫(yī)學(xué)寫作》等課程,并積累了較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗。每年的授課學(xué)時多在

四、五百節(jié)以上,最多時超過700節(jié)。

四、教科研工作

作為一線教師,本人努力爭當一個科研型、學(xué)問型教師,邊教書邊研究。授課之余,積極投身教科研工作。任講師以來,先后在cn雜志上發(fā)表,在各類報刊發(fā)表知識小品和科普文章近百篇。

2、《__》載于2002年12期《__教育》。

3、《__》載2002年8期《__》。

4、《__》載2002年12期《__天地》。

5、《__》刊于鄭州大學(xué)2003年9期《__》雜志上。

6、《__》刊登在山東曲阜師范大學(xué)《現(xiàn)代__語文》2024年第5期。

7、2024年,由國家級出版社出版了《__》一書,20余萬字。

8、《__》一文榮獲2024年市教育科研優(yōu)秀一等獎。

此外,本人指導(dǎo)的學(xué)生在全國第五屆中職?!拔拿黠L采”征文比賽中獲得三等獎,在河南省第二屆中職?!蔽拿黠L采”征文比賽中獲得優(yōu)秀獎。

五、其他工作

根據(jù)自己多年來的工作業(yè)績,對照上級有關(guān)文件精神,本人覺得已完全具備高級講師評審條件,特申請晉升高級講師職務(wù)。

最后,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們以極大的耐心聽完我這笨拙且不生動的,愿您們舉起神圣的手對公平、正義作出莊嚴承諾,殷切期盼各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們對多年來兢兢業(yè)業(yè)、辛勤耕耘的一線教師作出熱情肯定。謝謝大家!

人 _ _ _

第三篇 大學(xué)講師述職報告2024700字

站在20__年的門里回望剛剛過去的20__,感覺印記不很清晰,但就在一些不很清晰的印記里,卻也能夠大致完整的理出一條脈絡(luò)分明的線索,正是這樣一條線索,把一段段散失的日子連接、讓一個個零散的故事重現(xiàn):

這一年,我站在學(xué)校教育教學(xué)工作的最前沿,陪伴一群資質(zhì)頗佳、個性鮮明同時又問題重重的學(xué)生度過他們初中生活中許多珍貴的時刻。為了不辜負學(xué)校的重托,更為了不辜負課堂上一雙雙求知的眼睛,我盡己所能、潛心鉆研,在語文教學(xué)上作出了自己應(yīng)有的貢獻。

這一年,為了不斷增強語文課堂的生命力,也為了讓學(xué)生對我們的課堂、對我們的學(xué)校有持續(xù)不斷的興趣與熱情,我冥思苦想、精益求精,上出了一節(jié)又一節(jié)我和學(xué)生都滿意而且難忘的好課。

這一年,為了隨時掌握當前最新的教育教學(xué)理念、知識與經(jīng)驗,我繼續(xù)保持高漲的學(xué)習熱情,并注重內(nèi)化、形成特色、結(jié)出成果:保持勤于練筆、堅持寫作的習慣并分別有文章獲獎與發(fā)表;注重課堂教學(xué)研究,在集體備課中發(fā)揮應(yīng)有的作用;參加無錫大市級賽課取得優(yōu)異成績。

這一年,為了做好33名學(xué)生的引路人,我在班級管理上花費了大量的時間與精力,思索創(chuàng)新的管理模式、營造積極的輿論導(dǎo)向、倡導(dǎo)優(yōu)良的學(xué)習風氣、形成濃郁的文化氛圍,我盡己所能的讓這個有著光榮傳統(tǒng)的團隊中的每一個人通過不懈的努力越來越接近自己的夢想,通過多彩的活動越來越豐富集體的內(nèi)涵。

還是這一年,我在努力完成個人教育教學(xué)工作的同時,還盡力做好學(xué)校安排的其他分管工作:

積極做好各級各類教師論文評比的宣傳、組織與上交工作;

主動領(lǐng)會學(xué)校“六助”精神并積極參與一些重要的會議,同時完成分配給自己的。

第四篇 大學(xué)講師述職報告1000字

來到__學(xué)校后,各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們都對我非常照顧,尤其在教學(xué)工作上對我?guī)椭艽?,下面我就__年的工作做簡單述職如下:

一、思想政治方面

本人在政治上與___保持一致,時刻牢記教書育人的重要性,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,積極做好本職工作。努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。認真學(xué)習國家的有關(guān)教育方針和黨的先進理論知識,熱愛教育事業(yè)。

二、教學(xué)科研方面

本人主要承擔_____________等課程的理論和實踐教學(xué)工作。首先教學(xué)準備工作充分,備課態(tài)度嚴謹,不滿足于教材的內(nèi)容,搜集視頻資料、利用多媒體播放動畫,不斷補充新信息、科學(xué)發(fā)展前沿的新動向。其次教學(xué)過程重點突出,難點處理得當,通常以案例教學(xué)為主,使理論聯(lián)系實際。在教學(xué)方法上,采用啟發(fā)式教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生分析問題與解決問題的能力。針對我校學(xué)生英語基礎(chǔ)普遍薄弱的現(xiàn)狀,為了增加學(xué)生的學(xué)習興趣,編制了若干教學(xué)游戲,達到寓教于樂的目的,收到良好的教學(xué)效果。課后做好每節(jié)課的課后反思,總結(jié)不足并進行改進。認真批改作業(yè),做到及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習中存在的問題并幫助他們解決。在實訓(xùn)方面多次帶領(lǐng)學(xué)生進行校外實習基地的參觀和學(xué)習,并且指導(dǎo)學(xué)生完成頂崗實習。

通過自己的努力,我的教學(xué)工作受到了學(xué)生們的好評,得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,20__年獲得______。

本人在201_年9月參與_______課題,負責資料搜集和整理工作。在20__年在期刊發(fā)表文章____篇。

三、教學(xué)管理方面

本人自20__年—20__年擔任__________________等班級的班主任。對學(xué)生的學(xué)習和生活等方面給予了幫助和關(guān)心。平時多于同學(xué)溝通交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),積極給與正確引導(dǎo),端正學(xué)習態(tài)度加強班級學(xué)風建設(shè),使所任班級的學(xué)習成績有了很大的提高,各項校園活動也多次獲獎。

四、專業(yè)進修與社會實踐方面

為了不斷充實完善自己,本人在教學(xué)工作之余,一直堅持專業(yè)學(xué)習,努力提高自己的專業(yè)水平。作為一名專業(yè)課教師,我一直注重自己雙師型素質(zhì)的培養(yǎng)。一方面,進入高校學(xué)習提高自己的理論水平,向老教師虛心請教提高自己的教學(xué)能力,積極參加職業(yè)進修和培訓(xùn);另一方面,堅持在寒暑假的頂崗實踐過程中深入企業(yè)第一線,向工作人員請教學(xué)習,也使我受益匪淺。我認為只有自己能融入到社會工作中去,教出來的學(xué)生才能真正被社會所接納,成為有用之才。

在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加勤懇工作,不負教師這個光榮的職業(yè)。

第五篇 中職講師述職報告1850字

陳小峰,男,1982年生,于20__年畢業(yè)后到揭陽市綜合中等專業(yè)學(xué)校。執(zhí)教幾年來我愛崗敬業(yè),忠于職守,精心育人,時刻嚴格要求自己,堅持理論聯(lián)系實際的教育方針,虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習,教學(xué)上取得了一定的成績。現(xiàn)申報計算機講師,在此向領(lǐng)導(dǎo)、教師們述職,請大家做出評語。

一、思想覺悟方面

本人一向堅持四項基本原則,忠誠黨的教育事業(yè),認真學(xué)習《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等政策法規(guī)。積極參加一年一度的普法活動,增強自身的法律意識。任現(xiàn)職以來,我忠于人民的教育事業(yè),重視自身的師德修養(yǎng),用自己正直的教師形象影響著學(xué)生的一舉一動。在教學(xué)崗位上,我不斷提高自身的素質(zhì),堅定教書育人的信念,樹立新的教育理念,自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,扎扎實實,勤勤懇懇的做好本職工作。任教幾年來,兩次年度考核均被評為優(yōu)秀等次。

二、教育能力方面

在教學(xué)過程中,我總是用一顆公平、公正的心對待學(xué)生,克服認知偏差,使他們真正感覺到老師既是他們的良師,又是他們的益友,是真心愛護體貼他們的,在學(xué)生心目中樹立起較高的威信。在培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面,我根據(jù)不同層次的學(xué)生特點,采取了不同的教育措施:針對優(yōu)等生的自傲心理,找出其自省點,使他們能向更高層次發(fā)展;針對中等生的無為心理,開啟其動力點,要求他們向優(yōu)等生看齊;針對后進生那種自卑的心理,發(fā)掘其閃光點,消除其心理障礙,激發(fā)他們的學(xué)習興趣。通過長時間的不懈努力,班級上下部形成爭先奪優(yōu)的良好局面,全班總體成績逐步提高。

執(zhí)教幾年來,我所任教的班級,均能形成積極進取、團結(jié)友愛的良好班風,學(xué)生勤奮好學(xué),遵紀守法。

三、教學(xué)能力方面

本人先后擔負多個教學(xué)班的班主任工作,作為一名好教師,必須具有較高的教學(xué)水平和專業(yè)知識,于是,我認真地學(xué)習鉆研教材,努力上好每一節(jié)課,不懂的就向其他有教學(xué)經(jīng)驗的教師請教。做到:

1、鉆研教材備好課。備課是教學(xué)活動成功與否的前提。為了熟悉教材和教學(xué)大綱,我每接過一本書,總是對書本的整體內(nèi)容先作粗細的認識,明確教學(xué)目的和教學(xué)重難點,明確學(xué)生必須掌握的各個知識點,再結(jié)合大綱要求,認真學(xué)習、歸納,選擇一定量、適應(yīng)性強,效果好的習題,然后根據(jù)不同層次學(xué)生的認知特點,估計學(xué)生的接受能力、可能存在的問題,結(jié)合本節(jié)課的重難點,適度地進行教學(xué)。最后,精心設(shè)計教學(xué)計劃,并寫好教案,根據(jù)學(xué)生實際和教材的內(nèi)容,制定正確的教學(xué)程序,采用恰當?shù)慕虒W(xué)方法,寫成教案,重點標記。

2、駕馭課堂,講好課。教學(xué)過程是師生雙方共同勞動的過程,在這一過程中,教師所起的是主導(dǎo)作用,所以,任教幾年來,我對每45分鐘都做了合理的安排,在授課過程中采用精煉的語言,先把課文中的常規(guī)知識點點明,并引導(dǎo)學(xué)生逐層加深學(xué)習,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,激勵學(xué)生展開想象,發(fā)揮他們的思維能力,這樣做能夠調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性,活躍課堂氣氛。接著再采用分層教學(xué),也就是根據(jù)各個學(xué)生認知特點的不同因材施教,讓每位學(xué)生都能取得相應(yīng)的進步,讓每位學(xué)生都能取得相應(yīng)的進步的要求,靈活變通,提出不同層次的問題,讓學(xué)生在課后完成以鞏固知識,教學(xué)效果很好,每學(xué)年學(xué)生參加由學(xué)校出題的考試,成績優(yōu)秀率達到26%,合格率在96%以上。

3、認真學(xué)習,提高理論知識水平

為人師者,要給學(xué)生一碗水,自己就必須要有一桶水。于是,我正確處理好工作、生活、學(xué)習的關(guān)系,利用業(yè)余時間認真學(xué)習,在完成計算機應(yīng)用(??贫危┲?,又繼續(xù)參加韓山師范學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)本科函授,已于20__年1月畢業(yè)。通過不斷地學(xué)習,優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu),提高知識層次,加深自己對理論知識的認識和掌握,并將之運用到教學(xué)實踐中去,在提高自身教育教學(xué)能力的同時,提高教學(xué)質(zhì)量。

四、教研能力方面

由于多年從事語文學(xué)科的教學(xué)上作,本人在該方面有扎實的基本功,平時喜歡學(xué)習各教育教學(xué)刊物中的文章,積極參加學(xué)校各種教研活動。通過上公開課,虛心接受經(jīng)驗豐富的老師提出的建議,同時經(jīng)常聽其他同事的課,不斷提高或改正自己的認識。在工作中,我認真鉆研教材教法,不斷改進教學(xué)方法,探索教改新路子,大膽進行嘗試,深受領(lǐng)導(dǎo)的好評。由于本人的業(yè)務(wù)水平不斷提高,所以

也不遺余力地指導(dǎo)一些青年教師,闡明自己的教學(xué)觀點,使青年教師的教學(xué)水平有所提高。

總之,我時刻以新時期教育工作者應(yīng)具備的合格條件嚴格要求自己,不斷加強自身的理論知識水平和師德教育,通過各種途徑努力提高自己的教學(xué)水平,但對照上級的要求仍有一定的差距,在今后的工作中,我將會銳意進取,不斷學(xué)習,刻苦鉆研,使自己能夠適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué),加深自己的綜合能力,使自己真正成為一專多能的教育上作者。

第六篇 評講師述職報告650字

評講師述職報告范文

各位評委,同志們:

首先,我把自己的情況簡要介紹一下。我叫路雪彩,1981年考入河北師范大學(xué)中文系,1985年大學(xué)本科畢業(yè),同年考入河北師范學(xué)院中文系,師從著名學(xué)者夏傳才教授攻讀古典文學(xué)專業(yè)研究生,1988年研究生畢業(yè),獲文學(xué)碩士學(xué)位。畢業(yè)后分配到我院,一直從事中文專業(yè)教學(xué)。1990年被評為講師。下面我就匯報我任講師十年來,在教學(xué)科研方面取得的成果。主要分三個方面:一是在中文專業(yè)教學(xué)中發(fā)揮了學(xué)科帶頭人的作用;二是在主干課程大學(xué)語文的教學(xué)中取得了突出成績;三是在科研上取得了有份量的成果。

一、在中文專業(yè)教學(xué)中發(fā)揮了學(xué)科帶頭人作用。作為分到我院的'第一個中文專業(yè)研究生,作為中文教學(xué)組組長,我在領(lǐng)導(dǎo)和同志的鼓勵下,發(fā)揮了學(xué)科帶頭人的作用。一是確立了中文學(xué)科建設(shè)的方向。我在老教授的幫助下,從全院學(xué)科建設(shè)的角度,從整體上強化了中文教學(xué)作為基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課的不可替代的地位,帶領(lǐng)全體同志建成了大學(xué)語文主干課程體系、修辭寫作應(yīng)用課程體系和文學(xué)鑒賞選修課程體系,三大體系共涵蓋從研究生到文秘隊的12門獨立課程,形成了專業(yè)化、實用化、系列化的教學(xué)系統(tǒng)。二是帶頭搞好教學(xué)改革創(chuàng)新。對于中文專業(yè)的所有課程,從教學(xué)大綱到計劃安排,從教材編寫到具體實施,我都具體負責,全面參與,并做好協(xié)調(diào)工作。特別在教學(xué)改革創(chuàng)新方面,我一直走在前面。我在專業(yè)教學(xué)中,第一個運用古代文化思想系列講座形式進行教學(xué),第一個開發(fā)出大學(xué)語文多媒體教學(xué)課。

第七篇 2024年申報高級講師職務(wù)述職報告1550字

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事

大家下午好!

現(xiàn)在我就申報高級講師職務(wù)向領(lǐng)導(dǎo)及同志們作思想和工作匯報。

一、個人基本情況

我叫___,現(xiàn)年53歲,中共黨員,本科學(xué)歷,現(xiàn)任我校語文教師、語文學(xué)科組長。曾被評為市優(yōu)秀教師,兩次被評為市衛(wèi)生系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,多次榮獲校先進工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師、模范班主任等榮譽稱號。1992年晉升為講師。

二、政治思想及表現(xiàn)

本人能夠認真學(xué)習馬列主義、___思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀,堅持四項基本原則,擁護社會主義制度,思想上、行動上同___保持一致。忠誠黨的教育事業(yè),做到教書育人,為人師表。三十年立足講臺,以春蠶吐絲、蠟炬成灰的無私奉獻精神,恪盡職守,愛崗敬業(yè),一生與書為伴,誨人不倦。遵守勞動紀律,以招之即來、雷厲風行、任勞任怨的工作作風和良好的職業(yè)道德、強烈的責任心贏得歷屆校領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工的普遍贊揚。

三、教學(xué)工作

在教學(xué)方面,本人能夠獨立承擔一門以上課程的教學(xué)工作,并認真鉆研教材,研究教學(xué)大綱,設(shè)計教學(xué)方案,根據(jù)不同專業(yè)學(xué)生的實際需要和接受能力因材施教。對于護理專業(yè),則以擴大其知識面和激發(fā)其文學(xué)興趣為主,其他專業(yè)則以提高閱讀分析能力和寫作技能為主。對于漢語基礎(chǔ)稍差的新疆籍同學(xué)則以慢進度,多重復(fù),細梳理,勤誦讀為主。課下及時了解同學(xué)們的思想動態(tài),傾聽他們的意見,耐心輔導(dǎo)他們學(xué)習中遇到的各種問題,給他們傳授正確的讀書方法和治學(xué)途徑,精心細致地批改他們的作業(yè),切切實實提高他們的語言文字水平。多次以公開課的形式對赴外地實習的學(xué)生進行基本功訓(xùn)練,收到良好效果。教學(xué)綜合考評多次名列全校參評教師的前百分之三十。

多年來,我先后講授過《語文》、《醫(yī)古文》、《醫(yī)學(xué)寫作》等課程,并積累了較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗。每年的授課學(xué)時多在四、五百節(jié)以上,最多時超過700節(jié)。

四、教科研工作

作為一線教師,本人努力爭當一個科研型、學(xué)問型教師,邊教書邊研究。授課之余,積極投身教科研工作。任講師以來,先后在cn雜志上發(fā)表論文,在各類報刊發(fā)表知識小品和科普文章近百篇。

1、《__》一文刊登于__年9期《__教育》上。

2、《__》載于__年12期《__教育》。

3、《__》載__年8期《__》。

4、《__》載__年12期《__天地》。

5、《__》刊于鄭州大學(xué)__年9期《__》雜志上。

6、《__》刊登在山東曲阜師范大學(xué)《現(xiàn)代__語文》__年第5期。

7、__年,由國家級出版社出版了《__》一書,20余萬字。

8、《__》一文榮獲__年市教育科研優(yōu)秀論文一等獎。

此外,本人指導(dǎo)的學(xué)生在全國第五屆中職?!拔拿黠L采”征文比賽中獲得三等獎,在河南省第二屆中職?!蔽拿黠L采”征文比賽中獲得優(yōu)秀獎。

五、其他工作

本人雖為專職教師,但在繁忙的工作之余,還積極承擔了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的大量額外工作。比如1992年參加校辦學(xué)條件評估,撰寫《評估報告》初稿。1993年受學(xué)校和市衛(wèi)生局派遣,參加我市所屬縣(市)衛(wèi)校辦學(xué)水平評估,并撰寫《評估報告》。1994年受校領(lǐng)導(dǎo)指派撰寫我校組織史資料。并曾作為教職工代表參加校分房建房委員會工作,作為教職工代表,多次參加校重大決策的民主討論等。多次參加校對口升學(xué)班輔導(dǎo),曾創(chuàng)下升學(xué)率達90%的優(yōu)異成績。多次參加團委、學(xué)生會的各種活動,為活躍校園文化生活做出了積極貢獻。在任班主任期間,本人能夠早出晚歸守在教室,以超常的精力付出從而帶出了一個近80人的優(yōu)勝班級,為慕名來我校求學(xué)的學(xué)子們創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習環(huán)境,本人也被評為校優(yōu)秀班主任。

根據(jù)自己多年來的工作業(yè)績,對照上級有關(guān)文件精神,本人覺得已完全具備高級講師評審條件,特申請晉升高級講師職務(wù)。

最后,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們以極大的耐心聽完我這笨拙且不生動的演講,愿您們舉起神圣的手對公平、正義作出莊嚴承諾,殷切期盼各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們對多年來兢兢業(yè)業(yè)、辛勤耕耘的一線教師作出熱情肯定。謝謝大家!

關(guān)于講師述職報告七篇

各位領(lǐng)導(dǎo),老師:下午好!今天我主要從師德表現(xiàn)、專業(yè)成長、課堂教學(xué)、教務(wù)工作四個方面就本學(xué)期以來我的表現(xiàn)向大家匯報:一、師德方面。1、熱愛黨的教育事業(yè),全身心投入到日常教育教學(xué)工作中,努力踐行“為教育事業(yè)奮斗終生的獻身精神”。干一行、愛一行,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)安排,嚴于律己,寬以待人,注重教師形象,為人師表。2、關(guān)愛自己的每一位學(xué)生。平時,面對三十六個學(xué)生,總能認真面對每一個孩子,傾聽他們的心聲和需求,努力拉進與孩子們的距離,讓他們能在學(xué)習和生活上主動與我溝通,我更會熱情的解答學(xué)生的困惑。關(guān)注
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